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江苏省无锡市2020届高三数学第一次模拟考试试题

江苏省无锡市2020届高三数学第一次模拟考试试题
江苏省无锡市2020届高三数学第一次模拟考试试题

江苏省无锡市2020届高三第一次模拟考试

数 学

注意事项:

1. 本试卷共160分,考试时间120分钟.

2. 答题前,考生务必将自己的学校、班级、姓名写在密封线内. 一、 填空题:本大题共14小题,每小题5分,共70分.

1. 设集合A ={x |x >0},B ={x |-2

2. 设复数z 满足(1+i)z =1-3i(其中i 是虚数单位),则z 的实部为________.

3. 有A ,B ,C 三所学校,学生人数的比例为3∶4∶5,现用分层抽样的方法招募n 名志愿者,若在A 学校恰好选出9名志愿者,那么n =________.

错误!4. 史上常有赛马论英雄的记载,田忌欲与齐王赛马,田忌的上等马优于齐王的中等马,劣于齐王的上等马,田忌的中等马优于齐王的下等马,劣于齐王的中等马,田忌的下等马劣于齐王的下等马.现从双方的马匹中随机各选一匹进行一场比赛,则田忌的马获胜的概率为________.

5. 执行如图所示的伪代码,则输出x 的值为________.

6. 已知x ,y 满足约束条件????

?x -y +1≥0,2x -y ≤0,x ≥0,则z =x +y 的取值范围是________.

7. 在四边形ABCD 中,已知AB →=a +2b ,BC →=-4a -b ,CD →

=-5a -3b ,其中a ,b 是不共线的向量,则四边形ABCD 的形状是________.

8. 以双曲线x 25-y 2

4

=1的右焦点为焦点的抛物线的标准方程是________.

9. 已知一个圆锥的轴截面是等边三角形,侧面积为6π,则该圆锥的体积等于________. 10. 设公差不为零的等差数列{a n }满足a 3=7,且a 1-1,a 2-1,a 4-1成等比数列,则a 10=________.

11. 已知θ是第四象限角,则cos θ=45,那么sin ?

????θ+π4cos (2θ-6π)的值为________.

12. 已知直线y =a (x +2)(a >0)与函数y =|cos x |的图象恰有四个公共点A (x 1,y 1),B (x 2,

y 2),C (x 3,y 3),D (x 4,y 4),其中x 1

1

tan x 4

=________. 13. 已知点P 在圆M :(x -a )2

+(y -a +2)2

=1上,A ,B 为圆C :x 2

+(y -4)2

=4上两动点,且AB =23,则PA →·PB →

的最小值是________.

14. 在锐角三角形ABC 中,已知2sin 2A +sin 2B =2sin 2

C ,则1tan A +1tan B +1tan C 的最

小值为________.

二、 解答题:本大题共6小题,共90分.解答时应写出必要的文字说明、证明过程或演算步骤.

15. (本小题满分14分)在△ABC 中,设a ,b ,c 分别是角A ,B ,C 的对边,已知向量m

=(a,sin C-sin B),n=(b+c,sin A+sin B),且m∥n.

(1) 求角C的大小;

(2) 若c=3,求△ABC周长的取值范围.

16. (本小题满分14分)在四棱锥PABCD中,锐角三角形PAD所在平面垂直于平面PAB,AB⊥AD,AB⊥BC.

(1) 求证:BC∥平面PAD;

(2) 求证:平面PAD⊥平面ABCD.

(第16题)

17. (本小题满分14分)十九大提出对农村要坚持精准扶贫,至2020年底全面脱贫.现有扶贫工作组到某山区贫困村实施脱贫工作,经摸底排查,该村现有贫困农户100家,他们均从事水果种植,2020年底该村平均每户年纯收入为1万元,扶贫工作组一方面请有关专家对水果进行品种改良,提高产量;另一方面,抽出部分农户从事水果包装、销售工作,其人数必须小于种植的人数.从2020年初开始,若该村抽出5x户(x∈Z,1≤x≤9)从事水果包

装、销售.经测算,剩下从事水果种植农户的年纯收入每户平均比上一年提高x

20

,而从事包

装、销售农户的年纯收入每户平均为? ??

??3-14x 万元.(参考数据:1.13=1.331,1.153

≈1.521,

1.23

=1.728)

(1) 至2020年底,为使从事水果种植农户能实现脱贫(每户年均纯收入不低于1万6千元),至少抽出多少户从事包装、销售工作?

(2) 至2020年底,该村每户年均纯收入能否达到1.35万元?若能,请求出从事包装、销售的户数;若不能,请说明理由.

18. (本小题满分16分)在平面直角坐标系xOy 中,已知椭圆C :x 2a 2+y 2

b

2=1(a >b >0)的离

心率为

32,且过点?

????3,12,点P 在第四象限,A 为左顶点,B 为上顶点,PA 交y 轴于点C ,PB 交x 轴于点D .

(1) 求椭圆C 的标准方程; (2) 求△PCD 面积的最大值.

(第18题)

19. (本小题满分16分)已知函数f(x)=e x

-a 2x 2-ax(a>0).

(1) 当a =1时,求证:对于任意x>0,都有f(x)>0成立;

(2) 若y =f(x)恰好在x =x 1和x =x 2两处取得极值,求证:x 1+x 2

2

20. (本小题满分16分)设等比数列{a n }的公比为q(q>0,q ≠1),前n 项和为S n ,且2a 1a 3

=a 4,数列{b n }的前n 项和T n 满足2T n =n(b n -1),n ∈N *

,b 2=1.

(1) 求数列{a n },{b n }的通项公式;

(2) 是否存在常数t ,使得?

?????S n

+12t 为等比数列?请说明理由; (3) 设c n =

1

b n +4

,对于任意给定的正整数k (k ≥2),是否存在正整数l ,m (k

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数学附加题 注意事项:

1. 附加题供选修物理的考生使用.

2. 本试卷共40分,考试时间30分钟.

3. 答题前,考生务必将自己的学校、班级、姓名写在密封线内. 说明:解答时应写出必要的文字说明、证明过程或演算步骤. 21. (本小题满分10分)选修4-2:矩阵与变换

设旋转变换矩阵A =??????0-11 0,若??

????

a

b 1

2·A =????

??

3

4c

d ,求ad -bc 的值.

22. (本小题满分10分)选修4-4: 坐标系与参数方程 自极点O 作射线与直线ρcos θ=3相交于点M ,在OM 上取一点P ,使OM·OP=12,若Q 为曲线?????x =-1+2

2

t ,y =2+2

2

t (t 为参数)上一点,求PQ 的最小值.

23. (本小题满分10分)在平面直角坐标系xOy 中,曲线C 上的动点M(x ,y)(x>0)到点F(2,0)的距离减去M 到直线x =-1的距离等于1.

(1) 求曲线C 的方程;

(2) 若直线y =k(x +2)与曲线C 交于A ,B 两点,求证:直线FA 与直线FB 的倾斜角互

补.

24. (本小题满分10分)已知数列{a n }满足a 1=23,1a n -1=2-a n -1

a n -1-1(n ≥2).

(1) 求数列{a n }的通项公式;

(2 )设数列{a n }的前n 项和为S n ,用数学归纳法证明:S n

2-ln .

(这是边文,请据需要手工删加)

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数学参考答案及评分标准 1. {x|0

5. 25

6. [0,3]

7. 梯形

8. y 2

=12x 9. 3π 10. 21 11. 142 12. -2 13. 19-12 14. 213

15. (1) 由m ∥n 及m =(a ,sin C -sin B ),n =(b +c ,sin A +sin B ), 得a (sin A +sin B )-(b +c )(sin C -sin B )=0,(2分) 由正弦定理,得a 2R b -(b +c )2R b

=0,

所以a 2

+ab -(c 2

-b 2

)=0,得c 2

=a 2

+b 2

+ab ,

由余弦定理,得c 2=a 2+b 2

-2ab cos C ,

所以a 2+b 2+ab =a 2+b 2

-2ab cos C , 所以ab =-2ab cos C ,(5分) 因为ab >0,所以cos C =-21

又因为C ∈(0,π),所以C =32π

.(7分)

(2) 在△ABC 中,由余弦定理,得c 2

=a 2

+b 2

-2ab cos C , 所以a 2+b 2-2ab cos 32π=9,即(a +b )2

-ab =9,(9分) 所以ab =(a +b )2

-9≤2a +b ,所以43(a +b )2

≤9,

即(a +b )2

≤12,所以a +b ≤2,(12分)

又因为a +b >c ,所以6

16. (1) 因为AB ⊥AD ,AB ⊥BC ,且A ,B ,C ,D 共面, 所以AD ∥BC.(3分)

(第16题)

因为BC ?平面PAD ,AD ?平面PAD , 所以BC ∥平面PAD.(5分)

(2) 如图,过点D 作DH ⊥PA 于点H ,

因为△PAD 是锐角三角形,所以H 与A 不重合.(7分)

因为平面PAD ⊥平面PAB ,平面PAD ∩平面PAB =PA ,DH ?平面PAD , 所以DH ⊥平面PAD.(9分)

因为AB ?平面PAB ,所以DH ⊥AB.(11分)

因为AB ⊥AD ,AD ∩DH =D ,AD ,DH ?平面PAD , 所以AB ⊥平面PAD.

因为AB ?平面ABCD ,所以平面PAD ⊥平面ABCD.(14分) 17. (1) 由题意得1×20x

≥1.6,

因为5x<100-5x ,所以x<10且x ∈Z .(2分) 因为y =20x

在x ∈[1,9]上单调递增,

由数据知,1.153

≈1.521<1.6,1.23

=1.728>1.6, 所以20x

≥0.2,得x ≥4.(5分)

又x <10且x ∈Z ,故x =4,5,6,7,8,9. 答:至少抽取20户从事包装、销售工作.(7分)

(2) 假设该村户均纯收入能达到1.35万元,由题意得,不等式1001[5x x 1+20x

(100-5x )]≥1.35有正整数解,(8分)

化简整理得3x 2

-30x +70≤0,(10分)

所以-315≤x -5≤315

.(11分)

因为3<<4,且x ∈Z ,所以-1≤x -5≤1,即4≤x ≤6. (13分)

答:至2020年底,该村户均纯收入能达到1万3千5百元,此时从事包装、销售的农户数为20户,25户,30户.(14分)

18. (1) 由题意得a2=b2+c2,2,得a 2=4,b 2

=1,(4分) 故椭圆C 的标准方程为4x2+y 2

=1.(5分)

(2) 由题意设l AP :y =k(x +2),-21

由+y2=1,x2消去y 得(1+4k 2)x 2+16k 2x +16k 2

-4=0,所以x A x P =1+4k216k2-4,由x A =-2得x P =1+4k22-8k2,故y P =k(x P +2)=1+4k24k

所以P1+4k24k

,(8分)

设D(x 0,0),因为B(0,1),P ,B ,D 三点共线,所以k BD =k PB ,故-x01=1+4k22-8k2

,解得x D =1-2k 2(1+2k ),

得D ,02(1+2k ),(10分)

所以S △PCD =S △PAD -S △CAD =21×AD ×|y P -y C |=21+22(1+2k )-2k 4k =1+4k24|k (1+2k )|,(12分) 因为-21

,令t =1-2k ,1

所以g(t)=-2+1+(1-t )22t =-2+t2-2t +22t =-2+-22≤-2+-22

=-1,(14分) 当且仅当t =时取等号,此时k =22

,所以△PCD 面积的最大值为-1.(16分) 19. (1) 由f(x)=e x -21x 2-x ,则f′(x)=e x

-x -1,

令g(x)=f′(x),则g′(x)=e x

-1,(3分)

当x>0时,g′(x)>0,则f′(x)在(0,+∞)上单调递增,

故f′(x)>f′(0)=0,所以f(x)在(0,+∞)上单调递增,(5分) 进而f(x)>f(0)=1>0,即对任意x>0,都有f(x)>0.(6分)

(2) f′(x)=e x

-ax -a ,因为x 1,x 2为f(x)的两个极值点, 所以f ′(x2)=0,f ′(x1)=0,即ex2-ax2-a =0.ex1-ax1-a =0, 两式相减,得a =x1-x2ex1-ex2

,(8分)

则所证不等式等价于2x1+x2

,(10分) 不妨设x 1>x 2,两边同时除以e x 2可得:e 2x1-x2

,(12分)

令t =x 1-x 2,t>0,所证不等式只需证明:

e 2t

-e t +1<0.(14分)

设φ(t)=t e 2t -e t +1,则φ′(t)=-e 2t ·+1t ,因为e x

≥x +1,令x =2t ,

可得e 2t -+1t

≥0,所以φ′(t)≤0,所以φ(t)在(0,+∞)上单调递减,φ(t)<φ(0)=0,

所以2x1+x2

20. (1) 因为2a 1a 3=a 4,所以2a 1·a 1q 2

=a 1q 3

, 所以a 1=2q ,所以a n =2q q n -1=21q n

.(2分)

因为2T n =n(b n -1),n ∈N *

,①

所以2T n +1=(n +1)(b n +1-1),n ∈N ,②

②-①,得2T n +1-2T n =(n +1)b n +1-nb n -(n +1)+n ,n ∈N *

, 所以2b n +1=(n +1)b n +1-nb n -(n +1)+n ,

所以(n -1)b n +1=nb n +1,n ∈N *

,③(4分) 所以nb n +2=(n +1)b n +1+1,n ∈N ,④

④-③得nb n +2-(n -1)b n +1=(n +1)b n +1-nb n ,n ∈N *

所以nb n +2+nb n =2nb n +1,n ∈N *

,所以b n +2+b n =2b n +1, 所以b n +2-b n +1=b n +1-b n ,所以{b n }为等差数列. 因为n =1时b 1=-1,又b 2=1, 所以公差为2,所以b n =2n -3.(6分)

(2) 由(1)得S n =1-q (1-qn ),所以S n +2t 1=1-q (1-qn )+2t 1=2(q -1)qn +t +2(1-q )q

+2t 1,

要使得2t 1为等比数列,则通项必须满足指数型函数,即2(1-q )q +2t 1

=0,解得t =q q -1

.(9分)

此时2t 1=2(q -1)qn +1

=q ,

所以存在t =q q -1,使得2t 1

为等比数列.(10分)

(3) c n =bn +41=2n +11

,设对于任意给定的正整数k (k ≥2),存在正整数l ,m (k

.

所以2m +11=2l +12-2k +11=(2l +1)(2k +1)4k -2l +1. 所以m =4k -2l +12kl -k +2l

4k -2l +1(-4k +2l -1)(k +1)+(2k +1)2

=-k -1+4k -2l +1(2k +1)2

. 所以m +k +1=4k -2l +1(2k +1)2

.

因为给定正整数k (k ≥2),所以4k -2l +1能整除(2k +1)2

且4k -2l +1>0,

所以4k -2l +1=1或2k +1或(2k +1)2

.(14分)

若4k -2l +1=1,则l =2k ,m =4k 2+3k ,此时m -l =4k 2

+k >0,满足(k

若4k -2l +1=(2k +1)2,则l =2k 2

,此时m +k =0(舍去).

综上,任意给定的正整数k (k ≥2),存在正整数l =2k ,m =4k 2

+3k ,使得c k ,c l ,c m 成等差数列.(16分)

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数学附加题参考答案及评分标准

21. 因为A =0,所以20=d ,得-1=d ,2=c ,

(6分)

即a =-4,b =3,c =2,d =-1,(8分)

所以ad -bc =(-4)×(-1)-2×3=-2.(10分) 22. 以极点O 为直角坐标原点,以极轴为x 轴的正半轴,建立直角坐标系,设P(ρ,θ),M(ρ′,θ),

因为OM·OP=12,所以ρρ′=12.

因为ρ′cos θ=3,所以ρ12

cos θ=3,即ρ=4cos θ, (3分)

化为直角坐标方程为x 2+y 2

-4x =0,

即(x -2)2+y 2

=4.(5分)

由2(t 为参数)得普通方程为x -y +3=0,(7分) 所以PQ 的最小值为圆上的点到直线距离的最小值, 即PQ min =d -r =2|2-0+3|-2=22

-2.(10分) 23. (1) 由题意得-|x +1|=1,(2分) 即=|x +1|+1.

因为x>0,所以x +1>0, 所以=x +2,

两边平方,整理得曲线C 的方程为y 2

=8x.(4分) 设A(x 1,y 1),B(x 2,y 2),联立y =kx +2,y2=8x ,

得k 2x 2

+(4k 2

-8)x +4k 2

=0,所以x 1x 2=4.(6分) 由k FA +k FB =x1-2y1+x2-2y2=x1-2k (x1+2)+x2-2k (x2+2)

(x1-2)(x2-2)k (x1+2)(x2-2)+k (x1-2)(x2+2)

=(x1-2)(x2-2)2k (x1x2-4)

.(8分)

将x 1x 2=4代入,得k FA +k FB =0,

所以直线FA 和直线FB 的倾斜角互补.(10分) 24. (1) 因为n ≥2,由an -11=an -1-12-an -1

, 得an -11=an -1-11-an -1+an -1-11

, 所以an -11-an -1-11

=-1,(1分)

所以an -11

是首项为-3,公差为-1的等差数列,

且an -11=-n -2,所以a n =n +2n +1

.(3分) (2) 下面用数学归纳法证明:S n

. ①当n =1时,左边=S 1=a 1=32,右边=23

-ln 2, 因为e 3

>16?3ln e >4ln 2?ln 2<43, 23-ln 2>23-43=43>32,

所以命题成立;(5分)

②假设当n =k(k ≥1,k ∈N *

)时成立, 即S k

则当n =k +1,S k +1=S k +a k +1

, 要证S k +1<(k +1)-ln 2(k +1)+3+21

只要证k -ln 2k +3+21+k +3k +2<(k +1)-ln 2(k +1)+3+21, 只要证lnk +3k +4

.(8分) 考查函数F (x )=ln(1+x )-x (x >0), 因为x >0,所以F ′(x )=1+x 1-1=1+x -x

<0, 所以函数F (x )在(0,+∞)上为减函数, 所以F (x )

所以lnk +31

,也就是说,当n =k +1时命题也成立.

综上所述,S n

.(10分)

2018年高三数学模拟试题理科

黑池中学2018级高三数学期末模拟试题理科(四) 一、选择题:本大题共12小题,每小题5分,共60分. 1.已知集合{}2,101,, -=A ,{} 2≥=x x B ,则A B =I A .{}2,1,1- B.{ }2,1 C.{}2,1- D. {}2 2.复数1z i =-,则z 对应的点所在的象限为 A .第一象限 B.第二象限 C.第三象限 D.第四象限 3 .下列函数中,是偶函数且在区间(0,+∞)上单调递减的函数是 A .2x y = B .y x = C .y x = D .2 1y x =-+ 4.函数 y=cos 2(x + π4 )-sin 2(x + π4 )的最小正周期为 A. 2π B. π C. π2 D. π 4 5. 以下说法错误的是 ( ) A .命题“若x 2 -3x+2=0,则x=1”的逆否命题为“若x≠1,则x 2 -3x+2≠0” B .“x=2”是“x 2 -3x+2=0”的充分不必要条件 C .若命题p:存在x 0∈R,使得2 0x -x 0+1<0,则﹁p:对任意x∈R,都有x 2 -x+1≥0 D .若p 且q 为假命题,则p,q 均为假命题 6.在等差数列{}n a 中, 1516a a +=,则5S = A .80 B .40 C .31 D .-31 7.如图为某几何体的三视图,则该几何体的体积为 A .π16+ B .π416+ C .π8+ D .π48+ 8.二项式6 21()x x +的展开式中,常数项为 A .64 B .30 C . 15 D .1 9.函数3 ()ln f x x x =-的零点所在的区间是 A .(1,2) B .(2,)e C . (,3)e D .(3,)+∞ 10.执行右边的程序框图,若0.9p =,则输出的n 为 A. 6 B. 5 C. 4 D. 3 开始 10n S ==, S p

高三数学一模考试归纳3篇.doc

高三数学一模考试总结3篇 高三数学一模考试总结篇一: 一、试卷分析 作为高三开学后的第一次一模考试,本试卷整体结构及难度分布合理,贴近全国卷试题,着重考查基础知识、基本技能、基本方法(包括基本运算)和数学基本思想,对重点知识作了重点考查,主要检测学生对基本知识的掌握以及解题的一些通性通法。试题力求创新。理科和文科试题中有不少新题。这些题目,虽然素材大都源于教材,但并不是对教材的原题照搬,而是通过提炼、综合、改编新创为另一个全新的题目出现,使考生感到似曾相似但又必须经过自己的独立分析思考才能解答。 二、答卷分析 通过本次阅卷的探讨和本人对试卷的分析,学生在答卷中存在的主要问题有一下几点: 1、客观题本次考试在考查基础知识的同时,注重考查能力,着重加强对分析分问题和解决问题能力的考查,送分题几乎没有,加大了对知识综合能力与理性思维能力的考察,对于我们这类学生答题比较吃力,客观题得分较低,导致总分低。 2. 基础知识不扎实,基本技能和方法掌握不熟练. 3. 审题不到位,运算能力差,书写不规范. 审题不到位在的第18题表现的较为明显。这是一道概率题,由于审题不到位致使将概率模型搞错、在(Ⅰ)问中学生出现结果重复与遗漏的现象严重导致后面全错,还有不会应用数学语言,表达五花八门。在考生的试卷中,因审题不到位、运算能力差等原因导致的书写不规范问题到处可见. 4. 综合能力不够,运用能力欠佳. 第21题为例,这道题是导数问题(Ⅰ)求单调区间,(Ⅱ)求

恒成立问题(Ⅲ)最值问题由于学生综合运用能力较弱,致使考生不知如何分类讨论,或考虑问题不全面,导致解题思路受阻。绝大部分学生几乎白卷。 5. 心态不好,应变能力较弱. 考试本身的巨大压力,考生信心不足,造成考生情绪紧张,缺乏冷静,不能灵活应变,会而不对、对而不全,甚至会而不得分的情形常可见到 三、教学建议 后阶段的复习,特别是第二轮复习具有承上启下,知识系统化、条理化的作用,是促进学生素质、能力发展的关键时期,因而对讲练、检测等要求较高,如何才能在最后阶段充分利用有限的时间,取得满意的效果?从这次的检测结果来看: 1、研读考纲和说明,明确复习方向 认真研读考试大纲和考试说明,关注考试的最新动向,不做无用功,弄清了不考什么后,还要弄清考什么,做到有备无患。 2、把所学知识和方法系统化、网络化 (1)注重基础知识,整合主干内容,建构知识网络体系。专题训练和综合训练相结合,课本例习题和模拟试题都重视,继续查漏补缺,归纳总结,巩固和深化一轮复习成果。 (2)多思考感悟,养成良好的做题习惯。分析题目时,由原来的注重知识点,渐渐地向探寻解题的思路、方法转变。做到审题三读:一读明结构,二读抓关键,三读查缺漏;答题三思:一思找通法,二思找巧法,三思最优解;题后三变:一变同类题,二变出拓展,三变出规律。以此总结通性通法,形成思维模块,提高模式识别的能力,领悟数学思想方法,从而提高解题能力 3、合理定位,量体裁衣

江苏省徐州市2018届高三考前模拟检测数学试题

徐州市2017~2018学年度高三年级考前模拟检测 数学I 一、填空题:本大题共14小题,每小题5分,共70分.请把答案填写在答题卡相应位置........ 1.已知集合{1,2,3}A =,{2,3,4}B =,则集合A B 中元素的个数为 ▲ . 2.已知复数2(12i)z =-(i 为虚数单位),则z 的模为 ▲ . 3.为了解某高中学生的身高情况,现采用分层抽样的方法从三个年级中抽取一个容量为100的样本,其中高一年级抽取24人,高二年级抽取26人.若高三年级共有学生600人,则该校学生总人数为 ▲ . 4.运行如图所示的伪代码,其结果为 ▲ . 5.从集合{0,1,2,3}A =中任意取出两个不同的元素, 则这两个元素之和为奇数的概率是 ▲ . 6.若函数4()2x x a f x x -=?为奇函数,则实数a 的值为 ▲ . 7.不等式2 2 21x x --<的解集为 ▲ . 8.若双曲线22 2142 x y a a - =-的离心率为3,则实数a 的值为 ▲ . 9.设n S 为等差数列{}n a 的前n 项和,若13579+10a a a a a +++=,2282=36a a -,则10S 的值为 ▲ . 10.函数()sin()(0,0)f x A x A ω?ω=+>>的图象如图所示,则(1)(2)(2018)f f f ++ + 的值为 ▲ . 注 意 事 项 考生在答题前请认真阅读本注意事项及各题答题要求 1.本试卷共4页,均为非选择题(第1题~第20题,共20题)。本卷满分为160分,考试 时间为120分钟。考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回。 2.答题前,请您务必将自己的姓名、准考证号用0.5毫米黑色墨水的签字笔填写在试卷及 答题卡的规定位置。 3.请认真核对监考员在答题卡上所粘贴的条形码上的姓名、准考证号与您本人是否相符。 4.作答试题,必须用0.5毫米黑色墨水的签字笔在答题卡上的指定位置作答,在其他位置 作答一律无效。 5.如需作图,须用2B 铅笔绘、写清楚,线条、符号等须加黑、加粗。 S ←0 For I From 1 To 9 S ←S + I End For Print S (第4题)

2020年高中数学学业水平考试复习提纲

2020年高中数学学业水平考试复习提纲 【必修一】 一、 集合与函数概念 并集:由集合A 和集合B 的元素合并在一起组成的集合,如果遇到重复的只取一次。记作: A ∪B 交集:由集合A 和集合B 的公共元素所组成的集合,如果遇到重复的只取一次记作:A ∩B 补集:就是作差。 1、集合{}n a a a ,...,,21的子集个数共有2n 个;真子集有2n –1个;非空子集有2n –1个;非空的真子 有2n –2个. 2、求)(x f y =的反函数:解出)(1 y f x -=,y x ,互换,写出)(1 x f y -=的定义域;函数图象关于 y=x 对称。 3、(1)函数定义域:①分母不为0;②开偶次方被开方数0≥;③指数的真数属于R 、对 数的真数0>.

4、函数的单调性:如果对于定义域I 内的某个区间D 内的任意两个自变量x 1,x 2,当x 1)f(x 2),那么就说f(x)在区间D 上是增(减)函数,函数的单调性 是在定义域内的某个区间上的性质,是函数的局部性质。 5、奇函数:是()()f x f x -=-,函数图象关于原点对称(若0x =在其定义域内,则 (0)0f =) ; 偶函数:是()()f x f x -=,函数图象关于y 轴对称。 6、指数幂的含义及其运算性质: (1)函数)10(≠>=a a a y x 且叫做指数函数。 (2)指数函数(0,1)x y a a a =>≠当 01a <<为减函数,当 1a >为增函数; ①r s r s a a a +?=;②()r s rs a a =;③()(0,0,,)r r r ab a b a b r s Q =>>∈。 (3)指数函数的图象和性质

高三模拟考试数学试卷(文科)精选

高三模拟考试数学试卷(文科) 一、选择题:本大题共12小题,每小题5分,共60分,在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的. 1.函数f(x)=的定义域为( ) A.(﹣∞,0] B.(﹣∞,0)C.(0,)D.(﹣∞,) 2.复数的共轭复数是( ) A.1﹣2i B.1+2i C.﹣1+2i D.﹣1﹣2i 3.已知向量=(λ, 1),=(λ+2,1),若|+|=|﹣|,则实数λ的值为( ) A.1 B.2 C.﹣1 D.﹣2 4.设等差数列{a n}的前n项和为S n,若a4=9,a6=11,则S9等于( ) A.180 B.90 C.72 D.10 5.已知双曲线﹣=1(a>0,b>0)的离心率为,则双曲线的渐近线方程为( ) A.y=±2x B.y=±x C.y=±x D.y=±x 6.下列命题正确的个数是( ) A.“在三角形ABC中,若sinA>sinB,则A>B”的逆命题是真命题; B.命题p:x≠2或y≠3,命题q:x+y≠5则p是q的必要不充分条件; C.“?x∈R,x3﹣x2+1≤0”的否定是“?x∈R,x3﹣x2+1>0”; D.“若a>b,则2a>2b﹣1”的否命题为“若a≤b,则2a≤2b﹣1”. A.1 B.2 C.3 D.4 7.已知某几何体的三视图如图所示,则这个几何体的外接球的表面积等于( ) A.B.16πC.8πD. 8.按如图所示的程序框图运行后,输出的结果是63,则判断框中的整数M的值是( )

A.5 B.6 C.7 D.8 9.已知函数f(x)=+2x,若存在满足0≤x0≤3的实数x0,使得曲线y=f(x)在点(x0,f(x0))处的切线与直线x+my﹣10=0垂直,则实数m的取值范围是(三分之一前有一个负号)( ) A.C.D. 10.若直线2ax﹣by+2=0(a>0,b>0)恰好平分圆x2+y2+2x﹣4y+1=0的面积,则的最小值( ) A.B.C.2 D.4 11.设不等式组表示的区域为Ω1,不等式x2+y2≤1表示的平面区域为Ω2.若Ω1与Ω2有且只有一个公共点,则m等于( ) A.﹣B.C.±D. 12.已知函数f(x)=sin(x+)﹣在上有两个零点,则实数m的取值范围为( ) A.B.D. 二、填空题:本大题共4小题,每小题5分. 13.设函数f(x)=,则方程f(x)=的解集为__________. 14.现有10个数,它们能构成一个以1为首项,﹣3为公比的等比数列,若从这10个数中随机抽取一个数,则它小于8的概率是__________. 15.若点P(cosα,sinα)在直线y=﹣2x上,则的值等于__________. 16.16、如图,在正方体ABCD﹣A1B1C1D1中,M、N分别是棱C1D1、C1C的中点.以下四个结论: ①直线AM与直线CC1相交; ②直线AM与直线BN平行; ③直线AM与直线DD1异面; ④直线BN与直线MB1异面. 其中正确结论的序号为__________.

高三数学一模质量分析

高三数学一模质量分析 淄博十七中高三数学组 一、试卷分析 1、试卷质量高 这次一模试卷质量很高,试题设计相对平稳,没有十分难的试题,整卷区分度较好。选择题有新颖、填空题有创新,解答题入口宽,方法多,在解题流程中设置关卡,试卷保持了和2008年山东高考数学试题的相对一致。 2、试题知识点分布 试卷涵盖高中数学五本书的所有章节的主干知识,符合山东卷的特点,不仅考查了学生的基础知识和运用知识解决问题的能力,而且对培养学生综合运用所学知识分析问题、解决问题的能力有一定的指导和促进作用。 二、得分分析 我校实际参加考试人数理科107人,文科420,其中最高分105分,平均分33.8分,及格人数为7人。 高三数学一卷(满分60)均分25.8 , 得分率0.43 二卷填空题(满分16) 均分4分,得分率0.25, 解答题17是三角题(满分12分), 18题是概率题(满分12分),19题(满分12分)是立体几何题均分4分, 得分率只有0.11,后面20、21、22题得分很低,得分率约0.02。 三、存在问题 1、备课组层面 从目前的教学情况看,“学案导学”教学模式虽然有了很好的推广,但艺术学生(十七中大部分是艺术生)大部分都专注于艺术课,用于数学学习的时间太少,致使他们没有及时完成课后练习及课前预习;学生的情绪不稳定,很多人的心思还在艺术上;学生自主学习的能力没有得到进一步的提高;高三复习时间紧张,教学内容较多,相对化在课本上的时间较少,本来他们的基础就比较薄弱,因此,一定要高度重视教材,针对教学大纲所要求的内容和方法,把主要精力放在教材的落实上。 2、教师层面 教学中应关注每一位学生,尤其是中下游学生,对中下游学生的关注度不够;对艺术生的关注和了解还不够;课堂教学中应落实双基,以基础为主;课堂教学和课后反思不到位;教师之间的相互听评课还有代于进一步提高。在高三数学复习中,对概念、公式、定理等基础知识落实不够,对推理、运算、画图等基本技能的训练落实不够,对数学思想方法的总结、归纳、形成“模块”不够,考生在考试中反映出的问题,不少是与基本训练不足与解题后的反思不够有关。在高三数学复习中,大部分复习工作是由教师完成的,复习中,在学生的解题思路还末真正形成的情况下,教师匆匆讲解,留给学生独立思考的时间和动手、动脑的空间太少.数学高考中,学生的思维跟不上,解题速度跟不上,与我们在平时的复习中,不够注意发挥学生的主体作用,留给学生思考的空间,自已动脑、动手的时间太少有较大的关系。 3、学生方面 1、基础知识不扎实,对公式、定理、概念、方法的记忆、理解模糊。 2、计算能力薄弱,知识的迁移能力差,综合运用知识的能力差。 3、审题不清,答题不全面、不完整、不规范。

2020届江苏高三数学模拟试题以及答案

江苏省2020届高三第三次调研测试 1. 已知集合{1023}U =-,,,,{03}A =, ,则U A = ▲ . 2. 已知复数i 13i a z +=+(i 是虚数单位)是纯虚数,则实数a 的值为 ▲ . 3. 右图是一个算法流程图.若输出y 的值为4,则输入x 的值为 ▲ . 4. 已知一组数据6,6,9,x ,y 的平均数是8,且90xy =,则该组数据的方差为 ▲ . 5. 一只口袋装有形状、大小都相同的4只小球,其中有3只白球,1只红球.从中1次随机摸出2只球,则2只球都是白球的概率为 ▲ . 6. 已知函数2220()20x x x f x x x x ?-=?---的解集为 ▲ . 7. 已知{}n a 是等比数列,前n 项和为n S .若324a a -=,416a =,则3S 的值为 ▲ . 8. 在平面直角坐标系xOy 中,双曲线22221y x a b -=(00a b >>,)的右准线与两条渐近线分别交于A ,B 两点.若△AOB 的面积为4 ab ,则该双曲线的离心率为 ▲ . 9. 已知直角梯形ABCD 中,AB ∥CD ,AB ⊥BC ,AB =3 cm ,BC =1 cm ,CD =2 cm .将此直角梯形绕AB 边所在 的直线旋转一周,由此形成的几何体的体积为 ▲ cm 3 . 10.在平面直角坐标系xOy 中,若曲线sin 2y x =与1tan 8y x =在() 2 ππ,上交点的横坐标为α, 则sin 2α的值为 ▲ . 11.如图,正六边形ABCDEF 中,若AD AC AE λμ=+(λμ∈,R ),则λμ+的值为 ▲ . 12.如图,有一壁画,最高点A 处离地面6 m ,最低点B 处离地面 m .若从离地高2 m 的C 处观赏它,则 离墙 ▲ m 时,视角θ最大. 13.已知函数2()23f x x x a =-+,2()1 g x x =-.若对任意[]103x ∈,,总存在[]223x ∈,,使得12()() f x g x ≤成立,则实数a 的值为 ▲ . (第3 题) F (第11题) A (第12题)

2019-2020年高三数学学业水平测试模拟试题

2019-2020年高三数学学业水平测试模拟试题 7.若向量)2,4(),1,1(),1,1(=-==,则c 等于( ) A .+3 B .-3 C .3+- D .3+ 8.一个容量为40的样本数据,分组后各组中数据的频数如下:[25,25.3),6;[25.3,25.6),4;[25.6,25.9),10;[25.9,26.2),8;[26.2,26.5),8;[26.5,26.8),4;则数据在[25,25.9)上的频率为( ) A . 320 B . 110 C . 12 D . 1 9.已知R y x ∈,,则""y x =是""y x =的( ) A .充分不必要条件 B .必要不充分条件 C .充要条件 D .既不充分也不必要条件 10.函数22)(3 -+=x x f x 在区间)1,0(内的 零点个数是( ) A .0 B .1 C .2 D .3 11.如果执行图1的框图,输入N=5,则输出 的数等于( ) A .54 B.4 5 C. 65 D.56 12.过原点且倾斜角为 60的直线被 圆042 2 =-+y y x 所截得的弦长为( ) A .3 B .2 C .6 D . 32 13.如图,矩形ABCD 中,点E 为边CD 的中点,若在矩形ABCD 内部随机取一个点Q ,则点Q 取自ABE ?内部的概率等于( ) A . 4 1 B . 3 1 C . 2 1 D . 3 2

14.设变量x y ,满足约束条件?? ? ??≥≤+-≥-241y y x y x ,则目标函数24z x y =+的最大值为( ) A.10 B.12 C.13 D.14 15.已知m 、l 是两条不同的直线,α是一个平面,则下列命题中正确的是( ) A .若,,α?⊥m m l 则α⊥l B .若m l l //,α⊥,则α⊥m C .若,,//αα?m l 则m l // D .若,//,//ααm l 则m l // 16.在ABC ?中,M 为边BC 的中点,1=,点P 在AM 上且满足2PM =则 )(PC PB PA +?等于( ) A . 94 B .34 C .34- D .9 4- 17.为了得到函数)6 2cos(π +=x y 的图象,只需把函数)6 2sin(π + =x y 的函数( ) A .向左平移 4π 个单位长度 B .向右平移4π 个单位长度 C .向左平移2π 个单位长度 D .向右平移2 π 个单位长度 18.已知2lg 8lg 2lg ,0,0=+>>y x y x ,则 y x 31 1+的最小值是( ) A .2 B .22 C .4 D .32 19.已知P 为抛物线221x y = 上的动点, 点P 在x 轴上的射影为M ,点A 的坐标是?? ? ??217,6,则PM PA +的最小值是( ) A .8 B .219 C .10 D .2 21 20.已知函数23)1(3 )(2++-=x x k x f ,当R x ∈时,)(x f 恒为正值,则实数k 的取值范围 是( ) A .()1,-∞- B .() 122,-∞- C .( )122 ,1-- D .() 122,122 ---

2020最新高考数学模拟测试卷含答案

第Ⅰ卷(选择题 共60分) 一、选择题:本大题共12小题,每小题5分,共60分.在每小题 给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的. (1)化简? --???-160cos 120cos 20cos 20sin 212 得 ( ) (A ) ?-40sin 1 (B ) ? -?20sin 20cos 1(C )1 (D )-1 (2)双曲线8822=-ky kx 的一个焦点是(0,-3),则k 的值是 ( ) (A )1 (B )-1 (C )3 15 (D )-3 15 (3)已知)(1 x f y -= 过点(3,5),g (x )与f (x )关于直线x =2对称, 则y =g (x )必过 点 ( ) (A )(-1,3) (B )(5,3) (C )(-1,1) (D )(1,5) (4)已知复数3)1(i i z -?=,则=z arg ( ) (A )4 π (B )-4 π (C )4 7π (D )4 5π (5)(理)曲线r =ρ上有且仅有三点到直线8)4 cos(=+πθρ的距离为1,则r 属于集合 ( ) (A )}97|{<

线的夹角 在)12 ,0(π内变动时,a 的取值范围是 ( ) (A )(0,1) (B ))3,3 3 ( (C ))3,1( (D ) )3,1()1,3 3 ( Y 6.半径为2cm 的半圆纸片卷成圆锥放在桌面上,一阵风吹倒它,它的最高处距桌面( ) (A )4cm (B )2cm (C )cm 32 (D )cm 3 7.(理))4sin arccos(-的值等于 ( ) (A )42-π (B )2 34π- (C )423-π (D )4+π (文)函数2 3cos 3cos sin 2- + =x x x y 的最小正周期为 ( ) (A )4 π (B )2 π (C )π (D )2π 8.某校有6间电脑室,每晚至少开放2间,则不同安排方案的种数为 ( ) ①26C ②66 56 46 36 2C C C C +++③726- ④26P 其中正确的结论为 ( ) (A )仅有① (B )有②和③ (C )仅有② (D )仅有③ 9.正四棱锥P —ABCD 的底面积为3,体积为,2 2E 为侧棱PC 的中点, 则PA 与BE 所成 的角为 ( ) (A )6 π (B )4 π (C )3 π (D )2 π

高三数学模拟质量分析

一、理科数学试卷分析: (1)从试卷的内容分布来看:理科试卷主要考查集合与简易逻辑,函数,导数,数列,三角这5部分内容,这些都是我们复习过的内容,但这只是我们复习过内容的三分之二,近期复习的内容没有考。(2)从试卷的难度方面来看,理科试卷总体难度适中,但有四道题难度较大,其中有两道题难度很大。其中这四道题均为陈题,陈题中的数字,字母,符号,文字一点都没有改。这四道题的出错率很高,. (3)从试卷分值情况来看,分值分布比较合理, 均分分,分值偏底,高分不多,没有满分,最高分为155 分。没有满分,是一个缺憾。主要原因是上面列出来的第8题和第19 题太困难。这两道题让我们教师做,也不容易做出来。难倒了我们许多数学高手。而这样的题目就出现在38 套试卷中的第一份试卷中。(4)总体来说,试卷考查着主干知识,各块知识在试卷中分布合理。试卷总体难度适中,只是个别题目偏怪,影响了平均分。试卷有很好的区分度,各个不同类别的班级的均分存在着合理的差距。因为我们的学生没有做过陈题,这样的试卷对我们的学生还具有考查能力的目的。二、一轮复习以来的教学情况回顾:(1)做得好的地方:我们早已制定了高三数学一轮复习计划,计划详实,具体,周密。计划内分工明确合理操作性强,大家现在就是按照计划在一步一步地做着我们的事情。备课组成员能团结协作,能步调一致地开展工作.大家工作积极性都比较高,工作都比较认真,分配的工作大家都能按时或提前完成。具体地说:每个成员能按照我们计划中分工的任务能及早地把教案备出来,在集体备课时我们能按照学校的要求积极研究教案和讨论与教学相关的事情,绝不是流于形式,编写的教案、各种周练、各种练习都经过多人审核修改,可以说质量较高,出错率很低。备课组正常开展听课活动,我在每次听课活动时,都点名,缺席人员都被记载下来。课堂教学方面:重视学生先做教师后讲,教师要讲学生不会的东西而不是会的东西,教师上复习课的模式是从问题出发,引出基本知识和基本方法,而不是要花很长时间先去梳理知识。我们重视课堂练习与课后练习:每周二的周练,周四的双课中的一节单课练,周六的一份综合性的滚动练习。在“五严”的背景下与“数学学科的重要性”的前提下,我们要求老师对学生要求采取“适度从严”和对学生作业“适度从多”原则。我们能及时发现教学中薄弱环节,能做到及时的弥补,如数列,导数内容在一轮复习时不到位,附加题在高二教得不到位,这些内容在我们平时的滚动练习中就经常出现,以强化这些重要内容。到目前为止,我们所有的学生讲义,练习都是自编的。都是在研习考试说明的前提下编制的。本学期以来,我们自认为我们的一切工作已是比较实在,特别是近期工作。 高三四月数学调研考试质量分析(武汉卷)一、试题评价调考数学试卷,总的说来,试卷遵循“两纲”,立足教材,强调基础,注重思维,突出能力,特色鲜明,在传承中折射创新,在平和中不乏亮点,有坡度,有难度,有较好的区分度,具有很好的选拔功能,充分表现出武汉市当好湖北省文化教育、教学研究和高考备考的领头羊的特点。 1 .深化能力立意思想、展现创新意识空间试卷在讲究整体谋篇布局的同时,立意创新和推陈出新,尤其是选择题、填空题,标高与高考题相当。试题既考察学生的基础知识,同时着眼于学生能力的思维品质,在传统内容上创

江苏省南京市2018届高三年级第三次模拟考试数学试题

南京市2018届高三年级第三次模拟考试 数 学 2018.05 注意事项: 1.本试卷共4页,包括填空题(第1题~第14题)、解答题(第15题~第20题)两部分.本试卷满分为160分,考试时间为120分钟. 2.答题前,请务必将自己的姓名、学校、班级、学号写在答题纸的密封线内.试题的答案写在答题..纸. 上对应题目的答案空格内.考试结束后,交回答题纸. 一、填空题(本大题共14小题,每小题5分,计70分. 不需写出解答过程,请把答案写在答题纸的指定位 置上) 1.集合A ={x| x 2+x -6=0},B ={x| x 2-4=0},则A ∪B =▲________. 2.已知复数z 的共轭复数是-z .若z (2-i)=5,其中i 为虚数单位,则-z 的模为▲________. 3.某学校为了了解住校学生每天在校平均开销情况,随机抽取了500名学生,他们的每天在校平均开销都不低于20元且不超过60元,其频率分布直方图如图所示,则其中每天在校平均开销在[50,60]元的学生人数为▲________. 4.根据如图所示的伪代码,可知输出S 的值为▲________. 5.已知A ,B ,C 三人分别在连续三天中值班,每人值班一天,那么A 与B 在相邻两天值班的概率为▲________. 6.若实数x ,y 满足?????x -y -3≤0,x +2y -5≥0,y -2≤0, 则y x 的取值范围为▲________. 7. 已知α,β是两个不同的平面,l ,m 是两条不同的直线,有如下四个命题: ①若l ⊥α,l ⊥β,则α∥β; ②若l ⊥α,α⊥β,则l ∥β; ③若l ∥α,l ⊥β,则α⊥β; ④若l ∥α,α⊥β,则l ⊥β. 其中真命题为▲________(填所有真命题的序号). S ←1 I ←1 While I <8 S ←S +2 I ←I +3 End While Print S (第3题图) (第4题图)

高三数学学业水平考试试题 文

揭阳市2010—2011学年度高中三年级学业水平考试数学试题(文科) 本试卷共4页,21小题,满分150分.考试用时l20分钟. 注意事项: 1.答卷前,考生务必用黑色字迹的钢笔或签字笔将自己的姓名和考生号、试室号、座位号填写在答题卡上. 2.选择题每小题选出答案后,用2B 铅笔在答题卷的选择题答题区上将对应题目选项的答案信息点涂黑,如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案,答案不能答在试卷上. 3.非选择题必须用黑色字迹钢笔或签字笔作答,答案必须写在答题卷各题目指定区域内相应位置上;如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用铅笔和涂改液,不按以上要求作答的答案无效. 4.考生必须保持答题卷的整洁,考试结束后,将试卷和答题卷一并交回. 参考公式:锥体的体积公式1 3 V Sh = ,其中S 表示底面积,h 表示高. 一、选择题:本大题共10小题,每小题5分,满分50分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的. 1.已知集合{}0A x x =≥,{0,1,2}B =,则 A. A B ?≠ B. B A ?≠ C. A B B = D. A B =? 2.已知复数z 满足(1)2i z -=,则z 为 A. 1i + B. 1i - C. 1i -+ D. 1i -- 3.已知幂函数()y f x =的图象过点1 1(,)28 --,则2log (4)f 的值为 A. 3 B. 4 C. 6 D. -6 4.若(,3),(,2) a x b x ==-,则“x = a b ⊥”的 A. 充分而不必要条件 B. 必要而不充分条件 C. 充分必要条件 D. 既不充分也不必要条件 5.如果等差数列{}n a 中,35712a a a ++=,那么129a a a ++ +的值为 A. 18 B. 27 C. 36 D. 54 6.设l ,m 是两条不同的直线,α是一个平面,则下列命题正确的是 A.若l m ⊥,m α?,则l α⊥ B.若l α⊥,l m //,则m α⊥ C.若l α//,m α?,则l m // D.若l α//,m α//,则l m // 7.已知11 tan ,tan()43 ααβ= -=则tan β=. A. 711 B. 117- C. 113- D. 113 8.已知双曲线 221412 x y -=上一点M 的横坐标是3,则点M 到双曲线左焦点的距离是 A.4 B.1) C. 1) D.8 9.在ABC ?中,若1c =,a =23 A π ∠=,则b 为.

高三数学第一轮复习模拟考试试卷及答案

高三数学模拟试题(满分150分) 一、选择题(每小题5分,共40分) 1.已知全集U ={1,2,3,4,5},集合M ={1,2,3},N ={3,4,5},则M ∩(eU N )=( ) A. {1,2} B.{4,5} C.{3} D.{1,2,3,4,5} 2. 复数z=i 2(1+i)的虚部为( ) A. 1 B. i C. -1 D. - i 3.正项数列{a n }成等比,a 1+a 2=3,a 3+a 4=12,则a 4+a 5的值是( ) A. -24 B. 21 C. 24 D. 48 4.一组合体三视图如右,正视图中正方形 边长为2,俯视图为正三角形及内切圆, 则该组合体体积为( ) A. B. 43 π C. 43π D. 27 5.双曲线以一正方形两顶点为焦点,另两顶点在双曲线上,则其离心率为( ) A. B. C. D. 1 6.在四边形ABCD 中,“AB =2DC ”是“四边形ABCD 为梯形”的( ) A.充分不必要条件 B.必要不充分条件 C.充要条件 D.既不充分也不必要条件 7.设P 在[0,5]上随机地取值,求方程x 2+px +1=0有实根的概率为( ) A. 0.2 B. 0.4 C. 0.5 D. 0.6 8.已知函数f (x )=A sin(ωx +φ)(x ∈R ,A >0,ω>0,|φ|<2 π ) 的图象(部分)如图所示,则f (x )的解析式是( ) A .f (x )=5sin( 6πx +6π) B.f (x )=5sin(6πx -6π) C.f (x )=5sin(3πx +6π) D.f (x )=5sin(3πx -6 π ) 二、填空题:(每小题5分,共30分) 9.直线y =kx +1与A (1,0),B (1,1)对应线段有公 共点,则k 的取值范围是_______. 10.记n x x )12(+ 的展开式中第m 项的系数为m b ,若432b b =,则n =__________. 11.设函数 3 1 ()12 x f x x -=--的四个零点分别为1234x x x x 、、、,则 1234()f x x x x =+++ ; 12、设向量(12)(23)==,,,a b ,若向量λ+a b 与向量(47)=--,c 共线,则=λ 11.21 1 lim ______34 x x x x →-=+-. 14. 对任意实数x 、y ,定义运算x *y =ax +by +cxy ,其中

2019届高三数学一模考试质量分析

2019届高三数学一模考试质量分析 一、试题总体评价:注重基础、突出能力、难度稍大 本试题紧扣教材、《考试大纲》和《考试说明》,在注重基础的同时更加突出了对考生(运算、迁移、应变等)能力的考查,符合当前高考命题基本原则与发展趋势。试题比较全面地考查了学生通过一轮复习后对基础知识与基本能力的掌握情况,充分体现了既注重基础又突出能力的特点。试题在全面覆盖了高中数学绝大多数高考考点的同时,对高中数学主干知识进行了重点考查,但由于我校一轮复习没有结束,而本试题有37分的试题学生没有复习到,对他们来说难度就大,且大部分题目来源于各省高考试题,难度较大。 二、学生答题情况分析:基础不牢,能力不强, 缺乏策略 1、学生基础知识不牢,解题能力较差:如试卷的第1题、第5题、第6题、第8题、第13题、第17题都是一些常规题,解题思路存在一定问题。 2、运算能力不强:具体表现在试卷第15、20题的运算,尤其是解题思路和方法对的学生由于计算复杂而没有结果,很让人遗憾。 3、审题不清:如试卷第1题、第12题均存在审题不清的问题。 4、推理归纳能力和数形结合解决问题能力差:如试卷第11、12、13、16、19、22题等题尤为明显。 5、解答策略缺乏,抓分意识不强:根据学生考卷,考后教师与部分学生交谈,了解到部分学生心理素质较差,情绪不够稳定,考试

过程中有些心慌意乱,碰到某些棘手题乱了阵脚,在一些选择题,填空题上花费了较长时间,致使后面某些有能力做出的解答题因无时间而白白丢掉。 三、下阶段的教学措施 1、要认真回顾和反思“一轮”复习中各个环节的得失,认真分析和总结“一模”测试中学生存在的不足,科学规划和严密组织后阶段的各项备考工作。 ⑴高三第一轮复习将于3月底结束,这轮复习主要是:梳理知识、构建网络、训练技能和兼顾能力。根据学生实际与教学要求精心设计练习引领学生主动参与知识构建和技能训练,并把课前、课堂和课后进行有机整合,使学生对数学的基本知识、基本技能和重要的数学思想方法能经历恢复记忆、加深理解到巩固熟练的过程。通过“一模”测试,我们要研究以前的各项工作和措施哪些是有效的,哪些还存在着不足,还应采取何种策略加以改进和弥补等等,都要有思考、有措施、有策略,努力使我们的复习教学工作有较强的科学性和针对性,进一步提高实效性。 ⑵高三第二轮复习于4月份开始,这轮复习是:强化基础、完善网络、熟练技能和培养能力。我们采取的措施是以知识块为载体,组织专题复习,要求做到:使学生能理清块内的知识、方法和相关的数学思想方法,熟悉解决问题的方法与途径,了解相关知识与其它数学知识的区别与联系等。即根据高考要求,把高中数学的主干知识和重要内容予以重点关注,并穿插数学思想方法。从“一模”测试情况看,

2020届江苏常州高三模拟考试试卷 数学 含答案

2020届高三模拟考试试卷(五) 数 学 (满分160分,考试时间120分钟) 2020.1 参考公式: 锥体的体积公式V =1 3Sh ,其中S 是锥体的底面积,h 为锥体的高. 样本数据x 1,x 2,…,x n 的方差s 2= 1 n (x i -x -)2,其中x -= 1n x i . 一、 填空题:本大题共14小题,每小题5分,共70分. (第3题) 1. 已知集合A ={-1,0,1},B ={x|x 2>0},则A ∩B =________. 2. 若复数z 满足z·i =1-i(i 是虚数单位),则z 的实部为________. 3. 如图是一个算法的流程图,则输出S 的值是________. 4. 函数y =2x -1的定义域是________. 5. 已知一组数据17,18,19,20,21,则该组数据的方差是________. 6. 某校开设5门不同的选修课程,其中3门理科类和2门文科类,某同学从中任选2门课程学习,则该同学“选到文科类选修课程”的概率为________. 7. 已知函数f(x)=???1 x -1,x ≤0, -x 23 ,x >0, 则f(f(8))=________. 8. 函数y =3sin(2x +π 3),x ∈[0,π]取得最大值时自变量x 的值为________. 9. 在等比数列{a n }中,若a 1=1,4a 2,2a 3,a 4成等差数列,则a 1a 7=________.

10. 已知cos (π 2 -α) cos α =2,则tan 2α=________. 11. 在平面直角坐标系xOy 中,双曲线C :x 2a 2-y 2 b 2=1(a >0,b >0)的右顶点为A ,过A 作x 轴的垂线与C 的一条渐近线交于点B.若OB =2a ,则C 的离心率为________. 12. 已知函数f(x)=|lg(x -2)|,互不相等的实数a ,b 满足f(a)=f(b),则a +4b 的最小值为________. 13. 在平面直角坐标系xOy 中,圆C :x 2-2ax +y 2-2ay +2a 2-1=0上存在点P 到点(0,1)的距离为2,则实数a 的取值范围是________. 14. 在△ABC 中,∠A =π3,点D 满足AD →=23AC →,且对任意x ∈R ,|xAC →+AB →|≥|AD → - AB → |恒成立,则cos ∠ABC =________. 二、 解答题:本大题共6小题,共90分. 解答时应写出必要的文字说明、证明过程或演算步骤. 15. (本小题满分14分) 在△ABC 中,角A ,B ,C 的对边分别为a ,b ,c ,已知a =1,cos B =33 . (1) 若A =π 3 ,求sin C 的值; (2) 若b =2,求c 的值. 16.(本小题满分14分) 如图,在四棱锥PABCD 中,PA ⊥平面ABCD ,四边形ABCD 是矩形,AP =AD ,点M ,N 分别是线段PD ,AC 的中点.求证: (1) MN ∥平面PBC ; (2) PC ⊥AM.

{高中试卷}河南省开封高级中学20XX届高三学业水平测试模拟考试数学试题(无答案)[仅供参考]

20XX年高中测试 高 中 试 题 试 卷 科目: 年级: 考点: 监考老师: 日期:

开封高中西校区20XX 届学业水平测试模拟考试(一) 命题人:闫霄 审题人:冯昀山 一、选择题(本大题共16小题,每小题3分,共48分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的) 1.已知集合( )() {} Z x x x x P ∈≤--=,063,{} 7, 5=Q ,下列结论成立的是() A 、P Q ? B 、P Q P = C 、P Q Q = D 、{}5P Q = 2.cos75cos15sin 255sin165????-的值是 ( ) A. 12B.1 2 - D.0 3.从装有2个红球和2个黑球的口袋内任取2个球,那么互斥而不对立的两个事件是 ( ) A 、至少有1个红球与都是红球 B 、至少有1个黑球与都是黑球 C 、至少有1个黑球与至少有1个红球 D 、恰有1个黑球与恰有2个黑球 4.已知等比数列{}n a 的前n 项和为n S ,已知122,4a a ==,则10S = ( ) A.1022+ B.922- C.1022- D.11 22- 5.如果0x >,那么1 4x x + 的最小值为( ) A.2 B.3 C.4 D. 5 6.设偶函数)(x f 的定义域为R ,)(x f 在(]0-, ∞上为增函数,则)3(),()-2(f f f π,的大小顺序是 ( ) A 、)3()2()(f f f >->π B 、)2()3()(->>f f f π

C 、)3()2()(f f f <-<π D 、)2()3()(-<

2020年高三数学 高考模拟题(试卷)带答案

伽师县第一中学2018-2019学年第一次高考模拟考试 数学(国语班) 考试时间:120分钟 姓名: ___ __ ___ 考场号:______座位号:__ 班级:高三( )班 一、选择题:本题共12小题,每小题5分,共60分。 1、已知集合, ,则集合 ( ) A. B. C. D. 1、【解析】 根据题意,集合,且 , 所以 ,故选B . 2、设复数满足,则 ( ) A . B. C. D. 2、【答案】A 3、已知函数,若,则 ( ) A. B. C. 或 D. 0 3、【解析】 由函数的解析式可知,当时,令,解得; 当时,令,解得(舍去), 综上若,则,故选D . 4、某几何体的三视图如图所示,则该几何体的体积为 A. B. C. D. 1 4、【解析】由三视图可得该几何体为底面是等腰直角三角形,其中 腰长为1,高为2的三棱锥,故其体积为, 故选A. 5、某校高二年级名学生参加数学调研测试成绩(满分120分) 分布直方图如右。已知分数在100110的学生有21人,则 A. B. C. D. 5、【解析】由频率分布直方图可得,分数在100110的频率为, 根据,可得.选B . 6、执行如图的程序框图,若输出的值是,则的值可以为( ) A. 2014 B. 2015 C. 2016 D. 2017 6、【解析】①,;②,;③,;④,;, 故必为的整数倍. 故选C. 7、设等比数列的公比,前n 项和为,则 ( ) A. 2 B. 4 C. D. 7、【解析】由题 ,故选C . 8、设,满足约束条件,则的最小值为( ) A. 5 B. -5 C. D. 8、【解析】 画出约束条件所表示的平面区域,如图所示, 由图可知,目标函数的最优解为, 由,解得 ,所以 的最小值为 , 故选B . 9、的常数项为 A. 28 B. 56 C. 112 D. 224 9、【解析】的二项展开通项公式为.令,即.常数项为, 故选C . ()327,1 { 1ln ,1x x f x x x --<=?? ≥ ??? ()1f m =m =1e e 1 e e 1m <3271m --=0m =1m ≥1ln 1m ?? = ? ?? 1m e =()1f m =0m =13122 3 111112323 V =????={}n a 2q =n S 4 2 S a =15217 2 ()44211512 S q a q q -==-

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