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考研资料大连理工大学2020年公共经济学基础考研真题

考研资料大连理工大学2020年公共经济学基础考研真题
考研资料大连理工大学2020年公共经济学基础考研真题

考研资料大连理工大学2020年公共经济学基础考

研真题

一、单项选择

1.以下4个部门中哪一个属于公共部门()

A中国银行

B兴业银行

C招商银行

D中国进出口银行

2.下面哪一个问题不是公共经济学研究对象()

A垄断产品定价问题

B财政部制定税收政策

C中央银行制定利率政策

D教育部制定教育政策

3.被称作公共选择理论创始人的是()

A亚当斯密B詹姆斯布坎南C凯恩斯D马斯格雷夫

4.公共经济学与宏观经济学之间的共同点主要体现在()

A二者都研究政府财政问题

B二者都关注社会公平问题

C二者都由凯恩斯的理论发展而来

D二者都以帕累托最优原则为基本分析工具

5.公共产品最显着的特征是()

A由政府提供B免费C正的外部效应D共同消费

6.以下产品或服务中,私人产品属性最强的是()

A电影院B义务教育C计划免疫D公用电话

7.在市场经均衡状态下,垄断导致()

A消费者剩余的损失大于生产者剩余的增加

B生产者剩余的损失大于消费者剩余的增加

C消费剩余的损失等于生产者剩余的增加

D生产者剩余和消费者剩余都会减少

8.在()情况下,税收全部向后转嫁给生产者

A需求完全无弹性B需求完全有弹性C需求富有弹性D需求缺乏弹性

9.公共支出结构中转移支付出占比例较大说明政府履行()强

A调节收入分配的职能

B资源配置的职能

C促进经济稳定发展的职能

D保证社会安定

10.下面4个税种中,哪一个有利于将外部性成本化()

A燃油税B个人所得税C土地税D屠宰税

二、画图分析

1.分析私人产品物品和公共物品在市场均衡上的差异

2.分析利政府通过补贴的方式利益外溢性产品的纠正

三、简答题

1.简述什么是公共产品的非排他性,举例

2.结合现实简述政府用于消除市场失灵的措施

3.外部效应可以分为哪些类型,各举一例说明

4.(缺)

四、分析论述

1.为了庆祝某项活动,政府对当地一地铁实行免费开放,结果造成地铁大拥堵,该政府当机立断取消免费政策,试用公共经济学原理分析。

2.如何理解税收的公平原则与效率原则?

3.在市场经济条件下,地方政府应当承担什么样的经济职能?

4.(背景介绍略)分析政府对排碳征税和交易排碳权的合理性

大连理工大学高等代数考研试题

大连理工大学2004年硕士生入学考试<<高等代数>>试题 说明:填空题的括号在原试题中均是横线 一.填空题(每小题四分) () 上的最大公因式是在有理数域则在复数域内无公共根,是有理系数多项式,且设=)(),()(),()(),(.1x g x f x g x f x g x f =????? ??????????=111212112111.2""""""""n n n D n n 阶行列式 =???? ??????????=αααααααT T T 则的转置矩阵,若是是三维列向量,设,111111111.3 () 324.43213 133 2123 211321321321线性,,则线性表示:,,可又向量组,,线性无关,向量组,,设向量组βββααβαααβαααβαααβββααα?=?+=++=得通解是() 则齐次线性方程组且代数余子式阶矩阵,如果是设0 ,0,1)(.511=≠?=Ax A n A r n A ()向量,则有三个线性无关的特征已知= ???? ??????=x x A 00101100.6 及符号差分别是() 数正惯性指数,负惯性指的秩各正实数,则,个的特征值中有阶实对称矩阵已知,A 0.7t m A n 的一组基为() (),的维数则令上的线性空间是的加法及数乘运算,矩阵的集合,对于矩阵上的所有表示是数域,设V V TrA p A V P p P p P ==∈=××××},0|{,33.8333333下的矩阵是() 在则上的线性变换,且是若的过渡矩阵是到的两组基,且是线性空间和设i i i n n n n i f e V P f f f e e e V f f f e e e βσσσ,...,2,1,)(,,,,,,,,,.9212,1212,1==""""的长度为() 则向量,其度量矩阵为,,中有一组基已知三维欧式空间32132132, 300021011.10αααβααα?+=???? ?????????=A V 二:(24分)设R,Q 分别表示实数域和有理数域,f(x),g(x)属于Q[x].证明:

公共经济学重要知识点

公共经济学 第一章市场失灵与公共经济 一、资源配置理论(22)内涵:广义的理解是指社会总产品的配置,狭义理解是指生产要素的配置。总的说来,资源配置就是运用有限的资源形成一定的资产结构、产业结构和技术结构以及地区结构,以优化的资源结构生产出更多的产品,满足社会成员的各种需要。方式:解决生产什么、生产多少、如何生产、为谁生产的问题。 二、混合经济的涵义主要依靠经济组织中的价格体系,同时也采用多种形式的政府干预,如税收、支出和管制等,以实现市场稳定和宏观经济目标的经济模式。是当今各国经济组织的主要形式。 作为经济体制的混合经济,并没有改变社会的基本制度,只是在某种程度上改变了社会经济活动的组织方式。 三、资源配置原则:效率与公平效率原则:帕累托效率即帕累托最优帕累托效率:指的是这样的一种经济情况:当经济运行到达该状况时,已经不可能通过重新调整或者交易等手段,来提高某个人的效用或满足感而不降低其他人的效用或满足感。(无法“做到利己不损人”)帕累托改进:有可能改善某些人所处的情况,同时不使任何人的情况变差。 四、市场失灵的具体表现公共物品、外部效应、垄断、信息不对称、公平分配难题、经济波动 五、市场失灵与公共部门存在的合理逻辑 公共部门提供公共物品的优势、公共部门解决外部效应的优势、公共部门可以抑制垄断和鼓励竞争、公共部门可以提供信息解决信息不对称问题、政府介入可以促进收入公平分配、政府可以发挥稳定经济功能 六、现实中的混合经济混合经济的含义和特点:政府与私人企业的混合;垄断与竞争的混合;多种产权的融合;市场与政府即“看不见的手”与“看得见的手”结合;既有私有经济也有共有经济 第二章公共经济主体 一、主体(61-68) 一)政府政府的基本特征政府的决策建立在权利的普遍性和强制性的基础上也有强制性、公共性和普遍性。【课税优势;禁止和允许优势;节约交易成本优势;遏制搭便车优势;财务优势;经济权力优势】从信息上讲,政府采用科层制组织结构,纵向信息流是主要的。从动力上讲,政府的动力来源于政治家的政治纲领约束和推动及官僚的升迁欲望。【公民与政治家、政治家与官僚的双重委托代理关系】 二)私人部门私人部门参与公共经济活动的可能性排他性技术的成长使准公共物品在消费上可以实现“选择性进入” ,从而使私人部门可以提供。市场经济条件,私人部门提供公共产品具有产权保障。新公共管理的发展使私人部门可以广泛参与公共物品的生产。 三)社区 社区的一般含义及其经济特征 社区是进行一定的社会活动,具有某种互动关系的和共同文化维系力的人类群体及其活动区域。社区与社会相比的特征:共同性、社会空间与地理空间相结合、关系的紧密性和共生性、功能的专门化社会提供公共产品的特征:基于生活聚集区的居民实际需要、协商筹资

新版大连理工大学材料与化工考研经验考研参考书考研真题

考研是我一直都有的想法,从上大学第一天开始就更加坚定了我的这个决定。 我是从大三寒假学习开始备考的。当时也在网上看了很多经验贴,可是也许是学习方法的问题,自己的学习效率一直不高,后来学姐告诉我要给自己制定完善的复习计划,并且按照计划复习。 于是回到学校以后,制定了第一轮复习计划,那个时候已经是5月了。 开始基础复习的时候,是在网上找了一下教程视频,然后跟着教材进行学习,先是对基础知识进行了了解,在5月-7月的时候在基础上加深了理解,对于第二轮的复习,自己还根据课本讲义画了知识构架图,是自己更能一目了然的掌握知识点。8月一直到临近考试的时候,开始认真的刷真题,并且对那些自己不熟悉的知识点反复的加深印象,这也是一个自我提升的过程。 其实很庆幸自己坚持了下来,身边还是有一些朋友没有走到最后,做了自己的逃兵,所以希望每个人都坚持自己的梦想。 本文字数有点长,希望大家耐心看完。 文章结尾有我当时整理的详细资料,可自行下载,大家请看到最后。 大连理工大学材料与化工初试科目: (101)思想政治理论(201)英语一或 (202)俄语或(203)日语(302)数学二(816)材料力学或(825)材料科学基础或(885)有机化学及有机化学实验 (816)材料力学参考书:

《材料力学》(第二版),主编:季顺迎,科学出版社,2018年3月; 《材料力学解题指导》,主编:马红艳,科学出版社,2014年1月 关于考研英语 考研英语几乎就是考阅读,做了历年的试卷后我越发觉得如果不能真正的读懂文章,那么阅读题目是很难做对的,而想要读懂这篇文章,主要就是要读懂文章中的长难句,这是需要训练的,真题就是很好的训练素材。做完阅读题后,可以先不要急着对答案,把文章中的长难句和一些难以理解的句子试着自己翻译出来(可以借助词典),翻译完后再看看你先前的答案,有没有什么新的理解让你想改答案的,此时再去看看书后面对整篇文章的解析(而不是题目的解析),主要看你翻译的和解析翻译的差别,有没有理解上的偏差,进而再次思考自己的答案,并确定自己最终的答案,再对后面的答案,此时应该仔细揣摩自己做错的原因,仔细理解出题人的思路和其对文章的理解方式,找出与自己的思路的不同之处,下次做题尽量向他们一样思考。 阅读的提高,一方面是读长难句能力的提高,另一方面是理解能力的提高。读长难句能力的提高靠的是比较好的语法基础和练习;而理解能力的提高则靠读一定数量的文章,量变最终引起质变,所以每天至少读一篇经济学人上的文章,不需要查太多生词,主要是看懂句子,了解段落、文章的意思就行,同时积累一些有用的表达,有时间的同学甚至可以挑选里面的段落进行翻译练习:先翻译成中文,只要意思差不多就行,主要是后面再把中文翻译成英文对写作能力的提高有很大帮助。 阅读和写作其实是分不开的。 对于写作,主要是靠一些积累,同时在复习时,每周写一篇考研作文真题,

公共经济学期末复习题

《公共经济学》(开卷)期末复习题 一、简答题 1、简述帕累托标准的三个条件 答:要达到帕累托标准,必须满足三个条件:1)交换效率条件。任何两种商品之间的商品替代率对任何两个消费者都相等。2)生产效率条件。包括:①技术替代率条件,任意两种生产要素之间的技术替代率对任何使用这两种要素的两个生产品都相等;②产品转换率条件;③边际产品条件,如果任意两个生产者生产同一种商品时,每一种要素的边际产品均相等。3)交换和生产的总体效率条件。任何两种商品的产品转换率等于它们的商品替代率。 2、简述市场失灵的表现 答:市场失灵主要表现在: ①公共物品失灵。在具有非竞争性和非排他性特征的物品即公共物品的提供方面,市场机制往往发生失灵。 ②外部性失灵。外部正、负效应都将扭曲资源配置有效状态。 ③垄断性失灵。垄断现象的存在使市场上竞争性均衡机制失去作用。 ④风险和不确定性。信息的不确定性带来的风险和不确定性使资源配置的有效性陷于一种模糊的状态。 ⑤收入分配失灵。两极分化是市场机制的必然后果。 ⑥宏观经济的失衡。经济周期性波动是自由市场经济下的经常性特征。 3、简述公共产品分类判断的步骤 答:根据公共产品的两个特征:非竞争性和非排他性,对公共产品的分类进行判断的主要步骤如下: 第一步,首先看产品在消费中是否具有非竞争性,如没有非竞争性,则该产品肯定不是纯公共产品。 第二步,看该产品是否具有非排他性,如有非排他性,则为公共资源或拥挤性公共产品。 第三步,如果该产品既没有非竞争性,又没有非排他性,则该产品肯定是纯私人产品。 第四步,若产品具有非竞争性,并且排他在技术上是不可行的,或排他虽然在技术上可行,但排他成本很高,说明也具有非排他性,则该产品是纯公共产品。 第五步,若该产品具有非竞争性,排他不但在技术上可行,而且排他的成本是可以接受的,则该产品是俱乐部产品或准公共产品。 4、简述私人产品和公共产品有效定价原则的区别 答:私人产品和公共产品具有不同的特征。在私人产品局部均衡中,人人都是价格的接受者和产量的调节者,当某一价格水平下需求总量等于供给总量时,私人产品就达到了均衡;而在公共产品局部均衡中,人人都是产量的接受者和价格的调节者,当人们为公共产品愿意的总支付等于公共产品提供者在这一产出水平上的供给价格时,公共产品就达到了均衡。因此,私人产品的有效定价原则为价格等于边际成本;而公共产品的有效定价原则是消费者愿意支付价格的总和等于边际成本。 5、公共支出的原则是什么? 答:公共支出的原则是指政府在安排和组织公共支出过程中应当遵循的基本准则,是财政规律在支出上的具体化、系统化。公共支出通常应坚持以下一些原则:量入为出原则;公平原则;效率原则;统筹兼顾原则。 6、公共支出效益内涵的特点 答:公共支出的效益内涵有自己的特点:1)在计算所费与所得范围上,要计算有形的

大连理工大学2007年考研试题及解答正

二.(20分)用离心泵将水库中的水送至60m 高的敞口容器,若水的流量为 80m 3/h ,管路的内径为150mm ,阀门全开时,管路总长(包括所有局部阻力当量 长度)为900m ,现有一台离心泵,其特性曲线为q V H 2 004.0120-=,(V q 的单位:m 3/h , H 的单位:m )。已知水的密度ρ=1000kg/m 3,摩擦系数为0.02。 (1) 求阀门全开时管路的特性曲线; (2) 该泵是否可用?并求阀门全开时该泵的工作点; (3) 用阀将流量调至80m 3/h, 求由于流量调节损失在阀门上的压头是多少米; 若泵的效率为70%,求轴功率; (4) 在泵的出口管线上并联一管路,定性分析泵的工作点如何变化,并图示之。 量增加。系统流动阻力减小,流相当于阀门开度增大,轴功率门上的压头 由于调节流量损失在阀泵提供的扬程时,管路需要的扬程用阀门将流量调至(该泵可用,其工作点为)将其代入式(则若令)解:()4(4.291000 36007.010004.9480;7.247.694.94;4.9480004.0120, 7.698000151.060/80)3() 44.76,/4.10444.764.10400151.0601/4.104,6000551.0,004.012000151.060)2() 1(00151.0603600215.01690002.060150436001215.090002.06022122332322222 22522 21021112000kW g P P m H m H m L h m m L H h m q m L h m q q q q L H q L q g q g L h g u g p z L g u g p z e V V V V V V V V f =????===-=?=?-==?+=====?+===-=+=------------------------+=????+=????? ? ???????+=∑+++=+++-ηππρρ 三.(10分)用一回转真空过滤机过滤某水悬浮液,操作真空度为80kPa,生产能 力为6m 3(滤液)/h ,过滤面积为5m 2,转鼓沉浸角为1200,转数为0.6转/分,现拟 用一板框过滤机代替上述回转真空过滤机,已知滤框长与宽均为1000mm,过滤压 力为196kPa (表压),要求获得的滤液量为10 m 3,过滤时间0.5小时,设滤饼不 可压缩,过滤介质阻力忽略不计。试求: (1) 需要滤框和滤板各多少; (2) 板框过滤机过滤终了后在压力仍为196kPa (表压)下用相当于滤液量1/5 的水洗涤,洗涤时间为多少小时﹖若卸渣﹑重装等辅助时间为0.2小时, 则生产能力是多少m 3(滤液)/h ﹖ (回转真空过滤机生产能力?Kn A V h 3600= )

杨志勇公共经济学第4版考研真题和答案

杨志勇公共经济学第4版考研真题和答案 杨志勇《公共经济学》(第4版)配套题库【考研真题精选+课后习题】 目录 本资料是杨志勇《公共经济学》(第4版)教材的配套题库。具体来说,包括以下两部分内容: 第一部分为考研真题精选。收录了中央财大、北邮、首都经贸、南开大学、中南财大、浙江财大、东北财大、山东大学、河南大学、四川大学等名校近年的考研真题,按照题型进行分类,并提供了详细的解答。通过本部分的练习,可以帮助考生掌握命题规律和出题特点。 第二部分为课后习题详解。根据教材和公共经济学相关资料对本教材的课(章)后习题进行了详细的分析和解答,并对相关重要知识点进行了延伸和归纳。 ? 试看部分内容 考研真题精选

一、概念题 1资本性支出[中央财大2011年研] 答:资本性支出是指用于购买或生产使用年限在一年以上的耐用品所需的支出,其中有用于建筑厂房、购买机械设备、修建铁路和公路等生产性支出,也有用于建筑办公楼和购买汽车、复印机等办公用品等非生产性支出。这种支出的明显特点是,它的耗费的结果将形成长期使用的固定资产。所以,资本性支出不能全部视为当期公共物品的成本,因为它所形成的成果有一部分是在当期受益,但更多的是在以后的较长时间内受益,与此相对应,资本性支出的一部分应在当期得到补偿,而大部分应分摊到未来的使用期;如果用当年税收去补偿全部的资本支出,就等于将未来公共物品的成本提前到本期,这样也会使公共物品的受益与公共物品的付费在时间上发生差异。 2经常性支出[中央财大2009年研] 答:经常性支出是指维持公共部门正常运转或保障人们基本生活所必需的支出,主要包括人员经费、公用经费及社会保障支出。这种支出的特点是,它的消耗会使社会直接受益或当期受益,比如,行政管理费包含公务员的工资、办公费、差旅费、修缮费等,这些费用的消耗就会成为当期服务的公共物品——行政管理、社会秩序、社会安定、经济信息等。

大连理工大学物理化学考研试题.doc

大连理工大学一九九二年硕士生入学考试物理化学及物理化学实验试题 一、是非题(包括 7 小题,每小题 2 分,共 14 分)认为正确的用“+”号;错误的用“-”号,于各小前括号内: () 1、298K时, H2(g)的标准燃烧热与H20(l)的标准生成热数值上相等。 () 2、亨利定律适用于稀溶液中的溶质,而且该溶质在气、液两相中的 分子形态必须相同。 () 3、半径为 r 的球形肥皂泡,所产生的附加压力P=(γ为表面张力 )()4、分子分散体系是热力学不稳定体系,而胶体分散体系是热力学稳定的体系。 () 5、Boltzmann 分布即是最可几分布,它可以代替平衡分布。 () 6、热电偶的温差电势与热电偶的长度及粗细无关,而与两个接点的 温度差有关。 () 7、在对峙测定原电池电动势的实验中,当调节电位差计的工作电流 时,如果工作电池和标准电池的正负极均接反了,则无论怎样调电阻,检流计 的“光点”总是偏向一方。 二、填空题(包括8 小题,每小题 2 分,共 16 分) 在各个小题中画有横线处填上答案: 焦-汤系数的定义为μH_______,若某气体的μH<0,则该气体节流后,温度______。 NaHCO3(s)在真空容器中部分分解为 Na2CO3(s),H20(g),CO2(g),达到平 衡时,该体系的相数φ=___;组分数 c=___;自由度数 f =___。 电解质的离子强度定义的I_______, 1mol·kg-1 的 CaCl2水溶液 I=_____ mol·kg-1。0.1mol ·kg-1 的 CaCl2水溶液,离子平均系数γ±=0.219,则其离子平均活度a±=_____。

2012年大连理工大学管理基础考研试题及答案解析

【育明教育】中国考研考博专业课辅导第一品牌育明教育官方网站:https://www.wendangku.net/doc/471252069.html, 12012年大连理工大学管理基础考研试题及答案解析 一名词解释:(每题4分,共16分) 1.企业战略: 2.管理幅度: 3.职务扩大化: 4.企业文化: 二、填空题:(每空1分,共14分) 1.管理者应具备的技能1234 2.马克思的管理两重性学说认为,对生产过程的管理存在着两重性,一种是与——相联系的管理的,另一种 3.随着企业规模的扩大的产品事业领域的增加,企业组织结构的变化一般是从→ →组织形式的发展趋势4.熊彼得提出创新概念的五种情况是:1采用一种新产品234 5三判断题(正确的打“勾”,错误的打“叉”,每题2分,共30分) 1.法约尔第一次提出,管理包括计划、组织、控制、协调和激励五种基本职能。 2.行为是动机决定的,动机来自于需要。因此有某种需要,就有某种动机,有某种动机就会产生某种行为。 3.在定量预测方法中,移动平均法的公式表述为:——,其基本思想是:假定预测对象的未来状况与邻近的几期数据有关,而与较远的数据无关。 4.韦伯认为任何组织都必须有某种形式的权力作为基础。有三种纯粹行使的权力:理性-合法的权力;传统的权力;个人专长的权力。 5.矩阵组织的实质是在同一组织机构中把按职能划分的部门和按产品划分的部分结合起来。 6.20世纪80年代霍桑提出了“复杂人”假设。 7.领导生命周期理论中的指导性领导风格适用于较不成熟的下属。 8.群体规模越大,群体凝聚力越弱。 9.人员控制是控制中最复杂和最困难的一部分。 10.泰勒所提出的差别计件付酬与现在某些行业实行的计件付酬相同。 11.霍桑试验得出的一个结论是受社会因素和心理因素等方面的影响。 12.领导者可以把职权授予下级,但责任不能下授。 13.指定行计划是指上级领导部门下达的,下级部门可根据具体情况决定是否执行计划。 14.组织层次数目取决于组织的总规模和管理幅度,当总规模固定后,则组织层次数的多少与管理幅度的宽窄成正比。15.巴纳德认为,一个人所具有的协作意愿的程度是由个人对诱因和贡献比较而定。 四、简答(共19分) 梅奥的人群关系理论的内容(3分) 制定计划的原则(4分) 推动组织变革的力量有哪些(7分) 企业文化的功能(5分) 五、计算(10分) 某企业准备生产一种新产品,经研究拟定了两个方案。方案A :年固定成本200万元,单位产品变动成本500元;方案B :年固定成本为250万元,单位产品变动成本为400元。产品售价每件为900元。根据市场调查与预测,估计销路好时,可销售1万件,销路一般时,可销售8千件,销售差时只能销售4千件。在目前生产质量水平下,估计销路好的可能性为20%,销路一般为50%,销路差为30%。

公共经济学考研题目

1、资源最优配置的标准及市场失灵的表现。 答:资源最优配置的标准即帕累托最优,也称为帕累托效率,指在既定的个人偏好、生产技术和要素投入量下,资源配置已达到了这样一种境地,无论作任何改变都不可能使一部分人受益而没有其他人受损,实现帕累托最优标准的条件:经济主体是完全理性的,信息是完全的、市场是完全竞争的,经济主体的行为不存在外部影响。 市场失灵是指市场缺陷在生产社会化后显露出来并引发的后果。市场失灵的表现:(1)垄断的出现阻碍了资本的自由转移,国民经济比例失调,经济危机的周期更短,破坏力更强;(2)大企业的亏损和破产会直接影响到市场的供求关系,引起其他企业和部门的连锁反应,甚至出现经济危机和社会动荡。 2、市场经济条件下的政府经济职能及政府与市场的关系 答:市场经济指的是以市场作为资源配置的基础,通过市场机制进行调节的国民经济。政府作为国家权力机关的执行机关,主要应发挥好它的经济职能,政治职能,文化职能。并且,这三种职能都必须能为经济建设服务,又不能妨碍市场的主导性。具体来说,政府的经济职能表现在确定经济发展最宏观的方向,以及在市场调节失灵的情况下采取符合市场规律的措施救市。最经典的例子莫过于二十世纪三十年代罗斯福政府采取了一系列措施挽救了整个美国经济,包括通过雇佣一大批失业工人建造公共设施,一方面有效集结社会人力资源,大幅度降低失业率,另一面既消费过剩了的原材料及固定资产,又给予工人工资使他们有能力购买食物和生活用品,从而促进整个市场朝着供求平衡的方向积极有效的运转起来;恢复金融市场的信誉,从而吸引储蓄,创造投资。政治职能表现在支持保证国家的政治局势稳定,倡导保证政府官员忠诚廉洁,监督保证司法系统的完善有效。这些有利于保护产权,即保护人们对自己拥有的资源行使权利的能力。文化职能表现在发展好教育事业、文化产业,以及倡导正确的价值观。总之,政府与市场的关系打个比方说,应是母亲与成年儿子的关系。各自有独立性,而母亲又会在儿子在前方受伤的时候开导他保护他。 3、纯公共产品的政府供给和混合产品(准公共产品)的供给。 答:纯公共产品是指那些为整个社会共同消费的产品,是在消费过程中具有非竞争性和非排他性、非分割性的产品,是任何一个人对该产品的消费都不减少别人对它进行同样消费的物品与劳务。纯公共产品的特征决定了市场不能有效提供,而政府的性质和运行机制能解决市场提供公共产品所存在的问题,所以纯公共产品一般应由政府提供。 准公共产品亦称为“混合产品是指具有有限的非竞争性或有限的非排他性的公混合产品,它介于纯公共产品和私人产品之间,准公共产品的范围较宽,对于准公共产品的供给,在理论上应采取政府和市场共同分担的原则。 4、外部效应对资源配置效率的影响和解决外部效应的措施. 答:外部效应,是指某些个人或企业的经济行为影响了其他人或企业,却没有为之承担应有的成本费用或没有获得应有的报酬的现象。外部效应可分为正的外部效应和负的外部效应,负的外部效应的关键问题,就是带有负的外部效应的物品或服务的价格,不能充分反映用于生产或提供该种物品或生产要素的社会边际成本;正的外部效应

2021大连理工大学技术经济及管理考研真题经验参考书

今天斗胆写个关于考研经验贴和参考用书,希望帮助到大家。 关于英语,单词和真题非常非常重要。 单词很重要,我用的《一本单词》,以根据艾宾浩斯的记忆法去背诵,或者根据自己的方式去识记。我是按照词根法进行识记的,个人感觉还不错,有时候碰到不认识的单词,也可以根据词根进行猜测。单词就是不断刷不断刷,建议大家每天坚持背单词,毕竟单词是一个积累和不断巩固的过程。 真题超级重要。英语真题一定要吃透,真题比任何模拟题质量都要好,所以一定要好好利用真题。前期可以做英一的真题,毕竟英二真题比较少,要爱惜,《木糖英语真题手译版》里的解析挺详细的。真题刷了一遍之后,和舍友一起看了蛋核英语的课程,几个公众号也能搜索微信直接关注到,看起来也挺方便的。 英语作文也是很容易得分的,平时可以积累一些句型表达,形成自己的模板。英语真题作文一定要自己动手进行写,这样提升会比较快,英语作文我背的多了,并且每篇的套路都差不多,所以基本内化了,感觉写起来还是挺轻松哒。阅读的话首先是单词量,然后是做真题,一是把真题中不会的单词挑出来背,二是要把阅读中的长难句给搞懂,三是要摸清出题老师的一些套路,找到一些小技巧小方法。翻译一定要把中文写下来,不能只在脑子里大概勾勒一下就好,只有写出来才能自己学会怎么组织语言,然后对比答案进行思考;完型可以把历年的答案进行总结一下,会发现有很多都会重复,建议完型可以熟读。 政治主要是看你对于政治的敏感度以及自己思维逻辑,政治不建议到后期才死记硬背,我是理科生基本没学什么政治,大概就保持政治敏感性了解今年的大事和易考话题就好了。政治买李凡老师《政治新时器》就挺好,然后暑假就可以每天抽个一小时看看全书,不用刻意背就是看看理解当放松的故事,看个两三遍全书可以顺带做配套练习题。政治关键是选择题50分,死记硬背不太行,掌握课本意思同时还要加上自己的理解通常伴随时政一起出题的。政治大题后期背背《政治新时器》里面的以及部分易考话题分数不会差! 我考了两年,第一年比第二年还高10分。复习主要就是课本真题,手头有考研指导一类的书,看看也有不小的帮助。今年高分很多,所以要把真题完全掌握,不会了问老师。专业课复习前前后后不要超过一个月,如果原来没学过,不要超过一个半月。真题要提早做,提早弄懂。

大连理工大学生物学考研试题

大连理工大学2013年《生物化学》真题--880(回忆版)——TLJ(可下载附件) 一、判断(10*1分) 记不起来了,基本上比较简单,看看真题和课本就能搞定。 氨基酸(甘氨酸特殊)的旋光性、pro与水和茚三酮的反应的颜色(黄色)等这两个特殊的情况,题中给的都是错误的。 二、名词解释(10*2分) 1.active transport 2.冈崎片段 3.丙氨酸-葡萄糖循环 4.γ-谷氨酰胺循环 5.allosteric protein 6.磷氧比值 7.操纵子 8.--- 9.--- 10.--- 三个里面有一个或两个英文的,比较基础,确实没印象了。 三、选择题(50*1分) 大部分都很基础啦,与本科期末试卷和真题有重复且该类型题总体难度相当。 主要就是几大循环的细节东西、各种限速酶、辅酶的类型、激活剂、抑制剂什么的,尿素循环跨膜物质等,蛋白质、酶及动力学特征(基本年年都考的)、维生素、辅酶、电子传递链及几种抑制剂的作用部位、原核、真核细胞复制转录酶的种类和各自的作用(分子部分的考察有逐年增多的趋势)。紫外吸收最大的氨基酸是;几种核酸内切酶的作用位点;氨基酸的等电点与pH大小关系,带负电带正电的问题,给出几个氨基酸的等电点,让选择合适的p H使5个氨基酸有四个带负电;一个环肽由胰蛋白酶切割产生几条肽段,选两条;细胞内各种RNA的含量排序(rRNA>tRNA>mRNA);CTP、ATP、GTP、UDPG分别是合成什么的(今年考了其中的两个,为红色标出);TCA循环中底物水平磷酸化产生:选GTP(判断也问了这个了问题);哪些生物过程需要引物(选糖原合成);对了还有糖原分解后产生什么;哪种物质不含高能磷酸键往年真题有这个(四选一);大肠杆菌复制酶是什么(DNA 聚合酶?);还有一个什么(忘了)循环的能量计算;最后一个选择题是选错误的,其中有一个很明显,把G-C之间的氢键数量搞成两个了;有点乱哈,大工的小题基本不难人,但广度比较大。今年没有按着惯例出填空题,选择题有好多都设置了5个选项,往年都是四个选项。 四、简答题(共52分) 1.多聚谷氨酸(glu)n在pH<3.0时呈α螺旋状态,在pH>5.0时却为松散的β 折叠,请解释之。(5分) 2.细菌中存在RNA转录后加工过程吗?(5分) 3.载体的哪些特征能使其在真核生物细胞中顺利复制?(5分) 4.嘌呤类似物和嘧啶类似物为什么可以作为抗癌药物或者抗病毒药物?(5分)

《公共经济学》第一版考研重点笔记

公共经济学(第一版) 第一章公共经济学绪论 一、思考题 1什么是公共经济学? 从广泛的意义上来看,公共经济学是研究公共经济政策的学科或者说是研究政府经济行为的学科。从经济学的角度出发公共经济学研究公共资源的非市场化配置和公共产品的供给与分配。从政治学和行政学的角度出发公共经济学研究公共选择理论和公共财政理论。所以可以将公共经济学理解为是关注经济化的政治、政治化的经济以及政治与经济的互动关系。 公共经济学就是经济学中专门研究政府经济行为特殊规律的分支学科,是论述各级政府部门和公共组织(如国有企事业)的存在意义和行为,回答政府必须做什么以及应该怎样做的学科。 2公共经济学的研究对象是什么,它有哪些特征? 公共经济学的研究对象是公共部门,即政府及其附属物的经济行为及其发展变化的规律。所谓政府,就是国民经济中唯一通过政治程序建立的,在特定区域内行使立法权、司法权和行政权的实体。政府除对特定区域内居民负有政治责任以外,还参与非市场性的资源配置、社会财富再分配和稳定经济的活动。特征? 3公共经济学与宏观经济学、微观经济学和福利经济学有哪些关系?(2004辨析题) 公共经济学与微观经济学之间的关联度表现在两个关联点上。第

一个关联点是微观经济学研究了价格管制、消费与生产调节及收入分配公平化等政府的微观经济行为。第二个关联点是公共经济学把政府本身也看成是一个单个经济单位,应用微观经济学的一些基本方法对政府经济行为是否实现最大化准则进行分析与判断。公共经济学理论认为,政府是一个双重角色,既是消费者又是生产者,它本身需要解决最大化的问题。研究政府的经济行为也是社会资源配置最优化的组成部分。除此之外,在公共经济学中也广泛借鉴和使用了微观经济学的一些主要分析工具,如均衡理论等。 公共经济学与宏远经济学之间的联系更紧密一些。从历史发展的角度来看,在新公共经济学兴起的历史背景中,凯恩斯主义(宏观经济学的理论基础——政府干预市场)的盛行是一个不可忽视的重要组成部分。更重要的是在两个学科的研究领域中,都始终离不开政府的角色与作用。公共经济学中所研究的政府职能问题与宏观经济学的国家调控密切相关。 福利经济学为考察政府的经济行为提供了理论启示,同时福利经济学中的帕累托最优原则已经成为公共经济学理论的重要价值判断原则之一。 4公共经济学与政治学和法学有哪些联系与区别? 政治因素对政府经济行为的重要影响力的存在使得公共经济学与政治学的关系极为密切,政府的许多经济行为都受到政治因素影响,所以政府的许多经济行为必须借助政治学的框架进行分析。此外公共选择理论作为公共经济学的核心理论之一,用经济学的方法研究了一

大连理工大学管理学考研历年真题及答案

大连理工大学管理学考研真题及答案 2011年大工管理学入学考试真题 一、名词解释 1.管理工作的性质P9 (05年管理的二重性) 答:管理具有二重性,即同社会化大生产相联系的自然属性、同社会制度相联系的社会属性。(1)首先,管理是与社会化大生产联结在一起的,同时,社会化大生产也要求通过有效的发挥管理职能来优化配置和高效利用各种资源,以获得尽可能好的经济效益。如果不进行有效的管理,社会化大生产无法进行,社会也无法发展。因此,管理具有同社会化大生产相联系的自然属性。(2)其次,协调许多人的共同劳动,必然要充分体现生产资料所有者的指挥和监督。离开了这种指挥和监督,无法进行协调,社会化大生产无法进行。此时,管理又体现出生产关系这一社会属性。 2.霍桑效应(05概念07名解08问答09名解11名解12???呵呵)P49 答:霍桑效应源于霍桑试验,也称“宣泄效应”是指由于受到额外的关注而引起绩效或努力上升的情况。通过霍桑试验得出结论:人们的上产效率不仅要受到物质条件和环境的影响,更重要的是受到社会因素和心理因素等方面的影响。因此,为了最大限度的利用“霍桑效应”,企业必须懂得处理冲突的艺术,即紧紧促进与他人角色之间的情感和思想的交流。 (补充一题简答)霍桑试验(时间,地点,人物,内容,结论)P49 50 51 答:是指西方电器公司从1924-1932年在设在芝加哥附近的霍桑电话机工厂中实施的系列试验,该试验于1927年由梅奥教授所参与主持。(Ps我不知道是不是由他主持,只是确定他参与了O(∩_∩)O)(1)霍桑试验过程。这个试验包括四个阶段:照明试验、继电器装配工人小组试验、大规模访谈试验和对接线板接线工作室的研究。(2)霍桑实验的结果。梅奥通过亲身参加和指导霍桑试验,阐述了与古典管理理论不同的观点——人群关系理论,即:①工人是社会人,而不是经纪人;②企业中存在着非正式组织;③生产效率的提高主要取决于职工的工作态度和他与周围人的关系。(3)霍桑试验的意义。梅奥主持的霍桑试验是管理史上具有划时代意义的事件,他通过试验所建立起来的人际关系学说为管理理论开辟了一个新领域,为以后行为科学的发展奠定了基础。 3.JIT(07名解08简答11名解12?名称解释发源地)P77 答:JIT(just in time)即准时制生产方式,产生于20世纪70年代,应用的典范是丰田汽车公司,故又称丰田生产方式,现已被许多国家和企业采用。JIT的本质是在必要的时候按必要的量生产所需的产品,把过去那种卖生产出来的产品的观念改为生产卖的出去的产品。完全按市场的需要量去组织生产,最大限度的压缩制成品、在制成品和外协生产的零部件的储存,力争做到零库存。 4.管理层次P200 答:管理层次,就是在职权等级链上所设置的管理职位的级数。在任何一个具有一定规模的组织之中,最高管理者由于受到时间、精力等诸多因素的限制,他不可能直接管理整个组织的所有方方面面的活动。他通常是通过直接管理几个有限数量的下属管理人员,委托他们协助完成自己的部分管理责任。这些承担管理责 1

考研资料大连理工大学2020年公共经济学基础考研真题

考研资料大连理工大学2020年公共经济学基础考 研真题 一、单项选择 1.以下4个部门中哪一个属于公共部门() A中国银行 B兴业银行 C招商银行 D中国进出口银行 2.下面哪一个问题不是公共经济学研究对象() A垄断产品定价问题 B财政部制定税收政策 C中央银行制定利率政策 D教育部制定教育政策 3.被称作公共选择理论创始人的是() A亚当斯密B詹姆斯布坎南C凯恩斯D马斯格雷夫 4.公共经济学与宏观经济学之间的共同点主要体现在() A二者都研究政府财政问题 B二者都关注社会公平问题 C二者都由凯恩斯的理论发展而来 D二者都以帕累托最优原则为基本分析工具 5.公共产品最显着的特征是()

A由政府提供B免费C正的外部效应D共同消费 6.以下产品或服务中,私人产品属性最强的是() A电影院B义务教育C计划免疫D公用电话 7.在市场经均衡状态下,垄断导致() A消费者剩余的损失大于生产者剩余的增加 B生产者剩余的损失大于消费者剩余的增加 C消费剩余的损失等于生产者剩余的增加 D生产者剩余和消费者剩余都会减少 8.在()情况下,税收全部向后转嫁给生产者 A需求完全无弹性B需求完全有弹性C需求富有弹性D需求缺乏弹性 9.公共支出结构中转移支付出占比例较大说明政府履行()强 A调节收入分配的职能 B资源配置的职能 C促进经济稳定发展的职能 D保证社会安定 10.下面4个税种中,哪一个有利于将外部性成本化() A燃油税B个人所得税C土地税D屠宰税 二、画图分析 1.分析私人产品物品和公共物品在市场均衡上的差异 2.分析利政府通过补贴的方式利益外溢性产品的纠正 三、简答题 1.简述什么是公共产品的非排他性,举例

公共经济学作业题考试题党校研究生

公共经济学作业题 第一专题公共经济学概论 一、什么是公共经济学? 公共经济学是研究公共部门经济行为及其效应的学科。公共经济学主要研究中央政府、地方政府以及包括官方金融机构在内的所有由中央和地方政府出资兴办经营的企事业的存在意义、经济行为及经济关系。 二、资源配置方式及特点? 1.市场经济 市场经济,即主要通过市场的供给与需求形成的价格,来决定资源配置的经济模式 2.计划经济 计划经济,即计划部门根据社会需要和可能,以计划配额、行政命令来统管资源和分配资源。 3.混合经济 混合经济,即主要依靠市场体系中的私人部门通过价格信号来引导资源配置,同时也存在多种形式的政府干预来弥补市场失灵,实现市场的稳定与宏观经济目标的经济模式。 三、资源配置原则? 1.效率原则 对于效率的评定标准,经济学家们进行了长期的讨论,现在被广泛接受的是“帕累托效率”或“帕累托最优”标准。在经济学上,帕累托最优指的是:在给定现有资源条件下,不存在任何其他配置结果使某些人情况更好,而又不使任何其他人处境更坏。 2.公平原则 为了对公平程度进行衡量,经济学家常运用洛伦兹曲线和基尼系数这两个指标作为分析工具。

在很多情况下,公平与效率是存在矛盾的,在取得效率时,常常没有公平,而追求公平往往以损害效率为代价。对于某一具体的法律制度,其追求的首要价值目标要由不同的历史时期的不同任务来决定。 四、市场失灵主要表现在哪些方面? 市场失灵的具体表现,可归纳如下: 1、公共产品失灵 2、外部效应 3、垄断性失灵 4、信息不对称(逆向选择和道德风险) 5、公平分配失灵 6、经济周期波动 五、为什么说公共部门是弥补市场失灵的必然选择? 现代经济发展实践表明,以政府为核心的公共部门在调节市场经济运行过程中一致扮演了非常重要的角色,并发挥了巨大作用。世界上所有国家的经济中都有“市场失灵”的问题,几乎所有国家都回采取政府干预来纠正“市场失灵”的问题。 (一)公共部门在提供公共产品方面的优势明 公共产品具有非竞争性和非排他性特征,市场机制的作用既然在公共产品或服务上发生失灵,它的生产或提供自然要另辟他径——非市场的方式。政府组织公共部门提供公共产品是为所有消费者服务,不会产生消费者数量的不断增加而带来的心理不愉快,也不必考虑如何防止不愿意付费的消费者存在。这不仅在相当程度上克服了非竞争性和非排他性,也大大提高了公共产品的生产和供给能力,避免了由于公共产品缺乏而造成的公共需求不足。 (二)公共部门有助于将外部效应内部化

西安财经大学611公共经济学2020年考研专业课初试大纲

西安财经大学公共管理学院2020年 硕士研究生入学考试课程《公共经济学》考试大纲 专业代码:1204 专业名称:公共管理 科目代码:611 科目名称:公共经济学 第一部分课程目标与基本要求 1、课程目标 公共部门经济学是公共管理专业十五门基础课程之一。公共部门经济学从经济学和管理学等角度来解释、分析和规范政府职能与作用的科学。公共经济学专门研究公共部门的经济活动,也研究非公共部门经济主体的公共经济活动以及与这些活动相关联的经济活动。公共部门是公共部门经济学的重要经济主体,它包括政府、公共企业、非营利性经济组织(例如基金会等)、国际组织、民间社会团体等,其中,政府是公共部门的最主要成员。公共部门经济学的中心线索是效率、公平和稳定问题。通过本课程的学习,使学生了解该学科领域的热点和前沿学术问题,能够运用公共经济学基本知识、基本理论和基本分析方法,对现实问题具备一定的独立分析和解决实际问题的能力。 二、基本要求 1.熟练掌握公共经济学的核心概念与基础理论。 2.具备对公共经济学前沿学术的追踪能力与研读能力。 3.具备一定的基于公共经济学的基本理论与前沿学术知识展开对现实问题的分析能力。 第二部分课程内容与考核目标 参考书目: [1]张思锋.公共经济学[M].中国人民大学出版社,2015年. [2]高培勇.公共经济学(第三版)[M].中国人民大学出版社.2012年. 课程内容: 一、福利经济学原理 1.公共部门经济职能的决定因素 2.帕累托最优、帕累托改进、资源配置效率的概念及实现条件? 3.基数效用论与序数效用论的联系与区别 4.资源配置方式及市场失灵的原因 二、外部性理论 1.外部效应的表现形式 2.外部效应是如何导致资源配置扭曲的 3.纠正外部性的机制及缺陷 三、政府干预理论 1.政府干预理论的概念与发展

大连理工大学355建筑学基础考研真题及解析

大连理工大学考研历年真题解析 ——355建筑学基础 主编:弘毅考研 编者:希英吼 弘毅教育出品 https://www.wendangku.net/doc/471252069.html,

【资料说明】 说明:1.除2012年全是简答题外,其余年份全部都是按照常规模式出题。(画图,名词解释,填空,简答,论述等的模式) 2.建筑史有些题没有标准的答案,需要结合书自我总结,真题只是一种形式。

目录 2013年大连理工大学建筑学专业课考研试题 (4) 2012年大连理工大学建筑学专业课考研试题................... 错误!未定义书签。2011年大连理工大学建筑学专业课考研试题................... 错误!未定义书签。2010年大连理工大学建筑学专业课考研试题................... 错误!未定义书签。2009年大连理工大学建筑学专业课考研试题................... 错误!未定义书签。2008年大连理工大学建筑学专业课考研试题................... 错误!未定义书签。2007年大连理工大学建筑学专业课考研试题................... 错误!未定义书签。2006年大连理工大学建筑学专业课考研试题................... 错误!未定义书签。2005年大连理工大学建筑学专业课考研试题................... 错误!未定义书签。2004年大连理工大学建筑学专业课考研试题................... 错误!未定义书签。2013年大连理工大学建筑学专业课考研试题解析............... 错误!未定义书签。2012年大连理工大学建筑学专业课考研试题解析............... 错误!未定义书签。2011年大连理工大学建筑学专业课考研试题解析............... 错误!未定义书签。2010年大连理工大学建筑学专业课考研试题解析............... 错误!未定义书签。2009年大连理工大学建筑学专业课考研试题解析............... 错误!未定义书签。2008年大连理工大学建筑学专业课考研试题解析............... 错误!未定义书签。

研究生收费制度的公共经济学思考(一)

研究生收费制度的公共经济学思考(一) 2005年全国9所高校参加“国家研究生培养机制改革试点”,预示着研究生收费制度改革已经提上日程,“研究生教育收费制度改革”这一话题再次引起广泛关注。自从高等教育收费制度在我国实行以来,人们无论是从观念上还是事实上已经接受了这一制度。那么,研究生教育收费制度是否将要延续高等教育的收费制度,还是会因为研究生教育的殊异性从而使得收费制度难以甚至不宜推行? 关于这个问题的讨论,已有不少学者提出自己的观点,大体上主要有赞成和反对两种对立的观点:赞成者认为对研究生教育进行收费,符合国际高等教育财政体制改革的主流发展方向;反对者则认为研究生属于高等教育中的社会公共产品,担心研究生教育收费会使很多家境不好的学生因此而放弃读研,同时也认为研究生收费会成为扼杀“大师”的元凶,带来公共资源分配的不公平,这样会有悖于研究生教育的初衷。尽管不一而足,研究生教育收费制度目前也尚在试行阶段,但对此问题的探讨,无疑有着一定的理论意义和现实意义,本文将尝试从公共经济学方面对此进行探讨。 一、研究生教育:公共产品抑或私人产品 研究生教育应不应该收费在很大程度上取决于研究生教育是不是一种公共产品。按照现代公共经济学对教育服务产品的区分,教育的属性因教育的层次而不同,而不同属性的教育成本和费用也是由不同的主体所提供的。如义务教育由于具有公共产品属性,所以受教育者的成本和费用一般都是由国家(政府)所承担。但并不是所有的教育成本都是由政府来承担,尤其是基础教育之外更高层次的教育。一则因为有限的公共财政资源客观上满足不了日益增长、不断膨胀的教育需求,即使在发达国家也如此;二则因为社会对教育的需求与供给存在着巨大的不平衡,而个体作为理性的“经济人”,会根据“成本和收益”的具体衡量来决定这项教育投资,这时候的教育往往具有一种私人产品属性。当然也有兼具公共产品和私人产品属性的教育,如一些继续教育,这时候需要政府和个人来共同支付教育成本。 义务教育以及一些基础教育作为一种公共产品理应由政府来提供,其原因在于公共产品存在着非竞争性和非排他性,这样市场机制对公共产品的供给难以发挥作用,在这种,情况下,一定会存在着一些有这种教育需求但又没有能力投资的个体,而私人往往不愿意生产这类商品,这时候这种教育投资只能由政府来生产或提供,既可以理解为是一个国家的义务和责任,也可以理解为政府作为投资主体,通过增加教育投资、提升人力资本来增加国家、社会宏观上的收益。而对于高等教育尤其是研究生教育,除了能给社会带来巨大的福利外,最直接还是能够给受教育者带来显性的或潜在的经济效益。因此,从理论上讲,研究生教育从总体上讲更具有私人产品的属性。 我们知道,我国的高等教育经历了一个规模逐渐扩大的过程,特别是20世纪90年代末期高校的大规模招生,这种大规模的招生在促进国民消费、拉动内需、促进经济发展的阿时,也带来了对劳动力市场的冲击。本科毕业生就业市场供求的不平衡导致研究生教育的需求的增加。研究生教育是高等教育中的高层次人才的培养,不仅在宏观上能促进社会生产力的发展。并且,社会中高学历人才比重的加大在一定程度上能满足现代社会结构的需求。但是,随着社会有机成本结构提高、社会的劳动力过剩,竞争机制成为人们获得收益的前提,而接受更高层次的教育是人们提高竞争能力、获得更多收益的一个主要途径。经济学用教育收益率作为衡量教育的经济报酬的指标,北京大学教育经济研究所的专题研究表明,中国的教育收益率在20世纪90年代经历了一个显著的增长过程,多接受一年的教育的收益率水平从1991年的2.95%增加到1995年的4.66%,进而增加到2000年的8.53%。研究还表明,教育年限的收益率远远超过了工作年限的作用。 因此,研究生教育私人需求的增加成为一种趋势,给该教育的私人属性的偏重提供了有力的证明。而据国家统计局测算,目前中国是以世界1%左右的教育经费支撑着占世界20%以上

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