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2021年江苏中考化学复习专练(无锡专版)(9)——基础实验技能

2021年江苏中考化学复习专练（无锡专版）（9）——基础实验

技能

一．选择题（共13小题）

1．（2020春?无锡期中）下列实验操作正确的是（）

A．B．

C．D．

2．（2020秋?宜兴市期中）下列图示实验操作中，正确的是（）

A．铁丝在氧气中燃烧B．检查装置气密性

C．过滤液体D．测量液体体积3．（2020秋?惠山区期中）如图所示实验操作正确的是（）

A．倾倒液体B．读取液体体积

C．检查气密性D．取用少量液体

4．（2020秋?江阴市校级月考）下列实验操作正确的是（）

A．B．

C．D．

5．（2020秋?江阴市校级月考）加热3mL液体应该选用下列仪器中的（）

①试管

②烧杯

③试管夹

④石棉网

⑤铁架台（带铁圈）

⑥酒精灯

A．①③⑥B．②⑤⑥C．①⑥D．②④⑤⑥6．（2020秋?江阴市校级月考）某实验需用10.8g食盐，用托盘天平称取时发现指针向左偏转，此时应该（）

A．调节平衡螺母B．移动游码

C．减少食盐D．增加食盐

7．（2020?江阴市模拟）下列图示的实验操作正确的是（）

A．测溶液的pH B．称取氯化钠

C．检查气密性D．量取液体8．（2020?梁溪区校级二模）下列图示的实验操作正确的是（）

A．称量NaCl的质量B．比较物质的着火点

C．蒸发食盐水D．测溶液pH 9．（2020?梁溪区一模）下列实验采取的分离方法与对应的原理存在错误的是（）选项目的分离方法原理

A除去海水中的泥沙过滤泥沙不能通过滤纸

B除去试管内壁沾有的氯化钠洗涤氯化钠易溶于水

C用活性炭将红糖脱色制白糖吸附活性炭能与色素反应

D除去自来水中部分可溶性杂质蒸馏水与杂质的沸点相差较大A．A B．B C．C D．D 10．（2020?惠山区一模）下列实验操作正确的是（）

A．收集氧气B．测定溶液的pH

C．添加酒精D．蒸发食盐水11．（2020秋?江阴市月考）下列实验操作正确的是（）

A．过滤B．倾倒液体

C．称量氯化钠D．熄灭酒精灯12．（2020秋?江阴市校级月考）下列方法正确的是（）

A．用观察法区分木炭粉和氧化铜粉

B．用闻气味的方法区分氧气和二氧化碳气体

C．用灼热的铜网除去二氧化碳中的少量氧气

D．用点燃的方法除去一氧化碳中的少量二氧化碳

13．（2020秋?新吴区月考）一氧化氮在常温下是一种难溶于水的气体，密度比空气略大；

它能跟空气里的氧气迅速反应，生成二氧化氮．现要收集一氧化氮气体，可采用的方法是（）

A．向上排空气法B．排水法或向下排空气法

C．排水法或向上排空气法D．排水法

二．实验探究题（共16小题）

14．（2020秋?无锡期末）实验是构筑化学科学的基石。

（1）仪器a的名称为。

（2）实验室用高锰酸钾制取O2，反应的化学方程式为，应选择的发生装置是（填字母）。

（3）实验室用大理石和稀盐酸制取CO2，反应的化学方程式为，应选择的收集装置是（填字母）。检验CO2是否集满的方法是。

（4）图2为增氧酒精灯，是在普通酒精灯的灯芯座中间加一根导气管（即增氧孔），使用时将氧气通入增氧孔。

①利用过氧化氢溶液给增氧酒精灯提供氧气，装置“A”、“B”、“C”中最适合作发生装

置的是（填字母）。由增氧酒精灯的构造可知，增氧酒精灯火焰的（填“外层”或“内层”）温度更高。

②将细铁丝放到增氧酒精灯的火焰处，铁丝立刻剧烈燃烧，反应的化学方程式为，

点燃前需将图3所示石棉网套在灯芯座上，其作用是。

15．（2020秋?江阴市校级月考）根据下列实验装置图，回答有关问题。

（1）装置图中仪器a的名称为。

（2）用氯酸钾和二氧化锰混合制取氧气，可选用的发生装置是（填字母），写出该反应的化学方程式；若用D装置收集氧气，当导管口气泡冒出时，再把导管口伸入盛满水的集气瓶。

（3）实验室用B装置制取二氧化碳的化学方程式为，如果用G装置收集气体，

气体应从（填“b”或“c”）端通入；用C装置代替B装置，收集所需的一定量气体后，对C装置进行的操作是。

16．（2020秋?江阴市校级月考）根据所学知识并结合如图回答有关问题。

（1）标号①的仪器名称：。

（2）实验室用氯酸钾和二氧化锰加热制取较纯净的氧气应选择的装置组合为，反应的化学方程式为，若用高锰酸钾制氧气，该装置需要作的改进是。

（3）实验室制取二氧化碳的化学方程式为，证明CO2收集满的方法是。

用装置F代替装置B的优点是。

（4）氨气是一种无色、有强烈刺激性臭味的气体，极易溶于水，溶于水形成氨水。实验室常用加热氯化铵和熟石灰两种固体混合物来制取氨气。某兴趣小组的同学设计如图G～J所示装置对氨气的制取、性质进行探究。

①装置I中的现象是。

②根据氨气的性质，J处应选择的最佳收集装置为（填“K”、“L”或“M”）。

③装置H的作用是。

17．（2020秋?江阴市月考）某化学兴趣小组选用如图1所示装置，进行有关气体的制取和性质实验，回答下列问题：

（1）写出仪器①的名称。

（2）选用装置A制取氧气的化学方程式为；实验时，在试管口放一团棉花，其作用是，若要收集较纯净的氧气，可选用的收集装置是（填字母）。（3）装置B中发生反应的化学方程式为，小红同学利用装置F收集二氧化碳，气体应从（填“a”或“b”）端通入；若装置B与装置G连接，则装置G中出现的现象是，反应的化学方程式为。

（4）已知：通常状况下，二氧化硫气体的密度比空气大，易溶于水，能与水反应生成亚硫酸。实验室常用固体亚硫酸钠与稀硫酸在常温下反应制取二氧化硫。实验室制取SO2可选用的装置组合为（填字母）。

（5）某化学兴趣小组借助氧气传感器探究微粒的运动，数据处理软件可实时绘出氧气体积分数随时间变化的曲线（图2）。收集一塑料瓶氧气依次按以下步骤进行实验：

Ⅰ：敞口放置；

Ⅱ：双手贴在塑料瓶的外壁上；

Ⅲ：将塑料瓶的瓶口朝下。

三个步骤的实验中测得氧气的体积分数随时间变化的曲线依次为图中的MN段、NP段和PQ段。

①以曲线MN段和作对比，能证明：温度越高氧分子运动速率越快。

a.NP段

b.PQ段

②曲线PQ段可证明氧气具有性质。

③随着实验的进行，最终传感器测出氧气的体积分数约为时，几乎不再变化。18．（2020秋?江阴市校级月考）化学是一门以实验为基础的科学。

（1）写出图中有标号仪器的名称：a。

（2）实验室用高锰酸钾制取一瓶较纯净的氧气，应选择的装置组合是（填序号），其中发生装置还需要改进的地方是。请写出用高锰酸钾制取氧气反应的符号表达式。

（3）实验室常用锌粒和稀硫酸反应制取氢气，发生装置应选择（填序号），能用D装置收集氢气的依据是。

（4）某兴趣小组设计如下表所示的对比实验来比较MnO2、CuO对过氧化氢分解的催化效果，所用实验装置如图所示。

实验序号过氧化氢溶液催化剂

实验15mL 4%粉末状MnO20.2g

实验25mL 4%粉末状CuO 0.2g

①实验1中制取氧气的符号表达式为。

②实验需要测量并记录的数据有：氧气体积和。

③实验时，分别将过氧化氢溶液一次性注入盛有催化剂的小试管中，测量并记录数据，

实验过程中发现U型管内右测液面上升，原因是。

④结论：MnO2对过氧化氢分解的催化效果比CuO好，得出该结论的依据是。19．（2020?梁溪区校级二模）根据所学知识并结合如图1回答相关问题。

（1）写出仪器a的名称。

（2）实验室选用一种暗紫色固体来制取氧气，反应的化学方程式为。

（3）实验室常用锌与稀硫酸为原料制取干燥的H2，其反应的化学方程式为，除发生装置外，还应选用D装置，并在该装置中盛（填写一种试剂）。并用E装置收集氢气，气体应从（填“b”或“c”）端导管导入。如果用C装置代替B装置，其优点是。

（4）实验室用图2所示装置制取氧气并完成相关实验（夹持仪器已略去）。

①用A装置制取氧气的反应原理是（用化学方程式表示）。

②检验C中的氧气已集满的方法是。

③C中收集满氧气后，打开弹簧夹K1、K4，关闭K2、K3．其中打开K1的目的是。

④点燃D中的红磷后，立即伸入C中并把塞子塞紧。待燃烧结束并冷却至室温时，打开

K3，能观察到现象。

20．（2020?江阴市模拟）请结合图1回答问题：

（1）仪器名称：①；

（2）用氯酸钾和二氧化锰制取纯净的氧气，可选用装置组合（选填序号），反应的化学方程式为；

（3）实验室可用装置B或C制H2，C装置相对于B的优点有；用E装置收集H2，气体应从（选填“a”或“b”）端通入；

（4）有同学将实验室制得的CO2通入澄清石灰水，石灰水未变浑浊，于是作如图2探究：

①实验室制CO2反应的化学方程式；

②装置F、H中溶液变浑浊，G中溶液不变浑浊，则原石灰水未变浑浊的原因是；

（5）某学生想要通过碳酸氢铵分解产生的氨气来探究氨水具有碱性，而氨气不具有碱性，按图3所示进行实验：

（滤纸条用酚酞试液浸泡并晾干）

[资料]NH4HCO3△

ˉNH

3↑+H2O+CO2↑

2NH3+H2SO4═（NH4）2SO4

试分析：A装置中加入浓硫酸的作用是；

B中氢氧化钠固体的作用是：Ⅰ．干燥气体；Ⅱ．（用化学方程式表示）；E烧杯中液面上倒置的漏斗的作用是。该同学看到现象，得出了正确的结论。21．（2020?无锡）化学是一门以实验为基础的科学。

（1）仪器a的名称是。

（2）实验室用高锰酸钾制取氧气的化学方程式为；选择的装置组合是（填序号）。

（3）实验室用锌粒和稀硫酸制取氢气的化学方程式为；若要控制反应的发生或停止，应选择的发生装置是（填序号），利用D装置收集氢气的理由是。

（4）某化学兴趣小组设计如下表所示的对比实验来比较MnO2、CuO对过氧化氢分解的催化效果，所用实验装置如图2所示。

实验序号过氧化氢溶液催化剂

实验15mL 4%粉末状MnO20.2g

实验25mL 4%粉末状CuO 0.2g

①实验1中制取氧气的化学方程式为。

②实验需要测量并记录的数据有：氧气体积和。

③实验时，分别将过氧化氢溶液一次性注入盛有催化剂的小试管中，测量并记录数据，

实验过程中发现U型管内右侧液面上升，原因是。

④结论：MnO2对过氧化氢分解的催化效果比CuO好，得出该结论的依据是。22．（2020?江阴市二模）实验室用如图所示装置进行相关实验，请回答问题。

（1）写出①的仪器名称。

（2）实验室若用B装置来制取氧气，反应的化学方程式是。

（3）小华用E装置收集的氧气做铁丝（已打磨光亮的铁丝）燃烧实验时，并未看见火星四射的现象。他觉得可能是因为制得的氧气不纯而导致的。请你帮小华找出导致他制得

的氧气不纯的可能因素（任写一条）。

（4）加热混有二氧化锰的氯酸钾固体制取氧气的化学方程式为。若仍用此发生装置但改用高锰酸钾制氧气，需做的改进是。

（5）实验室若用F装置（内盛澄清石灰水）来检验二氧化碳，气体应从（填“a”

或“b”）端通入。

（6）某化学实验小组的同学利用如图2所示装置进行实验。操作步骤如下：

①连接好仪器，检查装置气密性（具体操作为：先在B装置中加水至浸没导管口，关闭

分液漏斗活塞，在分液漏斗中加水，打开分液漏斗活塞，观察到，说明装置气密性良好。）；

②装药品；打开弹簧夹C；再打开分液漏斗活塞，使稀盐酸滴入A中；关闭分液漏斗活

塞；

③一段时间后，关闭弹簧夹C，装置A中仍在反应。过一会儿，观察到装置A中液体能

进入装置B，装置B中出现白色沉淀。装置A中液体能进入装置B的原因：，装置B中出现白色沉淀的化学反应方程式为。

23．（2020?滨湖区模拟）如图是实验室常用的实验装置，请回答下列问题。

（1）写出仪器②的名称。

（2）实验室制取二氧化碳应选的装置组合是（填序号），反应的化学方程式是。图E是某同学利用报废试管设计的制二氧化碳的发生装置，该设计除了废物利用的优点外，请另写一个优点。

（3）实验室氯酸钾制取氧气，选用的发生装置是（填序号），反应的化学方程式是，若用D装置收集氧气，当观察到时，便可开始收集。

（4）过氧化钙（CaO2）是一种环境友好型供氧剂，在生产生活中常用来制取氧气。

【查阅资料】1．CaO2能与水反应最终生成Ca（OH）2和O2，也能与CO2反应得到CaCO3和O2。

2．过氧化氢溶液具有漂白性，二氧化锰可做过氧化氢分解的催化剂。

该兴趣小组在老师指导下，用装置甲进行少量过氧化钙样品与足量水反应的实验，实验时加入过氧化钙样品与足量水，迅速密闭装置，开始测氧气浓度。滴入几滴酚酞试液，观察到三颈烧瓶中溶液先变红后慢慢褪色。630秒时，将气球内二氧化锰加入三颈烧瓶中，瓶内氧气浓度随反应时间变化如图乙。

①请写出CaO2与水反应的最终化学方程式；

②AB段氧气浓度几乎不变的原因可能是；

③滴入酚酞试液后，三颈烧瓶中溶液变红后会慢慢褪色的原因可能是。24．（2020?无锡一模）根据如图实验装置图，回答有关问题。

（1）图中标有b的仪器名称是。

（2）若实验室利用B、F装置组合制取二氧化碳，则B中发生反应的化学方程式为，产生的气体应从F装置的（选填“c”或“d”）端通入。实验室还可利用B和（选填“C”、“D”或“E”）装置组合制取氧气，反应的化学方程式为。

（3）实验室准备用高锰酸钾制取比较纯净的氧气，采用的装置组合是。该反应的化学方程式为。

（4）潮湿的氯气具有漂白性，能使大多数有色物质褪色，某化学实验兴趣小组为了验证具有漂白性的物质是次氯酸（HClO），设计了如图装置进行实验。（已知：Cl2+H2O═HCl+HClO）

①实验过程中，我们会观察到的现象是。

②烧杯中氢氧化钠溶液的作用是为了吸收多余的氯气，发生反应的化学方程式是。

③反思：某同学认为还需要增加一个实验才能真正确定具有漂白性的物质是次氯酸，你

认为应该增加的实验是。（填实验的操作、现象和结论）

25．（2020?新吴区一模）现提供下列装置：

（1）图E装置中，甲仪器的名称是。

（2）实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰混合制O2发生装置可选用（填装置序号），写出反应的化学方程式，用装置C干燥O2，气体由导管端（填“a”或“b”）进入。

（3）英国化学家布莱克是第一个“捕捉”到CO2的人，实验室制备CO2的化学方程式为；1774年德国化学家贝格曼将CO2通入紫色石蕊试液中，发现试液由紫色变为红色，此反应的化学方程式为。

（4）如图装置用于一氧化碳还原氧化铁的实验，该装置集合了主反应的发生、产物检验和尾气处理于一体。

实验步骤如下：

步骤1：检查装置气密性。

步骤2：对W形管前端的浓硫酸进行80℃水浴加热。取下滴管，吸取甲酸（HCOOH）后连接于装置中，轻轻挤压滴管，将甲酸逐滴滴加到浓硫酸中。甲酸在浓硫酸的催化下反应生成一氧化碳和一种常见的液体。当D中集气瓶内液面下降到标记位置时，点燃B 处酒精灯。

步骤3：当看到B中红棕色粉末全部变黑且装置D中出现相应的现象时，继续加热2﹣3分钟，而后熄灭酒精灯。

步骤4：检验B中得到的产物是铁。

步骤5：实验结束后，取下集气瓶，拿到安全之处，拔掉双孔塞，立即点燃尾气。

①步骤2中，当D中集气瓶内液面下降到标记位置时才点燃B处酒精灯，这样操作的原

因是。

②实验过程中，装置B处（指W形管的后端内）发生反应的化学方程式为，装

置D中集气瓶内的现象是。

③装置C的作用是。

26．（2020?惠山区一模）请根据图1中的有关信息，回答下列问题：

（1）仪器b的名称：。

（2）实验室用装置A制取氧气时发生反应的化学方程式是，若要收集到较纯净的氧气，应选用的收集装置是（填字母）。

（3）实验室制取二氧化碳的化学方程式为，若用G装置收集CO2气体，气体应从端（填“c”或“d”）进入。

（4）若用C装置制取CO2，该装置的优点是；关闭开关后，C中多孔隔板处依次观察到的现象是（用字母e、f、g对如图2进行排序）。

（5）某研究小组对H2O2分解的各种催化剂的催化效果进行定量对比探究。小组人员选用海藻酸钠（海藻酸钠是一种天然高分子物质，在本实验中性质稳定）作为催化剂支架，制备负载不同催化剂的海藻酸钠微球，利用数字化手持技术展开探究。

【实验过程】

I．制备五种负载不同催化剂（MnO2、Cr2O3、Fe2O3、CuO、S）的海藻酸钠微球，每个微球大小相同，且负载催化剂的质量相等。

II．取30粒负载某种催化剂的海藻酸钠微球与20mL质量分数为5%的过氧化氢溶液，在锥形瓶中迅速混合发生反应，实验装置如图3，采集200s内压强数据，绘制曲线如图4．

【实验分析】

①本实验中，负载MnO2的微球显示了良好的催化效果，图4中对应的曲线是（填

“a”或“b”）；写出该曲线对应的化学方程式。

②a瓶在60秒左右时压强突然恢复到常压，最可能原因是。

27．（2020春?惠山区校级月考）根据以下实验装置图进行气体制取和性质实验的探究：

（1）请写出仪器名称：①；

（2）实验室用装置组合AC制取氧气，其反应的化学方程式为，收集完氧气后应进行的操作是；

（3）实验室制取二氧化碳气体时，应选用气体发生装置（填字母），其反应的化学方程式为。若将CO2和水蒸气混合气体通过盛装（填试剂名称）的F 装置，可以得到干燥的CO2 气体。继续通入盛有澄清石灰水的F装置就可以检验该气体，发生反应的化学方程式是；

（4）实验室制取较纯净的氢气应选择的装置组合是，选择的药品最好是，若用G装置收集氢气，气体该从（填“a”或“b”）端进。

28．（2019秋?无锡期末）实验室利用如图1装置制取常见气体。

（1）仪器a的名称是

（2）实验室用KMnO4制取较纯净的O2，反应的化学方程式为；用装置A制取O2时应作的改进是，选用的收集装置是（填序号）。

（3）用H2O2溶液和MnO2制氧气时，与装置B相比，选用装置C的优点是。

（4）某兴趣小组同学对氢气性质实验进行了如下改进。

①图2中利用锌与稀硫酸反应制取氢气的化学方程式为。在U型管口点燃氢气，

发出尖锐爆鸣声；3﹣5秒后再次点燃，氢气安静地燃烧。U型管中水的主要作用是。

②缓慢连续推动图3中的注射器活塞，注入30mL氢气时，点燃酒精灯；一段时间后，

U型管底观察到的现象为，发生反应的化学方程式为。

29．（2020秋?江阴市月考）根据如图回答下列问题：

（1）写出图中仪器①的名称。

（2）实验室准备用氯酸钾制取比较纯净的氧气，采用的装置组合是，该反应的化学方程式为。反应类型是。

实验室用高锰酸钾制取氧气，需要对装置B进行的改进是。试管口略向下倾斜的原因是。

（3）实验室制取二氧化碳的原料是（名称），收集装置是（填字母）。化学方程式为。

（4）已知：铁在高温下和水蒸气发生化学反应生成四氧化三铁和另外一种可燃性气体单质，写出该反应的化学方程式。

（5）氨气是无色、有刺激性气味、极易溶于水的气体，实验室常用加热氯化铵和熟石灰固体混合物的方法制取氨气，则实验室制取并收集氨气的最佳装置组合是（填字母）。

（6）小海用如图G装置验证二氧化碳与水的反应，为说明使石蕊变色的物质是碳酸而不是水或二氧化碳，应该采取的实验操作顺序是（填序号，可重复选用）。

①从b端通氮气

②将用石蕊溶液染成紫色的干燥纸花放入广口瓶中

③从a端通二氧化碳

④从分液漏斗中滴加适量水。

三．解答题（共1小题）

30．（2020秋?无锡期末）“笔、墨、纸、砚”被称为文房四宝，承载着优秀的中华传统文化。

（1）笔之所贵在于毫。羊毛常用于制笔毫，制作时需用石灰水脱去羊毛中的油，石灰水中氢氧化钙的化学式为。

（2）《天工开物》记载：将猪油等放入油灯点燃，在油灯上方用铁盖收集“油烟”，用于制墨。该“油烟”的主要成分为（填字母）。

A.木炭

B.活性炭

C.炭黑

D.焦炭

（3）制作宣纸时，有道工序是用竹帘从纸浆中“捞纸”，“捞纸”相当于下列操作中的（填字母）。

A.蒸馏

B.过滤

C.吸附

D.沉淀

（4）清洗砚台不宜用硬物大力擦拭，说明制作砚台的材料具有的性质是。

2019年无锡市中考化学试题及答案

2019年无锡市初中毕业升学考试化学试题本试题卷分第1卷（选择题）和第II卷（非选择题）两部分。共六大题，36小题。考试形式为闭卷书面笔答。考试时间为100分钟。试卷满分为100分。注意事项： 1．答题前，考生务必用0.5毫米黑色墨水签字笔将自己的姓名、准考证号填写在答题卡的相应位置上，并认真核对条形码上的姓名、准考证号是否与本人的相符合。 2．答客观题必须用2B铅笔将答题卡上对应题目的正确选项涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案，答案不能答在试卷上。 3．答主观题必须用0.5毫米黑色墨水签字笔作答，答案写在答题卡各题目指定区域内相应位置上。如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案。不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答的答案无效。 4．考生必须保持答题卡的整洁。考试结束后，将试题卷和答题卡一并交回。可能用到的相对原子质量：H-l C-12 O-16 Mg-24 Al-27 S-32 Zn-65 第I卷（选择题共30分）一、单项选择题（本题包括20小题，每小题1分，共20分。每小题只有1个选项符合题意） 1、下列物质属于纯净物的是 A．锰钢 B．液氧 C．汽水 D．空气2、下列物质的性质属于物理性质的是 A．氧气有氧化性 B．酒精有可燃性 C．浓盐酸有挥发性 D．浓硫酸有腐蚀性 3、白钨矿（主要成分为CaWO 4）是一种重要的含钨矿物，CaWO 4 中钨元素（W）的化合价是 A．+6 B．+4 C．+2 D．—2 4、下列烹饪用的调味品与足量水充分搅拌，不能形成溶液的是 A．食盐 B．黄酒C．白糖D．橄榄油5、下列化学用语书写正确的是 A．1个氖原子 Na B．+2价的铁元素 Fe+2 C．4个氢分子 4H D．3个硝酸根离子 3NO 3 —6、下列属于我国塑料包装制品回收标志的是 05 PP 铝

人教版初三化学中考试题及答案

人教版初三化学中考试题及答案一、选择题（培优题较难） 1．下列图像中有关量的变化趋势与对应叙述关系正确的是（） A．向一定质量表面生锈的铁片中滴加盐酸至过量 B．向一定质量的稀硫酸中滴加水C．向氢氧化钠和碳酸钠的混合溶液中滴加石灰水至过量 D．加热一定质量的氯酸钾【答案】A 【解析】A、生锈的铁片含有氧化铁和铁，首先氧化铁与盐酸反应，无气体产生，然后铁与盐酸反应生成氢气； B、稀硫酸呈酸性，其pH小于7，加水后酸性减弱，pH逐渐增大； C、石灰水与氢氧化钠溶液不反应，只与碳酸钠溶液反应生成沉淀； D、加热一定质量的氯酸钾，生成氧气的质量是一定的。解：A、生锈的铁片含有氧化铁和铁，首先是表面的铁锈与盐酸反应生成氯化铁和水，无气体产生，然后铁与盐酸反应生成氢气，当铁全部反应完，氢气质量不再改变，观察图象，符合变化，故A正确； B、稀硫酸呈酸性，其pH小于7，加水后酸性减弱，pH逐渐增大，观察图象PH在减小，故B错误； C、石灰水与氢氧化钠溶液不反应，只与碳酸钠溶液反应生成沉淀，而且是一开始就生成，观察图示可知，C错误； D、加热一定质量的氯酸钾，生成氧气的质量是一定的，所以固体残留物的质量不会随时间的延长而消失，故错误。故选A。点睛：常见混合物间的反应事实，要求同学们在平时的学习中加强基础知识的储备，以便能够灵活应用。 2．将铝和镁组成的混合物 10g 加入到 200g 稀盐酸中恰好完全反应后得到溶液 209g，再向溶液中加入足量的氢氧化钠溶液，最终生成沉淀的质量为（） A．12g B．14.25g C．17.25g D．27g 【答案】D 【解析】【分析】铝和稀盐酸反应生成氯化铝和氢气，镁和稀盐酸反应生成氯化镁和氢气，氯化铝和氢氧化

江苏省中考化学分类汇编

江苏省2014年中考化学分类汇编物质的微观构成与物质的宏观组成 3．（2分）（2014?南京）地壳中含量最多的元素是（） A．铝B．铁C．硅D．氧选：D． 15．（2分）（2014?苏州）下列说法正确的是（） A．空气中氮气的体积分数为21% B．人体中含量最多的元素是氢元素 C．海洋中含量最多的非金属元素是氧元素 D．地壳中含量最多的金属元素是硅元素解：A、空气中氮气的体积分数为78%，故A错误； B、人体中含量最多的元素是氧元素，故B错误； C、海洋中含量最多的非金属元素是氧，故C正确； D、地壳中含量最多的金属元素是铝，故D错误．故选：C． 35．（7分）（2014?苏州）溶液的微粒构成决定其性质，溶液的宏观组成是其成分计算的依据．（1）氯化钠晶体是由Na+、Cl﹣（填微粒符号）构成的．氯化钠溶于水，溶液导电能力显著增强，是因为其溶液中含有较多的自由移动的离子；而蔗糖溶于水，溶液很难导电，是因为蔗糖在水中以分子形式存在，溶液中不存在自由移动带电的离子的缘故．（2）用溶质质量分数为15%的氯化钠溶液来配制500g溶质质量分数为6%的氯化钠溶液，需要15%的氯化钠溶液200g．（3）某温度下饱和氯化钠溶液的溶质质量分数为26%，试列式计算该温度下氯化钠的溶解度S（计算结果保留小数点后一位）．解：（1）氯化钠晶体是由Na+、Cl﹣构成的．氯化钠溶于水，溶液导电能力显著增强，是因为其溶液中含有较多的自由移动的离子；而蔗糖溶于水，溶液很难导电，是因为蔗糖在水中以分子形式存在，溶液中不存在自由移动带电的离子；（2）需要15%的氯化钠溶液质量：=200g；（3）由题意可得，=26%；解得：S=35.1g 答案：（1）Na+、Cl﹣；较多的自由移动的离子；蔗糖在水中以分子形式存在，溶液中不存在自由移动带电的离子；（2）200；（3）35.1g． 4．（2分）（2014?连云港）今年5月上旬，一枚用于探伤的放射源铱192（其原子中含有77个质子和115个中子）在南京丢失，引起了社会的广泛关注．下列有关说法正确的是（）A．该元素属于金属元素B．该元素的原子序数是192 C．该原子的核外有115个电子D．该原子的相对原子质量为192g

2020年江苏省无锡市中考化学试题及答案

2020年无锡市初中学业水平考试化学试题可能用到的相对原子质量：H-1 C-12 N-14 O-16 Na-23 K-33 Co-59 第I卷（选择题共15分）选择题（本题包括15小题，每小题只有1个选项符合题意，每小题1分，共15分） 1.新能源的开发利用是人类社会可持续发展的重要课题。下列属于新能源的是 A. 天然气 B. 石油 C. 氢气 D. 煤 2.空气中最多．．的气体是 A. O2 B. N2 C. CO2 D. H2O 3.下列物质属于氧化物的是 A. O2 B. P2O5 C. H2CO3 D. KClO3 4.下列化肥属于复合肥料的是 A. KCl B. Ca2(PO4)3 C. KNO3 D. CO(NH2)2 5.下列化学用语所表达的意义正确的是 A. C60——60个碳原子 B. 2O2——2个氧分子 C. Fe2+——1个铁离子 D. 3N——3个氮元素 6.5G时代已经来临，高纯度单质硅（Si）是制作芯片的材料，如图是硅元素在元素周期表中的信息，下列叙述错误的是

A. 硅属于金属元素 B. 硅原子中的质子数是14 C. 硅相对原子质量是28.09 D. 硅原子中的核外电子数是14 7.下列物质的性质与用途对应关系错误的是 A. 金刚石硬度大，可用于切割玻璃 B. 木炭具有吸附性，可用作燃料 C. 氮气化学性质稳定，可用作保护气 D. 钨的熔点高，可用于制作灯丝 8.利用蒸发、冷凝的方法可以从海水中获取淡水，下列叙述正确的是 A. 蒸发时，水分子的运动速率加快 B. 蒸发时，海水的质量变大 C. 冷凝时，水分子之间的间隔不变 D. 冷凝时，淡水的体积不变 9.下列有关X 、Y 所表示的概念之间存在如图所示交叉关系的是 A. A B. B C. C D. D 10.在给定条件下，下列物质间的转化不能一步实现的是 A. 22O S SO ???→点燃 B. 2 CO 23Fe O Fe → C. 22H O H ???→通电 D. 2O 23Al Al O ??→

初中化学常见错题集

初中化学错题集一、选择汇总例1.1 gH 2和10 gO 2在一密闭容器内混合点燃，充分反应后生成水的质量为（） A.1 g B.9 g C.11 g D.10 g [常见错误]由质量守恒定律知“参加化学反应的各种物质的质量总和与生成物的总质量相等”，1 g H 2 和10 gO 2的质量总和为11 g ，选C 。 [错因分析]理解错误：充分反应与恰好完全反应混淆。恰好完全反应是指各种反应物都正好用完，没有剩余；充分反应是指某一种物质已经反应完了，化学反应不能继续，而其他参与反应的物质还可能有剩余。在化学反应中参加反应的各物质的质量要满足一个确定的质量比，并不是提供的各物质都一定能恰好完全反应，H 2与O 2反应时的质量比为1﹕8而不是1﹕10。 [教学对策]在一个化学反应中若有多种反应物，依据反应物的量求某种生成物的质量时，若提供多种反应物的数据而题目又没有说恰好完全反应时，此类题目往往有陷阱，可能有物质剩余，解题要小心。解题时要根据化学方程式的量的意义，根据消耗完的物质的质量进行计算。本题根据氢气燃烧的化学反应中的质量关系，1 gH 2只能和8 gO 2反应，而提供的10 gO 2并没有全部参加反应，还剩余2 gO 2，所以生成水的质量应该为9 g ，正确选项B 。 [变式练习]现有20 gH 2和O 2的混合气体在一密闭容器内引燃，充分反应后冷却至室温还有2 g 气体，则原混合气体中O 2 的质量是（） A.2 g B.16g C.18g D.16g 或18g 答案D 例2.经测定某物质中只含一种元素，该物质（） A.一定是纯净物 B.一定是单质 C.不可能是化合物 D.不可能是纯净物 [常见错误]单质是由一种元素组成的，一种元素组成的物质一定是单质，单质也一定是纯净物，选A 、 B 或AB 。 [错因分析]记忆、理解错误：单质是由一种元素组成的纯净物，一种元素组成的物质不一定是纯净物，如：碳元素可以组成金刚石、石墨等多种物质，含一种元素的物质中可能有多种单质，它就属于混合物（即不是纯净物）；化合物是由不同种元素组成的纯净物，化合物中一定含有多种元素，一种元素组成的物质不可能是化合物。 [教学对策]本题只有真正理解单质、化合物的概念及物质的分类知识和同一种元素能形成多种不同的单质的知识后，才能顺利解答，正确选项C 。例3.某物质在空气中完全燃烧生成8.8 g 二氧化碳和5.4 g 水，则关于这种物质的组成描述正确的是（）A.该物质只含有碳元素和氢元素 B.该物质中碳元素与氢元素的质量比为12∶1 C.该物质一定含有碳元素和氢元素，可能含有氧元素 D.该物质的分子中碳原子与氢原子的个数比为1∶2 【常见错误】本题重点考查元素和化合物的相关知识以及与化学式相关的判断和计算，综合性强，得分率不是太高，常会误选A 、B 、D 。【错因分析】误选A 的原因是学生对质量守恒定律的实质没有真正把握，误选B 、D 的原因是对化学相关知识的判断和计算欠缺。根据物质在空气中燃烧生成了二氧化碳和水可以推知该物质中一定含有碳元素和氢元素，可能还含有氧元素。从生成物的质量可知：二氧化碳中碳元素的质量＝8.8g × 4412＝2.4g ；水中氢元素的质量＝5.4g ×18 2＝0.6g ，所以该物质中碳元素与氢元素的质量比＝2.4g ∶0.6g ＝4∶1，该物质的分子中碳原子与氢原子的个数比＝124.2∶1 6.0＝1∶3。所以正确答案只有C 。【教学对策】质量守恒定律是初中化学的一个重要化学规律，是分析物质在化学反应中的质量关系的

2019年江苏省无锡市中考化学试卷

2019年江苏省无锡市中考化学试卷一、选择题（本题包括15小题，每小题只有一个选项符合题意．每小题1分，共15分）1．（1分）（2019?无锡）2019年5月30日，中国石墨烯产业高质量发展论坛在无锡举行。石墨烯是由碳原子组成的导电导热性能很强、硬度很大的一种新材料。下列叙述错误的是（） A．石墨烯是一种单质B．石墨烯是一种化合物 C．石墨烯具有导电性D．石墨烯具有导热性 2．（1分）（2019?无锡）侯德榜研创的联合制碱法生产的“碱”是（）A．NaCl B．NaHCO3C．Na2CO3D．NaOH 3．（1分）（2019?无锡）微量元素与人体健康密切相关，缺少或过量都会引起甲状腺肿大的元素是（） A．铁B．锌C．硒D．碘 4．（1分）（2019?无锡）下列自然资的利用过程中，发生了化学变化的是（）A．海水晒盐B．粮食酿酒C．风力发电D．空气液化 5．（1分）（2019?无锡）下列图标表示“禁止吸烟”的是（） A．B． C．D． 6．（1分）（2019?无锡）下列化学用语所表达的意义正确的是（） A．2﹣﹣2个钾元素B．Al3+﹣﹣1个铝离子 C．O3﹣﹣3个氧原子D．2N﹣﹣2个氮分子 7．（1分）（2019?无锡）稀土是不可再生的重要战略资，铈（Ce）是一种常见的稀土元素，铈元素在元素周期表中的信息如图所示。下列叙述错误的是（）

A ．铈属于金属元素 B ．铈原子中的质子数为58 C ．铈的相对原子质量是140.1g D ．铈原子中的核外电子数是58 8．（1分）（2019?无锡）下列物质的用途仅与其物理性质有关的是（） A ．活性炭作吸附剂 B ．稀盐酸作除锈剂 C ．铁粉作脱氧剂 D ．生石灰作干燥剂 9．（1分）（2019?无锡）液化石油气（LPG ）可压缩存在钢瓶中的原因是（） A ．分子由原子构成 B ．分子的质量很小 C ．分子在不断运动 D ．分子之间有间隔 10．（1分）（2019?无锡）在给定条件下，下列物质间的转化能一步实现的是（） A ．Cu →稀硫酸CuSO 4溶液 B ．CO →CuO CO 2 C ．ClO 3→△MnO 2O 2 D ．Fe 2O 3→稀盐酸 FeC12溶液 11．（1分）（2019?无锡）下列有关、Y 表示的概念之间存在如图所示的“包含”关系的是（）选项 Y A 氧化物化合物 B 化合反应分解反应 C 碱性溶液碱溶液 D 饱和溶液浓溶液

初三中考化学方程式最全

初三化学方程式按元素归类总结与氧有关的化学方程式：单质与氧气的反应：点燃 1.镁在氧气中燃烧：2Mg+O2====2MgO现象：燃烧、放出大量的热、同时放出耀眼的白光点燃 2.铁在氧气中燃烧：3Fe+2O2====Fe3O4现象：剧烈燃烧、火星四射、生成黑色的固体 △ 3.铜在氧气中受热：2Cu+O2====2CuO 4.铝在空气中燃烧：4Al+3O2点燃 ====2Al2O3点燃 5.氢气中氧气中燃烧：2H2+O2====2H2O现象：淡蓝色的火焰点燃 6.红磷在空气中燃烧：4P+5O2====2P2O5现象:：生成白烟 7.硫粉在氧气中燃烧：S+O2点燃 ====SO2现象：空气中是淡蓝色的火焰；纯氧中是蓝紫色的火焰；同时生成有刺激性气味的气体。点燃 8.碳在氧气中充分燃烧：C+O2====CO2现象：生成能够让澄清石灰水浑浊的气体点燃 9.碳在氧气中不充分燃烧：2C+O2====2CO现象：燃烧点燃 10.汞（水银）在氧气中燃烧：2Hg+O2====2HgO 化合物与氧气的反应：点燃 11.一氧化碳在氧气中燃烧：2CO+O2====2CO2 点燃 12.甲烷在空气中燃烧：CH4+2O2====CO2+2H2O 13.酒精在空气中燃烧：C2H5OH+3O2点燃 ====2CO2+3H2O 几个分解反应： MnO2 14.双氧水催化制氧气：2H2O2====2H2O+O2↑现象：溶液里冒出大量的气泡

通电 15.水在直流电的作用下分解：2H2O====2H2↑+O2↑ △ 16.加热碱式碳酸铜：Cu2(OH)2CO3====2CuO+H2O+CO2↑

化学中考复习错题集

10、小红同学在化学实验课上建议，用碘水可将淀粉溶液与食盐溶液区别开来，这个环节属于科学探究中的（） A．提出假设 B．交流评价 C．设计实验 D．作出结论 11、物质的性质决定其用途,下列有关物质性质和用途的说法中错误的是（） A、烧碱显碱性-----可以中和酸性土壤 B、氮气性质比较稳定-----可充入食品包装袋中防腐 C、铜片能导电-----可做电极 D、干冰升华吸收热量-----可以用于人工降雨 12、化学反应可以从多种角度认识和分析。下列反应中没有化合价改变的是（） A.CO2 + H2O == H2CO3 B.2H2O == 2H2↑+ O2↑ C.Mg + 2HCl == MgCl2+H2↑ D.2CO + O2 == 2CO2 13、A物质和B 物质在一定条件下能发生化合反应成C，那么agA和bgB发生反应后生成C的质量是（） A一定等于（a+b) B一定小于（a+b) C一定大于（a+b) D一定不大于（a+b) 14、有A、B两种粉末，质量分别为m1，m2．A由CaCO3和KHCO3组成，B由MgCO3和NaHCO3组成．将A、B分别与足量稀盐酸反应，生成二氧化碳气体的质量均为4.4g．下列说法正确的是（）（已知：KHCO3+HCl═KCl+CO2↑+H2O；MgCO3+2HCl═MgCl2+CO2↑+H2O）

A．m1=m2 B．混合物A中CaCO3和KHCO3质量比一定为1：1 C．21m1=25m2 D．混合物B中MgCO3和NaHCO3质量比可为任意比 15、实验测得某物质中仅含有碳元素，这种物质（） A、可能是一种单质 B、一定是金刚石 C、一定是一种单质 D、一定有吸附性 16、实验室室制取二氧化碳一般有以下步骤：①向反应容器中放人大理石②检查装置气密性③向漏斗中注入稀盐酸④收集气体⑤按要求装配好仪器．正确的操作顺序是（）A．③①⑤②④ B．⑤②①③④ C．②⑤③①④ D．②③①⑤④ 17、已知，碳酸钙与二氧化碳的水溶液反应生成可溶性的碳酸氢钙[Ca（HCO3）2]，反应方程式是：CaCO3+CO2+H2O = Ca（HCO3）2若在1L含0.74g氢氧化钙的澄清石灰水中分别通入下列质量的二氧化碳气体，那么产生沉淀质量最多的是（）A．0.22g B．0.50g C．0.60g D．0.88g 18、人们在工作生活中为了防止事故，常采取一些安全措施．下列措施安全的是（） A．到溶洞探险打火把照明 B．厨房天然气管道漏气，立即打开排风扇电源进行排气 C．到小煤窑挖煤用火把照明 D．用点燃的木条检查液化石油气是否泄露 19、下列各组实验，不能说明铁和铜的金属活动性强弱的是（） A．铁丝和铜丝分别插入稀硫酸中 B．铁丝和铜丝分别插入氢氧化钠溶液中 C．铜丝插入硫酸亚铁溶液中 D．铁丝和铜丝分别在氧气中点燃 20、往AgNO3和Cu（NO3）2的混合溶液中加入一定量的铁粉，充分反应后，有金属析出，过滤，洗涤后往滤渣中加入稀盐酸，有气泡产生．则滤出的固体一定为（）A．Ag、Cu两种单质的混合物 B、Cu、Fe两种单质的混合物 C．Ag、Fe两种单质的混合物D．Ag、Cu、Fe三种单质的混合物 21、某合金6g与足量的稀硫酸充分反应后，如果生成0.2g氢气，该合金中的元素可能是（） A．Zn和Fe B．Cu和Au C．Zn和Cu D．Mg和Al 22、下列曲线正确的是（） A．向稀硝酸中加水B．双氧水分解C．向等体积、等浓度的稀盐酸中加金属 D．向稀硫酸中滴BaCl2溶液 23、下列有关溶液的说法符合实际的是（） A．将澄清的饱和石灰水加热，无白色浑浊出现 B．20℃时氯化钠溶解度是36g，将30g氯化钠放入50g水中充分搅拌，得到80g溶液 C．二氧化碳溶于水产生碳酸，溶液中存在的阳离子都是H+ D．溶液一定是无色透明的液体 24、将60℃饱和的硝酸钾溶液降温至20℃，没有发生变化的是（） A．溶液的质量 B．溶液里溶质的质量 C．溶液里溶剂的质量 D．溶液里溶质的质量分数 25、氯化氢气体的水溶液即为盐酸，在下列温度条件（压强相同）下，其溶质的质量分数最大的是（） A、80℃时的饱和的溶液 B、80℃时的不饱和溶液 C、20℃时的饱和的溶液 D、20℃时的不饱和溶液 26右图是A、B、C三种物质的溶解度曲线．下列叙述错误的是（） A．t1℃时，三种物质的溶解度大小顺序为A＜B＜C B．t2℃时，A、B两种物质的溶解度相等

2020年江苏省淮安市中考化学试题及答案

江苏省淮安市2020年初中毕业暨中等学校招生文化统一考试化学试题可能用到的相对原子质量：H-1 C-12 N-14 O-16 Na-23 C1-35.5 K-39 第一部分（选择题共20分）一、选择题（本题共10小题，每小题2分，共20分。每小题只有一个选项符合题意） 1.下列变化属于化学变化的是 A. 冰雪融化 B. 汽油挥发 C. 铁钉生锈 D. 玻璃破碎 2.下列实验操作符合规范要求的是 A. 闻气体气味 B. 熄灭酒精灯 C. 稀释浓硫酸 D. 给液体加热 3.化学用语是国际通用语言，是学习化学的重要工具。下列化学用语书写不正确的是 A. 2个氢原子：2H B+2价钙元素：+2Ca

C. 3个氮分子：3N 2 D. 1个镁离子：Mg +2 4.化学与人体健康密切相关。下列做法正确的是 A. 预防缺铁，推荐食用加铁酱油 B 均衡营养，少吃蔬菜多吃肉类 C. 避免浪费，霉变大米淘洗煮食 D. 防止龋齿，大量使用加碘食盐 5.端午佳节，阖家团聚，品尝美味。下列说法正确的是 A. 使用铁锅煮粽子是利用了铁的延展性 B. 使用肥皂水可以检测煮粽水是否为硬水 C. 煮熟的粽子阵阵飘香说明微粒之间有空隙 D. 使用洗洁精洗去餐具上油污属于溶解现象 6.在新冠疫情防控过程中，人们使用的一种免洗洗手消毒液里含有三氯羟基二苯醚（简称三氯生，化学式为C 12H 7O 2Cl 3）。下列表述正确的是 A. 三氯生由碳、氢、氧、氯元素组成 B. 一个三氯生分子中含有一个氧分子 C. 三氯生的相对分子质量为289.5g D. 三氯生中氢、氧元素质量比为7:2 7.物质世界丰富多彩。下列关于身边化学物质的叙述不正确的是 A. 二氧化碳不可燃一般也不助燃，用作灭火 B. 氮气化学性质稳定，用作粮食瓜果保护气 C. 生石灰有强烈的吸水性，用作食品干燥剂 D. 液态氧气具有助燃性，用作火箭推进燃料 .

2018年江苏省无锡市中考化学试卷-答案

江苏省无锡市2018年中考试卷化学答案解析第Ⅰ卷选择题 1.【答案】A 【解析】A、减少使用化石燃料,可减少雾霾,当前情况下禁止使用化石燃料是不现实的,故错误； B、布袋购物,少使用塑料袋,努力减少“白色污染”,故正确； C、回收利用废旧电池,可以防止水土污染,故正确； D、绿色出行,可以减少二氧化碳的排放,积极践行“低碳生活”,故正确。故选：A。【考点】环境保护。 2.【答案】B 【解析】解：学校食堂、盥洗室、厕所等场所都需要张贴节水标志。 A.这是有毒品标志,不合题意； B.这是节约用水标志,符合题意； C.这是禁止烟火标志,不合题意； D.这是PVC塑料循环使用标志,不合题意。故选：B。【考点】安全及节水、环保标志。 3.【答案】C 【解析】解：A、甜面酱与水混合形成悬浊液,故A错； B、豆奶粉与水混合形成悬浊液,故B错； C、白砂糖易溶于水,形成均一稳定的混合物,属于溶液,故C正确； D、花生油与水混合形成乳浊液,故D错。故选：C。【考点】溶液的概念。 4.【答案】D 【解析】A、书写元素符号注意“一大二小”,磷的元素符号是P,故选项化学用语书写错误。

B 、由离子的表示方法,在表示该离子的元素符号右上角,标出该离子所带的正负电荷数,数字在前,正负符号在后,带1个电荷时,1要省略。钾离子可表示为：K +,故选项化学用语书写错误。 C 、高锰酸钾中钾元素显1 价,高锰酸根显1﹣价,其化学式为4KMnO ,故选项化学用语书写错误。 D 、由原子的表示方法,用元素符号来表示一个原子,表示多个该原子,就在其元素符号前加上相应的数字,故5个氮原子表示为：5N ,故选项化学用语书写正确。故选：D 。【考点】化学用语。 5.【答案】A 【解析】A 、生石灰作食品干燥剂是利用生石灰和水反应生成熟石灰,属于化学性质；故选项正确； B 、石墨用于制铅笔芯,属于物理性质,故选项错误； C 、钨用于制白炽灯灯丝是利用钨的熔点高,属于物理性质；故选项错误； D 、干冰用于人工降雨是利用干冰吸热升华,属于物理性质；故选项错误；故选：A 。【考点】物质的性质与用途。 6.【答案】B 【解析】A 、点燃酒精灯时不能用一只酒精灯来引燃另一只酒精灯,故错误； B 、闻药品气味时不能将鼻孔凑到容器口,而应该用手在瓶口轻轻煽动,故正确； C 、用胶头滴管滴加液体时应该垂直悬空,不能倾斜,也不能将滴管与容器壁接触,防止污染试剂,故错误； D 、用pH 试纸测定未知溶液的pH 时,正确的操作方法为用玻璃棒蘸取少量待测液滴在干燥的pH 试纸上,与标准比色卡对比来确定pH 。不能将pH 试纸伸入待测液中,以免污染待测液,故错误。故选：B 。【考点】化学实验基本操作。 7.【答案】D 【解析】A 、由结构示意图可知该粒子的质子数为8,故A 错误； B 、由结构示意图可知该粒子的质子数为8,电子数为10,质子数＜核外电子数,为阴离子,故错误；

中考化学错题精选100题

中考化学错题精选100题吉安县教学研究室陈人昌 2014年10月前言从教初三化学十五年来，总有一个想法：将学生在平时考试或练习中的错题收集起来，整理成章，一是方便各位同行在命题时作个参考，二是便于自已对试题进行一些研究提供帮助，于是我将近几年来学生在平时考试或练习中的错题收集起来，整理如下，若有不当之处，请批评指正。一、单项选择题 1．下列物质属于氧化物的是（） A．熟石灰 B 干冰 C 小苏打 D 金刚石 2.下列符号既能表示一种元素又能表示一个原子,还能表示一种固体物质的是( ) A He B．C60 C． H D． Al 3.将等质量、等质量分数的氢氧化钠溶液和硫酸溶液混合，混合后的溶液与下列物质不能发生反应的是( ) A Mg B CuCl2 C Ba(OH)2 D HNO3 4.下列各种物质按单质、氧化物、混合物的顺序排列的是（） A.冰、干冰、盐酸 B.红磷、纯碱、石油 C.水银、生石灰、天然气 D.金刚石、熟石灰、空气 5.下列说法中不正确的是（） A.原子、分子、离子都可以直接构成物质 B.爆炸一定是化学变化 C.在复分解反应中，反应前后各元素的化合价都不发生变化 D生活垃圾分类处理后，可变废为宝，同时也减少了对环境的污染 6下列物质中，含有氧分子的是（） A．O2 B．H2O2 C．CO2 D． SO2

7、预防“禽流感”可用O．5％的漂白粉溶液作为消毒剂。漂白粉的主要成分是次氯酸钙[Ca(ClO)2]，次氯酸钙中氯元素的化合价是（）A．+1价 B．+2价 C．+7价 D．-1价 8.分子模型可以直观的表示分子的微观结构（分子模型中，不同颜色、示的分子是（） A．HCHO B．CO2 C．NH3 D． CH4 9.下列分析判断正确的是( ) A.酸能够使紫色石蕊溶液变红，二氧化碳能使紫色石蕊溶液变红色，所以二氧化碳是酸 B．铁、铜都是金属单质，都能够置换出盐酸、稀硫酸中的氢 C.氧化物中含有氧元素，但是含有氧元素的化合物不一定是氧化物 D.点燃的木条伸入某无色气体中会熄灭，证明该无色气体一定是二氧化碳 10．下面是一些学生的认识，其中正确的是（） A．在化学反应中加入催化剂一定能加快反应的速率 B．氧化反应就是物质与氧气发生的反应 C．在阴离子中，质子数一定少于核外电子 D．最外层电子数为8的粒子一定是稀有气体元素的原子 11．下列知识的归纳中，完全正确的一组是（）

2019江苏省苏州市中考化学真题及答案

2019江苏省苏州市中考化学真题及答案一、单项选择题（包括25小题，每题2分，共50分．每题只有一个选项符合题意．）1．2019年“世界环境日”中国确定的主题是“蓝天保卫战，我是行动者”。下列做法与之相违背的是（） A．秸秆露天焚烧B．废气达标排放 C．工地洒水除尘D．禁放烟花爆竹【解答】解：A、农作物的秸杆就地焚烧不可行，因为会产生烟尘和有害气体，做法与之相违背，故选项正确； B、废气达标排放不污染环境，故选项错误； C、工地洒水除尘，可减少空气中可吸入颗粒物的污染，故选项错误； D、禁放烟花爆竹，可减少对空气的污染，故选项错误。故选：A。【点评】环保问题已经引起了全球的重视，关于“三废”的处理问题，是中考的热点问题，化学上提倡绿色化学工艺，要从源头上杜绝污染。 2．下列物质属于纯净物的是（） A．空气B．氮气C．石油D．牛奶【解答】解：A、空气中有氧气、氮气等，属于混合物；故选项错误； B、氮气是一种物质，属于纯净物；故选项正确； C、石油中有汽油、煤油、柴油等，属于混合物；故选项错误； D、牛奶中有多种营养成分，属于混合物；故选项错误；故选：B。【点评】本考点考查了物质的分类，要加强记忆混合物、纯净物、单质、化合物等基本概念，并能够区分应用。本考点的基础性比较强，主要出现在选择题和填空题中。3．下列物质由离子构成的是（） A．氦气B．水C．氯化钠D．金刚石【解答】解：A、氦气属于稀有气体单质，是由氦原子直接构成的，故选项错误。 B、水是由非金属元素组成的化合物，是由水分子构成的，故选项错误。 C、氯化钠是含有金属元素和非金属元素的化合物，氯化钠是由钠离子和氯离子构成的，故选项正确。

初三中考化学方程式汇总

初三中考化学方程式汇总 <重要化学方程式汇总> 石灰石(或大理石)与稀盐酸反应(实验室制CO2)：CaCO3 + 2HCl === CaCl2 + H2O+ CO2↑ 二氧化碳通过澄清石灰水(检验CO2)：Ca(OH)2 + CO2 =CaCO3↓+ H2O 氯酸钾与二氧化锰的混合物共热：2KClO3 MnO2 2KCl + 3O2↑ 加热高锰酸钾：2KMnO4 K2MnO4 + MnO2 + O2↑ MnO2 MnO2 过氧化氢：H2O2 ========= H2O + O2↑ 一、与氧气的反应 (1)化合反应 1、木炭在氧气中燃烧：C + O2 CO2 (在氧气中:产生使石灰水变浑浊的无色气体) 2、木炭在空气中不充分燃烧：2C + O2 2CO 3、一氧化碳在氧气中燃烧：2CO + O2 2CO2 (产生蓝色火焰) 4、硫粉在氧气中燃烧：S + O2 SO2 (在空气中:呈淡蓝色火焰;在氧气中:呈明亮的蓝紫色火焰,产生有刺激性气味的气体) 5、磷在氧气中燃烧：4P + 5O2 2P2O5 (产生浓厚的白烟) 瓶底留少量水或细沙

6、铁在氧气中燃烧：3Fe + 2O2 Fe3O4 (剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体) 7、镁在空气中燃烧：2Mg + O2 2MgO (发出耀眼的白光，生成白色固体) 8、铜在空气中加热;2Cu + O2 2CuO (红色固体变为黑色固体) 9、氢气在空气中燃烧：2H2 + O2 2H2O (产生淡蓝色火焰，干冷烧杯壁有小水珠。或产生爆鸣声) (2)有机物质与氧气的反应[不属于四大反应类型中的任何一种] 10、甲烷在空气中燃烧：CH4 + 2O2 CO2 + 2H2O 11、酒精在空气中燃烧：C2H5OH + 3O2 2CO2 + 3H2O 二、制取气体 1、实验室过氧化氢与二氧化锰的混合物制氧气：2H2O2 MnO2 2H2O+ O2↑ 加热高锰酸钾制氧气：2KMmO4 K2MnO4 + MnO2 + O2↑ 加热氯酸钾(白色)和二氧化锰混合制氧气：2KClO3 MnO2 2KCl + 3O2↑(黑色固体与白固体末混合) 2、石灰石(或大理石)与稀盐酸反应(实验室制CO2)：CaCO3 + 2HCl === CaCl2 + H2O+ CO2↑ 3、高温煅烧石灰石(工业上制二氧化碳的方法)：CaCO3 CaO + CO2↑

中考化学考前错题集

错题集姓名____________ 1.一元硬币的外观有银白色的金属光泽，一些同学认为它是由铁制成的。在讨论时，有的同学提出“我们可以拿磁铁来吸一下”。“拿磁铁来吸一下”属于科学探究中的（） A．实验B．假设C．观察D．做结论 2.二氧化氮是汽车尾气中的一种大气污染物，它是一种红棕色气体，可与水发生反应，密度比空气大。在实验室中，收集二氧化氮可选用的集气方法是（） A．排水B．向上排空气 C．向下排空气D．排水集气法或向上排空气 3.氮元素与硫元素的本质区别是（） A.质子数不同 B.电子数不同 C.中子数不同 D.最外层电子数不同 4.从微观角度分析，CO2与CO化学性质不同的原因是____________________。 5.依据溶解度曲线和实验回答下题。 R是硝酸钾或氯化铵中的一种，硝酸钾和氯化铵的溶解度曲线如图1所示。某化学小组进行了如图2所示实验。 ①中溶液的质量为（）

////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////// A．210g B．160g C．150g D．60g 关于图2中烧杯内的物质，下列说法正确的是（） A．①、②中，溶液的溶质质量分数相等 B．使③中的固体溶解，可采用降温的方法 C．①、②、③中，只有③中溶液是饱和溶液 D．①中溶液的溶质质量分数一定比③中溶液的溶质质量分数小 6.实验小组用传感器探究稀NaOH溶液与稀盐酸反应过程中温度和pH的变化．测定结果如图所示．下列说法不正确的是（） A．反应过程中有热量放出B．30s时，溶液中溶质为HCl和NaCl C．该实验是将稀盐酸滴入稀NaOH溶液D．从20s到40s，溶液的温度升高、pH增大 7.实验小组用传感器研究等量水或NaOH溶液分别吸收CO2的效果，实验装置及测定结果如下图所示。下列说法不正确的是（） ---- 2 ----

江苏省中考化学考纲

中考化学考试大纲学生比较熟练地应用常见的化学基本用语，学会认识身边重要物质的化学性质，理解一些重要的化学定律和原理，一半过程和方法，体验和学习科学探究的一般过程和方法，初步学会和练习一些常用的化学实验技能，基本的化学计算技能，以形成积极，勤奋，乐观向上的科学人生观，为培养学生的科学素养，发展学生的观察能力，实验能力，思维能力和自学能力打好基础。考试内容分六大块：一、熟悉化学基本用语 1规范书写常见元素符号B 2元素符号的意义，钙铁锌等元素与人体健康A 3元素的简单分类，金属元素和非金属元素A 4根据常见化合价正确书写常见物质化学式C 5化学式的意义B 6书写配平常见的化学反应方程式C 7化学方程式的意义（知道化学计量数的意义）B 8常见离子符号及其意义B 9电离，盐酸，氢氧化钠，氯化钠的电离方程式A 二、认识身边化学物质 1空气的主要成分A 2空气对人类生活的重要作用A 3氧气主要用途A 4氧气跟许多物质发生氧化反应C 5二氧化碳的主要性质和用途C 6纯碱，小苏打等在日常生活中的用途A 7石灰石的主要成分和性质，生石灰和熟石灰的生成，性质及其用途C 8自然界中的氧循环和碳循环A 9水的组成，纯水与矿泉水，硬水与软水的区别B 10水是最重要的溶剂，保护水资源和节约用水B 11溶解现象，酒精，汽油等常见的溶剂B 12溶液的主要性质B 13溶液在生产，生活中的重要意义A 14常见的乳化现象A 15结晶现象A 16常见金属的物理特性及其应用B 17区分常见的金属和非金属B 18金属材料在生产生活和社会发展中的重要作用A

19常见的金属和氧气的反应C 20防止金属锈蚀的简单方法B 21常见金属（铁，铝等）矿物A 22从铁矿石中将铁还原出来的方法C 23改良金属性的重要性，生铁和钢等重要的合金A 24废弃金属对环境的污染，回收金属的重要性A 25常见酸碱的主要性质和用途，认识酸碱的腐蚀性C 26酸碱对生命活动和农作物生长的影响A 27食盐硫酸铜等盐在日常生活中的用途A 28常见化肥的名称和作用A 29生活中的有机物：甲烷，乙醇，乙酸，甲醛A 30糖类，油脂，蛋白质，维生素对人类生活的重要性A 三、揭示微观粒子奥秘 1分子，原子，离子等都是构成物质的微粒A 2原子时由原子核和核外电子构成的A 3原子可以结合成分子A 4同一元素的原子核离子可以相互转化B 5核外电子在化学反应中的作用B 6根据原子序数在元素周期表中找到指定的元素A 7钠原子，氯原子的结构示意图A 8钠离子，氯离子的结构示意图A 9物质的多样性A 10简单辨析物质类别：混合物与纯净物，化合物与单质，常见的酸碱盐和氧化物A 11物质的三态及其变化A 12物理变化与化学变化B 13形成化学变化过程中元素不变的观点C 14形成物质是变化的观点B 15形成物质是微粒构成及其运动和变化的观点B 16化学变化时伴随着能量变化C 17通过化学反应获得能量的重要性B 18催化剂的作用A 19化合反应，分解反应，置换反应和复分解反应C 20用基本反应类型解释与日常生活相关的一些现象B 21用金属活动性徐鼠标对有关的置换反应进行判断B 22定性讨论简单过量问题C 23人们如何利用化学反应改善和提高自身生活质量A 四、学会简单计算 1利用相对原子质量进行相对分子质量的简单计算C 2利用相对原子质量进行物质元素组成的简单计算C 3看懂某些商品标签上标示的物质成分及其含量A