两、三位数乘一位数的口算、估算 张敬红
整十、整百乘一位数的口算、估算教学内容：青岛版小学数学三年级上册第11-12页第1课时
教学目标：
1．结合具体情境，让学生掌握整十数、整百数乘一位数的口算方法，并能进行正确口算。
2．初步学会用估算解决简单的实际问题，发展应用意识。
3．让学生在解决问题的过程中，初步学会分析问题的方法，体验解决问题策略多样化。
4．结合具体情境，让学生感受到劳动的欢乐、丰收的喜悦，体会到数学与生活的密切联系。
教学重点：
1.理解算理，掌握口算方法。
2.体会学习乘法估算的必要性。
教学难点：
整十数、整百数乘一位数的口算、估算的基本方法，并能进行正确计算。
教具、学具：
多媒体、课件。
教学过程：
一、复习引入、促进迁移
1．口算：6×4 8×5 2×9 3×9 3×8 9×7 7×6 4×8 2．填空：
（1）6个十是（），12个十是（），12个百是（）。
（2）40是（）个十，800是（）个百。
（3）10×3表示（），结果得（）。
出示：20×3，200×3，这两个算式有什么共同特点？（都是整十、整百数同一位数相乘）明确：我们今天就来学习（师板书：整十数、整百数乘一位数的口算、估算）
二、探究算法、经历体验
1.根据情境图，提出问题
（1）出示渔民们出海打鱼归来的情境图
学生们观察情境图，让孩子感受收获的喜悦，感受大海的富饶，感受人们的劳动场面。
（2）根据情境图你发现了哪些信息？（课件出示）
如：有关船的：有 4排，每排20条。
有关鱼的：普通鱼200千克，每千克卖4元。带鱼312千克，每千克3 元。
有关虾的：2筐，每筐13千克。
有关蟹的：每千克29元。只有里清了这些信息，才能提出问题。
（3）从学生获得的信息中，选择性的提出问题。
例如：渔民的船有 4排，每排20条。一共有多少条船？
2．探讨整十数乘一位数的口算方法。
（1）请学生思考，交流解决问题的方法，列出算式：20×4
（2）动手操作，理解算理。
板书20×4，这个算式表示什么？说说你怎样想的？
教师出示1捆小棒，10根小棒扎成的一捆，表示几个十？（1个十）
怎样表示20×4呢？学生分组，动手摆小棒，然后汇报：20×4表示4个20是多少，用小棒表示就是两捆小棒为一份，摆这样的4份，共8捆。
课件出示摆小棒的过程。
说说要求一共有多少根小棒，还可以怎样列式？（板书：20+20+20+20）
说明：20×4表示把4个20合并在一起，就是8个十，所以得80。
师板书：2个十×4=8个十
齐读算式及结果：20乘4等于80。
还有其他方法吗？
学生汇报：先用2×4=8 再在8的后面加上一个“0”。20×4=80
让学生观察哪种方法比较好？
学生会报，师给予肯定。
师归纳口算算法：当一位数同整十、整百、整千的数相乘时，只要用一位数乘"0"前面的数，再看因数中共有几个0，就在乘积的末尾添上几个"0"。
3．迁移类推继续学习整百数乘一位数
运用课件继续呈现渔民们出海打鱼归来的热闹场面，提出新问题。
普通鱼200千克，每千克卖4元一共能卖多少元？
看图列式并口算得数。该怎样列式？
（表示4个200是多少，列式为）板书：200×4=
你是怎样想的？板书：2个百×4＝8个百＝800
还有更快的方法算出得数吗？（先算出 2×4的积，因为200的后有两个"0"，就在积的末尾添两个"0"）。
（1）出示：5×4 50×4 500×4
6×3 60×3 600×3
讨论：怎样做题迅速而准确地写出得数？（每组都先算好第一题的得数，后两道题的积添上相应的数的“0”）。
4.两位数乘一位的估算
螃蟹每千克29元，买6千克螃蟹，200元够吗？
带鱼312千克，每千克3 元。这批带鱼大约能卖多少钱？
独立思考，解决问题。
列式29×6≈
请学生说一说算式的意思。
学习估算方法。
（1）29×6≈如何估算？
讲明：估算的方法29≈30 30×6≈ 180
（2）学生独立估算：312 ×3≈
引导学生归纳乘数是一位数乘法估算的一般方法：把一个乘数看成整百（整十）或几百几十（几千几百）的数，另一个乘数不变，用口算乘法的基本方法进行计算。
三、模仿训练、加强理解
1、做P14页第1、2题。
让学生独立完成，集体交流回报。
2、做p14页
3、估一估，连一连。
独立做，集体订正。
四、多层训练、巩固算法
1.填空：
（1）800×7读作（）乘（），想：（）个（）乘
7是（）个（），是（）。
（2）3乘600得（）个百，就是（）。
2.列式解答下面各题。
（1）幼儿园买来6箱水果，每箱30千克。一共买来水果多少千克？
（2）果园里栽了40棵苹果树，梨树的棵数是苹果树的在8倍。梨树有多少棵？
（3）每本笔记本3元买69本，200元够吗？
五、评价小结、反思提升
请学生谈一谈通过今天的学习你有什么收获？
让学生说一说：两三位数乘一位数的口算、估算的基本方法是什么？
板书设计：
两、三位数乘一位数的口算、估算
一共有多少条船？普通鱼200千克，每千克4元一共能卖多少元？ 20×4=80（条） 200×4=800（元）
想：两个十乘4等于8个十，是80
4个20是80
20+20+20+20=80
螃蟹每千克29元，买6千克螃蟹，200元够吗？
29×6≈ 180（元）
想：29≈30 30×6=180（元）
180＜200
200元够
使用说明：
1、教学反思：回味课堂，感觉亮点之处有：
（1）创设学生熟悉的情境，把计算教学与解决生活实际问题结合起来。口算是笔算的基础，如果过多地强调口算技能、正确率的训练，简单、重复、机械的训练会使学生感到枯燥无味。在本节课的教学过程中，以学生熟悉的情景为主线，使学生产生亲切感和学习兴趣，同时有利于加深学生对乘法的理解。在情境创设的探究过程中让学生认识到数学与现实生活的密切联系，体会到学生是解决问题
的重要工具，从而感受到数学的价值。也把枯燥的口算乘法课变得生动，学生学习新知识会感到轻松愉快、兴趣盎然。
（2）重视学生已有知识经验基础，引导学生探究算理与算法的统一。课堂上围绕学生探索、掌握乘法口算的方法展开丰富扎实的数学活动。引导学生利用知识的迁移，自主探究“整十数乘整一数”、“整百数数乘一位数”的口算方法，在探索、尝试、交流中扩展和提升对口算乘法的认识，在获取数学知识中提高学习能力。使学生体验成功，形成良好的学习习惯。体现以学生为主体，教师为主导，人人都获得必需的数学，不同的人在数学上得到不同的发展的理念。
2、使用建议。教学中，在学生进行方法讨论后，要对算法多样性与算法优化进行梳理，使学生在多种算法种进行比较筛选，从而择优运用。其次，努力锤炼语言感染力，提高对学生的表扬力度，在课中加大学生讨论的机会，努力使课堂气氛活跃。
3、需破解的问题。怎样保证让学生口算算得又对又快?
常庄镇种庄小学张敬红
三位数乘两位数的口算
17、三位数乘两位数的口算 教学目标： 1、在解决实际问题的过程中，让学生经历发现整百数乘整十数和几百几十乘整十数的口算方法的全过程，体验其口算方法的多样化，并能正确进行口算。 2、通过比较各种方法的优缺点，寻找最佳方法，训练学生优化策略的思想方法。 3、培养学生在自主探索、合作交流的活动中，进一步体验数学学习的探索性，获得成功的体验。 教学重点：体验口算方法的多样化，并能正确进行口算。 教学难点：整百数乘整十数和几百几十乘整十数口算的算理。 教具学具：口算卡片、数字卡片 教学过程： 一、复习引入 1、口算下面各题（课件出示） 30×4 70×50 300×7 40×60 200×8 20×30 30×30 50×60 交流时抽取70×50、200×8、50×60三个题目让学生说一说思考的过程，再引导学生总结出整百数乘个位数、整十数乘整十数的口算方法。 [设计意图：课堂引入，从学生已有的知识经验出发，在问题解决中自然引出新的学习内容。熟中孕新，使学生易于接受。] 2、谈话：我们已经掌握了整百数乘个位数、整十数乘整十数的口算方法，这节课我们一起再来研究整百数乘整十数和几百几十乘整十数的口算，大家有兴趣吗？ 二、合作探究，解决问题 谈话：首先我们观察一下情境图，你能提出什么问题呢？ 学生提出问题：（1）一组一共发放了多少份宣传资料？ （2）二组一共发放了多少份宣传资料？ 1、提问：第一个问题怎样解决？能列出算式吗？ 指名回答：400×20= （份） 小组讨论，交流口算方法。（教师巡视） 谁能说一说你是怎样口算出来的？ 学生的算法可能有以下两种情况： 4×2＝8 400×2＝800 400×2＝8000 800×10＝8000 全班交流，选择自己喜欢的方法。对学有困难的学生及时给予指导。 [设计意图：利用学生已有的知识经验，放手让学生在小组合作中探讨整百数乘整十数的口算方法，体验其口算方法的多样性，同时从多种方法中选择更简捷的方法进行计算，体验了解决问题策略的多样性，把学习的主动权交给学生，让学生体会自由选择的轻松和快乐。] 小练习：课本第34页自主练习一。 2、提问：第二个问题怎样解决？能列出算式吗？ 指名回答：210×30= （份） 小组讨论，交流口算方法。（教师巡视） 谁能说一说你是怎样口算出来的？ 学生的算法可能有以下两种情况： 21×3＝63 210×3＝630 210×3＝6300 630×10＝6300 全班交流，选择自己喜欢的方法。对学有困难的学生及时给予指导。 小练习：课本第34页自主练习三。
四年级三位数乘两位数口算试题
四年级三位数乘两位数口算试题 学校姓名分数 876x56=326x78=286×25= 463×30=524×36=183×33= 856×49=702×36=645×91= 275×55=300×29=164×64= 660x44=423x55=454×18= 138×25=234×29=464×26= 169×58=911×36=262×89= 928×35=709×68=901×49= 304×62=519×18=195×55= 106x38=464x93=205x95= 152x45=634x76=135x81= 754x32=177x48=456x11=
166x76=145x40=168x92= 984x12=180x33=967x49= 740x61=347x54=142x63= 542x34=136x89=226x11= 736x11=928x22=716x63= 656x58=737x16=571x58= 902x78=120x56=449x69= 381x53=717x89=582x78= 850x32=809x32=905x56= 562x89=244x95=967x28= 989x25=111x79= 123x67= 606x58= 731x12= 511x39= 703x56= 110x78= 329x58= 408×69=701×91=88×706= 19×708=703×59=142×45= 409×26= 908×21=34×209=
294×60=350×45= 740×28= 706×45=109×34=876×27= 324×46=768×36=908×40= 304×29= 264×58=405×66= 701×61=55×706= 16×705= 142×45=
完整版小学三年级下册三位数除以一位数练习题
三位数除以一位数练习题1 792÷8= 525÷5= 696÷4= 546÷7= 348÷6= 594÷3= 832÷8= 288÷9= 984÷8= 684÷4= 728÷7= 846÷6= 483÷3= 584÷8= 774÷9= 612÷6= 488÷8= 875÷7= 636÷6= 875÷5= 276÷4= 177÷3= 672÷2= 576÷9= 968÷8= 567÷7= 366÷6= 763÷7= 909÷9= 490÷5= 392÷4= 498÷3=
错题：分数：表现： 1 —————————————————————————————————————————————— 三位数除以一位数练习题2 635÷5= 224÷4= 232÷4= 332÷2= 432÷9= 594÷9= 972÷9= 392÷8= 588÷7= 588÷4= 685÷5= 428÷4= 824÷8= 535÷5= 824÷4= 624÷3= 495÷3= 950÷2= 240÷8= 936÷9= 820÷4= 924÷7= 896÷8= 834÷6= 280÷8= 399÷3= 954÷6= 918÷9=
308÷7= 294÷6= 388÷4= 648÷6= 错题：分数：表现： 2 —————————————————————————————————————————————— 三位数除以一位数练习题3 790÷5= 594÷9= 840÷8= 294÷7= 595÷5= 680÷4= 639÷9= 796÷2= 792÷4= 954÷9= 944÷8= 945÷7= 903÷7= 498÷6= 749÷7= 765÷5= 940÷5= 753÷3= 194÷2= 618÷6= 912÷8= 798÷6= 906÷6= 930÷5=
三位数乘一位数笔算练习题(A4打印版)
<1> 717 X 3 = <2> 653 X 2 = <3> 682 X 2 = <4> 907 X 9 = <5> 75 X 2 = <6> 364 X 2 = <7> 453 X 9 = <8> 161 X 9 = <9> 178 X 8 = <10> 686 X 3 = <1> 873 X 3 = <2> 657 X 6 = <3> 119 X 6 = <4> 448 X 7 = <5> 416 X 7 = <6> 671 X 6 = <7> 380 X 4 = <8> 998 X 2 = <9> 198 X 9 = <10> 244 X 4 = <1> 334 X 5 = <2> 696 X 6 = <3> 476 X 4 = <4> 685 X 4 = <5> 746 X 4 = <6> 421 X 2 = <7> 147 X 8 = <8> 65 X 9 = <9> 270 X 4 = <10> 64 X 5 = <1> 248 X 8 = <2> 724 X 6 = <3> 953 X 9 = <4> 36 X 2 = <5> 457 X 7 = <6> 764 X 5 = <7> 729 X 7 = <8> 761 X 2 = <9> 593 X 7 = <10> 555 X 2 =
<1> 927 X 4 = <2> 177 X 2 = <3> 117 X 7 = <4> 234 X 4 = <5> 762 X 5 = <6> 242 X 8 = <7> 627 X 6 = <8> 200 X 6 = <9> 843 X 8 = <10> 425 X 4 = <1> 364 X 9 = <2> 621 X 8 = <3> 668 X 6 = <4> 214 X 7 = <5> 711 X 4 = <6> 928 X 5 = <7> 127 X 5 = <8> 612 X 4 = <9> 688 X 9 = <10> 319 X 2 = <1> 0 X 5 = <2> 636 X 8 = <3> 459 X 2 = <4> 258 X 2 = <5> 456 X 8 = <6> 820 X 8 = <7> 826 X 7 = <8> 973 X 2 = <9> 557 X 8 = <10> 713 X 5 = <1> 735 X 5 = <2> 959 X 2 = <3> 754 X 5 = <4> 381 X 8 = <5> 768 X 9 = <6> 477 X 9 = <7> 390 X 4 = <8> 903 X 4 = <9> 651 X 8 = <10> 51 X 6 =
【小学三年级】三位数乘一位数的乘法练习题
小学三年级上 三位数乘一位数的乘法练习2 第1天、 <1> 256 X 4 = <2> 627 X 6 = <3> 581 X 3 = <4> 125 X 6 = <5> 163 X 7 = <6> 278 X 6 = <7> 807 X 7 = <8> 474 X 4 = <9> 128 X 8 = <10> 352 X 6 = 第2天、 <1> 995 X 6 = <2> 879 X 3 = <3> 242 X 9 = <4> 679 X 4 = <5> 618 X 9 = <6> 613 X 2 = <7> 989 X 4 = <8> 605 X 6 = <9> 793 X 9 = <10> 720 X 3 = 第3天、 <1> 742 X 2 = <2> 493 X 5 = <3> 776 X 3 = <4> 507 X 3 = <5> 265 X 6 = <6> 220 X 9 = <7> 464 X 7 = <8> 45 X 4 = <9> 214 X 4 = <10> 678 X 9 = 第4天、 <1> 895 X 7 = <2> 674 X 2 = <3> 632 X 7 = <4> 277 X 7 = <5> 747 X 7 = <6> 497 X 6 = <7> 458 X 4 = <8> 441 X 4 = <9> 838 X 7 = <10> 885 X 4 = 第5天、 <1> 16 X 8 = <2> 109 X 6 = <3> 629 X 9 = <4> 972 X 4 = <5> 525 X 9 = <6> 238 X 3 = <7> 719 X 2 = <8> 159 X 9 = <9> 593 X 5 = <10> 298 X 2 = 第6天、 <1> 349 X 8 = <2> 613 X 3 = <3> 717 X 3 = <4> 777 X 4 = <5> 901 X 6 = <6> 765 X 3 = <7> 787 X 3 = <8> 677 X 5 = <9> 396 X 7 = <10> 815 X 9 = 第7天、 <1> 583 X 6 = <2> 15 X 9 = <3> 997 X 4 = <4> 224 X 5 = <5> 276 X 3 = <6> 326 X 7 = <7> 507 X 5 = <8> 222 X 6 = <9> 926 X 6 = <10> 159 X 5 = 第8天、 <1> 870 X 8 = <2> 304 X 5 =
三位数乘两位数的口算
一、教学目标 1、知识目标 让学生经历探索口算方法的过程，使学生会口算两位数、几百几十乘一位数（积在1000以内的进位乘法）。 2、技能目标 会口算两位数、几百几十乘一位数（积在1000以内的进位乘法）。 3、情感目标 （1）感受数学探索活动的乐趣。 （2）通过交流、讨论，学生学会协助与合作，从而提高学习效果，合作学习的意识得到进一步加强。 二、教学重点 在具体情境中探索并初步掌握整数乘法的口算方法。 三、教学难点 通过交流、讨论，学生学会协助与合作，从而提高学习效果，合作学习的意识得到进一步加强。 教学准备：多媒体课件、卡片、学生上课的练习题。 四、教学过程 （一）创设情境，引入新课 1、懒羊羊要去旅游，可以坐什么交通工具去呢？（它想同学们给它一些建议） 2、你们想知道一些交通工具的运行速度吗？ （出示六种交通工具的时速的图片） （二）探索计算方法 1、出示例1： 故事情节：懒羊羊出发时给灰太郎看见了，于是灰太郎去追喜羊羊。 我们来看看灰太郎能不能追上懒羊羊。
出示：灰太郎骑自行车追，１小时约行１６千米。 懒羊羊坐在特快列车上，１小时约行１６０千米。 师：同学们能追上吗？ （1）灰太郎骑自行车３小时可以行多少千米？ 提问：计算这道题时怎样想？怎样列式？如何计算？ 小组交流讨论。小组汇报 问：30小时行多少千米？ （2）懒羊羊坐特快列车上，3小时行多少千米？ 提问：计算这道题时怎样想？怎样列式？如何计算？ 小组交流讨论。小组汇报 问：30小时行多少千米？ （3）灰太郎马上回家，改坐飞机。（飞机每小时飞800千米） 灰太郎３小时可以飞行多少千米？ 提问：计算这道题时怎样想？怎样列式？如何计算？ 小组交流讨论。小组汇报 问：30小时行多少千米？ （4）最后灰太郎抓住了懒羊羊。 2、小结：三位数乘两位数口算方法。（板书课题） （三）尝试练习。 1、懒羊羊给灰太郎抓住的消息传到喜羊羊那，于是喜羊羊马上出发去营救。它来到灰太郎的家。可是门锁着。要打开这把密码锁必须要同学们帮忙。同学们愿意吗？ 出示P46做一做（密码就是这些题目的答案） 同学们完成后展示多煤体把灰太郎的房子门打开。 2、门开后经过花园，花园里的花朵挡住了喜羊羊的路，喜羊羊须要同学们帮忙。
三位数除以一位数-练习题
775 ÷ 5 = 926 ÷ 2 = 792 ÷ 8 = 492 ÷ 3 = 738 ÷ 9 = 849 ÷ 3 = 620 ÷ 4 = 704 ÷ 8 = 621 ÷ 3 = 483 ÷ 7 = 276 ÷ 6 = 348 ÷ 6 = 840 ÷ 6 = 340 ÷ 5 = 552 ÷ 8 = 351 ÷ 9 = 150 ÷ 3 = 111 ÷ 3 = 472 ÷ 8 = 830 ÷ 5 = 642 ÷ 2 = 448 ÷ 7 = 378 ÷ 2 = 750 ÷ 2 = 721 ÷ 7 = 414 ÷ 9 = 504 ÷ 9 = 498 ÷ 3 = 987 ÷ 7 = 693 ÷ 9 = 268 ÷ 4 = 518 ÷ 7 = 582 ÷ 3 = 680 ÷ 8 = 988 ÷ 4 = 102 ÷ 3 = 490 ÷ 5 = 495 ÷ 5 = 602 ÷ 7 = 525 ÷ 3 = 172 ÷ 4 = 304 ÷ 8 = 990 ÷ 6 = 322 ÷ 7 = 324 ÷ 9 = 656 ÷ 8 = 987 ÷ 7 = 621 ÷ 3 = 560 ÷ 7 = 894 ÷ 6 = 954 ÷ 6 = 996 ÷ 4 = 155 ÷ 5 = 600 ÷ 6 = 828 ÷ 6 = 420 ÷ 7 = 242 ÷ 2 = 724 ÷ 4 = 390 ÷ 5 = 376 ÷ 4 = 180 ÷ 6 = 351 ÷ 9 = 174 ÷ 2 = 736 ÷ 8 = 492 ÷ 6 = 192 ÷ 6 =
794 ÷ 2 = 693 ÷ 9 = 540 ÷ 4 = 960 ÷ 5 = 552 ÷ 8 = 268 ÷ 2 = 561 ÷ 3 = 540 ÷ 6 = 176 ÷ 8 = 7 68 ÷ 6 = 680 ÷ 4 = 304 ÷ 8 = 472 ÷ 4 = 938 ÷ 7 = 138 ÷ 6 = 656 ÷ 8 = 816 ÷ 8 = 220 ÷ 4 = 764 ÷ 4 = 216 ÷ 2 = 282 ÷ 3 = 484 ÷ 4 = 585 ÷ 9 = 531 ÷ 9 = 340 ÷ 4 = 195 ÷ 3 = 530 ÷ 5 = 228 ÷ 6 = 135 ÷ 5 = 539 ÷ 7 = 784 ÷ 7 = 288 ÷ 9 = 804 ÷ 4 = 464 ÷ 4 = 290 ÷ 5 = 702 ÷ 6 = 675 ÷ 3 = 161 ÷ 7 = 516 ÷ 6 = 217 ÷ 7 = 768 ÷ 8 = 882 ÷ 6 = 714 ÷ 7 = 936 ÷ 3 = 555 ÷ 5 = 406 ÷ 7 = 966 ÷ 7 = 998 ÷ 2 = 548 ÷ 4 = 954 ÷ 3 = 456 ÷ 3 = 888 ÷ 6 = 200 ÷ 5 = 268 ÷ 4 = 201 ÷ 3 = 783 ÷ 9 = 666 ÷ 9 = 225 ÷ 5 = 384 ÷ 6 = 988 ÷ 2 = 704 ÷ 8 = 576 ÷ 4 = 504 ÷ 7 = 114 ÷ 6 = 756 ÷ 9 = 207 ÷ 9 =
最新三位数乘一位数口算题
三位数乘以一位数赵子烨 717 × 3 = 653 × 2 = 682 × 2 = 907 × 9 = 75 × 2 = 364 × 2 = 453 × 9 = 161 × 9 = 178 × 8 = 686 × 3 = 873 × 3 = 657 × 6 = 119 × 6 = 448 × 7 = 416 × 7 = 671 × 6 = 380 × 4 = 998 × 2 = 198 × 9 = 244 × 4 = 334 × 5 = 696 × 6 = 476 × 4 = 685 × 4 = 746 × 4 =
421 × 2 = 147 × 8 = 265 × 9 = 270 × 4 = 164 × 5 = 248 × 8 = 724 × 6 = 953 × 9 = 36 × 2 = 457 × 7 = 764 × 5 = 729 × 7 = 761 × 2 = 593 × 7 = 555 × 2 = 927 × 4 = 177 × 2 = 117 × 7 = 234 × 4 = 762 × 5 = 242 × 8 = 627 × 6 = 200 × 6 = 843 × 8 = 425 × 4 =
364 × 9 = 621 × 8 = 668 × 6 = 214 × 7 = 711 × 4 = 928 × 5 = 127 × 5 = 612 × 4 = 688 × 9 = 319 × 2 = 0 × 5 = 636 × 8 = 459 × 2 = 258 × 2 = 456 × 8 = 820 × 8 = 826 × 7 = 973 × 2 = 557 × 8 = 713 × 5 = 735 × 5= 959 × 2 = 381 × 8 = 768 × 9 = 77 × 9 =
三年级三位数除以一位数竖式练习题题直接打印
三年级三位数除以一位数竖式练习题 710÷2= 775÷5= 926÷2= 792÷8= 492÷3= 738÷9= 849÷3= 620÷4= 704÷8= 621÷3= 483÷7= 276÷6= 348÷6= 840÷6= 340÷5= 552÷8= 351÷9= 150÷3= 111÷3= 472÷8= 830÷5= 642÷2= 448÷7= 540÷3= 378÷2= 750÷2= 721÷7= 414÷9= 504÷9= 498÷3= 987÷7= 693÷9= 268÷4= 518÷7= 582÷3= 680÷8= 988÷4= 102÷3= 490÷5= 495÷5= 602÷7= 525÷3= 172÷4= 304÷8= 990÷6= 322÷7= 639÷9= 324÷9= 656÷8= 987÷7= 621÷3= 560÷7= 894÷6= 954÷6= 996÷4= 155÷5= 600÷6= 828÷6= 420÷7= 242÷2= 724÷4= 390÷5= 376÷4= 180÷6= 351÷9= 174÷2= 736÷8= 492÷6= 192÷6= 910÷5= 794÷2= 693÷9= 540÷4= 960÷5= 552÷8= 268÷2= 561÷3= 540÷6= 176÷8= 768÷6= 680÷4= 304÷8= 472÷4= 938÷7=
138÷6= 656÷8= 816÷8= 220÷4= 764÷4= 216÷2= 282÷3= 484÷4= 840÷7= 585÷9= 531÷9= 340÷4= 195÷3= 530÷5= 228÷6= 135÷5= 539÷7= 784÷7= 288÷9= 804÷4= 464÷4= 290÷5= 702÷6= 675÷3= 161÷7= 516÷6= 217÷7= 768÷8=
两、三位数除以一位数的口算
课题：两、三位数除以一位数的口算主备人主讲人第五单元第一课时总第课时 教学内容：课本44页--47页。 教学目标： 1、学习整十数除以一位数的口算和整百数除以一位数的口算方法。 2、培养学生初步的观察能力、动手操作能力和积极参与学习活动的情趣。 教学重点：理解算理，并能归纳出算法。 教学难点：两、三位数除以一位数口算方法的探讨。 教学过程： 一、口答 （1）24÷3 32÷8 36÷9 12÷4 15÷5 14÷7 42÷7 36÷6 （2）20里面有几个十？ 240里面有几个十？ （3）300里面有几个百？ （4）48是有几个十和几个一组成的？ 二、创设情境，提出问题 出示情境图，师：根据这些信息，你能提出哪些数学问题？学生提问题后，师：今天我们先来解决“平均每天要做多少只风筝才能完成任务？”，怎样列式，生：60÷2=（），其次我们再来解决“平均每天要做多少个小风筝？”，怎样列式，师：今天我们来学习：两、三位数除以一位数的口算（板书课题）。重点要理解整十数除以一位数的算理，掌握整十数除以一位数的计算方法。 三、自学探究，尝试反馈 （一）出示自学指导。认真看课本44页和45页，思考：60÷2和6÷2的不同。 24÷6和240÷6的不同。 （二）自学。学生认真看书思考。（教师要保证学生看够3、4分钟，看完了可以重复看。）怎样用小棒摆一摆？ （三）讨论上面的思考题。同学们看完了吗？谁来说一说……，生：60÷2=( )
想：6个十除以2得3个十，就是30。240÷6=（）想：24个十除以6得4个十，就是40。生：也可以想（）×2=60，（）×6=240 （三）尝试。1、下面就来考考大家，看谁自学的效果好。要比谁说得好，计算得对（要画出学生板演的位置）2、板演练习，请三名最差的学生板演，其余学生做在练习本上。教师巡视，要找出学生的错误并板书。（板演题目是课本45页自主练习1、2）3、讲述。做完的同学，请认真看黑板上的练习，是否有错误，同时还要检查自己做得是否正确。 四、讨论交流总结提升 （一）更正。教师指导：发现错误的请举手。点名让学生上台更正。提示：用红色粉笔改，哪里错了，先划一下，再在旁边改，不要擦去原来的。 （二）讨论。针对学生出现的错误展开讨论，重点解决出现错误的原因 （三）总结。想一想，我们是怎样计算两、三位数除以一位数 五、巩固运用达标测试 下面我们应用今天所学的知识来完成达标测试题，比一比看哪位同学又对又快。自主练习5题、7题。 教学反思：
三位数乘一位数竖式练习题1200道1200题
(2)9×615＝ (3)2×992＝ (4)5×175＝ (5)1×193＝ (6)6×633＝(8)528×6＝ (9)8×329＝ (10)696×7＝ (11)808×8＝ (12)898×1＝
(14)4×806＝ (15)5×445＝ (16)406×9＝ (17)835×1＝ (18)4×313＝(20)4×154＝ (1)524×1＝ (2)451×2＝ (3)9×992＝ (4)5×519＝
. (5)7×165＝ (6)6×909＝ (7)5×589＝ (8)8×178＝ (9)283×6＝ (10)633×7＝(11)5×391＝ (12)527×2＝ (13)1×594＝ (14)796×1＝ (15)6×248＝ (16)8×324＝
. (17)377×9＝ (18)6×588＝ (19)5×288＝ (20)7×541＝ (1)9×537＝ (2)918×5＝(3)8×825＝ (4)139×9＝ (5)5×888＝ (6)9×417＝ (7)955×6＝ (8)897×6＝
. (9)1×554＝ (10)351×6＝ (11)831×2＝ (12)529×3＝ (13)455×9＝ (14)8×404＝(15)6×942＝ (16)2×924＝ (17)3×350＝ (18)8×364＝ (19)387×4＝ (20)426×9＝
. (1)815×7＝ (2)959×5＝ (3)352×9＝ (4)4×437＝ (5)136×8＝ (6)419×6＝(7)2×228＝ (8)965×2＝ (9)4×825＝ (10)3×159＝ (11)4×458＝ (12)844×1＝
三年级数学乘法口算两位数和三位数乘一位数
三年级数学乘法口算(两位数和三位数乘一位数) 1) 6×23= 2) 21×6= 3) 50×1= 4) 92×6= 5) 61×8= 6) 1×77= 7) 91×4= 8) 13×6= 9) 31×7= 10) 7×64= 11) 9×90= 12) 6×66= 13) 6×9= 14) 83×1= 15) 8×95= 16) 4×24= 17) 4×40= 18) 7×2= 19) 4×6= 20) 41×4= 21) 78×6= 22) 62×2= 23) 72×2= 24) 8×62= 25) 48×2= 26) 50×9= 27) 6×44= 28) 15×2= 29) 23×4= 30) 6×68= 31) 9×49= 32) 9×73= 33) 57×9= 34) 3×92= 35) 84×8= 36) 89×6= 37) 95×5= 38) 7×74= 39) 25×3= 40) 11×3= 41) 65×7= 42) 62×1= 43) 25×9= 44) 64×6= 45) 9×67= 46) 8×54= 47) 29×8= 48) 22×7= 49) 74×2= 50) 4×5= 51) 6×65= 52) 8×12= 53) 6×12= 54) 8×60= 55) 2×6= 56) 1×59= 57) 82×9= 58) 2×47= 59) 78×8= 60) 86×5= 61) 1×84= 62) 66×9= 63) 83×6= 64) 3×71= 65) 6×91= 66) 90×7= 67) 8×19= 68) 60×6= 69) 5×29= 70) 45×6= 71) 6×86= 72) 7×82= 73) 99×4= 74) 33×4= 75) 59×9= 76) 35×3= 77) 6×5= 78) 1×51= 79) 63×7= 80) 19×1= 81) 1×8= 82) 8×75= 83) 7×99= 84) 9×1= 85) 6×46= 86) 2×31= 87) 2×40= 88) 30×5= 89) 9×16= 90) 6×18= 91) 13×7= 92) 9×83= 93) 1×18= 94) 37×3= 95) 17×6= 96) 68×9= 97) 6×25= 98) 87×6= 99) 53×8= 100)9×58= 1) 7×921= 2) 7×910= 3) 8×199= 4) 3×615= 1 / 3
三位数除以一位数整除口算
三位数除以一位数（整除） 327÷3=741÷3=788÷2= 800÷5=447÷3=、885÷5= 153÷3=753÷3=951÷3= 562÷2=728÷4=) 678÷3= 469÷7=124÷4=688÷2= 708÷2=~134÷2=762÷6= 376÷8=424÷4=183÷3= 824÷8=, 693÷7=198÷3= 447÷3=477÷9=938÷2= 《 775÷5=664÷8=795÷3= 888÷2=429÷3=620÷2=￥265÷5=696÷3=800÷4= 200÷5=312÷2=~561÷3= 837÷9=543÷3=140÷2= 342÷6=753÷3=% 856÷8= 725÷5=627÷3=413÷7= 836÷2=@214÷2=538÷2=
804÷2=710÷2=220÷2= 301÷7=《936÷6=568÷2= 764÷2=748÷2=351÷9= ` 468÷3=898÷2=738÷9= 436÷2=498÷2=837÷9=（413÷7=940÷4=894÷2= 201÷3=525÷5=。695÷5= 195÷5=413÷7=946÷2= 842÷2=898÷2=` 861÷3= 512÷4=254÷2=714÷6= 539÷7=|174÷2=423÷9= 824÷2=772÷2=655÷5= 678÷6=~ 436÷2=363÷3= 243÷3=520÷2=135÷3= ， 585÷9=520÷5=566÷2= 981÷9=874÷2=912÷3=/ 446÷2=648÷6=452÷2= 345÷5=145÷5=]296÷2= 946÷2=368÷8=564÷3=
三年级两位数三位数乘一位数计算练习题专项训练(供参考)
一位数乘两位数三位数计算练习 一位数乘两位数： 98×8= 95×5= 94×4= 47×7= 46×6= 93×3= 92×2= 88×9= 87×8= 84×4= 27×7= 26×6= 83×3= 82×2= 79×9= 36×6= 78×8= 77×7= 76×6= 75×5= 74×4= 73×3= 72×2= 69×9= 68×8= 67×7= 66×6= 62×2= 59×9= 98×5= 98×4= 98×3= 58×8= 57×7= 56×6= 55×5= 54×4= 53×3= 52×2= 49×9= 48×8= 45×5= 44×4= 43×3= 42×2= 39×9= 97×3= 99×4= 38×8= 37×7= 99×6= 99×5=
35×5= 34×4= 33×4= 32×2= 29×9= 99×9= 92×9= 92×8= 88×7= 88×4= 87×5= 87×4= 28×8= 25×5= 24×4= 24×3= 3×95= 2×95= 24×2= 93×9= 99×8= 99×7= 89×8= 89×6= 83×8= 99×3= 99×2= 98×9= 98×7= 98×6= 86×4= 98×2= 97×9= 97×8= 82×6= 82×8= 97×6= 97×5= 97×4= 78×4= 97×2= 96×9= 98×8= 96×7= 96×5= 96×4= 96×3= 96×2= 9×95= 8×95= 7×95= 6×95= 4×95= 94×9= 94×8= 7×94= 94×7= 6×94= 76×7= 76×5=
三位数乘一位数口算练习
<1> 256 X 4 = <2> 627 X 6 = <3> 581 X 3 = <4> 125 X 6 = <5> 163 X 7 = <6> 278 X 6 = <7> 807 X 7 = <8> 474 X 4 = <9> 128 X 8 = <10> 352 X 6 = 第2天、 <1> 995 X 6 = <2> 879 X 3 = <3> 242 X 9 = <4> 679 X 4 = <5> 618 X 9 = <6> 613 X 2 = <7> 989 X 4 = <8> 605 X 6 = <9> 793 X 9 = <10> 720 X 3 = 第3天、 <1> 742 X 2 = <2> 493 X 5 = <3> 776 X 3 = <4> 507 X 3 = <5> 265 X 6 = <6> 220 X 9 = <7> 464 X 7 = <8> 45 X 4 = <9> 214 X 4 = <10> 678 X 9 = 第4天、 <1> 895 X 7 = <2> 674 X 2 = <3> 632 X 7 = <4> 277 X 7 = <5> 747 X 7 = <6> 497 X 6 = <7> 458 X 4 = <8> 441 X 4 = <9> 838 X 7 = <10> 885 X 4 = 第5天、 <1> 16 X 8 = <2> 109 X 6 = <3> 629 X 9 = <4> 972 X 4 = <5> 525 X 9 = <6> 238 X 3 = <7> 719 X 2 = <8> 159 X 9 = <9> 593 X 5 = <10> 298 X 2 = 第6天、 <1> 349 X 8 = <2> 613 X 3 = <3> 717 X 3 = <4> 777 X 4 = <5> 901 X 6 = <6> 765 X 3 = <7> 787 X 3 = <8> 677 X 5 = <9> 396 X 7 = <10> 815 X 9 = 第7天、 <1> 583 X 6 = <2> 15 X 9 = <3> 997 X 4 = <4> 224 X 5 = <5> 276 X 3 = <6> 326 X 7 = <7> 507 X 5 = <8> 222 X 6 = <9> 926 X 6 = <10> 159 X 5 = 第8天、 <1> 870 X 8 = <2> 304 X 5 = <3> 984 X 6 = <4> 578 X 6 = <5> 671 X 2 = <6> 730 X 6 = <7> 794 X 9 = <8> 665 X 4 = <9> 634 X 7 = <10> 25 X 9 = 第9天、 <1> 88 X 9 = <2> 16 X 5 = <3> 126 X 9 = <4> 482 X 4 = <5> 490 X 9 = <6> 242 X 7 = <7> 652 X 9 = <8> 658 X 4 = <9> 13 X 8 = <10> 470 X 9 = 第10天、 <1> 360 X 6 = <2> 874 X 7 = <3> 564 X 9 = <4> 845 X 5 = <5> 537 X 6 = <6> 720 X 2 = <7> 436 X 3 = <8> 24 X 7 = <9> 112 X 7 = <10> 549 X 8 = 第11天、 <1> 816 X 5 = <2> 682 X 2 = <3> 153 X 2 = <4> 982 X 7 = <5> 281 X 5 = <6> 9 X 7 = <7> 370 X 4 = <8> 403 X 9 = <9> 298 X 4 = <10> 210 X 3 = 第12天、 <1> 612 X 3 = <2> 463 X 3 = <3> 725 X 9 = <4> 7 X 3 = <5> 372 X 7 = <6> 580 X 7 = <7> 311 X 6 = <8> 137 X 7 = <9> 279 X 7 = <10> 434 X 8 = 第13天、 <1> 194 X 5 = <2> 851 X 7 = <3> 606 X 6 = <4> 473 X 8 = <5> 404 X 8 = <6> 418 X 7 = <7> 766 X 8 = <8> 412 X 9 = <9> 363 X 8 = <10> 622 X 9 = 第14天、 <1> 812 X 6 = <2> 729 X 5 = <3> 380 X 4 = <4> 261 X 6 = <5> 937 X 9 = <6> 169 X 5 = <7> 157 X 6 = <8> 652 X 2 = <9> 976 X 7 = <10> 241 X 8 = 第15天、 <1> 288 X 3 = <2> 124 X 9 = <3> 904 X 7 = <4> 723 X 9 = <5> 754 X 8 = <6> 524 X 3 = <7> 337 X 4 = <8> 154 X 6 = <9> 429 X 4 = <10> 713 X 7 = 第16天、 <1> 32 X 2 = <2> 344 X 9 = <3> 578 X 5 = <4> 69 X 8 = <5> 385 X 2 = <6> 863 X 6 = <7> 355 X 3 = <8> 984 X 9 = <9> 933 X 3 = <10> 551 X 6 = 第17天、 <1> 306 X 6 = <2> 369 X 8 = <3> 856 X 5 = <4> 11 X 8 = <5> 866 X 5 = <6> 146 X 3 = <7> 471 X 5 = <8> 114 X 8 = <9> 863 X 2 = <10> 757 X 2 = 第18天、 <1> 739 X 7 = <2> 495 X 6 = <3> 13 X 8 = <4> 656 X 8 = <5> 760 X 5 = <6> 53 X 6 = <7> 424 X 7 = <8> 814 X 9 = <9> 273 X 2 = <10> 457 X 5 = 第19天、 <1> 96 X 5 = <2> 219 X 9 = <3> 161 X 4 = <4> 637 X 8 = <5> 417 X 3 = <6> 373 X 8 = <7> 946 X 2 = <8> 292 X 3 = <9> 667 X 7 = <10> 794 X 6 = 第20天、 <1> 289 X 9 = <2> 386 X 3 = <3> 516 X 4 = <4> 515 X 6 = <5> 495 X 6 = <6> 646 X 2 = <7> 525 X 2 = <8> 587 X 2 = <9> 7 X 9 = <10> 69 X 4 = 第21天、 <1> 647 X 5 = <2> 573 X 2 = <3> 910 X 5 = <4> 413 X 3 = <5> 723 X 6 = <6> 55 X 3 = <7> 428 X 9 = <8> 705 X 2 = <9> 986 X 2 = <10> 129 X 6 = 第22天、 <1> 428 X 3 = <2> 737 X 3 = <3> 560 X 2 = <4> 906 X 6 = <5> 916 X 7 = <6> 565 X 8 = <7> 959 X 7 = <8> 14 X 8 = <9> 538 X 2 = <10> 12 X 9 = 第23天、 <1> 588 X 3 = <2> 97 X 7 = <3> 83 X 5 = <4> 167 X 9 = <5> 242 X 6 = <6> 311 X 3 = <7> 979 X 2 = <8> 884 X 5 = <9> 607 X 5 = <10> 833 X 6 = 第24天、 <1> 794 X 7 = <2> 282 X 9 = <3> 760 X 8 = <4> 352 X 2 = <5> 738 X 3 = <6> 246 X 2 = <7> 669 X 6 = <8> 573 X 2 = <9> 161 X 2 = <10> 928 X 9 = 第25天、 <1> 690 X 8 = <2> 719 X 5 = <3> 53 X 8 = <4> 244 X 4 = <5> 73 X 7 = <6> 24 X 9 = <7> 547 X 5 = <8> 376 X 3 = <9> 456 X 5 = <10> 243 X 9 = 第26天、 <1> 414 X 3 = <2> 272 X 2 = <3> 370 X 3 = <4> 142 X 5 = <5> 566 X 9 = <6> 145 X 9 = <7> 735 X 6 = <8> 7 X 4 = <9> 557 X 5 = <10> 974 X 5 = 第27天、 <1> 362 X 7 = <2> 135 X 9 = <3> 81 X 2 = <4> 4 X 2 = <5> 453 X 5 = <6> 343 X 5 = <7> 473 X 4 = <8> 245 X 6 = <9> 99 X 2 = <10> 460 X 9 = 第28天、 <1> 206 X 4 = <2> 973 X 5 = <3> 785 X 6 = <4> 832 X 7 = <5> 398 X 4 = <6> 229 X 2 = <7> 883 X 4 = <8> 823 X 4 = <9> 304 X 8 = <10> 321 X 3 = 第29天、 <1> 157 X 6 = <2> 308 X 6 = <3> 821 X 8 = <4> 321 X 9 = <5> 263 X 8 = <6> 181 X 4 = <7> 987 X 6 = <8> 568 X 8 = <9> 245 X 6 = <10> 852 X 8 = 第30天、 <1> 481 X 7 = <2> 166 X 9 = <3> 40 X 4 = <4> 743 X 4 =
三位数乘两位数练习题及答案
1 . 865×6= 21 . 612×12= 41 . 457×69= 61 . 862×68= 81 . 755×29= 2 . 541×9= 22 . 681×54= 42 . 683×40= 62 . 254×24= 82 . 260×23= 3 . 123×25= 23 . 724×6= 43 . 118×58= 63 . 148×42= 83 . 979×18= 4 . 84×33= 24 . 509×61= 44 . 728×31= 64 . 454×40= 84 . 75×29= 5 . 509×55= 25 . 813×79= 45 . 927×9= 65 . 955×61= 85 . 441×55= 6 . 275×17= 26 . 580×55= 46 . 46×20= 66 . 404×49= 86 . 466×91= 7 . 479×77= 27 . 853×82= 47 . 186×11= 67 . 760×45= 87 . 598×77= 8 . 954×61= 28 . 115×70= 48 . 33×49= 68 . 78×71= 88 . 121×11= 9 . 758×89= 29 . 263×47= 49 . 371×27= 69 . 651×46= 89 . 370×70= 10 . 531×3= 30 . 173×48= 50 . 934×21= 70 . 60×53= 90 . 559×26= 11 . 804×11= 31 . 495×93= 51 . 461×23= 71 . 25×4= 91 . 979×67= 12 . 939×90= 32 . 563×57= 52 . 514×48= 72 . 885×30= 92 . 191×36= 13 . 944×53= 33 . 834×86= 53 . 948×48= 73 . 661×10= 93 . 952×94= 14 . 236×36= 34 . 671×12= 54 . 552×97= 74 . 569×67= 94 . 557×41= 15 . 87×47= 35 . 953×48= 55 . 436×87= 75 . 827×89= 95 . 999×59= 1文档来源为:从网络收集整理.word版本可编辑.