2020年山西省中考语文试卷(word版有答案)

山西省年高中阶段教育学校招生统一考试

语文

一、基础(20分)

1．隶书蚕头雁尾、楷书方直端庄、行书流水行云。请选择“翰墨”的其中一种字体，临摹在方格里。（2分）Array

翰墨翰墨翰墨

2．下列拟写的对联不符合对偶的一项是( ) (2分)

A．旗开得胜 B．风云三尺剑 C．室雅何须大 D．竹菊梅兰可养性马到成功花鸟一床书花香不在多琴棋书香养耐性

3．下列单句中“贝聿铭”作主语的一项是( ) (2分)

A．我们仰望杰出建筑师贝聿铭。

B．美国建筑界宣布1979年是“贝聿铭年”。

C．贝聿铭获得被称为建筑界诺贝尔奖的普茨克奖。

D．中国传统的建筑艺术在贝聿铭心中。

4.好书点亮智慧，阅读陪伴成长。请结合你读过的一本好书，表达此书对你的有益影响(不少于50字)。 (4分)

5．默写(10分)

(1)千嶂里，。 (范仲淹《渔家傲·秋思》)

(2) ，宛在水中央。 (《诗经·蒹葭》)

(3)今日听君歌一曲，。 (刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》)

(4) ，舍鱼而取熊掌者也。 (孟子《鱼我所欲也》)

(5)重岩叠嶂，。 (郦道元《三峡》)

(6)晏殊在《浣溪沙》中慨叹时光流逝，蕴涵生活哲理的名句是：

。

(7)初中语文课本中，哪一首现代诗让你一再吟诵、记忆犹新，请默写其中连续的两句：

，

以下(8)—(10)题只选做一题。

(8)江山代有才人出，。 (赵翼《论诗》)

(9)官船来往乱如麻，。 (王磐《朝天子·咏喇叭》)

(10)莫愁前路无知己， ? (高适《别董大》)

二、阅读(50分)

【古诗文】(12分) (一)

6．下列赏析不准确的一项是( ) (2分)

A．杜甫《春望》首联言明春望所见，一个“破”字，使人触目惊心；继而一个“深”字，令人满怀凄然。

B．李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中“我寄愁心与明月，随君(风)直到夜郎西”，诗人将明月拟人化，想象奇特。

C．白居易《观刈麦》中“足蒸暑土气，背灼炎天光”侧面写尽农民矛盾的心理。

D．苏轼《江城子·密州出猎》，起笔的“老夫”与词中的“鬓微霜”相照应。

阅读《论语》(节选)，完成7—11题。(10分)

子曰：“学而时习之，不亦说乎?”

子曰：“温故而知新，可以为师矣。”

子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆。”

子曰：“由，诲女知之乎!知之为知之，不知为不知，是知也。”

7．给下面加点的词注音。 (2分)

学而不思则罔．( ) 思而不学则殆．( )

8．解释下面加点词的意思。 (2分)

不亦说．乎( ) 温故．而知新( )

9．下列加点词与“可以为师矣”一句中“以”字用法相同的一项是( ) (2分) A．先帝不以．臣卑鄙 B．可以．一战 C可以．调素琴 D．皆以．美于徐公

10．把下面句子翻译成现代汉语。 (2分)

知之为知之，不知为不知，是知也。

11．中国古代曾有“半部《论语》治天下”的说法，今天我们阅读它同样获益匪浅，请写出初中语文课本“孔子语录”中的一则成语或格言警句(试卷上的除外)。 (2分)

【现代文】 (二)

阅读下面记叙文，完成12-16题。(17分)

我们会努力

①提起现在NBA中谁是最蹿红的明星，毋庸置疑，林书豪这个名字您会脱口而出，临危受命的他带领纽约尼克斯队结束噩梦般的连败后取得7连胜；美国《时代》周刊将它的亚洲版封面也给了这个黑头发、黄皮肤的“林疯狂”。在林书豪一夜崛起的背后有着怎样的故事?还是听听与林书豪有过交往的央视体育频道篮球项目解说员于嘉是怎么描述的。

②去年5月底，NBA篮球大篷车驶抵上海，揭开了为期两天的活动，与之同行的便有当时效力于金州勇士队的林书豪，这也使于嘉有了首次与林书豪面对面接触的机会。

③在上海8万人体育场一家餐厅的二楼包厢里，在座的不仅有林书豪，还有他的父母和弟弟。经旁人介绍，林书豪很礼貌地与于嘉握了握手。“兄弟俩都很有礼貌，懂得怎样使用公筷、不在他人讲话时聒噪，当服务员更换餐盘时，他们会双手把盘子递过去以示尊重，每上一个新菜，哥儿俩都要先问问妈妈那是什么，得到解释后才会动筷子……这样的举动俨然和国内的同龄人显得有所不同。再比如，他在平湖中学教小孩子打篮球，一招一式一举一动，都投入足够的耐心，孩子们也乐意跟这个平和可亲的大哥哥一起打篮球。在打完球之后孩子们自然也不会放过他，不是索要签名，就是争相合影，而且是络绎不绝。最后连旁边的工作人员都看不下去了，上前提醒说‘时间到了，该走了。’林书豪却回过头，轻轻地说‘再签几分钟吧，人家等了很久。”’于嘉不无感慨地介绍道。

④而在上海，对于林书豪而言，最重要的一件事就是每天早上的晨练，不但自己练习力量、运球和投篮，他还带着弟弟一起练习。因为弟弟也是个篮球迷，当时已受邀参加NIKE 的全亚洲训练营。所以每天早上兄弟俩6点半起床吃早饭，7点半开始训练，最后一天，他们回归健身房做力量练习，每一个细节动作，林书豪都告诫弟弟一定要做到家，不要有任何折扣，否则就是欺骗了自己。每当弟弟感觉动作吃力时，哥哥都会大声鼓励。等到全部动作完成，兄弟俩又像小时候那样打闹说笑，仿佛又回到了童年时光。

⑤这不禁令于嘉想起了林书豪在与他谈到天赋时所说的一段话，“我(林书豪)常跟弟弟说，这世界上有太多天赋出众却懒散的人，感谢他们吧，是他们给了我们这样没什么天赋的

人以机会，因为我们会努力。”

12.第①段中“临危受命”让你联想到《出师表》中的哪句话？（2分）

13.第③段中“聒噪”的同义词是。（2分）

14.请写出本文省略号在语境中的作用。（3分）

15.请概括③④段所描述的内容(从三处考虑)。（6分）

16．本文最后一段画线句涤荡心灵、启迪智慧，它给你怎样深刻的思考? (4分)

(三)

阅读下面散文，完成17—21题。(13分)

青春

塞缪尔·厄尔曼

①青春不是年华，而是心态；青春不是粉面、红唇、柔膝，而是坚强的意志，恢宏的想象，炙热的恋情；青春是生命深泉的自在奔流。

②青春气贯长虹，勇锐盖过怯弱，进取压倒苟安。如此锐气，20岁的后生有之，六旬的男子则更多见。年岁有加，并非垂老，理想丢弃，方堕暮年。

③岁月悠悠，衰微只及肌肤；热忱抛却，颓废必致灵魂。忧烦、惶恐、丧失自信，定使心灵扭曲，意气如灰

④无论年届花甲，抑或二八芳龄，心中皆有生命之欢乐，好奇之冲动，孩童般天真久盛不衰。你我心中都有一台天线，只要你从天上人间接受美好、希望、欢乐、勇气和力量的信号，你就会青春永驻，风华常存。

⑤一旦天线落下，锐气便被冰雪覆盖，玩世不恭、自暴自弃油然而生，即使年方20，实则垂垂老矣；然而只要树起天线，捕捉乐观信号，即使80高龄，行将告别尘寰，你也会觉得年轻依旧，希望永存。

17．本文第①段中“青春不是年华，而是心态”属于下列复句的( )项。 (2分) A．并列复句 B．假设复句 C．条件复句 D．因果复句

18．本文中“花甲”是指人六十岁。那么，文化常识中“年华”是指女子十三四岁的年纪。 (2分)

19．文中画线句子运用了什么修辞手法?请简析其表达效果。 (3分)

20．下列语言特色符合本文的一项是( ) (2分)

A．朴实无华，不加雕饰 B．委婉含蓄，小巧静谧

C．凝练诗化，旋律高亢激越 D．诙谐幽默，口语化

21．文末是作者对我们的希望，更是对我们的告诫，请写出你的理解。 (4分)

(四)

阅读下面说明文，完成22—24题。(8分

龙生九子背后的民族文化心理

①玉兔辞岁，腾龙降世。在中国，历朝皇帝被封为“龙”，而中华儿女称自己为龙的传人。2012年，中华儿女迎来了21世纪的第一个龙年。历代关于龙的形象，依其含义：基本可以分为两类：一类出现于具有特殊宗教意义的载体之上，其身份一通天神兽为主；另一类广泛出现于实用器皿、建筑上，其身份以吉祥瑞兽为主，比如北京市北海公园的九龙壁等。

②中国古代有龙生九子的传说，这九子各有个性和兴趣爱好。明代学者李东阳在《记龙生九子》一文中说：“龙生九子不成龙，各有所好：囚牛，龙种，平生好音乐，今胡琴头上刻兽是其造像；睚眦，平生好杀，今刀柄上龙吞口是其造像；嘲风，平生好险，今殿角走兽是其造像；蒲牢，平生好鸣，今钟上兽纽是其造像；狻猊，平生好坐，今佛座狮子是其造像；霸下，平生好负重，今碑座兽是其造像；狴犴，平生好讼，今狱门上狮子头是其造像；赑屃，平生好文，今碑两旁龙是其造像；螭吻，平生好吞，今殿脊兽头是其造像。”

③龙的这九个儿子有好音乐的、好行文的、好诉讼的、好冒险的、好负重的、好动的、好静的，还有好打架的，等等。这个被中国人尊为神圣的龙，并不要求儿子像自己一样成龙，而是任由其自由发展，根据自己的爱好和特长，自主发展，各行其是，这是多么宽容的博大胸怀。

④龙生九子虽然只是一则在民间广为流传的神话，并附会在中国人无比崇拜的龙的身上，但这不能不说是一种民族文化心理的反映。

22．文中画线句子运用的说明方法有和。 (2分)

23．第②段中“平生好险，今殿角走兽是其造像”中“其”字是指“九子”中的。(2分)

24．阅读第③段，请写出本文题目的含义。 (4分)

三、写作(50分)

·魅力：很能吸引人的力量。

·汉字集形体、声音和辞义三者于一体，具有独一无二的魅力。

·不是每个人都有美丽的外表，但每个人都有属于自己的独特魅力。

·文章有魅力，人们就会爱不释手；人有魅力，别人就想靠近与之交往。

·刘白羽《日出》：“登高山看日出，这是从幼小时就对我有魅力的一件事。”

……

文题：请以“魅力”或者“魅力”为题，写一篇作文。

要求：①先选择题目并补充完整。②选择你最能驾驭的文体。③避开真实的人名、校名和地名。

④不少于600字，诗歌不少于40行。⑤书写规范、标点正确、卷面整洁。

山西省2012年高中阶段教育学校招生统一考试

语文参考答案

一、基础(20分)

1．（在书写正确的前提下。所选字体间架结构临摹相似即可。)

2． D (2分)

3． C (2分)

4. (书名1分；内容1分；语言富于表现力2分。)

5．默写(10分)

(1) 长烟落日孤城闭 (2) 溯游从之 (3) 暂凭杯酒长精神 (4) 二者不可得兼 (5）隐天蔽日 (6) 无可奈何花落去，似曾相识燕归来 (7) 正确默写初中语文课本中任意连续的两句现代诗即可。

(8)各领风骚数百年 (9) 全仗你抬身价 (10) 天下谁人不识君 ?

二、阅读(50分)

【古诗文】(12分) (一)

6． C (2分)

7． wǎng dài

8. (2分) 愉快学过(旧)的知识

9． B (2分)

10．(2分) 知道就是知道，不知道就是不知道，这是聪明的。

11.(2分) (正确默写初中语文课本“孔子语录”中的成语或格言警句)

【现代文】 (二)

12. （2分）受任于败军之际，奉命于危难之间

13. 吵闹；喧扰（喧嚷喧闹喧哗吵嚷)。（2分）

14. （3分）表明林书豪的礼貌言行还有很多，这里只列举其一二。

15.（6分）

①林书豪在包厢里的礼貌言行

②林书豪在平湖中学和打篮球的孩子们的友好交往

③林书豪认真练习并严格要求一起练习的弟弟

(意思接近即可)

16. (4分) (围绕“天赋”与“努力”的辩证关系2分；语言富有表现力2分。)

(三)

17． A (2分)

18．豆蔻 (2分)

19．画线句运用比喻的修辞手法，生动形象地突出了美好、希望、欢乐、勇气和力量等积极因素对青春永驻的重要性。(意思接近即可)

20． C (2分)

21. (4分)

示例1：文末先从反面述说，人如果心灰意懒，就会玩世不恭，自暴自弃，即使年纪轻轻，也显得老气横秋；然后从正面激励人们，只要心存美好、积极乐观，即使耄耋之年，也会觉得得青春依然。示例2：青春属于心理（心态）永远年轻的人们。(意思接近即可)

(四)

22．分类别举例子 (2分)

23．嘲风 (2分)

24． (围绕“个性特长”、“宽容博大”的意思作答2分；语言表达2分)

三、写作(50分)

2018年山西省中考语文试卷及答案解析

山西省2018年中考语文试题 一、读·书（12分） 1．中国书法历经演变而产生不同的字体，如隶书、楷书、草书、行 书等。请赏读这幅书法作品，说出其字体，并用楷体将“少年易老学 难成”的下一句 ．．．正确、规范地书写在田字格内。（2分） 2．读古诗文，将空缺处的原句书写在横线上。（10分） （1）关关雎鸠，。（《诗经·关雎》）（2），提携玉龙为君死。（《雁门太守行》李贺) （3），闻道龙标过五溪。 (《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》李白) （4）马作的卢飞快，。 (《破阵子》辛弃疾) （5），衣冠简朴古风存。 (《游山西村》陆游) （6）但知其一，，可据理臆断欤？ (《河中石兽》纪昀) （7）刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》中的“”，运用两个典故，写出自己归来的感触：老友已逝，人事全非，恍若隔世，无限惆怅。 （8）《送东阳马生序》中，“，”说出了宋濂对同舍生的豪华生活毫不艳羡的原因。 二、读·思(38分) （一） “初心”是一个美好的词汇，它关乎生命的价值和人生的意义。请积极参与“学语文·悟初心”主题活动，完成下列各项任务。 【画说“初心”】 3．为使同学们更好地理解“初心”二字的本源，第一小组展示了以上材料。细心的你发现两段“解说”中各有一个错别字，请找出并改正。（2分） （1）图一“解说”中“”改成“”（2）图二“解说”中“”改成“” 【读文赏句】 不忘初心 女什么是初心？可能是一个远大的志向，世界能不能变得更好，我要去试试；也许是一个质朴的愿望，凭知识改变命运，靠本事赢得智慧。 男有的初心，走着走着丢失了；有的初心，走得再远，我们依然会坚定地靠近它。 女初心在最开始的时侯，往往简单 ．．长大，就像一颗种子，能够长成参 ．．、朴素，但它会慢慢 天大树，又仿佛站在零的起点 ．．成很长很长的道路。 ．．，慢慢绵延 男到最后我们会发现，所谓初心，就是在所有的愿望、誓言和梦想当中，离自己的本心最近的那颗心。 合不忘初心，方得始终！不忘初心，砥砺前行！

2019年山西省中考语文试卷-答案

山西省2019年高中阶段教育学校招生统一考试 语文答案解析 1.【答案】或或 【解析】考察汉字的书写，看似简单，实则需要用心，要能够准确、规范地使用楷体书写。 【考点】汉字的书写。 2.【答案】（1）山岛竦峙 （2）朔气传金柝 （3）化作春泥更护花 （4）何当共剪西窗烛 （5）千里共婵娟 （6）濯清涟而不妖 （7）会当凌绝顶，一览众山小 （8）苔痕上阶绿，草色入帘青 【解析】背诵默写及理解性默写。不仅要背诵所学的古诗文，还要对课内的古诗文有一定的理解，知晓诗句的内容、情感以及诗歌的主题。答题时注意题目提供的前后句，不要出现多字、少字和错别字的情况。【考点】考查古诗文的背诵和理解能力。 二、读·思 3.【答案】A 【解析】A.排比是结构相同或相似、语气一致、意思相关联的三个或三个以上的句子或成分排列在一起。“到西北去，做抗日军去”不符合排比的要求。 B.“他们”是人称代词，答案一般在前文中。 C.“开心极了”是中补结构，“快乐而活泼”是并列结构，“快乐的小战士”是定中结构。 D.正确

4.【答案】小萝卜头（或“宋振中”） 红岩 【解析】从“刘思扬”以及具体的情节——“特务在巡逻”可以得出本段对话出自《红岩》；从“刘思扬”和A的对话，A的语言“多好看的小虫”“飞了，飞了，他坐飞机回家去了”可以看出A的人物形象，有少年感和孩子气，从场景及人物性格可以确定是小萝卜头。 【考点】名著中的人物及情节。 5.【答案】不畏艰险、豪迈乐观、坚定执着、顽强的精神。（答出一个即可） 【解析】从“双脚磨破，干脆再让夕阳涂抹小路”“双手划烂，索性就让荆棘变成杜鹃”可以看出不畏艰险、豪迈乐观、坚定执着、顽强的精神。 6.【答案】示例一：伤疤，表面上指黄花梨受到大自然的伤害后，身上留下的花纹；深层含义指人生中的挫折磨难等给予心灵的打击。 示例二：“伤疤”一方面指受到伤害后，身体上留下的痕迹；另一方面指经历了生活的风风雨雨、挫折灾难后，内心受到的影响。 【解析】词语理解题，一般要答出词的本义和语境义，若有情感也要加上情感。但本题不涉及情感所以无需回答。“伤疤”一方面指受到伤害后，身体上留下的痕迹，另一方面指经历了生活风雨之后，内心受到的影响。 【考点】理解文中重要词语的含义。 7.【答案】示例一：在伤疤处长出一朵花，首先需要不屈不挠的意志，不在困难面前屈服。在前进的道路上，总避免不了“伤疤”，不怕伤痛，才能不被伤痛打倒。我们也要牢记教训，吸取经验，用智慧武装自己。拥有智慧，才能从伤痛中获得力量，在伤疤处开出花来。毅力和智慧，都是必不可少的。 【解析】“议论性文字”是简单的议论文写作。议论文三要素为：论点、论据、论证。首先要明确自己的论点。论点可以是“顽强的毅力”，也可以是“过人的智慧”或“从容的心态”，也可以是其他。其次，围绕论点要展开论证，可以采用道理论证、对比论证、事实论证、比喻论证任选其一或其二，建议不能太多，因为文章字数要求只有不少于100字，不要太多。最后要有适当的论据来证明自己的论点。议论文一般形式：

2018年山西省中考语文试题及答案(word版)

山西省2018年中考试题 语文 一、读·书（12分） 1．中国书法历经演变而产生不同的字体，如隶书、楷书、草书、行书等。 请赏读这幅书法作品，说出其字体，并用楷体将“少年易老学难成”的下． 一句 ．．正确、规范地书写在田字格内。（2分） 2．读古诗文，将空缺处的原句书写在横线上。（10分） （1）关关雎鸠，。（《诗经·关雎》）（2），提携玉龙为君死。（《雁门太守行》李贺) （3），闻道龙标过五溪。 (《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》李白) （4）马作的卢飞快，。 (《破阵子》辛弃疾) （5），衣冠简朴古风存。 (《游山西村》陆游) （6）但知其一，，可据理臆断欤？ (《河中石兽》纪昀) （7）刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》中的“”，运用两个典故，写出自己归来的感触：老友已逝，人事全非，恍若隔世，无限惆怅。 （8）《送东阳马生序》中，“，”说出了宋濂对同舍生

的豪华生活毫不艳羡的原因。 二、读·思(38分) （一） “初心”是一个美好的词汇，它关乎生命的价值和 人生的意义。请积极参与“学语文·悟初心”主题活动， 完成下列各项任务。 【画说“初心”】 3．为使同学们更好地理解“初心”二字的本源，第一小组展示了以上材料。细心的你发现两段“解说”中各有一个错别字，请找出并改正。（2分） （1）图一“解说”中“”改成“”（2）图二“解说”中“”改成“” 【读文赏句】 不忘初心 女什么是初心？可能是一个远大的志向，世界能不能变得更好，我要去试试；也许是一个质朴的愿望，凭知识改变命运，靠本事赢得智慧。 男有的初心，走着走着丢失了；有的初心，走得再远，我们依然会坚定地靠近它。女初心在最开始的时侯，往往简单、朴素，但它会慢慢长大，就像一颗种子，能够长成参天大树，又仿佛站在零的起点，慢慢绵延成很长很长的道路。 男到最后我们会发现，所谓初心，就是在所有的愿望、誓言和梦想当中，离自己的本心最 近的那颗心。 合不忘初心，方得始终！不忘初心，砥砺前行！ 4．第二小组朗诵《不忘初心》，赢得阵阵掌声。请品读朗诵词，找出下列表述有误的一项 ( )(2分)

山西省中考语文试题及答案_本

山西省2012年高中阶段教育学校招生统一考试 语文 一、基础(20分) 1．隶书蚕头雁尾、楷书方直端庄、行书流水行云。请选择“翰墨”的其中一种字体，临摹在方格里。（2分）Array翰墨翰墨翰墨 2．下列拟写的对联不符合对偶的一项是( ) (2分) A．旗开得胜 B．风云三尺剑 C．室雅何须大 D．竹菊梅兰可养性 马到成功花鸟一床书花香不在多琴棋书香养耐性 3．下列单句中“贝聿铭”作主语的一项是( ) (2分) A．我们仰望杰出建筑师贝聿铭。 B．美国建筑界宣布1979年是“贝聿铭年”。 C．贝聿铭获得被称为建筑界诺贝尔奖的普茨克奖。 D．中国传统的建筑艺术在贝聿铭心中。 4.好书点亮智慧，阅读陪伴成长。请结合你读过的一本好书，表达此书对你的有益影响(不少于50字)。 (4分) 5．默写(10分) (1)千嶂里，。 (范仲淹《渔家傲·秋思》) (2) ，宛在水中央。 (《诗经·蒹葭》) (3)今日听君歌一曲，。 (刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》) (4) ，舍鱼而取熊掌者也。 (孟子《鱼我所欲也》) (5)重岩叠嶂，。 (郦道元《三峡》) (6)晏殊在《浣溪沙》中慨叹时光流逝，蕴涵生活哲理的名句是： 。 (7)初中语文课本中，哪一首现代诗让你一再吟诵、记忆犹新，请默写其中连续的两句： ， 以下(8)—(10)题只选做一题。 (8)江山代有才人出，。 (赵翼《论诗》) (9)官船来往乱如麻，。 (王磐《朝天子·咏喇叭》) (10)莫愁前路无知己， ? (高适《别董大》) 二、阅读(50分) 【古诗文】(12分) (一) 6．下列赏析不准确的一项是( ) (2分) A．杜甫《春望》首联言明春望所见，一个“破”字，使人触目惊心；继而一个“深”字，令人满怀凄然。 B．李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中“我寄愁心与明月，随君(风)直到夜郎西”，诗人将明月拟人化，想象奇特。 C．白居易《观刈麦》中“足蒸暑土气，背灼炎天光”侧面写尽农民矛盾的心理。 D．苏轼《江城子·密州出猎》，起笔的“老夫”与词中的“鬓微霜”相照应。 阅读《论语》(节选)，完成7—11题。(10分) 子曰：“学而时习之，不亦说乎?”

山西省太原市中考语文试题(含答案)

（太原市2009年中考题） 2009年山西省太原市中考语文试卷及参考答案 说明：本试卷含四道大题，22个小题，共8页。答题时间150分钟。满分120分，其中书 写4分。 一、语言积累和运用(本大题含5个小题，共16分) 走进古典诗词，走进古典的情怀。①“晨兴理荒秽，”，这是躬耕田园的欢愉；②“剪不断，理还乱，是离愁。”，这是伤别故国的忧愁。③“风一更，雪一更，，故园无此声”，故乡在风雪中愈发清晰；④“，却话巴山夜雨时”，思念在秋雨里更加缠绵。⑤“有约不来过夜半，”是相约未至的落寞；⑥“，浅草才能没马蹄”是湖边春行的欣喜。⑦王建在《十五夜望月》中用“，”传递望月怀人的惆怅…… 1．运用积累在①～⑦句的横线上填空。(8分) 2．仿照第⑦句的格式，在下面横线上补全空缺的内容。（2分） 在《江城子》中以“会挽雕弓如满月，西北望，射天狼”表达的豪情。 太原市2009年中考题阅读下面文字，完成3～5题。（6分） 文化是民族的根。 中华民族优秀的文化，积淀着久远的岁月印痕。它绽放在春节缤纷的花炮中，闪烁在京剧斑斓的脸谱中，跳动在二胡凄美的弓弦上，，传扬在诗词浪漫的意境里…… 传统文化承载着民族的记忆，五彩纷呈的形式令人shǎｎgｘīｎｙｕèｍù。保护并了解我们的传统文化，是每个中国人义不容辞的责任。我们也会在文化的熏陶下变得厚重而雅致。 3．给加点字注音，根据拼音写出成语。（3分） 绽．放 shǎｎgｘīｎｙｕèｍù 4．在下面原句上修改病句。（1分） 保护并了解我们的传统文化，是每个中国人义不容辞的责任。

5．仿照画线句子，选择一种传统文化形式（如锣鼓、秧歌、风筝、书法等），为横线处补写句子。（2分） 太原市2009年中考题二、综合性学习(本大题含3个小题，共8分) 班里准备举办一次“走进民俗，走进传统文化”的主题班会，请你积极参与。 6．请为这次班会设计一个能够让多数同学都参与的活动，并写出这个活动设计的基本思路。（3分） 活动内容： 基本思路： 7．布置会场时，同学们想选用一种富有传统文化意味的装饰物，你推荐选用哪一种?说说理由。(3分) 8．班会结束后，你将以校报小记者的身份采访在场的某位学者。请拟写出你采访时要提出的两个与传统文化有关的问题。（要求角度不同）（2分） 问题1： 问题2： 三、阅读(本大题含13个小题，共42分) 太原市2009年中考题阅读文言文，完成9～12题。(13分) 〔甲〕余幼时即嗜学。家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠。录毕，走送之，不敢稍逾约。以是人多以书假余，余因得遍观群书。 （节选自宋濂《送东阳马生序》）〔乙〕刘羽冲偶得古兵书，伏读经年①，自谓可将兵十万。会有土寇②，自练乡兵与之角③。全队溃覆，几为所擒。又得古水利书，伏读经年，自谓可使千里成沃壤。州官使试于一村，沟洫④甫⑤成，水大至，人几为鱼。由是抑郁不自得，恒独步庭阶，曰：“古人岂欺我哉？”如是日千百遍，惟此六字。不久发病死。 （节选自纪昀《阅微草堂笔记》）〔注〕①经年：一年左右。②土寇：土匪。③角：战斗。④洫（xù）：沟渠。⑤甫：刚。9．甲文记叙了作者小时候借书和的学习经历；乙文中刘羽冲最终抑郁而死的原因是打仗失败和。(2分) 10．解释下面加点词在句中的意思。(4分)

2018年山西省中考语文试卷有答案

绝密★启用前 山西省2018年高中阶段教育学校招生统一考试 语文 本试卷满分120分，考试时间150分钟。 一、读·书（12分） 1.中国书法历经演变而产生不同的字体，如隶书、楷书、草书、行书等。请赏读这幅书法作品，说出其字体，并用楷体将“少年易老学难成”的下一句 ．．．正确、规范地书写在田字格内。（2分） 字体__________ 或或 2.读古诗文，将空缺处的原句书写在横线上。（10分） （1）关关雎鸠，______________。（《诗经·关雎》）（2）______________，提携玉龙为君死。（《雁门太守行》李白) （3）______________，闻道龙标过五溪。 (《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》李白) （4）马作的卢飞快，______________。(《破阵子》辛弃疾) （5）______________，衣冠简朴古风存。(《游山西村》陆游) （6）但知其一，______________，可据理臆断欤？(《河中石兽》纪昀) （7）刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》中的“______________”，运用两个典故，写出自己归来的感触：老友已逝，人事全非，恍若隔世，无限惆怅。 （8）《送东阳马生序》中，“______________，______________”说出了宋濂对同舍生的豪华生活毫不艳羡的原因。 二、读·思（38分） （一） “初心”是一个美好的词汇，它关乎生命的价值和人生的意义。请积极参与“学语文·悟初心”主题活动，完成下列各项任务。【画说“初心”】 3.为使同学们更好地理解“初心”二字的本源，第一小组展示了以上材料。细心的你发现两段“解说”中各有一个错别字，请找出并改正。（2分） （1）图一“解说”中“______________”改成“______________” （2）图二“解说”中“______________”改成“______________” 【读文赏句】 不忘初心 女什么是初心？可能是一个远大的志向，世界能不能变得更好，我要去试试；也许是一个质朴的愿望，凭知识改变命运，靠本事赢得智慧。 男有的初心，走着走着丢失了；有的初心，走得再远，我们依然会坚定地靠近它。 女初心在最开始的时侯，往往简单、朴素，但它会慢慢长大，就像一颗种子，能够长成参天大树，又仿佛站在零的起点，慢慢绵延成很长很长的道路。 男到最后我们会发现，所谓初心，就是在所有的愿望、誓言和梦想当中，离自己的本心最近的那颗心。 合不忘初心，方得始终！不忘初心，砥砺前行！ 【感悟经典】 4.第二小组朗诵《不忘初心》，赢得阵阵掌声。请品读朗诵词，找出下列表述有误的一 项(2分) （）A．开头运用设问的修辞手法，引起人们对“初心”的思考。 B．画线句中的“；”表示两个并列关系的分句之间的停顿。 C．加点词“简单”“慢慢”“起点”“绵延”词性相同，都是形容词。 D．结尾合诵时，应当语调激昂、铿锵有力。 【感悟经典】 5.第三小组以“细品数朵·朝花·感悟鲁迅初心”为主题，绘制了下面的思维导图， 分享他们阅读《朝花夕拾》的体验。请你调动阅读积累，在图中①②③处填写相应内容。(3分) （二） 阅读下面的材料，完成第6--7题。 材料一 毕 业 学 校 _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 姓 名 _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 准 考 证 号 _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ ------------- 在-------------------- 此-------------------- 卷-------------------- 上-------------------- 答-------------------- 题-------------------- 无-------------------- 效------------

2016年山西省中考语文试题(解析版)

山西省2016年中考语文试题 一、读?书（12分） 1.书法是中华民族的艺术瑰宝。请赏读这幅书法作品，并用楷体将其正确、规范、美观地书写在田字格内。（2分） 参考答案： 2.读下列古诗文句子，将空缺处的原文语句书写在横线上。（10分） （1）停杯投箸不能食，。（《行路难》李白） （2），风休住，蓬舟吹取三山去。（《渔家傲》李清照） （3）可怜身上衣正单，。（《卖炭翁》白居易） （4）春蚕到死丝方尽，。（《无题》李商隐） （5），英雄末路当磨折。（《满江红》秋瑾） （6）不义而富且贵，。（《论语》12章） （7），再而衰，三而竭。（《左传?曹刿论战》） （8）善哉，善哉，，。（《列子》一则） （9）辛弃疾在《南乡子?登京口北固亭有怀》的词作中一腔豪气，思接千载，最后一句感叹道： “。” 参考答案： （1）拔剑四顾心茫然；（2）九万里风鹏正举；（3）心忧炭贱愿天寒；（4）蜡炬成灰泪始干；（5）俗子胸襟谁识我；（6）于我如浮云；（7)一鼓作气；（8）子之听夫志，想象犹吾心也;（9）生子当如孙仲谋。 二、读?思（38分） （一） 3.雁翔同学有搜集对联并归类的好**惯。现在他将下列有关书法的对联整理在了一起，但是其中有一副不属此类，请你帮他找出来。（B ）（2分） A.大力可能通纸背，尖毫仍觉吐花香 B.书到用时方恨少，是非经过不知难

C.紫玉池中含雨露，白银笺上走龙蛇 D.贮水养来清玉案，和烟磨成紫溪云 参考答案：B 答案解析：此题考查对联的特点及用法。一是字数要相等；二是词性相当；三是结构相称；四是节奏相应；五是平仄相谐；六是内容相关；题目中的对联都符合要求。但是B项是不属于书法类的对联，而是告诉我们平时应当勤学好问，等到真正用到知识的时候，才不会手忙脚乱地去翻书。 4.下列读图信息，表达有误的有误的一项是（ D ） A.汉字演变的先后顺序是：甲骨文→小篆→隶书→楷书 B.汉字有丰富的文化内涵。 C.了解汉字的来龙去脉，对我们理解和辨析形近字有帮助。 D.汉字的字形和字义完全没有关系。 参考答案：此题考查对汉字的认识。我们知道，汉字有一个别的文字所没有的特点，那就是字形和字义是严密相关的，通过观察字形可以了解它所表达的意义，明显D项错误。 5.施耐庵具有深刻的语言功力，她塑造的人物形象鲜明，给人留下了深刻的印象。名著阅读课上同学们争先恐后，交流《水浒》108将中的有关人物。下列是林霏同学的发言内容，其中有误的一项是（C）（3分） A.秦明，使一条狼牙棒，有万夫不当之勇。他性情急躁，声如巨雷，外号“霹雳火”，常当先出阵，屡立战功。 B.张顺，在江州以卖鱼为生。练得一身雪白的肌肉，在水下可伏七天七夜，人称“浪里白条（跳）”。

2019年山西省中考语文试卷-及答案

2019年山西省中考语文试卷 一、读·书（12 分） 1. 我国的书法艺术源远流长名家名作灿若群星。请赏读这幅被誉为“天下第一行书”的《兰亭序》（局部），并将“是日也”之后画线的短语用楷体正确、规范地书写在田字格内。（2 分） 2. 读古诗文，将空缺处的原句书写在横线上。（10 分） （1）水何澹澹，。《观沧海》曹操 （2），寒光照铁衣。《木兰辞》北朝民歌 （3）落红不是无情物，。《己亥杂诗》龚自珍 （4），却话巴山夜雨时。《夜雨寄北》李商隐 （5）但愿人长久，。《水调歌头·明月几时有》苏轼 （6）予独爱莲之出泥而不染，。《爱莲说》周敦颐 （7）《望岳》中的“，”，表现了青年杜甫渴望登上秦山绝顶，俯视群山而小天下的心胸气概。 （8）刘禹锡《陋室铭》中的“，”，写出了陋室环境之清幽宁静，淡雅中不失生机盎然。 二、读·思（38 分） （一） 为创建“书香校园”，学校组织了“青春，因经典而精彩”语文活动。 【活动一：见字如面——书信中的家国情怀】 ①不多时就“七七事变”，很快你就决定了，到西北去，做抗日军去。 ②你走的那天晚上，满天都是星，就像幼年我们在黄瓜架下提着虫子的那样的夜，那样黑黑的夜，那样飞着萤火虫的夜。

③恰巧在抗战不久，我也到山西，，有人告诉我你在洪洞的前线，离着我很近，我转给你一封，我想没有两天就可看到你了。那时我心里可开心极了，因为我看到不少像你那样年轻的孩子们，他们快乐而活泼，他们跑着跑着，当工作的时候嘴里唱着歌。这一群快乐的小战士，胜利一定属于你们的，你们也拿枪，你们也担水，中国有你们，中国是不会亡的! 3.一班同学荐读了抗战时期的一封家信（节选）。下列表述不恰当的一项是（）。（2 分） A.第①段中的“到西北去，做抗日军去”运用排比，起强调作用。 B.第③段加点词语“他们”，指的是“像你那样年轻的孩子们”。 C.第③段中画线的三个短语的结构各不相同。 D.选文结尾句用了感叹号，表达坚定的信念和必胜的决心。 【活动二：致敬英烈——那些被铭记的过往】 〔三三两两的特务在这里巡逻。阳光斜斜地照着监狱的铁窗。几只小虫在空中飞动。 A（喜悦）哟，多好看的小虫！ 〔伸手捉住一只。刘思扬〔怜惜地望着 A） 〔将一个空火柴盒，递出铁窗，送给 A。A 〔惊喜） 〔打开火柴盒，把小虫放进去。小虫不安地爬动。 A〔沉思状） 〔再次打开火柴盒，放飞小虫。 A〔高兴，拍手）飞了，飞了，他坐飞机飞回家去了。 A〔微笑）解放了，我们也坐飞机回去！ 〔刘思扬点头，神情庄重。 4.以上是二班同学表演的独幕剧剧本。剧本中的 A 指（人名），这个情节出自经典名著《》，这是一本讲述革命者为迎接解放而进行的最后决战的书。（3 分） 【活动三：歌以咏志——青春有诗，还有远方】 山高路远 呼喊是爆发的沉默 沉默是无声的召唤 不论激越还是宁静 我祈求只要不是平淡 如果远方呼喊我我就走向远方 如果大山召唤我我就走向大山 双脚磨破干脆再让夕阳涂抹小路 双手划烂索性就让荆棘变成杜鹃

山西中考语文题

、读·书（12分） 1. 书法是中华民族的艺术瑰宝。请赏读这幅书法作品，并用楷体将其正确、规范、美观地书写在田字格 内。 【答案】略【解析】试题分析：此题考查学生对汉字的临摹，注意做到正 确，流利美观。平时练字过程中，要注意汉字的间架结构，力争写一首漂亮 的钢笔字。书法是中华民族的艺术瑰宝。（书写时，注意“师”的写法）（字 的大小要适度，太大了有饱胀之感，太小了又太小气，所以大小要安排恰当） 【考点定位】识记并正确书写现代常用规范汉字。能力层级为识记A。 2. 读下列古诗文句子，将空缺处的原文语句书写在横线上。（10分） （1）停杯投箸不能食，。（《行路难》李白） （2），风休住，蓬舟吹取三山去。（《渔家傲》李清照） （3）可怜身上衣正单，。（《卖炭翁》白居易）[来源:学科网ZXXK] （4）春蚕到死丝方尽，。（《无题》李商隐） （5）？英雄末路当磨折。（《满江红》秋瑾）[来源:学科网] （6）不义富且贵，。（《论语》12章） （7），再而衰，三而竭。（《左传·曹刿论战》 （8）善哉，善哉，，。（《列子》一则） （9）辛弃疾在《南乡子·登井口北固亭有怀》的词作中一腔豪气，思接千载，最后一句感叹道：“。” 【答案】（1）拔剑四顾心茫然（2）九万里风鹏正举（3）心忧炭贱愿天寒（4）蜡炬成灰泪始干（5）俗子胸襟谁识我?（6）于我如浮云（7）一鼓作气（8）子之听夫志，想象犹吾心也。（9）生子当如孙仲谋。【解析】试题分析：此题考查学生根据提示默写经典诗文句子的能力。（1）至（8）小题都是上下句对接，难度相对较小，只要平日注意积累，一般不会出错，默写时注意。小题1注意“茫然”的写法。小题2注意“鹏”的写法。小题3注意“炭贱”的写法。小题5注意“胸襟”的写法。（9）小题属于理解性默写，要求学生能够背诵全诗，然后根据要求，选择恰当的句子。小题9注意“孙仲谋”的写法。古诗文名句和现代诗文的书写，要想不失分，关键在于平时强化记忆，做到“三不”：不漏字、不添字、不写错别字。【考点定位】识记文学常识。能力层级为识记A。 二、读·思（38分） （一） 3. 雁翔同学有手机对联并归类的好习惯。现在他将下列有关书法的对联整理在了一起，但是其中有一副不属此类，请你帮他找出来。（）（2分） A. 大力可能通纸背，尖豪仍觉吐花香 B. 书到用时方恨少，事非经过不知难 C. 紫玉池中含雨露，白银笺上走龙蛇 D. 贮水养来青玉案，和烟磨成紫云溪 【答案】B【解析】试题分析：此题考查学生对联的内容的理解，解答时需要仔细睞会对联的内涵。A. C. D都是有关书法的对联.“书到用时方恨少，事非经过不知难”的意思是：知识总是在运用时才让人感到太不够了，许多事情如果不亲身经历过就不知道它有多难。这是一副劝勉联，对联虽浅显易懂，却蕴含着深刻的哲理。【考点定位】识记文学常识。能力层级为识记A。

2020年山西省中考语文试卷及答案解析

2020年山西省中考语文试卷 一、读.书（12分） 1．（2分）亲爱的同学，欢迎你参加本次考试。考试是一时的事情，学习是一生的事业。请赏读这幅书法作品，将其内容用楷体正确、规范地书写在田字格内。 2．（10分）徜徉在经典诗文的画廊中，目之所及，美无处不在。读下面语段，将空缺处的古诗文原句书写在横线上。 （1）美源于自然：《诗经》中有“蒹葭苍苍，”；秋瑾的笔下有“为篱下黄花开遍，”；张养浩的曲中有“，波涛如怒，山河表里潼关路”。 （2）美长驻心间：失意时李白高歌“长风破浪会有时，”；战乱中杜甫低吟“，家书抵万金”；乡野间陆游笑看“箫鼓追随春社近，”。 （3）美跨越时空：《＜论语＞十二章）》中孔子感叹“，”，对时间流逝的感慨发人深思；《出师表》中诸葛亮自叙“，”，临危受命的担当令人感动。 二、读.思（38分）（一）2020年春季居家学习期间，学校组织了以“时代有我?天下家国”为主题的“云端”语文系列活动。[活动一：歌颂悠久历史--致敬传统文化] 3．（2分） 每一段岁月都值得歌唱 岁月如歌，历史无言。历史的记忆穿过岁月幽深的长廊，我们见证 ．．了人类文明的 璀璨与绚烂；透过历史深邃的眼眸，我们读懂 ．．了它博大精深的睿语哲思；站在历史宏厚宽阔的肩膀上，我们听到了那一段岁月的波澜壮阔，刻骨铭心。狼烟四起是历史，浩浩烟波是历史，兰亭古墨是历史，松花酿酒、春水煎茶也是历史，传统文化中温润的一点一滴是最真实、最细致的存在。（甲）人生短暂，历史却是永恒的。悟以往，知来者。（乙）每一缕尘烟都渴望被铭记，每一段岁月都值得去歌唱!

小芳同学朗读了短文《每一段岁月都值得歌唱》。下列说法正确的一项是 A．文中加点的两个词“见证”“读懂”都是动词。 B．文中画横线的三个短语结构一致。 C．上文甲句中的“却”可以改成“也”，改后句子意思不变。 D．文中乙句朗读时要声音低沉，语气轻柔，语调平缓。 【活动二：分享精彩故事--致敬红色经典】 4．（3分）故事：青春胜利了。保尔终于没有死于伤寒。这是他第四次死里逃生。整整躺了一个月之后，苍白消瘦的保尔已能够勉强站起来，摸着墙壁，在房间里走动了。母亲搀着他走到窗口，他向街上看了很久，雪在融化，外面已经是初次解冻的温暖天气了。 一只麻雀神气十足地站在窗外樱桃树的枝丫上，不时用狡猾的小眼睛偷看保尔。 “怎么样，咱们俩终于熬过冬天了吧？”保尔用指头敲着玻璃窗，低声说。 心得：我每一次阅读《》这本书，都会被书中感人的情节吸引。从故事中我懂得了如何熬过生命的冬天：只要有的精神，就能像保尔一样战胜挫折，迎来春天。 小华同学分享了名著中的故事和他的阅读心得。请你将“心得”中的空缺处补充完整。【活动三：赞美逆行英雄--致敬伟大时代】 5．（2分） 答诸公﹣﹣一位在隔离病区工作的医生的回答 疫情突至，吾等医护虽无弓弩，亦铁血将士也，为保家园，生死相扶。 诸公问曰：“疫情汹汹而至，现已兵临城下，如之奈何？” 将士答曰：“当此时，吾军上下一心，担家国安康之任，尽医者护佑之责。” 诸公问曰：“汝等凡夫俗子，厮杀于前线，何恃？” 将士答曰：“吾辈以持，以恒，以坚，以定，以慷慨赴之，无负使命，无负时代。” 《答诸公》文在微信朋友圈里被广泛转载，小智等同学纷纷点赞、评论，表达对逆行英雄的敬意。你也分享了自己的评论。 小智的评论：大疫当前，在没有硝烟的战场护估生命，你们是时代的英雄。 我的评论：。 （二） 6．（13分）阅读下面的材料，完成问题。 鸟儿从不担心脚下的树枝

中考专卷-2018年太原市中考语文试题及答案

2018山西省太原市初中毕业生考试 语文 一、读·书(12分) 1.中国书法历经演变而产生不同的字体，如隶书、楷书、草书、行书等。请赏读这幅书法作 品，说出其字体,并用楷体 ．．．正确、规范地书写在田字格 ．．将“少年易老学难成”的下一句 内。（2分） 字体 或 或 2.读古诗文,将空缺处的原句书写在横线上。（10分） (1)关关雎鸠, 。(《诗经. 关雎》) (2) , 提携玉龙为君死。(《雁门太守行》李贺) (3) , 闻道龙标过五溪。(《闻王昌龄左迁龙标遇有此寄》李白) (4)马作的卢飞快, 。(《破阵子》辛弃疾) (5) , 衣冠简朴舌风存。(《游山西村》陆游) (6) 但知其一, , 可据理臆断欤？(《河中石兽》纪昀) (7)刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》中的“，”运用两个典故,写出自己归来的感触:老友已逝,人事全非,恍若隔世,无限怅惘。 (8)《送东阳马生序》中, “，”说出了宋濂对同舍生的豪华生活毫不艳羡的原因。 二、读·思（38分）

（一） “初心”是一个美好的词汇,它关乎生命的价值和人生的意义.请积极参与“学语文.悟初心”主题活动，完成下列各项任务。 【画说“初心”】 3.为使同学们更好地理解“初心”二字的本源,第一小组展示了以上材料。细心的你发现两 段“解说”中各有一个错别字，请找出并改正。(2分) (1)图一“解说”中“”改成“”(2)图二“解说”中“”改成“”【读文赏句】 不忘初心 女什么是初心？可能是一个远大的志向，世界能不能变得更好，我要去试试；也许是一个质补的愿望，凭知识改变命运，靠本事赢得智慧。 男有的初心，走着走着丢失了：有的初心，走得再远，我们依然会坚定地靠近它。 、朴素，但它会慢慢长大，就像一颗种子，能够长成参女初心在最开始的时候，往往简单 ．． 天大树，又仿佛站在零的起点 ，慢慢绵延成很长很长的道路。 ．． 男到最后我们会发现，所谓初心，就是在所有的愿望、誓言和梦想当中，离自己的本心最近的那颗心。 合不忘初心，方得始终！不忘初心，砥砺前行！ 4.第二小组朗诵《不忘初心》，赢得阵阵掌声。请品读朗诵词，找出下列表述有误的一项( )(2分) A.开头运用设问的修辞手法，引起人们对“初心”的思考。 B.画线句中的表示两个并列关系的分句之间的停顿。 C.加点词“简单”“慢慢”“起点”“绵延”词性相同，都是形容词。

2018年山西省中考语文试卷(含答案与解析)

绝密 （ -------------------- 书（12 分） 一、读· __ 法作品，说出其字体，并用楷体将“少年易老学难成”的下．．．正确、规范地书写在 __ __ __ __ 考 __ __ 准 _ _ 上 _ _ __ __ _ _ __ _ __ __ （3）______________，闻道龙标过五溪。 (《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》李白) _ _ （4）马作的卢飞快，______________。 (《破阵子》辛弃疾) __ _ _ __ _ _ （6）但知其一，______________，可据理臆断欤？ (《河中石兽》纪昀) __ __ _ _ 题 __ --------------------自己归来的感触：老友已逝，人事全非，恍若隔世，无限惆怅。 校 __ ------------- ★启用前 【画说“初心”】 在 -------------------- 山西省 2018 年高中阶段教育学校招生统一考试 语 文 3.为使同学们更好地理解“初心”二字的本源，第一小组展示了以上材料。细心的你发 现两段“解说”中各有一个错别字，请找出并改正。 2 分） （1）图一“解说”中“______________”改成“______________” （2）图二“解说”中“______________”改成“______________” 【读文赏句】 __1.中国书法历经演变而产生不同的 字体，如隶书、楷书、草书、行书等。请赏读这幅书 __ _ _ _ 卷 号 _ -------------------- 字体__________ 证 __ __ _ _ _ _ （1）关关雎鸠，______________。 （《诗经·关雎》） 名 _ 姓 _ （2）______________，提携玉龙为君死。 （《雁门太守行》李白) _ -------------------- _ _ _ （7）刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》中的“ ______________”，运用两个典故， 本试卷满分 120 分，考试时间 150 分钟。 此 一句 田字格内。（2 分） 或 或 -------------------- 2.读古诗文，将空缺处的原句书写在横线上。（10 分） 答 （5）______________，衣冠简朴古风存。 (《游山西村》陆 游) 写出 学 （8） 《送东阳马生序》中，“______________，______________”说出了宋濂对同舍

2019年山西中考语文试卷及答案

山西省2019年中考语文试卷 一、基础(20分) 1．默写（10分） (1)山重水复疑无路，。 (2) ，长河落日圆。 (3)乱花渐欲迷人眼，。 (4) ，西北望，射天狼。 (5)《岳阳楼记》中传诵千古，表达范仲淹宏伟抱负的警句是：，。 (6)请从下面两首古诗中任选一首，完整默写。 杜牧《赤壁》王安石《登飞来峰》 ，。 ，。 2．下列归类有误的一项是( ) (2分) A．喜盈盈雄赳赳堂堂正正彬彬有礼 (叠音词) B．真挚挺拔英姿飒爽顶天立地 (褒义词) C．扑哧哗啦喵呜呼噜 (拟声词) D．平坦—崎岖茂密—稀疏寂静—安宁清澈—浑浊 (反义词) 3．下列判断有误的一项是( ) (2分) A．“我们忘不了同窗三载的情谊。”“一手好字让人赏心悦目。”两句都是陈述句。 B．“20多年的农村生活体验是2019年诺贝尔文学奖获得者莫言的创作资源。”一句的主 干是“体验是资源”。 C．“河，莱茵，江声浩荡……钟声复起，天已黎明……中国正到了‘复旦’的黎明时期，但愿你做中国的——新中国的——钟声，响遍世界，响遍每个人的心!”一句中破折号的作用是：话题突然转变。 D．“聪明人无论在哪里跌倒，都会捡点有用的东西。”一句是条件复句。 4．杜甫有句名言曰：语不惊人死不休!语若惊人，须要炼字。下面的对联别出心裁，上联中“读”字，人格化地活现出水中景，请你在下联中填写一个动词，与“读”相对，拟人化地表现出山里的情趣。 (2分) 水清鱼读月山静鸟天 5．诺贝尔文学奖获得者泰戈尔是一个多才多艺的诗人；文、史、哲、艺等几乎无所不精。他父亲是一个受人尊敬的智者。父亲对他的教育概括起来就是：潜移默化、身体力行。泰戈尔 12岁那年，父亲就带他去喜马拉雅山旅游。白天他们或步行或骑马，徜样于自然美景和人文 胜境之间；晚上则是坐在星空下，听父亲讲天文知识，欣赏美丽迷人的夜色。父子俩在那里整整度过了四个月的旅游生活。 泰戈尔的成长经历启发我们：一个人的茁壮成长不但要“读万卷书”，还要“行万里路”。

山西省2018年中考语文试题与答案

省2018年中考试题 、读?书（12分） 1 ?中国书法历经演变而产生不同的字体，如隶书、楷书、草书、 行书等。请赏读这幅书法作品，说出其字体，并用楷体将“少年易 老学难成”的下一句正确、规地书写在田字格。（2分） 2?读古诗文，将空缺处的原句书写在横线上。（10分） （1）关关雎 鸠， （《诗经?关雎》） （2） ____________________________ ，提携玉龙为君 死。（《雁门太守行》贺） （3），闻道龙标过五溪。（《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》白） （4）马作的卢飞 快，。（《破阵 子》辛弃疾） （5），衣冠简朴古风 存。（《游村》陆游） （6）但知其一， ____________________________ ，可据理臆断 欤？（《河中石兽》纪旳） （7）禹锡《酬乐天初逢席上见赠》中的“ ______________________________ ”，运用两个典故，写出自己归来的感触：老友已逝，人事全非，恍若隔世，无限惆怅。

(8)《送东阳马生序》中, 说出了宋濂对同舍生的豪华生活毫不艳羡的原因。 (9)树木丛生，。(《观沧海》曹操 (10)，独怆然而泪下。(《登幽州台歌》 子昂) (11)非淡泊无以明志，。(《诫子书》诸葛亮 (12)陆游的《游村》中 于景物描写中富含哲理，被人们广为传颂。 (13)《爱莲说》中，作者用莲花的 “，”比喻不 与恶浊的世俗同流合污。 、读?思(38分) Ttc*V* +.■■比an 科邯人&十r r “初心”是一个美好的词汇，它关乎生命的价值和人生的意义。请积极参与 “学语文?悟初心”主题活动，完成下列各项任务。 【画说“初心”】 3 ?为使同学们更好地理解“初心”二字的本源，第一小组展示了以上材料。细心的你发现两段 “解说”中各有一个错别字，请找出并改正。( 2分) (1)图一“解说”中“”改成“”(2)图二“解说” 中“”改成“” 【读文赏句】 不忘初心 女什么是初心？可能是一个远大的志向，世界能不能变得更好，我要去试试； 也许是一个质朴的愿望，凭知识改变命运，靠本事赢得智慧。 男有的初心，走着走着丢失了；有的初心，走得再远，我们依然会坚定地靠 Mt

2020年山西省中考语文试卷(word版有答案)

山西省年高中阶段教育学校招生统一考试 语文 一、基础(20分) 1．隶书蚕头雁尾、楷书方直端庄、行书流水行云。请选择“翰墨”的其中一种字体，临摹在方格里。（2分）Array 翰墨翰墨翰墨 2．下列拟写的对联不符合对偶的一项是( ) (2分) A．旗开得胜 B．风云三尺剑 C．室雅何须大 D．竹菊梅兰可养性马到成功花鸟一床书花香不在多琴棋书香养耐性 3．下列单句中“贝聿铭”作主语的一项是( ) (2分) A．我们仰望杰出建筑师贝聿铭。 B．美国建筑界宣布1979年是“贝聿铭年”。 C．贝聿铭获得被称为建筑界诺贝尔奖的普茨克奖。 D．中国传统的建筑艺术在贝聿铭心中。 4.好书点亮智慧，阅读陪伴成长。请结合你读过的一本好书，表达此书对你的有益影响(不少于50字)。 (4分) 5．默写(10分) (1)千嶂里，。 (范仲淹《渔家傲·秋思》) (2) ，宛在水中央。 (《诗经·蒹葭》) (3)今日听君歌一曲，。 (刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》) (4) ，舍鱼而取熊掌者也。 (孟子《鱼我所欲也》) (5)重岩叠嶂，。 (郦道元《三峡》) (6)晏殊在《浣溪沙》中慨叹时光流逝，蕴涵生活哲理的名句是： 。 (7)初中语文课本中，哪一首现代诗让你一再吟诵、记忆犹新，请默写其中连续的两句： ， 以下(8)—(10)题只选做一题。 (8)江山代有才人出，。 (赵翼《论诗》) (9)官船来往乱如麻，。 (王磐《朝天子·咏喇叭》) (10)莫愁前路无知己， ? (高适《别董大》) 二、阅读(50分) 【古诗文】(12分) (一) 6．下列赏析不准确的一项是( ) (2分) A．杜甫《春望》首联言明春望所见，一个“破”字，使人触目惊心；继而一个“深”字，令人满怀凄然。 B．李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中“我寄愁心与明月，随君(风)直到夜郎西”，诗人将明月拟人化，想象奇特。 C．白居易《观刈麦》中“足蒸暑土气，背灼炎天光”侧面写尽农民矛盾的心理。

2018年山西省中考语文试卷

2018年山西省中考语文试卷 一、选择题（本大题共5小题，共10.0分） 1.下列句中加点字读音相同的一项是( ) A. 肉食者谋之，又何间焉前不见古人，后不见来者 B. 君问归期未有期期年乏后，虽欲言，无可进者 C. 至于夏水襄陵，沿溯阻绝雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离 D. 萧关逢候骑，都护在燕然苟全性命于乱世，不求闲达于诸侯 2.下列句中加下划线的字解释有误的一项是( ) A. 逝者如斯夫，不舍昼夜。斯，这，指河水。(《论语》12章) B. 余强饮三大白而别。白，酒杯。(《湖心亭看雪》张岱) C. 怒而飞，其翼若垂天之云。怒，愤怒，生气。(《庄子》一则) D. 便要还家，设酒杀鸡作食。要，通“邀”，邀请。(《桃花源记》陶潜) 3.下列翻译有误的一项是( ) A. 故曰：教学相长也。(《礼记》一则) 所以说：教与学是互相推动，互相促进的。 B. 其真无马邪？其真不知马也。（《杂说(四)》韩愈) 难道真的没有千里马吗？恐怕是真不认识千里马吧。 C. 濯清涟而不妖。(《爱莲说》周敦颐) 在清水里洗涤过，但是并不显得妖媚。 D. 树林阴翳，鸣声上下，游人去而禽鸟乐也。(《醉翁亭记》欧阳修) 树阴里，到处是鸟雀在鸣叫，游人去了树林，鸟雀们就更快乐了。 4.下列赏析有误的一项是( ) A. “塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意”点明地域和季节，其中一个“异”字， 突出了塞下秋景与中原的不同。 B. “日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里”借助奇特的想象，表现了大海 吞吐日月星辰的气概。 C. “衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯；朝晖夕阴，气象万千”，从空间上 形容洞庭湖的广阔浩渺，从时间上表现景象的千变万化。 D. “呼尔而与之，行道之人弗受；蹴尔而与之，乞人不屑也”运用道理论证，论 述了“自食其力”的重要性。 5.严沧浪①《诗话》谓：“盛唐诸公唯在兴趣，羚羊挂角②，无迹可求。故其妙处，透 澈玲珑，不可凑拍③，如空中之音、相中之色、水中之影、镜中之象，言有尽而意无穷。”余谓：北宋以前之词亦复如是。然沧浪所谓“兴趣”，阮亭④所谓“神韵”，犹不过道其面目；不若鄙人拈出“境界”二字，为探其本也。 （选自《人间词话》王国维）

2010年山西省中考语文试题及答案

2010年山西中考语文试题 一．积累（20分） 1．元代赵孟頫（fǔ）潜心王羲之、王献之书法，心摹手追，达到了青出于蓝而胜于蓝的境地。有人用“上下五百年，纵横一万里，举无此书”来评价赵孟頫书法。 请把他写的两个字临摹在田字格内（注重间架结构）。（2分） 2 A．【惬（qiè）意】称心，满意。 【坦荡如砥（dǐ）】平坦得像磨刀石。 B．【恻（cè）隐】对受苦难的人表示同情。 【不卑不亢（kànɡ）】既不自卑，也不高傲。 C．【匀称（chènɡ）】均匀，比例和谐。 【捉襟见纣（zhǒu）】拉一下衣襟就露出胳膊纣。 3．下面属于说明性的一项是（）。（2分） A．母爱像春天的甘霖，悄无声息。 B．戏曲讲究用“唱念做打”四种艺术手段来表现人物。 C．打虎亲兄弟，上阵父子兵。 D．月亮落了，半夜以后的苇塘，有些飒飒的风响。 4．世博会有句著名的口号：一切始于世博会。历届世博会都是建筑的盛宴，是建筑师的大比武，对世界建筑的推进有划时代的意义。 请对以上文字加以赏析（可选一词，或一句，也可整体赏析）。（2分） 5．请仿照示例，引用一句歌词或一句现代诗作为开头，写一句连贯的话（60字以内）。（2分） “我们今天是桃李芬芳，明天是社会的栋梁。”毕业在即，我们将带着亲人、老师、同学的微笑和祝福奔向新的征程。 6．默写（每小题1分，共10分） （1）水何澹澹，。（曹操《观沧海》） （2）采菊东篱下，。（陶渊明《饮酒》） （3）几处早莺争暖树，？（白居易《钱塘湖春行》） （4），似曾相识燕归来。（晏殊《浣溪沙》） （5）人有悲欢离合，，此事古难全。（苏轼《水调歌头》）（6），长河落日圆。（王维《使至塞上》） （7）马作的卢飞快，。（辛弃疾《破阵子》） （8）齐王下令进谏初期，描写群臣进谏场景的一个成语是。（《邹忌讽齐王纳谏》）