河北省承德市承德县中考语文复习试卷(一)
河北省承德市承德县中考语文复习试卷（一）
姓名:________ 班级:________ 成绩:________
一、语文生活（17分） (共5题；共17分)
1. （4分） (2020七下·交城期末) 为培养孩子们的从生活中学语文的能力，班里组织了“疫情让最美的天使遇到最美的语言”系列活动。
（活动一：为天使唱赞歌）
《最美的承诺》
——致敬抗疫一线所有人
不见了绚丽的烟火，寒风中花儿寂寞地开着。
大地如此的箫疏，谁能忍心看家园荒如沙漠
锁住了都市的繁华，暗夜里流星又坠落几多
生命如此的脆弱，谁人来盖上这打开的魔盒
多少人逆风而行，直面死神的旋涡
多少人舍身忘我，把最爱的人遗忘在角落
请你记住天使的模样，请你为英雄唱一首赞歌
多少人逆风而行，书写最美的承诺
多少人舍身忘我，把生命的希望艰难地撒播
让我们珍惜这平凡的勇气
让我们敬畏自然，激扬清波
相信明天，我们能自由呼吸，迎接白昼的喧嚣
相信明天，我们会安然入睡，回归夜晚的祥和
守护好家园，是最美的承诺。
（1）一组同学演唱了《最美的承诺》这首歌，其中加点的字的读音或字形有误，请你改正。
箫疏________ 模（mó）样________
（2）阅读材料后，同学们进行了以下讨论。下列表述有误的一项是（）
A . “寂寞地开着最美的承诺把生命的希望艰难地撒播”三个加点词的词性依次是助词，副词，介词。
B . 文中“自由呼吸”“敬畏自然”“舍身忘我”“遗忘在角落”的短语结构各不相同。
C . 画横线的句子用了排比修辞
D . “多少人逆风而行，书写最美的承诺”这首歌中“最美的承诺”是“守护好家园” （活动二：与医者同抗疫）
（3）疫情肆虐，人间有爱，作为中学生的我们与医务工作者并肩作战，请你为战胜疫情拟写一条宣传标语。
2. （6分） (2019八下·临淄期中) 默写填空。
（1）塞下秋来风景异，________。
（2） ________，玉垒浮云变古今。
（3） ________，载不动许多愁。
（4）诸葛亮在《出师表》一文中，表明自己无意功名、淡泊名利的句子是________，________。
（5）我国古代诗人留下了很多有关“柳”的古诗词名句，请写出相关的两句。________，________。
3. （2分）(2020·河北模拟) 下列对词作赏析有误的一项是（）
水调歌头
苏轼
明月几时有？把酒问青天。不知天上宫阙，今夕是何年。我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。起舞弄清影，何似在人间。
转朱阁，低绮户，照无眠。不应有恨，何事长向别时圆？人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。但愿人长久，千里共婵娟。
A . 这首词上阕写词人对天上宫阙的向往和对人间生活的热爱，下阕写词人在月下对亲人的怀念和祝福，自始至终洋溢着乐观向上、积极奋进的情绪。
B . “不应有恨，何事长向别时圆？”这一句，抒发思念亲人的感情，表面看来，好像是对月有怨恨之意，其实是写亲人不能团聚的惆怅。
C . “人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。”这句话从人到月，从古到今，对自然和社会作了高度概括，很有哲理意味。
D . 全词情景交融，意境豪放阔大，描写虚实结合，充满了丰富的想象和浪漫的情致，具有强烈的艺术感染力。
4. （2分） (2019七下·嘉兴期末) 请根据以下信息，为文物《千里江山图》写一段介绍性文字，要求内容得当，表述准确，语言连贯，不超过100字。
名称：千里江山图
创作年代：北宋
作者：王希孟
材质：绢本
作品形式：长卷
作品内容：描绘了江南山水的美妙。
现收藏地：北京故宫博物院
作品影响：古代山水画中少有的巨制，中国十大传世名画之一。
5. （3分）写出下列各句中划线的字的古今词义。
①太行、王屋二山，方七百里。
②曾不能损魁父之丘。
③何苦而不平。
二、阅读时光（50分） (共6题；共50分)
6. （4分）简述《西游记》中“四圣试禅心”的情节。
7. （3分）(2019·仁寿模拟) 根据你的阅读积累，完成后面两个小题。
二侄子走上前来问道：“二叔，你莫不是还有两笔银子在哪里，不曾吩咐明白？”他把两眼睁得滴溜圆，把头又狠狠地摇了几摇，越发指得紧了，奶妈抱着哥子插口道：“老爷想是因两位舅爷不在跟前，故此纪念？”他听了这话，把眼闭着摇头，那手只是指着不动，赵氏慌忙揩揩眼泪，走近上前道：“老爷，别人说的都不相干，只有我能知道你的意思！……你是为那灯盏里点的是两茎灯草，不放心，恐费了油，我如今挑掉一茎就是了。”说罢，忙走去挑掉一茎，众人看严监生时，点一点头，把手垂下，登时就没了气。
（节选自《儒林外史》）
（1）选文主要通过什么描写方法来刻画严监生这个人物的？结合内容简要分析；由此可见他是一个什么样的人？
（2）《儒林外史》叙述了两个五六十岁年老了才中举的人物，这两个人物是谁？请简述他们的中举经历。
8. （14.0分） (2017七上·盐城月考) 阅读下面的文章，完成下列小题。
孩子，请系好鞋带
罗安余
那时，我还在读初一。
学校每到年底都会组织游园活动庆祝新年的到来。
记得那年的游园活动特别热闹，游戏很简单，似乎所有的人都能中奖，所以奖品很快就剩得不多了。
我终于也得到了一张奖票，便兴冲冲地去领奖。领奖处挤满了人，每个人都希望得到最后几份奖品，我也不甘示弱地往前挤。高高的窗台，狭小的窗口，发奖的人根本看不见领奖人的脸，只能随意地从那些伸进窗口的挥舞着的手中接过奖票，再递给奖品。突然间，我感觉手心沉甸甸的，是一份奖品！还来不及高兴旋即又感到手里轻飘飘的了——奖品被别人抢了！我忙抬起头四下搜寻，只见身旁一个大男孩正在冲我得意地笑。
我冲他喊道：“把奖品还给我！”
他边走边嚷：“每个人都有奖票，谁能抢到就是谁的，凭什么还给你！”我拽住他的衣角，近乎哀求：“我先拿到的，给我吧。”
他猛地推开我，没想到竟使我趔趄在地，他一溜烟跑掉了。
从地上爬起来，我再也忍不住委屈大哭起来。我边哭边走向办公区，这时我本能地想到了母亲，她是这所学校极有权威的老师，她一定能帮我！
母亲听我哭哭啼啼叙述完一切，沉默了半晌才说：“孩子，先系好你的鞋带吧。”我低头一看，真的，鞋带不知什么时候已松开了。我迅速系好鞋带，然后期待母亲帮我要回奖品，没想到她却平静地说：“走吧，我们回家……”
这件事早已过去，我始终没能要回那份本该属于我的奖品，为此，我心里不止一次埋怨过母亲。然而，随着渐
渐长大，品尝到人生越来越多的成败与得失，我恍然明白了母亲当年的良苦用心。
她让我系好鞋带，她在我因奖品被抢而懊恼的时候，让我系好鞋带，止住了我的啼哭，让我比较平静地接受了现实。
如果母亲任由我哭闹，我会放纵情绪对此事耿耿于怀；如果母亲帮我要回奖品，我就学不会怎样面对挫折。生活中本来就有很多东西我们想要却无法得到，我们怎能奢望自己的要求每次都能被满足呢？母亲淡淡的一句话语，教会了我豁达和释然。
我知道，命运给予我们的磨难将远远不止是失去一份奖品；我同样知道，对待磨难也并非系好鞋带就能解决这么简单，但我明白生活的真谛就在于此——当生活不能如愿以偿时，不计较不埋怨，做自己应该做的事，总会有一天，我能用生命的带子系住幸福。
（1）请用简洁的语言概括文章的主要内容（提示：人物、事件、结果）。
（2）对比阅读链接材料，两篇文章中母亲的话都让“我”深受触动，请分别说出你对这两句话内涵的理解。
链接：母亲扑过来抓住我的手，忍住哭声说：“咱娘儿俩在一块儿，好好儿活，好好儿活……”
史铁生《秋天的怀念》
①本篇文章中，母亲说：“孩子，先系好你的鞋带吧。”母亲让“我”系好鞋带的内涵可用文中哪句话来解释？
②《秋天的怀念》中，母亲一再对“我”说“好好儿活”，对这句话你是怎么理解的？
（3）请结合文章具体内容，说一说文中的母亲是一个什么样的人。
（4）“孩子，请系好鞋带。”文中母亲的一句话影响了“我”一生。是啊，正确的家庭教育对孩子的健康成长十分有利。同学们，在这十多年的成长历程中，父母对你说的哪句话你最难忘？这句话对你有什么样的影响呢？
9. （14.0分） (2016八下·阳泉期中) 阅读下面文段，完成后面各题。
甲文：《我的母亲》（节选）—胡适
每天天刚亮时，我母亲就把我喊醒，叫我披衣坐起。我从不知道她醒来坐了多久了。她看我清醒了，才对我说昨天我做错了什么事，说错了什么话，要我认错，要我用功读书。有时候她对我说父亲的种种好处，她说：“你总要踏上你老子的脚步。我一生只晓得这一个完全的人，你要学他，不要跌他的股。”她说到伤心处，往往掉下泪来。到天大明时，她才把我的衣服穿好，催我去上早学。学堂门上的锁匙放在先生家里；我先到学堂门口一望，便跑到先生家里去敲门。先生家里有人把锁匙从门缝里递出来，我拿了跑回去，开了门，坐下念生书。十天之中，总有八九天我是第一个去开学堂门的。等到先生来了，我背了生书，才回家吃早饭。
我母亲管束我最严，她是慈母兼严父。但她从来不在别人面前骂我一句，打我一下。我做错了事，她只对我一望，我看见了她的严厉眼光，就吓住了。犯的事小，她等到第二天早晨我睡醒时才教训我。犯的事大，她等到晚上人静时，关了房门，先责备我，然后行罚，或罚跪，或拧我的肉，无论怎样的重罚，总不许我哭出声来。她教训儿子不是借此出气叫别人听的。
有一个初秋的傍晚，我吃了晚饭，在门口玩，身上只穿一件单背心。这时候我母亲的妹子玉英姨母在我家住，她怕我冷了，拿了一件小衫出来叫我穿上，她说：“穿上吧！凉了。”我随口回答：“娘（凉）什么！老子都不老
子呀。”我刚说了这句话，一抬头，看见母亲从家里走出，我赶快把小衫穿上。但她已听见这句轻薄的话了。晚上人静后，她罚我跪下，重重地责罚了一顿。她说：“你没了老子，是多么得意的事！好用来说嘴！”她气得坐着发抖，也不许我上床去睡。我跪着哭，用手擦眼泪，不知擦进了什么微菌，后来足足害了一年的眼翳病。医来医去，总医不好。我母亲心里又悔又急，听说眼翳可以用舌头舔去，有一夜她把我叫醒，她真用舌头舔我的病眼。这是我的严师，我的慈母。
乙文：《回忆我的母亲》（节选）—朱德
母亲是个好劳动。从我能记忆时起，总是天不亮就起床。全家20多口人，妇女们轮班煮饭，轮到就煮一年。母亲把饭煮了，还要种田，种菜，喂猪，养蚕，纺棉花。因为她身体高大结实，还能挑水挑粪。
母亲这样地整日劳碌着。我到四五岁时就很自然地在旁边帮她的忙，到八九岁时就不但能挑能背，还会种地了。记得那时我从私塾回家，常见母亲在灶上汗流满面地烧饭，我就悄悄把书一放，挑水或放牛去了。有的季节里，我上午读书，下午种地；一到农忙，便整日在地里跟着母亲劳动。这个时期母亲教给我许多生产知识。
（1）甲文中画线的句子的含义是（）
A . 不要说他的坏话
B . 不要落在他的后边
C . 不要让他跌倒在地上
D . 不要丢他的脸，出他的丑
（2）甲文中哪一句话最能概括胡适的母亲的性格特点？
（3）甲文中“我母亲心里又悔又急”母亲“悔”的是什么？“急”的又是什么？
（4）比较甲乙两段文章，说说胡适的母亲和朱德的母亲教育孩子的方式有哪些不同？
胡适的母亲教育孩子的方式是：________。
朱德的母亲教育孩子的方式是：________。
10. （5.0分）(2014·襄阳) 阅读古诗《渡荆门送别》，完成下列问题。
渡荆门送别
李白
渡远荆门外，来从楚国游。山随平野尽，江入大荒流。
月下飞天镜，云生结海楼。仍怜故乡水，万里送行舟。
（1）此诗是诗人出蜀至荆门时所作，首联________ ，颔联、颈联写景，尾联抒情，含蓄地抒发了________之情。
（2）古人用语往往一字传神。“山随平野尽”句中哪个字用得好？试作简要赏析。
11. （10.0分） (2017七下·威远月考) 阅读文言文，回答问题。
初，权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，不可不学！”蒙辞以军中多务。权曰：“孤岂欲卿治经为博士邪！但当涉猎，见往事耳。卿言多务，孰若孤？孤常读书，自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳，与蒙论议，大惊
曰：“卿今者才略，非复吴下阿蒙！”蒙曰：“士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！”肃遂拜蒙母，结友而别。
（1）下列句子中划线词的解释不正确的一项是（）
A . 治经为博士邪（为：成，当）
B . 但当涉猎（但：然而，却）
C . 蒙乃始就学（乃：于是，就）
D . 鲁肃过寻阳（过：经过）
（2）翻译下列句子
①孤岂欲卿治经为博士邪！
②但当涉猎，见往事耳。
（3）写出文中流传至今的两个成语： ________、________。
（4）吕蒙的变化给你什么启示？
（5）作者是运用什么写作手法来表现吕蒙学习的成效的？请予以说明。
三、表达空间（50分） (共2题；共50分)
12. （10分） (2017九上·台州开学考) 阅读下面材料，完成任务。
（一）当日历退下七月的外衣，时光带领我们奔向欢腾的八月，在这欢腾的时日我们迎来了中国人民解放军建军90周年纪念日。大漠铸利剑，沙场砺精兵。在内蒙古草原深处的练兵场上，现代化的中国军队以崭新面貌亮相，吸引了全世界的目光。
（二）《战狼2》仅凭短短一周的上映时间，已以各种票房突破展现实力，成为热议话题。“犯我家国者虽远必诛”，不管我们身在何方，发生了危险，祖国都会义无反顾的前去救援我们。作为一名中国人，我骄傲！
请任选一则材料，写出观后感。
要求:①表达得体，语句通顺。②120字左右。
13. （40分） (2017七上·黎平月考) 任选一题，按要求作文。
（一）题目：和在一起
要求：①先把题目补充完整。②写一篇600个字左右的文章。
（二）幸福是一种感觉，幸福是一种心境，幸福是一种体验，作家毕淑敏还说幸福需要提醒。幸福是清闲无事，幸福是艰苦创业；幸福是书山寻宝，幸福是亲近自然；幸福是攫取与占有，幸福是互助与奉献；幸福是父亲递来的一顶草帽，幸福是妈妈传出的一声呼唤，幸福是朋友捧上的一束鲜花……
幸福究竟是什么，怎样才能拥有它？请以“幸福”为话题，写一篇不少于600字的文章。文题自定，除诗歌外文体不限。
参考答案
一、语文生活（17分） (共5题；共17分)
1-1、
1-2、
1-3、
2-1、
2-2、
2-3、
2-4、
2-5、
3-1、
4-1、
5-1、
二、阅读时光（50分） (共6题；共50分)
6-1、
7-1、
7-2、
8-1、
8-2、
8-3、
8-4、
9-1、
9-2、
9-3、
9-4、
10-1、
10-2、
11-1、
11-2、
11-3、
11-4、
11-5、
三、表达空间（50分） (共2题；共50分)
12-1、
13-1、