六一儿童节简讯
个旧市卡房镇斗姆阁小学举行“六一欢歌激情飞扬”
活动
卡房镇斗姆阁小学何玲\文官长生\图
多彩的夏日灿烂辉煌，美丽的斗小鸟语花香!迎着金
色的阳光, 我们迎来了又一个“六一”国际儿童节。“六一”儿童节是孩子们最重要的节日，为了让孩子们度过
一个快乐、充实而有意义的节日，我校开展了一系列的
活动，参加本次活动的一共有310人。
庄严的升国旗大会拉开了帷幕，接着进行了“梦想，从这里起飞”入队仪式，表彰了优秀辅导员、镇级优秀
少先队员、校级优秀少先队员和六一绘画的优秀选手。
大会结束后，丰富性多彩的游园活动开始了。同学们热
情高涨，积极参与每项游戏，活动当天，整个校园内花
团锦簇，笑语欢歌，处处洋溢着喜悦和欢乐。
通过开展庆祝“六一”活动，使孩子在积极的参与
中体验合作与交往的快乐，从而度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节;使学生在参与游园的活动中，进一步感
悟集体的观念，从中使自己对如何在活动中获胜有所启发，在积极的参与和体验中收获了节日的快乐，得到了
老师的一至好评。
充满激情的音乐和舞蹈，让我们感受到了节日的气氛。在欢快的旋律声中，我们迎来了新的期望。美好的
童年给我们留下深刻的印象，共同祝愿每个孩子都拥有一个美好幸福的童年！
“六一儿童节”活动主题方案新版多篇.doc
“六一儿童节”活动主题方案新版多篇 “六一儿童节”活动主题方案新版多篇由***投稿推荐，但愿对你的学习工作能带来参考借鉴作用。 通过在儿童节搞本次活动能提高本量贩及分店在少年儿童心目中的影响力，以家庭参与形式借助儿童节来提高成人的消费。以特别的比赛形式来营造“六一节”的欢乐气氛，促进儿童商品的销售。共同阅读“六一儿童节”活动主题方案最新5篇精选，请您阅读! “六一儿童节”活动主题方案1 一、活动目的 “六一儿童节”是孩子们的节日，为了培养学生的综合素质，展示自身特长，让全校每一个孩子在节日中积极参与，大胆表现，充分体验节日的欢乐。为了开展好本次活动，特制定此方案。 二、活动主题 “红领巾相约中国梦”活动准备： 三、活动准备 1、各年级精心准备两个节目，如有大合唱的年级，只需另外准备一个非大合唱类的节目，各年级参演的节目应能充分展示本年级特色和学生精神风貌，参与人数居多者优先。 2、学校各兴趣小组均准备一个节目。 3、幼儿园各班准备一个节目。 4、各中队开展校级“美德少年”、“雏鹰之星”“雏鹰班干部”、“争章突出进步学生”评选，其中“美德少年”和“雏鹰之星”4月30前在班主任工作群上报，“雏鹰班干部”、“争章突出进步学生”可在5月15日前班主任工作群上报，逾期视为放弃。 5、低年级中队发展新少先队员，5月15前请各位班主任老师在班主任工作群上报，逾期视为放弃。 6、各中队节日当天布置富有欢庆气氛的环境，学校张贴宣传标语。
四、活动要求 有情趣、有童趣、有朝气; 大胆创新、立意标新、形式多样、内容健康向上; 加__体育锻炼、享受健康人生; 紧跟时代步伐、展现艺术风采。 五、活动组织机构及分工 顾问：__。 组长：___。 副组长：___。 策划：__。 组员：各行政领导及各班班主任。 宣传：___。 节目审核：___。 物质保障：___。 现场秩序：___。 来宾接待：___。 音响设施：___。 协调组：___。 六、活动安排 庆“六一”系列活动分三大块，分别是新少先队员入队仪式、市级、区级和校级优秀学生全校表彰、文艺汇演。 具体活动安排：(暂定) 1、4月27日----5月21日宣传准备阶段。 2、一、二年级开展“相约中国梦”绘画比赛，由各班美术老师指导完成，5月15前，以年级为单位，将优秀作品上交到大队部，并将绘画活动相关照片上传到指定邮箱，六一活动期间将以展板形式展出。 3、三、四、五至六年级开展以“美丽中国，我的中国梦”为主题的读书征文大赛，由各班语文老师指导完成，5月5日前，以班级为单位，将优秀作品以电子档方式发送到指定邮箱，六一活动期间将以展板形式展出。
快乐的六一儿童节日记篇
快乐的六一儿童节日记 篇 文档编制序号：[KK8UY-LL9IO69-TTO6M3-MTOL89-FTT688]
快乐的六一儿童节日记5篇 第1篇：快乐的六一儿童节 六月花儿香，六月好阳光，六一儿童节，歌儿快乐唱。明天就是“六一”儿童节。今天我们早早的来到学校，盼望着高升实验小学庆祝“六一”文艺表演迅速开始。 八时多，震耳欲聋的高升锣鼓拉开了整个庆祝活动的序幕，接着又是几个节目过去了，当正在表演篮球操《活力童年》的时候，李老师叫我了。我迅速做好准备，终于轮到了我，我稳重高兴快乐地走上舞台，十四架古筝围绕着我，身着古装的十四个女同学弹起了《渔舟唱晚》，那悠扬的琴声，让我的书法兴致迅速提升至100 %，拿好文房四宝——纸、笔、墨、砚。尽情发挥，如清泉般流畅，“童心向党，个性飞扬”在悠扬的琴声中书写结束，两位主持人把我的作品举起来给大家展示，三千多观众响起了雷鸣般的掌声。最后以欢快的少儿群舞蹈《美丽的可可西里》结束了庆祝活动。 接着，是我们班级庆祝了，3.4班教室里挂满了彩色气球，真是喜气洋洋，热闹非凡。两位小主持人开始宣布节目表演开始了，第一个节目就是由周珈磊、伍超逸和我这三位帅哥表演《逆战》，我们唱的很洪亮，同学们都鼓起了掌，包括在座的家长都认为我们唱的好。接着又是同学们表演，同学们表演了《猪之歌》。小品《爸爸总爱骂我们》，为我们演绎了一串真实的生活情节，里面爸爸给儿子们零花钱，儿子总是莫名其妙的花光。爸爸一而再再而三的骂儿子们。还有刘伟杰同学领衔主演的小品，顾客需要的菜全部都有，里面的情节有一处最搞笑，顾客说：“我要鱼翅。”老板来了一句：“鱼刺怎么能吃呢?我们不敢卖。” 又过了一会儿，轮到了我和衡彦熹表演的《书魂画韵》，我写字，他画画。我书写了“勤奋努力”这几个行书大字，同时，衡彦熹他的荷花也大功告成了。全场掌声不断，我们两个恭恭敬敬地敬了一个队礼，全场又是一片掌声，然而又有很多节目过去了，又轮到
我的六一儿童节作文700字5篇
范文一我的六一儿童节作文0字 今天，是“六一”儿童节。一大早，我踏着轻快的脚步来到学校，想着今天将要举办的游园活动，心里甭提有多开心了! 以前，总觉得学校的早餐不好吃，今天的感觉却大不一样，豆浆是甜的，面包是香的，一切都变得有滋味了。 当铃声响起，同学们便排着整齐的队伍来到礼堂。首先进行的是少先队入队仪式，看着低年级的弟弟妹妹们佩戴上鲜艳的红领巾，我仿佛回到了自己戴上红领巾的那一刻，心里充满了自豪感。接着，是给星级学生颁奖，我也是其中一位，尽管只是“一星级”，但我的内心还是很满足。 颁奖仪式结束后，期盼已久的游园活动终于开始了。我和几个好朋友像刚从笼中放飞的鸟儿，快乐的在校园里“飞翔”着。随着几声“啪——啪”的声音，我们来到了吹气球的场地。听同学们说，吹破气球就能得奖券一张。一股无形的力量使我鼓起勇气向老师要了一个气球。要知道，平时，我很胆小，这气球，我能吹破吗?我敢吹破吗?我拿着气球，开始小心翼翼的吹起来，随着气球的不断增大，我也越来越紧张，既想吹破又怕吹破的心理使我左右为难，就在自己犹豫时，气球一下子就变小了。看着旁边的同学那么大胆，那么努力的样子，我股起勇气闭上眼睛再次吹了起来，“一二三”“啪——”的一声，气球终于破了，我高兴得跳了起来，这种惊险刺激的游戏我还是第一次玩呢!因为以前吹破气球是无意的，而今天却是有意的，真好玩! 最后，我又去玩了“浮金币”和“吹蜡烛”两样游戏，可惜的是，六个金币只浮上来一个，六根蜡烛也只吹灭一根。虽然有点懊丧，但总的心情还不错。 我真希望明年的“六一”也能这么过。 范文二我的六一儿童节作文0字 “六一”是国际儿童节，至今我已经度过了将近个儿童节，但今年的儿童节是我这么多年过的最快乐的一个了。 六一那天，学校门口的黑板上用彩色粉笔写着“欢度六一”“儿童节快乐”等标语。同学们个个都喜气洋洋面带笑容。一大早就集合到操场上。我们观看了学校组织的大合唱“让我们荡起双桨”。稍后，校领导为获得年度得“读书小博士”颁奖，我们班也有十多名同学获得此荣誉称号，我们为他们拼命的鼓掌。 之后，是学校的公开课。我们班有家长也来到教室站在后面观看。为了迎接六一，我们班还专门排练了节目。第一个出场的是王少琛等排演的“三个茅庐”。一开始，王少琛扮演的诸葛亮手拿一柄羽毛扇，一边扇，一边吟诵着“大梦谁先觉，平生我自知。”使我们忍俊不俊。看他那样子还真像一位怀才不遇的隐士呢。求贤若渴的刘备、心直口快的张飞、侠肝义胆的张飞都给我们留下了深刻的印象。为了得到辅佐军师，刘关张三人冒着鹅毛大雪、还在大热天等候了一个中午等等，整整是三顾茅庐，终于求得了“卧龙先生”。同学们演得很逼真，我
欢庆六一儿童节节目介绍
欢庆六一儿童节暨开展“全国学前教育宣传月”活动文艺汇演 节目介绍 1、学前班《我们的节日》。 这是一个开场歌舞类节目，全班幼儿参加（该班凡45名幼儿），突出场面壮观，气势恢宏，表现“我们的节日我们无比快乐”的心情。手持彩球，载歌载舞（当然幼儿只是欢快的舞蹈），队形变化大，动作变换快。每个孩子的脸上都洋溢着欢度自己的节日的喜悦心情。2、小二班《小鸡小鸡》。 这是一个音乐律动操舞蹈类的表演节目，该班凡21名孩子参加表演，年龄只有2到3岁（大部分孩子只有两岁多）。所表演的是模仿小鸡、小狗动物的叫声极其幽默滑稽的动作，突出表现孩子们的童稚童趣，展现每一个孩子在模仿动物小鸡小鸡们时特别开心的场面。 3、大二班《花儿朵朵开》。 这是一个纯舞蹈类表演节目，全部演员13个，年龄4到5岁，正式含苞欲放的花蕾。双手持花儿朵朵道具，其实那只是一个道具。重要的是展现节日里的孩子们欢快喜悦的心情，像含苞待放的花儿，在灿烂的阳光下尽情绽放。突出展现孩子们花儿般的笑脸。 4、学前一班《十一点半》。 这个节目所要表现的是孩子们开餐时的情景。十一点半，中餐时间，孩子们生命健康成长的需要，急切地等着用餐，之后开心愉快地用餐，利用舞蹈形式表现孩子们用餐时的场景，突出展现孩子们健康成长、生命勃发。以及夸张的表情、动作。道具：饭碟。 5、小一班《你好你好》。 这是一个融几种乐曲并包含三字经儿歌在内的低龄幼儿舞蹈表演，该班幼儿2至3岁，所要表现的是从小懂得礼貌，待人友好。突出展现孩子们无比喜悦的心情——随着音乐的节奏和儿歌、三字经的韵律，每一个孩子充满稚气的动作、洋溢着幸福而又活泼的笑脸…… 6、老师舞蹈《茉莉花》。 这是年轻老师们展现才艺的舞蹈表演。多角度展示年轻老师们婀娜多姿的舞姿、和孩子们一起欢度节日的喜悦心情。而翩翩舞姿犹如
六一儿童节游园活动的项目及游戏规则
“六一儿童节”游园活动的项目及游戏规则 一、贴鼻子 在纸上画一个人头，游戏者蒙上双眼，原地转五圈，而后让游戏者走向指定的位置，把“鼻子”贴到人头上，贴中者得奖。 二、夹珠 在一个大桶内装满水，再往桶中放入较多得玻璃珠。游戏者手拿一双筷子向桶中夹珠。 在指定时间内（一分钟），夹起指定个数（十五个）得奖。 三、妙接对联或歇后语 主持人要准备好较多的对联或歇后语。主持人说出上联或下联，让参赛者来接，对的就得奖。参赛者在接对联或接歇后语的过程中，其他同学不得提示。 四、联想ABC 主持人事先把一些单词或字母做成签，由参赛者抽签选择，并对所抽内容进行联想，如果能正确并连续地做出三个就得奖。如：主持人在说出run这个单词后，参赛者就要做跑的动作来与run这个单词联系起来。 五、看谁是投篮高手 主持人事先准备好一个篮球和一个比篮球稍大一点的纸箱（或其它的，能让投进即可）。 参赛者每两人为一组，分别投篮。一分钟内，投中最多者为胜。 六、“水手”大比拼 比赛分三组。每组四人。主持人要准备好一个塑料杯，杯里要装满水。第一人杯中装满水后，主持人喊开始并计时。参赛者不准用手（或其它部位），
把杯中的水按顺序一个地一个传替，到最后一个时，计时结束。时间最短的就得奖。 七、猜成语 在黑板上写一个成语，让一个人背着黑板，另一个人在前面比划并让他（她）猜。比划者不能说出任何一个字。谁猜中就得奖。 八、终级密码（猜数字） 先准备好几个一百以内得数字，写在几张纸上。一张纸上写一个数字。然后，把纸折起来，像“击鼓传花”那样传纸条。谁拿到这张纸就是幸运的“终极大师”让别人猜她（他）手中是什么数。在猜数时，“终级大师”要给一个范围。猜中者得奖 九、比比谁的眼力好 主持人准备好若干支筷子，若干个空啤酒瓶。参赛者站在啤酒瓶的一侧，筷子离瓶口约一米的距离，瞄准瓶口，放掉手中筷子。如果筷子掉进瓶里，便是优胜者。每人有三次机会。 十、抢椅子 主持人准备好七把椅子。椅子要围成一圈。每次参赛的人数是八。参赛者围着椅子跑。 主持人以鼓声（或音乐）为信号。声音一停，参赛者去抢椅子坐下。一局比赛后，没抢到椅子的一个人被淘汰出局，椅子也要搬掉一把。每局下来，人数椅子数递减。坚持到最后的人为优胜者。 十一、滚球 在桌子边上贴一个长方体的纸箱。纸箱的宽度是桌宽的四分之一。参赛者应站在桌子的另一端作为起点，向纸箱内滚球（可以是乒乓球），滚进四个为赢。 十二、快乐呼拉圈
2020欢乐的六一儿童节优秀作文四年级作文精选600字
2020欢乐的六一儿童节优秀作文四年级作文精选 600字 欢乐的六一儿童节作文1 盼望着，盼望着，期待已久的“六一”终于来了。“六一”国际儿童节是全世界儿童的节日，我们期待、欢庆着属于自己的美好时光。 瞧，一进学校大门，“灵动自我，多彩童年”几个大字眏入眼帘，学校大门两侧摆放着六个大礼盒，盒子里装着全校同学写的“六一”祝福卡，每个学生可以得到笑容满面的校长送给同学的节日礼物——棒棒糖。万校长送给我一根柠檬口味的棒棒糖，我一拿到棒棒糖 就拆开吃了起来，当时的心情用一句话来形容就是：吃在嘴里，甜 在心里。 走进校园，一场盛大的表演即将开始，节目非常精彩，有大合唱、跳舞……同学们看得如痴如醉，听得津津有味，精彩的演出让人仿 佛身处歌舞的“海洋”之中。我最喜欢的节目是三年级老师表演的“小鸡舞”和四年级的诗歌朗诵。 “叽叽、叽叽”音乐响起了，三年级全体师生跳起了欢快的舞蹈，尤其是老师们，她们跳着笨拙的舞蹈，个个面带微笑，同学们都不 敢相信，这还是我们那严厉的老师吗?站在舞台中央的一个男孩，他 跳得很好看，但搞笑的是，他跳着跳着，头上的鸡冠却慢慢地掉到 了地上，弄得台下的同学们哈哈大笑，有的笑得躺在地上打滚，有 的边说边笑，有的哄堂大笑。 四年级的诗歌朗诵也很精神，他们排成八字形的队伍，手上拿着五颜六色的气球走上舞台，他们笑容满面，声情并茂地开始了朗诵——《我们的孩子》，台下的观众听得入了神。演出进入尾声的时候，大家举起手，放飞了手中的气球，全场霎时响起了一片又一片 的掌声。
快乐的时光总是那么短暂，我们依依不舍地离开了学校。这是我人生中最快乐的一次“六一”儿童节，希望明年的“六一”比今年 的更精彩! 欢乐的六一儿童节作文2 一年一度的儿童节又来到了，我们学校举行了游园活动。 我们班的项目是“顶上功夫”，其实就是顶水杯，当然，水杯里是有水的。游戏规则是：头顶着水杯，在水杯不会掉下来的前提下，跨过五根凳子，不许从旁边跨过。跨过一条凳子两分，满分十分， 你分数的高低就要看你的平衡能力了。这个游戏既惊险又刺激，我 们都玩的很高兴。我虽然有点害怕，但我还是决定玩。我慢慢的跨 过去，跨到最后一个水杯掉下去了，但老师说过了吧，至于衣服没事，水撒到脚上了。 大部分的同学都小心翼翼地通过了这个环节，但是有些同学就是不能如愿，有的刚开始水杯就掉了，有的走到一半水杯掉了，还有 的再走最后一个的时候水杯掉了，真遗憾。令我印象最深的是一个 六年级的男生，我无意中看到的，头顶高低不平，水杯放也放不上去，还没开始跨步就掉了下去，淋到了他的裤子。他又重新试了一次，头僵硬的一动不动，好像一只胆小的乌龟，这次的情况比刚才 好一些，但是最可悲的是，他还没跨完最后一个凳子，水杯就掉了 下来，真可惜。 后来我和吴诗颖一同去玩了幸运弹珠、狮子顶球、晕头转向、吸管运输等等。其中最不好玩的是吸管运输，本来在我的想象中吸管 运输应该是用吸管将钥匙一样的东西传递给下一位同学，下一位同 学然后再用同样的动作传递给后面一位同学，可是结果却出乎我的 预料之中，原来是将乒乓球靠嘴巴上的吸管运输到对面。 六一真快乐啊! 欢乐的六一儿童节作文3 今天早上，我很早就醒了，因为学校要举行“童心爱祖国，欢乐庆'六一'”系列活动。
我的六一儿童节作文100字_1
我的六一儿童节作文100字 导读:有关我的六一儿童节作文100字汇总9篇 在日常的学习、工作、生活中，许多人都写过作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。那么，怎么去写作文呢？下面是小编收集整理的我的六一儿童节作文100字9篇，仅供参考，大家一起来看看吧。 我的六一儿童节作文100字篇1 过节多好啊！在节日中我最喜欢六一国际儿童节，六一国际儿童节有吃有喝，有唱有跳，有玩有耍，有哭有笑…… 记得六岁那年的儿童节，在幼儿园里的一块空地上，放着一个大大的纸箱，里面装满了用各种彩纸做成的“小鱼”，老师发给我们每人一根钓鱼竿来钓鱼。 我用钓鱼竿头上的钩子碰到了一条纸鱼，纸鱼上有个别针，可是刚钓到半空的时候，“小鱼”掉下来了，第一次没成功，但我不灰心继续钓。第二次我又钓，结果又没成功。我还钓，第三次成功啦！我心里别提有多高兴！ 节日里，我们真快乐！ 我的六一儿童节作文100字篇2 今天早上，我刚起床，爸爸就对我说：“宝贝，今天是六一儿童节，是所有小朋友的节日，你今天有什么安排啊？”，我看了看外面的天气，雨下的好大，这到哪去玩呢？唉，算了吧，我和爸爸说：“雨这么大，也不能出去玩，我自己安排吧，我准备吃完早饭后看会动画片，娱乐一下，一个小时后，我写一张语文试卷，下午如果天气好点的话，就让妈妈请我看场电影吧！”爸爸说，今天你是主角，你说的算！呵呵呵，我开心的跳了起来。 看了电视，在吃中饭之前，我把语文试卷也写完了，吃完饭，雨果真停了，妈妈说：“小朋友，看电影去喽。”“来了”。到了电影院，我选了一部章鱼奇遇记，电影非常搞笑，我笑的都停不下来了，由于我还要上国画课，所以看完电影我和
妈妈急急忙忙赶到郭老师那上国画课，这就是我的六一儿童节！我很开心！ 我的六一儿童节作文100字篇3 六一儿童节终于到了，爸爸准备带我去图书馆，我和爸爸在去图书馆的路上举行了一场小小的“辩论赛”，主题是：人该不该残杀动物？爸爸选择甲方：应该。我选乙方：不应该。爸爸说：“应该，因为如果不杀动物的话，人就没有肉吃了，应该大量捕杀。”我说：“不应该，但是少量捕杀可以，我觉得你应该想象一下：如果你是动物的话，看到自己的同伴被大量的捕杀，你心里会好受吗？”爸爸说：“好吧，这局你赢了，下次我一定会赢！” 说着，说着，我们到了图书馆，看了很多书，从中我知道了：太阳雨是怎样形成的。 这个六一真快乐！ 我的六一儿童节作文100字篇4 同学们，你们一定知道“六一节”是我们儿童的'节日吧!但你们知道我心中的六一节是怎么样的吗?那就听我介绍介绍吧! 我心中的六一是令人留念的。到了六一节那天，各处地方张灯结彩，有许多好玩的游戏，儿童们的游乐园和其他地方都是免费进出，使儿童们玩个痛快。这天将会是你展现的天堂，“六一”到了，校园里洋溢着一股积极的热气。每个人都盼望的节日终于来到了。教室里，总是会传来一阵阵欢声笑语，每个人都笑容满面，没有一点烦恼与难过。老师、家长都会在这天里给我们礼物，向我们祝贺，因为这是我们自己的节日，而在这一天里每个人也不会有不足，我们会有一个属于我们自己的最最快乐的记忆!! 这就是我梦想中的“六一”节，我希望这次“六一”节，可以想想象中那么快乐!
【六一儿童节】我们的欢乐六一作文400字
我们的欢乐六一作文400字 【篇一】 我想每一个孩子一定都期盼过六?一儿童节吧？今年的六一儿童节，我们学校的活动“爱心义卖――跳蚤市场”可谓是有声有色、热火朝天！ 听，“快来看，快来买哦！《漫画世界》一元一本！”是谁在大声吆喝？原来是我们班的第二小组同学在那儿吆喝！看他们的样子，全然一副跳楼大甩卖的样子，真让人忍俊不禁！ 闻，阵阵香味随风飘来，“好香啊！”我不禁由衷地感叹！我转头寻找这香味的来源，原来是我们班第三小组的朱可凡带来了烧烤架啊！只见他熟练地将肉串架在架子上，涂上油，来回翻动，那肉串“滋滋”地直冒油，真让人垂涎三尺！ 看，我们小组的成员那忙碌的身影，“这个三元，是跳楼价了！我买来的时候要十元呢！”我正在和客户们“讨价还价”呢！经过我的成功“诱惑”，最后，这个发圈还是顺利地卖了出去。真让人捏了一把汗啊！ 活动结束后，我们小组的营业额为全班之首――三百三十元，作为组长的我真是太高兴了！ 如果要我用一个词来概括这个六一节，那我会用“欢乐”来概括！因为这是一个真正欢乐的六一儿童节！ 【篇二】 我一直盼望着”六一“儿童节，终于等到属于我们小孩子的节日。
学校也举行庆六一的活动，我参加了美食一条街。早上我早早地起床了，和妈妈一起准备美味的水果沙拉，我们忙活了一个早上，终于成功了。香味很浓，颜色五彩斑斓，美极了！连我自己馋得直流口水，我兴高采烈地来到学校。 活动开始举行了，楼道里被挤得水泄不通，但我还是很快来到学校的操场上。我和刘毅，林禹豪，孙凌一组。摆好摊位，几个老师看见了连连夸奖，听了老师的话，我们更加自信了。我们大声吆喝，吸引了许多小朋友，林禹豪的寿司欢迎，有许多人买了又买，他赚的钱最多，我很羡慕他，过了一会儿我也来了生意，她马上掏出钱付给了我，我心里乐开了花，接着一群人都来买，我大赚了一笔，真想出去炫耀炫耀。然后，班主任徐老师来到我们这边，希望她能在我这买一个，此时我的心砰砰跳个不停，果真徐老师到我这买了一个，我心里乐开了花。我以一元的价格卖给了老师。活动快结束了，我已经买的差不多了。出去转了一圈找到了一本我最爱的书，只需5元钱。时间已到，我们大家收拾自己的摊位，依依不舍的离开了。 我喜欢这次儿童节让我知道赚钱是多么的辛苦，钱来之不易，也让我觉得自己像个一个小富翁。 【篇三】 在我的记忆的长河里，珍藏着许多快乐的事，如同水中的鱼那样，在这些快乐“鱼”里，有一条每年才遨游回一次的“鱼”。它是我最最梦寐以求的“鱼”！你知道那一条“鱼”是指什么快乐的事吗？哈哈，猜不出来吧？那条鱼就是“六一”儿童节！我今年的六一儿童节比往年更加快乐，节目丰富多彩，奖品更是五花八门......
我的六一儿童节作文优秀范文
我的六一儿童节作文优秀范文 今天就是六一儿童节，别人的六一儿童节都是充满欢乐的笑声，要什么爸爸妈妈给买什么，而我的“六一儿童节”却与众不同，下面听听我的六一儿童节吧!今天我和妈妈去参加“舞王争霸赛”这个活动，我参加完比赛以后，我和妈妈一起坐车回家，在坐车的过程中我让了5次座。 第一次是给老爷爷让座，我心里想∶老爷爷年纪大了，应该好好坐着，等爷爷下车了我又坐上了，又看见一位奶奶上来了，又把座位让奶奶坐了。等奶奶下车了，我又一次坐上自己座位，这是又上来了一位妈妈抱着小孩，又一次把座位让给抱小孩的妈妈……旁边的人看见了，终于忍不住说：“这位小姑娘一次又一次的给别人让座!”听到的人都为我竖起了大拇指，我心里美滋滋地，心里想：这是我应该做的。我下一次坐车，如果再遇到需要帮助的人，我还会这样做。 我回去以后，把这件事告诉了爸爸，爸爸说：“你做的非常对”。这就是我的六一儿童节，怎么样和你们的与众不同吧! 三年级:李婷 六一儿童节是全世界小朋友的节日，虽然我们肤色不同，眼珠颜色不同，头发的颜色不同，但我们都有一颗善良的心，都渴望和平，反抗战争。 虽然今年我们四川发生了大地震，灾区的小朋友不能过上快乐的节日了，但是我们还是要为远方的小朋友送上祝福。 “六月花儿香……”歌儿到处唱，唱出了我们的幸福，唱出了我们的快乐。 送走了五月的云朵，迎来了六月的骄阳。在六月里，有一个我最喜欢的节日——“六一”国际儿童节。 我是一名鼓号队，老师说要在“六一”那天演出。学校的广播播出音乐，我们也换好了衣服，背着鼓走到升旗台的前面。领队的老师一声令下，我们就敲起鼓来，那声音真好听。 当韦副校长宣布“六一”开始时，我和黄彩燕马上去看看有什么好玩的。最终，我们在众多活动中选中了夹玻珠。刚开始觉得很容易，玩后才知道——难。玻珠圆圆的，易滚动，所以要夹住它需要一定的技巧。 我们的第二个游戏是吹蜡烛。蜡烛有横着摆的，也有竖着摆的。我们觉得竖着摆比较容易吹，就去那里排。快到我们了，我说：“黄彩艳，等一下你吹的时候我说‘祝你生日快乐’你再吹吧!然后，在我的“祝你生日快乐”下，她吹灭了蜡烛。可惜她只吹得了一根。唉!她在旁边一直地埋怨我。
关于六一儿童节资料介绍
[ 标签:标题] 篇一：六一儿童节资料介绍 六一儿童节资料介绍 六一儿童节,也叫" 六一国际儿童节" ，每年的 6 月1 日举行，是全世界少年儿童 的节日。 1942 年6 月，德国法西斯枪杀了捷克利迪策村16 岁以上的男性公民140 余人和全部婴儿，并把妇女和90 名儿童押往集中营。村里的房舍、建筑物均被烧毁，好端端的一个村庄就这 样被德国法西斯给毁了。 为了悼念利迪策村和全世界所有在法西斯侵略战争中死难的儿童，1949 年11 月，国际民主妇女联合会在莫斯科举行理事会议，中国和各国代表愤怒地揭露了帝国主义分子和各国反 动派残杀、毒害儿童的罪行。为了保障世界各国儿童的生存权、保健权和受教育权，为了改 善儿童的生活，会议决定以每年的 6 月1 日为国际儿童节。 在此以前，世界上的许多国家就有儿童节。1925 年，国际儿童幸福促进会倡议建立儿童纪 念日，英国、美国、日本等国积极响应，先后建立了自己国家的儿童节，英国规定每年的7 月14 日为儿童节，美国规定 5 月 1 日为儿童节。日本的儿童节很特殊，分男女儿童节，男 儿童节 5 月5 日、女儿童节 3 月3 日。我国在1931 年也曾经规定 4 月4 日为中国儿童节。 自从1949 年确立 6 月1 日为国际儿童节以后，世界各国纷纷废除原来的儿童节，而统一为" 六一国际儿童节" 。我国中央政府1949 年12 月宣布：以" 六一国际儿童节" 代替原来的" 四四儿童节" ，并规定少年儿童放假七天。 目前世界上许多国家都将 6 月1 日定为儿童的节日，尤其是在社会主义国家。在欧美国家， 儿童节的日期各不相同，而且往往很少举行社会公众性的庆祝活动。（见下文德国的进一步 讨论）往往有人误解为只有社会主义国家才将 6 月1 日定为儿童节，事实上，在近年，美国的一些组织也开始考虑将儿童节定在 6 月1 日。 亚洲 中华人民共和国 从1949 年开始，中华人民共和国正式定每年 6 月1 日为国际儿童节。学校一般会为此组织 相关的集体活动，并要求学生正式着装（普及校服前为白衬衣蓝线裤）。香港现时虽属共和 国一部份，但民间在约定俗成下，香港儿童节的日期仍保留与中华民国一致的 4 月4 日。民间庆祝的方式多以送玩具礼物给小朋友，或陪小孩出外吃大餐或游玩。 中华民国 1931 年，孔祥熙发起建立的中华慈幼协济会提议，将4 月4 日定为中华民国儿童节，此后，中华民国立法机关在纪念日及节日实施办法第五条中规定， 4 月4 日儿童节由有关机关、团体、学校举行庆祝活动，不列为国定假日。香港也以此日作为儿童节。 日本 日本的儿童节，叫做“儿童日”（日语：こどもの日)，是一个传统节日。在每 篇二：有关六一儿童节的资料 有关六一儿童节的资料 六一儿童节简介 国际儿童节（又称儿童节，International Children's Day ），它是保障世界各国儿童的生 存权、保健权和受教育权，为了改善儿童的生活，为了反对虐杀儿童和毒害儿童的节日。大 多数国家通常定为每年的 6 月1 日。目前，各国政府普遍关注儿童的未来，保护儿童的权益。联合国1990 年通过的《儿童权利公约》，我国是参与制定国和签约国之一。在批准《儿童权
六一儿童节游园活动游戏方案(正式)
六一儿童节游园活动游戏方案(正式) -CAL-FENGHAI-(2020YEAR-YICAI)_JINGBIAN
2016年颜塘小学“六一”儿童节游园活动方案一、活动目的： 为了庆祝“六一”儿童节，让孩子们过一个快乐的节日，同时也为了进一步丰富校园生活，推进我校的素质教育，给予每个学生展示自己才能的机会，学会交往，体验快乐。学校特举行“快乐六一”游园活动。 二、活动主题： 学会交往，体验快乐 三、领导小组： 组长：黄子富 副组长：蒲子冠、黄新、韦梅芬 组员：黄雄锋、唐仕光、黄子贵、闭珍奕、闭东丽、钟华四、活动时间： 2016年6月1日（星期三）上午9：00——11：00 五、参加人员： 全校师生。 六、准备工作及活动的形式： 1、活动安排表排前面的老师负责协调前期准备工作，包括场地布置，器材的准备。场地安全负责老师必须到场，负责好本活动点秩序。在活动中要把安全放在首位。 2、活动前班主任老师要向学生宣讲活动规则，并注意安全教育。 3、学生自由选择活动节目，人人参与、优胜者获得礼物。 4、参与的学生在玩每一个节目时要求排队（不大声喧哗、不追逐打闹等），同时为保证参与的公平性及广泛性，原则上要求每个节目参与一次。 七、活动安排： 1、新队员入队仪式结束后，全体同学回到教室。 2、校长六一致辞。德育处讲游园安排和注意事项。 3、游园活动（约两节课时间） 4、班主任在班级组织游园总结及派发六一小礼物。（第三节） 八、游戏规则及节目 1、正话反说
主持人要事先准备好一些词语。主持人说一个词语，要参加游戏的人反着说一遍，比如“新年好”，游戏者要立刻说出“好年新”，说错或者猛住的人即被淘汰。从三个字开始说起，第二轮四个字，第三轮五个字，以此类推，估计到五个字以上的时候游戏者就所剩无几了。 2、夹气球跑 两人一组，背靠背夹住一只气球在起点向终点跑，再返回起点。中途气球不掉的即可盖印。凡是用手碰到气球或中途掉气球者，必须从头开始。 3、一反常态 规则：上场的队员听主持人的号令，作出与号令相反的动作！ 4、夹波珠 规则：由两人上场比拼，同在一个小盆中夹波珠，看谁在最短的时间内夹的波珠的数量多，多者获胜！（小塑料盆、波珠、纸杯、卫生筷）。 5、贴鼻子 在黑板上画个大脸,随便什么脸型,画上眼睛,嘴巴,让贴的人蒙上眼睛去贴,保证笑料百出! 6、托乒乓球。 此游戏可4人同时进行，准备乒乓球拍和乒乓球，每人分别绕2圈，中间还有障碍物，谁不掉就赢啦。 7、猜谜语： 先准备很多谜语，每人可以猜三条，每猜中一条获奖品一份。 8、绕口令： 先准备很多绕口令，每人绕口令一次，凡能准确、流利、不停顿读完绕口令者，获奖。 9、吹蜡烛： 每人吹一次，凡一口气吹灭十支蜡烛者，获奖品一份。 10、盲人击鼓： 每人击一次，蒙上眼睛转三圈，凡击中鼓者，获奖品一份。 11、套圈： 要准备9个圈，每人套3次，套中二个者，获奖。 12、比比谁的运气好：
欢乐的六一儿童节日记
欢乐的六一儿童节日记 哈哈~，今天在我们班开起了一个“庆祝‘六一’”的联欢会， 为了庆祝我们一生中的最后一个儿童节，还吃了蛋糕，太开心了。 昨天下午的第一节课下课了，徐老师拿一个抹布沾上水，在黑板时写下“庆祝‘六一’”几个大字，然后用粉笔描了框子，好好看 的空心字。原来，徐老师本来就学过书法，字写得特别好看，再加 上描成空心字，可是好看极了。这时，张老师走了过来，说：“明 天开联欢会，每一组都得表演一个节目，不表演节目的今晚别回家!”我非常惊讶：我们组没人上去表演，怎么办?拖了五分钟后，张老师 又发话了：“好，今天放你们一马，明天来报名。”我们逃也似地 跑了。 第二天9：55时…… “领导走了没有?”张老师激动的问吴佳欣，“走了，开车走的。”“那就狂欢吧!”“哇哦!”我们大叫起来，平一凡把他的 MP5连接在老师的“小蜜蜂”牌扩音器上，教室里奏起了狂欢的乐曲。芦杨，宋颖琪……个个都上去表演，余博和杨晓晖用小提琴拉 起了音乐 十分钟后…… “咚咚咚!”一阵急促的敲门声响了起来。“丁柯，快去开门!”张老师叫道，丁柯赶快跑到门口开门去了。进来一位阿姨，我趴在 桌子上问杨旭：“那是谁的妈妈?”杨旭说：“那是白欣悦她妈。” 这时，白欣悦她妈走了进来，“(⊙o⊙)哇!”一片叫声。原来，白 欣悦妈妈拎了两个大蛋糕来，说是白欣悦过生日，要我们全班一块吃。我们一阵欢呼，表演的更起劲了。 发蛋糕之前，张老师又拿起“小蜜蜂”牌扩音器，对着白欣悦说：“你的生日，也是你妈妈的受难日，要谢谢你妈妈，来，和你妈妈 合个影!”于是一个闪光便留下了这亲密的一幕。
发蛋糕了，白欣悦和她的伙伴竟然先发给第八小组，而我在第一小组，等啊等，等啊等，终于等来了。我狼吞虎咽地吃完蛋糕，抬 头一看，教室里真是乱极了!几个调皮的男孩子把蛋糕上的奶油抹在 手上，追着去摸到别人的脸上。 快乐的“六一”联欢会，快乐的最后一个六一。 六一到了，我悠闲地走进了校门，这可与平时大不一样。平时我都是急急忙忙地走进了校门，为的是去上课，但是今天是六一儿童节，我可是去学校玩去的。 一进二班教室，我看到很多各班的同学都在教室里坐着看书。我看到我的好朋友王子元也坐在那里，我赶紧走过去，坐到他旁边的 座位上。然后翻开书包，把我带的课外书都拿出来了。我刚拿出来，王子元就高兴地凑了过来，不停地翻看。 这个时候，医务室的王老师从外面走了进来，开始给我们放动画片《名侦探柯南》。动画片看完以后，我们就到大操场上去玩游戏。 操场上的游戏真多。参加游戏的同学就更多了。首先我玩了一会儿保龄球。我先排队，轮到我以后，我就用双手拿起一个保龄球， 把它砸向那些瓶子，结果一个也没打中。我又拿起了一个保龄球， 这次，我把它放在地上，用力一滚，结果还是一个瓶子也没倒。这 真叫我气愤啊! 老师让玩过了保龄球的同学都去操场正中央，那里有一个大牌子，牌子中央有一个人脑袋那么大的圆洞，几个体育老师在那里帮着捡球。排了很长的队，好不容易才轮到了我。一共有5个球，等于有 5次机会。我拿起一个球，准备扔。我说，准备，瞄准，发射，我 就把球嗖地扔向了那个洞，结果，打到牌子上了。我又拿起一个球，我把眼睛瞄准球，再把球瞄准洞，又扔出去了一个，也没打着。后 来我连续扔了三个，那三个一个也没有中，不是打到了牌子上，就 是越过了牌子。总之，5个球我一个也没有扔中，真可惜。本来我 还指望着能拿到奖品呢。 虽然没有拿到奖品，不过这个六一，我过得还真开心。
有关我的六一儿童节作文500字
篇一我的六一儿童节作文0字 “六一”我们欢聚一堂，“六一”我们展现风采，今天我们又迎来了期待已久的快乐“六一”。 早上我们穿上崭新的衣服，像小白兔一样蹦蹦跳跳的来到学校，可天公不作美，下起了毛毛细雨，风儿也“呼呼呼”地抚摸着我们的脸颊，每个人都在思考着一个问题“今年的六一我们又将怎样庆祝呢?” 就在这时学校的广播里传来了一个令人兴奋的声音“今天是六一儿童节，请所有的同学自由活动”。“Yes”全体同学异口同声的说。我们像潮水般的涌出教室，来到操场上，只见同学们有的拿出自己的玩具和大家分享，有的在草地上打滚，有的踢球，有的跳绳……我呢，也不甘示弱选了自己最喜欢活动——种花。我一蹦一跳的来到商店，精心挑选了一包自己最喜欢的满天星花种，来到花坛中，轻轻地把花种洒在土壤里，然后拿出水桶小心翼翼的给他们浇足水。静静地看着花种，希望它们和我们一样健康的成长。 每一个孩子都有色彩斑斓的童年，它的一草一木都是美好的回忆，它的一歌一舞都是美丽的音符，让我们珍惜自己的童年，让我们的“六一”更快乐! 篇二我的六一儿童节作文0字 今年的“六一”儿童节最快乐。每班都组织了好丰富多彩的游戏活动。我班玩了“抢凳子”、“打乒乓球”等。我最喜欢“抢凳子”的游戏。 老师首先准备了六把椅子，然后宣布了游戏规则选七个人围着椅子转，当老师说停，就停下来抢凳子坐，没坐到凳子的就淘汰了。接着拿掉一把椅子，余下的六个人又抢五把椅子。用这种方法逐步淘汰没抢到凳子坐的人。最后留下的那个人就胜利了。 游戏正式开始了，同学们都跃跃欲试。老师选出了七位同学，他们又紧张又兴奋。老师一声令下“开始!”那七位同学就围着凳子转了起来，忽然老师喊道“停!”这时，七位同学迅速地去抢凳子坐。结果有一位同学慢了一点，没抢到座位，被淘汰了。一轮一轮过去了，反应最快能一直抢到凳子坐的，获得了最后胜利。 其它的游戏也很好玩，同学们都舍不得放学了。 “六一”儿童节真快乐。 篇三我的六一儿童节作文0字 一年一度的“六一”儿童节又快到了，回想起往年的“六一”，到现在我还挺兴奋。 “六一”儿童节前夜，我抑制不住兴奋的心情，在床上翻来覆去睡不着觉，希望着时间快点过去，儿童节快点到来。因为我打算过一个和往年不一样的儿童节。我要实施一个很重要的计划，那就是为亲爱的妈妈擦电动车。我很早就注意到，妈妈已经好长时间没擦电动车
2021年六一儿童节活动方案介绍
六一儿童节活动方案介绍 已经成为小朋友们最快乐的日子。不管您是父母还是老师，是否还在为这天的活动而感动惆怅?别担忧，那么，下面就来看看活动方案介绍，让你组织一个快乐的儿童节吧。 活动方案的指导思想是：一年一度的"六一"儿童节是广大少先队员最期盼的节日，通过开展"六一"庆祝活动，使队员在积极的参与中体验集体合作的快乐，体现乐观进取的精神，激发学生热爱生活、热爱学习、热爱校园的情感，欢度一个有意义、能回味的"六一"国际儿童节。 1、写作时间：5月18日--5月21日 2、展出形式：以小报形式或制作展板 3、活动的具体要求和做法：要求三--五年级学生都参加，文体不限，字数不限。以我们的儿童节故事，分享自己的六一故事，或者是小时候的经历，玩儿时的游戏等等，或者自己现在对于儿童节的憧憬……写出快乐的童年，或是对童年生活的思考为题材进行写作。 1、设计时间：5月25日至27日。 2、展出地点：学校展板。
3、活动的具体要求和做法：要求三--五年级学生都参加，每个学生设计一幅手抄报，设计的好的作品在学校展板上展览;作品题材要求积极向上，以反映当前少年儿童生活、学校或班级面貌、家乡变化为主。 1、活动时间：5月25日至28日。 2、展出地点：学校展板。 3、活动的具体要求和做法：要求全校学生都参加，每个学生写一张最漂亮的字，写得好的，在学校展板上展览;一二年级写铅笔字，三四五年级写钢笔字和毛笔字;内容不限。 1、活动时间：6月1日下午第1、2节课。 2、活动地点：学校教室前广场。 3、活动的具体要求和做法：每个年级两个节目，节目内容要求积极向上，主题鲜明，具有时代意义和儿童意趣精神。节目形式不限，可为舞蹈、歌曲、朗诵、双簧、三句半、笑话、小品、知识抢答赛、游戏等。
中中小学六一儿童节游园活动
中中小学六一儿童节游园活动 一、活动项目方案及规则 1、猜谜语：每人可以猜三条，每猜中一条获奖券一张。 2、绕口令：抽号进行，每人绕口令一次，凡能准确、流利、不停顿读完绕口令者，获奖券一张。 3、吹蜡烛：每人吹一次，凡一口气吹灭十支蜡烛者，获奖券一张。 4、摸鹿鼻子：每人摸一次，蒙上眼睛转三圈，凡摸到鹿鼻子的，可获奖券一张。 5、打保龄球：每人打三次，凡在10米距离内打中目标者，获奖券一张。 6、盲人击鼓：每人击一次，蒙上眼睛转三圈，凡击中鼓者，获奖券一张。 7、钓鱼：每人钓一分钟，钓三条者，获奖券一张，钓六条者获奖券二张，以此类推。 8、挟乒乓球：每人挟一分钟，挟完20个乒乓球者，获奖券一张，挟完40个乒乓球者，获奖券二张。 9、套圈：每人套五次，套中二个者，获奖券一张，套中四个者，获奖券二张，套中五个者，获奖券三张。 10、飞镖：每人投三支，在手册位置内每投中一支者，获奖券一张。 11、抢说运动项目方案：主持人准备好一个篮球。参赛者两人一组。两人互相传球。一人在传球时必须先说出一个运动项目方案名称（如
滑冰），另一个人在接球时必须马上说出另一个运动项目方案名称。在一分钟内，谁说出的运动项目方案多，谁即得奖劵。 12、运用爆破音吹蜡烛：主持人准备好六支蜡烛并点燃，若干道问习题。主持人提问一个问习题，参赛者需用回答的话中发出的气息吹灭蜡烛，即得奖劵。如：主持人问：“有兔子在草地上你会怎么做？”回答者用“扑过去”的“扑”的发音而喷出的气息来吹灭蜡烛。13、妙接对联或歇后语：主持人要准备好三条对联或歇后语。主持人说出上联或下联，让参赛者来接，对的即得奖劵。参赛者在接对联或接歇后语的过程中，其他人不得提示。 14、联想abc：主持人事先把一些英语单词做成签，由参赛者抽三次，并对所抽内容进行联想，如果能正确并连续地做出三个即得奖劵。如：主持人在说出run这个单词后，参赛者就要做跑的动作来与run这个单词联系起来。 15、比比谁的眼力好：主持人准备好三支筷子，一个空啤酒瓶。参赛者站在啤酒瓶的一侧，筷子离瓶口约一米的距离，瞄准瓶口，放掉手中筷子。如果筷子掉进瓶里，便是优胜者，即得奖劵。每人有三次机会。 16、快乐呼拉圈：在地上摆放五个空易拉罐。每个易拉罐之间的距离为二十厘米。参赛者应站在离易拉罐一米远的地方，才能向易拉罐扔圈圈（圈圈的大小要适当）。每扔中一次即得奖劵。每人有三次机会。 17、比比谁的运气好：主持人要准备好若干颗且颜色不一样的珠子，其中红色的有三颗。主持人把珠子放在一个不透明的袋子里，让游戏
六一儿童节创意活动主题及方案
2017六一儿童节创意活动主题及方案今天是“六一”国际儿童节，是我们全国小朋友及小学生们共同的节日。上午，我们学校组织了庆“六一”联欢活动。学习啦小编在此整理了2017六一儿童节创意活动主题及方案，供大家参阅，希望大家在阅读过程中有所收获! 2017六一儿童节创意活动主题及方案篇1 小动物是孩子们最喜欢的，孩子们在幼儿园里常常和老师一起做小动物的游戏，模仿小动物的叫声。 基于孩子对小动物的兴趣，为了满足孩子们对小动物的兴趣。为了鼓励家长能够陪同宝宝到大自然中去感受、体验与学习，我们将结合“六一”国际儿童节，于六月一日(本周三)迎来本学期的亲子游活动。让我们和孩子一起共同观察动物，帮助孩子了解各种动物的外形特征、小动物的皮毛等，帮助孩子积累相关的经验，同时感受亲子间的情感，增进家园间的互动。既促进宝宝健康快乐的成长，又让大家体验育儿的快乐。 活动要求： 1、通过亲子活动，引导孩子观察春天的景色及动物园中的动物，知道要保护小动物。 、在亲子活动中鼓励宝宝乐意自己走，并能和同伴一起玩耍。 、通过亲子远足活动进一步增进教师、幼儿、家长之间的情感交流，
让家长了解幼儿园开展的主题活动内容，促进家园同步教育。 活动程序： 一、家长和幼儿一起来园集合，教师进行出发前的准备工作。 1、向家长介绍班级主题活动开展的情况，并介绍亲子活动的目标与内容。 、发放活动评估表，介绍评估方法。 、介绍活动形式：以班级为单位集体行动。 二、组织幼儿安全上车，引导家长有序入座。 三、开车途中，组织各类活动。 1、邀请家长讲故事等。 、活动时的安全教育。 四、野生动物园活动 1、乘车进猛兽区观看老虎、狮子、熊等。 指导要点：(1)注意安全，一切听从导游的指示，不做危险的事情。 (2)向孩子介绍猛兽动物的名称与它的特性，重点观察动物的皮毛等。 、动物运动会
六一儿童节游园活动作文
快乐的六一游园活动 基本结构： 一、交代时间、地点、人物、事情，还可以写写心情。（简单写） 二、写游园活动的整个过程。先写有什么项目，再详细写自己玩过 的项目，要写两个以上，把自己玩时的心情、动作、神态写清楚。（详细写） 三、自己的感受。（简单写） 范文： 快乐的六一游园活动 今天，是我们儿童之节。在这一令我们激动无比的日子里，我们学校举行了游园活动。 “叮铃铃”，随着铃声的响起，我们全班同学像炸弹一样向两个门口“炸”开，跑到各个班级里玩起了各种各样的游戏，真是不亦乐乎。 我到各个班级一看，不禁叫出了声来。原来，每一个班级都排起了长队，如同一条条长龙，还随着人的走动摆着身子。“哼，好汉不吃眼前亏!”我一边说一边找到一个最短的队伍，排了上去。 排着排着，发现这里是筷子入瓶的游戏区域。开始比赛了，游戏负责人给了我五个筷子，告诉我要把筷子射入瓶子里。我拿起筷子扔到瓶子里，一根两根，都没进去。我一见，急了，忙着思考起来，忽然，我想起来往日打弹弓的办法，计上心来。我瞄起左眼，让我的目光与筷子平行，瞄准之后手一松，筷子入瓶了！
除了这一个游戏外，我还玩了不少了，如吹蜡烛、跳绳、步步为营等。这些也无比的好玩，之后都得了不少的糖果呢！ 今天的六一游园活动真是令人开心啊！ 快乐的六一游园活动 今天对于我们来说是一个非同一般的日子，学校为了庆祝六一国际儿童节的到来，特地为我们举行了游园活动。 游园活动开始了，我和小明还有小尹一起去玩了五一班的“浑水摸鱼”，这个游戏非常有意思。在水盆里倒入了清水加墨汁的混合，并放入一些玻璃弹珠，一组四个人，听哨声，一定时间内，用筷子把玻璃弹珠夹到碗里超过了七个的话就会获得奖品。我们大家都做好了准备，就等裁判下令比赛开始了。哨声一响，我的神经一下子紧张了起来，刚夹上来一个，望向了别人碗里，什么？已经有不少了，神速呀！我不禁着急了起来，加快了速度，想要超越那个人，于是速度也愈来愈快，动作也愈来愈娴熟了。我暗暗想道：这下应该赶上他了吧！后来我又望了望他的碗，一下子晕菜了，原来刚才是我看错了呀，他到现在才加了两个而已。当我正准备再加的时候，又一声哨声无情地响起，但我还是在这几个人里面最多的，我自豪地把碗端到黄老师面前，我达到七个了，又有不少奖品了。 这次的游园活动给了我一段美好的记忆，给了我一段抹不去的回忆，给了我一个难忘的六一儿童节。