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社区老年大学：老年人的精神家园

为了让忙碌了大半生的退休职工能够适应时代发展的需要，不断更新知识结构，丰富晚年生活，圆年轻时的梦，太湖花园第一社区应社区退休职工的需求，开办了社区老年大学。目前，共开设了电脑、书法、舞蹈、歌咏4个班。从周三到周六，均安排了课程。

社区老年大学从计划到筹备到开班历时两个多月，从选课程到选老师再到添置相关设备花费了诸多心血，目的就是能让退休职工在家门口就能免费享受到一个舒适、温馨的学习环境，由无事可做变为忙碌充实，既增长了知识，丰富了生活内容，陶冶了情操，还能够用学到的知识和技能为社会做贡献，充分体味到了人生第二个春天的乐趣。

社区老年大学的最大办学特点就是免费入学，是一项深受欢迎的公益事业。社区老年大学作为一个平台，爱老敬老的风尚得到了进一步弘扬。不但丰富了退休职工的晚年生活，而且增长了才艺。虽然老年大学才刚刚开班，但已经有二百多名老年人报名参加，其中也有不少其他社区的居民。

开设社区老年大学是贯彻落实了无锡市第十二次党代会会议精神中的新型社区建设中创新管理，把社工理念逐步从管理向自主活动发展，构建全新的社区管理模式。通过开办社区老年大学为退休职工创造良好的学习环境，对于促进他们的身心健康大有益处，同时对于稳定社区，构建和谐社会也大有益处。退休职工的幸福指数上升，健

康水平上升，学习风气上升，从而使家庭和睦，社区和谐，那么社会自然就增加了很多稳定因素。

2020年老年大学工作计划

2020 年老年大学工作计划 2020 年老年大学工作计划2020 年老年大学工作计划篇一一、指导思想认真贯彻落实党的xx 大精神，进一步探索老年教育事业的理念，探索新的办学模式，不断改进教学方法，逐步完善教学设施，为额头湾社区老年教育事业的开拓创新、持续发展打下坚实的基础，努力把我社区老年大学办成老年人“终身学习的校园，晚年生活的乐园，温馨和谐的家园，老有所为的田园。二、教学理念社区老年大学的教学工作，经过大家的大胆探索和努力实践，逐步走出了一条坚持以人为本，贴近老年，遵循老年教育规律，体现老年特色的路子。具体来说，就是教学中坚持“增长知识，陶冶情操，健康长寿，余热生辉” 的办学宗旨; “颐养康乐与进取有为”相结合的教学目的; “因需施教，寓教于乐”的教学原则; “灵活多样，互动多彩”的教学方法; 既宽松灵活，又逐步规范的教学管理方式; 亦师亦友，教学相长的师生和教学关系; 建设校园文化，营造宜教宜学的人文环境; 产生造福老年，有益社会的深远影响。一年一个新台阶，不断提高教学水平和教学质量，以老年教学特色吸引更多的老年人走进课堂，常学常新，久学不厌。

三、开设班级常年开设：书法、象棋、腰鼓、象棋、太极拳等课程。四、教师各专业班的教师，仍然主要从老同志中选聘学有专长，并热心老年教育事业的人担任; 近年来我们逐步建设起一支富有专业知识，学识水平，具备教学能力; 具有奉献精神，师德风范，彰显人格魅力; 怀有爱老情结，亦师亦友，表现亲和力的精良教师队伍。教师和学员形成互尊、互勉、互助、互动、互补、互换的和谐融洽关系，增强学校和教师的吸引力与凝聚力，提高老年教育的品位和声望，为老年大学持续发展打下坚实的师资基础。五、学员组织更多的老年人参加老年大学的学习，不断扩大生源，始终是学校的一项重要工作。要下功夫做好新学年学员入学工作。培养一批活到老，学到老，终身不毕业的老学员; 既会学，又会乐，学乐为相结合的好学员; 身体力行，服务他人，参与学校管理的学员干部; 领导重视支持，老年朋友积极，不断输送学员的基本生源单位。在老年朋友中形成浓厚的学教氛围，把上老年大学成为老年人的新时尚。六、不断完善学校风采队相关要求和规则，初步组建学校舞蹈队工作。拟定好相关条件和要求，按照广泛参与、学员自愿、集体审核、学校把关的原则，在本期内，初步组建老年大学舞蹈队，为进一步建立区老年大学艺术团奠定基础。

社区老年电大工作总结

新塍镇老年电视大学2013年春季班工作总结新塍镇老年电视大学2013年春季班是3月1日开始----7月12日结束，共四个半月时间。在上级领导的关心、支持下和全体班组长们的共同努力和精心的管理下，顺利地完成了这学期的工作任务。回顾这学期的情况做个总结。我们做了以下几个方面的工作：一、本学期的组织管理和老年电视教育的学习情况和管理措施。本学期在镇有关领导的支持下，老年电视大学在徐辛铭校长的带领下，组建了一个团结和谐的管理班子，认真负责，不计报酬，不顾辛劳，抓好本学期的招生、学习和安全管理，；抓好各项活动的开展，圆满完成本学期的电视课程，通过期末考试，检验了全体学员的学习程度。在学好电视教育课程的同时，根据学员的求知要求，在新塍镇成校的帮助下，办了一期电脑初级培训班，有30 名老年学员通过培训，基本掌握了电脑的初级操作方法。在本学期的学习过程中，认真做好各次学习的人员出勤统计和学习记录，详细地登记好各社区学员的基本情况。通过考试把学习成绩记录在学员的登记表中，逐步完善老年电视大学的教育规范化。二、政治思想教育和社会活动开展情况并取得效果。学校在2013年开展学习贯彻党的18大精神依赖，老年学员普遍提高了对18大精神的领会。今年5月22日又邀请了秀洲区党校王剑章老师来校宣讲了“壮大国力，捍我大好河山；深化改革，实现民族复兴”的专题讲座。使在座的学员了解了目前的国际形势和习总书记提出的实现“中国梦”就是实现中华民族的伟大复兴，壮大国力，在国际上树立中华民族的伟大形象。这学期新塍镇医院三次来校开展有个医治知识讲座，提高了学员的自身保健知识和对老年人多见疾病的防范和正确对待、治疗，达到延年益寿的目的。本学期还配合新塍镇医院搞好高血压俱乐部活动，取得了很好的效果。这学期在王店体协来我校进行象棋友谊赛的基础上，6月10日我们组织了老年电大全体班组长到王店体协和老年电大参观学习，提高了大家的管理方面的思想意识，并对今后二镇开展老年活动的交流打下了基础。三、各项老年活动的开展情况和管理方法。为丰富校园生活和提高老年人的体质，在以“安全第一”是原则下，本学期在原有基础上，继续组织和开展排舞、太极拳、健身气功、唱歌、老年棋牌、门球、旅游等各项活动。为扩大社会影响还邀请了新塍医院的天使排舞队，镇蓬莱排舞队来校联谊，互相交流。在7月2日，我校的老年排舞队还参加了镇排舞协会举办的首届新塍镇排舞联谊会，表演突出，获得好评。为了今后更好地开展各项老年活动，我校还和新塍镇体协一起召开了由17个活动队负责人参加的座谈会，总结了各项活动队的基本情况和今后的打算、建议和要求。强调了在必须保证“安全”的前提下开展活动，提出了一些注意事项，为今后各项活动队的正常开展活动打好了比较规范化的基础。我校的各项活动在各负责人的精心管理下，这学期未出现任何事故，各活动队在相互支持、团结和谐的气氛中完成了本学期的活动，深得学员们的好评。这半年做了一系列的工作，是靠上级领导的支持、关心，在镇成校的全力帮助下，全体班组长的努力及全体学员的支持下，取得圆满成果和一定成绩。但距离上级的要求和老年人的需求还有一段距离，需要我们再接再厉，刻苦耐劳多做奉献，搞好下半年的工作规划，迎接建校十周年和第26个老年节的到来。新塍镇老年电视大学 2013-09-09篇二：2012年度社区工作总结 2012年度**社区工作总结

老年大学舞蹈班教学总结【可编辑版】

----------------------------------------------------------第X页共X 页--------------------------------------------------------- 老年大学舞蹈班教学总结老年大学舞蹈班教学总结篇一:老年大学年总结1 黄老校号黄冈市老年大学年工作总结今年以来，在市委老干部局的正确领导下，市老年大学按照年初确立的坚持理论引导，确保政治建校放在首位;坚持创新载体，确保文明立校蔚然成风;坚持教学优先，确保质量兴校取得实效;坚持多措并举，确保管理治校落到实处的“四个坚持”、“四个确保”工作思路，攻重点，抓管理，创品牌，取得了明显成效，受到市委、市政府领导和社会各界的普遍好评。今年我们主要做了四个方面的工作。一、坚持服务宗旨，扩大办学规模老年大学是加强离退休干部思想政治工作和文化建设的重要阵地，是党和政府联系老干部、凝聚老同志的重要桥梁、纽带和窗口，也是促进老有所教、老有所学、老有所乐、老有所为的重要平台和载体。我们紧紧围绕这个宗旨，把服务融汇到每个教学环节、每项管理过程，注重贴心服务、全方位服务，从而吸引更多的老同志上老年大学，使思想政治教育覆盖城区广大离退休干部。为了认真贯彻落实中组部、中宣部、教育部、财政部、文化部等十六部门《关于进一步加强老年文化建设的意见》(全国老龄办发〔〕60号)和省委办公厅、省政府办公厅转发的《省委组织部、省委老干部局关于进一步加强老年大学工作的意见》(鄂办发 20号)，今年8月，市委组织部、市委老干部局印发了《关于认真做好市老年大学招生工作的通知》(黄组通111号)文件，并召开了市直单位政工、老干部工作人员会议，强调老年大学要坚持服务离退休干部，面向社会、面向基层的办学理念，体现公益性，扩大覆盖面的基本原则，满足离退休干部的学习需求。由于这一系列举措，老年大学的班级和人数有所增加。今年春季老年大学开设了书法、绘画、声乐、黄梅戏、京剧、合唱、民舞一班、二班、京胡、二

社区老年大学工作总结

社区老年大学工作总结把总结的内容分成若干部分,每部分提炼出一个小标题,分别阐述.这种格式具有层次分明,重点突出的特点.一篇总结,采用何种格式来组织和安排材料,是由内容决定的.所选结论应反映事物的内在联系,服从全文中心. 社区老年大学工作总结篇一：和平社区老年学校为了使社区的老年生活得快乐、幸福，社区老年学校为社区老年居民创造了一个便利的生活条件，下面就20xx年工作老年教育的开展做如下总结：一、建立健全机构。健全社区老年学校工作机构，为老年居民开展各种多样科学教育活动，创造良好的生活环境，不断完善老年学校服务特色，管理机制到位，运转正常开展社区教育工作。二、社区利用社区学校为老年传送科学健康知识及科普知识，文化教育娱乐活动，内容丰富积极向上，使社区居民参与程度提高。三、丰富多彩的老年学校科学教育活动，吸引了广大社区老年居民的参加。和平社区老年学校居非常关心社区老年的业余生活，积极组织开展社区老年的自娱自乐活动，在“三八”妇女节、民族团结月举办了居民趣味运动会，刀术、剑术运动会，社区居民积极参加，连续2年带领社区的老年、残疾人参观了克拉玛依区的新面貌，观光的路上，老年的情

绪都很激动，唱着没有共产党就没有新中国。当老龄在西郊水库唱起欢乐的歌、跳起欢乐的舞时，吸引了很多前来观光的人们，从游人们的眼中不难看出这些老龄脸上洋溢着幸福的笑容。20xx年9月23日，和平社区居委会又开展了大型的“爱心洒满家园”活动，社区老老年表演了自编的舞蹈，他们个个神采飞扬，精神饱满，体现了社区居民的精神面貌。为社区居民营造了良好的生活环境。随着社区老年教育工作不断向前发展，社区老年学校服务工作是一项光荣而艰巨的工作，为了更进一步做好老年学校各项活动，使老年人们获得最大的幸福，为社会的稳定发展作出一份贡献。社区老年大学工作总结篇二：镇老年大学自办学以来，在县委、县府、县老年大学的关怀指导和有关部门的支持帮助下，按照“增长知识、丰富生活、陶冶情操、促进健康、服务社会”的办学宗旨，坚持学、乐、为紧密结合的办学方针，努力把老年大学建设成为老有所学的课堂、老有所乐的舞台、老有所为的阵地，为建立学习型城镇、加强精神文明建设和推进和谐构建发挥了积极作用。镇老年大学创办于4月，两个教学点(社区、社区)，2个班共98人。创办初期条件艰苦、设施简陋、师资不足、课程单一，仅一名保健课教师;无固定教学场地，社区教学点借用原小学简陋教室，社区教学点则借用政府会议室，教

2019精选老年大学个人总结

老年大学个人总结老年大学个人总结篇一：2016年老年大学工作总结老年大学工作总结在市老龄工作委员会的领导、市老龄办的直接指导和社会各界有识之士的帮助下，学校的各项工作正朝着有序的方向发展。现有专、兼职教师24名，开设9个专业、16个教学班，学员368人（612人次）。他们在这里习书作画、学诗填词、唱歌跳舞、操计算机、学烹饪、话历史，开辟了自己的崭新天地，构建了自己新的精神家园；以健康的心态和生活方式，积极参加“霜叶红”品牌系列活动，以自己力所能及的特有方式回报社会，为构建和谐社会献上一份力量。为了使各项工作打下更加扎实的基础，为学校的长期发展创造条件，学校本学期做了以下几方面的工作：一、深入宣传校园思想文化建设目标，以先进的校园文化引领和推动各项基础工作，控制办学规模，提高管理水平，积蓄发展后劲。增长知识。教与学是学校首要的工作，我们千方百计建设一支优秀的教师队伍，把具有一定专业知识的、有较强授课能力的、有热爱老年教育事业并有敬业奉献精神的聘为学校教师。我们要求每位教师要从老年人的实际出发，把每节课都上成“精品”，使学员“听得懂、学得会、有兴趣”例如：为了进一步充实和提高保健专业的教学内容，特聘市人民医院原院长心血管专家陶波为保健专业教师。在教学中，切实贯彻科学性、趣味性、实用性三者相结合；理论和实践相结合，努力做到颐养康乐型课程与应用技能型课程并举、思想汇报专题艺术类学科与人文类学科并举、医疗保健与健身活动并举、专业课与知识讲座并举，以此产生较好的教育效果；还努力做到“课堂教学与社会活动相结合、自娱自乐与对外交流相结合、传统讲授和多媒体教学相结合、教师指导与自治相结合、自我评价与社会评价相结合”受到了教师和学员的广泛认同及欢迎。 2.丰富生活。使学员晚年生活充实愉快，是老年教育区别于其它教育的显著特点之一。学校把教学和社会活动相结合，在搞好课堂教学的基础上，积极开展多样的活动，如：送文艺节目下乡，与余桥老年活动中心联欢；我们要求学员“学习新知识、掌握新技能、结识新朋友”，积极参加班级和社会活动，改变单一的教学模式，在活动中交流沟通，在交流沟通中消除寂寞。 3.陶冶情操。老年人是优秀文化的传承者，他们的思想和行为，会影响下一代甚至几代人。生日礼仪、探望病人等这些活动蕴含着浓浓的亲情，而这种温馨的亲情又是老年朋友的精神支柱和赖以生存的重要生命源泉。这学期我们先后探望了6位生病住院学员、为5位学员举办生日庆典活动，在这和睦友善的人文环境中，学员彭企麟、唐棣华夫妇由衷地说：“老年大学是我们的乐园，是陶冶情操、老有所乐的理想场所。”我们在学员中大力提倡读书，范文top100以建设书香校园；学校开辟了阅览室，提供多种报刊和书籍供教师和学员阅读。老年大学不仅是老年朋友读书学习的地方，也是一个广泛交流感情的场所。历史与人物班在教师的指导下，举办了读书札记活动；03音乐班举行诗歌朗诵活动。许多老年人，在学习过程中，不仅学到新知识，还交了新朋友，并被那真诚的友情所滋润；开展各种课外活动，使老年朋友在活跃的群体中，因交往而增长知识，而最大的收获最大收获就是在这温暖的群体中得到心灵的慰籍。 4.促进健康。身心健康是晚年生活的前提，我们积极宣传并实践“快乐教育”，“服务教

老年大学的基本功能与课程设置

龙源期刊网 https://www.wendangku.net/doc/471916839.html, 老年大学的基本功能与课程设置作者：李志诚来源：《今日湖北·下旬刊》2014年第07期摘要随着社会经济的迅猛发展，人口结构发生明显变化，人口老龄化程度日益加深，家庭规模趋于小型化，我国“空巢”家庭剧增，有调查显示老年家庭中的“空巢”数量已超过一半。因而满足老人的需求，特别是老人的精神需求，已成为当今社会的重点研究课题。老年大学的建立正好解决了这一社会难题。本文就老年大学的基本功能和如何设置课程进行重点论述。关键词老年大学基本功能课程设置一、引言为适应社会老龄化，解决精神养老问题和落实终身学习理念，山东省在1983年6月4日建立我国第一所老年大学，即山东省红十字老年大学，此后各类老年大学纷纷建起。老年大学不同于其它大学，它有很强的灵活性，可在校内授课，也可远程授课。授课内容包罗万象，涉及政治、经济、健康、书法、音乐、美术、历史、烹饪等多方面内容，是老人更新知识的课堂、智力开发的基地、结交朋友的平台、健身养心的场所和娱乐的园地，从根本上丰富了老人的物质和精神生活。二、老年大学的基本功能 1、解决精神养老问题老年人的需求包括经济供养和精神慰藉两方面，随着社会的发展和养老保险制度的完善，物质养老已得到基本保障。但老人退休后时间富余，儿女多忙于工作很少有时间和老人谈心，老人感到内心世界空虚，孤独寂寞，精神养老问题突出。解决精神养老问题正是老年大学的核心功能：首先老年大学满足了老人的学习需求，日新月异是我们这个时代的突出特点，如果老人在约占人生四分之一的时间内不参加学习，就会和时代脱节，他们无法接受新事物，无法利用现代化的新科技，无法理解新思想，无法及时了解国家新动态，在家庭生活中极易被边缘化，逐渐和年轻一辈失去共同语言。而老年大学课程多样，规模较大的大学开设的专业在70 个以上，为了与时代接轨，老年大学还开设了政治经济讲座班，以及信息技术等课程，老年人想学什么就学什么，这不仅可以帮助老人跟上时代的步伐，还可以帮助老人实现青年时代未圆的梦想。而且老年大学没有考试和就业压力，切实围绕老人兴趣教学，真正实现了素质教学，学习氛围轻松愉快，给老人带来心灵的快乐和满足。其次老年大学是老年人的聚集地，将志同道合的老年人集中在一起，共同参与户内户外运动，互相交流，互相学习，分享快乐，倾诉烦恼，相互安慰，组建起一个老年大家庭，在一定程度上弥补了老年人的精神空缺。 2、促进健康老龄化

老年大学简讯

老有所学共圆夕阳梦老年大学是老年人自己的大学，是丰富老年人晚年生活的精神乐园，是老年人求和、求健、求美、求真，完善自身价值、焕发人生的乐土。鄂前旗老年大学这片乐土，建校以来一直坚持“老有所教、老有所学、老有所乐、老有所为”的办学原则，不断丰富老年人知识、陶冶情操、促进健康和服务社会，已发展成为教学质量高、师资队伍强、办学特色好、社会影响广、深受中老年人喜爱的学习乐园。 2011年以来，在老干部局领导的关心支持下，在老年大学校务委员会精心组织和筹备下，先后开办了电脑、书法、摄影、古筝、舞蹈、三弦等多个专业培训班，累计培训200多名学员。邀请讲师讲党课、书法、摄影、计算机、养生保健知识，开设法律等内容专题讲座，成立老年红歌合唱团、老年摄影家协会、中老年文化学会、鄂前旗武术协会、喜乐中老年艺术协会等组织，带领学员外出摄影采风，参加全市老干部摄影、书法等比赛，并以重大节庆、实践主题活动为载体，组织老年学员广泛参与社会实践活动，展现学习成果。动员老年学员利用自己的专长和所学，服务于机关、单位、嘎查村社区居民，带动更多的社会老年人参与到“文化养老”当中，凝聚社会发展的新合力。

鄂前旗老年大学丰富的教学、娱乐形式，改变了以往形式单一、内容简单等方式，服务老干部更加注重引领老年人向“文化养老”延伸培养兴趣爱好，提升思想情操，也让我旗老年人在人生暮年，多了一份澄澈，多了一份明白，多了一份和谐，多了一份温暖。在这里，能看到老人们的愉快和喜悦，能感受到他们求知的愿望和不懈的追求，谱写着晚年生活的美丽篇章。当下在“德善草原、大美前旗”活动中，老年大学的“学生们”，学有所用，学有所长，用自己的实际行动为前旗的社会治理工程发挥正能量传递好声音。（鄂托克前旗老干部局郝图娅乌松花）

老年大学工作总结

老年大学工作总结 200X年，在市委、市政府的关心支持下，在市委老干部局的直接领导下，按照党的十六大提出的“发展继续教育，构建终身教育体系”、“形成全民学习、终身学习的学习型社会”的要求，认真贯彻上级有关文件精神，较好地完成了200X年工作计划，全市老年教育有了新的发展，树立了良好形象，进一步提高了社会知名度。现将一年来的工作情况总结如下：一、结合我市实际，深入贯彻上级文件精神，促进老年教育新发展。今年，为深入贯彻中共福建省委办公厅、省人民政府办公厅《关于进一步加强老年教育工作的意见》（闽委办[2004]79号）和省委组织部、省委老干部局等五家单位联合下发的《关于评选表彰全省老年教育先进集体和先进个人的通知》，以及省委老干部局、省老龄办、省老年大学联合下发的《关于在县以上老年大学（学校）开展省级老年大学示范校创建和评估活动的意见（试行）》等文件精神，我们结合实际，积极抓落实，促发展。 1、坚持正确的办学方向，加强思想政治工作。今年，我校为紧跟迅速发展的政治、经济形势的步伐，丰富老年学员的政治生活，把思想政治教育放在首位，每月定期组织学员听时事政治讲座，使学员及时了解当前国内外发生的政治事件，深层了解新闻背景。 2、加强对各级老年大学（学校）的指导。一是召开了全市老年教育工作会议,把省两办《意见》精神传达贯彻落实到区级校和镇（街）、村（居）老年学校；二是召开全市各区（单位）校长联席会。今年5月份在思明区老年大学召开了全市各区（单位）校长联席会，校长们交流了基层老年教育办学经验，着重探讨了在办学中存在的主要困难和问题，及其解决办法；三是召开全市老年大学教材交流会。 3、评选和表彰老年教育先进集体和先进个人。200X年重阳节我市举行庆祝老年节暨表彰大会，市委、市政府五套班子领导参加了大会。思明区老年大学等5个单位荣获老年教育先进集体称号；施能鹤等5人荣获特殊贡献奖；陈兆方等51人获老年教育先进个人称号。同时，经省评选，厦门老年大学、思明区老年大学、集美区老年大学荣获省老年教育先进集体称号，黄宪等26人荣获省老年教育先进个人称号。 4、开展“市级老年大学示范校”创建和评估活动。根据省有关文件

社区老年大学工作计划

编号：_____ 社区老年大学工作计划学校：_________ 教师：_________ ____年___月___日（此文内容仅供参考，可自行修改）第1 页共3 页

社区老年大学工作计划我社区老年人协会于xx年10月成立。在xx年里，协会在镇老年协会、社区党支部、居委会的关心支持下，将高举中国特色社会主义伟大旗帜，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，按照老年人的“老有所养，老有所依，老有所教，老有所学，老有所乐”为总要求，因地制宜开展我社区各项适合实行老年人有益活动，特定以下协会计划： (一)为加强协会组织建设，我协会根据社区老年人分布状况，积极配合政府做好20xx年的工作，继续加强原有组织的建设，保证会员大会每年一次。通过定期例会反映老年思想动态，征求老年人建议和要求，形成协会与老年人的广泛联系，进一步促进老年协会工作的落实。 (二)每年要对60岁以上老人和90岁以上老人进行关心和慰问，在重阳节、春节这样的重大节日都要进行慰问，使老年活得开心健康。 (三)关心孤寡老人和所有老人们的身体健康协助社区搞好居家养老事业，配合社区对老人们定期进行体检，并完善健康档案工作。 (三)积极寻求政府、社区各界支助，得以继续开展老年人活动，保证老年人协会的正常运作。 (四)以老年学校为平台，积极开展丰富多彩，适应老年人健康有益各项活动。社区积极发展老年人文体队伍，组建了社区老年人舞蹈队、球队等，以活动来吸引人、留住人，不断壮大会员队伍，通过各个活动增加自己的爱好乐趣、锻炼好身体。 (五)积极组织老年人学习新知识，了解国家新事物，定期组织协会会员参加教育讲座，坚持定期集中学习，交流学习心得。第 2 页共 3 页

老年大学课程表

- 老年大学课程表

2012龙泉镇老年大学太极拳教学计划一、教学目的与任务 | 太极拳是一种武术项目，也是体育运动和健身项目，在中国有着悠久的历史，它是历代圣贤的智慧结晶，历代圣贤依据中医的经络学综合地创造有阴阳性质、符合人体结构、大自然运转规律的一种拳术。太极拳被称之为“国粹”，越来越受到全世界各地的重视，并蓬勃开展，为构建和谐社会，弘扬中华传统文化，提高全民身体素质，起着重要作用。太极拳通过教学用科学的训练方法，因人施教，活动筋骨，特别是中老年人能使之身心愉悦，增强体质。在教学过程中重视基本功训练，根据老年人的特点做到简单易学，强度宜小，幅度适中，动作柔缓，从头到脚活动有序，全身伸展，用力适度。。使身体素质得到发幅度提高。二、教学原则与方法 1、根据老年人的特点和实践情况，坚持循序渐进。动作由简到繁，强度由小到大的教学原则。 2、教学方法：一个动作一个动作的反复细分来教，手把手的纠正，使之动作尽量做到规范。

3、努力实现课堂教学与实践相结合的教学原则，组织学员参加一些体育运动会及一定程度的武术表演，有机会学习高手们的技艺，从而提高自己的水平。 4、课堂采用集体授课方式，课外进行适当辅助。三、教学时间安排太极拳的学习分为三个阶段：每两个月为一个阶段 * 1、第一阶段 7月到8月 ①讲解示范秧歌基本步行、基本招式。 ②讲授太极拳的基本功训练方法、训练招式、训练目的。 2、第二阶段9月到10月 ①加强基本功的训练 ②通过马步、丁步、弓步、并步、跟步等步型组合的前后左右行进变化，增加腿部力量。 ③二十四式太极拳的分解、分步教学。第三阶段11月到12月 [ ①巩固复习太极拳的基本招式。 ②加强基本功训练，特别是抱球姿势基本桩功练习，改善练功姿态，调节呼吸。 ③二十四式太极拳的套路练习。 ④安排一次汇报演出

老年大学年度工作总结范例

老年大学年度工作总结范例老年大学是我们长辈共同的家园，建设一个温馨、和-谐、文明、繁荣的家园是我们共同的心愿，我们每个人都应当为老年大学的发展尽自己的一份责任和义务。以下是由聘才网小编为大家整理的相关范文，欢迎阅读。老年大学年度工作总结范文今年以来，泰山区老年大学在区委、区政府的高度重视下，在区老干部局的大力支持下，围绕中心，服务大局，以实施“快乐教育，亲情教育”为宗旨，巩固办好老年大学，积极开展文化娱乐活动，充分发挥老年教育的阵地和纽带作用，认真履行工作职责，团结拼搏，开拓进取，扎实工作，较好地完成了今年半年的各项工作任务，取得了工作的新成效。现在就老年大学半年来的工作情况总结如下：一、正确办学理念是创建和谐校园的基础古人云：“老人安，天下安”。老年大学是老年教育的一个主要载体，是老年教育的骨干基地，它的创办是适应“老龄化”社会的需要。创建和谐校园，正确的办学理念是基础。 1、明确了“全纳教育”办学理念。面对老年人的特殊群体，根据老年教育的需要，老年大学必须体现“有教无类”的教育思想。我校对老年人不论职务高低、资历长短、文化程度、在职离职以及社会老人，都同样接纳，一视同仁，实施平等教育，以体现教育的公平性。

2、明确了“康乐”教育理念。学校尊重老年人的生命特征，坚持一切从老年人的实际出发。在教育教学活动中，一是尽量满足老年学员精神层面的愿望，吸引他们在娱乐、艺术、文化等方面的注意力，让他们产生多种乐趣，倾注热情，重塑自我。二是用知识、文化、人际交往等社会性活动来改变他们生活方式，引导体验生命的价值，增进身体健康。三是让他们“休”而不“闲”，对生活重新充满乐趣，充满希望，使他们在心理上年轻起来。四是引导、帮助并给予老年人适应社会的自信力、适应力，从而促进身心快乐、健康。 3、明确了“积极老龄化”人本理念。一是实施“成长”教育，学校教育教学活动体现尽量适应老年学员学习的需求，注入新知识、新技能，以唤醒老年人的内在活力和潜能，使其重新成长，成为积极的老年贡献者。二是实施“桥梁”教育，“社会参与”是“积极老龄化”的根本表现，社会参与是情怡志畅、长寿健康的源泉。我校通过摄影班走进嘉德、花园等社区，架设了老年学员通往社区和社会的桥梁，通过参加处镇联谊活动，发挥学员的技能，展示他们的风采，从中获得愉悦和健康。 4、以《泰山红叶》校刊为学校教育工作的载体之一。20XX年6月开始创刊，每学期刊发一次，现已印制第5期。其主要设置了“本期特稿”、“教学园地”、“书法诗词”、“艺

老年大学健康保健课程

老年大学健康保健课程老年大学要办好健康保健课程人们常说～健康是“1”～金钱、名利等等都是“0”～有“1”开头～则后面的“0”多多益善～没有健康这个“1 ”～多少个“0”都毫无意义～套用句网络流行语“神马都是浮云”。对老年人而言～健康更是首要问题。所以在老年大学的课程设臵中～老年人健康保健课程有其非常强的针对性和实用性。一、老年人普遍存在的健康问题首先我们有必要弄清楚什么是健康～才能谈如何加强健康保健。那么什么是健康呢,世界卫生组织,WHO,关于健康的概念是:所谓健康就是在身体上、精神上、社会适应上完全处于良好的状态～而不是单纯的指疾病或病弱。也就是说～健康不仅涉及到人的生理、心理～而且涉及到社会道德方面的问题～生理健康、心理健康、道德健康～三方面构成健康的整体概念。针对老年人存在的生理健康、心理健康、道德健康～生理健康、心理健康和社会适应,现又叫道德健康,是休戚相关的关系～它们既能相互影响～又能相互促进～一个人如果社会适应不好了就会影响到他的心理健康～长期处于心理不健康的状态下～他的身体各系统机能将会随之受到影响～就有可能产生各种疾病。相反生理健康出问题也将影响心理健康进而影响社会适应。 1.生理健康问题 - 1 - 人的衰老是一个生理发展的过程～随着年龄的增长～器官功能逐步衰退～各种疾病随之发生～且疾病的痊愈率降低～好多老年人出现带病生存的现象～有的老年人身带多种疾病～如高血压、高血脂、糖尿病、风湿病、心脏病等等～大大影响着我们老年人的生活质量。

2.心理健康问题心理健康是指人的精神、情绪和意识方面的良好状态。我们老年大学的学员大多数是从工作岗位上退休下来的老干部、老工人和从繁重的体力劳动中解放出来的社会老年人～他们从繁忙的工作转为退休～生理上衰老变化～生活习惯上、人际关系和外界环境变化都会使他们产生不同程度的心理变化～如孤独、焦虑、失落、抑郁等负性情绪～如得不到及时解决就会出现脑神经衰弱综合征、忧郁症、离退休综合征、空巢综合征等心理和精神问题。 3.社会适应问题主要指能够按照社会道德行为规范准则约束自己～并支配自己的思想和行为～有辨别真与伪、善与恶、美与丑、荣与辱的是非观念和能力。品行善良～心态淡泊～为人正直～心地善良～心胸坦荡～则会心理平衡～有助于身心健康。相反～有违于社会道德准则～胡作非为～则会导致心情紧张、恐惧等不良心态～有损健康。试看～一个食不香、睡不安、惶惶不可终日者～何以能谈健康:据测定～这类人很容易发生神经中枢、内分泌系统功能 - 2 - 失调～其免疫系统的防御能力也会减弱～最终会在恶劣心态的重压和各种身心疾病的折磨下～或者早衰～或者早亡。还有就是由于退休了～我们的老年朋友就或多或少的存在与社会的合拍度降低的问题～自我封闭在家～不参与任何活动～对社会新事物一概不知～且还对新鲜事物有成见～这些都是社会适应方面出现了问题。二、老年人健康保健课程的内容设置南涧老年大学曾经举办过两个医疗保健专业教学班～我们聘用资深退休医生来担任授课教师～对我们老年大学的学员进行授课。针对老年人的生理和心理特点～还编辑出版了一本由教师陈明源著作的《老年人医疗保健》～这本书详细描述了老年人的生理、心理健康方面常见问题及解决办法～从内科、外科和妇科进行系统论

关于建立老年大学的方案

关于与花园路街道共同建立老年大学的方案一、成立背景当今社会日新月异，很多老年人从工作岗位退离下来过后，都觉得不适应，有的甚至和社会产生了严重的脱离感。目前我区老龄人口增长迅速，周岁及以上老年人口已近万人，占全区总人口的，超过全市的比例，已进入老龄化社会，老年人的生活状况和精神面貌，将直接影响到全区文明程度的提高和社会的发展、稳定。让老人们过上健康、幸福、快乐、充实的晚年，不仅仅是只满足于他们“老有所养”“老有所依”，更应该让他们“老有所乐”“老有所学”“学有所用”。只有关注老年对知识的渴求，才能提高其生命质量，才能让他们在衣食无忧的基础上，享受更加美好的晚年，老年大学在这种情况下也就应运而生了！办好老年大学，利国利民！欣阳文化传播有限公司愿协同花园路街道努力办好老年大学，在居委会领导的带领下丰富老年人的晚年生活，真情回馈、服务于民！二、办学宗旨增长知识、丰富生活、陶冶情操、促进健康、服务社会。三、教育方针老年大学是一项新兴的事业，是老年教育的最佳组织形式。它要巩固发展就必须有一个正确完善的方针。关于老年教育的方针，我们将采用教、学、乐、健、为相结合的方式。

“老有所教”，根据社会需要，从老年群体的特点出发，通过教学内容的确定和教学方法、手段的选择，来满足老年学员们自发的、健康向上的兴趣爱好和学习需要，只有这样，才能培养出身心健康、与时俱进的老年人。 “老有所乐”，“教”、“学”和“为”是实现老年教育目的和宗旨的重要方法和途径，“乐”也是。乐趣是老年人接受教育的心理基础。没有这种基础，老年人就不会走进老年大学。其次，“乐”可以促进健康。促进健康是老年教育的根本目的。老年教育的实践使我们感到，“乐”才能使老年学校有吸引力，才能有生机活力，才能使学员队伍巩固，壮大，才能使老年教育事业兴旺发达。因此，把“乐”作为老年教育方针中的重要组成部分，是完全应当的，必不可少的。综上所述，老年教育的宗旨，应当表述为“培养身心健康、与时俱进的老年人”；老年教育的目的，应当表述为“增长知识，丰富生活，陶冶情操，促进健康，服务社会”；老年教育的方针，应当表述为“教、学、乐，健、为”相结合。四、办学模式：、有街道与欣阳文化公司共同成，有街道授牌，使欣阳老年大学成为街道社区的一个文化名片。、老年大学在街道的指导下开展工作，进行招生，和相关的文化生活的开展。、文化进社区，老年大学成立后，将不定期的到各个居委会进行文艺演出，展示老年大学的教学成果，丰富社区居民的文化生活，为创造和谐社区进一点绵薄之力。

社区老年大学办学方案

社区老年大学办学方案一、办学方针办学宗旨：服务老年朋友，造福广大社区办学性质：调动社会积极力量共同支持社区公益办学办学目的：构建一个“老有所养，老有所学，老有所乐”的社区老年社群交流平台二、办学方式 1、发起人：业委会、开发商、物业公司作为发起人，居委会和街道办提供行政指导和支持（并授予正式的公益办学牌照）。 2、管理人：推举有经验的社区老年业主代表作为学校管理骨干，社会资源（医疗机构、养生机构、教育培训机构、太极武术协会、健康管理机构等）作为课程免费师资力量的支持。 3、课程设置:以健康、养生、艺术和专业课程为主，早期开设太极、合唱、舞蹈、书法、棋类、钢琴等，其它课程可根据开班条件逐渐增加。 4、学校架构:在物业示范小区开设总校，其它小区开办分校。总校设理事会、校务处，理事会由居委、业委会、开发商（物业属于开发商的小区）、物业代表和学校校长组成，共5-7人，理事会决定学校的办学方向、资金筹措、分校设置、学校章程等重大事项，校务处负责学校的日常管理和教学工作。分校只设立校务处，并按总校计划执行教学工作。 5、就读条件:社区住户全免费入学，周边社区业主经过校务处审核后入学，支付学习资料工本费。学校的宣传以微信公众号、墙报、媒体报道、校刊等方式展开。三、经费来源 1、发起资金：由开发商提供总校的开办经费。 2、长期经费：物业提供经营场地，并引入商业合作伙伴（优特优选、第壹管家），开展社区优选购物和家政服务两大业务，并从每月的经营利润中提取10%提供给老年大学作为活动经费。四、筹备计划 1、2020年7-8月，筹备总校校址，决定理事会成员和校务处成员（校长、副校长、班长）;筹备经费，装修学校和购置办学器材。 2、2020年9月1日，正式开学。 2020年6月24日

社区老年大学开学典礼发言稿2篇

社区老年大学开学典礼发言稿2篇老年大学即将开学了，大家的发言稿准备好了吗?下面，为大家关于社区老年大学开学典礼发言稿，欢迎大家参考。社区老年大学开学典礼发言稿一：各位老师，各位新老学员，同志们：大家好! 在这春回大地、万象更新的美好季节，老年大学新的学年又开始了。在此，我代表市委老干部局、市老年大学向各位学员表示热烈的欢迎，向为老年教育事业辛勤耕耘的教职员工和长期关心支持老年教育事业的同志们表示衷心的感谢! 我市老年大学自1987年创办以来，在市委、市政府的重视支持和社会各界的关心帮助下，经过历届校领导班子、校务委员会成员单位和广大师生员工的共同努力，不断发展壮大，办学条件不断改善，办学规模不断扩大，教学质量和办学水平不断提高，已成为省级老年大学规范化建设示范校。几年来，学校紧握时代脉搏，积极开拓创新，在加快规范化建设进程的同时，重管理、求质量，努力创建鲜明的办学特色，并取得了一定的成效，主要有三个方面：第一方面：优化内部管理，抓好队伍建设，营造和谐有序的教育环境。学校要提高办学水平，建立良好的教育秩序，离不开规范严谨的管理制度。而老年大学教师、学员这两个管理对象的特殊性决定了老年大学的管理工作，同时又是服务工作，学校管理既需要制度化，

更需要人性化。为此，我们主要作了以下几方面的努力：一是发扬民主，健全规章制度。学校先后制订了涵盖岗位职责、会议活动、教育教学、行政管理、组织章程等方面的二十几项规章制度。在修订、出台、执行规章制度时，充分发扬民主，鼓励全校师生积极参与。二是以情动人，建好教师队伍。通过建好师资库、严把聘任关，做好凝聚工作，抓好教研培训等，进一步加强教师队伍建设。三是参与管理，发挥学员作用。通过健全学委会、班委会组织建设，健全激励机制，充分发挥“两委”职能等，激励学员干部参与学校管理，挖掘学员自我教育、自我管理、自我服务潜能。第二方面：创新教育载体，做好结合文章，开创思想政治教育新局面。老年大学是老同志接受思想政治教育的主阵地，为此，学校始终把思想政治工作放在学校工作的首位，贯穿于学校教学活动的全过程，并力求形式多样，务实创新。一是有机结合，点滴渗透。根据国内外形势和老同志普遍关心的热点问题，每学期有计划地安排政治形势教育，请市局领导、专家学者作政治报告、专题讲座，并开展各类主题教育活动，使广大师生在参与活动过程中得到快乐、受到教育。二是加强引导，创新载体。在设置思想政治教育活动时，力求结合师生思想实际，找准切入点，创设新形式，使广大师生乐意接受。同时，加强“和谐校园”建设，进一步增强了学校的凝聚力，营造了和谐文明的校园人际环境。三是注重激励，突出模范。组织老年党员积极参加老干部党校的学习、活动，开展上街为民服务活动、抗震救灾活动

老年大学工作总结4篇

老年大学工作总结4篇 2020-03-08 老年大学工作总结1 在市老龄工作委员会的领导、市老龄办的直接指导和社会各界有识之士的帮助下，学校的各项工作正朝着有序的方向发展。现有专、兼职教师24名，开设9个专业、16个教学班，学员368人（612人次）。他们在这里习书作画、学诗填词、唱歌跳舞、操计算机、学烹饪、话历史，开辟了自己的崭新天地，构建了自己新的精神家园；以健康的心态和生活方式，积极参加“霜叶红”品牌系列活动，以自己力所能及的特有方式回报社会，为构建和谐社会献上一份力量。为了使各项工作打下更加扎实的基础，为学校的长期发展创造条件，学校本学期做了以下几方面的工作：一.深入宣传校园思想文化建设目标，以先进的校园文化引领和推动各项基础工作，控制办学规模，提高管理水平，积蓄发展后劲。增长知识。教与学是学校首要的工作，我们千方百计建设一支优秀的教师队伍，把具有一定专业知识的、有较强授课能力的、有热爱老年教育事业并有敬业奉献精神的聘为学校教师。我们要求每位教师要从老年人的实际出发，把每节课都上成“精品”，使学员“听得懂、学得会、有兴趣”例如：为了进一步充实和提高保健专业的教学内容，特聘市人民医院原院长心血管专家陶波为保健专业教师。在教学中，切实贯彻科学性、趣味性、实用性三者相结合；理论和实践相结合，

努力做到颐养康乐型课程与应用技能型课程并举、艺术类学科与人文类学科并举、医疗保健与健身活动并举、专业课与知识讲座并举，以此产生较好的教育效果；还努力做到“课堂教学与社会活动相结合、自娱自乐与对外交流相结合、传统讲授和多媒体教学相结合、教师指导与自治相结合、自我评价与社会评价相结合”受到了教师和学员的广泛认同及欢迎。 2.丰富生活。使学员晚年生活充实愉快，是老年教育区别于其它教育的显著特点之一。学校把教学和社会活动相结合，在搞好课堂教学的基础上，积极开展多样的活动，如：送文艺节目下乡，与余桥老年活动中心联欢；我们要求学员“学习新知识、掌握新技能、结识新朋友”，积极参加班级和社会活动，改变单一的教学模式，在活动中交流沟通，在交流沟通中消除寂寞。 3. 陶冶情操。老年人是优秀文化的传承者，他们的思想和行为，会影响下一代甚至几代人。生日礼仪、探望病人等这些活动蕴含着浓浓的亲情，而这种温馨的亲情又是老年朋友的精神支柱和赖以生存的重要生命源泉。这学期我们先后探望了6位生病住院学员、为5位学员举办生日庆典活动，在这和睦友善的人文环境中，学员彭企麟、唐棣华夫妇由衷地说：“老年大学是我们的乐园，是陶冶情操、老有所乐的理想场所。” 我们在学员中大力提倡读书，以建设书香校园；学校开辟了阅览室，提供多种报刊和书籍供教师和学员阅读。老年大学不仅是老年朋友读书学习的地方，也是一个广泛交流感情的场所。历史与人物班在教师的指导下，举办了读书札记活动；03音乐班举行诗歌朗诵活动。许多老年人，在学习过程中，不仅学到新知识，还交了新朋友，并被那真诚的友情所滋润；开展各种课外活动，使老年朋友在活跃的群体中，因交往而增长知识，

老年大学工作总结(1)

老年大学工作总结(1) 文档XX给广大网友提供最实用的文档资料镇老年大学自办学以来，在县委、县府、县老年大学的关怀指导和有关部门的支持帮助下，按照“增长知识、丰富生活、陶冶情操、促进健康、服务社会”的办学宗旨，坚持学、乐、为紧密结合的办学方针，努力把老年大学建设成为老有所学的课堂、老有所乐的舞台、老有所为的阵地，为建立学习型城镇、加强精神文明建设和推进和谐构建发挥了积极作用。一、基本情况镇老年大学创办于4月，两个教学点，2个班共98人。创办初期条件艰苦、设施简陋、师资不足、课程单一，仅一名保健课教师；无固定教学场地，社区教学点借用原小学简陋教室，社区教学点则借用政府会议室，教学活动开展受到一定制约。在上级领导的关心帮助和各位同仁的共同努力下，镇老年大学经过3个年头的发展壮大，现有授课教室、课外活动场地1200余平方米，2个班，管理人员3名，固定教师5名，在校学员273名。，镇党委又投入近0万元新添置了教学座椅，统一粉刷、装饰教室和教师办公室,对老年事业给予大力支持。老年大学每月授课3次，开设有保健操、音乐、舞蹈、医疗保健、太极拳剑、实事政治、农技知识等

课程，特聘请小学音乐教师王志慧和大足县第二人民医院杨松涛、胡大碧医师兼职授课，授课效果良好，学员整体素质提高较快。二、具体作法创建管理机制一是统一机构管理。老年大学自创办以来，得到镇党委、政府高度重视，于创办初期即建立完善的领导机构，由镇组织委员担任名誉校长，原小学退休教师张庆贵担任副校长，原社区支部书记谭正文担任教导主任，成立校务处，执行校务制，各司其职，从组织上保障了机构的有效运转。二是统一硬件配置。镇党委在社区和社区为老年大学共协调教学活动场地1200余平方米，累计拨款50000余元，统一配置桌椅、装饰教室、配置远程教育设备等以完善基础硬件设施，从硬件上保障了教学活动的正常开展。三是统一教学授课。老年大学现有固定教师5名，每月每班授课3次，两社区间交互，统一教室和课程内容。另外，每半年还不定时开设如老年健康知识、老年疾病防治、农业科技知识等讲座课程，并邀请县域内外专家教授授课，丰富教学内容。从软件上保障了教学质量。四是统一活动开展。镇老年大学创办3年来，每期都要开展内容丰富的各种活动，如参观县老年大学、县城北山公园、体操比赛、歌咏比赛等，从活动上丰富课余生活。