金属材料及热处理试题库和答案解析

金属材料与热处理习题及答案

第一章金属的结构与结晶

一、判断题

1、非晶体具有各同性的特点。( √)

2、金属结晶时，过冷度越大，结晶后晶粒越粗。(×)

3、一般情况下，金属的晶粒越细，其力学性能越差。( ×)

4、多晶体中，各晶粒的位向是完全相同的。( ×)

5、单晶体具有各向异性的特点。( √)

6、金属的同素异构转变是在恒温下进行的。( √)

7、组成元素相同而结构不同的各金属晶体，就是同素异构体。

( √) 8、同素异构转变也遵循晶核形成与晶核长大的规律。( √)

10、非晶体具有各异性的特点。( ×)

11、晶体的原子是呈有序、有规则排列的物质。( √)

12、非晶体的原子是呈无序、无规则堆积的物质。( √)

13、金属材料与热处理是一门研究金属材料的成分、组织、热处理与金属材料性能之间的关系和变化规律的学科。( √) 14、金属是指单一元素构成的具有特殊的光泽延展性导电性导热性的物质。( √)

15、金银铜铁锌铝等都属于金属而不是合金。( √)

16、金属材料是金属及其合金的总称。( √)

17、材料的成分和热处理决定组织，组织决定其性能，性能又决定其用途。( √)

18、金是属于面心立方晶格。( √)

19、银是属于面心立方晶格。( √)

20、铜是属于面心立方晶格。( √)

21、单晶体是只有一个晶粒组成的晶体。( √)

22、晶粒间交接的地方称为晶界。( √)

23、晶界越多，金属材料的性能越好。( √)

24、结晶是指金属从高温液体状态冷却凝固为固体状态的过程。

( √)

25、纯金属的结晶过程是在恒温下进行的。( √)

26、金属的结晶过程由晶核的产生和长大两个基本过程组成。

( √)

27、只有一个晶粒组成的晶体成为单晶体。( √)

28、晶体缺陷有点、线、面缺陷。( √)

29、面缺陷分为晶界和亚晶界两种。( √)

30、纯铁是有许多不规则的晶粒组成。( √)

31、晶体有规则的几何图形。( √)

32、非晶体没有规则的几何图形。( √) 36、物质是由原子和分子构成的。( √)

38、金属的同素异构转变也是一种结晶过程，故又称为重结晶。

( √) 39、常见的三种金属晶格类型有体心立方晶格、面心立方晶格和密排六方晶格。( √) 40、即使是相同的原子构成的晶体，只要原子排列的晶格形式不同，则他们之间的性能就会存在很大的差别。( √)

43、点缺陷分有间隙原子，空位原子和置代原子三大类。( √)

44、铝具有密度小熔点低导电性导热性好的性能特点。( √)

45、面缺陷有晶界和亚晶界两大类。( √)

46、普通金属都是多晶体。( √)

47、最常用的细化晶粒的方法是变质处理。( √)

48、金属分为黑色金属和有色金属。( √) 50、金属的同素异构转变也是一种结晶过程。( √)

二、选择题

1、a-Fe是具有( A )晶格的铁。

A、体心立方

B、面心立方

C、密排立方

3、a-Fe转变为y-Fe时的温度为( B )摄氏度。

A、770

B、912

C、1538

4、物质是由原子和( B )构成。

A、质子

B、分子

C、铜子

5、原子其存在形式为液态、气态和( A )。

A、固态

B、气态

C、物态

6、所有金属都是( B )。

A、非晶体

B、晶体

C、固晶体

7、( A )是原子程有序、有规则排列的物质。

A、晶体

B、非晶体

C、晶格

8、( A )具有规则的几何图形。

A、晶体

B、非晶体

C、晶格

9、晶胞是一个( A )。

A、立方体

B、体

C、不规则图形

10、( B )的原子呈无序、无规则堆积的物质。

A、晶体

B、非晶体

C、晶格

11、非晶体没有规则的( A )。

A、几何图形

B、几何元素

C、几何位置

12、体心立方晶格有( B )个顶点。

A、6

B、8

C、10

13、面心立方晶格有( B )个顶点。

A、6

B、8

C、10

14、常见的晶体缺陷不包括（ D ）。

A、点缺陷

B、线缺陷C面缺陷D断裂

15、晶粒间交界的地方称为( B )。

A、晶粒

B、晶界

C、晶格

16、小晶体称为( A )。

A、晶粒

B、晶格

C、晶界

17、只有一个( A )组成的晶体称为单晶体。

A、晶粒

B、晶格

C、晶界

18、晶体缺陷有( A )大类。

A、3

B、4

C、5

20、线缺陷有( A )大类。

A、1

B、2

C、3

22、石英属于( A )。

A、晶体

B、非晶体

C、晶格

23、云母属于( A )。

A、晶体

B、非晶体

C、晶格

24、明矾属于( A )。

A、晶体

B、非晶体

C、晶格

25、食盐属于( A )。

A、晶体

B、非晶体

C、晶格

26、蔗糖属于( A )。

A、晶体

B、非晶体

C、晶格

27、味精属于( A )。

A、晶体

B、非晶体

C、晶格

28、玻璃属于( B )。

A、晶体

B、非晶体

C、晶格

29、蜂蜡属于( B )。

A、晶体

B、非晶体

C、晶格

30、松香属于( B )。

A、晶体

B、非晶体

C、晶格

31、沥青属于( B )。

A、晶体

B、非晶体

C、晶格

32、橡胶属于( B )。

A、晶体

B、非晶体

C、晶格

33、常温铁是( A )。

A体心立方晶格B、面心立方晶格、C、密排六方方晶格

36、原子的最小单元是( C )。

A、晶格

B、晶体

C、晶胞

第二章金属材料的性能

一、判断题

1、常用的塑性材料在使用时，一般不允许有塑性变形。( √)

2、所有金属材料在拉伸实验时都会出现显著的屈服现象。( ×)

3、材料的屈服强度越低，则允许的工作应力越高。( ×)

4、做布氏硬度试验时，在相同试验条件下，压痕直径越小说明材料的硬度越低。( ×)

5、洛氏硬度值无单位。( √)

6、在实际应用中，维氏硬度值是根据测定压痕对角线长度，再查表得到的。( √)

7、布氏硬度测量法不宜用于测量成品及较薄零件。( √)

8、洛氏硬度值是根据压头压入被测定材料的压痕深度得出。( √)

9、铸铁的铸造性能好，故常用来铸造形状复杂的工件。( √)

10、通常说钢比铸铁抗拉强度高，是指单位截面积的承力能力前者高，后者低。( √) 11、一般用洛氏硬度机而不用布氏硬度机来检测淬火钢成品工件的硬度。( √)

12、一般来说，硬度高的材料其强度也较高。( √)

13、选材时，只要满足工件使用要求即可，并非各项性能指标越高越好。( √)

14、弹性变形不能随载荷的去除而消失。( ×)

15、金属在外力作用下的变形可分为弹性变形、弹塑性变形和断裂三个价段。( √) 16、单晶体的塑性变形主要是以滑移的方式进行的。( √) １７、多晶体的塑性变形受晶界的影响，晶界越多，变形越容易。

( ×) １８、形变强化可以提高金属的强度。( √) 19、金属在外力作用下产生的变形都不能恢复。( ×) 21、一般低碳钢的塑性优于高碳钢，而硬度低于高碳钢。( √) 25、一般金属材料在低温时比高温时脆性大。( √)

27、金属的工艺性能好，表明加工容易，加工质景容易保证，加工成本也较低。( √)

28、金属在固态下具有同素异构转变。( ×)

29、金属都能用热处理的方法来强化。( ×)

30、由一种成分的固溶体，在一恒定的温度下同时析出两个一定成分的新的不同同相的过程，称为共析转变。( √) 33、靠近共晶成分的铁碳合金熔点低，而且凝固温度也较小，故具有良好的铸造性，这类合金适用于铸造。( √) 34、由于奥氏体组织具有强度低、塑性好，便于塑性变形的特点，因此，钢材轧制和锻造多在单一奥氏体组织温度围。( √)

33、晶粒的数目越多，境界越多。( √)

34、形变强化是一种重要的金属强化手段。( √)

36、滑移是借助位错的移动来实现的。( √)

37、金属弹性变形后其组织和性能将不发生变化。( √)

39、熔融金属的流动能力称为流动性。( √)

40、晶粒的数目越多，晶界越少。( ×)

43、滑移不是借助位错的移动来实现的。( ×)

44、金属弹性变形后其组织和性能将发生变化。( ×) 47、用锻压成形方法获得优良锻件的难易程度称为锻压性能。

( √)

48、切削金属材料的难易程度称为切削加工性能。( √)

49、热处理是改善钢材切削加工性能的重要途径。( √)

50、金属在静载荷作用下抵抗塑性变形的能力称为强度。( √)

二、选择题

１、拉伸实验时，试样拉断前所能承受的最大应力称为材料的( B )。

A、屈服强度

B、抗拉强度

C、弹性极限

2、疲劳试验时，试样承受的载荷为( C )。

A、静载荷

B、冲击载荷

C、交变载荷

4、金属材料抵抗塑性变形或断裂的能力称为( C )。

A、塑性

B、硬度

C、强度

5、用拉伸试验可测定材料的( A ) 性能指标。

A、强度

B、硬度

C、韧性

6、金属抵抗塑性变形和断裂的能力称为( B )。

A、硬度

B、强度

7、拉伸试验可用于测定金属的( A )。

A、强度

B、硬度

10、金属的流动性好，收缩率( C )，表明材料的铸造性能好。

A、大

B、好

C、小

11、纯铁在常温下具有( C )的晶格。

A、面心立方

B、密排六方

C、体心立方

18、零件在外力作用下形状和尺寸所发生的变化称为( A )。

A、变形

B、断裂

C、磨损

19、零件在外力作用下发生开裂或折断称为( A )

A、断裂

B、变形

C、磨损

20、因摩擦而使零件尺寸、表面形状和表面质量发生变化的现象称为( C )。

A、变形

B、断裂

C、磨损

21、( A )载荷：指大小不变或变化过程缓慢的载荷。

A、静

B、冲击

C、交变

22、( B )载荷：在短时间以较高速度作用于零件的载荷。

A、静

B、冲击

C、交变

23、( C )载荷：指大小、方向或大小和方向随时间变化周期性变化的载荷。

A、静

B、冲击

C、交变

24、金属在外部载荷作用下，首先放生( A )变形。

A、弹性

B、塑性

C、强化

25、金属材料都是（ B ）。

A、单晶体

B、多晶体

C、晶格

26、晶界越多，则晶体的塑性变形抗力越( A )。

A、大

B、小

C、不变

27、( A )是一种重要的金属强化手段。

A、形变强化

B、塑性变形

C、弹性变形

28、材料受力后在断裂之前产生塑性变形的能力称为( B )。

A、强度

B、塑性

C、硬度

29、金属材料断后伸长率和断面收缩率越高，其塑性越( A )。

A、好

B、中

C、差

30、材料抵抗局部变形，特别是塑性变形、压痕或划痕的能力成为( C )。

A、强度

B、塑性

C、硬度

32、硬度越高，材料的耐磨性越( A )。

A、好

B、中

C、差

33、金属材料抵抗交变载荷作用而不产生破坏的能力成为( B )。

A、抗拉强度

B、疲劳强度

C、屈服强度

34、机械零件产生疲劳现象的原因是材料表面或( B )有缺陷。

A、中间

B、部

C、底部

35、熔融金属的流动能力称为( B )。

A、收缩性

B、流动性

C、铸造性

36、铸造合金由液态凝固和冷却至温室的过程中，体积和尺寸减小的现象称为( A )。

A、收缩性

B、流动性

C、铸造性

37、金属凝固后，部化学成分和组织不均匀的现象称为( C )。

A、流动

B、伸缩

C、偏析

38、用锻压成型方法获得优良锻件的难易程度称为( C )性能。

A、焊接

B、切削加工

C、锻压

39、( B )是改善钢切削加工性能的重要途径。

A、铸造

B、热处理

C、焊接

第三章铁碳合金

一、判断题

1、固溶体的晶格类型与其溶剂的晶格类型相同。( √)

2、金属化合物晶格类型完全不同于任一组元的晶格类型。（√）

3、金属化合物一般具有复杂的晶体结构。（√）

4、碳在r-Fe中的溶解度比a-Fe中的溶解度低。（√）

5、奥氏体的强度、硬度不高、但具有良好的塑性。( √)

6、渗碳体是铁与碳的混合物。( ×)

8、碳在奥氏体中的溶解度随温度的提高而减小。（×）

9、渗碳体的性能特点是硬度高、脆性大。（√）

10、奥氏体向铁素体的转变是铁发生同素异构转变的结果。（√）

11、含碳量为0、15％和0、35％的钢属于亚共析钢，在室温下的组织由珠光体和铁素体组成，所以它们的力学性能相同。( ×)

12、莱氏体的平均含碳量为2、11％。( ×)

13、T10钢中的平均含碳量为10%。( ×)

14、由于锰、硅都是有益元素，适当增加其含量，能提高钢的强度。

( √)

15、硫是钢中的有益元素，它能使钢的脆性降低。( ×)

16、碳素工具钢都是优质或高级优质钢，其含碳量一般大于0、7％。

( √)

17、Q215钢适用于制造桥梁、船舶等。( √)

18、65Mn等含碳量大于0、6％的碳素钢适用于制造弹簧。( √)

19、铸钢可用于铸造形状复杂、力学性能较高的零件。( √)

20、低碳钢的强度、硬度较低，但塑性、韧性及焊接性能较好。

( √) 21、一般情况下，金属的晶粒越细，力学性能越好。( √)

23、珠光体是奥氏体和渗碳体组成的机械混合物。( ×)

24、共析钢中碳的质量分数为0.77%。( √)

25、由于铸铁中存在过多的渗碳体，其脆性大，所以较少直接使用。

( ×) 27、接近共晶成分的合金，一般铸造性能较好。( √) 31、硅是钢中的有益元素它能使钢的强度提高。（√)

33、磷是钢中的有害杂质，磷能导致钢的冷脆性。( √)

34、硫是钢中的有害杂质，硫能导致钢的热脆性。( √)

35、Q235-A．F表示抗拉强度为235Mpa的A级沸腾钢。( √) 37、ZG200-400表示该铸造碳钢的屈服强度为200Mpa、而其抗拉强度为400Mpa。( √)

40、固溶体的强度一般比构成它的纯金属高。( √)

49、热处理是改善钠切削加工性能的重要途径。( √)

二、选择题

1、组成合金的最基本的独立物质称为( B )。

A、相

B、元

C、组织

2、金属发生结构改变的温度称为( A ) 。

A、临界点

B、凝定点

C、过冷度

3、合金发生固溶强化的主要原因是( C ) 。

A、晶格类型发生了变化

B、晶粒细化

C、晶格发生了畸变

4、铁素体为( B )晶格，奥氏体为( A )晶格。

A、面心立方

B、体心立方

C、密排立方

5、渗碳体的含碳量为( C )%。

A、0、77

B、2、11

C、6、69

6、珠光体的含碳量为( A )%。

A、0、77

B、2、11

C、6、69

7、共晶白口铸铁的含碳量为( B )%。

A、2、11

B、4、3

C、6、69

8、铁碳合金共晶转变的温度是( B )摄氏度。

A、727

B、1148

C、1227

9、含碳量为0.77%的铁碳合金，在室温下的组织为( A )。

A、珠光体

B、珠光体+铁素体

C、珠光体+二次渗碳体

10、铁碳合金相图上PSK线用( A )表示。

A、A1

B、A3

C、Acm

11、铁碳合金相图上的共析线是( C )。

A、ACD

B、ECF

C、PSK

12、将含碳量为1、5%的铁碳合金加热到65摄氏度时，其组织为

( C )，加热到1100摄氏度时其组织为( B )。

A、珠光体

B、奥氏体

C、珠光体+渗碳体

13、亚共析钢冷却到PSK线时，要发生共析转变，奥氏体转变为( B )。

A、珠光体+铁素体

B、珠光体

C、铁素体

14、亚共析钢冷却到GS线时，要从奥氏体中析出( A )。

A、铁素体

B、渗碳体

C、珠光体

15、08F钢的平均含碳量为( A )%。

A、0、08

B、0、8

C、8

16、下列牌号中，属于优质碳素结构钢的有( B )。

A、T8A

B、08F

C、Q235-A`F

17、下列牌号中，属于工具钢的是( C )。

A、20

B、65Mn

C、C、T10A

19、选择制造小弹簧( B )的材料。

A、08F

B、65Mn

C、45

20、下列牌号中，最适合制造车床主轴的是( C )。

A、T8

B、Q195

C、45

23、根据Fe-Fe3相图可以看出钢的熔化与浇注温度都要比铸铁

( B )。

A、低

B、高

C、相当

24、( B )是指一定成分的液态合金，在一定的温度下同时结晶出两种不同同相的转变。

A、匀晶

B、共晶

C、共析

43、45钢的含碳量是（）。

A、45%

B、4.5%

C、0.45%

第四章钢的热处理

一、判断题

1.实际加热时的临界点总是低于相图上的临界点。( ×)

2.珠光体向奥氏体转变也是通过形核及晶核长大的过程进行的。

( √) 3.淬火后的钢，回火时随温度的变化组织会发生不同的转变。

( √)

4.下贝氏体是热处理后一种比较理想的组织。( √)

5.A1线以下仍未转变的奥氏体称为残余奥氏体。( ×)

6.珠光体、索氏体、屈氏体都是片层状的铁素体和渗碳体混合物所

以他们的力学性能相同。( ×)

7.下贝氏体具有较高的强度、硬度和较好的塑性、韧性。( √)

8.钢的晶粒因过热而粗化时，就有变脆倾向。( √)

9.索氏体和回火索氏体的性能没有多大的区别。( ×)

10.完全退火不适用于高碳钢。( √)

11.在去应力退火过程中，刚的组织不发生变化。( √) 14、钢的最高淬火硬度，只要取决于钢中奥氏体的含碳量。

( √) 15、淬火后的钢其回火温度越高，回火后的强度和硬度也越高。

( ×)

16、钢回火的加热温度在Ac1以下，因此在回火过程中无组织变

化。

( ×) 17、感应加热表面淬火，淬硬层深度取决于电流频率；频率越低，

淬硬层越浅；反之频率越高，硬层越深。( ×)

18、钢渗氮后，无需淬火既有很高的硬度及耐磨性。( √)

19、高速钢的热硬性可达600℃，常用于制造切削速度较高的刀

具，且在切削时能长期保持刀口锋利，故又称锋钢。

( √)

20、在切削加工前先排预先热处理，一般说来低碳钢采用正火，而

高碳钢及合金钢正火硬度太高，必须采用退火。( √)

21、一般清况下碳钢淬火用油，合金钢淬火用水。( ×)

22、双介质淬火就是将钢奥氏体化后，先浸入一种冷却能力弱的介

质，在钢件还未达到该淬火介质温度之前即取出，马上浸入另一种冷却能力强的介质中冷却。( ×)

23、下贝氏体组织具有良好的综合机械性能。( √)

24、等温转变可以获得马氏体，连续冷却可以获得贝氏体。

( ×)

25、消除过共析钢中的网状渗碳体可以用完全退火。( ×)

26、对于火性敏感的材料，可以采用快冷的方式（用水或油冷），

以避免发生脆性。( √) 27、钢的淬火加热温度都应在单相奥氏体区。( ×)

28、淬火冷却速度越大，钢淬火后的硬度越高，因此淬火的冷却速

度越快越好。( ×)

29、淬火后的钢一般需要进行及时回火。( √)

30、渗碳零件一般需要选择低碳成分的钢。( √)

31、钢的淬火温度越高，得到的硬度越高、韧性越低。( ×)

32、淬透性是钢在理想条件下进行淬火所能达到的最高硬度的能

力。( ×) 33、淬硬性是指在规定条件下，决定钢材淬硬深度和硬度分布的特

性。即钢淬火时得到淬硬层深度大小的能力。( √)

34、决定钢淬硬性高低的主要因素是钢的含碳量。( √)

35、淬火后硬度高的钢，淬透性就高；而硬度低的钢也可能具有很

高的淬透性。( √)

36、正火工件出炉后，可以堆积在潮湿处空冷。( ×)

37、对过烧的工件可以用正火或退火的返修办法来消除。( √)

38、淬透性好的钢，淬火后的硬度一定高。( ×)

39、淬透性好的钢，淬火后的硬度不一定高。( √)

40、退火的目的是降低硬度提高塑性。( √)

一．选择题

1.过冷奥氏体是指冷却到（ C ）温度以下，仍

未转变的奥氏体。

A、Ma

B、Mf

C、Arl

2.冷却转变停止后仍未转变的奥氏体称为（ B ）。

A、过冷奥氏体

B、残余奥氏体

C、低温奥氏体

3、45钢的正常淬火组织应为（ A ）。

A、马氏体

B、马氏体+铁素体

C、马氏体+渗碳体

4、一般来说合金钢应选择（ A ）做冷却介质。

A、矿物油

B、20摄氏度自来水

C、10%20摄氏度盐水溶液

4、一般来说，碳素钢淬火应选择（ C ）做冷却介质。

A、矿物油

B、20摄氏度自来水

C、10%20摄氏度盐水溶液

5、确定碳钢淬火温度的主要依据是（ C ）。

A、Ms线

B、C曲线

C、Fe-Fe3C 相图

6、钢在一定条件下淬火后，获得淬硬层深度的能力称为（ B ）。

A、淬硬性

B、淬透性

C、耐磨性

7、调质处理就是（ A ）热处理

A、淬火+高温火

B、淬火+中温回火

C、淬火+低温回火

8、化学热处理与其他热处理的主要区别是（ C ）。

A、组织变化

B、加热温度

C、改变表面化学成分

9、球化退火一般适应于（ A ）。

A、高碳钢

B、低碳钢

C、中碳钢

10、钢在调至处理后的组织是（ B ）。

A、回火马氏体

B、回火索氏体

C、回火屈氏体

11、钢在加热时，判断过烧现象的依据是（ B ）。

A、表面氧化

B、奥氏体晶界发生氧化或熔化

C、奥氏体晶粒粗大

12、化学热处理与其他热处理方法的主要区别是（ C ）。

A、加热温度

B、组织变化

C、改变表面化学成分

13、零件渗透后一般需经（ C ）处理，才能达到表面硬而耐磨的目的。

A、淬火+低温回火

B、表面淬火+中温回火

C、调质

14、用15钢制造的齿轮，要求齿轮表面硬度高而心部具有良好的韧性，应采用（ C ）热处理。

A、淬火+低温回火

B、表面淬火+低温回火

C、渗碳+淬火+低温回火

模拟试卷一参考答案

学生姓名： 专业班级： 装…………订…………线…………内…………不…………要…………答…………题 模拟试卷一参考答案 一、名词解释（每题3分，共12分） 1．外形高点：牙各轴面最突出的部位，称外形高点。 2．牙尖嵴：从牙尖顶分别斜向近远中的嵴，称为牙尖嵴。 3. 覆（牙合） ：牙尖交错（牙合）时，上颌牙盖过下颌牙垂直方向的距离，称为覆（牙合）。 4.前庭沟：又称唇颊龈沟，为唇颊黏膜移行于牙槽黏膜的沟槽。 二、填空（每空1分，共24分） 1． 1/3；长；近中；唇侧2．上颌第一二磨牙；下颌第一前磨牙 3．H 型；U 型；Y 型 4．额突；腭突；颧突；牙槽突 5． 10．0.5-1；眶下神经 6．感觉；运动；眼神经；上颌神经；下颌神经7．腮腺；三角形 8．吞咽；言语。 三、单项选择题（每题1分，共20分） 1-10: EEADE CACBB 11-20 ACDAB CDCBD 四．判断题（每题1分，共10分） 1．×2．√3．×4．√5．×6．√7．√8．√9．×10．× 五．简答题（共24分） 1．答：(1)上颌切牙较下颌切牙体积宽大，其中上颌中切牙最大，而 下颌中切牙最小。上颌切牙唇面发育沟明显。下颌切牙唇面发育沟不明显。 (2)上颌切牙舌面边缘嵴明显，舌窝宽深。下颌切牙舌面边缘嵴不明显，舌窝浅窄。 (3)侧面观上颌切牙的切嵴位于牙长轴唇侧，冠根唇缘相连呈曲线。下颌切牙的切嵴位于牙长轴舌侧，冠根唇缘相连呈弧线。 (4)上颌切牙牙根粗壮而直，下颌切牙牙根细而扁圆，近、远中根面有纵形凹陷。 2. 答： 颌面部的骨性支架系由14块骨组成，其中除单一的下颌骨及 犁骨外，其余均成双对称排列，计有上颌骨、鼻骨、泪骨、颧骨、腭骨及下鼻甲。 3. 答：下颌前牙近远中向的倾斜情况： 下颌中切牙：牙冠向近中倾斜度极小，牙体长轴几乎与中线平行。下颌侧切牙：牙冠略向近中倾斜。下颌尖牙：牙冠向近中倾斜度大于下颌侧切牙。 4．答：（牙合）面：呈斜方形： 1)边缘嵴：舌（牙合）边缘嵴长于颊（牙合）边缘嵴，近（牙合）边缘嵴较远（牙合）边缘嵴长而直。由四边构成的四个（牙合）角中，以近中颊牙合角及远中舌（牙合）角为锐角，远中颊（牙合）角及近

(完整版)金属材料与热处理题库及答案

金属材料与热处理习题及答案 第一章金属的结构与结晶 一、判断题 1、非晶体具有各同性的特点。( √) 2、金属结晶时，过冷度越大，结晶后晶粒越粗。(×) 3、一般情况下，金属的晶粒越细，其力学性能越差。( ×) 4、多晶体中，各晶粒的位向是完全相同的。( ×) 5、单晶体具有各向异性的特点。( √) 6、金属的同素异构转变是在恒温下进行的。( √) 7、组成元素相同而结构不同的各金属晶体，就是同素异构体。( √) 8、同素异构转变也遵循晶核形成与晶核长大的规律。( √) 10、非晶体具有各异性的特点。( ×) 11、晶体的原子是呈有序、有规则排列的物质。( √) 12、非晶体的原子是呈无序、无规则堆积的物质。( √) 13、金属材料与热处理是一门研究金属材料的成分、组织、热处理与金属材料性能之间的关系和变化规律的学科。( √)

14、金属是指单一元素构成的具有特殊的光泽延展性导电性导热性的物质。( √) 15、金银铜铁锌铝等都属于金属而不是合金。( √) 16、金属材料是金属及其合金的总称。( √) 17、材料的成分和热处理决定组织，组织决定其性能，性能又决定其用途。( √) 18、金是属于面心立方晶格。( √) 19、银是属于面心立方晶格。( √) 20、铜是属于面心立方晶格。( √) 21、单晶体是只有一个晶粒组成的晶体。( √) 22、晶粒间交接的地方称为晶界。( √) 23、晶界越多，金属材料的性能越好。( √) 24、结晶是指金属从高温液体状态冷却凝固为固体状态的过程。 ( √) 25、纯金属的结晶过程是在恒温下进行的。( √) 26、金属的结晶过程由晶核的产生和长大两个基本过程组成。( √) 27、只有一个晶粒组成的晶体成为单晶体。( √) 28、晶体缺陷有点、线、面缺陷。( √) 29、面缺陷分为晶界和亚晶界两种。( √) 30、纯铁是有许多不规则的晶粒组成。( √) 31、晶体有规则的几何图形。( √) 32、非晶体没有规则的几何图形。( √)

金属材料及热处理

本次作业是本门课程本学期的第3次作业，注释如下： 一、单项选择题(只有一个选项正确，共15道小题) 1. 将钢加热到临界温度以上或其它一定温度，保温一定时问，然后缓慢地冷却到室温，这一热处理工艺称为（）。 ??(D)?退火 2. 对形状复杂，截面变化大的零件进行淬火时，应选用（）。 ??(A)?高淬透性钢 3. 贝氏体是钢经（）处理后获得的组织。 ??(A)?等温淬火 4. 钢的回火处理是在（）。 ??(C)?淬火后进行 5. 零件渗碳后，一般需经过（）才能达到表面硬度高而且耐磨的目的。 ??(A)?低温回火 6. 钢经表面淬火后，将获得（）。 ??(D)?一定深度的马氏体 7. 淬硬性好的钢必须具备（）。 ??(B)?高的含碳量 8. 完全退火主要适用于（）。 ??(A)?亚共析钢 9. （）主要用于各种弹簧淬火后的处理。 ??(B)?中温回火

10. T10在锻后缓冷，随即又采用正火处理的目的是（）。 ??(B)?碎化网状的二次渗碳体，为球化退火作组织准备 11. 扩散退火的主要目的是（）。 ??(A)?消除和改善晶内偏析 12. 若合金元素能使过冷奥氏体冷却C曲线右移，钢的淬透性将（）。 ??(B)?提高 13. 机械制造中，T10钢常用来制造（）。 ??(B)?刀具 14. 合金渗碳钢中的（）合金元素可起到细化晶粒的作用。 ??(B)?Ti 15. （）热轧空冷即可使用。 ??(D)?低合金高强度钢 二、判断题(判断正误，共10道小题) 16.?珠光体是由铁素体和渗碳体组成的。（） 正确答案：说法正确 17.?亚共析钢室温下的平衡组织是铁素体和珠光体。（） 正确答案：说法正确 18.?亚共析钢室温下的平衡组织是铁素体和珠光体。（） 正确答案：说法正确 19.?过共析钢室温下的平衡组织是奥氏体和一次渗碳体。（） 正确答案：说法错误 20.?白口铸铁很硬但几乎无塑性。（） 正确答案：说法正确 21.?室温平衡状态的铁碳二元合金都是由F、Fe3C 两个基本相组成，含碳量不同，只是这两个相的数量、形态和分布不同而已。（）

《金属材料与热处理》课程教学大纲

《金属材料与热处理》课程教学大纲 一、课程性质、目的和任务 属材料与热处理是一门技术基础课。其要紧内容包括：金属的性能、金属学基础知识、钢的热处理、常用金属材料及非金属材料的牌号等。 二、教学差不多要求 本课程的任务是使学生掌握金属材料与热处理的差不多知识，为学习专业理论，掌握专业技能打好基础。通过本课程的学习，学生应达到下列差不多要求： (1)了解金属学的差不多知识。 (2)掌握常用金属材料的牌号、性能及用途。 (3)了解金属材料的组织结构与性能之间的关系。 (4)了解热处理的一般原理及其工艺。 (5)了解热处理工艺在实际生产中的应用。 三、教学内容及要求 绪论 教学要求： 1、明确学习本课程的目的。 2、了解本课程的差不多内容。 教学内容： 1、学习金属材料与热处理的目的 2、金属材料与热处理的差不多内容 3、金属材料与热处理的进展史

4、金属材料在工农业生产中的应用 教学建议： 1、结合实际生产授课，以激发学生学习本课程的兴趣。 2、展望金属材料与热处理的进展前景。 第一章金属的性能 教学要求： 1、掌握金属的力学性能，包括强度、塑性、硬度、冲击韧性、疲劳等概念及各力学性能的衡量指标。 2、了解金属的工艺性能。 教学内容： §1—1 金属的力学性能 一、强度 二、塑性 三、硬度 四、冲击韧性 五、疲劳强度 §1-2金属的工艺性能 一、铸造性能 二、锻造性能 三、焊接性能 四、切削加工性能

第二章金属的结构与结晶 教学要求： 1、了解金属的晶体结构。 2、掌握纯金属的结晶过程。 3、掌握纯铁的同素异构转变。 教学内容： §2-1 金属的晶体结构 一、晶体与非晶体 二、晶体结构的概念 三、金属晶格的类型 §2—2纯金属的结晶 一、纯金属的冷却曲线及过冷度 二、纯金属的结晶过程 三、晶粒大小对金属力学性能的阻碍 ＊四、金属晶体结构的缺陷 §2—3 金属的同素异构转变 教学建议： 1、晶体结构较抽象，可使用模型配合讲课。 2、讲透同素异构转变与结晶过程之间的异同点。 ＊第三章金属的塑性变形与再结晶 教学要求： 1、了解金属塑性变形的差不多原理。

模拟题一及参考答案

模拟题一及参考答案 1. 关于C +十与C语言的关系的描述中，—是错误的。（2分） A. C 语言是C ＋十的一个子集 B. C++是兼容C语言的 C. C +十对C语言进行了一些改进 D. C++ 和C 语言都是面向对象的 2. C++对C语言作了很多改进，下列描述中________ 使得C语言发生了质变，即从面向过程变 成又面向对象。（2 分） A. 增加了一些新的运算符 B. 允许函数重载，并允许设置默认参数 C. 规定函数说明必须用原型 D. 引进了类和对象的概念 3. 按照标识符的要求，________ 符号不能组成标识符。（2 分） A. 连接符 B. 下划线 C. 大小写字母 D. 数字字符 4. 下述关于break语句的描述中，________ 是不正确的。（2分） A. break 语句可用于循环体中，它将退出该重循环 B. break 语句可用于switch 中，它将退出switch 语句 C. break 语句可用于if 体内，它将退出if 语句 D. break 语句在一个循环体内可以出现多次 5. 以下关于do-while 语句的叙述正确的是_________ 。（2 分） A. 不能使用do－while 语句构成的循环 B. do —while语句构成的循环必须用break语句才能退出 C. do－while 语句构成的循环，当while 语句中的表达式值为非零时结束循环 D. do —while 语句构成的循环，当while 语句中的表达式值为零时结束循环 6. _____ 是给对象取一个别名，它引入了对象的同一词。（2 分） A. 指针 B. 引用 C. 枚举 D. 结构 7. 下列数组的定义中，__是错误（2 A.char cal[ ]={ ，'ch，'' a， '' r '} B.char ca2[5]= ” char C.char ca3[4]= ” char D.int array[ ]={6 ，5，3，4}

金属材料与热处理课后习题答案

第1章金属的结构与结晶 一、填空： 1、原子呈无序堆积状态的物体叫，原子呈有序、有规则排列的物体称为。一般固态金属都属于。 2、在晶体中由一系列原子组成的平面，称为。通过两个或两个以上原子中心的直线，可代表晶格空间排列的的直线，称为。 3、常见的金属晶格类型有、和三种。铬属于晶格，铜属于晶格，锌属于晶格。 4、金属晶体结构的缺陷主要有、、、、、和 等。晶体缺陷的存在都会造成，使增大，从而使金属的提高。 5、金属的结晶是指由原子排列的转变为原子排列的过程。 6、纯金属的冷却曲线是用法测定的。冷却曲线的纵坐标表示，横坐标表示。 7、与之差称为过冷度。过冷度的大小与有关， 越快，金属的实际结晶温度越，过冷度也就越大。 8、金属的结晶过程是由和两个基本过程组成的。 9、细化晶粒的根本途径是控制结晶时的及。 10、金属在下，随温度的改变，由转变为的现象称为

同素异构转变。 二、判断： 1、金属材料的力学性能差异是由其内部组织结构所决定的。（） 2、非晶体具有各向同性的特点。（） 3、体心立方晶格的原子位于立方体的八个顶角及立方体六个平面的中心。（） 4、金属的实际结晶温度均低于理论结晶温度。（） 5、金属结晶时过冷度越大，结晶后晶粒越粗。（） 6、一般说，晶粒越细小，金属材料的力学性能越好。（） 7、多晶体中各晶粒的位向是完全相同的。（） 8、单晶体具有各向异性的特点。（） 9、在任何情况下，铁及其合金都是体心立方晶格。（） 10、同素异构转变过程也遵循晶核形成与晶核长大的规律。（） 11、金属发生同素异构转变时要放出热量，转变是在恒温下进行的。（） 三、选择 1、α—Fe是具有（）晶格的铁。 A、体心立方 B、面心立方 C、密排六方 2、纯铁在1450℃时为（）晶格，在1000℃时为（）晶格，在600℃时为 （）晶格。A、体心立方 B、面心立方 C、密排六方 3、纯铁在700℃时称为（），在1000℃时称为（），在1500℃时称为（）。

第六章金属材料及热处理复习进程

第六章金属材料及热 处理

第六章答案 1．用 45 钢制造机床齿轮，其工艺路线为：锻造—正火—粗加工一调 质一精加工—高频感应加热表面淬火一低温回火—磨加工。说明各热处理 工序的目的及使用状态下的组织。 答：锻造后的 45 钢硬度较高，不利于切削加工，正火后将其硬度控制 在 160-230HBS 范围内，提高切削加工性能。组织状态是索氏体。粗加工后， 调质处理整个提高了 45 钢强度、硬度、塑性和韧性，组织状态是回火索氏 体。高频感应加热表面淬火是要提高 45 钢表面硬度的同时，保持心部良好 的塑性和韧性。低温回火的组织状态是回火马氏体，回火马氏体既保持了 45 钢的高硬度、高强度和良好的耐磨性，又适当提高了韧性。2．常用的合金元素有哪些？其中非碳化物形成元素有一一一：碳化物 形成元素有一一一；扩大 A 区元素有——；缩小 A 区元素在一一。

答：常用的合金元素有：锰、铬、钼、钨、钒、铌、锆、钛、镍、硅、 铝、钴、镍、氮等。其中非碳化物形成元素有：镍、硅、铝、钴等；化物 形成元素有：锰、铬、钼、钨、钒、铌、锆、钛等；扩大 A 区元素有：镍、 锰、碳、氮等；小 A 区元素有：铬、铝、硅、钨等。 3．用 W18Cr4V 钢制作盘形铣刀，试安排其加工工艺路线，说明各热 加工工序的目的，使用状态下的显微组织是什么？为什么淬火温度高达 1280℃？淬火后为什么要经过三次 560℃回火？能否用一次长时间回火代 替？ 答：工艺路线: 锻造十球化退火→切削加工→淬火+多次 560℃回火→喷砂→磨削加工→成品 热处理工艺： 球化退火:高速钢在锻后进行球化退火，以降低硬度，消除锻造应力， 便于切削加工，并为淬火做好组织准备。球化退火后的组织为球状珠光体。

《金属材料与热处理》课程标准

《金属材料与热处理》课程标准 一、课程性质、定位与设计思路 （一）课程性质 本课程是机械制造及自动化专业高职学生的一门必修专业基础课，讲授金属材料与热处理相关理论知识的专业课。主要内容包括：金属材料的分类，金属材料的结构，金属材料的性能测试，铁碳合金组织，金属材料的常规热处理，金属材料的表面热处理，金属材料的工程选用等。使学生初步认识材料的性能、了解晶体结构、掌握铁碳合金相图、掌握常用材料的牌号及其用途，并能够合理选择热处理方法。 （二）课程定位 通过本课程的学习，学生具有处理简单的金属材料与热处理力学性能测试和硬度性能测试的能力，具有分析金属的晶体结构、二元合金相图和铁碳合金相图的基本能力，具有初步的钢热处理知识，并应用钢热处理知识完成钢的热处理能力，具有鉴别金属材料与的能力，具有选择热处理方式的能力，具有选择机械工程常用材料的能力。同时通过对典型机械材料的分析，培养学生分析问题、解决问题的能力。 （三）课程设计思路

本课程是根据高职教育机械设计及制造专业人才培养目标，通过素质教育、金属材料与热处理知识提升、技能操作以及策略的制定与应用，充分体现素质、知识、能力“三位一体”的要求。本课程应用项目任务驱动和项目问题引入来激发学生的学习动机和兴趣，遵循以“校企合作，工学结合”的教学理念设计课程。 1.主要结构 课程教学内容根据高职学生对金属材料理论知识和应用能力的要求，精简学科理论知识，突出理论与实际的“前因后果”关系，按照“感性认识→理性认识→综合利用”对教学内容进行序化，使学生由浅入深，从具备金属材料的基本概念和初步鉴别能力，到掌握金属材料的本质和具备显微鉴别能力，再到具备金属材料及热处理的工程应用能力。 2.课程设计理念 （1）贴近生产岗位。本标准以企业需求为基本依据，加强实践性教学，以满足企业岗位对高技能人才的需求作为课程教学的出发点，使本书内容与相关岗位对从业人员的要求 相衔接。 （2）借鉴国内外先进职业教育教学模式，突出项目教学。 （3）工学结合。培养理论联系实际，学以致用，在“做中学”的优良学风。突出实践，立足于实际运用。 （4）充分应用多媒体教学的优势，很多的知识以图、表、视频、动画等方式进行展现。 （5）实施项目教学，项目制作课题的考评标准具体明确，直观实用，可操作性强。 （6）突出高职教育特点，重视实践教学环节，培养学生的创新能力和实践能力。 （四）本课程对应的职业岗位标准 本课程的学习内容，与机械加工类的职业岗位的要求是相符的，如：中高级

模拟试卷一参考答案

模拟试卷（一）参考答案 一、名词解释（每题3 分，共 15 分） 1、电子商务实际上就是一种买卖活动，但它不同于我们已经沿袭了数千年的那种“一手交钱，一手交货”的买卖方式。电子商务是指通过Internet网和其他通信网进行的商务活动，电子商务就是利用电子化的技术实现商品和服务的交换。 2、是企业整体营销战略的一个组成总分，是建立在Internet基础之上、借助于Internet 特性来实现一定营销目标的一种营销手段。 3、中文一般将其译成“电子数据交换”是一种电子传输方法，将商业或行政事务处理的提出报文数据按照一个公认的标准，形成结构化的事务处理的报文数据格式，将标准的经济信息，通过电子数据通信网络，在商业伙伴的电子计算机系统之间进行交换和自动处理。 4、所谓加密技术指的是将数据进行编码，使它成为一种不可理解的形式，这种不可理解的内容叫做密文。 5、它是指以 Internet为媒介，以客户发出的信息为依据的一个虚拟银行柜台。 二、判断题（每题1.3分，共 26 分） 1、电子商务是运用电子通信作为手段的经济活动，通过这种方式人们可以对带有经济价值的产品和服务进行宣传、购买和经算。但这种交易的方式因受地理位置、资金多少或零售渠道的所有权影响，因此，竞争非常激烈。(×) 2、电子商务是指整个贸易活动实现电子化。从涵盖范围方面来讲，交易各方以电子交易方式而不是通过当面交换或直接面谈方式进行的任何形式的商业交易；从技术方面来讲，电子商务是一种多技术的集合体。(√) 3、电子商务的价值链，就是将企业分解为战略上相互联系的活动，以分析了解企业的成本优势。我们知道，每个企业都是在设计、生产、销售、发送产品和辅助过程中进行各种活动的集合体。(×) 4、电子商务按其实质可分为三个层次，即：企业与企业之间的电子商务(B to B)、消费者与消费者之间的电子商务(C to C)和消费者与政府之间的电子商务(C to C)。这三者都是建立在电子商务的基础设施之上，运用电子手段和电子工具进行的商务活动。(×) 5、中国电子商务的发展已经历了三个阶段，其中第一阶段主要是以E—mail为应用的互联网间接连接；第二阶段主要是与互联网的全功能直接连接，即国际Internet开通；第三阶段是我国Internet建设已全面铺开。(√) 6、所谓网络营销，从广义地说，凡是以Internet为主要手段进行的并为达到一定营销目标的营销活动，都可称之为网络营销。(√) 7、企业的网络营销战略是以“网络市场”为中心的，围绕着“网络市场”周围的是“网络营销组合”，即网络营销战术。(√) 8、通过网络营销阶段后进入电子商务阶段，该阶段的主要方案是要通过新的市场和电子渠道来扩大企业的声誉。(×) 9、创建一个基本的商业站点主要内容就是对企业的形象和厂房以及机器设备等方面的介绍等。(×)

金属材料与热处理试题及答案

金属材料与热处理试题 及答案 TTA standardization office【TTA 5AB- TTAK 08- TTA 2C】

金属材料与热处理 一、填空题（30分，每空1分） 1、常见的金属晶体类型有_体心立方_晶格、__面心立方__晶格和密排六方晶格三种。 2、金属的整个结晶过程包括形核_____、___长大_______两个基本过程组成。 3、根据溶质原子在溶剂晶格中所处的位置不同，固溶体分为_间隙固溶体_与_置换固溶体_两种。 4、工程中常用的特殊性能钢有_不锈钢__、_耐热钢_、耐磨钢。 5、常用的常规热处理方法有___回火___、正火和淬火、__退火__。 6、随着回火加热温度的升高，钢的__强度__和硬度下降，而_塑性___和韧性提高。 7、根据工作条件不同，磨具钢又可分为_冷作模具钢_、__热作模具钢__和塑料磨具用钢等。 8、合金按照用途可分为_合金渗碳体_、_特殊碳化物_和特殊性能钢三类。 9、合金常见的相图有__匀晶相图__、_共晶相图__、包晶相图和具有稳定化合物的二元相图。 10、硬质合金是指将一种或多种难熔金属_碳化物__和金属粘结剂，通过_粉末冶金__工艺生产的一类合金材料。 11、铸铁的力学挺能主要取决于_基体的组织_的组织和石墨的基体、形态、_数量_以及分布状态。 12、根据铸铁在结晶过程中的石墨化程度不同，铸铁可分为_灰口铸铁__、_白口铸铁_和麻口铸铁三类。 13、常用铜合金中，_青铜_是以锌为主加合金元素，_白铜_是以镍为主加合金元素。

14、铁碳合金的基本组织中属于固溶体的有_铁素体_和_奥氏体_,属于金属化合物的有_渗碳体_，属于混合物的有_珠光体_和莱氏体。 二、选择题（30分，每题2分） 1、铜只有通过冷加工并经随后加热才能使晶粒细化，而铁则不需冷加工，只需加热到一定温度即使晶粒细化，其原因是（C ） A 铁总是存在加工硬化，而铜没有 B 铜有加工硬化现象，而铁没有 C 铁在固态下有同素异构转变，而铜没有? D 铁和铜的再结晶温度不同 α-是具有（ A ）晶格的铁。 2、Fe A 体心立方 B 面心立方 C密排六方 D 无规则几何形状 3、以下哪种铸铁的断口呈灰黑色（D ） A 马口铁 B 白口铸铁 C 麻口铸铁 D灰铸铁 4、用于制造渗碳零件的钢称为（C ）。 A 结构钢 B 合金钢 C 渗碳钢 D 工具钢 5、合金发生固溶强化的主要原因（ C ）。 A晶格类型发生了变化 B 晶粒细化 C 晶格发生畸形 D 晶界面积发生变化 6、调质处理就是（ A ）的热处理。 A 淬火+高温火 B 淬火+中温回火 C 淬火+低温回火 D 淬火+低温退火 7、零件渗碳后，一般需经过（A ）才能达到表面硬度高而且耐磨的目的。 A 淬火+低温回火 B 正火 C 调质 D 淬火+高温回火

《金属材料及热处理》课程教学大纲

《金属材料及热处理》教学大纲 Metallic Materials and Heat Treatment 总学时：48理论课学时：42实验课学时：6 一、课程的性质 本课程是材料成型及控制工程专业（金属）的一门主干课，也是该专业方向一门重要的专业领域课。本课程的内容包括：金属材料合金化的基本理论，合金元素对材料性能的影响，工业生产中典型零件热处理工艺分析，碳钢和合金钢、铸铁以及有色金属材料的成分、组织结构、性能及应用，金属材料的设计与选材方法等。目的是使学生掌握提高材料性能的基础理论、方法和工艺，能够根据零件的服役条件和性能要求正确地选择材料，合理制定工艺，为以后从事材料的研究和使用奠定理论基础，并了解当前金属材料及其热处理领域的新技术、新工艺、新进展。 二、课程的目的与教学基本要求 本课程的目的是使学生掌握金属材料的合金化基础理论；熟悉碳钢、合金钢、铸铁及有色金属等金属材料的成分、性能和应用；了解金属材料设计理论和合理选材的思路。教学基本要求使学生掌握金属材料的基本理论知识，了解该方面发展的最新动态，熟悉常用金属材料成分－热处理工艺－组织－性能－应用之间关系的一般规律，对常用金属材料及其应用有全面认识，具有合理选用工程材料的基本能力。 三、课程适用专业 材料成型及控制工程（金属） 四、先修课程 材料科学基础 五、课程的教学内容、要求与学时分配 1．理论教学部分： 教学的重点是金属材料合金化的基本理论，热处理工艺对材料性能的影响，碳钢和合金钢、铸铁以及有色金属材料的成分、组织结构、性能及其应用，金属材料的设计与选材方法等。教学的难点是如何使学生将熟悉和掌握金属材料的成分－热处理工艺－组织－性能－应用之间关系的一般规律，对常用金属材料及其应用有全面认识。要求学生掌握提高材料性能的基础理论、方法和工艺，能够根据零件的服役条件和性能要求正确地选择材料，合理制定工艺，为以后从事材料的研究和使用奠定理论基础。 具体课程教学内容如下：

金属材料与热处理题库完整.doc

一、填空（每空0.5 分，共 23 分） 1 、200HBW10/3000表示以毫米压头，加载牛顿的试验力，保持秒测得的 硬度值，其值为。 1、洛氏硬度 C 标尺所用压头为，所加总试验力为牛顿，主要用于测的硬度。 2 、金属常见的晶格类型有、、。α -Fe 是晶格，γ -Fe 是 晶格。 2 、与之差称为过冷度，过冷度与有关，越大，过冷度也越大，实际结晶温 度越。 3 、钢中常存元素有、、、，其中、是有益元素，、是有害 元素。 3、表示材料在冲击载荷作用下的力学性能指标有和，它除了可以检验材料的冶炼和热加工质 量外，还可以测材料的温度。 3 、拉伸试验可以测材料的和指标，标准试样分为种，它们的长度分别是和。 4 、疲劳强度是表示材料在载荷作用下的力学性能指标，用表示，对钢铁材料，它是试验循环数达时的应力值。 4 、填出下列力学性能指标的符号： 上屈服强度，下屈服强度，非比例延伸强度，抗拉强度，洛氏硬度 C 标尺，伸长率，断面收缩率，冲击韧度，疲劳强度，断裂韧度。 5 、在金属结晶时，形核方式有和两种，长大方式有和两种。 5 、单晶体的塑性变形方式有和两种，塑性较好的金属在应力的作用下，主要以方式进行变形。 5 、铁碳合金的基本组织有五种，它们分别是，，，，。 ６、调质是和的热处理。 6 、强化金属的基本方法有、、三种。 6 、形变热处理是将与相结合的方法。 ７、根据工艺不同，钢的热处理方法有、、、、。 ９、镇静钢的主要缺陷有、、、、等。 10、大多数合金元素（除Co 外），在钢中均能过冷奥氏体的稳定性，使 C 曲线的位置，提 高了钢的。 11、按化学成分，碳素钢分为、、，它们的含碳量围分别为、、 。 12、合金钢按用途主要分为、、三大类。 13、金属材料抵抗冲击载荷而的能力称为冲击韧性。 14、变质处理是在浇注前向金属液体中加入促进或抑制的物质。 15、冷塑性变形后的金属在加热过程中，结构和将发生变化，其变化过程分为、、三个 阶段。 10、在机械零件中，要求表面具有和性，而心部要求足够和时，应进行表面热处理。 16、经冷变形后的金属再结晶后可获得晶粒，使消除。 17、生产中以划分塑性变形的冷加工和。 18、亚共析钢随含碳量升高，其力学性能变化规律是：、升高，而、降低。 19、常用退火方法有、、、、等。 20、08 钢含碳量， Si 和 Mn 含量，良好，常轧成薄钢板或带钢供应。

《金属材料与热处理》课程标准

《金属材料与热处理》课程标准 （一）课程的性质 本课程是中职教学课程中一门与生产实践联系比较密切的课程，是机械专业学生学习各专业工艺学与生产实习课的基础。通过这门课程的学习不仅可以帮助学生掌握常用钢材料的成分、组织、性能及热处理工艺间的相互关系，同时可以培养学生正确选择和合理使用材料、制定和掌握热处理工艺规范等多方面的能力。（小四号楷体，下同） （二）课程教学目标和基本要求 知识目标： （1）具有本专业必需的文化基础知识、工程技术必需的基础理论知识； （2）掌握使用计算机从事本专业工作的知识； （3）具有从事本专业所必备的英语知识； （4）掌握金属材料的冷热加工、材料分析和检测以及金属材料普通热处理、表面处理等生产工艺的基本知识； （5）掌握热处理设备的使用与保养的专门知识。 能力目标： （1）具备较强的自学能力； （2）具备使用计算机从事本专业工作的能力； （3）具备对金属材料进行合理冷热加工、正确选择、合理使用金属材料以及质量控制与实验分析的初步能力，具有熟练进行相关零件的热处理 及表面处理操作的能力； （4）具备使用和保养热处理设备的能力； （5）初步具备热处理、表面处理类产品生产管理、质量管理、市场营销的能力。 综合素质： （1）思想道德素质：具有正确的人生观、价值观和良好的职业操守； （2）文化素质：文化基础知识扎实，具有良好的文化素养和人文素质； （3）身心素质：具有健康的体魄和心理状态； （4）业务素质：具有本专业基础理论和应用实践的能力，具有继续学习和再提高的能力，具有开拓意识和创新精神。 （三）课程的重点和难点 本课程的讲授为一个学期，分为《金属的性能》、《金属学的基础知识》、《钢的热处理》和《常用金属材料》四部分。本课程重点是金属学的基础知识；掌握好这部分的基础知识可以起到承前启后、画龙点睛的作用；难点是铁碳合金相图的识读与应用。

模拟试题一(附答案)

模拟试题 一、选择 1、结冰、积水、积雪的道路，无人看守道口，恶劣天气能见度在30米以内时，每小时不得超过（A）千米 A、10 B、20 C、30 D、5 2、根据现行国家标准将厂内机动车辆分为（C）类。 A、11 B、12 C、13 D、14 3、厂内运输的作业方式有（B）种， A、3 B、4 C、5 D、6 4、机动车不得在平行铁路装卸线钢轨外侧（A）米以内行使。 A、2 B、3 C、4 D、5 5、驾驶员不从事驾驶工作时间为（C）者，再从事驾驶工作时应经厂交通安全管理部门重新复试。 A、1~3 个月 B、3~6个月 C、6~12个月 D、1年以上 6、厂内车辆侧向最小安全间隙应为（C）米。A、0.4 B、0.5 C、0.6 二、填空 1、机动车辆的制动性包括（制动效能）、（制动方向稳定性）。 2、制动效能受（道路）、（气候条件）、（车型）等影响。 3、一般把操纵性和稳定性称为（车辆的操纵稳定性），常用（汽车的稳定转向特性）进行评价。 4、稳定转向特性分为（不足转向）、（过度转向）、（中性转向）。 5、厂内叉车具有（转弯半径小）、（轮距窄）、（载货后重心偏高）等特点。 6、车辆的技术特性有（空车质量）、（载质量）、（总质量）、（车辆外形尺寸）、（最小离地间隙）、（轴距）、（轮距）、（接近角）、（离去角）、（最小转弯半径）、（最大爬坡度）、（最高车速）。

7、厂内运输的作业方式分为（有轨运输）、（无轨运输）、（连续机械运输）、（人力搬运）。 8、进出厂房、仓库大门、停车场、加油站、上下地中衡、危险地段、生产现场、倒车或拖带损坏车辆时不得超过（5）千米每小时。 9、车辆行使经过交叉路口须提前减速，加强了望，礼让“三先”（先慢）、（先让）、（先停）。车轮摩擦力不均是跑偏的主要原因。（√） 10、厂内车辆事故预防措施主要内容有（厂内运输安全生产的组织措施）、（工程技术措施）、（安全检查管理措施）、（安全教育措施）。 11、安全教育包括（安全知识教育）、（安全技术教育）、（安全思想教育）、（典型事故案例教育） 12、厂内车辆事故预防的基本原则有（事故可以预防的原则）、（防患于未然的原则）、（对事故的可能原因必须予以根除的原则）、（全面治理的原则） 13、厂内车辆事故可以预防是指（损失预防措施）和（事故预防措施）。 14、教育对策内容应包括（安全知识）、（安全技能）、（安全态度）等三个方面。 15、厂内车辆事故的特性包括（因果性）、（偶然性、必然性和规律性）、（潜在性、再现性和预测性）。 16、厂内车辆事故一般分为(自然事故)和(人为事故)两大类。 17、厂内车辆事故由（人）、（车）、（路）、（环境情况）构成。 18、环境可分为（社会环境）、（自然环境）、（生产环境）。 19、厂内车辆多发事故的原因有（厂内车辆违章驾驶）、（厂内车辆高速行驶）、（车辆技术状态不良）、（驾驶技术不熟练）、（厂内道路不好）。 20、叉车运行叉齿离地间隙要达（300~400）毫米。 21、安全色有（红）、（黄）、（蓝）、（绿）4种，对比色有（黑）、（白）2种。 22、厂内交通安全标志有（警告标志）、（禁令标志）、（指示标志）、（辅助标志）等 三、判断 1、辅助标志安在主标志的上面，紧靠主标志上缘。（×）

金属材料与热处理试题及答案

金属材料与热处理 一、填空题（30分，每空1分） 1、常见的金属晶体类型有_体心立方_晶格、__面心立方__晶格和密排六方晶格三种。 2、金属的整个结晶过程包括形核_____、___长大_______两个基本过程组成。 3、根据溶质原子在溶剂晶格中所处的位置不同，固溶体分为_间隙固溶体_与_置换固溶体_两种。 4、工程中常用的特殊性能钢有_不锈钢__、_耐热钢_、耐磨钢。 5、常用的常规热处理方法有___回火___、正火和淬火、__退火__。 6、随着回火加热温度的升高，钢的__强度__和硬度下降，而_塑性___和韧性提高。 7、根据工作条件不同，磨具钢又可分为_冷作模具钢_、__热作模具钢__和塑料磨具用钢等。 8、合金按照用途可分为_合金渗碳体_、_特殊碳化物_和特殊性能钢三类。 9、合金常见的相图有__匀晶相图__、_共晶相图__、包晶相图和具有稳定化合物的二元相图。 10、硬质合金是指将一种或多种难熔金属_碳化物__和金属粘结剂，通过_粉末冶金__工艺生产的一类合金材料。 11、铸铁的力学挺能主要取决于_基体的组织_的组织和石墨的基体、形态、_数量_以及分布状态。 12、根据铸铁在结晶过程中的石墨化程度不同，铸铁可分为_灰口铸铁__、_白口铸铁_和麻口铸铁三类。 13、常用铜合金中，_青铜_是以锌为主加合金元素，_白铜_是以镍为主加合金元素。 14、铁碳合金的基本组织中属于固溶体的有_铁素体_和_奥氏体_,属于金属化合物的有_渗碳体_，属于混合物的有_珠光体_和莱氏体。 二、选择题（30分，每题2分） 1、铜只有通过冷加工并经随后加热才能使晶粒细化，而铁则不需冷加工，只需加热到一定温度即使晶粒细化，其原因是（ C ） A 铁总是存在加工硬化，而铜没有 B 铜有加工硬化现象，而铁没有 C 铁在固态下有同素异构转变，而铜没有 D 铁和铜的再结晶温度不同 α-是具有（ A ）晶格的铁。 2、Fe A 体心立方 B 面心立方 C密排六方 D 无规则几何形状

金属材料与热处理课程标准

《金属材料与热处理》课程教学标准 课程名称：金属材料与热处理 适用专业： 1.前言 1.1课程性质 《金属材料与热处理》课程是数控专业必修的技术基础课。该课程理论性较强，新概念较多，同时又与生产实际有着密切联系。该课程主要讲授金属材料典型组织、结构的基本概念，金属材料的成分、组织结构变化对性能的影响，热处理的基本类型及简单热处理工艺的制定，合金钢种类、牌号、热处理特点及应用，为学生从事机械设计、制造及相关的工作打下基础。 1.2设计思路 以“项目为主线，任务为主题”，采用“项目导向、任务驱动”相结合的教学模式，实现教、学、做、练一体化。为加强学生创造思维和工程技术素质的培养，根据学生个性特点与发展的需要，本门课程建议采用讲课、自学、习题课、辅导课、报告会等多种形式组织教学。本门课程可灵活采用全班学习、分组学习等学习形式，也可以组建课外兴趣小组进行知识拓展学习。 教师要认真研究学生特点，针对学生实际情况，结合教学内容，多种教学方法手段综合运用。在教学方法上，将项目任务引入课程，将理论讲授包含在项目训练中，使学生在实践中掌握理论、学习知识，将生产中的新工艺、新方法、新技术引入课堂。采用项目式、启发式、互动式、案例式等教学方法，提高学生的学习兴趣。在教学手段上，充分利用现代多媒体电子教学，视频教学、实物教学、现场教学、网络教学等将现代科学技术充分应用于教学改革之中。 2.课程目标 本课程的任务是使学生掌握金属材料与热处理的基本知识，为学习专业理论，掌握专业技能打好基础。通过本课程的学习，学生应达到下列基本要求： ●了解金属学的基本知识 ●掌握常用金属材料的牌号、性能及用途

第一期模拟题 理论参考答案

2013年心理咨询师模拟试题参考答案 第一部分：职业道德答案：（略）。 职业道德每个选项均有分数，根据与社会主流价值观的贴近程度递减计分，分别为：0.4分、0.3分、0.2分、0.1分。考生可根据个人情况坦然、迅速作答，不必浪费时间，因为分数提高幅度实在有限。 第二部分理论知识 (26～125题，共100道题，满分为100分) 一、单项选择题 (26～85题，每题1分，共60分。每小题只有一个最恰当的答案， 请在答题卡上将所选答案的相应字母涂黑) 一、单项选择题（26~85题，每题1分，共60分。每题只有一个最恰当的答案）26: 心理学是（ D ） （A）自然科学 （B）社会科学 （C）既不是自然科学也不是社会科学 （D）自然科学和社会科学相结合的中间科学或边缘科学 27、听觉中枢位于大脑皮层的（ B ）。 （A）额叶（B）颞叶 （C）枕叶（D）顶叶 28、属于心理学“感觉”范畴的是 ( C )。 (A)到旅游胜地游览，对风景感觉良好 (B)领导感觉小王是个有前途的青年 (C)白天进电影院，眼前感觉一片漆黑 (D)初恋的感觉很美好 29．威尔尼克中枢所指的是（ D ）中枢。 (A)视觉性言语 (B)言语运动 (C)书写性言语 (D)言语听觉 30、记忆过程的基本环节有 ( B )个。 (A)2 (B)3 (C)4 (D)5 31、怕货币贬值，存钱会带来损失，花钱买东西，又没值得买的东西的动机冲突属于（ B ） (A)双趋式冲突 (B)双避式冲突 (C)趋避式冲突 (D)双重趋避式冲突 32、关于感觉阈限限和感受性的关系，正确的说法是 ( B )。 (A)感觉阈限用感受性大小来衡量 (B)感受性用感觉阈限大小来衡量 (C)感受性越高感觉阈限越高 (D)感受性和感觉阈限的关系并不确定

金属材料与热处理试题(低倍含答案)

金属材料与热处理（低倍） 一．填空（每空0.5分共15分） 1.纯铁在室温下具有体心立方晶体结构，马氏体是碳在α-Fe 中的过饱 和固溶体 2.钢的基本组织（相）包括铁素体、渗碳体、奥氏体。 3.通常钢按化学成分碳素钢、合金钢。 4.铁碳合金中的共析线指PSK ，A3线指GS 。 5.一种物质均匀地分布（溶解）于另一种固体物质中所形成的溶合体叫做固 溶体。可分为间隙固溶体和置换固溶体两种基本类型。 6.金属晶体中最常见的晶格类型有面心立方、体心立方、密排六方。 7.一般钢中硫（S）元素的有害作用是使钢产生热脆性，而磷（P）元素的 有害作用为使钢产生冷脆性。 8.40Cr钢中碳的平均质量分数为0.40% 。 9.金属的性能一般分为使用性能和工艺性能。 10.表征钢试样淬硬层深度和硬度分布的特性就钢的淬透性。 11.湘钢常用的检验钢的宏观组织的检验方法有酸浸试验、硫印试验、 塔形发纹试验三种。 12.典型的铸锭结晶的宏观组织由表面细晶区，次表面柱状晶区和中心 等轴晶区三部分组成。 13.硫印试样受检面的表面粗糙度要求为0.8μ。 14.在物质内部，凡原子作有序、有规则排列的称为晶体，凡原子呈无序堆 积状况的，称为非晶体。 二．选择（每题1分共20分） 1.下列哪种组织不属于铁碳合金的基本组成相（C） A．铁素体 B．奥氏体 C．珠光体 D．渗碳体 2.马氏体的硬度主要取决于（B）

A．淬火加热温度 B．碳含量 C．淬火冷却速度 3.下列几种钢中，（B）是合金结构钢 A．Q235 A.F B．40Cr C．T10 D．W18Cr4V 4.调质处理就是（A）的热处理工艺。 A．淬火+高温回火 B．淬火+中温回火 C．淬火+低温回火 5.下列性能中属于金属使用性能的是（B） A．热处理性能 B．物理性能 C．锻造性能 6.下列各纯铁的素异构体中，具有相同晶体结构的一组为（C） A．δ-Fe γ-Fe B．γ-Fe α-Fe C．δ-Fe α-Fe 7.晶粒细化对强度和塑韧性的影响分别是（B） A．晶粒越细，强度越高，塑韧性越差 B．晶粒越细，强度越高，塑韧性越好 C．晶粒越细，强度越低，塑韧性越差 D．晶粒越细，强度越低，塑韧性越好 8.下列属于钢的常存元素的为（A） A．Si Mn P S B．Si Mn Cr Nb C．Si Cr P S D．Si P C S 9.钢的热处理过程中，临界温度的关系为（A） A．A c1﹥A1﹥A r1 B．A r1﹥A1﹥A c1 C．A c1﹥A r1﹥A1 D．A r1﹥A c1﹥A1

常用金属材料及热处理

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铁素体而造成强度及硬度的降低。对过共析钢，加热温度为＋30～50℃，淬火后可得到细小的马氏体与粒状渗碳体。后者的存在可提高钢的硬度和耐磨性。（2）保温时间的确定淬火加热时间是将试样加热到淬火温度所需的时间及在淬火温度停留保温所需时间的总和。加热时间与钢的成分、工件的形状尺寸、所需的加热介质及加热方法等因素有关，一般可按照经验公式来估算，碳钢在电炉中加热时间的计算如表1所示。表1碳钢在箱式电炉中加热时间的确定加热圆柱形工件形状方形板形温度(℃)分钟/每毫米直径70080090010001.51.00.80.4保温时间分钟/每毫米厚度2.21.51.20.6分钟/每毫米厚度321.60.8（3）冷却速度的影响冷却是淬火的关键工序，它直接影响到钢淬火后的组织和性能。冷却时应使冷却速度大于临界冷却速度，以保证获得马氏体组织；在这个前提下又应尽量缓慢冷却，以减少钢中的内应力，防止变形和开裂。为此，可根据c曲线图（如图2所示），使淬火工作在过冷奥氏体最不稳定的温度范围（650～550℃）进行快冷（即与c曲线的“鼻尖”相切），而在较低温度（300～100℃）时冷却速度则尽可能小些。为了保证淬火效果,应选用合适的冷却方法（如双液淬火、分级淬火等).不同的冷却介质在不同的温度范围内的冷却速度有所差别。各种冷却介质的特性见表2.表2几种常用淬火介质的冷却能力在下列温度范围内的冷却速度（℃/秒）冷却介质650～550℃18℃的水50℃的水10％nacl 水溶液（18℃）10％naoh水溶液（18℃）10％naoh水溶液（18℃）蒸馏水（50℃）硝酸盐（200℃）菜籽油（50℃）矿务机油（50℃）6001001100120XX0025035020XX50300～