“我让妈妈露笑脸”活动方案
“我让妈妈露笑脸”活动方案三月春风暖人心，感恩行动与我行。为了让学生在接受爱的同时学会付出、学会回报，在生活中懂得孝敬、懂得体谅更懂得珍惜亲情！在三八妇女节到来之际，我校开展“我让妈妈露笑脸”为主题的感恩教育活动。旨在以此次活动为依托，加强学生的感恩教育，帮助学生学会奉献与感恩，做美德少年，实现阳光少年梦。
一、活动主题：我让妈妈露笑脸
二、活动时间：3月5日-3月8日
三、活动内容及要求
活动一：我是妈妈的贴心人
活动年级：一年级
活动要求：了解并记录妈妈的生日，妈妈最爱吃的饭菜和妈妈最大的心愿。
资料呈现：《活动记录表（一）》10份、活动相片两张。
“我让妈妈露笑脸”感恩母爱活动记录表（一）
姓名班级
妈妈的生日
妈妈最爱吃的
菜
妈妈最大的心
愿
活动二：回忆母爱
活动年级：二年级
活动要求：与妈妈一起观看记录自己成长的照片、录像等资料，共同回忆成长历程，感受妈妈为自己付出的心血。
资料呈现：《活动记录表（二）》10份、活动相片两张。
“我让妈妈露笑脸”感恩母爱活动记录表（二）
姓名班级
妈妈我想对你
说
活动三：体验母爱
活动年级：三年级
活动要求：自己的事情自己做，尽自己所能帮妈妈完成日常的家务活动，体验妈妈的辛苦。
资料呈现：《活动记录表（三）》10份、活动相片两张。
“我让妈妈露笑脸”感恩母爱活动记录表（三）
姓名班级
替妈妈做的家务
活
妈妈对我的评价
活动四：感恩母爱
活动年级：四年级
活动要求：给妈妈送上一份真诚礼物：对妈妈说一句祝福话、送一件自制卡片、为妈妈洗一次脚、捶一次背，把欢乐、祝福和关爱送到妈妈心中。
资料呈现：《活动记录表（四）》10份、卡片两张、活动相片两张。
“我让妈妈露笑脸”感恩母爱活动记录表（四）
姓名班级
我为妈妈做的事
（洗脚、捶背、倒
茶或其他）
我的感想
妈妈对我的评价
活动五：今天我当家
活动年级：五年级
活动要求：和妈妈互换角色，当一天家庭小主人，照顾好全家人，体验妈妈一天的辛苦付出。
资料呈现：《活动记录表（五）》10份、活动相片两张。
“我让妈妈露笑脸”感恩母爱活动记录表（五）
姓名班级
今天我当家简述一天的工作与心得。
我的感想
妈妈对我的评价
幼儿园大班音乐《只要妈妈露笑脸》教案反思
幼儿园大班音乐《只要妈妈露笑脸》教案反思大班音乐《只要妈妈露笑脸》教案反思主要包含了活动意图，活动目标，活动准备，活动过程，活动反思等内容，感受歌曲旋律，唱出对妈妈的爱，适合幼儿园老师们上大班音乐活动课，快来看看《只要妈妈露笑脸》教案吧。活动意图： 音乐教学应该是体验、发现、创造、表现和享受音乐美的过程，通过说一说，唱一唱，激发孩子爱妈妈的情感，为新歌教学作好铺垫。 活动目标： 1、感受歌曲旋律。 2、唱出对妈妈的爱。 3、能大胆表现歌曲的内容、情感。 4、培养幼儿的音乐节奏感，发展幼儿的表现力。 5、乐意参加音乐活动，体验音乐活动中的快乐。 活动准备： 与歌词相关的简笔画图，微笑的妈妈、太阳、鲜花、全家照等。 活动过程： 1、感受的歌曲的特点。 2、教师演唱。 3、用手拍出相应的节奏。 4、歌曲唱了什么？你喜欢妈妈露笑脸吗？为什么？ 5、学唱歌曲。 6、出示相关图片，帮幼儿理解并记忆歌词。
7、幼儿边看图边哼唱歌曲。 8、启发幼儿用怎样的声音唱出“只要妈妈露笑脸”。 9、用合适的表情、声音来唱出“亲爱的好妈妈”、“我的好妈妈”等歌词。 10、创编动作。 11、根据歌词，创编简单的动作表现歌曲前后性质的不同。 12、用既欢快又抒情的声音唱出对妈妈的爱。 13、两人一组进行表演唱，启发幼儿注意表情、眼神的交流。 活动反思： 《只要妈妈露笑脸》是一首深受孩子喜爱的儿童歌曲，为了能让幼儿学会演唱歌曲并能用欢快好听的声音唱出对妈妈深深的爱。所以我开了一个很好的头，孩子们都融入在一个浓浓的氛围中，达到了激发孩子爱妈妈的情感，为学唱歌曲作了很好的铺垫。整个活动下来感觉幼儿学唱的兴趣比较浓厚。活动目标基本完成。 不足之处： 语言不够精炼，引导性不够。
401“我让妈妈露笑脸”庆三八活动方案-精品
401“我让妈妈露笑脸”庆三八活动方案-精品 一、活动目的： 下周二（3月8日）是三八妇女节，学校为把三八节活动作为学校感恩教育的继续与延伸，并以三八节活动为契机，对学生进行责任意识和行为习惯的养成教育，开展“我让妈妈露笑脸”庆祝三八节活动。通过本次活动，让学生充分了解母亲，真正从内心感到母亲对家庭的付出、对自己的关爱，培养学生尊重长辈、孝敬父母的传统美德以及关心他人、热爱劳动的良好习惯。 二、活动主题： 我让妈妈露笑脸 三、活动方式： 利用班会课或者自主活动课时间各中队召开“我让妈妈露笑脸”主题队课，让学生了解世界妇女节的来历，并布置本周任务： 1.了解妈妈（奶奶、姥姥）的生日；了解妈妈（奶奶、姥姥）的爱好；帮助妈妈（奶奶、姥姥）的做一件家务。 2.五项行动： 一看：观察妈妈从早到晚都在做什么，或到妈妈单位看一看。（有条件的可以了解妈妈的工作环境和工作量，体会其中的辛苦。） 二想：这么多年来，妈妈都为你做了些什么？哪些事令你最感动？
三找：自己平时是怎样对待妈妈的？是否尊敬她？（找出不足及改进的办法） 四查：查阅有关的资料，了解历史典型的母爱子、子敬母的事例。 五做：主动帮妈妈做一些力所能及的家务，用相机抓拍妈妈最开心的笑脸（照片）。 3.3月8日当天： 清晨对妈妈说一声“我爱您”；自己洗漱叠被褥；放学回家后为妈妈（奶奶、姥姥）按摩十分钟并给妈妈一个拥抱；送一份礼物给妈妈。 四、活动总结： 1.各班在活动结束后评选1名“爱心小天使”，班级推荐，学校表彰。（下周五前上报） 2.各班将活动进行总结，并利用宣传栏、黑板报展出。 3.3—6年级同学各写一篇感恩心得体会，各班选出两篇优秀作品下周五之前交至少先队大队部进行评比。 4.各班注意收集家长反馈意见。
我——的妈妈作文_优秀作文
我——的妈妈作文 本文是关于优秀作文的我——的妈妈作文，感谢您的阅读！ 篇1：我独一无二的妈妈作文800字 母亲是伟大的女性称呼，是温柔，细心，勤劳的代表。我的母亲也是如此，她让我懂事，学习她身上的优点。我的母亲是独一无二的，当然每个人也是独一无二的。妈妈不仅善良大方，而且也有很多特长之处。有天下午上完体育课后回到家的我，头冒着“热气”，看到了妈妈，便大叫：“妈，我要吃水果。”妈妈见我累成这样便没有说什么，只是让我快去休息下去洗澡。妈妈拿出一把银白发亮的水果刀，从冰箱拿出一个长得不怎样的梨子向它削去，不一会儿，雪白的梨像洗了个澡似的干净。只见一条长长细细的梨皮完美的落进了垃圾桶里。我休息的差不多了，妈妈切了一块又大又甜的梨肉给我，我尝了一口，味道好的让我眼睛都眯了起来。妈妈还在一旁笑着说：“吃个梨要那么多表情变化吗？”说完我和妈妈都笑了。妈妈的刀功还不错吧！当然，我的妈妈可不止这一点呢。 早晨有空我就和妈妈去买菜，其实还有点私心啦，因为和妈妈去买菜可以买些自己喜欢吃的，想想就开心。我们到了市场，街上纷纷扰扰，遇到人多的地方挤都挤不出去呢。卖菜的在吆喝，买菜的东瞧瞧西看看，还有点热闹的气息。走着聊着突然向前方望去，看见一个衣衫褴褛，头发又乱又，没有双腿的乞丐见了真让人心生怜悯。但很多人都不愿靠近，有的甚至绕道而行，更别说是帮助他了。这时，妈妈把自己买菜的最后十多元全给了那位乞丐。我当时还不懂事地向妈妈说：“妈妈，你帮助他可以，但也不用把全部钱给他呀！”妈妈有点生气的说：“你生来完整，没有残缺，而他呢，连一件完好的衣服也没有，我们有劳动的能力，有工作，不像这位乞丐只能靠别人的爱心和帮助活下去。”我顿时懂了，后来我和妈妈回你家时，妈妈悄悄说：“刚才是不是想着那钱买你想吃的东西呀，没有关系，我们可以下次再买。 那位乞丐时是行乞到那的。并不是天天在那。如果这个社会人人都献出一点爱，这个世界一定会越来越好的。”我脸红的点了点头，妈妈连我这点小心思都知道。我的妈妈不仅刀功好还善良，心细，有这么多值得我学习的地方，我的母亲是独一无二的。当然她的优秀品质我相信很多人也有。我爱你，我的妈妈！ 篇2：写给我最美的妈妈作文1200字
我让妈妈露笑脸主题班会教学设计
《我让妈妈露笑脸》主题班会设计方案 活动目的： 1、使学生了解亲情，感悟亲情，理解亲情，学会感恩。 2、丰富学生的俄生活和情感积累，激发学生的亲情意识，由己及人，培养对亲人，对他人，进而对祖国的感情。 活动准备： 1、准备节目，搜集相关的文章，歌曲，主持人准备串联词。 2、制作相关课件。 3、营造班会氛围：装饰教室，张贴对联等。 活动过程： 一、班主任宣布班会开始 师：人生路上最灿烂的阳光是什么呢？有人说是优异的学习成绩，有人说是给予别人帮助。而我认为在我们的人生路上最灿烂的阳光应该属于知恩图报，感谢帮助我们成长的每一个人。其中，最能激起我们心底最深的感恩的字眼莫过于“妈妈”。 1、首先，请看真实故事《地震中最伟大的母亲》 师：母亲十月怀胎给了他第一次生命，又在这次灾难中给了他第二次生命，母亲却永远地离开了。这就是母亲的伟大，把生的希望留给自己的孩子。天底下所有父母的心都跟这位伟大的母亲一样，伟大、无私。以博大的胸怀关爱着子女，默默奉献着。 2、请看视频《一个感动千万个人的女孩——彭彩金》 师：非常感人的故事，请同学们谈一谈你的感想？同学们说得很好，真是令我们惭愧不已，我们拥有这么好的生活学习环境，做得却远远比不上彩金姐姐。 二、写“感恩卡” 师：相信听了这些看了这些，你一定会有很多的话想对妈妈说吧。从妈妈那儿，我们索取了许多许多，物质上的，精神上的，谁能说得清？对他们的养育之恩，我们回报了多少？下面就请你把你最想对爸爸妈妈说的话写在这小小的感恩卡上吧。（播放背景音乐，学生在心形卡片上写下自己的真情告白)（选两三位位同学读出自己的真情告白） 三、回家后为妈妈做一件小事 师：妈妈为我们付出了这么多，请同学们回家之后为自己的妈妈做一件小事，用这样的方式来感谢她。 四、班主任总结发言 师（总结）：父母的爱像阳光、像春风、像雨露，孩子得到父母的爱，就如同一株稚嫩的小芽得到了阳光雨露，在爱的天地里，同学们一天天长大；父母得到孩子的爱，生活的艰辛，工作的疲累就会化作一种无比的幸福。这次主题班会活动中，我们体会父母的辛劳；明白孝敬父母的道理；懂得用实际行动报答父母养育之恩。感情在情的沟通、爱的交融中建立起来。相信同学们今后能做一个孝顺的孩子，做到关心父母，体贴父母。“爱”的旋律将会在未来的日子奏响。 五、活动结束
中班音乐《只要妈妈露笑脸》教学反思
中班音乐《只要妈妈露笑脸》教学反思《只要妈妈露笑脸》是一首歌深受幼儿喜欢的歌曲，既欢快跳跃又优美抒情。但对于中班幼儿来本首歌曲内容还是比较难的，为了能让幼儿学会演唱歌曲并能用欢快好听的声音唱出对妈妈深深的爱。我让幼儿结合生活中的一些妈妈对自己关心和爱护的事例进行交流，因为真实的例子具有真情实感，容易激发幼儿的内心情感，从而达到教学的目的。 本次活动我先以谈话的方式直接切入主题对孩子们进行提问：“宝宝们喜欢自己的妈妈吗？你喜欢妈妈露出笑脸吗？为什么？”对于自己的妈妈，孩子们总有说不完的话，所以我开了一个很好的头，孩子们都融入在一个浓浓的氛围中，初步达到了激发孩子爱妈妈的情感，为学唱歌曲做了一个好的铺垫。然后我让幼儿通过倾听了解歌词所表达的内容，从而激发幼儿学唱的兴趣，在理解歌词的基础上体验对妈妈的爱。对此我还结合马上来临的“三八”妇女节来进行导入，因为这是每一个妈妈的节日，所以我以带了一首有关妈妈的好听的歌，进行了第一次的清唱，孩子们听的非常认真，第一遍我主要是让孩子们感受歌曲，第二遍清唱完后我让幼儿听一听，这首歌曲中哪里唱得快，哪里唱得慢，这时幼儿还是没有完全分出，于是，又听了一次，此时，幼儿就说了：“前面部分快，后面的部分慢”还听到了什么，幼儿基本可以说出歌词来。然后我出示了图谱来帮助孩子们记忆歌曲内容，在看到图谱时我发现孩子们学唱歌曲的兴趣已经完全被激
发起来。整个教学过程我还是用平时一贯的教学方法：出示图谱——熟悉歌词—学念歌词——学唱歌曲——创编动作这几个环节。虽然在教学设计上没有新意，但是整个活动很连贯流畅并层层深入，把歌曲内容化难为易。最后幼儿两人一组进行表演唱以表情、眼神的相互交流达到情感的升华。 本次音乐活动我觉得整个活动下来幼儿学唱的兴趣自始自终都比较浓厚，幼儿参与活动积极性很高，目标完成不错。但我也有不足的地方，我觉得在教学活动中自身的语言精练不够到位，在拍打节奏时节奏感抓的也不是很好，今天的不足，也是对自己的一种锻炼，在以后的音乐教学活动中，我会克服自己的不足，努力在音乐活动中更好的发展。
我让妈妈露笑脸作文
我让妈妈露笑脸作文 我让妈妈露笑脸作文 我让妈妈露笑脸作文1 大家都该明白母爱是世界上最伟大的力量吧，是母亲把我们带到这个世界上的，所以我想在“三八妇女节”送妈妈一个惊喜，让她露出久违的笑容。 可是，送什么好呢？我冥思苦想，可就是没想出来。送花嘛，太俗了；送贺卡，不新颖；送戒指嘛，同学都送----------“咚咚咚”一阵敲门声打断我的思绪。我开门一看，原来是妈妈！看着妈妈疲惫的身影，手里还拿着大大小小的菜袋子，不觉一阵心酸，妈妈为了我是多么辛苦！对了！我灵光一闪，相出了个好主意！ 妈妈不是每天做饭都很辛苦吗，我可以给妈妈做一顿早饭呀！说干就干，我第二天早早的爬了起来，煎一个“王家独创荷包蛋”！我熟练地穿上了围裙，开了火，在锅里倒了一些油，打了一个鸡蛋在锅里，等鸡蛋的一面烧得差不多之后，又迅速地将荷包蛋翻了一个身等到鸡蛋中间的蛋黄呈半熟状之后，撒了一些盐，然后把荷包蛋铲了出来，放在盘子里，然后把一片橘子放在荷包蛋上当作嘴巴，再把两个草莓当作眼睛。我再倒一杯牛奶，里面放些麦片，一顿精美的早餐就大功告成，就等妈妈来品尝我做的早餐了！ 过了一会儿，妈妈寻着香味过来了，好奇的问我：“什么东西这么香呀？”您看看不就知道了！”我迫不及待地说，妈妈笑着走到厨
房，顿时目瞪口呆，张大了嘴巴，眼睛睁的象一个大樱桃，眼中流露出惊讶的神情，好像在说：“真是不可思议！”这-----这是你做的？”她终于结结巴巴的问，我兴奋的说：“是的，祝您节日快乐！妈妈一把抱住我，露出了我那向往已久的笑容，眼睛笑成了一个弯弯的月牙，那笑容是那么的灿烂------------ 是呀，母爱是世界上最伟大的力量，我们在享受它的同时也要学会感恩！ 我让妈妈露笑脸作文2 今天是“三·八”妇女节，是妈妈的节日，妈妈每天工作都很忙，还要照顾我的生活，可真辛苦啊！今天我要做一件事，犒劳一下妈妈。 做什么好呢？我想到了妈妈最爱吃苹果，那我就去买苹果吧，我从我的钱包里拿出了二十元钱，就去买苹果了。 到了志远果业，一看苹果真好，红红的，还有一股清香气，真诱人！赶紧买了七、八个苹果，回到了家里。到了家，我先把苹果洗干净，忍不住削一个苹果，先尝一下吧，可真甜啊！给妈妈买的苹果我怎么就吃了起来呢？可是，妈妈平时最喜欢我，她一定不会先自己吃的。我眼珠子一转，想出了好办法。 就在这时妈妈回来了，我立刻用手捂住嘴，说苹果怎么这么酸啊！妈妈一听，立马把苹果接了过去，说你再拿一个吃吧，这个我吃，说完就咬了一口。我高兴的跳了起来说：“妈妈上当了，妈妈上当了”。妈妈这时才明白过来，原来苹果一点也不酸，还很甜啊！ 我和妈妈都笑了起来，这甜美、温馨的笑声在房间里回荡了很久。
《只要妈妈露笑脸》主题班会教案
只要妈妈露笑脸 西街小学五5班 活动目标： 1.以母亲节为教育锲机，让学生进一步了解母亲的伟大与无私，感受母爱。 2.开阔文化视野，激发学习兴趣，积累有关母爱的故事，格言.诗歌.散文等。培养学生自主.合作.探究的实践能力.理解能力.演讲能力.合作能力。 3.培养用多种形式来感恩母亲。 活动方法： 1 学生自己主持，看故事.听朗诵等。 2 学生在“自由.民主.和谐”的氛围里“自主.合作.探究”，畅谈并体会父母的爱。 活动准备： 1.搜集有关歌颂母爱的诗词.歌曲.散文.诗歌。 2.带一张与母爱相关联的家庭照片 活动过程： 一、导入，揭示主题： 女主持人：十年前，随着婴儿的啼哭声，我们来到了这个光明的世界，从此，一个辛勤的身影，总在我们最无助.最困难的时候出现在我们面前。对，那个人就是——母亲。 男主持人：我曾经在大风雨中独自一人行走过，欢笑过，也流泪过。很多很多的回忆都可以随岁月流逝被淡忘，但惟有大风雨中母亲的形象难以忘却。
二、开展活动： （一）感受母爱： 1.放一段有关母爱的录象，配男女主持人的抒情解说 那是发生在一个犯人同母亲之间的故事。一位来自贫困山区的老母亲，卖掉小鸡和小猪，经过乘驴车，汽车和火车的辗转，千里迢迢探望服刑的儿子。在探监人五光十色的物品中，老母亲给儿子掏出用白布包着的葵瓜子。葵瓜子不仅已经炒熟，晚上老母亲在煤油灯下一颗一颗的嗑好了，看着他们像小山似的增多，露出了微笑，而自己却没吃一粒，要知道这可有十几斤瓜子啊！服刑儿子接过这堆葵瓜子肉，手开始颤抖。作为身强力壮的小伙子，正是奉养母亲的时候，他却不能。看到母亲无言，撩起衣襟拭泪，看到母亲一口一口嗑的瓜子，儿子“扑通”给母亲跪下，他忏悔了。母爱如一股涓涓细流，虽无声，却能滋润干涸的心灵。它平凡，却在平凡中孕育着一份惊人的伟大。有时，母爱是一剂特效药，可以拯救那病入膏肓行将就木的灵魂；有时，母爱是人生海洋上一座指路明灯，引导我们走出迷途，追随光明。“谁言寸草心，报得三春晖”，这份沉甸甸的爱，有谁能够掂出它的分量，有谁能够真正偿还呢？ 2.全班齐背《游子吟》 3.歌曲欣赏《懂你》 此歌曲结合录象内容播放，对学生体会母爱的伟大起推波助澜的作用。 5 .诗歌联诵：《小船》冰心→《妈妈怀里的歌》
我的妈妈作文5篇
我的妈妈作文5篇 我有一个好妈妈。她高高的个子，长着一张瓜子脸，剪着短短的头发，小小的眼睛，一只俊俏笔挺的鼻子下面长子一张不大不小的嘴巴。下面由小编为您整理出的我的妈妈作文，一起来看看吧。 我的妈妈作文1 我有一个好妈妈。她个子比较高。身体瘦瘦的。妈妈有一张圆圆的脸，皮肤比较黑。她的一双眼睛可大了，别人都说我的眼睛长得就像妈妈。 妈妈是个多变的人。 有时我考了一百分，妈妈拿到试卷就笑开了花，很快拿起笔签了名。她亲切地说：“这次考得很好，要一直努力！”听了这话，我的心暖洋洋的。妈妈在我眼里是多么可亲！ 有时我考得很差，妈妈的脸一下子黑了，生气地说：“你考试时在干什么？怎么会考得那么差？”我一听，心里冷冰冰。妈妈在我眼里是多么严肃 妈妈就是这么多变，她希望我好好学习，做一个有用的人。我爱我的妈妈。 我的妈妈作文2 我的妈妈是一个温柔又大方的好妈妈。
她弯弯的眉毛下面有一双大大的眼睛。她特别爱笑，笑起来非常迷人。她是近视眼，可是她从来不戴眼镜，因为她怕影响自己的美观。 她每天工作很忙碌，回家后还要给我辅导作业。平日里妈妈有说有笑，对我可好了。可是如果我的作业写得马虎，或者考试没有考好，温柔的妈妈一定会对我发脾气，甚至会狠狠揍我一顿。但我知道妈妈是为我好，我一定会慢慢地改正，把作业做好，好好学习，让妈妈不再生气。 妈妈，我爱您！有您的陪伴，我感到很幸福！希望您每天开心、快乐。 我的妈妈作文3 我有一个美丽的妈妈。她高高瘦瘦的，身材很好！妈妈戴着一副蓝框眼镜，看上去很斯文，其实她对我可严厉啦！每次只要我不好好学习，妈妈就会狠狠地批评我。虽然我很伤心，但我知道妈妈是为了我好，想让我从小养成好的习惯，所以我每次都会下决心努力改正！ 更多的时候，妈妈是很温柔的，在生活中无微不至地照顾我，我感到无比幸福。而且，妈妈经常带我去旅行，看外面的世界，见奇趣的人，让我眼界更开阔，心灵也更丰富多彩，我觉得特别快乐。 这就是我的妈妈，一个很爱很爱我的妈妈！ 我的妈妈作文4 我的妈妈瓜子脸，有一双炯炯有神的大眼睛，一张大大的嘴，高鼻梁。
只要妈妈露笑脸幼儿园中班音乐教案
只要妈妈露笑脸幼儿园中班音乐教案活动目标： 1、感受歌曲活泼欢快和优美旋律 2、用欢快抒情的声音唱出对妈妈的爱 3、在感受歌曲的基础上理解歌曲意境 4、熟悉歌曲旋律学唱新歌 活动准备： 简笔画图片如微笑的妈妈、太阳、鲜花、全家照等 活动重难点： 欢快柔声的演唱歌曲 感受歌曲所表现的对妈妈的爱通过动作或表情表现出来活动过程： 1..感受歌曲特点 教师演唱 用手拍出相应的节奏 歌曲唱了些什么你喜欢妈妈露笑脸为什么 附儿歌《只要妈妈露笑脸》 只要妈妈露笑脸露呀露笑脸 云中太阳放光芒放呀放光芒 只要妈妈露笑脸露呀露笑脸 美丽花儿齐开放齐呀齐开放 历经苦难的好妈妈我们的好妈妈
只要您呀笑一笑全家喜洋洋 满天乌云都消散都呀都消散 满山遍野百花香百呀百花香 祖国独立红旗扬红呀红旗扬 到那时候好妈妈要把歌儿唱 历经苦难的好妈妈我们的好妈妈 只要您呀笑一笑全家喜洋洋 2、学唱歌曲 教师再次演唱歌曲出示相关图片帮幼儿理解并记忆歌词 幼儿边看图边哼唱歌曲 用怎样的声音唱出“只要妈妈露笑脸” 用合适的表情、声音来唱出“亲爱的好妈妈”、“我的好妈妈”等歌词 3、创编动作 根据歌词创编简单动作表现歌曲前后性质的不同 幼儿唱用欢快抒情的声音唱出对妈妈的爱 两人一组表演唱注意表情、眼神的交流 活动反思： 《只要妈妈露笑脸》是一首歌深受幼儿喜欢的歌曲既欢快跳跃又优美抒情这是一首深受孩子喜爱的歌曲整个活动幼儿学唱的兴趣自始自终比较浓厚根据难点和幼儿的年龄特点采用层层深入多样性和形式将音乐认识进行隐形处理能化难为易激起幼儿的主体意识保
护和发展了幼儿对音乐的光趣和爱好促进了幼儿的音乐的感知、表现能力让幼儿感到美的熏陶 不足之处： 自身的语言精练不够到位在拍打节奏时节奏感抓的也不是很好
我的妈妈初中作文
我的妈妈初中作文 我的妈妈初中作文（一） 世界上最温暖的地方不是暖暖的被褥，也不是热腾腾的火炉，而是妈妈的怀抱。是妈妈给予了我宝贵的生命；是妈妈教会我怎样做人；是妈妈教会我如何宽容；又是妈妈一把手教会我走路、说话……妈妈像太阳一样无私的哺育着我。 自从我从妈妈的肚子里蹦跳出来，妈妈就尝尽酸甜苦辣，挑起养育我的重担。从没半句怨言。 记得那一次期末考试，我考得有些不理想，心里很不是滋味，快走到家的时候，有点“近乡情怯”的感觉，店铺里灯光耀眼，可是我感觉四周却是黑黑的一片，空气好像也变得冷冷的，走进店铺。妈妈坐在里面，我的头一直低着，不好意思抬起头来。当妈妈问我，考了多少分时，我胆颤地把成绩单递给了妈妈，当时我想：糟了，怎么办，妈妈一定会大发雷霆的。可我却想的截然不同，妈妈并没有生气，而是温柔地对我说：“小丽，考试好不好在于平时的努力，并不是一下子就能考好的，比如这地球上的一切，都是通过几十万年形成的，学习也是一样。失败是成功之母，知道了这次错的地方，下次就要避免。”妈妈的这一番话，简直说到我的心窝里去了，听完之后，我立刻就嚎啕大哭起来。是妈妈让我从失败的阴影中振作起来。 妈妈为了我的英语学习成绩也花了不少的心思。
那是在家乡的时候，在家乡，小学三年级才开始学英语，而自己的英语水平也不是很好，所以学起来就会有点吃力。妈妈知道了，就四处给我找英语补习班。皇天不负有心人，终于找到了一个很好的英语补习班，而且还是和姐姐一个班呢！经过妈妈的鼓励，姐姐的帮助，自己的努力，没过几个月，我的英语就开始与姐姐不相上下了。在期末考试中，英语还考了100分呢！ 妈妈付出了那么多，难道不就是出于一个字;;“爱”。所以我一定要好好学习，让妈妈的付出有一点儿回报。 我的妈妈初中作文（二） 我的妈妈是一个关心我，极其慈爱的人。 有人说妈妈是一杯纯净水，透明的，没有丝毫杂质；有人说妈妈是严寒冬季里一件厚厚的棉衣，为儿女遮雨避寒；有人说妈妈是避风的港湾，在她的怀抱里最温暖；有人说妈妈是一眼清水长流的甘泉，永远滋润儿女的心田。我说妈妈是一束和煦的阳光，映在我心灵的深处。 妈妈的爱是无私的，是无限的，更是无价的。妈妈用爱来抚育我们，来教导我们，让我们在爱的世界里自由地成长。我的妈妈为我付出的点点滴滴，都回忆在我的脑海里。在我的心里她就像一个大树为我遮风挡雨。有一件深久难忘的是我永远忘不了，那是我小儿时的一件事。小儿时，在一个风雨交加的夜晚，我突然哭了起来，妈妈被我的哭声吵醒了，来到我的身边，发现我流了很多汗，就用手摸了摸我的额头，烫得很，这时妈妈急了，恰好父亲有不在家里。妈妈犹豫了
《我让妈妈露笑脸》主题班会
庙沟门第二小学2012-2013年度第二学期 《我让妈妈露笑脸》主题班会 庙沟门第二小学三年级 活动目标： 1、以母亲节为教育锲机，让学生进一步了解母亲的伟大与无私，感受母爱。 2、开阔文化视野，激发学习兴趣，积累有关母爱的故事，格言、诗歌、散文等。培养学生自主、合作、探究的实践能力、理解能力、演讲能力、合作能力。 3、培养用多种形式来感恩母亲。 活动理念： 本节班会课本着以“学生为主体”的教学理念，以“自主、合作、探究”的教学方法，由师生共同设计完成。 活动方法： 1、学生自己主持，看故事、听朗诵等。 2、学生在“自由、民主、和谐”的氛围里“自主、合作、探究”，畅谈并体会父母的爱。 活动准备： 1、搜集有关歌颂母爱的诗词、歌曲、散文、诗歌。 2、带一张与母爱相关联的家庭照片 活动过程： 一、导入，揭示主题：
女主持人：十年前，随着婴儿的啼哭声，我们来到了这个光明的世界，从此，一个辛勤的身影，总在我们最无助、最困难的时候出现在我们面前。对，那个人就是——母亲。 男主持人：我曾经在大风雨中独自一人行走过，欢笑过，也流泪过。很多很多的回忆都可以随岁月流逝被淡忘，但惟有大风雨中母亲的形象难以忘却。 二、开展活动： （一）感受母爱： 1、放一段有关母爱的录象，配男女主持人的抒情解说 那是发生在一个犯人同母亲之间的故事。一位来自贫困山区的老母亲，卖掉小鸡和小猪，经过乘驴车，汽车和火车的辗转，千里迢迢探望服刑的儿子。在探监人五光十色的物品中，老母亲给儿子掏出用白布包着的葵瓜子。葵瓜子不仅已经炒熟，晚上老母亲在煤油灯下一颗一颗的嗑好了，看着他们像小山似的增多，露出了微笑，而自己却没吃一粒，要知道这可有十几斤瓜子啊！服刑儿子接过这堆葵瓜子肉，手开始颤抖。作为身强力壮的小伙子，正是奉养母亲的时候，他却不能。看到母亲无言，撩起衣襟拭泪，看到母亲一口一口嗑的瓜子，儿子“扑通”给母亲跪下，他忏悔了。母爱如一股涓涓细流，虽无声，却能滋润干涸的心灵。它平凡，却在平凡中孕育着一份惊人的伟大。有时，母爱是一剂特效药，可以拯救那病入膏肓行将就木的灵魂；有时，母爱是人生海洋上一座指路明灯，引导我们走出迷途，追随光明。“谁言寸草心，报得三春晖”，这份沉甸甸的爱，有谁能够掂出它的分量，
我让妈妈露笑脸作文800字
我让妈妈露笑脸作文800字 各位读友大家好！你有你的木棉，我有我的文章，为了你的木棉，应读我的文章！若为比翼双飞鸟，定是人间有情人！若读此篇优秀文，必成天上比翼鸟！ 我们在一阵欢呼声中迎来了一个新的寒假，我让妈妈露笑脸。许老师给我们布置了一个任务“在寒假里为妈妈做件事。”我抓耳挠腮百思不得其解“到底为妈妈做件什么事才能让妈妈高兴呢？”然而，踏破铁鞋无觅处，得来全不费功夫。大家请听我细细道来……过年的时候，家里来了许多客人。妈妈忙着洗衣服、做饭、收拾房间我也帮妈妈打打下手。晚上，客人走了，妈妈有气无力的坐在沙发上，一副疲惫的样子。我回想起在电视上学的几招按摩的手法，自告奋勇地说：“妈妈，我来帮您按摩按摩吧！”于是，我帮妈妈揉揉肩、捶捶背，轻轻的按摩着妈妈的手，不一会儿，妈妈不累了。脸上露出了欣慰的笑容……
最近，妈妈的胳膊上不知什么原因起了一些小疙瘩，奇痒无比。看着妈妈难受的样子，我看在眼里，痛在心里。决定研制一种药膏，让妈妈的手臂恢复健康。一开始，我为妈妈抹了一些“999皮炎平”。可是，妈妈说效果不大，于是，我找来了一个小空瓶子，往里面倒了一些“绿药膏”和“999皮炎平”在里面作为主药。我知道“罗红霉素”可以杀菌消炎，我拿了两个药片，从中间掰开，把里面的药粒倒进小瓶子里又往里面倒了一些“风油精”把它们搅拌均匀。哈哈！“秦氏药膏”研制成功了！我往妈妈手臂上一抹，顿时，妈妈高兴地叫了一声“哇，好清凉呀！但是，过了一会儿，妈妈又担心地说：“如果，这个药膏粘在衣服上，那可怎么办呀！”我想了一会儿，眼珠一转，计上心来：痱子粉很干燥，如果……对，说干就干，我拿出痱子粉，轻轻地拍打在抹在妈妈手臂上的药膏上，这样，药膏就不会粘在衣服上了，我让妈妈露笑脸。过了几天，妈妈的手臂痊愈了，
关于妈妈的歌曲完整版
《关于妈妈的歌曲》 关于妈妈的歌曲精选（一）： 1、远去的母亲-德德玛 2、母亲节快乐-艾可 3、两个妈妈-王识贤 4、慈祥的母亲-亚东 5、母亲我爱你-杨耀东- 6、草帽歌-阿强 7、党啊亲爱的妈妈-殷秀梅 8、母亲的手-蔡幸娟 9、妈妈对不起-赵小兵 10、爸爸妈妈-张栋梁 11、梦中的母亲-莫尔根 12、妈妈与我-雷光夏 13、想起老妈妈-于文华 14、我的爸爸妈妈-twins 15、妈妈的歌-邓丽君 16、妈妈，儿远在天涯-王橹窗 17、妈妈的羊皮袄-黑鸭子合唱组 18、女人-梅艳芳 19、草帽歌-刘欢 20、妈妈请你也保重-蔡琴 21、母亲你在何方-金铭 22、只要妈妈露笑脸 23、儿行千里-王宏伟
25、母亲-黑骏马 26、懂你-满文军 27、妈妈的眼睛-黄韵玲 28、妈妈的吻-蒋小涵 29、妈妈的歌-王菲 30、真的爱你-beyond 31、妈妈说-周渝民 32、妈妈我-朴树 33、听妈妈的话-周杰伦 34、再爱我一次-妈妈 35、我永远爱您 36、妈妈的黑头发-荣嘉华 37、爸爸妈妈-王蓉 38、妈妈-吴建豪 39、火柴天堂-齐秦 40、怀念妈妈-杨耀东 41、天下的妈妈都是一样的-董运昌 42、烛光里的妈妈-毛阿敏 43、怀念妈妈-余天 44、妈妈留给我一首歌-郑绪岚 45、妈妈教我一支歌-殷秀梅 46、鲁冰花-江淑娜 47、送给妈妈的茉莉花-宋祖英 48、妈妈-汪峰
50、娘心-邓丽君 51、妈妈的话-陈小春 52、妈妈的吻-朱晓琳 53、妈妈哟-王瑞霞 54、沉默的母亲-苏芮 55、妈妈教我的歌-蔡幸娟 56、儿行千里-刘和刚 57、妈妈的吻-程琳 58、妈妈好-董运昌 59、母亲-罗大佑 60、母亲-阎维文 61、妈妈的老情歌-欧得洋 62、鲁冰花-郭彪 63、妈妈我很好-安以轩 64、两地书母子情-阎维文 65、感谢-黄品源 66、妈妈睡了-陈绮贞 67、妈妈谈恋爱-范冰冰 68、爸妈的话-成龙 69、miss-mama-林志炫 70、亲爱的妈妈-刘德华 71、妈妈请你也保重-杨耀东 72、妈妈的小屋-成方圆 73、ma-ma-袁泉
“我让妈妈露笑脸”活动方案
“我让妈妈露笑脸”活动方案三月春风暖人心，感恩行动与我行。为了让学生在接受爱的同时学会付出、学会回报，在生活中懂得孝敬、懂得体谅更懂得珍惜亲情！在三八妇女节到来之际，我校开展“我让妈妈露笑脸”为主题的感恩教育活动。旨在以此次活动为依托，加强学生的感恩教育，帮助学生学会奉献与感恩，做美德少年，实现阳光少年梦。 一、活动主题：我让妈妈露笑脸 二、活动时间：3月5日-3月8日 三、活动内容及要求 活动一：我是妈妈的贴心人 活动年级：一年级 活动要求：了解并记录妈妈的生日，妈妈最爱吃的饭菜和妈妈最大的心愿。 资料呈现：《活动记录表（一）》10份、活动相片两张。 “我让妈妈露笑脸”感恩母爱活动记录表（一） 姓名班级 妈妈的生日 妈妈最爱吃的 菜 妈妈最大的心 愿 活动二：回忆母爱 活动年级：二年级 活动要求：与妈妈一起观看记录自己成长的照片、录像等资料，共同回忆成长历程，感受妈妈为自己付出的心血。 资料呈现：《活动记录表（二）》10份、活动相片两张。 “我让妈妈露笑脸”感恩母爱活动记录表（二） 姓名班级 妈妈我想对你 说 活动三：体验母爱 活动年级：三年级
活动要求：自己的事情自己做，尽自己所能帮妈妈完成日常的家务活动，体验妈妈的辛苦。 资料呈现：《活动记录表（三）》10份、活动相片两张。 “我让妈妈露笑脸”感恩母爱活动记录表（三） 姓名班级 替妈妈做的家务 活 妈妈对我的评价 活动四：感恩母爱 活动年级：四年级 活动要求：给妈妈送上一份真诚礼物：对妈妈说一句祝福话、送一件自制卡片、为妈妈洗一次脚、捶一次背，把欢乐、祝福和关爱送到妈妈心中。 资料呈现：《活动记录表（四）》10份、卡片两张、活动相片两张。 “我让妈妈露笑脸”感恩母爱活动记录表（四） 姓名班级 我为妈妈做的事 （洗脚、捶背、倒 茶或其他） 我的感想 妈妈对我的评价 活动五：今天我当家 活动年级：五年级 活动要求：和妈妈互换角色，当一天家庭小主人，照顾好全家人，体验妈妈一天的辛苦付出。 资料呈现：《活动记录表（五）》10份、活动相片两张。 “我让妈妈露笑脸”感恩母爱活动记录表（五） 姓名班级 今天我当家简述一天的工作与心得。 我的感想 妈妈对我的评价
谢谢妈妈的作文
400作文；《谢谢你，妈妈》 人们常说：“母爱是最伟大，最无私的的!”的确，从我懂事开始，妈妈一点一滴的爱我都看在眼里记在心里…… 妈妈很关心我的学习。有一次，我跟小伙伴在楼下玩耍，妈妈问我作业写完没，我随口说：“写完了!”当她说要检查时，我只好低着头卷着衣角。妈妈好像看出来了说：“写完才能吃饭!”我只好回家写作业。刚好那天作业特多，要不是妈妈催我马上写。我可能还要写得很晚呢。妈妈，谢谢你!妈妈也很关心我的健康。一有好吃的饭菜，她都留给我吃。因为我很喜欢吃鱼，所以每次有鱼，妈妈都一个劲地夹给我吃。当我夹给你时，你却说：“你还小，要吃多点鱼，对身子有好处!我也有吃。”她却只吃青菜。妈妈，谢谢你!妈妈还很关心我的安全。 天有不测之云，还记得有次下暴雨，学校提前放学，但我没有带伞。来到校门口，只见其他同学的家长都撑着伞来接自己的小孩，可是今天父母都出差，要比较晚回来，我只好无助地发呆。这时，一辆车停下，下来一位熟悉的人——妈妈。原来她一回来看到下暴雨就马上搭的士赶来接我，看着妈妈湿淋淋的衣服，我激动得差点哭出来。妈妈还因为那次感冒病倒了。 妈妈，谢谢你!母爱是难以言尽的，我会用我的行动来感谢您，报答您的！ 600字作文；《谢谢你，妈妈》 今天是母亲节，我怎么能忘记这个重要的节日呢。 我抬头看了看天，还是这么得蓝，母亲在单位里辛苦，我在大街上玩耍。形成了鲜明的对比，糟了，我又想哭了。 好久没有蜷缩在妈妈的怀抱，撒娇了。我突然，好想好想抱住妈妈，呼吸着她身上的清香。让我懂得，怎样才是母亲的。尽管，你瞪我，你说我，我也好想好想抱你。柔软的光散发出来，我看见，阳光洒在我们身上，母爱的力量是天地间的力量。我知道，那是最美的一首歌，歌唱着母爱，歌唱着天地间最美的乐章。每一个母亲，脸上都挂着笑容，绽放在孩子面前，然后，夜晚，母亲的泪滑过脸颊，不知，是感动，还是伤心。 我曾以为，我是最不幸的孩子，但我错了，我还有人生最大的财富，我还有妈妈，我还有爸爸，我还有好多好多的亲人，他们血管里流着和我一样的血，到头来，我们还是一家人。他们都会用尽力气来拥护你，把你保护在温室，你什么都不懂啊。流泪算什么，伤心算什么，爱算什么，矫情算什么，我们只要好好活着，和家人一起，一起唱着幸福。这才是世界上最美好的幸福。 在你暗地里咒骂母亲时，母亲眼里的愤怒，其实是怜惜，不要再和妈妈顶嘴了，她是那样的伤心，那连泪都不知道流在哪里。你还可以，在她面前哭，可是，她呢，只能自己面对自己。 当一个母亲，对你说，孩子，我好久没听你喊我‘妈妈’了。那时候，你是不是心酸了？ 母亲，是我们最大的恩人。 母亲节，让我说一句，‘妈妈，我爱你’吧！
《只要妈妈露笑脸》教案
《只要妈妈露笑脸》教案 教学目标： 1.90%的学生学会准确有表情地演唱《只要妈妈露笑脸》 2.85%的学生能在学会歌曲后，跟着老师准确地按音高唱唱名。用打击乐为歌曲伴奏。 3.90%的学生通过演唱学习，促进学生学习音乐的兴趣，激发学生 对父母以及对祖国的感恩之情！ 教材分析： 《只要妈妈露笑脸》是朝鲜歌剧《血海》选曲。歌曲为二段体结构A+B。A段旋律欢快活泼，一字对一音非常口语化。B段的音调与A 段形成鲜明的对比，B段中三连音的运用，表现了急切和激动的心情。朝鲜人民受帝国主义侵略统治达一百多年，这首歌曲反映了朝鲜人民盼望解放，向往祖国独立，自由的强烈愿望。 教学方法： 聆听练习律动模仿讲授 教学重点： 能用自然，纯美的声音演唱来表达对妈妈和祖国的一片深情。 对附点，三连音的初步认识。 教学难点： 学会歌曲后，准确地按音高唱唱名。 教具准备： 课件多媒体钢琴口琴打击乐
教学过程： 一．组织教学 师生以音乐的方式问好！ 二．导入 朝鲜族歌剧《血海》，感受别样的风情。（欣赏后总结介绍 创作背景）这是一首朝鲜歌曲，日本侵略军侵占了朝鲜， 烧杀抢掠，无恶不作。朝鲜人民陷入了水深火热之中，包 括朝鲜儿童的妈妈，他们历经苦难，保卫国家！终于把日 本侵略者赶出了朝鲜，朝鲜人民获得了最终的胜利，妈妈 也露出了微笑。 三．新歌学唱: 1.节奏列车：师出示 （难点解决） 2.学生自主带上节奏读歌词
3.出示歌谱放录音（初步聆听整体感受歌曲） 4.完整的演唱歌曲（给予学生鼓励）用师生接龙，男生女 生接唱） 5.师弹琴带学生唱乐谱 6.试着用打击乐伴奏 把第二段歌词试着唱一唱 7.乐器进课堂口琴 四．创编与活动 带上打击乐器，带上律动，一起来为歌曲伴奏 五．小结 每年5月的第二个星期日是母亲节，这是我们向伟大的母亲表达感谢的日子。其实只要我们怀着一颗感恩的心，天天都会是母亲节的，用实际行动来让妈妈感受到我们的爱，每天露出笑脸！
401“我让妈妈露笑脸”庆三八活动方案
开展“我让妈妈露笑脸”庆祝三八节活动方案 一、活动目的： 下周二（3月8日）是三八妇女节，学校为把三八节活动作为学校感恩教育的继续与延伸，并以三八节活动为契机，对学生进行责任意识和行为习惯的养成教育，开展“我让妈妈露笑脸”庆祝三八节活动。通过本次活动，让学生充分了解母亲，真正从内心感到母亲对家庭的付出、对自己的关爱，培养学生尊重长辈、孝敬父母的传统美德以及关心他人、热爱劳动的良好习惯。 二、活动主题： 我让妈妈露笑脸 三、活动方式： 利用班会课或者自主活动课时间各中队召开“我让妈妈露笑脸”主题队课，让学生了解世界妇女节的来历，并布置本周任务： 1.了解妈妈（奶奶、姥姥）的生日；了解妈妈（奶奶、姥姥）的爱好；帮助妈妈（奶奶、姥姥）的做一件家务。 2.五项行动： 一看：观察妈妈从早到晚都在做什么，或到妈妈单位看一看。（有条件的可以了解妈妈的工作环境和工作量，体会其中的辛苦。） 二想：这么多年来，妈妈都为你做了些什么？哪些事令你最感动？
三找：自己平时是怎样对待妈妈的？是否尊敬她？（找出不足及改进的办法） 四查：查阅有关的资料，了解历史典型的母爱子、子敬母的事例。 五做：主动帮妈妈做一些力所能及的家务，用相机抓拍妈妈最开心的笑脸（照片）。 3.3月8日当天： 清晨对妈妈说一声“我爱您”；自己洗漱叠被褥；放学回家后为妈妈（奶奶、姥姥）按摩十分钟并给妈妈一个拥抱；送一份礼物给妈妈。 四、活动总结： 1.各班在活动结束后评选1名“爱心小天使”，班级推荐，学校表彰。（下周五前上报） 2.各班将活动进行总结，并利用宣传栏、黑板报展出。 —6年级同学各写一篇感恩心得体会，各班选出两篇优秀作品下周五之前交至少先队大队部进行评比。 4.各班注意收集家长反馈意见。
小学生作文我的妈妈
小学生作文我的妈妈 304天前栏目:散文,5038人读过Tag:作文小学生作文妈妈我的妈妈妈妈作文 小学生作文我的妈妈 我的妈妈中等身材，皮肤白白的，不十分漂亮但端庄大方，她的穿衣打扮也跟人一样，不时髦但很高雅。妈妈的性格不好，常发脾气。优点很多，缺点也不少，你们想知道 吗？
妈妈是个心灵手巧的人，会做许多精巧的手工艺品。她做的风铃很好看，什么形状的都有，颜色各异，挂在我家窗前，非常漂亮，特别是风铃下的有些小装饰好看极了，每当有风吹起的时候，它们就会发出悦耳的铃声，那
声音像是长了翅膀，能飞得很远很远。 我喜欢妈妈写的字，工整而清晰；她最拿手的是在电脑上用五笔打字，只urr见十个手指在键盘上上下飞舞，看得你眼花缭乱，只啪啪几声，长长的一行字就浮现在电脑屏幕上了。妈妈喜欢唱歌而且歌唱的也好听，她会唱的歌，我也会哼哼，可是我既不喜欢听歌，也不愿意唱歌。 妈妈在家庭生活上也很会调理，她蒸的馒头圆圆的，白白的，有一股特殊的香味儿，很好吃，我有一个健
康的身体，离不开那些可口的馒头。妈妈做的菜更好吃，我最喜欢她做的风味小吃，比如炸白菜、羊肉串、布几馒头和蘑菇，比马路上卖的好吃多了，怎么吃也吃不够。 妈妈是个很认真、很仔细的人。当她对某件事认真起来的时候眼睛瞪得吓人，没有结果是不会罢休的。她用电脑打字的时候更是认真，不管电视上出现任何声音、节目多么精彩，她似乎都听不见，也从不去看。 妈妈的缺点也不少，我平时不敢说，今天写作文是个好机会。
妈妈的脾气有些不好，老是莫名其妙的生气，说话时经常嗓门一下提高了八度，吓我一大跳，接下来整个儿家里的空气好像也都变得冷冷的，我自然也没有好果子吃，我想如果她不发脾气，会更好一些，至少我就不会被当作出气筒了。 再就是，妈妈说话有时不算数。比如说，有一次说好了星期天下午带我去天齐庙玩，我非常高兴，早早的就作好了准备，可由于那天下午她睡午觉没有睡够，又不带我去了，真扫 兴。
妈妈的歌《只要妈妈露笑脸》教案 参赛 新 优质文档
小学科学三年级下册第六课《有趣的磁铁》教案 教学目标： 1、让学生认识各种各样的磁铁，知道磁铁的性质，了解磁铁的应用。 2、能用简单器材做简单的观察实验，并做实验记录；能选择自己擅长的方式表述研究过程和结果；能倾听和尊重其他同学的不同观点和评议。 3、意识到科学、技术和社会是有机的结合，增强把学到的知识应用于生活的意识。 教具准备：多媒体课件、磁铁、木架台等 学具准备：曲别针、钉子、大头针、指南针、塑料棒、铜器、铝器等 教学过程： 一、激活兴趣，引出问题 1、谈话：同学们，你们喜欢听故事吗？下面我们就来听一个。 2、课件播放秦始皇利用磁石做宫门防刺客的故事。 3、提问：其中的奥秘在哪里？ 4、引入：其实，磁铁不仅能吸铁，它还有许多重要的本领，这节课，我们就一边玩，一边来进一步认识这位老朋友。（板书：有趣的磁铁） 5、提问：看到这个题目，你想知道什么？ 6、引入：看来同学们的想法还真不少，下面我们就来认识磁铁，解释其中的一些问题。 二、观察交流，实验探究 （一）认识磁铁 1、谈话：课前你们搜集了一些磁铁，老师也给你们准备了一些，拿出来看一看，你能发现什么？ 2、交流：磁铁的形状不同、颜色不同，每一块磁铁上面都有S、N两个字母。 3、引导学生给不同形状的磁铁起个名字，认识常见的碲形磁铁、柱形磁铁、条形磁铁。 4、介绍磁铁的两个磁极：S极、N极。
（二）探究性质 1、谈话：刚才我们一起认识了磁铁，知道常用的磁铁形状各不相同，但却都有两个极：S极、N极。下面我们就一边玩，一边探究其中的科学知识。 2、说明：每个组都有一个材料盒，阶梯教室还有许多现成的材料，你都可以把它充分的利用起来。 3、讨论：小组的同学先商量商量，你们打算玩哪些游戏？在玩的时候应注意哪些问题？（小组的同学要合作、不能抢材料、要边玩过观察现象，把自己的发现记录下来等） 4、强调：同学们的玩法可真不少，在玩磁铁的时候请你做到以下几点： 玩一玩：注意用不同的方法 看一看：仔细观察，每一种玩法至少要有一个发现 想一想：通过这个现象能说明什么 记一记：把自己的发现用简单的语言、图画或喜欢的方式记录下来。 5、学生实验，教师巡视指导，启发各组至少进行一种游戏： 6、小组交流，汇报实验过程、得出的结论（学生汇报那一种游戏就探究那一种）： （1）“给磁铁找朋友”游戏：观察磁铁不能吸引哪些物体，可以吸引哪些物体； （2）把磁铁隔着纸、木板、塑料等物体吸铁，观察能不能吸住； （3）“接链游戏”、“两极对中间”游戏；用磁铁的两端与中间分别吸引图钉或铁圈，发现两端吸引的数量多，中间吸引的数量少，从而知道磁铁的两端磁性强，中间磁性弱； （4）“悬吊磁铁”游戏：把一块磁铁水平悬挂起来，用手转一转，等到它静止下来，观察它的指向； （5）磁铁碰磁铁游戏：用一块磁铁的两端分别去靠近另一块磁铁的两端，知道不同磁铁的两端有时会相互吸引，有时又会相互排斥； （6）用磁铁接近收音机，倾听收音机的发音效果有什么变化，感受到磁铁会影响无线信号的接收。 7、师生总结出磁铁的基本性质：磁铁能吸铁，隔着物
我让妈妈露笑脸例文选读
我让妈妈露笑脸 “只要妈妈露笑脸，露呀露笑脸，就像云中放光芒，放呀放光芒……”，每当哼起这首歌时,脑海里就会浮现出平日里妈妈不开心时，自己用自己的言行让妈妈露笑脸的片段。 我让妈妈露笑脸的事儿发生过许多，其中有一件让我印象特别深刻。 记得在07年时，股市大涨，妈妈见自己的生意不景气，比跟爸爸商量了好一阵子，还说：“隔壁的李阿姨的儿子炒股炒了好多钱呢！好像用三万块钱赢到了三十万！我们也那十万块进去吧！说不定能赢到一百万呢！”在妈妈的苦口婆心的劝说下，爸爸终于同意了，从银行里取出了十万元现金，放入了股市，为此，我家还买了台电脑。 没想到，妈妈刚把钱放进去，股市就下跌了，看着那日线一点一点的向下，妈妈就是不说，我也能体会到妈妈的心在流血。 股市就这样跌呀跌，虽然有时也升了一点，但也不能弥补妈妈的损失啊，不知不觉一个月过去了，妈妈放在股市里的钱不仅没有想象中的大涨，而且十万元还变成了三万元！妈妈整天吃不消，睡不眠，看着妈妈如此消瘦，机灵的我眼珠子骨碌一转，便有一计涌上心来…… 那天晚上，我用自己的零花钱买了一个蛋糕，并刻上了：钱财乃身外之物，妈妈不必伤心！这十三个大字，还让蛋糕师在上面刻了一大叠的百元大钞。吃过晚饭，我叫弟弟把电源给关了，那时屋子里一片漆黑，妈妈赶紧去找蜡烛，可蜡烛早就被我藏起来了！我们把蛋糕点上了蜡烛，然后段这蛋糕唱道：“只要妈妈露笑脸，露呀露笑脸，就像云中放光芒，放呀放光芒！”我们循环的唱了几遍，然后爸爸用浑厚的嗓音说道：“钱财乃身外之物，请夫人不必伤心。”“钱没了，但还是可以赚回来滴！”我机灵的说道。“呵呵！对呀！对呀！”弟弟附和道。然后，我还特意把那一沓“钱”给了老妈，并说：“妈妈，您只要吃下这些‘钱’，下个月就会财源滚滚来，滚滚来哟！”我边说还边加上了一些手势和滑稽的动作。妈妈看着我那滑稽样，不禁哈哈大笑起来，嘴里还说：“就属你最机灵！”最后，我们一家人看着那跳动的火焰，吃着那美味的蛋糕，在一片暖融融的亲情中度过那难忘的夜晚。从那个晚上开始，妈妈再也不会为了股市里的日线，看着那一片绿色的数字而发愁了！ “只要妈妈露笑脸，露呀露笑脸，就像云中放光芒，放呀放光芒……”每当哼起这首歌时,脑海里就会浮现出那晚的情景，不知为什么，每当想起这件事时，心中就有一种自豪感，就有一种说不出的喜悦呢！