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刑事强制措施体系及其完善

(标题小三号,宋体加粗居中)(作者姓名四号,宋体,右对齐)易延友*

内容提要:刑事强制措施可以分为以抓捕、截停、带到为目的的措施和以保证被告

人出席审判为目的的措施两大类。为防止政府权力的滥用,西方国家从适当根据、

令状主义、迅速带见法官等方面对羁押之前的抓捕、截停进行了规制;从羁押适用

的法定理由、决定主体、上诉救济以及迅速审判等多个角度对审判前的羁押进行了

规制。在我国,刑事强制措施也涵括了以拘留为中心、以留置盘问、公民扭送为补

充的抓捕、截停、带到措施,以及以逮捕为术语标志的审前羁押措施和以取保候审、监视居住为形式的审前释放措施,并对这些措施设置了与西方大体相当而又略有差

别的规制机制。尽管我国现行刑事强制措施体系较为完备,但仍需从拘留的临时化、逮捕羁押的司法化以及监视居住的自由化等方面进行完善。

关键词:人身自由强制措施逮捕拘留监视居住(内容提要与关键

词五号,宋体,“内容提要”、“关键字”七个字要加粗,本部分用双线边框隔开,左

右个缩进两个字符)

引言

(引言不加序号,四号,宋体,加粗,居中)

在刑事诉讼中,对公民人身自由的侵犯通常可以概括为“抓”、“押”、“审”三个阶段。其中,“抓”指的是抓捕、截停、带到等措施;“押”特指审前羁押或未决羁押;“审”是指审判以及定罪后对被告人判处的自由刑。在现代社会,无论是抓、押还是审,法律都给予各种实体上和程序上的限制,以实现对保障自由的需要,其基本的原则是任何人有权被推定为无罪,从而在未被最终定罪之前,任何公民在被指控刑事犯罪时均享有一系列程序性权利,从而在制度上生发出一系列旨在保障公民人身权利免受恣意侵犯的具体规定。

本着防微杜渐的精神,各国法律对于审判前的抓捕、羁押措施均给予高度重视,从各个角度进行规制。我国法律也不例外。但多年来,学术界对西方强制措施的理解和介绍仍然有些隔靴搔痒,对中国强制措施的分析和阐释也有些雾里看花。因此,无论是从比较法的角度,还是从国内法上法解释学的角度,对于强制措施的论述,都有待深入。

本文第一部分以刑事诉讼进行的先后顺序以及功能目标为标准将强制措施区分为以抓捕、带到为目标的强制措施以及带到之后的取保释放和审前羁押措施。第二部分从比较法的角度阐释西方各国在宪法和法律上对上述各种强制措施施加的各种规制。第三部分分析中国宪法与刑事诉讼法对强制措施的规定,展示刑事诉讼中强制措施的功能与体系。第四部分分析中国宪法与法律对强制措施设置的约束机制,指出目前法律框架下强制措施约束体系的缺陷与不足,并提出完善的建议。第五部分对《刑事诉讼法修正案》关于强制措施的修改进行分析和评论,指出《刑事诉讼法修正案》对强制措施的修改既有一定的进步意义,也大有进一步完善的空间。

一、刑事强制措施的种类与体系

*清华大学法学院副教授。

(一)作为抓捕、截停、带到手段的强制措施

任何政府,其侵犯公民人身自由的第一个步骤,必然是将其抓捕、截停、带到执法机关接受调查。作为抓捕、截停、带到措施的强制措施,可以分为对现行犯和准现行犯的抓捕、带到措施,对重大嫌疑分子的截停、盘问措施以及非紧急情况下对危险较小之人的带到措施。

1.对现行犯和准现行犯的抓捕、带到措施

现行犯和准现行犯是大陆法系刑事诉讼中极为重要的概念,〔1〕日本和我国台湾地区亦采用此概念。黄东熊教授指出:“所谓现行犯乃指犯罪在实施中或实施后即时被发觉者而言”;另外,被追呼为犯罪之人,以及因持有凶器、赃物或其他物件,或于身体、衣服等处露有犯罪痕迹,明显可疑为犯罪之人,被视为准现行犯,等同于现行犯。〔2〕对于现行犯,世界各国都规定,任何人都可以实施临时性的人身保全。例如,意大利刑事诉讼法第383条规定:对于犯可提起公诉之罪的现行犯,任何人均可当场抓捕。德国刑事诉讼法第127条第1款规定:对于现行犯或者正在被追捕之人,任何人都可以将其暂时逮捕。日本刑事诉讼法第213条规定:“任何人都可以没有逮捕证而逮捕现行犯。”我国台湾地区法律亦规定:“现行犯,不问何人得径行逮捕之。”之所以如此,一是因为现行犯的犯罪嫌疑十分明显,不经司法审查也不容易发生错误;二是出于缓不救急的考虑,对于现行犯只有先行采取紧急措施,才不致使犯罪继续,造成更加严重的危害后果。〔3〕

2.对重大嫌疑分子的截停、盘问与逮捕(紧急逮捕/紧急拘留)

重大嫌疑分子,是指除现行犯(准现行犯)之外的、被强烈怀疑有严重犯罪行为的人。重大嫌疑分子中的“重大”,一是指怀疑的程度比较强烈,二是指怀疑的犯罪比较严重。例如在德国,警察对怀疑实施了犯罪的人可以责令停止,进行搜查和拘禁,拍照或提取指纹,以便确认身份(德国刑事诉讼法第136b条);对于有犯罪嫌疑而又有逃亡之虞的人可以暂时逮捕(德国刑事诉讼法第127条第2款)。这里的责令停止和暂时逮捕,针对的都是有重大嫌疑而又不属于现行犯的情形。例如,警察和一名普通公民同时在大街上认出了两天前抢劫银行的犯罪分子,警察可以对此重大嫌疑分子实施暂时逮捕,而普通公民则无权实施暂时逮捕,因为该犯罪嫌疑人不属于现行犯。〔4〕在我国台湾地区,警察对于有重大嫌疑的人可以紧急逮捕。所谓紧急逮捕,是指被告或犯罪嫌疑人有逃亡之虞,如先行取得拘票将失却逮捕被告之机会的急迫情形,允许司法警察官员现行逮捕后,立即申请补发拘票的程序。〔5〕

3.对审判前处于自由状态被告人的带到措施

对于审判时处于自由状态的被告人,各国法律通常赋予法院传唤、拘传、签发法庭命令等形式,通知、强制被告人到庭接受审判。例如,在美国,法庭通常有权向被告人签发法庭命令或者传票,要求被告人于审判期日到庭受审。在有的州,法律要求法官必须先签发传票,只有在传票传唤被告人不到时才允许签发逮捕令,但在另一些地区,法庭可以自由选择是否直接签发逮捕令。〔6〕

在德国,法庭在审判前对可以自由行动的被告人可以书面传唤,若无正当理由拒不到庭则可以逮捕、拘传(德国刑事诉讼法第116条)。在我国台湾地区,审判前和审判时对未被

〔1〕See Stephen C. Thaman, Jerold H. Israel and Nancy J. King, Comparative Crimina procedure: A Casebook Approach, Carolina Academic Press, Durham, North Carolina, 2002,p.47.(外文引注格式:作者姓名+斜体书名+出版社+时间+页码)(引用部分引注序号前缩进一字符,序号与引文出处间空一空格,超过一行者第二行与第一行正文对齐。)

〔2〕参见黄东熊、吴景芳:《刑事诉讼法论》,台湾三民书局2003年版,第153页。(著作引用格式)〔3〕参见谭淼:《严而不厉的人身保全措施一个比较法的视角》,《比较法研究》2008年第2期。(期刊)〔4〕参见[德]托马斯·魏根特:《德国刑事诉讼程序》,岳礼玲、温小洁译,中国政法大学出版社2004年版,第93页。

〔5〕参见前引〔2〕,黄东熊等书,第156页以下。

〔6〕See Albert W. Alschuler, Preventive Pretrial Detention and the Failure of Interest -Balancing Appraoches to Duepricess, 85 Mich. L.Rev. 510,511-515(1986)

羁押的被告人强制到案的方法称为“拘提”,其适用对象包括被告经合法传唤无正当理由不到场,被告犯罪嫌疑重大且不能期待其随传随到,被告有湮灭、伪造、变造证据或者串供之虞,被告所犯为重罪,被告被通缉,被告存在应当紧急逮捕的原因等情形。〔7〕(二)抓捕、带到之后的取保释放与审前羁押

在公民被抓捕、截停、带到司法官员面前之后,该司法官员通常会决定是否将其予以羁押。在美国,传统上审前羁押必须有明显的证据证明被告人实施了犯罪,并且必须有逃亡的危险;法律禁止在没有证据证明被告人实施了犯罪的情况下仅仅因被告人具有一定的人身危险性就将其予以羁押。理论上认为,之所以如此是因为人们相信,只有当一个人滥用了他的自由时,才能够剥夺其自由。〔8〕但根据1984年保释法的规定,法官也可以仅仅为了防止被告人侵害他人或危害社会而将其羁押,也就是在逃亡的危险之外,增加了危害社会的可能性这一羁押理由。〔9〕这在理论上被称为“预防性羁押”,并引起诸多争议。

在德国,传统上审前羁押的目的也是为了确保犯罪嫌疑人、被告人到庭及保持证据的完整性。这两项理由都要求有证据证明被告人实施了犯罪行为。但在1935年,纳粹政权基于政治的需要,将持续的危险犯及造成公众的不安也作为羁押理由;不过,1950年又将持续的危险犯从羁押理由中予以排除;但在1964年又再度将持续的危险犯列为羁押理由,只不过限定于性犯罪案件和谋杀罪案件。如今,根据德国刑事诉讼法第112条的规定,预防性羁押可以适用于性犯罪、严重伤害、抢劫、勒索、严重盗窃、欺诈、纵火及毒品犯罪案件,在这些案件中,不需要嫌疑人有逃跑的嫌疑,只需要有确定事实证明嫌疑人在审判前可能犯同种类更严重的罪行即可。

(三)强制措施的体系

二、西方国家宪法与法律对刑事强制措施的规制

(一)对抓捕、带到措施的规制

(二)对审前羁押措施的规制

三、中国刑事诉讼中的强制措施

(一)拘留是紧急情况下的临时处置措施

(二)“逮捕”属羁押措施,应当作为例外而适用

(三)中国的刑事强制措施体系

四、中国法律对强制措施的规制及其完善

(一)对以拘留为中心的抓捕、带到措施的规制及其完善

(二)对逮捕羁押的规制及其完善

(三)对取保候审、监视居住的完善

(有不详尽之处请参照《法学研究》格式)

结语

不论中外,人类在刑事诉讼中面临的问题基本上是一样的:如何使对人身自由的限制处于受约束的状态,从而使公民的自由不致受到恣意的侵犯。在西方,法律对以“抓”为中心的逮捕措施施加了适当根据、令状主义、立即通知、迅速带见法官等限制;对于以“押”为

〔7〕参见[奥]曼弗雷德·诺瓦克:《<公民权利和政治权利国际公约>评注》,孙世彦、毕小青译,三联书店2008年版,第229页。(翻译著作引用格式)

〔8〕同上书,第99页。(相同出处注释方式)

〔9〕Criminal Justice Act 1967,§ 22.(外国法案引用格式)

特征的审前羁押则从多方面进行了约束。中国宪法和刑事诉讼法也对刑事诉讼中的强制措施进行了系统规范,有些规范至今看上去仍然值得称道。如果不是由于司法实践对立法的偏移,如果不是由于这些年众多学者一心追求推翻现有法律文本,中国的强制措施大体上应当还是值得肯定的。当然,中国的强制措施也与西方存在一些细微的差别,在人身自由的保障方面还有一定的差距,因而存在可以完善的空间,但是这种完善显然应当是个别的、具体的,而非抽象的、体系性的。同时,完善的方向也应当是朝着有利于公民人身自由不受恣意侵犯,而不是赋予国家官员尤其是警察部门更多的自由裁量权。然而《刑事诉讼法修正案》对于强制措施的修改的,确是在相反的方向上走得较远,令人担心的以“进步”之名行“退步”之实的问题,可能终成现实。也许,此次刑事诉讼法的修正,让我们对下一次有了更多的期待?Abstract: (字体:新罗马,五号,正文内容不加粗,英文摘要部分无缩进)

Key words: personal freedom, compulsory measure, criminal detention, arrest, residential surveillance(字体:新罗马,五号)

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毕业论文格式范例 第一、构成项目 毕业论文包括以下内容: 封面、内容提要与关键词、目录、正文、注释、附录、参考文献。其中“附录”视具体情况安排,其余为必备项目。如果需要,可以在正文前加“引言”,在参考文献后加“后记”。 第二、各项目含义 (1)封面 封面由文头、论文标题、作者、学校名称、专业、年级、指导教师、日期等项内容组成。 (2)内容提要与关键词 内容提要是论文内容的概括性描述,应忠实于原文,字数控制在300字以内。关键词是从论文标题、内容提要或正文中提取的、能表现论文主题的、具有实质意义的词语,通常不超过7个。 (3)目录 列出论文正文的一二级标题名称及对应页码,附录、参考文献、后记等对应的页码。 (4)正文 正文是论文的主体部分,通常由绪论(引论)、本论、结论三个部分组成。这三部分在行文上可以不明确标示。 (5).注释 对所创造的名词术语的解释或对引文出处的说明,注释采用脚注形式。 (6)附录,以及毕业论文结论 附属于正文,在毕业论文结束语中出现,对正文起补充说明作用的信息材料,可以是文字、表格、图形等形式。 (7)参考文献 作者在写作过程中使用过的文章、著作名录。 4、毕业论文格式编排 第一、纸型、页边距及装订线 毕业论文一律用国家标准A4型纸(297mmX210mm)打印。页边距为:天头(上)30mm,地脚(下)25mm,订口(左)30mm,翻口(右)25mm。装订线在左边,距页边10mm。 第二、版式与用字 文字、图形一律从左至右横写横排,1.5倍行距。文字一律通栏编辑,使用规范的简化汉字。忌用繁体字、异体字等其他不规范字。 第三、论文各部分的编排式样及字体字号 (1)文头 封面顶部居中,小二号行楷,顶行,居中。固定内容为“成都中医药大学本科毕业论文”。 (2)论文标题 小一号黑体。文头居中,按小一号字体上空一行。(如果加论文副标题,则要求:小二号黑体,紧挨正标题下居中,文字前加破折号) 论文标题以下的行距为:固定值,40磅。 (3)作者、学院名称、专业、年级、指导教师、日期 项目名称用小三号黑体,后填写的内容处加下划线标明,8个汉字的长度,所填写的内容统一用三号楷体,各占一行,居中对齐。下空两行。 (4)内容提要及关键词 紧接封面后另起页,版式和字号按正文要求。其中,“内容提要”和“:”

标准论文格式+要求+范文(超全)

标准论文格式 一: 1、题目。应能概括整个论文最重要的内容,言简意赅,引人注目,一般不宜超过20个字。论文摘要和关键词。 2、论文摘要应阐述学位论文的主要观点。说明本论文的目的、研究方法、成果和结论。尽可能保留原论文的基本信息,突出论文的创造性成果和新见解。而不应是各章节标题的简单罗列。摘要以500字左右为宜。 关键词是能反映论文主旨最关键的词句,一般3-5个。 3、目录。既是论文的提纲,也是论文组成部分的小标题,应标注相应页码。 4、引言(或序言)。内容应包括本研究领域的国内外现状,本论文所要解决的问题及这项研究工作在经济建设、科技进步和社会发展等方面的理论意义与实用价值。 5、正文。是毕业论文的主体。 6、结论。论文结论要求明确、精炼、完整,应阐明自己的创造性成果或新见解,以及在本领域的意义。 7、参考文献和注释。按论文中所引用文献或注释编号的顺序列在论文正文之后,参考文献之前。图表或数据必须注明来源和出处。 (参考文献是期刊时,书写格式为: [编号]、作者、文章题目、期刊名(外文可缩写)、年份、卷号、期数、页码。 参考文献是图书时,书写格式为: [编号]、作者、书名、出版单位、年份、版次、页码。) 8、附录。包括放在正文内过份冗长的公式推导,以备他人阅读方便所需的辅助性数学工具、重复性数据图表、论文使用的符号意义、单位缩写、程序全文及有关说明等。

二:本科毕业论文格式要求: 1、装订顺序:目录--内容提要--正文--参考文献--写作过程情况表--指导教师评议表 参考文献应另起一页。 纸张型号:A4纸。A4 210×297毫米 论文份数:一式三份。 其他(调查报告、学习心得):一律要求打印。 2、论文的封面由学校统一提供。(或听老师的安排) 3、论文格式的字体:各类标题(包括“参考文献”标题)用粗宋体;作者姓名、指导教师姓名、摘要、关键词、图表名、参考文献内容用楷体;正文、图表、页眉、页脚中的文字用宋体;英文用Times New Roman字体。 4、字体要求: (1)论文标题2号黑体加粗、居中。 (2)论文副标题小2号字,紧挨正标题下居中,文字前加破折号。 (3)填写姓名、专业、学号等项目时用3号楷体。 (4)内容提要3号黑体,居中上下各空一行,内容为小4号楷体。 (5)关键词4号黑体,内容为小4号黑体。 (6)目录另起页,3号黑体,内容为小4号仿宋,并列出页码。 (7)正文文字另起页,论文标题用3号黑体,正文文字一般用小4 号宋体,每段首起空两个格,单倍行距。 (8)正文文中标题 一级标题:标题序号为“一、”,4号黑体,独占行,末尾不加标点符号。 二级标题:标题序号为“(一)”与正文字号相同,独占行,末尾不加标点符号。 三级标题:标题序号为“1. ”与正文字号、字体相同。 四级标题:标题序号为“(1)”与正文字号、字体相同。 五级标题:标题序号为“①”与正文字号、字体相同。 (9)注释:4号黑体,内容为5号宋体。

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XX 学院 XXUNIVERSITY 题 目 院(系专业年级姓 学

Thesis: School or Department: Grade and Specialty: Name: Advisor: April20,2020 (说明:该页为扉页,在封二位置)

原创性声明 本人郑重声明:本人所呈交的毕业论文,是在指导老师的指导下独立进行研究所取得的成果。毕业论文中凡引用他人已经发表或未发表的成果、数据、观点等,均已明确注明出处。除文中已经注明引用的内容外,不包含任何其他个人或集体已经发表或撰写过的科研成果。对本文的研究成果做出重要贡献的个人和集体,均已在文中以明确方式标明。 本声明的法律责任由本人承担。 论文作者签名:日期:

关于毕业论文使用授权的声明 本人在指导老师指导下所完成的论文及相关的资料(包括图纸、试验记录、原始数据、实物照片、图片、录音带、设计手稿等),知识产权归属XX学院。本人完全了解XX学院有关保存、使用毕业论文的规定,同意学校保存或向国家有关部门或机构送交论文的纸质版和电子版,允许论文被查阅和借阅;本人授权XX学院可以将本毕业论文的全部或部分内容编入有关数据库进行检索,可以采用任何复制手段保存和汇编本毕业论文。如果发表相关成果,一定征得指导教师同意,且第一署名单位为XX 学院。本人离校后使用毕业论文或与该论文直接相关的学术论文或成果时,第一署名单位仍然为XX学院。 论文作者签名:日期: 指导老师签名:日期:

HPGe γ谱仪系统死时间校正方法的实验研究 摘 摘 要(200-250字) 给出了HPGe γ 谱仪系统死时间校正的一种实用方法。用强源干扰找到了HPGe γ 从而解决了放射性定量测量中的一些困难。 谱仪,死时间,校正因子 注意标题上边有一空行 小二号黑体,加粗,居中,段前1.5行,段后1.5行。 小四号宋体/ Times New Roman ,1.5倍行距。 四号黑体,加粗,居中,段前0行,段后1行。 小四号黑体,加粗 小五号宋体/ Times New Roman 小四号宋体/ Times New Roman

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毕业论文(设计) 题目 指导老师 专业班级电子商务20061 姓名 学号 20052021138 2009年 5月 30 日

都存在着一定的问题。本文通过对学院毕业论文选题、论文指导以及论文备份等工作流程的深入了解及进行了可行性分析后,对其作了需求分析、功能模块划分、数据库的设计以及界面设计,并完成了毕业论文选题系统的开发。本系统采用简单灵活的ASP 语言,并结合简单灵活的Access 数据库,实现在线毕业论文的选题工作,提供学生一个完全公正、开放的选题平台,同时在一定程度上方便了学生与指导教师间的相互交流,同时提供了论文电子稿的保存手段,提高了教务人员

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标准论文格式范例 篇一:论文标准格式范文 试论现代信息技术条件下高校“两课”教师角色的转变 朱峰 (辽宁大学外国语学院辽阳 111000) 内容提要:深化“两课”改革必须解决“两课”教学方法的科学化、现代化问题。过去“两课”用专业课的教学方法,使“两课”的教学效果大打折扣。在现代信息技术条件下,如何适应新形势的需要,发挥新技术优势,开辟高校“两课”教学改革的新途径,是高校“两课”教学工作的新课题。本文试论现代信息技术条件下高校“两课”教师在角色方面的转变,以适应新形势下的“两课”教学工作。 关键词:信息技术、教学、角色转变、两课 一、现代信息技术对“两课”教师角色的挑战 与传统教育的教师相比,现代信息技术条件下的“两课”教师在内涵、作用、教学方式、方法、教学内容及设计、解惑行为等方面都发生了很大的变化。现代信息技术对“两课”教师的传统角色发起了挑战。 (一)、教师由教学者变为学生学习的导学者。德国教育家第斯多惠在《德国教师教育指南》中说过:“科学知识是不应该传授给学生的,而应当引导学生去发现它们,独立地掌握它们。”在现代信息技术的高等教育中,“两课”教师从传统的“教学者”转换为“导学者”。所谓导学,是指教师在教学过程中引导、指导及辅导学生完成学业。现代信息技术环境下学生的学习多大是以自我研究、自己学习为主,这种自学是在教师的导学下完成的,所以说,导学就成为教师的

重要工作。导学和教学的最大区别就是教师要在“导”字上下功夫:其一是引导学生根据自己的实际情况确定合适的学习目标,指导学生制定学习计划、选择教学媒体,帮助其找到实现目标的最佳途径。其二是指导学生掌握学习的规律,对学生进行辅导,解决学生在学习中的困难,也就是人们常说的“解惑”。它包括单元的总结。重点、难点的讲解等。根据“两课”课程的特点,教师要重点介绍学习方法,激发学生学习的积极性,培养学生的学习兴趣。作为引导者教师要帮助学生制定学习计划,选择达到目标的最佳途径,帮助学生设计恰当的学习方式,以各种方式调动和引导学生参与学习活动,引导学生在经过精心设计的情境中进行探索研究,帮助学生形成良好的学习习惯、掌握学习方法,帮助学生寻找、搜集和利用学习资源等。现代信息技术教育中教师借助于课程教学设计、资源开发、指导学习活动,扮演了设计者、指导者和学习活动参与者的角色。教师角色由传统课堂教学中的主讲人成为学生学习中的导演者。由于学生的个体存在差异,亦即学生的学习能力和学习方法、学习基础和智力水平都存在很大的差别,要完成学习任务,对教学内容要做到熟练掌握,抓住重点、突破难点,没有教师的引导是不可能实现的。教师必须全面考虑学生学习的整个过程和安排有关细节,其重要的内容包括如何运用计算机以及各种媒体和网络来激发学生学习的兴趣,引导学生正确使用和掌握现代信息技术,使学生从网上浏览的信息更有价值。因此导学对学生完成学业是至关重要的。 (二)、“两课”教师不仅要做知识的传播者,还要成为学生学习的鼓舞者、心灵的塑造者。现代信息技术背景下,技术媒体代替了常规的、口头讲授的、以及集体学习为基础的教育模式。为了使学生更好的完成自主学习、自我研究,信心是至关重要的。教师除了要参与设计出以学生为主体的、信息丰富的网络化学

本科毕业论文格式(软件工程-样例).

中文题目:物流管理系统 外文题目:LOGISTICS MANAGEMENT SYSTEM 毕业设计(论文)共××页(其中:外文文献及译文××页)图纸共 0张完成日期20××年×月答辩日期20××年×月

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ABSTRACT The logistics management system used in logistics company management logistics information, The main use the JSP, Struts, JDBC technology. the administrator mainly includes cargo information management, logistics information management, vehicle information management, enterprise information management, management of customer orders, customer information management, and personal management, the administrator can to client and goods, logistics, vehicles and so on them, delete, check, change of operation, also can modify your basic information and signed in order when the operator can automatically extracted at present on the user name. The client can check goods vehicle logistics company profile and other basic information, and according to the logistics Numbers in logistics information query, modify the personal information and other operational. Can more efficient logistics to improve the management of the company. Keywords: logistics, JSP, Struts, management,

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论文格式范文模板 导读:范文论文格式范文模板 【篇一:大学学术论文格式范文模板】 一、论文格式要求 (一)需报送全文,文稿请用word录入排版。字数不超过5000字。 (二)应完整扼要,涉及主要观点的图片、曲线和表格不能缺少,正文要有“结论”部分。如稿件内容不清或文章篇幅超长等原因,编辑有权删改。 (三)论文结构请按下列顺序排列: 1.大标题(第一行):三黑字体,居中排。 2.姓名(第二行):小三楷字体,居中排。 3.作者单位或通信地址(第三行):按省名、城市名、邮编顺序排列,用小三楷字体。

4.关键词。需列出4个关键词,小三楷字体。第1个关键词应为二级学科名称。学科分类标准执行国家标准;关键词后请列出作者的中国科协所属全国性学会个人会员的登记号 5.正文。小四号宋体。文中所用计量单位,一律按国际通用标准或国家标准,并用英文书写,如km2,kg等。文中年代、年月日、数字一律用阿拉伯数字表示。 正文中的各级标题、图、表体例见下表: 表;标题体例 标题级别字体字号格式说明 一级标题三号标宋居中题目 二级标题四号黑体左空2字,单占行汉字加顿号,如“一、” 三级标题四号仿宋体左空2字,单占行汉字加括号,如“(一)” 四级标题小四号黑体左空2字,单占行阿拉伯数字加下圆点,如“1.”

五级标题小四号宋体左空2字,右空1字,接排正文阿拉伯数字加括号,如“(1)”允许用于无标题段落 图、表、注释及参考文献体例 内容字体字号格式说明 图题五号宋体排图下,居中,单占行图号按流水排序,如“图1;“图2” 图注小五号宋体排图题下,居中,接排序号按流水排序,如“1.”;“2.” 表题五号黑体排表上,居中,可在斜杠后接排计量单位,组合单位需加括号如“表2几种发动机的最大功率/kW”“表5几种车辆的速度/(km/h)”表序号按流水排序,如“表1”、“表2” 表栏头小五号宋体各栏居中,计量单位格式同上 图文/表文小五号宋体表文首行前空1字,段中可用标点,段后不用标点

毕业论文格式常见要求范例

毕业论文格式常见要求范例 第一、构成项目 毕业论文包括以下内容: 封面、内容提要与关键词、目录、正文、注释、附录、参考文献。其中“附录”视具体情况安排,其余为必备项目。如果需要,可以在正文前加“引言”,在参考文献后加“后记”。 第二、各项目含义 (1)封面 封面由文头、论文标题、作者、学校名称、专业、年级、指导教师、日期等项内容组成。 (2)内容提要与关键词 内容提要是论文内容的概括性描述,应忠实于原文,字数控制在300字以内。关键词是从论文标题、内容提要或正文中提取的、能表现论文主题的、具有实质意义的词语,通常不超过7个。 (3)目录 列出论文正文的一二级标题名称及对应页码,附录、参考文献、后记等对应的页码。 (4)正文 正文是论文的主体部分,通常由绪论(引论)、本论、结论三个部分组成。这三部分在行文上可以不明确标示。 (5).注释 对所创造的名词术语的解释或对引文出处的说明,注释采用脚注形式。 (6)附录,以及毕业论文结论 附属于正文,在毕业论文结束语中出现,对正文起补充说明作用的信息材料,可以是文字、表格、图形等形式。 (7)参考文献 作者在写作过程中使用过的文章、著作名录。

4、毕业论文格式编排 第一、纸型、页边距及装订线 毕业论文一律用国家标准a4型纸(297mmx210mm)打印。页边距为:天头(上)30mm,地脚(下)25mm,订口(左)30mm,翻口(右)25mm。装订线在左边,距页边10mm。 第二、版式与用字 文字、图形一律从左至右横写横排,1.5倍行距。文字一律通栏编辑,使用规范的简化汉字。忌用繁体字、异体字等其他不规范字。 第三、论文各部分的编排式样及字体字号 (1)文头 封面顶部居中,小二号行楷,顶行,居中。固定内容为“成都中医药大学本科毕业论文”。 (2)论文标题 小一号黑体。文头居中,按小一号字体上空一行。(如果加论文副标题,则要求:小二号黑体,紧挨正标题下居中,文字前加破折号) 论文标题以下的行距为:固定值,40磅。 (3)作者、学院名称、专业、年级、指导教师、日期 项目名称用小三号黑体,后填写的.内容处加下划线标明,8个汉字的长度,所填写的内容统一用三号楷体,各占一行,居中对齐。下空两行。 (4)内容提要及关键词 紧接封面后另起页,版式和字号按正文要求。其中,“内容提要”和“:” 黑体,内容用宋体。上空一行,段首空两格,回行顶格:“关键词”与“内容提要”间隔两行,段首空两格。“关键词”和“:” 用黑体,内容用宋体。关键词通常不超过七个,词间空一格。 (5)目录 另起页,项目名称用3号黑体,居中排列,上下各空一行;内容用小4号仿宋。

普通论文模板范文

普通论文模板范文 论文一词在我国古代以前就已经存在了,它主要用来指进行思想,现今论文一词一般特指进行科学研究和描述科研成果的文章,简称之为论文。它既是探讨问题进行科学研究的一种手段,又是描述科研成果进行学术交流的一种工具。它包括学术论文、毕业论文、学位论文、科技论文、成果论文等,论文是目前进行学术研究的主要产出成果。现将一般论文的格式整理如下: 1、论文题目: 要求准确、简练、醒目、新颖。 2、内容提要: 文章主要内容的摘录,要求短、精、完整。字数少可几十字,多不超过三百字为宜。 3、摘要及关键词: 关键词是从论文的题名、提要和正文中选取出来的,是对表述论文的中心内容有实质意义的词汇。每篇论文一般选取3-8个词汇作为关键词。 主题词是经过规范化的词。 4、论文正文: 引言:引言又称前言、序言和导言,用在论文的开头。引言一般要概括地写出作者意图,说明选题的目的和意义,并指出论文写作的范围。引言要短小精悍、紧扣主题。 正文:正文是论文的主体,正文应包括论点、论据、论证过程和结论。主体部分包括以下内容:a.提出问题-论点;b.分析问题-论据和论证;c.解决问题-论证方法与步骤;d.结论。 5、参考文献: 一篇论文的参考文献是将论文在研究和写作中可参考或引证的主要文献资料,列于论文的末尾。参考文献应另起一页,标注方式按《GB7714-87文后参考文献著录规则》进行。标题--作者--出版物信息(版地、版者、版期)所列参考文献的要求是: (1)所列参考文献应是正式出版物,以便读者考证。

(2)所列举的参考文献要标明序号、著作或文章的标题、作者、出版物信息。 标题: 作者: 单位: 电话: 基金项目: 摘要: 关键词:

2021论文格式标准范例

XX论文格式标准范例 一律用国际标准a4型纸(297mm×210mm)打印。 页面分图文区与白边区两部分,所有的文字、图形、其他符号只能出现在图文区内。白边区的尺寸(页边距)为:天头(上)25mm,地脚(下)20mm,订口(左)25mm,翻口(右)20mm。 文字图形一律从左至右横写横排。文字一律通栏。 使用规范的简化汉字。除非必要,不使用。忌用异体字、复合字及其他不规范的汉字。 封面由文头、论文标题、 ___、学校、年级、学号、指导教师、答辩组成员、答辩日期、申请学位等项目组成。 文头:封面顶部居中,占两行。上一行内容为“河南广播电视大学”用小三号宋体;下一行内容为“汉语言文学专业(本科)毕业论文”,3号宋体加粗。文头上下各空一行。 论文标题:2号黑体加粗,文头下居中,上下各空两行。

论文副题:小2号黑体加粗,紧挨正标题下居中,文字前加破折号。 ___、学校(市级电大)、年级、学号、指导教师、答辩组成员、答辩日期、申请学位等项目名称用3号黑体,内容用3号楷体,在正副标题下适当居中左对齐依次排列。占行格式为: ___:××× 学校:×××年级:×××学号:××× 指导教师:×××职称:××× 答辩组成员: ×××(主持人) 职称:××× ×××职称:××× …… 答辩日期:×年×月×日

申请学位:学士(不申请可省略此项) 由于论文副题可有可无,学位可申请可不申请,答辩组成员可以是3、5、7人,封面内容占行具有不确定性,为保持封面的整体美观,可对行距做适当调整。 论文由论文目录(提纲)和题目、 ___姓名、完成日期、摘要、关键词、正文、注释、 ___、附录等项目组成。 需要列目录的论文,目录要独占一页。“目录”二字用3号黑体,顶部居中;以下列出论文正文的一、二级标题及 ___、附录等项及其对应页码。用小4号宋体。 论文题目用3号黑体,顶部居中排列,上下各空一行; ___姓名:题目 ___居中,用四号楷体。 完成时间: ___姓名 ___居中,字样为“x年x月”,用四号楷体。

毕业论文排版格式样例

我国居民投资理财现状及发展前景的研究 (黑体,加粗,小二,居中,空2行) The Research on Status and Future of Inhabitants’ Investment and Financial Management in China (Times New Roman体,加粗,小二,居中,实词首字母大写,空4行) 院系经济与管理学院 专业信管(电子商务方向) 班级 学号 姓名 指导教师 职称 (空2行)

摘要(黑体,三号,两个字之间空两格,居中,间距:段前1行,段后1行, 行距:最小值22磅) (空1行) 我国已经步入经济全球化发展的21世纪,随着市场经济的快速增长和对外开放的进一步深化,我国金融市场发生了巨大的变化。一方面,投资理财所涉及到的领域越来越广,不仅仅是政府、企业、社会组织进行投资理财,居民也逐步进入到金融市场中,开始利用各种投资工具对个人、家庭财产进行打理,以达到资产保值、增值,更好的用于消费、养老等的目的;另一方面,我国居民投资理财观念逐渐趋于成熟化、理性化;同时,其投资理财工具以及方式手段亦越来越向多元化、完善化发展。 本论文以我国居民投资理财为研究对象,综合运用现代经济学、金融学和管理学的理论;统计学、概率学的方法和工具,主要对我国居民投资理财的历史演变、发展现状、意识观念、存在的问题和主要投资理财工具进行了分析和探讨,并提出了改善和促进我国居民理财现状的对策和建议,指出了普通居民合理化投资理财的途径。 摘要以浓缩的形式概括研究课题的内容,摘要应包括论文的创新性及其理论和实际意义。摘要中不宜使用公式、图表,不标注引用文献编号。中文摘要在300~500字左右。(首行缩进两个字符,宋体,小四,行距最小值:22磅)(空1行) 关键词:投资理财;资理财工具;通货膨胀(关键词的个数在3到5个之间,以分号分开)(插入分隔符:下一页)

论文写作格式范例

1 题名 题名应以简明、确切的词语反映文章中最重要的特定内容,要符合编制题录、索引和检索的有关原则,并有助于选定关键词。中文题名一般不宜超过20个字,必要时可加副题名。英文题名应与中文题名含义一致。题名应避免使用非公知公用的缩写词、字符、代号,尽量不出现数学式和化学式。 2 作者署名和工作单位 作者署名是文责自负和拥有著作权的标志。作者姓名署于题名下方,团体作者的执笔人也可标注于篇首页地脚或文末,简讯等短文的作者可标注于文末。英文摘要中的中国人名和地名应采用《中国人名汉语拼音字母拼写法》的有关规定;人名姓前名后分写,姓、名的首字母大写,名字中间不加连字符;地名中的专名和通名分写,每分写部分的首字母大写。对作者应标明其工作单位全称(如“太原理工大学××学院”),同时,在篇首页地脚标注第一作者的作者简介,内容包括姓名,姓别,出生年月,学位,职称,研究方向,城市名及邮编。 3 摘要 论文都应有摘要(3 000字以下的文章可以略去)。摘要的写作应符合 GB6447—86 的规定。摘要的内容包括研究的目的、方法、结果和结论。一般应写成报道性文摘,也可以写成指示性或报道-指示性文摘。摘要应具有独立性和自明性,应是一篇完整的短文。一般不分段,不用图表和非公知公用的符号或术语,不得引用图、表、公式和参考文献的序号。中文摘要的篇幅:报道性的300字左右,指示性的 100字左右,报道指示性的200字左右。英文摘要一般与中文摘要内容相对应。 4 关键词 关键词是为了便于作文献索引和检索而选取的能反映论文主题概念的词或词组,一般每篇文章标注3~8个。关键词应尽量从《汉语主题词表》等词表中选用规范词——叙词。未被词表收录的新学科、新技术中的重要术语和地区、人物、文献、产品及重要数据名称,也可作为关键词标出。中、英文关键词应一一对应。 5 中图分类号 为便于检索和编制索引,建议按《中国图书馆分类法》对每篇论文标注分类号。一篇涉及多学科的论文,可以给出几个分类号,主分类号应排在第1位。 6 引言 引言的内容可包括研究的目的、意义、主要方法、范围和背景等。应开门见山,言简意赅,不要与摘要雷同或成为摘要的注释,避免公式推导和一般性的方法介绍。引言的序号可以不写,也可以写为“0”,不写序号时“引言”二字可以省略。 7 论文的正文部分 论文的正文部分系指引言之后,结论之前的部分,是论文的核心,应按GB7713--87的规定格式编写。 7.1 层次标题

论文格式范例1

具体格式要求:参看《设计(论文)的格式及要求的说明》 (空二行) 贝母的鉴别研究进展正文标题:(居中)宋体三号加粗 (空一行) 杜立刚姓名:(居中)宋体三号加粗 (空一行) 摘 要:此处中文摘要一般不超过300字。摘要内容要求概括地表述论 文的研究背景、目的、研究方法、研究重点、结果和主要结论。字体使 用宋体小四号。例如:介绍浙贝母及其类同品、混淆品的性状、显微、 理化鉴别及其研究进展。为临床合理用药,保证浙贝母安全有效,提供 理论依据。 (空一行) 关键词:浙贝母;类同品;伪品;混淆品3-5个关键词字体使用宋体 小四号 (空一行) 0 引言大标题:(顶格)宋体四号加粗 简单介绍与论文选题有关的背景资料,字体使用宋体小四号包括国 内外的研究现状,存在的问题,主要的参考文献,研究本文的动机,以 后部分论文的基本结构。引言一般为简单的综述性文字,并说明做此研 究的目的和意义(包括理论和实践方面);例如:贝母为化痰止咳平 喘的常用药物,始载于《神农本草》,列为中品。2005年版《中国药 典》分别收载了川贝母、浙贝母、土贝母、平贝母、伊贝母、湖北贝 母。市场上常见它们之间互相混淆,时有错用,给临床带来不利。 (空一行) 1 性状鉴别大标题:(顶格)宋体四号加粗 .1 浙贝母次级标题:(顶格)宋体小四号加粗 百合科植物浙贝母Fritillaria thunbergii Miq.学名:斜体的干燥鳞 茎,具有清热化痰,止咳,开郁,散结之功[1]编号:上标。小者不摘 除心芽,习称“珠贝”或取鳞茎大小不分,洗净,除去心芽,趁鲜切成厚 片,洗净,干燥,习称“浙贝 片”。 1.1.1大贝小标题:(顶格)宋体小四号

一篇完整的论文格式范文怎样的

一篇完整的论文格式范文怎样的 1、题目:应简洁、明确、有概括性,字数不宜超过20个字。 2、摘要:要有高度的概括力,语言精练、明确,中文摘要约100—200字; 3、关键词:从论文标题或正文中挑选3~5个最能表达主要内容的词作为关键词。 4、目录:写出目录,标明页码。 5、正文: 论文正文字数一般应在3000字以上。 论文正文:包括前言、本论、结论三个部分。 前言(引言)是论文的开头部分,主要说明论文写作的目的、现实意义、对所研究问题的认识,并提出论文的中心论点等。前言要写得简明扼要,篇幅不要太长。 本论是论文的主体,包括研究内容与方法、实验材料、实验结果与分析(讨论)等。在本部分要运用各方面的研究方法和实验结果,分析问题,论证观点,尽量反映出自己的科研能力和学术水平。 结论是论文的收尾部分,是围绕本论所作的结束语。其基本的要点就是总结全文,加深题意。 6、谢辞:简述自己通过做论文的体会,并应对指导教师和协助完成论文的有关人员表示谢意。 7、参考文献:在论文末尾要列出在论文中参考过的专著、论文及其他资料,所列参考文献应按文中参考或引证的先后顺序排列。

8、注释:在论文写作过程中,有些问题需要在正文之外加以阐述和说明。 9、附录:对于一些不宜放在正文中,但有参考价值的内容,可编入附录中。 大学矛盾分析及大学治理 关键词:大学;矛盾;大学治理 一、大学矛盾分析 “事物就是矛盾,问题就是矛盾,矛盾的法则是唯物辩证法的根本法则。矛盾无处不在,用哲学原理分析矛盾也就无处不在。一个大的矛盾,包含若干小的矛盾;任何矛盾都有多个方面。先分析后综合、边分析边综合,找出事物的本质、本质和本质的关系,找出主要和次重要方面等;研究对策就是研究解决矛盾的方法。所以许多问题只要情况了解的准确,矛盾分析的透彻,解决问题的方法也就迎刃而解了。” 大学的基本矛盾要求大学要高度重视学科建设,因为学科建设对学校发展起着火车头的作用,教学和科研是学校学科建设的核心和基础。只有始终不断加强学校的学科建设,把教学和科研放在中心地位,才能有效地发展学校的“教育生产力”和“学术生产力”。所以坚持学科建设是龙头,教学、科研是中心已经成为当今大学的普遍规律之一。 2.主要矛盾和关键矛盾 主要矛盾是指在矛盾体系发展过程的不同阶段上对矛盾体系的发展有决定性影响的矛盾。关键矛盾是指矛盾体系空间结构上某一特定部分的矛盾或某一特定的矛盾因子。大学发展主要矛盾是指学校发展过程中的某一阶段,对学校发展有决定性影响的矛盾。关键矛盾是从学校的空间结构来看,对学校发展有决定影响的矛盾。主要矛盾是从时间角度来观察,关键矛盾是从空间角度来观察。二者有时可以重合,即一个矛盾可能是主要矛盾,也是关键矛盾。主要矛盾和关键矛盾因时因地而不同,如有的学校某一段时间中,党政主

论文摘要格式与论文摘要范例-中国学术论文网

中国学术论文网:论文摘要格式与论文摘要范例 论文一般应有摘要,有些为了国际交流,还有外文(多用英文)摘要。它是论文内容不加注释和评论的简短陈述。其他用是不阅读论文全文即能获得必要的信息。 摘要应包含以下内容:①从事这一研究的目的和重要性;②研究的主要内容,指明完成了哪些工作;③获得的基本结论和研究成果,突出论文的新见解;④结论或结果的意义。 论文摘要虽然要反映以上内容,但文字必须十分简炼,内容亦需充分概括,篇幅大小一般限制其字数不超过论文字数的5%。例如,对于6000字的一篇论文,其摘要一般不超出300字。 论文摘要不要列举例证,不讲研究过程,不用图表,不给化学结构式,也不要作自我评价。 [示例] 论文题目:天体对地球重力加速度的影响 论文摘要:地球重力加速度是一个极其重要的物理量,随着对重力加速度测量精度要求的日益提高,必须考虑天体对地球重力加速度的影响。本文介绍了天体(包含日、月及太阳系行星)对地球重力加速度影响的基本概念,推导了影响的计算公式,并经过误差分析,证明此公式的相对误差小于1×10-9,完全可满足现代精密重力加速度测量的要求。 撰写论文摘要的常见毛病,一是照搬论文正文中的小标题(目录)

或论文结论部分的文字;二是内容不浓缩、不概括,文字篇幅过长。 [示例] 论文题目:集成电路热模拟模型和算法 论文提要:众所周知,半导体器件的各种特性参数都是温度的灵敏函数学[诸如ls(T),B(T),C1(T),Cp(T)……]。集成电路将大量元件集成在一块苡片上,电路工作时,元件功耗将产生热量,沿晶片向四周扩散。但是由于半导体片及基座材料具有热阻,因此芯片上各点温度不可能相同。特别对于功率集成电路,大功率元件区域将有较高温度所以在芯片上存在着不均匀的温度分布。 但是为了简化计算,一般在分析集成电路性能时,常常忽略这种温度差别,假定所有元件者处于同一温度下。例如通用的电路模拟程序--SPICE就是这样处理的。显然这一假定对集成电路带来计算误差。对于功率集成电路误差将更大。因此,如何计算集成电路芯片上的温度分布,如何计算元件温度不同时的电路特性,以及如何考虑芯片上热、电相互作用,这就是本文的目的。 本文介绍集成电路的热模拟模型,并将热路问题模拟成电路问题,然后用电路模拟程序求解芯片温度分由。这样做可以利用成熟的电路分析程序,使计算的速度和精度大为提高。作者根据这一模型和算法,编制了一个YM-LiN-3的FORTRAN程序,它可以确定芯片温度分布,也可发计算元件处于不同温度时的电路特性,该程序在微机IBM-PC 上通过,得到满意结果。 上述论文提要字数近600,显然过长,只要认真加以修改(例如:

大学毕业论文提纲格式范例

大学毕业论文提纲格式范例 下文是毕业论文提纲格式范例 *************毕业论文提纲********************** 题目:主标题数据结构课程建设 副标题---网络教学平台的设计与实现 关键词:网络教学asp 网络课程 论文摘要:本文简要介绍了关于网络教学的意义,以及我国网络教学的模式现状,网络教学平台的设计与实现 目录: 摘要-------------------------------------(300字) 引言-------------------------------------(500字) 一、网络教学(xx字) 1.1.网络教学现状----------------------------- 1.2.网络教学与传统教学的比较分析------------- 1.3.网络教学的优势--------------------------- 二、网络课程(xx字) 2.1.教育建设资源规范------------------------- 2.2.我国网络课程模式现状与问题的思考--------- 三、网络教学平台设计的理论基础(xx字)--------- 四、网络教学平台功能描述(1000字)--------------- 公告板--课堂学习--答疑教室--概念检索-------

作业部分--试题部分--算法演示--技术文章----- --课件推荐--课件下载--资源站点--管理部分 五、网络教学平台的设计与实现(xx字) 5.1.课堂学习------------------------------- 5.2.公告板--------------------------------- 5.3.概念检索------------------------------- 5.4.技术文章------------------------------- 六、数据库部分的设计与实现(1000字)------------- 七、用户管理权限部分的设计与实现(1000字)------- 八、结论(500字)-------------------------------- 九、参考文献(200字)---------------------------- 上文即是毕业论文提纲格式范例

大学生学术论文范文

大学生学术论文范文 大学生学术论文范文 导语:对于学术,大学生会有怎样的论述呢?下面是WTT收集整理的大学生学术论文范文,供各位阅读和参考。 【摘要】 学术写作能力是学生综合素质是关键部分,在训练过程中,选题与立意方面要防止过于宽泛或偏、窄,在材料选取方面应当注意全面和与观点的整体配合,在行文方面应注意遵循各部分的写作规范和比例恰当,在语言运用方面要注意去古化和西化,有严密的逻辑并且兼顾文采。 【关键词】 论文写作选题材料选取行文规范语言运用 在当下的大学教育中,学术论文的写作是一个没有得到应有重视的环节,无论在课程设置、课时安排还是具体训练方面都严重不足,这一方面是传统文化“述而不作”思想的影响,另一方面也是当下大学教育功利化、实用化的一个集中体现。但是,通过对西方大学教育学术训练的分析可知,学术写作的训练对学生综合素质的提高有极大的作用,已超出了“学术”范围,而影响到学生的工作能力提高和工作效果,因此,教师应当围绕如何提高学生的学术写作能力这一问题进行认真探索。 一选题与立意应注意的问题

“选题是论文写作过程的首要环节和核心要素之一,至关重要。它不仅决定着论文写作的主要方向和目标,而且在一定程度上规定了论文写作的方法和途径。”选题是学术研究和论文写作的出发点和论证方向,立意决定了学术论文写作的层次高低和最终的学术成就,所以历来受到重视,但在阅览一些大学生的论文时,发现在选题和立意方面存在较多问题,需要特别注意。 1.防止选题过于宽泛 在大学生的论文习作中,比较常见的问题之一是选题过于宽泛,立意空洞。学术论文写作,特别是笔者所在的中文系学生的学术论文写作特别倚重于阅读体验,学生们通过对文学作品的阅读和接受老师的指导,大多都是根据自己的兴趣来进行写作。在此过程中,很多学生并没有对自己的兴趣所在进行学术的“再加工”,想当然地就把兴趣所在的部分或环节当成一篇学术论文研究的课题,显得大而无当。如有的学生以《论沈从文的语言艺术》为论文题目,试想在5000字左右的论文里,无论如何也无法对沈从文的语言艺术做出深入的研究,即使勉强成文,也不过是拾人牙慧罢了。应当指导学生在论文选题的“大”与“小”之间进行权衡,本科生写论文主要是一种学术训练,所以,还是选一些具体问题做比较合适。如“《红楼梦》人物形象分析:赵姨娘论”就不够具体,“试探赵姨娘的妾妇人格”就具体了;“论《西游记》艺术之不足”不够具体,“小议《西游记》叙事上的瑕疵”就具体了;“意象批评论”不具体,“意象批评论――从钟嵘

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一: 1、题目。应能概括整个论文最重要的内容,言简意赅,引人注目,一般不宜超过20个字。 论文摘要和关键词。 2、论文摘要应阐述学位论文的主要观点。说明本论文的目的、研究方法、成果和结论。尽可能保留原论文的基本信息,突出论文的创造性成果和新见解。而不应是各章节标题的简单罗列。摘要以500字左右为宜。 关键词是能反映论文主旨最关键的词句,一般3-5个。 3、目录。既是论文的提纲,也是论文组成部分的小标题,应标注相应页码。 4、引言(或序言)。内容应包括本研究领域的国内外现状,本论文所要解决的问题及这项研究工作在经济建设、科技进步和社会发展等方面的理论意义与实用价值。 5、正文。是毕业论文的主体。 6、结论。论文结论要求明确、精炼、完整,应阐明自己的创造性成果或新见解,以及在本领域的意义。

7、参考文献和注释。按论文中所引用文献或注释编号的顺序列在论文正文之后,参考文献之前。图表或数据必须注明来源和出处。(参考文献是期刊时,书写格式为: [编号]、作者、文章题目、期刊名(外文可缩写)、年份、卷号、期数、页码。 参考文献是图书时,书写格式为: [编号]、作者、书名、出版单位、年份、版次、页码。) 8、附录。包括放在正文内过份冗长的公式推导,以备他人阅读方便所需的辅助性数学工具、重复性数据图表、论文使用的符号意义、单位缩写、程序全文及有关说明等。 二:本科毕业论文格式要求: 1、装订顺序:目录--内容提要--正文--参考文献--写作过程情况表--指导教师评议表 参考文献应另起一页。 纸张型号:A4纸。A4 210×297毫米 论文份数:一式三份。 其他(调查报告、学习心得):一律要求打印。 2、论文的封面由学校统一提供。(或听老师的安排)

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