课题
整式的乘法1 课型新授课
主备人使用人使用时间
学[来源:https://www.wendangku.net/doc/479148931.html,]
习[来源:学&科&网]
目[来源:学科网]
标[来源:学,科,网][来源:学#科#网]
知识目标[来源:https://www.wendangku.net/doc/479148931.html,]
理解并掌握单项式与单项式相乘的法则,能够熟练地进
行单项式的乘法计算。
能力目标
经历单项式与单项式相乘的法则的探究过程,培养学生
的归纳、归纳、猜测、验证等能力.
情感态度
与价值观
在单项式与单项式相乘的计算过程中培养学生认真细
心的作风.
教学重点对单项式运算法则的理解和应用。
教学难点尝试与探究单项式与单项式的乘法运算规律。[来源:学科网ZXXK]
教学过程个性化修改
揭
示
课
题
实例引入:
六年级三班举办新年才艺展示,小明的
作品是用同样大小的纸精心制作的两幅
剪贴画,如下图所示,第一幅画的画面
大小与纸的大小相同,第二幅画的画面
在纸的上、下方各留有的空白。
x m
1.2x m
1
8
x m
1
8
xm
1
8
xm
自
学
指
导
自学指导
学生认真看书自学课本第36页的内容并解决一下
问题:
1、 3a2b· 2ab3和 (xyz) ·y2z又等于什么?你
是怎样计算的?
2、如何进行单项式乘单项式的运算?
3、在你探索单项式乘法运算法则的过程中,运用了
哪些运算律和运算法则?
4、认真自学课本例1,不会的请教你的小组长。
5分钟后,检测同学们的自学效果。
[来源:学#科#网Z#X#X#K]