文档库 最新最全的文档下载
当前位置:文档库 › 常州小学一年级语文上册期末考试试卷及答案

常州小学一年级语文上册期末考试试卷及答案

常州小学一年级语文上册期末考试试卷及答案
常州小学一年级语文上册期末考试试卷及答案

常州小学一年级语文上册

期末考试试卷

(时间:60分钟 命题:常州语文教研组联合编写)

一、 我会填。看图,给音节补上声母。(8分)

___ǎ ___ī ___áng ___ù

二、 我会连一连,给水果找名字。(8分)

(最新整理)2018-2019年常州市盛毓度小学一年级上册数学模拟期末测试无答案

2018-2019年常州市盛毓度小学一年级上册数学模拟期末测试无答案编辑整理: 尊敬的读者朋友们: 这里是精品文档编辑中心,本文档内容是由我和我的同事精心编辑整理后发布的,发布之前我们对文中内容进行仔细校对,但是难免会有疏漏的地方,但是任然希望(2018-2019年常州市盛毓度小学一年级上册数学模拟期末测试无答案)的内容能够给您的工作和学习带来便利。同时也真诚的希望收到您的建议和反馈,这将是我们进步的源泉,前进的动力。 本文可编辑可修改,如果觉得对您有帮助请收藏以便随时查阅,最后祝您生活愉快业绩进步,以下为2018-2019年常州市盛毓度小学一年级上册数学模拟期末测试无答案的全部内容。

2018—2019年常州市盛毓度小学一年级上册数学模拟期末测试无答案 一、想一想,填一填(填空题) 1. 与19相邻的两个数分别是(____)和(____),13和15中间的数是(____)。 2. 15的十位是________,表示________个________;个位是________,表示________个________。 3. 10个10是________,20里面有________个十。 4. 在空格里填数. 5. 写5个十位上是3的两位数________、________、________、________、________。 6. (按左到右的顺序填写)7. 两位数的比较,先比较________位数。 8. ,,各ɡè代dài 表biǎo 几jǐ?+=10 =(____)++=19 =(____)—=10 =(____)9. 在 里填数,使两边的得数相等. (1) (2) 10 .=(支) 11.7前面相邻的一个数是(_____),9后面相邻的一个数是(_____)。 ___________________________________________________________________________________________________

2018年一年级语文上册期末测试卷

一年级语文上册期末测试卷 一 、 按顺序填写声母。(10分) b ( ) m ( ) d ( ) n ( ) g ( ) h j ( ) x z ( ) s zh ( ) sh ( ) y ( ) 二、看拼音写词语。(16分) 三、读句子,给“数”字选择正确的读音,把序号填在括号里。(5分) ①shù②shǔ 1.我喜欢玩数()字游戏。 2.天上的星星数()不清。 3.数()学课上,我们学数()数()。 四、比一比,再组词。(10分) 干( ) 们( ) 和( ) 飞( ) 鸟( ) 千( ) 门( ) 禾( ) 风( ) 马( ) 五、我会填。(12分) 1.“几”共有几画(),第二画是(),组词()。 2.“午”共有几画(),第二画是(),组词()。 3.“冬”共有几画(),第五画是(),组词()。六、拼字游戏。(先连一连,再写到下面的方框里)(6分) 七、连一连。(8分) 八、对号入座。(选一选,填一填)(12分) 1. 头块把条位双 一()牛一()小鱼 一()扇子 一()西瓜一()鞋一()朋友 2. 他 她它 ()是我爸爸。 ()是一只蚂蚁。 3. 以已 我()后要认真听老师讲课。 我()经是个男子汉了。 4. 什么 怎么 这道题()这样难做! 你昨天干()去了? 九、课文留声机。(按课文内容填空)(10分) 1.我们是祖国的()( ),祖国就是我们的()。dōng xi ( ) zuǒyòu ( ) lǎo shī ( ) zìjǐ ( ) yǐhòu ( ) gāo xìng ( ) chéng zhǎng ( ) yǎn lèi ( ) 小鸟 小虫 小母鸡 我 在田里 在天上 在家里 在地上 飞 爬 种稻子 看书

2018-2019年常州市觅渡桥小学一年级下册数学期末测试含答案

2018-2019年常州市觅渡桥小学一年级下册数学期末测试含答案 一、想一想,填一填 1. 写一写,涂一涂,你有什么发现? 2. 6个一和5个十合起来是________,________比52多28,________比52少28。 3. 一件上衣45元钱。 ________ 4. 想一想,是怎样分的? (1)按________分: (2)按________分: 5. 40以内个位上是4的两位数有________。 6. 图中________号是平行四边形,________号和________号拼成了平行四边形。 7. 5个十和6个一组成的数是________,再添上1个十是________。 班级_______________ 座号______ 姓名_______________ 分数_______________ ___________________________________________________________________________________________________

8.做一做. 5元6角=________角 9.最小的两位数比最大的个位数大________。 10.有82个鸡蛋,每10个装一盒,最多能装满________盒。 二、对号入座、选择填空(含多选) 11.9-3-6=() A. 1 B. 0 C. 2 D. 3 12.的价钱接近20元,比贵多了。的价钱可能是()元。A.18 B.20 C.50 13.7+8=() A. 2 B. 5 C. 10 D. 15 14.一个数,从右边数第三位是()。 A.个位B.百位C.十位 15.这两幅冰箱图中哪一幅是小朋友从“侧面偏上”观察得到的?() A. B. 16.小明的期末成绩如下: 语文数学英语自然科学 95 87 82 89 ) A. 语文、13 B. 语文、8 C. 自然科学、12 17.超市早上8:00开门,晚上8:00关门,营业了()时。 A.12 B.10 C.24 18.20+5=() A.7 B.25 C.47 D.56 三、判断对错,对的打“√”错的打“×” 19.一件上衣的价格为96角。() 20.用3根小棒能摆一个三角形,用4根小棒能摆一个正方形。() 21.

人教版小学语文一年级上册教案全集(页)

(此文档为word格式,下载后您可任意编辑修改!) 小学语文人教版一年级上册教学计划 望溪二小蒋燕() 一、指导思想: 以第三次全教会《关于深化教育改革、全面推进素质教育的决定》的精神为指导,以《全日制义务教育语文课程标准(实验稿)》为依据,致力于构建开放的、富有活力的教材体系,倡导自主、合作、探究的学习方式,全面提高学生的语文素养,培养创新精神和实践能力,促进每个学生的全面发展,为他们的终身学习、生活和工作,在语文方面奠定基础。 二、学情分析: 我们班级的学生共33个,很多孩子的爸爸妈妈都在外地打工,大部分家庭经济不富裕、家长文化素质低下,以致本班的孩子大部分学习习惯差,个性强。再加上一年级孩子特别好动,班级纪律性较差,这都给有效管理班级和正常教学,带来了一定的困难。由于幼儿园的受教育差别,我们班的孩子对于拼音的原有水平是参差不齐,这也给教学带来了一定的难度。 三、教材分析: 本册教科书包括“入学教育”“汉语拼音”“识字”“课文”“语文园地”“口语交际”几个部分。教材的开头是入学教育,用四幅图,帮助学生了解学校生活,了解学习常规。然后是汉语拼音部分,共13课,在学习拼音的同时认识70个常用字。而后是识字(一)、10篇课文,识字(二)、又10篇课文。两个识字单元各4课,每课认字12-14个。20篇课文分作4个单元,大体按由浅入深的顺序编排,每个单元的课文在内容上有一定

的联系。在每个单元之后设语文园地,以丰富的内容和多样的形式,巩固语文知识,发展语文能力。此外,全册设6个口语交际话题,安排在每个单元后面,使学生在创设的情境中进行口语交际的训练。 识字的编排,实行认写分开,多认少写。全册要求认识400个常用字,写其中100个笔画简单的字。 教材特点: (一)综合性 教材采用多种方式体现语文学科的综合性,以便使初入学的儿童受到比较全面的语文启蒙教育,不仅在汉语拼音、认字写字、阅读、口语交际等方面打好基础,而且在学习兴趣、学习能力、学习习惯等方面做好奠基的工作。学习内容的安排、学习能力的培养,从一开始就不是单一的,而是多元的。例如,在汉语拼音阶段,适当出现短语、句子和儿歌,学生在学习拼音的同时认识部分汉字,把学拼音、识汉字、发展语言结合起来,不但增加了趣味性,及早获得成就感,而且培养了学生的语文综合素养。又如,在课后练习和语文园地中,设计了读读说说、读读画画、读读做做、读读演演等丰富多彩的内容和形式,体现语文能力的整体发展,以及语文课程与其他课程的沟通、融合。 (二)科学性 汉语拼音、识字、阅读、口语交际的编排,都注意遵循儿童学习语文的规律。以认字和写字为例,要求认的字,都是最常见的、出现频率最高的;要求写的字,都是最常用的、最简单的。儿童最先认的字,是与他们的生活关系最密切的“爸、妈、我”。全册要求认识的400个字,都是出现频率最高的常用字。此外,识字的安排重视汉字本身的规律,采用象形字、会意字、看图识字、按事物归类识字等形式,使儿童在识字的同时了解汉字文化,认识身边的事物。要求写的100个字,按照由易到难、由简

(完整版)小学一年级语文上册全部知识点汇总打印版

小学一年级语文上册全部知识点汇总(部编版) 第一部分:生字组词 第1单元 一(一个、一天)二(二月、二十)三(三天、三月)上(上学、上衣)口(人口、开口)目(耳目、头目)耳(木耳、耳朵)手(手心、对手)日(早日、日子)田(水田、田里)禾(禾苗)火(大火、火把)虫(虫子、小虫)云(白云、云朵)山(山林、山水)八(八个、八月)十(十个、十天)了(火了、大了) 第4单元 子(儿子、子女)人(人口、大人)大(大山、大雨)月(月儿、日月)儿(儿子、女儿)头(木头、开头)里(里头、山里)可(可是、可口)东(东西、山东)西(西瓜、山西)天(白天、半天)四(四个、四十)是(是的、不是)女(女儿、子女)开(开水、开心) 第5单元 水(水牛、开水)去(上去、来去)来(本来、下来)不(不好、不是)小(大小、小手)少(多少、少见)牛(水牛、小牛)果(果子、水果)鸟(鸟儿、小鸟)早(早上、早日)书(书本、书包)刀(小刀、刀口)尺(尺子、尺寸)本(书本、本子)木(木头、木耳)林(山林、竹林)土(水土、土木)力(有力、用力)心(开心、小心)中(中心、中午)五(五十、五月)立(立正、自立)正(正在、正好)在(正在、不在) 第6单元 后(后来、后天)我(我们、自我)好(好心、好人)长(长江、长沙)比(正比、对比)巴(下巴、巴士)把(把手、火把)下(下来、下午)个(一个、个人)雨(雨衣、下雨)们(我们、人们)问(问好、学问)有(有心、有力)半(一半、半天)从(从来、从不)你(你好、你们) 第7单元 才(人才、天才)明(明天、明白)同(同学、不同)学(上学、小学)自(自立、自我)己(自己、知己)衣(上衣、雨衣)白(白云、白天)的(有的、好的)又(又大又红) 和(和好、不和) 第8单元 竹(竹子、竹林)牙(月牙、门牙)马(马上、木马)用(用心、有用)几(几个、几月)只(一只、只有)石(石头、石子)多(多少、好多)出(出去、日出)见(只见、少见)对(对手、对比)妈(妈妈、大妈)全(全天、全力)回(回来、回去)工(工人、手工)厂(工厂、厂长) 第二部分:读读说说1、词语搭配

江苏省常州市2020年(春秋版)一年级上学期数学期末试卷A卷

江苏省常州市2020年(春秋版)一年级上学期数学期末试卷A卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 亲爱的小朋友们,这一段时间的学习,你们收获怎么样呢?今天就让我们来检验一下吧! 一、填一填。(每空1分,共34分) (共8题;共34分) 1. (4分) (2019一上·江干期末) 看图写数。 ________ 写作:________ 写作:________ 2. (6分) (2020一上·汉中期末) 找规律填数。 (1) 6、________、8、________、10、11; (2) 10、9、________、7、________、________; (3) ________、________、16、________、________。 3. (3.0分) (2019一上·长兴期末) (1) 19里面有________个一和________个十;与19相邻的数分别是________和________;19与最大的一位数相差________。 (2)一个两位数,十位上是1,个位上的数比十位上的数大5,这个数是________。 4. (4分) (2019一上·富阳期末) 看钟面,填一填。

上边钟面上是________时;再过2时是________时。 5. (4分)篮球可以看成________。 6. (6分)在横线上填上“>”、“<”或“=” 7+4________11 7. (6分)算算有多少? (1) ________+________=________; (2) ________+________=________; (3) ________+________=________; (4) ________+________=________; 8. (1分)从前往后数小明是第8个人,从后往前数小明也是第8个人,这一队有________人.

小学语文一年级上册 课文及儿歌

小学语文一年级上册课文及儿歌 汉语拼音4 轻轻的 小兔小兔轻轻跳, 小狗小狗慢慢跑, 要是踩疼了小草, 我就不跟你们好。 汉语拼音5 猜一猜 两棵小树十个杈, 不长叶子不开花。 能写会算还会画, 天天干活不说话。 汉语拼音6 在一起 小黄鸡,小黑鸡, 欢欢喜喜在一起。 刨刨土,捉捉虫, 青草地上做游戏。 汉语拼音7 过桥 计算题,三四道, 一排等号像小桥。 算对了,走过桥, 做错了,过不了。 想一想,算一算, 快快乐乐过了桥。 汉语拼音8 欢迎台湾小朋友

一只船,扬白帆, 飘呀飘到台湾。 接来台湾小朋友, 到我学校玩一玩。 伸出双手紧紧握, 热情的话儿说不完。 汉语拼音9 你栽树,他培土,我去提水。 小白兔 小白兔,穿皮袄, 耳朵长,尾巴小, 三瓣嘴,胡子翘, 一动一动总在笑。 汉语拼音10 小猫爱吃鱼。小狗爱吃肉。小马和小牛爱吃草。 有礼貌 大公鸡,有礼貌, 见到太阳就问好。 太阳公公眯眯笑, 奖他一顶大红帽。 汉语拼音11 课后,大家一起叠飞机,做贴画,捏泥娃娃,有趣极了。 月儿弯弯 月儿弯弯挂蓝天, 小溪弯弯出青山, 大河弯弯流入海, 街道弯弯到校园。 复习三 拼一拼

三个圆圈,三条直线。 拼出小鸭,嘴巴扁扁。 拼出小兔,尾巴短短。 还能拼什么?你来试试看。 汉语拼音12 远处一座座山,近处一块块田。左边一片树林,右边一座果园。 登山 一二三,一二三, 林文孙燕去登山。 林文登到半上腰, 风儿给他擦擦汗。 孙燕登到山顶上, 白云夸她意志坚。 汉语拼音13 老师教我们用计算机画画。小文画了一朵红花。小青画了一只白鹅。我画了一条 美丽的彩虹。 彩虹 雨过天睛白云飘, 蓝天架起彩虹桥。 赤橙黄绿青蓝紫, 数数颜色有七道。 复习四 秋叶飘飘 红色的蝴蝶, 黄色的小鸟, 在空中飞翔, 在风中舞蹈。 不是蝴蝶,不是小鸟, 是红叶舞,黄叶飘, 像秋姑娘发来的电报, 告诉我们秋天己经来到。

一年级语文期末测试卷--答案

2012——2013学年度第二学期期末教学质量检测 一年级语文试卷(人教版)明德 这份试卷,相信你能行!(答题要认真,还要把字写漂亮,卷面整洁加2分哦!) 一、书写。(14分) 1、我能把下面的字写漂亮。(4分) 黄 谁 因 北 2、我知道(2分) 我知道“美 ”字的笔顺: ;我还知道第七画是( ) 3、比比谁拼的正确,谁写的好看。(8分) ɡān j ìn ɡ l ǎo sh ī hu ǒ b àn n à me 二、积累与运用。(40分) 1、我会读,我会连。(10分) z ǔ zh ǔ z ǒn ɡ zh òn ɡ c án ɡ ch án ɡ W H M N

祖主种总藏尝 m w n h 2、我会辨字组词。(12分) 清()申()自() 情()甲()白() 3、我能照样子给它们变一变。(6分) 换一换:远(园)跳()她() 加一笔:乌(鸟)大()白() 唱反调:长(短)旧()冷淡() 4.我会填量词。(6分) 一()叶子一()铜号 一()果园一()稻田 一()队旗一()山羊 5、你能把苹果送回家吗?(6分) ①美丽的小路怎么不见了() ②小羊在吃草() ③夏夜多美呀() 三、我会照样子写句子。(不会写的字可以写拼音)(9分) 1、王二小一边放牛,一边帮助八路军放哨。 ________一边________ ,一边_____________。

2、小灰兔把白菜吃完了。改为:白菜被小灰兔吃完了。 我把书打开了。改为:______________________ 3、我的小手能帮爸爸拿报纸,帮妈妈___________,为大家 ______________ 。 四、我会根据课文内容填空。(12分) 1. 小荷才露尖尖角,______________蜻蜓__________________。 2. 桃对李,柳对杨。山清对____________,鸟语对______________ 。 3. 自己学会_____________的本领,才能成为________________的狮子。 五、阅读小天地。(9分) 快乐的节日 “六·一”儿童节来了,小朋友们可开心啦! 今年过节可真丰富,有的进行了节目表演,有的组织了游艺活动,有的观看了卡通剧,还收到了精美小礼物呢! 我最开心的是我当上了“六·一”的礼仪小姐,给和我们一起过节的市长伯伯献上红领巾。市长伯伯亲切地说:“谢谢你,小朋友,祝你节日快乐!”我听了高兴得不知说什么了。 “六·一”真快乐,我永远也忘不了。 1.这篇短文共有()个自然段。请你用序号标出来。(2分) 2.今年“六·一”都有哪些活动?用“————”在文章中划出来。(2分) 3.仔细读文章。请你写出与“开心”意思相近的两个词,写在下面的横 线上。(3分)

最新新人教版小学语文一年级上册教案 全册

新人教版小学语文一年级上册精品教案全册 1、画 一、教学目标 1、认识11个生字,会写4个字。认识“辶、忄”两个偏旁。 2、知道“远”和“近”、“有”和“无”、“来”和“去”是意思相反的词。 3、正确流利地朗读课文,背诵课文。 4、感受诗中描绘的景色,懂得这首诗讲的是一幅山水画。激发热爱自然和喜爱朗读古诗的情感。 二、教学重点、难点 本课的教学重点是识字、写字和练习朗读。难点是了解诗意。 三、设计意图 一年级的学生形象思维丰富,因而古诗的教学,可将学生领入诗的情境中。“诗情画意”地教古诗,“诗情画意”地学古诗,这是我对本课采用的教法。本课有一幅山水画和一首五言谜语诗,画上有山、水、花、鸟,给人以鸟语花香、山水相衬的美感。图文对应,能使学生有滋有味地循图读文,感悟诗中所描绘的生机勃勃的景象,从而受到美的熏陶。 四、课前准备 1、一幅山水画挂图。 2、认字卡片及相关课件。 3、六对反义词做成的头饰。

五、教学时间 2课时 第一课时 一、看图激趣 1、小朋友们,你们喜欢画画吗?今天,老师给大家带了一幅画。(出示挂图) 2、指导整体观察图画,学生自由说说第一眼看到这幅画的感受。 3、指导学生按从远到近的顺序,说说这幅画画了什么?(根据学生回答老师相机板书:山、水、花、鸟) 二、学习古诗 1、谈话:古代有位诗人就以《画》为题,写了一首诗,而且这首诗把“山、水、花、鸟”四个字都用上了,大家想不想读一读?(出示整首诗) 2、熟读诗句 A、自由读,找出诗中的生字,借助拼音读准生字的音。 B、出示生字卡片,哪位小朋友愿意来当小老师? C、指名认读,同桌对读。 D、师范读古诗,学生听,说说老师在每句诗的什么地方停顿的时间较长,做上记号。 E、学生自由读,师生交流,正音,指导朗读。 3、再读古诗,了解诗意。

【5套打包】常州市小学一年级语文上期末考试单元测试题(解析版)

一年级(上)语文期末统考卷 时间:60分钟 满分:100分 温馨提示:请仔细读题,细心答题,相信你会有出色的成绩! 一、评一评,下列好习惯能做到的请在“( )”里打“√”。(5分) 1.下课后,我会准备下一节课的学习用品。 ( ) 2.上课时,我会认真听课,积极举手发言。 ( ) 3.放学后,我会认真做作业,写的字干净又美观。 ( ) 4.平时,我喜欢看课外书。 ( ) 5.考试时,我会认真做题、检查。 ( ) 二、比一比,写一写。(3分) 三、读一读,选一选。在正确的音节上打“√”。(9分) 出去.(q ù qǜ) 雪.花(xǚe xu ě) 一片. (bi àn piàn) 树叶.(y è yiè) 长短.(du ǎn d ǎn) 数.学(shǔ shù) 森.林(s ēn sūn) 碧绿.(n ǜ l ǜ) 发芽. (yi á y á) 四、拼一拼,连一连。(6分) xī guā j ú zi bō luó pínɡ ɡuǒ 五、拼一拼,写一写。(16分) wěi ba xi ǎo ni ǎo z ì j ǐ xià yǔ 六、我会写出含有下列偏旁的字。(6分) 姓名 班级___________ 座位号 ………………………装…………订…………线…………内…………不…………要…………答…………题……… iu ui b d

七、读一读,连一连。(9分) 一只 小河 短 反 升 月亮 两条 鸭子 开 长 摘 国旗 三把 黄牛 前 关 捞 萝卜 四头 小刀 正 后 拔 草莓 八、我会给句子排排队。(写序号)(6分) 1.①在 ②洞里 ③小青蛙 ④睡觉 2.①云彩里 ②数不清的 ③从 ④飘落下来 ⑤雨点儿 九、背一背,选一选。(填序号)(4+2=6分) 1.下雪啦,下雪啦!雪地里来了一群小画家。小鸡画( ),小狗画( ),小 鸭画( ),小马画( )。 ①枫叶 ②月牙 ③梅花 ④竹叶 2.谷穗弯弯,他鞠着躬说:( ) ①“我是春天。”②“我是夏天。” ③“我是秋天。”④“我是冬天。” 十、背一背,写一写。(14分) 声。 。 男,小大尖, 尘。 分) 春天的树上,长(zhǎnɡ)出嫩(nèn)嫩的芽(yá)瓣(bàn)。夏天的树上,挂(ɡuà)满肥(féi)肥的叶片。秋天的树上,树叶涂(tú)满鲜红和金黄。冬天的树下,树叶落地化成土壤(rǎnɡ)。落叶是大自然(rán)的邮(yóu)票(piào),把一年四季(jì)寄(jì)给你,寄给我,寄给大家。 1.数一数:这段话一共有()句。(2分) 2.选一选:选择合适的词语填空,在括号里写上序号。(3分) ①肥肥 ②嫩嫩 ③金黄 ( )的芽瓣 ( )的叶片 ( )的树叶 3.想一想:一年有哪四个季节?在文中用“○”画出来。(4分) 4.想一想:大自然的邮票是指( )。(①落叶 ②大树)(3分)

人教版小学语文一年级上册教材研说

小学语文一年级上册教材研说 今天,我研说的是人教版义务教育课程实验教科书一年级语文上册,我从课标、教材、建议三个方面与大家进行交流。 一、说课标 课程标准对一年级上册教材的基本要求: (一)汉语拼音:1、学会汉语拼音,能读准声母、韵母、声调和整体认读音节,能准确地拼读音节,正确书写声母、韵母和音节。2、能借助汉语拼音识字、正音、学说普通话。 (二)、识字与写字: 1、喜欢学习汉字,有主动识字的愿望。 2、认识常用汉字400个,会写其中的100个。 3、掌握汉字的基本笔画,能按笔顺规则写字。字写得正确、端正、整洁。 4、初步养成正确的写字姿势和良好的写字习惯。 (三)、阅读: 1、喜欢阅读,感受阅读的乐趣。 2、学习用普通话正确、流利地朗读课文。 3、学习借助读物中的图画阅读。 4、对读物中的内容感兴趣,乐于与他人交流。 (四)、口语交际: 1、学说普通话,逐步养成说普通话的习惯。 2、能认真听别人讲话,努力了解讲话的主要内容。 3、能与别人交谈,态度自然大方,有礼貌。 4、有表达的自信心。积极参加口语交际,踊跃发表自己的意见。 二、说教材 (一)教材的内容结构 教材包括入学教育、汉语拼音、识字、课文四部分。入学教育有四幅图,向学生进行爱学校、爱学习的教育。“汉语拼音”13课,为便于巩固,将13课分为四组,每组之后安排一个复习。“识字”全册共8课,分两次安排,每次学4课,独立成一组。“课文”全册共20课,5课为一组,编成四组。为了复习巩固所学内容,进行语文能力的培养,识字和课文后有练习题。每组“识字”或每组“课文”后安排一个“语文园地”。每个园地后安排一次“口语交际”,对学生进行听说训练。书后有两个“生字表”。“生字表(一)”是要求认识的字,共400个,“生字表(二)”是要求会写的字,共100个。教材中还安排有大量的精美的图画。图画是课本的重要组成部分,对一年级学生来说极为重要。 (二)、教材特点 1、致力于全面提高学生的语文素养: 教材不但着力于提高学生理解和运用祖国语言文字的能力,丰富语文的积累,发展思维,使他们具有识字写字能力、阅读能力、口语交际能力,还重视提高学生的品德修养和审美情趣,提高学生的人文素养,加强情感、态度、价值观的培养,帮助学生形成良好的个性和健全的人格,促进德、智、体、美、劳的和谐发展。 2、正确把握语文教育的特点,符合儿童学习语文的基本规律:教材重视语文教育的实践性,自主性,整体性,着重培养学生的语文实践能力,在积累和实践中把握运用语文的规律。 3、体现时代特点和现代意识,适应时代发展的需要: 教材的时代特点和现代意识首先体现在教学内容的选择上。不论是插图、儿歌,还是课文,都富有时代精神,富有人文色彩和情感因素。 教材的时代特点和现代意识还体现在与当代儿童生活的紧密联系上。教材内容密切联系学生的经验世界和想象世界,准确把握儿童的思想状态,贴近儿童的生活经验。 4、鼓励学生自主学习,倡导转变学习方式: 从方便学生的学出发,教材首先是学生的学本,其次才是教师的教本。教材适当体现在游戏中学、在玩中学,注重学生自得、自悟,引导学生主动参与、探究发现,在实践中学,在合作中学。教材通过多种方式体现了学生主动学、游戏中学的意图。在练习、复习、语文园地中,大量采用“我会读”“我会写”“我会认”“我会画”等练习形式,激励学生自主学习、主动学习,增强学生学习语文的自信心。教材还倡导自主识字、自主阅读。

2020年一年级语文期末考试题(1)

2016年一年级语文期末考试题 一、听写词语(8分) 二、看拼音写词语(16分) yáng guānghuǒ bàn péng yǒuzǒnɡ shì kě yǐmíng liànɡ yīn wèikuài lè 三、比一比,再组词(8分) 朋( ) 时( ) 话( ) 跳( ) 明( ) 过( ) 活( ) 桃( ) 1 四、照样子,连一连。(8分) 碧绿的孩子一篇飞机 明亮的太阳一架课文 雪白的荷叶一条松树 诚实的窗户一棵小河 火红的棉花一把尺子 五、选字填空。(2分) 完玩 1.我已经做()作业了。 2.小伙们一起去( )耍。 再在 1.小狮子正()在练习滚、扑、撕、咬。 2.小红和小明()次来到了游乐园。 六、照样子,写出意思相反的词语。(6分) 前—(后)短—()多—()是—() 七、照样子,变成新字再组词(4分) 1.加一加 例:井—(进)( 进入) 青—( )( ) 马—( )( )

2:换一换 例:话—(活)( 生活) 远—( )( ) 她—( )( ) 2 八、把句子补充完整。(4分) 1. 官员们一边看一边议论。 一边一边。 2.小蝌蚪已经长成青蛙了。 已经。 九、按照课文内容填空(5分) 1.夜()风雨(),()落()()少。 2.只有()()种,才有()()()的菜。 十、连词成句(4分) 1.荷叶凉伞是小鱼儿的 。 2. 种好啦把我小树苗 ! 十一、给带点的字选择正确的读音,用“”画出来。(2分) 4、小灰兔拿着种(zhòng zhǒng)子,回家种(zhòng zhǒng )菜。 5、我们在音乐(yuè lè)课上快乐(yuè lè)地歌唱。 十二、给句子加上标点符号(3分) 1.你吃饭了吗( ) 2.姐姐想出了一个好办法( ) 3.花儿真美啊( ) 3 十三、看图写句子。(4分) 1.姐姐在。 2.和在。 十四、读短文,完成练习。(6分) 小白兔

常州市觅渡桥小学一年级下册期末试卷

常州市觅渡桥小学一年级下册期末试卷 班级____姓名____得分____ 一、算一算(28分) 1、谁能算得又快又对。(20分) 34+5= 60-5= 18+7= 24+8= 83-62= 26+8= 76-4= 32+20= 2+28= 34+23= 41-5= 3+23= 9+14-8= 48-30+7= 76+8-3= 45+24+9= 72-5+21= 12-7+25= 32-4+50= 99-20+1= 2、用竖式计算。(8分) 37+9= 45-8= 56+29= 72-47= 二、读一读,填一填(1—4、6题每空1分,5题4分,共30分) 1、1 2、18、24、30、()、()、() 90、81、72、63、()、()、() 2、100里面有()个十。2个一和6个十合起来是()。 个位和十位上都是5的数是()。 按从大到小的顺序写出四个个位上是8的两位数()、()、()、()。 3、 ()元 ()元()角 4、一张可以换()张或()张。 一张可以换()张和()张 5、在()里填上<、>或= 45+5()50+45 92-42()92-34 23+5()5+23

5元3角( )53角 78角( )8角2分 1元( )100分 6、在下面的方格纸上画一个长方形和一个正方形。 三、 数一数每种zhǒng 图tú 形xíng 各gè 有多少个? (6分) 四、 解决实际问题(36分) 1、在正确的答案下面打“√”。(6分) (1、)王老师这里有23书,发给一(1)班的小朋友每人一本,还差很多,一(1)班大约有( )个小朋友。 (2、)一筐苹果有20个,那么同样大小的筐子装草莓,大约可以装( )个。

2020年一年级语文期末考试卷

2016年一年级语文期末考试卷 一、看拼音写词语,要写得工整。(10分) gù shi qǐng kè xiāng xìn shén me yīn wèi péng yǒu huǒ bàn tīng huà gào su bǎi xìng 二、多音字组词(6分) 乐lè ( ) 种zhǒng ( ) 发fā( ) yuè ( ) zhòng ( ) fà( ) 三、组词(8分) 咪( ) 爪( ) 吹( ) 话( ) 眯( ) 瓜( ) 欢( ) 活( ) 迷( ) 人( ) 已( ) 牙( ) 谜( ) 入( ) 己( ) 穿( ) 四、查字典练习(6分) 字音序音节共几画组词 立 灰 兔 五、写出与下列字意思相反的字词(5分) 暗—新— 正—失败— 容易— 六、写出词语中的数字。(4分) 心意颜色牛虎上下 七、用下面的字组成八个词语。(4分) 大学气天空上生海 ()()() () ()()() () 八、写出带有下列偏旁的字。(18分) 辶----( ) ( ) ( ) 讠----( ) ( ) ( ) 扌----( ) ( ) ( ) 氵----( ) ( ) ( )

木----( ) ( ) ( ) 冫----( ) ( ) ( ) 九、选择正确的字词填在( ) 里。(7分) 吗呢呀吧啦 1、我们学校要盖新楼房( )! 2、这是怎么回事( )? 3、小白兔,我们赶快回家( )! 4、我们的校园真美( )! 5、爸爸,您能给我买一个文具盒( )? 常常非常 6、我( )看童话故事书。 7、公园里的花很多,开得()美丽。 十、将下列词语连起来,组成一句话,并加上标点。(4分) 1、好孩子的小熊都是守信用小鹿和 2、又聪明小青蛙的又勇敢小家伙真是个十一、按课文内容填空,不会写的字用拼音代替。(10分) 1、一年之计在于春,。 2、鸭子明白了,自己喜欢的东西,。 3、解落三秋叶,。 4、欲穷千里目,。 5、,呼作白玉盘。 十二、读短文,回答问题。(9分) 春娃娃的话 春娃娃对小山说句话,小山就穿上了绿裙子。 春娃娃对小河说句话,小河就唱起了哗啦啦的歌。 春娃娃对小花说句话,小花就咧(liě)开了红嘴巴。 春娃娃对大雁(yàn)说句话,大雁就从南方飞回家。 春娃娃的能耐(nài)可真大,世界万物都听他的话! 1、这首儿歌一共有句话。 2、春娃娃对、、、说话了。 3、你最喜欢哪一句?用“”在儿歌中画出来。

部编人教版小学语文一年级上册全册教案

我上学了 教学目标: 1.观察图画内容,使学生初步了解学校生活、自己的国家、民族、,感受教师的亲切,同学的友爱,语文学习的快乐。校园生活的丰富多彩。 2.依据画面提示,对学生进行热爱祖国、热爱学习、遵守纪律、团结友爱等方面的入学常规教育和良好学习习惯的养成教育。 3.观察与演练结合,培养学生愿意与老师和同学友好交谈的态度。 教学重点: 认识国旗、国徽、儿歌《上学歌》 教学难点: 儿歌《上学歌》 教学准备: 1.教师准备:收集我国各民族服饰的资料、图片等制成课件,准备长城、天安门的宣传资料片、《爱我中华》和《上学歌》的歌曲。 2.学生准备:课前预习。 课时安排:一课时。 教学亮点: 《我上学了》是初入校园的小学生的第一个语文学习内容,是帮助小学生了解学校生活,对学校生活产生兴趣和向往,实现从幼儿到学生的角色转换。为此,本课立足学生的年龄特点,借助游戏引入、图片欣赏、学唱歌曲、动手操作、讲解示范、合作交流等活动,引导学生了解祖国和校园,产生对祖国、学校、老师、学习生活的热爱。同时,鼓励学生在生活中识字,体验语文学习的快乐。 教学过程: 一、活动导入,师生间增进了解 1.同学们,你们好!欢迎你们来到学校,从现在开始,你们就是小学生了。(板书:我上学了)我是你们的语文老师,我们现在上的科目是语文。请同学们和老师一起读出它的名 字——语文。 2.你们喜欢上学吗?今天来到学校后,你们有哪些新的发现,新的感受? 3.互动活动:你们愿意认识新的老师和同学吗?请你们走到同学面前,相互握手,然后介绍自己。 设计意图:减少课堂对学生的束缚,让学生活跃起来,为交流奠定自由、轻松的情感基调。 二、观察插图,进行爱祖国教育 1.认识我国的标志性建筑,激发民族自豪感。 (1)播放天安门的宣传片,学生欣赏后交流:你看到了哪些建筑物? 学生指出认识的建筑物,教师出示天安门的图片及文字,引导学生认读。 交流:你去过天安门吗?说一说你当时见到了什么,感受到了什么。 (2)学生根据课件提示,自由交流: 来到天安门,我看到__________,我想说__________________________________________

常州市第二实验小学一年级下册数学期末考试试卷

常州市第二实验小学一年级数学下册期末模拟卷 班级姓名分数 ______ 一、口算 3+8= 10+4= 14-9= 13-8= 80-20+25= 5+7= 18-9= 10-10= 4+6= 15-2+60= 28+60= 86-5= 17-7= 60-10= 6+53-20= 55-50= 25+10= 76-60= 88-7= 78-50= 96+3= 50+8= 34-30+30= 54-40= 48-6= 10+45= 47+7= 68-50= 30+()>60 40-( )<20 二、列竖式计算 34+25= 8+29= 42-6= 63-32= 三、填空 1.看图填数。 ()() 2.找规律接着填数或画图。 (1)60、55、50、______、______ (2)23、26、29、______、______ (3)○○□○○□○○□ _____、_____ (4)△□△□□△□□□ _____、_____ 3.请你圈出18、23、45、6、44、17、82、100中的双数,再把这些双数按从大到小的顺序排一排。 _______________________________________________________ 4.在50、98、75、10、54这些数中: ______比50多25 _____与_____的和是85 _____比_____小一些 _____比_____大得多 5.在○里填上>、<或= 39-4○36 69○61-8 8角9分○89角 43-5○42-5 34+8○54-6 100分○1元 6.在得数是四十几的算式后面画“√” 72-3 □ 24+9 □ 38+4 □ 56-7 □ 86-40 □ 55-3□ 7.一张可以换成()张。 一张可以换成()张和()张。

新人教版小学语文一年级上册识字表

新人教版小学语文一年级识字表 识字 tiān dìr?n nǐwǒtā 1天地人你我他 yīar sān sìwǔshàng xià 2一二三四五上下 kǒu ěr mùshǒu zúzhàn zu? 3口耳目手足站坐 Rìyuahuìhuǒshān shítiān h?4日月水火山石田禾Duìyún yǔfēng huāniǎo ch?ng 5对云雨风花鸟虫语文园地一 liùqībājiǔshí 六七八九十 汉语拼音 bàmāmǎtǔbù 3 爸妈4马土不

huàdǎqíjī5画打6棋鸡zìcíyǔjùzi zhuōzhǐ7字词语句子8桌纸语文园地二 w?n shùxu?yīn yua 文数学音乐 mai nǎi bái pí 9 妹奶白皮 xiǎo qiáo tái 10小桥台 xuě?r 11雪儿 cǎo jiāshì 12草家是 chēyáng zǒu yě 13车羊走也 课文 qiūqìle shùyapiàn dàfēi 1 秋气了树叶片大飞

huìga 会个 de chuán liǎng t?u zài lǐkàn jiàn 2的船两头在里看见shǎn xīng 闪星 jiāng nán kěcǎi lián yúdōng xī3江南可采莲鱼东西běi 北 jiān shuōchūn qīng wāxiàwān 4 尖说春青蛙夏弯de jiùdōng 地就冬 语文园地四 nán nǘkāi guān zhang fǎn 男女开关正反 识字 yuán yǒu sajìn tīng wúshēng 6远有色近听无声 qùhái lái 去还来

一年级语文期末测试题(含答案)

一年级语文期末试题(含答案) 第一题:书sh ū写xi ě (2分) 要y āo 求qi ú:1.卷ju àn 面mi àn 整zh ěn ɡ洁ji é。2.字z ì迹j ì工ɡōn ɡ整zh ěn ɡ 。 第二题:字z ì词c í (60分) (一)读d ú拼p īn 音y īn ,连li án 一yi 连li án 。(10分) 火 zh ōn ɡ z ǒu zh īd ǐ 氵 中 li ù s ān di ǎn shu ǐ 辶 上 shu ǐ ji ǎo s īp án ɡ 犭 六 hu ǒ f ǎn qu ǎn p án ɡ 纟 水 sh àn ɡ b ǎo ɡài 宀 (二)读d ú汉h àn 字z ì和h é拼p īn 音y īn ,想xi ǎn ɡ一yi 想xi ǎn ɡ,连li án 一yi 连li án 。(5分) 参加 升旗 跳高 商场 冷暖 sh ēn ɡ q í ti ào ɡāo c ān ji ā l ěn ɡ nu ǎn sh ān ɡ ch ǎn ɡ (三)读d ú拼p īn 音y īn ,写xi ě词c í语y ǔ (8分) sh í b ā s ān ɡè d à r én ti ān sh àn ɡ ( ) ( ) ( ) ( ) r ì yu è ch ǐ zi f ēi ni ǎo ɡu ǒ p í ( ) ( ) ( ) ( ) (四)下xi à面mi àn 汉h àn 字z ì的de 拼p īn 音y īn 对du ì吗m ɑ?对du ì的de 在z ài 括ku ò号h ào 里li 打d ǎ“√”,错cu ò的de 打d ǎ “×”。(4分) z òu ér zh ēn z ɑì 做( ) 鹅( ) 真( ) 在( ) xi ɑò w ǎn ɡ d àn d ēn ɡ 校( ) 晚( ) 电( ) 灯( )

2018-2019年常州市武进区戴溪小学一年级上册语文第一次模拟月考含答案

2018-2019年常州市武进区戴溪小学一年级上册语文第一次模拟月考含答案 一、填空题 1. 按课文《观察人体识汉字》填空。 shǒu zú kǒu ěr mù ________ rén de wǔ jiàn bǎo ________ 的 五 件 宝 。 xué xí hé láo dòng 学 习 和 劳 动, tiān tiān lí bù liǎo 天 天 离 不 了。 2. 在正确的说法后打“√”,错误的打“×”。 ①《静夜思》是唐代大诗人李白写的。 ________ ②《静夜思》描写的是冬天夜晚的景色。 ________ 3. 选择正确的读音。 这个地________(dì de )方我好像在梦里见过。 4. 看拼音写汉字。 yòu dà yòu liù liǎng shǒu wǔ běn shū ________红 ________个 ________ ________ 5. 选一选,读一读。 歌________ A .天 夏________ B .唱 粮________ C .田 种________ D .食 6. 根据课文《雨点儿》内容填空。 不久,________的地方,花更________了,草更________了。没有________没有________的地方,开出了________,长出了________。 7. 选字填空。 为 办 ①这个________法真好! ②他________班级做了很多好事。 8. 填一填,读一读。 哭 笑 高 低 ________ ________不平 ________ ________不得 9. 给下面的字组词。白________ 妹________ 皮________ 日________ 奶________ 禾________ 10.词语我会写: 例:散 撒 撒落 班级_______________ 座号______ 姓名_______________ 分数_______________ ___________________________________________________________________________________________________

人教版小学语文一年级上册阅读理解

大自然的邮票 春天的树上,长出嫩嫩(nan)的芽瓣(bàn)。夏天的树上,挂满肥肥的叶片。秋天的树上,树叶涂满鲜红和金黄。冬天的树下,树叶落地化成土壤(rǎng)。落叶是大自然的邮(yóu)票,把一年四季寄(jì)给你,寄给我,寄给大家。 1、这一段话共有()句。 2、填空。 a、一年有()、()、()、()四个季节。 b、春天的树上,芽瓣是();夏天的树上,叶片是();秋天的树叶颜色有()和();冬天的树下,满地是()。 c、大自然的邮票指(zhǐ)()。 人有两件宝 人有两件宝,双手和大脑。双手会做工,大脑会思考。用手不用脑,事情做不好。用脑不用手,啥(shǎ)也做不好。用手又用脑,才能有创造。一切创造靠劳动,劳动要用手和脑。 1、这是一首儿歌,一共有()句话。 2、填空 (1)人有两件宝是指()和()。做工靠(),思考靠()。 (2)做事情要用()又用()。这样才能()。

夏天 初夏,石榴(liú)花开了。远看,那红色的花朵像一簇簇(cǜ)火焰(yàn)。近看,一朵朵石榴花像一个个小喇(lǎ)叭(ba)。淡黄色的花蕊(ruì)在风中摇动,就像一群仙女在翩翩(piān)起舞。 1、这段话共有()句。 2、用横线划出第2、3句。 3、石榴花在()开放。它的花蕊是()的,花朵是()的。 4、我喜欢石榴花是因为()。 5、石榴花很多,从()、()等词可以看出。    斧子 老爷爷微笑着说:“孩子,你很诚实。我要把这两把斧子也送给 你吧!”孩子说:“老爷爷,不是我的东西,我不要。”说完,拿着 自己的斧子走了。 1、老爷爷说了()句话,孩子说了()话。 2、老爷爷送给孩子两把斧子,他有没有要?为什么?他()。因为()。 3、学了本文后,我们也要做个()的孩子。 时钟花 小白兔没有钟,不知道时间,它请小山羊帮忙想办法。小山羊送 给它三盆花。太阳出来了,牵(qān)牛花开了,张开了小喇叭。中午,午时花开了,张开了笑脸。天黑了,夜来香开了,张开小嘴轻轻地唱

相关文档
相关文档 最新文档