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五年级上册语文前三单元测试题

五年级上册语文前三单元测试题
五年级上册语文前三单元测试题

人教版五年级语文上册第一、二、三单元测试卷第一部分:基础知识积累与运用。

一、读拼音写汉字。

dān yōu jùpàwūyán zhīchēng

( ) ( ) ( ) ( )

guìtái huán jìng zhāo pà chōng zú yóu yù( ) ( ) ( ) ( ) ( )

yī lài pin bókū wěi gē bì ( ) ( ) ( ) ( )

qièyìluó jìyōu yǎ shǔ jià( ) ( ) ( ) ( )

mù qián bǔ rǔ tuì huà chuí zhí()()()()dào qia xián yí yán zhìǒu duàn sī lián ()()()()

二、填关联词

1、________世上没有两个人会用同一种方式读同一本书,________从某种意义上说,它是你自己的东西。

2、________你看过多少遍,你________能从一本书中发现新东西。

3 、________你问到,我________会回答。

4 、________喜欢语文好,________语文要好,数学也要好。

三、把下列词语补充完整。

安然()()()断()连古()今()庞然()()

()()万千()()雨顺

能()善()风()雪()

()天()地

垂()丧()九()云()香飘()()

四、错别字改正

1、由其直得称诵的是,黄道婆把自己的经验和创造毫无保留地传收给别。人。

________________________________________________ 2、那五彩缤纷的大花篮,成满了北京捐花厂职公们的心意。

________________________________________________ 3、鱼夫的妻子桑娜坐在火炉旁补一章破帆。

________________________________________________ 五、近义词

镇定——敬佩——拒绝——

光顾——

充足——惧怕——毫不犹豫——一声不吭——

一箭双雕——飞蛾扑火——水落石出——

画蛇添足——囫囵吞枣——掩耳盗铃——

坚韧——宁静——美丽——

六、多音字组词。

((

空夹

七、填空

一日无书,____________________。

____________________,下笔如有神。

读书有三到,____________________。

书犹药也,____________________。

黑发不知勤学早,____________________。

,和煦催耕种。

生机自欣欣。

,夜凉添几许。

,书斋皆掩窗。

,切切故乡情。明月有情应识我,。江南几度梅花发,。

游子久不至。八.照样子,写词语。

能书.善画.(含有两个动词):、.顶.天立.地(含有一组近义词):、.转败.为胜.(含有一组反义词):、九、按照要求改写句子。

(1)、我们前后十几家邻居,没有不浸在桂花香里的。

改为肯定句:

(2)、桂花纷纷落下来。

改为比喻句:

(3)、那些美好的印象,我不会忘记。

改为反问句:

(4)、一个中国人,无论在怎样的境遇里,总要有梅

花的秉性才好。

用关联词一句话:

(5)我最早的读物是被孩子们叫“香烟人”的小画片。(缩写)

________________________________________________ ______________

十、语言综合运用。

1.小江从小就有远大理想,但他不愿做一些生活中的一些小事,比如打扫自已的房间,他认为男子汉是做大事情的,一些小事无需挂齿,也没有必要做。你同意他的看法吗?请发表你的看法。

请你用“你好厉害呀!”开头,按照下面的要求说话

①说的话含有表扬的意思:“你好厉害呀!”__________________

________________________________________________ __

②说的话含有批评的意思:“你好厉害呀!”

2.小华的家长反对他阅读文学名著,理由是“那都是闲书,没什么用”,要他多做一些考试卷。小华请求你帮助他说服家长。把你要说的话写在下面,并用上“不但……而且”这个关联词。

。十一、填空

1.“衰”用音序查字法先查大写字母(),再查音节(),第8画笔画名称是()。

2.“凯”用部首查字法先查()部,再查()画,“凯歌”的“凯”意思是()。

3.我看见过()的大海,欣赏过()的西湖,却从没看见过漓江这样的水。

4.“自给自足”的“给”音节是()。“狐假虎威”的“假”意思是()。

5.《将相和》中的“将”指();“相”指

()。全文通过()个故事,说明将相之间要()。

6.“彭总在院子里种上了各种各样的蔬菜和瓜果。”缩句为();

7.“小鸟在树上喳喳叫。”改成拟人句:()。十二、选择正确答案(在序号上打√)。

1.我渴望自由,但我深深地知道??人的身躯怎能从狗洞子里爬出!

(破折号的意思是①转折②解释说明③声音延长)

2.中队长去办公室取来作业本发给同学们。

(①有两个连续动作②有三个连续动作)

3.你应该把这件事的经过写得()些。

(①详细②仔细)

4.(1)这些来唐山的小朋友非常懂礼貌。

(2)这些唐山来的小朋友非常懂礼貌。

(①两句意思相同②两句意思不同)

5.(1)中秋(2)重阳(3)端午(4)除夕

正确的排列顺序应该是:()

①(4)(3)(1)(2) ②(1)(3)(2)(4) ③(3)(1)(2)(4))

6.这种境界,即使人惊叹,又叫人舒服,即愿久立四忘,又想座下低吟一首奇丽的小诗。

(有错字①3个②4个③5个)

十三、将下面排列混乱的句子整理成条理清楚、通顺的一段话。(2.5分)

①马蹄莲开了,白色的佛焰苞围住黄黄的花柱,

犹如一尊尊银装素裹的小小纪念塔,美得端庄,

美得大方。

②我喜爱白色的花,它让我感到圣洁,感到庄重,感到一种宁静的喜悦。

③仙人球开了,深棕色的硬刺,雪白的花朵,威风

凛凛,偏又楚楚动人,实在让人喜爱,便为她起

了个名字,叫做“刺猬新娘”。

④花里面,我最喜欢白色的。

⑤昙花开了,波浪形的叶片,像用绢扎成一样的,

摇曳在清风明月之中,美得奇异,美得洒脱。

()()()()()第二部分:阅读积累与运用

一、课外阅读。

————————————燕子善飞,妇孺皆知。其飞行速度每小时可达120公里,堪称是鸟类大家庭中最善于飞翔的成员之一。燕子又具有高超的飞行特技它们一会儿像箭一样墙飞行一会儿又垂直冲云天它们能够倏忽来个180度大转弯或者翼不振翅不摇干脆在空中滑翔几分钟

燕子老是在飞,似乎它们永不感到疲劳。可是有谁能想到这是它们自身的弱点造成的。燕子有两只很小很小的脚,瘦小的脚难以支撑燕子的身躯,使它们在地上站立时不能够灵活地保持平衡。因此,它们学会了一切都在飞翔中解决的本领:在飞行中吞吃猎获物,在飞行中饮水,甚至在喂养自己的孩子吃饭时,也不是蹲坐在巢沿上,而是扑楞着翅膀,像直升机那样停留在巢前的空中,将食物喂给孩子们。燕子的飞行本领为什么如此高强呢?原来,燕子的身躯呈流线型,两只翅膀既窄又长,每秒钟可以振动20次,它们的尾巴几乎是整个身躯长度的三分之一,这些对飞翔的特别重要的。燕子的身子特别轻巧,平均重量仅为20克,堪称是最轻量级的飞行员。

1.写出下列词语的近义词。(2分)

疲劳()飞翔()轻巧()身躯()

2.给短文加个题目。(2分)

3.在短文空白处加上标点。(3分)

4.比较下面两个句子的不同,说说哪句好,为什么?(2分)

(1)燕子善飞,妇孺皆知。其飞行速度每小时可达120公里,堪称是鸟类大家庭中最善于飞翔的成员之一。(2)燕子善飞,妇孺皆知。其飞行速度极快,堪称是鸟类大家庭中最善于飞翔的成员之一。

5.从文中你知道燕子形体上有什么弱点吗?用“~~~”画出来。(2分)

6.燕子学会了在飞行中、、的本领。(3分)

7.读了文章,你知道了什么,你有什么想说的?(3分)

(二)不动笔墨不读书

禹强读小学的时候,最怕写文章,费了好大劲,写出来的作文,老师总是说内容空洞,词汇贫乏,她心里非常着急。

她的爷爷徐特立知道以后,对她说:“禹强,要想写好文章,就要多读多写。多读,就要大量地阅读课外书籍,这样既可以扩大知识面,增长见识,又可以学习别人写文章的经验。多写,就是要练习自己的笔头,肯于(克、刻)苦实践。”

于是,禹强就下工夫多读。()是报纸、杂志、小说,也()是短篇、中篇、长篇,只要能找到的,()拿来读。可是,提起笔来写作文,进步却不大。徐老看到孙女这种学习方法,摇着头对她说:“你读书的方法不对,读书应该慢慢地读,一边读,一边动脑

筋想一想:这本书讲了哪些道理,是怎样讲清楚这些道理的;书上有哪些好的语言、好的描写,也要想一想。严格地说:有些好的段落,光读光想还不够,你们小孩子要能够背诵才行。另外,还要养成记读书笔记的习惯,可以做摘抄,记提要,也要写心得,记体会,这就是我常说的不动笔墨不读书。”

从那以后,禹强看书的时候,身边总带着一支笔和一个笔记本,()想()记。而且,又勤练习写作,不久,她的作文成绩(居然、果然)提高了。

1、读短文,选择()里恰当的字和词,划去错误的。

2、在()里填上恰当的词语和关联词。

3、联系上下文,判断文中带点字的意思。

“费了好大劲”的“费”:__________________________ “光读光想还不够”的“光”:_____________________________

“词汇贫乏”的“贫”:___________________________ 4、用“________________”线划出具体说“不动笔墨不读书”的语句。

5、根据课文的话,我们可以知道,要写好文章必须达到两个条件:()和(),其中()必须要做到“动笔墨”

6、请结合你自己的写作经验,写写你对徐特立老爷爷的话的理解。

________________________________________________ _______________________________

部编人教版五年级语文第三单元试卷及答案

共4页,第1页 共4页,第2页 密 校名 班级 姓名 座号 密 封 线 内 不 得 答 题 五年级语文科第三单元检测卷 评分:______ 一、 基础。(37分) 1、看拼音,写词语。(6分) b ǔ r ǔ gu ò l ǜ z ào y īn t āi sh ēng q īng xi é p àn du àn ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 2、把下面的词语补充完整。(8分) 气象( )( ) ( )往( )来 安然( )( ) 风( )雨( ) ( )然大( ) 藕( )丝( ) 微不( )( ) 无( )无( ) 3、根据“日积月累”、资料袋及课文内容填空。(13分) (1) ,和煦催耕种。夏风草木熏, 。 ,夜凉添几许。冬风似虎狂, 。 (2) 由于人类的 和海洋环境的 ,鲸的数量已经急剧减少。 (3) 布封是18世纪法国著名的 、 。他用40年的时间 写出了36册巨著《 》。 (4) 在现代化的建设中,新型玻璃正起着 。在新型玻璃的研 制中,人们将会创造出 。 (5) 它们面容清秀,眼睛闪闪发光, ,四肢轻快,非常敏捷, 。 4、给下列句子选择正确的说明方法。(6分) A 举例子 B 列数字 C 作比较 D 打比方 E 假设 (1)有智慧的机器人,据统计,日本有15000具,美国有3200具,英国有 1000具。( ) (2)螃蟹在挖洞时,把四对小足当作“挖土机”,把“蟹钳”当作“推土机”。 ( ) (3)假如大气没有灰尘,强烈的阳光将使人无法睁开眼睛。( ) (4)有一种虎鲸胃口大得令人惊骇。有人发现一头虎鲸竟能一次吞下60头海 狗崽子。( )( ) (5)蓝鲸是动物世界的大力士。一头蓝鲸前进所产生的功率相当于一个中型 火车头的拉力。( ) 5、请按要求改写句子。(4分) (1)这位“隐身人”难以对付。人们想出了许多制服它的办法。(用适当的关联词语把两个句子合并为一句,意思不变。) (2)谁能想到,人类的生息竟然离不开灰尘?(给句子换个说法,意思不变。) 二、阅读。(38分) 1、联系课文内容填空或作答。(12分=7+2+3) (1)《鲸》是一篇常识性 (体裁),给我们介绍了鲸的体形特点、 、 和 等方面的知识。学了这一课,我知道了鲸是 动物,是胎生的,它们依靠 呼吸,幼鲸靠吃 长大。 (2)《新型玻璃》一文向我们介绍了五种玻璃,其中,我认为最神奇的是 玻璃,它的特点是 ,作用是 。 (3)《假如没有灰尘》揭示了科学家们的重大发现,同时揭示了一个深刻的哲理: 2、阅读课文片段,完成下面的问题。(14分=1+4+3+3+3) 鲸的种类很多,总的来说可以分为两大类:一类是须鲸,没有牙齿;一类是齿鲸,有锋利的牙齿。 鲸的身子这么大,它们吃什么呢?须鲸主要吃虾和小鱼。它们在海洋里游的时候,( )着大嘴,把许多小鱼小虾连同海水一齐( )进嘴里,然后( )上嘴,把海水从须板中间( )出来,把小鱼小虾( )进肚子里,一顿就可以吃两千多公斤。齿鲸主要吃大鱼和海兽。它们遇到大鱼和海兽,就凶猛地( )上去,用锋利的牙齿( )住,很快就( )掉。有一种号称“海中之虎”的虎鲸,常常好几十头结成一群,围住一头三十多吨重的长须鲸,几个小时就能把它吃光。 (1)请用“ ”在文中画出告诉我们鲸分类依据的句子。 (2)请在( )里,把短文中缺漏的动词补充完整。 (3)画“ “的句子运用了 修辞手法。我能用同样的方法改写 下面这个句子。 齿鲸主要吃大鱼和海兽。 (4)选段中最后一句话,使用了 、 等说明方法,主要介绍 。 (5)“须鲸主要吃虾和小鱼”一句中的“主要”一词能否去掉,为什么?

五年级上册语文测试卷及参考答案

五年级上册语文第一单元测试卷第一部分:基础知识积累与运用。(30分) 一、看拼音,写汉字。(6分) wūyán c hōnɡzúbàn lǚyúlèbèi sònɡb iān x iě()()()()()() 二、辨别形近字,并组词(4分) 婪()尝()忧()呕() 焚()偿()扰()区() 三、找出错别字画上“”,改正后写在括号里。(4分) 1、我会豪不犹预地回答:“我会选择一本书。” 2、同学们应该真惜时间,尊守纪律。

四、把下面的词语补充完整。(6分)(倾)盆大(雨)如(醉)如(痴)(与众)不同牵(肠)挂(肚)(念)(念)不忘(囫)(囵)吞枣 五、选词填空。(4分) 鼓励激励继续陆续 1、爸爸()我努力学习,长大了为国争光。 2、他的英勇事迹永远()着我们前进。 3、同学们()来到操场上,等待文艺晚会的开始。 4、站累了,我就换条腿()读书。 六、判断对错。对的打“√”错的打“╳”(2分) 1、“走到门口,便看见书店里仍像往日一样挤满了顾客。”这是比喻句。() 2、季爷爷告诉苗苗,21世纪的青年应该中西贯通,古今贯通。()

七、先把下面的句子补充完整,然后再写一句你从课外学来的有关读书的句子。(4分) 1、一日无书,。 2、读书破万卷,。 3、黑发不知勤学早,。 4、书如药也,。 第二部分:阅读积累与运用。(30分) 一、阅读《窃读记》选段,回答问题。(12分) 我喜欢到顾客多的书店,因为那样不会被人注意。进来看书的人虽然很多,但是像我这样常常光顾而从不购买的,恐怕没有。因此我要把自己隐藏起来。有时我会贴在一个大人的身边,仿佛我是他的小妹妹或小女儿。 最令人开心的是下雨天,越是倾盆大雨我越高兴,因为那时我便有充足的理由在书店待下去。就像在屋檐下躲雨,你总不好意思赶我走吧?我有时还要装着皱起眉头,不时望着街心,好像说:“这雨,害得我回不去了。”其实,我的心里却高兴地喊着:“大些!再大些!” ……

苏教版三年级上册语文阅读与理解专项练习题及答案

苏教版三年级上册语文阅读与理解专项练习题及答案 一、阅读描写春天小兴安的片段,完成练习。 春天,树木抽出新的枝条,长出嫩绿的叶子。山上的积雪融化了,雪水(汇成积成)小溪,淙淙地流着。溪里涨满了春水。小鹿在溪边散步,它们有的俯下身子喝水,有的侧着脑袋(欣赏观赏)自己(应映)在水里的影子,,。 132.给括号里用的恰当的词画上“”。 133.文段中形容溪水流动的声音的词语是_____,我还能写出两个这样的词语:________________。 134.这段话依次写了春天里的这些景物:_____________。 135.在溪边散步的小鹿还会有那些举动?请在原文后的横线上续写两个。 二、阅读短文,回答问题。 魔法师的帽子(节选) 他们回到家,小木民矮子精吹三声长口哨,把大家叫来。(这三声长口哨表示出了一件异乎寻常的事情。) 大家从四面八方跑来,围着那个旋紧盖子的瓦罐。 “你们在里面放着什么?”小吸吸问。 “一只蚁狮,”小木民矮子精神气地说,“一只凶狠的真正蚁狮,我们把他给逮住了!” “真了不起,朋友!”斯诺尔克小妞佩服地说。 “我想现在得把他倒到帽子里去了。”斯诺尔克小子说。 “那他就会跟我一样变成另一样东西。”小木民矮子精说。 “能不能请你们告诉我,这到底是怎么回事?”赫木伦干脆地问道。 “我上回变样,就因为我躲在这顶帽子里,”小木民矮子精解释说,“我们想出来了。现在我们要证实一下,看看蚁狮是不是也变成别的东西。” “可……可他一定要变成另一种东西,”小吸吸大叫,“就怕他变成比蚁狮更危险的东西,一分钟就把咱们大伙儿给吃掉。”

他们心惊胆战地看着瓦罐,听着里面闷着的沙沙声。 “噢!”斯诺尔克小妞叫了一声,脸都吓灰了。 小嗅嗅提议,变的时候大伙儿得躲在桌子底下,同时在帽子上压一本大书。“做实验总得冒险,”他说,“现在马上把他倒到帽子里去。” 小吸吸马上钻到桌子底下,小木民矮子精、小嗅嗅和赫木伦把瓦罐倒过来举在帽子上面,斯诺尔克小子快手快脚地旋开罐盖。蚁狮连沙一起落到帽子里去了,说时迟那时快,斯诺尔克小子以迅雷不及掩耳的速度把一厚本外文字典压在帽子上。接着他们全都钻到桌子底下等着。 (有删改) 1.根据意思从文中找出对应的词语。 (1)不同于平常。________ (2)形容非常害怕。________ (3)比喻动作或事件突然而来,使人来不及防备。________ 2.大家商量把蚁狮倒入帽子,害怕发生的事情是() A.蚁狮会变成更凶猛的东西,把大伙儿吃掉。 B.蚁狮会逃走。 C.蚁狮会把帽子咬破。 3.用横线画出描写大家把蚁狮倒入帽子时的表现的语句。 4.蚁狮落到帽子里后,请你预测可能发生的变化:________。 三、阅读下文,回答问题。 麻雀长得细长精瘦,有一双显得过大的黑眼睛,目光却十分锐利。由于时时提防人,它得处处盯着人的一举一动。脑袋仿佛一刻不停地转动着,机警地左顾右盼。它们每时每刻都在躲着人,不叫人接近它们,哪怕那个人并没看见它,它也赶忙逃掉。它要在人间觅食,还要识破人们布下的种种圈套,诸如支起的箩筐,挂在树上的铁夹子,张在空中透明的网等。有时地上有一粒亮晶晶的米,它也只能用饥渴的目光远远地盯着它,却没有飞过去叼起米来的勇气。它盯着、叫着,然后腾身而去——这是因为它看见了米粒旁边有东西在晃动,惹起它的疑心或警觉。它们不仅仅机警多疑,而且具有不可驯服性。

五年级语文上册三单元试卷及答案(学生专用)

五年级语文上册三单元试卷及答案(学生专用)班级:姓名:满分:100分考试时间:90分钟 题序一二三四五六七总分 得分 一、读拼音,写词语。(10分) jiè shào tàng shǒu liū zǒu yán chěng kuí huā hū xiào zì sī zōng jì 二、比一比,再组词。(10分) 夹()恙()藕()粘()勿() 来()养()藉()贴()匆() 三、把成语补充完整,并按要求填空。(15分) 欢(_____)笑(____)失魂(_____)(_____)大(_____)一惊(_____)(____)欲聋破烂(_____)(_____)得(___)扬(____)(____)(_____)难当无(____)自(_____)一如(____)(____) 四、选择恰当的关联词语填空。(10分) 不是……而是……尽管……还是……如果……就…… 即使……仍然……只有……才……只要……就……

1. (_______)噪音这位“隐身人”难以对付,人们(_______)想出了许多制服它的办法。 2.它们在树上做窝、生活,(_____)树被风刮得太厉害,(_____)到地上来。 3.“夹丝玻璃”(______)被打碎了,碎片(______)藕断丝连地粘在一起。 4.鲸生活在海洋里,虽然体形像鱼,可它(______)鱼类,(_____)哺乳动物。 五、按要求写句子。(15分) 1.妖猴怎么称得起齐天之职?(改为陈述句) __________________________ 2.小河向前流去。(改为拟人句) __________________________________ 3.麻雀从树上摔了下来。(把句子写具体) _____________________________ 4.扁鼻子军官立即变得凶恶可怕的眼光。(修改病句) ____________________________________ 5.中国古典名著《水浒传》之一是(排列句子,并加上标点符号) ______________________________________ 六、阅读短文,回答问题。(20分) 父亲说:“花生的好处很多,有一样最可贵:它的果实埋在地里,不像桃子、石榴、苹果那样,把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝头上,使人一见就生爱慕之心。你们看它矮矮地长在地上,等到成熟了,也不能立刻分辨出来它有没有果实,必须挖起来才知道。” 我们都说是,母亲也点点头。 父亲接下去说:“所以你们要像花生,它虽然不好看,可是很有用。” 我说:“那么,人要做有用的人,不要做只讲体面,而对别人没有好处的

人教版五年级上册语文测试卷完整版

人教版五年级上册语文 测试卷 Document serial number【NL89WT-NY98YT-NC8CB-NNUUT-NUT108】

人教版五年级上册语文第一单元测试卷第一部分:基础知识积累与运用。(30分) 一、看拼音,写汉字。(6分) wūyán?chōnɡzú?bànlǚ?yúlè?bèisònɡ?biānxiě ()()()()()() 二、辨别形近字,并组词(4分) 婪()尝()忧()呕() 焚()偿()扰()区() 三、找出错别字画上“”,改正后写在括号里。(4分) 1、我会豪不犹预地回答:“我会选择一本书。”()() 2、同学们应该真惜时间,尊守纪律。()() 四、把下面的词语补充完整。(6分) ()盆大()如()如()()()不同 牵()挂()()()不忘()()吞枣 五、选词填空。(4分) 鼓励激励继续陆续 1、爸爸()我努力学习,长大了为国争光。 2、他的英勇事迹永远()着我们前进。 3、同学们()来到操场上,等待文艺晚会的开始。 4、站累了,我就换条腿()读书。六、判断对错。对的打“√”错的打“╳”(2分) 1、“走到门口,便看见书店里仍像往日一样挤满了顾客。”这是比喻句。() 2、季爷爷告诉苗苗,21世纪的青年应该中西贯通,古今贯通。() 七、先把下面的句子补充完整,然后再写一句你从课外学来的有关读书的句子。(4分) 1、一日无书,。 2、读书破万卷,。 3、黑发不知勤学早,。 4、。 第二部分:阅读积累与运用。(30分) 一、阅读《窃读记》选段,回答问题。(12分) 我喜欢到顾客多的书店,因为那样不会被人注意。进来看书的人虽然很多,但是像我这样常常光顾而从不购买的,恐怕没有。因此我要把自己隐藏起来。有时我会贴在一个大人的身边,仿佛我是他的小妹妹或小女儿。 最令人开心的是下雨天,越是倾盆大雨我越高兴,因为那时我便有充足的理由在书店待下去。就像在屋檐下躲雨,你总不好意思赶我走吧?我有时还要装着皱起眉头,不时望着街心,好像说:“这雨,害得我回不去了。”其实,我的心里却高兴地喊着:“大些!再大些!” …… 我低着头走出书店,脚站得有些麻木,我却浑身轻松。这时,我总会想起国文老师鼓励我们的话:“记住,你们是吃饭长大的,也是读书长大的!” 1、在文中找出下列词的近义词。(2分) 躲藏( )

三年级上册语文测试卷及答案

三年级上册第二单元测试卷 一、我能写得又正确又漂亮。 yíjìjiāojuǎnkǎocháxiōnɡpú mícánɡlǚxínɡsànbùyǎnɡwànɡ 二、比一比,组词。 郊()惜()诚()秦()社() 胶()借()城()春()杜() 三、照样子,写词语。(12分) 自言自语()()()() 严严实实()()()() 不清不楚()()()() 四、在括号里填上合适的词。(8分) 一()摄影师三()灰雀五()电车一()杂志社 两()照相机六()石头一()朋友一()白发 五、写出下列词语的近义词。(4分) 着名()喜爱()明媚()震惊() 六、给下面的句子加上标点。(7分) 1.小男孩摆弄了很久很久说一切准备停当 2.一定会飞回来男孩肯定地说 3.是的小男孩站起来鞠了个躬请让我进去吧 七、选择合适的关联词语填空。(6分) 一……就……无论……还是……如果……就…… 1.()我忘记了这件事,明天()应该向她道歉。 2.()听到小伙伴的脚步声,他()悄悄围着大石头躲闪。

3.()是凛冽的寒冬,()炎热的酷暑;一听到鸡叫,他们就立刻起床练武。 八、按课文内容填空。(10分) 1.(),天才在于积累。 2.世上无难事,()。 3.为()而读书。 4.任何成就都是()的结果。 5.()是我国着名的地质学家。 九、阅读短文,回答问题。(9分) 闻鸡起舞 晋朝的时候,一个叫祖逖的青年,与好友刘琨住在一起。 一天夜里,祖逖翻来覆去睡不着。他想,怎样才能为祖国效力呢?到了后半夜,他听到鸡叫的声音,受到启发,决心练就过硬的本领,报效祖国。于是,他提醒刘琨,两个人起床到院子里练习武艺。祖逖手执长剑,刘琨手挥大刀,认真的挥舞起来。从此以后,无论是凛冽的寒冬,还是炎热的酷暑;无论是刮风,还是下雨,一听到鸡叫,他们就立刻起身练武。由于勤学苦练,他们的武艺都很高强。 后来,祖逖当上了将军。他带领的队伍纪律严明,作战勇敢,打了不少胜仗,得到了老百姓的支持和拥护。 1.短文共有()个自然段。主要讲了晋朝青年()的故事。(3分) 2.“闻鸡起舞”的意思是。 我还能写出带有动物名称的成语(至少2个) (4分) 3.写出短文中祖逖刻苦练功的句子。(2分)( 十、快乐习作(30分) 参考题目:我最熟悉的人(你也可以自拟一个题目)

五年级语文三单元试卷

五年级语文上学期第三单元测试题 设计教师:甘庄小学王艳 学校___________ 年级_________ 姓名_______________ 分) 识字写字(15分) 一、读拼音写词语,并把字正确、匀称、端正地写在田字格内。 (7分) ɡu àn qi āo l ǐ m ào sh én y ùn 二、给下列词语中带点字选择正确的读音,用“ ”表示出来。(3分) 逢(páng féng )蒙 即(jí jì)兴 嫦娥奔(bēn bèn )月 霎(shà chà)时间 接济(jǐ jì) 张牙舞爪(zhǎo zhu ǎ) 三、加上不同的偏旁组字再组词。(3分) 畐 ( ) ( ) ( ) 户 ( ) ( ) ( ) 四、 请你找出下列词语和句子中的错别字并改正过来。(2分) 形象毕真 画龙点晴 浩月当空 奸诈贪兰 全查字典 惊叹不己 疑望 一惯说慌的人,既使说了真话,也没有人会相信。 积 累 运 用(25分) 一、选择词填空。(2分) 只要……就…… 只有……才…… 1、( )我们养成勤查字典的习惯,( )能取得较好读书效果。 推 习 和

安静宁静平静寂静 2、再说,用“敲”字更能衬托出月夜的(),读起来也响亮些。 3、海上有一轮明月,照着()的海面。 4、他头往后仰着,冰冷发青的脸上显出死一般的()。 二、把下列词语补充完整,再按要求写成语。(5分) 三顾()庐卧薪()胆画蛇添()()羊()牢 闻()舞开天()八仙过()狐()虎威 望()止渴女娲()天守株待()拔()助长 1、来自神话传说的: 2、来自历史故事的: 3、来自寓言故事的: 三、按要求做题。(5分) 1、让这样的人吃了长生不老药,不是要害更多的认吗?(改变说法,意思不变。)(1分) 2、树的幸福,在于以翠绿点染土地,净化空气,保持水土,捧给世界以绿阴和果实。所 以,树在风中飒飒地歌唱。(仿写)(2分) _________的幸福,在于 1、草原把夕阳照得五彩缤纷。【用修改符号修改下列病句。】(1分) 4、我得按时去接她。【改为双重否定句。】(1分) 四、根据提示或所学内容填空。(10分) 1、在本单元我们学习了_________、_________、__________三则成语故事,其中你最喜 欢的是____________,因为___________________。(2分) 2、我们还学习了三则伊索寓言,_____________、___________、__________其中给你印 象最深的一则是______________,从中你明白了————————————。(2分) 3、台上三分钟,____________。____________,修行靠自身。(1) 4、张僧繇只好提起笔来,轻轻一点。霎时间,只见____________,_____________,被点 上眼睛的龙____________。游客_____________,无不佩服张僧繇神奇的 ________________。(1.5分) 5、我们常常说的“拦路虎”是指_______________(1分)

五年级上册语文测试卷及答案

五年级上册语文测试卷 及答案 公司内部档案编码:[OPPTR-OPPT28-OPPTL98-OPPNN08]

沪教版五年级上册语文第六单元测试卷 姓名得分 一、基础(25分) 1、看拼音写词语。(4分) X iè hóu jin chí yuán gù jī zǎn ( ) ( ) ( ) ( ) ào huǐxì nì shēn suì xīn wèi ( ) ( ) ( ) ( ) 2、圈出句子中的错别字,并改正。(4分) (1)我们今天读的书,明天就会变成保贵的才富。()()(2)一个带眼镜的小伙子,一边看着,一边伏案急书。() ( ) (3)经过斯塔迪的细心的整里,一本本书都换然一新。()()(4)虽然很常时间无人光顾,但主人却仍然不急不燥。()()3、给下面加点字选择正确的解释。(4分) 望:(1)向远处看( 2)盼望,希望( 3)名望( 4)探望我不知道这些书会让我惊喜交加还是大失所望。() 村前是一望无际的稻田。() 放学后,我们一起去看望生病的李老师。() 给我们讲课的是一位德高望重的老教授。() 4、根据意思写词语。(4分) 形容举动十分谨慎,丝毫不敢疏忽。()形容自然而然地产生敬慕之情。()把枣儿整个儿吞下去,比喻读书等不加分析的笼统接受。()形容过分的计较细小的利益或无关紧要的事情。()5、根据要求写句子。(3分) 不读书的人,他只能充其量过一辈子。(用修改符号在原句上修改) 我为什么不多读一些再多读一些呢 改成陈述句: 我们今天读的书明天就会变成宝贵的财富。 缩句: 6、写一句有关读书的名言:(3分) 7、默写《论语·学儿篇》(3分) 二阅读理解。(21分)

小学三年级上册语文测试题

2017小学三年级上册语文第一单元测试题 班级:姓名:总分: (本卷试题为96分,书写4分,共计100分) 温馨提示:本试卷书写分为4分。你的书写实际得分为: 一、看拼音写汉字(10分) chuāndàizhāohuhúdiécūzhuàngshǐjìn ()()()()() jiǎzhuāngguānchákǒngquèfènlìyǒuxì ()()()()() 二、选择正确的读音,在字音下打“√”(4分) 假(jiàjiǎ)装好(hàohǎo)奇朝(zhāocháo)霞盛(chéngshèng)饭 白发(fāfà)似(shìsì)乎摇晃(huānghuǎng)照相(xiāngxiàng) 三、辨一辨,组一组(5分) 峰()瓣()钓()绿()耍() 蜂()辫()钩()录()要() 四、照样子,写词语。(4分,每小题填出2个即可。多填并正确可按每空0.5分的标准加分。) ABB——例:笑呵呵()()()() ABAC——例:又高又陡()()()() ABCC——例:白发苍苍()()()() AABB——例:安安静静()()()() 五、照样子变一变,给词语穿新衣。(6分) 1.例:铜钟(古老的铜钟) 蜜蜂()手掌()力量() 清香()花瓣()决心() 2.例:草地(一片草地)【提示:填数量词】 绒毛()学校()台阶() 照片()歌声()小路() 六、给词语写近、反义词。(8分) 1、写出近义词 打扮()仔细()汲取()飘荡() 2、写出反义词 甜蜜()居然()喜爱()鲜艳()

七、照样子,用带点的词语造句。(8分) 1、女孩有的弯腰捡着,两条鞭子像蜻蜓的翅膀,上下飞舞着;有的往篮里塞着槐米,头一点一点的,像觅食的小鸭子。 有的……像……有的……像…… 2、我奋力的向峰顶爬去,一会儿攀着铁链上,一会儿手脚并用的向上爬…… 一会儿……一会儿…… 3、要不是你的勇气,鼓舞我,我还下不了决心哩!现在居然爬上来了! 居然 4、小路上走来了许多小学生,有傣族的,有景颇族的,有阿昌族和德昂族的,还有汉族的。 有……有……有……还有…… 八、句子模仿秀。(8分) 1、例:快乐的飘荡着孩子们田野里歌声 组句:田野里飘荡着他们快乐的歌声 弟弟草地上常常我玩耍在和 组句:。 2、例:姑娘把槐米塞进了篮子。 改句:槐米被姑娘塞进了篮子。 那鲜艳的民族服装,把学校打扮得更加绚丽多彩。 改句:。 3、例:孩子们进入了梦乡。 填充:(劳累一天的)孩子们(带着甜蜜的微笑)进入了梦乡。 草地上盛开着花儿。 填充:()草地上(争先恐后地)盛开着()花儿。 4、例:八月,天多热。 把句子写具体:八月,天多热。鸡热得耷拉着翅膀,狗热得吐出舌头,蝉热得不知如何是好,在树上不停地叫着“知了,知了”。 ①雨,真大。②天,真冷。③他(她),真好。④同学们读书真认真。 在给出的①②③④句中,任意选一句,把句子写具体: 。 九、按事情发展的顺序,把下面的句子整理成一段通顺的话,在括号里标上序号。(6分)()小船顺着水流向前漂去。 ()看着一只只小船漂远了,我们心里在说:“小纸船,希望你漂到大海去。”

五年级下册语文第三单元测试卷及答案 (1)

第三组过关检测卷 (60分钟100分) 一、基础训练营(49分) 1.写出加点字的正确读音。(4分) (1)这边唱来那边和.()。 (2)这是什么话?我国首都.()临淄住满了人。 (3)我最不中.()用,所以派到这儿来了。 (4)他拿起电话打个没完没了.()。 2.给句子中加点的字选择正确的解释。(只填序号)(6分) 【叫】①动物发出声音。②招呼,呼唤。 ③(名称)是,称为。④命令,使。⑤容许或听任。⑥被。 (1)你马上把他们都叫.到这儿来,我有重要的事要宣布。() (2)虫子叫.了,就像虫子在说话似的。() (3)楚王叫.人把城门关了,让晏子从这个洞进去。() (4)三个德国军官竟然叫.柔弱的妇女和年幼的孩子给蒙了。() (5)他不叫.去,我偏要去。() (6)我姓啰,我叫.啰唆。() 3.看拼音,写汉字。(12分)

4.补充词语。(6分) 井然有()惊()失措了如()掌实话实() ()无其事()乱无章5.按要求写四字词语。(5分) (1)写出表示“快”的词语: 形容吃饭快。() 形容说话快。( )

形容走路快。() (2)请写出两个表示人物优秀品质的词语:________、________。 6.把下列对联补充完整。(8分) (1)地满红花红满地___________________ (2)翠翠红红,处处莺莺燕燕______________________________ (3) _________________________池边绿树,树边红雨,雨落溪边 (4)一夜五更,半夜二更有半_______________________ 7.按要求写句子。(8分) (1)楚国不是狗国。楚国应该大开城门,迎接晏子。(用关联词连 成一个句子) _______________________________________________________ (2)大王怎么说齐国没有人呢?(改成陈述句) _______________________________________________________ (3)伯诺德夫人说:“为了有一天能把德国佬赶出去,我们得不惜 代价守住它。”(改成转述句) _______________________________________________________ _______________________________________________________ (4)为设果,果有杨梅。(翻译句子) _______________________________________________________ 二、综合展示厅(6分) 8.母亲把手机落在家里了,她同事打电话找她,你会说:“ ____________________________________________________

五年级上册语文测试题及答案

小学五年级期末教学质量检测 一、判断下列词语的正误,对的打“√”;错误的标出错字,并改正。 临危不具()豪不犹豫()大显伸手()轻盆大雨()不动生色()一如即往()风期雪压()不容争辨() 二、根据语境,给带点字选择合适的解释。 1.“破”在字典中的解释有:A.碎,不完整; B.揭穿; C.破费。在“破烂不堪”中应选()。 2.“疾”在字典中的解释有:A.病; B.恨; C.疼痛;D.快,迅速。在“疾步向前”中应选()。 三、把下面的词语按一定的顺序重新排列。 (1)教科书书语文教科书小学语文教科书 (2)车汽车 22路公共汽车公共汽车 (3)裕安区安徽省六安市罗集乡 四、判断下列句子运用了什么说明方法。 (1)目前最大的鲸约有十六万公斤重。() (2)松鼠的叫声很响亮,比黄鼠狼的叫声还要尖些。() (3)它们常常直竖着身子坐着,像人用手一样,用前爪往嘴里送东西。 ()(4)这种玻璃叫“夹丝网防盗玻璃”,博物馆可以采用,银行可以采用,珠宝店也可以采用。() 五、按要求写句子。 (1)圆明园建筑宏伟。圆明园收藏着最珍贵的历史文物。(用关联词语把两句话合成一句话)

(2)还有什么别的话比这句最简单的话更能表达我此时的全部感情呢? (把反问句改成陈述句) (3)用修改符号在原句上修改病句。 1.远离故土的游子们常用诗句“”来表达自己的思乡情怀;我酷爱读书,那怎样读书呢?那就借用朱熹的“三到”,即;如果生活和学习中遇到什么困难或挫折了,就可以用“宝剑锋从磨砺出,”来激励自己吧。 2.我知道下列歇后语中加点字的谐音字。 (1)秃子打伞----无法.无天() (2)盲人戴眼镜----假聪.明() (3)黄鼠狼钻鸡笼----投机 ..() 3.请用一段话(50字左右)向大家推荐你最近读的一本书。 七、拓展阅读,我收获。 (一)鸵鸟 鸵鸟分布于非洲和阿拉伯半岛,生活在沙漠地区,是现代鸟类中体形最大的鸟。 鸵鸟的双翅已经退化,不会飞翔,但在顺风及拐弯奔跑时,双翅展开,起着像帆一样的作用,能保持平衡,又能借助强劲风力,加快奔跑速度。鸵鸟善于奔跑,一步可以跨出7米远,时速可达60千米。当然它们不能一天到晚都跑得这么快,但即使在它们跑得疲倦时,也能胜过一匹快马。 提到鸵鸟,人们往往认为,鸵鸟遇到危险的时候,如果来不及逃跑,就会把自己的头和颈平贴地面,钻进沙堆,以为自己什么也看不见,就会平安无事。其实,这是人们误解了鸵鸟。经过研究人员多次观察,从来没见过鸵鸟把头藏进沙里。实际上,鸵鸟不会这样愚蠢,因为把头埋进沙里,很快就会窒息死亡。有时鸵鸟把头贴近地面,是为了听远处的声音,或者是为了放松一下颈部的肌肉。年

五年级上册语文测试卷参考答案

五年级上册语文第一单元测试卷参考答案(人教版)第一部分:基础知识积累与运用。(30分) 一、看拼音,写汉字。(6分) wūyán c hōnɡzúbàn lǚyúlèbèi sònɡb iān x iě(屋檐)(充足)(伴侣)(娱乐)(背诵)(编写) 二、辨别形近字,并组词(4分) 婪(贪婪)尝(尝到)忧(担忧)呕(呕吐)焚(焚烧)偿(赔偿)扰(打扰)区(区域) 三、找出错别字画上“”,改正后写在括号里。(4分)

1、我会豪不犹预地回答:“我会选择一本书。”(毫)(豫) 2、同学们应该真惜时间,尊守纪律。(珍)(遵) 四、把下面的词语补充完整。(6分)(倾)盆大(雨)如(醉)如(痴)(与)(与众)不同牵(肠)挂(肚)(念)(念)不忘(囫)(囵)吞枣 五、选词填空。(4分) 鼓励激励继续陆续1、爸爸(鼓励)我努力学习,长大了为国争光。

2、他的英勇事迹永远(激励)着我们前进。 3、同学们(陆续)来到操场上,等待文艺晚会的开始。 4、站累了,我就换条腿(继续)读书。 六、判断对错。对的打“√”错的打“╳”(2分) 1、“走到门口,便看见书店里仍像往日一样挤满了顾客。”这是比喻句。(╳) 2、季爷爷告诉苗苗,21世纪的青年应该中西贯通,古今贯通。(╳) 七、先把下面的句子补充完整,然后再写一句你从课外学来的有关读书的句子。(4分)

第二部分:阅读积累与运用。(30分) 一、阅读《窃读记》选段,回答问题。(12分) 我喜欢到顾客多的书店,因为那样不会被人注意。进来看书的人虽然很多,但是像我这样常常光顾而从不购买的,恐怕没有。因此我要把自己隐藏起来。有时我会贴在一个大人的身边,仿佛我是他的小妹妹或小女儿。 最令人开心的是下雨天,越是倾盆大雨我越高兴,因为那时我便有充足的理由在书店待下去。就像在屋檐下躲雨,你总不好意思赶我走吧?我有时还要装着皱起眉头,不时望着街心,好像说:“这雨,害得我回不去了。”其实,我的心里却高兴地喊着:“大些!再大些!” ……

小学三年级上学期语文期末试卷测试题

三年级语文第一学期期末练习卷 (时间:90分钟) ☆ 看清想好再动笔,卷面整洁得两分。 一、基础(44分) 1.抄写下面的字。(3分) 或 尘 试 县 润 挖 励 糖 愿 荒 2.读拼音,写汉字。(8分) zh ǔn j ìng m èn f ū ( )备 ( )子 纳( ) 肌( ) p ìn sh ǎng ch á w ēi ( )命 欣( ) ( )杯 ( )险 3.用下面的字组词。(8分) 矛( ) 盼( ) 素( ) 料( ) 予( ) 扮( ) 索( ) 科( ) 4.判断加点字读音是否正确,全对的打“√”,有错的打“×”。(4分) (1)给.(g ěi )予 晃.(hu ǎng )眼 海参.(sh ēn ) ( ) (2)假.装(ji à) 看.守(k ān ) 敬.(j ìn ɡ)礼 ( ) (3)磨.(m ó)坊 镇.(zh èn )定 祖宗.(zh ōn ɡ) ( ) (4)分享.(xi ǎn ɡ) 发颤.(ch àn ) 绽.(zh àn )开 ( ) 5.选词填空,只写序号。(6分) ①坚定 ②坚持 ③坚硬 (1)小红军充满着革命必胜的( )信心。 (2)那块石头看起来很( )。 (3)因为小明每天( )运动,所以他的身体很好。 6.用“╲”划掉括号内不合适的词语。(6分) (1)我们不能(轻视 歧视)任何一个对手。 (2)他(骄傲 傲慢)的态度,令同学不喜欢与他接近。 (3)爱迪生经过无数次的失败,终于(发现 发明)了电灯。 学校: 班级: 姓名: 考号: 试室号: 座位号: 装 订 线

(4)同学们认真(观察考察)绿豆的变化。 (5)大家都知道时间是非常(珍贵宝贵)的。 (6)我的钢琴考级通过的时候,我(激动感动)地流下了眼泪。 7.按要求写句子。(9分) (1)爱是给公共汽车上的老奶奶让出自己的座位,爱是 。(把句子补充完整) (2)他乐于助人。他很受欢迎。(用关联词语合成一句话。) 。 (3)从“各种各样”和“兴高采烈”中任选一词写一个句子。 。 二、积累(16分) 1.在括号内填入恰当的字,把词语补充完整。(4分) 大显()威没精打()四脚朝()双()戏珠 2.判断下列句子跟原句是否相符,对的打“√”,错的打“×”。(4分)(1)江碧鸟逾白,山青花欲然。() (2)春潮带雨晚来急,野度无人舟自横。() (3)春色满园关不住,一枝红杏出墙来。() (4)独怜幽草涧边生,上有黄鹂深树明。() 4.根据《绿野仙踪》的内容,选择正确的答案。(4分) (1)《绿野仙踪》的作者是()。A.鲁迅 B.德国的鲍姆 C.意大利的科洛迪 (2)多罗茜是个()的女孩。A.胆小自私 B.勇敢善良 C.凶狠残暴 (3)西方女巫最怕()。A.火 B.水 C.油 (4)遇到龙卷风,多萝茜会和他的叔叔婶婶躲进()。 A. 防风洞 B.仓库 C.屋里

【部编版】五年级上册语文期末测试卷(含答案)

期末测试卷 班级:姓名:满分:100分考试时间:90分钟 一、选择正确的答案。(8分) 1.加点的字读音完全正确的一项是( )。(2分) A.嫉妒.(hù) 含情脉脉.(mò) B.教诲.(wǔ) 玲珑剔.(tī)透 C.防御.(xiè) 精神恍.(huǎnɡ)惚 D.眼睑.(jiǎn) 万马齐喑.(yīn) 2.下列字书写无误的一项是( )。(3分) A.吩付大臣建筑游泳 B.编写硝毁传统陪伴 C.规律派遣羞耻遮蔽 D.交外噪音乌鸦楷歌 3.加点的字解释有误的一组是( )。 (3分) A.乃.(你的)翁干将 ..(得力将士)发硎国泰.(像泰山一样看重)民安 B.王孙 ..(指诗人自己)自可留不拘.(限制)一格兴高采烈.(旺盛) C.几时休.(停止) 流离 ..(横竖都有)千古 ..(转徙离散)失所纵有 二、判断下列说法的正误,正确的画“ ,错误的画“?”。(8分) 1.《珍珠鸟》一课以细腻亲切的语言写出了小鸟从“怕”人到“信赖”人的变化过程,作者在文中感叹道:“信赖,往往创造出美好的境界。”( ) 2.“那‘鸟的天堂’的确是鸟的天堂”一句中,“鸟的天堂”是指那棵茂盛的大榕树,正是这棵大榕树,为鸟留下了理想的生活环境。( )

3.“士人读书”讲究“三要”:一要有志,二要有识,三要有恒。这三个方面是相辅相成,缺一不可的。 ( ) 4.《枫桥夜泊》的作者是宋代诗人张继。“江枫渔火对愁眠”描绘了枫桥附近的景色和愁寂的心情。( ) 三、按要求写句子。(11分) 1. 我怎么会忘记家乡的桂花雨?(改为陈述句)(2分) 2. 七八十台破缝纫机发出的噪声震耳欲聋。(缩句)(2分) 3. “许多小园,分布在东、西、南三面,众星拱月般环绕在圆明园周围。”这句话中的“月”指,“星”指,用了的修辞手法,形象地写出了。(4分) 4.照例句,发挥想象写下去。(3分) 人生的意义在于奉献而不在于索取,如果你是一棵大树,就撒下一片阴凉;如果你是,就;如果你是,就;如果你是,就。 四、按课文的内容填空。(15分) 1.《“精彩极了”和“糟糕透了”》一文中,母亲的评价常常是,父亲的评价常常是,于是“我”觉得母亲,父亲。在这一文中,“我”的思想感情经历了、、三个变化。 2.《山居秋暝》的作者是代诗人。他的诗被苏轼称

人教版五年级上册语文测试题

第一单元 一、难读的字 长喙( ) 玻璃框()镜匣( ) 嗜好( ) 榨油( ) 半亩( ) 茅亭( ) 爱慕( ) 糕饼( ) 叶蔓( ) 眼睑() 眸子( ) 三、形近字组词 宜()宣()嫌()谦() 框()眶()浇()烧() 吩()纷( ) 幕()幕() 浸()侵()捡()检() 杭()抗()豪()毫() 享( ) 亨( ) 咂( ) 砸( ) 四、多音字组词 散:散文诗()便:便宜()挨:挨近()笼:鸟笼()分散()方便()挨打()笼罩()五、重点词语 ()巧色()()合身()生()()常常()忘()结()青()清()()稳()型()诗()然黄()恩()()种()水收()()品 吩()天()好()()油()慕()叶美中()成()体()()花()风()饼()少完()六、近义词 精巧----()寻常----()爱慕----() 忘却----()恩惠----()完整----() 七、反义词

忘却----()寻常----()安稳----() 成熟----()完整----()姜中不足----() 八、词语搭配 ()的诗()的歌()的绒毛()的境界 ()地摇()地寻找()空地睡得() ()桂花()胆子 九、课文重点理解: 1《白鹭》通过对白鹭的描写,突出了白鹭的的特点,赞颂了。 2《落花生》采用了的写法,赞美了花生,的品格,说明做人要。 3《桂花雨》表现了,字里行间充满了对。 4《珍珠鸟》一文写出了珍珠鸟由,让我们深刻地体会到无论是 ,之间,都需要。,是创造美好境界的基础。

一、难读的字 渑池()和氏璧( ) 抵御( ) 廉颇( ) 推辞( ) 蔺相如() 游隼( ) 上卿( ) 击缶( ) 浩瀚( ) 鸵鸟( ) 谴责() 三、形近字组词 抄()炒()刑()荆()巨()臣()枚()玫()鸵()骆()喷()愤()讯()汛()绰()掉()冠()寇()四、多音字组词 间:间隔()调:协调()将:将来( ) 中间( ) 调动( ) 将领( ) 相:相信( ) 划:划算( ) 强:强迫()倔强()相国( ) 划归( ) 勉强() 五、重点词语 汛()赶()()友间()唯()懒()()语 平()协()()结召()机()赤()轻() ()意允()()重示()胆()乘()()冲 ()止天()()人()军()气壮理所()()不克()不胜()归赵()请罪 六、近义词: 谴责----()大概----()理屈----() 允诺----()抵御----()能耐----() 轻易----()削弱-----()强逼----()

人教版三年级语文上册练习题

人教版三年级语文上册练习题 一、选词填空。 恳求要求陆续连续剧继续 (1)老师()全班同学都要刻苦地学习。 (2)大家休息了一会儿,又()往前走。 (3)下课了,同学们()从教室里走出来。 (4)由于()下了几天大雨,河水把小桥淹没了。 二、把下面的词语用线条连接起来。 白求恩在手术台前给伤员做手术 少先队员在监牢里打扫院子 小萝卜头在老红军家里学习文化 三、照样子,给下列句子加上适当的词语,使句子意思更具体。 例:我们建设家乡。我们建设(可爱的)家乡。 (1)西沙群岛海里的鱼多得数不清。 _____________________________________。 (2)我们完成了老师交给的任务。 _____________________________________。 (3)全班同学参加义务劳动。 _____________________________________。 (4)宋妈妈牵挂着孩子们。 _____________________________________。 四、修改病句。 (1)我们应该坚定正确的意见。 _____________________________________。 (2)公园里开五颜六色的大红花。 _____________________________________。 五、照样子改写句子。 例:战士们消灭了敌人。战士们把敌人消灭了。

(1)我很快就读完了这本故事书。 _____________________________________。(2)人们称大海为蓝色宝库。 _____________________________________。(3)小象从泥坑里拉出了汽车。 _____________________________________。

五年级语文第三单元试卷及答案

五年级下册语文第三单元试卷姓名: 一、看拼音,写词语 wǔ rǔ wēi fēng ǎi xiǎo jiā qín gān jú péi bú shì gūi jǔ dào zéi ()()()()()()()()二、用“√”为带点字选择正确的读音 1.儿应(yīng yìng)声答曰:“未闻孔雀是夫子家禽。” 2.这是什么话?我国首都(dōu dū)临淄住满了人。 3.我最不中(zhōng zh?ng)用,所以派到这儿来了。 三、下列各组词语中,有错别字的一组是() A.冷笑为难招待安居乐业 B.出息取笑笑嘻嘻聊如指掌 C.囚犯解释实话实说面不改色D.负责大臣完好无损不惜代价 四、给带点的字选择正确的解释 1.为设果() A.假设 B.排放 C.假使2.乃呼儿出() A.你,你的 B.竟 C.就,于是3.若无其事() A.若是,如果 B.如同,好像 C.你 五、仿写句子,把句子写生动。 1.雨下得很大。(改为比喻句) 2.太阳落山了。(改为拟人句) 六、选词填空。 (一)满腔热枕冷嘲热讽理屈词穷语重心长据理力争 1、面对卖假货的店主,我们(),他(),把这些劣质产品收起来了。 2、老师()地对我们说:“同学们有了缺点,犯了错误,我们不能(),而应该()地帮助他。” (二)用“然”组成恰当的词语填在下面的括号里。 昨天天气预报说,有一股强冷空气南下。今天早上,气温()降了下来。我哆嗦着走在上学的路上,()看见一道红光从我眼前闪过,哇,一位中年人()穿着红色短袖衬衫在跑步,一股敬佩之情()而生。我不禁振作精神,大踏步向学校走去。 (三)星期天,爸爸带我去郊外钓鱼,结果一条也没钓着,这真是()呀!(填上歇后语) 七、照样子,写词语。(9分) 1、描写人物外貌的:眉清目秀、()、()、() 2、描写人物心理的:愁眉苦脸、()、()、() 3、反映历史故事的:三顾茅庐、()、()、() 八、阅读积累与 (一)《晏子使楚》片段 楚王安排酒席(招待款待)晏子。正当他们吃得高兴地时候,有两个武士押着一个囚犯,从堂下走过。楚王看见了,问他们:“那个囚犯犯的什么罪?他是哪里人?”武士回答说:“犯了盗窃罪,是齐国人。”楚王笑嘻嘻地对晏子说:“齐国人怎么这样没出息,干这种事儿?”楚国的大臣们听了,都(自高自大得意洋洋)地笑起来,以为这一下可以让晏子丢尽脸了。哪知晏子面不改色,站起来,说:“大王怎么不知道哇?淮南的柑橘,又大又甜。可是橘树一种到淮北,就只能结又小又苦的枳,还不是因为水土不同吗?同样的道理,齐国人在齐国能安居乐业,好好地劳动,一到楚国,就做起盗贼来了,也许是两国的水土不同吧。”楚王听了,只好赔不是,说:“我原想取笑大夫,没想到反让大夫取笑了。”从这以后,楚王不敢不尊重晏子了。 1.“囚”字用音序查字法应查,用部首查字法应查部。 2.在文中()里用“√”选择恰当的词语。 3.从文中找出下列词语的近义词。 沾沾自喜—()笑眯眯—()嘲笑—()神情自若—() 3、文中第一个“水土”是指(),第二个“水土”是指()。 4.把文中画线的句子改为反问句。 5.用“~~”画出晏子反驳楚王的话,并且说说这些话妙在何处?

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