人教版选修七Unit 2笔记

1．desire n．渴望；欲望；渴求vt.希望得到；想要

①have a desire for sth.渴望得到某物

have a desire to do sth.渴望做某事

②desire to do sth.渴望做某事

desire sb.to do sth.想要某人做某事

desire that...渴望……(从句中谓语动词用should＋动词原形，其中should可以省略) desire sth.希望得到……；想要……

【提示】当desire后接同位语从句、表语从句或者宾语从句时，that从句的谓语动词常用虚拟语气should＋动词原形，且should可省略。

My desire is that I should come to China again soon.

我的愿望是能很快再来中国。

2．satisfaction n．[U]满意；满足[C]令人满意的事物

satisfaction guaranteed (教材P11)包君满意

①to sb.'s satisfaction＝to the satisfaction of sb.令某人满意的是

with satisfaction满意地

②satisfy v．满足，使满意

③satisfied adj.满意的(修饰人)

be/feel satisfied with...对……感到满意

④satisfactory adj.令人满意的(修饰物)

⑤satisfying adj.令人满意的

satisfactory/satisfied

satisfactory “令人满意的”，常用来修饰事物。

satisfied “满意的”，常用来修饰人。

3．test out 试验；考验

①test sb.on sth.就某事(物)测试某人

test sth.on sb./sth.在某人/某物身上做试验

test sb.for sth.为某事检查某人

②test paper试纸，测验的试卷

have/take a test进行考试

4．alarm vt.使警觉；使惊恐；惊动n．警报；惊恐

①in alarm惊恐地

sound the alarm发出警报

②alarmed adj.担心的；害怕的

be alarmed at/by被……吓一跳；因……而恐慌

be alarmed to do...做……感到恐慌

③alarming adj.令人担忧的；令人恐慌的

5．On the second morning Tony, wearing_an_apron,_brought her breakfast and then asked her whether she needed help dressing.(教材P11)第二天早晨，托尼系着围裙，给她端来了早餐，然后问她是否需要帮忙穿衣。

句中有两处现在分词(短语)，其中wearing an apron 作方式状语，修饰brought；dressing 作时间状语，修饰needed，相当于when she dressed。

Talking and laughing, the children walked one by one into the classroom.孩子们有说有笑地走进了教室。

Going down town I met a friend.

我到市区时遇到了一个朋友。

【提示】现在分词作状语为历年常考项目，高考主要从以下方向命题：

(1)与过去分词、不定式作状语的区别；

(2)分词的逻辑主语和主句主语一致的问题；

(3)分词的时态与语态问题。

6．It_was disturbing and frightening that he looked so human.(P11)机器人如此通人性，这使她觉得心烦和害怕。

句中it是形式主语，真正的主语是that he looked so human。动词不定式、动名词和从句作主语时，常用it作形式主语，而将真正的主语放到句末。

It's possible that some of the professors may not think much of it.有些教授可能会对它评价不高。

It's no use talking to her.和她说没用。

it作形式主语的常见结构如下：

①It's a pity/a shame/good news/an honour/a good thing that...

②It's strange/natural/surprising/true/funny/wonderful/likely/possible that...

③It seems/happened/suddenly struck me that...

④It is said/reported/announced/expected/arranged that...

⑤It is doubtful/not decided/not made clear/to be decided/a question＋连接代词或连接副词引导的从句

⑥It doesn't matter/doesn't make too much difference＋连接代词或连接副词引导的从句

【教师备课资源】

it作形式主语可代替的成分还有：

it作形式主语可以代替主语从句、动词不定式、动名词等，而把真正作主语的从句、动词不定式、动名词置于句尾。例如：

①It's a pity that she refused to accept the suggestion.

真遗憾，她拒绝接受这个建议。

②It's no use complaining about it.

抱怨是没有用的。

③It's very important to learn English well.学好英语很重要。

7．sympathy n．同情(心)

express/feel/have sympathy for sb.同情某人

out of sympathy出于同情

win sympathy of博得……的同情

with sympathy同情地

in sympathy with同情；赞成

8．favour n．喜爱；恩惠vt.喜爱；偏袒

①do sb.a favour＝do a favour for sb.帮某人的忙

in favour of...支持……

be in favour with sb.得宠于某人

lose favour with sb.失宠于某人

ask sb.for a favour＝ask a favour of sb.请求某人帮忙

in sb.'s favour 对某人有利

②favourite adj.特别喜欢的

③favourable adj.赞同的；有利的

④favoured adj.受到宠爱的；得到偏爱的

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与in favour of结构相同的短语还有：

in honor of纪念……，表扬……

in memory of纪念……

in control of控制……

in search of搜查……

9．accompany vt.陪伴；伴奏；伴随；与……同时

①be accompanied by 由某人陪同；由……伴奏

accompany sb.(to...)陪某人(到某地)

accompany sth.with/by sth.……与……同时存在或发生

accompany sb. at/on sth.用……给某人伴奏

accompany sb.to do sth.陪某人去做某事

②company n ．陪伴；陪同

keep https://www.wendangku.net/doc/4b8359535.html,pany 陪伴某人，和某人做伴

10．ring up 给……打电话

????

?

call sb.up give sb.a call/phone call/ring phone/telephone sb.

给某人打电话 answer the phone 接电话

call/ring back 回电话

hang up/ring off 挂断电话

hang/hold on 别挂断；请稍等

11．turn around/round 转向；回转

turn down 降低；压低(力量、声音等)；拒绝

turn in 上床睡觉；上交

turn on 打开(煤气、自来水、电灯等)

turn out 关闭(煤气、自来水、电灯等)；结果是；在场

turn over 翻转；考虑

turn to 向……求助；翻到(页码等)

turn up 把声音开大；出现

12．affair n ．事务；事情；暧昧关系

affair/thing/matter/business

affair 常指“已发生或必须去做的事情”，通常指重大事情或事务，并多用复数，有时也指一般事情或事务。

thing 是“事情；事务”的通称。不管大事、小事，好事、坏事均可用thing 表示。thing 一般不专指事务。

matter 作“事情”讲是一般用语，也可以作“事务；事件”讲，它还常常用来指“麻烦的事情”。

business 作“事情”讲，一般指公事、正事或商业事务。

13．declare vt.宣布；声明；表明；宣称

declare for/against 声明赞成/反对

declare oneself 表明态度，表明身份

declare sb./sth.(to be)＋adj ./n .声称某人/某事……

declare that-从句 宣布/宣告…… declare war on/upon/against 对……宣战

declare it ＋adj .＋wh-从句 宣称……

it is/was ＋declared ＋that-从句 据宣布

declare/announce

declare 经常用于正式场合，指“清楚、有力地，公开让人知道”某件大事、要闻或官方立场、态度等。多用于宣战、议和或宣判等。

announce 指把人们所关心或感兴趣的事情公布于众，尤指新闻之类的消息，有预告之义。

14．It_was then that Claire realized that Tony had opened the curtains of the front window.(教材P 12)也就是在这个时候，克莱尔才意识到托尼早就把前边窗户的窗帘拉开了。 此句为强调句型。强调句型的结构为“It is/was ＋被强调部分＋that ＋其他”。被强调的成分可以是主语、宾语和状语，但不能是定语或谓语。

强调句的句型：

①陈述句：It is/was ＋被强调部分＋that ＋其他部分。

②一般疑问句：Is/Was it ＋被强调部分＋that ＋其他部分？

③特殊疑问句：疑问词＋is/was ＋it ＋that ＋其他部分？

not...until...句型的强调句为：

It is/was not until...＋that ＋其他部分

【提示】 (1)强调人时，that 可换成who ；但强调其他情况时只能用that 。

(2)强调句型只有现在和过去两种时态。

【教师备课资源】

强调句与其它从句容易混淆，判断它们的方法是：

判断的方法是把it is/was 和that 去掉后，适当调整句子的语序，如果句子不缺少成分，句意通顺就是强调句型，否则考虑其他从句。例如：

It is said that he is studying in the USA now.(主语从句)据说他现在在美国学习。 It was he that helped me.(强调句)

是他帮助了我。

15．envy vt.& n ．羡慕；忌妒；令人羡慕(的对象)

①envy ?

????

(sb.)sth./for sth.忌妒或羡慕(某人)某事sb.doing sth.忌妒或羡慕某人做某事 ②feel envy at 对……感到忌妒或羡慕

out of envy 出于忌妒

with/in envy 羡慕地；忌妒地

be the envy of sb./sth.羡慕(或忌妒)的对象/东西

③envious adj .羡慕的；忌妒的

be envious of sb./sth.满怀忌妒的，表现出或表示忌妒或羡慕的

16．leave...alone 不管；别惹；让……一个人待着；和……单独在一起

leave sth.with/to sb.把……托付给某人

leave behind 遗留；追过；超过；留下

leave sth.aside 不考虑某事物，忽略

leave sb./sth.for sb./sth.抛弃某人或某事物而追求他人/物

leave off 停止；中断

leave out 漏掉；省去

leave sth.over 推迟

leave for 动身到(某处)

let alone 更不用说

on leave 休假中。

【教师备课资源】

let...alone ＝leave...alone

“leave ＋宾语＋补足语”表示“使……处于……状态，听任，让”。

其结构是： leave ＋O.＋????? ad v .adj .prep .phrase to do

doing done

1．He felt happy when his boss stated that he could set_aside some time for exercise.(教材P 13)当老板说他可以抽出些时间来锻炼身体时，他感到很高兴。

(1)state vt.陈述；宣布 n ．状态；状况；情形，州；adj.国家提供(或控制)的；国家礼仪(或规格)的

①state ?????

sth. 阐述/宣布某事that 从句 ②in the state of 处于……状态

in state 正式地，隆重地

③statement n ．声明；陈述；说法

make a statement 发表声明

(2)set aside 将……放在一边；为……节省或保留(钱或时间)

set off 出发；起程；引爆

set about 着手/开始做……(后接名词、动名词)

set out 出发；开始做……(后接不定式)

set down 放下；记下

set up 建立；树立；搭起

set...back 使推迟；耽误

set forth 出发；动身；起程；阐明；陈述

2．in all 一共；总计

There were fifty people in all in the hall.

大厅里总共有五十个人。

above all 首先；首要的是(强调地位上的重要性)

first of all 首先(强调顺序)

after all 毕竟；终究

all in all 总的说来；总之

at all 根本；完全

动词不定式的被动形式 一、不定式被动式的形式、用法

形式 用法

一般式 to be done 在谓语动词之后或同时发生

完成式 to have been done 发生在谓语动词之前

The next thing to be done is to carry away the earth.

下一步要做的事是把土运走。

No harm seems to have been done.

似乎并没有造成损害。

二、不定式被动式的使用原则

当不定式与其逻辑主语之间是被动关系时，即当不定式的逻辑主语是不定式所表示动作的承受者时，不定式一般要用被动形式。

三、不定式被动式的句法功能

1．作主语

It's a pity to be kept in the house in such fine weather.在这样的好天气里被关在家里真是遗憾。

2．作表语

The task is to be finished by next month.

这项工作要在下个月才能完成。

3．作宾语

The boy asked to be given an opportunity to try again.

那男孩要求给他再试一次的机会。

4．作宾语补足语

I'd like my bedroom to be cleaned.

我想整理一下我的卧室。

5．作定语

He was the last one to be asked to speak at the meeting.他是最后一个在会上被邀请发言的人。

6．作状语

His mother left the small village, never to be seen again.他母亲离开了那个小山村，再也没人见过她。

四、不定式的主动形式表示被动意义的几种常见结构

1．动词不定式在名词后面作定语，不定式和名词之间有动宾关系时，又和句中另一名词或代词构成主谓关系，不定式的主动形式表示被动含义。

I have a lot of things to do this afternoon.

今天下午我有许多事要做。(to do 与things 是动宾关系，与I 是主谓关系。) 对比：I'll go to the post office.Do you have a letter to be posted?

我要去邮局。你有信要寄吗？(post 与主语you 之间不存在主被动关系，只和前面letter 构成动宾关系。)

2．在某些“形容词＋不定式”作表语或宾语补足语的结构中，句子的主语或宾语是动词不定式的逻辑宾语时，常用不定式的主动形式表达被动意义。这些形容词有nice, easy, fit, hard, difficult, important, impossible, pleasant, interesting 等。

This problem is difficult to work out.

这个问题很难计算出来。

3．在too...to...结构中，不定式前面可加逻辑主语，所以应用主动形式表示被动意义。 This book is too expensive (for me) to buy.

这本书太贵，我买不起。

4．在there be...句型中，当动词不定式修饰名词作定语时，不定式用主动式作定语，重点在人；用被动形式作定语，重点在物。

There is no time to lose(to be lost)．(用to lose 可看成for us to lose ；用to be lost ，谁lose time 不明确。)

5．be to blame 常用主动表示被动。

Who is to blame for starting the fire?

谁应为放火受责备？

1．be bound to 一定做……

be/feel bound(by sth.)to do sth.有义务做某事/觉得有责任做某事

be bound for 开往；飞往；驶往

be bound up with sth.与某事有密切关系

be bound up in sth.忙于(专心于；热衷于)某事

2．junior adj.较年幼的；资历较浅的；地位较低的 n ．年少者；晚辈；等级较低者 be junior to sb.比……级别低(资历浅)；比……年少

junior high school 初级中学

senior adj .年长的；地位较高的；(大学)高年级的

n ．年长者；前辈

be senior to 比……地位高；比……年长

senior high school 高级中学

【教师备课资源】

?????A is junior to B by two years.A is two years junior to B.A is two years B's junior.A is B's junior by two years.A 比B 小两岁的表达法 3．talent n ．天才；特殊能力；才干

①have a talent for...对……有天赋；有……的天赋

②talented adj.有天资的；才华横溢的

③gift n．天赋；天资

have a gift for/of有……的天赋

gifted adj.有天资的；有天赋的

4．Asimov began having_stories_published in science fiction magazines in 1939.(教材P16)在1939年，阿西莫夫开始在科幻杂志上发表小说。

have sth.done结构中过去分词作宾语补足语，表示被动的含义，此结构有时也可以用get sth.done来替换，意为“让某事被做；使某事得以完成”

①have sb.do sth.让某人干某事

②have sb./sth.doing 让某人一直做某事(某事处于某种状态)，用于否定句，have表示“容忍；容许”之意。

③have sth.to do意为“(主语)有某事要做”，此时have作“有”讲。

5．divorce n．离婚；断绝关系vt.与……离婚；与……脱离

①get a divorce from sb.＝divorce sb.与某人离婚

②divorce...from...使……与……脱离；与……离婚

③divorced adj.离婚的，离开的；脱离……的

be divorced from 脱离……；与……离婚

get divorced 离婚

6．obey vt.& vi.服从；顺从

obey orders 服从命令

disobey v t.&v i.违抗；违反；不服从

obey the law遵守法律

obey one's reason 按理智行动

人教版高中英语选修7课文翻译

第一单元好好生活 马蒂的故事 你好。我叫马蒂．菲尔丁。我想你可能会说我是“百万人中才有一个”的那种人。换句话说，世界上像我这样的人并不多见。你瞧，我的肌肉有毛病，使我的身体非常虚弱，所以我不能像别人那样快跑或快步爬楼梯。再说，有时候我还会笨手笨脚、不小心摔掉东西，或磕碰到家具上。不幸的是，大夫们不知道如何治好我的病，但是我很开朗乐观，学会了适应身体的残疾。我的座右铭是：活一天算一天。 十岁以前，我跟其他人是一样的。我常常爬树、游泳、踢足球。说实在的，我过去常常梦想我会成为职业球员，代表我们的国家参加世界杯足球赛。后来，我的身体开始变得越来越虚弱，以至于只能坐在体育场的长凳上欣赏足球了。最后我到医院去做了检查，几乎住了三个月的医院。我想我至少做过十亿次检查了，包括有一次检查，他们从我的腿部切下一小块儿肌肉，放在显微镜下观察。即使做过了所有这些检查，也没有人能够确诊这个病。因此，很难知道将来会是个什么样子。 问题是我看上去跟平常人一样。因此，当我跑了很短的一段路之后，我就会喘不过气来，或者爬楼梯才爬到一半就得停下来休息。因此，上小学时有的孩子见了我这种情况就会笑话我。有时候我的身体太虚弱，上不了学，因此落了许多功课。每次缺课之后，我就觉得自己很笨，因为我比别人落后了。 我在中学时期的生活(比在小学时)要轻松多了，因为我的同学开始接受了我的状况。还有些同学看不到我的内心世界，但是我并不生气，只是不去理会他们罢了。总而言之，我生活得挺好。我很高兴我能做许多事情，比如写作和电脑编程。我有雄心壮志，长大后我要在开发电脑软件的公司里工作。去年我发明了一个电脑足球游戏，有一家大公司已经决定从我这儿买走。我的生活很充实，没有时间闲坐着顾影自怜。除了同我的朋友一起去看电影和足球比赛，我还花很多时间和我的宠物在一起。我有两只兔子、一只鹦鹉、一缸金鱼和一只乌龟。我得花大量时间来照顾这些宠物，但我觉得很值。此外，我还有好多功课，特别是在病了一段时间之后。 在许多方面，我身体的残疾倒使我心理上变得更加坚强、更加独立。我必须努力工作才能过上正常的生活，但这是值得的。假如我有机会跟健康孩子讲一句话，那么，这句话就是：身体残疾并不意味着生活不美满。因此，不要感到残疾人可怜，或者取笑他们，也别不理睬他们。要接受他们，给他们以鼓励，让他们能像你一样过得丰富多彩、充实美满。 谢谢你们读我的故事。．马蒂 致建筑师的一封信桑达斯女士 爱丽斯。梅杰 总建筑师剑桥街64号 影院设计公司班克斯敦 希尔街44号 班克斯敦 20(0年9月2,4日 亲爱的桑达斯女士： 今天我从报上了解到，您将成为班克斯敦新影院的建筑设计师。我希望您不介意我写信询问您是否已考虑到残疾顾客的需要。尤其是以下几点不知您是否考虑到了：

选修7 课文翻译 北师大版

成功学习英语 早在18世纪人们就预言英语有一天会成为全球性语言，而这一预言在近几十年中已经得到了证实。国际公司的增长和通讯方面的巨大进步带来了学习英语的新潮流。当今世界，要想取得令人瞩目的成就，就要会讲至少两种语言，特别是英语。 然而，没有英语语言环境，学习英语是很难的。一些受人推崇的关于获取语言的理论认为，要达到一种外语水平的流利程度和准确性，你需要置身于这种语言环境之中。但遗憾的是，我们很少有人有机会生活在讲英语的国家，所以大部分人还是得靠学校的语言课程来学习外语。 我国最新颁布的英语教学大纲鼓励老师在教室里创设一种丰富多彩的外语环境。这就意味着，他们要确保通过多种方式给学生足够的英语输入量。足够量的语言输入可以以高质量的阅读和听力材料的形式呈现。不管是说还是写，高质量的输入信息才能保证学生高质量的语言输出。 然而，要取得成功就意味着课后仍需要额外付出。专家认为每天仅仅15分钟的课后学习可以促进外语学习的速度。下面是专家对英语学习的建议： ·制定切实可行的学习目标。例如：为扩大词汇量，每天学10个生词——一周五天——周末复习所学生词。一周学50哥词就意味着一个月可掌握200个词。 ·一周先学一首英语歌曲中的单词，再听几遍这首英语歌曲。 ·先观看母语新闻，然后阅读一份英文报纸或访问一家英文新闻网站。读前能了解主要新闻内容会确保用英语阅读时更透彻地理解所读新闻。 ·观看你最喜爱的一张光盘，但要把你熟悉的部分语言调换成英语。 ·和朋友一道学习，互相测试并分享学习策略——这可以使学习更快乐。 ·赞赏自己。如果你达到了目标，就款待自己。将你的目标告知一个朋友，以使他也能够激励你。 这些建议都很容易做到，也值得付出额外的努力。然而，一天多学那15分钟，的确需要很大的付出。为保持不断努力的势头，你需要时常想想为什么要学英语。理由很简单，在当今世界，英语持有通向更光明的前途和把握未来机遇的钥匙。 肢体语言言为心声 如果你看见一位父亲高兴地笑着并轻轻拍打他儿子的后背，你认为会发生什么？你也许会认为这位父亲正祝贺他的儿子某事做得很好，也许是通过了测试或比赛获胜。因为你明白那位父亲的肢体语言所传达的信息，所以你会知道发生了什么事情。在全球，轻拍后背并附带一个微笑通常意为“干得好”。 每一天全世界不同国籍的人都使用着肢体语言。这是一种没有词语，由手势、面部表情和身体动作组成的语言，它极大地丰富了——有时甚至取 代了——口头语言。同其他任何语言一样，肢体语言被用来交流喜怒等情感和态度，但是与口头语言不同的是，他不总是明确清晰的，所以它又不同于口语。高兴地跳起来的人很容易看到，然而把眉毛往上耸来传达怀疑的态度却更易为人们所忽略。 人们经常有意识地使用肢体语言。不知道一个问题答案的人会先耸起双肩然后让它们落下，

人教 高二英语必修五unit2Unit 2 The United Kingdom笔记整理

必修五英语笔记整理unit2 unit 2 a united class一个团结的班 the United kingdom of Great Britain and Northern Ireland大不列颠及北爱尔兰联合王国the United Nations联合国 consist vi. 在于；由…组成；符合 consistent adj. 一致的；连续的；不矛盾的；坚持的 consistence n. 坚固性，浓度；一致性 consist of 由... 组成 be made up of 由... 组成 be composed of 由... 组成 consist in=lie in 在于 consist with=be consistent with与…一致 The club consists of 100 members.这个俱乐部由100名成员组成。 The club is made up of 100 members.这个俱乐部由100个成员组成。 The club is big，consisting of 100 members.这个俱乐部很大，由100名成员组成。divide vt.& vi. 分；划分；分离；（使）产生分歧 n. 分配；分水岭，分界线 separate vt.& vi. 分开；（使）分离；区分；隔开 vt. 分离（混合物）；分居；分类；割开 vi. 分手；断裂；（夫妻）分居；断绝关系 adj. 单独的；不同的；分开的，分离的；不相关的 n. 分开的事物；[用复数]（音响设备中的）独立件 division n. 部门；分开，分隔；[数]除法；[军]师 divide...into/between/among 把…分成… separate...from 分开 divide sth in half=divide sth into haves 把某物分成两半 The teacher divided our class into four groups. 老师把我们班分成四个小组。 He has decided to divide the books between Class One and Class Two. 他已决定把书分到一班和二班。 15 divided by 3 is 5. 15除以3等于5。 multiply vt.& vi. 乘；（使）相乘；（使）增加；（使）繁殖 adv. 多样地；复合地；多倍地；[电学]并联地，多路地 adj. 多层的；多样的；多股的 3 multiply by 5 is 15. 3乘5等于15。 As we joined the big crowed，I got separated from friends. 当我们进入人群时，我和朋友们走散了。 break away (from) 突然离开；突然挣脱；与…决裂；从…退出 The basketball player will break away from the club next week. 这位篮球运动员下星期将离开俱乐部。 Nowadays many farmers want to break away from farming and make a living in cities. 现在许多农民想脱离农业，在城市谋生。 credit n. 学分；信誉，信用；[金融]贷款；荣誉

优质高中英语选修7 unit3教案

一、词汇&短语 1.目击 v._____________________ 2.暂停 vt./n. __________________ 3.每年的adj. _________________ 4.拖,拉 vt. __________________ 5.催促vt._____________________ 6.深(度) n. ____________________ 7.协作 n._____________________ 8.住所 n._____________________ 9.相对的_____________________ 10.逃离v. _____________________ 11.放弃 vt. ____________________ 12.帮助(某人)摆脱困境 _________ 14．________________ 瞄准 13．________________ 优于；在……前面 15．________________ 靠近 16．________________ 在此期间；与此同时 17．帮助(某人)摆脱困境或危难 二、知识详解 1. 【原句】that this was just a story but then I . 当时我以为只是一个故事罢了，但是后来亲眼看见了，而且见过多次。 witness vt 当场见到；目击 n 目击者；证人；证据 be (a) witness to sth 目击，看见 witness sth 见证，目击，作证 bear/give witness to 为…作证，为….的证人 witness to doing (在法庭上)作证 1).His good health is a to the success of the treatment. 他身体健康证明这种疗法是成功的。 2).Police have appealed for anyone who to contact them. 警方呼吁凡是目击这一事件的人与他们联系。 3).He seen the man enter the room.他证明看到那个人进了房间。 4).She the case, but didn’t want to give/bear witness. 2.【原句】On the afternoon I arrived at the station, , I heard a loud noise coming

人教版英语选修七课文翻译

Unit 5 中国学生适应能力强 六个月之前，谢蕾告别了她在中国的家人和朋友，登上了前往伦敦的飞机。这是她第一次离开自己的祖国。课间休息时我在学生餐厅碰见谢蕾，她告诉我的说，“我很激动，因为很久以前就梦想着能有这么一天，但是我又非常紧张，因为我不知道我所期望的是什么。” 谢蕾今年21岁，来我们大学上学，希望获得工商管理证书。大多数外籍学生在进入学位课程学习之前都要学一年预科，而谢蕾已经读完半年了。她非常看重预科课程。她说，“预科课程非常有益。在这儿学习跟在中国学习是相当不同的。你必须事先做好准备，或者在这里，或在中国。” “困难不仅仅是在学习方面，你还必须习惯一种全新的生活方式，在一开始的时候这就会占去你的全部注意力。”她说，“有时候我觉得自己像个小孩似的，我得学习如何使用电话，乘公交车时该怎样付款，在商店买东西时如果不知道商品的英文名字时，又怎样问店主。当我迷路不得不向路人问路时，经常听不懂他们说的话。他们说的话不像我们在听力磁带上听到的那样。”谢蕾说着笑了。 谢蕾同房东一家人住在一起，他们给了她许多建议。虽然有些外国学生同其他同学一起住在学生宿舍或公寓房里，但有些学生选择寄宿在英国人的家中。有的房东家也有上大学的孩子，跟这样的人住在一起会给外国学生提供机会，更好地了解这个国家的日常生活和风俗习惯。“当我听到不理解的话语，或看到似乎有人干了很奇怪的事情时，我就可以向房东家里的人请教。”谢蕾解释说。“还有，当我想家的时候，房东家就是我家的替身，给了我很大的安慰。” 谢蕾的预科课程还帮助她熟悉了西方大学里在学术方面的要求。她对我说，“还记得我交给老师第一篇论文。我在网上找到一篇文章，看来和我所需要的信息恰好一样。于是我就那篇论文写了一篇类似小结性的文章，交给了老师。我原以为我会得到高分，结果只得了一个E。我非常吃惊，于是去找导师说理。”他告诉我说，首先，我不能把别人的话写下来不表示感谢。此外。他认为，别人的想法并不是重要的。他想要知道的是我所想的是什么。这倒把我弄糊涂了，因为该文作者所知道的比我多得多。导师给我解释说，我得阅读大量的、有关不同观点的文章，并进行分析。然后，在我的论文中，我得表明我自己的观点，并且引用别的作者的观点来说明为什么我相信我的观点。起初，我缺乏信心这样做，而现在我开始懂了，我的分数也有所提高了。 谢蕾告诉我说，现在她在英国感到自在多了。开始时认为似乎很怪的事，如今觉得似乎很正常了。“我还有一件事要做，做了这件事后我才得安心。一直忙于适应环境，以至于我没有时间去搞社会活动。我认为在学习和社会生活之间的平衡也是很重要的。我打算参加大学了的几个俱乐部，我希望我会遇到一些有共同爱好的人。” 关于谢蕾的进步，我们将在今后几星期的报纸中做跟踪报道。同时我们衷心祝愿她事业有成。她是应该取得成功的。 Using language 秘鲁

最新高中英语必修二知识点整理unit2知识讲解

Unit 2 The Olympic Games 第一课时 1. compete v. 比赛，竞争 compete in compete for compete with/against competitor n. 竞争者，选手 competition n. 比赛 competitive adj. 比赛的，有竞争能力的 We were surprised that he _______ the composition contest and won a prize. A. joined B. took part in C. attended D. went to 2. take part in 参加 join join in attend My grandpa was in Red Army, and _______ the Long March. They had a quiet wedding-----only a few friends_______ it. He stared at them without_____ the conversation. 3. interview 1). vt. 采访，访问 2). n. 采访；面试 go for an interview interviewer n. Interviewee n. 4. volunteer 1). n. 志愿者 2). adj. 志愿的 3). v. 自愿做... volunteer to do sth. 5. stand for 代表，主张，容忍 stand by stand out stand up for He was a person who would ___________ what he thought right, whatever the cost was. How can you ________ when she needs help? 6. basis n. 基础 on the basis of 以..为基础 basic adj. 基础的，根本的 base n. 基础区别？ 7. admit v. 1). 接纳，允许进入He was admitted to school. 2). 承认admit doing sth. admit sb. to /into He admitted ______(cheat) in the examinations. That’s why he wasn’t admitted _______ universities or colleges. 8. allow v. 允许 allow sb. to do sth. allow doing sth. 9. regular adj. 规则的，定期的 on a regular basis regularly adv. 定期地irregular adj. 不定期的

最新人教版高中英语选修7Unit3知识点详解

Part 1. Warming up Part 2. Pre-reading, reading and comprehending 1.I thought，at the time，that this was just a story but then I witnessed it with my own eyes many time.我当时认为这只是个故事，但是后来我却多次亲眼目睹了这样的事情。 witness vt.目睹；目击；为……作证 句型witness to (doing/having done) sth.证明某事；证实做了某事 Police are appealing to any driver who may have witnessed the accident.警方正呼吁曾目睹这事故的司机出面作证。 The 1980s witnessed increasing unemployment throughout Europe.20世纪80年代是全欧洲失业日益加剧的年代。 Her principal was called to witness to her good character.她的校长被传唤来证明她优良的品质。The driver witnessed to having seen the man enter the building.司机作证说，他看到此人进入那栋建筑物。 n.证据；目击者 He has been a witness to a terrible murder.他目击了一起残忍的凶杀事件。 His good health is a witness to the success of the treatment.他身体健康证明这种疗法是成功的。 2.One afternoon I arrived at the station, as I was sorting out my accommodation, I heard a loud noise coming from the bay. 归纳总结 accommodation n.住处；停留处；和解，调解；(pl.)住宿，膳宿 (1)make accommodations for...为……提供膳宿 book accommodation at a hotel向旅馆预订房间 arrange sb.’s accommodation给某人安排住处 （2）accommodate vt.向……提供住宿（或膳宿）；容纳；为……提供空间；考虑到；顾及；帮忙；给……提供方便；顺应，适应（新情况） accommodate...to=adapt...to使……适应 accommodate oneself to=adapt (oneself) to适应；顺应 accommodate sb.with sth.=supply sb.with sth. 即学即用 （1）客座艺术家们只好自掏腰包支付食宿费用。 Guest artists have to pay for their own accommodations and meals. （2）旅馆房间不足。The hotel accommodation is scarce. （3）这幢房子可容纳两家人居住。The house can accommodate two families (4)银行将提供一笔贷款给你。The bank will accommodate you with a loan. (5)你必须使自己适应形势。You will have to accommodate yourself to the situation. 3.We ran down to the shore in time to see an enormous animal opposite us throwing itself out of the water and then crashing down again. 搭配opposite to…在……的对面；与……相反 I sat opposite to him during the meal. 吃饭的时候我坐在他的对面。 The result was opposite to what we expected. 结果与我们所预料的正好相反。see...doing... 看见……正在做……；throwing itself out of the water and then crashing down again在句中作宾语补足语，与宾语an enormous animal存在逻辑上的主谓关系，所以用现在分词形式。 I saw the little child crossing the street.我看见那个小孩儿在过马路。 (1)在感官动词see, hear, look at, notice, observe, feel, find等及使役动词have, make, leave, keep, get等后既可以用不定式也可以用动词-ing形式作宾语补足语。不定式(不带to)表示过程或动

人教版英语选修七-Unit2-Robots-知识点及语法归纳

核心单词 1.desire n. 渴望vt. 想要 常用结构：desire sth. 渴望得到某物 desire to do sth. 希望/渴望做某事 desire that sb. (should) do 要求…… have a desire for sth./to do sth. 渴望得到某物/希望做某事 at one’s desire 照某人的希望 We all desire happiness and health.我们都希望幸福健康。 Everyone has a desire for success, but not everyone desires to get rich. 每个人都渴望成功，但并非人人都渴望金钱。 He desires you to go to see him at once. =He desires that you should go to see him at once. 他要求你马上去见他。 翻译句子（原创） ①他想接受大学教育。 ②他们要我快点回来。 ③我请他立即回信。 ④她要你立即见她。 ⑤她应邀演奏了一曲。 解析：①He desired a college education. ②They desire me to return soon. ③I desire an immediate answer of his. ④She desires that you (should) see her at once. ⑤She played a piece at others’desire/by desire. 2.alarm n.警报vt.使……惊恐 We were much alarmed by the fire in the forest. 森林失火使我们大为惊慌。 常用结构：give /raise the alarm 发警报 ring the alarm 敲警钟 sound the alarm 发警报; 吹警报号 take (the) alarm at 对……感到吃惊; 因……而惊恐 be alarmed at ... 被……吓一跳 As soon as he saw the smoke, he sounded the alarm. 一看见烟雾，他就鸣响了警报。 翻译句子 ①看到孩子们在返校时遭遇车祸的消息，家长们很害怕。 ②看到大火，社区的居民发出警报。 答案：①The parents took (the) alarm at the news that their children caught a traffic accident when returning the school. ②The residents in the community raised the alarm when seeing the great fire. 3.accompany vt. 陪伴 常用结构：accompany sb. to a place 陪伴某人去某地 accompany sth. with/by sth. 与……同时存在 He accompanied his old father to the hospital to see what’s wrong with his stomach. 他陪他的老父亲去医院查看胃部出了什么问题。

英语选修7课文翻译

英语选修7课文翻译 忤m■?勵门|投想陥町傕金谡找罐“汀”人川彳盯十牛-的那种人物.槎甸话BL tft界 1 的人机⑴匕朗备找的肌|却布￡1虬的身体H嘟电虬裁斥倦H刖人那样 枚劇逋快涉fl&ttf榔.闻￡ fl财恨菽还仝屍『策用+ ff肿乐曲?叹磁*?蓟貳11仁恆牛也说五（ft视到展海J flAGtt. 他也就涯法始犹治好”長0：灼足.他0|也杠褪件弁我.我的化.戒挣述圧醐$现狀.股C经学金『适歧找的残疫主帖.収的妝f】洛心话巷悴人 九蜀I抠卜寧以闸?找眼班出的幷他屈学址一样的.我倉甯魄科*谢迷*鶴足理.悅实在前.规过去用卩舰血样索fi A；我仝艇为足隊粘检ItO町的阿就雪胡世界料肌球欄*L A1总眾啊身体开始变外施舉电堪悅n jt u 得起不『*.狼劉嗟龍去作了枪蓟.几手住「-:,茎月的盹热?r^ 參辣?我思职IE医锐的时靛，匱试无歡戻推饗了，包抿仆?稅概竇’他YI从孫帽制祁切卜-小块儿肌碎. 故拥显flttft卜规柬?園紐像过所亦这趋检倩之爲?也没亦人能第啣诈过年舸.调就.聲草知逍莉1柴自楚tfl-^flf 氏 x I毂的啊.绘棉霍的肚*收林上去那平常人样.晒it*苛取u广feifci的Htjffi送訂*攪it上唉邢匚厂（集*戒於餵鰻林才爬测titw^卜.吧不到匝就科休息.t*?L暫时小鲁frittrfliiiww就全、“他仆时慎投的身休盘廛虬1/汀学?因就曙门牛名礫.毎决诸肚检#他乩找班的觉側自己?4牴團右我比剧人購右了一叠. 』卅屮学时酗汕洁比费I母时聲轻怆多匚我的汕# FFUKE门酗枫况.aflqprsiMt不刑收附内心粒悍.怛艇風井不生气.具站不去理住他仍買「? 履也話M挺好.報推爲％強现石许荽啷啊职闊确傩做谢很郎?比轴囲怖和胡电衲稈“?fl! <7昭心壮去,I：认所tttfijfe聃忙业卑I作.古塔我发凹1『伞电脑足球紳娩M來丿、吿川U鮭决生从找这儿杷它心匚灵的也活1U克姐阶冇训刖闲吧祥电为门已优饥廿障好的时帙?池刽誠职的册M 凰丿皿电幣和足筛比畝览如我还花很客时间和找的邂物在一鼠/V讷！也产?心吃亂柯?那佥個. nilL4k^MHHl 的呷':?.找f!Hkk圳时mi束册破这亚垃梅.K^^K M I?it取 A还ft *F r车问收学.持别M往稱」’玲时间之疳? 在株拿方ifiL业费体的魁響侧快收变那更帥鑿強.更椰掘蛊?fllfil努力工?储対1:匸席的吃嫁fi 这是（ft押呻?假如典后机件跟睦瞬聽『讲■旬话?珈致*这旬话就貝患務并不加織着牛?洁不奨満. 僭此+不整鵬到喪視人禅恰?戒者収崔唯们?也不:旻?H；起他IH??於摊附臥域励、皿则难惟佛UH--样建用車商客輕■充零裁#L 谢便MliMk的故仏

新人教版五年级英语下册Unit2-知识点整理学习资料

Unit2知识点整理 △话题：讨论喜欢的季节以及在某季节里可以做的事情 △词汇：season，spring，summer，autumn（fall），winter，snow 季节春天夏天秋天冬天雪 favourite(最喜爱的)，weather(天气)，colour(颜色)，leaf(树叶) go on a picnic，go swimming，pick apples，make a snowm a n 去野餐去游泳摘苹果复数：snowm e n △拓展词汇： plant trees， plant flowers， eat ice cream 种树种花吃冰激凌 play in the snow， summer vacation， winter vacation 在雪里玩耍暑假寒假 paint a picture，golden， green， white， pink 画画金黄色的绿色的白色的粉红色的 △句型： ①询问某人最喜欢的季节 Which season do you like best? （你最喜欢哪个季节？）——Winter（季节）/ I like＋季节＋best. ②询问喜欢某个季节的原因 Why do you like＋季节? （你为什么喜欢…？） ——Because I like summer vacation / I often play in the snow/…

③同一个问句反问别人 How about you? = What about you？= And you？（你呢？） △知识点： 1.in＋季节，不加the。（in spring） 2.can’t = can not 不会、不能 we’ll = we will 我们将要 Look at 看一看（固定搭配） lots of = a lot of 许多、很多同音词：too——to / two four——for snowm a n的复数：snowm e n (a变e) want＋to＋动词原形（想要做某事） 【I want to paint a picture. 我想要画一幅画。】 3.一般疑问句：用do/does，can，is/are开头来问，用Yes/No来答。 do问do答，is问is答，can问can答；肯定Yes，否定No。 4.表达喜欢某个季节的原因时，可利用多种方式如： ①可以喜欢某个季节的特有的东西，I like snow/summer vacation.等； ②可以喜欢在某个季节内能够做的事情，I can make a snowman/ eat ice cream.等； ③可以利用There be句型描述下某个季节， There are beautiful flowers in spring.等；

高中英语选修七unit3知识点

选修七 Unit 3 Under the Sea 一、语言要点 I

1. annual adj. 每年的；按年度计算的/ n. 年刊；年鉴 [重点用法] annually adv. 年年地, 每年地 [典例] 1) an annual income. 年收入 2) an annual report年度报告 2.witness n. 目击者；证人；证据vt. 当场见到；目击 [典例] 1) He is the witness to the accident. 事故的目击者 2) This old auditorium has witnessed many ceremonies. 这个古老的礼堂内举行过许多次典礼[重点用法] give witness on behalf of sb. 为某人作证 3.accommodation住所 [重点用法] accommodate v. 向...提供, 容纳, 调和; 适应 accommodation address临时通讯处 accommodation allowance膳宿津贴 [典例] 1) The high cost of accommodation makes life difficult for students in London． 由于住宿费用昂贵，伦敦的学生感到生活困难。 2) The university offers excellent accommodation for summer visitors． 这所大学为夏季来访者提供了很好的住宿。 4.abandon vt. 放弃；遗弃；抛弃n．放任, 狂热 [重点用法] abandon oneself to sth./doing sth. 沉溺于 abandon …to sb．把……舍弃给… with abandon放任地；放纵地；纵情地 [典例] 1) They abandoned all hope of finding an effective way to solve the problem． 他们放弃了寻找有效方法解决问题的所有希望。 2) We should keep off those who abandon themselves to drugs．我们要远离那些吸毒成瘾的人。 3) Don't waste the food left, and abandon it to the dog．不要浪费剩下的食物，把它舍弃给狗吃。 5.reflect vt. 映射；反射vi. & vt. 思考 [重点用法] reflection n．反射；反映；思考；沉思

高中英语选修七课文翻译

Unit 1Living well Reading MARTY’S STORY马蒂的故事 你好，我叫马蒂·菲尔丁。我想你可能会说我是“百万人中才有一个”的那种人。换句 话说，世界上像我这样的人并不多见。你瞧，我的肌肉有毛病，使我的身体非常虚弱，所以 我不能向别人那样快跑或快步爬楼梯。另外，有时候我还会笨手笨脚、不小心摔掉东西，或 磕碰到家具上。不幸的是，医生们不知道如何治好我的病，但是我很开朗乐观，学会了适应 身体的残疾。我的座右铭是：活一天算一天。 十岁以前，我跟其他人是一样的。我常常爬树、游泳、踢足球。说实在的，我过去常 常梦想我会成为职业球员，代表我的国家参加世界杯足球赛。后来，我的身体开始变得越来越虚弱，以至于只能坐在体育场的长凳上欣赏足球了。最后我到医院去做了检查，住了将近三个月的医院。我想我至少做过十亿次检查了，包括有一次检查，他们从我的腿部切下一小 块儿肌肉，放在显微镜下观察。即使做过了所有这些检查，也没有人能够确诊这个病。因此，很难知道将来会是个什么样子。 问题是我看上去跟平常人一样，因此，当我跑了很短的一段路之后，就喘不过气来， 或者爬楼梯才爬到一半就得停下来休息，我的小学同学就会笑我。有时候我的身体太虚弱， 上不了学，因此落下了许多功课。每次缺课之后，我就觉得自己很笨，因为我比别人落后了。 我在中学时期的生活（比在小学时）要轻松多了，因为我的同学已经接受了我的状况。 还有少数同学看不到我的内心世界，但是我并不生气，只是不去理会他们罢了。总而言之， 我生活得挺好。我很高兴我能做许多事情，比如写作和电脑编程。我有雄心壮志，长大后我要在 开发电脑软件的公司里工作。去年我开发了一个电脑足球游戏，有一家大公司已经决定从我这儿买走。我的生活很充实，没有时间坐着顾影自怜。除了同我的朋友一起去看电影和 足球比赛外，我还花很多时间和我的宠物在一起。我有两只兔子、一只鹦鹉，一缸金鱼和一 只乌龟。我得花大量时间来照顾这些宠物，但我觉得很值。此外，我还有好多功课要做，而 别是在病了一段时间之后。 在许多方面，我身体的残疾倒使我心理上变得更加坚强，更加独立。我必须努力才能 过上正常的生活，但这是值得的。假如我有机会跟健康孩子讲一句话，那么，这句话就是： 身体残疾并不意味着生活不美满。因此，不要感到残疾人可怜，或者取笑他们，也别不理睬 他们。要接受他们，给他们以鼓励，让他们能像你一样过得丰富多彩、充实美满。 谢谢你读我的故事。 Unit 1Living well Using Language A LETTER TO AN ARCHITECT致建筑师的 一封信 桑达斯女士总建筑师 影院设计公司爱丽斯·梅杰剑桥街 64号班克斯敦 希尔街 44号班克斯敦

七年级英语下册第二单元知识点归纳Unit2单元归纳知识讲解

Unit 2单元归纳短语归纳 1.what time 几点 2.go to school 去上学 3.get up 起床 4.take a shower 洗淋浴 5.brush teeth 刷牙 6.get to 到达 7.do homework 做家庭作业 8.go to work 去上班 9.go home 回家 10.eat breakfast 吃早饭 11.get dressed 穿上衣服12.get home 到家 13.either…or…要么…要么… 14.go to bed 上床睡觉 15.in the morning/ afternoon/ evening 在上 午/下午/晚上 16.take a walk 散步 17.lots of 许多，大量 18.radio station 广播电台 19.at night 在晚上 20.be late for 迟到 用法集萃 1.at + 具体时间点在几点（几分） 2.eat breakfast/ lunch/dinner吃早饭/午饭/晚饭 3.take a(n) +名词从事（……）活动 4.half past +基数词……点半 5. a quarter to +基数词差一刻到……点 6.from …to …从……到…… 7.need to do sth 需要做某事 佳作赏析 主题：谈论日常作息习惯 写作思路：按照时间顺序记叙一个人的日常作息习惯，必须注意时间的先后顺序，以及时间的表达方式，可以适当运用一些表示频率的副词。 例文: My School Day I am a student. I usually get up at seven, and I eat breakfast at seven thirty. Then I go to school at eight. School starts at eight thirty. I eat lunch at twelve. I go home at 17:00. I often eat dinner at 19:00 and then play the piano. I do my homework at 20:00. At 22:00, I go to bed. Unit2 单元测试题 Grade________ Name ________ Ⅰ.选择填空。 1. ―What's the time? ―_____half past nine. A. Its B. It's C. This is D. They're 2. We go to ___ at six thirty in the morning. A. the school B. a school C. school D. schools 3. —___ does your mother work? —In a school.A. What B. How C. Where D. When 4. —What time is it? —It's ____eight o'clock. A. at B. on C. in D. around 5. Do you want to listen to the _____ story?A. funnily B. funny C. funy D. funer 6 What time does Jane ______ after school?A. do her homework B. does her homework C. do her homeworks D. does her homeworks 7. I ___ at ten o'clock in the evening. A. have breakfast B. get up C. go to bed D. watch morning TV 8.He eats ____ dinner at 7:30 in the evening. A. a B. an C. the D. / 9. Please write and tell me ______ your morning. A. for B. to C. about D. of 10. ____ Lucy and Lily go home at seven? A. Do B. Does C. Is D. Are 11. It's ten o'clock. I must go ____. A. to home B. home C. my home D. his home

英语Unit2笔记整理

Unit2笔记（朱迪整理） 1.a tin of dog food many tins of dog food How many tins of dog food are there in the fridge? How much dog food is there in the fridge? 2.There is no food. None 数量(how many/much) None of us/the students How many students are there in the classroom? --None How much water is there in the glass?—None What’s in the box? — Nothing. Who is in the classroom? — Nobody. 3.order a pizza order(v.)(命令) sb.(DO) to do something(OC) 4.go to school by underground T ake the underground to school 5.little→less→least +[U] few→fewer→fewest +[C]s 6.until延续性动词 Y ou can shop until 10 o’clock Eddie can sleep until 10 o’clock I will wait for you until 4 o’clock p.m. 7.①teach sb. ②teach you Beijing opera teach sb. something teach them/us/him/her/me Mathematics teach my father English(I) ③teach sb. to do something Can teach me to swim? ④teach sb. how to do something Can you teach me how to make cakes? 8.It’s+time+from A to B +transport It’s twenty minutes from my home to my school on foot. How long is it from my home to my school on foot? How far is it from my hone to my school on foot? It’s twenty minutes’ walk from my home to my school. It’s +路程+ from A to B. It’s + distance + from A to B. It takes sb. time + to do something. It takes me twenty minutes to walk from…to…. How long does it take me to walk from…to…? It’s three hours from Beijing to Shanghai by plane/air. ①How long is it from Beijing to Shanghai by plane/air? ②How far is it from Beijing to Shanghai by plane/air? It takes three hours to take a plane from Beijing to Shanghai. It’s ten minutes from the centre of the city to my home by bike. It’s ten minutes’ ride from the centre of the city to my home. How far is it from the centre of the city to my home? It takes me ten minutes to ride a bike from the centre of the city to my home. 9.There be + more/least/fewer + n. + sp. than + sp. There is more land in Shanghai than in Changzhou. There are fewer people in Shanghai than in Shanghai. There are fewer books in our library than in their library. There is less water in the bottle than in that bottle. 10.most ①pron.不定代词most of us most of the students/souvenirs ②adj. +名词most buildings pron. Most of the water in the river is dirty. 11.don’t have/need to do something