美德少年评选活动总结

20１7年“美德少年”评选活动方案

为充分展示我校未成年人思想道德建设的成果，树立一批未成年人的学习榜样，并通过榜样的力量影响和带动广大青少年健康成长,全面推动和提升未成年人思边想道德建设工作，我校在全校范围组织开展20１７年“美德少年”评选主题教育活动，通过树立广大未成年学生的典型,积极推进了“做一个有道德的人”实践活动，推动了文明、和谐的校园氛围的建设工作。

一、高度重视,加强领导:

为确保“美德少年”评选活动公正、公平、公开,顺利进行,特成立我校“美德少年”评选小组。

组长:陈元通

副组长:陈琦林志剑

成员:陈元金及各班班主任

二．认真组织，层层把关

为真正把事迹突出、品德优良、师生公认的美德少年推荐上来，充分体现公开、公平、公正的评选原则，本次评选活动按照以下三个步骤进行:

1、宣传发动。在教职工大会和学校校会上,学校将《教育局“美德少年”评选活动实施方案》基本精神和要求向师生作了宣传,鼓励那些品学兼优、好学上进的优秀学生，积极参与到评选活动中来,展示新时代少年儿童的风采。

2、审查推荐。我校严格按照推荐标准,精心组织,按照优中选优的原则，每个班级积极推荐１名美德少年人选,并认

真填写推荐表,撰写候选人事迹材料。材料要求事迹真实可靠，表述准确贴切,条理清晰分明，具有少年儿童特点和时代气息。

3、公示阶段。评选活动领导小组将评选情况和结果在全校进行了公示，同时对候选人先进事迹进行宣传。

评选活动领导小组从各年级推荐上报的候选人中,反复审定,根据推荐和社会公示情况，最终确定“美德少年”人选为：严毅，郑华，

严苏怡,严益进，严明,林梅媛，严慧航，严辉帆等八位同学。

三.树立典型，引导健康成长。

本次活动推荐活动要充分体现了学生的积极参与,思想认识得到提高，进一步树立了崇高的理想追求。在广泛开展主题教育实践活动的基础上，推荐出了事迹突出、有代表性、可亲可信可学的未成年人先进典型，使广大未成年人在参与中受到教育、得到提高,对学生的健康成长具有良好的示导作用。

通过对美德少年的大力宣传，努力在全校营造关注和支持未成年人思想道德建设的浓厚氛围,在学生中掀起讲美德，争当“美德少年”的争先热潮。