2018年河海大学自主招生考试
笔试、面试综合素质测试指导攻略
第一部分:河海大学2018年自主招生实施办法
第二部分:河海大学自主招生笔试特点及备考
第三部分:河海大学自主招生面试特点及备考
第四部分:自主招生面试策略和技巧
第一篇河海大学自主招生实施办法根据《国务院关于深化考试招生制度改革的实施意见》(国发【2014】35号)、《教育部关于进一步完善和规范高校自主招生试点工作的意见》(教学【2014】18号)文件精神,为进一步深化高等学校招生考试制度改革,积极探索高校自主考核与高考、高中学业水平考试、综合素质评价相结合的人才综合评价、多样化选拔录取模式,加强“双一流”高校人才培养,促进高水平特色研究型大学建设,特制定本简章。学校将结合自身办学特色和学科专业培养需要,选拔具有学科特长和创新潜质的优秀人才。
一、招生计划
自主招生计划名额为250人。
二、领导机构
学校本科招生委员会全面负责自主招生工作。为严格选拔程序,完善选拔机制,学校成立河海大学自主招生测试专家组。专家组在本科招生委员会的领导下开展工作,主要负责考生资格审核、选拔测试组织与实施工作,并向学校本科招生委员会提出考核意见。学校本科招生委员会根据考核意见,审核确定自主招生入选考生名单。
三、报考条件
以下两个条件均需满足:
1.符合2018年普通高等学校招生统一考试报名条件(上海、浙江考生选考科目应符合我校在相应省份公布的选考要求),综合素质优秀;
2.具有学科特长或创新潜质,符合下列条件之一:
①高中阶段参加全国中学生数学、物理、化学、信息学奥林匹克学科竞赛获得省级赛区二等奖及以上;
②高中阶段在某一学科领域具有突出学科特长或表现出突出创新创业能力且获得相应成果(须提供相应证明材料)。
四、报名方式
考生须于2018年3月29日8:00至4月9日18:00期间登陆报名系统,在报名页面中按要求完整、准确、真实填写报名信息,并明确报考专业。本次报名无需邮寄材料,考生须上传相关材料并确保材料清晰可读。
上传材料包括:
①报名系统中下载打印的报名申请表(考生本人签字,中学审核盖章,按页码顺序上传);
②个人陈述(考生根据个人情况、报考意向和专业认知等进行陈述。由考生本人手书,字数在600字以内,网上报名系统中个人陈述部分可不录入);
③高中阶段主要获奖证书和其他能证明自身综合素质优秀、学科特长突出的支撑材料(考生本人须逐份签名);
④二代身份证正反面。
中学、社会团体或专家个人如推荐某一考生,须实名提供写实性推荐材料并对其真实性负责。
五、选拔程序
1、资格审核
河海大学将组织相关专家对考生的学科特长、学业水平及综合素质等情况,结合考生报考专业组别进行资格审核,择优确定入围考生。对于个人陈述、获奖证书等支撑材料弄虚作假者直接取消报考资格。审核结果将于2018年4月30日前公布。考生须于2018年5
月10日前登陆报名系统查询审核意见,我校不再安排电话和书面通知。
2、考核方式
考生按照所报考的专业组别参加测试。测试分特色专业组、工学专业组、理学专业组、经管学专业组、文法学专业组五类,具体测试方案如下:
类别招生专业
高考科
类2018年拟录取
人数
测试方法
特色专业组水利类(大禹强化班)
(限江苏省考生报考)
理科
100左右
1、综合能力笔试:
与各专业组相关的
基础学科知识灵活
运用。
2、专业能力面试:
以专业潜质、相关专水文与水资源工程理科
水利水电工程理科
港口航道与海岸工程理科
环境工程理科
土木工程
理科 业组基础认知、高中阶段相关知识的灵活应用和考生基本素质为主。
电气工程及其自动化
理科 工学
专业组 农业水利工程
理科 50左右 工程力学 理科 地质工程
理科 计算机科学与技术
理科 理学
专业组
数学类
理科 50左右 应用物理学 理科 海洋科学 理科
经管学
专业组 国际经济与贸易
文理兼收
50左右
财务管理 文理兼收
劳动与社会保障
文理兼
收
文法学
专业组 英语
文理兼
收
50左右 法学
文理兼收
思想政治教育 文科 注:各专业招生计划数不作分省安排,最终计划数视报名及考核情况作适当调整。总录取人数不超过250人。
测试时间:2018年6月10、11日,测试地点:河海大学。
具体测试时间及方案以河海大学招生信息网通知为准。
3、资格认定及成绩使用办法
根据考生综合成绩(按面试、笔试成绩权重6:4折算总分),按照“分开排序,择优选拔”的原则,分专业组进行排序和认定,择优录取。
河海大学2018年自主招生认定名单及考生录取政策经学校本科招生委员会审定后将在规定时间上传教育部“阳光高考”平台进行公示。经公示无异议后,学校最终确认考生的自主招生认定资格。
六、志愿填报
考生须在自主招生志愿中填报我校,具体填报方式以当地省级招生主管部门发布方式为准。未按各省(区、市)自主招生志愿填报规则填报志愿者,学校不予录取。
七、录取政策
根据入选资格考生自主招生志愿、高考成绩总分、经公示的优惠分值、入选专业和学校模拟投档线决定录取与否。
1、特色专业组
考生高考成绩达到我校模拟投档线(上海市、浙江省为达到最低录取控制参考分数线上50分)且填报其认定专业,学校将予以录取。
2、工学专业组、经管学专业组
考生高考成绩达到我校模拟投档线下20分(江苏考生为15分)以内,不低于省(区、市)第一批次本科录取控制线(上海市、浙江省为达到最低录取控制参考分数线上30分)且填报其认定专业,学校将予以录取。
3、理学专业组、文法学专业组
考生高考成绩达到我校模拟投档线下40分(江苏考生为30分)以内,不低于省(区、市)第一批次本科录取控制线(上海市、浙江省为达到最低录取控制参考分数线上10分)且填报其认定专业,学校将予以录取。
对于合并本科批次的省份,“第一批次本科录取控制线”按相应省份确定的自主招生最低录取控制分数线执行。模拟投档线由生源地省级招办按照本科一批招生所有高校在该省(区、市)最终确定的投档比例测算生成。江苏省考生选测科目等级须达到BB及以上。
各省自主招生录取均按上述政策执行,对于高考总分非750分的省份,优惠分数不单独进行折算。
八、若国家或生源所在省(区、市)招生政策有所变动,我校将做相应调整。
九、考试收费
根据苏价费〔2007〕423号、苏财综〔2007〕92号、苏教财〔2007〕89号文件批准,我校自主招生院校测试费为每生60元。边远贫困地区家庭经济困难考生可向学校申请减免测试费用。
十、联系方式:
河海大学招生信息网网
十一、监督机制及申诉渠道
学校纪委、监察处全过程参与并监督我校自主招生试点工作。我校严格执行教育部和学校的相关规范管理要求,对考核过程全程录像,学生面试顺序和专家名单由抽签随机确定,对初审合格名单、认定名单、录取名单按相关要求实行三级信息公开。对提供虚假信息、材料等违规考生均认定为在国家教育考试中作弊,取消其自主招生资格并通报有关省级招生考试机构或教育行政部门做进一步处理。我校未委托任何个人或中介组织开展自主招生有关工作,不举办任何形式的辅导班。
十二、本招生简章由河海大学学生工作处负责解释。
第二篇河海大学自主招生笔试特点及备考
一、河海大学自主招生笔试特点
自主招生考试没有统一的命题大纲,考试难度略大于统一高考题,但小于学科竞赛题。对初审合格,符合申请报考条件的考生,我校将对考生进行学科专业能力测试,重点考察考生对相关学科的知识储备、学习能力和创新潜质。
(一)河海大学自主招生笔试的命题形式及题型
根据教育部的相关规定,从2015年开始高校自行组织自主招生测试,河海大学采取的是单独命题形式。自主招生命题没有固定的考试大纲,命题的方式和内容不确定,可归纳为学科知识类、逻辑推理类、时事热点类和生活常识类等题型。所考查的能力和素质目标,包括考生的知识面、思维缜密性和灵活性、记忆力、兴趣的广泛度等。因此,广大考生和家长无需针对自主招生测试进行特别准备,更不必钻研偏题、怪题、难题为核心备。
自主招生笔试题型及难度接近高考试题,但不少考生和家长却认为自主招生
笔试题型罕见、难度大,其实产生这种现象的主要原因是:高考的试题中50%左右的题目难度并不大,实际上学生花大量的时间都是在做4-5道真正有难度的题目,而自主招生的题目将整个试卷难度提高了,把难度并不高的试题比例大大降低,因此造成自主招生给考生的感觉是“每道题都很难做”,所以考生参加自主招生笔试的时候,要做好思想准备,基本遇不到一看就会做的题,但是真的去认真做了,凭自己平时积累的知识也是能够解答的。
(二)河海大学自主招生笔试的内容
总体来说自主招生笔试内容一般为高考考试大纲要求的内容,只是在考试形式和命题形式上发生了变化,笔试内容一般不会出现大幅度偏离高考的情况,各科题型比较常规,但有一定难度,有时候题量大,因此答题时要懂得取舍。
考生在自主招生笔试的备考方面,要以高考为主,在复习的时候要扎扎实实,对自己严格要求,复关注习过的内容切实掌握,一般情况下,优秀考生无需在课内知识上过于分心,按照所在学校的正常进度和自己平时的正常备考即可,另外自主招生考核的知识点虽然大多为课内命题知识点但命题形式和高考风格迥异,因此需要提前训练一下答题思维和答题节奏,建议考生和家长有选择性的参考一下往年自主招生考试真题以及里相关的参考资料。除了高考大纲要求的内容,还会考察与社会热点相关的内容,要求发表个人看法或提出解决方案,这种看社会问题的思维是长期培养的,而对最近热点的关注和分析则属于短期准备。
二、河海大学自主招生笔试备考
过去的真题可以作为参考,多与过来人交流
自主招生考题比较灵活,难度大、所涉及的知识面也广,不少考题意图检验考生利用知识解决实际问题的能力,以及针对某种社会现象的观点,考生复习要扩大自己的知识面,需要加大难度,应在平时多训练解决问题的能力,并留心时事热点。考生可以参考往年的考试真题热热身。
自主招生备考策略不能脱离高考计划
虽然参加自主招生选拔是为了争取高考加分但是高考还是核心,即使取得了自主招生资格最终高校录取决定因素还是高考成绩。因此,考生要在备考自主招生的同时,还要根据自己的学业水平和学习习惯来兼顾高考的复习计划。考生在进行自主招生备考时要以高考的复习计划为重来进行考前请老师给予指导。这样即使不能通过自主招生考试也不会因此耽误了高考复习。自主招生备考也可以利用假期参加了一些具有自主招生资格高校组织的各种竞赛做一些具有针对性的选考由此可以提高通过自主招生考试的概率。
考试前不要纠结那些很难得竞赛题
自主招生备考时以掌握基础知识,能灵活运用基础知识为目标,有的放矢。
考试前不要纠结那些很难的竞赛题,要静下心来想想怎样在解题过程中灵活运用已掌握的知识,其实这样做,在考试前更为重要。
部分科目备考策略
对于准备参加自主招生考试试的考生,平时的节假日就是一个很好的备考时间,理应根据每个考生自身的实际情况来进行行安排,即选择自己薄弱的科目进行重点复习,可以在优势科目上适当削减复习时间。不过,每天对每一门课都进行接触还是有必要的尤其是外语,否则容易丧失做题的感觉。另外节假日比较适合做一些平时难以完成的较长时间的整理、积累知识工作。
语文备考策略
(1)可以在节假日期间展开语言基础础方面的字音字形成语等整理工作作对近义词辨析则需要举一反三,以方法为纬度贯穿于各类类题型中。
(2)文言文方面,常见的虚词司必须要熟练掌握,特别别是课内例句要做到看到后产生条件反射―脱口而出,道出出自何处。
(3)作文方面,要充分利用时间进行论据和素材的积累,同时要寻找自己喜欢的范文进行改写,学习优秀文章的遣词造句乃至写作技巧。
另外要注重平时积累建议紧跟老师进行正常的高考复习考前适当做一些偏难偏长的阅读理解题热身。
数学备考策略
首先梳理下高中的知识点然后对一些偏难的问题进行专项复习或突破,最后复习数学竞赛的全部或者部分讲义。另外还要注意以下几点:
(1)要多做题,这是很有必要的,但是执著地做综合卷的题海战术并不是最好的策略;
(2)查阅错题本,加强自己的弱项。可以回顾一个学期以来的各种测验考试的试卷集中起来仔细分析,看看自己在哪些方面是强项在哪些方面是弱项,还存在哪些不足,做好错题本的整理与记录着重练习巩固自己不擅长的短板:(3)不断加深对定理公式的理解与掌握,要注意每个定理公式的运用条件和适用范围,并结合典型的习题加以巩固。
英语备考策略
主要依赖平时练习与积累,可以背一些四级高频词汇,考前做一些偏难的阅
读与完形填空题。在节假日期间,尽量保证每天做2~3篇阅读理解题培养外语的语感。对于语法题,可以专攻自己不擅长、或者说还是疑惑不解的那些短板。背单词的同时切忌忽略对词组的用法,一些介词的使用不仅在阅读和完形填空中会遇到,而且在写作文的时候也会用到。听力方面可以选择一些短文,在提高听力的同时还能够辅助背单词假日备考,虽然各科的复习内容不同,但复习的宗旨是相同的,要首先复习巩固自己的薄弱环节。
专家建议
自主招生笔试备考,建议分为以下四个阶段:
(1)系统复习阶段:梳理各学科的知识体系,夯实基础
(2)知识串联阶段:可以练习一些有一定难度的竞赛题目来提高自己
(3)查漏补缺阶段:可以选择几套模拟题热身,查漏补缺
(4)冲刺阶段:调整心态,重点强化前期积累的出错处。
二、河海大学自主招生笔试答题策略
语文试卷答题策略-按分值大小分配时间
合理分配答题时间
分配答案时间的基本原则是保证在能够得分的地方不丢分,不容易得分的地方争取尽可能多得分。按分值大的题目多花些时间,分值小的题目少花一些时间;一看就会做的题目先花时间,需要考虑片刻才能解答的题目放在第二梯队完成;难度比较大的或者从来没有见过的题目,放到最后再公关。
久攻不下的试题,可以暂时放弃
遇到久攻不下的试题,若不愿意放弃,则会非常浪费时间,不如暂时先放弃,先做其他较容易的题目,或许随后会有灵感,再去公关难题。
作文方面要避免跑题,要有所创新
东南大学高校专项计划个人陈述 个人陈述既不能太过傲慢,也不能太过于妄自菲薄,下面由yjbys小编为大家精心收集的东南大学高校专项计划个人陈述范文,供大家参考与借鉴~ 尊敬的老师: 您好! 我叫**,今年**,是来自**省**高级中学的一名高三学生。感谢您能在百忙中抽出时间看完我的自荐信。 贵校有着悠久的历史,深厚的文化底蕴,丰富的教学资源,良好的学术氛围,为社会培养出许多杰出人才,有许多专业是在国内名列前茅。我的许多师哥师姐都不约而同的选择贵校为第一志愿。我也渴望能在明年夏天拿到贵校的录取通知书,我期望成为贵校的一名学生,希望在贵校深造,渴望成为一名对社会、对祖国有用的人才,希望成为贵校光荣历史的见证人。我希望这次自主招生考试能够改变我的人生轨道,让我投入到贵校的怀抱,我希望被贵校录取。 我选择贵校,正是认为贵校既注重过程,又注重结果的人才培养方式。我认为我个人很适合在贵校接受教育。 我来自**高中理科实验班,在这个高手如林的班级中,我的学习成绩总能略占上风。这样的成绩,让我稳稳扎根于全校学习成绩前列中。事实上,我的潜力还很大,我的分数
还有升值空间。我对问题的深入分析,对知识的熟练掌握并没有完全反映在我的卷面上。有很多时候,我的答案正确,但解题过程并没有被阅卷老师所理解。有时候,过程明晰,但结果却因一个微小的错误而与正确答案失之交臂。 令我颇为自豪的还有奥赛上的成绩。怎么说呢,成绩不是最好,但足以令我引以为荣。高一的时候,我就参加了化学竞赛,获得了市三等奖。当时我只是初试牛刀,小试身手。高二,开了生物课,对生物的兴趣使我毫不迟疑的参加竞赛班的学习,全心全意投入到“生物”的广阔海洋中去,其实,那时离市赛只有十多天,距省赛仅有半个月可以准备。我如饥似渴的仅用不到十天时间就把一本六百页厚的〈生物奥赛教程〉啃完,同时又做了几十张的习题。工夫不负有心人,我以**市市赛第二的身份进入省赛。为迎接省赛,我自学了大学生物课程,做了近五年的奥赛试题,每天忙到深夜,一大早又急急赶到学校图书馆。那个时候学校正开夏季运动会,运动员在赛场挥汗如雨,我在闷热的房间汗流浃背。我准备的很充足,踌躇满志,势在必得,我甚至夸下海口:“争省一,保省二”,现在看来,那时的我就像一把弓,无论精神上还是体力上都张的过满,连日的疲惫像洪水一样漫过了警戒线。结果,我没有把梦想带入现实,我以二分的差距与省二等奖无缘。我只得了省三等奖。当时我非常难过,为自己的付出而伤心,妈妈解劝我说:“这个努力的过程是一笔不
2018上海中学数学自主招生试卷及答案 1. 因式分解:326114x x x -++= 【答案】(1)(34)(21)x x x --+ 【解析】有理根法,有理根p c q = ,分子是常数项的因数,分母是首项系数的因数。 2. 设0a b >>,224a b ab +=,则a b a b +=- 【答案】3 【解析】左右同除以ab ,然后采用换元法;或者采用下面的方式 3. 若210x x +-=,则3223x x ++= 【答案】4 【解析】采用降幂来完成;
4. 已知21()()()4b c a b c a -=--,且0a ≠,则b c a += 【答案】2 【解析】同除以a ,然后采用换元法 ()2 2 440b c b c a a ++-+= 5. 一个袋子里装有两个红球和一个白球(仅颜色不同),第一次从中取出一个球,记下颜 色后放回,摇匀,第二次从中取出一个球,则两次都是红球的概率是 【答案】 4 9
【解析】难度简单,直接为2/3的平方 6. 直线:33l y x =-+与x 、y 轴交于点A 、B ,AOB ?关于直线AB 对称得到ACB ?, 则点C 的坐标是 【答案】33 (, )2 【解析】采用画图的方法解决 7. 一张矩形纸片ABCD ,9AD =,12AB =,将纸片折叠,使A 、C 两点重合,折痕长是 【答案】 454 【解析】
8. 任给一个正整数n ,如果n 是偶数,就将它减半(即2 n ),如果n 是奇数,则将它乘以3 加1(即31n ),不断重复这样的运算,现在请你研究:如果对正整数n (首项)按照上 述规则施行变换(注:1可以多次出现)后的第八项为1,则n 所有可能取值为 【答案】128、2、16、20、3、21 【解析】
尊敬的东南大学招生办领导: 您好! 我叫,是河南省第一高级中学特快班的一名学生。首先感谢您在百忙中审阅我的材料,我是万千学子中追逐东南大学的一员,我热爱物理,申请报考贵校的物理专业。我热切希望能够获得老师们的青睐,来到梦寐以求的东南大学校园深造,渴望东南大学给我一片蓝天,让我展翅飞翔。 我出生在一个普通的职工家庭,父母勤奋质朴,对我要求甚高,我继承了吃苦耐劳、善良诚实的好家风,性格幽默豁达,乐观开朗。 我热爱科学,对物理这门科学情有独钟,立志成为一个具有远大抱负的人。所以,申请报考贵校的物理专业。 由于受家庭环境的影响,从小我就对物理无比热爱,小学时候尤其喜欢看电视上的小发明创造节目并热衷于模仿这些发明。自从初中接触了物理,我就迷恋上了这门课,课外我经常阅读那些讲述分子层面的书籍(虽然当时看不大懂),到了高中,课堂上的那些定律、定理、公式繁杂了许多,但在我的眼中它们却能相生相消得到结果,在学习的六门课程之中,我的物理成绩尤其突出,平时的解题思路常常与同学们大相径庭,却能解答得更快更准。 一位教授曾赋诗:“深观宇宙妙,穷极粒子玄。”我认为正说出了物理的魅力。而从小养成的爱动手的习惯也让我的脑袋更活络,手更巧。在家中我常常购买一些“模组”,然后兴味十足地去组装,电子类的玩具如废旧的手机、鼠标、小电扇等,常常被我拆了重组,改装
成另外一些新奇的玩意儿,同学们经常惊异于我的创新能力,老师们总夸我创造能力强。去年我参加了项城市科协推荐的东南大学科学营,在科学营的承重模型比赛中,我们四人组提出的方案直接采用了我的“三柱套六柱”设计方案,获得了专家的一致好评。 在特快班,学霸如云,但我的成绩依然名列前茅。无论是期中、期末考试还是联考、月考、周练,我的成绩都能排在年级前列。我积极参加各种学科竞赛,凭着对物理的喜爱,我多次参加大小规模的物理竞赛,在第三十三届全国物理竞赛中,荣获二等奖;2016年,参加全国高中数学联合竞赛,获二等奖,尽管距离一等奖有时候仅有两分之差而咫尺天涯,但我亦十分满足,因为我从中学会了不轻易放弃,坚持目标不服输的精神。 我在开发脑力资源的同时也非常注重各种能力的培养,我先后担任过值日班长、班级团支部书记、物理学科代表等职务,每天帮助老师管理班级事务,学习之余,我也经常帮助文化课上有困难的同学,做他们的好朋友,我认为作为班级的一分子应该懂得为班级做贡献,凭自己微薄之力帮助班集体铸就辉煌。另外,我热心公益,常利用周末、节假日主动参与学校和社会组织的公益活动,以实际行动践行“奉献、友爱、互助、进步”的志愿者精神,服务社会,以提升自己。 贵校的物理专业之强闻名遐迩,让我这位物理爱好者深深向往。我对东南大学情有独钟!我一直憧憬着有一天我会成为东南大学的一员,虽然目标是那么遥远,但是我要拼搏,我要去追梦!我一直关注着东南大学的自主招生信息,而今,看到学校公示的学校推荐名校有
2015年北京大学清华大学西安交通大学上海交通大学东南大学自主招生面试题选登 高三 2015-11-03 22:40 2015年北京大学清华大学西安交通大学上海交通大学东南大学自主 招生面试题选登 北京大学 1.近几年很多用人单位在招聘员工时,很看重应聘者的本科毕业学校。请谈谈你的看法。 2.国际连锁超市中大多数商品都是中国制造,但大部分利润都被外企赚走。你如何看待这一现象? 3.培根说:“金钱是忠实的男仆,也是恶毒的女主人。”请谈谈你的认识。 4.怎样的机制能够鼓励见义勇为,减少袖手踯躅? 5.文化产业化进程中,价值倾向和市场取向哪个更重要? 6.一般来说青少年的阅读爱好总是和成年人有所区别,那么对于公认的经典作品而言也存在这种区别吗?请举例分析。 7.一方面是大批非法饲养的宠物狗给社会带来环境和疾病的危害;另一方面,反对虐待和食用犬肉的人不惜通过阻断高速公路出口来维护动物权利。请就此谈谈你的观点和解决办法。 8.国家有关部门最近颁布通知,从201 2年元月起,禁止在每集电视剧剧情播放过程中插播广告。你认为电视剧生产商和广告公司会采取什么办法来应对,以弥补他们失去的广告时间和经济损失? 9.目前,文化软实力的竞争在世界各国综合国力竞争中的地位和作用日益凸显。请谈谈什么是文化软实力。你认为包含哪些要素? 10.母语对于学习和掌握一门外语有帮助吗?一个母语很差的人,他学外语能够精通吗? 11.同是封建社会,在西欧,“领主永远是领主,农奴永远是农奴”,在中国却有“朝为田舍郎,暮登天子堂,将相本无种,男儿当自强”的情形。这对中西方社会的发展产生了什么影响? 12.经济学原理告诉我们,某物价格高趋,购买者盖寡;反之,价格低趋,购
交大附中自主招生试卷 第一部分 1. 已知 13x x +=-,求3311000x x ++. 2. 11(1) x x x t x x x x +++=++有增根,求所有可能的t 之和. 3. AB ∥CD ,15AB =,10CD =,3AD =,4CB =,求ABCD S . 4. 346y x x =-+,若a x b ≤≤时,其中x 的最小值为a ,最大值为b ,求a b +. 5. 22(2)y x m =-+,若抛物线与x 轴交点与顶点组成正三角形,求m 的值.
6. DE 为?BC 的切线,正方形ABCD 边长为200,?BC 以BC 为直径的半圆,求DE 的长. 7. 在直角坐标系中,正ABC ?,(2,0)B ,9(,0)2C 过点O 作直线DMN ,OM MN =, 求M 的横坐标. 8. 四圆相切⊙B 与⊙C 半径相同,⊙A 过⊙D 圆心,⊙A 的半径为9,求⊙B 的半径. 9. 横纵坐标均为整数的点为整点,( 12 m a <<),y mx a =+(1100x ≤≤),不经过整 点,求a 可取到的最大值. 10. G 为重心,DE 过重心,1ABC S ?=,求ADE S ?的最值,并证明结论.
第二部分(科学素养) 1. 已知直角三角形三边长为整数,有一条边长为85,求另两边长(写出10组). 2. 阅读材料,根据凸函数的定义和性质解三道小题,其中第(3)小题为不等式证明 1212[(1)]()1()f bx b x bf x bf x ++<+- (1)14 b = ;(2)13b =.(注:选(1)做对得10分,选(2)做对得20分) 3. 请用最优美的语言赞美仰晖班(80字左右)(17分) 4. 附加题(25分) (2 points ) solve the following system of equations for 2122.2221 w x y z w x y z w w x y z w x y z +++=??+++=??+++=??+++=? (4 points ) Compute 98∞ (6 points )Solve the 1=.Express your answer as a reduced fraction with the numerator written in their prime factorization. The gauss function []x denotes the greatest less than or equal to x
尊敬的四川大学自主招生领导: 您好! 我是一名申请参加四川大学自主招生考试的应届高中毕业生,很荣幸有机会向您呈上我的自荐信。 我出生于一个教师之家,父亲是也曾经是教师,后来经历了人生的第二次选择,考入公务员,成了一名人民公仆。父母对生活的热情和对人生挫折的态度,潜移默化地影响着我,形成了我自强不息、不轻言败的性格。 在多年的学习过程中,从小学习成绩一直领先的我,凭借自己的努力考入理想的高中——鞍山市第一中学。鞍山一中是省重点高中,是鞍山市最知名的高中,有54个教学班, 2600 多名学生。高中三年,我努力夯实学科基础知识、掌握学习方法、提高操作实践能力、同时,利用课余时间广泛地涉猎大量书籍,不但充实了自己,而且培养了自己多方面的技能。鞍山一中严谨的学风塑造了我朴实、稳重的学习态度,更重要的是在这样一个精英云集的地方,我学会了在竞争中挑战自我,在合作中欣赏他人。这样一步一个脚印走来,我尝到了成功的喜悦:成绩逐年上升,我看到了自己身上蕴藏着的无限潜能,它让我相信——如果给我一个支点,我也能撬起整个地球! 参加自主招生就是想给自己一个机会,寻找一个“支点”,四川大学是一所国家教育部直属的,拥有研究生院,本科专业涵盖了理、工、文、经、管、法、教育等学科门类的全国着名综合性重点大学,是国家“211工程”和“985工程”首批重点建设大学,是一所有着
坚实的学术基础和严谨的治学传统,校园环境优美的大学。在这样的学习环境里,无论是在知识能力,还是在个人素质修养方面,我会受益匪浅。 现在有很多的大学生毕业后面临就业难的问题,这也将是我今后不能回避的,但我想,这是一个适应社会的问题。大学是一个可以接触并尝试众多领域的独一无二的场所,是一个沟通社会的平台。我希望这里掌握生活技能,培养自己的社会角色,使自己能承担社会责任,权利和义务,成为一个真正的社会人。 现在的科技发展可谓日新月异,我的学习是要掌握最基本的学习工具和方法,将来利用这些工具和方法,再去学习新的东西。我们不可能靠在大学里学到的知识来维护一生的,以后如果不再学了,照样会落后,所以,本科读什么专业不能完全决定毕业后的工作方向。我希望根据我的学科特长,选择适合我的专业,但是我不会太在意专业的趋向,绝对服从学校根据我的情况进行专业调剂。 无论您是否选择我,尊敬的领导,希望您能够接受我诚恳的谢意!自主招生只是一次机会,无论这个机会是否垂青于我,我都不会气馁,我会全力以赴,备战高考,去迎接六月的彩虹! 此致 敬礼!
2018年四川师大附中自主招生数学试卷 一、选择题(本大题共有12个小题,每小题5分,共60分.在每个小题给出的四个选项中,只有一个选项是符合题目要求的) 1.(5分)如图,若数轴上的两点A、B表示的数分别为a、b,则|a﹣b|+|b|等于() A.a B.a﹣2b C.﹣a D.b﹣a 2.(5分)如果|m+1|+(n﹣2018)2=0,那么m n的值为() A.﹣1B.1C.2018D.﹣2018 3.(5分)由一些完全相同的小立方块搭成的几何体的三种视图如下,那么小正方体个数为() A.5个B.6个C.7个D.8个 4.(5分)有四张正面分别标有数字﹣2,﹣1,1,2的不透明卡片,它们除数字不同外其余相同.现将它们背面朝上,洗匀后小李从中任取两张,将两张卡片上的数字之和记为x,则小李得到的x值使分式的值为0的概率是() A.B.C.D. 5.(5分)已知a2+b2=6ab且a>b>0,则的值为() A.B.±C.2D.±2 6.(5分)将边长分别为1、1、2、3、5的正方形依次选取2个、3个、4个、5个拼成矩形,按下面的规律依次记作矩形①、矩形②、矩形③、矩形④.若继续选取适当的正方形拼成矩形,那么按此规律,矩形⑧的周长应该为() A.288B.220C.178D.110
7.(5分)若对所有的实数x,x2+ax+a恒为正,则() A.a<0B.a>4C.a<0或a>4D.0<a<4 8.(5分)已知m,n是关于x的一元二次方程x2﹣2tx+t2﹣2t+4=0的两实数根,则(m+2)(n+2)的最小值是() A.7B.11C.12D.16 9.(5分)如图,点E、F分别为正方形ABCD中AB、BC边的中点,连接AF、DE相交于点G,连接CG,则cos∠CGD=() A.B.C.D. 10.(5分)一次函数y=﹣kx+4与反比例函数的图象有两个不同的交点,点(﹣,y1)、(﹣1,y2)、(,y3)是函数图象上的三个点,则y1、y2、y3的大小关系是() A.y2<y3<y1B.y1<y2<y3C.y3<y1<y2D.y3<y2<y1 11.(5分)如图,一个粒子从原点出发,每分钟移动一次,依次运动到(0,1)→(1,0)→(1,1)→(1,2)→(2,1)→(3,0)→……,则2018分钟时粒子所在点的横坐标为() A.886B.903C.946D.990 12.(5分)二次函数y=ax2+bx+c(a≠0)的图象如图所示,下列结论:①abc>0;②当x≥1时,y随x 的增大而减小;③2a+b=0;④b2﹣4ac>0;⑤<1,其中正确的个数是()
本文部分内容来自网络整理,本司不为其真实性负责,如有异议或侵权请及时联系,本司将立即删除! == 本文为word格式,下载后可方便编辑和修改! == 2018年高校自主招生的推荐信(个人陈述)如何写 当你们在自主招生的时候,需要推荐信,那么自我推荐信应该怎么写呢?下面小编整理了一些方法,供大家参考,希望对你们有帮助。 2018年高校自主招生的推荐信(个人陈述)如何写 在写自我推荐信之前首先要对自己有一个清晰的认知,你可以想想这些问题: 自己的兴趣爱好是什么,有哪些特长,有哪些缺点? 高中三年参加过哪些学生工作和社团活动? 在高中阶段做过什么研究课题? 参加过什么竞赛?得了什么奖? 高中三年的成绩是平稳还是有起伏,期末考和一模二模成绩如何? 单科成绩有没有特别突出的? 感兴趣的专业是什么?想要报考哪所学校? 有哪些特征跟想报考的高校、专业比较符合? 高校自主招生申报材料中《个人陈述》是一项非常重要的内容。如果把申报材料中的“获奖情况”、“学业成绩”比作硬件的话,那么,“个人陈述”则是软实力。个人陈述具有十分重要的意义和作用:1、通过个人陈述,了解考生个性特质;2、通过个人陈述,了解考生对所报院校的认知程度;3、通过个人陈述,了解考生对所报专业的认知程度;4、通过个人陈述,了解考生在科学探究和时间能力所显示出的发展潜质;5、通过个人陈述,了解考生的情商以及语言表达能力。
不同院校写作个人陈述的具体要求会有所不同,但“万变不离其中”,总 的目的、内容、要求则大同小异。例如:201X年清华大学自主招生对个人陈述 提出的具体要求是:“你的人生理想是什么?迄今为止你对此做了怎样的准备? 清华对你实现人生理想有何帮助?”。西南财经大学自主招生对个人陈述提出的具体要求是:“举例说明你曾经做过的印象最深刻的、有较大意义的事件,包 括目的或任务、情景、经过以及结果等;举例说明你在非课堂情景中,曾经尝试过或发现过的新方法、新发明或做出的新探索;说明你的特长,为什么报考财经类大学(内容包括自身成长经历及体会、个性特长及取得的成果、进入大学后的努力方向及设想等)。这些内容都是高校自主选拔“具有学科特长,具有发展潜质”优秀人才目的要求的体现。 从个人陈述的结构上讲,个人陈述主要包括四个方面内容的板块:(一)考 生的个性特点、兴趣爱好、学科特长是什么;(二)报考XX大学、XX专业的理由 是什么即对所报大学的认知、对所报专业的认知;(三)科学探究、社会实践活动的表现、作用、收获是什么?(四)进入大学后的设想、规划是什么? 从个人陈述的效果上讲,四个方面相辅相成,每个版块各自相对独立,可 以各自单独成篇,但又是统一的整体,彼此相互衔接,相互关联,相互渗透, 相互补充。写作这些内容基本要求就是:(1)要有真情实感,谨防老套、做作。因为是自己亲身经历的必然真实,富有真情实感才能打动人;(2)要注重细节, 谨防大而化之、粗枝大叶。因为关键的内容细节最能说明问题,最能感染人;(3)语言表述要简洁明了,准确、生动,富有个性。因为审核老师的时间和精力是 有限的,简洁明了是对审核老师的尊重,更是自己语言表达能力的展现。准确、生动而又富有个性化的语言表达,能给审核老师或评委老师留下深刻印象,赢 得好评。 从个人陈述的后果上讲,个人陈述并不是仅仅提供给审核老师一看了之的事,不但直接影响报考申请能否获得通过,而且即使通过后还会有“后顾之忧”。一般来讲,在后边的自主招生面试中,考官或评委会针对考生个人陈 述中的内容或存在的问题,提出质疑、提出问题要求考生“答辩”。因此,考 生必须认真、用心地写好自己的个人陈述,并要为面试中被提问、被质疑做好 积极的思想准备。 了解推荐信(个人陈述)的作用 无论是哪所高校,都希望通过自主招生选拔到优秀人才。他们需通过考生 的个人陈述对考生有个全面的认知,大致掌握考生的整体状况,如:该生的学习能力、爱好特长、性格特点、未来规划等。与此同时,考生既然选报了这所高校,该高校自然也希望考生能给校方一个充分的理由―――是什么原因使你 选报我校?所以,自荐信所要做的就是把你―――完完全全的陌生人介绍给高校的初审老师。某大学就在自主招生《个人陈述撰写建议》中表示:“我们希 望能够通过个人陈述来从各个角度全面地了解每一个申请者。个人陈述是你充 分展现自我的机会,它可以充分反应你的个性和才智。一篇真诚而生动的个人 陈述会让你很快在所有的申请者中脱颖而出!”
东南大学自荐信范文:3篇 东南大学自荐信范文篇一:东南大学的各位领导、导师们: 您们好! 首先感谢你们能在百忙之中审阅我的自荐书。 我叫xxx,是来自山东淄博雪宫中学的一名高三的理科生,即将面临高考,我希望通过贵校的自主招生来实现我在东南大学学习的梦想。一直以来,东南大学对我都有很大的吸引力,她坐落在六朝古都--南京,有着悠久的历史,深厚的文化底蕴,丰富的教学资源,良好的学术氛围,强烈的时代气息,东南大学历经沧桑,饱经风雨,为祖国培养了许多优秀人才,取得了丰硕的科研成果,并成为我国培养高层次专门人才和发展科学技术的一个重要基地。特别是,她是我国高校中最早开始试点实行自主招生的三所高校之一,她爱惜人才、有责任感,不拘一格选人才。这一点很吸引我。我非常渴望能在xxx年7月拿到贵校的录取通知书,成为贵校的一名学生,成为一名对社会、对祖国有用的人才。 进入高中以来,我不断为实现这一理想而努力学习文化知识,勤学善思。英语、理化是我的强势科目,英语成绩特别优异。我参加了今年的全国中学生英语创新大赛,并有幸进入复赛,虽然由于种种原因和最后的大奖擦肩而过,但参加竞赛的这种过程使我的能力得到了很大的提升。
除了学习成绩优秀以外,我还有多方面的特长,我参加了学校的乐队,业余时间我喜欢拉二胡,学习二胡,不仅丰富了我的课余生活,而且升华了我对音乐的见解,在二胡的世界中,有奔腾豪放的《赛马》,有坚定有力,追溯光明的《光明行》,也有悲愤哀怨的《江河水》,我积极参与文体活动。初中时博兴县的才艺表演大赛中获得优秀节目奖。 我不仅爱好计算机,在业余时间,我参加了教育部组织的计算机等级考试并取得了一级b证,而且经常积极参与体育锻炼,强健体魄,增强毅力。除此之外,我热情、开朗,乐于助人,阳光、向上,所以高中以来,我年年被评为为"三好学生"。 但是,这些成绩只能代表我的过去,梦在心中,路在脚下,站在人生的十字路口,我选择了东南大学,我希望东南大学能敞开怀抱,给我提供一个大发展的平台,希望各位领导和老师能接受我的申请,衷心的感谢! 此致 敬礼 自荐人:xxx 时间:xxxx年xx月xx日 东南大学自荐信范文篇二:尊敬的东南大学自主招生领导: 您们好! 我是山东xxxxx中学高三学生xxx。首先感谢您们在百忙中抽出时间审阅我的自荐材料。 受我父亲的影响从小就向往美丽的南京,也熟知南京有一所