黄冈中学高考物理易错题归纳总结

黄 冈 中 学

高考物理易错题归纳总结

51．在离地高20m 处将一小球以速度v 0竖直上抛，不计空气阻力，重力加速度取l0m ／s 2

，当它到达上升最大位移的3／4时，速度为10 m ／s ，则小球抛出后5 s 内的位移及5 s 末的速度分别为：

(A)一25 m ，一30 m ／s ．(B)一20 m ，一30 m ／s ．(C)－20 m ，0． (D)0，一20 m ／s ． 答案：C ．

52．水滴从屋檐自由落下，经过高为1.8 m 的窗户历时0.2 s ，不计空气阻力，g ＝10m ／s 2，则屋檐与窗顶间的高度为 ． 答案：3.2 m ．

53．某同学用下列方法测重力加速度：

(1)让水滴落到垫起来的盘子上，可以清晰地听到水滴碰盘子的声音，细心地调整水龙头的阀门，使第一个水滴碰到盘子听到响声的瞬间，注视到第二个水滴正好从水龙头滴水处开始下落．

(2)听到某个响声时开始计数，并数“0”，以后每听到一次响声，顺次加一，直到数到“100”，停止计时，表上时间的读数是40 s ．

(3)用米尺量出水龙头滴水处到盘子的距离为78.56 cm ．

根据以上的实验及得到的数据，计算出当地的重力加速度的值． 解析：100T ＝40，则T ＝0.4s ．由2

2

1gt h =

，得2

2

/82.92s m t

h g ==

．

54．如图所示，巡逻艇从A 港的P 点出发去拦截正以速度v 0沿直线匀速航行的轮船B ．P 与所在航线的垂直距离为a ，A

艇启航时与B 船的距离为b(b ＞a)．如果忽略A 艇启航时加速

过程的时间，视为匀速运动处理，求：(1)巡逻艇向什么方向运动能拦截到B 船，且巡逻艇速度可以最小．(2)求巡逻艇的最小速度及拦截所用时间． 答案：

2

2

20

2

a

b v

b

-

55．A 、B 两个物体由同一点出发沿直线运动，它们的速度一时间图像如图所示，由图像可知

(A)t ＝l s 时，B 物体的运动方向发生改变． (B)t ＝2 s 时，A 、B 两个物体的间距为2m ．

(C)开始时A 、B 同时由静止出发作反向的直线运动． (D)t ＝4s 时，A 、B 两个物体相遇． 答案：B 、C ．

56．某同学身高1.8 m ，在运动会上他参加跳高比赛，起跳后身体平着越过了1.8m 高度的横杆，据此可以估算出他起跳时的竖直向上的速度大约为：(g=10 m ／s 2) (A)2m ／s ． (B)4m ／s ． (C)6m ／s ． (D)8m ／s ． 答案：B ．

57．某船在静水中的划行速度v l ＝3m ／s ，要渡过d ＝30m 宽的河，河水的流速v 2＝5m ／s ，下列说法正确的是：

(A)船不可能沿垂直于河岸的航线抵达对岸． (B)该船的最短航程等于30 m 。 (C)河水的流速越大，渡河时间越长． (D)该船渡河所用时间至少是10 s ． 答案：A 、D ．

58．长为L 的竖直杆下端距一竖直管道口为L ，若这个管道长度也为L ，让这根杆自由下落，它通过管道的时间是_______

答案：g

L 2)13(-

59．一物体做变速运动的速度一时间图像如图所示，由图像可知物体离开出发点的最远距离是_______m ，出发后经过_______s 物体回到出发点． 答案：40，5.5．

60．天文观测表明，几乎所有远处的恒星(或星系)都在以各自的速度背离我们而运动，离我们越远的星体，背离我们运动的速度(称为退行速度)越大；也就是说，宇宙在膨胀．不同行星的退行速度”和它们离我们的距离r 成正比，即 v ＝Hr ， 式中H 为一常数，称为哈勃常数，已由天文观察测定．为解释上述现象，有人提出一种理论，认为宇宙是从一个大爆炸的火球开始形成的，假设大爆炸后各星体即从不同的速度向外匀速运动，并设想我们就位于其中心，则速度越大的星体现在离开我们越远，这一结果与上述天文观测一致．

由上述理论和天文观测结果，可估算宇宙年龄T ．根据近期观测，哈勃常数H ＝3×10－2米／秒·光年，其中光年是光在一年中进行的距离，由此估算宇宙的年龄为多少年？

分析：根据题意可知，距离我们为 r 的星体正以 v ＝Hr 的速度向外匀速运动，则该星体的退行时间即为宇宙的年龄，由此可得H

v r T 1== 将 H ＝3×10－2米／秒·光年代入上

式解得 T ＝1010年

61．如图，图a 是在高速公路上用超声波测速仪测量车速的示意图，测速仪发出并接超声波脉冲信号，根据发出和接收到的信号间

的时间差，测出被测物体的速度．图b 中

p 1、p 2是测速仪发出的超声波信号，n 1、n 2分别是p 1、p 2由汽车反射回来的信号．设测速仪匀速扫描，p 1、p 2之间的时间间隔s t 1.0=?，超声波在空气中传播肋速度是v ＝340m ／s ，若汽车是匀速行驶的，则根据图b 可知，汽车在接收到p 1、p 2两个信号之间的时间内前进的距离是多少？汽车的速度是多少？

分析：因题中p 1、p 2之间的时间间隔△t ＝1.0s ，而由题图p 1、p 2在刻度尺对应的间格为30小格，这表明每一小格相对应的时间为30

1 s ，另由题图可知，第一次发出超声波到接到超

声波所需时间s s t 4.01230

11=?=

，第二次发出超声波到接收到超声波所需时间

s s t 3.0930

12=?=

，因此比较两次超声波从发出到接收相差的时间为0.1s ，即超声波第二

次少走的路程m t t v s 34)(21=-=．这是由于汽车向前运动的结果，所以，汽车在接收到p 1、p 2两个信号之间的时间内前进的距离是s ／2＝17m ．

设汽车运动的速度为v ′，测声仪第一次发出超声波时测速仪与汽车相距s 距离，则以汽车为参照物，考虑超声波的运动有 s t v v ='+2)

(1

而在测声仪第二次发出超声波时测速仪与汽车相距的距离为t v s ?'-，则以汽车为参照物，考虑超声波的运动有 t v s t v v ?'-='+2

)

(2[来源:Z,xx,https://www.wendangku.net/doc/4f9334028.html,]

两式相减可解得v ′＝17.9m ／s ．

62．竖直上抛的小球受到的空气阻力跟速度大小成正比，则小球运动过程中加速度最小的位置是：

(A)抛出处． (B)在最高点处． (c)即将落地前． (D)全过程加速度一样大． 答案：C

63．如图所示，在斜面上有两个物体A 、B 靠在一起往下滑，对于

A 的受力情况，下列说法正确的是： (A)若斜面光滑，则物体A 只受两个力．

(B)若斜面光滑，并设物体A 、B 的质量分别为m A 、m B ，且m B ＞m A ，则物体A 受三个力． (C)若物体A 、B 与斜面间有摩擦，则物体A 必受三个力． (D)若物体A 、B 与斜面间有摩擦，则A 可能受四个力． 答案：AD

64．质量为m 的木块在大小为Ｔ的水平拉力作用t 沿狙糙水平地面作加速度为n 的匀加速直线运动，则木块与地面间的动摩擦因数为 ．若在木块上再施加一个与T 在同一竖直平面内的推力，而不改变木块加速度的大小和方向，则此推力与水平拉力T 的夹角为 ． 答案：mg

ma T -=

μ ma

T mg -=arctan

θ

65．如图，甲、乙两木块叠放在水平面上，甲的质量大于乙的质量，将水平恒力F 作用在甲上，甲、乙能在一起做匀加速直线运动，若将水平恒力F 作用在乙上，甲、乙也能在一起做匀加速直线运动．第一

种情况与第二种情况相比：

(A)两种情况乙所受摩擦力皆相同． (B)两种情况甲所受地面摩擦力相同． (C)后一种情况乙所受摩擦力较大． (D)后一种情况甲所受摩擦力较大． 答案：ＢＣ

66．假设泰坦尼克号总质量为4×104

t ，撞上巨大的冰山后，在2 s 内速度减小了20 cm ／s ，则它与冰山的作用力约为 ．若接触面积为0.1 m 2，则压强为 (与标准大气压比较)[来源:Z&xx&https://www.wendangku.net/doc/4f9334028.html,][来源:学科网ZXXK]

答案：4×106

N ，400atm

67．气球和吊篮的总质量为m ，共同下降的加速度为a ，为了使气球获得向上的大小为a 的加速度，应抛出质量为 的重物． 答案：a

g ma 2

68．如图所示，物Ａ和物体B 的质量分别为m A ＝2 kg ，m B ＝3 kg ，它

们之间用一根仅能承受6N 拉力的细绳相连，放在光滑的桌面上，今用水平力拉物体，要使它们尽快运动起来，而不至于将绳拉断，所用的水平拉力不得超过多少? 答案：F ≤15N

69．如图，一物体沿水平传送带上表面运动，初速为v 0，传送带不动时，物体从右端滑出传送带的速度为v ＇．当传送带作逆时针转动，物体仍以初速。。滑上传送带左端时 (A)物体仍以v ＇速度滑出传送带右端．

(B)物体在传送带上运动时间不变． (C)物体滑出传送带时速度小于v 0． (D)物体可能不会从右端滑出传送带．

答案：AB

70．在倾角为θ的斜面上叠放着质量分别为m l 和m 2的长方形物体A 和B ，A 和B 、B 和斜

面之间的动摩擦因数分别为μA 和μB ，若两物体之间无相对运动，共同沿斜面滑下，则A 、B 之间的摩擦力大小为：

(A)0． (B),μA m 1gcos θ． (C)μB m 1gcos θ． (D)m 1gsin θ 答案：CD

71．物体A 在楔形木块B 上加速下滑时，B 静止，则地面对B (A)有摩擦力，方向水平向左． (B)有摩擦力，方向水平向右． (C)有摩擦力，方向无法判断． (D)无摩擦力，因为B 静止． 答案： B

72．两个材料相同，表面粗糙情况也相同的物体A 和B ，它们的质量分别为m 1和m 2，中间用一根细绳拴着，在水平地面上，当水平

拉力大小为F时，两物共同运动，绳子即将被拉断，欲使拉力变为F＇(＞F)而绳子不断，则可以

(A)放在动摩擦因数μ更大的水平面上拉动．(B)放在光滑水平面上拉动．[来源:学科网] (C)减小A物体的质量m1．(D)减小B物体的质量m2．

答案：Ｄ

73．如图所示，A、B为二个材料和表面情况相同的物体，受水平推力F l时，以速度v0在水平面上匀速运动，若推力突然减小到F2时，B物的加速度大小为a，则根据以上条件，可以

求出

(A) B物体的质量m B．(B) A物体的质量m A．

(C) 与地面的动摩擦因数μ．(D) 推力减小后A的最大位移．

答案：CD

74．如图所示，物块A从滑槽某一不变高度滑下后又滑上粗糙的水平传送带，传送带静止

不动时，A滑至传送带最右端的速度为v l，需时间t1．若传送带逆时

针转动，A滑至传送带最右端速度为v2，需时间t2，则

(A)v l＞v2，t l＜t2．(B) v l＜v2，t l＜t2．

(C) v l＞v2，t l＞t2．(D) v l＝v2，t l＝t2．

答案：CD

75．人走进升降电梯，电梯开始运动后，人感觉到身体先“一沉”，最后“一浮”后恢复正常，则电梯的运动情况是：

(A)一直上升，最后停止．(B)先上升再下降后停止．

(C)一直下降，最后停止．(D)先下降再上升后停止．

答案：A

76．三个质量均为m的物体分别沿三个质量均为M且倾角均为θ的固定斜面下滑，但甲减速下滑、乙加速下滑：丙匀速下滑，且甲、乙的加速度大小相等．则

(A)减速下滑时对地压力最大．

(B)三种情况对地压力一样大．

(C)甲乙两种情况m受摩擦力一样大．

(D)甲乙两种情况地面受摩擦力一样大．

答案：AD

77．如图所示，小球密度小于烧杯中的水的密度．球固定在弹簧上，弹

簧下端固定在杯底，当装置静止时，弹簧伸长如，当装置自由下落过程

中，弹簧的伸长量将

(A)仍为△x．(B)大于△x．(C)小于△x，大于零．(D)等于零．

答案：D

[来源:学科网ZXXK]

78．修路工程队的打桩机的大铁锤质量约200 k，每次从4 m高处由静止下落，接触地面后再下沉约10 cm．则它对地面的平均压力约为是它所受重力的倍．

答案：8.2×104，41

79．如图所示，A、B质量均为m，两弹簧劲度系数分别为kl、k2，A、

B 原来均静止，当突然将质量为2m 的铁块无初速放在A 上的瞬间，则a A ＝ ，a B ＝ ． 答案：2g ／3，0

80．在粗糙水平地面上，一物体受水平向右的10 N 拉力F l 后自Ｏ点由静止开始运动，6 s 后突然再对物体施加一向左的水平拉力F 2＝20 N ，则从施加力F 2时起 (A)再过6 s 物体速度为零． (B)再过6 s 物体速度一定向左． (C)再过6 s 物体速度可能向右． (D)再过12 s 物体可能回到0点． 答案：BD

81．在光滑水平桌面上，有甲、乙两个用细线相连的物体，在水平拉力F l 和F 2作用下运动，已知F l ＜F 2，则

(A)若撤去F 1，则甲的加速度一定变大． (B)若撤去F 1，则细线拉力一定变小． (C)若撤去F 2，则乙的加速度一定变大． (D)若撤去F 2，则细线拉力一定变小．

答案：ABD 82．几个质量均为m 的木块并排放在水平地面上，当木块l 受到水平恒F 而向前加速运动时，木块2对木块3的作用力为：

(A)F ．

(B)若光滑，为F ；否则小于F ． (C)若光滑，为F

n

)21(-

；否则小于F n

)21(-

．

(D)不论是否光滑，均为F n )21(-

．

答案： D[来源:学科网]

83．如上图所示，在原来静止的车厢内，放有物体A ，A 被一伸长的弹簧拉住而静止，现突然发现A 被拉动，则车厢的运动情况可能是：

(A)加速下降． (B)减速上升． (C)匀速向右运动． (D)加速向左运动． 答案：ABD

84．物体从高处自由落下，与地面碰撞后再反弹回一定高度，在计算物体跟地面碰撞对地面的平均压力时，有时重力可以忽略不计也不会带来较大误差，重力能否忽略不计跟下列什么因素一定无关

(A)物体的质量． (B)物体落地前一刹的速度．

(C)碰撞过程的时间． (D)物体下落的高度．[来源:学+科+网Z+X+X+K] 答案：A

85．如图所示，A 和B 的质量分别为m 和2m ，A 与地面无摩擦力，B 与地面间动摩擦因数为μ．当用一倾斜角为α的推力F 作用在A 上时，A 对B 的作用力大小为 ；从静止推动t 后撤去F ，B 再过 停下．

答案：

mg F μα3

2cos 3

2+

t mg

mg

F μμα22cos -

86．物体在倾角为30°的斜面上，能够以加速度a 匀加速下滑．若在某处给此物体一个沿斜面向上的初速度v 0，它能上滑的最大路程是 ．它再返回出发点时的速度大小为

答案：)

(20a g v - a

g a v -0

87．一平板车，质量M ＝100kg ，停在水平路面上，车身的平板离地的高度l ＝1.25 m ．一质量m ＝50kg 的物体放在车的平板上，它距车尾的距离b ＝1.00 m ，与平板间动摩擦因数μ＝0.20，如图所示．现在对平板车施一水平恒力，使车向前行驶，结果物体从车板上滑落，物体刚滑落时，车向前行驶的距离s ＝2.00 m ，求物体落地时，落地点到车尾的水平距离(不计车与路面及车与车轴之间的摩擦)． 答案：1.625m

88．如图所示，质量相同的木块A 、B 用轻弹簧连接置于光滑的水平面上，开始弹警处于自然状态．现用水平恒力下推木块A ，则从开始到弹簧第一次被压缩到最短的过程中： (A)两木块速度相同时，加速度a A ＝a B ．

(B)两木块速度相同时，加速度a A ＜a B ．[来源:学.科.网Z.X.X.K]

(C)两木块加速度相同时，速度v Ａ＜v Ｂ． (D)两木块加速度相同时，加速度v A ＞v B ． 答案：BD

89．在光滑水平地面上，有两个质量相等的物体，中间用劲度系数为k 的轻弹簧相连，两边分别用F 和f 向两边拉．当达到稳定时，弹簧的伸长量为：[来源:学科网]

(A)

k

f F 2+．(B) k

f F +．(c) k

f F -．(D) k

f F 2-．

答案：A

90．a 、b 、c 三条光滑轨道具有相同的底端，上端在同一条竖直线上，倾角分别为60°、45°、30°．一物体由静止开始分别沿三条轨道顶端滑到底端所用的时间关系是：

(A)a 最短． (B)b 最短． (C)a 、c 时间相等 (D )

2

/31=

b

a t t ．

答案：BC

91．小磁铁重10 N ，吸在一块水平放置的固定铁板B 的下面，如图所示．要竖直向下将A

拉下来，至少要用15 N 的力，若A 、B 间的动摩擦因数为0.3，现用5 N 的水平力推A 时，A 的加速度大小是 m ／s 2

．(g 取10m ／s 2

)

答案：0.5

92．物体A 、B 通过定滑轮如图连结，它们的质量分别为m l 、m 2，滑轮和绳子的质量及一切摩擦不计，绳子不可伸长，m l ＞m 2．放手后m 1和m 2的加速度大小为a ＝ ，l l 段绳子中张力为T l ＝ ，l 2绳子中张力T 2＝ ． 答案：

2

121)(m m g m m +-，

2

1212m m g m m +，

2

1214m m g m m +

93．如图所示，小木块质量m ＝1kg ，长木桉质量M ＝10kg ，木板与地面以及木块间的动摩擦因数均为μ＝0.5．当木板从静止开始受水平向右的恒力F ＝90 N 作用时，木块以

初速v 0＝4 m ／s 向左滑上木板的右端．则为使木块不滑离木板，木板的长度l 至少要多长? 答案：4m

94．关于运动的合成，下列说法正确的是： (A)合运动的速度一定大于分运动的速度．

(B)合运动的速度方向就是物体运动方向．

(C)合运动经历的时间与分运动经历的时间相同．

(D)合运动的加速度方向一定与分运动的加速度方向相同． 答案：BC

95．如上图所示，在本实验中，用一张印有小方格的纸记录轨迹，小方格的边长l ＝1.25cm ．若小球在平抛运动途中的几个位置如图中的a 、b 、c 、d 所示。则小球平抛的初速度的计算式为 (用l 、g 表示)，其值是 ．(取g ＝9.8m ／s 2)．小球在b 点的速率是 .

答案：gl 2，0.7m ／s ，0.875m ／s

96．如图所示，a 、b 两小球以同样大小的初速度分别向左、向右水平抛出，最终分别落在倾角α=37°和β=53°的斜面上，则a 、b 两小球在空中运动的时间之比为t a ∶t b ＝ ． 答案：9∶16

97．从地面以初速v l 竖直向上抛出某物的同时，在其正上方H 高处以初速v 2水平抛出另一物，求两物在空中的最小距离． 答案：时间22

21

v

v Hv t +=

时，有22

21

2min v

v Hv s +=

98．排球场总长18m ，网高2.25m ．如图所示．设对方飞来一球，刚好在3 m 线正上方被我方运动员后排强攻击回．假设排球被击回的初速度方向是水平的，那么可认为排球初击回时做平抛运动．(g 取10 m ／s 2)

(1)若击球的高度h=2.5 m ，球击回的水平速度与底线垂直，球既不能触网又不出底线，则球被击回的水平速度在什么范围内?

(2)若运动员仍从3 m 线处起跳，起跳高度h

满足一定条件时，会出

现无论球的水平初速度多大都是触网或越界，试求h满足的条件．

答案：s

5

/

6<

<，2.4m

12

m/

m

v

s

2

99．如图所示，线段OA＝2AB，A、B两球质量相等，当它们绕Ｏ点在

光滑的水平桌面上以相同的角速度转动时，两线段拉力T AB∶T OA为：

(A)3∶2．(B)2∶3．(C)5∶3．(D)2∶

答案：B[来源:https://www.wendangku.net/doc/4f9334028.html,]

100．如图所示，小球用细绳悬挂于Ｏ点，在Ｏ点正下方有一固定的钉子Ｃ，把小球拉到水平位置后无初速释放，当细线转到竖直位置时有一定大小的速度，与钉子C相碰的前后瞬间

(A)小球的速度不变．

(B)小球的向心加速度不变．

(C)小球的向心加速度突然增大．

(D)绳中张力突然增大．

答案：ACD

2011届高考黄冈中学物理易错题归纳总结（答案分析）共四集之第3集100-150题

101．质量为M 的人抓住长为l 的轻绳一端．另一端系一质量为m 的小球，今使小球在竖直平面内做圆周运动，若小球通过轨道最高点时速率为v ，则此时人对地面的压力大小为 ；若小球通过轨道最低点时速率为u ，则此时小球所受向心力大小为 ． 答案：

l

v

m

mg Mg 2

-+ l

u m

2

102．如图所示，小物块与圆筒内壁间的动摩擦因数为μ，圆筒的横截面半径为R ，设最大静摩擦力等于滑动摩擦力，则圆筒绕竖直轴心的转动角速度至少为网 ，小物块才不至滑下． 答案：R g μ

103．如图所示，支架质量为M ，始终静止在水平地面上，转轴Ｏ处用长为l 的线悬挂一个质量为m 的小球．

(1)把线拉至水平静止释放小球．小球运动到最低点处时，水平面对支架的支持力N 为多大?

(2)若使小球在竖直平面内做圆周运动，当小球运动到最高点处时，支架恰好对水平地面无压力，则小球在最高点处的速度v 为多大?

答案：⑴Mg ＋3mg ；⑵m

gl

m M v )(+=

104．如图所示，质量分别为m A 、m B 的两只小球用轻弹簧连在一起，且m A ＝4m B ，并以L 1＝40cm ，不可伸长的细线拴在轴OO ＇

上，m A 与m B 均以n ＝120r ／min 绕轴在光滑的水平面上匀速转动，当两球间的距离L 2＝0.6 m 时将线烧断，试求线被烧断后的瞬间，两球加速度a A 和a B 的大小和方向． 答案：16π2m ／s 2，水平向左； 4π2m ／s 2，水平向右．

105．关于平抛运动的下列说法中，正确的是： (A)平抛运动是匀变速曲线运动．

(B)平抛运动在相等的时间内速度的变化量相同．

(C)平抛运动的加速度方向与运动轨迹切线方向相同．

(D)平抛运动任一时刻的速度沿水平方向上的分量都相同．

答案：ABD

106．如上图所示，在倾角为θ的斜面上的O 点处以速度v 0水平抛出一小球，使小球沿光滑

斜面做曲线运动而到达斜面底端的P 点，若O 点与P 点间的竖直高度差为h ，则小球到达P 点时速度大小为v ＝ ；小球从Ｏ到P 所经历的时间为t ＝ ． 答案：gh v 22

0+，

θ

2

sin 2g h

[来源:学科网ZXXK]

107．某物体做平抛运动，若以抛出点为坐标原点，初速度方向为x 轴正方向，竖直向下为y 轴正方向建立直角坐标系，物体运动轨迹上三点的坐标值分别为A(20，5)，B(40，20)，C(60，45)，单位为cm ，于是知：当P 点的横坐标值为x ＝80 cm 时，相应的纵坐标值y ＝ cm ，从抛出到运动至P 点，共历时t ＝ s ．(g=10 m ／s 2) 答案：80，0.4

[来源:学。科。网]

108．如图所示，OO ＇为竖直转轴，MN 为固定在轴上的水平光滑杆，今有质量相同的a 、b 两小球套在杆上，并用同样的线系在轴上的Ｃ点，当转轴转动而线均被拉直时，a 、b 两小球转动半径之比为12∶1，今使转速逐渐增大，则ac 与bc 两根线中先断的一根是 ． 答案：ac 绳

109．如图所示，一根长为l 的均匀细杆OA 可以绕通过其一端的水平轴。在竖恒平面内转动．杆

最初在水平位置上，杆上距Ｏ点2

3l

处放一小物体m(可视为

质点)，杆与小物体最初处于静止状态，若此杆突然以角速度ω绕Ｏ匀速转动．问ω取什么值时，杆ＯA 与小物体可再次相碰． 答案：l

g 6

πω<

或 l

g 6

13πω<

110．如图所示，在绕竖直轴OO ＇匀速转动的水平圆盘上，沿半径方向放置A 、B 两个小物体，质量分别为m l ＝0.3 kg ，m 2＝0.2 kg ．A 与B 间用长度为l ＝0.1m

的细线相连，A 距轴r ＝0.2 m ，A 、B 与盘面间的最大静摩擦力均为重力的0.4倍．

(1)为使A 、B 同时相对于圆盘发生滑动，圆盘的角速度至少为多大?

(2)当圆盘转动角速度逐渐增大到A 与B 即将开始滑动时烧断连线，则A 与B 的运动情况分别如何? 答案：

s rad /3

50 A 仍做匀速圆周运动，B 离心．

111．在某行星表面以不太大的初速度v 0竖直向上抛出一小球，测得小球所能上升的最大高度为h ，由此可以计算出

(A)该行星的质量． (B)该行星上秒摆的摆长．

(C)该行星的第一宇宙速度． (D)绕该行星做匀速圆周运动的卫星的最大加速度． 答案：BD[来源:学科网]

112．如果把一个物体放到地球的球心处，则地球对它的引力大小为： (A)与地面处同样的物体所受到的引力大小相等． (B)将趋于无限大． (C)等于零． (D)无法确定． 答案：C

113．在研究宇宙发展演变的理论中，有一种学说叫做“宇宙膨胀说”，这种学说认为万有引力常量G 在缓慢减小，根据这一理论，在很久以前，太阳系中地球的公转情况与现在相比： (A)公转半径R 较大． (B)公转周期T 较大． (C)公转速率v 较小． (D)公转角速率ω较大． 答案：ABC

114．在绕地球做匀速圆周运动的卫星中，测量物体质量的天平 (填“能”或“不能”)正常使用；测量温度的水银温度计 (填“能”或“不能”)正常使用． 答案：不能，能

115．地球同步卫星的质量为m ．距地面高度为h ，地球半径为R ，地面处重力加速度为g ，地球自转角速度为ω，则若以m 、h 、R 、g 来表示地球对卫星的引力大小，为 ；若以m 、R 、g 、ω来表示卫星运动过程中所受到的向心力大小，为 · 答案：

2

2)

(h R mgR

+，342ωgR m

116．宇航员站在一星球表面上的某高处，沿水平方向抛出一个小球，经过时间t ，小球落到星球表面，测得抛出点与落地点之间的距离为l ．若抛出时的初速度增大到2倍，则抛出点与落地点之间的距离为l 3．已知两落地点在同一水平面上，该星球的半径为R ，万有引力常量为G ．求该星球的质量M ． 答案：22

332Gt

lR M =

117．已知物体从地球上逃逸速度(第二宇宙速度)R

GM v 2=

，其中G 、M 、R 分别是万有

引力常量，地球的质量和半径．已知G ＝6.67×10－11Nm 2／kg 2，光速c ＝2.9979×108m ／s ． (1)逃逸速度大于真空中光速的天体叫做黑洞．设某黑洞的质量等于太阳的质量M ＝1.98×1030kg ，求它的可能最大半径．

(2)在目前天文观测范围内，物质的平均密度为10－27kg ／m 3，如果认为我们的宇宙是这样一个均匀大球体，其密度使得它们的逃逸速度大于光的真空中速度c ．因此任何物质都不能脱离宇宙，问宇宙的半径至少多大? 答案：2.93km ；4.23×1010

光年

118．做匀速圆周运动的物体在相等的时间内下列哪些物理量是相同的 (A)位移． (B)路程． (C)速度． (D)速度增量的大小．

答案：BD

119．如图所示，小球沿光滑的水平面冲上一个光滑的半圆形轨道，轨道半径为R ，小球在轨道的最高点对轨道的压力等于小球的重力．问：(1)小球离开轨道落到距地面2

R 高处时，

小球水平位移是多少? (2)小球落地时速度为多大? 答案：R 6；gR 6

120．2000年1月26日我国发射了一颗同步卫星，其定点位置与东经98°的经线在同一平面内．若把甘肃省嘉峪关处的经度和纬度近似取为东经98°和北纬α＝40°，已知地球半径R 、地球自转周期T 、地球表面重力加速度g(视为常量)和光速c ．试求该同步卫星发出的微波信号传到嘉峪关处的接收站所需的时间(要求用题给的已知量的符号表示)[来源:学科网ZXXK]

答案：设m 为卫星质量，M 为地球质量，r 为卫星到地球中心的距离，ω为卫星绕地心转动的角速度，由万有引力定律和牛顿定律有

2

2

ω

mr r

mM G = ○1

式中G 为万有引力恒量，因同步卫星绕地心转动的角速度ω与地球自转的角速度相等，有T

πω2=

○2

因

mg

R

Mm

G =2

得2

gR GM = ○3

设嘉峪关到同步卫星的距离为L ，如图所示，由余弦定理a rR R r L cos 22

2-+=

○4

所求时间为

c L

t =

○5

由以上各式得c

a gT

R R R gT

R t cos 4243

1

2

2

22

3

2

22

2???

? ?

?-+???

?

?

?+=

ππ ○6

121．如图，倾角为θ的光滑斜面上有一质量如图所示，两根线系着同一小

球，两根线的另一端连接于竖直轴上的A 、B 两点，其中Ac 长度为l ＝2 m ．今使小球绕竖直轴以角速度ω匀速转动而使两线均被拉直，分别与杆夹30°和45°角，则转动角速度ω的取值范围应如何? 答案：s rad s rad /10/3

310≤

≤ω

122．如图，倾角为θ的斜面上，有一质量为m 的物体．当物体速度为零时，对物体施加水平恒力F ，则物体必将

(A)沿斜面向下做匀加速直线运动：(B)做平抛运动．

(C)做匀加速直线运动．(D)做曲线运动．

答案：C

123．木星到太阳的距离约等于日、地距离的5.2倍．若地球的公转速率为30km／s，则木星绕太阳运动的速率大小为krn／s．

答案：13.16

124．如图所示，长为m

=的水平轨道与半径R＝0.4 m的半圆弧形轨道相切于B点，AB2.1

某物从A点开始以v0＝4m／s的初速沿AB运动，到B点处时恰好沿圆弧轨道的切线方向飞离轨道，取g＝10 m/s，求：

(1)物体着地点与A点的水平距离．

(2)物体与AB轨道间的动摩擦因数．

答案：1.76，0.5

125．水平抛出的物体，若不计空气阻力，则下列叙述中正确的是：

(A)在相等的时间内，物体的动量变化相同．

(B)在任何时刻动量对时间变化率保持恒定．

(C)在任何时间内受到的冲量方向总是竖直向下的．

(D)在刚抛出的瞬间，动量对时间的变化率为零．

解析：不计空气阻力，水平抛出的物体仅在重力(恒力)作用下，重力的冲量等于动量的(变化)增量，在相等的时间内，物体的动量变化相同，A答正确；动量对时间变化率等于重力，B答正确；冲量的方向就是重力的方向，C答正确．

126．水平面上有两个质量相等的物体a和b，它们分别在水平推力

F1和F2的作用下并始运动，分别运动一段时间后撤去推力，两个物体

都将运动一段时间后停下，物体的v一t图线如图所示，图中线段

AB∥CD，则[ ]

(A)水平推力的大小F l＞F2．

(B)水平推力的大小F1＜F2．

(C)a受摩擦力的冲量大于b受摩擦力的冲量．[来源:学科网]

(D)a受摩擦力的冲量小于b受摩擦力的冲量．

答案：A、D．

127．如图所示，一单摆悬挂于O点，摆长为l，摆球质量为m，振动周期为T，最大偏角α＜5°．在小球从最大位移的C点摆到平衡位置B的过程中小球所受重力的冲量为，小球所受合外力的冲量大小为．[来源:学,科,网Z,X,X,K]

解析：重力是恒力，所以重力的冲量只要重力乘以重力作用的时问即可摆到最低点是1／4周期，合外力这过程是变力只能用动量定理求解，用机械能守恒求出最低点速度即可求出合外力的冲量．本题答案是：mg·T／4．)

gl

-

m

cos

1(

2α

128．子弹穿过两个并排静止地放在光滑水平面上的木块，木块的质量分别为m 1和rn 2．设子弹穿过两个木块的时间分别为t l 和t 2，木块对子弹的阻力恒为f ，子弹穿过两个木块后，两木块的速度分别为v l ＝ ，v 2＝ ． 答案：)

(211

1m m ft v +=

2

2211

2)

(m ft m m ft v +

+=

[来源:学。科。网]

129．一架质量为500 kg 的直升飞机，其螺旋桨把空气以50 m ／s 的速度向下推，恰好使直

升飞机停在空中，则每秒钟螺旋桨所推下的空气质量为 ．(g ＝10 m ／s 2

) 答案：100 kg ． [来源:学科网]

130．有一宇宙飞船，它的正面面积s ＝0.98m 2，以速度v ＝2.0×103

m ／s 飞入宇宙微粒尘区，此尘区每m 3

空间内有一个微粒，每一个微粒平均质量m ＝2.0×10一7

kg ．若要使飞船的速度不变，飞船的牵引力应该增加多少?(设微粒尘与飞船外壳碰撞后附于飞船上) 答案：F ＇＝0.784 N ．

131．如图所示，用线将金属M 和m 连在一起浸没入水中，从静止开始以加速度a 加速下沉，经过t 1秒，线断了，再经过t 2秒，木块停止下沉，求此时金属块M 的速度v M ．

答案：M

t t a m M v M )

()(21++=

[来源:学科网ZXXK]

132．如图所示，质量m 1＝2m 2的两物体之间夹有一轻质弹簧，用细线将它们拉住并使弹簧处于压缩状态(物体与弹簧不粘连)．两物体与水平面的动摩擦因数为μ2＝2μ1，当烧断细线弹簧恢复到原长处时，两物体脱离弹簧时的速度均不为零，设两物体原来静止，则

(A)两物体脱离弹簧时的速率最大．

(B)两物体在脱离弹簧时速率之比v 1／v 2＝1／2． (C)两物体速率同时达到最大值． (D)两物体在弹开后同时达到静止． 答案：BCD

133．在质量为M 的小车中挂有一单摆，摆球的质量为m 0，小车(和单摆)以恒定的速度v 沿光滑水平地面运动，与位于正对面的质量为m 的静止木块发生碰撞，碰撞的时间极短，在此碰撞过程中，下列哪个或哪些说法是可能发生的?

A ．小车、木块、摆球的速度都发生变化，分别变为v l 、v 2、v 3，满足

3210)(mv mv Mv v m M ++=+．

B ．摆球的速度不变，小车和木块的速度变为v l 和v 2，满足21mv Mv Mv +=．

C ．摆球的速度不变，小车和木块的速度都变为v ＇，满足')(v m M Mv +=．

D ．小车和摆球的速度都变为v l ，木块的速度变为v 2，满足2100)()(mv v m M v m M ++=+． 解析：因单摆的拉线在碰撞过程中(时间极短)不能提供水平方向的瞬间作用力，所以本问题

中，碰撞后极短时间内，单摆速度不变，所以B 、C 正确，A 、D 错误．

134．一个人坐在光滑冰面上的小车中，人与车总质量为M ＝70 kg ．当他接到一个质量为m ＝20kg ，以速度v ＝5 m ／s 迎面滑来的木箱后立即以相对于自己u ＝5 m ／s 的速度逆着木箱原来滑行的方向推出，求小车获得的速度 ． 答案：2.2m ／s

135．人和冰车的总质量为M ，人坐在静止于光滑水平冰面的冰车上，以相对于地的速率v 将一质量为m 的木球沿冰面推向正前方的竖直固定挡板，设球与挡板碰撞时无机械能损失，碰撞后球以速率v 反弹回来，人接住球后，再以同样的相对于地的速率v 将木球沿冰面推向正前方的挡板．已知：M ∶m ＝3l ∶2，求： (1)人第二次推出球后，冰车和人的速度大小． (2)人推球多少次后不能再接到球? 答案：v 31

6， 9

136．如图所示，把质量m ＝20 kg 的物体以水平速度v 0＝5 m ／s 抛到静止在水平地面的平板小车上．小车质量M ＝kg ，物体在小车上滑行一段距离后相对于小车静止．已知物体与平板间的动摩擦因数μ＝0.8，小车与地面间的摩擦可忽略不计，g 取10 m ／s 2，求：

(1)物体相对小车静止时，小车的速度大小是多少?

(2)物体相对小车静止时，物体和小车相对地面的加速度各是多大?

(3)物体在小车上滑行的距离是多少? 解析：(1)1m ／s

(2)物体相对小车静止，水平方向光滑，即小车与物体作匀速直线运动，各自加速度均为零． (3) s ＝1.2 m ．

137．A 、B 两滑块在同一光滑的水平直导轨上相向运动发生碰撞(碰撞时间极短)．用闪光照相，闪光4次摄得的闪光照片如图所示．已知闪光的时间间隔为△t ，而闪光本身持续时间极短，在这4次闪光的瞬间，A 、B 两滑块均在0～80cm 刻度范围内，且第一次闪光时，滑块A 恰好通过x ＝55处，滑块B 恰好通过x ＝70cm 处，问：

(1)碰撞发生在何处?

(2)碰撞发生在第一次闪光后多少时间? (3)两滑块的质量之比竺等于多少?

解析：(1)这是一道很好的实验题，它要根据实验现象进行推理再进行演算，从图可以看出A 留下了四个位置，B 只留下了二个位置，

说明B 一定重复出现，由此可见B 撞后立即停止，否则，至少要留下三个影子的位置，准理得碰撞位置一定在60 cm 处．

(2)△t ／2． (3) 2∶3．

138．如图所示，物体A 、B 、C 静止放在水平桌面上，它们的质量均相等，且一切接触表面

都是光滑的．一颗子弹从A 射入，由B 射出，则子弹从B 射出瞬间，它们的速度大小是：

(A)C B A v v v ==． (B) C B A v v v >=

(C C B A v v v >>． (D) C B A v v v =<．

解析：子弹穿A 时A 、B 一起加速，子弹穿B 时A 、B 分离，A 匀速运动，B 继续加速，由于各部分光滑．C 一直静止，最后A 穿过后．C 下落至地面，所以有C B A v v v >>，选C ．

139．在光滑水平面上有甲、乙两小车，两小车之间夹一根压缩的轻质弹簧，弹簧与小车不相连，两车用手按住保持静止，则

(A)两手同时放开甲、乙两车，总动量始终为零． (B)甲车稍先放开，乙车稍后放开，总动量指向甲车一边 (C)乙车稍先放开，甲车稍后放．开，总动量指向甲车一边． (D)两车稍前、稍后放开，在两车都放开后，两车的总动量守恒．

解析：两手同时放开甲、乙两车，系统无外力，动量守恒，A 正确；甲车稍先放开，乙车稍后放开，手对乙车有外力，动量不守恒，外力的冲量指向甲运动的方向，所以总动量指向甲车一边，B 答正确；同理C 答错误；两车只要不同时放开，系统动量就不守恒，故D 也错误．

140．带有1／4光滑圆弧轨道质量为M 的滑车静置于光滑水平面上，如图所示．一质量为

m 的小球以速度v 0水平冲上滑车，当小球上行再返回并脱离滑车时，以下说法正确的是：

(A)小球一定水平向左作平抛运动．

(B)小球可能水平向左作平抛运动． (C)小球可能作自由落体运动．

(D1小球可能向右作平抛运动． 答案：B 、C 、D ．

141．质量为M 的气球上连着一绳梯，在绳梯中间站着质量为m 的人，气球静止不动·假如此人相对于绳梯以速度v 匀速沿着梯子向上爬，那么气球将向 运动，速度大小为 ． ． 答案：下，m

M mv +

142．一质量为M 的运动员，拿着一个质量为m 的球，经助跑以与水平地面成α角的速度v 向前跳去，当他到达最高点时，将球以相对于他的速度u 水平向后抛出，那么，由于球的抛出，运动员向前跳的距离将增加

答案：g

m M muv t v s )(sin +=?=?θ

143．如上图所示，在光滑的水平面上有并列放置的木块A 和B ，质量分别为m A ＝500 g ，m B ＝300 g ．有一个质量m c ＝80 g 的小铜块(可视为质点)以v 0＝5 m ／s 的水平速度开始在A 表面上滑动，由于C 与A 、B 的上表面之间有摩擦，铜块C 最后停留在B 上，B 和C 一起以v ＝2.5 m ／s 的速度共同前进．求：

(1)木块A 最后的速度v A ＇是多少?[来源:https://www.wendangku.net/doc/4f9334028.html,] (2)铜块C 在离开木块A 时的速度v C ＇是多少? 答案：2.1m ／s ，4.0m ／s

144．如图所示，两块大小不同，质量分别为M 和m 的圆形薄板(厚度不计)，半径分别为R 和r ，M ＝3m ，两板之间用一根长为l ＝0.40 m 的轻绳相连接，开始时，两板水平放置并叠合在一起处于静止状态，在其正下方0.80 m 处有一固定支架C ，支架上有一半径为R ＇(r ＜R ＇

＜R ＝的圆孔，圆孔与两薄板中心均在圆孔中心轴线上．今使两板一

起自由下落，空气阻力不计，大板与支架C 发生没有机械能损失的弹性碰撞，碰撞后两扳即分离，直到轻绳绷紧，在轻绳绷紧的瞬间，两板便获得共同速度，g 取l0 m ／s-试求这个共同速度的大小是多少?

答案： 1.5 m ／s ，方向竖直向上.

145．如图所示，在光滑绝缘的水平直轨道上有两个带电小球a 和b ，a 球质量为2m ．带电量为＋q ．b 球质量为m ，带电量为＋2q ，两球相距较远处相向运动．某时刻a 、b 球的速度大小依次为v 和1.5v ，由于静电斥力的作用，它们不会相碰．则下列叙述正确的是： (A)N 球相距最近时，速度大小相等、方向相反．

(B)a 球与b 球所受的静电斥力对两球始终做负功． (C)a 球一直沿原方向运动，b 球要反向运动． (D)a 、b 两球都要反向运动，但b 球先反向． 答案：D ．

146．甲、乙两个溜冰者，质量分别为60 kg 和62 kg ，甲手中拿着一个2 kg 的球，两人在冰面上相隔一段距离且均以2 m ／s 的速度相向滑行，在滑行过程中甲将球抛给乙，乙接球后又将球抛给甲，这样抛接若干次后，乙的速度变为10 m ／s ，则甲的速度为 ． 答案：10 m ／s ．

147．小车静置在光滑水平面上，站在车上的人练习打靶，人站在车的一端，靶固定在车的另一端，如图所示，已知车、人、

靶和枪的总质量为M(不包括子弹)，每颗子弹质量为m ，共n

发，打靶时每颗子弹击中靶后，就留在靶内，且待前一发击中靶后，再打下一发，打完n 发后，小车移动的距离为 答案：nm

M nmd x +=

148．总质量为M 的火箭竖直上升至某处的速度为μ，此时向下喷出质量为m ，相对于火箭的速度为u 的气体，此时火箭的速度为 ． 答案：M

mu

Mv v +=

149．两物体在光滑水平轨道上发生正碰，试证明：碰撞后两物体以共同速度运动时，碰撞过程中系统的动能损失最大． 证明：略．

150．在地球上空，一个质量为柳的火箭，靠向后喷的气体的反冲力，使火箭停在空中不动，从火箭中喷出气体的速度等于口，则火箭发动机的机械功率为：(设火箭质量不变)

(A)0．(B)mgv．(C)mgv／2．(D)2mgv．

答案：C

第4集151-207题

151．如图所示，人站在小车上不断用铁锤敲击小车的一端．下列各种说法中正确的是：

(A)如果地面水平、坚硬光滑，则小车将向右运动．

(B)如果地面水平、坚硬光滑，则小车将在原地附近做往复运动．

(C)如果地面阻力较大，则小车有可能断断续续地向右运动．

(D)敲打时，铁锤跟小车间的相互作用力是内力，小车不可能发生运动．

解析：敲打时，铁锤跟小车间的相互作用力是(人、车、铁锤)内力，如果地面水平、坚硬光滑，系统无水平方向的外力，合动量为零，不可能向一个方向运动，A错，B正确．又地面粗糙，系统合外力不为零，根据敲击技巧，车可能往复运动，也可能向一个方向运动，有点类似骑独轮车，手的摆动相当于铁锤的运动．本题选B、C．

152．三块完全相同的木块从同一高度由静止开始下落，A块自由下落，B块在开始下落的瞬间即被一水平飞来的子弹击中(击穿出)，C块在下落到一半距离时被另一相同的水平飞来的子弹击中(未穿出)，则三木块落地时间关系为：

(A)t A＝t B＝t C．(B) t A＜t B＜t C．(C) t A＜t B＝t C．(D) t A＝t B＜t C

解析：由题分析出，A块自由下落，B块平抛，所以t A＝t B，C块中途被水平子弹击中，击穿过程中，C块受到子弹在水平和竖直方向的阻力作用，此时C块竖直分速度变小，竖直方向相当于粘合了一个子弹，动量守恒，所以C块要比A、B到地时间要长，本题选D．

153．下列说法中正确的有：

(A)一个质点在一个过程中如果其动量守恒，其动能也一定守恒．

(B)一个质点在一个过程中如果其动量守恒，其机械能也一定守恒．

(C)几个物体组成的物体系统在一个过程中如果动量守恒，其机械能也一定守恒．

(D)几个物体组成的物体系统在一个过程中如果机械能守恒，其动量也一定守恒．[来源:学。科。网Z。X。X。K]

解析：动量守恒只能说明，考虑的对象合外力为0，当然对一质点来说，合外力的功也为O，所以A答正确；合外力为零，机械能不一定守恒，如匀速下落的物体，合外力为0，动量守恒，机械能在减少，B答错误；对于一个系统，内力作功也会影响机械能的变化，如子弹水平击穿光滑水平面的木块，系统动量守恒，内力(相互作用的摩擦力)做功机械能减少，所以C答错误；机械能是否守恒，与做功有关，动量守恒与合外力有关，两者条件不同，没有直接的联系，D答错误．本题选A．

154．三个半径相同的弹性球，静止置于光滑水平面的同一直线上，顺序如图所示，已知m A＝m B＝l kg，当A以速度v A＝10 m／s向B运动，若B不再与A球相碰，C球质量最大为kg．

答案：m C≤m B＝1kg

155．如图所示，质量为m的小物块沿光滑水平面以初速v0滑上质量为M的小车，物块与车间有摩擦，小车上表面水平且与小物块原所在平面等高，支承小车的平面水平光滑．小物块滑上小车后最终与小车一起运动而保持相对静止．从物体滑上车到物块与车相对静止的整

个过程中，小物块受到的摩擦力总共做功W ＝ ，其中

转化为热量的部分W 1＝ ，其余部分W －W 1转化为 ． 答案：2

02

)

(2)

2(v m M Mm M

m W f ++-

= 2

01)

(2v m M Mm W +-

= 小车动能

156．质量m ＝0.1 k 的小球，以2 m ／s 的速率竖直向上撞击天花板，并以1 m ／s 的速率弹回，撞击时间为0.1 s ，则小球所受外力的冲量大小为 ，此过程中，小球对天花板的平均冲力大小为 · 答案：0.3Ns ．2N ．

157．如图所示，一块足够长的木块，放在光滑的水平面上，在木板上自左向右放有序号是1，2，3．…，n 的木块，所有木块的质量均为m ，与木板间的动摩擦因数都相同．开始时，木板静止不动，第1，2，3，…，”号木块的初速度分别是v 0，2v 0，3v 0，…，nv 0方向都向右．木板的质量与所有水块的总质量相等．最终所有木块与木板以共同速度匀速运动．设木块之间均无相互碰撞，木板足够长．求：

(1)所有木块与木板一起匀速运动的速度v n ．

(2)第1号木块与木板刚好相对静止时的速度v 1．

(3)通过分析与计算说明第k 号(n ＞k)木块的最小速度v k ． 答案：⑴0)1(4

1v n v n +=

⑵012

1v v =

⑶n

k n k v k 4)

12(-+=

158．质量为60 kg 的建筑工人，不慎从30 m 高空跌下，由于弹性安全带的保护，使他悬挂起来．已知弹性安全带的缓冲时间为1.2 s ，安全带长5 m ，g ＝l0 m ／s 2，则安全带受到的平均冲力大小是：

(A)100 N ． (B)500 N ． (C)600 N ． (D)1100 N ． 答案：D ．

159．如图所示，在光滑水平面上放着一辆平板车，车的左端站着一人，人手中拿着一个木块．第一次车固定不动，人将木块平抛，木块落在车上没有弹起，在车上滑行距离s 后静止下来，人始终相对车静止．第二次车不固定，但人相对车静止，该人以与第一次相同的方式将木块平抛，木块落在车面上没有弹起，相对车面滑行了s ＇后静止．则 (A)s ＝s ＇，最后人与木块距离相同． (B)s ＞s ＇，最后人与木块间距不相同，第一次的较大． (C)s ＝s ＇，最后人与木块间距不相同，第二次较大． (D)s ＜s ＇，最后人与木块间距相同．

解析：先解决一个问题，二种情况人以相同的方式将木块平抛，可理解成人二次所做的功相同。相对车面滑行了s 决定系统机械能的损失，也即人所做

功而使木块和车获得的机械能，二次做功一样，所以相对车面滑行应该相等，剩下的只有A 、C 可能正确，假定以上有正确的答案，不妨假设木块的质量等于人与车的质量之和，第一种情况人做的

功全部使木块获得动能，以后平抛时间为￡，则木块抛到落在车面上的水平位移，可以这样求解：2

12

1mv W =

，t m W s ?=

/21；对于第二种情况(考虑反冲)：2

222

1mv W =

，

历年中考物理易错题汇编-质量和密度问题练习题含答案

一、初中物理质量和密度问题 1．用相同质量的铝和铜制成体积相等的球，已知 332.710kg/m ρ=?铝，338.910kg/m ρ=?铜，则下列说法正确的（ ） A ．铜球是空心的，铝球也一定是空心的 B ．铝球一定是实心的 C ．铜球不可能是实心的 D ．铝球和铜球都是实心的 【答案】C 【解析】 【分析】 假设两球都是实心的，根据两球质量相等，利用根据密度公式变形可比较出两球的实际体积大小，由此可知铝球的体积最大，然后再对各个选项逐一分析即可。 【详解】 若二球都是实心的，质量相等，根据密度公式变形m V ρ= 铜铜 可知，因为ρρ铜铝＜，两种 材料的体积关系为V V 铜铝＞，又因为二球的体积相等，所以铜球一定是空心的，铝球可能是实心，也可能是空心。 故选C 。 2．有甲、乙两个物体，它们的体积之比为2:1，它们的质量相同，它们的密度之比是（ ） A ．4∶1 B ．2∶1 C ．1∶2 D ．1∶4 【答案】C 【解析】 【分析】 知道两物体的质量相同，和体积之比，利用密度公式m V ρ=求解。 【详解】 质量相同，它们的体积之比为2:1，根据m V ρ= 可得，密度之比为 111 122 m v m v m m v v ρρ==?=?=甲 甲甲甲乙乙乙 乙甲乙 故选C 。 【点睛】 重点是密度公式的应用，类似这样题中给的条件为数据的比，只要将比的前、后项分别代入公式计算即可。

3．某同学用天平和量筒测某液体的密度，并用得到的数据绘成如图所示图象，量筒的质量和液体的密度分别是（ ） A ．30g 0.8g/cm 3 B ．75g lg/cm 3 C ．75g 0.8g/cm 3 D ．30g lg/cm 3 【答案】A 【解析】 【分析】 【详解】 由图可知，当液体体积为0时，即量筒中没有装液体时，质量为量筒的质量： m ＝30g ， 由图可知，当体积为100cm 3时，液体质量为 110g ﹣30g ＝80g ， 则液体的密度： ρ＝ 380g 100cm m V ＝ ＝0.8g/cm 3． 故选A ． 4．小明测量某种液体密度ρ液的主要实验步骤：①用弹簧测力计测出空烧杯的重为G 1；②将该烧杯加满水后，用弹簧测力计测出烧杯和水的总重为G 2；③将该烧杯加满被测液体后，用弹簧测力计测出烧杯和液体的总重为G 3。已知水的密度为ρ水，则下列液体密度ρ液的表达式正确的是 A ．2 3G G ρρ= 液水 B ．3 2G G ρρ= 液水 C ．21 31G G G G ρρ-= -液水 D ．31 21G G G G ρρ-= -液水 【答案】D 【解析】 【分析】 利用题目中所给方法测液体密度，遇到的关键困难是要解决如何测液体的体积，这里是借助了水来进行等效替代，因此按照这一思路结合密度的公式可完成本实验。 【详解】 由m V ρ= 可知，水的体积：

高考物理难重点力学部分最易错易混的十大知识点全解析

高考物理难重点力学部分最易错易混的十大知识点全解析 可在对比三组概念中掌握： ①位移和路程：位移是由始位置指向末位置的有向线段，是矢量；路程是物体运动轨迹的实际长度，是标量，一般来说位移的大小不等于路程； ②平均速度和瞬时速度，前者对应一段时间，后者对应某一时刻，这里特别注意公式只适用于匀变速直线运动； ③平均速度和平均速率：平均速度=位移/时间，平均速率=路程/时间。 易错点2：不能把图像的物理意义与实际情况对应 易错分析： 理解运动图像首先要认清v-t和x-t图像的意义，其次要重点理解图像的几个关键点： ①坐标轴代表的物理量，如有必要首先要写出两轴物理量关系的表达式；②斜率的意义；③截距的意义；④“面积”的意义，注意有些面积有意义，如v-t图像的“面积”表示位移，有些没有意义，如x-t图像的面积无意义。 易错点3：分不清追及问题的临界条件而出现错误 易错分析： 分析追及问题的方法技巧：①要抓住一个条件，两个关系.一个条件：即两者速度相等，它往往是物体间能否追上或（两者）距离最大、最小的临界条件，也是分析判断的切入点；两个关系：即时间关系和位移关系，通过画草图找两物体的位移关系是解题的突破口． ②若被追赶的物体做匀减速运动，一定要注意追上前该物体是否已经停止运动． ③应用图像v-t分析往往直观明了。 易错点4：对摩擦力的认识不够深刻导致错误 易错分析：

摩擦力是被动力，它以其他力的存在为前提，并与物体间相对运动情况有关．它会随其他外力或者运动状态的变化而变化，所以分析时，要谨防摩擦力随着外力或者物体运动状态的变化而发生突变.要分清是静摩擦力还是滑动摩擦力，只有滑动摩擦力才可以根据来计算Fμ=μFN，而FN并不总等于物体的重力。 易错点5：对杆的弹力方向认识错误 易错分析： 要搞清楚杆的弹力和绳的弹力方向特点不同，绳的拉力一定沿绳，杆的弹力方向不一定沿杆．分析杆对物体的弹力方向一般要结合物体的运动状态分析。 易错点6：不善于利用矢量三角形分析问题 易错分析： 平行四边形（三角形）定则是力的运算的常用工具，所以无论是分析受力情况、力的可能方向、力的最小值等，都可以通过画受力分析图或者力的矢量三角形.许多看似复杂的问题可以通过图示找到突破口，变得简明直观。 易错点7：对力和运动的关系认识错误 易错分析： 根据牛顿第二定律F＝ma，合外力决定加速度而不是速度，力和速度没有必然的联系.加速度与合外力存在瞬时对应关系：加速度的方向始终和合外力的方向相同，加速度的大小随合外力的增大(减小)而增大(减小)；加速度和速度同向时物体做加速运动，反向时做减速运动.力和速度只有通过加速度这个桥梁才能实现“对话”，如果让力和速度直接对话，就是死抱亚里干多德的观点永不悔改的“顽固派”。 易错点8：不会处理瞬时问题 易错分析： 根据牛顿第二定律知，加速度与合外力的瞬时对应关系.所谓瞬时对应关系是指物体受到外力作用后立即产生加速度，外力恒定，加速度也恒定，外力变化，加速度立即发生变化，外力消失，加速度立即消失，在分析瞬时对应关系时应注意两个基本模型特点的区别： （1）轻绳模型：①轻绳不能伸长，②轻绳的拉力可突变；

高中政治哲学易错易混淆知识点总结(共149条)

高中政治哲学 易错易混淆知识点总结 1.运动是物质的唯一特性和存在方式。 【点拨】运动是物质固有的根本属性和存在方式，客观实在性是物质的唯一特性。 2]任何事物的发展都是相对运动和绝对静止的统一。 【点拨】任何事物的发展都是绝对运动和相对静止的统一。 3.物质决定意识是马克思主义哲学中的首要的和基本的问题。 【点拨】实践的观点是马克思主义哲学中的首要的和基本的问题。 4.正确的意识是人脑对客观事物的反映，错误的意识、神话、传说是人创造出来的。 【点拨】无论是正确意识还是错误意识，都是人脑对客观事物的反映。 5.物质与意识不可分离，相互依赖。 【点拨】意识依赖于物质，但物质是独立于意识之外而存在的。 4.意识能否正确反映客观存在取决于反映者的想象力。 【点拨】本观点夸大了想象力这个主观因素。 6.人的意识能够创造出自然界所没有的客观事物。 【点拨】意识必须通过实践才能创造出自然界所没有的客观事物。 7.意识促进事物的发展。 【点拨】不同的意识有不同的反作用，正确的意识促进事物的发展。 8.意识是沟通主客观世界的桥梁。 【点拨】实践是沟通主客观世界的桥梁。 9.自然界及其规律是客观的，社会发展规律和人的思维规律是主观的。 【点拨】任何规律都是客观的。 10.认识和改变规律是克服困难的条件。 【点拨】规律是客观的，可以认识利用但不可以改变。 3.发挥主观能动性是尊重客观规律的前提和基础。 【点拨】尊重客观规律是发挥主观能动性的前提和基础。 11.认识是主体对客体的直接现实性改造活动。 【点拨】实践是主体对客体的直接现实性改造活动。 12.认识的不断完善决定着实践的不断深化。 【点拨】实践决定认识，实践的发展决定着认识的深化发展。 13.通过实践总能把观念中的东西变成现实的东西。 【点拨】实践受多种因素的影响，通过实践并非一定能将观念中的东西变成现实的东西。 14.得到不同认识主体认同的知识才具有真理性。 【点拨】真理是客观的，是标志主观同客观相符合的哲学范畴，是人们对客观事物及其规律的正确反映，真理只有一个，并非多数人认同的认识就是真理。 15.对同一确定的对象，正确的认识可能不止一个。 【点拨】对同一确定的对象，只能有一种正确的认识，即真理只有一个。 3.原有的真理性认识常常在新的实践活动中被推翻。 【点拨】那些经过实践反复检验的、已经确定的真理并没有被推翻，而是不断向前发展。 4.对事物的认识是一个循环往复的过程。 【点拨】认识具有上升性，是波浪式前进或螺旋式上升的过程。 1.实践活动可以割断不利于人的联系。 【点拨】实践不能割断联系，联系具有客观性。 16.事物联系是客观的，人们无法改变。 【点拨】人们可以根据事物的固有联系，改变事物的状态，创造条件建立新的联系。

初中物理经典易错题

初中物理经典易错题 １．在湖中划船时，使船前进的的动力是（） A.桨划水的推力 B.水直接对船的推力 C.人对船的推力 D.水对桨的推力 2.踢到空中的足球,受到哪些力的作用( ) A受到脚的作用力和重力 B受到重力的作用C只受到脚的作有力 D没有受到任何力的作用 3.一辆汽车分别以6米/秒和4米/秒的速度运动时，它的惯性大小：（） A.一样大； B.速度为4米/秒时大； C.速度为6米/秒时大； D.无法比较 4.站在匀速行驶的汽车里的乘客受到几个力的作用( ) A.1个 B.2 个 C.3个 D.4个 5．甲、乙两个同学沿相反的方向拉测力计，各用力200牛.则测力计的示数为( ） A、100牛 B、200牛 C、0牛 D、400牛 6.一物体受到两个力的作用,这两个力三要素完全相同,那么这两个力( ) A 一定是平衡力 B 一定不是平衡力 C 可能是平衡力 D 无法判断 7.体育课上，小明匀速爬杆小刚匀速爬绳。有关他们受到的摩擦力下面说法正确的是（） A、因为爬杆时手握杆的压力大，所以小明受到的摩擦力一定大 B、因为绳子粗糙，所以小刚受到的摩擦力一定大 C、小明和小刚受到的摩擦力一定相等 D、若小明的体重大，则他受到的摩擦力一定大 8.如图所示，物体A在水平力F的作用下，静止在竖直墙壁上．当水平力减小为F／2时，物体A恰好沿竖直墙壁匀速下滑．此时物体A所受摩擦力的大小（） A．减小为原来的1／2 B．和原来一样 C．增大为原来的2倍 D．无法判断 9..某同学用刻度尺测量钢球的直径，测得的四次结果是 1.82cm，1.87cm，1.68cm，1.81cm，则小球的直径应取（） A.1.83cm B.1.833cm C.1.76cm D.1.759cm 10.用拉长的刻度尺测量物体的长度，测量结果是（） A 偏大 B 一样 C 偏小 D 无法确定 11.盛氧气的钢瓶内氧气的密度为 6kg/m3, ,工人使用氧气进行焊接用去了1/3,瓶内氧气的密度为（） A 6 kg/m3, B 12kg/m3, C.4 kg/m3, D 无法确定 12.一个瓶子能装下1kg的盐水,它一定能装下1kg的( ) A 水银 B 水 C 煤油 D酒精

江苏省南通市新高考高一下物理易错易混实验题精粹含解析

江苏省南通市新高考高一下物理易错易混实验题精粹 多选题有答案含解析 1．(本题9分)某实验小小组应用如图所示装置探究“恒力做功和物体动能变化间的关系”已知小车的质量为M，砝码及砝码盘的总质量为m，实验步骤如下： ①按图示安装好实验装置，其中与定滑轮及弹簧测力计相连的细线竖直； ②调节长木板的倾角，轻推小车后，使小车能沿长木板向下匀速运动； ③挂上砝码盘，接通电源后，再放开小车，读出弹簧测力计的读数．同时，打出一条纸带，由纸带求出小车在相应位置的速度； ④改变砝码盘中砝码的质量，重复步骤③，求得小车在不同合力作用下在相应位置的速度，并读出相应的弹簧测力计读数． 根据以上实验过程，回答以下问题： （1）对于上述实验，下列说法正确的是_____________ A．实验过程中砝码和砝码盘处于超重状态 B．与小车相连的轻绳与长木板一定要平行 C．弹簧测力计的读数应为砝码和砝码盘总重力的一半 D．砝码和砝码盘的总质量应远小于小车的质量 （2）如上图所示是实验中得到的一条纸带，其中小A、B、C、D、E、F是连续的六个计数点，相邻计数点间的时间间隔为T，相应计数点间的距离已在图中标出，测出小车的质量为M．弹簧测力计的读数为F，在打B点时小车的速度大小为_________ ；从打B点到打E点的过程中，合力对小车做的功是___________，小车动能的增量是___________．（用题中和图中的物理量符号表示） 2．(1)一个实验小组在“探究弹力和弹簧伸长的关系”的实验中，使用两根不同的轻质弹簧a和b，得到弹力与弹簧长度的图象如图所示，下列表述正确的是___

A．a的原长比b的长 B．a的劲度系数比b的小 C．a的劲度系数比b的大 D．测得的弹力与弹簧的长度成正比 (2)如图所示，是探究某根弹簧的伸长量x与所受拉力F之间的关系图：弹簧的劲度系数__N/m； 3．(本题9分)某同学用如图甲所示的装置通过研究重锤的落体运动来验证机械能守恒定律，已知重力加速度为g。 （1）该实验需要直接测量的物理量是______。 A、重锤的质量 B、重锤下落的高度 C、重锤底部距水平地面的高度 D、与下落高度对应的重锤的瞬时速度 （2）选用一条点迹清晰且第一、二点间距离约为的纸带验证机械能守恒定律，如图乙所示，图中A、B、C、D、E、F、G为七个相邻的原始计时点，点F是第n个点，设相邻点间的时间间隔为T，实验中计算点F速度的表达式是__________ 。 A、

高考政治经济生活易错易混知识点总结.doc

高考政治经济生活易错易混知识点总结高考政治经济生活易错易混知识点1：商品的基本属性的易错观点 (一)使用价值是商品特有的属性，是购买者的目的所在。 (注意：使用价值不是商品特有的属性) (二)商品的质量越好，价格越高。 (注意：价格的基础是价值，使用价值与价值量没有直接关系) (三)有使用价值的东西一定有价值，有价值的东西必然有使用价值。 (注意：有使用价值的东西不一定有价值) (四)使用价值不同是不同商品之间能够交换的原因。 (注意：使用价值不同是不同商品之间之所以需要交换的原因。) (五)价值是使用价值的物质承担者，二者是不可分割的。 (注意：前一句颠倒了二者的关系，只有在商品中二者才是不可割的) 高考政治经济生活易错易混知识点2：商品价值量的易错观点 (一)社会劳动生产率与商品价值总量成正比。 (注意：社会劳动生产率与商品价值总量无关，单位时间内形成的价值总量是一定的) (二)某企业通过技术创新可以提高社会劳动生产率，使商品的价值量减少。

(注意：提高的是个别劳动生产率，商品的价值量不变) (三)商品价格下降的根本原因是个别劳动生产率不断提高。 (注意：商品价格下降是由于社会劳动生产率的提高) (四)价值决定价格，商品价值变化，价格也一定变化。 (注意：不一定，价格还受供求关系、宏观调控、货币发行量等因素的影响) 高考政治经济生活易错易混知识点3：货币的易错观点 (一)金银是商品交换长期发展的产物。 (注意：金银是自然物，货币才是商品交换长期发展的产物) (二)货币是从商品中分离出来，充当一般等价物的商品。 (注意：应该是固定的充当一般等价物) (三)金银天然是货币，货币天然是金银。 (注意：金银天然不是货币) (四)货币执行价值尺度和流通手段职能需要的是现实的货币。 (注意：执行价值尺度是观念中的货币) (五)通货膨胀必然引起物价上涨，物价上涨必然引起通货膨胀。 (注意：物价上涨不一定会引起通货膨胀) 高考政治经济生活易错易混知识点4：价值规律的易错观点 (一)价值规律是市场经济特有的规律。

政治必修四生活与哲学 易混易错知识点小结

【政治必修四生活与哲学易混易错知识点小结】 第一单元生活智慧与时代精神 1.哲学的来源： 哲学来源于社会实践（生活），不是凭空产生的。常见错误说法“哲学是哲学家头脑里自发产生的”。 2.哲学的定义： ①本意角度：爱智慧。注意爱智慧≠智慧本身。哲学给人以智慧，使人变聪明，而不是等同于智慧本身。 ②世界观角度：哲学是系统理论化的世界观。注意：从主体角度看——世界观人人都有，而哲学是哲学家，并非人人；从特点角度看——世界观是零散的、不系统的、朴素的、不自觉的，而哲学是系统化、理论化的。 ③方法论角度：哲学是也是关于方法论的学说。哲学是世界观和方法的统一，而不是仅包含其中的某一个方面。 ④具体科学角度：哲学是对具体科学的概括和总结。注意具体科学是哲学的基础，哲学为具体科学提供世界观和方法论的指导。 常见错误说法： 第一种情况颠倒二者的顺序，如哲学是具体的基础，或是具体科学以哲学为基础； 第二种情况乱加定语，如“哲学为具体科学提供科学的世界观和方法论的指导”，能提供科学的世界观和方法论的直能是马克思主义哲学。哲学从性质上来看，有科学和非科学之分，非科学的哲学不能提供科学的世界观和方法论的指导。故而，简单的说哲学能促进社会或是人的发展的说法都是错误的。 第三种情况混淆关系，误认哲学与具体科学是整体与部分的关系，实际二者是共性与个性一般和个别的关系，不是多数和少数、整体和部分的关系。 此外常见错误说法还有夸大哲学的作用，如哲学=科学、哲学是科学之科学、哲学可以取代具体科学、哲学与具体科学互为前提、没有哲学就没有具体的产生或发展等等。 ⑤时代精神角度：哲学是一定社会和时代的经济政治在精神上的反映。真正的哲学是自己时代精神上的精华。注意不是任何哲学都是时代的精神，只有正确反映时代任务和要求、牢牢把握时代脉搏、正确总结和概括时代实践经验和认识成果的哲学才是真正的哲学。但是，任何哲学都是对一定社会和时代的经济政治的反映。此外还要注意真正的哲学≠马哲，在不同的时代，真正的哲学是不同的，而在当下，马哲就是真正的哲学，所以说“真正的哲学就是马哲”说法错误，说“马哲是真正的哲学”说法正确。 3.世界观和方法论的关系：世界观决定方法论，方法论体现世界观。常见错误将二者的位置颠倒，注意哲学有科学和非科学之分，世界观也有科学和非科学之分，所起的作用也是双重的，正确的促进、错误的阻碍（即正促错阻）。 4.哲学的基本问题： 思维和存在的关系问题，也就是意识和物质的关系问题。思维——存在、物质——意识，这两组词语是固定搭配，不能混着用如“思维——物质、存在——意识”。 5.哲学基本问题≠哲学基本观点 哲学的基本问题包含两个方面，一思维和存在何为本原问题，二思维和存在有无同一性问题。第一方面是划分哲学基本派别的标准，第二方面是划分可知论和不可知论的标准。哲学的基本观点就是物质和意识谁是世界的本原，即哲学基本问题的第一个方面，哲学基本问题≠哲学基本观点。 6.思维和存在的关系问题≠思维和存在的辩证关系问题 关系问题包含思维和存在何为本原问题，以及思维和存在有无同一性问题。而思维和存在的辩证关系问题属于马哲的范畴，其内容为存在决定思维，思维对存在具有能动作用。 7.不能简单的认为凡是唯物主义的都是正确的，凡是唯心主义的都是错误的。 唯物主义分为古代朴素唯物主义、近代形而上学唯物主义、辩证唯物主义和历史唯物主义三种基本形态。 古代朴素唯物主义，将世界本原复杂问题简单化，认为世界的本原是具体的物质形态，是一种可贵的猜测没有科学依据，但本质是正确的坚持了唯物主义这个大方向。 近代形而上学唯物主义，是半截子唯物主义，在自然观上坚持了唯物主义，认为世界的本原是自然学科意义上的原子，在历史观上犯了唯心主义错误，认为社会意识决定社会存在，总体来说具有机械性、形而上学性和历史观上的唯心主义等缺点。 辩证唯物主义和历史唯物主义，在自然观赏认为世界的本原是物质的，在历史观上坚持实践的观点，是科学的世界观和方法论。 综上所述，古代朴素唯物主义和近代形而上学唯物主义本质正确同时也有缺陷不足，所以不能一概而论进行简单定性。 唯心主义分为客观唯心主义和主观唯心主义两种基本形态。 主观唯心主义认为人的主观精神（如人的目的、意志、感觉、经验、心灵等）是世界的本原；客观唯心主义认为客观精神（如上帝、理念、绝对精神等）是世界的本原。 正确区分主观精神和客观精神，关键在于理解这种精神是在人自身之内，还是在人自身以外。对该部分知识的考察通常是通过古人的话来分析属于哪一种派别。常常容易犯错的如下： ①存在即被感知——某一事物存在与否取决于是否为人所感觉到，这是主观唯心主义。类似比如“我思故我在”、“心想事成”、“吾心即宇宙”、“心外无物”等等。 ②未有此气，先有此理——认为理是世界的本原，这里的“理”是客观精神。常见的如“生死有命，富贵在天”、“谋事在人，成事在天”、“理生万物”、“理在气先”、“理在事先”、“道生一，一生二，二生三，三生万物”等等。 ③气者，理之依也——与“理在气先”截然相反的观点，认为世界的本原是“气”，“气”一种具体的物质形态，属于古代朴素唯物主义。类似举例，如“形者，有生之本”（王安石认为先天的心理能力是从物质产生的，这种物质就是形体）、“形存则神存，形谢则神灭”、“水者，何也？万物之本原也。”、“元者，无形之类，自然之根，作于太始，莫之与先”、“世界是一团永恒燃烧的活火”、“天地和而万物生，阴阳接而变化起”等等。 特别提醒： ①唯物主义和唯心主义是根本对立的，从根本观点上看，唯物主义是正确的，唯心主义是错误的，这里一定要注意是“从根本观点上看”。 ②既不能对所有的唯物主义一律提倡，也不能对所有的唯心主义全盘否定。 ③不能把追求物质满足看成是唯物主义，也不能把追求精神满足看成是唯心主义。 ④不能认为一切唯物主义者都是不可知论者，都否认思维和存在的同一性。

初中物理典型易错题分析与解答

初中物理典型易错习题分析与解答 第一部分力学 (2) 一、测量的初步知识简单的运动 (2) 二、质量和密度 (6) 三、力力和运动 (15) 四、压力和压强液体压强大气压强 (19) 五、浮力 (25) 六、简单机械机械能 (36) 第二部分声现象光学热学 (43) 一、声现象 (43) 二、光学 (45) 三、热学 (55) 第三部分电学 (62) 一、电路电流 (62) 二、电压电阻 (67) 三、欧姆定律 (71) 四、电功电功率 (77) 五、电和电磁 (89) 第四部分物理实验设计开放题 (94) 第五部分其他开放题 (112) 一、跨学科开放题 (112) 二、社会热点开放题 (123) 三、图像开放题 (131) 说明：该开放题文档的答案部分的一些下标并不规范，省略了一些公式，但不影响试题使用，敬请谅解。

第一部分力学 一、测量的初步知识简单的运动 【习题1】一把钢尺在20℃时是准确的，如果在O℃时用它测量物体的长度，则测量的长度数值比实际长度( )(条件开放) A．大 B．小 C．相等 D．无法确定 【答案】因为钢尺的温度降低，尺收缩，所以测量值比真实值大，应选A。 【习题2】想测一枚一元硬币的直径，请设计出两种不同性质的方法来测量，分别需要甩什么器材?(策略开放) 【分析】本题可用等效法和曲直互化法解答。 【答案】方法一：需白纸一张、铅笔、刻度尺。在白纸上画一条直线，让硬币沿此直线滚一周，用刻度尺量出直线的起、始点的长度即是硬币的周长，将此值除以π，则得直径。 方法二：需三角尺两个、刻度尺一只。按图所示，用直尺测出两直角边间的距离d，即是硬币的直径。 【习题3】要测量出一只圆形空碗的碗口边缘的长度，你能设计几种测量方法?(策略开放) 【分析】本题可利用各种辅助工具进行等效法和曲直互化法测量解答。 【答案】 (1)在白纸上画一条直线，在碗的边缘某点作一记号，从这一点起沿直线的一端滚动一周，记下滚到的位置，用刻度尺测量直线上起点到滚到位置的长度，即是碗口边缘的长度。 (2)取一条弹性不大的细软棉线，绕过碗口一周，用刻度尺测出这段棉线长度即是碗口边缘的长度。 【习题4】如图1—2 a所示，一个瓶内装有体积为V的酒，现给你一把直尺，如何测出酒瓶的容积大约是多少?(条件开放) 【分析】利用液体的形状可改变的性质来解决这个问题。 【答案】先用直尺量出瓶底到液面的高L1(图 a)，即装酒部分的高度，然后将酒瓶倒置，再用直尺量出液面到瓶底的高度L2(图b)，即瓶内空余部分的高度。 设瓶的容积为V'，瓶底的面积为S，酒的体积为V，则： 故酒瓶的容积为：V'=V+L2s=V+L2×V/L1

2019年高考政治生活易混易错点集锦

第一单元公民的政治生活 易混易错 1．全面理解国家的属性 （1）主权属性。每个国家都拥有主权。从国家的构成要素看，国家都是由人口、领土、政权和主权等要素构成的。其中，主权是国家的生命和灵魂，是国家存在的最重要的因素。 （2）阶级属性。国家是经济上占统治地位的阶级进行阶级统治的工具。阶级属性是国家的根本属性。 （3）社会管理属性。国家负有管理社会公共事务的职能，这一职能从属于阶级统治和阶级利益。国家的社会管理属性和阶级属性既不能相互对立、相互取代，也不能并列。 2．区分民主与专政 民主专政 区别 含义 民主作为国家制度，是指在统治阶级范围内，按照平等 的原则和少数服从多数的原则来共同管理国家事务 依靠暴力实行的统治 适用范围适用于统治阶级内部适用于被统治阶级和敌对力量特征 以政治权利的平等实现和少数服从多数为基本特征以国家力量的强制实施为基本 特征 功能 为了实现统治阶级的意志和要求，更加有效地管理国家为了巩固特定的国家政权，以 保证社会秩序的稳定 联系 二者相辅相成、互为前提： ①民主是专政的基础。只有在统治阶级内部充分实现民主，才能使国家政权获得有效的 政治支持和必要的政治力量，才能有效地实施对被统治阶级和敌对力量的专政。 ②专政是民主的保障。只有实施对被统治阶级和敌对力量的专政，才能巩固特定的国家 政权和统治阶级的政治地位，保障社会政治稳定，才能使统治阶级内部的民主获得必要 的保障 3．正确区分人民民主的广泛性和真实性 区分人民民主的广泛性和真实性的关键在于准确把握它们各自的表现。 （1）广泛性的表现：主要指向“多”，人民享有的权利广泛，享有民主的主体广泛。 （2）真实性的表现：主要指向“实”，人民当家作主的权利有制度、法律和物质的保障，人民能够自 己管理国家；随着经济的发展和社会的进度，广大人民的利益得到日益充分的实现；国家尊重和保障人权。

哲学生活易错易混点总结大全

哲学生活易错易混点总结 大全 Prepared on 24 November 2020

《哲学生活易错易混点》 专题一：生活智慧与时代精神 1．哲学是科学的世界观。（哲学是关于世界观的学说，哲学有正误之分，并非所有哲学都是科学的） 2．哲学决定生活。（生活决定哲学，哲学反作用于生活） 3．哲学可以使人们正确地看待自然、社会和人生。（真正的哲学才可以使人们正确地看待） 4．世界观是关于世界具体问题的观点。（是关于世界最一般规律、最普遍的问题的看法和观点） 5．哲学是具体科学的基础，具体科学指导哲学。（具体科学是哲学的基础，哲学是具体科学的指导） 6．世界是物质的观点是马克思主义哲学的首要的和基本的观点。（实践的观点） 7．哲学对社会变革具有决定作用。（哲学对社会变革具有反作用，人民对社会变革具有决定作用） 8．世界观是人们对整个自然界的根本看法。（世界观是人们对整个世界的根本看法和根本观点） 9．旧哲学是唯心论，马克思主义哲学是唯物论。（旧哲学既有唯物论也有唯心论。马克思主义哲学实现了唯物论和辩证法的有机统一） 10．哲学都是自己时代精神的精华。（真正的哲学是自己时代精神的精华）11．哲学基本问题是思维和存在何者为第一性的问题。（哲学的基本问题是思维和存在的关系问题）

12．唯物主义是正确的，唯心主义是错误的。（唯心主义哲学有着或多或少的借鉴意义） 专题二：探索世界与追求真理 1．物质就是万事万物的总和。（物质是从万事万物中抽象出来的共同本质和属性） 2．自然界及其规律是客观的，社会发展规律和人的思维规律是主观的。（任何规律都是客观的） 3．意识的形式和内容都是客观的。（意识的内容是客观的，形式是主观的）4．所有正确的意识都是相同的；正确的意识是人脑对客观事物的反映，错误的意识、神话、传说是人创造出来的。（认识角度、知识构成等差异决定形成的正确意识不尽相同；无论正确意识还是错误意识，都是人脑对客观事物的反映）5．意识促进事物发展。（不同的意识有不同的反作用） 6．规律是永恒不变的。（规律是客观的，物质的，当客观物质发生变化时，规律也会发生变化；规律存在和作用是有条件的，要在运动中把握规律） 7．只要实事求是，做事情一定能够成功。（把尊重客观规律与发挥主观能动性相结合） 8．发挥主观能动性可以认识和改造规律。（人可以认识利用规律，但不能改造规律） 9．实践是人们改造世界的一切活动。（实践是人们改造客观世界的一切活动）10．有用就是真理。（真理是对客观事物或其规律的正确认识） 11．任何真理都是客观与主观的具体的历史的统一。（任何真理都是主观与客观具体的历史的统一）

完整word版初三物理中考易错题汇总

初三物理中考易错题汇总 一．选择题（共11小题） 1．如图所示的电路，开关S闭合，正常工作一段时间后，电流表示数突然减小但不为零。用电压表检测，当电压表接a、b两点时，电压表有示数；接b、c两点时，电压表无示数，则故障是 （） A．开关S接触不良B．ac导线断路 D．R断路．CR断路212．某同学利用如图所示的电路测量小灯泡的电阻，实验时发现，闭合开关以后，灯泡不亮，电流表没有示数，电压表的指针明显偏转，无论怎么移动滑动变阻器滑片 的位置，电压表的示数都不变，且均为电源电压，可能出现的问题是（） A．电流表烧坏B．灯泡被短路 D．滑动变阻器连接错误C．灯泡处开路3．如图所示电路，当开关S闭合后，灯L能发光，电流表、电压表均有示数。过了一会儿，灯不亮，电压表无示数，则可能发生的故障是（） A．L断路B．L短路C．R断路D．R短路 4．如图所示，闭合开关S，电压表有明显偏转，电流表没有明显偏转，发生这一现象的原因可能是（） 第1页（共9页）

R发生了断路R发生了断路B．A．21C．R发生了短路发生了短路．RD12．小刚晚上做作业时，把台灯的插头插入插座，闭合台灯开关后，他家所有的照明灯都突5）然熄灭，检查发现总开关已跳闸，故障可能是（ ．台灯灯座处出现了短路A．台灯插头处出现了短路B．插座处出现了短路DC．台灯开关内短路 处，氖管发光，则发生的故障可能不亮，用测电笔测试cS后灯L6．如图所示，闭合开关）是 （ d之间某处断路BA．火线与零线短路．a、的灯丝烧断C．b、c之间某处断路．灯LD均发光，再闭合、L闭合时，灯泡7．如图所示的电路中，电源电压保持不变，开关SL211）S时， 下列判断正确的是（开关S时，两灯仍发光。则再闭合开关22 ．两灯都变亮BA．两灯都变暗变亮变暗，灯变亮，灯C．灯LL变暗．灯LLD2211向右移动，下列说法正确的，将滑片pS8．如图所示的电路图，电源电压不变，闭合开关）是（ 92第页（共页） L将会变亮，电压表示数变大A．灯泡L的功率变大，电流表示数不变B．灯泡．电压表与电流表的比值将变大C．电压表与电流表的乘积将变大D伏的电220L两个灯泡串联在L和“220V60W”的9．如图所示，将标有“220V40W”的21）路中，闭合开关则

高中物理16条易混淆知识及其分析

高中物理16条易混淆知识及其分析 易错点1 对基本概念的理解不准确 易错分析： 要准确理解描述运动的基本概念，这是学好运动学乃至整个动力学的基础.可在对比三组概念中掌握： ①位移和路程：位移是由始位置指向末位置的有向线段，是矢量；路程是物体运动轨迹的实际长度，是标量，一般来说位移的大小不等于路程；②平均速度和瞬时速度，前者对应一段时间，后者对应某一时刻，这里特别注意公式只适用于匀变速直线运动；③平均速度和平均速率：平均速度=位移/时间，平均速率=路程/时间。 易错点2 不能把图像的物理意义与实际情况对应 易错分析： 理解运动图像首先要认清v-t和x-t图像的意义，其次要重点理解图像的几个关键点：①坐标轴代表的物理量，如有必要首先要写出两轴物理量关系的表达式； ②斜率的意义；③截距的意义；④“面积”的意义，注意有些面积有意义，如v-t 图像的“面积”表示位移，有些没有意义，如x-t图像的面积无意义。 易错点3 分不清追及问题的临界条件而出现错误 易错分析： 分析追及问题的方法技巧：①要抓住一个条件，两个关系.一个条件：即两者速度相等，它往往是物体间能否追上或（两者）距离最大、最小的临界条件，也是分析判断的切入点；两个关系： 即时间关系和位移关系，通过画草图找两物体的位移关系是解题的突破口．②若被追赶的物体做匀减速运动，一定要注意追上前该物体是否已经停止运动．③应用图像v-t分析往往直观明了． 易错点4 对摩擦力的认识不够深刻导致错误 易错分析：

摩擦力是被动力，它以其他力的存在为前提，并与物体间相对运动情况有关．它会随其他外力或者运动状态的变化而变化，所以分析时，要谨防摩擦力随着外力或者物体运动状态的变化而发生突变.要分清是静摩擦力还是滑动摩擦力，只有滑动摩擦力才可以根据来计算Fμ=μFN，而FN并不总等于物体的重力． 易错点5 对杆的弹力方向认识错误 易错分析： 要搞清楚杆的弹力和绳的弹力方向特点不同，绳的拉力一定沿绳，杆的弹力方向不一定沿杆．分析杆对物体的弹力方向一般要结合物体的运动状态分析． 易错点6 不善于利用矢量三角形分析问题 易错分析： 平行四边形（三角形）定则是力的运算的常用工具，所以无论是分析受力情况、力的可能方向、力的最小值等，都可以通过画受力分析图或者力的矢量三角形.许多看似复杂的问题可以通过图示找到突破口，变得简明直观. 易错点7 对力和运动的关系认识错误 易错分析： 根据牛顿第二定律F＝ma，合外力决定加速度而不是速度，力和速度没有必然的联系.加速度与合外力存在瞬时对应关系：加速度的方向始终和合外力的方向相同，加速度的大小随合外力的增大(减小)而增大(减小)； 加速度和速度同向时物体做加速运动，反向时做减速运动.力和速度只有通过加速度这个桥梁才能实现“对话”，如果让力和速度直接对话，就是死抱亚里干多德的观点永不悔改的“顽固派”。 易错点8 不会处理瞬时问题 易错分析：

《政治生活》易混易错点最全汇总

《政治生活》易混易错点最全汇总 | 第一单元公民的政治生活 1、我国是人民民主的社会主义国家。（人民民主与人民民主专政不一样，我国是人民民主专政的社会主义国家） 2、人民民主专政的本质是全体公民当家作主。（人民民主专政的本质是人民当家作主。公民与人民不能等同。公民是法律概念，人民是政治概念。人民一定是公民，但公民不一定是人民） 3、民主是全社会的民主。（民主具有阶级性。民主总是统治阶级的民主，对被统治阶级来说，不是民主而是专政） 4、我国人民是国家权力的直接行使者。（我国的政体是人民代表大会制，由人民选举代表组成国家权力机关，代表人民行使管理国家和社会事务的权力。因此，人民是间接行使国家权力，人民代表才是国家权力的直接行使者） 5、发展社会主义民主政治，最根本的是坚持人民当家作主。（发展社会主义民主政治，最根本的是把坚持党的领导、人民当家作主和依法治国有机统一起来） 6、政治自由权，是公民基本的民主权利。（选举权和被选举权是公民基本的民主权利） 7、公民在法律面前一律平等，是指立法平等和守法平等。（法律具有阶级性，不能反映被统治阶级的意志，立法平等的说法错误，守法平等正确。公民在法律面前一律平等包括平等享受权利、平等履行义务和平等实用法律三层意思） 8、选举权就是选举国家机关工作人员的权利。（选举权和被选举权是公民依法享有选举国家权力机关代表的权利，而不是享有选举和被选举为国家机关代表的权利）9、选举权和被选举权作为我国公民的基本政治权利,选举村委会主任也是行使选举权和被选举权的体现。(选举权特指选举人大代表的权利，被选举权特指被选为人大代表的权利) 10、公民的权利和义务可以放弃。（公民的权利可以放弃，但义务不能放弃，只能履行。不能因为放弃了权利而不履行义务，不管放不放弃权利，都应履行义务。）11、选举权和被选举权作为我国公民的基本政治权利，其主体是全体公民。（并不是所有公民都有。宪法有规定，要年满18周岁，而且依照法律被剥夺政治权利的人除外）

生活与哲学易错易混知识点整理

《生活与哲学》易错易混知识点 第一课美好生活的向导 1.哲学是科学的世界观和方法论。（哲学有正误之分） 2.哲学是具体科学知识的总和，哲学是科学之科学。（错，它们是共性与个性的关系） 3.哲学是具体科学的基础。（具体科学是哲学发展的基础） 4.哲学是科学的世界观和方法论。（注意：哲学有正确的哲学也有错误的哲学。马克思主义哲学是科学的世界观和方法论。） 5.哲学可以使人们正确地看待自然、社会和人生。（注意：真正的哲学可以使人们正确地看待自然、社会和人生。或：正确的哲学或科学的哲学才能使人们正确地看待自然、社会和人生） 第二课百舸争流的思想 1.唯物主义都是正确的，唯心主义都是错误的。（唯物主义也有不科学之处，唯心主义也有可取之处）哲学的基本问题就是物质和意识的辩证关系问题。（物质和意识的关系问题） 2.哲学的基本问题是划分唯物主义和唯心主义的标准问题。（物质和意识何者为第一性的问题是划分标准） 3.哲学的基本问题等同于哲学的基本派别。（基本问题是思维与存在的关系问题；基本派别是唯物主义和唯心主义） 4.唯物主义和唯心主义的分歧是围绕哲学的基本问题展开的。（注意：唯物主义和唯心主义的分歧是围绕物质和意识何者是世界的本原展开的） 第三课时代精神的精华 1.哲学是自己时代精神的精华。（真正的哲学是精华） 2.哲学都是社会变革的先导。（真正的哲学是先导） 3.哲学是推动社会进步的唯一力量。（错） 4.旧哲学是唯心论，马克思主义哲学是唯物论。（注意：旧哲学既有唯物论也有唯心论，既有辩证法也有形而上学。马克思主义哲学实现了唯物论和辩证法的有机统一） 5.马克思主义哲学和以往哲学（旧哲学）的根本区别在于是否坚持唯物论和辩证法的统一。（注意：马克思主义哲学和旧哲学的根本区别在于它的阶级性和实践性） 第四课探究世界的本质 1.物质是指看得见、摸得着的东西。（看得见、摸得着的东西是物质的具体形态，不能等同于物质）

中考物理复习电路类问题专项易错题附详细答案

一、初中物理电路类问题 1．图甲是身高、体重测量仪，当体检者站在台面上时，能自动显示身高和体重．电路原理如图乙所示,电压表、电流表分别显示身高和体重的大小,压敏电阻R 的阻值随压力增大而增大,滑片P 随身高增高而上滑．下列分析正确的是（） A．身高越高电压表示数大B．身高越高通过R0流越小 C．体重越大电流表示数越大D．体重越大压敏电阻两端电压越小 【答案】A 【解析】 【分析】 【详解】 AB．由电路图可知，R与R0并联，电压表测滑片P下方电阻丝两端的电压，电流表测压敏电阻R支路的电流，因电压表的内阻很大、在电路中相当于断路，所以，人的身高变化即滑片移动时，R0接入电路中的电阻不变，因并联电路中各支路两端的电压相等，且各支路 独立工作、互不影响，所以，由I=U R 可知，通过R0的电流不变，故B错误；当身高越高 时，滑片上移，滑片P下方电阻丝的阻值变大，由U=IR可知，滑片P下方电阻丝两端的电压变大，即电压表的示数变大，故A正确； C D．当体重越大时，压敏电阻受到的压力越大，由压敏电阻R的阻值随压力增大而增大可 知，R的阻值越大，由I=U R 可知，通过R的电流越小，即电流表的示数越小，故C错误； 压敏电阻R两端的电压不变，仍等于电源电压，故D错误． 2．如图所示，电源电压为6V且保持不变，定值电阻R1标有“10 Ω 0.4A”字样；R2为电阻箱（阻值范围0～999Ω，允许通过的最大电流为1A）；电流表量程为0～0.6A，电压表量程为0～3V。闭合开关S，调节电阻箱，在保证电路安全的情况下，则下列说法正确的是（）

A ．电路中电流的最大值可达到0.6A B ．电压表的示数不能小于2V C ．可以将电阻箱的阻值调到4Ω D ．可以将电阻箱的阻值调到10Ω 【答案】BD 【解析】 【分析】 【详解】 A ．由图可知定值电阻1R 与电阻箱2R 串联，电流表测电路中的电流，电压表与电阻箱2R 并联，测电阻箱2R 两端的电压，由题意知允许通过1R 最大电流是0.4A ，允许通过电阻箱2R 的最大电流为1A ，电流表量程为0~0.6A ，根据串联电路中电流处处相等，可得电路中电流最大为0.4A ，故A 错误； B ．当电阻箱阻值最小，电路总电阻最小，电路中电流最大为0.4A 时，定值电阻1R 两端电压最大为 1U 大=1I R ?大=0.4A 10Ω?=4V 电源电压6V ，根据串联电路中各用电器两端电压之和等于电源电压可得，电阻箱2R 两端电压最小为 2U =小6V -4V=2V 即电压表的示数不能小于2V ，故B 正确； C D ．电阻箱2R 两端电压最小为2V ，电路中电流最大为0.4A ，由I = U R 可得电阻箱2R 的最小阻值 2R 小=2U I 小 大=2V 0.4A =5Ω 电压表量程0~3V ，则电阻箱2R 两端电压最大为3V ，此时电路中电流最小为 I 小=11U R 小=6V 3V 10Ω -=0.3A 电阻箱2R 的最大阻值 2R 大=2U I 大 小=3V 0.3A =10Ω 即电阻箱2R 的阻值范围是5Ω~10Ω，所以不可以将电阻箱的阻值调到4Ω，可以将电阻箱的阻值调到10Ω，故C 错误，D 正确。 故选BD 。 3．关于如图所示的课堂小实验，下列说法中正确的是（ ）

高中物理高考考点易错易混淆知识点总结

高中物理高考考点易错易混淆知识点总结 运动 1. 考生易混淆的超重和失重问题 （1）超重不是重力的增加，失重也不是重力的减少。 在发生超重和失重时，只是视重的改变，而物体所受的重力 不变. （2）超重和失重现象与物体的运动方向，即速度方向 无关，只取决于物体的加速度方向. （3）在完全失重状态下，平常由重力产生的一切物理 现象都会完全消失. 2. 对于平抛运动，考生应注意不能混淆速度和位移的矢 量分解图 做平抛运动的物体在任一时刻任一位置处，根据运动的 独立作用原理，速度可以分解，位移也可以分解。要注意这 两个矢量图的区别与联系，不能混淆.在速度矢量图中，设速度方向与水平方向的夹角为α，tanα=vy/v0=2y/x.在位移矢量图中，设位移方向与水平方向的夹角为β，tanβ=y/x，因此有tanα=vy/v0=2y/x=2tanβ. 3.考生应注意近地卫星与赤道上的物体的区别 近地卫星离开地面运行，地球对它的万有引力提供向心 力，也可以近似视为重力提供向心力.而赤道上的物体在地球

上随地球自转做圆周运动，地球对物体的万有引力与对物体 支持力的合力提供向心力. 4. 考生应注意r在不同公式中的含义 万有引力定律公式F=GMm/r2中的r指的是两个质点间的距离，在实际问题中，只有当两物体间的距离远大于物体 本身的大小时，定律才适用，此时r指的是两物体间的距离.定律也适用于两个质量分布均匀的球体，此时r指的是这两个球心间的距离.而向心力公式F=mv2/r中的r，对于椭圆轨道指的是曲率半径，对于圆轨道指的是圆半径，开普勒第三 定律r3/T2=k中的r指的是椭圆轨道的半长轴. 可见，同一个r在不同公式中的含义不同，要注意它们 的区别. 能量 1. 掌握一个有用且易错的结论：摩擦生热Q=f·Δs 摩擦力属于“耗散力”，做功与路径有关，一个物体在另一个物体的表面上运动时，发热产生的内能等于滑动摩擦力的 大小与两物体的相对路程的乘积，即Q=f·Δs.在相互摩擦的系统内，一对滑动摩擦力所做功的代数和总是负值，其绝对 值恰好等于滑动摩擦力的大小与两物体的相对路程的乘积， 也等于系统损失的机械能. 2.理清两个易混、易错的问题 （1）错误地认为“一对作用力与反作用力所做的功总是