科技节方案2015(改)

2015年北沟二中科技节活动方案

为深入实施中小学课外文体活动工程，学校将积极开展趣味科技活动，促进学生全面发展和健康成长。结合学校实际，特制定科技节活动方案。活动方案如下：

一、指导思想

以培养科学兴趣、体验科学过程、发展科学精神为宗旨，面向全体学生开展丰富多彩、富教于乐的科技活动。通过各项活动使学生热爱科学，乐于探究学会用科学的方法解决日常生活中遇到的问题。树立社会责任感，培养创新精神和科学实践能力，提升师生的科技文化素养。

二、活动主题

本届科技节的主题是：节约创新实践快乐。

三、组织领导

组长：孙继德

副组长：聂振万蔡红峰

组员：刘玉庆李书进姜荣浩罗宏波

四、活动形式及内容

本届科技节以组织全校师生踊跃参加科技活动、增长科技知识，将学到的知识有效的运用到生活当中。各班级要根据实际和学生的身心特点，认真筹备，不断丰富学生课余文化生活。具体内容包括：

1、科学幻想画大赛

活动时间：寒假期间

参与班级：6年级

组织六年级同学开展主题为“创新未来”的科技幻想画大赛，每班选出3份优秀作品上交学校。

规则：参赛作品的艺术形式包括：油画、国画、水彩画、水粉画、钢笔画、铅笔画、蜡笔画、版画、粘贴画、电脑绘画等。绘画风格及使用材料不限，但不包含非绘画类的其它美术品与工艺品。

2、环保购物袋设计

活动时间：寒假期间

参与班级：6年级

目的：鉴于购物袋已成为“白色污染”的主要来源，为了树立学生环保节能的思想意识，培养学生的创新能力，提高学生的审美观念。

活动形式：充分发挥想象力，发挥专业技能，动手动脑，以各种废旧物品为材料，设

计制作美观大方环保的购物袋。

作品性能：有观赏性、创新性、实用性、环保性、科技性。

作品上交时间和地点：

1）、作品上交时间：2015年3月12日

2）、作品上交地点：美术教室

3、科技实践创新设计

活动时间：寒假期间

参与班级：7、8年级

目的：学生以家庭、班内小组为单位，针对生活中遇到的问题，进行观察、分析，然后提出解决问题的方案，可以是针对解决某一问题的小发明小创造，也可以是围绕某一问题，进行观察、分析、探究，最后得出解决问题的结论性的合理化建议等，并对方案的创意背景、意义和科学性进行说明（500字以内），要求图文并茂，将小发明小创造或是探究过程以图片形式展现出来。

备注：各班级可以根据所学知识，结合实际情况设计出具有实用性的作品或方案。

1）、作品上交时间：2015年3月12日

2）、作品上交地点：科技活动室。

4、创新实验设计

活动时间：寒假

作品展示时间：2015年三月下旬

参与班级：全校初一至初四级部

实验范围：初一、初二级部生物创新实验设计，每班提交两种或两种以上实验装臵及方案；

初三、初四级部物理、化学创新实验，每班至少提交物理、化学创新实验

（包括实验装臵及实验方案）各两份，多者不限。

备注：各班级理化生老师负责本班级的实验指导工作，如需要学校提供实验设备、药品的，可以向学校实验室申请。

各指导老师需切实保证学生在使用化学药品时的安全。

以上全部比赛学校均将组织专人进行评分,比赛成绩将计入班级量化中。

五、有关要求

1.统一思想，加强领导。举办科技节，不仅能提高学生的科技意识，更重要的是为了将我们所学的知识更好的运用到生活中去，从侧面增加学生的求知欲，变被动学习为主动求索。各班要充分认识举办科技节的意义，保证本届科技节活动的质量。（责任人：领导小组）

2.广泛宣传，深入发动。要认真做好宣传发动工作，使广大师生了解活动的目的、意义、时间、内容和要求，积极踊跃地参加到各项科技活动中来，让学生“到课本中学习知识、到阳光下实践知识”。（责任人：刘玉庆）

3.精心组织、保证安全。学校要在全面抓好学校日常的基础上，精心组织好科技节期间的各项活动，使各项活动扎实有效。同时，重视加强安全防范措施，确保不发生伤害事故。（责任人：各级部主任、班主任）

4.以科技节为载体，加强学校德育工作。办好科技节，有利于增强学生科学文化素质，优化师生成长环境，形成优良的校风。各班要注意发掘科技节活动的德育功能，寓德育于科技节各项活动之中，把丰富多彩的科技节活动作为德育工作的重要载体，从而进一步加强和改进德育工作。（责任人：政教处）

5.做好活动总结。对科技节活动中取得优异成绩的班级进行表彰。（责任人：刘玉庆）

北沟二中

2015年1月23日

小学2017年科技节活动方案

XX小学2017年科技节活动方案 指导思想： 以科技创新为主题，通过举办科技节，进一步推动科技创新活动的蓬勃发展，提高小学生的科学素质和实践能力，在全校范围内营造浓厚的学科学、爱科学、用科学的科技氛围，全面推进素质教育。 活动要求： 1、坚持全员参与、点面结合。既要让每个学生都在活动中得到锻炼，在活动中得到发展，又要注意参赛项目的质量。 2、体现特色、突出个性。各班在组织科技活动时，要根据学生实际、注重实效，做到以班为本，以学生为本，紧密结合我校科技教育方面的特色，注意充分调动每个学生参与的积极性和发挥创造性、能动性，突出每个班级的个性特色。 3、做到分工负责、责任明确、准备工作充分、宣传到位、发动有力、体现协作精神。各个项目的负责人要尽职尽力，筹划好赛程，有始有终。注意各个项目的资料收集，包括成绩的汇总、荣誉证书的发放等。 4、整个科技节的系列活动要有序的开展和进行，各项目的负责人要关注过程，确保活动过程的安全。 活动时间安排：～宣传动员阶段； ～活动竞赛阶段； 总结表彰阶段。 一、宣传热身 (10月16日-10月20日)： （1）国旗下讲话（10月16日启动仪式）；

（2）开展主题班会活动（各班动员会），各班自行安排时间举办班队活动，向学生宣传科技节活动方案，并鼓励学生踊跃参加各种比赛活动。（负责人：各班班主任） （3）看一场科普电影（科学组负责提供视频，课任老师组织观看） 时间：10月19日星期四下午第三节课 二、展示评比类 1、出一份科普小报 参赛对象：3-6年级 作品要求： （1）3-6年级各班选送5份优秀科技手抄报交给班主任。 （2）手抄报统一用A3纸，所有参展作品均单面使用。图片要与文字并重，文字要工整清晰。既要美化版面，又要与内容互相补充，正面写好班级与姓名。 （3）内容以科学知识为主（标题自拟）。 （4）讲究排版艺术，要求图文并茂、色彩协调、错落有致，整体效果好。 评奖办法：设一、二、三等奖若干名。 时间：10月25日前班主任将参赛作品交邓老师处。 2、制作叶画 参赛对象：1-2年级 （1）1-2年级各班选送至少6作品交给班主任，由覃老师组织评委展评。

小学科技节活动策划方案

小学科技节活动策划方案 一、活动目的 1、汲取科学家身上的民族精神和魅力，培养学生学科学、爱科学的兴趣。 2、面向全体学生，普及科学知识，培养学生动手实践能力。 3、注重探究，培养学生勇于创新的精神。 二、活动形式 大队活动（中队综合式系列性活动） 三、活动主题 热爱科学，创造未来 四、活动准备 1、学校以少先队大队部、教导处、自然实验室有关老师组成科技节活动领导小组。 2、研究制定学校科技节活动计划。 3、学校或少先队大队部召开各中队辅导员、中队干部扩大会议，研究、布置（科技节）相关事项。 五、活动内容 1、科技手抄报比赛。（3~6年级参加） 2、科技小制作比赛。 3、中队科技黑板报评比。 六、活动时间

第6周~~第8周 七、具体安排 详见各项比赛方案。 a 科技手抄报比赛方案 一、活动目的 1、通过活动，培养学生热爱科学、学习科学知识的能力。 2、培养学生综合运用知识的能力。 二、评比时间：第6周（周五下午） 三、参赛方法 1、三、四、五、六年级（科技手抄报）。 2、各班初赛，每班将至少3副作品交至评比组。 四、评比规则 1、手抄报内容以科学知识为主，健康向上，可与同学完成，也可与家长完成。 2、报面设计美观大方，布局合理。 五、奖励方法 按年级组分别评出一、二、三等奖一、二、三名。 六、评委 陈莉萍（三年级）、杨龙敏（四年级）、丁新娟（五、六年级） b 科技小制作比赛 一、活动目的

1、通过比赛，培养学生动手操作的能力，挖掘学生的潜能，从小树立“我能行”的思想和奋发进取的精神。 2、教育学生相信科学、热爱科学，遵循理论与实践相结合的原则，使学生通过活动增长知识，开阔眼界，激发学生学习文化知识的热情。 二、参赛对象：一至六年级 三、参赛办法与评选标准： 1、竞赛要求：本次活动以“环境保护”为主题。参赛作品所使用的材料必须用废弃的物品，如：包装材料（包装纸、瓶、盒、罐、箱……）、装潢废弃物、废弃的生活用品等，可制成玩具、工具、文具、教材、装潢品、生活用品……（但禁用有害人体安全与健康的材料）。 2、参赛作品应注明：参赛班级、学生姓名、年龄、辅导老师姓名。 3、评选要求。讲究实用性与艺术性，按制作难度及如何合理使用废弃物品材料的程度打分。除了合理利用废弃物品材料外，还要体现作品的创新意识，科学性、合理性、先进性。 4、作品可在老师辅导下进行，但必须由学生独立完成。 5、评选时体现三自原则：a、自己选题：发明选题必须是学生自己发现的。b、自己设计：创作的作品，必须是学生自己构想完成的。c、自己制作：学生本人必须参与作品的

2020年学校科技节活动方案

2020年学校科技节活动方案 一、活动宗旨： 以“推动科技创新教育活动的开展”为科技节主旨，以“打响科技特色教育和快乐教育”为工作重点，以“关注生活，共创和谐”为主题，通过举办科技节，进一步推动科技创新活动的蓬勃发展，提高小学生的科学素质和实践能力，增强环保意识，在全校范围内营造浓厚的学科学、爱科学、用科学的科技氛围，全面推进素质教育。把绿色环保、科学意识和文明习惯相结合，让学生用科学知识来指导日常生活，养成保护环境，文明生活的好习惯，陶冶爱自己，爱他人，爱学习，爱自然的美好情操，构建师生愉快生活的和谐校园。 二、活动主题： 让创新点燃腾飞梦想 三、活动口号： 我参与我实践我创新我快乐 四、活动对象： 全校学生 五、活动时间： 2020年3月1日至2020年5月31日 六、组织机构：

组长： 副组长： 组员：科学老师、班主任 七、活动内容： 1.1-6年级围绕“科技创新，绿色环保”主题的开展科幻画作品展。 2.3-4年级围绕“关注生活，共创和谐”为主题的开展手抄报作品展。 3.5-6年级开展“学科学爱科学”科技小论文评选。 4.1-6年级开展“我是小能手”的科技制作比赛。 5.3-6年级围绕“科技改变生活”开展摄影作品展。 6.科技实践小组围绕“爱鸟周”开展系列活动，如制作鸟窝、挂鸟窝、爱鸟护鸟倡议、宣传等科技实践活动。 7.科技创新小组《秋浦河生态调查与保护》科技实践活动成果展。 8.邀请有关专家进行科普知识讲座。 9.科技大篷车进校园，感受科技就在身边。 八、具体实施： 第一阶段：宣传发动阶段（三月份） 1.启动仪式 ①举行“科技节”开幕式。

②倡导师生、家长共同参与。 2.做好布置，营造浓郁的科技氛围 利用学校、班级多媒体设备，组织学生收看与科普知识相关的视频节目。 开展科普知识的宣传、展览活动，利用电子大屏、黑板等刊出科技专栏。 ③校园网站增添“学校科技节”栏目，在全校范围内营造良好的氛围。 第二阶段：组织实施阶段（四月份） （一）各班级根据活动内容及要求，分步骤、具体开展，并在班级内做出评选。 （二）上交作品要求： 1.科幻画：要求每班自拟具体题目，统一8K纸张，统一装订，封面要求彩色打印，学生姓名、班级统一写在右下角。1-6年级全员参与，每班装订至少4份，可由美术老师协助指导。 2.手抄报作品：各班具体统一题目，统一8K纸张，以班级为单位统一装订，封面要求彩色打印，学生姓名、班级统一写在右下角。3-4年级，每班至少20份。 3.科学小论文：作品要求围绕某一科学主题，反映学生在课外活动、研究性学习等活动中的科学发现和体会。统一使用稿纸，以班级为单位统一装订，封皮自创风格，

校园环保科技节活动策划书(完整版)

策划编号：YT-FS-3912-85 校园环保科技节活动策划 书(完整版) Develop Detailed Rules Based On Expected Needs And Issues. And Make A Written Plan For The Links To Be Carried Out T o Ensure The Smooth Implementation Of The Scheme. 深思远虑目营心匠 Think Far And See, Work Hard At Heart

校园环保科技节活动策划书(完整 版) 备注：该策划书文本主要根据预期的需求和问题为中心，制定具体实施细则，步骤。并对将要进行的环节进行书面的计划，以对每个步骤详细分析，确保方案的顺利执行。文档可根据实际情况进行修改和使用。 活动背景：和平与发展一直是当今世界的两大主题，环境保护是人们关注程度较高的话题，xx年的北京奥运会也把绿色环保列为主题放在首要位置。为了丰富同学们的校园生活，为学生搭建展示才华、锻炼自我的舞台，进而加强校园精神文明建设，更好地体现素质教育下学生的精神面貌，陶冶学生情操，培养广大同学课外生活情趣，激发同学“环保就在身边，环保从我做起”的意识，提倡更多人关注环保，走进环保。本学院团委响应校团委号召，特策划举办华南农业大学第xx届校园文化节之“环保科技节”系列活动。 一、主办单位：校团委资源环境学院承办单

位：资源环境学院团委学生会协办单位：环保科技协会二、顾问：卢新勤张贻发戴育滨蔡汇民三、指导老师：谢珊黄楚成陈丽冰四、活动时间：4月22日至5月13日五、活动方案：1.前期宣传：4月9日至4月16日各项工作的准备、宣传和作品征集等2.“环保科技节”开幕式地点：第四教学大楼广场时间：4月22日上午10：00-11：30名称：环保手牵手内容：（1）环保材料爱心diy大赛：分为学院组、个人组以及广州市内其他高校代表队和聋人学校代表队，届时会场展示作品并评出一、二、三等奖现场标价义卖（参赛要求及规则见附表一，报名表见附表六）。（2）环保手工艺报：分为学院组、个人组以及市内其他高校代表队和聋人学校代表队，赛前收集以“宣传环保知识”、“提倡绿色环境”、“保护人类家园”等为主题，体现时代发展为内容的手工艺制作报，现场展示，现场观众当场投票评比（参赛要求及规则见附表二，报名表见附表七）。（3）环保图片展：包括绿色和平和广州市环保局宣传教育中心的宣传图片（该活动由环

学校科技节活动方案

学校科技节活动方案 LEKIBM standardization office【IBM5AB- LEKIBMK08- LEKIBM2C】

XXX学校2017春科技节活动方案 一、活动目的： 以推动我校小学科技创新教育活动的开展为主旨，以打响科技特色教育品牌为工作重点，以科技创新为主题，通过举办科技节，进一步推动科技创新活动的蓬勃发展，提高小学生的科学素质和实践能力，在全校范围内营造浓厚的学科学、爱科学、用科学的科技氛围，全面推进素质教育。 二、活动口号： 为想向插上翅膀，用科学实现梦想。 三、活动要求： 1、坚持全员参与、点面结合。既要让每个学生都在活动中得到锻炼，在活动中得到发展，又要注意参赛项目的质量，确保本次科技节顺利进行。 2、体现特色、突出个性。各班在组织科技活动时，要根据学生实际、注重实效，做到以班为本，以学生为本，紧密结合我校科技教育方面的特色，注意充分调动每个学生参与的积极性和发挥创造性、能动性，突出每个班级的个性特色。 3、做到分工负责、责任明确、准备工作充分、宣传到位、发动有力、体现协作精神。各个项目的负责人要尽职尽力，筹划好赛程，有始有终。注意各个项目的资料收集，包括成绩的汇总、荣誉证书的发放等。确保本次科技节圆满、成功的进行和完成。 4、整个科技节的系列活动要有序的开展和进行，各项目的负责人要关注过程，确保活动过程的安全。 5、每个项目的负责人全全负责该项目的所有事宜。 6、XXX负责联系活动的照相摄像人员并及时做出活动微文。 7、XXX负责通讯稿的撰写。 四、活动时间：X月XX-XX日 五、参加对象：XXX学校一至六年级学生 六、领导机构: 组长：XX 副组长：XXX 成员：小学部所有教职员工 八、活动内容： 1、1-3年级举行科幻画展。 2、4-6年级举行主题“科技伴我行”的手抄报展。

校园科技节活动方案

灌南县孟兴庄小学第二届校园科技节 活 动 方 案 灌南县孟兴庄小学 二〇一三年十一月十四日

灌南县孟兴庄小学第二届校园科技节 活动方案 一、活动主题： 成长体验创新 二、活动目标： 以培养学生的创新精神和实践能力为核心，努力营造浓郁的科学氛围，激发学生从小爱科学、学科学、用科学的兴趣，积极推动校园科技活动的蓬勃开展，让学生在活动中体验学习科学的乐趣，提升科学素养，推进我校素质教育的深入开展。 三、活动口号： 今日奇思妙想，明日硕果累累。 科技创新，未来因你而精彩。 走进科技，走近梦想。 四、活动时间： 2013年11月18——11月25日 五、组织机构： 组长：朱耀峰 副组长：汤井勇孟令军刘安林顾冬亚刘升兵 季春雷茆金华 组员：教务处、教科室、政教处人员及全体教师 六、氛围营造： 负责人：徐洁 电子显示屏内容：热烈庆祝孟兴庄小学第二届校园科技节隆重开幕、“科技创新，未来因你而精彩”、“今日奇思妙想，明日硕果累累”、“走进科技，走近梦想” 开幕式会标：灌南县孟兴庄小学第二届校园科技节开幕式 七、活动安排： 1

（一）开幕式 负责人：顾东亚 时间：11月18日（星期一）第一节课后 参与对象：全体师生 主持人：吴丹丹摄像：季春雷拍照：李军 流程：进场（责任人：夏兴军、班主任） 校长致辞(朱耀峰校长) 教师代表发言(宋雅芹) 学生代表发言(李晓翔，指导老师：潘中静) 退场（责任人：班主任） （二）观看科普宣传片 负责人：徐杰 班级责任人：班主任 时间：11月18日下午第三节课 参与年级：一—六年级 科普片内容： 低年级：（1）防震减灾科普宣传片（2）预防感冒科普宣传片 高年级：（1）防震减灾科普宣传片（2）“宇宙与人”科普宣传片督察评比：领导小组 （三）读一本科普读物 负责人：封华林 班级责任人：语文老师 时间：11月18日—11月22日上午 参与年级：三—六年级 活动要求：各班语文老师引导每位学生至少读一本科普读物，写一篇读后感，于11月22日上午放学前将读后感交至封华林处，上交时选择最好的5份放在最上面。稿纸由教科室统一提供。 评委：封华林周亚艳陆叶刘建梅 推荐读物： 3-4年级：超级科学家系列丛书、科学王国里的故事、趣味地理、2

“校园科技节”活动方案范本

Clear objectives, matters, methods and record progress, so as to make planning direction consistent, action coordinated and orderly. 姓名：___________________ 单位：___________________ 时间：___________________ “校园科技节”活动方案

编号：FS-DY-31981 “校园科技节”活动方案 一、主题 用创新点缀人生让科技融入理想 二、宗旨 班班参加，人人参与。让校园充满欢乐，让学生健康、活泼、全面发展。挖掘学生的潜能，激发学生科学学习的欲望，为学生科学素养的发展提供机会，让学生学科学、用科学、爱科学。 三．活动口号： 小古道巷小学校园科技节宣传口号设计 1、热烈祝贺～年度小古道巷小学校园科技节隆重举行 2、. 科技发展进步是全社会共同的事业 3、科学技术日新月异、小古学子与时俱进 4、实施科教兴国战略，推动科技进步 5、让科技的光辉照耀校园

6、科技创新，明天因你而精彩 7、今日奇思妙想，明日硕果累累 8、科技----飞翔的翅膀 四．组织和管理。 zzz组长：周国良校长、李红、彭文娇 zzz副组长：陈洁、鲁利沙、朱莹（负责活动的组织）zzz组织者：科技辅导员朱莹、陈艳以及全体班主任（负责活动方案和活动总结的草拟，负责学生的赛前组织与指导）zzz评委及裁判：校领导、科技辅导员以及综合组教师 五．竞赛办法 zzzz1、竞赛以班为单位组织参赛，分单项个人和团体赛，团体成绩以各班单项成绩之和计算。 zzzz2、每组单项分高年级组、中年级组、低年级组分别设奖（1～2年级为低年级组，3～4年级为中年级组，5～6年级为高年级组）。 zzzz3、每组单项取前4名，分别是一等奖、二等奖、三等奖、参与奖，按5分、3分、2分、1分别计入班级团体总分。

2017体验活动方案(4篇)

2017体验活动方案(4篇) *目录2017体验活动方案教学开放日活动方案:共同学习快乐体验校园科技节活动方案:创新、体验、成长“能源紧缺体验日”活动方案局机关各处室： XX年6月7日是郑州市市直机关节能减排领导小组确定的“能源短缺体验日”。为搞好体验日活动，现制定方案如下。 一、活动目的 通过能源短缺体验日活动，使机关干部职工体验能源短缺给工作生活带来的不便，增强资源危机意识和能源节约意识，提高珍惜资源，节约能源的自觉性，不断推进节约型机关建设深入开展。 二、活动内容 活动当天，机关各处室关闭空调设备（信息中心机房空调除外）；尽量使用自然光照，不开或少开照明灯具；除保留必要的公务用车外，各处室车辆停驶（鼓励私车停驶），干部职工换乘公共交通工具、骑自行车或步行上下班。 三、方法步骤 1、组织机关干部职工集中学习《中华人民共和国节约能源法》和市直机关节能减排领导小组关于能源短缺体验日活动的有关精神。

2、在机关楼体悬挂节能宣传标语，营造活动氛围，强化机关干部职工的节约意识。 3、8月7日上午8时，局领导带领办公室人员在机关楼前检查停驶车辆，改换其他方式上班落实情况。 4、8月7日上午10时，组宣处、机关总支、办公室、人事处、纪委、医政处各选派一人组成检查组，由局领导带领检查局机关能源短缺体验日活动落实情况。 四、有关要求 1、全体干部职工要高度重视能源短缺体验日活动，通过体验能源短缺给工作生活带来的不便，增强忧患意识和能源节约意识。 2、全体干部职工要自觉遵守能源短缺体验日活动的各项安排，积极争做节约能源活动的实践者，从自我做起，从大家做起，推

进节约型机关建设深入开展。 3、各处室在能源短缺体验日活动中的好做法，请及时向办公室反馈。 [教学开放日活动方案:共同学习快乐体验]2017体验活动方案（2）| 教学开放日活动方案:共同学习快乐体验 一、指导思想 以“共同学习，快乐体验”为主题，把家长请进校园、请进教室，让家长与孩子一起上课、一起参与活动，了解课堂管理、学校要求，体验孩子在校的学习生活，以此为契机引领家长了解教育孩子的方法，参与到孩子的学习和教育中，共同教育孩子。 二、活动主题：共同学习，快乐体验 三、开放时间：xx年5月11日上午 四、活动地点：xx小学 五、活动内容 1、听课。各位家长到自己孩子相应的班级参与听课上课，了解孩子上课表现、状态，了解上课常规及要求。 2、参观。通过参观学校、班级文化氛围建设，观摩课堂、课间活动，了解学校教育教学的要求和情况。了解自己孩子在校园的

科技节活动方案

2015年航天小学校园科技节活动方案 一、指导思想 进一步推动我校科技教育，普及科学知识，培养学生的科学创新精神和科技创新能力，提高学生的综合科学素养，激发学生爱科学、学科学、用科学的热情，展示学生的创造能力和特长，推进素质教育的实施。根据区文教局普教科有关文件要求，我校决定于11月15——12月15日举行校园科技创新大赛。 二、活动主题： 体验、创新、成长——节约能资源，保护生态环境 三、组织领导： 组长：张希胜任小琼 副组长：王素娟谢红陈明华 组员：王淑英刘瑞珍赵冬初刘茹章湘红 四、活动时间：11下旬到12月上旬 五、活动目标 通过本次活动，帮助学生进一步树立“科技是第一生产力”的观念，激励学生崇尚科学，热爱科学，掌握科学知识和方法，激发科学创新精神，形成正确的世界观和人生观。 六、活动要求 1、认真做好科技节组织实施工作，营造校园的科技氛围，开展各种形式的科技活动，引导学生阅读科普读物，开展科技创新活动。 2、全体师生提高对本次科技节活动的认识，要把它作为“营造科技校园”的一项重要工作来抓，要创新活动内容和形式，提高活动的实效性。

七、活动内容 第一阶段：宣传发动阶段 1、在班会上宣读倡议书，明确本届科技节活动主题、内容、时间和活动要求，倡导学生积极参与。 2、做好环境布置，营造浓郁的科技氛围。 第二阶段：组织实施阶段 1、科学幻想绘画比赛方案 内容要求：学生着眼于“节约能源资源，保护生态环境”，适应社会低碳生活的潮流。通过科学幻想，绘出未来科技、生活的美丽画卷。 作品要求：可用油画、国画、水彩画、水粉画、铅笔画、蜡笔画、版画、粘贴画等绘画技巧、风格及使用不同材料表现(不包括非画类的其它美术品与工艺品)。 参赛对象：三到六年级学生 时间安排：各班选出参与绘画的学生，每班精选2份，于11月16日前上科技辅导员。 比赛成绩评选：作品收集之后，在11月25日由评委评选出一、二等奖各两名，三等奖五名。 2、科技小论文比赛方案 内容要求：五-六年级学生立足身边的科学来完成实验现象，叙写自己在生活中的独到发现，体裁以科技说明文和小论文为主，如：实验报告、考察报告、观察(观测)报告、调查报告、研究报告等，字数在300到500字之间。

2016年青少年科技节活动实施方案

2016 年青少年科技节活动实施方案 2016年青少年科技节活动实施方案 本届青少年科技节从9 月开始至11 月结束，历时3 个月。 活动主题为“创新合作成长”，主要内容包括：中小学生信息技术作品制作现场比赛、少儿“七巧科技” 系列活动、青少年科技创新大赛等系列活动。本次科技节活动由xx 县第三实验小学承办，xx 中学、xx 县第二实验小学、龙港镇第五小学协办。 一、中小学生信息技术作品制作现场比赛 （一）Scratch 现场编程比赛 1．时间地点 现场比赛定于11 月5 日（周六）上午8:30 —11:30 在xx 中学举行，时间为3 小时。请各参赛选手于5 日上午8:00 到xx 中学一楼报告厅参加预备会。 2．参赛要求学生不带任何文具用品、资料，现场提供应用软件、相关素材。主题由组委会确定，学生独立设计、现场编程，最后将源文件和生成的可执行文件（exe ）保存在指定的目录下。 网络环境：人手一机，宽带连接温州教育网，有Internet 出口。 应用软件：比赛电脑装有Windows7、IE 、office2007 、Scratch 、美图秀秀软件。若参赛选手要求使用其它更多软件，请在

赛前10 天提供软件光盘，经审核后，统一安装。 3．参赛对象及名额分配：Scratch 现场编程比赛对象为一至 九年级学生。名额分配见下表： 单位名称人数（小学十初中）单位名称人数（小学十初中）县 直属中小学1 + 1金乡学区6+ 3 灵溪学区16+ 8桥墩学区4十 2 龙港学区16+ 8矶山学区4十2 宜山学区4十2马站学区4十 2 钱库学区6 + 3 （二）中学生现场网页制作比赛 1．时间地点 现场比赛定于11 月5 日（周六）上午9：00 在xx 中学举行，时间为6 个小时（不包括中午集中用餐时间，午餐由组织者统一提供）。请各参赛选手5 日上午8:30 到xx 中学一楼报告厅参加预备会。 2．参赛要求 （1 ）现场赛所使用的电脑将统一装有indows7 、 Office 、 2003/2007 、Frontpage 2003/2007 、Adobe PhotoshopCS3、Coreldraw12 、Flash8.0/CS3 、Dreamweaver8.0/CS3 、Fireworks8.0 并与温州教育网相连（网址：xx ）。若个别参赛选 手还需更多的应用软件，请于赛前10 天提供软件光盘，经审核 后，统一安装 （2）现场赛所需的有关素材资料将统一放在指定的文件夹中供参赛选手共享。参赛选手不得携带参考书籍、光盘等资料进入赛

科技周活动方案

科技周活动方案 文件管理序列号：[K8UY-K9IO69-O6M243-OL889-F88688]

绵竹遵道学校2016-2017学年度科技活动周 方案 一、活动目的： 为普及科学知识，弘扬科学精神，增强学生学科学的兴趣，提高学生用科学的能力，激发学生创新思维的潜能，让学生在科技实践中提高动手能力，让学生在竞赛中相互提高，促进学生科学素养的提高，推动我校科技创新活动开展，我校将充分结合自身特点举办科技节系列活动。通过各项活动使学生热爱科学，乐于探究学会用科学的方法解决日常生活中遇到的问题。树立社会责任感，培养创新精神和科学实践能力，提升师生的科技文化素养。 二、活动主题： 科技绿色创新 三、活动口号： 绿色节能创想科技展现自我幸福成长 四、活动时间： 2017年4月17日——2017年5月19日 五、科技周活动领导小组 组长：全面管理，统筹协调，安全保障。 副组长：具体负责总体工作的计划、总结及非学科类竞赛等具体活动的安排与组织。 组员：各班班主任 六、活动内容： （一）前期筹备： 1、各班组织学生认真学习本届科技周的活动方案，并做好资料的筹备、收集工作。 2、各班教室内的黑板报、学校宣传窗等以坚持科学发展走进低碳生活为主，做好宣传。 （二）活动进行： 1、开展主题班会活动（各班动员会）

4月21日（周五）各班举行主题为“科技绿色创新”、“科学与生活”、“科学在身边”的班队活动，向学生宣传科技周活动方案，并鼓励学生踊跃参加各种比赛活动。（负责人：各班班主任） 2、各年级小报，按年级评出一、二、三等奖。 3．科技节科幻画比赛 本届科技节活动主题为“科技绿色创新”。科技节科幻画旨在让学生增强科学意识，同时拓宽科学知识。 （1）参赛对象：一、二年级组织学生开展活动。 （2）作品要求：围绕主题，从节约能源、保护环境入手，去发现问题、解决问题，力求创新、实用，贴近生活。 （3）截止时间：5月15日 （4）展示地点：待定 （5）组织老师评选，一等奖3名，二等奖5名，三等奖8名。 4．科学活动 本届科技节活动主题为“科技绿色创新”。基于学生活动心理特点，我校将展出了很多学生动手体验的科普仪器，让他们认识奇妙的科学现象。为进一步增强学生的活动积极性，我校将举办系列科学活动。 （1）活动对象：全校各年级组织学生开展活动。筷子夹乒乓球、纸飞机穿环、牙签搭高塔这3项活动应尽量选不同的学生组成小组。 （2）活动决赛时间： 5月15日至5月19日 周一（5月15日）举行筷子夹乒乓球决赛一、二年级科幻画展示 周二（5月16日）举行纸飞机穿环三年级养蚕、种凤仙花展示 周三（5月17日）举行牙签搭高塔决赛五年级日晷（含日晷知识小报）展示 周四（5月18日）举行废弃物小制作作品展示六年级电磁玩具展示（含电磁知识小报） 周五（5月19日）举行机器人科技作品表演及展示四年级水火箭发射（含火箭知识小报，需要有家长参加发射活动） （3）活动内容： 1．筷子夹乒乓球（改造筷子）

2017玉泉初中科技节活动方案

玉泉初中第四届2017年科技节活动方案为认真贯彻落实《陕西省未成年人科学素质行动实施方案》意见，提高我校师生的科学素质，培养全校师生科技创新兴趣和实践能力，结合我校创新活动实际，特制定本方案。 一、指导思想 深入贯彻落实党的十八大、十八届三中、四中、五中全会和《全民科学素质行动计划纲要》精神，积极推动我校科普活动的蓬勃发展，努力营造浓郁的科学氛围，培养在校学生的创新精神和实践能力，激发青少年从小爱科学、学科学、用科学的兴趣，让师生充分体验探索科学的乐趣，增强科学实践的能力，提高科学文化素质，形成我校科技活动的长效机制，提升我校素质教育的整体水平。 二、活动主题：创新、体验、成长 三、组织领导： 组长：安少田 副组长：祝海军杨涛杨佩华 组员：张小勇李晓燕刘永强任娜王华新及各班主任 四、活动时间：20l7年10月——2017年11月 五、活动内容：本届科技节活动分为三个阶段进行。 第一阶段：宣传发动阶段（10月下旬） 1.精心组织，制定活动方案，在我校师生中广泛开展科技创新与科普知识的宣传。 2.在集会上宣读倡议书，明确本届科技节活动主题、内容、时间和活

动要求，倡导师生共同参与。 3.做好环境布置，营造浓郁的科技氛围。 ①学校利用宣传栏，进行发动宣传； ②召开主题班会，积极动员学生踊跃参加到科技实践活动中来； ③校园网站、广播站开设“科普知识”栏目，在全校范围内营造良好的氛围。 4.各班结合综合实践活动以及小学科学等课程学习，从实际出发，积极开展科学观察、科技制作、小设计、电脑制作、机器人比赛等多种类型的科技创新活动，真正做到“班班有活动、人人都参与”。 第二阶段：组织实施阶段（11月1日—11月24日） 1.科学知识竞赛 鼓励学生阅读科普读物，各班举行“科学知识知多少”主题队会，谈谈科普阅读体会、交流学习心得、展示学习成果。 2.科学幻想画、科学创意画 各班组织学生画科学幻想画，全校举办一期科学幻想画展览。 作品要求：少年儿童在理解的科学知识的基础上，通过科学的想象，运用绘画语言创造性的表达出对宇宙万物、未来人类社会生活、社会发展、科学技术的遐想而产生出来的绘画作品。画种不限，参赛作品规格为4 开卡纸或铅画纸，作品背面要贴上标签（统一格式）。 3.科普手抄报 每班出两份以科普知识为主题的手抄报，宣传科普知识，介绍科学家的故事等。手抄报规格：A3纸。学校举办一期科普手抄报展览。

小学校园科技节活动方案

山小学校园科技节活动方案 一、指导思想 以培养学生的创新精神和提高学生的科技素养为核心，通过开展科技活动，使学生进一步了解科学，热爱科学，激发学生对科学的兴趣，培养学生研究精神，创新精神，提高学生的实践能力。进一步丰富学生的校园文化生活，深化学校的科技教育，为学生提供更多展现自我才华和提高自身科学素质的空间与平台。 二、活动主题 科技创新强区富民 三、活动时间： 2018年5月19日-26日 四、科技节组委会： 组长：冯 副组长：崔 成员：李各班班主任。 组委会办公室：教导处负责方案设计，项目规划、组织、实施、材料归档 新闻摄影： 后勤保障：总务处 五、活动内容 （一）科普宣传 1.充分利用国旗下讲话，做好校主题科技周宣传发动工作。 2.校电子显示屏更改宣传标语，组织进行以“科技创新强区富民”为主题的屏幕设计，创设浓郁的科技节氛围。 3.组织一到六年级学生参加"规避和应对突发事件"主题科普活动。保护未成年人的身心健康。

活动安排: 1.活动内容：在教室观看“规避和应对突发事件”主题的视频。再观看“规避和应对突发事件”主题展板。“规避和应对突发事件”现场救护活动。 2.活动时间：5月21日上午第二节课后 3.人员安排： 各班主任负责教室多媒体的播放、进退场的学生纪律。 人员具体工作安排 冯：活动总指挥 闫：负责本次紧急疏散演练活动方案制定、人员安排。 王：负责南教学楼中楼梯三楼平台学生疏散。 李：负责南教学楼中楼梯二楼与三楼之间平台学生疏散。 王：负责南教学楼中楼梯一楼与二楼之间平台学生疏散。 任：负责南教学楼中楼梯二楼平台学生疏散。 郭：负责中间楼梯东楼梯口学生疏散。 李：负责中间楼梯西楼梯口学生疏散。 崔负责二楼东楼梯平台学生疏散。李负责东楼梯一楼与二楼中间平台学生疏散。郑负责东楼梯口学生疏散。 高负责二楼西楼梯平台学生疏散。张负责西楼梯一楼与二楼中间平台学生疏散。段负责西楼梯口学生疏散。 各班班主任负责组织本班学生安全有序撤离教室。 宋负责启动警报。 赵负责医疗保障。 郑负责摄影摄像及演练安全。 （二）科普实践 1、科学幻想画比赛，科技手抄报。项目负责人： （1）参赛对象：各班班级学生（每班选派2幅作品，个人项目）（2）比赛日期： 5月24日—5月25日交稿时间：5月23日

科技活动方案

泾河新城县前小学2017—2018学年度上学期科技节活动方案 一、指导思想 为创设浓郁科学教育氛围，推动科技创新教育活动的开展,构建科技教育的大平台，激发学生学习科学知识的情感，开发学生的潜能，提高学生动手动脑能力，让学生在科技活动中感受生活离不开科技创新，体验科技活动过程的快乐，提高科学素养，特开展此项活动。 二、活动主题： 科技引领未来创新改变世界 三、组织机构： 1.领导小组： 组长：张西平 副组长：杜艳王琦 成员：侯冬梅赵小爱尉悦李鹏飞刘金龙 杨小军 2.评委组： 组长：侯冬梅 成员：李鹏飞关琼李雪莉曹云王敏 四、活动时间：2018年元月12日------元月19日 五、活动内容 (一)前期热身类

1.读一本科普书籍 活动对象：3-6年级 负责人：各班主任 专题阅读：每个学生至少阅读1本科普类图书或杂志，可以到班级图书角借阅，也可将科普类图书带到班级交流阅读。 上交资料：每班上交5份学生科普书籍阅读记录，（于元月18日前交教务处） 2.争做一名科普少年 分享科学家的故事 活动对象：3-6年级 负责人：各班主任 以“科学家的故事”为主题，利用一周时间让学生通过报刊、书籍、上网搜集等方式查找有关科学家的故事，然后在班上与同学们分享自己所集到的科学家的故事，谈自己的感受——重点引导学生谈谈自己的收获，如科学家的哪些精神值得我们学习，在今后的学习生活中，你打算怎么做等。(故事力求短小精悍，让更多的同学参与到这活动中去) 上交资料：每班上交5份学生整理摘抄的“科学家的故事”，要求，卷面整洁、字迹工整、版面安排合理，纸张统一为16开。（于元月18日前交教务处） (二)展示评比类

2018年校园科技节活动方案

蓬莱一中2018年校园科技节活动方案 【指导思想】 青少年科技创新活动是提高青少年科技素养、开发科技人力资源、提高国民创新能力的重要途径。为实施“科教兴国”战略和贯彻《中共中央国务院关于加强科学技术普及工作的若干意见》，通过丰富多彩的科技教育和科技创新活动，激发广大师生爱科学、讲科学、用科学的热情，培养学生的创新精神，促进师生科学素养和实践能力的全面提升。根据学校教育教学工作实际，组织2018校园科技节系列活动，以此来促进学校的科普教育工作，推动校园科技教育工作的开展，培养学生“敢于探索、勤于动手、勇于创新”的科学精神，不断推进我校素质教育和科技创新活动的全面实施。 【活动主题】 创新·梦想·体验 【活动目标】 通过举办2018年校园科技节活动，进一步提高学生的科学素养和实践能力，激发全校师生爱科学、讲科学、用科学的热情，促进学校学生科学素养的全面提高。 【活动口号】 1、展开想象翅膀，放飞创新梦想 2、用创新点缀人生，让科技融入理想 3、今日奇思妙想，明日硕果累累 【活动时间】2018年6月18日

【活动对象】高一高二全体学生 【组织领导机构】 组长：柳军 副组长：张淑荣王扬柱孙旭峰丁少莲 组员：王永富王春丽 【活动内容】 一、校长做动员讲话。 二、学生代表讲话。 三、学生作品展。 【展览分为3部分】 1.创客大赛优秀成果展。包括北京创客大赛成果展，山东省创客大赛 优秀作品展，烟台市机器人比赛成果展。 2.2017校园创新创意作品大赛优秀成果展。分科技创新类和手工艺品 类。 3.高一通用技术优秀作品展。 【活动地点】 图书馆三楼通用技术教室。 【活动准备】 1.横幅《2018蓬莱一中校园科技节》 2.宣传看板：科技节活动总说明，创客大赛优秀成果展说明，校园创 新创意作品大赛优秀成果展说明，高一通用技术优秀作品展说明。 3.分类布展，搬桌子。共分三个展区，第一展区，创客大赛优秀成果 展，第二展区，校园创新创意作品大赛优秀成果展，第三展区，高

实验小学科技节活动方案正式版

Some problems that have appeared or can be expected to come up with a solution to the problem, and through the record of the terms, effective supervision and implementation.实验小学科技节活动方案 正式版

实验小学科技节活动方案正式版 下载提示：此方案资料适用于某些已经出现的或者可以预期的问题，不足，缺陷，需求等，所提出的一个解决问题的方案，并通过明文或条款的记录，加以有效的监督与执行，确保能达到预期的效果。文档可以直接使用，也可根据实际需要修订后使用。 【活动目的】 为创设浓郁科学教育氛围，推动我校科技创新教育活动的开展,构建学校科技教育的大平台，激发学生学习科学知识的情感，开发学生的潜能，提高学生动手动脑能力，让学生在科技活动中感受生活离不开科技创新，体验科技活动过程的快乐，提高科学素养。 【活动主题】体验创新成长 【活动口号】科技引领未来创新改变世界 【活动思路】

1、面向全体，重在参与。积极宣传科普知识，增强学生科学意识，培养学生的科学品质。 2、以渗透为引导，以活动开展为强化推进，形成科技教育长效机制。 3、以身边的事物为出发点，突出科技创新，突出动手实践，积极开展科技小发明、小创造等活动，扩大普及面。 【活动时间】XX年11月 第一阶段（11月1日——11月5日）启动宣传阶段 1、制定科技节方案（责任部门：德艺处） 2、11月5日利用升旗仪式召开动员大会（责任部门：大队部）

大学生科技节活动方案

大学生科技节活动方案 活动主题：科技点亮生活 活动背景：寻求创新和自我超越，我们在重庆工程职业技术学院的校园内掀起科技的浪潮举办本次科技节，结合本院的特点普及科技知识，传播科技文化，讲述人与自然的哲学，探索传统与现代的融合。 活动目的：为培养学生的创新精神和实践能力，让同学们更全面地去接触科技、了解科技，激发每位同学对科技的热情，主动探索研究身边的科学问题，培养科学态度，弘扬科学精神，提高全体学生的科学素养，发掘学生的原始创新意识，鼓励学生去主动发现、自主研究、自主创新。 活动对象：面向全院学生，以巴南校区为主。 活动主办：建筑工程学院团总支 活动流程： 1.前期准备： (1).活动前期宣传 (2).置办活动道具、奖品 2.活动报名：在全校范围内接受各专业（建工学院）同学报名。参赛者可到各班班长处报名,报名者需提供姓名、所在系别及专业、联系方式等基本信息，以便通知其领取鸡蛋等比赛道具。 报名人数限制在50人以内。 报名截止时间3月10日。 3.正式活动： (1). “我的飞机我做主”纸飞机制作比赛 时间：3月14日 14:30 地点：八公寓前的广场上(若天气状况不佳，则将地点改在二食堂) 道具：A4纸、粉笔、米尺、小刀、剪刀、手表 (2). “让鸡蛋飞”创意设计制作比赛 时间：3月14日，继“我的飞机我做主”活动之后 地点：八公寓前的广场上 道具：鸡蛋、海报纸、电子秤、米尺、粉笔 注：游戏规则另附 奖品 一等奖教超购物券 40元 二等奖 20元等值礼品 三等奖 10元等值礼品

参与奖小礼品 活动安排：学生会全体成员 --- 布置场地 纪检部、组织部 --- 现场秩序维持 体育部 --- 测量距离，测量时间，称重 文秘部、文娱部---检查鸡蛋摔坏与否与装置是否符合要求并记录成绩 新闻中心 --- 摄影 社会实践部、青年志愿者管理委员会---准备道具 宣传方案： 1. 充分发挥宣传部的作用，利用海报为主要宣传形式,在整个学院展开宣传工作，同时制作传发关于科技节的传单； 2. 地贴； 经费预算： 海报（大幅电子一张+手绘一张） 60元 宣传单（100张）+地贴 30元 场地布置 50元 比赛道具 50元奖品 200元 共计：390元 预备方案： 1.游戏当天天气变化--将场地改为二食堂 2.若前一赛事因特殊原因无法正常进行时，下一个赛事及时跟进。 3.其他紧急情况发生时，还需随机应变。 附件一：“我的飞机我做主”纸飞机制作比赛 活动内容：“我的飞机我做主”是各参赛选手用一张普通A4纸在规定时间内（8分钟）完成飞机制作。依次进行A（测距）、B（测滞空时间）两组比赛。 具体规则： A（测距）组： 1.每人3张普通A4纸，在规定时间内制作好飞机。 2.参赛选手分两组在指定位置依次投掷飞机，每人有两次机会。 3.由工作人员测出飞机起落点的直线距离，距离远者胜。 4.取各选手两次投掷中的最好成绩，按距离由近到远依次给定1、2、3、4…分。 5.如果飞机飞出指定区域，则视为无效。 B（测滞空时间）组： 1.每人3张普通A4纸，在规定时间内制作好飞机。 2.参赛选手分两组在指定位置依次投掷飞机，每人有两次机会，投掷方式不限。 3.由工作人员记录选手飞机从离手到落地的时间，时间长者胜（取两次中的最好成绩）。 4.取各选手两次投掷中的最好成绩，按时间由短至长依次给定1、2、3、4…分。 总成绩=A组成绩+B组成绩

校园科技节活动实施方案

附件：1 宜君县第二中学校园科技节活动实施方案 一、指导思想 为贯彻《宜君县教体局“五化”实施方案》精神，学校决定在全校范围内开展以“让创新点燃飞天梦想”为主题的科技活动，引导学生关注现代科技新发展和新成果，积极参与科技创新实践和体验活动，积极倡导学生开展以动手探究为主题的科技活动，培养创新思维、创新精神以及实践探究能力，这次活动将以推动我校科技创新为主旨，号召全体学生积极参与，努力构建学校科技教育大平台，为每一位同学的探索精神、科技意识和创造性思维找到一个合适的载体，创设浓郁科学氛围，展示师生科学素养，活跃校园科级生活，推动素质教育全面开展。 二、活动主题 让创新点燃飞天梦想 三、活动口号 科学在身边创新在行动 四、活动领导小组 组长：杨伟峰 副组长：雷晓虎赵冬 成员：全体教师 四、活动时间：2015年3月15日——2015年6月20日 五、活动内容

本届科技活动节的主要内容：1、举办一次科普讲座2、读一本科普书刊。3、画一张科学幻想画。4、出一期科技黑板报、手抄报。 5、做一个科技小制作。 6、写一篇科技小论文。 7、拍摄一幅摄影作品。 8、做一个科学小实验。 9、举办一次集中展示。 四、活动要求 1、坚持全员参与，点面结合。既要让每一个学生在活动中的要锻炼，在活动中得到发展，又要注意参赛项目的质量，确保本次科技活动顺利进行。 2、体现特色，突出个性。根据各年级各班学生的实际情况，开展丰富多样的活动形式。活动既可以采用小组合作形式，也可以是单独形式；课内与课外结合；学校与社会，家庭结合；普及与提高相结合。 3、做到分工负责、责任明确、准备工作充分、宣传到位。发动有力，体现协作精神。各个项目的负责人要尽职尽力，筹划好赛程，做好资料收集，包括成绩汇总，荣誉证书的发放等工作，有始有终。确保本次科技活动节的顺利进行和圆满成功。 六、活动时间 2015年6月（具体时间另行通知） 七、参加对象 全体学生

小学科技节活动方案

2011年小学科技节活动方案 一、指导思想 青少年科普活动是提高青少年科技素养、开发科技人力资源、提高国民创新能力的重要途径。为实施“科教兴国”战略和贯彻《中共中央国务院关于加强科学技术普及工作的若干意见》及落实《关于进一步加强中小学科技教育工作的通知》，通过丰富多彩的科技教育和科普活动，激发广大学生爱科学、讲科学、用科学的热情，培养学生的创新精神和实践能力，推进学校素质教育的深入开展，促进学生科学素养的全面提升。我校将充分结合自身特点参加XX年沧浪少儿科技节系列活动，以此来促进学校的科普教育工作，推动校园科技文化活动的全面开展，培养学生“敢于探索、勇于创新”的科学精神，不断推进我区素质教育的全面实施。 二、活动主题、重点及口号 活动主题：放飞科技的梦想 重点：实践探索合作竞赛 口号：1.实施科教兴国战略，推动科技进步 2.提升科学素质，提高生命质量 3.科技——飞翔的翅膀 4.让科技的光辉照耀校园 5.今日奇思妙想，明日硕果累累 6.科技创新，明天因你而精彩 三、活动时间：XX年年10月31日～12月12日 四、活动内容 （一）科普宣传 1.班班有科普黑板报 活动要求：为了充分体现本届科技节的活动宗旨，努力营造校园科技文化氛围，要求各班级在10月15日前出一期相关科技节的主题黑板报，进行评比。活动时间：XX年年月10月10日～12月12日 2.人人听科普讲座

活动要求：本届科技节将举办10场科普讲座，讲座录像将挂在“沧浪少儿科技节专题网站”中，利用班会、中午看班组织全校学生进行观看。 活动时间：XX年年月10月31日～12月12日 （二）科技竞赛 1.奥迪轨道四驱赛车比赛（负责老师：钮晓华） 参加对象：三～六年级学生 比赛时间：11月14日下午13：30～15：45 报名截止日期：11月9日 报名地点：沧浪少年宫a209 竞赛地点：少年宫大厅 评比要求： 四驱车辆模型拼装赛规则：选手自带车辆、工具和试车电池，限用两节5号电池，电池牌号不限。裁判将检查组装完成的赛车。检查内容是：零部件是否安装齐全、正确，车轮能否灵活运转，是否为四轮驱动，车辆的外部彩纸粘贴情况。以上要求如发现不合格者，须退场续装，直至合格为止。 跑表计时：以赛车通过起始终止线为准计时。 自裁判员发出“放”的口令开始计时，至赛车跑完规定的圈数，到达终点时停止计时。计算单位为秒，保留两位小数。 比赛进行两轮，以每名选手最好一轮成绩为正式比赛成绩。 比赛中如发生停车、翻车、飞车、倒行和窜道等现象，即使车辆仍在正常进行，该轮成绩为0分。出现上述情况选手应立即收回自己的赛车，退出本轮比赛。 评奖办法：各校先进行选拔赛，从中挑选5名学生代表参加比赛。团体成绩以3名学生的最好成绩相加计算。 2.现场科学幻想画（负责老师：秦奇） 参加对象：一～二年级学生 比赛时间：11月21日下午13：45～15：15 比赛地点：少年宫美术教室 报名截止日期：11月16日 报名地点：沧浪少年宫a209