(WK09)态度是最强的自我驱动力

态度是最强的自我驱动力

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当今时代，所有人都在关注自身的发展，但是，人们却似乎常常忽略了要根据自己的风格和理解，在工作中不断驱动自我。其实，态度是所运用的任何方式中最有效的驱动自我的手段。所以，运用正确的态度，使自己和他人都能更加自觉地工作，以达到所期望的效果，这就是驱动自我所能达到的最高境界！

摘要

一、勤奋，是通往荣誉圣殿的必经之路

二、进取，不安于现状

三、负责，充分释放人生的潜力

四、细致，工作中无小事

五、主动，这些事不必老板交代

一、勤奋，是通往荣誉圣殿的必经

之路

古罗马有两座圣殿：一座是美德的圣殿；另一座是荣誉的圣殿。他们在安排座位时有一个顺序，即必须经过前者的座位，才能到达后者---勤奋的座位。由此我们可以看出，勤奋，是通往荣誉圣殿的必经之路。

勤奋，是成功者的助推器，就是同样的工作量你比别人更卖力，以求尽善尽美的完成。如果你智力平庸，能力一般，那唯一适于你通往成功的捷径就是勤奋。

一位哲人曾经说过: “世界上能攀登上金字塔顶的生物有两种：一种是鹰；另一种是蜗牛。不管是天资奇佳的鹰，还是资质平庸的蜗牛，能登上塔尖，极目四望，俯视万里，都离不开两个字---勤奋。”

一个人的发展与成长，天赋、环境、学识等外部因素固然重要，但更重要的是自身的勤奋与努力。没有自身的勤奋，就算是天资奇佳的雄鹰也只能空振双翅；有了勤奋的精神，就算是行动迟缓的蜗牛也能雄踞塔顶，观千山暮雪，渺万里层云。成功不单纯依靠能力和智慧，更要靠每一个人自身孜孜不倦的勤奋工作。

无论你现在是“雄鹰”还是“蜗牛”，要想登上“塔顶”，成就辉煌，都要记住一句话：老板不在，勤奋不减！本着这样的态度，你就可以把工作当成终身的职业，用心去经营，努力去改进，而这种勤奋所带来的结果就是你事业的卓越，你人生的飞扬。

让我们从现在就开

始勤奋吧!

二、进取，不安于现状

不安于现状，是改变整个世界面貌的进取态度。成功的原因有成千上万，而最根本的是敢于打破现状的态度；失败的因素也有很多，而最关键的就是安于现状、停滞不前的态度。

不安于现状是无所畏惧的表现，是有强烈的进取心的表现，是敢于改造世界也改造自己的勇气的表现。

纵观中外，成功者对待成功的态度总是超出那些平庸无为的人。

乔丹能够成为美国NBA历史上最杰出的运动员，与他

的人生态度密切相关。在他每取得一项成功之后，都会忘记过去和现状，把目光投向未来更高的目标。

刘翔为什么能够在过去许多年里，在人们一直认为黄色人种在田径赛上不可能占据优势，甚至有的科学家还从人的体质方面来分析，以证明黄色人种根本就不可能在和刘易斯等黑人较量的情况下，成为整个亚洲的骄傲。就是因为刘翔并没有被这种即成意识所束缚，他积极进取打破现状，一步一个脚印，从中国赛场跑向世界赛场。在雅典奥运会上，以12秒91的成绩平了由名将科林.杰克逊创造的世界纪录，书写了我国田

径的新历史。

所以，无论是谁，无论身处何地，都不能安于现状，要以进取的的态度面对生活。因为有强烈的进取心，才会有不竭的的驱动力，才会敢想，敢做，敢于追求他人不敢追求的梦想，敢于变“不可能”为“可能”，变“可能”为“现实”。

三、负责，充分释放人生的潜力在一个人的成长过程中，要学习的态度有很多，其中负责的态度也是一个人实现人生价值的重要一步。因为负责，我们才有存在的价值；因为负责，我们才是社会和企业所需要的人。

有人说：证明自己杰出的最有力的证据，是勇敢地承担责任，而不是想方设法推卸责任。

什么事情总是敷衍了事，不精益求精；在工作过程中推诿搪塞，画地自封，不思反省，懒散、消极、抱怨、怀疑；以种种借口遮掩自己的失误……这都是对自己极不负责任的表现。

上帝是公平的，他总是把最大的奖赏归属于能尽职尽责的人。

四、细致，工作中无小事

事无巨小，小事情包含着大道理，小问题包含着大智慧。成功的人往往是比别人更注重细节的人，他们于无声处听惊雷，在细节中见真知，这就是他们与平凡人的最大的区别。

我们对于现在的工作，要给予百分之百的关注，这样才能够把工作做到最好。工作中无小事，任何惊天动地的大事，都是由一件又一件的小事情连缀而成的。

一位工作中十分注重细节的工程师的座右铭是：我做的事，不会让任何人操心。有一次，这位工程师被派往一家与公司有合作关系的企业考察一个项目。为了能够将项目全景拍下来，他不惜徒步走了两公里山路，爬到一座山顶上拍摄，连项目周围的风景都拍得很清楚。其实，他站在公司会议室的楼上完全可以拍到项目的情况。那家公司的领导问他为什么要这样做，他说：“我回去后要向董事会汇报整个项目的详细情况，周围的风景也是项目的一个重要影响因素，所以要带回去给领导和设计师看。哪怕是工作中的一个小细节也不要错过，否则工作做得再出色也不算完成任务。”

我们每个人的工作中都有这样那样的琐事，而多数人都采取敷衍了事的态度。也正是因为如此，成功的总是那些对待小事仍“斤斤计较”的人。所以，要想成为一名好员工，细化工作，把每个环节都做到完美是至关重要的。

五、主动，这些事不必老板交代在西方国家有句谚语说：“你看见主动自觉的人了吗？他必定站在君王的身边。”的确，主动的人才可以得到赏识，自觉是他通向成功的通行证。当主动成为一种习惯时，我们就能从中学到更多的知识，积累更多的经验，就能从全身心投入工作的过程中找到快乐。

让主动成为习惯，

你将因此受益无穷。

所以，我们应该时刻记住这一点：我们每

天都在和千百万人竞争。我们只有不断提

升自己的价值，提高自己的竞争优势以及

学习新知识，努力去适应新环境，并且善

于从变化中学到新本领，这样你才会与优

秀更接近，否则你就没有机会，你将永远

跳不出命运给你设下的怪圈。

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《工作能力自我评价(5篇)》

《工作能力自我评价（5篇）》工作能力自我评价一 作为公司一位数控机床的操作工，对公司质量方针、环境方针、有以下认识：质量是企业的生命。首先，按照设备的安全操作规程正确的操作设备;在确保设备安全运行的前提下，做到三好、四会;其次，通过学习，掌握乃至精通设备的加工范围、能力，发挥设备的各项性能，按照既定的加工工艺（编制合理的加工程序），满足零件的图纸质要求，并交验。量的考虑，主要在于工艺的合理、辅助工作时间，以及个人操作的熟悉程度和养成良好的工作习惯。如公司要求的定置管理就非常重要。总之，保质保量是公司质量方针得以实现的最最基础的保证，而品质综合了质量相关的各个层面，是包含了企业或公司文化的质量，品质意味着精工。 工作能力自我评价二 在日常工作中，本人自觉端正工作作风，紧系联系群众，经常深入现场检查质量规程标准的执行情况，出现工程质量隐患及时和施工工人交流，提出整改要求。整改到位后，能够及时总结经验，避免出现同样的质量问题。在工作中，做到勤查勤改，及时监督指导，分析质量动态，提供准确数据，推行全面质量管理并督促有关人员做好工程质量的各项原始记录，接受各级质量监督机构对工程质量的监督。对待工程质量问题做到不回避矛盾，不弄虚作假，不以职谋私，不降低标准。在工作中，既获得了各班组的积极配合与支持又得到领导的肯定和表扬。

工作能力自我评价三 时间匆匆转走，现在的工作已经渐渐变得顺其自然了，这或许应该是一种庆幸，是让我值得留恋的一段经历。一个多月的试用期下来，自己努力了，也进步了不少，学到了很多以前没有的东西，我想这不仅是工作，更重要的是给了我一个学习和锻炼的机会。 在各部门的帮助和支持下，我做好统筹及上传下达工作，把工作想在前，做在前，无论是工作能力，还是思想素质都有了进一步的提高，较好地完成了公司宣传、人事管理、职工培训、档案管理、后勤服务及公司保卫等多方面的任务。为了加强对人、财、物的管理，我完善了过去的各种管理制度，突出制度管理，严格照章办事，进一步明确了工作职责，完善了公章使用、纸张使用、电脑使用、请假、值班等各种常规管理，充分体现了对事不对人的管理思想，各项工作井然有序。 做好办公室工作，有较高的理论素质和分析解决问题的能力。通过各种途径进行学习，为此各办公室都配备了电脑，利用网上资源学习与工作有关的知识，不断开阔视野，丰富头脑，增强能力，以便跟上形势的发展，适应工作的需要。提高了理论水平、业务素质和工作能力。 工作能力自我评价四 有扎实的专业功底，做事有条理，能吃苦耐劳，有较强的表达能力和沟通能力，善于与人合作，有团队精神，能快速适应各种环境，有较强的组织能力，勤奋好学，能够认识自己的优缺点努力改正，不

工作态度自我评价

工作态度自我评价 篇一：工作态度自我评价总结范文 本人思想稳定，工作踏实肯干，专业理论扎实，技术熟练，服务态度好，受到医护患的一致好评。特别是在代理护士长期间，能够严格要求自己，狠抓规章制度落实，严格三查七对，杜绝了医疗事故及纠纷的发生，较好的完成了护理部交给的任务。在春节期间科室人员紧、班次重的情况下，放弃休息，主动承担了大量工作任务，保证了节日期间护理工作的安全。护士长命令下达后，很快适应了角色的转变，管理工作抓的有条不紊，使儿科工作秩序、服务态度、病室环境有了较大提高，病人对护理服务质量满意率达到了100%.在管理工作中本着人性化的管理模式，关心、爱护、体贴每一位护理人员，做到了作风民-主，宽宏待人，提高了护理队伍的向心力、凝聚力，激发了人员的服务热情，使小作科护理工作蒸蒸日上。回顾大学三年，通过良师的教导和自身的刻苦学习，我已初步掌握如何运用英语知识进行一般商务活动，也养成了认真对待学习和工作的好习惯！ 在思想品德上，本人有良好道德修养，并有坚定的政治方向。我热爱祖国，热爱人民，坚决拥护共-产-党领导和社会主义制度，遵纪守法，爱护公共财产，团结同学，乐于助

人。并以务实求真的精神热心参予学校的公益宣传和爱国主义活动。 在学习上，我圆满地完成会计电算化专业课程。对OFFICE办公软件能熟练操作，平时我还涉猎了大量文学、心理、营销等课外知识。相信在以后理论与实际结合当中，能有更大提高 在生活上，我崇尚质朴的生活，并养成良好的生活习惯和正派的作风。此外，对时间观念性十分重视。由于平易近人待人友好，所以一直以来与人相处甚是融洽。敢于拼搏刻苦耐劳将伴随我迎接未来新挑战。 在工作上，我通过课余打工，不但锻炼自己的交际能力，还深刻地感受到团队合作的精神及凝聚力。更加认真负责对待团队的任务，并以此为荣！ 作为积极乐观新时代青年，我不会因为自己的大专文凭而失去自信，反而我会更加迫切要求自己充实充实再充实。完善自我石我未来目标。且我相信：用心一定能赢得精彩！ 本人思想稳定，工作踏实肯干，专业理论扎实，技术熟

(人才梯队管理)人才管理：组织成功的驱动力SHRM

（人才梯队管理）人才管理：组织成功的驱动力 SHRM

人才管理：组织成功的驱动力 高级人力资源专家（SPHR）、全球人力资源专家（GPHR） 人力资源内容计划经理 NancyR.Lockwood 硕士 2006 年 6 月 人才管理：组织成功的驱动力高级人力资源专家（SPHR）、全球人力资源专家（GPHR）、人力资源内容计划经理NancyR.Lockwood 硕士 简介 “几乎人人均同意,人力资源能够而且应该为企业增值。最好的办法是成为壹个工作伙伴——通过直接改善企业绩效来达成。实现这壹目标的途径包括:有效的人才管理、协助进行变革管理、影响战略和壹系列其它对有效性产生影响的增值活动。”1 于竞争激烈的市场中,人才管理是组织成功的首要驱动力。人才管理的广义定义是：通过制定经过改进的程序来吸引、培养、保留和利用拥有所需技能和态度、能够满足目前和未来业务需要的人员,实施以提高职场员工生产力为目的的壹体化策略或制度。2 最近壹项研究表明,85%的人力资源高级经理人员声称“于劳动力管理方面最大且唯壹的挑战是建树或保持其公司争夺人才的能力。”3 毫无疑问,有效的人才管理提供了当今最为关键的战略杠杆的支撑点。 创造巨大商业价值的人才管理既复杂也于不断演化发展。受到诸如经济情况、全球扩张以及兼且和收购等外部因素的影响,有效人才管理关键性的成功要素包括：和战略目标协调壹致、首席行政官的积极参和以及人力资源管理。随着时间的推

移,围绕人才管理的配合主题正于浮现ft来,比如直线领导于培养人才方面的作用这样的主题（参见图1）。总的来说,主要的且反复ft现的主题包括首席行政 官的参和、文化、管理、程序方法和责任感。4 研究表明,组织越来越多地把注意力集中于人才管理上。从反应型转变为先发型, 公司正于努力驾驭人才。根据SHRM《2006 年人才管理调查方案》,53%的组织已经实施了具体的人才管理计划。于这些公司中,76%认为人才管理是头等重要问题。此外,于这些公司工作的人力资源专家中,有85%直接和管理层合作实施人才管理战略。5 可是不同的公司可能对人才的界定各不相同。人才管理的核心是相信人才及其对财务底线的影响力。要做到行之有效,人才观必须贯穿自首席行政官到以下各层级的整个组织。重视人才的公司不仅对最高领导职位制定有接班人规划,当下以及将来均会对公司各级员工作ft的贡献铭感于心。本质上见,人才是将组织推向 目标的工具。6 人才管理的驱动力 对人力资本的需求推动人才管理帮助企业获得竞争优势。 人才管理战略把注意力集中于五个主要领域：吸引、挑 选、聘用、发展和留住员工。虽然薪酬和福利壹开始会 吸引员工,可是具有第壹流领导力的组织会把注意力集 中于留住和发展人才上（参见图2）。7

如何发掘自己的内在驱动力

怎么才能在混吃等死的日子里，偶尔鼓起劲好好做成一件事 文/晶美同学 YouCore主策划 1 定个看得见、摸得着的“小目标” 一艘没有航行目标的船，任何方向的风都是逆风。 1.1迷茫、纠结、自制力差，根结在于没目标 你每天重复做着不喜欢的工作，不喜欢，所以干不好； 你想要辞职，但是不知道想干什么，又能干什么； 你想要提升，但不知道从哪里开始学； 你报名了微课程，上课时还有热情度，但三日过后散成沙，又接着进入迷茫的死循环。 你迷茫纠结很痛苦，去听一个煲汤大师的讲座，提问环节你走了狗屎运，竟然抢到了提问机会： “大师，我和女朋友毕业后留在北京，我们没钱，住在四环外的地下室，和朋友聚会时，老吃别人的饭，现在也不好意思去了。像我这么低的薪水在北京，几乎一无所有，觉得自己活得像个Loser，我现在该如何是好？” 大师发话了： “第一，你有多少同学想要留京没有留下，可是你留下了，你在北京有了一份正式的工作。”“第二，你有了一个能与你相濡以沫的女朋友，你并不是一个人。” “第三，有人请你吃饭，说明你人缘好有朋友，你拥有这么多，凭什么说你一无所有呢？” 你激动得站起来热泪鼓掌，恨不得亲大师一口：大师果然是大师，一语点醒梦中人！——然而晚上回到地下室，感受到冬夜刺骨的冰凉后，你醒了：鸡汤味儿过去后，你还

是那个住着地下室，迷茫纠结、懊悔自己为何没自制力的Loser。 倒掉鸡汤，让我们客观、理性地分析以上情境：在抱怨薪水低、没钱聚餐、只能住地下室时，你希望解决的是经济窘迫问题，其实你的本意是想提升自己，并获得与提升后的能力相匹配的薪水，但是大师却偷偷换了个角度，你就被牵着鼻子，忘了自己潜意识的目标了。 大师的解答确实很安慰人，但是问题会因此消失吗？显然没有。 问题和目标是对好基友，如果你在遇到问题时竟然遗忘了期望和目标，自然就会迷茫了。 1.2如何设定一个能做成的“小目标”呢？ 目标的设定看似简单，但在这个期望值被拉高，干扰信息越来越多的时代，它挑战的却是你看透事物本质的综合能力。 1、学会“知止”，集中一个目标就够了 2004年，76岁的李嘉诚老先生在一个商学院的开学典礼上被问到最想对企业经营者说的忠告时，他提到了“知止”二字。 ”知止“意味着学会放弃，因为在解决任何问题时，我们都必然面临资源有限性与需求无限性之间的矛盾。定下多个目标，企图一次解决多个问题，并不是明智之举：一来，我们精力有限，不大可能一次实现；二来，很多方法都相通，初步完成一个目标积累的方法和信息，更有助于达成后续目标。 2、目标的设置一定要SMART！ 设置目标时人们经常会犯一些基本错误，即过于理想化、不尊重客观情况、无法落地执行，因此目标也就华丽丽地蜕变成了“美好的愿望”。 怎么才能制定出一个接地气、做得到的目标呢。一个简单易操作的规则是SMART法则。 Specific：目标要具体。比如”做第二个马爸爸”并不是一个具体的目标，因为马爸爸的特征太多了：外星人的外貌、土豪、会煽动人心，到底要哪一点像他呢？因此，目标要具

个人工作态度自我评价

个人工作态度自我评价 个人工作态度自我评价 到单位工作已经有三个月了，在过去的工作三个月里，有成功，有失败，有欢乐，也有苦恼.在领导及关怀与指导下，在各位同事的鼎力支持帮助下，我的工作能力有了很大的提高，现将3个月来的工作做一个自我评定。 1，对本职工作进一步加强深化理解，严格要求自己对安全第一，预防为主，综合治理为己要。 2，积极主动不放过可以学习的任何机会，对自己当前的严格可以使在工作中安全生产为首要。 3，时刻使自己保持清醒的头脑，去处理工作中的问题，对于不能解决的问题，及时与上级进行沟通从而解决当前问题。 4，认真仔细是自己每时每刻都需要注意的，把安全意识放在自己的心中，时刻牢记安全的重要性，从而使自己得到进步。 以上只是我工作中取得的一点成绩，这与单位的领导和同事们的帮助是分不开的。我始终坚信一句话"一根火柴再亮，也只有豆大的光。但倘若用一根火柴去点燃一堆火柴，则会熊熊燃烧"。我希望用我亮丽的青春，去点燃周围每个人的激情，感召激励着同事们一起为我们的事业奉献、进取、立功、建业。 关于个人能力的自我评价 在高中，我的学习能力和探究精神有很大的提高，形成了一套比较我完整的学习方法，发出问题，解决问题的素养已基本具备，也在各类竞赛与活动中取得不省荣誉。高中生活中，我在学校的各类活动和其他活动中也很积极，参与各科的实验操作，培养了动手能力和科学素养;为班级中同学作学习报告，共同探讨各类问题;在各种公益活动中也有我的身影;等等。我学会了抓住每一次机遇，因为那是锻炼和提高自己的好机会。当然，更重要的是在高中生活中，我树立了正确的人生观和价值观，拥有远大的高技术工努力为之奋斗。此外，我的爱国情操和文化底蕴也提高不少。 本人为人忠实诚信,讲原则，说到做到，决不推卸责任;有自制力，做事情始终坚持有始有终，从不半途而废;肯学习,有问题不逃避,愿意虚心向他人学习;自信但不自负,不以自我为中心;愿意以谦虚态度赞扬接纳优越者,权威者;会用100%的热情和精力投入到工作中;平易近人。为人诚恳,性格开朗,积极进取,适应力强、勤奋好学、脚踏实地，有较强的团队精神,工作积极进取,态度认真。拥有较强的组织能力和适应能力、并具有较强的管理能力 性格开朗的我积极参加各种活动和组织。从高二以来担当生活委员一职，积极完成自己的任务，帮助同学打扫，组织一些大扫除等。参加学校的学校组织"学生会"。从中获得许多的社会实践能力，并为学校贡献了自己的力量。三年的高中生活，不仅仅增长了自己的知识文化，也培养了我各方面的能力，为我以后出社会以后成为社会主义现代化建设的接班人打下了坚实的基础。 我是一个性格开朗，生活中充满活力并且很#from 个人工作态度自我评价来自网http:/// end#幽默的人，智商一般。为人正直，爱憎分明，对他人比较宽容，但有时缺乏一些原则性。思维比较独特，具有创造力，遇事理性从容，好奇心强。自控力不好，比较敏感，想太多会伤自己，在面临选择的时候比较纠结，总是举棋不定，充满着矛盾，有时候做事优柔寡断，在这方面，自己在努力改进，想到的事立刻就行动，不要总是犹豫，不要拖泥带水，希望培养一个干练的自己。 个人评价范文

工作态度自我评价十篇

工作态度自我评价十篇 本人性格开朗，为人细心，做事一丝不苟，能吃苦耐劳，工 作脚踏实地，有较强的责任心，具有团队合作精神，又具有较强 的独立工作能力，思维活跃。 能熟练运用WindowsOfficeWord、Excel、XXX等应用软件， 能根据XXX的需求，完成面XXXX工作，具备良好的XXXX意识，极强的沟通能力与谈判能力； 在XXXX中提出专业的意见和产品及供应商资讯，提出可行性 建议，跟进解决XXXX问题；具备团队协作精神，有责任心、人品好、思想端正；具备一定的文件管理能力。 本人作风优良、待人诚恳，人际关系良好，处事冷静稳健， 能合理地统筹安排生活中的事务。 具备较强的逻辑思维方式，对事情认真负责，能吃苦受累， 有很强的责任心和团队意识；自信、乐观，具有一定的创新意识。 对工作持积极认真的态度，责任心强，为人诚恳、细心、乐观、稳重，有良好的团队精神，能快速适应工作环境，并能在实 际工作中不断学习，不断完善自己，做好本职工作。我是一个积极、乐观，务实，不断学习，奋力进取的人。不想落后，也不愿 落后；落后，失去成功的一切机会。学习也是必不可少的，没有 知识是很难成功的；同时，为自己争取更多的机会的实践、去成功！

工作认真负责，不推卸责任；能承受工作中的压力；工作上 可以独当一面； 具有团队精神，能与同事，其它部门积极配合，公司利益至上； 服从性好，能与上司保持良好的沟通，尊重上司的安排； 为人诚实，正直；且好学上进，不断提高工作能力； 相信您的选择会让您我更加成功； 办事认真、责任心强、勤奋好学、待人热情、办事稳重认真、有事业心。能够熟练操作常用办公软件word、excel。 性格随和开朗大方，待人友好，为人诚实谦虚。工作勤奋， 认真负责，能吃苦耐劳，尽职尽责，有耐心。 具有亲和力，平易近人。有很强的交流沟通能力，善于表达 自我，口才好。观察事物细致入微，能够及时发现和更正自我的 不足。 基本知识扎实，善于领导和管理。 本人热爱学习，工作态度严谨认真，责任心强，有很好的团 队合作能力。有良好的分析、解决问题的思维。以创新、解决客 户需求、维护公司利益为宗旨。来接受挑战和更大的发展平台。 诚实、稳重、勤奋、积极上进，拥有丰富的大中型企业管理 经验，有较强的团队管理能力，良好的沟通协调组织能力，敏锐 的洞察力，自信是我的魅力。我有着良好的形象和气质，健康的 体魄和乐观的精神使我能全身心地投入到工作当中。

从心理学角度谈谈如何激发学习动机

从心理学角度谈谈如何激发学习动机 学习动机是引起、维持和推动学生进行学习活动的内部动力。 学习动机与学习效果是相互作用、相互依存的辩证关系。学习动机通常对学习有促进作用，但学习动机不能替代学习，它只能间接的促进学习效果。学习效果同时也可以反作用于习动机，比如当学生学习进步，受到周围人的赞扬和鼓励、获得奖学金等，这些学习甜头又会增强学习动机。反之，不良的学习效果，会减低学习积极性，削弱学习动机，以至于最终形成学习的恶性循环。 但是，特别要注意：有些时候学习动机水平高不一定带来好的学习效果。换句话说，高强度的学习动机和低强度的学习动机都会降低学习效果：动机过强，学生容易在担心不能成功地完成学习目标时产生的不舒适、紧张、担忧的感觉，思维反而受到抑制，因此这种同学容易出现学习效率低下、考试失常等状况；动机过弱，学生的学习注意力容易分散，甚至出现厌学情绪，当然学习效果就非常糟糕。因而，只有明确适当的学习动机对学习效果才有很大的促进作用。 下面用两个案例来说： 【案例1】：韩某，男，现在校大三学生。该生高中时期，学习勤奋刻苦，学习目标十分明确——进入大学殿堂。然而，当该生走进大学后，就认为“中学学得太辛苦了，现在终于可以松口气了，大学嘛，混混也就过了。”于是，该生成为了逃课大军中的一员，即使到了课堂也是在和“周公”聊天，晚上还经常通宵达旦地泡在网上：打游戏、看电视剧、聊天……结果期末考试成绩飘红一片，被学校处以学业警示。现在已被处以3次学业警示，面临退学的境地，该生后悔莫及。 【案例2】:魏某，女，现在校大三学生。该生家庭贫困，深知就读大学不容易（申请有助学贷款），希望自己能凭借优异的成绩和出色的能力表现毕业后谋求一份好工作，因此一直非常努力。大一的时候，该生获得二等奖学金。大二开始，该生发现周围的同学都开始用功了，于是倍感压力，更加努力的学习，可是学习的时间是越来越长，学习的效果却越来越差。结果这一次不仅没有获得奖学金，有一科还是低空飞过，成绩退后20名，该生十分苦恼。案例分析 案例1：韩某是学习动机太弱，主要表现为：无明确的学习目标、缺乏自尊心、学习上注意力分散。此外，学习动机太弱还表现为：缺乏适当的学习方法、缺乏自信心、有厌学情绪等。 学习动机太弱的原因，可能是：①外部原因：受社会上知识贬值的影响，使部分大学生认为“穷不过教授，傻不过博士”，“四年寒窗苦，不如个体户”；外面精彩世界的众多诱惑，尤其是网络世界的极大诱惑；学校教育和教学方法的陈旧和刻板，部分教学内容脱离实际的现象比较严重，有些专业设置的不太合理；大学生评优评奖的竞争机制不太健全，不能很好地激励大学生的学习积极性，择业机制也不够健全；有些父母的不恰当期望，甚至对孩子说“混个文凭就行，工作我们帮你解决了”。②内部原因：学生对所学专业缺乏信心，不是认为专业与兴趣不一致，就是认为专业是冷门专业没什么前途；学习目标的缺失，不知道来学校到底要学什么、干什么；自我效能感差，对自己能否顺利成功的完成学习任务信念不足，导致学习效果很差。归因偏差，习惯于学习的成败进行外归因，如把学业成功归因于猜对了答案，运气好，把失败归因于老师教得不好、出题太难等。 案例2：魏某是学习动机太强，主要表现为：对学习成败看的很重、自尊心太强、学习强度过大。此外，学习动机太强还表现为：过于追求完美（追求满分）、争强好胜并且固执、注意力高度集中、渴望受到周围所有人的肯定和赞扬等。 学习动机太强的原因，可能是：①成就动机过强。有些大学生由于对自己的能力水平认识不到位，所树立的理想与期望远远超过自己的实际能力水平。因而使自己非但不能专注

个人素质自我评价

---------------------------------------------------------------范文最新推荐------------------------------------------------------ 个人素质自我评价 随着“以人为本”的管理理念为越来越多的管理者所接受，人力资源开发力度大大加强，对管理者的要求也越来越高。管理趋势的这种变化要求管理者必须充分调动员工的积极性、开发员工的潜能，培训机构必须找到一种比传统培训方式更有效的学习模式。要真正实现“以人为本”的管理，最终为企业赢得竞争优势，需要的不仅是管理理论知识，更需要实际操作指导。现代人力资源训练就是这样一种符合成人学习特点的学习模式，一种最新的、民主式、参与式的管理技术。这在国外也是一个新兴的专业领域，而活跃于该领域的教练们区别于体育界所说的“教练”就更加受到关注和首先成为被研究的对象。个人评价、自我评价、个人自我评价 我们知道，没有完全理想的或完美的教练。认识是个不断的过程。我们通过不断地重新评价自己比如我们知道些什么，我们还需要知道什么来延续我们自我发展的进程。根据经验，我们发现为了使个体的职业不断得到提高和发展，需要有连续性的研讨交流。然而，不是每个人都能成为教练。虽然许多训练技巧可以通过培训和实践获得，但研究和经验表明，有10种个人素质是有效的、成功的教练的特征。 1、自我感知的能力。虽然我们并不主张教练要进行缜密的分析，但要成为一个成功的教练，很明显需要有一定程度的自我认识和自我接受的能力。我们的自我感知能力越强，选择余地和自由就越多。与 1 / 17

简述个人工作态度自我评价该怎样写

简述个人工作态度自我评价该怎样写 下面为大伙儿简述个人工作态度自我评价该怎么样写，希翼能满脚大伙儿的阅读需求，更多精彩内容尽在这个地方，敬请关注。 1，对本职工作进一步加强深化理解，严格要求自己对安全第一，预防为主，综合管理为己要。 2，积极主动别放过能够学习的任何机会，对自己当前的严格能够使在工作中安全生产为首要。 3，时间使自己保持清醒的头脑，去处理工作中的咨询题，关于别能解决的咨询题，及时与上级进行沟通从而解决当前咨询题。 4，仔细认真是自己每时每刻都需要注意的，把安全意识放在自己的心中，时间牢记安全的重要性，从而使自己得到进步。 到单位工作差不多有三个月了，在过去的工作三个月里，有成功，有失败，有快乐，也有苦恼.在领导及关心与指导下，在各位同事的鼎力支持帮助下，我的工作能力有了很大的提高，现将3个月来的工作做一具自我评定。 1，对本职工作进一步加强深化理解，严格要求自己对安全第一，预防为主，综合管理为己要。 2，积极主动别放过能够学习的任何机会，对自己当前的严格能够使在工作中安全生产为首要。 3，时间使自己保持清醒的头脑，去处理工作中的咨询题，关于别能解决的咨询题，及时与上级进行沟通从而解决当前咨询题。 4，仔细认真是自己每时每刻都需要注意的，把安全意识放在自己的心中，时间牢记安全的重要性，从而使自己得到进步。 以上不过我工作中取得的一点成绩，这与单位的领导和同事们的帮助是分别开的。我始终坚信一句话一根火柴再亮，也惟独豆大的光。但倘若用一根火柴去点燃一堆火柴，则会熊熊燃烧。我希翼用我亮丽的青春，去点燃身边每个人的激情，感召激励着同事们一起为我们的事业奉献、进取、立功、建业。 (一) 本人性格开朗，为人细心，做事一丝别苟，能吃苦耐劳，工作足踏实地，有较强的责任心，具有团队合作精神，又具有较强的独立工作能力，思维活跃。 能熟练运用Windows Office Word、Excel、XXX等应用软件，能依照XXX的需求，完成面XXXX工作，具备良好的XXXX意识，极强的沟通能力与谈判能力; 在XXXX中提出专业的意见和产品及供应商资讯，提出可行性方案建议，跟进解决XXXX咨询题;具备团队协作精神，有责任心、运气好、思想端正;具备一定的文件治理能力。 (二) 本人作风优良、待人诚恳，人际关系良好，处事平复稳健，能合理地统筹安排日子中的事务。 具备较强的逻辑思维方式，对情况仔细负责，能吃苦受累，有很强的责任心和团队意识;自信、乐观，具有一定的创新意识。 (三) 对工作持积极仔细的态度，责任心强，为人诚恳、细心、乐观、稳重，有良好的团队精神，能快速习惯工作环境，并能在实际工作中别断学习，别断完善自己，做好本职工作。我是一具积极、乐观，务实，别断学习，奋力进取的人。别想降后，也别愿降后;降后，失去成功的一切机会。学习也是必别可少的，没有知识是很难成功的;并且，为自己争取更多的机会的实践、去成功!

《阳光心态--打造自我驱动力》2天版

阳光心态----打造自我驱动力 课程背景： 企业中最复杂的因素是人，员工喜怒哀乐的情绪，往往会影响其工作的状态和效率。面对来自生活、工作、家庭的多重压力，不懂得如何释放、调切，就会产生很多的抱怨和不满，影响着工作效率和良好的生活品质。 员工只有管理好自己的情绪、塑造阳光的心态，享受工作才能快乐工作，只有快乐工作才能给企业创造更大的财富，达到与企业共赢的目的。 课程收益： 1.帮助学员找到如何快乐工作、快乐生活的途径，拥有像阳光一样的积极心态； 2.帮助学员成为一个受欢迎的人，用快乐之心去工作，去生活。建立积极向上的人生价值 观，释放出强劲的影响力； 3.激发自我驱动力，打造企业正能量场，增强团队凝聚力，营造良好的工作氛围。 课程时间：2天，6小时/天 授课对象：企业中基层 授课方法：视频案例+情景式体验互动+实战演练+风趣幽默+国学文化代入 课程大纲 第一讲：我是谁 一、家的力量 破冰分组--家族的传承者 二、小组风采展示 三、标签觉察 1、我是谁？ 2、对自己的认知来自于什么？ 游戏互动：大家眼中的我 本节结束，团队PK 第二讲：我是一切的根源

你是否会觉得，好像在自己的内在一直有两股力量在冲突？ 你是否会觉得，自己的身体里好像同时住着一个天使、一个恶魔？ 你是否会觉得，有时候自己会向往美好的生活，有时候又会自我破坏、自我毁灭？你是否想要知道，自己（以及身边的人）的一切行为、思想、情绪到底是怎么回事？ 一、父母对我们的影响 1．谁影响着我们的精神世界 2．谁影响着我们的安全感 二、追溯个体成长 1．每个人的成长经历无法复制 2．谁是空心娃娃 3．印痕追索----找到影响自己的痛苦经历 三、悦纳自己 1．认知负面情绪 互动：负面情绪放下法 2．生存状态五区域----测测你在哪个区 3．破除印痕 互动：寻找影响生命的印痕 四、激发生命内动力 本节结束，团队PK 第三讲：打造阳光心态 一、阳光心态的标准 二、压力的来源 三、心态对我们的影响 四、认识情绪 现场体验：人在发怒时为什么听不进去理性的话语？ 五、情绪觉察 不容忽视的“心灵小感冒” 10%与70% 六、认知觉察 案例分析：为什么它们成为经典

综合素质自我评价

综合素质自我评价 范例1：今后我一定发扬成绩，克服不足，争取更大进步。我不断的挑战自我、充实自己，为实现人生的价值打下坚实的基础。 范例2："宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来"，本人坚信通过不断地学习和努力，使自己成为一个有理想、有道德、有文化、有纪律的学生，以优异的成绩迎接挑战，为社会主义建设贡献我毕生的力量。 范例3：高中生活，使我增长了知识，也培养了我各方面的能力，为日后我成为社会主义现代化建设的接班人打下了坚实的基础。但是，通过不断的学习，我也发现了自己的不足，也就是吃苦精神不够，具体就体现在学习上“钻劲”不够、“挤劲”不够。当然，在我发现自己的不足后，我会尽力完善自我，培养吃苦精神，从而保证日后的学习成绩能有较大幅度的提高。 范例4：我要做好”五个心”:一,是收心.把暑假的以玩为主的生活方式转变为以学为主的生活方式.二,是决心.我要在新学期伊始下就下定决心使自己的人生有一个美好的开端.三,是恒心.在学习上要下功夫,持之以恒,战胜困难.四,是爱心.不仅要提高学习,同时还提高品德修养.尊敬老师,团结友爱,互相互爱,孝敬父母.五,是用心.用心做人,做学问. 范例5：我决心:1,树立一个信心：我能我行。2,创立一种学风：认真刻苦。3,凡事从“认真”开始，认认真真地读书，认认真真地上课，认认真真地做作业。4,学业成功的过程离不开勤奋和刻苦。“天才出于勤奋”，“书山有路勤为劲，学海无涯苦作舟”，“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”这些格言说的都是这个道理。5,培养一个习惯：自觉自愿.学业进步，贵在自觉。我们要在老师的指引下，培养自己良好的行为习惯、学习习惯和生活习惯。 范例6：学习成绩还不是十分优秀，虽然我的成绩一直在进步，但却始终达不到最理想的状态。所以我要努力打好基础，更多的自主学习，我要掌握正确的学习方法，从而迎头赶上，勇往直前。 范例7：我同学的联系还不够紧密，主要原因是自己作息的时间安排上不够合理，未能十分有效地工作与学习，导致时间使用的紧张，无意中减少了与同学交流的时间。所以我要努力找同学交流，了解同学们的所感所想，积极主动的和同学进行交流，与大家和谐相处。 范例8：我在工作中有时处理问题还不够成熟，这主要表现为工作中魄力不够，做事情不够果断，比较优柔寡断。我要方面积累经验，在过去的学习生活中，要注意学习其他同学在处理班级事务时所运用的好的方式、方法，同时，要弥补自己办事方式、方法存在的不足之处。 思想道德：范例1：本人这一年以来，具有热爱等祖国等的优良传统，能积极参加政治学习，关心国家大事，认真学习"三个代表"的重要思想，拥护党的各项方针政策。 范例2：遵守校纪校规，尊敬师长，团结同学，政治上要求进步;学习目的明确，态度端正，钻研业务。 范例3：我遵纪守法，尊敬师长，热心助人，与同学相处融洽。我有较强的集体荣誉感，努力为班为校做好事。作为一名团员，我思想进步，遵守社会公德，积极投身实践，关心国家大事。在团组织的领导下，力求更好地锻炼自己，提高自己的，提高自己的思想觉悟。 范例4：我衷心拥护中国共产党的领导，热爱蒸蒸日上、迈着改革步伐前进的社会主义祖国，用建设有中国特色的社会主义理论武装自己，积极参加党章学习小组，逐步提高自己的政治思想觉悟，并向党组织递交了入党申请书。作为班长，我能以身作则，严于律己，在同学中树立了好榜样，并能团结好班委，处理好班级的一切事务，是老师的得力助手。 范例5：我热爱我们的党，热爱社会主义祖国，思想觉悟高，积极参加学校组织的各项活动以及党章学习小组，努力要求进步。在校，我模范遵守《中学生守则》和《中学生日常行为规范》。尊敬师长，组织纪律性强，连续担任班XX委员等职务。工作认真负责，团结同学，发挥友爱互助的精神。 范例6：自信、自尊、自强、自律、勤奋、有爱心、乐于帮助他人.遵纪守法、诚实守信、维护公德、关心集体。 范例7：令我最自豪的事情是经过不断的努力学习和提高自己，我顺利的加入了***，并且成为一名光荣的党员。感觉就象在自己的生命上添上了神圣的一笔，转化成为一种无形的力量在鼓励我，在督促我，在时时刻刻的检查我，让我在思想行为方面能够作风优良、待人诚

关于工作态度的自我评价

关于工作态度的自我评价 本人做事稳重、诚恳踏实，总是以一种乐观的态度去面对、 追求；工作认真积极、能吃苦耐劳，有高度的责任心；学习能力强，具有扎实的专业基础知识和一定的工作经验，有较好的独立 工作能力和强烈的团队合作精神；待人真诚、乐观随和、人际关 系融洽，具有很强的协调能力。 本人对工作负责认真和团队协作精神，对事物有敏锐的观察 力和分析能力，为人乐观，积极，有恒心。 有多年大型外资厂的工作经验，熟悉制造业的MRP，ERP的整 个流程。 本人对整个企业信息化的建设具有一定的经验。 1、具备丰富的管理经验和良好的沟通能力、协调能力、统筹 能力和创造性推动能力 2、具有很强的专业知识和工程能力，能针对生产中出现的问 题进行透彻的分析，并做出有效的改进。 1、本人性格开朗、活跃拥有较强的适应能力，与同事之间相 处和睦融洽，对工作认真负责，能够充分发挥出自己的作用。 2、在学习工作中擅长团队合作，能吃苦、有责任心，勇于创新，学习能力强，具有敏锐的观察力，对环境有很强的适应性。。 3、身体健康，精神饱满，充满活力。 1、为人处世踏实，工作勤奋，办事仔细，责任感强。

2、有较强的进取心，对新事物上手快，喜欢学习。 3、有吃苦耐劳的精神，并且勇于迎接新挑战。 4、性格活泼但不失稳重，为人友善，有较强的团队意识。 5、具有良好的语言沟通能力。及较强的适应能力。 本人性格开朗，勤奋好学，工作认真负责，有强烈的责任感及敬业精神。善于沟通协调，强调团队合作精神，积极配合上级领导的工作，把握工作方向，提高工作效率，有服务意识。熟悉人事、行政事务管理系统，有较强的突发事件应对能力，良好的沟通协调能力及较大的承压能力。在多年人事、行政工作当中，使我懂得了如何以积极的心态面对困难，和友善地处理工作中的人际关系，练就了本人做事细心、沉稳、踏实的工作态度和乐观面对人生的生活态度。 本人性格：成熟稳重，工作缜密，原则性强而不失灵活，谦虚、自律，喜欢在负有合作精神的团队工作； 本人性格开朗，工作主动积极，认真负责，口齿清晰，思维敏捷，有较好的表达能力。适应能力强，能吃苦耐劳，能够在紧张的环境下细心完成每一项任务。如果贵公司能给我一个展示自己的平台，我一定会倍加努力做好，与公司共同进步！相信我是能够胜任这份工作的合适人选！ 本人性格开朗、自信热情、做事稳重、有责任心、能吃苦耐劳，富有时间观念，富于团队合作精神和集体荣誉感及企业忠诚度，有一定的语言表达能力，善于沟通交际，具有良好的人际关

成就感是员工的驱动力

成就感是员工的驱动力 赚钱的幸福是相似的，不幸的是企业却各有各的不幸。做企业所有不幸归根到底还是人才的问题。很多老板到最后问的都是一个问题，顾客越来越难伺候到也理解，为什么员工也越来越难伺候了？工资也不算低，进来后一加再加，工作条件也不坏，老板对他的态度也算不差，为什么到头来是一走了之，走也罢了，最气人的是他在你店的对面也开了一家美容院，价钱还比你便宜。 做老板的长期忽略了一个问题：人最在乎的是自我价值的实现！这话听上去很虚，什么叫自我价值？找到工作挣份工资就不错了！事实不然。人的第一需要确实是解决温饱，现代人的问题不只是吃不吃得饱，而是情感满足的缺失。用最通俗的话说，就是要让员工觉得自己有用。 著名心理学家马斯洛提出了人的五个需求层次理论：1、生理上的需要（老板给员工发工资满足了生理的需要，员工有 饭吃） 2、安全上的需要（让员工觉得是一份很稳定的工作，只要他愿意 努力做的话） 3、感情和归属上的需要（从美容院的同事、上司那里获得友爱和 帮助） 4、地位和受人尊敬的需要（员工在美容院学到知识、个人职业生 涯开始增值，变得具有信心、人格上更趋成熟、独立、自由）

5、自我实现的需要（员工在美容院里可以发挥自己最大的潜在能 力，充分表达个人的情感、思想、愿望、兴趣、能力，实现自 己的理想，不断创造和发展） 很多美容院只是满足了员工的第一需求，越到后面的层次，满足率越低，这就是大部分美容院员工流失率居高不下的原因。员工是在你这里打了一份工，拿了一份工资，但和美容院的关系是“同床异梦”，我们看到一个典型的情景是这样的：上面领导在说他的，下面员工做他的。不奇怪呀，你老板要去的和我没关系。学不到本事要走，学到了本事更要走。 一个管理良好的美容院要和员工共同建造一个前景，也就是说好和员工一起去什么地方，大家对要区的地方是一致的，那就有了同心的基础。前景是相同的，任务必然是相同的。要去的地方是一致的，要做的事也是一致的，问题就好办了！ 正确的做法是不妨和我们的员工一起来规划一下美容院的前景，比如说我们这家美容院要用多少时间打造成什么规模，具有什么样品牌知名度的企业。目标清楚了，接下来就和我们的员工一起规划任务，任务的规划是阶段性的，分五年、三年、二年、一年、季度、直至细化到每个月。有共同目标，共同任务的团队才是一个有凝聚力的团队。基础做好了，接下来就是过程中的方法。美容美发机构总体上来说是小本经营的小型企业，但小型企业也可以规模化经营，可以做很大很大的事业。这个方法就是席卷全球的连锁化经营。把一家店做好了，赢利模式出来了，那就克隆吧，员工训练模式出来了，那就小孙悟空

综合素质自我评价

综合素质自我评价 本文是关于好词好句的，仅供参考，如果觉得很不错，欢迎点评和分享。 综合素质自我评价 1、本人曾经当过学校护旗手，也一直是我自豪和荣耀的经历。当国旗升起，国歌奏响后，我的内心就充满了自豪感，每天的新闻联播是我必看的内容。我热爱祖国，孝敬父母，尊敬老师，是个听话的好学生。 2、在体、美、劳方面。我十分重视体育课和劳动课，积极参加各项体育运动和劳动，不断地提高自己的身体健康水平，锻炼了自己的坚强意志，懂得了劳动能创造一切的道理，进一步培养和提高自己的审美能力。 3、性格活泼开朗的我积极参加各种有益活动。高一年担任语文科代表，协助老师做好各项工作。参加市演讲比赛获三等奖。主持校知识竞赛，任小广播员。高二以来任班级文娱委员，组织同学参加各种活动，如：课间歌咏，班级联欢会，集体舞赛等。在校文艺汇演中任领唱，参加朗诵、小提琴表演。在校辩论赛在表现较出色，获“最佳辩手”称号。我爱好运动，积极参加体育锻炼，力求德、智、体全面发展，校运会上，在800米、200米及4×100米接力赛中均获较好名次。 4、本人，热爱祖国，遵纪守法，以自己是一个中国人而感到自

豪，祖国的每一点变化，都牵动着我的心，香港回归的日子，神州五号发射的日子，申奥成功的日子，都是我最难忘，最让我激动的日子，我和每一位热爱祖国的中国人一样，为那一时刻的到来而欢呼雀跃。 5、本人学习态度端正，目的明确。各科成绩还算可以，没有偏科现象，喜欢和同学讨论问题，自主学习能力强。上课能够认真听课并积极参与讨论，能够主动完成各项学习任务，自觉，独立地完成各科作业。 6、虽然高中三年来，我在各方面都有显著进步，但我也清楚地认识到自己的不足之处：钻研精神还不够。在今后的学习中，我相信我一定能克服这个缺点，以自己的所学所长更好地报效祖国。 7、本人做事认真负责，在各项工作中，能把同学们团结到一起，善于与他人协同“作战”，社会实践能力强，对新事物接受能力快，乐观向上，爱好广泛，并能努力做好每一件事。能够积极上进并主动挑战一些困难。在学习上，比起上学期有了很大的进步，在阅读课外书的数量上有了大大的增多，不但坚持每个星期看至少两篇英语短文以上，还坚持每次看完之后就写下阅读笔记，将重要的知识点记下来，使自己以后有时间就经常打开来看看。在生活上，我基本上都可以和同学们友好相处，和睦共处，互帮互爱，自己的事情自己做，形成独立自理自立的良好品德。纵上所述，虽然我在这个学期有了一定的进步，可是我仍然存在不少缺点，还有很多需要改进的问题。 8、作为跨世纪的一代，我们即将告别中学时代的酸甜苦辣，迈入高校去寻找另一片更加广阔的天空。在这最后的中学生活里，我将

个人工作态度自我评价

个人工作态度自我评价 篇一：个人工作态度自我评价 个人工作态度自我评价 1，对本职工作进一步加强深化理解，严格要求自己对安全第一，预防为主，综合治理为 己要。 2，积极主动不放过可以学习的任何机会，对自己当前的严格可以使在工作中安全生产为 首要。 3，时刻使自己保持清醒的头脑，去处理工作中的问题，对于不能解决的问题，及时与上 级进行沟通从而解决当前问题。 4，认真仔细是自己每时每刻都需要注意的，把安全意识放在自己的心中，时刻牢记安全 的重要性，从而使自己得到进步。 篇二：个人工作总结及自我评价 个人工作总结及自我评价 在过去的三个月中，在技术服务部领导的带领下，经过了和同事的共同奋斗，经过了自己 的积极努力，做了以下工作。 一． 工作态度，思想工作。 我非常热爱本职工作，能够严以律己，遵守部门的各项制度，保持对工作负责的工作态 度,谦逊学习， 积极进取， 不断提高自己的技术水平， 力争把领导分配的每一项任务做的最好。 二．进行设备维护工作。 在气象局集成项目安装实战的工作中，通过对设备各线路、机架和设备安装，加深了我 对设备安装和调测的理解。也培养了我独立施工的能力。安装过程的每个环节都做到了仔细认 真。 发现了网路不通并及时提出并独立完成调测。 虽然期间遇到了不少问题， 但均能独立解决。 三、学习工作。 在工作之余，我还积极学习团队协作知识，以及应人力资源部要求的《执行力》相关材 料， 并积极将执行力落到实处， 把每一件事情都会落实到位， 当然了， 这里我也有自己的诀窍， 就是手机上装了个 idodo 待办的软件，可以督促自己完成每一项工作，这个经验我也和其他同 事做了分享，毕竟，我们这一行的工作非常琐碎，全记下不容易。工具不是重点，重点是执行 力的培养。 下月重点放在实操练习的学习。培养自己查找故障的能力。将现 场发现的问题反馈给领导，多请教。在以后的工作中弥补不足，发奋把工作做的更好。 篇三：对工作态度的自我评价(共 7 篇) 篇一：工作态度自我评价 工作态度自我评价 积极进取、 工作态度认真、 塌实肯干、 责任心强、 并有很强的团队合作精神与合作能力、 1 / 7

将压力转化为成功动力的11种方式

将压力转化为成功动力的11种方式 我们时常会感受到一些影响我们事业、成就的压力。那么把压力转化为成功的最好方式是什么呢？ 1、每一天都是新的一天 要知道除了“神”以外没有人能对你作出评判，所以每天要从拥抱自己，拥抱你身边的每个人开始！知道每一天都应该有一个新的开始。 2、每天5分钟的冥想来思考人生需要完成的一些美好事物。 3、从一份新鲜的早餐开始，为今天做计划。 不是明天也不是一周的计划，只是今天。 4、微笑与自信，因为你比世界上很多人都要优秀。 5、专注于你的日常规划 忘掉整个世界，忘掉你的过去，未来或任何哪怕让你有一刻分心的想法。知道时间在那一刻为你停止。知道你是“世界之王”。所以，像王一样做事！ 6、在完成你的规划之后像是拥抱最后一刻一样拥抱每一刻。 给那些你知道的，你不知道的人尽可能多的问候。 7、做一些锻炼 当你完成一天的工作准备入睡时不用去想明天会发生什么。积极的思考，祝贺自己因为做的很好且完成了工作计划。 8、不要期望别人来祝贺你，鼓励你甚至感谢你所做的事。 记住你在生活中所有想要的就是完成你的日常计划，在一天结束时获得快乐！ 9、坚信你会得到所有你想要的东西。 你的梦想都会成真，因为并不是所有的人都能维持其工作强度或保持日常作息不被打破！ 10、在你所做的工作中投入百分百的精力。 11、工作不分大小，低劣！ 建议：

不要在乎别人怎么看，怎么说你。不要嫉妒别人的成功，他们并不比你更优秀！ 做一些日复一日的或官方的业务可能会让你有挫败感，但要尝试采用新的方式或保持冷静以减少失误。 意外情况不是我们能掌控的。 不要偏离计划任务。 专注于你的计划。 自己不要失控。 警告 戒骄戒躁！ 无论成功与否每天都要有规划！ 不要因你的成功或失败而分心，因为你每天都有要去做的计划！

综合素质评价自我评价

综合素质评价自我评价 综合素质自我评价 一、道德与公民素养 我遵纪守法、遵守社会公德。尊老爱幼、互相帮助是我们的传统美德，因此，我从不干违法乱纪的事，不参与“中国式”过马路，不乱扔垃圾；文明礼貌，尊老爱幼，尊敬师长，团结同学，热爱集体，爱护公物，互相帮助，关心同学。在家孝敬长辈，做到“出必告、返必面”，经常帮助家长做家务，比如洗碗筷，擦地，做一些简单的饭菜。在车上主动给老弱病残等需要的人让座，随时力所能及地帮助需要帮助的人。 在学校和同学相处能够以诚相待，信守承诺，平时不管学习多忙，只要同学求我帮忙的事，我都会答应他们。比如他们组织的特色班会，需要我客串的，或需要我帮忙找的材料，我都会认真准备。 我热爱祖国，关心国家大事，以自己是一个中国人而感到自豪。载人航天成功、航母下海，奥运赛场上每当国歌奏响，网，国旗升起的时候，我的内心总是无比的激动，我和每一位热爱祖国的中国人一样，为那一时刻的到来而欢呼雀跃！

积极参加各项活动。参与并组织班级和学校的各种课内外活动，活动中与同学能够和睦相处，关心集体，有很强的集体荣誉感。乐于帮助别人，在各种劳动中积极肯干，不怕脏，不怕累。积极参加社会实践活动，常向老师咨询各种经济组织的架构以及经济组织和人员的权利和义务，为将来走进社会作准备。 二、学习态度和创新能力 学好本领才可能成为对社会有用的人。我一直在努力学习，学习态度端正，目的明确。课上认真听讲，主动参加讨论，课后按时完成作业。具有较强的自主学习能力，喜欢和同学讨论问题。能主动完成各项学习任务，成绩优良。 能够合理安排课余时间，按时起床，按时休息。在家上网查找学习资料后能够主动下线，不上不良网站上浏览，从没上过网吧，没有网瘾。能够节制自己看电视，自己整理房间和衣物，外出补课不用父母接送，自我管理和自立能力强。 我爱好比较广泛，具有好奇心，喜欢探究和思考问题，喜欢看“我爱发明”,具有一定创新意识。 学习态度端正，目的明确。各科成绩还算可以，没有偏科现象，