2011年历史中考复习备考策略

2011年历史中考复习备考策略

恩平市实验中学－冯伟廉

引言：年年岁岁“考”相似，岁岁年年“考”不同。近年来历史学科的中考，依托历史学科《考试说明》，又不拘泥于《考试说明》；试题设计源于教材，又高于教材，试题突出创新的特点，能反映或折射社会现实的需要，且不回避热点问题。在中考历史复习这个复杂而又繁忙的过程中，如何用敏锐的眼光捕捉有效信息，用精准的思路方法指导学生有目的、有计划、有针对性的复习，提高学习效率，达到事半功倍的效果是广大师生们面临的重大难题。下面，就如何应对今年历史中考谈谈个人的看法。以作抛砖引玉。

一、2010年中考考试的基本情况：

（1）历史科单独考试。考试时间50分钟；试卷满分100分。

（2）2010年江门市中考历史科考试参加广东省的统一考试。历史科考试统一按照广东省《2010年初中历史中考考试范围》命题。

（3）历史试卷形式：一、选择题25小题，每题3分，共计75分。二、非选择题：分为材料题和情景简答题。共计25分。

（4）试卷中知识内容分布：中国史部分占64%；其中：中国古代史占19％；中国近现代部分史45％；世界史部分占36%，其中：世界古代史占2％；世界近现代史34％。另广东乡土历史占1％（也属于中国古代史）。

二、对2010年中考考试命题的几点认识

总的来说，命题体现了源于教材又高于教材的原则，考查重点从课本知识转向学科资料。试题灵活开放的形式不断加强，注重通过提供新情景材料考查学生阅读和理解历史材料并从中获取有效信息分析问题的能力，试题的综合性大大增强，注重时政热点与历史知识的联系，积极探索新课改理念下课堂教学模式与学法指导的引领作用。具体如下：

《一》试题体现新课改理念，呈现方式多样化，试题灵活开放形式不断加强。

1、试题结构严谨、题量适中，从内容到形式都基本符合考纲的要求和新课程改革发展的要求。试题注重学习方法的考查，善于从知识与能力、过程与方法、情感态度与价值观三个维度进行考查。如非选择题与2009年相比，问答题就改为活动探究题。这直接反映了新课程改革的课堂教学实际，积极探索对课程改革课堂教学模式的引领作用。

2、试题图文并茂，呈现形式多元化，开放性强。试题灵活开放形式有所增强，出现大量通过新情景材料考查考查学生阅读和理解历史材料并从中获取有效信息分析问题的能力，以及迁移和整合历史知识能力的试题。同时注意依据三维目标对学生历史创新思维能力的培养。如：除第1、14小题外，其他每道试题都创设了一个新情景，似乎出现无新情景材料不出题的趋向，这可以是一个大胆的创新。特别是第5、25、16、20、15、10等小题。

《二》突出主干知识，关注时政热点，试题具有明显的时代感。

1、突出主干知识，注重重要、重大的历史知识与历史事件的考查。如：第4小题考四大发明，第5小题考中央政府与少数民族地区的关系，第8、9、10、13、16、18、19、21、2

2、2

3、2

4、2

5、2

6、27小题的知识都是在人类历史或文明发展进程中影响大，又属于重点识记、理解或综合运用的知识。许多主干知识的考点近几年都重复出现，只是考查的角度有所变化。

2、隐藏周年情结，注重考查重点、热点问题。

不回避时政热点，焦点问题，善于将时政热点与历史知识有机结合。以人们比较关心的社会现实问题为切入点来创设情景，考查学生对所学知识的理解程度以及根据题意对知识进行整理、运用的综合能力是去年中考的又一个显著特点。如：第3、8、22、23、24、26等小题都是周年纪念的知识。

《三》不仅注重学习主题内的综合，而且注重中国史与世界史内部的综合，并且有中、外结合的趋向。跨度大，综合性强，能力要求高。

1、综合题具有大跨度、多点切入、综合考查学生分析问题与解决问题的能力。如26小题。

2、单项选择题注重考查学生的历史规律性的总结。每道选择题的备选项都可能涉及若干个相联系的考点，从而使每道选择题都是对一个规律性的历史知识的综合性考查的综合题。只是试题的主干语的任何限定项发生变化，该试题的选项就会发生变化。如：第

3、

4、10、15小题。

三、2011历史中考复习备考对策：

《一》依纲扣本，全面复习，科学备考。

实践证明，要想取得好成绩，就要善于总结、分析、反思。从而把握命题趋势，采取相应的对策，在全面复习的基础上，做到有的放矢，可以收到事半功倍的效果。首先关键要制订科学、有针对性的备考策略与行之有效的备考思路。其次是要实实在在落实复习计划。具体的备考策略与思路应该是：以“纲”为纲，全面复习；吃透考纲，注重基础；突出主干，注重综合；关注热点，把握方向。

1、吃透《考纲》，要打好基础，熟悉教材，全面复习。以课本为根本，以《考纲》为依据，注重基础知识的复习，突出主干知识。特别是重大的历史时间、地点、人物、事件等，一定要求学生过关。

2、注重加大学生阅读和理解历史新情景材料并从中获取有效信息分析问题的能力的培养。材料包括：课文中的文字、图片、图表、课后的阅读材料；也包括一些新闻资料、政府报告、新考古发现等。

《二》、注重基础知识专题化、综合化复习，形成系统的知识网络。将知识进行系统化、专题化整理，可以使学生形成系统的知识网络，真正牢固掌握基础知识。

1、在第一轮全面复习的基础上，要马上转入第二轮专题复习。重点是进行专题训练与综合化复习。结合2011年的时政热点，结合学生的实际情况，可整理成以下专题：

第一专题：中国政治制度的变革

第二专题: 中外历史重大改革

第三专题: 近代中国的侵略与反抗

第四专题: 中共辉煌90年

第五专题: 世界科技革命与经济全球化

第六专题: 资产阶级统治的建立与巩固

第七专题: 11年考点中重要周年纪念的历史事件

第八专题: 历史感想、启发类题型分类归纳

2、在第一、二轮复习的基础上，还需进行第三轮的对学生题型答题指导训练。包括指导学生如何解不同类型的选择题和非选择题。从而提高学生的分析问题、解答问题的能力，最终达到提高考试成绩的目的。

3、关注热点问题和周年纪念事件，把历史与现实有机结合起来，增强复习备考的方向性。

中国史部分：

1、581年隋朝建立。

2、1561年戚继光平定倭寇（450周年）

3、1661年郑成功收复台湾（350周年）

4、1901年《辛丑条约》的签定（110周年）

5、1911年武昌起义爆发（100周年）

6、1931年9月18日九一八事变（80周年）

7、1951年10月西藏和平解放（60周年）

8、1971年10月25日中国恢复联合国的合法席位（40周年）

9、1981年邓小平一国两制的提出（30周年）

10、2001年12月11日中国加入世界贸易组织（10周年）

11、2001年中国上海举办亚太经合组织年会（10周年）

世界史部分：

1、1861年美国内战、俄国农奴制改革（150周年）

2、1871年巴黎公社成立。（140周年）

3、1921年列宁新经济政策的实施（90周年）

4、1941年苏、德战争、太平洋战争爆发（70周年）

5、1991年苏联解体。（20周年）

四、我的复习计划

第一阶段：全面复习（2－9周）

1、世界史（2－4周）

2、中国古代史（5－6周）

3、中国近现代史（7－9周）

第二阶段：专题复习（10－14周）

主要是按今年中考动向，设计八个专题进行专题提高性复习。

第三阶段：综合复习（15－17周）

针对性题型解题训练、进行模拟性的综合练习、查漏补缺。

五、学生学习方法：

1、熟读课文：做到有计划、有步骤地开展读书运动。最好是每一段连续读三次，使我们对课本的内容有深刻的印象。但不需死记硬背。读书运动一定要在6月10日前完成。

2、加强训练，多做练习。做到读书与做练习同步进行，相互促进，加深理解和记忆。

3、做好专题复习和练习，提高学生对非选择题的答题能力。

要想越过密密的人墙看到精彩的比赛，只要在脚下多垫一块砖头。……其实，一个有理想的人只要不辞辛苦，默默地在自己脚下多垫些“砖头”，就一定能够看到自己渴望看到的风景，摘到挂在高处的那些诱人的果实。

特别说明：

本文是我多年来对中考复习和模拟试题命题实践的一些粗浅的感悟，也是对中考复习的初步探索。由于本人能力与水平有限，对中考复习和考试的理解可能有所偏差，可能会对各位老师的复习备考存在有误导，仅供参考！

欢迎大家批评指正!

谢谢！

2014年广东省中考历史试卷(附答案与解析)

历史试卷 第1页（共18页） 历史试卷 第2页（共8页） 绝密★启用前 广东省2014年初中毕业生学业考试 历 史 本试卷满分100分，考试时间50分钟。 一、选择题（本大题共25小题，每小题3分，共75分。在每小题列出的四 个选项中，只有一项是最符合题意的） 1.2014年5月18日，集展览、科普教育等功能于一体的北京周口店遗址博物馆新馆正式对公众开放。该馆重点介绍的原始人群是 （ ） A .元谋人 B .北京人 C .半坡居民 D .河姆渡居民 2.公元前361年，秦孝公即位，由于国力不强，受到各诸侯国的歧视，痛感脸面丢尽。为此，秦孝公 （ ） A .实行分封制 B .任用商鞅变法 C .推进大一统 D .推行汉化政策 3.自统一后，秦始皇在中央设置的太尉一职，曾“虚设其位”。对秦朝这一现象较为合理的解释是 （ ） A .削弱中央军事力量 B .增强地方军事权力 C .皇帝亲自控制军权 D .丞相、太尉职位合一 4.民族交往在我国历史上写下了一段段佳话。文成公主入藏带去了先进的生产技术，促进了吐蕃的发展与进步。吐蕃位于下图中的 （ ） A .① B .② C .③ D .④ 5.1684年，沙俄政府给盘踞在雅克萨城的侵略头目颁发了一枚盾形城徽，图案是一只张开翅膀的鹰，一只爪抓着一张弓，另一只爪抓着一支箭。为抵挡这只“鹰”的进攻而做出重要贡献的是 （ ） A .康熙帝 B .雍正帝 C .乾隆帝 D .道光帝 6.下列属于我国古代劳动人民建造的水利工程有 （ ） ①都江堰 ②长城 ③大运河 ④赵州桥 A .①② B .③④ C .①③ D .②④ 7.了解历史事件，常常需要知道事件的各个要素。综合下图中的要素，这页笔记记录的事件是 （ ） A .虎门销烟 B .鸦片战争 C .第二次鸦片战争 D .八国联军侵华战争 8.他的译著很快传遍全国，“天演”“物竞”“天择”等词，逐渐成为报刊上的常用词语。“他”是 （ ） A .魏源 B .严复 C .康有为 D .陈独秀 9.1911年10月15日，法国报刊刊载了一篇关于中国的新闻报道，题目是《中国的革命，崛起的国家》，其中图片有剃头店铺、起义者和武昌风光鸟瞰等。报道中的“中国革命”指的是 （ ） A .戊戌变法 B .辛亥革命 C .北伐战争 D .解放战争 ------------- 在--------------------此 -------------------- 卷 --------------------上 -------------------- 答 -------------------- 题 --------------------无 -------------------- 效------------ 毕业学校_____________ 姓名_____________ 准考证号_____________ ____________________________________________________ 时间：1839年6月 地点：广东虎门 人物：林则徐 意义：振奋了民族精神，维护了民 族尊严。

2019年中考历史复习计划

2019年中考九年级历史复习计划和复习进度表 九年级历史复习的时间短，任务紧，复习内容较多，共涉及七八九年级六册教材内容，但课时较少，因此我们必须合理地利用时间，全面地有重点地复习，这样才能为学生奠定坚实的基础。才能以不变应万变，从容面对中考。为了更好地提高复习效果，特制订如下复习计划： 一、复习进度安排： 1、第一阶段：梳理教材，细化知识点，夯实基础。 内容：1-----4册历史课本内容时间安排：3月4日---5月6日 根据每一单元内容多少不同，预定一节课复习2-3个单元。注重基础知识，特别是主干基础知识，尤其是对人类历史发展产生重大历史作用和影响的历史事件、历史人物、制度政策等，对知识的把握不能仅仅停留在识记上，更重要的是理解和运用。 2、第二阶段：专题复习，强化训练、热点讲解时间安排：5月9日---6月3日 虽然《中考说明》规定了考试内容，但历史知识包罗万象，相互联系，千丝万缕。作为历史教师要通过“专题”的形式将零散的知识梳理和归纳成条理和体系，通过一系列“专题” 引导学生将点点滴滴的零散知识变成了系统化、体系化。专题的设计要灵巧、细小。切记不能设计过大的专题，进行大的专题知识梳理；要从社会现实热点问题的角度、重点问题的角度、应用和解决问题的角度，设计一些轻巧灵便的小专题，培养学生解决实际问题的能力。我们在以课本为主的前提下，为学生选择科学、合理的教学案，包括知识结构归纳和习题训练两部分，知识结构归纳使学生对本专题涉及内容有提纲挈领的认识，习题训练涉及所有题型，突出重点知识。使所复习的知识得到巩固，以提高学生的能力。同时我们通过集体备课等形式，搞好热点问题的梳理，找准社会现实热点问题与教材知识的结合点、切入点。通过热点讲解教会学生将社会热点问题与所学的知识点之间的紧密联系，用所学知识解决实际问题。 3、第三阶段：综合复习，查漏补缺；模拟测试,提高能力。时间安排：6月6日---6月15日 将四册课本的知识有机融合，根据中考的具体要求，选择若干针对性较强的题目进行一系列综合训练，目的是将第一阶段古今中外的历史知识进综合、融会贯通，提高学生的综合应用能力。根据例次训练的情况，找出学生的薄弱环节，再进行讲解、训练，进一步巩固知识、提高能力。 二、具体复习方法措施安排 1、系统复习，夯实基础 以2019《中考指导》为参考，依其规定内容为重点，提纲挈领地进行复习。具体做法，依据内部资料（历史复习资料）为主，备课时结合考纲、历届中考试题，将重点补充到复习资料上，讲、练、背相结合，以背为主，随机考察学生背诵掌握情况，及时查漏补缺。 2、抓住重点，加强训练 要复习的内容较多，在复习时教师既要全面系统地进行复习，同时又要有侧重点，所谓重点就是《历史考试说明》里的考查内容及要求，复习时这部分内容要强化。同时还要大胆取舍，去粗取精。我们认为八年级上册第一、二、三、四单元，下册第一、二、三单元，九年级上册第四、六、七单元，下册第一、二、三、四、七单元是整个初中阶段历史复习的重点内容。对于上述内容，教学时要强调，平时的训练要强化，内容都是滚动式的，带着学过的内容一起考察，对学生常犯的错误进行有针对性的训练，提高学生学习历史知识的能力。 三、注重应试能力的提高 基础知识掌握了，能力提高了，还要提高考试、答题的能力。特别是应试的技巧，通过近几年的教学，我们认为学生应注意以下几个方面的问题：（1）审题，在平日练习和考试过程中

2018年安徽省中考历史试卷-(含答案)

2018年安徽省初中学业水平考试历史试题卷（开卷）一、单项选择题（本大题共10小题，每小题2分，共20分） 1．王国维说：“自周之衰，文王、周公势力之瓦解也，国民之智力成熟于内，政治之纷乱乘之于外，上无统一之制度，下迫于社会之要求，于是诸于九流各创其学说。”他意在说明（） A．分封制的崩溃B．商鞅变法的作用 C．兼并战争的后果D．百家争鸣的原因 【解析】根据题干信息“自周之衰，文王、周公势力之瓦解也，国民之智力成熟于内，政治之纷乱乘之于外，上无统一之制度，下迫于社会之要求，于是诸于九流各创其学说”，结合所学知识可知，春秋战国时期是一个社会大变革时期，学术环境相对宽松；面对社会的动荡与变革局面，各阶级阶层代表人物从不同的立场角度出发，发表自己的观点或主张，因此出现百家争鸣的局面，选项D符合题意；而选项A分封制是在秦始皇统一六国后才废除的；选项B商鞅变法，题干内容没有涉及；选项C兼并战争，在题干内容在没有体现，所以选项ABC不符合题意。因此只有选项D符合题意，故选D。 七上第8课百家争鸣 2．汉代陵阳县，故址在今安徽省石台县广阳镇，晋为避杜皇后名讳改名广阳，后又避隋炀帝名讳改名南阳。这种地名的变化反映了（） A．外戚干政B．战乱频繁 C．皇权至高无上D．地方权力削弱 【解析】根据题干信息“汉代陵阳县，晋为避杜皇后名讳改名广阳，后又避隋炀帝名讳改名南阳”，由此判断这是中国古代社会的特有的“避讳”现象；结合所学知识可知，中国古代，“避讳”的意思是在帝制时代对于君主和尊长的名字，必须避免直接说出或写出。所以“陵阳”避杜皇后名（杜陵阳）讳改名广阳，后又避隋炀帝名（杨广）讳改名南阳，这种“避讳”，体现皇权至高无上，选项C符合题意；而选项ABD与“避讳”无关。因此只有选项C符合题意，故选C。 3．贞观初，太宗曾对公卿说“人欲自照，必须明镜；主欲知过，必借忠臣。”为此，太宗（） A．知人善任和虚心纳谏B．奉行开明的民族政策 C．戒奢从简和轻徭薄赋D．重视人民群众的作用 【解析】根据题干信息“人欲自照，必须明镜；主欲知过，必借忠臣”，这句话的意思是，人要照见自己，一定要有

2019-2020年九年级历史中考总复习知识点汇编

2009年历史中考知识点汇编 七年级上册 第三单元统一国家的建立 第10课“秦王扫六合”秦始皇的统治及其评价秦长城灵渠 第11课“伐无道，诛暴秦”陈胜吴广起义 第12课大一统的汉朝汉武帝政治、思想文化上的大一统 第16课昌盛的秦汉文化（一）造纸术《九章算术》华佗张仲景 七年级下册 第一单元繁荣与开放的社会 第2课“贞观之治”唐太宗的统治及其评价武则天 第3课“开元盛世”唐玄宗 第4课科举制的创立 第5课“和同为一家”文成公主入藏 第6课对外友好往来遣唐使、玄奘西行、鉴真东渡 第7课辉煌的隋唐文化（一）赵州桥雕版印刷术唐诗 八年级上册 第二单元近代化的探索 第6课洋务运动 第7课戊戌变法 第8课辛亥革命 第9课新文化运动 第四单元中华民族的抗日战争 第14课难忘九一八西安事变 第15课“宁为战死鬼，不作亡国奴”七七事变南京大屠杀 第16课血肉筑长城血战台儿庄百团大战中共七大抗日战争的胜利 第六单元经济和社会生活 第20课社会生活的变化轮船火车无线电报照相、电影《申报》商务印书馆剪 发辫、易服饰、改称谓 第七单元科学技术与思想文化 第21课科学技术与思想文化㈠詹天佑侯德榜魏源严复 第22课科学技术与思想文化㈡京师大学堂废科举制鲁迅、徐悲鸿、聂耳、冼星海八年级下册

第一单元中华人民共和国的成立和巩固 第1课中国人民站起来了西藏和平解放 第2课最可爱的人抗美援朝 第3课土地改革 第三单元建设有中国特色的社会主义 第8课伟大的历史转折十一届三中全会 第9课改革开放 第10课建设有中国特色的社会主义邓小平理论 第四单元民族团结与祖国统一 第12课香港和澳门的回归一国两制 第13课海峡两岸的交往 第六单元科技教育与文化 第17课科学技术的成就㈠两弹一星袁隆平 第18课科学技术的成就㈡计算机 九年级上册 第二单元亚洲和欧洲的封建社会 第4课亚洲封建国家的建立大化改新阿拉伯帝国与伊斯兰教第四单元步入近代 第10课资本主义时代的曙光文艺复兴新航路的开辟 第11课英国资产阶级革命 第12课美国的诞生美国独立战争（《独立宣言》华盛顿） 第13课法国大革命和拿破仑帝国《人权宣言》 第14课“蒸汽时代”的到来工业革命 第五单元殖民扩张与殖民地人民的抗争 第15课血腥的资本积累三角贸易日不落帝国 第16课殖民地人民的抗争玻利瓦尔章西女王 第七单元垄断资本主义时代的世界 第20课人类迈入“电气时代”第二次科技革命 第八单元璀璨的近代文化 第22课科学和思想的力量伏尔泰牛顿达尔文爱因斯坦 第23课世界文化的杰作贝多芬列夫·托尔斯泰梵高 九年级下册 第二单元凡尔赛——华盛顿体系下的世界 第4课经济大危机 第四单元战后主要资本主义国家的发展变化

2010年山东省潍坊市中考历史试题及答案

2010年潍坊市初中学业水平考试 历史试题（A） 2010．6 本试题分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。第Ⅰ卷l～4页，第Ⅱ卷5～8页，满分100分，考试时间60分钟。 注意事项： 1．答题前，考生务必将自己的姓名、准考证号、考试科目、试卷类型填涂在试题 和答题卡的指定位置，考试结束，将试题和答题卡一并交回。 2．第Ⅰ卷选出答案后，将其字母代号用2B铅笔涂在答题卡的对应位置上，如需 改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案。 3．第Ⅱ卷用蓝、黑色钢笔或圆珠笔直接答在试卷中。 第Ⅰ卷（选择题共40分） 一、选择题：本大题共20小题，每小题2分，共40分。在每小题列出的四个选 项中，只有一项是符合题意的。 1．《周礼》载“金有六齐（配方），六分其金而锡居一，谓之 钟鼎之齐。”这反映了 A．甲骨文的雕刻技巧 B．青铜器的铸造工艺 C．金文的形成与发展 D．铁农具的制造技术 2．观察右图，其反映的信息包括 ①罢黜百家，独尊儒术②击败匈奴，安定边疆 ③铸造钱币，兴修水利④奖励耕战，变法图强 A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④ 3．北魏时期，潍坊大地上一位农学家提出：“农业生产必须遵循自然规律”。他是 A．公冶长 B．郑板桥 C．贾思勰 D．陈介祺 4．“开元初……天下大理，河清海晏，物殷俗阜。”出现上述局面的原因不包括

A．重用贤人 B．重视生产 C．提倡节俭 D．强化皇权 5．电视剧《宰相刘罗锅》讲述了清朝名相刘墉的故事。他擅长书法，其书法作品集是 A．《清爱堂石刻》 B．《四库全书》 C．《潍县竹枝词》 D．《晏子春秋》 6．研究下列表格，最符合其内容的学习主题是 A．清朝民族关系的发展 B．边疆商业贸易的繁荣 C．统一多民族国家巩固 D．民族地区经济的发展 7．鸦片战争打开了中国关闭已久的大门，被称为中国近代史的开端。其主要依据是 A．中国被卷入世界资本主义漩涡 B．国家主权和领土完整遭到破坏C．民族矛盾成为社会的主要矛盾 D．中国社会性质发生了根本变化8．西方列强的枪炮声震醒了清王朝部分官僚，从19世纪60年代开始，他们发起了一场自救运动。其主要影响是 A．实现了富国强兵 B．开始了中国的近代化进程 C．挽救了民族危亡 D．阻止了外国资本主义扩张 9．“胶州亡矣！山东亡矣！国不国矣！”青年学生奋起抗争，点燃了五四爱国运动的烈火。潍坊地区的烈火首先燃起在 A．潍县 B．高密 C．益都 D．昌邑 10．右图是“军民一家人，鱼水情意深”的真实写照。它出 现在 A．工农红军创建时期 B．八路军抗击日寇时期 C．解放军战略反攻时期 D．志愿军抗美援朝时期 11．抗战期间，潍坊地区活跃着一支令日寇胆寒的人民武装。其主要领导人是

2019年历史中考试卷

201 1年怀化市初中毕业学业水平考试试卷 历史 温馨提示： (1)本学科试卷分试题卷和答题卡两部分，考试时量为90分钟，满分为100分。 (2)请你将姓名、准考证号等相关信息按要求填涂在答题卡上。 (3)请你在答题卡 ．．．上作答，答在本试题卷上无效。 一、选择题(每小题2分，共40分。每小题的四个选项中只有一个符合题意。) 方向。”这是台湾亲民党主席宋楚瑜前几年访问大陆时拜谒何处的祭文 A．黄帝陵B．炎帝陵C．始皇陵D．中山陵 2．将“公天下”变成“家天下”，并由此建立了我国历史上第一个王朝的是A．周武王B．大禹C．商汤D．赢政 3．公元前1世纪，罗马执政官凯撒大帝穿着一件中国丝袍到剧场看戏引起全场的钦羡，被看做绝代的豪华。当时凯撒穿的丝袍材料只能来自中国的 A．咸阳B．大都C．长安D．京师 4．孙中山说过：现在各国的考试制度，差不多都是学英国的。穷流溯源，英国的考试制度，原来是从我们中国学过去的。其历史依据是我国古代实行的 A．禅让制B．分封制C．郡县制D．科举制 5．我国经济重心南移是一个漫长的历史过程，它最终完成于哪一时期 A．隋唐B．两宋C．元朝D．明清 6．怀化市某校初一年级学生准备撰写关于明代手工工场生产的历史小论文，请你给他们推荐一部相关的古代名著作为参考资料 7．清末一位小商贩说：在北京东交民巷这地界，我们这些卖瓜的、卖菜的不能随便出入了，更不要说居住了，说什么皇上把这地界划给了洋人。这个情景的出现是因为清政府被迫签订了 A．《南京条约》B．《北京条约》C．《马关条约》D．《辛丑条约》8．1961年董必武写了一首怀念战友的诗：“四十年前会上逢，南湖泛舟语从容。济

2014年广东省中考历史试题及答案

时间：1839年6月 地点：广东虎门 人物：林则徐 2014年广东省初中毕业生学业考试历史卷 一、单项选择题（本大题共25小题，每小题3分，共75分。） （ ）1.2014年5月18日，集展览、科普教育等功能于一体的北京周口店遗址博物馆新馆正式对公众开放。该 馆重点介绍的原始人群是 A.元谋人 B.北京人 C.半坡居民 D.河姆渡居民 （ ）2.公元前361年，秦孝公即位，由于国力不强，受到各诸侯国的歧视，痛感脸面尽丢。为此，秦孝公 A.实行分封制 B.任用商鞅变法 C.推进大一统 D.推行汉化政策 （ ）3.自统一后，秦始皇在中央设置的太尉一职，曾“虚设其位”。对秦朝这一现象较为合理的解释是 A.削弱中央军事力量 B.增强地方军事权力 C.皇帝亲自控制军权 D.丞相、太尉职位合一 （ ）4.民族交往在我国历史上写下了一段段佳话。文成公主入藏带去了先进的生产技术，促进了吐蕃的发展与 进步。吐蕃位于题4图中的 A.① B.② C.③ D.④ （ ）5.1684年，沙俄政府给盘踞在雅克萨城的侵略头目颁发了一枚盾形城徽，图案是一只张开翅膀的鹰，一 只爪抓着一张弓，另一只爪抓着一支箭。为抵挡这只“鹰”的进攻而做出重要贡献的是 A.康熙帝 B.雍正帝 C.乾隆帝 D.道光帝 （ ）6.下列属于我国古代劳动人民建造的水利工程有： ①都江堰 ②长城 ③大运河 ④赵州桥 A.①② B.③④ C.①③ D.②④ （ ）7.了解历史事件，常常需要知道事件的各个因素。综合题7图中的要素，这页笔记记录的事件是 A.虎门销烟 B.鸦片战争 C.第二次鸦片战争 D.八国联军侵华 （ ）8.他的译著很快传遍全国，“天演论”、“物竞”、 “天择”等 词语逐渐成为报刊上的常用词语，他是 A.魏源 B.严复 C.康有为 D.陈独秀 （ ）9.1911年10月15日，法国报刊刊载了一篇关于中国的新闻报道。题目是《中国的革命，崛起的国家》， 其中图片有剃头店铺、起义者和武昌风光鸟瞰等。报道中的“中国革命”指的是 A.戊戌变法 B.辛亥革命 C.北伐战争 D.解放战争 （ ）10.状元实业家张謇在一无资金、二无设备的情况下，历经艰辛创办大生纱厂。该厂的创办体现的主张是 A.变法图强 B.民主共和 C.民主科学 D.实业救国 （ ）11.观察题11图，从图中的信息可以归纳得出 北京高师被捕学生回校 曹汝霖等免职令 拒签和约的报道 A.巴黎和会外交失败引发五四运动 B.青年学生是五四运动的主力 C.五四运动中心由北京转移到上海 D.五四运动取得了初步胜利

2019年中考历史复习：世界历史专题复习资料汇编

2019年中考历史复习：世界历史专题复习资料汇编 专题一世界资本主义的产生和发展 ▲世界近现代史:以资本主义的产生、发展壮大直至建立对整个世界的统治、危机与调整恢复这一发展过程为主要线索。主要内容包括： ?封建主义向资本主义过渡时期（14--16世纪）：资本主义萌芽、文艺复兴、新航路开辟 ?资本主义制度初步确立时期（17—18世纪）：英国资产阶级革命、美国独立战争、法国大革命 ?资本主义制度的扩展时期（19世纪中期）；第一次工业革命、俄国1861年改革、美国南北战争、日本明 治维新 ?垄断资本主义时期（19世纪末到20世纪初）；第二次工业革命、第一次世界大战 ?“一战”后到“二战”前的资本主义时期；凡尔赛—华盛顿体系、世界经济大危机、罗斯福新政、意德日 法西斯专政的建立 ?二战及战后资本主义发展时期：第二次世界大战、冷战与两极格局、美日欧资本主义的发展。 ▲推动资本主义发展的重大事件： ?思想领域（两次思想解放运动）：文艺复兴、启蒙运动； ?政治领域资产阶级革命：英国资产阶级革命、美国独立战争和南北战争、法国大革命 资产阶级改革：俄国农奴制改革、日本明治维新、罗斯福新政 ?经济领域：三次科技革命：第一次工业革命、第二次工业革命、第三次科技革命 ▲要实现中国梦，可以从中吸取哪些经验（启示）呢？ ①思想解放是社会进步的先导；②革命和改革是社会发展的两大动力；③科技推动社会的进步。 一、封建主义向资本主义过渡时期（14--16世纪）（资本主义萌芽或酝酿时期） 考点一：资本主义萌芽的产生:①新的生产经营方式：13、14世纪西欧社会租地农场和手工工场的出现；②新的社会阶层：富裕农民、工场主（商人）——早期资产阶级诞生。 考点二：文艺复兴（“人”的发现）： （1）背景①天主教会禁锢了人们的思想，阻碍社会的进步和科学的发展；②欧洲资本主义的萌芽（根本原因） （2）概况：14世纪兴起于意大利，持续了近300年，蔓延西欧所有国家。 （3）核心思想（时代精神）：人文主义。 （4）代表人物：①但丁：意大利文艺复兴的先驱，被誉为旧时代的最后一位诗人，同时又是新时代的最初一位诗人，代表作是《神曲》。②达·芬奇：意大利艺术大师，代表作有《蒙娜丽莎》和《最后的晚餐》。 ③莎士比亚：英国文学巨匠，代表作有《罗密欧与朱丽叶》和《哈姆雷特》。

2010年山西省历史中考试题

2010年山西省历史中考试题 第Ⅰ卷选择题（共30分） 一、单项选择题（每题2分，共30分） 1.战国初期，三国分晋的卿大夫是 ①韩②赵③楚④魏 A.①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 2. 魏晋时期，官员大多数从高门权贵子弟中选拔，到了唐玄宗开元年间，科举出身的宰相占到了三分之二。这种变化说明 A.唐政府不任用权贵子弟 B. 唐政府力求以才学选官 C.唐朝社会文学艺术繁荣 D. 唐朝重视教育事业的发展 3. 元朝以前，就有许多汾州人、并州人迁至今新疆地区，与蒙古族、维吾尔族共同劳动生活。这说明 A.北方战乱导致山西人迁往边疆 B. 蒙古族、维吾尔族人民非常友善 C.元朝以前新疆与中原地区联系紧密 D. 维吾尔族、蒙古族、汉族共同开发了边疆 4. 中华民族全民族抗战开始的标志是 A.九一八事变 B. 西安事变 C.卢沟桥事变 D. 重庆谈判 5. 下图是“一战”期间中国面粉出口增长表。出现这种趋势的主要原因是

A.北洋政府提出实业救国 B. 日本给北洋政府经济援 助 C.北洋政府重视民族工业的发展 D. 帝国主义忙于战争，放松对中国的侵略 6. 新中国成立后，党和政府为提高农村生产力，调动农民生产积极性，采取的正确措施有 ①颁布《中华人民共和国土地该改革法》②实施第一个五年计划③开展人民公社化运动④实行家庭联产承包责任制 A.①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 7. 如今，上海浦东已经成为一座外向型、多功能、现代化的新城区。提出开发开放浦东的领导人是 A.毛泽东 B. 邓小平 C. 江泽民 D. 胡锦涛 8. 近年来，我国海军多次完成亚丁湾护航任务。这充分表明 A.中国海军活动范围扩大 B. 中国政府重视外交活 动 C.中国海军武装力量强大 D. 中国为维护世界和平做出贡献 9. 15、16世纪，打破了世界各地区间封闭和孤立状态的重大事件是 A.亚历山大东征 B. 郑和下西洋 C. 新航路开辟 D. 三角贸易 10. 下列历史知识的关联，不正确的是 A.英国资产阶级革命—《权利法案》 B. 法国资产阶级革命—《人权宣 言》 C. 苏俄新经济政策—1936年宪法 D. 美国罗斯福新政—《国家 工业复兴法》 11. 列宁曾说：“公社被镇压了，但鲍狄埃的《国际歌》却把它的思想传遍了全世界。公社的思想是指 A.无产阶级革命思想 B. 资产阶级民主思想 C. 人文主义思想 D. 天赋人权的思想 12. 对下图相关史实的叙述，正确的是

2014年山东青岛历史中考真题

2014年省市中考历史试题 第Ⅰ卷（选择题共60分）2014年1题 一、选择题（在每小题列出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的） 2014年2题 2.文澜、蔡美彪等著《中国通史》（十卷本）记载：“禹时生产力跃进，攻苗又大胜，使用多量的俘虏到生产方面，自然会加速奴隶主与奴隶两个阶级的形成。”禹建立的我国历史上第一个奴隶制国家是（ A ） A.夏朝 B.商朝 C.西周 D.东周 2014年3题 3.2014年世园会的会徽（下图）设计，核心图形符号采用了中国古老文字“艺”字的字体，突出了中国文化的精髓，表现了中国文化的博大精深和源远流长。材料中的这种“古老文字”， 是商朝人刻写在龟甲或兽骨上的一种比较成熟的文字。它是（ C ） A.金文 B.大篆 C.甲骨文 D.小篆 2014年4题 4.钱穆《国史大纲》记载：“然自以来，占梦、求仙之术，皆得为博士，犹在帝王所好。及汉武听董仲舒议，罢黜百家，专立《五经》博士，于是博士性质，大见澄清。”汉武帝大力推行儒学教育，在长安举办（ A ） A.太学 B.京师同文馆C.京师大学堂 D.大学 2014年6题 6.贞观四年，皇帝欲重修乾元殿。玄素谏曰：“臣闻阿房成，人散；乾元毕工，隋人解体。……承凋残之后，役疮痍之人，费亿万之功，袭亡隋之弊，甚于炀帝远矣。”上叹曰：“吾思之不熟，乃至于是。”于是罢役。材料中的“上”指的是（ C ） A.唐高祖 B.武则天 C.唐太宗 D.唐玄宗 2014年7题 7.近代学者梁启超这样评价《资治通鉴》：“司马温公《通鉴》，亦天地一大文也。其结构之宏伟，其取材之丰赡，使后世有欲著通史者，势不能不据以为蓝本，而至今卒未有能愈之者焉。温公亦伟人哉！”《资治通鉴》的作者是（ B ）A.司马迁B.司马光C.司马炎D.司马睿2014年8题 8.明太祖（下图）即位后，一直觉得自朝以来存在1500多年的一项重要政治制度过于限制他的权力，而胡惟庸这样无德之人的任意妄为恰好为他废除这个制度提供了一个借口。该制度指的是（ A ） A.丞相制度 B.郡县制度 C.行省制度 D.阁制度 2014年10题

2019年历史中考复习经验总结

2019年历史中考复习经验总结 各位读友大家好，此文档由网络收集而来，欢迎您下载，谢谢 一、深入了解学生学情，明确教学与复习方向 在初三学年工作一开始，我们就针对七年级与八年级学生的学习情况做了一个调研，主要目的是总结出学生学习和老师教学中存在的问题。主要体现在：1、学生对基础知识的掌握不到位。许多学生认为历史开卷考试可以看书，可以突击学习，在思想上对历史科的学习不够重视，存在“等、靠、要”的依赖心理，导致学习行动上滞后。反映在：一方面：没有及时吸收相关知识点，吸收了也没有巩固消化;另一方面：复习时不够专心，对拥有的复习材料没有充分利用。2、学生的学科能力尤其是从材料中提取有效信息的能力有待进一步提高。同时学

生的知识迁移能力比较差，学生不能很好的学以致用。3、学生审题不认真，对题目的限定词或关键词没有认真审核，导致答题出现失误。同时答题过程中存在诸多不规范的地方。4、教师在教学过程中出现盲点。 二、合理安排时间，科学地制定计划。 我们在新的考试方案和《中考说明》出来之前，已经先计划好新课传授、复习任务、复习检测、任务调整等复习工作分别需要多少机动时间。等新的《中考说明》出来后，再比对出新增加、删除的内容，作出针对性调整。这样做就避免了前松后紧甚至来不及等现象的出现。具体操作时，结合学情、校情制订出具体的计划。主要是第一轮复习就是世界近现代史的新课教学;第二轮复习中国史; 第三轮复习着重在《复习指南》和《学习报》的落实。 三、全面复习考试内容，落实到位。 从我校校情来看，学生的学习时间

相对较长一些，有利于知识的掌握;从另一个角度来讲，它也有不利的一面：长时间的学习和记忆，容易限制学生思维的灵活性和创新能力。机械记忆能力的增强，限制了知识的理解与灵活的运用。于是我们根据校情与学情做出了以下几点措施： 要夯实基础知识，要突出重点，拓宽深化。新课程标准明确规定，对历史知识的考查基础知识占有相当大的比重。因此，我们在初三复习中，特别注重夯实基础知识。全方位对知识进行梳理，决不遗漏任何一个知识点。同时要在复习基础知识时，对重要的基础知识，要根据三维目标所要求的进行了必要的分析和突破。课堂教学要抓落实、学生人头要抓落实、复习过程要抓落实在复习教学过程中，教师要以最有效、最简单的方式讲清楚历史事件的信息。在讲解与复习和过程中，要抓住事件的主线索，理清脉络，使教学变得井然有序、有章有法、使学生复习更容易接受，

2010年福建龙岩市中考历史试题(word版及答案)

2010年龙岩市初中毕业、升学考试历史试题 （开卷考满分：100分考试时间：60分钟） 注意： 请把所有答案填涂或书写到答题卡上！请不要错位、越界答题！ 在本试题上答题无效。 一、选择题（每小题2分，共40分。每小题只有一个正确选项，选出后填涂到答题卡上）1．商朝人刻写在龟甲或兽骨上的文字是 A．金文 B．甲骨文 C．小篆 D．隶书 2．统一是历史发展的主流。我国第一个统一的中央集权的封建国家是 A．夏朝 B．商朝 C．秦朝 D．唐朝 3．俗话说“忠言逆耳，良药苦口”。下列能“以人为镜” 、采纳魏征忠言的帝王是A．汉武帝 B．隋炀帝 C．唐太宗 D．武则天4．下列四大发明中，由北宋毕升发明的是 A．造纸术 B．火药 C．指南针 D．活字印刷术5．图1所示的闽西建筑已被列入世界文化遗产名录，它是 A．汀州古城墙 B．连城培田古民居 C．永定客家土楼 D．蛟洋文昌阁 6．明朝航海家郑和七下西洋，最远到达 A．美洲 B．印度洋沿岸 C．大西洋沿岸 D．红海沿岸和非洲东海岸 7．下列搭配错误的是 A．西汉——张骞通西域 B．宋朝——回族形成 C．清朝——册封达赖、班禅 D．新中国——民族区域自治制度

8．中国近代史上被迫签订的第一个不平等条约是 A．《南京条约》 B．《北京条约》C．《马关条约》 D．《辛丑条约》 9．洋务运动前期的口号是 A．自强 B．求富 C．民主与科学 D．师夷长技以制夷 10．如果小王要去参观中共“一大”的旧址，他应该去 A．南京 B．北京 C．广州 D．上海 11．长征途中，我党召开了一次具有伟大转折意义的会议。会议地点在 A．瑞金 B．遵义 C．会宁 D．吴起镇12．奠定了解放长江以南各省基础的战役是 A．辽沈战役 B．淮海战役 C．平津战役 D．渡江战役13．社会主义制度在我国初步建立的标志是 A．三大改造的完成 B．《中华人民共和国宪法》的颁布C．土地改革的完成 D．中共十一届三中全会的召开 14．图2中的人物“用一粒种子改变了世界”，这位科学家是 A．邓稼先 B．詹天佑 C．袁隆平 D．侯德榜 15．党和政府实施“科教兴国”的战略开始于 A．20世纪初 B．20世纪80年代 C．20世纪90年代 D．21世纪初 16．与名画《最后的晚餐》的主人公耶稣相关的宗教是 A．基督教 B．佛教 C．伊斯兰教 D．道教 17．《国际歌》“起来，饥寒交迫的奴隶，起来……”的词作者是 A．聂耳 B．狄盖特 C．贝多芬 D．鲍狄埃

2019年成都历史中考试题

2019年四川省成都市中考历史试题 吴涛整理 第Ⅰ卷（选择题，共48分） 一、选择题（下列各题中只有一个正确的或是符合题意的选项。每小题2分，共48分）（2019·四川成都）1．战国时期，认为“天行有常，不为尧存，不为桀亡”，主张“制天命而用之”的思想家是（） A．墨子 B．荀子 C．孟子 D．韩非子 （2019·四川成都）2．图1反映出秦朝政治制度的特点 是（） A．层层分封，权位世袭 B．中央集权，皇权至上 C．权分三省，制约平衡 D．重文轻武，削弱相权 （2019·四川成都）3．公元25年，刘秀重建汉王朝， 史称东汉。至此，距离公元前202年刘邦建立西汉已经 过去了（） A．176年 B．177年 C．226年 D．227年 （2019·四川成都）4．2007年，美国《时代》周刊公布 了有史以来的最佳发明家，蔡伦排名第四。蔡伦排名靠 前，是因为他（） A．发明了指南针 B．改进了造纸术 C．发明了火药 D．改进了印刷术（2019·四川成都）5．英国人加文·孟席斯在2002年出版了《1421：中国发现世界》一书。书中提出了一个惊人的观点：中国探险家早于哥伦布发现了美洲。这里的“探险家”是指（） A B C D （2019·四川成都）6．清朝前期，中央政府非常重视对西藏地区和西北边疆的管辖。下列相关史实叙述正确的是（） A．顺治帝册封五世班禅 B．康熙帝平定了回部贵族大小和卓叛乱 C．雍正帝设置了驻藏大臣 D．乾隆帝打败了漠西蒙古噶尔丹的进攻 （2019·四川成都）7．“西方列强一巴掌把大清帝国打落谷底，从此国门洞开，风雨交加。”“中华民族开始了漫长的寻找，寻找失去的尊严，寻找在世界的位置，寻找复兴的道路……”。西方列强的“一巴掌”是指（） A．鸦片战争 B．第二次鸦片战争 C．甲午中日战争 D．八国联军侵华战争（2019·四川成都）8．历史叙述包括对历史事件的客观描述和主观评述。下列属于客观描述的是（） A．洋务运动开启了中国近代化的进程 B．戊戌变法中光绪帝颁布了《定国是诏》C．辛亥革命推动了民族资本主义的发展 D．新文化运动促进了知识青年的觉醒

2014年陕西历史中考真题

2014年陕西省初中毕业学业考试 历史试卷 （试卷满分：40分考试时间：40分钟） 第Ⅰ卷（选择题共12分） 13.据史书记载：某官吏“纠弹为之责，私言于始皇，百官甚畏之”，称之为“风霜之吏”。此官职应是【】 A. 御史大夫 B. 丞相 C. 锦衣卫 D. 军机大臣 14. 有学者指出“五四运动是第一场历史巨变的补课，又是第二次历史巨变的起点”。这里“补课”“起点”的含义分别是【】 A. 明确反封建，实现各革命阶级的联合斗争 B. 明确反对帝国主义，无产阶级登上历史舞台 C. 彻底反帝反封建，无产阶级政党开始领导革命 D. 开始宣扬民主科学，大力宣传马克思主义 近代以来列强侵略给中华民族带来深重的灾难。据此回答15～16题。 15. 有人把八国联军侵华战争作为近代前期的一个重要转折点，可以支持这一观点的依据有 【】 ①使中国完全沦为半殖民地半封建社会 ②开创了用条约形式使列强掠夺和奴役中国“合法化”的先例 ③列强对中国的经济侵略开始由商品输出为主转向资本输出为主 ④清政府完全成为帝国主义统治中国的工具 A. ①② B. ②③ C. ①④ D. ③④ 16. 对下面一组图片所拟定的主题最准确 ．．．的是【】

A. 多行不义必自毙 B. 蓄谋已久的日本侵华 C. 国共应合作抗日 D. 反对战争，呼唤和平 17. “俄国——苏联”的发展之路曲折起伏。在其发展历程中，不同时期改革有不同特点，也产生了不同影响。下列表述正确的是【】 ①1861年农奴制改革推动封建经济发展②赫鲁晓夫改革首先冲击了斯大林模式 ③勃列日涅夫改革的重点是发展轻工业④戈尔巴乔夫改革最初集中在经济领域 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 18.1947年6月，美国政府官员提出：“美国应尽最大努力帮助恢复世界正常的经济繁荣，如果不这样做，就不会有政治上的稳定和有保证的和平——这是符合逻辑的。”为此，美国【】 A. 建立北大西洋公约组织 B. 推动欧洲走向经济联合 C. 援助西欧实现经济复苏 D. 调整国家干预经济政策 第Ⅱ卷（非选择题共28分） 19. （8分）阅读下列材料，回答问题。 材料一 材料二贞观元年，太宗曰：“自王公以下，第宅、车服、婚嫁、丧葬，准品秩（品级身份）不合服用者，宜一切禁断”“致治之本，惟在于审（审察）。量才授职，务省官员……当须更并省官员，使得各当所任，则无为而治矣。” ——《贞观政要》材料三开元元年十月，姚崇在建议中说：“臣请国亲不任台省……员外等官，悉请停罢，可乎？”唐玄宗高兴地回答说：“朕素志也。”开元二年正月，玄宗下令从京官中选拔有才识者出任都督、刺史，又从都督、刺史中选拔有政绩者入为京官，进行交流，并规定把它作为一种制度，坚持下去。五月，玄宗一举罢免员外官、试官、检校官数千人。

2019-2020年中考历史《考试说明》的变化及复习建议

2019-2020年中考历史《考试说明》的变化 及复习建议 2009年12月15日，陕西省出台了2010年中考工作方案，2010年全省统一的初中毕业 学业考试时间与去年相比推迟近一个星期，为6月26日至27日。考试科目仍为7科5卷。各科目试卷满分值及考试时间未变。语文为一卷制，其他科目为两卷制，英语听力考试成绩计入英语学科的总分。继续实施体育与健康考试，继续开展初中毕业学业考试加试物理、化学、生物实验操作考核。优质高中招生计划向薄弱初中分配比例应达到20%以上。 2010年初中历史中考在整体把握上要与去年持平，考试的性质、范围、命题原则、能 力要求、试卷结构没有发生变化，故而在复习时多去研究2009年的正、副题，这样才能从 宏观上把握中考。 一、2010年初中历史学业《考试说明》的一些变化 1.考点表现形式方面 以板块和专题的方式呈现 2.考试内容要点方面 删减了“以科举制度废除和京师大学堂开办为例，了解近代新式教育发端主要史实。” “知道鲁迅、徐悲鸿、聂耳、冼星海等的主要成就。”“知道1954年颁布了第一部《中华 人民共和国宪法》。”“列举九年义务教育基本普及和高等教育迅速发展史实，认识教育发 展在‘科教兴国’战略中的地位。”“知道凡尔登战役，认识第一次世界大战给人类社会带 来的巨大灾难。”“以印度等国为例，简述亚洲国家实现国家独立和走上民族振兴道路的概况。”等6个考点。 增加了“了解大化改新的基本内容”这一内容。 3.题型方面 （1）选择题 出现材料型选择题（单选、否定、组合、材料型、2道主题式） 例如：“新礼服兴，翎顶补服灭；剪发兴，辫子灭；爱国兴，瓜皮帽灭；天足兴， 纤足灭；阳历兴，阴历灭；鞠躬礼兴，跪拜礼灭……”。这首民谣反映的社会风貌变化最早 应出现在 A.戊戌变法后 B.洋务运动后 C.辛亥革命后 D.五四运动后 （2）非选择题 进一步深化价值立意，增加思辨性、开放性、探究性试题。非选择题的材料来源于课 外，开放性问题的设计是超本不超标。 例如：（2009年·陕西省）21．（14分）某校八年级（2）班小华同学，在学习中国现 代史的过程中，看到一段文字：“历史事实证明：没有共产党就没有新中国，只有社会主义 才能救中国，只有改革开放才能实现民富国强”。为寻找历史事实依据，印证上述结论，他

2018——2019年度中考历史试题

聊城市2019-2020年初中学业水平检测 历史试题 一、选择题: 1.商鞅变法的措施中有利于直接提高军队战斗力的是（） A.承认土地私有 B.建立县制 C.奖励军功 D.奖励耕织 2.对联“恢拓禹功名父子；创开天府古神仙”称颂的人物（） A.治理了黄河水患 B.编著了《道德经》 C.修建了都江堰 D.开凿了大运河 3.货币是历史发展的见证者。如图货币见证的史实有（） ①秦朝货币的统一 ②唐朝盛世经济的繁荣 ③北宋前期四川地区商业的发展 ④明朝商品经济的活跃 A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①③④ 4.纵观我国历史，统一是历史发展的主流。我国历史上第一个统一的多民族的中央集权国 家始于（） A.夏朝 B.秦朝 C.汉朝 D.元朝 5.北京故宫里有一块牌匾上写着“中正仁和”，其中“仁”的思想来自于 A．道家B．法家C．儒家D．墨家6、下列内容能够体现隋唐时期历史发展特征的是①创立并完善科举制②贞观之治局面出现③开元盛世④唐与吐蕃的往来⑤鉴真东渡 A．①②③④⑤B．①②③④C．①②④⑤D．②③④⑤ 7.“惜秦皇汉武，略输文采，唐宗宋祖，稍逊风骚……”毛泽东在《沁园春·雪》中赞扬了中国古代的杰出君王。其中“秦皇”最主要的功绩是 A.创建了秦朝 B.实现军阀统一 C.巩固大一统局面 D.统治期间使中国历史达到顶峰时期

14、近代社会表现在政治上的一个重要特征，就是法制取代人治。《独立宣言》和《人权宣言》体现了一个共同的法制精神，即 A．限制王权B．维护资产阶级利益C．反对殖民统治D．否定封建等级制度 15、比较评价历史人物，是历史学科能力要求之一。华盛顿、拿破仑作为资产阶级政治家，其历史作用的相同之处是 A．赢得了民族独立B．维护了国家统一 C．打击了封建势力D．推动了资产阶级民主政治进程 11、我国第一艘航母“辽宁舰”交接列后，海军官兵迅速投入紧张的出海训练和科研试验任 务中,顺利进行了歼一15飞机起降飞行训练。航母平台和飞机的技术性能得到了充分验证。我国近代的第一支海军创建于 A．洋务运动B．戊戌变法 C.辛亥革命D．新文化运动12、与右图相关的历史事件是（） （图片来源于俄国xx博物馆） A.俄国农奴制改革 B.亚里士山大东征 B.土地改革 D.俄国十月革命 13、下图是美国在20世纪各时期经济发展状况示意图，其中标号③阶段发展的原因是 A．罗斯福新政的实施B．第二次科技革命的推动C．南北战争结束分裂D．第三次科技革命的推动

2010年广东省历史中考试题

2010年广东省初中毕业生学业考试 历史 说明： 1．答卷共4页，满分为100分。考试用时50分钟。 2．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号、学校按要求填写在答卷密封线左边的空格内； 若用答题卡答题的，还要按要求将姓名、准考证号写、涂在答题卡指定位置上。（是否填写答卷右上角的座位号，请按考场要求做） 3．使用答题卡答题的考生，选择题每小题选出答案后，必须用2B铅笔将答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案。答案不能答在试卷上。 用答卷答题的考生，请将所选选项的字母填写在题号对应的空格内。 4．非选择题必须用黑色或蓝色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答卷各题目指定区域内的相应位置上。不准使用铅笔或红笔作答。5．必须保持答卷（或答题卡）的整洁。考试结束时，将试卷、答卷（用答题卡的连答题卡）一并交回。 一、单项选择题（本大题共25小题，每小题3分，共75分。在各题的四个选项中．只有一项是最 符合题意要求的答案。请将所选选项的字母填写在题号对应的空格内。若使用答题卡，则在答题卡上将对应题目所选的选项涂黑） 1．下列最能够体现河姆渡原始农耕文化成就的是 A．粟的种植 B．水稻的种植 C．玉米的种植 D．小麦的种植 2．在历史课上，同学们畅所欲言，内容涉及：立木为信、国家承认土地私有和奖励耕战等。据此判断同学们所谈论的是 A．商鞅变法 B．北魏孝文帝改革 C．贞观之治 D．开元盛世 3. 2010年是中印建交60周年。早在唐代，就有一位杰出的历史人物为中印两国的文化交流作出 了重大贡献。他是 A．鉴真 B．张骞 C．玄奘 D．郑和 4．有西方学者认为“近代世界赖以建立的种种发明与发现可能有一半来源于中国。”古代中国为西方国家开辟新航路提供重要条件的发明是 A．指南针 B．火药 C．造纸术 D．活字印刷术 5．从文物中获取信息是我们学习历史的方法之一。当我们研究中国古代中央政府与少数民族地区关系时，可以从下列哪件文物中获得有效信息 A．司母戊鼎 B．开元通宝钱 C．锦衣卫印 D．金奔巴瓶 6．某中外学生交流团游览北京。如果你以导游身份讲解当地名胜古迹，正确的讲解是 ①隋朝大运河北抵涿郡，是贯通南北的大动脉

2014年沈阳市中考历史试题(带答案)

2014年沈阳市中考历史试题（带答案） 2014年沈阳市中考历史试题（带答案）一、单项选择题（本题15 小题，每小题2分，共30分）在每小题列出的四个选项中，只有一项符合题目要求，请将其前面的字母填涂在答题卡的相应位置上。 1.“红山文化”出现在公元前4000――前3000年，以辽河流域为中心，与黄河流域、长江流域并列成为中华文明的三大源头。红山居民主要从事农业生产，饲养猪、牛、羊等家畜，使用磨制石器，陶器以“之”字形纹和彩陶为特色，房屋为方形半地穴式。下列与红山文化相类似的农耕文明代表是 A.元谋人 B.北京人 C.半坡人 D.河姆渡 人 2.驿站，古代供传递公文的人中途更换马匹和休息、住宿的地方。右图为元朝的乘驿金字圆牌。据《马可?波罗行纪》中记载，从大都有许多道路通往各省。按照市镇的位置，每条大路每隔大约25哩（英里）就有一座驿站。在元朝的疆域之内，驿站超过10000多所，驿马超过30万匹，各种物资都很齐备，不管来自何地的使臣都能得到供应。马可波罗作为忽必烈的使者，正是通过这些驿站在中国各处旅行的。上述材料反映了 A.元朝战争频繁 B.元朝交通便捷 C.元朝商业繁荣 D.元朝农业发展 3.下表是清朝爱国将领在战争中壮烈捐躯的 情况，从表中你能得到的正确结论是时间地点人物官职 1841年2月广州虎门关天培水师提督 1841年10月浙江定海葛云飞总兵 1841年10月浙江镇海裕谦（蒙古族）钦差大臣、两江总督 1841年6月上海吴淞陈化成江南提督 A.鸦片战争中国军队奋起抵抗B.甲午中日战争中国军队奋起抵抗 C.清政府求和签订不平等条约 D.林则徐是当之无愧的民族英雄 4.鲁迅发表于《国民新报》的《中山先生逝世后一周年》里说：“中山先生逝世后无论几周年，本用不着什么纪念的文章。只要先前未有的中华民国存在，就是他的丰碑，就是他的纪念。”与上文中提到的“中华民国”建立相关的历史事件是A.戊戌变法 B.辛亥革命 C.新文化运动 D.北伐战争 5.新中国成立后，在中国共产党的领导下，社会主义建设在我国全面展开。将下列图片的序号与相关措施前的字母符号连接，正确的一组是①陕西长安县韩家湾生产队②1956年，中国第一汽车制造厂③上海永安公司实行公私社员领取承包合同书生产的第一批解放牌汽车出厂合