新闻报道的基本结构

新闻报道的基本结构

【篇一：新闻的基本结构与要求】

第三节新闻的基本结构与要求

魏俊宝

新闻结构，指的是一条新闻报道的外部架构的组织形式和内容的内

部组织结构形式。

新闻内容的内部结构形式一般有：倒金字塔式、金字塔式、悬念式、并列式（电视新闻还有总分式）

一标题：标题是新闻结构重要组成部分，俗话说：看书看皮，看报

看题。

标题的作用概括起来有三大作用①揭示主题②表明观点③吸引观众如：臧天朔：成也朋友，败也朋友（央视），升井！升井！生命奇

迹（智利矿难、央视）

突破！李娜闯入决赛创造历史（法网、央视、2011 6 2）

娜样怒放！李娜荣夺得法网冠军（央视 6 4）

李娜成亚洲球员大满贯第一人（央视 6 4）

消息与通讯专题标题的区别：消息是实题，专题可以实题也可以虚题；消息有单行、多行等多种形式的标题、专题基本是单行形式标

18

题。

标题写作要点：

①标题要鲜明、准确、简洁，以实题为主，讲究文字的排列美；②尽可能将新闻中最有价值的内容写入标题；

③标题中尽可能多地纳入新闻五要素；

④电视专题标题一般不超过七个汉字。

新闻主体部分应注意的问题：

①紧扣主题

②选材要具体、充实

③层次段落分明、起承转合自然

新闻主体写作务必注意层次。如果层次混乱，那么这条新闻就不 19知所云。什么叫层次呢？层次是新闻主要内容的表现次序。通常也

叫意义段，逻辑段。我们在撰写新闻文稿时，是将内容分成若干部分，按照一定的关系安排其先后次序，一层层有步骤地表现出来，

前后连贯，组织成一条完整有机的文稿。所以，我们安排层次时，一定要做到清晰、连贯。

新闻层次的方式，我们一般采用记叙文的层次结构方式:

一、按照时间的先后安排层次；

二、按照空间的交换安排层次

三、按照材料的性质安排层次

这里特别提醒的是，会议报道中的会议内容、领导调研活动中的讲话。层次安排尤为不能混乱。

“认为”一般指“看法”

“指出”一般指“问题”

“要求”一般指“要求做到的”

“强调”一般指“务必做到的”

四新闻背景：新闻背景是指与新闻事件或人物有关的历史条件及其与周围事物之间的关系。也可以理解为：与新闻事实（事件）有联系的历史条件、社会环境、政治原因、因果联系、地理特征、科学知识等内容。

新闻背景的作用:①交待事件发生、人物成长过程的事件②扩大新闻信息量③传授更多的相关知识④通过比较、存托更鲜明地阐述新闻20

事件的意义、从而提高新闻价值。

新闻背景的作用类型：

一、衬托对比性材料

二、注释说明性材料

三、分析解释性材料

新闻背景的内容类型：

①历史背景②人物背景③地理背景④事件背景

新闻背景应注意的问题：

①紧扣主题，少而精，防止喧宾夺主；

②针对不同媒体、不同传播对象、确定是否交待背景、交待什么样的背景

③选择最适当的位置。

五、结尾：新闻结尾是整条新闻的最后部分。

新闻结尾的形式一般有①小结式②展望式③议论式④自然式。电视新闻的显著特点：“图文并茂”，即有画面，有声音（解说）声音：作为表达思想内容的手段，从电视机喇叭中传送出来的音频信号，

统称电视声音，主要包括：①解说词；②同期声；③音乐与音响效果。

同期声是指拍摄电视画面时，同时记录的与画面有关的人物或环境

的声音。

同期声有两种：一种是人物同期声（记者与被采访对象的谈话、人

物的讲话）；一种是新闻现场实况音响。

拍摄机位：是指摄像与被摄物体所处的夹角与距离。通俗地说，机

位就是摄像架设的位子或者是肩扛摄像机的记者所站立的位子。不

33 同的机位产生不同的拍摄角度。

“景别”是指被摄主体在画面中呈现范围的大小。

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【篇二：新闻稿的结构和写作】

新闻稿的结构和写作

2009-12-02 21:25:46| 分类：【写作辅导】|字号订阅

新闻文稿一般采用倒金字塔式结构，即把最新鲜、最主要的事实概

括地摆在正文之前，便于读者很快抓住新闻的主要内容。

1、标题

新闻的标题是新闻的眉目，是内容的提要。标题一般用简明的一两

句话概括要报道的对象、事件；有时还要概括出事情的本质意义或

直接点明主题。标题有两种形式：单行标题、多行标题。

（1）单行标题。这类标题通常用于内容较集中的新闻报道，例如：我三十万大军胜利南渡长江

十二个字一行的标题，极其准确、鲜明、简洁，不能增一个字，也

不能减一个字，具有很强的鼓舞作用。

（2）多行标题。这类标题常由正题、引题、副题构成。正题，也叫

主题、母题，是标题的中心，常用于概括消息中最主要的内容或中

心思想（用黑体字标出）。引题，也叫眉题、肩题，常用来交待背景、提示意义或烘托气氛，用以引出正题。副题，也叫辅题、子题，一般用来提要式地标明新闻的重要事实或事件结果，对正题进行补充。位置在正题正下方。例如：

葛洲坝大江截江戗堤胜利合龙（正题）

（1）叙述式。这是最常用的一种方式。它是用叙述的语言，把新闻

中最新鲜、最热点、最主要的事实，简明扼要地写出来。如：

新华社武汉一月四日电新华社记者自葛洲坝工地报道：今天下午7：52分，长江葛洲坝水利枢纽工程长江截流戗堤胜利合龙。奔腾不息

的长江，今天第一次按照人们的意志从两天前开闸的泄水闸滚滚东去。

（2）提问式。用提问的方式引出下文，能引起读者关注，增加报道的针对性。但提出的问题应该是社会关注的焦点问题，是与大众密

切相关的问题。如：

北京这几百万人口的大城市，每天要产生两千七百多吨垃圾，但首

都街道却保持着常年整洁，这样大量的垃圾是怎样处理的？

（3）描写式。对新闻里的主要事实或某一有意义的侧面加以描写，使之引人入胜，但这种描写应力求简洁朴素，并充分显示出它的意

义和特点。如：

11月晚上，骤雨初歇，凉风习习。南京山西路各商店职工精心组织

的周末一条街夜市里，商品琳琅满目，人群熙熙攘攘，顾客们在选

购商品。

（4）结论式。先提出结论性观点，然后再作阐述。如：

北京内燃机总厂的实践表明，采用科学的管理方法，可以保证产品

质量。 3?主体

（1）把最重要、最新鲜并引人注目的材料放在前面，然后再写次要的，更次要的。

（2）以时间顺序为线索的写法（如《我三十万大军胜利南渡长江》），要注意精心取材，突出重点，切忌平铺直叙，啰嗦冗长。

以逻辑顺序为结构的写法（如《精神变物质信誉带来生意——大众

出租汽车赢得社会、经济双重效益》），要注意弄清事物内部的关系，做到逻辑清楚，条理分明，防止形式主义的排列组合、散漫零乱。

（主体）以①有人担心“大众”是无底洞；②萧条中充分显示潜力；

③两个效益本质上不矛盾；④并非赔本的样板。四个小标题通过大

量事实报道了大众出租汽车公司一年多来克服种种困难，排除干扰，顶着社会的各种压力坚持为公众服务，树立企业信誉，完善自我形

象的种种动人情景。最终不仅取得了有口皆碑的社会效益，也取得

了显著的经济效益这一事实。

4?背景

背景是所写新闻的历史背景、环境条件及其与事件的联系。写背景

材料，能使读者从广阔的社会背景上和新旧、正反的对比中，去理

解报道中所举事实的现实意义。背景材料一般有两种：

（1）解释说明性材料。这是指新闻内容中有一些不容易为人们理解的内容（如专用名词、技术名词、产品性能等）需要解释；有一些

是人们不了解的情况（如政治背景、地理环境、历史演变、人物出身、经历等）需要介绍说明。如《中原我军占领南阳》这篇著名新

闻稿中对南阳历史的介绍，说明了南阳为历史上的战略要地，有力

地突出了解放南阳的重要意义。

5?结尾

结尾又叫结语，是消息的结束部分。一般有三种写法：

（1）概括性地作出小结，给读者完整的印象，起画龙点睛的作用。（2）指明发展趋势作结，引起读者的关注。

（3）不把话说尽，留给读者去思索回味。

总之，结尾应当是主题的升华。

【篇三：新闻的基本结构与要求】

第三节新闻的基本结构与要求

魏俊宝

新闻结构，指的是一条新闻报道的外部架构的组织形式和内容的内

部组织结构形式。

新闻内容的内部结构形式一般有：倒金字塔式、金字塔式、悬念式、并列式（电视新闻还有总分式）

一标题：标题是新闻结构重要组成部分，俗话说：看书看皮，看报

看题。

标题的作用概括起来有三大作用①揭示主题②表明观点③吸引观众如：臧天朔：成也朋友，败也朋友（央视），升井！升井！生命奇

迹（智利矿难、央视）

突破！李娜闯入决赛创造历史

娜样怒放！李娜荣夺得法网冠军

李娜成亚洲球员大满贯第一人

标题写作要点：

①标题要鲜明、准确、简洁，以实题为主，讲究文字的排列美；②尽可能将新闻中最有价值的内容写入标题；

③标题中尽可能多地纳入新闻五要素；

④电视专题标题一般不超过七个汉字。

新闻主体部分应注意的问题：

①紧扣主题

②选材要具体、充实

③层次段落分明、起承转合自然

新闻主体写作务必注意层次。如果层次混乱，那么这条新闻就不知

所云。什么叫层次呢？层次是新闻主要内容的表现次序。通常也叫

意义段，逻辑段。我们在撰写新闻文稿时，是将内容分成若干部分，按照一定的关系安排其先后次序，一层层有步骤地表现出来，前后

连贯，组织成一条完整有机的文稿。所以，我们安排层次时，一定

要做到清晰、连贯。

新闻层次的方式，我们一般采用记叙文的层次结构方式:

一、按照时间的先后安排层次；

二、按照空间的交换安排层次

三、按照材料的性质安排层次

这里特别提醒的是，会议报道中的会议内容、领导调研活动中的讲话。层次安排尤为不能混乱。

“认为”一般指“看法”

“指出”一般指“问题”

“要求”一般指“要求做到的”

“强调”一般指“务必做到的”

四新闻背景：新闻背景是指与新闻事件或人物有关的历史条件及其

与周围事物之间的关系。也可以理解为：与新闻事实（事件）有联

系的历史条件、社会环境、政治原因、因果联系、地理特征、科学

知识等内容。

新闻背景的作用:①交待事件发生、人物成长过程的事件②扩大新闻

信息量③传授更多的相关知识④通过比较、存托更鲜明地阐述新闻

20 事件的意义、从而提高新闻价值。

新闻背景的作用类型：

一、衬托对比性材料

二、注释说明性材料

三、分析解释性材料

新闻背景的内容类型：

①历史背景②人物背景③地理背景④事件背景

新闻背景应注意的问题：

①紧扣主题，少而精，防止喧宾夺主；

②针对不同媒体、不同传播对象、确定是否交待背景、交待什么样

的背景

③选择最适当的位置。

五、结尾：新闻结尾是整条新闻的最后部分。

新闻结尾的形式一般有①小结式②展望式③议论式④自然式。

新闻与文学的区别之

新闻与文学的区别之 新闻叙事与文学叙事的差别 新闻与文学，这两种有着各自发展轨迹和历史的两种文体，近来又出现了相互交融的争议。为了让这两种肩负不同使命的文体保持自己的纯洁性，为其划清泾渭的学者很多。然而随着受众媒介素养的提升，社会对文学和新闻的需求开始显现出新的特点，也有很多呼声要求两种文体取长补短。因此，厘清它们的差异，把握它们的基本目的和原则对于我们深入理解新闻与文学大有裨益。 80年代中期，叙事学理论开始被逐步介绍到中国，特别是杰姆逊在北大的演讲，带来了中国叙事学的繁荣。从新闻叙事角度研究新闻以及新闻与文学的差别，成为又一有效手段。 一、叙事目的的差异 在《新闻叙事学》里认为，“叙事是一种思维和表述方式，它能够引领我们认识和理解这个世界。新闻正是利用“叙事”的方式将“事实”这个本源进行传递和表述，从而影响人的价值观。新闻叙事策略是为了完成叙事行为，达到一定的叙事效果而使用的话语构建策略。”新闻的叙事目的，简单来说，就是将事实进行传递，获得一定的传播效果。因而，新闻叙事在视角、叙事模式、叙事速度的选择上，均以传播效果、和新闻价值实现的最大化为目标。 在这一追求中，无论不断更新的新闻报道手段有了多少文学化的趋向，新闻的真实性始终是其底线。而这一目的又统摄了新闻的叙事表达，整个叙事框架都将围绕着新闻“事件”来展开。 文学叙事从来不标榜自己的叙事“真实”。它选择的叙事模式，在根本上是为了表达作者的主观情感，而不是围绕某一件事件，努力还原其真实面孔。虽然，同新闻一样，文学作品中的人物、事件也来自实实在在的社会生活，但是作者可

以为了达到某种效果对事实本身修改加工，或者大胆想象。“事件”本身的修辞作用，是不言而喻的。所以，在文学作品里，呈现的“事实”并不是叙事的目的，而是作者主体意识的载体，是作品抒情主体的主体意识的承载者。 二、叙事文体的差异 在叙事学里，叙事有三种形态：文学叙事、历史叙事、新闻叙事。文学叙事是种“艺术叙事”。新闻叙事虽也有“艺术化”的手法，但由于目的不同，大体是种“客观叙事”。有学者曾经用“叙事张力”来区别两者。所谓的“叙事张力”，是指叙事模式自身的表现力。也就是说，叙事文体是可以区别于叙事角度、叙事模式等，独立表现叙事特征的一个方面。 从事文学写作的人们应该都有这样的体验，无论自己将要下笔的是何种文体，艺术灵感、自由想象总是最最宝贵的创意来源。 文学叙事，因其艺术性，其实并没有普适的叙事类型，因而有学者称其为“非类型叙事”。这种叙事文体可以任由叙事者根据叙事者的主观意愿、表达情感的需要、艺术风格等采取各种各样的叙事文体。就像文学本身涵盖面很广一样，文学叙事的艺术手法是丰富多彩的，是只需服从叙事者思想表达、艺术追求的需要，而没有类型约束的，是自由化、个性化叙事。这种叙事文体本身就可以是审美的对象，并且带给读者的是超越了所述事件本身的情感体验或者艺术魅力。 再来看新闻叙事。相对于文学叙事，无论新闻报道本身的种类有多少，它的各种文体有一定的规范性，并且在创作新闻作品的时候，“艺术灵感”虽然重要，但围绕的中心仍然是事实本身，并且有着严格的原则性考量。 新闻叙事在本质上是一种“类型叙事”。如前所述，新闻叙事虽也可采取不同的叙事模式，但是文体并不是完全服从于叙事者的主观意图和叙事需要。不同的新闻叙事文体都是为了展现事实的不同层次和深度，因而本身并不能成为审美对象。如果新闻叙事采用的文体和写作方式激发了读者的“艺术想象”，并且带给读者的审美感受超越了其真实力量，那么这个新闻作品本身就会受到原则性的质疑。毕竟，还原真实才是新闻的初衷。 有的研究者认为，“近20年新闻形式创新的主要表现是：内容讲求意境与深

怎样写新闻报道范文

【篇一： 如何写一篇新闻稿】 如何写新闻稿 掌握新闻写作的一般技巧，提炼新闻主题，是写好第一篇新闻稿的关键 第一、基本掌握标题的制作技巧。标题是文章的眼睛，一篇新闻稿若有一条新颖别致的标题，就能象磁 石那样牢牢地吸引编辑和读者的注意力。 第三、理解和掌握新闻写作的基本方法——用事实说话。摆事实，用事实说话，这是新闻独特魅力所在， 也是新闻事业不可代替的价值所在。 1.新闻稿的结构 2.怎样选好新闻稿的主题 要写好新闻，事先要想好文章的中心思想写什么，无论是写消息、特写，还是通讯，都要表达一个中心思想，这就是主题。比如写一篇消息时，写什么内容，要先把意思想明白，这就是立意。立意就是主题。主题对新闻稿起着决定性的作用，它是文章的灵魂，是文章的纲。它就像一根红线，贯穿全篇，成为这篇文章的中心。所以说，主题是新闻稿件的统帅，新闻稿件的结构安排、遣词造句要受它的“调遣”，即文章的造词、结构、语言、表达等等，都要以主题为依据，受主题的约束。因此，“意在笔先”，主题明确了，才好伏案动笔。 4.重视背景的结构特色 新闻背景是为了描述新闻事件的来龙去脉，写出它同其他事物有联系的历史事件、社会环境、政治原因、科学知识等客观背景，全面的揭示事物的意义。写好写活新闻背景，可以起到烘托、深化新闻主题的作用。

5.怎样写好新闻主体 新闻主体顾名思义是新闻稿件的血肉之躯，是文章的主要部分。要写好新闻主体，首先要有丰富的材料，“巧妇难为无米之炊”嘛！要获得丰富的材料，就要深入生活、工作、学习中去搜索、摄取。当然，稿件的材料，不是写什么要什么，而是会挑选，把那些能够表现稿件主题的材料选出来。和主题有关系并能有力地说明、烘托突出主题者，选而留之；和主题无关不能说明主题者，“扣”而舍之。有了材料后，把握好新闻稿件的语言特色，是作者表达写作主题、展示文章功力的最直接的手段，也是写好新闻稿件的关 键。新闻语言要明快、准确，快速切入实质内容，注重用事实说话，不要过分修饰，过分追求华丽，但这决不是要放弃对语言的推敲。切忌无限上纲上线、大加评论，自己先给出结论，要把结论留给读者得出。 6.用简练的语言写好结尾 第二届电脑节新闻稿件范例 新闻稿一 4月1日上午，广东财经职业学院举办了以数码生活、链接你我、共创辉煌第二届电脑节。本届电脑节的举办是学院在成功举办首届电脑节的基础上的又一次大胆创新，开创了大专院校电脑文化与校园文化相结合的先河。本届电脑节为期六天，其中包括平面创作大赛、会计电算化操作技能大赛、flash创作平面创作、网页设计、应用软件设计、资讯会展、电脑征文、打字比赛、it知识擂台、flash创作大赛、photocard创作大赛等六大主题共十七项活动，充分展现信息时代对相关的要求。学院领导将参加了本次电脑节的开幕式。 新闻稿二 广东财经职业学院于4月1号隆重举行了该院“第二节电脑节”开幕式。学院领导参加了开幕式。本届电脑节围绕“数码生活、链接你我、共创辉煌”的主题开展了六大主题共十七项活动，其中包括： 平面创作、网页设计、应用软件设计、资讯会展、电脑征文、打字比赛、it 知识擂台、flash创作大赛、photocard创作大赛等。通过各项活动提供的创作平

如何处理政府机关与媒体之间的关系

如何处理政府机关与媒体之间的关系 近年来，随着公民法治意识、维权意识的提升，人们越来越愿意将矛盾纠纷交给法律评判处理，对司法工作在实现社会公平正义方面的关注和要求，超过以往任何一个时期。 杭州胡斌飙车案、上海杨佳案、我爸是李刚案、陕西药家鑫案，以及老人跌倒系列案件，都引起了舆论的广泛关注。 类似的案件中，如果政法机关不能及时回应质疑，就有可能导致"舆论审判"和"道德审判"，从而对司法工作造成更加不利的影响。 新闻舆论也成为政法机关规范行为、转变作风、纠正失误、提升执法水平的重要驱动力。在当今社会转型时期，各种矛盾错综复杂，相互交织，成为影响社会稳定的重要因素。政府机关和新闻媒体，一个作为党和政府的权利代表，一个是党和政府的喉舌，两者毋庸置疑地共同利于矛盾的最前沿阵地，为国分忧，为民解难。新闻媒体作为舆论工具，担负着对各行各业实施新闻监督的职能，政府机关的执法、服务活动、队伍管理同样在其监督之列，两者之间的摩擦、冲突也时而发生。在一些地方由于媒体的失实报道和负面报道较多，严重损害了党和政府的形象，给社会稳定带来了负面影响。 新闻媒体的监督是政府机关实现公平、公开、公正的需要。 新闻媒体的监督是政府机关加强队伍管理的需要。 新闻媒体的监督是政府机关推动政府公共建设的需要。

在当前的网络媒体时代中，舆情形成、发酵、形成沸点的时间更短，政府机关要遵循"黄金4小时"原则，就是最好在4小时内就要做出反应、表明态度、采取行动。一方面，大背景强调政务公开，通过公开保公正；另一方面，新媒体的发展促进了机关干部意识的进步。所以，政府机关要以积极心态面对舆论监督，推动各级领导加强舆论引导意识，提高每一名机关干部面对舆论时的处理能力。

大学生记者新闻写作技巧

校园新闻采访与写作指导 新闻记者必须具备的能力 1. 丰富的创造力. 善于发现问题,发现素材,发现现象 2.强健的记忆力. 在没有速记工具的情况下要准确迅速地记下有用的信息 3.高度的预见力.突发事件在发生前都会有征兆，需要认真分析这些蛛丝马迹，就会产生预感，从而认真准备，即使捕捉精彩瞬间。 4.敏锐的观察力. 作品的思想深度，取决于作者和思想高度，其间的桥梁就是观察力。细致的、敏锐的观察和形象的选择，就是一个摄影记者的思想深度和摄影表现技巧的有机结合 5.准确的判断力.敏锐地发现新闻，准确地判断新闻价值，快速地报道新闻 6.文字表达能力 7.顽强的意志力 二.新闻及如何选择新闻 1.新闻价值 A.真实: who when why where what how 要素准确,背景材料准确,细节准确 B.新鲜: 时间新――09年春节央视大楼起火,时间21点,日本媒体在晚间节目结束前播出,引起很大的反响 内容新――厂长:减人增效是我厂改革的唯一出路 工人:换厂长是增强经济效益的唯一出路 角度新――《手表获奖――放在库里一年没有坏》 C.重要:新闻事实和报道与切身利益密切相关关于南湖新校区,关于矿大改名 D.显著: 新闻事件参与者及业绩知名程度,教授委员会,院士打假,舒淇与黎明 E.接近:与群众的接近程度.伊拉克人质事件,其家属最关心 F.趣味:《他们在与"坏蛋"做斗争》――记南京市鸡蛋检测组 《他什么话都没有说》――记法国哑剧大师John 2.新闻敏感度: 是否具有新闻价值,是否值得报道 A、接触实际,熟悉情况,胸中有全局,手中有典型《明天感冒吃什么药》《新新人类,昨天你E过了吗》 B、善于比较,去伪存真,沙里淘金,去粗取精《实行双休日,关键在5天》《多劳多得,优劳优得》

政府采购中心新闻报道

2011年赣榆县政府采购召开供应商座谈会 为进一步做好政府采购工作，提高政府采购工作水平，加强与投标商相互之间的沟通与理解，规范政府采购行为，建立政府采购公平竞争的良好环境和健康和谐的市场秩序，2011年 11月25日上午在政府采购中心七楼会议室，由采购中心牵头组织召开了政府采购工作座谈会。赣榆县五星电器有限公司等20余家在政府采购活动中遵纪守法、中标成交频率较高、业绩较为突出、具有典型代表 性的公司派代表参加了会议。县 财政局分管领导纪检组组长刘春 善、采购科科长尹世明参加了会 议。 会上刘组长就我县政府采购 近几年取得的成绩向大家做了通 报，对下一步政府采购规范行为 提出了更高的要求。 采购中心主任向大家介绍了2011年度政府采购工作的开展情况和取得的成绩，感谢广大投标商的积极参与和支持。并结合实际工作，对投标商参与政府采购活动提出了中肯的建议，希望投标商在政府采购活动中牢固树立诚信守法意识；抓住政策机遇，不断提高自主创新能力；在采购活动中，尤其是招投标活动中，保持良好心态，正确维护自身权利。最后，他希望广大供应商同采购中心继续加强沟通与联系，共同做好政府采购工作。 部分投标商代表结合几年来参与政府采购的实际，畅谈了自身的感受与体会，充分肯定了采购中心在规范运作、高效组织、增强服务意识等方面取得的成绩。认为政府采购招投标工作操作规范，充分体现了“公开、公平、公正、诚信、高效”的原则，以最优惠的价格购买了最优质的产品和服务，节约了采购资金，促进了廉政建设，保护了采购单位的干部；认为采购工作人员具备较强的采购专业知识和人民公仆意识，编制的招标文件可操作性强,采购信息发布及时,能够想采购当事人所想、急采购当事人所急，为大家提供热情、细致、周到的服务；认为政府采购根据有关法律法规建立健全了管理制度和业务流程，政府采购的工作更加程序化、标准化、规范化。与会代表就进一步规范政府采购程序、提高采购效率，尤其是招标文件、评标方法的制定，投标保证金的缴退，评标组织以及合同签订，合同履行，资金结算等方面提出了意见与建议。 大家普遍认为，通过深入的交流沟通，企业与政府能更好地达成共识，同时，也为保护供应商的合法权益创造了良好的条件。政府采购中心将积极采纳与会代表提出的合理意见，进一步改进和完善我县政府采购工作。

关于新闻的作文10篇优秀版

《关于新闻的作文》 关于新闻的作文（一）： 一则新闻引起得联想 在人们眼中，孔雀是漂亮的，个性是它尾巴上的羽毛更是美丽无比。就是应为它太美丽，才给它带来了一系列的危险。在武汉得动物园中，两个小朋友翻越护栏，一个小孩抓了一把花生米来引诱孔雀，不一会儿一只漂亮得路孔雀走了过来，就在它啄花生米时，另一个小孩朝它尾巴上的羽毛使劲一拽，两根漂亮得羽毛掉了下来，孔雀像鸭子一样叫了起来。 在小孩做这一系列事情得时候，他们得爸爸妈妈就像没事人一样在那里观看。还有一些没心没肺得人在旁边哈哈哈大笑。我们中国人这是怎样了，我们就正么没有同情心。 为了保护动物，我想提出一些推荐。父母是孩子得榜样，看到孩子伤害动物是就应有效的制止，来教育孩子。小朋友们也就应学会保护小动物，因为我们人类和动物是好朋友，就应有好的对待我们的朋友。 在我们来到地球时，地球妈妈送给我们最好得礼物就是这些可爱又调皮的小动物。猪伯伯用自己的肉解决了人类的温饱、调皮得猴子给人们带来了欢笑、老虎这个动物中的首领让人们见识到什么是凶猛。这一切得一切都是动物带给我们的，西雅图有句话说的好：降临到动物身上的命运中究也会降临到人类身上。如果我们没有保护好动物，动物都死了，生物界缺少动物，能么人类也会死亡。 所以我们要善待这些小动物，善待我们得朋友！我相信他们必须会感谢我们的。 关于新闻的作文（二）： 老家的三大新闻 同学们，你们的老家有新闻吗？我老家但是有的哦。想来听听吗？那就之后读下去吧。 一号新闻：一次，姥姥家的猪圈里的一只猪跑了出来。我还不明白，我听到猪叫，赶忙跑出屋子。一看，吓得我一下子浑身只起鸡皮疙瘩。猪跑出来了。我大声喊道。闻讯赶来的三舅和大哥（我有六个哥哥和两个姐姐）想把猪的尾巴拽住。还好，猪跑得不快。大哥和三舅迅速抓住了猪的尾巴。一齐奋力地拉着。一会，猪是被拽走了，我却差点被猪给吓晕了。 二号新闻：我和哥哥们打羽毛球。这时，爸爸妈妈走过来，要和我们一齐打。我们爽快的答应了。在我和二哥小瑞打时，球飞得太高了，我看到了前面的小山

新闻稿报道的写法及格式范文

新闻稿报道的写法及格式范文1 新闻稿报道的写法及格式范文 新闻，是指报纸、电台、电视台经常使用的记录社会、传播信息、反映时代的一种文体。它的种类很多，这里只介绍使用频率最高的消息和通讯。 消息，也叫新闻。新闻这一概念有狭义和广义之分。狭义的单指消息；广义的指消息、通讯、报告文学、特写、评论等等。消息是用概括的叙述方式，比较简明扼要的文字，迅速及时地报道国内外新近发生的、有价值的、群众最关心的事实。 一、消息特点： 内容真实，事实准确。真实是消息的生命，是力量的所在。事实是它的本源，也是它令人信服的基础。真实，就是事实真实，所写的人物、时间、地点、事情发生发展的经过不能虚构。准确，就是每个事实，包括细节在内都准确无误。如果一条消息失真或有差误，不仅会减低其新闻价值，失信于民，而且还会损害党和人民的事业。 内容新鲜，有价值。新闻贵在新，而且有认识意义、启迪和指导意义。消息只有新，才能引起读者的注意，先睹为快。新，不仅要把新人物、新事件、新经验报道给读者。而且要选择有意义、有价值，给人以启迪，有指导性的事物。那种一味追求猎奇的“狗咬人不是新闻，人咬狗才是新闻”的观点，是我们所不取的。

要迅速及时，有时效性。迅速是消息的价值，消息报道速度迟缓便会降低消息的价值，“新闻”变成了“旧闻”。时效，就是速度要快，内容要新。对新人、新事、新情况、新问题，要敏锐地发现，尽快地了解，迅速及时地反映。 简明扼要，篇幅短小。简短是消息区别于其他文体的主要标志。所谓简短，就是“三言两语，记清事实，寥寥数笔，显出精神，概括而不流于抽象，简短而不陷于疏漏”，用笔要简洁利落，内容集中精炼。 二、消息的种类（一般把消息概括为四类）： 1.动态消息 动态消息是迅速而准确地报道新近发生的国际、国内重大事件、重要的活动和各项建设中最新出现的新情况、新动态、新成就、新问题的一种文体。它是报纸上使用最多的一类。 重大新闻的简讯都属于动态消息。重大新闻，指事件重大，一意义深远，报道时在报纸上占显著位置的消息。如《我国多种应用卫星齐头发》（光明日报）1993年5月13日）。简讯内容第一，篇幅简短。如“国际要闻简报”、“学术动态”、“市场漫步”等。 2.典型消息 典型消息也叫经验消息，它是对一些具体部门、单位、行业的典型经验、成功做法集中报道的一种文体。这种消息是在介绍经验、做

(完整版)新闻稿格式以及范文

《作文（新闻报道）》 习作要求 1．指导学生读懂例文《我市第九届小学生男子篮球比赛结东城小学男篮获得冠军)，学会新闻报道的写法。 2．在学习例文的基础上迁移运用，写一则跳绳比赛的新闻报道。 3．引导学生初步掌握新闻报道的一般写法，把事件写清楚，重点突出、语言规范。 教学设计 [教学要求] 1．读懂例文，了解这则新闻报道是怎样报道市第九届小学生男子篮球比赛冠军争夺战的。 2．通过讨论，领会这则体育新闻报道的写法，明确新闻报道的写作要点。报道的题目应把事情的结果，即最重要的内容写出来。这则报道开头交代了比赛的时间、地点、人物和事情结果，接下来叙述夺冠情况，最后交代有关问题。 3．举行一次班级跳绳比赛，组织学生观看，仿照例文写一篇新闻报道。 [教学重点、难点] 重点：掌握新闻报道的一般写法。难点：对跳绳比赛中精彩(争夺冠军)部分的观察、描述。 [课前准备] 、 举行一次班级跳绳比赛。 [教学过程 ] 一、导人 1．听一段新闻广播。 说说这则新闻内容，体会新闻的好处。 2．利用广播、电视、报纸的新闻报道激发学生对新闻报道的兴趣。 二、出示例文，了解内容 1．指名朗读例文。 2．说说例文的每个自然段都写了些什么。 三、讨论例文，明确写法 1．同桌、前后位的同学展开讨论，看看新闻报道有什么特点o 2．题目就如文章的眼睛，新闻报道的题目应该怎样写呢? 3．如何将要报道的新闻告诉听者或读者呢? 用“开头……接下来……最后……”的句式说。法。 (板书： 开头：交代结果 接下来：事情经过 最后：补充交代) 四、指导写好跳绳比赛 1．指名说说跳绳比赛的情况。 2．按照板书的提示教师指导将跳绳比赛按新闻报道格式说。 3．给这次跳绳比赛的新闻报道命题。 五、请一位同学当小记者将我们班这次跳绳比赛向全班同学发布，练习写稿。 七、指导评议，修改，择优选送校广播站播出。 精彩片断 师：刚才大家说得都很好，新闻报道的作用真不小，不但可以让我们了解国内外意义重大的事件，

新闻报道的格式

新闻报道的格式 1，首先，在导语中写一个新闻事件中最有新闻价值的部分（新闻价值通俗来讲就是新闻中那些最突出，最新奇，最能吸引受众的部分），比如一场球赛刚刚结束，观众/读者/听众们最想知道的是结果，或者是某个球员的发挥情况，就先从这里写起。 其次，在报道主体中按照事件各个要素的重要程度，依次递减写下来，最后面的是最不重要的。同时注意，一个段落只写一个事件要素，不能一段到底。 因为这种格式不是符合事件发展的基本时间顺序，所以在写作时要尽量从受众的角度出发来构思，按受众对事件重要程度的认识来安排事件要素。因而需要长期的实践经验和宏观的对于受众的认识。 另一种是一个中外结合体——新华体。我们国家的新闻报道一般是遵循时间顺序，但是这种“讲故事”的写法已经不适合受众的阅读习惯（一般人没有时间听你讲长篇大论），所以“新华体”在吸收中外新闻报道之长的情况下诞生了。 2，首先，把事件中最重要的部分在导语中简明地体现出来。 其次，在第二段进一步具体阐述导语中的这个重要部分，形成支持，不至于使受众在接受时形成心理落差。因而，第二段实际上是一个过渡性段落。 再次，按照事件发展的时间顺序把“故事”讲下来。 新闻报道实际上是一个很个性化和组织化的行为，个人可以有个人的特点，一个报纸可以有自己的原则。但是有一点不能放弃，就是任何格式都要以最快、最简洁、最能满足受众需要的格式去写，这是新闻报道的“真理”。 18大新闻专题采访策划书 ---关于18大未来5年建设，倾听民众心声街头采访策划书一、背景分析 中国共产党第十八次全国代表大会的召开，大会全面审视当今世界和当代中国发展大势，全面把握我国发展新要求和人民群众新期待，科学制定适应时代要求和人民愿望的行动纲领和大政方针，对全面推进我国改革开放和社会主义现代化建设、全面推进党的建设新的伟大工程作出战略部署，进一步动员全党全国各族人民，坚定不移沿着中国特色社会主义道路前进，继续推动科学发展、促进社会和谐，继续改善人民生活、增进人民福祉，为全面建成小康社会而奋斗。 二、采访报道主题：人民群众对18大的召开想法。 三、报道方式：街头采访 四、采访角度：从民众眼里看18大 五、采访对象：老人、年轻人

学写新闻报道

《学写新闻报道》执教：全国中青年名师江西师大附小副校长熊海滨学生：海宁实验小学五（2）班执教时间：2006-10-20 作文指导课时间：25分钟作文讲评课时间：40分钟 10：13 一、谈新闻 1、师说新闻 师：看老师写一 个词，板书：新闻 师：什么是新闻？ 生：师：今年春节时，有一则新闻打动了全中国人的心。 出示：航天英雄图片，我们听一听当时对这一新闻的报道。 生：听新闻广播师生共谈神舟六号这则新闻。 师：在去年的时候······可见这则新闻报道的作用之大。 2、生交流新闻 师：昨天让同学们去看看报纸、看看新闻，最近都有哪些新闻呢？ 生：介绍自己看到的新闻 师：秀才不出门，便知天下事。一则好的新闻报道会让人们了解身边的事。想不想学写新闻报道？ 生：想 3、揭题：学写新闻报道 二、了解新闻格式 师：怎样写新闻呢？他山之石可以功玉，看看课文里告诉我们怎样写新闻报道的。 生自读课文 师：读文之后，你发现了什么？ 生：师：新闻报道的题目该怎样写呢？ 板：题目：一目了然

师：开头你们发现了什么？ 板：开头：交代结果 师：经过要注意什么呢？ 板：经过：大致情况 师：结尾呢，能看出些什么？ 板：结尾：相关信息 师生共同完善板书： 学写新闻报道 题目 &nbs 一、谈新闻 1、师说新闻 师：看老师写一个词，板书：新闻 师：什么是新闻？ 生：师：今年春节时，有一则新闻打动了全中国人的心。 出示：航天英雄图片，我们听一听当时对这一新闻的报道。 生：听新闻广播师生共谈神舟六号这则新闻。 师：在去年的时候······可见这则新闻报道的作用之大。 2、生交流新闻 师：昨天让同学们去看看报纸、看看新闻，最近都有哪些新闻呢？ 生：介绍自己看到的新闻 师：秀才不出门，便知天下事。一则好的新闻报道会让人们了解身边的事。想不想学写新闻报道？ 生：想 3、揭题：学写新闻报道 二、了解新闻格式 师：怎样写新闻呢？他山之石可以功玉，看看课文里告诉我们怎样写新闻报道的。 生自读课文 师：读文之后，你发现了什么？ 生：师：新闻报道的题目该怎样写呢？ 板：题目：一目了然 师：开头你们发现了什么？ 板：开头：交代结果 师：经过要注意什么呢？ 板：经过：大致情况 师：结尾呢，能看出些什么？ 板：结尾：相关信息

新闻发布工作制度

新闻发布工作制度各位读友大家好！你有你的木棉，我有我的文章，为了你的木棉，应读我的文章！若为比翼双飞鸟，定是人间有情人！若读此篇优秀文，必成天上比翼鸟！ 为适应发展的需要，进一步加强人民群众的沟通联系，有效地推动政务公开，提高政务信息发布的及时性、准确性和权威性，尊重和保障人民群众对相关工作的知情权，接受社会各界监督，调节公共关系、处理公共事务，为我镇经济发展、社会和谐创造良好的舆论环境，制定本制度。新闻发言人设1名新闻发言人，由张轲同志担任。新闻发言人在市委宣传部指导下，在镇党委、政府的领导下，围绕镇党委、政府的中心任务开展工作。新闻发言人代表镇党委、政府向新闻媒体，并通过新闻媒体向公众发布政务信息，通过介绍政策、通报情况、说明立场和回答新闻媒体记者提问等方式，实现本单位与公众之间顺畅高效的沟通，为本单位工作营造一个良好

的社会舆论环境。新闻发布的内容（一）镇人民政府的重大决策、重点工作、重要项目等；（二）镇人民政府制定的行政规范性文件；（三）涉及全镇的重大问题、重要活动；（四）社会公众和媒体关注的重大事件、热点问题及重大突发性公共事件；（五）对新闻媒体有关报道的回应和事实说明；（六）其他应予新闻发布的事项。新闻发布的形式（一）举办新闻发布会、记者招待会、新闻通气会、新闻吹风会、媒体集中采写等发布新闻信息；（二）通过书面形式发送新闻通稿；（三）通过政府网站发布新闻信息；（四）邀请新闻媒体参加镇人民政府有关工作会议；（五）通过接受记者采访、向新闻界发表谈话发布新闻信息。新闻发布的时间根据情况适时举行。新闻发布的审批管理（一）涉及全镇性工作及重要政策文件的发布，根据本镇有关会议决议或镇长批示进行。（二）对本镇社会公众关注的热点问题、新闻媒体报道的敏感话题、重大突发性公共事件的新闻发布，

浅谈新闻中的文学

浅谈新闻中的文学 浅谈新闻中得文学 新闻与文学属于两个不同得人文学科,两者之间有较大得差距.新闻报道得客观性、真实性以及平铺直叙一直被视为新闻得全然,而对文学作品来讲,它却是一大忌讳.但由于两者都依附语言文字这一工具进行叙述和表现,因此两者之间又不可幸免地存在着某些共同特性.专门是在当代新闻追求细节化得过程中,一些文学元素或文学得表现手法常常被新闻报道所借鉴. 一、新闻中得文学性特征 新闻得本质是信息,然而随着新闻事业得不断进展,以及受众水平得不断提高,受众不仅仅满足于猎取信息,猎取知识,同时还需要一种审美得享受.受众只有在对具有审美趣味得新闻得阅读和观赏过程中,心理才能得到共鸣和满足.新闻在报道过程中所呈现出来得审美意味,事实上确实是一种文学性得表现,这和新闻本身得真实性并不矛盾.新闻和文学真实性得不同要紧表现在：对文学作品而言,需要通过艺术加工,使报道对象具有审美价值,这是文学作品最差不多得要求.对新闻而言,则既要恪守新闻得真实性原则,又要体现一种审美情趣,这是对新闻“报道”这一过程提出得更高要求.也确实是讲,新闻如何表达信息,差不多超越了新闻自身得范畴,让新得信息“报道”附着上文学性得特征. 新闻和文学这是两个不同范畴看似矛盾得概念,实际上有着内在得联系.首先,二者基本上以语言文字为工具来反映客观现实得,即便是新闻图片也要用语言文字来加以讲明.其次,文学作品得表现手法常常被新闻报道所借鉴,一些新闻报道事实也常常为文学创作提供素材.C新闻中不但具有文学性,而且文学性也使新闻具有了更高得价值意义.文学中生动得语言、丰富得色彩和独特得叙事方式,都使新闻在报道中具有独特得艺术神韵和美学价值,成为吸引受众得重要因素. 二、新闻语言与文学语言得一致性 从语言学角度来衡量,文学论文联盟语言与新闻语言具有同一性.两者都具有语言得一般特征,基本上对客观世界得文字表述.作为新闻写作得主角,也有可能同时成为文学创作得主角,兼有新闻写作主角和文学创作主角得双重身份.在语言运用上,新闻与文学都要求准确、生动、鲜亮. 从新闻得功能上看,新闻要“传递信息沟通情况”,因此“新闻语言必须要准确,概念明确,论断正确,确实是要恰如其分地反映客观情况,报道事实,描写人物容不得半点模糊不清,讲一是一,是二确实是二.”同样,文学语言也必须准确. 鲜亮性也是所有文体得共同要求.新闻媒体是社会得瞭望哨,媒体应通过那些新近发生或正在发生得、有典型意义得和有新闻价值得事实报道,使用生动鲜亮得语言去维护公众得切身利益和疏导群众得情绪.而文学语言得鲜亮性,则要紧表现在形象和意境得制造上. 生动性从某种意义上来讲,是一切叙事性作品具有艺术魅力得差不多特征.新闻语言得生动,要求使用典型、准确、简洁、具体得语言,而且不断地从事件背后提供出尽可能多得价值和材料.文学语言得生动,要紧表现在细腻描写客观事物时,以合理得想象和夸张来抒发主观情感. 三、新闻中文学手法得运用 新闻写作文学化手法是指在新闻写作中借助文学写作中生动形象得叙事方式和技巧,从而增强新闻得可读性,使新闻作品既具有报道性,又具有文学性；既具有有用性,又具有审美性得一种报道写作方式.而新闻稿件中常用得文学表现手法要紧有以下几种： 1描写手法.在新闻写作中,恰当运用描写能够把新闻稿件写得生动形象,富有文采,能再现新闻事件发生得环境营造气氛；同时能够用实景代替虚言,剔去空洞无物得叙述,增添新闻得形象美,更能托物寓意,形成含蓄得意境.然而,把一堆华丽辞藻胡乱堆砌在新闻报道中,也会

新闻写作学习方法

第一章怎么样学习新闻写作 新闻写作是记者把采访中搜集到的材料、信息，通过文字制作成一定体裁的新闻作品的过程。新闻作品主要分为：的，采访时写作的前提与基础，写作是采访的结果与归宿。二、采访的质量直接关系着写作的质量 新闻报道、新闻评论。 第一节新闻写作的重要性 新闻写作的重要性有三方面决定：1、这门学科在新闻学中所占的地位和作用 2、在新闻传播过程中所占的地位和作品 3、在新闻工作者职业素养中所占的地位和作用 一、新闻写作是新闻学研究的一个重要落脚点二、新闻写作是新闻传播过程中一个重要环节 （一）新闻写作决定着新闻信息能否传播出去（二）新闻写作直观影响新闻信息的传播效果：新闻写作属于信源编码过程 三、新闻写作是衡量记者素质的一个重要条件 第二节新闻写作与采访的辩证关系 新闻写作必须以采访为基础，采访决定写作，同样写作也反作用于采访。 一、先有采访后有写作，这个次序不能颠倒 唯物辩证主义认识论：事实是第一性的，新闻是第二性 新闻是“七分采，三分写” 第三节功夫在笔外 所谓功夫在笔外，即有关记者素质问题。 党中央对新闻工作者提出“打好五个根底，发扬六种作风”的要求。五个根底：理论路线根底、政策法律纪律根底、群众观点根底、知识根底、新闻业务根底。六种作风：敬业的作风、实事求是的作风、艰苦奋斗的作风、清正廉洁的作风、严谨细致的作风、勇于创新的作风。一、加强政治修养 （一）记者的政治修养首先表现在强烈的职业责任感（二）表现在强烈的正义感二、加强知识修养 三、加强思想修养：即不断提高自己辨识与表现新闻价值的 思维能力。 课后：1、学习新闻写作的重要意义？ 2、试论新闻写作与新闻采访的关系。 3、新闻记者要加强哪些修养？为什么？上编总论 第二章新闻写作的真实性原则 第一节新闻写作对真实性的要求 真实性定义：新闻报道必须反映客观事物的原貌。首先，真实性是新闻存在的基本条件；其次，真实性是新闻传媒必须遵循的原则。 浅层次要求新闻报道的具体事实务必真实准确，深层次要求新闻报道的整体概括与分析要符合客观实际。一、新闻报道的具体事实必须真实准确（一）确有其事（二）构成新闻的基本要素必须准确无误 （what/who/where/when/why/how） （三）新闻中引用的各种资料必须准确无误 （四）新闻中所反映事实的环境、过程、细节、人物的语 言、动作必须真实 （五）新闻中涉及人物的思想认识和心理活动等，必须是 当事人所述

从政府文件看不懂再看公文写作知培训的重要性

从政府文件看不懂再看公文写作知培训的重要性 政府文件是政府进行公共管理和实施公共服务 的重要手段和工具，它同时也是向社会传递政府管 理意图、方法和要求的重要媒介。但要实现政府文 件的这些重要功能，首先是要使公众能够清晰、准 许明晖许信红耿海英王娟 确地理解和读懂政府文件的含义，否则就谈不上公 文的作用。那么，如果有一些让公众“看不懂”的 公文发了下去，其结果又会如何呢? 例如，在某市《关于改革基本养老金计发办法 用的一种布局形态。通常先写一个非常简明的开 头，说明开展某一工作或活动的原委、背景，然后 在主体部分里，按照这一工作进行的过程，从初期 到后期，从远处到近处、从低级到高级，分作几个 层次逐-／Ji以说明，步步深入、顺理成章。 七、计划 计划性文种写作的结构形式可以是多种多样的。 但是，无论采用哪种结构形式，计划的主体部分必须体现出“做什么”与“怎样做”的逻辑关系。所谓“做什么”，即工作的目标、任务，同时要写明完成的时限。所谓“怎样做”，即完成目标、任务的具体措施、步骤与方法，一般应包括人力、物力、技术、手段、组织领导等，对这些内容应当写得详尽、具体。 八、调查报告 调查报告文种所涉及的内容十分广泛，它要反 映出事物或事件发展的全过程，并要进行恰切有力 的分析，找出根源，提出下一步工作意见。既要提 出问题，又要解决问题；既要摆事实，又要讲道 理；既要以材料说明观点，又要用观点统率材料。 为此，在撰写时必须精心设计其框架结构，以便合 理地使用所获取的材料，更好地突出全文的主旨。 对其结构的安排方式，通常有三种：一种是分部分式，即以调查点为核心，调查了几个点，就分为几 部分叙写。二是分阶段式，即按照时间顺序或事物 的产生、发展和变化过程的先后顺序，将其划分为 若干个阶段，逐段进行叙写，前后有所概括，有所 归纳；三是分问题式，即将调查情况归结为几个方 面的问题，按其内容性质的主次、轻重的逻辑顺序，逐一进行叙写。究竟采用何种形式，应视具体的内 容表达需要确定，要眉清目楚，有助于说明问题。九、工作研究 “工作研究”在结构上一般包括三个方面：一 是开头。一般首先摆出矛盾，提出问题，所提问题 要具体、明确，不要以虚代实，以假充真，模糊不

新闻文体

一、通讯的含义 通讯是综合运用多种表达方式，详细深入而又生动形象地报道国内外新近发生的事实的一种新闻体裁。 二、通讯的特点 （一）通讯与消息的区别 通讯是消息的扩大和加深。相同处：材料真实，报道及时。 不同处：1.内容上。消息侧重于事情；通讯既可写人，也可写事；2.表述上，消息用准确、概括和举例方法叙述新闻事实，不展开情节与细节； 通讯用多种手法，详尽报道人物言行、事迹和事件发展过程；3.形式上，消息的结构相对固定，写作的程式性较强，多采用“倒金字塔结构”； 通讯的结构自由灵活，不拘泥于固定格式，采用多种结构形式；消息标题有引题、正题和副题；有消息头和导语；通讯只有一个标题，有时有副题，用破折号引起；没有消息头和导语； 4.篇幅上消息通常是一事一稿，篇幅较短；通讯在一个主题贯穿下，容纳丰富的材料，写较多的人和事；多方面表现，篇幅较长； 5.时效上，消息要分秒必争，时效性强；通讯不如消息严格；不必分秒必争，时效性不强；重大事件、重要会议新闻要迅速见报，先进人物、典型经验可以稍后见报。 （二）通讯的特点 1.文学性 通讯，尤其是优秀的通讯，它给读者的，不仅是新鲜的事实，而且有生动的形象，使它比消息更生动，更富感染力。 2.真实性 凡是进入通讯的内容，不允许任何虚构和“合理想象。” 3.评论性 在通讯中，议论几乎成为一种必不可少的表达方法，无论是人物通讯还是事件通讯，无论是风貌通讯还是工作通讯，都融进了记者对新闻事实的观点、评价。 4.生动性、形象性 通讯不仅要用事实说话，还要用形象说话，要有活灵活现的人物活动，有生动的场景、环境描写，有曲折的故事情节，有类似电影的特写场面。运用比喻、拟人等修辞手法。 三、通讯的种类 按报道的内容，通讯分为： （一）人物通讯：人物通讯，是指以反映人物的活动、言行、事迹及其思想为对象的通讯。它在通讯中占有重要位置。 （二）事件通讯：它以报道具有典型意义的典型事件为主。通过对典型事件发生、发展、结局的描述，反映时代精神和事物本质。 事件通讯有这些种类：1．举世瞩目的巨大事件。2．反映社会主义建设成就、体现时代主旋律的社会新风尚和人们新的思想境界、道德水准的重大事件。3. 暴露生活中的阴暗面，揭露社会不正之风及官僚主义等造成了的不该发生的事件。4. 发人深省的事件。 （三）工作通讯：工作通讯就是报道和分析工作中的新鲜经验、探讨工作中的新鲜问题，从中找出某些带规律性的东西，以此指导、推动实际工作的通讯。 （四）风貌通讯：风貌通讯，又称概貌通讯、旅途通讯、旅行通讯。是指着重描绘现实生活的变化、日新月异的面貌，以及社会变化、时代风尚、社会现状、建设情况、风土人情的通讯报道。 它往往采取点面结合、对比衬托的手法，以舒展轻快的笔触，将人、事、景、物融于风貌之中，展示一幅幅“风景画”、“风土画”、“风情画”、“风俗画”。

信息中心加强新闻报道工作的意见与信息中心半年工作总结汇编

信息中心加强新闻报道工作的意见与信息中心半年工 作总结汇编 信息中心加强新闻报道工作的意见 一、成立宣传报道信息中心小组 组长： 副组长： 成员： 二、坚持新闻党性原则，牢牢把握正确的舆论导向 坚持新闻党性原则，是保持正确舆论导向的根本保证和关键。新闻宣传必须坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想和党的十八大、十八届三中、四中以及习近平总书记系列重要讲话精神，贯彻落实党的第二批群众路线教育实践活动，重点学习习近平总书记的“三严三实”要求，坚持团结、稳定、鼓励、正面宣传为主的方针，做到以科学理论武装人、以正确的舆论引导人、以高尚的精神塑人、以优秀的作品鼓舞人，努力为改革、发展、稳定的大局服务。 根据新闻的党性原则，各单位通讯员采写的新闻稿须经本中心报道组组长进行审阅无误。经镇党委审核，才能投发采用。今后发现失实报道，将给予批评教育并处罚，情节严重予以纪律处分。 三、围绕服务中心，切实强化党的群众路线教育实践活动报道 在宣传报道中要着力加强以下几个方面的宣传：一是加强农业和农村工作的宣传力度，特别是大力发展特色农业的宣传；二是切实加大乡镇企业、第三产业和个体经济的发展，加快农业工业化，农村城

镇建设的宣传；三是突出科技兴农、科教兴农的宣传；四是着力宣传全镇在开展党的群众路线教育实践活动中的先进事迹；五是着力宣传各行各业的好风尚、好经验，宣传一批勇于改革、开拓进取、兢兢业业、脚踏实地，在各自工作中取得突出成绩的先进典型；六是加大东馆自然景观、人文景观的宣传，扩大东馆知名度；七是加强我镇招商引资工作的宣传；八是加强新农村建设工作宣传；九是大力宣传赶超发展、构建和谐平安东馆。 四、上稿任务 新闻报道上稿任务全面落实到个人头上，根据不同的岗位任务分解如下： 镇中心报道组，本年度每人至少向区级、市级以上（含区、市级）新闻媒体上稿各一篇，其他非中心报道组的镇干部每人至少向区级以上（含区级）及东馆动态新闻媒体上稿各一篇。年终统一进行累计，对未完成以上任务的，每人每少一篇罚款100元。各村委会、镇属镇办各单位要成立新闻联络小组，由一名干部具体负责，主要任务是向中心报道组提供新闻线索，配合他们写稿、发稿。 五、奖励办法 实行奖励制度。本着精神鼓励和物质奖励相结合的原则，镇党委对在报刊杂志上发表通讯报道及调研文章的宣传员给予奖励。 奖励标准：（一）每上一篇《临川讯》、《临川之笔》奖人民币50元；上区委、区政府二办信息50元/条；上区直单位内部简讯40元/条；手机报10元/条；上临川区信息中心东馆信息平台奖10元/条。（二）上《抚州日报》、《临川晚报》、临川电视台或抚州电台每篇奖100元；上市委、市政府二办信息奖50元/条；上市直单位内部简

试论新闻报道与文学创作的区别-郑志勇

试论新闻报道与文学创作的内在联系 分校（站、点）：龙岩电大 学生姓名：郑志勇 学号： 1035001257402 指导教师：傅阿循 完稿日期： 2012年10月23日

试论新闻报道与文学创作的内在联系 目录 写作提纲 (1) 内容摘要 (2) 关键词 (2) 正文 (2) 一、绪论 (2) 二、本论 (2) （一）文学创作介绍 (2) （二）新闻学简述 (3) （三）新闻与文学的密切关系 (4) （四）新闻与文学“混流”现象解析 (4) 三、结论 (8) 参考文献 (8)

试论新闻报道与文学创作的区别 一、绪论: 本文对新闻报道与文学创作的根本区别展开讨论，同时，就新闻（深度报道）与文学“合流”现象进行剖析，运用辩证唯物主义的观点和方法来认识它，评价它。 近年来，随着社会生活的发展，读者阅读需求的变异，新闻（深度报道）与文学之间相互融合与渗透的现象日趋显著，这种新闻与文学“合流”的现象对于更好的传播新闻信息，展示当今时代的风貌起到了积极作用，但这种“合流”的现象也造成了一些混乱，以致笔墨官司时起。究其原因，这种新闻（深度报道）与文学“合流”的现象并不是个人意志决定的，而是由社会环境、社会发展的需要以及新闻与文学文体自身内在的客观规律所决定的。 二、本论 （一）文学创作介绍 1、文学创作的发展历程 2、文学创作的的必备条件 3、文学创作的特点 （二）新闻学的特征 （三）新闻与文学的密切关系 （四）新闻与文学的差异 1、本质的差异 2、叙事逻辑结构差异 3、表达方式和修辞手法差异 4、新闻语言与文学语言差异 （五）、新闻与文学“合流”解析 三、结论

关于进一步改进会议及县级领导活动新闻报道的实施办法

关于进一步改进会议及县级领导活动新闻报道的实 施办法 为进一步贯彻落实中央和省市委改进会议和领导活动新闻报道的相关精神，根据市委《关于进一步改进会议和市级领导活动新闻报道的实施办法》，结合我县实际，特制定本实施办法。 一、会议报道 1、全县重大党务、政务会议，如县党代会、县委全委(扩大)会、人民代表大会、县政府全体会议、政协全体委员会等，根据大会新闻报道方案，新闻媒体应在重要时段进行及时、准确、充分地报道。会议文件及参加会议的主要领导人名单，按报道方案规定和要求予以刊播。 2、以县委、县政府名义召开的会议，新闻播报不超过2分钟。具有全局意义和重大影响的会议可安排广播电视直播，其他的一般不安排。除主要领导外，电视报道一般不出同期声。 3、除上述会议外的其他重要会议，如：县委常委会、县人大常委会、县政府常务会、县政协常委会、全县领导干部大会等涉及全局、有重要影响的会议，报道时长不超过1.5分钟。除主持会议或阐述中心议题的领导外，其他出席会议的领导不列名报道。 4、有县级领导参加的专业或行业性会议，报道时长一般不超过1分钟。县直部门、乡镇召开的会议原则上不作报道，确需报道的要报县委宣传部批准,报道时长由新闻媒体视新闻价值自

主决定。 5、各民主党派、工商联和工会、共青团、妇联等人民团体除一年一度的全县代表大会可由新闻媒体报道外，其它会议新闻媒体可根据会议性质和新闻价值自主决定是否报道。 二、县级领导活动报道 6、县级领导出席的活动，根据工作需要、新闻价值、社会效果决定是否报道。重点报道县委、县政府重大决策出台、全年工作部署、重要工作安排、处置重大突发事件、涉及全局工作或有重要导向、影响的领导政务活动和重要外事活动，一般性活动不作报道。除县委、县政府主要领导外，其他领导一律不播发特写、综述等。县委、县政府主要领导的重要批示视情况报道，其他领导的工作指示、批示一律不作报道。除重大项目工程和县委批准的重大展览和文艺演出外，县级领导参加的一般性剪彩、庆典、展览和文体活动，新闻媒体一律不作报道。 7、四大班子主要领导出席的重要活动，新闻报道时长不超过2分钟。专职副书记出席的活动，新闻报道时长不超过1.5分钟;其他领导出席的活动，新闻报道时长不超过1分钟,可发时政快报或只发标题新闻。职务称谓依据活动内容确定，不报道所任全部职务。四大班子主要领导会见重要客人，新闻报道不超过1分钟;其它领导会见活动原则上不作报道，确需报道的，只发时政快讯。四大班子主要领导活动需要报道的，由四大班子办公室通知新闻媒体报道，其他单位不得自行通知新闻媒体。