金色童年简谱乐谱
金色童年简谱乐谱
深圳市金色童年儿童摄影企业介绍
深圳金色童年儿童摄影-是深圳知名儿童摄影直营品牌店 自1996年成立以来,深圳金色童年儿童摄影依靠良好的客人口碑,己为数万位宝宝记录了珍贵的成长足迹.曾一度被评为“中国十佳儿童影楼”"深圳妈妈最信赖婴幼儿品牌"等,是深圳主流媒体和儿童杂世指定的封面宝宝摄影机构. 金色童年应用世界上最先进的数码科技，购置新颖别致的韩国、欧美儿童品牌服装、建设3D立体无闪实景基地，拥有专业的国家级儿童摄影专家，专业的幼儿顾问，一切只为能给您和宝宝独一无二的体验和尊贵的享受。
走近金色童年儿童摄影你会感觉除了爱心和专业，他们更拥有热情，金色童年儿童摄影的所有摄影师及引导姐姐的唯一使命是：“为婴幼儿摄影创造更有创意的作品而不懈努力”. 服务项目: 服务项目包括满月照,百天照,周岁照,生日照,宝宝成长照,外景照,主题拍摄,亲子照,孕妇照,全家福照. 发展历程: 07年成功开设金色童年儿童摄影南山精品店， 09年成功开设金色童年儿童摄影益田旗舰店，
09年成功开设金色童年儿童摄影金光华时尚店 10年成功开设深圳唯一儿童摄影基地 11年投入百万巨资力邀韩国摄影大师重新打造拍摄面积千余平米，全国首家“3D立体无闪光实景基地”金色城堡。 11年成功开设金色童年儿童摄影天利名城店 选择金色童年儿童摄影的理由: 金色童年拥有长达16年宝宝摄影经验积累,曾荣获“中国十佳儿童影楼”,是中国儿童摄影界最具影响品牌,是深圳主流媒体和儿童杂志指定封面宝宝摄影机构，珠三角及深港市民放心品牌.我们在深圳开的每一家店都是我们的直营店，我们一直都是用心的去做儿童摄影事业，每开一个店都在用心经营，用心服务每一位客户,让每一个光临我们的客户都感受到金色童年超值的服务. 一、拍摄环境 给宝宝摄影不同于大人，宝宝拍照的时候，要给他营造一个舒适的环境，让他有一种安全感，摄影棚里不能太吵，不能使用光线太强的灯具，要尽量减少外界对宝宝的刺激，还要注意室内空间宽敞、光线明亮、温度适宜，要始终保持在让宝宝感到最舒适的温度。金色童年儿童摄影建立了实景影棚，影棚内看不到闪光灯，但是能达到有光比，有眼神光，有立体感的效果；影棚内没有移动的立式的闪光灯，摄影师只需要带上相机就能拍摄.;影楼室内还专门设有儿童玩耍区，配备小汽车等玩具，帮助宝宝消除初到陌生环境的紧张与惧怕情绪。针对哺乳期的婴儿，为了方便宝宝们吃奶及睡觉，还专门设有哺乳室及婴儿休息室，使服务更加人性化,力求客户在我店拍摄的全过程都能享受到舒适的环境和良好的服务. 二、专业的团队 顶尖的儿童摄影师: 金色童年儿童摄影的摄影师有着多年的拍摄儿童摄影的经验,具备专业的摄影技术，时尚的摄影理念，团队的合作精神，不断的在工作中培养和提升自己.在构图比例、光线运用、色调对比、主题构思等方面极具艺术性与创造性；拍出的照片质感透澈、色彩明快、构图丰富。而且了解儿童心理知道如何拍摄出宝宝最天真最活泼的状态. 优秀引导师: 金色童年儿童摄影专门配备有专业的引导师,一般都是幼师毕业,有专业的与宝宝的相处方式.熟悉和掌握各年龄段孩子的心理特点,而且懂得摄影相关知识，化妆、服饰、背景、道具的搭配及色彩协调等,拍摄时可以为宝宝搭配符合主题的服装造型,引导孩子不同的表情，或是喜悦、或是满足、或是高傲、或是羞涩，不同的表情或伴随着不同的神态出现，可以拍到孩子不同的神采. 专业的后期服务团队 金色童年有强大的后期服务团队,金色童年的设计师们都具有深厚的美术功底和多年的实践经验，根据不同的拍摄效果和您的喜好为您设计出或高贵典雅、或绚丽梦幻、或纯朴简洁、或率真张扬的作品，精巧的细节修化，和谐的色彩调配，丰富的版面设计. 三、专业的摄影器材与服装
幼儿园部分股份转让合同
幼儿园部分股份转让合同 甲方：乙方： 日照市东港区秦楼街道金色童年幼儿园位于莒州路39 号，德润福临小区院内，金色童年幼儿园成立于2013年10 月份，本园所为甲方独立投资，其房屋为租赁日照安泰集团都市物业综合楼，产权归安泰集团所有，租赁时间2013年8 月1日至2023 年7月30日，到期后可续租，租期为10年，前四年租金为6万元，后六年每年递增8%，幼儿园占地1300 平方米，其中教室800平方，共5间，办公室一间，前后院500平米，现在册入园的幼儿120名，教职工24名，自2013 年的1名幼儿发展到现在的120名是我们全园人员的共同努力地劳动成果，预计2016年入园幼儿达到160名。 本园共计总投资共万元，现在市场价格为万元， 本园是日照市一所中高档幼儿园，我们的办园理念是：做家 门口实实在在的幼儿园，给每名幼儿一个快乐的金色童年。 因甲方个人原因现出让总投资的价格30%的股份，甲方
自愿出让给乙方30%的股份，乙方自愿购买甲方的股份，在双方共同 互利共赢的原则下： 甲方责任： 1、甲方的债务债权与乙方无关； 2、按照国家教育部门以及当地的教育指示精神，办学尽量做到院内无安全事故； 3、做好每年的招生工作，保证幼儿的出勤率，做好详细报表，每季度上报乙方并分其利润； 4、利润的分成，乙方将占甲方总投资的30 %的股份，按照每季度幼儿的平均出勤人员进行分成乙方不得参与幼 儿园的任何管理，园内的收入与支出甲乙双方供其承担。甲方每季度将收入和支出以书面的形式上报给乙方并将其季度的利润转到乙方指 定的银行账户，甲方如如未按时将利润 转到乙方账户，乙方将按银行利息计算
“和谐校园 金色童年”新生入队仪式主持词(新编版)
编号：YB-JH-0650 ( 演讲稿) 部门：_____________________ 姓名：_____________________ 日期：_____________________ WORD文档/ A4打印/ 可编辑 “和谐校园金色童年”新生入队仪式主持词(新编版) The speech drafts have the functions of propaganda, agitation, education and appreciation, making them convinced and empathizing in their thoughts and feelings.
“和谐校园金色童年”新生入队仪式主持词(新编版) 本演讲稿作用为：可以用来交流思想、感情，表达主张、见解；也可以用来介绍自己的学习、工作情况和经验等等；演讲稿具有宣传、鼓动、教育和欣赏等作用，它可以把演讲者的观点、主张与思想感情传达给听众以及读者，使他们信服并在思想感情上产生共鸣。本内容可以放心修改调整或直接使用。 “和谐校园金色童年” ——XX年白庙小学新生入队仪式 主持人台词 女：敬爱的老师！ 男：亲爱的队员们！ 合：大家好！ 甲：当我们每天坐在教室静心聆听老师讲课； 乙：当我们每天在家倍受父母的疼爱时； 合：可曾想过，为什么我们的生活这样幸福，美满？ 丙：是无数先烈用鲜血换来了今天， 丁：是无数先烈用生命换来了今天。
甲：火红的队旗高高飘扬，指引我们前进的方向， 乙：鲜红的领巾系满理想，载着我们扬帆远航。 丙：今天，我们相聚在一起，举行庄严的少先队入队仪式！ 丁：现在，我宣布“和谐校园金色童年”少先队入队仪式 合：现在开始！（带头鼓掌） 甲：全体起立，立正！ 乙：请旗手、护旗手到位。出旗，敬礼！奏出旗曲。（主下）（甲、乙上） 甲：礼毕，坐下。 甲：看，我们的队旗高高飘扬，上面那星星火炬在熠熠闪光。 乙：听，我们的队鼓铿锵而嘹亮，召唤我们努力拼搏，树立理想。 甲：同学们，让我们再次庄严地唱响我们心中的那首歌《中国少年先锋队队歌》 乙：全体起立，有请王老师。（主下） 唱《中国少年先锋队队歌》（背景音乐起）
金色童年幼儿园章程(草案)
金色童年幼儿园章程（草案） 第一章总则 第一条为全面贯彻国家教育方针，积极推进素质教育，全面提高保教质量和办园效益，主动适应社会主义市场经济，坚持依法办园、依法治教，确保幼儿园持续、稳定、健 康发展。依据《中华人民共和国教育法》《幼儿园管理条例》《幼儿园工作规程》和《平顶山市学前教育管理条例》等相关法律、法规制定本章程。 第二条学校名称：金色童年幼儿园 学校地址：平顶山市叶县遵化店镇温庄村 第三条本园隶属于县教育局，是一所民办幼儿园。招收二岁半至六岁学前儿童，设立小、中、大不同年龄阶段的班级。 第四条幼儿园以“一切为了孩子”为办园宗旨，以“优质+规范+特色”为办园目标，围绕“育人为本，服务为先，树形象；提高素质，培养个性，提质量；科研领路，特色 创新，谋发张”中心任务，注重激发幼儿兴趣，开发幼儿潜在能力，培养幼儿良好 习惯。 第五条本园依托科研兴园的优势，以教办促企办带民办，注重发挥实验、示范和辐射作用。 第六条幼儿园实行园长负责，党组织保证监督和教职工民主管理三位一体的管理体制。 第七条幼儿园园训“爱”；园风“爱岗、敬业、创造、奉献”；教风“严谨、勤奋、求实、务实”；班风“团结合作、文明守纪、和谐育人”；学风“学会生存、学会做人、学 会创造”；实幼精神“健康向上、团结高效、充满活力、追求卓越”。 第二章行政管理 第八条幼儿园由叶县教育局主管。幼儿园领导班子由叶县教育局按照干部管理权限任免。 第九条幼儿园在县教育局的主管下实行园长负责制，建立以此为核心的园所行政决策机制。园所建立了各职能部门，党支部发挥政治核心和保证监督作用，教职工代表大 会民主参与幼儿园管理和监督工作，同时发挥工会、园务委员会、家长委员会的作 用。 第十条幼儿园园长是幼儿园行政负责人，是幼儿园法人代表，园长应具备国家规定的任职资格，依法对幼儿园实施行政管理。 第十一条园长的主要职责。（参照工作规范） （一）贯彻执行国家的有关法律、法规、方针政策和上级主管部门的规定； （二）领导教育、卫生保健、安全保卫工作；
童年乐谱
童年乐谱 童年像七彩的泡泡,虽然美丽却不会永恒,虽然闪亮却易碎,可是,无论怎样地短暂,我们都会把它作为最美的回忆,就像那乐曲,听过了,就会久久地回味.童年就是我们自己创造、谱写的乐曲,乐谱上的音符就是我们的回忆. Do： 我已不记得小时候何时学会走路的,只是从长辈们的谈话过程中知道了我出生时的样子,知道了婴儿时期的一些事.可是 ,那时侯,自己还不懂事,不会有太多的回忆,有的也只是傻事吧.Do是第一个音符,没有很欢快的感觉,只有深沉、安静的感觉,就像婴儿熟睡了那样. Re: 记忆中只有朦胧样子,看着照片上的自己,只觉得不可思议,原来小时候的自己是那个样子——圆圆的脸,大大的眼睛,短短的头发.只依稀记得小时候,隔壁的大伯逗我的事,还记得,那是在家门前的凤仙花前,他只是吓唬我这个、那个,而我对他的话却是露出半信半疑的表情,这时候,他便会哈哈大笑.而现在,他因病去世多年,在我的脑海中,他的摸样也是朦胧的,只有小时候的那些事深刻地留在了记忆深处. Mi： 在我的记忆中,音乐永远是我的最爱.长辈口中的我、照片上的我、我记忆中的我总是迷恋着音乐,会随着音乐起舞.记得小时候在幼儿园里,老师一直教我领操； 在家里,总会跟着音乐跳舞.似乎对我而言,音乐有种特别的魅力吸引着我,直到现在. Fa： 记忆中的事情越来越清晰,总是会回忆起小时候那些啼笑皆非的事.我清楚地记得：有一次,我去爷爷市里的那个住所去玩.那次,因为爸爸妈妈有些事,所以我就先去了.在那里玩了一会,就听见爸爸妈妈上楼,一兴奋就甩手把爷爷的玻璃杯打破了,我下的哇哇的哭起来.这时候,爸爸妈妈正好走了进来,问我怎么回事.我哽咽地回答：“爷爷的杯子被我打碎了,爷爷,爷爷没有杯子喝水了……”说完,周围的人都哈哈大笑起来.后来在周围那么多人的解说下,我才慢慢停止了抽泣. So： 音符越来越多,节奏越来越欢快,回忆也越来越有趣——还记得小时候酷爱看“还珠格格”,还记得小时候总是被姐姐弄哭,然后找妈妈倒眼泪,还记得小时候爬到柜子上学“美少女战士”的绝招,还记得小时候…… La： 音符的不同组合也能谱成悲伤的乐曲,就像那些伤心的回忆——还记得小时候因为任性被妈妈骂,还记得小时候没有实现愿望而失望,还记得小时候因为爷爷的离别而哭,还记得小时候…… Ti：
金色童年歌词带拼音
给ɡěi 我w ǒ 金j īn 色s è 的de 童t ón ɡ 年ni án 画hu à 出ch ū 碧b ì 海h ǎi 和h é 蓝l án 天ti ān 太t ài 阳y án ɡ 公ɡōn ɡ 公ɡōn ɡ 月yu è 亮li àn ɡ 姐ji ě 姐ji ě 我w ǒ 们men 笑xi ào 得d é 那n à 么me 甜ti án 给ɡěi 我w ǒ 金j īn 色s è 的de 童t ón ɡ 年ni án 让r àn ɡ 我w ǒ 快ku ài 乐l è 每m ěi 一y ì 天ti ān 一y ì 篇pi ān 一y ì 页y è 一y ì 滴d ī 一y ì 点di ǎn 都d ōu 是sh ì 幸x ìn ɡ 福f ú 的de 纪j ì 念ni àn 金j īn 色s è 童t ón ɡ 年ni án 美m ěi 丽l ì 世sh ì 界ji è 我w ǒ 的de 小xi ǎo 脸li ǎn 我w ǒ 的de 表bi ǎo 演y ǎn 都d ōu 留li ú 在z ài 镜j ìn ɡ 头t óu 里l ǐ 面mi àn 金j īn 色s è 童t ón ɡ 年ni án 美m ěi 丽l ì 世sh ì 界ji è 把b ǎ 天ti ān 天ti ān 和h é 年ni án 年ni án 刻k è 满m ǎn 每m ěi 一y ì 张zh ān ɡ 相xi àn ɡ 片pi àn 给ɡěi 我w ǒ 金j īn 色s è 的de 童t ón ɡ 年ni án 画hu à 出ch ū 碧b ì 海h ǎi 和h é 蓝l án 天ti ān
幼儿园大班音乐教案15篇
《幼儿园大班音乐教案》 幼儿园大班音乐教案（一）： 幼儿园大班音乐课教案-《欢乐颂》 活动目的： 1、透过引导幼儿观察图谱，帮忙幼儿理解归纳整理歌词，并能用体态动作创造性地表现． 2、用欢快活泼的情感演唱歌曲，表达对大自然的喜爱之情，并掌握附点四分音符的正确唱法． 活动准备： 1、活动背景图一幅，节奏谱二张，图谱一张． 2、符号标志若干，《郊游》、《欢乐颂》磁带，录音机。 3、幼儿人手一份图谱。 活动过程： 一、律动进室。 幼儿在《郊游》歌声中欢快的边动作边进入。 二、练声、节奏型练习。 引导幼儿看节奏谱，模仿动物叫声： ①/吱吱吱吱/吱吱吱吱 ②/游游游游/游游游 三、引出主题，并理解歌词资料。 1、出示图谱，引导幼儿观察。 ①师清唱，边唱边指图谱。 ②提问：a、听了刚才那首歌，你好像看到了什么？（幼儿回答，师指图谱）
b、解释脚印：因为我们大家多么快乐，又唱歌来又舞蹈，所以留下了一些脚印。 2、完整朗读歌词。 四、掌握歌词资料。 1、用各种动作创造表现歌词资料。 ①个别幼儿表现。 ②自由组合表现。 ２、老师指图谱，幼儿坐下安静完整朗读。 引导幼儿用各种不同的动作边朗诵边打出节奏。 五、熟悉旋律，学唱歌曲。 １、完整欣赏乐曲一遍。（放录音磁带） ２、用象声词啦唱，熟悉旋律。 ３、幼儿自指小图谱，听音乐学唱。 ４、师生共同指大图谱唱。 ５、出示符号、，引导幼儿唱好顿音、连音和强音记号。 ６、诉幼儿歌曲名称。 ７、合唱： ①幼儿一半唱啦，一半唱歌词。 ②幼儿按意愿唱啦或唱歌词。 六、结束： 幼儿手持话筒，边唱歌边走出活动室。 幼儿园大班音乐教案（二）： 幼儿园大班音乐教案：大中国
金色童年手抄报内容
金色童年手抄报内容 以下是关于金色童年手抄报内容，希望内容对您有帮助，感谢您得阅读。 儿童节的来历（一） 1949年11月，国际民主妇女联合会在莫斯科举行理事会议，中国和各国代表愤怒地揭露了帝国主义分子和各国反动派残杀、毒害儿童的罪行。为了保障世界各国儿童的生存权、保健权和受教育权，为了改善儿童的生活，会议决定以每年的6月1日为国际儿童节。 在此以前，世界上的许多国家就有儿童节。1925年，国际儿童幸福促进会倡议建立儿童纪念日，英国、美国、日本等国积极响应，先后建立了自己国家的儿童节，英国规（定每年的7月14日为儿童节，美国规定5月1日为儿童节。日本的儿童节很特殊，分男女儿童节，男儿童节5月5日、女儿童节3月3日。我国在1931年也曾经规定4月4日为中国儿童节。 自从1949年确立6月1日为国际儿童节以后，世界各国纷纷废除原来的儿童节，而统一为“六一国际儿童节”。我国中央政府1949年12月宣布：以"六一国际儿童节"代替原来的"四四儿童节"，并规定少年儿童放假一天。 童年歌词（二） ·
童年 词曲：罗大佑 演唱：因果兄弟 池塘边的榕树上 知了在声声的叫着夏天 操场边的秋千上 只有那蝴蝶停在上面 黑板上老师的粉笔 还在拼命叽叽喳喳写个不停等待着下课 等待着放学 等待游戏的童年 福利社里面什么都有 就是那口袋里没有半毛钱诸葛四郎和魔鬼党 到底是谁抢到那支宝剑 隔壁班上的那个女孩 怎么还没经过我的窗前 嘴里的零食 手里的漫画 心里初恋的童年 ·
因果兄弟-童年 总是要等到睡觉前 才知道功课只做了一点点总是要等到考试以后 才知道该念的书都没有念一寸光阴一寸金 老师说过寸金难买那寸光阴一天又一天一年又一年 迷迷糊糊的童年 没有人知道为什么 太阳总下到了山的那一边没有人能够告诉我 山里面有没有住着神仙 多少的日子里总是 一个人他面对着天空发呆就这么好奇 就这么幻想 这么孤单的童年 哦~~一天又一天一年又一年盼望长大的童年 哦~~一天又一天一年又一年 ·
金色的童年是一首歌 教案
《金色的童年是一首歌》教案 导墅中心校蔡书琴 教学目标： 1、能够掌握歌曲的节奏等要素，正确演唱歌曲 2、引导学生体会歌曲的欢快情绪，提高演唱能力 3、通过有感情地演唱歌曲激出学生们对快乐童年的回忆。 教学重点：正确演唱歌曲，体会歌曲欢快、活泼地情绪 教学难点：顿音、切分节奏、休止符等在歌曲中的表达 教学准备：多媒体课件、钢琴、相关音像资料 教学过程： 一、.导入： 1、同学们，天真无邪的童年，如诗如画，如梦似幻，它那么美好，却又那么短暂。不经意间，我们已走过童年，今天让我们穿过岁月的风尘，在罗大佑的歌声中深情地回望那段幸福时光吧！请欣赏歌曲《童年》。（播放歌曲） 2、听完了这首歌，同学们有没有想起自己童年时特别难忘、有趣的事情呢？谁来说说。（边说边点击幻灯片） 生交流童年趣事。 二、学唱歌曲： 师：其实，我们童年的故事有很多，如果让你用一种颜色来描绘自己的童年，你会选什么颜色？（红、蓝……金色）那位同学说得很好，我们的童年是金色的，就像沐浴在阳光下，让人感觉温暖。今天我们就来学习一首新歌，叫（点幻灯片）——《金色的童年是一首歌》（生读歌名） 1、欣赏歌曲范唱，感受一下歌曲的情绪是怎样的。 师：同学们，你在听这首歌的时候，心情怎样？ 生：欢快，活泼，高兴的。 师：就像大家说的，这是一首欢快、高兴、活泼的歌曲呀！想不想学唱呢？ 2、解决歌谱中的难点：顿音、切分节奏、休止符。 师：但是有几个小困难需要大家克服一下，不知道你们能不能行？ 请同学们看一下这首歌的歌谱，找一找有哪些音乐符号你没有学过？
随机教学：A、顿音记号：听听看，有顿音记号和没有处老师唱得有什么不一样？（师范唱）顿音处要唱得短促而富有弹性。找一找，歌曲中共有几处地方出现了顿音记号？（4处） B、切分节奏：（出示幻灯片）还记得这叫什么节奏吗？怎么打呢？（师示范，生打节奏，加入歌词再打）还有哪些地方也出现了这种节奏呢？ C、休止符：一首歌中停顿处我们会用休止符来表示，（点幻）这是几分休止符，停几拍？（拍手打节奏，加音再打） 3、学唱歌谱。 同学们真厉害，恭喜你们，通过了这么多难关，现在跟老师来学唱下歌谱吧！（师弹琴一句句教唱） 4、歌词带入，教唱歌曲，生完整地演唱。 三、处理歌曲： 师：歌曲我们已经学会了，也知道这首歌曲是描写我们快乐的童年的，那么你觉得怎样唱效果将会更好呢？教师提示一下，这首歌分两个乐段，这两个乐段分别该怎样唱才好听呢?（前半段欢快、跳跃，后半段抒情，还要注意强、弱的处理。） 按照刚刚的要求，我们跟着音乐有感情地演唱一遍。 四、歌曲表演 1、我们刚才都是齐唱，你还能用其他的演唱形式来表现歌曲吗？（点幻） A、男女生一问一答唱，在休止符处拍一下手； B、还有一种好听的演唱方式叫“伴唱”，就是若男生照唱，女生在休止符处重复结束的两个字，试试看！ 五、游戏拓展： 师：同学们演唱得真棒，真像小演员，现在让我们来轻松一下，做个游戏怎么样？（点幻）想想看，童年的时候你们都玩过哪些有趣的游戏？ 师：老师来说一个我们童年都玩过的游戏，叫“猜猜我是谁”。 游戏规则：每组派一个代表站在黑板前，背对大家，不能偷看，偷看就取消比赛资格，然后老师下位置选在座的五位学生唱这首歌，每人唱一句，站在黑板前的同学猜出唱歌同学的名字，比比哪组选派的同学猜对的人数多。（师板书：
清远清城区中小学幼儿园明细表
清远市清城区中小学（幼儿园）明细表 序号学校名称地址所属街镇 学校类型（幼儿园/小学/ 初中/高中） 1 清远市金海湾盛兴中英文 幼儿园 广东省清远市清城区洲心街道办 事处连石社区居委会 清城区洲心街道办事 处 幼儿园 2 横荷街打古幼儿园广东省清远市清城区横荷街道办 事处打古社区居委会 清城区横荷街道办事 处 幼儿园 3 源潭镇高桥童艺幼儿园广东省清远市清城区源潭镇源潭 高桥社区居委会 清城区源潭镇幼儿园 4 银盏林场幼儿园广东省清远市清城区银盏林场社 区居委会 清城区龙塘镇幼儿园 5 龙塘镇大丰幼儿园广东省清远市清城区龙塘镇龙塘 社区居委会 清城区龙塘镇幼儿园 6 龙塘镇三嘉幼儿园广东省清远市清城区龙塘镇新庄 村委会三嘉村 清城区龙塘镇幼儿园 7 龙塘镇博大幼儿园广东省清远市清城区龙塘镇龙塘 社区居委会 清城区龙塘镇幼儿园 8 龙塘镇声艺幼儿园广东省清远市清城区龙塘镇银盏 社区居委会 清城区龙塘镇幼儿园 9 龙塘镇小太阳幼儿园广东省清远市清城区龙塘镇云路 社区居委会 清城区龙塘镇幼儿园 10 清城区第一幼儿园广东省清远市清城区洲心街道办 事处光明社区居委会 清城区凤城街道办事 处 幼儿园 1
11 清城区实验幼儿园广东省清远市清城区凤城街道办 事处武安社区居委会 清城区凤城街道办事 处 幼儿园 12 清城区天天幼儿园广东省清远市清城区凤城街道办 事处城西社区居委会 清城区凤城街道办事 处 幼儿园 13 清城区艺心幼儿园广东省清远市清城区凤城街道办 事处麻寺田社区居委会 清城区凤城街道办事 处 幼儿园 14 清城区朝阳幼儿园广东省清远市清城区凤城街道办 事处朝阳社区居委会 清城区凤城街道办事 处 幼儿园 15 清城区聚豪幼儿园广东省清远市清城区洲心街道办 事处光明社区居委会 清城区凤城街道办事 处 幼儿园 16 清城区桥北实验幼儿园广东省清远市清城区凤城街道办 事处凤桂园社区居委会 清城区凤城街道办事 处 幼儿园 17 清城区凤城幼儿园广东省清远市清城区凤城街道办 事处后街社区居委会 清城区凤城街道办事 处 幼儿园 18 清远市育才幼儿园广东省清远市清城区凤城街道办 事处武安社区居委会 清城区凤城街道办事 处 幼儿园 19 清城区松岗幼儿园广东省清远市清城区凤城街道办 事处清郊社区居委会 清城区凤城街道办事 处 幼儿园 20 清城区小天鹅幼儿园广东省清远市清城区凤城街道办 事处麻寺田社区居委会 清城区凤城街道办事 处 幼儿园 21 清远市博爱幼儿园广东省清远市清城区洲心街道办 事处光明社区居委会 清城区凤城街道办事 处 幼儿园 22 清远市育童蒙氏希望之星 幼儿园 广东省清远市清城区洲心街道办 事处永安社区居委会 清城区凤城街道办事 处 幼儿园 23 清远市华清音艺幼儿园广东省清远市清城区洲心街道办 事处光明社区居委会 清城区凤城街道办事 处 幼儿园 2
金色童年幼儿园张丹大班数学课堂观察记录
大班数学活动《有趣的立体图形》 惠济区金色童年幼儿园：张丹 一、课堂观察分工1、 2、会区分平面和立体图形的不同，体验它们之间的关系。 3、幼儿学会用记录，统计的方法表示操作过程并用语言表达。 张丹孙敏：观察目标1完成情况。（目标一：学习观察比较正方体与长方体，圆柱体与球体的差异，能根据形体特征进行分类。） 谢贝赵文平：观察目标2完成情况。（目标二：根据幼儿迁移已有经验，借助范画扩展想象，创造出各种有趣的圆形事物。） 刘双苗佳瑶：观察目标3完成情况。（目标三：培养幼儿乐意参与美术创作活动，并体验创作带来的乐趣。）孙沁沁赵鑫：观察孩子活动常规情况，即学具对孩子倾听的干扰情况是否严重，教师带领幼儿活动情况段盼婷杨梦瑶：观察孩子的操作情况 刘康佳李平：观察活动总时间以及各个环节的分段时间分配情况。 杜梦王冰雪：观察教师的教态、语言表达是否清楚、简练准确，教师课堂调控能力情况，组织教学活动情况。 二、课堂观察 1、观察工具：课堂观察记录表、手机秒表
2、观察位置：中一班活动室后方听课；在幼儿中间巡视。 3、观察过程： 课前：观察者提前5分钟进入活动室，观察教师课堂准备情况，学具摆放情况，等待幼儿进入活动室。 课中：观察者根据课前会议安排，根据自己的观察点有目的的观察教师及孩子的表现，观察过程中，观察者根据情况，走近孩子仔细观察孩子的操作情况，听课情况，询问孩子了解学情，并及时记录情况。 课后：教师根据自己的需要与教师、个别孩子沟通，了解孩子本节课的活动感受，考查没有提问到的孩子的学习情况。 5、观察结果 张丹孙敏：观察侧重点：引导幼儿观察、交流，了解 1个圆至几个圆拼贴、添画，可以变成各种有趣的事物。 观察结果：司肖肖老师在活动过程当中，为了完成这一活动目标设计了与孩子变魔术的游戏，从引导孩子观察大小不同的圆形入手，到教师利用大小不同的圆形变成太阳、笑脸、饼干等物体。孩子们通过观察、交流，了解到一个圆添上线、添上点、添上嘴巴和眼睛就可以变成了太阳、笑脸、和饼干。激发了孩子对美术课参与兴趣。 谢贝赵文平：观察目标2完成情况。（目标二：根据幼儿迁移已有经验，借助范画扩展想象，创造出各种有趣的圆形事物。）
舞蹈金色童年串词
舞蹈金色童年串词 篇一：“金色童年,快乐成长”六一文艺演出主持词 “金色童年，快乐成长”六一文艺演出主持词 甲：尊敬的各位领导、老师， 乙：亲爱的同学们， 合：大家下午好！ 甲：温暖的阳光，诱人的花香，喜悦的笑脸，激动的胸膛，乙：连小草都在欢乐地歌唱，轻轻地，摒住呼吸，丙：每一颗澎湃的心啊，激动地要跳出胸膛，“六一”国际儿童节---来到了。 甲：六月，是童年的摇篮， 乙：六月，是童年的梦乡， 丙：六月，是童年的太阳。 甲：六月，是我们大家的节日，我们为它增添光彩，管前中心小学庆祝六一国际儿童节，“金色童年，快乐成长”文艺演出
合：现在开始。 乙：是绿洲的甘泉和沃土，滋养了纤细的幼苗，是老师、爸爸妈妈的无私情怀，孕育了无数未来的希望。 甲：感谢您，敬爱的老师 丙：感谢您，亲爱的爸爸妈妈 乙：感谢您，帮我们迈好人生的第一步。 合：让我们说一声：老师，谢谢您！爸爸妈妈，谢谢您！ 一首首动听的歌曲，唱出了我们童年的心声； C：一曲曲优美的舞蹈，展示了我们童年的风采； D：一颗颗感恩的心，感谢老师的辛勤教诲，父母的养育之恩。合：六一文艺演出到此结束。谢谢大家，我们来年再相见 篇二：六一文艺汇演节目串词 桥兰小学“唱响金色童年舞出校园风采” 六一文艺汇演节目串词
男：亲爱的老师、同学们 女：亲爱的的爸爸、妈妈、爷爷、奶奶 合：上午好！ 男：我们是祖国的花朵 女：我们是明天的太阳 男：我们唱歌 女：我们跳舞 合：我们共同祝愿所有的小朋友“六一”儿童节快乐！ 合：桥兰小学庆“六一”活动现在开始！ 女：接下来有请桥兰小学何校长讲话。大家掌声欢迎（讲话） 1、女：欢快的节拍就像我们欢乐的童年一样，让人听到音乐就想到启明星里快乐的时光。 男：四（2）班同学将为我们精心呈现舞蹈《喜唰唰》,请欣赏！ 2、女：天使，在人们心中最美的意象；美好与吉祥的化身，让世界多一些天使，少一些魔鬼吧！有请四（1）班同
曲谱简谱入门
简谱入门知识 和语言一样，不同民族都有过自己创立并传承下来的记录音乐的方式---记谱法。各民族的记谱方式各有千秋，但是目前被更广泛使用的是五线谱和简谱（据说简谱是由法国思想家卢梭于1742年发明的）。 简谱应该说是一种比较简单易学的音乐记谱法。它的最大好处是仅用7个阿拉伯数字----1234567，就能将万千变化的音乐曲子记录并表示出来，并能使人很快记住而终身不忘；同时涉及其他的音乐元素也基本可以正确显示。简谱虽然不是出现在中国，但是好象只有在中国得到非常广泛的传播。 一般来说，所有音乐的构成有四个基本要素,而其中最重要的是“音的高低”和“音的长短”： 1 音的高低：任何一首曲子都是高低相间的音组成的，从钢琴上直观看就是越往左面的键盘音越低，越往右面的键盘音越高。 2 音的长短：除了音的高低外，还有一个重要的因素就是音的长短。音的高低和长短的标住决定了该首曲子有别于另外的曲子，因此成为构成音乐的最重要的基础元素。 3 音的力度：音乐的力度很容易理解，也叫强度。一首音乐作品总会有一些音符的力度比教强一些，有些地方弱一些。而力度的变化是音乐作品中表达情感的因素之一。 4 音质：也可以称音色。也就是发出音乐的乐器或人声。同样的旋律音高男生和女声唱就不一样的音色；小提琴和钢琴的音色就不一样。 上述四项构成了任一首乐曲的基础元素。应该说简谱基本可以将这些基础性元素正确标住。 简谱术语快速查询 **************************************************************************************************音符音高节奏调式音阶休止符 全音符全音节拍大调装饰音 二分音符半音单拍子小调延长号 四分音符8度复拍子连音线 八分音符变化音2/4拍子反复记号 十六分音符升号4/4拍子重音记号 三十二分音符降号强弱小节线
金色童年幼儿园2017年综治宣传月活动方案
金色童年幼儿园2017年综治宣传月活动方案为进一步调动全园师生参与社会治安综合治理工作的积极性，推动平安校园建设和周边治安综合治理工作，创造和谐稳定的教育环境，根据区教育局年度目标责任书任务指标《关于开展“综治宣传月”活动》的要求，结合我园具体实际，制定实施方案。 一、指导思想 为贯彻落实全区综治工作会议精神，进一步加强综治、平安建设宣传工作，普及社会治安防范知识，推动我园综治水平，积极营造“手拉手参与综合治理，心连心共建平安家园”浓厚氛围，努力推动我园综治工作提升，通过开展全方位、多层次的宣传活动，进一步提高全园师生对园园及周边治安综合治理和平安建设工作的知晓率和参与率，全面加强平安园园建设工作，不断提高平安园园创建和园园及周边治安综合治理工作，努力营造稳定和谐的育人环境。 二、组织领导 为加强此次综合宣传月活动的组织领导，学园专门成立活动领导小组： 组长：庾燕珍 副组长：刘镜兴 成员：各班老师 三、活动时间 3月1日一一3月31日
四、具体活动安排 本次园园综治宣传月活动分三个阶段进行： 第一阶段（3月11日至12日）:组织动员阶段。 1.成立学园“综治宣传月”活动领导小组，召开综治宣传月活动领导小组会议，研究部署3月份综治宣传月活动事宜。 2.召开全体教师动员大会，传达文件精神，布置学园开展综治宣传月活动的工作安排。 3.结合本园实际制定宣传月活动方案。 第二阶段（3月13日至3月25日）:组织实施阶段。 1.以三月敏感期维稳为契机，组织全教师学习《义务教育法》、《幼儿园教师职业道德规范》、《教师法》、《未成年人保护法》 和《学生伤害事故处理办法》，对照法律法规查找存在问题，写好学习心得体会，构建民主、和谐、有序的园园环境和秩序。（全体教师） 2.加强活动标语宣传：加强标语宣传，营造浓厚宣传氛围，扩 大影响力。（廖柳琴） 3.开展好晨间接待和晨间谈话，对孩子进行安全、文明乘车等 警示教育，增强学生的安全意识。（高妹好、蔡秀珍） 4.开展一次“安全伴我行”主题班会活动：通过各种形式宣传安全知识，进一步对同学进行交通、消防、活动、饮食、防意外伤害等方面的教育，使创建“平安校园”的观念深入到学生中，潜移默化。（各班班主任）
金色童年儿童摄影
关于我们了解我们企业和我们的团队 有人说，童年是梦，里面充满着幸福的泡泡。 有人说，童年是个童话，里面住满了王子和公主。 有人说，童年是一首悠长的歌谣，每次哼起都会幸福得微笑。 有人说，童年的色彩是金色的…… 金色童年摄影。 在这里，拥有最专业的摄影师技术师， 拥有最好的摄影条件。 也拥有最新颖的创意构思和最先进的摄影技术， 我们的理念是把摄影做的最好， 我们的理念是让每个顾客满意。 从出生到满月 从百天到周岁 从儿童到少年 每一个成长的脚印，都是值得纪念的日子 关爱你的宝宝，为你们封存最美好的时光 这是我们一辈子的事业 金色童年介绍 北京金色童年儿童摄影隶属于北京格林记意文化传媒有限公司，总部位于中国济南，创立于1996年，系国内大型专业儿童摄影连锁机构，全国拥有600余家门
店，全国总营业面积达20000平米，从业人员10000余人，规范运作，专业品质赢得了全国1000多万金色童年客户认同！ 金色童年是中国首家专业儿童摄影，是中国最大的儿童摄影连锁品牌, 中国儿童摄影行业领导品牌，也是中国儿童摄影唯一驰名商标。 金色童年拥有一流的数码设备、一流的专业技术、独特的摄影理念，领先于同行业中。 公司始终坚持《传承父母至纯挚爱为己任》的理念致力于孕婴服务行业。服务中国大众18年，千万人的选择! 北京金色童年于2005年12月29日开始营业，是北京最优秀的专业的儿童摄影；北京首家拥有一流的儿童摄影团队；秉承总部先进的服务理念及优秀的摄影技术，坚持“实在做人，踏实做事”的服务宗旨；坚持创新和领先技术表现服务北京市民。 企业文化 在摄影市场遍地开花的今天，金色童年专业儿童摄影全国连锁机构，始终秉承着用品质去创造价值，用服务来衬托爱心的理念去拍摄每一位独一无二的宝宝，我们所追求的永远是宝宝最生动自然的一面，我们要记录的就是宝宝时下的一切，让您多年后在翻阅相册的时候，看到的不只是几张照片，而是回忆的点滴瞬间，是那么生动自然，美好纯真的永恒… 经营理念 追求完美做行业之首
金色童年幼儿园大班
金色童年幼儿园大班（2009—2010）第一学期期末 综合测试题 姓名：得分： 一、写出1—20的数字（20′） ——————————————————————————————————————————————————————————————— 二、看图写数（4′） （）（） （）（） 三、20以内的加减法（16′） 5-2= 4-3= 10-10= 3-3= 6+3= 10+0= 15-5= 4-1= 5+5= 10+10= 1+8= 9-5= 2+10= 7+3= 20-10= 10+1= 四、写成下列数字各分成多少（7′） ╱╲╱╲ （）（）（（） 2 7 5 ╱╲╱╲╱╲ （）（）（4 ）（）（）（）
五、背写汉字：“一”至“十”（10′） ————————————————————————————————六、背写拼音：“a”—“ǖ”；“b”—“g”；（15′） 七、照样子写汉字（10′） 荷叶太阳妈妈大大小小北京————————————————————————————— 月亮问题美梦多多少少爸爸 ————————————————————————————— 八、学习组词（12′） 阳（）月（）花（） 鸭（）车（）包（） 九、自由想象：“画出春天的美景”（6′）
金色童年幼儿园中班（2009—2010）第一学期 期末综合测试题 姓名得分 一、写出1—10的数字（20′） —————————————————————————————————————————————————————————————— 二、看图写数字(4′) （）（） （）（） 三、5以内的加减法(16′) 1+0= 3+1= 2+2= 4-2= 2+1= 4+1= 5-1= 3-1= 3-2= 4-1= 5-2= 5-4= 1+1= 3+2= 1+2= 5-5= 四、写出下列的分成(7′) 5 4 3 2 1 ╱╲╱╲╱╲╱╲╱╲ 3 （） 2 （）（）（） 1 （）（）（） 五、把拼音写在拼音格里(24′)
关于金色童年的演讲稿_演讲稿
关于金色童年的演讲稿 童年是一首诗，也是一场五彩斑斓的梦。回想起我们童年做过的事，就像光芒四射的太阳照到沙滩上的蚌壳一样，变得闪闪发亮。下面是橙子带来的关于金色童年的演讲稿，欢迎阅读。 关于金色童年的演讲稿 我的童年就像一幅画，五彩斑斓，妙趣横生，可爱的我做了许多让人忍俊不禁的事。 其中让人觉得最有趣的便是“种糖果”事件。那一年我四岁，特地从老家赶来的奶奶负责照顾我。每天晚上她都会讲一个故事哄我睡觉，奶奶的故事多得能装满一大箩筐，妖魔鬼怪，上天入地，每天都让我听得津津有味。 有一天，奶奶给我讲了一个“摇钱树”的故事。她说：“从前，有一个穷人，他有一颗非常善良的心，经常帮助一些村民做好事。一天晚上，他家里突然来了一位白胡子老爷爷。老爷爷送给他一枚金币，嘱咐他种到地里。这个穷人遵照老爷爷的话把金币种到了地里，并且精心的照料它。金币的种子很快地发芽长叶，而且还开了花。当花朵落下去的时候，人们发现树上居然结满了金币!从此以后，这个穷人过上了富裕幸福的生活······我在奶奶的故事里睡着了，睡梦中还念着那棵神奇的摇钱树······ 第二天，我早早地从床上爬起来，跑到阳台找了一个装满土的花1 / 8
盆，学者奶奶的样子在花盆中间用小铲子挖了一个小坑然后又跑到糖果罐前精挑细选了几颗用金粉色糖纸包裹的我平时最喜欢吃的糖果，轻轻地放进我挖好的小坑内，用手细细地把土搓碎，再均匀的撒在糖果上。把”糖“种好以后，我还像模像样地用水壶在上面撒了些水。奶奶见我进进出出，便大声地问：”丫丫，你在做什么?“ 我狡黠地挤了挤眼睛说：”这是秘密，过几天您就知道啦!“ 从此以后，我每天都会给花盆浇水。我盼望着，盼望着，我的糖果快快发芽，快快长大，结出我最喜爱吃的”糖“。 日子一天天过去了，我由满怀希望到渐渐失望。终于有一天，我站在毫无动静的花盆前急哭了。奶奶赶忙跑过来问我怎么回事。当听完我的讲述后，奶奶忍不住哈哈大笑。她一把搂过我说：”傻孩子，世界上根本就没有摇钱树，奶奶给你讲的只是个神话传说。你的‘糖’不是种子，也没有生命，把它种下去，怎么能长出‘糖果树’呢?“ 嗨，原来我的”糖果“永远也不会开花结果呀! 这就是我童年里的一件趣事，现在想想，还觉得自己”傻“的可爱。如今，那个渴望长出糖果树的孩子已经长大了，她正在努力地学习文化知识，期待着有一天能用科学的方法培育出一棵真正的” 糖果树“······ 关于金色童年的演讲稿 这一本粉红的相册，有着我的美好记忆。它记载了我童年时的喜、怒、哀、乐。 2 / 8
幼儿园工作总结与打算
幼儿园工作总结与打算 忙碌的时间总是过得很快，转眼之间，我园投入使用已经一学期了，在各级领导的关怀与支持下，较好完成学期初制定的各项工作计划，取得圆满成功。 一、顺利通过省级验收 1、美化环境：在县直二幼的精心指导下，我园教师根据幼儿年龄特点，将三层楼设计成三个主题，一楼小班的主题为：绿色长廊，温馨家园，二楼中班的主题为：花的海洋，爱的港湾，三楼大班的主题为：与书香为伴，度金色童年。每个班级根据各楼层文化设计制作了自己的主题画，全体教师分工合作，在上网查找图片，生活中搜集素材，从设计到制作，无一不体现教师的用心工作。我园教师克服重重困难，从环境创设开始到省级中心幼儿园验收用了仅仅一个月的时间，不分昼夜，加班加点，尤其是今年新分配的教师付出了大量的时间与精力，每天晚上都工作到十点多，不叫苦不叫累，是全体教师学习的榜样。 2、档案整理：根据省乡镇中心幼儿园验收要求，我们建立健全近三十种档案，标签统一打印，档案目录按照县幼教办要求使用统一表格填写，内容清晰，材料充实。尤其是负责档案管理的汪翠翠、刘春辉老师对照验收要求，在二幼王园长指导下，认真做记录，一项一项逐一查看，做了大量工作。 3、建立科学合理的一日常规：我园教师年龄结构参差不齐，有接近退休的小学转岗教师，有今年新招聘教师，为了使教师尽快适应
幼儿园教学，我们组织全体教师观摩了魏艳艳老师组织的饮水和李桂珍老师组织的入厕，力争做到让科学合理的方法在每个老师心里先入为主。 二、重视安全教育 1、农村孩子很少上下楼，为避免孩子在上下楼时发生意外，学期初，我们专门让魏艳艳老师给全体教师进行一次上下楼的安全培训，让老师知道如何组织、怎样组织才更安全。孩子每次上下楼在楼梯口都设专人指导，一旦发现孩子不规则的方法就及时纠正，确保学期内没有上下楼的安全事故发生。 2、每天利用做操时间，让幼儿练习如何从火灾现场逃离及自救，同时，在镇派出所警员指导下，成功组织幼儿进行一次火灾逃生演练。 3、加强安全宣传教育，增强全体教职工的安全防范意识。要求教师在日常教学中渗透安全教育，向幼儿传授基本的自我保护常识，把安全渗入到日常工作中。层层签订目标责任书，幼儿玩大型玩具安全责任书、入厕安全责任书、区域活动安全责任书等等，将安全责任细化到每一位教师。 4、加强幼儿园门卫管理，对出入幼儿园的人员进行登记，严控外来人员进入园区。 三、家长工作 1、成功召开家长会：为了更好地促进家长对我们工作的了解，我们于2014年1月9日召开家长会，家长会上教办宁主任作重要讲话，王璐老师带领家长参观幼儿园，各班教师对本学期所内容向家长
金色童年歌词带拼音
金j īn 色s è童t ón ɡ年ni án 给ɡěi 我w ǒ金j īn 色s a的de 童t ón ɡ年ni án 画hu à出ch ū碧b ì海h ǎi 和h ?蓝l án 天ti ān 太t ài 阳y án ɡ公ɡōn ɡ公ɡōn ɡ月yu a亮li àn ɡ姐ji ě姐ji ě 我w ǒ们men 笑xi ào 得d ?那n à么me 甜ti án 给ɡěi 我w ǒ金j īn 色s a的de 童t ón ɡ年ni án 让r àn ɡ我w ǒ快ku ài 乐l a每m ěi 一y ì天ti ān 一y ì篇pi ān 一y ì页y a一y ì滴d ī一y ì点di ǎn 都d ōu 是sh ì幸x ìn ɡ福f ú的de 纪j ì念ni àn 金j īn 色s a童t ón ɡ年ni án 美m ěi 丽l ì世sh ì界ji a 我w ǒ的de 小xi ǎo 脸li ǎn 我w ǒ的de 表bi ǎo 演y ǎn 都d ōu 留li ú在z ài 镜j ìn ɡ头t óu 里l ǐ面mi àn 金j īn 色s a童t ón ɡ年ni án 美m ěi 丽l ì世sh ì界ji a 把b ǎ天ti ān 天ti ān 和h ?年ni án 年ni án 刻k a满m ǎn 每m ěi 一y ì张zh ān ɡ相xi àn ɡ片pi àn 给ɡěi 我w ǒ金j īn 色s a的de 童t ón ɡ年ni án 画hu à出ch ū碧b ì海h ǎi 和h ?蓝l án 天ti ān 太t ài 阳y án ɡ公ɡōn ɡ公ɡōn ɡ月yu a亮li àn ɡ姐ji ě姐ji ě 我w ǒ们men 笑xi ào 得d ?那n à么me 甜ti án 给ɡěi 我w ǒ金j īn 色s a的de 童t ón ɡ年ni án 让r àn ɡ我w ǒ快ku ài 乐l a每m ěi 一y ì天ti ān