我喜欢做我自己
我喜欢做我自己
小木偶来到了波尔卡镇。
波尔卡镇是个很特别的地方。这里住着漂亮的陶瓷小人、亮晶晶的水晶小人，还有五颜六色的橡皮泥小人。
小木偶刚到这里，就被一大群波尔卡居民团团围住了。
“看啊，小木头人！”那些陶瓷小人、水晶小人、橡皮泥小人叽叽喳喳地议论着。
“你能在火里一动不动地站几个小时吗？”一个陶瓷小人问小木偶。
“我不能。”小木偶回答。
一个小木偶怎么可能站在火里呢。不到一分钟，他就得化成灰烬。
“我们能。”所有的陶瓷小人一齐说。
“你能闪闪发光吗？”一个水晶小人问小木偶。
“我不能。”小木偶回答。
即使是在最灿烂的阳光下，一个小木偶也不可能闪闪发光。
“我们能。”所有的水晶小人一齐说。
“你能把自己染出来各种各样的漂亮颜色吗？”一个橡皮泥小人问小木偶。“我不能。”小木偶回答。
小木偶只有一种颜色，那就是最普通的、木头的颜色。
“我们能。”所有的橡皮泥小人一齐说。
“那你能做什么呢？”波尔卡居民们问小木偶。
“我也不知道。”小木偶老老实实地回答。
“哦！做一个小木头人多么没意思啊。”那些陶瓷小人、水晶小人、橡皮泥小人叽叽喳喳地评论着，各自散开了。
小木偶突然觉得，当一个小木偶真的没意思，一点意思都没有！不能发光，没有漂亮的颜色，也不能呆在火里。
“我不想做木偶了！”小木偶大声地说。
“那就当个橡皮泥小人吧。”一个橡皮泥小姑娘走过来对他说。
“怎样才能成为一个橡皮泥小人呢？”小木偶问。
“你只要在心里想，我想当橡皮泥小人，我想当橡皮泥小人，你就会变成橡皮泥小人的。波尔卡镇是一个愿望小镇，只要是你真正的愿望，就一定能够实现。”橡皮泥小姑娘说。
小木偶决定当一个橡皮泥小人。
他闭上眼睛，使劲想：我要当橡皮泥小人，我要当橡皮泥小人，我要当橡皮泥小人??
小木偶睁开眼睛，发现自己真的变了：他已经不再是木头的颜色了，它变成了一个彩色的橡皮泥小人！
“我多么漂亮啊！”小木偶高兴地对自己说。
可是，他高兴得有点太早了。
当小木偶像从前一样迈着大步往前走时，它发现，它漂亮的橡皮泥腿是那么的软，一点力气都没有。他再也不能像以前那样，自由自在地奔跑了。
更糟糕的是，太阳越来越晒了。小木偶发现自己变得粘糊糊的。他感觉自己快要
童话故事350字_三年级童话作文
童话故事350字_三年级童话作文 童话故事350字 我喜欢小猫、小狗和小兔，可我最喜欢的是奶奶家可爱的小白兔！ 它的耳朵长长的，眼睛红红的，好像两颗红宝石，鼻子黑黑的、圆圆的，它的嘴是三瓣嘴，像一朵小梅花。它的毛白白的，所以我给它起了个名字叫白白，它的身体不胖不瘦，它的前腿短，后腿长，跑起步来飞快，尾巴短短的、白白的，好像一个大汤圆。 为了让小白兔的生活更好，我和奶奶还特别买了一个大笼子，里面有一个小床，晚上，小白兔睡觉的时候，睡得可甜了。早上，它在院子里玩得可开心了！ 小朋友们，你们喜欢这只可爱的小白兔吗？ 童话故事350字 兔妈妈生下了一只小白兔，起名叫“小白”。 小白渐渐长大了，妈妈把它送到幼儿园，小白很爱看书，而且看书眼睛还离书很近。 这件事被妈妈知道了，妈妈对小白说：“小白，你不能再这样下去了，要不然你的眼睛会变红的。” 可是，小白兔就是不听，于是，就把眼睛看红了。 童话故事350字 从前，有一个小岛，名叫：“清洁岛”，这岛上的人都爱干
净。只要有一点儿灰尘，他们就迅速地拿起他们的终极武器——吸尘器，他们也真是小题大做啊！连一点儿灰尘也不放过。他们吃饭也是如此，每次都先用毛巾把盘子抹干净，再用水清洗个两三遍，而且他们每天要吃很多很多的米饭，生怕米存放太久了不吃会生虫子的样子。 一天，有一个人路过这里，想借宿一晚。他牙很黄，而且身上特臭，衣服又经常不洗，他身上真是“臭气熏天”啊！聪明的国王一猜就知道，他是从“肮脏岛”来的。市民们呆呆的看着他，非常小心、谨慎地走过去，赶他走，“喂！你快走吧！你这么臭，会影响我们清洁岛的“市风”的啊！你知道不?”一位市民轻蔑的说。“我知道，可是我是路过此地，不知道这里的规矩。但是，你们看，天都快暗下来了，哪有时间回去啊？你们就大发慈悲，就让我住一晚吧！”那个人哀求道。“好啦，好啦，我们答应你，那边有个空房子，你去那睡吧！”市民们的脸上表示一种心不甘情不愿的表情。 第二天，早上的大街上异常热闹。昨天从“肮脏岛”来的那个人，正在前往皇宫的路上。“您好，尊敬的国王，请问您找我有什么事吗？”“我找你来是问你：你昨晚睡得舒服吗？”“特别特别的舒服！”“那你有没有想到要把床上，被你弄过的脏东西清理掉吗？”“好像没有吧。”国王此时心里想：不愧是“肮脏岛”的人啊，不行！我一定要想出一个惊天地，泣鬼神的办法。让他改过自新，养成爱干净的好习惯，跟肮脏说拜拜。国王已经
【初三作文】做我自己
【初三作文】做我自己 生活中，我们每个人都会有大大小小的烦恼，时常也会被这些烦恼困扰，但无论如何 我们都要坚持一个原则，这就是——做我自己。 我也不例外，常常因为某些事情做得不好，而苦恼、迷茫、感到无所适从！ 打乒乓球是我最喜欢的一门运动，每天课间我都会和我的小伙伴儿们打几回合。今天，我一如既往地拿上球拍，兴致勃勃地向乒乓球台跑去。此时球台，已经被围的严严实实了，大伙似乎正在观看一场乒乓球比赛，我饶有兴趣地过去凑热闹。 到了那里，只见一名和我年龄相仿的同学，正和一名低年级的小男孩儿在比赛。开始，兵来将挡，还算顺利，不一会儿，大同学就被那小孩儿给战败了。 不知为何，一股无名火，在我心里窜腾。真是菜呀，连一个小孩都打不过，要是我一 定能打他个心服口服。于是我自告奋勇，向那位小同学下了挑战书。 感谢您的阅读，希望文章能帮助到您。 首轮，我发球，我一个刁钻的直球打过去，谁料那位男孩儿反应神速，以迅雷不及掩 耳之势接过球，险些打我个措手不及。我立刻手忙脚乱地把球打回去，他挑我压，战斗持 续了大约一分钟。我心想：这个小男孩儿还真的不简单啊，我一定要想法打败他，杀杀他 的锐气，让他尝尝我的厉害。谁料，急于求成的我，在思想跑神的这一霎那，小男孩突然 打出一个下旋球，直逼我的左翼，等我反应过来时，球已落地。他赢了，赢的干净利索； 我输了，输的彻彻底底！ 尴尬的我，脸上火辣辣的，真想找个地缝钻进去，我陷入了极度的自卑之中…… 一整天我的心情都非常郁闷，细心的老师察觉到了什么，把我叫过来询问情况，我把 事情经过告诉了她，老师微微一笑，语重心长的说。孩子，做你自己，不要太在意别人如 何看你！只要你在遇到挫折时，不迷失方向，能勇敢面对，你就胜利了！ 是啊，做我自己！虽然这次我输了比赛，但同时我看清了自己。“宝剑锋自磨砺出， 梅花香自苦寒来" ，我坚信，我会成为更好的自己！ 感谢您的阅读，祝您生活愉快。
现在,我只想做我自己_初中作文
现在，我只想做我自己 我把自己分成了两份，一个是现实的我，一个是内心的我。 --题记 可以说我的性格就并不讨人喜欢，可是我现在却不想改变，我只想做现在的自己。因为我不想去费劲去讨好别人，对于我来说没有任何意义。可以说我有些偏执，但是，这就是我。我不会两面三刀，我感觉你是怎么样的人就会以什么样的方式去对待你。 我可以说是一个善良的人，因为我不会去欺负弱小，反而会跟人们认为所谓弱小的人一起吃饭，一起聊天。但，并不代表我好欺负。我反而是那种遇硬则硬的人，也不会怕什么，也不值得我去怕。就像我初三的时候，有一个人很嚣张，被我们全班所不喜，他威胁我说要打残我。我潇洒的说“：别说打残我，直接打死我么。”然后给了一个非常令人生气的手势，再加上一副“你来啊”的脸面。然后再给了他一个潇洒的背影。继而我现在还好好的坐在这打字。
我在跟我同学聊天的时候，我同学很表明的说，他很讨厌我。我保持沉默。也不想多说什么，大不了一拍两散。如果说我现在可以做到让所有人都不去讨厌我，最少的也是，没什么感觉，而且去讨好别人的话，那个便是最虚伪的我，我会笑里藏刀，站你对面聊得好好的，一转身就捅你一刀。那样子是不是很好？ 我不会去在意别人的评价，也不想去在意。现实的我会说粗口，会打架，会喝酒，人际关系还OK，朋友也还行，但兄弟很少。我可以挺起胸膛的说，我的兄弟都是善良的，都不会去欺负别人，有时候还会去帮助弱小。内心的我，很喜欢看书，看小说，想人生大道理。 我不想做一个虚伪的人，至少在没走出社会之前。我只想做我自己，不会被周围的环境所改变。虽然这样子说，但是我们的性格都是跟环境有关的，我们只是有选择的权利。
大班语言：我喜欢我自己活动反思
幼儿教育：________ 大班语言：我喜欢我自己活动反思 教师：______________________ 学校：______________________ 日期：______年_____月_____日 第1 页共5 页
大班语言：我喜欢我自己活动反思 自信是幼儿健康人格发展的要素之一，它对人的认知、动机、情感和社会行为均会产生重要的影响，这就要求我们充分考虑幼儿的发展需求，保护每一颗幼小的心灵。在本班幼儿中，大部分的孩子善于表现自己，也有部分孩子在语言表达方面存在着表达不完整、不清楚而且不自信的问题。本学期我想继续通过各种活动来改善以上情况。新学期的第一个主题就是《不一样的我》，幼儿都知道自己大一岁了，长大了、能干了。利用这一主题为背景，我们大班组把“我喜欢我自己”作为公共课，有高老师设计制定教案，发给其他两位老师，再有执教老师根据本班幼儿的实际情况进行修改执教，给幼儿提供一个表达、表现的机会，引导孩子拥有积极的心态，对自己的成长充满希望、树立信心。 活动目标： 1、边欣赏故事边想象故事情节，培养倾听能力和思维想象能力。 2、通过情景表演，学习故事对话，培养幼儿语言表达能力。 3、通过谈话大胆评价自我，进一步认识自我，树立自信心 本活动“我喜欢我自己”为主题，拿到教案我就在想，如何让幼儿形成积极的自我认识与自我评价是本次活动的重点，也是难点所在。为了解决这一重难点，围绕教学目标，对教案的设计进行了适当的修改。采取的策略是： @@我是分割线@@一、知识经验的准备 只有充分地了解自己，才会自信的介绍自己、展示自己。首先，我发挥家长的力量，通过给孩子讲小时候的故事、名字的含义以及家长与孩子的交流讨论，帮助孩子了解自己是与众不同的个体；其次，通过完 第 2 页共 5 页
最新我喜欢的一篇童话故事资料
我喜欢的一篇童话故事 大家对《白雪公主》这篇童话一定不陌生吧，它可是我最喜欢的经典童话之一。 它讲述了从小失去亲生母亲的白雪公主遭到她的巫婆继母的陷害，被迫逃到森林，并被好心的小矮人收留。可是当继母得知白雪公主还没死后又三番五次地扮成老太婆陷害她，终于把白雪公主害死。后来一位英俊的王子救活了她。白雪公主和王子幸福地生活在一起，她的巫婆继母也得到了应有的惩罚。 多么动人的故事啊!多么美丽的结局!我之所以喜欢这则童话，是因为它塑造了许多生动可爱的人物形象。美丽纯洁的白雪公主和心狠手辣的巫婆，他们为整篇童话添加了许多动人的音符，让这篇通话更生动更有趣更深刻了。它还告诉我们“善有善报，恶有恶报”，教育我们不能一味地追求外表美，心灵美才是最重要的。白雪公主人美心灵也美，而巫婆人美心灵却丑陋肮脏。同学们还要记住，我们不能妒忌别人，过强的妒忌心很可能会造成对别人和自己的伤害。 《白雪公主》深受读者的喜爱，读了它，我受益匪浅，愿《白雪公主》在文学宝库中永存。
我读过很多童话故事,有《灰姑娘》,《丑小鸭》……其中最喜欢读的是《白雪公主》。美丽的白雪公主心地善良,她的继母因为嫉妒她的美貌,一心想害死她。善良的公主因此逃到密林深处,在那里她遇到了七个小矮人,并和他们成为了好朋友。可是她的继母想成为世界上最美丽的人,于是决定亲自去害白雪。她变成一个卖苹果的老妇人,骗白雪吃下了有毒的苹果, 七个小矮人赶了回来,认出了白雪的继母,在追赶中邪恶的继母掉下山崖摔死了,可是他们却没有办法救活白雪,他们天天陪伴在白雪身边,直到王子的到来, 救活了白雪公主。 这是一部大家都非常熟悉的经典童话，我喜欢白雪公主的善良,因为她的善良赢得了很多朋友,他们帮她逃过坏皇后的一次次加害，坏皇后因为嫉妒而疯狂，不停地加害白雪公主，最后自己自食恶果。善良的人们从此幸福地生活在一起，恶人得到了应有的惩罚。
这一次做最好的自己作文(15篇汇总)
这一次做最好的自己作文第1篇 在这个世界上，你要坚信没有人比你更优秀，没有人比你更成功，不要带上“完美”的枷锁，我们只做最好的自己。 ――题记 勤奋苦学，方能有所成。 我国著名经济学家王亚南，自幼酷爱读书。进入初中后，为了有更多的时间去读书，把床的一条腿锯去一截，夜间每当睡梦中翻身，床就向短腿的方向倾斜或摇动，在被惊醒后就起来读书。正是由于的勤奋苦学，成为了我国著名经济学家，成就了最好的自己。 信守承诺，铸就完美人生。 秦朝末年，楚国有一个叫季布的人，这个人个性耿直，一向说话算数，信誉十分高，只要答应的事，就必须会努力做到，也正因如此受到许多人的称赞。大家都很尊敬，许多人都同建立起浓厚的友情，甚至当时流传着这样的谚语“得黄金百斤，不如得季布一诺。”这也就是一诺千金的来历。由于的信守承诺，也成就了最好的自己。
低调本色，成就王者事业。 许多人在穷乏的时候，不得可是简朴的生活，而一旦发达，就会挥金如土，纸醉金迷。李嘉诚则与此完全相反。一向坚持着当年创业时期那种艰苦朴素的生活作风。李嘉诚住的房子，仍是1962年结婚前购置的深水湾独立洋房。它的外观并不气派，内部也不算豪华，看不到海景。都说香港顶尖级富豪，该住进顶尖级的豪宅区，李嘉诚对此却表现的十分冷淡。虽然李嘉诚自己过得十分简朴，可是还是一位世上少有的大慈善家。这一点令人感慨万分敬佩之至！也正是低调的本色，成为了亚洲首富，成就了最好的自己。 伟大梦想，创造辉煌未来。 1944年1月14日午时，美国总统克林顿在访问莫斯科期间，在奥斯坦诺电视台大厅接见了俄罗斯新闻工作者和蛤蚧代表。克林顿总统对听众说“请最年轻的与会者提问题。”一位虎头虎脑的小男孩，不慌不忙地说“总统先生，请您谈谈您是怎样当上美国总统的。”话音刚落，满座听众哄然大笑。克林顿微笑着把拉到自己身边，爱抚地摸着身高仅及自己胸口的小男孩的双肩，亲切地告诉“我16岁时，就下定决心为国家服务，我以林肯为榜样，不断学习、准备，抓紧各种机会不懈地追求奋斗，最终有一天，我问鼎白宫，实现了自己当初的梦想。”这时大厅里爆发出热烈的掌声。伟大的梦想之所以伟大，就是在于它是常人所难以实现的。这也是克林顿总统成功的根源，用伟大的梦想成就了最好的自己。
我喜欢我自己
中班语言活动《我喜欢我自己》 商南县第二幼儿园何芳 【设计意图】 中班幼儿的自我意识逐渐增强，已经具有了认识自我的能力，初步认识到自己在班级中的位置，能够意识到自己的外部行为和内部活动并形成独立的自我评价。能达到评价自己好的方面和不足之处。这符合《3—6岁儿童学习与发展指南》中社会领域内容里“幼儿对自我和对他人的认知，态度和行为”。为此我选择并设计了这个活动。 【活动目标】 1、欣赏故事，理解故事内容，学会看到自己的长处。 2、通过与同伴交流，了解自己、认识自己、喜欢自己，并学习用"我喜欢我自己……"的句式讲述。 3、参与击鼓传花活动，努力展示自己的长处，树立自我意识和信心。 【活动重点】 欣赏故事，理解故事内容，学会看到自己的长处。 【活动难点】 通过与同伴交流，了解自己、认识自己、喜欢自己，并学习用"我喜欢我自己……"的句式讲述。 【活动准备】 1、青蛙图片。
2、《我喜欢我自己》的ppt 【活动过程】 一、出示青蛙图片，欣赏故事《我喜欢我自己》。 师：今天老师给大家带来了一个谜语，大家想知道是什么吗？ 出示谜语：绿衣小英雄，田里捉害虫，冬天它休息，夏天勤劳动小朋友知道是什么吗？ 师：小朋友很聪明，那你喜欢青蛙吗？喜欢它什么地方？ 师：有一只青蛙本来以为自己最能干、最漂亮，可是有一天，它突然对自己失去了信心。这到底是怎么回事？ 教师讲述故事（从开始……它忍不住哭了出来）。 教师：青蛙为什么会难受？ 教师：别人会的本领它不会，所以它难过，那么它有没有别人不会的本领呢？ 教师讲述故事的结尾。 教师：朋友们对青蛙说什么？后来，青蛙还难过吗？ 二、围绕重点讨论，理解故事内容。 教师：青蛙有什么本领？野鸭、小松鼠、山羊有什么本领？ 教师：故事中的青蛙为什么哭？后来又为什么高兴呢？ 教师：最后，青蛙对自己说什么呢？你喜欢青蛙吗？ 三、引导幼儿找找自己的长处。
从现在开始,只做你自己复习过程
从现在开始，做你自己 不知从什么时候开始，我早已丢掉原来的那一份理想，那一份斗志，那一份自信。 有人说，也许是时间磨平了你的棱角。使你逐渐丢掉了自我，变得圆滑无比。可是今天我在想当我们都变成一面镜子的时候，你还活得下去吗？你还活得了吗？ 也许我们都是时间的傀儡，无法挣脱岁月的折磨；也许我们都是金钱的傀儡，无法离开它独自去生活；也许我们都是爱情的傀儡，无法接触它的魔法；更或者我们都是为他人而活，是一个没有自由没有灵魂没有想法的木偶。。。。。。。。。。 今天的我，想要过去的那一份自由，想要追寻那一份快乐；想要像原来那样热爱那生活，虽然不富有却很幸福；虽然累却很快乐；虽然很辛苦却让我有就这样过一辈子也很踏实的想法。现在的我，突然很想问一下，XXX，你到底想干什么？ 我不想干什么，我只想做我自己，不受制于任何人或物，我只属于我。 我想飞，摆脱任何束缚，飞到我想飞的那一片天空。。。。。。。。做我自己。。。。 只做我自己。 税收筹划案例分析 一、公司简介 （一）历史沿革 A公司系1992年12月22日经批准成立的一家百货零售公司。公司最初设立时的总股本为63,600,000股，注册资本63,600,000元。到2016年12月31日为止，公司总股本为544,655,460股,注册资本544,655,460元。截止到目前为止，A公司所涉及的业务包括超市、电子商务、百货、家电等。A公司的主要经营项目包括：国内外贸易、食品与酒类的批发与零售、货物运输、金银珠宝首饰的维修与零售、电子游艺机、房屋租赁、停车场服务、餐饮、再生资源回收、书刊的出版发行等。 （二）行业情况 A公司所属于百货零售业，作为重要行业之一，百货零售业中的竞争也是相对来说比较激烈，并且百货零售业中市场化程度也是相对较高。2016年，我国经济发展的增长速度由高速转变为中高速，发展的方式也变为了质量效率型，经济结构也进行了调整，创新慢慢转变为发展动力，在这种经济情况下，百货零售行业的消费信心不足，收入增长缓慢，行业竞争更为加剧。根据国家统计局的统计数据得出，2016年度的全国范围内的零售业的销售总额达到了33万亿元，据去年增长了10.4%，但是即使零售总额总体增长，增长率却下降了0.3%，而且，零售总额的增长动力主要还是网上消费，传统的实体零售不仅没有增长，反而还呈现出总体下降的趋势。2016 年，我国前50 家大型的零售企业的销售额和去年相比下降了零点五个百分点。 （三）生产经营现状
Just as I Am (做我自己)
Just as I Am 做我自己 4:46 You always thought that I was doing alright But nothing that was through a night 你总是认为我很不错 但是，没有什么能穿越黑夜 But I’m crazy over you Crazy Over you Let me go crazy crazy Over youuuuuuuuu 但是，我为你疯狂 为你疯狂 让我为你疯狂 Can't you see what you do to me baby? You make me crazy, you make me act like a maniac. 宝贝，难道你不明白你对我做的事？ 你让我着魔，你让我疯狂 I’m like a lunatic, you make me sick You truly are the only one who can do this to me 我就像一个疯子，你让我疯狂 你是真正唯一让我疯狂的人 You just make me get so crazy. I go skitzo, I get so insane I just go skitzophrenic 你只是让我如此疯狂 我变得疯狂，如此失常，我只是为你着魔 One minute I want to slit your throat The next I want sex. 一分钟前，我想要吻你的脸 一分钟后，我想要与你缠绵 You make me crazy, the way we act like 2 maniacs in the sac 你让我着魔， 我们就像两个疯狂的人 We fuck like 2 jackrabbits And maybe that’s a bad habit. 我们就像两只兔子相拥 也许这是个坏习惯 Cuz the next day we’re right back at it In the same exact pattern What the fuck is the matter with us 因为第二天，我们又回到了原点 以相同的方式相拥 那又有什么问题 We can’t figure out if it’s
做我自己作文
做我自己作文 做我自己作文一：做我自己 今天语文课上老师让我们在李密和嵇康中选一个作为目标。我只能做我自己，因为我的才华不能与其相提并论，理论上、现实上我就是我。面对选择，我陷入深思，这不仅是一个简单而又复杂的选择，还会引出一系列焦灼的问题。从单一的语文思想来讲，嵇康一味的个性主义，导致不了而终，直白而缺乏大丈夫能屈能伸的气概；李密用他那智慧的头脑，巧妙的写作手段，委婉且达到目的，但同时也违背的忠君思想，从某种意义上是改变古往的作风，但那性格却是很危险的，因为出卖，背叛成了他的家常便饭。回到语文平台上，其实我们并不是在选择他们当中的一个，而是在选择我们的精神走向，因此不能单学某一个人而不知变通。取长补短，那将会造就不同于他们且超过他们二人的一个新生。 不妨再把他们拉进我们生活的社会，在社会交往中，嵇康懂得欣赏自然而放开胸怀是一个特点，但率直、太坦诚却让他在别人的计算中毫无保留的置自己于不利地位，有时的逆反，不适应他人，只唯我主义，往往拒别人与千里之外，更可悲的是，在违反社会“潜规则”的前提下受到相应的伤害，而李密不同，他懂得委婉接受、拒绝，在不经意之间收买人心，提倡社会的主流思想也融入社会，往往是做官的料。但他二主的思想是最危险的思想，或许昨天还是本公司的总裁，今天变成了别的公司的总经理了。他能把自己比作犬马以求一生，可想而知是多么可怕。
不同的时代注定不同的人物性格，李密和嵇康只能生活在他们的历史舞台上，而后人不应该一味的追求某一个人，他们的优异品质、高尚才华值得借鉴，通过历史的滚轮回到那时品味他们的好与坏已是不可能。也只能用我们日新月异的社会目光去看待不寻常的历史人物，才能稍作古范，遗留至今。 如果真的要从他们之间寻找一个，那么，我宁愿选择他们所生活的那个年代，那个不同于现在的社会。 做我自己作文二：就做我自己 树桩的年轮一道一道的增加，沙漏中的沙子里里悄然落下，秒针一步一步的走动，时光如闪电般转瞬即逝。在上帝驻足赏花时，不经意的，过了几个轮回. 如果时间真有来世，我会、做谁？过了奈何桥，喝了孟婆汤，前生今世，有缘再续前弦？如果可以抉择，我愿做我自己，做现在拿笔写下这段文字的自己。 想过在晴天做一朵白云，想过在陰天做一束陽光。但、现在，我最想做的，还是自己。 尽管，自己走过的那些如花似锦的岁月中，曾有太多的荆棘，那些辛酸与痛楚早已烙入永恒的记忆。但自己，毕竟是自己，那个自私、敏感、爱抱怨又有许多恶习的自己。 没有人不爱自己，不爱曾经，不爱如生命的回忆。 ——如果我过奈何桥，就绝不喝孟婆汤。因为、我爱回忆，那些残留
我最喜欢的童话故事
演讲稿 我最喜爱的童话故事 二（5）班王雅和 亲爱的同学们，你们一定都看过《西游记》吧，今天我向大家推荐的可不是《西游记》，我推荐的这本书是德国幻想大师米切尔·恩德所写的《永远讲不完的故事》。在德国，这本书就像《西游记》在中国一样家喻户晓。 也许大家会感到奇怪，怎么会有永远讲不完的故事呢？下面就让我带你们走进一个充满魔力的幻想王国，来解开这个谜团吧。 书中讲的是一个名叫巴斯蒂安的小男孩，他特别爱幻想，还会自己编故事，当他讲故事的时候，会忘记周围的一切，直到故事讲完才如梦初醒。一天，他从一家书店里偷了一本书，书名叫《永远讲不完的故事》，他如饥似渴地读着，书中描绘的是在幻想王国发生的事，他觉得这本书太对自己口味了，读着读着，令他意想不到的事情发生了…… 他看到书中有的地方描写的正是他自己，每一个细节都很真实，有的还是正在发生的事情；他看到书中有一位
老人在讲故事，讲曾经发生在他自己身上的事；他甚至感觉到自己走进了故事，进入了幻想王国，用他的幻想拯救了幻想王国的女皇——月亮仙子。在幻想王国里，他成为了英雄，月亮仙子给了他所想要的一切，实现了他的一切愿望，他的虚荣心和野心与日俱增，甚至想取代月亮仙子，成为幻想王国的皇帝，直到他来到一个地方，看到幻想王国历代怀有野心的人都变成不会说话的傻瓜，永远回不了人间，他醒悟了过来，在大家的帮助下，在最后一个愿望——爱心的指引下，他找到生命之水，回到了人间，回到了父母的身边。 父母还没来得及向他表示庆贺，他就鼓起勇气，去向书店老板道歉，老板却说书不是店里的，而是从幻想王国飞来的。老板告诉巴斯蒂安，他也去过幻想王国，并说只要有幻想，会有很多途径去幻想王国，但是只有有爱心的人才能取到生命之水回到人间，并带给更多的人。 我也明白了，有幻想就会有故事，有爱心就有永远讲不完的故事，让我们一起邀游于幻想王国吧！
做我自己作文
做我自己作文 做我自己作文（一） 有位哲人说得好：如果你不能成为大道，那就当一条小路；如果你不能成为太阳，那就当一颗星星。决定成败的不是尺寸的大小，而在于做一个最好的你。 这是对自我的一种关注与肯定。这不但是一个人的快乐之源，更是成功之源。它告诉我们，要做我们自己。 做我自己，是一种对自我的关注，要求我们肯定自己，欣赏自己，超越自己，发现自己的不足。 肯定自己，就是要喊出“我能行”，这是一种自信的表现。有了自信，你会更加激情，也就更快乐。当然，自信也是成功的一半。我们不难看到，不管是商海大潮中的弄潮儿，或是叱咤风云的人物，或是奥运会领奖台上的健儿，他们的成功之花，都少不了自信的浇灌。 欣赏自己，就是要喊出“我真棒”，这是肯定自己后的进一步表现，是你在取得一定成功后给你更大的动力。现今时代，是一个多元化飞速发展的时代，这个时代给你更广阔的天地去展现自己。你若想走向成功的舞台，就得发现自己身上的闪光点，并把它发扬出去。这时你会发现，你原来也很优秀，这样你会更快乐更自信。想古时的诸葛亮能自比于管仲、乐毅，作为21世纪的有志青年，我们难道就不能喊出“众人间，我独领风骚”的豪言壮语吗？ 超越自己，就是要喊出“我努力”，因为我们每个人都是要不断奋斗、不断进步的。当人们问球王贝利哪一个进球是最精彩的时候，他回答“下一个”。这是对自己能力的信心，也是对已有成绩的超越。张海迪身残志坚，刻苦学习，掌握多门外语，还学会了针灸，使自己成为一个对社会有用的人。这是对残疾病痛的抗争，也是对坎坷命运的超越。越王勾践含羞忍辱，卧薪尝胆，最后一举打败吴国，这是对自己过错的反思，也是对惨痛失败的超越。超越自我，给我们以动力去战胜困难，向更高的目标迈进。 发现自己的不足，就是要喊出“我还差点儿”，这份虚心是不可少的。“古之圣人，其出人也已远矣，尤其从师而问焉”。古人留下的虚心求教，取长补短的风气，我们不能丢，这是在肯定自己后的必要补充，能保证我们取得成绩后，在鲜花与赞美中，保持清醒的头脑，不会迷失方向。人要有傲骨，更要虚心，保持一颗平常心，正视自己的成绩，发现自己的不足，能让你取得更大的进步。 做我自己，是一种态度，更是一种美德。它让你明白，自己很平凡，也很优秀。朋友，鼓起>勇气，把自己当作自己，你会发现，成功正在向你招手。 做我自己作文（二）
材料作文“我是自己的正版”范文示例
作文题目（70分）阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。（70分） 有这么一句话： “每个人出生时都是的，但渐渐地很多人就活成了盗版。” 桂林男孩周帅历经几轮激烈的角逐，终于站在中央戏剧学院严厉主考官梁冠华教授的面前。教授愣住了： “天哪，简直就是陆毅的翻版！你周围的人有没有说人长得像陆毅？你自己觉得呢？”周帅脱口而出： “我是自己的正版！”要求： 选择一个角度构思作文，自定立意，自选文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围，不要套作，不得抄袭。 xx： 做自己的正版 潭水是深沉的，河流是汹涌的，溪水说我不愿意重复它们。我没有深沉，却又欢快；我没有汹涌，却有灵动： 于是我有了与它们不同的自由欢唱的人生。 幽兰在山谷，寻芳的人足迹难至。有人说既然兰被称为“王者之秀”，兰又何必苦守着寂静山谷，她应该像牡丹一样跻身贵族的庭院，享受达官贵人的青睐。幽兰深知自己离不开自然，离不开山谷，那是她承接灵气的地方，那是她修养馨德的环境。住进华府，她可能会养得肥美，还可能享受到热烈的追捧，但那只是暂时的荣光，她会因丢失自然之气而失去自己的性灵。于是她拒绝荣华，选择了坚守，做自己的正版。 司马迁，一个伟大的史学家，是他开创了纪传体的先河，让历史由“天”的意志史变成了“人”的历史。
自从《春秋》始肇编年体例，又经由《左传》的发扬光大，我们的历史便选择了编年。从此历史随着一串串年号、一件件纪事，滚滚而去。几百年间史家们沿用着这年代清晰的体例，把它奉为历史纪年的圭臬。 而司马迁看到了编年体的冰冷，他要关注那挣扎着的生灵，他要歌咏那些挣脱命运枷锁的生命。于是他不愿让他的《史记》成为编年体的翻版，他要为人纪传立言，他要还历史一个大写的“人”字，于是司马迁成了纪传第一人，他的纪传体也成了“历史的母本”。 再回到现实，当今是一个呼唤创新的时代，人的创造能力在今天得到了最大限度的发挥。一个个的创新成果像雨后春笋般涌现，装点着这热闹繁华的世界。可也有一些人，安于模仿，懒于求新，亦步亦趋地做着翻版的“事业”。 他们已习惯用自己的思维去编织别人现成的框架，让自己创新的潜力泯灭在翻版别人的忙碌中，耗费了自己宝贵的生命。 不要担心，自己是小鸟飞得不高；不要担心，自己是小草没有芬芳。只要做回你自己，小鸟可以拥有鸣翠柳的诗意，小草可以拥有绿遍大地的壮观。 而盲从只会让自己不伦不类，既不能走出一条属于自己的路，也丢失了做人的尊严。 帕斯卡尔说： “人的全部尊严在于会思想。”会思想，就是提醒我们不 和追求。 勇敢地做我自己 从小到大，大人们总说我为人处世小心谨慎，甚至赞美我是一个没个性没主见的乖女孩，其实，随着我慢慢长大，在我内心深处总是响着一种异样的声音： 别再做这样的女孩。说实话，我羡慕班上那些活泼开朗的可爱女生，她们课堂上回答问题张口就来，她们与同学交往大大方方，她们做事从不忧柔寡断，而是有自己的主张……可是，我总是不敢。我总是觉得自己是一只不为人知
“敢于担当,做我自己”90后演讲稿
“敢于担当，做我自己”90后演讲稿 尊敬的老师，亲爱的同学们，你们好。今天我演讲的题目是勇于但当，做我自己。 勇于但当，是对人身价值的重新审视，更是对身命意义的深层探索。 回想少年的我，小小的脑子里装满了对玩的热衷，对乐的疯狂，由于经不住诱惑，自身控制能力差，而陷入网络游戏的深渊了，为了满足我上网的欲望，经常在上课期进入网吧，甚至晚上无视学校的制度，不顾个人的安全，不计后果的用绳布下楼，翻墙的去上夜网;我的网瘾越来越大了，于我不能自拔，网络游戏吞噬了我的大脑，迷失了我的双眼，从而看不见父母的伤心、老师的失望、同学的惋惜，而我依然我行我素的迷恋在网络游戏中，无心学习，学习一落千丈。上课时自己像个木头人别的同学把黑板看成老师传授知识的工具，而我看成了电脑屏幕。就这样家长成了学校的常客，从而使自己的家长无法面对老师，也给班级的荣誉带来了损失，而我对网络游戏反而更加痴迷，经济紧张我便开始到处借钱，一次两次还可以，但后来他们都疏远了我，或许是因为我给班级抹了黑。或许他们认为我是一个坏孩子，所以他们都疏远了我，而我依然热衷于网络游戏，它像一张网把我困在里面我逃也逃不掉......就这样，小小的我在网络游戏
的伤害下度过了我的三年多小学时光。 随着时间的推移，我明白了许多东西，我知道我想要的是真实的快乐而不是无尽的嘲讽，我想要的是真诚的表扬而不是严肃的批评。来到新的班级体，认识新的老师和新的同学，经过老师的教诲，同学们的帮助和监督我知道我要戒掉网瘾是一件非常难的，但我还是用我自己的毅力和自信做到了，想起那段脱胎换骨的日子我现在仍然激动不已，永生难忘。老师同学的帮助和集体的力量时刻告诉我：你要与网瘾作斗争!为了关心你的老师!帮助你的同学!辛苦操劳的父母!自己的人生!每当网瘾来袭时，我便按照老师的要求通过跑步或其他运动、或者与老师谈心来消除心里的网瘾，渐渐的我在老师的精心教育下，懂得了荣誉、懂得了感恩、懂得了磨练、懂得了挑战。 现在的我，珍惜班级荣誉、学习认真努力，尽管我的学习不是很好，但我看到了自己的希望。谁说网瘾少年从网络游戏中走不出来，那你就错了。谁说90后的我.们不能勇于担当，像我这样一个从网络里走出来的不一般人更有改错的勇气，追求上进的信心和决心。我相信只要一直这样下去一定会成为一个优秀的少年。 谢谢大家 陈永松
我只是我自己精选作文
我只是我自己精选作文 我只是我自己 假设有一天，我走了，没有人会注意到我，地球仍然会转动，世界仍然会改变，花朵仍然会绽放……可以说，我只是一个可有可无的人。我只是我，一个不属于自己的我。 我想按着自己的人生道路去行走，却总是不如愿，即便是如愿了，也依旧会受着大人们的束镈，哪怕只是一件小的不能再小的事，却不能够自己决定，为什么，我总是得受人的约束？ 我只是我，一个不起眼的我。 在茫茫的人海之中，我不求有人会注意到我，我也不要求每一个人都会注意认识我，我只想在世界上拥有几个知心朋友，即便是蓝颜，在我困难的时候会担忧我，在我伤心的时候会安慰我，在我无聊的时候会陪陪我，在我害羞的时候会调戏我，在我绝望的时候会劝说我。我要的只是这些，我其实不奢求你们都会喜欢我，我也不会在乎你们是否看我不爽，我只是我，一个不起眼的我，假如可以，我还希望能够拥有一个爱我de男朋友，仅此而已，不多，足够。 我只是我，一个弱不禁风的我。 假如你爱我，费事你请深爱，不要给我一种忽冷忽热的感觉，也不要把我当做是你的玩具，玩好了就扔，我受不起这种折磨，假如你让我喜欢上了你，那么，请你不要再无情地洒脱开我的手玩弄我的感情，即便你一开始也只是怀着玩玩的心态，那么请你不喜欢我就告诉我一
声，让我提出分手，因为只有这样，我的心灵才会好受一些。 我只是我，一个要强好胜的我。 假如，你们有谁看我不爽，大可以提出来，因为我不会畏惧，我也不会缩头，假如你要打我骂我，那么随便你，因为即便你今天打了，我还是很快乐。即便有一个人看我不爽，没关系，转过身，相信身后还会有一百万人笑着迎接我，我的生活中不可能都是一帆风顺的，肯定也有人看我不爽，毕竟我不是万能的，我没条件让每个人都喜欢我，我也没法去强迫谁谁谁一定要喜欢我，一切顺其自然就好。 我只是我，其实不是谁的替代品，我想做自我，也想把从前那个天真烂漫的我找回来，可是，我办不到，因为我现在已没法再那样纯真了，面对着丰富多彩的世界，我不得不学会自己独立，因为只有学会了独立，学会了孤傲，才能更容易地在这个社会立足，在这个世界永远站稳脚跟。 记得，我就是我。
语言《我喜欢我自己》
大班语言《我喜欢我自己》 一、活动目标： 1．理解故事内容，知道每个人都有自己的本领，我就是我，谁也代替不了。 2．能发现自己的长处，并能大胆讲述喜欢自己的理由。 3．在宽松的氛围中，提高自己与他人交流的自信心。 二、活动准备： 青蛙、小鸟、松鼠、山羊图片、背景图。 三、活动过程： （一）谈话导入，激起幼儿兴趣 教师：我带来一位动物朋友他是谁？出示哭的青蛙图片，青蛙为什么这么难过？到底是怎么回事呢，让我们一起来看看吧？ （二）结合图片讲故事，理解故事内容。 1.教师讲述故事提问： 青蛙的心情怎样？他能爬上树吗？他会问山羊什么问题？ 讲故事至他忍不住哭了出来问： （1）青蛙为什么难过的哭起来了？他真得很没用吗？ （2）师：青蛙有这么多的本领，让我们快来告诉它，安慰安慰它。 2．教师继续讲述故事后半部分。 山羊笑着对青蛙说：……我们大家都喜欢你。 师：你们猜猜，现在青蛙会是什么表情呢？
讲故事至最后，问：现在青蛙为什么又喜欢自己了呢？ 师小结：听了大家的话，青蛙明白了，我有自己的本领，我就是我，谁也代替不了，我喜欢我自己。这个故事的名字是：《我喜欢我》。 3.围绕重点讨论，理解故事内容。教师提问： （1）故事里的小动物有哪些本领？小鸟、小松鼠、山羊还有什么本领？ （2）你还知道那些动物有自己的本领？ 师小结：每个动物都有自己的本领，我就是我，谁也代替不了，喜欢自己就要神气、自豪的说出来。 （三）引导幼儿找找自己的长处，讲述喜欢自己的理由。 1.师：小朋友也有自己的本领。你喜欢自己吗？快来和你旁边的小朋友说一说吧，引导幼儿神气自豪地与同伴交流自己喜欢自己的理由。 2.请个别幼儿在集体面前大胆讲述自己的本领和优点，或是在家里、在幼儿园，会为自己做什么？会为别人做什么？教师带领其他幼儿及时给予鼓励和表扬。
孩子最喜欢听的童话故事
孩子最喜欢听的童话故事 童话故事是很有名的故事类型，它可以帮助孩子了解很多的知识与道理，所以很多的 妈妈都会给孩子讲一些童话故事。一起来看看吧! 从前有个村子，那里的人都很富裕，只有一个人穷得连条牛都没有，更说不上有钱买了，大家叫他“小农夫”。 他和妻子都很想有头自家的牛，于是有一天他对妻子说：“我有个好主意。多嘴的木 匠说他愿意给我们做个和真牛一模一样的小木牛，然后漆成棕色，慢慢地就会变成真正的 牛了。” 妇人觉得这主意挺不错，于是木匠又是砍又是刨，终于做出了一头正在低头吃草的木 牛犊，然后刷上油漆。 第二天一早，牧牛人正赶着牛群要出村，小农夫把他拉进屋说：“你瞧，我有头小牛，还不能自己走，你得抱着它走才行。” 牧人于是把小木牛抱到牧场，把它放在草地中央。小木牛总是那么埋头吃草的样子， 牧人说：“瞧它那副埋头吃草的劲头，用不了多久就会自己跑了。” 晚上，牧人打算赶着牛群回村。他对小木牛说：“既然你能吃就吃个够吧。等你吃饱 了准能自己回村的。我可不想再抱着你走了。” 可是小农夫站在门口等着，看到牧牛人赶着牛进了村，没见到小木牛，就问牧人小牛 在哪儿。“还在牧场吃草呢。它不肯跟我回来。” 小农夫说：“我一定得把小牛找回来。” 他们一起来到牧场，没见到牛犊，也不知道什么人把它偷走了。牧人说：“准是它自 己跑了。” 小农夫说：“别跟我来这一套。”拉着牧人就找镇长评理去了。镇长判牧人粗心，罚 他赔一头小牛给农夫。 就这样，小农夫和妻子有了一头自家的牛。他们打心眼里为这盼望已久的事情感到高兴。 可是他们太穷了，没东西喂给它吃，所以没过多久就只得把牛杀了。他们将牛肉腌制 起来，把牛皮扒了下来，打算卖掉之后再买头小牛回来。 他路过一家磨坊，看到一只折断了翅膀的乌鸦。他同情地把它捡了起来，用牛皮裹好。这时天上突然下起了暴雨，他不得不到磨坊躲雨。
我喜欢我自己教案
“我喜欢我自己” ——小学三年级心理活动课教学设计教学目标： 1、通过团体活动，让学生由内而发喜欢自己，接纳自己，更多了解自己的独特，爱自己。 2、在团体互动活动中，让学生感受欣赏别人，赞美他人的愉悦，体验到对他人对团体的爱。 3、通过教师在活动现场灵活及时的反馈，关注孩子，使孩子获得认同感、自我价值感。 4、教师用言行传递、表达对孩子的喜爱，关怀、接纳，营造亲和、真诚、民主的现场氛围。 5、在团体活动中体验同伴交往、合作交流，增强集体凝聚力。 教学准备： 将学生分成六人小组，课前按小组座位坐好；课件（音乐：《找朋友》、《隐形的翅膀》；胸卡和卡片纸每人一份，奖品“魔法帽”。 教学过程： 一、团体破冰活动： 1、热身活动：搓手、搓脸、跺脚 2、自我介绍。 3、游戏：“大风吹”。春风吹，寒风吹…… 最后吹“喜欢自己的人”起立。
二、团体转换活动： 1、师：我也很喜欢我自己。（出示灯片，标题）介绍老师喜欢自己 的很多地方：健康的身体，高高的个子，大大的眼睛，做事认真，勤奋，积极主动；我喜欢我善良，真诚，有爱心，懂得感恩…… 我最喜欢自己的是什么？告诉大家，我最喜欢我是一个善良的 人，我把这个写下来，贴在胸前，大家以后可以叫我什么？善良的阿果。 2、老师也想知道小朋友最喜欢自己的是什么？请在胸卡上写下来， 贴好。 三、团体工作活动： 1、游戏一：“找同伴”（音乐） 找到和你写得是一样的小伙伴，用你自己喜欢的方式和他打个招呼。（握手、击掌、碰肩等） 2、游戏二：“介绍自己”。 请每一位小朋友大声介绍自己，我是的，教师对一两名孩子给予回应，互动。 分享：小朋友，刚才老师在和大家玩游戏的过程中，我觉得特别开心，快乐。觉得你们特别棒，机灵，认真，活泼……我想用我的掌声来表达我对你们的喜爱。我也想听听你们自己怎么夸自己的，谁来夸一夸？你还想用什么方式来表扬自己呢？你想表扬自己什么呢？（鼓励孩子用自己喜欢的行为方式来奖励自己）
《格林童话》我最喜欢的故事读后感作文多篇.doc
《格林童话》我最喜欢的故事读后感作 文多篇 《格林童话》我最喜欢的故事读后感作文多篇为的***投稿推荐，但愿对你的学习工作带来帮助。 我读了《格林童话》这本书，被一个个故事和人物深深的感染了，文中人物的善良和勇敢、智慧让我钦佩。下面是我为大家整理的《格林童话》我最喜欢的故事读后感作文十篇，欢迎大家阅读和采纳，但愿对你有借鉴作用! 《格林童话》我最喜欢的故事读后感作文范文一我最近读了《格林童话》这本书，这本书讲了很多童话故事。看着这本书，我觉得自己就像在童话的世界里游荡，作者的想象力真的特别丰富。 我最喜欢的故事是“穿靴子的猫”，故事讲得是有一个磨坊主，他有三个儿子，还有一个磨坊、一头驴和一只猫。过了一段时间，磨坊主死了，老大继承了磨坊，老二继承了驴，老三只继承了一只猫。老三心里非常难过，他想，一只猫能干什么，我不如把它杀了，做一付手套。那只猫突然张口说话了，它说：“你如果给我一双靴子，你就会得到我的帮助。”老三就帮猫订了一双靴子。穿上靴子的猫利用自己的智慧为国王抓住了山鹑，猫又用智慧让魔法师变成了耗子，吃掉了魔法师，帮助老三得到了很
多麦田，最后连国王的女儿都嫁给了他，猫的主人成为了国王，猫成为了天下第一大臣。 读完这个故事，我觉得这只猫好聪明呀!它用自己的智慧不但救了自己，也给主人带来了衣食无忧的生活。所以人一定要有智慧，运用智慧才能让自己过上想要的生活。 《格林童话》我最喜欢的故事读后感作文范文二今天，我看了一本书叫《格林童话》。我被这本书里面的一个故事给吸引住了，它叫《勇敢的小裁缝》。我被里面的小裁缝给吸引住了，它很勇敢，又善良。 小裁缝在家里呆不住了，所以才出来闯闯。他出来的时候带了一个奶油糕和一只小鸟。我觉得小裁缝很聪明的是，当他爬到山上遇到了一个巨人，巨人就要和他比力气，巨人说：“我们比抬树”。小裁缝说：“好”。小裁缝又说：“树枝最重我来抬树枝。”，巨人抬树干，小裁缝却坐在树干上，巨人没有发现。巨人回过头来的时候，小裁缝就赶紧跳下来，装做吃惊的样子。巨人说：“时间不早了我们会去睡觉吧”，小裁缝说：“好”。晚上，小裁缝趁那个高大威武的巨人睡熟了，就趁机逃跑了。小裁缝又到了一个皇宫小裁缝就进城了，小裁缝给国王讲了一遍自己的事情，国王不相信。小裁缝说：“那我就去杀上两个巨人。”小裁缝杀死了两个巨人国王就只能答应了小裁缝。 《格林童话》我最喜欢的故事读后感作文范文三今天我读一本书叫《格林童话》，这本书里有精美的文字和漂
做自己的句子摘抄
做自己的句子摘抄 导读：1、一步一步地走，这种方式看似缓慢且费力，似乎永远不会达到目的，但是只要你肯坚持，做真实敢拼的自己，你就会成为最后的胜者。在适当的场合适当的地点，合适的放下自己高贵的内心，和朋友一心相待，你会发现生活中到处都是阳光。 2、我在也不要做别人的配角，我的世界，我做主。 3、有人选择放弃自己，就有人选择做自己的自己，对于这类人而言，他们的道路是坎坷的，要一步一步去摸索，过程是幸酸的，而结果却幸福的，不论最后他们的画是否完成，这画都是独一无二的，他们做了自己的自己。 4、我们生在世界上，不是做消化面包的机器，总要做点什么，但又不可失去自己原来的纯真。总而言之，做自己的自己，但会有能力在社会中站立。所以，我们不要看人看环境，一定要活出自己的风格。做自己的自己才是最棒的！ 5、敢追就是勇者，快乐就是自己，所谓忧愁，所谓烦恼，所谓孤独，所谓悲伤，全部都是自己给自己制作的垫脚石，只是有些人不过去而以。 6、能掌握自己命运的人，也就是独立的人，才能称得上自己的主人。他们有自己的思考，更有自己的辨别能力，在一些事物面前，分得清轻重缓急。这种人，往往能提倡一种奋起自强的精神，无所顾忌地走自己的路。
7、做自己，坚持本质，并非固执，倔强，而是在迷茫时还可以有骨气地执着前行。 8、我在等那双识我的眼睛，我在等那双疼我的手，我在等那颗懂我的心，为了这份执着的等待，在这色彩斑斓的世界上，我就做一块石头，我就做我自己。 9、经常有人说，路摆在你的脚下，看你如何去选择，如何去走？天下无论多少条路，都得靠自己去选择，自己去走。过去说，出身不由已，道路可选择，也就是提倡，自己做自己的主人，学会改变自己生存的环境，走自己所选择的道路。这一点，别人是永远无法替代的。 10、我就是这样的一个人，努力地做着自己的自己，希望能够坐稳自己的自己，我们每个人来到世界上时都是原版，我希望我们离开世界上时还是原版，而不是还在世时，就被人控侵权。 11、做自己，保留一份骨子里高尚的人格，只为那份最真的性情而坚守。 12、人生最大的学问就是，如何主宰自己的命运，做自己的主人。 13、做自己，简单、真实、幸福、追求、不奢求！ 14、做自己的主人，应该做命运的主人，自己掌握命运，不要由命运来摆布自己。 15、我们要，学会主宰自己命运，做自己的主人。 16、自己的人生只有一个主人，那就是我们自己，行走在自己铺设的人生轨迹上，一定是最开心最能取得成就的！