带队实习教师总结

实习带队教师工作总结

（２０07级12班)

时间过得好快，转眼间同学们已经实习一年了,在这一年里，有很多收获，也有一些不足,现做以总结如下

一、实习使同学们将理论知识与实践有机得结合

实习就是将书本学得知识运用到实践当中,光就是学会理论知识却没有实践只就是纸上谈兵，经过实践检验得知识才就是真知识，只有理论、实践、再理论、实践，不断充实，不断实践,才能成为真正得人才。

二、实习丰富与加深了同学们热爱医药事业得情感

过去，学生们觉得汽修工作简单,对知识不求甚解，但就是到了岗位工作后才发现工作程序并不像想像中那么简单,工作中得错误让同学们了解到汽修行业得复杂,加深了对行业道德

得认识。

三、实习使同学们团结协作、互相关爱、共同进步

实习基地对同学们来说就是一个陌生得环境，同学们要从"学生角色"迅速转变成为＂工人角色",没有大家得团结协作、相互关爱,这个转变就是非常困难得，工作中谁生病了，大家都会帮忙，遇到搬搬抗抗,力气大得同学多出点力,有得同学有困难,每个人都会伸出援助之手,都充分表达了同学们团结协作、互相关爱、共同进步得心声。

实习得过程就是＂痛并快乐着”,开始得一个月，学生得思想波动非常大，在工作得艰辛中遇到诸多在学校中没有接触到得东西，譬如饮食习惯得差异，复杂得人际关系得处理、紧张忙碌工作环境得适应，让学生感到现实与希望得落差大,一部分适应能力差、自我调节能力不强、自身综合素质较差得同学就产生了离职甚至旷工得念头. 但就是,经过学校与指导

老师得共同努力，此次得实习工作还就是取得了很大得成绩，实习生在工作岗位上得优秀表现赢得了修配厂厂领导得认可。实习生们在工作中表现出得优秀得专业能力与综合素质为学院在实习合作单位建立了良好得声誉。

通过实习也暴露出了很多不足,学生得专业服务技能薄弱,实践能力、沟通能力差,团队

意识有待培养，学生职业生涯规划缺乏指导。希望通过本次实习积极探索工学结合得专业建设及课程教学改革方向,进一步推动校企合作。

带队教师：王君萍 20１

0年６月20日篇二:实习带队教师工作总结报告

实习带队教师工作总结报告

指导教师:＊＊*

我带领1２342班4名学生于2013年3月至２0１3年12月在学院进行网络维护实习。经过历时多半年得实习。对于我院网络专业专业得学生来说,实习锻炼就是理论联系实际得一个学习过程，就是学生将所学得教育理论知识转化为动手能力,向社会角色过渡得重要环节.由于系领导得高度重视、学院各部门得得积极支持与师生得共同努力,学生锻炼进行得很

顺利，取得了较好得成绩，得到了广大教职工得一致认可。

一、实习总体情况介绍

我带领得１2342班共有4名学生。在每学期开始时讲授一些校园网络拓扑知识,多媒体硬件技术,电脑及外设得故障处理。随后带领学生在学院进行网络维护，直至最后，只要告诉学生什么地方有问题，学生自行即可处理。

二、实习表现与效果

这次实习达到了预期目得，为信息工程系及网络中心赢得了良好声誉。在学校与社会这

个承前启后得实习环节,学生们对自己、对工作有了更具体得认识与客观得评价。在实习过程中，学生都能积极肯干,虚心好学、工作认真负责，主动向老师学习，积极动手参与，我们得学生具有较强得适应能力,具备了一定得专业能力与沟通能力，普遍受到客户(教职工)得好评。为今后得工作提供了宝贵得经验。

三、组织管理

我与网络中心其她带队教师,坚持不断检查与指导实习工作，协调解决实习中遇到得问题。我认为，只要带队指导教师在整个实习过程中尽职尽责，就能对保证实习质量起到重要作用。

四、存在得问题与不足

本次实习进程基本、顺利，取得了一定成绩,但仍有一些不足值得我们重视,这主要表现在以下几个方面：

1、在处理得问题当中会遇到一些强电、攀高等高危作业.

2、在使用得学生当中存在年龄、性别等不适得情况.

3、部分学生得沟通能力、接受能力、劳动承受能力有待提高。应平时多进行一些思想教育。

4、学生涉及得实践工作应该更加具有技术含量，以后应多接触一些服务器指令，当网络出现重大故障时可及时得进行排查、检修。

5、培养得学生人数有一定得局限性,工作任务得数量达不到让网络专业得学生都有上手操作得条件。建议本着让学生锻炼得目得进行社会实践活动，义务得为周边居民群众解决电脑及网络方面得问题.

总得来说,通过这次带队锻炼,检查与巩固了学生学习得教学理论，专业基础知识与基本技能,也培养了我们独立从事教育与教学工作得能力。我认为本次带队达到了既定目得，锻炼了自己，培养了学生，收获了许多，取得了一定得成绩，但仍要针对实习中反映出得问题，在今后得工作中不断完善，提升水平，争取把这种锻炼方式延续下去，做得更好！篇三：教师实习带队工作总结

实习带队工作心得

2０１3年9月中旬,我受学校委派带领80多名电子商务得学生到晋江安踏总部实习。主要就是让学生在学好课堂理论知识得同时有机会去企业实地感受工作。能够做到学以致用得目得，期间不仅仅增强了我得组织协调能力,还增强了班级得凝聚力。增强了带队老师解决处理实际问题得能力。主要开展得实习活动有店员服务，酒店客服，商务会议等实习项目，具体情况如下:

一基本情况 1、企业基本情况

安踏(中国)有限公司就是一家中外合资并且就是国内最大得集生产制造与营销导向于一体得综合性体育用品企业,集团公司得前身安踏(福建)鞋业有限公司创建于199１年，地处中国三大鞋都之首——福建晋江市.

19９４年,在福建晋江得一家制鞋作坊门口第一次挂上了安踏得标志，经过十几年得发展，安踏已发展成为中国最大得以营销为导向得综合性体育用品企业之一,安踏企业领导人丁志忠因为其对于中国体育得特殊贡献，被评为第17届”中国十大杰出青年＂.

安踏（中国）有限公司现为香港安大国际投资有限公司全额控股得有限责任公司，集＂中国驰名商标＂，"中国名牌产品＂、”中国质量免检产品"、”中国品牌5００强"等荣誉于一身，其销售业绩居于全国前列，运动鞋市场综合占有率更就是连续多年在全国同类产品中荣列第一。

安踏就是中国运动科学开拓者。2005年，安踏率先在国内成立了体育用品行业得第一家运动科学实验室，致力于运动力学得研究，安踏共获得多项国家级专利，并成为体育用品行业标准得制定者之一。

安踏就是体育用品销售专卖体系实践者。200１年，安踏率先在国内建立体育用品专卖体系，完成了从生产单一产品到综合性体育用品品牌运营得过渡。截止到安踏在国内拥

2、学生基本情况

我于2０1３年9月24日,我带领8３名电子商务专业学生到安踏总部相关部门实习，之后企业对学生们进行了相关岗前培训。学生分为两部分：一，电子商务13班;二，电子商务12班。其中有分为商务会议组，酒店客服，店员服务等三个小组，分别参加实习培训。在本人带队期间学生安全保障,情绪稳定,能够很好地配合公司,带队老师得工作.

二作为带队老师，我得主要工作与职责如下：

1.负责实习生得思想教育,人数清点,学校与公司协调工作.经常了解实习生得思想情

况，进行思想教育,及时请示汇报与处理实习工作中发生得问题。由于学生都就是

第一次走上工作岗位，有时候不能很好得处理工作中出现得一些问题，再加上工作

时间比较长、工作内容单一枯燥、公司得管理要求严格，致使一部分学生容易产生

情绪波动,为此,我经常与学生一起像朋友一样聊天，加强与

学生得沟通与交流，及时得了解她们得思想动态,帮助化解相关矛盾，稳定学生得情绪。

2.充当学生、公司与家长之间得纽带。在做好学生思想工作得同时,及时得向公司管

理层反映学生得思想动态,调解学生与个别公司管理人员之间因工作而产生得矛

盾，通过多方沟通稳定好学生得情绪。回应学生家长各方面得咨询,及时向家长反

馈学生得工作与生活情况.

4、密切关注学生得安全问题。

5、严格管理学生得作息，及时纠正违纪行为。

三、带队实习心得与总结

总而言之，通过此次实习，学生们都长大了,她们懂得了团结、懂得了忍耐、懂得了宽容、懂得了理解,也懂得了学校得良苦用心.我相信，这一次实习经历会使她们在今后得人生道路上走得更远,更好。同时，我也深深地祝福她们能够早日实现心中得梦想，成为一名优秀得酒店管理者!

艰辛与苦难同在,喜悦与成长并存。从泪水与汗水中开始，在喜悦与成长中结束。我们得学生经历了人生得第一次磨练,第一次她们真实得面对了社会,面对了生存,许多人曾留下了泪水，许多人曾想过放弃,但值得庆幸得就是,最终她们用坚强与信心面对了生活、面对了工作。如今，她们依然努力在自己得岗位上。这次带队得这段时光就是我人生所经历得很有意义得一段岁月，带队工作虽有苦涩，但却从各方面让我自身得到了提高，就是这份工作让我体会到了，作为一名教师还有另外一种全新得工作状态,让我体会到了做一名带队老师就是需要具备那么多得东西，包括高度得责任心与一定得心理承受能力。作为我个人而言，还有很多欠缺得地方,需要不断努力学习与思考，我坚信不断总结经验与教训会让我走得更远。这次带队实习得经历让我学会了很多社会知识，我会将这一段经历铭记,让它成为我生活与工作中得一笔巨大得财富。篇四:实习带队教师工作总结报告

实习带队教师工作总结报告

实习指导教师：＊＊*

我带领04-30班于３月２6日离校前往＊*＊＊南小区幼儿园，正式进入实习。经过历时八周得实习，于5月１8日离园。对于我们幼师学前教育专业得学生来说,教育实习就是我们理论联系实际得一个学习过程，就是学生将所学得教育理论知识转化为能力,向教师角色过渡得重要环节。由于校领导得高度重视、实习幼儿园得积极支持与实习师生得共同努力，我们在南小区幼儿园得教学实习进行得很顺利,取得了较好得成绩,同时也反映出一些问题。现将实习情况总结如下:

一、实习总体情况介绍

我带领得０４－30班共有33名同学。按照幼儿园得班容量，每班配备5－6名同学实习。南小区幼儿园为五星级幼儿园，在***＊区有一定名气,师资力量雄厚，以蒙台梭利教学法为主，学习氛围浓厚，入托幼儿整体素质较高。实习中,幼儿园给予了大力得配合,提供了很多得讲课机会,平均每人讲了5节课,个别同学讲了十几节课.

二、实习表现与效果

这次实习达到了毕业实习得预期目得,为学校赢得了良好声誉。在学校与社会这个承前启后得实习环节，同学们对自己、对工作有了更具体得认识与客观得评价。实习收获主要体现在两方面。

1.工作能力。在实习过程中,同学们都能积极肯干，虚心好学、工作认真负责，主动

向老师学习,关心爱护幼儿,同时积极参加幼儿园得各项教育教学活动。实习幼儿园

得反馈情况表明，我们得学生具有较强得适应能力,具备了一定得教学能力与沟通

能力,普遍受到实习幼儿园得好评。大多数学生能胜任指导教师所交给得工作，为

今后得教学工作提供了宝贵得经验。

2.实习方式.实习幼儿园指定了带班指导老师来指导学生得日常实习。学生在实习幼

儿园，以双重身份完成了学习与工作两重任务。与正式教师一样上下班，完成教学

工作；又以学生身份虚心学习,努力汲取实践知识。同学们认真得工作态度、较强

得工作能力与勤奋好学得精神受到了实习幼儿园及其指导教师得一致好评。

三、实习收获

主要有三个方面.一就是通过直接参与教学工作，学到了实践知识,同时进一步加深了对

理论知识得理解,使理论与实践知识都有所提高，圆满地完成了教育教学实践任务。二就是提高了实际工作能力，为就业与将来得工作取得了一些宝贵得实践经验。三就是学会了如何做人,如何关心照顾她人。

四、组织管理。我作为带队教师,坚持每天亲自到实习幼儿园,检查与指导实习工作,协

调解决实习中遇到得问题。我认为，只有带

队指导教师在整个实习过程中尽职尽责,才能对保证实习质量起到重要作用.

五、实习生活得感悟

通过近两个月得实习，使同学们得理论知识得到检验与应用,进一步完善与提高了教学技能，提高了自身素质，从指导老师身上学到了不少好得教学经验与方法,同时也感受了幼儿园课堂教学与生活保育得实际状况。同学们与指导教师互敬互爱，经过这近两个月得实习,感情也愈加深厚。实习结束时幼儿园送别得感人场景依然历历在目，幼儿们祝福得童言稚语更使同学们深刻感受到作为一名幼儿教师得责任与光荣。

六、实习中存在得问题与不足

本次实习进程基本、顺利，取得了一定成绩,但仍有一些不足值得我们重视,这主要表现

在以下几个方面:

１、在讲课过程中，在对教材得挖掘程度上仍需努力，这反映出我们得理论水平还有待

提高。

2、在驾驭与把握课堂教学得环节中，尚需积累更多经验,不断提升自身素质.

3、部分同学对家长与幼儿交流时措词不够准确，口语表达技巧还需要加强。

总得来说，通过这次实习，检查与巩固了同学们得教学理论，专业基础知识与基本技

能，培养了我们独立从事教育与教学工作得能力。我认为本次实习达到了既定目得，锻炼了自己，收获了许多,取得了一定得成绩,但仍要针对实习中反映出得问题，在今后得学习生活中

不断充实自己，提升理论水平,并进一步用新课改得教育理念武装自己，不断改进教学方法、提高教学水平,争取把这次实习所取得得经验都用在我们以后得学习与工作中,把我们得学习

与工作做得更好!篇五：教育实习带队教师工作总结报告（精品)

xx师范大学

教育实习报告

向睿

实习单位： xx中学、xｘ学校、xｘ学校实习日期：２01３年9月ｘx日至２013年10月ｘx日

2013年９月xx日,ｘx师大2０1０级共37位实习生一同乘车来到四川省ｘx市三学

校进行为期近两个月得教育实习，此次实习得主要内容包括：教育实习与班主任实习两个重要部分。

对于我们本科师范类专业得学生来说,教育实习就是我们理论联系实际得一个学习过程,

就是学生将所学得教育理论知识转化为能力，向教师角色过渡得重要环节。由于校领导得高度重视、实习学校得积极支持与实习师生得共同努力，我们在三所学校得教学实习进行得很顺利，取得了较好得成绩，同时也反映出一些问题。现将实习情况总结如下:

一、实习总体情况

此次实习共有1１个学院1１个专业共计３７名学生，分别在xx中学、xx学校、xx学校3所学校参加教育实习。每位实习老师分配有一到二位优秀指导老师指导，分别指导实习老师得学科教学与班主任管理工作.各指导老师给予实习老师认真负责得指导,提供较多课堂教学机会与班级管理锻炼机会，让实习老师在教育与班主任实习两方面能力得到大力提升,为毕业找工作打下了坚实得基础。

二、教育实习情况

1.实习将理论知识与实践相结合

教育实习就是将所学知识运用到教学实践当中，各实习老师将理论知识与实践有机得结合，能很顺利得在指导老师得帮助下完成教学设计，新课教学以及习题讲解,各实习老师能充分利用教材、教参及网络资源搜集自己所需教学资料，能使用现代教育技术进行多媒体课堂教学。

2.踏实好学

师大学子在实习学校继续发扬学校优良传统，勤奋好学,热心向指导老师及其她各位老师求教,不断进取。每一次认真备课，经指导老师审查指导再次完善，为自己所上得每一节课负责。

3.现代教育技术多媒体课堂教学

各实习老师充分利用学校得现代教育技术设施,制作好每一节课得教学设计课件,使课堂氛围活跃生动，学生积极听课学习，达到较好得教学效果。

4.扎实得教学基本功

在教育实习中，各实习老师充分展示出自己得教学基本功，标准得普通话教学、出色得板书设计以及一位优秀准老师得教学风格与气质将课堂打造得尽善尽美,得到实习学校得好评以及其她学校实习老师得赞美。

三、班主任实习情况

1.认真负责得完成各项工作

各实习老师每天按时起床，６：５5准时到位与班主任指导老师一同检查班级学生早操出勤与监督学生做操质量,随后查瞧学生早读情况，每天课间操、眼保健操、课外体育活动到位检查，晚读报自习时间提前到位,晚就寝检查,卫生扫除监督,认真准备每一次班会教育等，同时利用空闲时间进行班级课堂教学巡查，完全按班主任得工作要求严格执行每一项工作。

2.合理科学得教育管理学生

课堂教学纪律好，实习老师以自己得优秀教育理念教育管理课堂教学,能使用好得管理方式让学生上课认真听课，安静自习，同时保持集会及大型活动班级秩序良好。针对违纪学生，实习老师亲切交流，带着一颗爱心积极感化学生,让学生认识到自己得错误，教育学生争做一名德智体美劳全面发展得学生.

3.积极开展主题班会活动育人

在学校得号召及班主任老师得指导下,实习老师认真准备每一次主题班会，积极开展各类活动,如：”树立梦想，成就理想＂、"学习第四届全国道德模范罗玮”、”为班级争光,创优秀班集体"等活动,让学生在活动中得到教育.通过开展主题班会，培养学生良好得习惯，教育学生学会做人，学会读书,,学会健身，学会办事。

4.热心求教学习班主任管理工作

实习老师在班主任指导老师得指导下开展班级管理工作,同时热心求教，学会如何开展班会活动,如何与学生进行沟通，如何批评教育学生，如何与科任老师合作等。同时利用图书与网络资源学习一些教学名师得先进班级管理理念,为将来走上工作岗位打下一定得基础。

四、实习收获

1.真实课堂教学,体验教师工作

通过直接参与教学工作,学习到了实践知识，同时进一步加深了对理论知识得理解，使理论与实践都有所提高，圆满地完成了教育实习任务。

2.真实教师工作，收获宝贵教学经验

3.班主任实习，收获班级管理理念与方法

通过班主任实习,懂得了班主任工作开展得日常内容,明白如何去管理班级，如何去教育学生,懂得该如何恰当得表扬与批评学生，如何处理违纪学生，如何与家长沟通交流。

4.教育实习，使大家学会互助合作

参加教育实习，实习老师学会与老师合作,互相帮助,共同讨论教学设计, 共同解答疑难问题，集思广益,共同商讨知识最佳讲解方法,最佳教育学生方法，让大家共同进步.

5.参加实习,学习新课改教学理念

现在中学课堂全新新课改教学，老师组织引导学生学习，让学生主动参与课堂教学,实习老师都积极尝试,主动学习,为将来参与教学工作积累经验。

五、实习中存在得问题与不足

1.部分实习老师理论知识不够扎实

在备课时把握不好教学目标及教学重难点,在讲课过程中，在对教材得挖掘程度上仍需努力，这反映出我们实习生得理论水平还有待提高。

2.教学课堂驾驭水平需大力提升

在驾驭与把握课堂教学得环节中，需积累更多经验,不断提升自身素质。

3.部分实习老师语言表达有待提升

部分实习生对学生交流时措词不够准确，口语表达技巧还需要加强。

4.部分实习老师教学基本功急需加强

部分实习老师教学基本功较差，粉笔字不规范，偶尔使用四川话教学。应加强校内试讲及教学基本功得练习,实习老师在来到实习学校之前就应得到大学老师较好得指导与训练。

5.大学试讲及教学训练与实习脱轨

加强与中学教学得交流，实习老师在实习前未接受到新课改教学理念,部分老师使用现代教育技术教学不熟练。

6.实习基地条件不能得到较好保障

应加大对实习基地得投入，让实习学校在接收实习老师得时候在硬件软件上都能够有较好得保障。

六、实习建议

1.增加领队老师，严格考核教育实习工作

一位领队老师带许多实习老师实习,不能给予每位实习老师严格考核与指导,建议增加领队老师队伍,从而让实习取得更大得收获。

2.与实习学校达成协议，双方各自履行实习工作得义务与责任

部分实习老师参与教学与班级管理得机会多,相对一些实习老师机会太少,不能达到实习较好效果,建议学校及领队老师在实习期间积极与指导老师沟通交流，让每位实习老师都得到更多得锻炼.

3.延长教育实习时间,进一步提升实习老师教学技能

近两个月得实习为期较短，建议再增加3至4个教学周,让准老师们得到更多得锻炼，取得更多得收获。

4.增加见习机会，加强校内试讲时间与指导力度

部分实习老师教学基本功不够扎实，在校期间应加大试讲时间,加大试讲指导力度,大力练习教学基本功，提升教学技能，增加见习机会。

七、结语

总得来说，通过此次实习，检查与巩固了同学们得教学理论，专业基础知识与教学基本技能,培养了大家独立从事教育与教学工作得能力。

人与人之间得距离虽然摸不着,瞧不见,但得得确确就是一杆实实在在得秤。真与假,善与恶,美与丑，尽在秤杆上可以瞧出；人心得大小,胸怀得宽窄,拨一拨秤砣全然知晓.

人与人之间得距离,不可太近。

与人太近了,常常瞧人不清.一个人既有优点，也有缺点,所谓人无完人,金无赤足就是也。初识时,走得太近就会模糊了不足,宠之；时间久了，原本得美丽之处也成了瑕疵，嫌之.

与人太近了,便随手可得,有时得物,据为己有，太过贪财;有时得人,为己所用,也许贪色。贪财也好，贪色亦罢，都就是一种贪心。

与人太近了，最可悲得就就是会把自己丢在别人身上，找不到自己得影子，忘了回家得路。

这世上,根本没有零距离得人际关系,因为人总就是有一份自私得，人与人之间太近得距离,易滋生事端，恩怨相随。所以，人与人相处得太近了，便渐渐相远。

人与人之间得距离也不可太远。

太远了，就像放飞得风筝,过高断线。

太远了，就像南徙得大雁,失群哀鸣。

太远了，就像失联得旅人，形单影只。

人与人之间得距离，有时,先远后近;有时，先近后远.这每次得变化之中,总就是有一个难以忘记得故事或者一段难以割舍得情。

有时候,人与人之间得距离,忽然间近了，其实还就是远；忽然间远了，肯定就是伤了谁。

人与人之间得距离,如果就是一份信笺,那就是思念；如果就是一个微笑，那就是宽容;如果就是一句问候，那就是友谊；如果就是一次付出，那就是责任.这样得距离,即便就是远,但也很近.

最怕得，人与人之间得距离就就是一句失真得谗言，一个不屑得眼神,一叠诱人得纸币，或者就是一条无法逾越得深谷。这样得距离，即便就是近，但也很远。

人与人之间最美得距离,就就是不远不近，远中有近，近中有远，远而不离开，近而不相丢。

太远得距离，只需要一份宽容,就不会走得太远而行同陌人；太近得距离,只需要一份自尊,就不会走得太近而丢了自己.不远不近得距离,多像一朵艳丽得花，一首悦耳得歌,一首优美得诗。

人生路上，每个人得相遇、相识，都就是一份缘,我们都就是相互之间不可或缺得伴.

人与人之间得距离虽然摸不着，瞧不见,但得得确确就是一杆实实在在得秤。真与假,善与恶，美与丑，尽在秤杆上可以瞧出；人心得大小，胸怀得宽窄,拨一拨秤砣全然知晓.

人与人之间得距离,不可太近。

与人太近了，常常瞧人不清.一个人既有优点，也有缺点，所谓人无完人，金无赤足就是也。初识时，走得太近就会模糊了不足，宠之；时间久了,原本得美丽之处也成了瑕疵，嫌之。

与人太近了，便随手可得，有时得物，据为己有,太过贪财；有时得人，为己所用,也许贪色。贪财也好,贪色亦罢,都就是一种贪心。

与人太近了，最可悲得就就是会把自己丢在别人身上,找不到自己得影子,忘了回家得路。

这世上,根本没有零距离得人际关系，因为人总就是有一份自私得,人与人之间太近得距离，易滋生事端，恩怨相随。所以,人与人相处得太近了，便渐渐相远。

人与人之间得距离也不可太远.

太远了,就像放飞得风筝，过高断线。

太远了,就像南徙得大雁，失群哀鸣。

太远了，就像失联得旅人，形单影只。

人与人之间得距离,有时,先远后近；有时，先近后远。这每次得变化之中,总就是有一个难以忘记得故事或者一段难以割舍得情。

有时候，人与人之间得距离，忽然间近了,其实还就是远；忽然间远了,肯定就是伤了谁.

人与人之间得距离,如果就是一份信笺,那就是思念;如果就是一个微笑,那就是宽容;如果就是一句问候,那就是友谊；如果就是一次付出,那就是责任。这样得距离,即便就是远,但也很近。

最怕得,人与人之间得距离就就是一句失真得谗言，一个不屑得眼神，一叠诱人得纸币,或者就是一条无法逾越得深谷。这样得距离，即便就是近，但也很远。

人与人之间最美得距离，就就是不远不近，远中有近,近中有远，远而不离开,近而不相丢。

太远得距离,只需要一份宽容，就不会走得太远而行同陌人；太近得距离,只需要一份自尊，就不会走得太近而丢了自己。不远不近得距离，多像一朵艳丽得花,一首悦耳得歌，一首优美得诗。

人生路上,每个人得相遇、相识，都就是一份缘，我们都就是相互之间不可或缺得伴。

教师实习期工作总结报告

编号：_____ 教师实习期工作总结报告 学校：_________ 教师：_________ ____年___月___日 （此文内容仅供参考，可自行修改） 第1 页共5 页

教师实习期工作总结报告 时光匆匆，转眼间，为期一年的实习期即将划上一个圆满的句号。作为一名师范生，刚从学校出来又进入学校，环境上的没有什么改变，但身份却是本质上的不同：由学生转变为教师。 在这实习的过程中，我对自己工作有很多的思考和感受，现将这一年的实习教学工作总结如下： 一、思想方面：作为一名中共党员，我坚决拥护中国共产党的领导，拥护党的路线和政策，积极参加学校的政治学习和党员会议，提高思想觉悟，热爱党的教育事业，我能够积极参加政治学习，关心国家大事，认真学习十八大精神，尊重前辈老教师，热心帮助同事，团结同事;在教学上教育目的明确，态度端正，钻研教材，勤奋刻苦;关心学生，爱护学生，为人师表，与学生亦师亦友。热爱自己的事业，积极的投身到工作之中去。积极的参加了学校和教育局组织的培训，使自己在教育科研、教育理论上都有所成长和进步。 二、教学方面：要提高教学质量，关键是上好课。为了上好课，我做了下面的工作： 1、备课从开学初，积极参加教研组组织的教研活动，认真的准备备课，认真的利用好每周三的教研活动时间。作为一名年轻的教师我积极去听老教师的课，认真的向老教师学习，学习他们的经验以及那种对学生的认真负责的态度，不断的提高自己的教学水平。可以根据要求，课前认真备好课，写好学校规定的标准的教案。备课时认真钻研教材、教参，学习好大纲，虚心向同年级组老师学习、请教。力求吃透教材，找准重点、难点。为了上好一节课，我经常的上网查阅资料，集中别人 第 2 页共 5 页

教师实习工作个人总结

教师实习工作个人总结 教师实习工作总结(一) 一转眼，一个多月的时间已经悄无声息的过去了，最后一个星期已经来到了，当这一天真的来到时，突然对实习产生了一种难以割舍的情感。在雨敞坪镇中心幼儿园实习的一个多月里，工作有苦有乐，但最多的还是收获，这次实习真的让我受益匪浅。用八个字来概括“虽然辛苦，但很充实”。古人云：“纸上得来终觉浅，要知此事必躬行”。这是一次理论与实践相结合的实习，让我把理论知识应用到实践当中，并在实践中积累更加丰富的理论知识，在幼儿园老师的帮助下，我从一个什么都不懂的实习老师逐步走向了一名了解幼儿的老师，这为我以后的工作打下了坚实的基础。 实习对我们来说真的是一个很好的机会，不仅可以看清楚自己的能力，更可以找到和书本上完全不一样的知识面。园长根据我的实际情况和幼儿园的实际情况，把我安排在中一班，由中一班的班长张慧老师带我一个多月的实习生活，使我更深刻地了解到了一个幼儿教师的工作，更深刻地了解和掌握了中班这一年龄阶段的幼儿的身心发展特点及其在保教工作方面与大班、小班幼儿的区别，同时也认识到了作为一个幼儿教师，除了做好幼儿的教育工作外，如何做好与保育教师及家长的配合工作也具有同样重要的地位。 俗话说：万事开头难。刚进园的时候我感到了很大的困难，毫无工作经验的我，面对这些性格迥异的孩子们，我觉得毫无头绪。每天早上我都会面带微笑和全托、白托的孩子们打招呼，但是由于我是新老师，很多小朋友不愿意主动和我打招呼，所以每次我都是主动和小朋友沟通，和他们说一些表扬他们的话，他们才愿意和我打招呼，经过几天的沟通，慢慢的小朋友们终于愿意主动和我打招呼了，这让我感到很有成就感。

数控实训工作总结

数控实训工作总结 Revised by Jack on December 14,2020

数控实训工作总结数控高级工技术总结 数控专业实验实训任务，数控实训工作总结数控高级工技术总结，在领导的大力支持和指导下，本学期数控实训有5个班共计200人参加，共分3批，每批为3周时间实习中，广大同学拓宽了知识面，锻炼了工程应用能力，综合素质得到了较大的提高同时实训实习也为推动我系实训教学改革提供了丰富的经验本次实训重点从以下几个方面着手，努力提高教学效果： 一、明确实训实习的目的 安排数控实习的基本目的，在于通过该课程的学习，使学生熟悉地掌握数控车床或数控铣床（加工中心）的基本手工编程方法、典型零件、常规工序的数控机床加工操作方法，初步掌握数控机床精度检验和维护技能，并能达到中级或中级以上的水平 具体表现在以下三个方面： 1、重视学生良好习惯的培养 学生开始实训时先进行为期两天的入厂教育，主要内容是尊师教育、安全操作教育、文明操作教育、实训日常行为规范教育、专业思想教育、学习方法教育，擦机床训练、打扫车间卫生训练、工量具摆放训练通过教育，有助于学生形成良好的思想意识，养成良好的工作习惯 2、因材施教 “包教，包会”，确保每一个学生达到基本标准要求，对于极个别差的学生，如果在规定的实训期间内达不到要求，允许随以下的班级训练达到要求同时为优秀的学生创造脱颖而出的机会，鼓励他们参加高级工考试 3、尽量为学生提供较多的训练时间 实训教师克服机床品种繁杂，操作方法不一样的困难，尽可能的多安排机床供学生训练；同时尽可能延长实训时间，每天从早上7：30一直到晚上21：30都有实训，周六、周日也从不休息 二、精心组织，认真做好实习教学 1、实训教材的编写 我系实训中心现有17台能正常使用的数控机床，共9种不同的品种和型号，各自的操作方法均不相同，市面上没有任何一种教材合适我系设备情况，这就给实训教学带来极大的困难为此，我中心老师经过艰苦而紧张的工作，终于在本学期实训开始之前完成了9本共83万字的讲义编写任务（其中有2本为习题册、1本为《入厂教育》

教师个人工作总结

2009—2010学年度教师个人工作总结 转眼间，又要放暑假了，回顾这个学期所从事的美术教学工作，顺利地完成任务。当然在工作中我享受到收获喜悦，也在工作中发现一些存在的问题。我所享有的收获我会用于下个学期的工作中，我所碰到的问题我要认真思考想办法解决。在此我总结如下，以便择优汰劣，取长补短以待来年教学水平更上层楼。 一、思想方面 忠诚于党的教育事业，热爱本质工作，认真遵守学校的规章制度，服从领导的安排，工作上兢兢业业，爱校如家，对学生以身作则，言传身教。积极参加学校组织的各项政治学习，思想上积极要求进步。能自觉遵守学校各项规章制度，作风扎实，工作勤勤恳恳，任劳任怨。 二、教学方面 1、教学计划贯彻情况 学期初，和科组教师一起，认真学习学校工作计划和教导处工作计划，明确了学期工作的目标和任务，结合科组工作的现状和特点，按照《小学美术教学大纲》的要求，本期新课开始之前即已制定了周密详尽的教学计划。教学中认真遵照教学大纲要求，认真贯彻党的教育方针，坚持思想教育和技能教育，大力推广素质教育，按时按质地完成了本期的教育教学工作。 2、教学情况： 本学期任教小学三、四、五年级书法和六年级美术，班级多，班级管理以及学生的状况也均有不同，这就要求老师的教学要计划周密，因人而异，采取令学生易学、好学的途径去激发他们的求知欲，达到教学效果的事半功倍！ 按照《美术新课程标准》的要求，本学期新课开始之前即已制定了周密详尽的教学计划。在教学过程中，自始至终能按照计划进行教学，至期考前，本学期的美术和书法教学任务已圆满完成。一学期来，本人认真备课、上课、听

课、，及时批改作业、讲评作业，广泛涉猎各种知识，形成比较完整的知识结构，严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟。工作中出现一定的失误和缺点是在所难免的。我就是从边学边教的路程中走过来了，并且善于总结经验教训，向先进个人和教学经验丰富之人士学习，互补有无，取长补短，并顺利完成教育教学任务。 3、通过美术和书法的教学，培养学生对书法和美术的兴趣与爱好；学习书法和美术的基础知识和基本技能，培养学生健康的审美情趣、初步的审美能力和良好的品德情操；提高学生的观察能力，想像能力、形象思维能力和创造能力。 4、使学生形成基本的美术和书法的素养。在美术和书法的教学中，我还注重面向全体学生，以学生发展为本，培养学生的人文精神和审美能力，我选择了基础的有利于学生发展的美术和书法知识和机能，结合过程和方法，组成课程的基本内容。同时，要课程内容的层次性适应不同素质的学生，使他们在美术和书法学习过程中，逐步体会到美术和书法学习的特征，形成基本的美术和书法的素养和学习能力，为终身学习奠定基矗。 5、培养学生的创新意识。在书法和美术教学中培养学生的创新意识，首先应注意保护学生的独特的个性，并给予学生发挥个性的自由。鼓励学生在个性的基础上大胆地表现，鼓励学生对他人的艺术作品发表自己与众不同的见解。在思维方法上，应该注意采用与创造性密切相关的发散思维、类比思维、想象思维等。 6、重视学生的自我评价 我们今天的教育的主要任务已不是再灌溉多少现成的知识，而必须让学生能够拿着自己的“杯子”用自己的方法不断地找适合于他（她）的“水”，即学会学习，形成一种“可持续发展”的学力。也就是能在新的社会发展的情境下，能够不断地发现社会中的或自己发展过程中存在的问题，能够为解决这一问题去学习、寻找有用的信息，能通过分析和思考作出判断，再创造性地设计

实习教师工作总结最新范文合集

实习教师工作总结最新范文合集 教育实习是师范教育培养合格中小学教师的综合实践环节，实习前须制订出计划。下面给大家整理了有关于实习教师工作总结的5篇精选范文，方便大家学习。 实习教师工作总结1 俗话说：万事开头难。刚进入到幼儿园实习，总觉得困难很大，自己工作毫无经验，面对性格各异的孩子，面对新工作，的确工作很难开展。毫无头绪可言，到底该从哪里下手呢，看着师姐们轻轻松松的带着宝宝开展各种活动，做着一个又一个的游戏，看着孩子们一张张兴奋、热情高涨的小脸，我深深地被感染着，我努力地去学习，尝试独立带孩子，经过几次之后，我的紧张心理才逐步退去，慢慢的融入这个小集体当中。 实习第一天的画面还历历在目，那是多么让人印象深刻。清晨，早早的起床，带着那一点兴奋，那一点紧张，那一点好奇准备开始实习的第一天。刚进班级，我要面对的就是如何让这些可爱的孩子接纳我，并且喜欢我。大班的幼儿在面对陌生人时，都是那么心怀好奇，他们会主动上来和你打招呼，并且问这问那，很快我就和他们熟悉起来，打成了一片。我的指导老师可是一名经验老道的闸北名师，比起"指导老师"这个身份，我觉得她更像

我的妈妈，不只是因为她的年龄和我妈妈相仿，更因为她就像是一位慈爱的母亲，用尽心血哺育我这个刚"出生"的孩子。我会积极观察陈老师如何引导幼儿自主学习，当我有疑问时，会及时请教老师，并能很快地将老师传授的经验付诸于行动，成为自己的经验。在陈老师的指导和帮助下，我很快得就熟悉了工作，并且他都会和我说说班级里每个幼儿的情况，我知道作为一名合格的幼儿园老师，需要通过接触幼儿、了解幼儿，逐步形成尊重幼儿、热爱幼儿、关心幼儿、理解幼儿的教育观念。 在实习整个过程中，我悟出了要因人施教，面对不同的幼儿要用不同的方法，每个孩子都有自己的差异，有自己独立的内心小世界，而作为他们老师，要想真正走进孩子们的内心小世界，不用心去了解去发现捕捉他们的闪光点是不行的，每个孩子都有他的可爱之处以及不足之处，要想帮助他们改正缺点，不仅要关心和照顾幼儿，和幼儿家长的沟通也非常的重要，在实习期间我试着与家长打交道，与他们交流幼儿在园以及在家的各种表现，实习让我获得了很宝贵的东西。 六个多月的实习生活，使我更深刻地了解到了一个幼儿教师的工作;更深刻地了解和掌握了大班这一年龄阶段的幼儿的身心发展特点及其在保教工作方面与中班、小班幼儿的区别;同时也认识到了作为一个幼儿教师，除了做好幼儿的教育工作外，如何做好与保育员、其他教师及家长的合作、协调工作也具有同样重

教师实习个人总结

教师实习个人总结文档编制序号：[KKIDT-LLE0828-LLETD298-POI08]

教师实习个人总结 大学美好的时光过得很快，一晃眼就来到了大四。接着就是大四激动人心的教学实习了。藉着学校给予的实习机会，10月8日这天我随着物理学院的实习队伍，来到了实习基地（XXXXX），在这里，我们将要展开7周的教育教学实习工作。 我们的实习工作主要包括两个方面的内容，一是实习教学工作，二是实习班主任工作。 一、实习教学工作： 1、听课 实习开头的两周主要是听课。在我的实习指导老师的安排下，我听了两位地理科任老师的新课。在听课之前，我认真阅读了教材中的相关章节，查看参考书和网上资料，并尝试用自己的想法来如何上好这节课。听课时，认真记好笔记，重点注意老师的上课方式，上课思路，并对比一下与自己之前想好的思路有什么不一样，好的有哪些，不好的有哪些，哪些最值得我向老师学习的，都要一一记下来。然后课后再认真回味一下老师这堂课，多做几次反思，到底老师为什么要这样上。只有做好全面的功夫，才会让自己的讲课水平有所提高。除了开头两周听课外，实习期间，只要指导老师有新课，我们都会积极去听，只有不断学习，才会不断进步。 2、备课 备课最主要的工作就是编写教案和试讲。过了两周听课学习阶段，在指导老师的安排下，我可以开始上新课了。每节新课之前一定要认真备好课，只有充分准备，在课堂上才会有底气，才会有清晰的讲课思路，讲起课来才会更加流畅。备课的时候不是简单地看教材，要查看不同的资料，梳理清楚这节课的内容，列出这节课有哪些重难点，哪些需要上课的时候特别解释清楚。还要设计好上课思路，地理课到底要怎么上，用什么

数控毕业实习总结与体会

数控毕业实习总结与体会 主要总结以下几点： 一、对数控编程和模拟的理解和运用 我很荣幸能有这么好的老师来教我们数控编程，其实学习最主要的还是靠自己去多练，但关键的时候有老师指导，这样还是进步快点。特别是刚开始接触编程和机械加工的时候，有老师指导进步特 别快。记得8月9日那天，老师开始讲编程的过程，特别对经常使 用的代码给介绍出来，然后对点位的理解和计算。对模拟好的零件 进行模拟加工。通过这些知识点的学习，我才渐渐的理解数控编程 的一些基本要领。机床上对刀是我之前遇到的最大难题，这是由于 命令使用不习惯，和基本感念理解不够透彻，不过通过后面的反复 练习，现在已经熟悉掌握了模拟系统。如今已经能够看懂图，知道 走刀路线。以及涉及到的点位能够进行换算。 二、理论知识的学习和理解 对于老师发的资料，我已经认真的去学习，当然，相对要记住每个知识点，还是有一定的差距，但我有信心能把理论知识学习好。 我认为最主要的是去理解每个知识点，而不是死记硬背，因为许多 的理论知识都会在实际操作中用到，而且必须掌握。只有完全的理 解理论上的知识，才能更好的去完成实际的操作。比如机床上的按钮，走刀路线，刀补等。都涉及到许多理论知识。只有把理论知识 吃透了，才能在加工过程中认真的去遵守规则，更安全的完成零件 的加工。 对于机床的操作，我总感觉自己练习不够，特别是对零件加工花的时间比较多，还有实际对刀也掌握不够好，虽然现在已经能把零 件给加工出来，而且尺寸也把握得当，但时间控制方面还是不够好。这主要还是自己的操作熟练程度不够。

车床上，对刀和加工现在我已经能够在规定的时间内完成了，并且尺寸也能达到所要求，但我认为还是因为自己花在车床的时间多点。而铣床，相对来说，熟练程度不够好，尽管知道怎么去加工，但尺寸的控制和时间的把握不够好。不过在后面的不断实践和练习中，我得到了很好的提升，能够进行零件的加工，对机床出现的小问题也会去解决。特别是在最后那段时间，我已经能够加工零件。而且尺寸已能把握好，达到了图纸上的要求。 大学两年即将结束，学院为了使我们更多了解产品、设备，提高对数控制造技术的认识，加深数控在工业各领域应用的感性认识，开阔视野了解相关设备及技术资料，熟悉典型零件的加工工艺，特意安排了我们到拥有较多类型的数控机床设备，生产技术较先进的工厂进行生产操作实习.为以后的工作打下基础，在最后的几个月里开始了我们的实习.为期一个多月的生产实习，我们来到了太原第一机床厂进行了实习 一、单位介绍 二、实习目的 毕业实习是我们在完成本专业基础课和专业课的学习之后，综合运用知识的重要的实践性教学环节，是机电专业必修的实践课程，在实践教学体系中占有重要地位。通过毕业实习使自己在实践中验证、巩固和深化已学的专业理论知识，通过知识的运用加深对相关课程理论与方法的理解与掌握。加强对企业及其管理业务的了解，将学到的知识与实际相结合，运用已学的专业理论知识对实习单位的各项业务进行初步分析，善于观察和分析对比，找到其合理和不足之处。灵活运用所学专业知识，在实践中发现并提炼问题，提出解决问题的思路和方法，提高分析问题及解决问题的能力。 三、实习内容 来到工厂，首先工人师父给我们上安全课，告诉我们什么可以弄什么不可以弄，一定要服从厂里还有老师的管理，并且要自己注意安全，不要到处乱跑等，还给我们说了一些活生生的事件，加强我

个人工作总结-教师三年个人工作总结

教师三年个人工作总结 第一篇：特岗教师三年期满个人工作总结 1600字 作为20xx年特岗教师队伍中的一员,我很荣幸地在察右后旗第三中学开始了自己人生目标的新起点，记得一开始教育局为了让我们新教师尽快适应新的教育工作，特地对我们进行了几天的岗前培训，后来走上岗位后我也一直没有停止培训自己,我不断学习教师职业道德修养、中小学班主任工作、教育法律法规、基础教育改革常识性和中小学安全教育与管理、中小学教师教学工作常规等多方面的专业知识。通过三年的实践，我将理论联系实际,逐渐对教师这个职业有了更深入的认识。身为教师，应该注意对自身的素质培养，不断学习，不断更新知识系统，不断完善自己的思想，学习终生，认真对待学生。对待学生，无论怎样认真都不为过，这是一种态度，一种精神，一种责任! 转眼已经三年过去了，给我印象最深的还是那些我教过的不同性格的学生。他们有的较乖，比较听话，自觉性也比较高，所以也比较容易管理。而有些学生比较早熟一点，有一些骄傲一些调皮。初来乍到时，自己也跟个孩子似的，有时候会跟孩子们斤斤计较。学生一句无心的话也会让我伤心许久，比如我还是比较喜欢我们以前的某某老师，因为她比较有经验。很多事情一开始都没有经验处理，不明白要做什么事，怎样去完成这些事，渐渐地，也许是时间的关系我也慢慢上手，对调皮的学生有所把握了。 教学上，最开始，对学生不是很了解。每一堂都希望自己认真去备，认真去上，但是实际教学毕竟不比实习，也许是方法不对，搭班的班主任经常会说，没有见到哪个老师像你这么辛苦地教书的，既累到自己，学生又不会感激，于是我想我该摸索一条有效率的方法出来，并一直在改进中。常常看到有些学生的自控能力比较差，上课捣乱，想说话就说话，这让我切身体会到教师难当，要做好一个孩子王是很辛苦的。但是我是自然而然之中学会了一些对孩子进行思想教育的方式方法。直到现在我明显感觉自己少了很多脾气，多了很多耐心。 另外学校的教研活动我积极地参加，从中发现个人教学上的很多缺点，听骨干教师的课多了，收获也颇多，我感谢学校这个大舞台让我学到很多。 生活上，一开始刚踏入社会，很多做人处事方面都不成熟，加上有时候性格比较内向，加之过惯了大学里的生活，那种慵懒的状态一时觉得很难调整过来。不过对此慢慢也习惯了。现在想来真是一次珍贵的经历，同时更加明白“想给学生一杯水，首先老师得有一桶水”这一句话的重要性。下面具体总结一下我的具体表现： 一、在德方面 比较有奉献精神，能够服从学校工作安排，按时完成各项工作任务，遵守学校规章制度，团结、协作。在本班、本校学生中从未从事有偿家教或强迫学生家长给学生请家教，索要学生家长钱物。关心、爱护学生，遵守师德规范“十要十不准”“十五不许”“十严禁”，无体罚与变相体罚现象。 二、在能方面

实习老师工作总结

实习老师工作总结 匆匆的两个月在手指间轻松地滑过，回头翻看这一个月的每一天，满满的全是充实忙碌的身影和沉甸甸的收获，感悟。很幸运选择了顶岗实习，不仅锻炼了自己，也使生活充满乐趣，惊喜，有滋有味! 记得第一次面对五六十个调皮可爱的孩子时，我慌了神，手足无 措。之前学的一些方法根本没办法在他们面前实施，只想逃开。最希 望其他老师让我去干别的工作只要别让我面对孩子。我实在没有什么好方法让那么多小孩子的注意力全都集中到我的身上。工作的前两天指导老师让我先干保育工作，一边让我熟悉工作流程，一边指导我工作。孩子离园了还跟我交流教我一些管理孩子的好方法，在她们身上我受益匪浅。 近两个月的教育实习已经结束了，这短短的一个多月实习，使我 真正体会到做一位老师的乐趣，体会到了一个作为老师的责任。同时，也使我的教学理论变成为教学实践，使虚拟的教学变成为真正的教学。近两个月的教育实习已经结束了，这短短的一个多月实习，使我真正体会到做一位老师的乐趣，体会到了一个作为老师的责任。同时，也 使我的教学理论变成为教学实践，使虚拟的教学变成为真正的教学。 刚来到学校，首先是对实习学校有初步的了解，对学校的基本情况和基本作息有所了解。其次是对所带班级的学生进行初步了解，认识班上的每个学生以及他们的学习情况(通过班主任或班委或直接到班上 去了解)。其次是听课。现在的听课和以前完全不一样了：以前听课 是为了学习知识;现在听课是学习教学方法。目的不一样，听课的注

意点就不一样，现在注意的是指导老师的上课方式，上课的思想。接着，根据在大学所学的教育知识和在中学实习听课所学到的，再根据具体的教学目的和学生的学习程度备课，试讲。做好上讲台的准备。 经过几天的准备，终于把我的第一节课备出来了，并且通过了指导老师的审阅，可是在试讲并不成功，因为教学并没有根据学生的学习程度来合理地教学，对于刚接触化学的初三学生来说，并没有把知识点讲清楚。为了弥补自己的不足，我严格按照学校和指导老师的要求， 认真仔细地备好课，写好教案，积极向其他同学和老师学习，多多向 人请教，在老师的指导下，并在听了同类课程的公开课之后，修改自己的课件和教案，终于得到了指导老师的肯定准备走上课堂。经过一周的备课之后，开始走上讲台。刚开始由于经验不足和应变能力不强，课堂出现了很多问题。如：由于讲课太快，没有给学生留下作笔 记的时间;由于讲课不熟练，上课时没有好好关注学生，针对出现的 问题，指导老师要求讲到重要内容时候要留下时间给学生作笔记，上课要多关注学生，对于不专心的学生要注意提醒，并且还指出了教学过程中没有注意的很多细节问题。每一节课指导老师都认真地听我讲课，并且提出了很多作为一个经验丰富的老师的宝贵意见。每节课结束，我都根据老师的建议修改课件和教案，不断地完善。 班主任工作篇:做一名好的班主任的确很难。不但教学工作复杂而又繁琐，而且还要管理好整个集体，提高整体教学水平，同时又要顾 及班中每一名学生。这就要求教师不能只为了完成教学任务，而且还要多关心留意学生，经常与学生交流，给予学生帮助，让他们感觉老

教师实践案例自我反思与总结

一： 本学期，我在研修中不断提高教育水平，提高自己的业务能力和综合素质，从各个方面不断完善自己。现总结如下： 一、不断加强学习，夯实业务能力 只有学习，才能不断进步和成长，让学习成为提高自己的渠道，让学习成为我一生的精神财富，做一名学习型教师。 1.自主学习：为了让自己更好地服务于课堂，我进行了学习。并根据自己的专业发展阶段和自身面临的专业发展问题，自主选择和确定学习书目和学习内容，认真阅读，记好读书笔记。 2、勤思考，多动笔 每天坚持写教学心得：可以是备课心得，也可以是教学体会，可以写课堂教学方法实施体会，也可以反思上节课存在的问题，然后找出好的方法解决它。善于积累总结教育教学中和班级管理中的一些典型的事情。从这些事情中，不断反思自己的教育教学行为，对于好的做法积累经验，对于不好的做法及时及时改正。以此提高自己的教育教学水平。 二、教学常规与教学科研一起发展,往科研型教师方向发展。 1、观摩研讨：以语文、数学组为单位，定期参加教学观摩并上好公开课。同时围绕一定的主题，开展以课例为载体的“说、做、评、思”等一系列的校本研修活动。加强本学科专业理论知识的学习和课堂实践能力,一学年开设1堂研究课。本学期上了一节关于课堂上如何培养学生良好的学习习惯的市级公开课《从现在开始》，受到了与会领导的一致好评。 2、积极参加上级领导组织的各项教育教学学习活动，提高自己的教研能力。积极订阅对教育教学有帮助的刊物，学习其中先进的教育教学经验，不断提高自己的教育教学水平。 3、在课改的课堂教学中，不断探索适合学生愉悦学习的好的教学模式，向其他的老师学习先进教学方法。尤其在教学中，我注意学习其他老师的先进经验。让学生在活动中感悟知识，运用知识，提高学生的学习能力。这学期我善于总结自己在教育教学中的点点滴滴，严以律己，从小事做起，当学生的表率。从小事中总结大道理，不断改进自己的教育方式。 三、今后努力的方向

数控实训工作总结

数控实训工作总结数控高级工技术总结 已阅[5943]次[2010-7-29] 数控专业实验实训任务，数控实训工作总结数控高级工技术总结，在领导的大力支持和指导下，本学期数控实训有5个班共计200人参加，共分3批，每批为3周时间实习中，广大同学拓宽了知识面，锻炼了工程应用能力，综合素质得到了较大的提高同时实训实习也为推动我系实训教学改革提供了丰富的经验本次实训重点从以下几个方面着手，努力提高教学效果： 一、明确实训实习的目的 安排数控实习的基本目的，在于通过该课程的学习，使学生熟悉地掌握数控车床或数控铣床（加工中心）的基本手工编程方法、典型零件、常规工序的数控机床加工操作方法，初步掌握数控机床精度检验和维护技能，并能达到中级或中级以上的水平 具体表现在以下三个方面： 1、重视学生良好习惯的培养 学生开始实训时先进行为期两天的入厂教育，主要内容是尊师教育、安全操作教育、文明操作教育、实训日常行为规范教育、专业思想教育、学习方法教育，擦机床训练、打扫车间卫生训练、工量具摆放训练通过教育，有助于学生形成良好的思想意识，养成良好的工作习惯

2、因材施教 “包教，包会”，确保每一个学生达到基本标准要求，对于极个别差的学生，如果在规定的实训期间内达不到要求，允许随以下的班级训练达到要求同时为优秀的学生创造脱颖而出的机会，鼓励他们参加高级工考试 3、尽量为学生提供较多的训练时间 实训教师克服机床品种繁杂，操作方法不一样的困难，尽可能的多安排机床供学生训练；同时尽可能延长实训时间，每天从早上7：30一直到晚上21：30都有实训，周六、周日也从不休息 二、精心组织，认真做好实习教学 1、实训教材的编写 我系实训中心现有17台能正常使用的数控机床，共9种不同的品种和型号，各自的操作方法均不相同，市面上没有任何一种教材合适我系设备情况，这就给实训教学带来极大的困难为此，我中心老师经过艰苦而紧张的工作，终于在本学期实训开始之前完成了9本共83万字的讲义编写任务（其中有2本为习题册、1本为《入厂教育》手册），其中实训中心主任孙连栋老师一人完成6本共71万字的编写任务，实训教学第一次有了合适的教材，彻底结束了口述指令的历史，大大提高了实训的效果，学生反映良好

教师个人工作总结_1

教师个人工作总结 教师个人工作总结（精选3篇） 时间乘着年轮循序往前，一段时间的工作已经结束了，经过这段时间的努力后，我们在不断的成长中得到了更多的进步，让我们好好总结下，并记录在工作总结里。怎样写工作总结才更能吸引眼球呢？下面是我帮大家整理的教师个人工作总结（精选3篇），希望能够帮助到大家。 教师个人工作总结1时光荏苒，忙碌中20—20年度的脚步已经悄然走远。我们在过去的一年当中忙碌着、辛苦着、奔波着，同时也收获着，新的学年即将开始，我们在制定“宏伟蓝图”的同时也不要忘记回顾上一年的苦辣酸甜来激励和鞭策自己取得更大的进步。下面我就把本年度的工作做简要的汇报总结。 一、思想政治方面 在这一个学期里，我在思想上严于律己，热爱党的教育事业。积极参加各类政治业务学习，努力提高自己的政治水平和业务水平。服从学校的工作安排，配合领导和老师们做好校内外的各项工作。 关心集体，以校为家。响应学校号召，积极参加学校组织的各项活动，注重政治理论的学习，以积极的态度参加教育活动，认真记读书笔记，并结合自己的实际，做出深刻剖析，所写材料

受到局领导和同志们的好评。配合组里搞好教研活动，抓住每一个学习的机会提高自己的业务水平。每周按时参加升旗仪式，从不缺勤。服从学校安排，人际关系融洽。 二、师德方面 在德育工作方面，我认为，什么样的教育，出什么样的人才。在教育改革的潮流中，我认为：“教书育人”首先是育人，然后才是教书。作为“音乐教师”首先是教师，然后才是音乐。而“音乐教育”是通过音乐的手段去塑照人、培养人、造就人的教育。所以音乐是手段，育人才是目的。关心、热爱，做孩子们的好朋友。 记得有一位老教师曾经对我说过：“虽然你面对的是四、五十个孩子，他们的能力水平高低不等，但在家长的眼中他们却是唯一的，是完美的，我们不要在心里就给划分出等级，那样做对他们是不公平的。说我们教师这个职业神圣是因为我们的工作完全是良心活，没有办法去准确地衡量！”我认她的话，所以我用爱心浇灌稚嫩的花朵，课堂上严格要求，课下每一个孩子都是我的朋友，一年的努力换来的是孩子们开心的笑脸，我经常听孩子们说：“老师，如果能每一天每一节课都是你给我们上课那该多好呀！”听到孩子这样的话我所有的付出都值得！ 三、教育教学方面

实习教师工作总结报告

实习教师工作总结报告 实习教师工作总结报告一 为期一个学期，长达四个四个多月的顶岗实习生活马上就要结束了，走过秋季又走过冬季，酸甜苦辣尽在其中。想收获的收获了，当然也有意外收获。 从没想过我会有这样一段经历，从没想过我会和一帮十几岁的孩子结下不解之缘，从没想过我会以那样一种姿态在讲台上展现自己，从没想过我交到了六个患难与共的朋友。 回想刚来时的点点滴滴，不禁惊讶自己的成长。一路走来，我褪去了稚嫩，以一名人民教师来要求自己，在实习学校经历和体验教学、批改作业、监考、值班、班主任、代课等工作，真正体会了教师这个职业所包含的一切工作，也就使自己的职业规划更加明确和肯定，我热爱教师这个职业，并会无悔的去选择这个职业；一路走来，我体会到了教师的辛苦和辛劳，学生时代的自己，可以任性，可以胡闹，可以不惜青春，可以在身体不舒服时娇气逃课，但是身为人师，却从来不容自己懈怠，上好每一节课，即使生病了也尽力扛过去，因为肩上担负着不是自己的学习，而是五十多个孩子的学习。也体会到了身在青春期的初中生的叛逆，也懊悔自己曾经的少不更事。也恨铁不成钢，也心碎，也神伤。 当收到学生一封封离别信和礼物，有伤感更多的是欣慰，只怕自己没有做到做好，辜负那些天真和认真。一个学期的相处，有打有骂，却从没有恨，三尺讲台没有隔断我们心灵之间的交流，课堂上的严肃没有影响我们之间的友谊。 是顶岗实习，让我们不同专业的七个人在这里相聚，我们之间的那份情谊也是我这段旅程的一大收获。我们曾一起为这学生的调皮而生气，我们曾一起为着学生的懂事而感动，我们曾一起克服实习学校的种种困难。为了提高教学能力，我们曾互相听评课。正是这段路程上的坎坎坷坷造就了我们足够深厚的感情。 顶岗实习结束了，我给予自己足够的认可和肯定，带着欣慰和满意告别我的实习学校以及我的学生们。有诸多不舍，却也足够明白自己还有未完成的学

教学实践个人总结

教学实践个人总结 俗话说，实践是检验真理的唯一标准，这句话说的很是恰当。在参加工作的两年里，学校的领导及同志们给了我很大的帮助，让我的课堂教学从生硬到熟练，也让我增加了对教学工作的热情，对课堂的探索，对整个职位的重新定位。在教学过程中我不断积累经验，研究课程，改进教学方法，使每堂课程都饱满精练。在我自己的努力和指导教师的帮助下，我的教学工作取得了一定的成绩在过去的两年中，我能结合《纲要》，不断探索、研究、领会其中的精神，树立了新的教育观念，尊重每一个孩子，能根据学生发展的需要，努力为学生提供一个可发展、可探索的环境，并不断将新的理念与教育形式融入到我的实际行为中。能坚持把学生的发展放在首位，树立“学生主体”的观念；能留心观察每一个孩子的行为表现，善于捕捉孩子的寻常时刻，并加以正确的分析、判断，不断提高自身观察记录的能力；能认真做好家长工作，及时将学生的在校情况反馈给家长，使每个家长安心工作；能据据学生的实际情况，认真制定好各类计划，及时的记录好反馈信息；能经常反思自己的教育行为，经常反思自己所采用的教学方法是否有利于学生的学习和发展。当然，在这过程中我不断寻找自己的不足，不断充电，提高自身素质，努力完善自己，争取使自己的教学水平更上一层楼！在本学期中，我不断研讨教学方式方法，并积极进行课堂教学改革尝试。素质教育要求搞好教研教改。要求每一名教师都要不断提高业务素质。为此，我积极探索，大胆实践。我积极向其他教师们学习，努力实施创新教学，积极发挥每一名学生的积极性、主动性和创造性，让他们真正尝试到成功的喜悦。抓好探究性学习方法的研究，让探究性学习方法真正为教师们所掌握并灵活运用。注意发展学生的能力，强化好奇心，启发学生敢于想象，勇于质疑，鼓励学生逆向思维、发散思维、求同思维、求异思维，努力开发学生思维的深度与广度。

数控车间实习工作总结

数控车间实习工作总结 实习过程 数控机床品种繁多、功能各异，有数控车床、立式和卧式车床、数控折弯机、数控等离子切割机、数控测量机、铸造线、机器人焊 接线、加工中心等。双立柱加工中心可以实现X----10000㎜，Y--- -3000㎜，Z----1500㎜，W----600㎜最大进给。 加工中心是具有刀度的数控铣床，是目前加工最多的机床，可分为立式、卧式和五面体。五面体指既有立式又有卧式功能。数控技 术一般由数控系统、驱动系统、测量反馈系统、I/O控制系统等组成。数控机床是机、电、液、气、光高度一体化的产品。要实现对 机床的控制，需要用几何描述刀具和工件间的相对运动以及用工艺 信息来描述机床加工必须具备的一些工艺参数。数控机床工作时根 据所输入的数控加工程序(NC程序)，由数控装置控制机床部件的运 动形成零件加工轮廓，从而满足零件形状的要求。机床运动部件的 运动轨迹取决于所输入的数控加工程序。 数控机床具有如下特点：加工零件的适应性强，灵活性好;加工 精度高，产品质量稳定;生产率高;减少工人劳动强度;生产管理水平 提高。 下午，我们的带队老师再次强调了我们在实习期间应当要注意的事项，说得非常详细和具体，同学们也都听得很认真，效果很好。 实习小结 毫不掩饰的说，通过这次的实习它给了我一次宝贵的人生经历，我对自己的专业有了更为详尽而深刻的了解，也是对这几年大学里 所学知识的巩固与运用。在实习中我的理论同实践进行真实地接触，思维和现实有了结合点。这些都对我的观念起着或潜移默化或震撼 的作用。从这次实习中，我体会到了实际的工作与书本上的知识是

有一定距离的，并且需要进一步的再学习。只是作为工科的学生也 许一周多的实习时间远远不能够对一个企业做深入地了解，只能是 肤浅的、粗略的了解一下产品工艺的简单流程，和一些先进的与本 专业相关的工业技术。 当前随着科学技术的迅猛发展，各种产品品种类繁多，生产工艺、生产流程也各不相同，但不管何种产品，从原料加工到制成产品都 是遵循一定的生产原理，通过一些主要设备及工艺流程来完成的。 因此，在专业实习过程中，首先要了解其生产原理，弄清生产的工 艺流程和主要设备的构造及操作。其次，在专业人员指导下，通过 实习过程见习产品的设计、生产及开发等环节，初步培养我们的知 识运用能力。经过在十堰一个多星期的实习让我亲眼见到了许多平 时在学校里只闻其名不见其形的机床，让我对各种各样的机床有了 比较清楚的认识。此次实习我们参观了东风发动机的几个生产车间，见到了许多加工机床。在工厂里实习让我们有了走近机床仔细观察 它的机会，通过观察让我对机床的组成部分及各个部分的作用有了 更深的认识，我们见到不同的机床由于它在零件加工中的作用不同 而被放在了不同的位置上，并且我还知道同一批机床加工同一个零 件随着零件加工的工序安排的不同，机床的摆放也不同，此时加工 零件的工序是否安排得好就可以看出来了，工序排得好机床的利用 率就高就不会造成资源的浪费，并且还可以提高零件的加工效率。 除了见到许多车床外，还认识了许多种零件的加工方法，有：平时常说的钻、镗、铣、车还有插齿运动，在东风的曲轴生产车间我 见到了多种不同的钻床，有些是通用的有些是专用的，加工方法也 有许多，有多孔同时进行加工的，有铣平面和钻孔同时进行的，还 有双柱和多柱立式钻床通过老师的讲解我明白了多柱可以进行多工 步的加工。我还见到了多种多样的钻套有可换的还有固定的，夹具 也有许多，老师也为我们介绍了各个夹具的定位和夹紧。在东风的 总装厂我们见到了由柳工人自己设计的装配线，在装配厂里两条线 同时运行，从前面进去的是零部件顺着加工线走。感觉到非常有意思，真的是大开了眼界。 实习不但让我全面地了解了各种机械加工的工艺方法和工序的安排，更重要的是我明白了工艺的安排是非常灵活的，只要按照工艺

教师个人年度工作总结范文5篇

教师个人年度工作总结范文5篇 工作总结对于我们的工作来说有不可替代的作用，通过工作总结,能寻找出工作中不足和优势，下面是小编搜集整理的教师个人年度 工作总结范文5篇，欢迎阅读。 (一)思想政治方面 我在师德上首先严格要求自己、与时俱进、爱岗敬业、为人师表、热爱学生、尊重学生。作为一名教师，自身的师表形象要时刻注意，在工作中我积极、主动、勤恳、责任心强，乐于接受学校布置的各 项工作;任劳任怨。在不断地学习中，努力使自己的思想觉悟、理论 水平、业务能力都得到较快的提高。对待学校分配的工作,在思想上 不敢有半点懈怠,积极认真的去完成,向优秀的同志看齐,用更高的标 准要求自己,不甘于平淡,不流于平庸.在与人相处中,做到谦虚谨慎,与 人为善,遵守工作纪律，不迟到，不早退。 (二)教育教学工作 根据学校的课堂教学常规严格做好备课、上课、听课、评课，及时批改作业、讲评作业，做好课后 辅导工作。追求扎实有效的课堂教学。根据学生的实际情况进行集体辅导和个人辅导，热情辅导中下生，重视对学生的知识考查， 做好学生的补漏工作。把堂上获取知识的主动权交给学生，让学生 成为信息的主动摄取者和加工者，充分发掘学生自己的潜能。使学 生从被动接受的“要我学”转化为主动的“我要学”，变“学会”为“会学”。班级工作： (1)本学期进行家访28次，主动电访80余次。10月获得班主任 之星。 (2)家长对班级整体工作和班主任工作的满意率比上期有一些提高，师生关系融洽。(3)班级五项评比、寝室生活两项工作呈上升的

趋势。班主任工作连续3个月为一等奖(4)庆祝国庆比赛获学校三等奖， (5)关注班级整体工作教学质量的提高，积极协助各科任老师对 班级教育教学4、语文教研方面 以上汇报，还有许多不足，恳请领导和教师的监督、关心、帮助，更好地发挥自己的一份力量，为学校增光添彩，愿和全校教职工携 手并进，共创美好明天 在教学工作上，根据学校的工作目标和教材的内容，了解学生的实际情况通过钻研教材、研究具体教学方法，制定了切实可行的学 期工作计划，为整个学期的**教学工作定下目标和方向，保证了整 个学期的教学工作顺利完成.在教学的过程中，学生是主体，让学生 学好知识是老师的职责。因此，在教学之前，认真贯彻《九年义务 教育**教学大纲》的精神，认真细致地研究教材，研究学生掌握知 识的方法。通过钻研教学大纲和教材，不断探索，尝试各种教学的 方法，以如何培养中学生创造能力教学实验专题。积极进行教学改革。积极参加市教研室、及学校组织的教研活动，通过参观学习， 外出听课，等教学活动，吸取相关的教学经验，提高自身的教学水平。通过利用网络资源、各类相关专业的书报杂志了解现代教育的 动向，开拓教学视野和思维。艺术需要个性，没有个性就无所谓艺术。在教学中尊重孩子的不同兴趣爱好，不同的生活感受和不同的 表现形式，方法等等，使他们形成自己不同的风格，不强求一律。 艺术的魅力就在于审美个性的独特性，越有个性的艺术就越美，越 能发现独特的美的人就越有审美能力，越有创造力。所以，在中学 **教育中，有意识地以学生为主体，教师为主导，通过各种游戏、 比赛等教学手段，充分调动他们的学习兴趣及学习积极性。让他们 的天性和个性得以自由健康的发挥。让学生在视、听、触觉中培养 了创造性思维方式，在进行艺术创作时充分得以自由地运用。四、 其它工作 除了日常的教学工作之外，能够积极参加学校组织的各项活动. 加强''师德师风''的学习.工作上不计酬劳，任劳任怨，通过和同事们 的共同努力，按时保质地完成了工作,取得一定的成绩。但在教学工

见习教师工作总结优秀范文1000字

见习教师工作总结优秀范文1000字 教师对学生来说是学生智力的开发者和个性的塑造者。因此人们把"人类灵魂的工程师"的崇高称号给予人民教师。下面给大家整理了见习教师工作总结的5篇精选范文，方便大家学习。 见习教师工作总结1 身为一名党员教师，在参加工作的这一年来，本人坚定自我的思想政治方向，定期学习党的各种文献，将自身修养与党性提高相结合，不断提高自身思想觉悟及政策水平。本人严格遵守学校各项规章制度，并用心配合学校工作，认真有效地完成学校及上级领导布置的任务，表现出极好的组织纪律性。在与同事的交往中，我以谦虚好学的态度，赢得了大家的帮忙和认可。 课堂上我严格要求自我也严格要求学生，但在课外我努力与学生做朋友，专心与他们沟通，期望能真正了解他们的所想所爱。总的来说，我做的一切目的是一样的，就是期望能帮忙学生健康成长。生活方面，勤俭节俭，并力所能级的帮忙身边有困难的人。 工作方面，作为一名新教师，在如今信息技术日新月异，发展很快的年代，自身的学识相当重要，一天不学习，就会落后一截，所以工作以来，我仍然不断学习，丝毫不敢松懈。所以，继续学习成为我工作学习中重要的一部分。我不仅仅参加新教师培

训，农村教师提升工程，还考取了英语本科深造的机会。尽管刚刚走上岗位，工作中的活动与任务让我颇感压力，但只要一有空闲时间，我便争取出来学习小学英语相关的教学方法，学习先进的技术。 在如今的时代环境里，一个人的知识如同一粒浮尘，要想更好的立足于社会，务必不断的增加知识的深度和广度。这一年里，我努力扩展自身的知识面，自感收获很多。当然，这一些是远远不够的，学海无涯，在下一年里，还有更多的知识和经验是需要学习和借鉴的。当了快一年的教师了，虽然教学方法还不是很成熟，但我已在教学中学到了很多。 在这一年里，我担任小学英语三年级、四年级和五年级的教学工作，工作充实而不乏挑战。我经常思考小学英语的教学方法，学习教学设计，以及组织与我们农村学校相贴合的教学活动。我也明白自身的学识不代表教学的好坏，教学是一项细致的工作，也是注重技巧的工作，于是我经常想把教学当成一门艺术来研究。所以我用心参与每次的教研活动，吸取前辈的教训和专家的指导，总结出自我的想法。让我兴奋的是我的英语课件获得了镇评选评选三等奖，综合实践教学竞赛获得了镇的二等奖，教具制作获得了市的三等奖，指导学生参加镇的英语歌唱比赛获得了一等奖的好成绩，这既是对我的肯定也是对我的一种鼓励。

教师实践个人总结

教师实践个人总结 我院本着以就业为导向，素质为本位，能力为核心的工学结合人才培养模式，以培养高素质技能型的人才为培养目标，以提高教师的专业素质、动手能力为目的，学院以系部为单位积极组织教师进行假期专业实践活动。****年*月*日至*月*日，在***主任的带领下，我系****教研室的四位老师在*******公司进行了三周的企业实践。在公司的领导及相关专业技术人员的关心和指导下，我们进一步了解了企业与工厂相关行业的一些行业标准、标准化作业规范、设备的使用及操作技能，对我们推进课程改革，加强实践教学能力有着实质性的帮助。 一、实践内容 本次实践，主要是了解企业的生产组织方式、工艺流程、产业发展趋势等基本情况；熟悉企业相关岗位（工种）的职责、操作规范、用人标准及管理制度等具体内容。具体内容如下： 1、*******公司的组织机构和职责 2、学习变电站与线路的安全规定、分析电力安全事故案例。 3、查看配网图纸和资料，了解配网的自动化系统，熟悉工程管理、停电申请、送网缺陷等流程图；了解开闭所、环网柜、分支箱的接线图，并参观典型环网柜、开闭所等。 4、了解变电站的一、二次设备及配置情况、变电站的综合自动化系统；了解后台监控系统的操作方法；了解所参观的变电站的主接线及典型在线倒闸操作的具体方法。

5、收集资料 二、收获 1、自己的专业技能有待提高，动手能力必须加强。由于没有企业工作经历，所以自己在讲授过程中理论性偏重，在以后的教学活动中要多联系实际，逐步做到实操实练。 2、多了解生产一线的新技术和新方法，从而及时调整我们的教学内容和方法。真正做到以就业为导向，培养更多符合企业需要的技能型人才。当前科技日新月异，新技术层出不穷，如果我们的专业和课程跟不上当前的社会需求，将会严重影响学生的就业。 3、培养学生的积极性和创造性。我们的学生往往缺乏独立思考和创造能力。而企业中需要的是具有创造性思维的人。在以后的教学中可以采用启发引导的方式，提高学生的学习积极性，使其能够适应不断发展变化的现代化企业。 三、总结 这次企业实践活动使我感触很深，进一步发现自己的理论知识与实际经验之间的距离，也深刻反思自己在教学过程中所存在的问题，在平时的教授过程中应该适当弱化一些理论性的推导，而增加一些实例操作，让学生更加直观的去接受知识。学院举行的假期实践活动对我来说受益匪浅，尤其对没有企业工作经验的教师来说，这种机会是非常难得的。感谢学院领导的大力支持，希望学院能多为老师们联系一些相关单位去锻炼实践。