感悟

(一)

冷空气就像回光返照一样，在马上就要进入暖春的时候又狠狠地冷了一把，晚上漫步在冷风之中,思绪倒也清晰了，一些问题倒也想明白了不少。

记得孟尝君有句名言：人生受命于天乎？将受命于户邪？，必受命于天，君何忧焉？必受命于户，则可高其户耳，谁能至者！。这句话讲出了一个千古问题--命运究竟哪个注定！

有句俗话叫”命中只有八斗米，走遍天下不满升”，可还有句话叫“三分天注定，七分靠打拼”。孰对孰错恐怕也无定论。于是乎，信命的人放浪形骸，不信命的人劳形损神。其实万事皆有度，不可过于执着。所谓事非当则伤明智，务过分则损形神。所欲所求应恰到好处，不求分外之物，不务分外之事。合理的控制欲望，才能保持心境的安定平和，免受贪嗔痴的毒害。

庄子在<南华经>里讲到：“达生之情者，不务生之所无以为；达命之情者,不务命之所无奈何。”通达生、命之情，便通晓生、命之意义，凡事有了意义，行动就有了方向，有了方向就不会迷失，也就不会浪费光阴。

(二)

文字方便,文字也不方便.

若无文字,人类的文明便无法传承;若执于文字,迷惑、误解甚至是杀戮皆会发生，历史上的文字狱便是佐证。

依我看来文字就是工具，一种用于表达的工具而已，只是很多人陷入了文字执，错把工具与工具的用途混淆。

《六祖坛经》里的“指月之说”解释的最为透彻：无尽藏尼对六祖慧能说：“我研读《涅盘经》多年，却仍有许多不解之处，希望能得到指教。”慧能对她说：“我不识字，请你把经读给我听，这样我或许可以帮你解决一些问题。”无尽藏尼笑道：“你连字都不识，怎谈得上解释经典呢？”慧能对她说：“真理是与文字无关的，真理好像天上的明月，而文字只是指月的手指，手指可以指出明月的所在，但手指并不就是明月，看月也不一定必须透过手指，不是这样吗？”

文字为相，其意指为用。很多人不分相用，以相为用，落执为迷。拿现在的学生为例，有多少人是在单纯的背概念、背公式，不去思考其背后的义理，看似一天天用功的背后实际上做了许多无用功。书本上的文字是为了让你看见那个“月亮”，你却在那一直的研究“手指”，结果到最后还是一头雾水，把那个课本随便扣一个天书的帽子了之，岂不是虚度光阴！

记得寒假在家和老爸谈论这个问题的时候，老爸就反诘道：“那你小时候，我教你背那些古诗，你当时也根本不懂那里的意思，但你能说你背过的那些文字没有用吗”。我答道：“那是记忆的作用，我小时候是不理解那些文字的意思，但是随着我年长，经历的丰富，有一天我就感悟到了那些文字背后的义理，记忆让我能够把文字保存下来，就像我先把一件工具在不用的时候收起来，在用的时候在拿出来用，在这一过程中工具的作用是没有变化的，也就是说文字的作用没有变化”。

所以，在学习的时候遇到难题的时候不应畏惧、退缩。首先，要正确的认识那些表述难题的文字，不要落入文字执。其次，若暂时由于思维上抑或是经历上的原因不能当下体悟，就暂且把这个难题先收起来，早晚会有因缘去解决那些疑惑。

(三)

最近，身边的很多朋友都因为感情的事而分手，我虽不谙感情之事，但对他们的经历也深有感触。

感情是什么，没有人能给出确切的答案，就像灵魂是什么、永恒是什么一样。这些问题总是无法言说。但我们不能忍受这样的结果，总要试图去表述，就连老子这样的圣哲也是如此，他在《道德经》里的第一句就说到：“道可道、非常道”，然而最终还是写了洋洋洒洒5千字。可能正是那些无法完全被认知的才有魅力吧，这样我们才创造出了文学、艺术、哲学、宗教等种种表现形式。

感情无法被准确的表述，就像“千江有水千江月”一样，就好比“一千个读者有一千个哈姆雷特”一样，每个人对感情都有自己的体悟。而我常常觉得感情就像烛光，每个还未曾经历过感情的人其感情世界是空洞的、昏暗的，我们都在想着去照亮这片混沌、朦胧的世界，于是乎，你手里拿着火柴，他手里拿着蜡烛，彼此开始了寻找。在黑暗中，两个人相遇，更巧的是两个人同时发现他那里有我需要的火柴，而我这里有他需要的蜡烛。在火柴短暂的燃烧过程中，彼此都些许有了印象，然后蜡烛被毫不犹豫的点燃了，感情世界终于被照亮了！那一刻一切都是那么的美好，新鲜、光明、温暖等等。然而纵使耀眼如太阳，也只能照亮地球的一半，更何况那微弱的烛光。可是有的人就是不明白，总想着更亮的烛光，更不懂得珍惜现有的光明。微风来了，你不给烛光挡风，或许烛光还能在风中摇曳，可是要是狂风暴雨来了，你若继续无为，等待你的只有重新陷入黑暗。或许你说你什么都不在乎，你说我还有火柴（蜡烛），但是你可曾知道那些都是你身体甚至生命的一部分，在反复的点燃、熄灭的过程中其实浪费的是你宝贵的生命！

苏轼在一首诗中曾这样写到：人生到处知何似，恰似飞鸿踏雪泥。泥上偶然留指爪，鸿飞哪复计东西？可见苏轼够洒脱了吧，然而当他的爱妻死后十年他还写了这样一首词：十年生死两茫茫，不思量，自难忘。千里孤坟，无处话凄凉。纵使相逢应不识，尘满面，鬓如霜。夜来幽梦忽还乡，小轩窗，正梳妆。相顾无言，惟有泪千行。料得年年肠断处，明月夜，短松冈。那种深入灵魂的思念真的不是你能想得开就能想得开，放得下就能放得下的。所以，学会珍惜吧，朋友们！

与努力有关的励志文章 关于行动的人生感悟

与努力有关的励志文章关于行动的人生感悟 导读：本文是关于与努力有关的励志文章关于行动的人生感悟，希望能帮助到您！ 1.行动力的重要 有人在第一时间提炼出主题并完成一篇文章，也会有人感慨：“我还没有开始呢。” 有种距离，就是你刚写完提纲，别人已经交稿了。一句看似调侃的话，说的就是一个人的行动力。 有名人说过，一个人之所以变得平庸，不是因为他做了什么，而是因为他什么都没有做。 前不久，一段关于河北石家庄的艺考生苏灵琪的视频火了。 她曾重170多斤，为了报考自己热爱的播音主持专业，经过努力，在艺考前20天，成功减到110斤。 为了更快的减肥，她只吃水煮菜和高蛋白的食物，把一切喜欢吃的油炸食品全部戒了，而且每天都坚持锻炼。 我们人人都不想被嘲笑，人人都明白努力了就不后悔，但却不是人人都有行动力。 卢苏伟在《你要配得上自己所受的苦》中说过这样一段话：“一个人的执行力和行动力，决定一个人的成就，要成功就要忍受眼前付出的辛苦和各种与目标无关的诱惑。” 的确如此，像苏灵琪一样不满足于现状的人有很多，而她只是因为有了行动力，将想法付诸于实践。

她就已经开始拥有了不一样的人生，至少她的成就会比什么都不做的人要大的多。 很多时候，我们只是看见了别人的成果，却很少去思考，别人为什么会有这用的成就? 除了专业技能、想法、格局……最重要的，其实就是一个人的行动力。 那些所谓的牛人，只不过是普通人把自己的想法付诸了行动而已，你的行动力直接决定了你的人生高度。 《我的世界很小，但刚刚好》有这样一句话：“一切没有行动力的计划都是耍流氓。” 也有人说，这世界从来缺少的不是完美的计划，而是说干就干的行动力，这点我很有感触。 因为我身边就有计划做的非常完美但从来不行动的人。 汪军就是其中一位，他在朋友圈中极其有影响力，因为他善于思考，思维缜密。 前不久大家商议着一起去泡温泉，由他来组织安排。 他很热心，几乎每天都更新一版计划，细到出发大家要带什么衣服、带小孩子的家庭要准备什么东西……但就是迟迟不定出发的准确时间。 每次大家一催促他，他就说，计划还没有完全做好，再等等。 这一等就是好几个月，有几个急性子忍不了了，一通电话下来，大家开车就出发了，而据说他的方案现在还在修改中。 后来读一本心理学方面的书，才明白原来汪军这样的人属于思考型性格的人。 这类人最大的特点就是喜欢谋定而后动。 这五个字其实是褒义词，但如果一个人始终都在谋而不动，谋其实就

历史励志故事及感悟三则

历史励志故事及感悟三则 导读：本文历史励志故事及感悟三则，仅供参考，如果觉得很不错，欢迎点评和分享。 故事一：远水不救近火 齐国是鲁国的邻邦，鲁穆公不但不去同齐国结盟，反而把自己的王子和公主纷纷送到远离鲁国的晋国和楚国去结亲和做官，想在鲁国遭难时，得到晋、楚两国的援助。 有个叫犁钮的大臣对鲁穆公说：“假如这儿有人掉进大河里马上就要淹死了，岸上的人都说：‘越国人最善于游泳，快派人去越国求救吧。’大王，您说这人救得活吗？” 鲁穆公笑着说，“真傻啊，越国那么远，越人再善游水，这个人也别想活命。” “那么，”犁钮又问，“如果鲁国京城发生大火灾，有人对您说，‘海里的水最多，快派人到海边运水来救火’，大王认为能行么？” “不行，不行，”鲁穆公说，“等海水运到，京城早就烧成灰烬了。” “是呀，”犁钮说，“这就叫做‘远水不救近火’，现在晋、楚两国虽很强盛，但远离鲁国，倘若鲁国一旦有难，就会像远水救不了近火一样。而齐、鲁相邻，不同齐国结交，实在危险啊！” 【感悟】 在解决问题时，需要客观地分析，理智地寻找最便捷最有效的解

决方法。 故事二：指鹿为马 公元前207年，章邯等率兵攻打巨鹿，楚上将军项羽率领军队援救巨鹿。 这年冬天，宦官赵高杀死了李斯，当上了丞相。后来，章邯等作战多次失利，二世派人责备章邯，章邯非常恐慌，就让长史司马欣前去请示。赵高既没有召见他，也没有给他传过任何话。司马欣心里极度恐惧，就逃走了，赵高派人前去捉拿他，但没有捉到。 司马欣去见章邯，对章邯说：“赵高现在权倾朝野，将军您不立功会被杀，立了功也会被杀。”这时项羽正加紧进攻秦军，将秦将王离俘虏了，章邯等人也率兵投降了。 没有多久，赵高图谋作乱，但又担心大臣们不听他的命令，便先作了一次试验。他派人把一只鹿牵到秦二世身边，告诉二世说：“这是一匹马。” 秦二世笑着说：“丞相弄错了吧？这怎么是马呢？明明是鹿嘛。”随后二世转过头去问身边的近臣，这些近臣都知道这是赵高在搞鬼把戏，因此有的附和赵高说是马，有的沉默不敢说话，但也有些耿直的大臣说是鹿，结果这些说鹿的大臣都被他暗中派人杀了。 从此以后，群臣都很惧怕赵高。 【感悟】 要想成就一番大的事业应该靠自己的贤德和智慧，如果靠严厉的刑法来约束人的话，很可能会弄的众叛亲离。

描写人物的行动和感受

------描写人物的行动和感受 【训练目标】 选取一个生活事件或其中的一个片断进行记叙，重点描写人物的行动和感受。 【文题要求】 题目：面对的时候 要求： 1、在题目的横线上填上适当的词语（如挫折、荣誉、成功、 鼓励、打击、某种目光或情景……），使题目完整； 2、要有真情实感； 3、字数在500字以上。 4、书写工整，卷面整洁。 【作文指导】 在生活中，我们每当遇到一些事情的时候，心理总会产生一些想法和做法，这就是心理活动。写作时就要结合人物的语言行动，适当地描写人物的心理活动。 写好人物的心理活动，可以从以下几方面入手。 一、直接刻画、交待人物心理 采用这种方法，一般常用“他感到……”、“他觉得……”、“他认为……”、“他想到……”“他想……”、“他回忆……”、“他思索着……”、“他想起……”等带有标志性的词语来表达。当然，也可以不用这些词语，直接通过文章中人物的内心来表现人物的心理活动。 二、通过动作，表情反映人物心理 人物表情形象的描写，对揭示人物的内心世界也起这很重要的作用。人物的一举一动，都是人物内心世界的外在体现，刻画得好，往往能从侧面表现人物的心理活动。 三、通过想象描写，表现人物的内心世界 运用想象表现人物的心理活动，能让读者深刻准确地把握人物当时当地的内心活动，这对理解文章的中心有一定的作用。 【片断范例】 人物的内心世界是复杂的，为了揭示不同人物的内心世界，心里描写还应当与人物的年龄、身份、性格、经历相吻合，只有这样，我们才能写好人物的心理活动。 以下是几种心理活动描写的示例： 一、内心独白型（就是自己对自己讲的无声的话）： 我不停地在心里念叨：“阿弥陀佛，上帝啊，保佑我吧！我再也

历史的感悟初一作文

历史的感悟初一作文 爷爷的故事讲完了，我的思绪却未停止。 爷爷的讲述中，我不断强化细节，忠实记录；我要求每行文字都是当时的情景再现，不需要添枝加叶，也不需要编造不存在的情景去充实记忆的空白。“您记得什么就说什么，您想到什么就说什么”这是我对爷爷叙述的请求。只有真实的记录，忠于当事人的记忆，才能避免对历史的扭曲，才算是一个合格的历史呵护者，才能完成延续历史的第二步——用心思考。首先，我要强调历史，不管是伟人的历史还是普通人的历史都应该尊重。伟人的历史更有研究性，但普通人的历史也应该尊重。虽然普通人的历史很渺小，但正是因为他们是普通人我才更需要去记录他们的历史，因为我不能就这样任由他们白白地辛苦，我不能让他们坚实的行迹被时光淹没，所以，我要去记录。就算是在普通的事迹也值得我们尊敬。正是因为一个个像他们这样平凡的家庭在那些艰辛付出和无言奉献，在困难的面前体现出的顽强，才是撑起了历史的脊梁，推动了历史的发展。 由此，我很容易领悟到了个人的命运和国家的命运是紧密联系的。 接着，我认为我们要勇于正视历史。 在一个让我感动的是爷爷讲以前试尝草药的方法。虽然那时候很艰难，但古人为了救人不得不那么做，需要很多次的尝试才会成功，各方面都在坚持，各方面都在努力。 说到这里，爷爷那尝试草药的情景便浮现在我的眼前。那个年代， ————来源网络搜集整理，仅供个人学习查参考

做点事情是多么的不容易，却还要努力的去做。而恰恰是我们当今社会所缺失的。我承认现在的人们压力很大我们都有这样那样困扰着我们的事情。但有什么能比饥饿，寒冷，困苦这些磨难更为痛苦的呢？我们是难，但我们起码还能在疲惫的时候多经温暖的被窝里，我们起码还能在饿了的时候饱餐一顿，我们起码能够在学校里稳定的学习和生活，而在我们看来很基本的东西，在当年爷爷看来，都是不可想象的，甚至是奢侈的。 而即使在如此艰苦的条件下，他们还拥有比我们乐观的心态，比我们强大的心灵是的，那些已经成为了历史，但我们不能忘记，我们不但不能忘记，我们还要永远的记住。无论多么跌跌撞撞，请让那脆弱单坚实的历史一直延续下去吧。

学习感悟分享

学习感悟分享 福建省南平市延平区水东学校刘晓航 首先，有坚定的信心。由于我所学的专业是英语，这几年被学校安排教信息技术，主业多年没接触，都有些陌生了。我想借这次网上学习的机会，重新拾回英语的专业知识和技能。另外，这次培训比较注重信息技术在学科教学中的运用，正好符合我在信息技术方面的特长，也更坚定了我学习的信心和动力！每个真正想提高自己的教学业务水平的同仁们，就请大家坚定自己的信心，和我一起迎难而上。 第二，有适合自己的学习方法和学习计划。每个人的学习习惯都不一样，学习方法和学习计划不能强求，也不能照搬，只能通过自己不断的总结和对别人经验的借鉴，最后总结出适合自己的学习方法和学习计划。这里，我想介绍一下我的学习方法，仅供大家借鉴：因为我不是信息技术科班出身，所以我深知自己的基础非常薄弱。所以我第一步就是反复的观看教学视频，然后理出思路，最重要的是总结出一些自己的东西。例如，单丽老师所讲解的课程，她和我们分享和探讨了信息技术在学科教学中深入应用的具体思路和方法，并结合语文说明文阅读教学进行了具体阐述。围绕两条线索展开：一个是基于学科本体分析的基础上，系统的梳理学科教学需求，另一个是从信息技术入手，以信息技术能为教学提供的支撑模式为线索，梳理可能的应用方案。通过这样的对具体学科、具体案例的教学分析，建构起一个完整的、系统的深入应用信息技术的思路，进而介绍一种应用信息技术的具体方法。整个过程，把我们要学习的各个分支系统的穿插起来，非常有利于学习。因此我认为，在学习方法上，总结是非常重要的。在学习计划上，尽量把时间安排的“紧凑，但不紧张”。时间是有限的，在有限的时间里，看最具有价值的东西。因此应根据自己的需要，看一些对自己学习有价值的东西，学会“舍得”。 第三，利用老师为我们提供的学习资源。在我整个学习过程中，我尽力把老师在网上发布的资料都看一遍。因为这些资料是老师们通过对很多年的教学实践中的不足和弱点总结后，整理出来的，非常有价值。我挑拣出一些资料，对自己认为重点的东西，反复阅读，我感觉着对学习非常的有帮助。 最后，希望大家有一个好的心态来面对网络学习。我相信只要大家结合平时的教学，有目的地学习网络课程，一定会有收获的!

用实际行动感悟教学的真谛

用实际行动感悟教学的真谛 当你走进宽敞明亮的教室，感受现在的好时代赋予孩子们这么优越的学习条件时，你是否会想，作为一名普通教师，我能为孩子们的成长做点什么? 当你漫步于樱花烂漫的校园，感受大自然对于万物的馈赠时，你是否会想，作为一名普通教师，我能为学校的发展做点什么？ 当人们羡慕你是一名光荣的人民教师，敬仰你的学识，赞颂你是人类灵魂的工程师时，你是否会想，作为一名普通教师，我能为教育事业的发展做点什么？ 我想，作为一名教师，我们的职责是教书育人，但是新时代赋予教书育人的内涵已经与以往不同，我们不再是过去的教书匠了，面对这样好的教学条件和学生、家长寄予我们的期望，我们怎能忍心辜负他们？所以我们唯一能做的就是：第一、要潜心工作，讲奉献，比干劲，用自己的智慧与热情做好自己的本职工作；第二、进一步加强业务学习，努力提高自己的专业水平，不断拓展自己的视野，更新自己的知识；第三、在教学过程中，精心设计每一堂课，真诚对待每一名学生，利用先进的教学设备，让孩子们快乐地度过每一个45分钟。我想这就是我们的责任，更是我们的幸福。 作为一名化学教师，面对初三即将毕业的学生，怎样让学生在短时间内取得最大的效益，是我们探讨的主要问题，在实际教学中，我们是这样做的： 1、利用课余时间，深入学生，了解学生学习化学的动态，课上用一些时间在学习方法上对他们进行指导，告诉他们虽然化学知识点多，但相互之间并非孤立的，是有相互联系的，并且有好多的化学知识掌握起来有一定的规律可循。告诉学生一定要把书本的基本概念学透、学活，这样许多问题就迎刃而解了。 2、让学生制定他们的近期目标，有的学生定下次单元素养测评要达到A级，有的学生定要追赶某同学等，这样就提高了他们的学习自觉性。

感悟历史品味人生

感悟历史品味人生 历史的车轮在不停地转动，没有人可以使它停下。虽然时间已经逝去，但是我们却可以通过阅读历史，来感受那过去的岁月，更可以在历史中感悟，去品味。 列夫托尔斯泰曾说过：“历史是人类发展的记录”。自从人类有了文字，人类就开始记录自己身边发生的事，这些事情，在后人眼里就是历史。多读历史，我们可以从中感受到古人的气息；多读历史，我们可以从中体会到古人的喜怒哀乐；多读历史，我们可以从中了解到人类文明的发展。历史是人类发展的记录，生离死别，朝代更替，沧海桑田都记录其中。历史贯穿着人类的血脉，沉淀着先人用生命写给后人的启示。 以铜为鉴，可以正衣冠；以人为鉴，可以明得失；以史为鉴，可以知兴替。历朝历代的统治者们都要读史书，因为只有了解历史，他们才可以吸取曾经王朝兴盛，衰败的经验。更好的治理自己的国家，使自己的国家长治久安。读历史，我们也可以从历史中吸取经验，感受历史中所蕴含的勇敢，智慧，忠义。感受历史中那些如高天长风般不衰不朽的事迹。使我们的精神在历史中得到壮大和升华。 一片土地的沧桑变迁可以使一部历史；一个民族的兴盛衰亡可以使一部历史；一个人的酸甜苦辣也可以是一部历史。人生的旅途中，可能会显得那样琐碎，那样平凡，那样漫长，令人感到不厌其烦，但正是这些构成了人生的精彩；人生的旅途中，可能会有坎坷，会有磨难，会有挫折，令人痛彻心扉，但正是这些构成了人生的坚实；人生

的旅途中，可能会有痛苦，可能会有伤心，可能会有辛酸，令人刻骨铭心，但正是这些构成了人生的希望。它们一起谱写了人生的历史。 有的人由于失去生的希望，而望世界最后一眼，便结束了自己的人生；有的人由于失去目标，而借酒消愁，最终是举杯消愁，愁更愁；有的人由于工作埋头苦干，而被人们永远牢记；有的人由于建立功勋，而名垂青史。每个人的一生，都是一部历史。不同的人有不同的人生，因为每个人对生活的态度是不同。 人生的路漫长，就像在大海上航行，有时风平浪静，行驶顺利；有时惊涛骇浪，行驶艰难，但只要心中灯塔不灭，我们就可以前行。人生的路漫长，在阳光中我们欢笑，在狂风中我们坚强，在暴雨中我们努力。人生就如一部史书，这部书是由我们自己书写，它会记录我们的成长历程。就让我们一起努力，用最美的语言，最细腻的笔法去书写我们自己的历史。 姓名：SJ

爱是分享(感悟)(5篇)

爱是分享(感悟)(5篇) 独自一人在街上走着，不知不觉就来到了小街的尽头了。街头有间拉面店，老板是一个三十多岁的男人，和妻子一齐经营一间小店，还带着一个小女孩。 我看见小女孩在和她的爸爸妈妈一齐吃苹果。小女孩拿起一块苹果塞进爸爸的嘴里，然后甜甜地说：“爸爸，苹果好吃吗？”小女孩的爸爸抱着小女孩一边吃苹果一边说：“好吃好吃，宝贝你也吃。”我看见，小女孩爸爸的脸上写满了幸福。小女孩听了爸爸的话，开心地笑起来，银铃般悦耳的笑声，清脆、响亮。小女孩又拿起一块苹果，塞进妈妈的嘴里，然后说：“妈妈也吃。”女孩的脸上写满了童真。女孩的妈妈幸福地说：“好。”小女孩的妈妈脸上也写满了幸福。整间小店都是嚼苹果的声音，嚼苹果的声音是一首和谐有韵律，满载幸福的美妙曲子。 小女孩一家让我懂得了什么是爱，原先，爱是分享！ 爱是分享(感悟) 第2篇： 以前看彼得兔插画的时候，会想起以前和小伙伴们妙趣横生的童年光景。当这本被誉为儿童界圣经之称的《彼得兔和他的朋友们》被改编成真人电影时，吸引了不少童心未泯“老孩子”，比如说我。 在电影结束离场的时候，听到身旁的一对情侣在讨论：“电影好好看阿。”“我还是比较喜欢小黄人。”确实，小黄人深受观众喜爱，他们有着我们最缺少又最渴望的性格，可

是他们离我们现实太远。《彼得兔》贴近我们的生活，教我们乐观生活，勇敢分享爱。 关于《彼得兔》的配乐与插画。电影中的配乐节奏很带感，美国乡村音乐、嘻哈、街舞元素应有尽有。电影中间反复出现我十分喜欢的精彩的rap，改编于我一向喜欢的一首的歌曲“记住这个名字”。兔子版的演唱，给了我们不一样的感觉。它改编的歌词不仅仅幽默风趣，并且用心向上。电影还时常插入画，满屏的插画向原著家致敬。尤其是在彼得兔想念起自我的家人的时候，引入插画更加生动地让这部欢快的电影依然能戳中我的泪点。 关于《彼得兔》的美国乡村牛仔风。我在看完这部电影的时候把电影的剧照发给了好友看。好友的第一反应就是，第一次看到毛茸茸的兔子穿起了牛仔外套。顿时让我想起了银幕上自嘲表达的兔子为什么要穿衣服的场景。这些兔子诞生于英国，取景超多选自于伦敦。在满满英国口感的农场大战中，牛仔的特色却是美国文化的输出。 关于《彼得兔》的生活态度。以前在上专业英语课的时候，就清楚明白相对于英国，我更喜欢美国式的尽情尽兴享乐的生活态度。电影中男主角被设定为刻板、情绪化、强迫症的典型伦敦人的特性，在他精神崩裂时他的上司劝他要放宽心，去尝试亲近文”>大自然。而我们在现实生活中每个人都会遇到不一样的挫折，总会有一部分人所以一蹶不振，有一部人却乐观应对，越挫越勇。而他们之间只是隔了一个念头，控制自我的情绪。一个人平时表现得再好的，情绪不

走进历史,感悟人生

走进历史，感悟人生 ——浅述历史剧表演在高中教学中的应用 论文主题词：学校教育历史剧表演收获 论文内容摘要：历史剧表演是学校教育的有益途径和组成，新课程改革形势下我们应尝试进行历史剧表演，历史剧剧本需要认真筛选和彩排。通过历史剧表演，可以培养了学生的历史情感和思维能力，培养学生的创新意识和实践能力、学生的团队精神和综合素质。在高中历史教学中引入历史剧表演活动，符合素质教育的要求和新课程标准的理念，是课堂教学的有益补充，具有积极意义。 一、渊源：历史剧表演——学校教育的有益途径和方式 我国古代伟大的教育家孔子早在两千多年前就十分重视艺术教育，他曾说：“立于礼，成于乐。”。孔子还认为艺术教育可以作为人格修养的手段，乃至作为人格完成（“文之以礼乐，亦可以为成人矣”）。从一定意义上看，历史剧也应被视为艺术教育的一类。因为历史剧通过音乐、舞蹈、文学、美术、表演、雕塑、建筑等多学科的有机配合，既作用于人的视觉，又作用于人的听觉、嗅觉等器官，融语言艺术、形体艺术、时空艺术于一体，是一种综合艺术，对参与者的训练是多方位的，对学生的教育也是多重的效果。 历史剧的独特教育功能。许多发达国家早已看到，也早已把历史剧看作是学校教育的第二课堂。以立国才200多年的美国为例，19世纪末20世纪初学生为了解除脑力劳动产生的疲劳，便在课外时间志愿组织了戏剧团体，满足学生文艺爱好。20世纪40年代，一些学校开始从课程体系的角度实验把历史剧纳入其中。例如格勒逊在《活动与课程》一文中说：“青少年俱乐部、合唱团、管弦乐队、戏剧、辩论都正稳步接近课程的地位”。50年代，曾长期被称为课外活动的历史剧等，课程化的趋势更加明显。今天的美国学生，从幼儿园到大学，几乎每个学生都参加演出过莎士比亚和其他历史题材的作品。 现代历史剧教育走入中国校园，则始于上海。19世纪末上海圣约翰书院、徐汇公学等教会学校经常向学生介绍莎士比亚、莫里哀等剧作家的作品，还组织学生用外语排演宗教故事和其他一些历史短剧。1899年圣诞节圣约翰大学学生演出了自己编排的以“官场丑史”为内容的新戏，以后南洋公学、徐汇公学、育才学堂、民立中学等也相继演出反映戊戌六君子、义和团、八国联军进北京等内容的“时事新戏”。学生凭着一颗赤诚的心，自编自演了许多抨击社会黑暗的历史剧，引起了相当的轰动，推动了戏剧改良运动的发展，成为中国戏剧近代化的标志——文明新戏的先驱。在“五四”运动的反帝浪潮中，在北伐战争的滚滚硝烟下，在抗日战争的烽火里，在中华民族的危急关头，学生们纷纷放下课本，走出教室，时装剧、街头剧、活报剧、化妆演讲也成为抗争黑暗、唤起民众的一支熊熊火炬，照耀在中国近现代史的舞台上。其中许多人以后成为各行各业的佼佼者。老一辈革命家中如周恩来、邓颖超、萧楚女、廖承志，以及著名的戏剧工作者如欧阳予倩、曹禺等等，都是当时学生戏剧队的积极分子……欣赏历史剧，不仅能开阔视野、陶冶性情，也是一种人文素质的反映，没有一定的文化涵养，是体会不到其深沉的蕴含的。将历史剧纳入教育渠道，

分享人生,经历,感悟-最新范文

分享人生,经历,感悟 篇一：触动心灵的经典人生感悟,值得收藏与分享 触动心灵的经典人生感悟,值得收藏与分享 2014-08-06 00:54 唯美录语 生命太短,没留时间给我们每日带着遗憾醒来。所以去爱那些对你好的人,忘掉那些不知珍惜你的人。 如果有一天,让你心动的再也感动不了你,让你愤怒的再也激怒不了你,让你悲伤的再也不能让你流泪,你便知道这时光,这生活给了你什么,你为了成长,付出了什么。 每个人心里都有几个狠角色,那是不敢轻易触怒的人。 没谁能做到让所有人都爱你,但必须做到让人适当的怕你,欺软怕硬的人因此才不敢乱来。没在维护自己尊严时吼过一嗓子,谁又会真正重视你昔日的温柔相待？！当日后笑谈起曾经,从未彪悍过的人生,解释起来都费劲！ 你还很年轻,将来你会遇到很多人,经历很多事,得到很多,也会失去很多,但无论如何,有两样东西,你绝不能丢弃,一个叫良心,另一个叫理想。 快乐是一种心情,一种自然的、积极向上的心态。在平凡之中寻求快乐,在磨难之中寻求快乐,在曲折之中需求快乐。快乐是一种宽容,一种涵养,一种气质,一种风度。不管前路多么艰辛,不管生活多么无奈,只要心中常驻快乐,就无须沮丧。使自己保持一个清净的心,得之淡然,失之坦然。

友情和爱情一样,也是有保鲜期的,想一想,有多少已经不联系的朋友,默默地存在于你的通讯录中。不是不想联系,实在是人生残酷,时空变幻,你我再无交 集,与其相见,不如怀念,与其攀缘,不如随缘。人生不过是一场旅行,你路过我,我路过你,然后,各自修行,各自向前。 迷茫,就是不想做小事,只想做大事;不想做手边的事,只想做天边的事;不想做烦琐的事,只想做繁荣的事。其实人生没有迷茫,有的只是对自己的高估。把自己看高了,是一件很傻逼的事情！迷茫,其实就是“装迷茫”。别再装了,且把自己看低,脚踏实地;这病就好了。 生活简单就迷人,人心简单就幸福。随着年龄的增大,渐渐的也变得深沉起来, 一切皆由心生,一切皆随心动,一切皆附心往。眼不见心不烦。心存美好,则无可恼之事;心存善良,则无可恨之人;心若简单,世间纷扰皆成空。 幸好,到了最后,所有不珍惜的人,都会成为过去。你要找的不是一个完美的人,而是一个对你而言最合适的人。每个人都有缺陷和伤疤,不用自卑,你也有属于 你的最美。别把苦恼挂在嘴边,每个人都有自己的烦脑。 这世界会打击每一个人。 篇二：触动心灵的经典人生感悟,值得收藏与分享 触动心灵的经典人生感悟,值得收藏与分享 2014-08-06 00:54 唯美录语

观《红海行动》有感2000字

观《红海行动》有感2000字 范文模板 （精选2篇，精美排版，值得下载借鉴参考） 3月6日公司工会组织观看了2018年最新上映的一部充满暴力血腥，由真实故事改编而成的军事题材大片《红海行动》，震撼了我的心，久久不能平静。 红海行动，讲述了由8人组成的中国海军“蛟龙突击队”，奉命执行撤侨任务，以及解救一名中国女性的故事。突击队在执行任务中不幸遭遇伏击，与掌握核战原材料“黄饼”的恐怖分子浴血奋战，场面真实，撼动人心，但吸引国人引发共鸣的并非华丽的场景，而是我们的祖国对每一个中国公民的守护以及我们的军人报效国家的决心。 影片中的伊利亚国，是一个充满战火硝烟的国家，无尽的战争苦难让人民没有任何安全可言，没有尊严，没有人权。观影中，当我看到恐怖分子连续在平民身上绑炸弹，用孩子逼迫平民开车冲击路障，然后无线电引爆汽车的时候，那种视平民命如草芥的冷血，把人当作摧毁对方的武器，不达不目的不罢休的残忍，让人愤怒至极。而我们的中国军人，突破枪林弹雨，极力挽救平民，就冲这个勇气，就该为我们中国军人点赞。伊利亚国的男人、女人、老人、孩子都成了战争的牺牲品，苦难的降临，让普通人无从选择，他们是多么期盼自己能

够生长在一个没有血腥杀戮，没有硝烟战火，国泰民安的国度。然而，国将不国。 相反，中国，却能够为了挽救国民的生命，不惜动用国家的武装力量，去维护一个国家，一个民族应有的尊严与荣誉。而我们英勇无敌的突击队员，无畏战争的残酷血腥，无畏受伤后的疼痛，只为完成一个共同的使命，拼死营救、浴血奋战。 很喜欢电影中海清扮演的夏楠，有血性，有胆识，失去丈夫、孩子的痛让她誓与恐怖分子战斗到底。当报社老总出于关心她的安全考虑，不同意夏楠奔赴一线，两个人发生激烈争吵，最后夏楠毅然带着助理阿布潜伏到恐怖组织附近，探查威廉的秘密，试图摧毁足以毁灭人类的黄饼计划。当夏楠躲在车后用望远镜窥探敌情的时候，以及在途中将手机放在恐怖组织汽车上的时候，那种蹑手蹑脚，小心翼翼，果敢又不失警觉的她，令人佩服，也让人为她捏了一把汗。 整部影片中，还有一位让我觉得值得敬佩的中国女性，就是蛟龙突击队女队员，佟莉。在战友的配合下她带着人质逃离，弹药用完了，她毫不犹豫地拔出匕首，时刻准备与敌人展开殊死搏斗…… 还有一个场景是队长与佟莉是要一起去挟持飞机，但由于发现了储存黄饼材料的项链，队长没有上车，而佟莉，一个女兵和一个比她强壮的敌人展开肉搏，看到那一刻我的心都揪起来了，当佟莉用尽了全身力气架住敌人，在听到敌人脖子“咔嚓”一声的时候，不禁叫好，同时也发现自己攥紧的拳头，佟莉，好样的！

感受乐趣分享乐趣

感受乐趣分享乐趣 ----------六年级语文下期“乐趣”主题单元综合活动 活动目标： 1、引导学生联系自身进一步理解什么是真正的“乐趣”，能够发现乐趣，与他人分享乐趣。 2、培养学生观察生活的能力、口头和书面表达的能力，以及与人合作的能力。 3、培养高雅的乐趣、高尚的情操和积极健康的生活态度。 一、主题导语： 热爱生活的人，就能感受到生活的乐趣。你愿意与大家分享乐趣吗？今天，我们来进行“感受乐趣，分享乐趣”的综合活动。 二、理解乐趣： 1、回想本单元的几篇课文，乐趣都体现在哪儿？请结合课文谈谈。 （有喜又忧，又笑有泪，有花有果，有香有色，既须劳动，又长见识，这就是养花的乐趣。古诗中，诗人的乐趣在劳动中。《山中杂记》，冰心的乐趣在与动物的关爱与平等交流中。 2、其实，乐趣就在我们身边，一草一木，一花一叶，一人一事，一物一景，只要仔细观察，细细品味，内在的乐趣就会被我们发现。什么才是真正的乐趣呢？（出示课件：理解乐趣） 3、乐趣都体现在那些方面呢？你认为还体现在那些方面？（生补充） 4、怎么才能感受到这些乐趣呢？ （老舍爱养花，因为他人热爱生活；冰心爱和动物交流，因为她有一颗博爱的心；爸爸喜爱爬树，因为他热爱大自然。） 过渡：真正的乐趣，往往要和“爱”的情感融为一体，热爱生活、热爱自然的人，才会在平凡的、普通的事物中发现和感受到常人所忽视的乐趣，这种乐趣也使生活充满情趣，满地阳光，同时，这种乐趣也会影响身边的人，使周围的环境也变得清晰起来。 三、感受乐趣：

1、那在我们生活和学习中，都有哪些事充满着乐趣呢？让我们来一起感受乐趣。出示课件。（感受乐趣） 2、这些乐趣体现在哪呢？（学生发表自己的观点。） 3、你的生活和学习中，你都喜欢做什么事呢？请在小组中交流一下，从中选取最具有乐趣的事，用简单的词把你们的乐趣写在黑板上，与大家共享。注意乐趣相同的不要重复写。生板书： 过渡：从大家的乐趣中，可以感受到你们丰富多彩的生活和积极健康的生活态度， 四、表达乐趣： 1、如果把你的乐趣表达出来，与大家一起共享，该用什么方式方法来表达呢？（出示课件：表达乐趣） 2、表达方式可以是说明书、可以是解说词、可以是一篇记叙文。 写法提示： 解说词：风土人情、传说故事、地形地貌等 说明书：结构、用途、目的等 记叙文：既要记叙事情的过程，又要记叙事情的乐趣。 事情的过程要具体生动，详略得当；要有真情实感。 3、根据老师的提示和你的实际，请将你要写的内容用一个恰当的题目表示出来。（展示） 4、按照不同习作类型写法的提示，想想你准备写哪些具体内容？然后列出简单的提纲。 过渡：有了基本的方法，有了简单的提纲，我想一篇好作文很快就会从你们的手中诞生。请你们回到教室，利用30分钟的时间，独立完成习作，我和老师们静待你们的佳作问世。 五、独立习作。 1、30分钟； 2、独立完成； 3、努力运用学到的词句和方法。

学习 感悟 提升 行动

学习感悟提升行动 ----随县高城镇中心学校刘成兵 2016年7月22日—29日，随县教育系统40多名中小学校长在教育局张国建书记、彭静副局长的带领下，前往北师大参加了“全国中小学骨干校长综合能力提升高级研修班”，聆听了9位专家的报告，时间虽短，收获颇多，既有观念的洗礼，又有知识的积淀，既有理论的构建，也有实践的收获，让我们开阔了视野，丰富了知识，拓展了思路。 一、学习、感悟 （一）文化建设，学校之魂。这次学习，我听了黄文峰教授《学校文化建设与文化管理》报告，收获很大。学校文化是经过长期发展历史历史积淀而成的以价值观为核心建立起来的全校师生员工各种观念、制度与行为方式的总和。衡量一个学校是否有品位，首先看一看这所学校有没有独特的学校文化。学校要让全体师生在文化的传承过程中，身心得到全面发展，学校要在文化的引领下，走向特色发展、和谐发展道路。 如何打造学校特色文化，让特色校园文化引领学校发展？我以为，就是要建立一种核心办学理念、形成校园精神风范、构建和谐育人氛围，并将育人理念转化为师生的共同行为。校园文化是一所学校的灵魂，是学校发展的核心，它激励着学校向可持续的、具有丰富内涵的高层次方向发展，极大地影响学校每一个成员的价值选择、人格塑造、道德情操以及行为习惯。只有加强校园文化建设，以文化为核心，有创造性地开展工作，让文化产生一种巨大的张力，使其同化为学生和教师的素质，内化为学校发展的核心力量，方能使学校现出独树一帜的魅力，从而最终达到特色办学、和谐发展的目标。高城中心学校打造的漂水文化，就是要把水的包容、灵活、自由、得万物而不争的精神内化为学生的品质，形成学生独特的人格魅力。 （二）课程建设，发展之根。课程建设是一所学校可持续发展的“发动机”，课程建设的推进，不仅为学生的多元化发展提供了可能，更有利于促进教师的专业发展并最终促进学校的特色发展。当前我们的课程开发还存在一些问题：一是课程开发功利化趋势严重。不顾学

分享感悟生活的励志文章

分享感悟生活的励志文章 人生只有走出来的美丽，没有等出来的辉煌。在人生的道路上，即使一切都失去了，只要一息尚存，你就没有丝毫理由绝望。因为失去的一切，又可能在新的层次上复得。下面由小编与大家分享感悟生活的励志文章，希望你们喜欢!欢迎阅读! 励志文章1：生活很难，但你要挺住 生容易，活容易，生活不容易。有人说，生活不止眼前的苟且，还有诗和远方。其实，当你觉得生活轻松快乐的时候，是因为有人在背后为你承担那一份生活的重担。生活就是琐碎，而诗和远方总是理想，又或是逃避。生活不容易，每个人的生活都有一些属于自己的痛苦和难处，家家有本难念的经，人人都有那么一段想要放弃，却无从逃避的日子。 成年人的生活从来都没有容易二字，总是经历了很多苦和累，一边流着眼泪，也要一边为明天的生活而奋斗。谁不是打落牙齿和血吞，因为生活艰难，我们没有时间去矫情，没有时间去找人倾诉，有时候更没有人来听我们说那些难以启齿的柔弱。白天忙于工作，忙于家务，照顾一家人，晚上疲惫不堪，却没有时间休息，心情烦闷，却无从发泄，总是匆匆忙忙，就又开始新的一天，日复一日。 生活的确很难，不仅需要为了得到一些物质而不断奋斗努力，还需要应对复杂的社会关系，那些阿谀奉承的人，那些两面三刀的心，那些逢场作戏，明明内心煎熬，却又不得不做的事情，都总是让我们心情焦虑，让我们难受不已。有的时候，我们明明很累了，只想停下来休息休息，却又不得不为了一份责任而向生活妥协，做着那个并不喜欢的自己，做着自己并不喜欢的事情。 人生艰难，但没有过不去的坎，现在所有的经历，都会在未来的某一天，成为你通往幸福的垫脚石，成为你成功路上的铺垫。我知道现在的一切好像都不太如意，似乎所有的事情都在和你作对，但你一定要挺住。生活是一场马拉松，不是比一时的输赢，笑到最后的人才是真正的赢家，只要你挺住，跨过一次又一次生活对你的考验，也许到最后，你会有意想不到的收获。 励志文章2：生活如水，才能安然向暖 01.像水一样保持真我

事业分享感言

事业分享感言 下午好！感谢大家在百忙之中来参加今天的研讨会，十分荣幸地邀请到各位尊贵的朋友，很高兴有这样的机会能与大家沟通与交流，增进友谊，彼此了解，携手共进。在此我代表保千里的全体员工向大家表示热烈的欢迎。 保千里电子成立于2006年，是一家专注于研发与图像有关的光机电核心技术，以高端的图像采集、处理、显示技术为产品主要研发方向，并依托所研发的高精尖技术制造适用于各行各业的高端视像产品的国家级高新技术企业。目前，保千里已将自主创新的高科技技术应用于安防、商用、特种装备等多个行业的不同领域，并在安防、商用领域已取得了显著的成果。自成立以来，保千里始终坚持自主创新、以成为核心技术的领导者、赶超世界领先水平为企业的发展纲领，以“科技创造价值”为企业使命。与竞争对手相比，保千里最大的优势就是我们在所专注领域内的技术已经相当成熟，并已位居领先地位。保千里掌握了光机电三位一体同步结合技术，并依托该技术拥有了上百项的专利技术，广泛应用于安防行业，成为了目前世界上掌握夜视智能球核心技术最全面的企业，成为了中国首家从液晶拼接模组的改造、拼接图像处理技术、高亮背光技术到智能拼接控制软件等技术全套掌握的企业。 在场的安防届的专家、朋友，相信都理解夜视智能球对于安防行业的意义。夜视智能球，代表着摄像前端产品的最高水平，更是未来摄像前端发展的代表方向。但，在保千里取得研发成果之前，在夜视智能球核心技术的掌控中，机芯的大壁江山被进口的日本索尼、日立、三洋和韩国LG、三星、CNB等掌控，占机芯关键技术的镜头又被长野、腾龙、佳能等日本企业所垄断，CCD、CMOS等关键元件又被

SONY或美国等其他国家跨国集团独占，而自动对焦的算法和夜视补光等核心技术在国内企业的技术中仍属空白。面临着高端和前沿产品的技术被进口大企业、大品牌所独霸的现实，作为国内的高新企业，实在举步维艰。 保千里的使命就是科技创造价值，将国内技术上的空白一点点填补，打造属于中国和符合国情的核心研发优势，并在各行各业的应用中将我们的核心优势发挥的淋漓尽致。2008年7月，保千里国内首家研发出小型非球面电动变焦镜头，2009年年底，保千里国内首家研发出数字自动对焦算法，是国内首家掌握智能球摄像机机芯核心技术的生产厂家，结束了中国智能球摄像机近十年来“有球无芯”的时代！2010年年底，保千里又自主研发出多款新型智能球球体，2011年自主研发出200万像素22倍高清变焦镜头以及同步变焦的红外LED及超强匀化超大范围变焦的.红外激光夜视光源，从而拥有了智能球形摄像机从高中低端变焦镜头、数字自动对焦算法、球体到夜视补光等全套核心技术，成为目前全世界拥有智能球形摄像机核心技术最全面的公司，是国内首家提出“打破球机旧规则，创造智能球普及新天下”的厂家。保千里研发的红外激光夜视光源目前技术在世界处于第一领先地位，200万像素22倍高清变焦镜头目前是全球第二家制造商。以上的技术在接下来的研讨中，我公司的工程商都会有更详细的介绍和讲解。当然，保千里电子的研发实力不仅于此，我们将发挥所掌握的光机电的核心竞争优势，不断推出新产品。在商业显示领域，保千里所推出的液晶拼接显示屏也销售飙红。能取得如此好的成绩，也是客户朋友对保千里技术的认可，对保千里生产工艺和服务水平的认可。 目前，保千里也是国内掌握液晶拼接大屏幕核心技术最全面

感悟历史,领悟人生 历史论文

感悟历史，领悟人生 忘记历史等于背叛 硝烟早已远去，但战争留给我们的创伤至今仍未平复。今天我们原谅了日本之前的种种恶行，但原谅并不代表着忘记，否认侵略中国的罪行和给中国人民带来的苦难，篡改历史教科书，参拜靖国神社；日本右翼势力日益抬头，对华政策越来越强硬化……难道你们日本人忘了自己所犯的错误吗，又或者还想再来一场世界大战？中国人民已不再软弱，我们誓死捍卫历史，让真相长存。谁还敢挑衅，我们势必坚决还击。还有台湾问题、钓鱼岛问题，东海油气田问题，遗留毒气弹问题，日本人一再触及中国的底线，请相信，中国人民决不会妥协，中国政府绝不会放弃。希望每个中国人记住：历史是不能忘记的，忘记过去就意味着背叛。 落后就要挨打 自1937年“七七事变”起，日本又发动全面侵华战争，给中华民族带来了空前的灾难和浩劫。在中国共产党的领导下，经过八年的艰苦抗战，骄横不可一世的日本侵略者终于战败投降。中国人民付出惨重的生命代价，最终得到了这场胜利。这是近代以来中国人民第一次取得完全胜利的民族解放战争。它是在中国共产党倡导建立的抗日民族统一战线的旗帜下中华儿女的民族凝聚力和爱国主义精神的总动员，是中华民族经历百年屈辱和抗争由衰败走向振兴的重大转折点，是中国人民为世界反法西斯战争与世界和平进步事业作出的杰出贡献，是人类历史上正义战胜邪恶的不朽篇章。它带给了我们很多深刻而重要的启示。这些启示，是中国人民付出巨大代价换来的，是中国人民乃至全人类的宝贵财富，我们必须牢牢铭记——落后就要挨打！ 发扬爱国的情怀 现在，我们国家和人民的条件尽管比抗日战争时期好太多了，但我们永远不能丢掉艰苦奋斗、自强不息的精神，而且还应居安思危，时刻怀有一种忧患意识。一个民族如果丢掉了这种精神，没有忧患意识，那这个国家的生存和发展是没有希望的。不用外敌入侵，自己就会跨掉。 正因为当时的中国人的不畏强敌、奋勇杀敌、视死如归的精神，日本面对的不再是少数人，而是拥有四亿五千万人民的整个中华民族！正如《义勇军进行曲》唱的那样，“把我们的血肉筑成我们新的长城”。用砖石垒起来的长城，在炮火的轰击下或许会坍塌，但中国人民用血肉之躯和不屈脊梁筑起的长城，却是任何强敌都摧不垮的。在这种情况下，日本侵略者们只能遭到失败的命运！ 我们要的是和平 然而，尽管当今人类对和平的祈求是这样的虔诚，战争与战争的另一种表现—恐怖袭击却一刻也没有离开过人类。和平像一根脆弱的丝线，常常被战争的巨手无情地扯断。“9·11”事件，伊拉克战争，印尼巴厘岛大爆炸、马德里爆炸案、伦敦连环爆炸案、埃及连环爆炸案。这一切都似乎在提醒人们，和平之梦是多么飘渺而遥远。 战争的危险在警示人们，对和平必须要有清醒的认识。我们珍爱和平，希望化剑为犁。但是，为了和平，必须铸剑；为了和平，必须准备战争。“天下虽安，忘战必危”、“居安思危，思则有备”，这是一条永恒的真理。在此，让我们祈愿全世界能早日和平，祈愿天下再无战争！ 学会珍惜 我们90后，00后的幸福是老一辈用鲜血以及生命换回来的，我们要懂得感恩，

经典工作感悟分享

为什么一个老板再难，也不会轻言放弃，而一个员工做得不顺就想逃走，为什么一对夫妻再吵再大矛盾，也不会轻易离婚，而一对情侣常为一些很小的事就分开了。说到底，你在一件事，一段关系上的投入多少，决定你能承受多大的压力，能取得多大的成功，能坚守多长时间。冯仑说，伟大都是熬出来的。为什么用熬，因为普通人承受不了的委屈你得承受，普通人需要别人理解安慰鼓励，但你没有，普通人用对抗消极指责来发泄情绪，但你必须看到爱和光，在任何事情上学会转化消化，普通人需要一个肩膀在脆弱的时候靠一靠，而你就是别人依靠的肩膀。孝庄对康熙说:孙儿，大清国最大的危机不是外面的千军万马，最大的危难，在你自己的内心。感悟：最难的不是别人的拒绝与不理解，而是你愿不愿意为你的梦想而作出改变！生活总是现实的。。。。穷人用悬崖来自尽，富人用悬崖来蹦极。这就是穷人与富人的区别。。。。当女人经济独立时，她对男人的要求也会从平面的审美上升到立体，这是个逐渐发展的过程，因为她离开了任何一个男人，都能活的很好。这种物质上的从容，让她放慢了对婚姻和爱情的脚步，不再像猴急的大姑娘，拼命想嫁给一口锅，而不管这锅里是什么材质。感悟：女人，只有经济独立，才更有底气做其它！弟子问：师父您有时候打人骂人，有时又对人又彬彬有礼，这里面有什么玄机吗？师父说：对待上等人直指人心，可打可骂，以真面目待他；对待中等人最多隐喻他，要讲分寸，他受不了打骂；对待下等人要面带微笑，双手合十，他很脆弱、心眼小，只配用世俗的礼节对他感悟：你受得了何种委屈，决定你能成为何种人一个不会游泳的人，老换游泳池是不能解决问题的一个不会做事的人，老换工作是解决不了自己的能力的: 一个不懂经营爱情的人，老换男女朋友是解决不了问题的：一个不懂经营家庭的人，怎么换爱人都解决不了问题；一个不学习的老板，决对不会持续的成功；一个不懂正确养生的人，药吃得再多，医院设备再好，都是解决不了问题的我是一切的根源，要想改变一切，首先要改变自己！学习是改变自己的根本其实，你爱的是你自己；你喜欢的亦是你自己。你爱的、你恨的，都是你自己。你变了，一切就都变了。你的世界是由你创造出来的。你的一切都是你创造出来的。你是阳光，你的世界充满阳光；你是爱，你就生活在爱的氛围里；你是快乐，你就是在笑声里同样的，你每天抱怨、挑剔、指责、怨恨，你就生活在地狱里；感悟：一念到天堂，一念下地狱。你心在哪，成就就在哪! 聚英-孙小妮昨天23:01 为什么一个老板再难，也不会轻言放弃，而一个员工做得不顺就想逃走，为什么一对夫妻再吵再大矛盾，也不会轻易离婚，而一对情侣常为一些很小的事就分开了。说到底，你在一件事，一段关系上的投入多少，决定你能承受多大的压力，能取得多大的成功，能坚守多长时间。冯仑说，伟大都是熬出来的。为什么用熬，因为普通人承受不了的委屈你得承受，普通人需要别人理解安慰鼓励，但你没有，普通人用对抗消极指责来发泄情绪，但你必须看到爱和光，在任何事情上学会转化消化，普通人需要一个肩膀在脆弱的时候靠一靠，而你就是别人依靠的肩膀。孝庄对康熙说:孙儿，大清国最大的危机不是外面的千军万马，最大的危难，在你自己的内心。感悟：最难的不是别人的拒绝与不理解，而是你愿不愿意为你的梦想而作出改变！生活总是现实的。。。。穷人用悬崖来自尽，富人用悬崖来蹦极。这就是穷人与富人的区别。。。。当女人经济独立时，她对男人的要求也会从平面的审美上升到立体，这是个逐渐发展的过程，因为她离开了任何一个男人，都能活的很好。这种物质上的从容，让她放慢了对婚姻和爱情的脚步，不再像猴急的大姑娘，拼命想嫁给一口锅，而不管这锅里是什么材质。感悟：女人，只有经济独立，才更有底气做其它！弟子问：师父您有时候打人骂人，有时又对人又彬彬有礼，这里面有什么玄机吗？师父说：对待上等人直指人心，可打可骂，以真面目待他；对待中等人最多隐喻他，要讲分寸，他受不了打骂；对待

观《红海行动》有感2500字

观《红海行动》有感2500字 观《红海行动》有感2500字 王艳红 大年初三，与妹妹相约电影院，我们共同选择了《红海行动》这部电影。一是，妹妹比较再三，用排除法排掉了诸多当红续集系列。二是为了自己心中那点小小的军人崇拜情结。当年《士兵突击》看一遍哭一遍，哭一遍看一遍，如今史今班长转战蛟龙自己怎能错过呢。 当然，我是不懂电影的，不敢妄写影评。就聊聊故事，记录一下自己的观影感受吧。 故事取材于20XX年的也门撤桥事件，大致分为四部分展开。第一部分，索马里海域外，蛟龙突击队潜入被劫的中国商船进行突袭，成功解救全部人质。第二部分，返航途中，非洲北部伊维亚共和国发生政变，恐怖组织连同叛军攻入首都，蛟龙突击队八人经过激烈的遭遇战成功转移等候在码头的中国侨民，并营救了被恐怖分子追击的中国领事馆巴士。第三部分，掩护华侨撤离之际，蛟龙突击队收到中国人质邓梅被恐怖分子劫持的消息，再度展开营救行动。经过生死搏斗，蛟龙队员两人牺牲，多人受伤，最终解救了郑梅，保护了传递消息的记者夏楠。第四部分，四十分钟后恐怖分子即将离开，以队长杨锐为首的四蛟龙队员在未收到命令的情况下经过惊险搏斗，成功截下用于制造放射性武器的黄饼，并拿到核心秘密文件。 看完电影最大的感受是导演在努力表现出一种真实，真实的背后则是警醒。 电影开场我国军舰临沂号就威严亮相，商船，海盗船，直升机混战，场面激烈。蛟龙队员交流战术，制定攻击路线，搜索敌军位置，八人合作，动作专业。最后，蛟龙狙击手罗星中枪倒下，则为激烈的战斗添了一笔残酷。接下来撤华侨，抢黄饼的战斗过程更为激烈，伤亡惨重。巷战，海战，楼战，沙漠战，坦克大战，生死搏击，海陆空武器齐上场。无论是武器装备还是战斗场景，导演都着力表现出战争的真实。尤其是第三部分，杨锐带领蛟龙队员进入人质营营救邓梅的过程。迫击炮轰炸，与军舰失联，被敌狙击手锁定，一对三的坦克大战，沙尘暴中的生死对决，无数次千钧一发，数不清的泪如雨下。在到处堆落着断臂残肢的车中，爆破手徐宏流着汗拆弹。通讯兵庄羽被炸倒下，望了一眼地上的两根断指后看到了自己已经不再完整的手。机枪手石头头部中枪仍起身迎敌，最后鲜血喷涌，死于枪战中。医疗兵陆琛在飞机上扔下敌人投来的手雷，手臂瞬间被炸掉…… 精准专业的动作设计，激烈的战斗场面，残酷的人员伤亡，这些都让影片显