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英语专业描述

英语专业是集听力，口语，写作，翻译为一体的专业。本专业培养具有扎实的英语语言基础和比较广泛的科学文化知识，能在外事、经贸、文化、新闻出版、教育、科研、旅游等部门从事翻译、研究、教学、管理工作的英语高级专门人才。能够与英语语言人无障碍交流，熟悉各种常用商业文书的写作方式和语言表达，能正常阅读各种新闻与文件并翻译！

本专业学生主要学习英语语言、文学、历史、政治、经济、外交、社会文化等方面基本理论和基本知识，受到英语听、说、读、写、译等方面的良好的技巧训练，掌握-定的科研方法，具有从事翻译、研究、教学、管理工作的业务水平及较好的素质和较强能力。

培养目标：本专业培养具备英语语言、英语阅读、英语写作、英语口语和英语翻译等方面基本理论，基本知识和基本技能，了解主要英语国家和西方国家的国情和文化，掌握较为广泛的科学文化知识，能在外事、文化、新闻出版、教育、科研、旅游等部门从事翻译、研究、教学和管理工作，或在各类工商企业、各级经贸部门及其驻外机构从事市场营销和管理工作的高级复合型英语专门人才。

主要课程设置：计算机及其应用、基础英语、高级英语、英语视听说、英语听力、外报外刊选读、口语、英语写作、英语阅读、英语口译、英语语法、翻译理论与实践、英语语言学概论、主要英语国家文学史及文学作品选读、主要英语国家国情、西方文化概论、第二外语（日语）、市场营销专业的专业主干课和专业英语课等。

本专业将人才培养的目标定位于面向国家及地方经济建设、科技进步和社会发展的需要，培养富有人文科学文化素质和国际视野，既具有扎实的英语语言基础和基本技能，又具有在文化、教育、经贸、商务等领域必备的专业知识及相关的行业基础知识，并你呢个熟练的运用在外事、经贸、文化、教育、旅游等部门从事翻译教学管理等工作的应用型英语专门人才。

本专业培养具备英语语言、英语阅读、英语写作、英语口语和英语翻译等方面基本理论，基本知识和基本技能，了解主要英语国家和西方国家的国情和文化，掌握较为广泛的科学文化知识，能在外事、文化、新闻出版、教育、科研、旅游等部门从事翻译、研究、教育和管理工作，或在各类工商企业、各级经贸部门及其驻外机构从事市场营销和管理工作的高级复合型英语专门人才。本专业学生主要学习英语语言、文学、历史、政治、经济、外交、社会文化等方面的基本理论知识和基础知识，接受英语听、说、读、写、译等方面的基本训练，具有从事英语翻译、研究和教学能力。主要课程设置：综合英语、高级英语语法、英语视听说、英语听力、外报外刊选读、口语、英语写作、英语阅读、英语口译、英语语法、翻译理论与实践、英语语言学概论，主要英语国家文学史及文学作品选读、主要英语国家国情、西方文化概论、第二外语（日语）、市场营销专业的专业主干课和英语课等。在校期间辅修过跨文化交际，教育学，人格心理写，普通话，中国传统文化，教学法，普通物理学，旅游地理学等相关课程Advance-Decline Theory

涨跌理论

Arbitrage

套利

Arbitrageur

套利者

As Agent

做代理

Ask-Bid System

竞价系统

At-the-Close Order

收盘指令

At-the-Market

按市价

At-the-Opening(Opening Only)Order 开盘指令

Back Up

逆向变化

Bar Chart

条线图

Base Market value

基准市场价值

Bearish

行情看跌

Bear Market

熊市

Bear Raiders

大量抛空者

Bid-and-Asked Quotation(or Quote) 买方报价和卖方报价（报价）Blowout

畅销

Blue-Chip Stocks

蓝筹股

Breakout

突破

Bullish

行情看涨

Bull Market

牛市

Buying Power

购买力

Cancellation

取消

Capitalization

资本

Certificate

证券证书

Climax(Buying/Selling)

放量（买/卖）

收盘价

Closing Transaction

平仓交易

Commission

Congestion Area

震荡区

Cornering the Market

*纵市场

Corporation

股份公司

Cum Rights

含权

Cyclical Stock

周期性股票

Date of Record

登记日

Day Order

当日委托指令

Day Trading

日交易

Dealer

交易商

Descending Tops

下降顶点趋势

Dip

回调谷

Distribution Area

整理区

Diversification

分散投资

Dividends

红利

Don't Fight the Tape

顺行情交易

Double Bottom

双底

Double Top

双顶

Dumping

抛售

Effective Date

生效日期

Ex-Distribution(X Dis)

无分配额

Ex-Dividend(XD)(Without Dividend) Date 除息日

Expiration Date

Ex-Right(XRT)

除权

Face value

面值

Floor

交易大厅

Floor Order Tickets

场内委托单

Free-Riding

自由放纵投机行为

Frozen Account

冻结账户

Fundamental Analysis

基本面分析

Futures

期货

Gap

跳空

Head and Shoulders

头肩形

star 2005-11-23 01:19

Highballing

高价交易

Holder of Record

登记持股人

Holding the Market

托盘

Horizontal Price Movement 横盘

Hot Issue

抢手证券

Inactive Market

不活跃市场

Index

指数

Insider

内幕人

Institution

机构投资者

In the Tank

Issued-and-Outstanding Stocks 已发行流通股

Issuer

发行人

Joint Account

联合账户

Last Trading Day

最后交易日

Liquidation

清仓

Liquidity

流动性

Listed Stock

上市股票

Long Market value

所持证券市场价值

Long Position

多头头寸

Manipulation

*纵

Marketability

流动性

Market Price

市场价格

Market value

市场价值

Matched Orders

对敲指令

Merger

合并

Negotiability

流通性

New Issue

新发行

Offer

要价

Offering (Asked) Price

卖方要价

Offering Date

发行日

Off-Floor Order

场外委托

On-Floor Order

场内委托

On the Tape

行情显示

Opening

开盘价

Opening Only Order

开盘委托指令

Opening Transaction

建仓交易

Oversold

超卖

Overvalued

估值过高

P(rice)/E(arnings) Ratio

市盈率

Paper Loss/Profit

账面损益

Pennant

尖旗形

Picture

行情

Place

发售

Portfolio

证券组合

Position

头寸

Price Range

价格范围

Primary Distribution(Offering) 初次发售

Primary Market

次级市场

Primary Movement

大趋势

Principals(Stockholders)

股东

Principal value

本金值

Profit Taking

活力回吐

Public Offering(Distribution) 公开发售

Purchasing(Buying) Power

购买力

star 2005-11-23 01:20

Rally

反弹

Reading the Tape

看盘

Record Date

登记日

Reorganization

资产重组

Resistance

阻挡区

Resistance level

阻挡线

Reversal

反转

Rigged Market

受*纵的市场

Rising Bottom

上升谷底趋势

Rounding Bottom(Saucer)

圆底

Rounding Top

圆顶

Screen(Stocks)

选股

Secondary Distribution(Offering) 二次发售

Secondary Market

二级市场

Securities Analysis

证券分析

Security

证券

Seek a Market

寻求入市机会

Selling Off(Sell-Off)

止损抛售

股份

Short Position

空头头寸

Soft Market

疲软市场

Speculation

投机

Split Down

并股

Spread

价差

Stag

攫利者

Stagflation

滞胀

Stagnation

萧条

Stockholder(Shareholder) 持股人

Stocks

股票

Subion Ratio

认购比率

Substitution(Swap)

替代（互换）

Support

支撑区

Support Level

支撑线

Sweetener

甜头

T akeover

接管

(Ticker) Tape

行情显示系统

T echnical Analysis

技术分析

T echnical Sign

技术讯号

Tight Market

旺市

Tip

提供消息

T otal Cost

总成本

T otal Volume

总成交量

Trade Date

交易日

Trader

交易商

Trading Authorization 交易授权

Trading Floor

交易大厅

Trend

趋势

Trendline

趋势线

Triangle

三角形

Undervalued

估价过低

Unissued Stock

未发行股票

Uptrend

上升趋势

Volume

交易量

Weak Market

弱市

Wedge

楔形

W Formation

W底

Without Dividend

除息

(完整版)英语语法专业术语

英语语法专业术语语法grammar 句法syntax 词法morphology 结构structure 层次rank 句子sentence 从句clause 词组phrase 词类part of speech 单词word 实词notional word 虚词structural word 名词noun 专有名词proper noun 普通名词common noun 可数名词countable noun 不可数名词uncountable no 抽象名词abstract noun 具体名词concrete noun 物质名词material noun 集体名词collective noun 个体名词individual noun 介词preposition 连词conjunction 动词verb 主动词main verb 及物动词transitive verb 不及物动词intransitive verb 系动词link verb 助动词auxiliary verb 情态动词modal verb 规则动词regular verb 不规则动词irregular verb 短语动词phrasal verb 限定动词finite verb 非限定动词infinite verb 使役动词causative verb 感官动词verb of senses

动态动词event verb 静态动词state verb 感叹词exclamation 形容词adjective 副词adverb 方式副词adverb of manner 程度副词adverb of degree 时间副词adverb of time 地点副词adverb of place 修饰性副词adjunct 连接性副词conjunct 疑问副词interrogative adverb 关系副词relative adverb 代词pronoun 人称代词personal pronoun 物主代词possessive pronoun 反身代词reflexive pronoun 相互代词reciprocal pronoun 指示代词demonstrative pronoun 疑问代词interrogative pronoun 关系代词relative pronoun 不定代词indefinite 物主代词possessive pronoun 名词性物主代词nominal possessive 形容词性物主代词adjectival possessive pronoun 冠词article 定冠词definite article 不定冠词indefinite article 数词numeral 基数词cardinal numeral 序数词ordinal numeral 分数词fractional numeral 形式form 单数形式singular form 复数形式plural form 限定动词finite verb form 非限定动词non-finite verb form

生命科学学院关于研究生英语水平要求的规定doc

福建农林大学生命科学学院文件农林大生科院综字[2016]12号生命科学学院关于研究生英语水平要求的规定为进一步提高我院研究生培养质量和我院整体办学水平，使生命科学学院早日成为高水平学院，经生命科学学院学位委员会研究讨论，对研究生获得学位提出如下英语水平要求：一、硕士研究生： 1. 2015级前（含2015级）的学术型硕士研究生获得硕士学位英语水平需要达到如下要求：（一）．参加全国大学生英语六级考试，成绩达到425分及以上。（二）．如未达到全国大学生英语六级考试425分及以上，符合以下1-3条件之一者可申请全国大学生英语六级考试免考。（1）．在校期间发表的学术论文，被SCI(E)、EI、SSCI、CSSCI、ISTP 收录1篇及以上。（2）．在校期间在中文核心刊物（以北京大学出版的中文核心期刊目录为准）发表论文1篇及以上。（3）．在校期间在本科院校学报发表学术论文2篇及以上。（4）．发表的学术论文应是硕士学位论文的内容。（5）．发表的学术论文，以硕士学位申请者为第一作者，以福建农林大学为第一署名单位。原则上导师应为通讯作者（或者指导教师小组成员为通讯作者，导师为其中作者之一）；发表的学术论文若出现共同第一作者，硕士学位申请者需排名第一。 2. 2016级硕士研究生则按照培养方案的要求执行。二.博士研究生 1. 2014级之前（含2014级）的博士研究生，在申请学位授予前，外语水平须符合以下条件之一：（1）英语专业硕士毕业攻读其他专业博士学位。（2）入学前五年内曾在英语国家留学一学年（8-12个月）及以上。（3）达到公派研究生出国外语水平考试标准,成绩在有效期内。出国英语水平考试成绩应达到以下考试的其中一项标准：GRE≥1000，新托福≥80，雅思≥6，PETS-5合格者，GMAT≥670。（4）在达到博士研究生公开发表论文基本要求基础上，再发表SCI（E）、EI、SSCI、CSSCI、ISTP收录论文1篇。 2. 2015级博士研究生，在申请学位授予前，应参照培养方案完成学位英语要求，即外语水平须符合以下条件之一：（1）英语专业硕士毕业攻读其他专业博士学位。（2）入学前五年内曾在英语国家留学一学年（8-12个月）及以上。（3）达到公派研究生出国外语水平考试标准,成绩在有效期内。出国英语水平考试成绩应达到以下考试的其中一项标准：GRE≥1000，新托福≥80，雅思≥6，PETS-5合格者，GMAT≥670。（4）在达到博士研究生公开发表论文基本要求基础上，再发表SCI（E）、EI、SSCI、CSSCI、ISTP收录论文1篇。

英语语法大全(完整版)

【学英语必看】《英语语法手册》在实用英语备受青睐的现在，大家在学习英语和准备各种考试时，总是把听说读写放在首位，诚然，学习语言重在实践。但是，请不要忽视语法的作用，特别是在阅读和写作中，他能帮助你分析清楚句子结构，准确抓住句子的要点，更能帮你写出复杂而优美的长句。以下为你整理《英语语法手册》全集，不需背诵记忆，只要静下心阅读一遍，就能有所收获！宝宝更希望你能把他们融在平时的阅读写作里. [英语语法手册]关于词类和句子成分根据词的形式、意义及其在句中的功用将词分为若干类，叫做词类。一个句子由各个功用不同的部分所构成，这些部分叫做句子成分。学一个词，要学它的发音、拼法、意义，也要记它的词类；更重要的是要了解它和其他词的关系，及其在句中作什么句子成分。如China is in East Asia(中国位于东亚)一句中的China这个单词所属的词类是名词，在句子中作主语。词类(parts of speech) 英语的词通常分为十大类： 1）名词(noun，缩写为n.)是人和事物的名称，如pen(钢笔)，English(英语)，life(生活)。 2)代词(pronoun，缩写为pron.)是用来代替名词的词，如we(我们)，his(他的)，all(全部)。 3)形容词(adjective，缩写为adj.)用来修饰名词，如great(伟大的)，honest(诚实的)，difficult(困难的)。 4)数词(numeral，缩写为num.)是表示"多少"和"第几"的词，如four(四)，eighteen(十八)，first(第一)，eighth(十八)，hundred(一百)。

2019年六年级下册英语学生水平评价标准

2019年六年级下册英语学生水平评价标准 1、语言知识项目水平要求测试方式语音（1）能用已学的音标拼读单音节、双音节和多音节的音标词。（2）能知道在非重读音节中元音字母的读法。（3）能知道单词有重读和非重读音节。（4）能知道升、降调在句子中的使用。（5）能知道在词组或句子中如何进行连读。（6）能用正确的语音语调朗读课文。口试词汇（1）“四会”掌握第八册词汇表黑色字体的单词。（2）“三会”掌握第八册词汇表蓝色字体的单词。（3）能写出已学过的“四会”名词的复数形式。（4）能写出已学过的“四会”形容词、副词的比较级和最高级形式。（5）能写出已学过的“四会”动词的过去式。（6）能知道英语中不少的词有多种词性。口试纸介质测试语法（1）能较熟练地用不同的动词形式表示不同时间发生的事情和存在的状况。（2）能用过去时态谈论人的过去。（3）能熟练掌握情态动词must, should, may, can等的用法。（4）能掌握动词加-er,-or的构词法。口试纸介质测试功能能正确使用下面的日常交际用语：Wele to our new apartment! Gosh! Let me try! Here we e. Sorry! What shall we do? Yes, but why? / But why? Don’t worry! It’s very kind of you! Thank you so much. I hope so too. I’m sure I’ll be the winner. Well done! Here I e.! Good luck! Oh dear!口试纸介质测试话题（1）能就所学的内容谈论“变化”、“植树”；（2）能用过去时态谈论人的过去；（3）能仿照课文进行“借书”；（4）能就“希望与幻想”的话题与别人进行交谈。口试、纸介质考试

出国留学证明材料中英文版

出国留学证明材料中英文版一、成绩单证明二、学校证明三、教师推荐信两份四、毕业证书公证五、出生证明公证六、公证书

第一部分中文版本材料一成绩单证明 1. 中文日期：签名： 2.英文 Transcript for Student of Changsha No. 2 Middle School Signature:

材料二学校证明 1.中文证明兹证明XX同学于二零零七年九月至二零零九年六月在我校高中一至高中二年级读书, 以优异的成绩完成了所有学科和通过了各科目的毕业考试, 并将于二零一零年六月获得高中毕业证书。该生各方面发展全面，深受老师和同学的欢迎。在任何用英文或中文教学的学校, XX都会是一位优秀的学生。特此证明！ 2.英文 Confirmation This is to certify that XX has studied in grade 10 and 11 at our school from September, 2007 to June, 2009. He has finished all the subjects across the curriculum board with distinction, and passed all graduation exams. He will be issued the high school certificate on June ,2010. XX is well-rounded and popular among teachers and fellow students. It is with no hesitation that we recommend him to be matriculated into any program that has either English or Chinese as the language of instruction.

英语专业术语

常用英语语法术语表语法grammar 句法syntax 词法morphology 结构structure 层次rank 句子sentence 从句clause 词组phrase 词类part of speech 单词word 实词notional word 虚词structrural word 名词noun 专有名词proper noun 普通名词common noun 可数名词countable noun 不可数名词uncountable noun 抽象名词abstract noun 具体名词concret moun 物质名词material noun 集体名词collective noun 个体名词individual noun 介词preposition 连词conjunction 动词verb 主动词main verb 及物动词transitive verb 不及物动词intransitive verb 系动词link verb 助动词auxiliary verb 情态动词modal verb 规则动词regular verb 不规则动词irregular verb 短语动词phrasal verb 限定动词finite verb 非限定动词infinite verb 使役动词causative verb 感官动词verb of senses 动态动词event verb 静态动词state verb 感叹词exclamation 形容词adjective 副词adverb 方式副词adverb of manner 程度副词adverb of degree 时间副词adverb of time 地点副词adverb of place 修饰性副词adjunct 连接性副词conjunct 疑问副词interogative adverb 关系副词relative adverb 代词pronoun 人称代词personal pronoun 物主代词possesive pronoun 反身代词reflexive pronoun 相互代词reciprocal pronoun 指示代词demonstrative pronoun 疑问代词interrogative pronoun 关系代词relative pronoun 不定代词indefinite pronoun 物主代词possecive pronoun 名词性物主代词nominal possesive prnoun 形容词性物主代词adjectival possesive pronoun 冠词article 定冠词definite article 不定冠词indefinite article 数词numeral 基数词cardinal numeral 序数词ordinal numeral 分数词fractional numeral 形式form 单数形式singular form 复数形式plural form 限定动词finite verb form 非限定动词non-finite verb form 原形base form 从句clause 从属句subordinate clause 并列句coordinate clause 名词从句nominal clause 定语从句attributive clause

进入外企的英语水平程度与面试成功的秘密

进入外企的英语水平程度与面试成功的秘密学英语的爱好者们，如果有朝一日能进入外企，那真是人尽其才，鱼入大海的感觉。有许多人的英语是自学的，英语学到什么程度才能进入外企呢？进入外企，如果要接受面试，你要如何进行面试前的准备才能提高成功率呢？一般来说，外企对英文的要求可以分为下面几个级别： level D：entry level 只要写写简单英文邮件的外企职位-至少四级高分吧 level C：advance level 要写英文deck，英文proposal，report的外企职位-至少六级吧，托福作文最好有23分，GRE作文至少3分吧，行文中有一定逻辑技巧，和外籍同事可以沟通。 level B：supervisor level 要去给外国客户讲英文deck的外企职位这个要求就高了，国外生活过两三年的最好，能够流畅自如眉飞色舞地给澳大利亚的manager present 你的注意 level A：expert level 能自如周旋于印度英语，巴西英语，意大利英语，香港英语，新加坡英语，日本英语，韩国英语，以及各种有口音的各国五花八门的英语，国际长途毫无压力，就算线路不好，音质模糊，变声严重，你也能把握住对方的意思。 level S：i am a good multinational organization c-suite level – 你说的不仅仅像native那样好，还能玩语言政治。你给global executive 写报告的时候，他们会觉得greater china的工作做得真心好，虽然有很多不足的地方，但这不是主流。英语在外企的重要性不言而喻，不把英语学到一定水平，可能连外企的门都进不了。一个很清晰明显的事实是，外企中职位或级别越高的人其英文往往越好，越流畅，个例可能有例外但是普遍性上这个是绝对的客观情况。英文会是你在外其中往上提升的一个重要门槛，比如你和某同事都技术不错，要提升为Senior员工，那么如果你在做promotion presentation的时候（全英文）表现出的英文水平比他高的话，你的成功几率就会高或者调薪幅度也可能会高。而随着职位的上升，你用英语交流的机会会是指数级的上升，在一个跨部门的英文电话会议上你作为某某负责人听不懂或者说不出来事情就搞大了。现在，你知道了你的英语水平，如何在没有外资经验能争取到外资面试机会呢？外资企业一般只录用两种人：一种是名牌大学的优秀毕业生（优秀的标准参见各企业标准），一种是以前在外企工作的人（最好是同行）。

南1112(上)U1F1小学六年级英语水平评估

南开区2011-2012学年度第一学期学习水平测试六年级英语 Unit One Ⅰ. Look, listen and choose 选出与你所听到的句子意思相符的图片(其中有一幅图片是多余的) A B C D E F 1._____ 2._____ 3._____ 4._____ 5._____ Ⅱ. Listen and choose 选出与你所听到的句子意思相符的选项 ( )1.A. Our grade has eight classes. B. We have eight classes every day. C. There are eight classes in our school. ( )2.A. The room is not small. B. The room is very big. C. The room is not big but nice. ( )3.A. The farm is near the school. B. The school isn’t near the farm. C. The farm is far from the school. ( )4.A. I’m tall and I like a nice dress. B. The dress is nice but too long. C. The dress is too short for me and I want a long one. ( )5.A. You shouldn’t play on the street. B. You mustn’t cross the road now. C. You should keep the green light off.

工作证明英文(精选多篇)

工作证明英文(精选多篇) 第一篇：工作证明英文范本以下是为您提供的工作证明英文范本，需要的朋友请您参考： proof of work it is my unit ( haoword．ｃｏｍ) ( id number: _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ ) in _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ department, engaged in _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ work has been _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ years, hereby certify that. name of institution: _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ day period: _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ ( seal) proof of work https://www.wendangku.net/doc/4714472194.html,in 200x years x months x month in my work unit, hereby certify that. xxx computer city in two, x, x month x day proof: xx, xx xx month xx day to division i xx company, in the division i division xx, any xx post hereby certify! company xx ( official seal ) xx xx month xx day 第二篇：工作证明英文模板 working certificate

英语语法术语汇总(中英对照)

[2] 英语语法术语汇总（中英对照）英语语法术语（中英对照）语法 grammar 句法 syntax 词法 morphology 句子 sentence 从句 clause 词组 phrase 词类 part of speech 单词 word 实词 notional word 虚词 structural word 单纯词simple word 派生词derivative 复合词compound 词性 part of speech 名词 noun 专有名词proper noun 普通名词common noun 可数名词count able noun 不可数名词 uncount able noun 抽象名词 abst ract noun

具体名词concret noun 物质名词 mat erial noun 集体名词collective noun 个体名词individual noun 介词 preposition 连词 conjunction 动词 verb 主动词main verb 及物动词transitive verb 不及物动词intransitive verb 系动词link verb 助动词auxiliary verb 情态动词 modal verb 规则动词regular verb 不规则动词irregular verb 短语动词phrasal verb 限定动词finite verb 非限定动词infinit e verb 使役动词causative verb 感官动词 verb of senses 动态动词 event verb 静态动词st ate verb 感叹词exclamation 形容词adjective

薄冰实用英语语法详解

被动语态现在范畴一般现在时am/is/are made 现在进行时am / is /are being made 现在完成时has/have been made 过去范畴一般过去时was/were made 过去进行时was/werebeingmade 过去完成时had been made 将来范畴一般将来时shall/will be made 将来完成时shall/will have been made 过去将来时should/would be made 过去将来完成时should/would have been made 1. 被动语态的各种时态被动语态（The Passive Voice）是动词的一种形式，表示主语是谓语动词的承受者。被动语态便于论述客观事实，故常用于科技文章、新闻报道、书刊介绍以及景物描写。被动语态没有将来进行时、过去将来进行时和完成进行时形式。 (1) 一般现在时的被动语态 I am not so easily deceived. 我不会轻易上当受骗的。 Computers are widely used in the world. 计算机在世界范围内得到广泛应用。 (2) 一般过去时的被动语态 The car was seriously damaged. 汽车受到严重损坏。 Printing was introduced into Europe from China. 印刷术是由中国传入欧洲的。 (3) 现在进行时的被动语态 The question is being discussed at the meeting. 这个问题现在正在会上讨论。 The children are being taken care of by their aunt. 孩子们现在正由其姑妈照看。 (4) 过去进行时的被动语态 When I called, tea was being served. 当我来访时，正值上茶之际。 When they arrived，the experiments were being made. 他们到达时，实验正在进行。

外语水平自我总结评价

外语水平自我总结评价 1、英语基础扎实，有很强的外语理解能力和表达能力，具有翻译和处理日常文件信函的能力，能用英语与国外客户无障碍交流; 2、能够在时间长和工作量大的情况下保持对文字的敏感，具有较强的学习和接受新知识的能力以及钻研精神; 3、细致耐心，具有强烈事业心和责任，善于发现问题并独立解决，并能灵活处理各种突发事件，能够承受一定的工作压力。 1.三年大专商务英语学习经验，并担任班级管理干部。在校期间曾主办过本班" 英语角"的活动。 2.三年，销售公司的采购专业岗位工作经验：通过学院招聘会，被北京乐华骏成建材有限公司录用，在公司期间曾经担任过销售导购、客服专员、采购专员等职位。通过不断的经验积累，对公司整体的运营和采购体系有了很深的认识，并成为一部分采购计划的决策者。 3.现在计划重新回到外贸这条道路上，一切从头开始。我的优越条件是：商务英语和国际贸易的基础知识和学习能力还是有的，三年的工作经验，熟悉了办公软件、沟通方式和销售技巧在，增强了独立解决问题的能力。 4.为人正直，诚实随和，团结协作，活泼向上，吃苦耐劳，勇于创新!期待加入一个团结和-谐的环境!

大学四年里我积累了充分的文化知识，社会实践能力有了提高，也让我在心理上有了质的飞跃。努力积累文化知识，为实践做最充分的准备。每一门课程我都认真对待。因为学的是商务英语专业，所以在注重英语的听，说，读，写，译能力提高的同时学习商务贸易的原理和模拟操作。暑期短暂的社会实践虽然不是真正意义上的工作，但让我对工作有了一个初步的认识。而且对工作我有很好的适应能力。在团体协作中我有很强的集体荣誉感，我能与大家合作默契。在个人工作中我有很强的责任感，我能认真负责，把工作做到最好。在人际交往中我以诚待人，能够与人进行良好的沟通。努力积累文化知识，为实践做最充分的准备。每一门课程我都认真对待。因为学的是商务英语专业，所以在注重英语的听，说，读，写，译能力提高的同时学习商务贸易的原理和模拟操作。在社会实践经验方面暑期短暂的社会实践虽然不是真正意义上的工作，但让我对工作有了一个初步的认识。而且对工作我有很好的适应能力。在团体协作中我有很强的集体荣誉感，我能与大家合作默契。在个人工作中我有很强的责任感，我能认真负责，把工作做到最好。在人际交往中我以诚待人，能够与人进行良好的沟通。在竞争中学会从容，在挫折中学会微笑。做最坏的打算，尽最大的努

常用英语语法术语表中英

常用英语语法术语表达语法grammar 句法syntax 词法morphology 结构structure 层次rank 句子sentence 从句clause 词组phrase 词类partofspeech 单词word 实词notionalword 虚词structuralword 单纯词simpleword 派生词derivative 复合词compound 词性part?of?speech 名词?noun? 专有名词?proper?noun? 普通名词?common?noun? 可数名词?countable?noun? 不可数名词?uncountable?noun? 抽象名词?abstract?noun? 具体名词?concrete?noun? 物质名词?material?noun? 集体名词?collective?noun? 个体名词?individual?noun? 介词?preposition? 连词?conjunction? 动词?verb? 主动词?main?verb? 及物动词?transitive?verb? 不及物动词?intransitive?verb? 系动词?link?verb? 助动词?auxiliary?verb? 情态动词?modal?verb? 规则动词?regular?verb? 不规则动词?irregular?verb? 短语动词?phrasal?verb? 限定动词?finite?verb? 非限定动词?infinite?verb? 使役动词?causative?verb

感官动词?verb?of?senses? 动态动词dynamic verb? 静态动词?state?verb? 感叹词?exclamation? 形容词?adjective 副词?adverb? 方式副词?adverb?of?manner? 程度副词?adverb?of?degree? 时间副词?adverb?of?time? 地点副词?adverb?of?place? 修饰性副词adverb of?adjunct? 连接性副词?adverb of conjunct? 疑问副词?interrogative?adverb? 关系副词?relative?adverb 代词?pronoun? 人称代词?personal?pronoun? 物主代词?possessive?pronoun? 反身代词?reflexive?pronoun? 相互代词?reciprocal?pronoun? 指示代词?demonstrative?pronoun? 疑问代词?interrogative?pronoun? 关系代词?relative?pronoun? 不定代词?indefinite?pronoun? 名词性物主代词?nominal?possessive?pronoun? 形容词性物主代词?adjectival?possessive?pronoun? 冠词?article? 定冠词?definite?article 不定冠词?indefinite?article 数词?numeral? 基数词?cardinal?numeral? 序数词?ordinal?numeral? 分数词?fractional?numeral? 形式?form? 单数形式?singular?form? 复数形式?plural?form? 限定动词?finite?verb?form? 非限定动词?non-finite?verb?form? 原形?base?form?

职称外语水平要求相关政策规定

职称外语水平要求相关政策规定根据浙人专[2007]80号（杭人专[2007]162号）、浙人专[2006]118号、浙人教[1997]146号、杭人专[2007]206号以及省人事厅关于职称外语等级考试有关问题的解答等精神，职称外语水平要求的相关政策规定如下：一、申报专业技术资格应参加全国职称外语相应等级考二、凡参加全国专业技术人员职称外语等级统一考试的人员由省人事考试办公室发放成绩通知书。其中：对达到全国通用标准分数线的，在申报对应级别的专业技术资格时有效；对达到省定标准分数线的，在2年内申报对应级别的专业技术资格时有效。三、经考试、考核认定取得全国专业技术资格和职业资格证书，受聘职务是否需要具备外语要求，由聘用单位确定。四、申报中小学教师（含实验、教学管理）、艺术系列和文学创作、群众文化、社区卫生专业技术资格，职称外语不作要求。

五、申报会计、经济、统计、审计、新闻、出版、农业技术、技校实习指导教师、广播电视播音、律师、公证员、图书资料、档案、电影放映专业技术资格，以及长期在野外从事林业、水利、采矿、测绘、勘探、铁路施工、公路施工、建筑施工等专业技术工作，年龄在40周岁以上人员申报专业技术资格时，职称外语成绩不作为必备条件，作为专家评审的参考依据。六、凡申报体育教练员中、高级专业技术资格的人员，可参加我省单位组织的体育教练员职称外语考试。考试成绩七、申报评审我市评审权限内的工程技术、技校教师等中级专业技术资格，年龄在40周岁及以上人员，职称外语成绩不作为必备条件，作为专家评审的参考依据。我市实行以考代评和考评结合的人员报考、评审专业技术资格时，职称外语不作要求（杭人专[2007]162号）。八、参加浙江省外语水平等级考试，并取得英语二级、日语三级以上合格证书的人员，3年内晋升专业技术职务可免于参加全国职称外语相应等级考试（浙人教[1997]146号），具体对应关系：

写作中真正实用的英语语法

第三节写作中真正实用的英语语法据考证，“语法”一词源于希腊语“Grammatike”，意指体现于写作过程中的“文字的技巧”，它是语言运用的规则，构建句子的框架，遣词造句的黏合剂，也是英语各项技能的基础，尤其在写作过程中起着举足轻重的作用。但四、六级考试改革中对语法题目的减少使很多人误以为语法的地位被削弱，加之近年来重视综合技能的各类语言理论的出现，使得一部分考生在写作复习过程中完全摈弃对语法部分的准备，久而久之，形成了“轻语法，重语感”的习惯。而另一部分考生则缺乏必要的语法运用能力，他们可以准确解答语法题目，却不能在作文中灵活运用语法写出漂亮句子。这些考生文章的共同特点就是只有其意，不见其形。语言是思维的外衣，准确的语法是高分作文的重要必备条件。如果考生能在写作中娴熟地运用语法技巧，就可以使文章逻辑严密，形神兼备。鉴于语法体系庞大繁杂而备考时间有限，此节内容无法涵盖整个语法体系，只能选择写作中出现频率较高的语法进行重点讲解，如状语前置、倒装、虚拟语气、强调句等，并辅以例句讲解，希望能够帮助考生扫除写作中的语法障碍，轻松闯关。状语前置一般而言，英语句子中，状语成分的位置是可前可后的。但状语的前置是六级作文中常用的句式。所谓状语前置，就是把修饰动词的状语结构，如分词短语，介词短语，动词不定式结构等放到句首。这一句式的最大优点就是断句自然，让单调的句子有跳跃的节奏感。请看下面句子： 1）With the expansion of industrialization, requirement for energy all over the world is on the rise.（随着工业化进程的发展，全世界的能源需求都在增加。） 2）Once lushly forested, this region has seen more than 80% of its original vegetation cut down or burned. (这个地区曾经丛林密布，但现在80% 的原生植被被砍伐或焚烧。) 3）To reach millions of people who watch television, advertisers are willing to pay big money. (为了能抓住千千万万的电视观众，广告商们不惜花费巨额资金。) 在以上例句中，状语的前置使得句子结构分明，避免了后置的平庸化，尤其是第二个句子中的状语部分，既简洁又有力，本身就是一个出彩的表达，如果放置到句尾就不会出现这种效果了。而第三句中不定式目的状语的前置还在一定程度上起到了强调的作用。倒装倒装又分为全部倒装和部分倒装。全部倒装是指将句子中的谓语动词全部置于主语之前。部分倒装是指将谓语的一部分如助动词或情态动词置于主语之前。如果句中的谓语没有助动词或情态动词，则需添加助动词do, does或did等,并将其置于主语之前。倒装的作用是为了强调或平衡句子结构。倒装本身是较复杂的高级结构，如果在六级写作中能加以正确运用，就特别

联合培养博士研究生英语水平合格证明标准模板

English Proficiency Certification China Scholarship Council, This Letter is to provide verification that we have received adequate evidences proving sufficient English ability of XX. Based on my Skype telephone conversation with him about his research proposal, his spoken English level is advanced enough to study productively in my laboratory and to collaborate with my other graduate students at the University of XX. In addition, based on the manuscripts written during his past one years of Ph.D. research and my interactions with him so far over email, I believe that his written English is fluent enough to write up research papers that will arise from the collaborative research in my laboratory. I wish Mr. XX all the best for the application and hope that he will be able to join my group in September. Sincerely, Signature: Date:

语法术语中英文

语法术语中英文 1. Noun (名词) countable uncountable (可数名词、不可数名词) Number of N (名词的数) Irregular plurals (不规则复数) Genitive case of N (名词的所有格) Double genitive (双重所有格) 2. Pronoun （代词） Personal pronoun (人称代词) Possessive pronoun (物主代词) Reflexive pronoun (反身代词) Interrogative pronoun (疑问代词) Indefinite pronoun (不定代词) 3. Numeral (数次) Cardinal 、ordinal numbers (基数词、序数词) Percentage (百分数) Fraction (分数) Decimal (小数) Multiple (倍数) 4. Determiner （限定词） Definite, indefinite, zero articles （定冠词，不定冠词，零冠词） Quantifiers （数量词） 5. Preposition （介词） 6. Adjective （形容词） Attributive 定语 Predicative 表语 Adverb clause equivalent 副词性从句 7. Adverb （副词） Modifier of Adj / Adv / Prep-phrase / N-Phrase / Adverb-clause （形容词、副词、介词短语、副词性从句的修饰语） The comparative and superlative degrees of Adj / Adv （形容词和副词的比较级和最高级）9. Verb classes （动词） Notional verbs（实义动词） Transitive and intransitive verbs （及物动词和不及物动词） Auxiliaries and modal auxiliaries （助动词和情态动词） Semi-auxiliaries （半助动词） Phrasal verbs （短语动词）