AUTOCAD上机实验指导书

AUTOCAD制图实训上机实训指导书

一、实训内容（全部要求上机完成）

实训一、AutoCAD图形文件基本操作

实训二、图形编辑

实训三、文本的标注与电气控制电路图的绘制

实训四、专业图形练习

实训五、综合实训

注：（1）依照学生对实训的准备情况和实训的效果，以及实训报告的填写情况，进行实训成绩的评定。

（2）每个实训都必须合格，才能算实训总成绩都合格。

二、实训教学要求

本门课程建立在学生对计算机知识有一定认识基础上，要求学生了解AutoCAD软件，熟练掌握AutoCAD的基本命令，能够用该软件完成中等复杂程度的机械与电气工程图，熟悉常见图形文件格式。因此，在理论教学的同时，需要配合相应的实训来巩固讲课內容，使学生更好地理解和运用所学知识，达到良好的教学较果。

三、实训管理方面的要求:

1.注意安全，遵守学校规定的上机实训纪律，爱护计算机房设施。2．每个实训都必须达到合格成绩，实训总成绩才算合格。

3．上机按学号入座，上机完毕请整理自己的座位并关闭微机。

实训一：AutoCAD界面操作技巧、图形文件基本操作（6课时）1、实训目的：

掌握AutoCAD界面熟悉和基本操作。AutoCAD 的操作界面内容比较丰富。本实训要求学生了解AutoCAD 界面的构成，各组成部分的主要用途，掌握如何设置绘图环境，能够绘制简单图形。

2、实训方法：

命令讲解+上机操作

3、实训仪器：

计算机、AutoCAD软件。

4、实训操作方法：

1）启动AutoCAD

2）熟悉AutoCAD的工作界面（标题栏，菜单栏，工具栏，命令窗口）

3）绘图方法：键盘输入、菜单命令、工具条绘图。

4）图纸格式：A0(841*1189), A1 (549*841), A2(420*594), A3(297*420), A4 (210*297)。

5）坐标：绝对坐标、相对坐标。

6）基本绘图指令：直线、斜线、圆、圆弧、四边形、多边形的绘制。

7)熟悉“绘图”工具栏和“对象捕捉”工具栏中各个按钮的功能和操作方法，掌握对象捕捉和自动跟踪的操作。

8）文字设置。

9）图层颜色和线型设置。

5、实训内容：

（1）在本机F盘中建立一目录，目录名：学号姓名（如：00000000张三）。以后练习文件均保存在此目录。

（2）熟悉AUTOCAD命令的菜单及工具栏操作。

（3）熟悉操作界面，绘制A3图纸。

要求如下：（1）图纸如图1所示。（2）标题栏如图2格式所示。（3）图层要求如图表

颜色设定可使用相近色，只需不同图层不同颜色就行。

（4）在A3图纸内绘制图形如图3所示。（5）将其保存在自己文件夹内，文件名：练习1

图1.3

实训二：图形编辑及绘制（6学时）

1、实训目的：

练习常用绘图工具和编辑工具的使用,学习编辑图形和填充的基本方法。

2、实训方法：

命令讲解+上机操作

3、实训仪器：

计算机、AutoCAD 软件。

4、实训操作方法：

1）对象选择：点选 窗口选择方法 按Shift 的选择方法 全选

2）删除、复制、镜像、阵列、拉伸、比例缩放、延伸、修剪、倒角、园角、移动、旋转、分解、断开

3）图案填充

4）

)以图下图为例熟悉编辑工具栏上常用编辑命令

5）以图下图1.3为例掌握复制、镜像、阵列、修

剪编辑命令。

6）绘制以下电气符号图，熟悉图形编辑指令。

5、实训内容：（1

）完成以下图形练习，保存文件名：机械图样.dwg

图2.1 机械图样

（2）完成以下图形练习，保存文件名：电气符号图样.dwg

图2.2电气符号图样

实训三：电气控制电路图的绘制（4学时）

1、实训目的：

能够对对图中的尺寸进行标注，并正确绘制电气控制电路图。

2、实训方法：

命令讲解+上机操作

3、实训仪器：

计算机、AutoCAD软件。

4、实训操作方法：

1) 文本、标注样式的设置

2）电气控制电路图的绘制。

5、实训内容：

1）完成图3.1练习，并标注尺寸，将完成结果保存为图形文件（文件名：尺寸标注1.dwg）

图3.1

图3.1

图3.2

2）完成练习1的尺寸标注，并另存为文件名尺寸标注2.dwg.

3）完成3.2三相异步电动机双速控制电路原理图。

步骤1：完成三相异步电动机双速控制电气原理图中出现的电气符号，如图3.2.1所示

图

3.2.1电气元件符号

步骤

2：绘制参照线，并进行横向和纵向的参照线编制，如图3.2.2

、3.2.3所示。

3.2.2纵向参照线

步骤3：将电气符号移至参照线中，如图3.2.4所示。

3.2.3横向参照线 3.2.4插入电气符号

步骤4：编辑图形删除多余的参照线，绘制出如图3.2.5的图形。

3.2.5绘制连接线

步骤5：添加文字注释完成图3.2

步骤6.保存文件名：三相异步电动机双速控制电路原理图

实训四：尺寸标注专业图形练习：平面图（2学时）

1、实训目的：

本实训是对以前学过的知识的综合运用，主要掌握AutoCAD的绘图方法和技巧，单独绘制一个组合体三视图。

2、实训方法：

命令讲解+上机操作

3、实训仪器：

计算机、AutoCAD软件。

4、实训操作方法：

1）要求每人用AutoCAD画指定的平面及三视图。

2）建立专业图形绘制环境。

3）按照专业图形要求绘制图形。

5、实训内容：

（1）完成如图4.1所示平面图绘制，将完成结果保存为图形文件（文件名：机械平面图.dwg）

实训五综合实训（2学时）

1.考核要求（10分）

(1)设置A3图幅，用粗实线画出边框(420×297)，按尺寸在右下角绘制标题栏，在对应框内

填写姓名和考号，字高5。

标题栏

(2)尺寸标注按图中格式，尺寸参数：字高3.5mm，箭头长度为3mm，尺寸界限延伸长度

为2mm，其余参数使用系统缺省配置。

(3)分层绘图。图层、颜色、线型要求如下：

其余参数使用系统缺省配置。另外需要建立的图层，考生自行设置。

(4) 将所有图形储存在一个文件中，均匀布置在边框线内。存盘前使图框充满屏幕，文件名

采用准考证号码。

2. 按标注尺寸1:1抄画主、俯视图，（不标尺寸）。（20分）

CAD实验报告

实验报告 课程名称：制图基础及计算机绘图 学生姓名： 班级学号： 指导教师： 指导单位： 日期： 2014年 12 月 20日至 2014 年 12 月 23 日

实验一平面图形的设计 班级学号姓名 第周星期第节成绩 一、实验目的 1. 学会打开、关闭和保存图形文件和熟悉MDT2004DX的界面。熟悉 MDT2004DX环境及常用绘图命令和编辑命令。 2. 学会部分常用绘图命令和编辑命令，掌握工具栏的调用方法。 3. 学会视窗的显示控制和图层的建立，学会注写文字。 二、实验内容 按图示尺寸完成横置A4图一张，尺寸标注不作要求。横置A4图纸幅面尺寸、图框、标题栏按教材第1章相关内容绘制。 实验步骤： 一．启动CAD 选择桌面快捷键cad，双击打开。

1.创建新图形文件 选择菜单“文件→新建部件文件”,在选择样板对话框中选择acad.dwt，如图1所示。 2.绘制297X210 A4图纸。 命令如下： 命令: l LINE 指定第一点: 指定下一点或[放弃(U)]: 297 指定下一点或[放弃(U)]: 210 指定下一点或[闭合(C)/放弃(U)]: 297 指定下一点或[闭合(C)/放弃(U)]: c

3.绘制图框 使用Offset命令，使左边界向右偏移25。上下和右边界都偏移 5 命令: _offset 当前设置: 删除源=否图层=源OFFSETGAPTYPE=0 指定偏移距离或[通过(T)/删除(E)/图层(L)] <20.0000>: 25 指定偏移距离或[通过(T)/删除(E)/图层(L)] <25.0000>: 5

4.去处图框四角多余的部分 命令: amfillet2d (标注模式:关)(剪切模式) 当前圆角半径= 10 选择第一个对象或[多段线(P)/设置(S)/标注(D)]<设置>: 选择第二个对象或<按回车键表示多段线>: 图元无法用自身圆角。(标注模式:关)(剪切模式) 当前圆角半径= 10 选择第一个对象或[多段线(P)/设置(S)/标注(D)]<设置>:s (标注模式:关)(剪切模式) 当前圆角半径= 0 选择第一个对象或[多段线(P)/设置(S)/标注(D)]<设置>: 选择第二个对象或<按回车键表示多段线>:(标注模式:关)(剪切模式) 当前圆角半径= 0 选择第一个对象或[多段线(P)/设置(S)/标注(D)]<设置>: 选择第二个对象或<按回车键表示多段线>:(标注模式:关)(剪切模式) 当前圆角半径= 0 选择第一个对象或[多段线(P)/设置(S)/标注(D)]<设置>: 选择第二个对象或<按回车键表示多段线>:(标注模式:关)(剪切模式) 当前圆角半径= 0 选择第一个对象或[多段线(P)/设置(S)/标注(D)]<设置>: 选择第二个对象或<按回车键表示多段线>:(标注模式:关)(剪切模式) 当前圆角半径= 0

CAD实验报告

实验一电原理图的编辑 一、实验目的： 1、了解Protel 99 SE的启动、绘图环境、各个功能模块、界面环境设置方法和文件管理方法。 2、掌握电路原理图的设计步骤、Portel 99 SE电路原理图设计环境，图纸设置的内容和方法。 3、掌握装载元器件库，放置、编辑和调整元器件，设置网格、电气节点和光标形状的方法，并能绘制简单的电原理图。 二、实验设备： 装有protel 99 se 软件的PC机一台。 三、实验要求： 1.试验前，仔细阅读教材相关内容，设计能够完成试验内容的试验步骤， 写好试验预习报告。 2.试验后，完成试验报告，其中的试验步骤应是经过试验证明为正确的步 骤。 四、试验内容： 1.查看Protel 99 SE的运行环境，包括所用机器的硬件与软件环境。 2.学习使用Protel 99 SE的基本操作，包括进入Protel 99 SE主程 序、菜单操作，工具栏操作及退出等基本操作。 3.打开安装目录\Examples\Z80 Microprocessor.ddb设计数据库，通 过打开其中的各种设计文件熟悉Protel 99 SE的绘图环境，各个功 能模块，界面环境，并练习Protel 99 SE的文件管理功能。 4.在自己的用户目录下，创建一个自己的设计数据库，新建一个原理 图文件并打开。（设计数据库、原理图文件的主文件名自定） 5.设置自己喜爱的绘图环境，如图纸类型、尺寸、底色、光标形状、 可视栅格、栅格形状、大小等等。 6.在新建的原理图文件中绘制教材图2-10所示的原理图。 五、实验步骤： 1.安装并启动Protel 99 SE，单击桌面上的Protel 99 SE快捷方式打开

工程制图与CAD实习实验报告

工程制图与CAD 实习报告 学院：材料与化工学院 班级：化工 0801 学号： 姓名：李天宇 指导老师：张平 实验一：AutoCAD的基本操作 指导教师实验时间： 2011 年3月10日学院学院专业 班级学号姓名实验室 一、实验题目： AutoCAD的基本操作 二、实验目的： 1、了解AutoCAD基本概念

2、学习AutoCAD2008的基本操作 三、实验主要步骤及结果： 1、几何图形绘制 （1）启动AutoCAD 用下拉菜单“格式”→“单位”或命令行输入：UNITS↙，查看和设置绘图单位、精度（建议使用缺省值）及角度（建议使用缺省值）。 （2）设置图幅（选A3图幅）。 （3）用绘图工具栏的直线命令绘制，绘图时确定点的方式：用鼠标导向“直接距离”方式画各水平、垂直线（打开极轴）；用“相对坐标”方式画斜线。 （4）将绘制的图形存盘，在后面标注尺寸时使用。 2、图框设置与绘制 （1）用“图形单位”对话框确定绘图单位（建议使用缺省值）。 （2）用“LIMITS”（图限）命令选A3图幅（长420 mm，宽297 mm）。 （3）打开正交、栅格及栅格捕捉。 （4）建图层、设线型、线宽及颜色。 粗实线白色（或黑色）实线（CONTINUOUS） 0.7 mm

细实线白色（或黑色）实线（CONTINUOUS） 0.35 mm 点画线红色点画线（CENTER） 0.35 mm 虚线蓝色虚线（HIDDENX2） 0.35 mm 尺寸白色（或黑色）实线（CONTINUOUS） 0.35 mm （5）用绘图工具栏的直线命令图标按钮绘制边框，在粗实线层上画图框线，在细实线层上画图幅线。 心得体会： 通过这次实验，我对CAD绘图有了初步的了解，掌握了 CAD中基本绘图操作以下书写实验的有关格式，仅作参考：

CAD实验报告

班级：电气F1504 姓名：于玥学号：201526030528 实验1 原理图设计环境画原理图实验 一实验目的 1 熟练PROTEL99se的原理图编辑环境 2 掌握常用管理器，菜单的使用，电气规则检查 3 掌握元器件等的调用，属性含义。 二实验内容 （1）放置元件，就是到元件库中找元件，然后用元件管理器的Place按扭将元件放到原理图上。 （2）连接导线。使用画线工具连接导线。 （3）放置电源、地线和网络标记。放置电源和地线标记前要显示电源地线工具箱。 （4）自动元件编号。使用菜单Tool/Annotate对元件自动编号。 （5）编辑元件属性。双击元件，在弹出的属性窗]输入元件的属性，注意一定 要输入元件封装。 （6）电气规则检查。使用Tool/ERC菜单，对画好的原理图进行电气规则检查，检查完毕后，若没有错误，就可以进行下一步。 （7）原理图元件列表。使用EdivVExpot to Spread 菜单，按照向导提示进行 操作。、 （8）建立网络表。使用菜单Design/Netlist 三、实验结果

班级：电气F1504 姓名：于玥学号： 201526030528 实验2 原理图练习实验 一实验目的 1 掌握层次电路图设计方法 2 了解层次电路原理图各图之间的关系 3 熟悉顶层图，子图的生成方法 二实验内容 1 在顶层原理图中生成图纸符号。 2 生成图纸符号对应的分原理图zhengliu和wenya。 3 补画分原理图。

二实验内容 1 在顶层原理图中生成图纸符号。 2 生成图纸符号对应的分原理图zhengliu和wenya。 3 补画分原理图。 三实验结果

cad实验报告

CAD实验报告 实验编号: 项目一 AutoCAD 基础（2学时） 一、实验目的 了解AuotCAD的发展历史，主要内容及特性 二、实训内容 1、AuotCAD的发展与应用 2、AUTOCAD的主要功能 3、AutoCAD2004工作界面 4、坐标与坐标系简介 三、使用仪器设备： 电脑 四、实验教材：《室内设计CAD》 五、实验步骤： 1、AUTOCAD的主要功能的介绍 2、AutoCAD2004工作界面的介绍 3、坐标与坐标系简介 六、实验结果：良好 七、实验分析： 本节课学习了计算机绘图的相关知识、AutoCAD 的主要功能、AutoCAD2004 的工作界面和如何设置绘图环境，对AutoCAD 有了初步的认识。关于AutoCAD的工作界面一个比较重要的部分，他包括了标题栏、菜单、工具栏等。菜单中的命令、子命令是绘图的基础。 实验编号：项目二 常用绘图命令（5学时） 一、实验目的 1、掌握直线、多线、圆、矩形、多边形的绘制方法 2、掌握利用简单命令绘图的方法 二、实训内容 1、直线、射线、构造线、多线的绘制方法及多线样式的设置 2、矩形、点的绘制 3、圆、圆弧、椭圆、椭圆弧的绘制方法

三、使用仪器设备： 电脑 四、实验教材：《室内设计CAD》 五、实验步骤： 1、绘制直线、射线、构造线 2、绘制圆弧、圆、椭圆与椭圆弧 3、绘制多边形和点 4、绘制矩形 六、实验结果：良好 七、实验分析： 本节课我们学习了如何绘制点、直线、射线、构造线和圆、圆弧、椭圆、椭圆弧等，对绘图命令有了一定的了解，其中绘图命令的使用是本节课的重点。在以后的练习中我们会充分利用这些命令绘制二维图形。 实验编号：项目三 绘图辅助工具（3学时） 一、实验目的 1、掌握AutoCAD中对象几何特征点捕捉的功能和极轴追踪； 2、如栅格、正交、自动捕捉、对象捕捉、对象追踪等。 二、实验内容 第一节、捕捉、栅格第二节、正交和极轴模式第三节、自动追踪 三、使用仪器设备： 电脑 四、实验教材：《室内设计CAD》 五、实验步骤： 1、辅助绘图的基本设置， 2、设置捕捉和栅格， 3、极轴追踪的设置与运用 六、实验结果：良好 七、实验分析： 本节课我们学习了栅格(Grid)捕捉(Snap)正交(Ortho) 对象追踪（Object Snap Tracking）

CAD实验报告

个人精品文档资料湖南大学AutoCAD实验报告 2012 学年第 1 学期学院：机械与运载工程学院 专业：机械设计制造及其自动化 班级：机自3班 姓名： 学号：

个人精品文档资料实验1 实验目的 （1）了解AutoCAD绘图界面特色及其功能； （2）掌握绘图环境的设置； （3）掌握坐标点的输入方法和图形的精确定位； （4）掌握图形文件的管理方法。 实验内容和要求 1.实验内容 （1）设置绘图环境。 （2）练习坐标点的输入方法，绘制平面图形。 （3）新建和保存图形。 （4）运用常用的辅助绘图工具，绘制平面图形。 2.实验要求 （1）设置AutoCAD2011绘图环境。 （2）掌握坐标点的输入和定向输入距离的方法。 （3）学会设置常用的辅助绘图功能并做到熟练使用。 （4）正确将图形文件保存为*dwg或*dwt文件。 操作步骤 （1）启动AutoACD （2）设置绘图环境 （3）坐标点的输入方法 （4）图形的精确定位

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个人精品文档资料实验2 实验目的 （1）了解AutoCAD绘图界面特色及其功能； （2）掌握绘图环境的设置； （3）掌握坐标点的输入方法和图形的精确定位； （4）掌握图形文件的管理方法。 实验内容和要求 实验内容 （1）了解AutoCAD的绘图界面及其功能； （2）设置绘图环境； （3）练习坐标点的输入方法，绘制平面图形。 实验要求 （1）设置AutoCAD2004绘图环境； （2）掌握坐标点的输入和定向输入距离的方法； （3）学会设置常用的辅助绘图功能并做到熟练使用； （4）正确将图形文件保存为*.dwg或*.dwt文件。 操作步骤 1、启动AutoCAD 2、设置绘图环境 （1）设置绘图单位 （2）设置图形象限

CAD实验报告

一、实验目的 掌握基本二维绘图技能，能熟练运用基本绘图工具绘制二维图形。 二、实验要求 （1）、AUTOCAD的绘图工具栏的基本使用。 （2）、图形的编辑。 （3）、文字和阴影图案。 三、实验设备 奔腾II以上计算机，装有AutoCAD中文版软件 四、实验原理、方法 上机操作。 五、实验步骤 1 ）绘制平面图形－卡圈 1．在AutoCAD中，“新建”>“图形”进入绘图界面。单击“”，弹出如图下面所示的对话框。 2.在“中心线”双击“Continuous”，线型，修改“CENTER”，如图下面所示。 3.完成后，单击“直线”开始绘制，单击，输入15，选中一条直线，复制上方和下

方的直线，然后单击“圆”绘制，直径大小为100和200，又单击，输入70，选中那垂直的直线，复制左右的直线，如图下面所示。 4.单击，选中上方中间下方左右的那五条直线，单击右键对着需要删去的大圆部分，如图下面所示。 5.单击，弹出如图下面所示的这对话框。 6.采用阵例复制的方法得到其他3个，如图下面所示。

7. 单击，选中缺口处的那两直线，单击右键对着需要删去的大圆部分，得到这个效果，如图下面所示。 8按“Ctrl+S”，弹出这对话框，要输入名称，单击保存，如图下面所示。 2 )绘制平面图形－扳手

1. 在AutoCAD中，“新建”>“图形”进入绘图界面。单击“”，弹出如图下面所示的对话框。 2.完成后，单击“直线”开始绘制，单击，输入182，选中一条直线，复制另一个的直线，然后单击“圆”绘制，半径大小为44，如图下面所示。 3. 绘制一个6边的正多边形，在圆和垂直中心线的交点，修剪从正多边形需要删除去的部分，单击“圆”绘制，最左边半径大小为22的两个圆，一个44的大圆，最右边直径大小为14和15的圆，又绘制外切的，输入22，选中一条直线，复制上方和下方的直线，如图下面所示。 4．以正六边形为边界，剪去两个半径为22的圆在六边形部的部分。以半径为44的圆

AutoCAD实验报告

实验报告一AutoCAD基础知识及绘图环境设置 实验者：实验时间： 一、 二、实验目的： 了解AutoCAD的用户界面，基本操作和基础知识并能够进行绘图环境的设置。三、 四、实验内容： 掌握创建、打开、保存图形文件的方法，规划并管理好图形中将要使用的图层，以方便显示和修改图形内容；指定单位和单位格式，以符合行业标准，学会世界坐标系和用户坐标系的设置与区别。 五、 六、实验习题： 绘制卧室图纸，熟悉绘图的基本步骤。 实验报告二控制图形显示 实验者：实验时间： 一、 二、实验目的：

学会控制图形显示的方法，包括对视图的缩放、平移等操作，以方便细致地观察图形的某些特定部分。 三、 四、实验内容： 需要掌握的内容有：缩放视图； 平移视图 使用命名视图 使用鸟瞰视图 显示多个视图 控制某些可见元素的显示外观 三、实验习题： 打开一个图形文件并调整视图的显示状态 实验报告三绘制基本二维图形对象

实验者：实验时间： 一、实验目的： 学会绘制直线、圆、圆弧、椭圆、矩形和正多边形、参照点与构造线等基本二维图形的方法。 二、实验内容： 需要掌握的内容有：一般绘图方法，绘制直线的方法，绘制冰箱里面图形，绘制圆，绘制圆孔零件，绘制圆弧，绘制浴盆图纸，绘制椭圆，绘制卫生间洁具，绘制矩形和正多边形，绘制宾馆欧式套房立面图，绘制参照点和构造线 三、实验习题： 绘制冰箱里面图形 绘制圆孔零件 绘制浴盆图纸 绘制卫生间洁具 绘制宾馆欧式套房立面图

实验者：实验时间： 一、实验目的： 学会对直线、圆、圆弧、椭圆、矩形和正多边形、参照点与构造线等基本二维图形的各种编辑。学会使用编辑工具对图形对象进行复制、镜像、偏移阵列等操作，迅速得到更为复杂的图形。 二、实验内容： 需要掌握的内容有：选择对象，使用夹点编辑图形对象，复制、镜像、偏移阵列对象，移动、旋转和对齐对象，修改对象的形状和大小，倒角、圆角、打断与合并，编辑对象特性等操作。 三、实验习题： 绘制酒店大厅平面配置图 绘制办公室平面图 实验报告五精确绘制图形

CAD绘图基础实验报告

CAD绘图基础 实验报告 学院：资源与土木工程学院班级： 姓名： 学号： 指导老师： 2014 年 12 月 成绩评定表

目录 一、AutoCAD基础操作（图层操作、捕捉设置及使用等）基本绘图练

习、二维图形编码、视窗操作。 ............................................................ 1.1图层设置 ....................................................................................... 1.2捕捉设置及使用............................................................................ 1.3基本绘图及二维图形绘制 ............................................................ 1.4视窗操作 ....................................................................................... 二、AutoCAD图块使用、高级编辑技巧（目标快捷选择、属性管理、属性匹配、夹持功能、多义线编辑等） ................................................ 2.1图块使用 ....................................................................................... 2.2高级编辑技巧 ............................................................................... 三、AutoCAD文本标注与编辑、尺寸标注与编辑 ................................. 3.1文本标注与编辑............................................................................ 3.2尺寸标注编辑 ............................................................................... 四、AutoCAD三维图形绘制、编辑与渲染............................................. 4.1三维图形绘制 ............................................................................... 4.2三维图形编辑、渲染.................................................................... 一、AutoCAD基础操作（图层操作、捕捉设置及使用等）基本绘图练习、二维图形编码、视窗操作。 1.1图层设置 CAD图样中图层、线型、颜色和线宽设置规定 图层名线型颜色线宽内容 粗实线 Continuous 绿 0.70 粗实线 细实线 Continuous 白 0.35 细实线、细波浪线、细折线

AutoCAD上机实验报告

西华大学实验报告 实验报告 （计算机类） 课程名称: 工程制图A(2) 课程代码: 8200019 学生所在学院: 材料科学与工程学院学院 年级/专业/班:2013级材料成型及控制工程3班学生姓名: 谢维维 学号: 3120130202316 实验总成绩: 任课教师: 王银芝 开课学院: 机械工程与自动化学院 实验中心名称:

西华大学实验报告（计算机类） 开课学院及实验室：机械工程与自动化学院实验时间： 2014 年4 月 15 日 一、上机实验目的和要求 1 熟悉和掌握图案填充（BHATCH）命令。 2 掌握画剖视图的方法和过程。 3 掌握Autocad 基本的二位命令。 4熟悉并掌握用AutoCAD二维交互功能绘制三视图。 5正确应用极轴追踪、对象捕捉、对象捕捉追踪。 6熟悉使用图层操作。 二、上机实验内容与所用命令 1此次上机为掌握cad基本功能的使用,包括cad的打开,新建,保存,另存等等.另外还要进行简单的绘图练习,使用基本的绘图命令：line、circle、rectang、ellipse、ddptype、point、move、trim、ortho、snap、grid、osnap、dsettings、units、limits、layer、linetype、ltscale、zoom、limits、；layer、style、bhatch、offset、array、erase、bresk、trim、filliet、chamfer、wblock、text。 2本实验主要用到AutoCAD 2012快捷键有F3（启动对象捕捉）、F7（启用栅格）、F8（启用正交绘图）、F9（启用捕捉）、F10（启用极限坐标跟踪）、F11（启用对象捕捉跟踪），还需使用“图层”“对象特性”工具条。 三、上机实验过程及成果 1、首先找到AutoCAD2012软件并双击打开，出现CAD工作界面。观察其标题栏、下拉菜单、图标工具区、工具选项板、绘图区、命令行和状态行。

AUTOCAD实训报告

（2010～2011 学年第二学期） 实习名称：autocad实习 专业： 学号：姓名： 实习地点：计算机实践中心 实习时间：实习成绩： 指导教师（签字） ： 西南交通大学峨眉校区 年月日 注：后附纸若干，内容包括实习目的和要求、实习内容、实习方式和安排、实习完成情况、实习心得与体会等。 实习目的和要求 autocad是一门专业技术性强和专业广的基础课，通过本课程的学习，可以使我们了解这门课程的基本原理，在已掌握的工程制图知识的基础上，进一步培养我们的空间想象和构思能力，同时还具备平面设计和三维造型的基本能力以及严谨细致的工作作风和认真负责的工作态度；更多的是掌握计算机平面图形和三维实体造型的设计能力，为今后我们在专业课程和工作设计中需要的计算机制图能力奠定良好的基础。 了解autocad工业生产中的用途，明白本课程的性质、任务和学习方法；了解计算机制图软件autocad在工业绘图方面的应用范围。通过本实验的学习，掌握autocad的基本内容，几何作图以及平面图形分析和设计；了解autocad制图的基本方法和平面图形的绘制。 为了使我们用最短的时间，学到真正有效的绘图方法，满足未来工作中的需要,老师特为我们安排了本次的autocad实习。cad这种应用软件功能十分全面，采用了文字和动画相结合的形式。为了让我们在学习和以后的工作中得心应手，我们必须认真学习。 实习内容 1、学习ｃａｄ的基本操作与运用，了解部分工具的功能，并且能够在平面上绘制直线、圆、多边形等几何图形，还可以绘制切线，找到几何图形的中点；二、在平面上绘制常见的电路元件和稍微复杂的电路图；三、能够绘制一些工程中的零件模型图和现场的铁路接触网系统；四、学会对所画图形进行修补和美化以及对图形进行标注。 具体的实习过程 ８月19日 了解ｃａｄ的基本操作步骤，学会简单几何图形的绘制，如直线，园，线段，矩形等。掌握对界面的一些常规操作，如颜色的填充、对象捕捉和跟踪等。 ⑴界面认识 命令栏 绘图工具 修改工具 绘图工具 ⑵直线，圆，矩形 ８月２１日 学习用键盘进行一些常用的几何绘图，如直线，圆，矩形，多边形等。同时还对图层有了一定的了解，学会调整背景颜色。篇二：autocad上机实习报告 autocad

AutoCAD实验报告

学号：姓名：年级专业：实验日期： 实验一AutoCAD的启动和菜单结构 一、实验题目：AutoCAD的启动和菜单结构 二、实验目的： 1、学会开启计算机并进入AutoCAD；了解AUTOCAD绘图环境的定制。 2、熟悉AutoCAD的界面，熟悉菜单的使用，特别是“文件”菜单，“编辑”菜单；熟悉标准工具栏、绘图工具栏以及编辑工具栏上的常用按钮。 3、熟悉绘图的有关命令。 通过本次实训要掌握计算机的开启并能进入AutoCAD，了解ＡutoCAD的菜单结构，熟悉简单图形的绘制流程，了解一些常用命令。 三、实验原理： AutoCAD软件的界面及各菜单。 四、实验设备： 计算机、AutoCAD软件、U盘等。 五、实验步骤：提示：根据自己练习情况进行叙述，可以不附图

学号：姓名：年级专业：实验日期： 实验二AutoCAD基本绘图和基本编辑命令 一、实验题目：AutoCAD基本绘图和基本编辑命令 二、实验目的： １、学习AutoCAD的基本操作，掌握Auto CAD的绘图、修改、编辑、显示、拷贝等基本绘图和基本编辑命令的用法； ２、继续熟悉屏幕菜单输入命令的方法； 3、通过实训，进一步掌握 AutoCAD的操作，熟练应用绘图命令和编辑命令绘制二维平面图形。 三、实验原理： AutoCAD软件的绘图工具和编辑工具。 四、实验设备： 计算机、AutoCAD软件、U盘等。 五、实验步骤：提示：根据自己所画图形进行叙述，并将所绘图形（不标尺寸）打印附后面

学号：姓名：年级专业：实验日期： 实验三文本注写与尺寸标注 一、实验题目：文本注写与尺寸标注 二、实验目的： 1、掌握在Auto CAD 中建立新字体样式的方法。 2、运用不同的字体及字号在图形文件中插入单行文本和多行文本。 3、熟练掌握尺寸标注的基本工具，灵活运用常用的尺寸标注方法。 通过本次实训，能够书写文字和标注常见的尺寸。 三、实验原理： AutoCAD软件的文字注写工具和尺寸注写工具。 四、实验设备： 计算机、AutoCAD软件、U盘等。 五、实验步骤：根据自己所画图形进行叙述，并将所绘图形（要有尺寸标注）打印附后面

CAD实验报告格式

实验一AutoCAD基本操作 一、实验目的和要求 1、熟悉CAD软件界面； 2、掌握利用鼠标、键盘操作绘图界面； 3、掌握图层设置； 4、掌握命令输入的各种方法。 二、实验内容 1、AutoCAD的启动； 2、AutoCAD的界面组成； 3、文件操作：命名、保存； 3、AutoCAD命令输入方式； 4、设置图层：中心线、粗实线、细实线、虚线； 5、绘制直线。 三、主要仪器 计算机、AutoCAD软件 四、操作方法与结果 1、启动AutoCAD； 2、设置图层：中心线、粗实线、细实线、虚线； 3、用line命令绘制正方形，边长为100mm; 4、命名文件为“学号+姓名”，并保存。

一、实验目的和要求 1、掌握二维绘图命令； 2、掌握坐标输入方法； 3、掌握偏移命令； 4、掌握修剪命令。 二、实验内容 1、用直线命令绘制多边形； 2、用矩形命令绘制矩形； 3、绘制图框； 3、绘制标题栏； 三、主要仪器 计算机、AutoCAD软件 四、操作方法与结果 1、设置图层：中心线、粗实线、细实线、虚线； 2、绘制A4图框； 3、在A4图框中绘制标题栏;

一、实验目的和要求 1、掌握二维绘图命令； 2、掌握移动命令； 3、掌握旋转命令； 4、掌握镜象命令。 二、实验内容 1、完成A4图框绘制； 2、绘制几何图。 三、主要仪器 计算机、AutoCAD软件 四、操作方法与结果 1、设置图层：中心线、粗实线、细实线、虚线、作图线； 2、绘制完成A4图框； 3、综合运用作图命令，绘制几何图形。

实验四图案填充 一、实验目的和要求 1、掌握图案填充方法； 2、掌握渐变色填充方法； 3、掌握填充图案编辑方法。 二、实验内容 1、在图形中填充图案； 2、在图形中填充渐变色； 3、编辑填充图案。 三、主要仪器 计算机、AutoCAD软件 四、操作方法与结果 1、填充各类剖面图案； 2、调整填充图案格式； 3、完成图案和渐变色填充。

CAD实验报告

通信工程制图教程 课程实验报告 一、实验要求 1、对老师所讲的CAD基础知识内容要求尽可能熟练掌握； 2、要求学生测量基站实验室，并测量记录相应的数据； 3、根据要求2的测量数据以及老师分发的参考数据材料，是使用CAD绘制软 件做出机房平面图； 4、要求学生独立完成各自的测量、绘制实验，记录所遇困难，并做一份实验 报告； 二、实验目的 1、通过实验，绘制不同图形，以此增强学生对CAD命令知识的掌握使用熟练 度； 2、通过实验，培养学生独立思考的能力，同一个效果图的不同方法的绘制学 习思考； 3、使得学生善于发现问题，动手能力和耐心细心的培养； 三、所用知识要点（主） 1、常用简单命令的使用 在此项内容中，我将常用的简单命令做了以下的分类，其目的就是更好的使用最简单的命令来达到相同的效果图，使得我们更方便的记忆使用； A、直线 直线----最为基础的绘制手段，相对来说在初学阶段用的相当重要的一种绘 制手法；我们可以使用直线绘图来绘制许多不同的线段图形，如：五角星、矩形等，但是在绘制的时候，因为在绘制的时候，我们需要算好其线段的倾斜角度，相对来数比较耽误时间，但是其最显著的一点便是其精确地很高，对于我们在图形的定位上有很大的帮助； 键盘输入命令快捷键：L 其主要功能选项： (1)角度：输入A，敲回车后系统提示键入线的角度，键入线的角度后则需要 所要画的那条线的角度确定，与X正方向的夹角 (2)长度：输入L，敲回车后系统提示键入线的长度，键入线的长度后，则可 输入我们所需绘制直线的具体长度 (3)撤销：输入U，在此处使用Esc键更为方便

B、圆、圆弧、椭圆、矩形、多边形 我之所以将这些命令放在一起的原因主要是因为它们的共同特点都是为了我们在图形绘制的时候，能够更为简单的达到我们的需求。 圆：在此实验中，圆的使用相对来说几乎没有，但是我们仍然不能忽视其重 要性 键盘输入命令快捷键：C； 其主要功能选项： (1)两点：输入2P，通过确定一条直径上的两个端点，来绘制圆，相对 来数比较简单，但精确度不高 (2)三点：输入3P，效果和两点类似， (3)相切-相切-半径：输入T,通过两个 切点和半径绘制圆，在【绘图】--【圆】 的选项中，有【相切-相切-相切】的选项， 适用于封闭空间相切圆的绘制 (4)弧线：输入A，可以将圆弧转换为自动封闭的圆 圆弧：圆弧对我们绘制一些非直线如太极等图案有着及其重要的作用，在在 此实验中，用药圆弧绘制基站实验室平面图南面墙 体； 键盘输入快捷键ARC 其主要功能选项： (1)三点：指定圆弧的起点 (2)起点：指定圆弧的起点 (3)终点：指定圆弧的终点 (4)指定圆弧的中心 (5)方向、长度、角度、半径等 椭圆：这里面所用到的椭圆几乎没有，在此不作过多的解释 键盘输入快捷键：EL 其主要功能选项： 弧、旋转、参数等等 矩形：矩形绘图是我们这次CAD基础学习的重要一个组成部分，我们实验所绘制的图形大都都是矩形修改而来的 键盘输入快捷键：REC 其主要功能选项： (1)宽度W是我们在实验是时候经常 用得到的，其作用是将我们所要绘制出 来的矩形边线加粗，我们绘制机柜或馈 线窗口会使用的到的； (2)尺寸D，在这里我需要强调一下，

AutoCAD实验报告及指导书

(此文档为word格式，下载后您可任意编辑修改！) 《CAD技术与应用》 课程 实 验 报 告 学院： 专业：

班级： 姓名： 淮海工学院测绘工程学院 测绘工程系 实验一：AutoCAD基础知识 内容1：安装AutoCAD2002（或2004、2006、2008、2010） 1、目的要求 为了应用AutoCAD2002（或2004、2006、2008、2010），首先应独立安装它。在安装之前，先了解安装AutoCAD2002（或2004、2006、2008、2010）所需的软、硬件环境。安装完后熟悉进入和退出AutoCAD2002（或2004、2006、2008、2010）环境的方法。 2、操作指导 （1）了解软、硬件环境是否满足安装AutoCAD2002（或2004、2006、2008、2010）的条件； （2）打开主机，进入WindowXP界面； （3）根据提示安装软件； （4）双击桌面上的“AutoCAD2002（或2004、2006、2008、2010）”图标进入操作界面。 内容2：熟悉AutoCAD2002（或2004、2006、2008、2010）的操作界面 1、目的要求 本实验要求学生了解AutoCAD2002（或2004、2006、2008、2010）界面的构成、各组成部分的主要用途，掌握改变作图窗口颜色和十字光标大小的方法。 2、上机操作 （1）AutoCAD2002（或2004、2006、2008、2010）界面由哪几部分组成？各部分的作用是什么？ （2）如何打开关闭“工具栏”？ （3）在绘图过程中，“工具栏”与“下拉菜单”比较，有什么优点？ （4）如何设置作图窗口（模型空间）的颜色和十字光标的大小？ （5）如何设置命令行背景颜色？如何设置命令行文字的字体、颜色？ （6）如何设置在工具栏中使用大按钮？ （7）如何设置“自动捕捉标记”颜色及大小？ （8）如何设置“拾取框”大小？ （9）如何设置“夹点”颜色及大小？ （10）如何设置坐标系图标的打开、关闭、大小、颜色、显示图标原点等属性？ （11）掌握“工具”下拉菜单—“草图设置”的设置及应用？ （12）草图设置中，“捕捉与栅格”、“极轴追踪”、“对象捕捉”的功能是什么？ （13）掌握“工具”下拉菜单—“选项”中各参数设置？ 内容3：管理图形文件 1、目的要求

AUTOCAD上机实验报告

AUTOCAD上机实验报告 一、实验目的 1、了解AUTOCAD的基本原理； 2、熟悉绘制常用的的工具； 3、能够绘制简单的图形。 二、实验情况 1、实验人员：顾少顺 2、实验指导老师：李俊付 3、实验日期：2011年9月5日～2011年11月1日 4、实验成果：CAD进阶练习题：练习题1、练习题6、练习题7、 练习题14、练习题15 练习题1 实验步骤： 1、绘制夹角为18度长98和36度比98长的两条斜线； 2、画DO水平线，过D点向下作垂直线与AO相交；

3、以AD为直径画圆； 4、过O向圆弧作垂线交于B点，连接AB、BD； 5、过D点作直线垂直BD，D点下面与AO的交点作平行线交于C，连接OC； 6、复制旋转OC，角度为-15度； 7、过C点向旋转后的线作垂线，过A点作竖直线与该直线交于E点，连接OE,过E点作垂线于CD相交。

8、以CD、CE为直径画圆，画圆弧AE； 9、加上相应的标注尺寸线； 10、结果如下图所示：

练习题6 实验步骤： 1、先画一条长等于110的竖直直线； 2、以该直线为直径，在距离底部35的地方为圆心画一个圆，半径为35； 3、以A为圆心，画半径为80的辅助圆，以半径为35圆的圆心为圆心画半径为45的辅助圆； 4、以两个辅助圆的交点为圆心画半径为80的圆； 5、以A点为圆心画半径为50的辅助圆； 6、以半径为35的圆心为圆心画半径为85的辅助圆； 7、以两个辅助圆的交点为圆心画半径为50的圆：

8、修剪图形，标上标注，最终结果如图所示：

练习题7 实验步骤: 1、按照已知的尺寸线画间距为15、30的两条线； 2、以中心线下端为端点画一条-45度的线； 3、平移该条线间距为15，延长到水平线； 4、画半径为10的圆； 5、换下端相交，上端相切的斜线； 6、画半径为21的辅助圆； 7、以辅助圆与斜线的上交点为圆心画半径为21的圆； 8、画与两圆相切，半径为25的圆；

服装CAD实验报告

服装CAD实验报告 一、目的要求 1、掌握运用PDS样板处理工具进行女呢大衣电脑结构制版。 2、掌握运用PDS样板处理工具进行女呢大衣各尺寸的放码。 3、掌握运用PDS样板处理工具进行女呢大衣样片的排料。 二、知识要点 运用PDS样板处理工具进行女呢大衣电脑结构设计。制版放缩以及样片的排料设置。 三、设备软件 （一）实验仪器设备 电脑：每位学生配备一台电脑。 (二)软件 格伯服装CAD软件：安装到每台电脑上。 四、实验步骤与要点 实验步骤总的来说： 1分析成衣效果图了解大概细节及尺寸 2确定中间尺码，细节尺寸 3确定制版方案 4依据原型绘制中间尺码成衣结构图

5结构图绘制完成无误后对绘制的各个样片进行放缝份 6对各样片的各个关键点进行放缩值的计算 7根据中间规格结构图以及计算的各个点的放缩值进行推板 8检查全套纸样放缩无误后建立排料各个档案对样片进行计算机的排料 A规格设置：以女装中间尺码170/84A为标准绘制具体成衣参数如下 衣长=65CM 胸围=84+6=90CM 背长=38CM 腰围64+14=78CM 肩宽=39CM 袖长=56CM B绘制女装原型进而依据女上装原型绘制女尼大衣结构 1）按照图1-1原型结构图和表1-1来绘制女装原型，结果如图1-2所示，其中各省道按照内部线画出。 2）套取出原型的前后片。

3）将省道由内部线转化为周边线，用样片菜单-尖褶-折叠尖褶工具将省道关闭，并将原省道两边作为内部线保留。如图1-3所示。 4）在省道处作标记（钻孔和剪口）；调整样片的布纹方向；清理各样片上的内部资料，包括清除多余的内部点，内部线、合并线段。如图1-4所示。 5）保存绘制好的原型前后样片。 图1-1 图1-2

solidworks实验报告

三维CAD/CAM技术应用 上机报告 上机题目：典型夹具部件建模及装配指导教师：白瑀、方舟 院系：机电工程学院 班级：100206 姓名：王世广 学号：100206117 报告日期：2013-05-15

一、上机目的： 通过上机教学，可以使学生加深理解、消化、巩固课堂所学的知识，掌握以SolidWorks 为代表的三维CAD系统的特征建模理论方法以及CAD/CAM一体化虚拟装配技术在机械设计和制造中的应用。 二、上机内容： 该上机实践由“典型夹具零件建模、典型夹具总体装配”两部分实践内容构成。 上机设备和环境 1.计算机 2.SolidWorks 2007 2.1 典型夹具零部件建模 该上机通过对典型夹具零部件设计建模方法的学习和实践，使学生可以了解CAD 技术的应用现状和发展趋势，掌握特征建模的基本理论和方法以及运用典型CAD系统SolidWorks 完成产品设计的基本步骤和方法。 2.2 典型夹具总体装配 该试验通过对典型夹具总体装配的学习实践可以使学生熟悉CAM系统的功能和工作原理并更好的培养学生的建模能力，学生通过它可以了解CAD/CAM技术在机械设计与加工中的应用，熟悉产品从设计建模到装配的整个过程。

上机内容一典型夹具零部件建模 一、上机内容 用SolidWorks 完成典型夹具零部件建模。典型夹具包括的零件基本结构如下图6-44所示。 图6-44 凸轮夹紧39（二维结构示意图） 三、上机原理及步骤 1．典型夹具零件1建模步骤 （1）选取前视基准面作为基准面，单击（草图）工具栏中（草图绘制），单击（标准视角）工具栏中（正视于）进入草图环境。 （2）单击（草图）工具栏中（矩形），以原点为起点，绘制一个矩形，单击（草图绘制）工具栏中（智能尺寸），标注长为80，宽为60. （3）单击（特征）工具栏中（拉伸凸台/基体），出现（拉伸1）窗口，在（方向1）下选取（给定深度），输入长度值20，单击确定。 （4）选择实体模型前面为基准面，分别单击（草图绘制），（正视于）进入草图环境。 （5）单击（草图）工具栏中（矩形），绘制一个矩形，单击（智能尺寸），标注长为20，宽为60，端点到实体模型端点为30。 （6）单击（特征）工具栏中（拉伸切除），出现（拉伸切除1）窗口，在（方向1）下选取（给定深度）输入深度值为5，单击确定。 （7）单击（特征）工具栏中的（异形孔向导），插入一个螺纹孔，M8,深度15，位置距离实体模型长为45,并且在长度方向的中点，单击确定。

AUTOCAD图-实验报告

河南理工大学安全科学与工程学院《AutoCAD建筑绘图》实验报告 姓名： 班级： 学号： 指导教师：陈立伟 日期： 成绩：

实验名称：AutoCAD的界面认识，图层设置、单一图元绘制 实验地点：安全学院113 实验日期：2018.4.27 实验内容及目的： 1.了解AutoCAD的界面组成； 2.掌握调用命令和选择对象方法； 3.掌握图层设置方法，包括新建、命名、设置当前图层、线性、线宽、颜色、开/关、冻结/解冻、锁定/解锁等； 4.学会对象捕捉、正交、点坐标不同输入方法； 5.绘制线段、平行线及圆，绘制多线、多段线、阵列及镜像对象。 实验步骤： 1：AutoCAD 2010的经典工作界面由标题栏、菜单栏、各种工具栏、绘图窗口、光标、命令窗口、状态栏、坐标系图标、模型/布局选项卡和菜单浏览器等组成； 2：执行AutoCAD命令的方式有①通过键盘输入命令，②通过菜单执行命，③通过工具栏执行命令，④重复执行命令。具体方法如下：(1) 按键盘上的Enter 键或按Space键；(2)使光标位于绘图窗口，右击，AutoCAD弹出快捷菜单，并在菜单的第一行显示出重复执行上一次所执行的命令，选择此命令即可重复执行对应的命令； 3：管理图层和图层特性。命令：LAYER，单击“图层”工具栏上的(图层特性管理器)按钮，或选择“格式”|“图层”命令，即执行LAYER命令，AutoCAD 弹出如下图所示的图层特性管理器。可通过“图层特性管理器”对话框建立新图层，为图层设置线型、颜色、线宽以及其他操作等； 4：对象捕捉功能，在绘图过程中可以快速、准确地确定一些特殊点，如圆心、端点、中点、切点、交点、垂足等。可以通过“对象捕捉”工具栏和对象捕捉菜单(如后面的图所示。按下Shift键后右击可弹出此快捷菜单)启动对象捕捉功能。直角坐标用点的X、Y、Z坐标值表示该点，且各坐标值之间要用逗号隔开。极坐标用于表示二维点，其表示方法为：距离<角度。相对坐标是指相对于前一坐标点的坐标。其输入格式与绝对坐标相同，但要在输入的坐标前加前缀“@”。

PSCAD实验报告

PSCAD实验报告 学院：水利电力学院 班级： 姓名： 学号：

PSCAD实验报告 实验一 实验名称：简单电力系统短路计算 实验目的：掌握用PSCAD进行电力系统短路计算的方法 仿真工具：PSCAD/EMTDC 实验原理：在电力系统三相短路中，元件的参数用次暂态参数代替，画出电路的等值电路，短路电流的计算即相当于稳态短路电流计算。单相接地，两相相间，两相接地短路时的短路电流计算中，采用对称分量法将每相电流分解成正序、负序和零序网路，在每个网络中分别计算各序电流，每种短路类型对应了不同的序网连接方式，形成了不同复合序网，再在复合序网中计算短路电流的有名值。在并且在短路电流计算中，一般只需计算起始次暂态电流的初始值。 实验内容及其步骤： 图示电力系统 已知：发电机：Sn=60MVA,Xd”=,X2= ; 变压器：Sn=60MVA,Vs%= ; 1)试计算f点三相短路，单相接地，两相相间，两相接地短路时的短路电流有名值。 2)若变压器中性点经30Ω电抗接地，再作1）。 3)数据输入。4) 方案定义。5) 数据检查。6) 作业定义。7) 执行计算。8) 输出结果。模型建立：

实验结果与分析： 通过PSCAD仿真所得结果为1）、三相短路（有接地电抗） 2）、三相短路（无接地电抗）

3）、单相接地短路（有接地电抗） 4）、单相接地短路（无接地电抗） 5）、两相相间短路（有接地电抗）

6）、两相相间短路（无接地电抗）： 7）、两相接地短路（有接地电抗）：

8）、两相接地短路（无接地电抗）： 实验二 实验名称：电力系统故障分析 实验目的：1) 熟悉PSCAD/EMTDC的正确使用； 2) 掌握多节点电力系统的建模； 3) 掌握元件及不同线路模型参数的设置方法； 4) 掌握各种短路故障的建模。 仿真工具：PSCAD/EMTDC 一、故障模型建立