学校低碳环保活动方案
学校低碳环保活动方案
学校低碳环保活动方案提要：举行环保知识讲座，在教育教学中，增加环保的教育活动，要求每周必须有不少于10分钟的环保知识教育，其它科目的教学，要求教师结合学科特点和教学内容
自
学校低碳环保活动方案
一、活动目的：
通过低碳环保活动，帮助全体学生树立和巩固绿色环保意识，进一步优化、美化我们的校园环境，进一步督促自己的环保行为，并且通过学生带动家庭、社区，争创环保教室、绿色校园，绿色家庭。
二、活动主题：
传播低碳文明，参与环保行动。
三、活动时间：
2013年9月1日——2013年12月1日
四、活动安排：
1、师生共同设计低碳环保宣传标语：要求言简意赅，朗朗上口。
2、结合团队活动，参加低碳环保宣传活动。
3、加强垃圾的分类管理。要求班主任利用班会课进行
垃圾分类知识的讲解，在卫生角设置可回收垃圾桶、不可回收垃圾桶，并在垃圾桶旁张贴垃圾分类的具体方法，方便学生在扔垃圾前看一看，清清楚楚、准确无误地分类扔垃圾。教务处将在每个星期派学生干部检查垃圾的分类情况，对表现好的班级马上进行表扬。
4、创建班级“绿色角”。
5、举行环保知识讲座，在教育教学中，增加环保的教育活动，要求每周必须有不少于10分钟的环保知识教育，其它科目的教学，要求教师结合学科特点和教学内容，适当地添加环保知识，每位教师根据自己所教科目，设计一节渗透了环保教育的教案，
6、成立“护绿”环保小组。水管员一名，负责对班级学生在洗手、洗饭盒等用水时进行监督，杜绝浪费现象。纸管员一名，负责监督班级学生一张纸两面用，不乱撕作业本，不用白纸叠飞机等，每星期抽查一次学生的作业本，一查页数，二查纸是否两面用。电管员一名，负责及时开关灯。环保小组成员每天把监督检查情况汇报给班主任，班主任再对有浪费现象的学生进行教育。
五、活动建议：
1、多运动，少看电视机，少上网，多与家人和朋友聚聚，多出去散散步。
2、尽量吃绿色食品，多喝水，少喝酒和碳酸类饮料，
高脂肪高糖等垃圾食品尽量避免
3、用节能灯代替白炽灯，瓦数（功率）尽量低点，照明够了就行，而且房间亮度低点更浪漫更有情趣。
4、近距离外出，尽量使用非机动车（步行或自行车）
5、不乱丢垃圾，进行垃圾分类。
6、没人或没必要的时候，不开灯、不使用空调。
7、多开窗多通风，随手关灯。关紧水龙头，关紧煤气灶关电视，关空调，关电脑，
8、洗菜，洗水果的水在家中预备一个大桶盛起来，可以浇花，冲厕所，做到生活废水再利用。
9、烧饭可以先把米在水里泡段时间再烧，做绿豆汤不用高压锅，晚上把绿豆泡在热水瓶的开水里，早上就可以美美的喝了。
10、手机晚上最好关上，一个省电，一个有利于休息，当然有要紧事情除外。
11、有些包装纸，广告纸反面是空白的可以用来做便签或草稿纸
12、合理使用冰箱，定期除霜。电脑，电视机，音响，人临时离开时，进入待机状态，以节省能源，不用时直接关机。
13、选购商品不要一味追求高档，实用，性价比高就是好商品，避免浪费。
14、能不开空调就不开空调，尽量扇电风扇，或是扇扇子，能手洗衣服，尽量不用洗衣机洗，
15、抽水马桶贮水桶中放一个装满水的大号可乐瓶，减少贮水量。最好能设计两个开关，一个用来冲大便，另一个冲小便。
16、能不用电梯就尽量走楼梯，可以省电又能锻炼身体。
六、评比总结：
12月利用班会活动评选“环保之星”
自
节能环保,绿色低碳主题班会教案
节能环保，绿色低碳主题班会教案 活动目的： 1. 通过活动，让学生认识到气候变暖是当今全球面临的重大挑战，遏制气候变暖，是全人类共同的使命。 2. 激发学生爱护环境的情感，理解“保护环境，人人有责”的深刻内涵从小树立环保意识，。 3. 让学生从自我做起，爱护环境，在生活中能养成环保的习惯，树立低碳意识，节能环保，成为低碳生活的倡导者，成为低碳理念的传播者，成为“低碳生活”方式的践行者。 辅导重点：使孩子树立健康的消费观，养成节约习惯。 辅导难点：体会到人情比金钱更可贵，并从花零用钱的过程中建立价值观。 活动用具：多媒体设备、电脑课件。 活动方式与方法：讨论法。 时间安排：40分钟。 活动场地：教室。 活动过程： 第一环节引出班会主题 观看视频音乐《地球，你好吗？》 我们先来欣赏一段音乐。（播放完毕）一首非常好听的歌曲《地球，你好吗》，你们说现在的地球还好吗？（学生回答）如果不好，地球存在什么问题？这些问题的存在和我们今天学习的主题《节能环保，绿色低碳》有什么联系？什么是低碳生活？我们为什么要倡导低碳生活？怎样践行低碳生活理念呢？这是今天主题班会上我们一起学习了解的内容。 第二环节认清现状，介绍“低碳”及“低碳生活” 1.我们的现状。 随着世界工业经济的发展、人口的剧增、人类欲望的无限上升和生产生活方式的无节制，世界气候面临越来越严重的问题，二氧化碳排放量愈来愈大，地球
臭氧层正遭受前所未有的危机，全球灾难性气候变化屡屡出现，已经严重危害到人类的生存环境和健康安全，即使人类曾经引以为豪的高速增长或膨胀的GDP 也因为环境污染、气候变化而“大打折扣”。 中国政府已对全世界公开承诺量化减排指标，决定到2020年温室气体排放比2005年下降40%-45%。在应对全球气候变暖和能源危机的跋涉中，以低能耗、低污染、低排放为标志的低碳经济时代已如约而至，正在深刻地改变着我们的生活。 2. 什么是低碳？ （出示幻灯片）指较低（更低）的温室气体（二氧化碳为主）排放，是低能量、低消耗的生活方式。举一个例子，如少开私家车，多坐公交车、骑自行车或条件允许的话，以步代行。（教师解释：我们知道，汽车要燃烧汽油，而汽油从石油中提炼出来，燃烧石油产生大量的二氧化碳，二氧化碳排放到空气中，产生了温室效应，使气候变暖。） 二氧化碳有什么特性呢？ （出示幻灯片，讲解）二氧化碳吸热，它把从太阳吸收来的热量反射到地球上，但是，它有隔热的特性，它像一层厚厚的玻璃或塑料薄膜阻挡地表的热量发散到外层空间，所以，气温升高，气候变暖。 为什么现在空气中二氧化碳的含量空前增多呢？（出示幻灯片，讲解）工业革命后，人类进入工业化时代，人类的发展消耗了大量含碳的煤炭、石油、天然气等不可再生资源，同时，由于人类的乱砍滥伐行为，导致释放氧气、吸收二氧化碳的森林面积急剧减少，所有这一切，使得空气中二氧化碳含量增多。 3. 介绍“低碳生活”。 低碳生活指的是生活作息时所耗用能量要减少，从而减低碳，特别是二氧化碳的排放。简单理解，低碳生活就是返璞归真地去进行人与自然的活动，主要是从节电节气和回收三个环节来改变生活细节。 第三环节互动交流，发现感悟 1、批评与自我批评
低碳环保活动方案
低碳环保绿色出行活动方案 一、活动目的： 通过低碳环保活动，帮助学生树立和巩固绿色环保意识，进一步优化、美化我们的校园环境，美化我们的家乡。进一步督促自己的环保行为，并且通过学生带动家庭、社区，争创环保教室、绿色校园，绿色家庭。 二、活动主题：低碳环保绿色出行 三、活动时间：2018年5月 三、参加对象：四年级二班全体学生 四、活动安排： 1、周一利用班会时间发出“低碳行动，绿色出行”活动倡议书，号召学生从我做起，开始低碳生活。 2、举行一次以“低碳行动，绿色出行”为主题的班会。 3、利用放学时间，从自身做起，鼓励学生遇到垃圾要及时处理。 4、加强垃圾的分类管理。要求班主任利用班会课进行垃圾分类知识的讲解，在卫生角设置可回收垃圾桶、不可回收垃圾桶，并在垃圾桶旁张贴垃圾分类的具体方法，方便学生在扔垃圾前看一看，清清楚楚、准确无误地分类扔垃圾。德育处将在每个星期派小行政干部检查各班垃圾的分类情况，对表现好的班级马上进行表扬。 6、教育学生节约用纸，用水、用电从自身做起。 7、成立“护绿”环保小组。 （1）水管员一名，负责对学生用水时进行监督，杜绝浪费现象。 （2）纸管员一名，负责监督班级学生一张纸两面用，不乱撕作业本，不用白纸叠飞机等，每星期抽查一次学生的作业本，一查页数，二查纸是否两面用。 （3）电管员一名，负责及时开关灯。环保小组成员每天把监督检查情况汇报给班主任，再对有浪费现象的学生进行教育。 五、活动建议： 1、多运动，少看电视机，少上网，多与家人和朋友聚聚，多出去散散步。 2、尽量吃绿色食品，多喝水，少喝酒和碳酸类饮料，高脂肪高糖等垃圾食品尽量避免 3、用节能灯代替白炽灯，瓦数（功率）尽量低点，照明够了就行，而且房间亮度低点更浪漫更有情趣。 4、近距离外出，尽量使用非机动车（步行或自行车） 5、不乱丢垃圾，进行垃圾分类。 6、没人或没必要的时候，不开灯、不使用空调。 7、多开窗多通风，随手关灯。关紧水龙头，关紧煤气灶关电视，关空调，关电脑，
小学生环保创意活动方案
小学生环保创意活动方案 破坏环境，就是破坏我们赖以生存的家园，那么如何通过策划 一场活动来提高学生的环保意识呢?下面是有小学生环保创意 ，欢迎参阅。 活动目的： 使广大中小学生及其家长树立环保理念，使广大市民了解雾霾 的伤害，共同做到多植树，少开车。人人心系环保，大手拉小手， 共创绿色家园。 活动方案： 各校进行“废物利用，巧手创美丽”“环保伴我行”快乐征文“绿色在身边”创意摄影等有关环保，有关生态环境的创意大赛， 从各类作品中评选出最有创意、最有意义、最优秀的作品进行展览。举行“环保知识大普及”，“环保知识竞答”活动从中选出环保小 卫士与优秀作品作者共同给市民发放环保宣传报，进行环保签名活动。 参与人员：环保小卫士、优秀作品作者。 活动流程： 一、各校将活动下达至各少先队员。 二、由少先队员回家进行准备、制作。 三、由少先队员将作品统一交给学校，由学校进行民主公正的 评选。并举行知识问答赛。
四.在老师的带领下，各校学生统一来到泉城广场，站好队伍，举行绿色宣传活动。 五、由学生代表进行演讲。 六、各校学生进行宣传活动。给路上行人发放宣传海报，并给他们宣传有关环保的知识，请他们在“绿色 ”上签下名字，与大家一起，为环保搭一把手，出一份力。 七、将各校签名总数进行汇总，大家一起约定成为“环保我当先，绿色出行”小榜样。 八、主持人宣布活动结束。 九、各校学生带回。 一、活动目的： 为给充分发挥同学们和家长们的聪明才智，为校园、家园低碳环保生活献计献策，为建设节约型社会贡献力量，学校决定开展以“事事低碳，处处添绿”为主题的低碳环保窍门征集活动。 二、征集内容要求： 1、征集内容包括： (1)、节约用水、电等生活资源的小窍门。 (2)、学习用品等相关资源的环保金点子。 (3)、净化环境的金点子。 (4)、其他(用自己的眼睛去发现) 2、作品内容要求作者自创,注重实用性、可用性、可推广性。
节能环保进校园活动方案
节能环保进校园活动方案 节能环保进校园活动方案 美术学院 “节能环保进校园”活动策划书 活动背景 节能减排是当今时代和社会的号召，是深入贯彻落实科学发展观，构建社会主义和谐社会的重大举措。在校党委、学生处的领导下，本次“节能进校园环保你我他”系列主题活动已如火如荼的展开。作为艺术学院的一员，我们应该为本次环保活动做点实事，节能环保刻不容缓，同时节能环保本又是我美术学院的一大特色，随着学院不断发展，本次活动的开展必将丰富我院同学课余生活，提升同学们的环保意识，更进一步提高校园文化中的品味。活动目的： 1、增强我院学生参与环保、节能的意识 2、培养学生养成爱护环境，节能减排的意识 3，增强同学们节能减排方面的知识，为以后做相关方面发明做准备活动意义：通过这次活动提高院校学生的环保意识，积极响应学校建设绿色校园的号召。把环境保护的理念贯彻到我们日常生活中来，提高我校学生的综合素质，但是真正检验我们对环境的贡献不是言辞，而是行动。”虽然我们现在做得只不过是一些微小的事，但是我坚信要是我们人人都有保护环境的责任心，从自己做起，从小事做起，携手保护我们的校园。活动对象 美术学院全体同学 活动时间：20xx年4月225月20日活动内容1宣传
我们将在活动期间做海报若干，并定时定期张贴在学院各个区域，向同学们宣传节能环保知识和最新的节能环保信息，并随时通报更新本次活动的最新进展，广泛宣传珍惜自然资源，促进生态平衡的重要意义。 2“环保回收利用我最棒”创作活动 为充分体现艺术学院特色，我院决定做一次具有美术学院特色的回收利用制作大赛。 参赛者可以以班级、个人或者是自由组成的小组为单位，利用美术学院在平时的教学和学习中产生的废旧物品进行再次的艺术创作。 由各级评委从参评作品中选出优秀作品代表美术学院参加山东艺术学院组织的大型评选活动。 评奖过程由美术学院学生会主席团做初选，选送一定数量的作品参与大院的评选。 美术学院学生会自律部部长赵翔宇20xx年5月7日 扩展阅读：节能环保进校园活动方案 凯里市赏郎中学“节能进校园”活动策划 活动背景 节能减排是当今时代和社会的号召，是深入贯彻落实科学发展观，构建社会主义和谐社会的重大举措。在校团委的领导下，本次“节能进校园”系列主题活动已如火如荼的展开。 作为赏郎中学的一员，我们应该为本次环保活动做点实事，节能环保刻不容缓，同时节能环保本又是我校的一大特色，随着学校不断发展，本次活动的开展必将
“低碳节能、绿色环保”主题班会
“低碳节能、绿色环保”主题班会 [活动目标] 引导学生关注环境问题，了解环保知识，使学生认识到“保护环境就是保护我们的家”，培养学生历史责任感、使命感增强民族自豪感自信心。 [活动准备]两位主持人、小品、倡议书 活动内容与过程： 步骤一： 师：请同学们一起来观看一组图片教师出示图片(有关当前环境污染) 教师问：看出来没有，这些图片为我们展现了一个共同的问题? 生齐答：环境问题。 解说：对，随着社会的发展，人类的活动使大气中二氧化碳的含量不断增加，我们生活的环境也在不断地恶化，那么作为二十一世纪的中学生，我们能分担什么呢?我们又能做些什么呢?今天，我们就来举行一次以“低碳节能、绿色环保”为主题的班会活动，希望通过这次班会，能够让同学们重新认识环保的重要性! 师：今天，有几位朋友也来参加我们的主题班会，大家想认识它们吗?
生齐答：想! 师：好!就让我们用热烈的掌声欢迎它们。(五位同学上) 苹果树：我是来自华北的一棵苹果树，大家都认识我吧!我不仅能净化大地的空气，还能给人们带来甜美的果实。 柳树：我是来自西湖边上的一棵垂柳。每当冰雪初融、河水开冻，我就吐出嫩芽，把春来报;每当烈日当头，我就把炎热遮挡，孩子、老人都是我的好伙伴。 松树：我是来自大兴安岭的一棵雪松，无论春夏秋冬，我都贡献出一片绿色，而且还为人们提供最优质的木料，美化人类的生活。 竹子：我是来自四川的一棵新竹，小时候我是大熊猫最喜爱的食物，长大了人们又利用我做成各种用具;夏天用的竹席、凉椅、傣家人喜爱的背篓、楼屋都是由我和我的兄弟姐妹们做成的。 梧桐树：我是来自蒲江江畔的一棵梧桐树。盛夏，我伸出无数只手掌，为同学们遮挡烈日、遮挡雨滴。 师：原来我们生活的环境是如此的优美。可如今，在我们的周围，原本清澈的河流被污水染黑，原本蔚蓝的天空已不再蔚蓝，原本清新的空气也不再清新……养育我们的地球妈妈也已变得重病不堪。 同学们，看!地球妈妈来了。下面请欣赏小品《就医》 (一个学生身上披着世界地图，饰演成地球妈妈，拄着
低碳环保主题活动策划书
文信09 小组成员: 指导老师: 郭阳 杨珊珊 邹斌 姜岩顾艺 耿嘉琦 今日牵手低碳， 明日绿色生活” 低碳环保 土题活动策划书 # * J Q
、/ 前言 低碳经济”提出的大背景，是全球气候变暖对人类生存和发展的 严峻挑战。随着全球人口和经济规模的不断增长，动力使用带来的环境问题及其诱因不断地为人们所认识，不止是烟雾、光化学烟雾和酸雨等的危害，大气中二氧化碳浓度升高带来的全球气候变化业已被确认为不争的事实。 在此背景下，“碳足迹”、“低碳经济”、“低碳技术”、“低碳发展”、 低碳生活方式”、“低碳社会”、“低碳城市”、“低碳世界”等一系列新概念、新政策应运而生。而动力与经济以至价值观实行大变革的结果，可能将为逐步迈向生态文明走出一条新路，即摒弃20 世纪的传统增长模式，直接应用新世纪的创新技术与创新机制，通过低碳经济模式与低碳生活方式，实现社会可持续发展。 当代青年应该时刻关注国际形式和环境在我们的共同努力下低碳生活会在不远的将来实现。
活动介绍 活动主 题： “今日牵手低碳，明日绿色生活 ” 活动时 间： 2010年 11月 28 至2010年 12月 5日 活动地 点： 6号楼 201 活动对 象： 文信 09班参加班会同学 流程： 第一阶段：活动准备 收集环保低碳方面的知识及最近一些环境新闻， 向班级展示，提出低碳环保的主 题。 动员班级每一位同学都要参与这项活动，并讲解活动流程及其相关事项。 做好活动宣传，调动同学积极性。我们这次活动的主题就是低碳生活，注重环保。 要 同学们集思广益，多多利用身边的废品，进行循环利用，把这些废品经过自己的 巧手 改造成一件件特殊的小东西。主要是要同学们进行创新，发挥自己的想象，做 成美观或者实用的小东西，拿到班会进行展示。 第二阶段：活动过程 第三阶段：后期工作 1. 2. 3. 5. 让同学了解国际、认识国内，特别是现今环境爱护的发展状况，并丛中有所、领 悟以增 强大家的使命感。同时也为了加强同学的相互沟通、理解，形成一种团结 互助、上进的 氛围。 通过对同学环境问题的调查，切实反应一些实际问题。 通过调查，发现当今存在 的实际问题，分析并做出解决方案。 宣传低碳环保， 弘扬国家政策。 让更多的人参与到低碳环保的队伍中来，共建两型社会。 1． 2． 3． 1. 3. 4. 4． 在活动开始时播放 2009年哥本哈根气候大会的开幕宣传片及其气候宣传片的视 频。 通过向大家介绍近几年温室效应的加剧和全球气候变化的反常来引入低碳生活的 理念。 凭借 PPT 播放向同学们展示相关图片， 提出疑惑，并让同学们畅谈自己低碳生活 的 理解，日常生活中又该如何去做。 向同学和嘉宾展示自己小组的设计成果，宣扬自己的设计理念。收集利用自己身边 的废品，先想好设计的理念 ,，然后利用这些废品，设计出环保产品。在班会时先 展 示自己的创新产品，然后向同学阐述自己的设计理念，环保之处。 设置投票环节，各个同学投出喜欢的作品，评出最优秀的作品。
小学生环保活动方案范文3篇
小学生环保活动方案范文3篇 小学生环保活动方案范文1 环保，是每一位地球人的永恒话题，是关系着我们子孙后代的大事！保护好我们赖以生存的生态环境—————地球母亲，也是我们每一个人不可推卸的神圣责任和义务！为了地球的未来我校将开展“每周熄灯一小时、低碳生活伴成长”活动！ 一、发动宣传阶段： 通过广播、倡议书、致家长的一封信等形式向广大师生及家长宣传环保的重要性以及开展本次活动的重要意义和深远影响。 二、具体实施阶段： 1、号召学生和家长坚持在每周周五到周日其间选择一天晚上的8点30分到9点30分，熄灯一小时。 2、在熄灭电灯的同时，关闭电视、电脑、微波炉、手机充电器等电器电源，用一个小时的短暂黑暗，换取明天更多的绿色希望。 3、在熄灭灯光的一小时里，号召人们在这一个小时里改变自己的生活方式：可以共同“举头望明月”仰望久别的夜空，欣赏美丽的星座；可以美美的睡上一个小时；可以走出家门出外和家人散步或是走到户外，邀上几个要好的朋友举办一场没有电的音乐会等等。只有想得到，没有做不到，行动起来吧，为了人类共同的母亲——地球，我们能够做到！
4、号召广大同学和家长拍摄熄灯生活，记录熄灯足迹。学校将向全体同学征集在“每周熄灯一小时”活动中同学们和家人的故事和心声，并填写好“成长记录”。 三、成果展示阶段： 1、收集、整理学生和家长共同填写的“每周熄灯一小时”活动的.“成长记录”，展示优秀作品。 2、举行“享受美丽黑暗时刻”图片展览和讲述“我熄灯的故事”比赛的活动。 四、总结表彰阶段： 1、各班总结活动成果及教育成效。 2、表彰在本次活动中表现突出的班级和个人。 小学生环保活动方案范文2 为了让孩子们从小就重视生态环境，为了让孩子们了解环保知识，我们二年级一班家委会特组织我班同学和家长一起参观xx区环保局。 具体事宜以下： 一、时间、地点及参加职员： 时间： 20xx年11月29日 地点： xx市xx区环保局（xx省xx市xx区xx街xx号） 二、活动的具体安排： 1、11月29日上午9点30分Xx区环保局门前集合，整好队伍落后入环保局参观。 2、建议家长带孩子绿色出行。
“节能进校园”活动方案
凯里五小“节能进校园”活动 实施方案 为进一步增强师生生态环保意识，引导广大青少年学生树立勤俭节约节能低碳的绿色生活理念，落实好《凯里市中小学校节能进校园活动实施方案》文件精神，特制定本方案。 一、任务目标 积极发挥学校在节能低碳工作中的教育带动作用，充分挖掘学校的节能潜力，全面推动学校节能低碳工作的开展，弓I导广大师生树立节能低碳的环保意识，养成珍惜能源爱护环境的良好行为习惯，为建设绿色、低碳、生态文明的大凯里做贡献。 二、实施内容 在学校广泛开展节能低碳行动，强化师生员工的节能低碳环保意识。 （一）建立健全节能环保制度。做到人人重环保，事事讲节能，处处践低碳，建立学校节能工作目标责任制，建立完善学校节能环保制度，健全节能工作考核评价体系，落实水、电、油、办公用品的节能工作措施，完善学校节能管理体系。 （二）加强节能环保知识教育。在学校教育教学中倡导节能、低碳、环保理念，将节能、节水、节地、节粮、节材 等，与学科教学中的国情教育、资源开采与保护、环境教育、可持续发展等内容相结合，与研究性学习的课题研究相结合，以灵活多样的形式，纳入学校课堂教学，真正落实节能环保进学校、进课堂。利用各种方式，在广大师生中开展节能、低碳、环保宣传活动，营造良好的校园节能氛围。 （三）组织开展以节能低碳为内容的学校主题教育活动和学生社会宣传活动。学校建立各类志愿者服务队伍，积极开展低碳
金点子”创意大赛、无车日、能源短缺体验日、世界环境日等活动；实施多渠道多层次的科普创新、环境保 护、循环经济、节约能源的创意教育，充分利用网络、板报、校园广播、宣传栏等媒体，采取知识竞赛、征文、演讲、曲艺、参观等各种生动活泼、青少年儿童喜闻乐见的教育和宣传形式，引导学生从身边的小事做起，树立节能环保的观念，倡导节能低碳生活”关注生活中的节约方式，学习和寻找节能的窍门和方法。 （四）开展节能环保社会实践活动。结合地方实际，组织学生参观考察节能科技单位、节能示范单位、循环经济示范单位；组织学生开展以节能环保为主题的社会实践活动，开展低碳主题教育观摩活动；引导学生了解资源的生产过程、开展废物回收利用、节能技术课题研究等活动，提高学生环保意识、掌握环保技能、养成环保习惯。 （五）组织学生开展节能低碳科技创新活动。 （六）推广教科书的循环使用工作。结合农村义务教育试行免费教科书制度，选择适宜循环使用的学科，开展校内或校际教科书的循环使用。 （七）切实抓好维修节能。校舍维修改造要严格执行国家有关建筑节能设计、施工、调试、验收等方面的规定和标准；采用高标准的节能建材、用能系统及其相应的施工工艺和技术，积极应用节能新技术、新产品、新材料；严控办公楼、会议室装修标准，杜绝过度装修。 （八）积极推进高耗能设备改造。推广利用校园太阳能集热系统、地源热泵、光电转换、绿色照明等技术，提高锅炉、变压器、泵类等用能设备的用能效率，淘汰高耗能落后设备；加强用水设备的维护管理和更新，杜绝跑、冒、滴、漏和长流水现象；严格执行国家节能环保标准，积极采用新技术、新工艺、新设
低碳环保主题班会教案(标准)
《节能环保低碳生活》主题班会教案设计1 随着社会的发展，人类的活动使大气中二氧化碳的含量不断增加，我们生活的环境在持续恶化中，温室气体已成为全球共同面对的最紧要的问题，“低碳生活”也逐渐为全球所关注。所以召开“低碳生活从我做起”为主题的班会。 班会目的： 通过这次开展主题班会，将低碳、环保等理念与日常生活紧密连接，旨在倡导学生懂得节约，提高环保意识。同学们通过讨论环境保护、低碳生活等“热门”话题，呼吁环保意识应贯穿于每个人的衣食住行中。只有从点滴做起，人人做起，才能形成合力，保护地球，保护我们的家园。 班会准备： （一）教师准备：深入学生，详细了解班级学生对低碳生活的认识及在日常生活中的具体情况，为班会教育作好充分准备工作。 （二）学生准备：查找关于低碳生活的资料。 （三）教室布置：教室前面黑板中间位置写班会主题，旁边配以图案。《低碳生活从我做起》主题班会 一、引入班会主题 1、欣赏音乐《地球，你好吗？》 教师：我们先来欣赏一段音乐。（播放完毕）一首非常好听的歌曲《地球，你好吗》，你们说现在的地球还好吗？（学生回答）如果不好，地球存在着什么问题呢？ 教师：同学们，随着社会的发展，人类的活动使大气中二氧化碳的含量不断增加，我们生活的环境在持续恶化中，温室气体已成为全球共同面对的最紧要的问题。 2、自由谈谈“温室效应”所引起的全球气候变化的不良现象，了解温室效应的主要原因（二氧化碳的过多排放） 3、为什么称二氧化碳为温室气体？了解二氧化碳的特性：吸热、隔热（吸热，它把从太阳吸收来的热量反射到地球上，但是，它有隔热的特性，它像一层厚厚的玻璃或塑料薄膜阻挡地表的热量发散到外层空间，所以，气温升高，气候变暖。） 4、了解：2010年中国地球日主题“低碳生活” 教师：在２０１０年４月２２日即第４１个世界地球日即将来临之际，国土资源部确定中国今年的地球日主题为“珍惜地球资源，转变发展方式，倡导低碳生活”。 二、了解何谓“低碳”“低碳生活”及在“低碳生活”中的做法 学生小组讨论后回答，教师小结 ①低碳（low carbon）低碳意指较低（更低）的温室气体（二氧化碳为主）排放。②低碳生活(low-carbon life)指生活作息时所耗用的能量要尽力减少，从而减低二氧化碳的排放量。 ②教师：简单理解，低碳生活就是返璞归真地去进行人与自然的活动，减少碳排放。那么我们日常生活中，可以做哪些力所能及的事情呢？ 小组自由讨论，学生各抒己见。 三、“低碳世博”知多少 师：低碳世博是上海世博会提出的一项口号。在世博活动场地和舞美方面，“低碳环保”的科技亮点处处闪现。 学生在预习的基础上，通过查找有关资料，搜集，列举世博会上的有关低碳方面的做法。
低碳环保宣传活动方案
低碳环保宣传活动方案 一、活动目的： 通过低碳环保活动，帮助全体学生树立和巩固绿色环保意识，进一步优化、美化我们的校园环境，进一步督促自己的环保行为，并且通过学生带动家庭、社区，争创环保教室、绿色校园，绿色家庭。 二、活动主题：传播低碳文明，参与环保行动。 三、活动时间：20xx年xx月xx日——20xx年xx月xx日 三、参加对象：全体少先队员 四、活动安排： 1、举行一次以“争做低碳生活小主人”为主题的班会。 2、在八周四的少先队活动课中，三、四年级进行“我家的低碳生活”故事比赛。 五、六年级进行“低碳生活童谣”创作比赛。 3、师生共同设计低碳环保宣传标语：要求言简意赅，朗朗上口。 4、加强垃圾的分类管理。要求班主任利用班会课进行垃圾分类知识的讲解，在卫生角设置可回收垃圾桶、不可回收垃圾桶，并在垃圾桶旁张贴垃圾分类的具体方法，方便学生在扔垃圾前看一看，清清楚楚、准确无误地分类扔垃圾。德育处将在每个星期派小行政干部检查各班垃圾的分类情况，对表现好的班级马上进行表扬。 5、组织小行政干部走进社区进行“低碳环保从我做起”宣传活动，让更多的人参与到低碳的行动中。 6、成立“护绿”环保小组。
（1）水管员一名，负责对班级学生在洗手、洗饭盒等用水时进行监督，杜绝浪费现象。 （2）纸管员一名，负责监督班级学生一张纸两面用，不乱撕作业本，不用白纸叠飞机等，每星期抽查一次学生的作业本，一查页数，二查纸是否两面用。 （3）电管员一名，负责及时开关灯。环保小组成员每天把监督检查情况汇报给班主任，班主任再对有浪费现象的学生进行教育。 五、评比总结阶段： 1、根据学生在争做低碳生活小主人活动中的表现，评选“绿色小主人”奖。 2、根据中队在活动中的表现，评出“绿色中队”。
低碳节能活动方案
“低碳节能,从我做起”主题班会活动方案 阁头寺小学四年级 活动背景： 随着社会的发展，人类的活动使大气中二氧化碳的含量不断增加，我们生活的环境在持续恶化中，温室气体已成为全球共同面对的最紧要的问题，“低碳生活”也逐渐为全球所关注。在“国际环境日”来临之际，响应学校号召，召开“低碳生活”为主题的班会。 班会主题：低碳生活，从我做起 活动目的： 1、了解“低碳生活”的含义 2、懂得在生活中节约电、水，气的方式，从生活点滴做起。 3、“低碳生活”是一种积极向上的生活态度。 活动内容： 分小组讨论，形成本次主题班会。第一组：负责介绍“低碳生活”的含义首先简单算一算一个人的碳排放：电视机:1小时0.966千克；吹风机:1小时0.552千克；洗衣机:1小时
0.2898千克；日光灯:1小时(60W)0.0414千克；节能灯泡:1小时0.01173千克；冷气机:1小时0.0621千克；电脑主机:1小时0.1725千克；笔记本电脑:1小时0.0138千克……少看一会儿电视，少玩儿一会儿电脑，不但计算了你每日节省的二氧化碳，还能计算你节约了多少能源。从衣食住行去衡量你的环境意识。频发的自然灾害、加速灭绝的物种等现象已一再地告诉我们，地球只有一个，人类不止百代，危情时不我待。我们要从自身做起，做一个低碳使者、环保达人，将“低碳”这种生活态度传播开来。第二组：负责收集生活中有哪些可以减少碳排放的生活方式。请同学们谈谈如何在学校家庭生活中做到环保节能。在日常生活中从哪些小事做起，可以改变高耗能的生活方式，倡导绿色节能的低碳生活。“多走楼梯强身体，少用电梯多锻炼，方便筷子浪费大，少使纸巾用手帕……一次性用品的使用、电器待机时间的长短、汽车排量的大小、洗澡少用盆浴，甚至不购买远程运输而来的食品……出门关灯关水；合理使用空调；骑自行车，坐公交车；做好家人的宣传工作，形成合力。根据大家趋于一致的看法，凡是涉及诸多能源、排放二氧化碳的行为，都是属于“低碳”生活。所以，过“低碳生活”就必须从节电、节油、节气等点滴小事做起。第三组负责：就“低碳生活是否会降低生活质量”展开了讨论。实际上，低碳的真实含义是使生活对环境影响更小或有助于改善环境，为人们的身体提供最大的保护和舒适感，所以我们要做的就是
小学生绿色环保活动方案1
小學生綠色環保活動方案 三教郝家壩小學三四年級 為提高全鎮的生態文明建設，進一步增強學生環保意識，引導全鎮各方力量積極參與環境保護工作，我校以“美麗三教，綠色同行”為主題開展的環保主題教育活動。根據檔要求，結合我校實際，特制定郝家壩小學環保主題教育活動方案，具體如下 在創建綠小色學校的活動中，我校始終重視對學生的環境保護教育工作，在學校、家庭中宣導綠色文明，落實環保行動。在抓好普及的同時，更加注重內涵，堅持在德育、團隊活動、社會實踐等各領域對學生灌輸環境意識和環境道德觀念。 我校三四年級特此制定了綠色環保計畫從以下幾方面做起： （一）學校所有教師重視環保工作，建立健全環境教育組織，把環境教育列為學校的重要議事內容。 （二）、充分發揮課堂的主管道作用，利用一切可以利用的條件，使學生切實掌握各科教材中有關環境保護的內容，培養學生的環保意識。 在創建綠色學校的過程中，學校充分發揮課堂的主管道作用，向學生滲透環保知識。在語文、數學、品德與社會、科學等各個學科教學中，將知識的講解與環保意識有機結合，寓教於學，寓教于自然，使學生在潛移默化中提高自身素質。同時，學校還成立了環保活動課外小組，開展了豐富多彩的課外活動,學生還利用生活中的廢物品製作了很多手工藝品，從更多方面對學生進行環保意識滲透，充分發揮
活動課在環保教育中的作用。 （三）、注重“綠色”宣傳 目前，環境教育的當務之急從某種意義上說是教育學生"學會做人"，使他們具有"綠色頭腦"。為使學生儘快具備“綠色”意識，學校積極創造良好的輿論氛圍，組織學生自覺參與有計劃的環境實踐活動，促使他們儘快實現環境意識和道德水準的提高。 首先，學校準備設立專門的環保櫥窗，定期向學生們宣傳環保知識，配合學校的環保教育工作；每當有關環境的活動日：如植樹節、愛鳥周、世界水日、地球日、環境日等來臨，就積極進行環保宣傳，並號召各班針對節日主題認真開展主題班隊會；學校還將在校園內設立有關環保標語牌，如節約能源、減少污染、綠色消費、環保購物，改善環境、拯救地球等等。通過這些活動的開展，讓學生們從“我”做起，從小事做起，事事處處把環境放在心上。 其次. 綠色口號徵集行動。以創建綠色學校，低碳生活理念為指引，結合我們的生活實際如：節約水電、珍惜資源、愛護生命、維護校園綠化等等，向全校師生徵集富有童心有創意性的綠色環保口號。所有口號要進行評比，每班推出10條口號，參加全校評比，優秀口號要做成綠色口號牌貼在教室、走廊、廁所、教室、辦公室、食堂等師生活動場所的牆上，保護環境呵護生命的口號要做成標牌，樹立在學校的植物園、花壇、草坪等地方。
“环保进校园”活动方案
“环保进校园”活动方案 今年6月5日是第44个世界环境日，为组织好今年“六〃五”世界环境日的集中宣传教育活动，在全县营造践行绿色生活、推进美丽西藏、美丽拉萨、美丽曲水建设的浓厚氛围，牢固树立保护生态环境的理念，我局将开展环保进课堂活动，旨在提高孩子们环保意识，自觉从我做起，从小事做起，自觉监督家人，尊重自然，顺应自然，努力实现天蓝、地绿、水净的美丽曲水,现结合实际制订如下方案。 一、指导思想： 坚持以邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观为指导，以“我是小小环保员”为宣传主题，利用团委、学校大力宣传党的十八大精神和全国、全区环保工作会议精神，宣传生态创建。通过进学校、进课堂宣传，形成小手拉大手的局势，进一步激发社会公众关心环保、支持环保的工作生活理念，积极探索环境保护新道路，切实解决影响科学发展和损害群众环境权益的突出环境问题，使保护环境成为全民的自觉行动。 二、组织领导 为确保环保宣传工作有序推进，取得实效，特成立“我是小小环保员”宣传工作领导小组，成员名单如下：组长：黄宇杰县环保局科员 成员：刘翔飞县环保局科员
王静县环保局志愿者 志愿者 三、活动时间 6月4日-6日（暂定） 四、活动内容 1、“我是小小环保员”环保进小学活动。 （1）、结合现实生活，向广大师生介绍环境现状、生活中常见的节水、节能小窍门等环境保护的举措。通过利用ppt动画式的展现，使孩子们便于理解。 （2）、与学生们开展互动式活动。以提问环保小问题的形式，增强学生对环保知识的理解。 （3）、参与活动的班级分别选出两到三名学生做代表进行互动环节的问题答问，每回答正确一道题均可得到印制有环保标语的气球一个。 （4）、环保宣誓、藏汉双语。在互动活动结束后，号召全校师生进行环保宣誓。（局长） （5）、发放奖品。在活动的最后，对于活动参与者手中的气球进行计算，根据气球的数量给予同等数量的铅笔套装及蜡笔；对手中气球数量位列前三名的班级给予《十万个为什么》、《百科全书》或环保图书的奖励。每个学生都将获得印有环保宣传标语的气球和铅笔。 2、“争做环保志愿者”环保进中学的活动
校园低碳环保活动方案
校园低碳环保活动方案 一、活动目的： 通过低碳环保活动，帮助全体学生树立和巩固绿色环保意识，进一步优化、美化我们的校园环境，进一步督促自己的环保行为，并且通过学生带动家庭、社区，争创环保教室、绿色校园，绿色家庭。 二、活动主题：传播低碳文明，参与环保行动。 三、活动时间：2010年4月1日——2010年5月1日 三、参加对象：全体少先队员 四、活动安排： 1、举行一次以“争做低碳生活小主人”为主题的班会。 2、在八周四的少先队活动课中，三、四年级进行“我家的低碳生活”故事比赛。五、六年级进行“低碳生活童谣”创作比赛。 3、师生共同设计低碳环保宣传标语：要求言简意赅，朗朗上口。 4、加强垃圾的分类管理。要求班主任利用班会课进行垃圾分类知识的讲解，在卫生角设置可回收垃圾桶、不可回收垃圾桶，并在垃圾桶旁张贴垃圾分类的具体方法，方便学生在扔垃圾前看一看，清清楚楚、准确无误地分类扔垃圾。德育处将在每个星期派小行政干部检查各班垃圾的分类情况，对表现好的班级马上进行表扬。 5、组织小行政干部走进社区进行“低碳环保从我做起”宣传活动，让更多的人参与到低碳的行动中。 6、成立“护绿”环保小组。
（1）水管员一名，负责对班级学生在洗手、洗饭盒等用水时进行监督，杜绝浪费现象。 （2）纸管员一名，负责监督班级学生一张纸两面用，不乱撕作业本，不用白纸叠飞机等，每星期抽查一次学生的作业本，一查页数，二查纸是否两面用。 （3）电管员一名，负责及时开关灯。环保小组成员每天把监督检查情况汇报给班主任，班主任再对有浪费现象的学生进行教育。 五、评比总结阶段： 1、根据学生在争做低碳生活小主人活动中的表现，评选“绿色小主人”奖。 2、根据中队在活动中的表现，评出“绿色中队”。 一、活动目的： 通过低碳环保活动，帮助全体学生树立和巩固绿色环保意识，进一步优化、美化我们的校园环境，进一步督促自己的环保行为，并且通过学生带动家庭、社区，争创环保教室、绿色校园，绿色家庭。 二、活动主题： 传播低碳文明，参与环保行动。 三、活动时间： 2010年9月1日——2010年11月1日 四、活动安排： 1、师生共同设计低碳环保宣传标语：要求言简意赅，朗朗上口。
小学环保主题活动方案
小学环保主题活动方案 篇一：小手拉大手环保活动方案 “小手拉大手环保我践行”活动方案一、活动目的 为了传播低碳生活、绿色理念带动学校、家庭、社会养成勤俭节约、节能低碳、保护环境的绿色生活习惯利用寒假进行“小手拉大手践行绿生活”实践活动通过活动引导学生关注身边的环保问题综合运用所学知识积极探究解决问题的策略方法以自己的智慧和实际行为影响家长和身边的人提升自身以及家长乃至社会的环保意识身体力行地为社会环保事业做出自己的贡献激励学生心爱大自然、爱护生命的情感初步形成环保意识、合作意识与创新精神让学生了解一定的环境保护知识懂得人与自然调和共存的道理知道环境污染的危害培养学生综合观察、分析的能力、动手制作能力和初步的审美鉴赏能力二、活动内容 从身边选取自己熟悉的或者感兴趣的活动主题如：雾霾现象、燃放鞭炮问题、农村田间地头和路边树枝上的塑料袋、堆放垃圾、污水废气排放、滥砍滥伐、过度开荒、过度开发或破坏自然资源等引发的环保问题等等 （一）绿色环保知识篇 上网搜集环保标语和关于环保的知识或方法如：雾霾现象、节?? （二）绿色环保劳动篇 春节前和爸爸妈妈一起打扫房间整理物品；走出家门收拾门口打扫大街；算帐农村田间地头和路边树枝上的塑料袋、堆放垃圾通过劳动让居家环境和村庄清晰明净迎接新年的到来 （三）绿色环保创新篇 开展“变废为宝”绿色环保创意及制作活动让学生们利用身边的废旧物品创造生活中的美如：废旧衣服改购物包做椅垫勾地垫做布偶做布花等；旧瓶子改造通过旧物改造美化生活环境 (四)绿色环保行动篇
和爸爸妈妈根据家庭实际和能力一起签订一份春节家庭环保公约内容设计不燃放鞭炮、节约用电等内容在假期中和爸爸妈妈践行环保理念倡导绿色出行减能节排低碳生活做个环保小卫士走上街头到村庄里宣传环保理念发出环保倡议书 三、活动要求 1、每人搜集环保标语20条办环保手抄报一份 2、参加小制作的同学根据自己制作内容搜集和选择一些废旧材料进行设计、制作各班在选拔的基础上选送5件参加年级内小制作展览评出一等奖1名二等奖2名三等奖2名 3、回校后以班级为单位开展环保知识竞赛评选出环保小博士5名 4、活动时留好图片资料打扫卫生的2张环保行动的3张 5、实践活动案例和活动感悟各一篇 篇二：《六年级环保,从我做起》主题班队会活动方案 《六年级环保从我做起》主题班队会活动方案 活动主题：环保从我做起 活动目的：结合环保主题激发学生爱环境的情感并要求学生从我做起爱护环境增强民族自豪感、自信心 活动过程： （一）各小队队长报告人数辅导员准许活动开始 （二）出旗奏乐全体同学敬礼 （三）全体同学唱队歌 （四）活动正式开始 主持甲、乙：老师们同学们大家好！
生态文明进校园活动实施方案
生态文明进校园活动实施方案
东沟小学“生态教育进校园”活动 实施方案 为了加强我校师生的生态宣传教育，营造良好的舆论氛围，为广大师生营造一种和谐、自然、宽松的工作和学习环境，再掀石羊河流域重点治理新高潮，根据梁子湖区教育局《关于在全区中小学开展“生态文明进校园”活动的通知》的精神，引导我校有效落实“生态文明进校园”的目标任务，让我校师生正确认识家乡生态，进一步明确石羊河流域重点治理工作的重大意义和美好前景，教育我校师生增强节水意识、环保意识和生态意识，在全社会形成人人参与生态和环境保护的浓厚氛围，特制定东沟小学“生态教育进校园”活动实施方案： 一、指导思想 全面深入贯彻落实科学发展观，大力弘扬生态文明，促进师生参与生态文明建设，提高广大师生生态文明意识，树立生态文明观念，形成广大师生植绿、爱绿、护绿、兴绿的良好社会风尚；加强校园绿化建设，加强校园文化建设，营造良好的教书育人环境，打造人与自然和谐发展的绿色校园。 二、活动要求。 1、创立绿色学校活动规范化、制度化。全面动员，充分参与活动，力求活动具体化，务实化。 2、教育工作优质化。充分利用先进电教媒体、网络，以学生为主体，教师为主导，加强环保教育在课堂教学中的渗透，使环保
教育融于各学科教育之中。 3、创立活动多样化。以活动为手段，促进学生环保意识的发展，使之主动并带动身边的人投身于“绿色学校”创立活动。 4、以校园环境绿化、美化、亮化与校园文化建设相结合，加强校园的整体规划，搞好学校的美化、净化、绿化工作，环境育人，力争使我校在校园环境建设方面取得好的成绩。 三、主要措施： （一）加强领导机构 1、成立以校长为组长的“生态文明进校园”活动领导小组，具体分管环保工作。明确分工，强化责任，优化措施，校长亲自抓，教导处、总务处和少先队紧密配合，将校园文化环境建设与绿色学校创立纳入到教育教学的各项活动中去。 2、强化领导核心，建立以班主任和社会、自然、思品等学科的教师为骨干的管理机制。 3、完善监督、检查机制，坚持记录，定期总结，按计划逐步开展教育活动。 4、定期召开专题会议，推动学校生态环保工作。 （二）加强学校生态环境建设，充分发挥环境的育人功能。 1、加强校园环境建设规划，充分挖掘校园中的可绿化资源，多种花草树木，美化校园。 2、注重学校的环境卫生及周边环境卫生，加强整治，坚决消灭卫生死角，由值日领导、值日教师、学生每天对校园卫生进行检
低碳环保主题班会教案
低碳环保主题班会教案 -CAL-FENGHAI-(2020YEAR-YICAI)_JINGBIAN
《节能环保低碳生活》主题班会教案设计1 随着社会的发展，人类的活动使大气中二氧化碳的含量不断增加，我们生活的环境在持续恶化中，温室气体已成为全球共同面对的最紧要的问题，“低碳生活”也逐渐为全球所关注。所以召开“低碳生活从我做起”为主题的班会。 班会目的： 通过这次开展主题班会，将低碳、环保等理念与日常生活紧密连接，旨在倡导学生懂得节约，提高环保意识。同学们通过讨论环境保护、低碳生活等“热门”话题，呼吁环保意识应贯穿于每个人的衣食住行中。只有从点滴做起，人人做起，才能形成合力，保护地球，保护我们的家园。 班会准备： （一）教师准备：深入学生，详细了解班级学生对低碳生活的认识及在日常生活中的具体情况，为班会教育作好充分准备工作。 （二）学生准备：查找关于低碳生活的资料。 （三）教室布置：教室前面黑板中间位置写班会主题，旁边配以图案。《低碳生活从我做起》主题班会 一、引入班会主题 1、欣赏音乐《地球，你好吗》 教师：我们先来欣赏一段音乐。（播放完毕）一首非常好听的歌曲《地球，你好吗》，你们说现在的地球还好吗（学生回答）如果不好，地球存在着什么问题呢 教师：同学们，随着社会的发展，人类的活动使大气中二氧化碳的含量不断增加，我们生活的环境在持续恶化中，温室气体已成为全球共同面对的最紧要的问题。 2、自由谈谈“温室效应”所引起的全球气候变化的不良现象，了解温室效应的主要原因（二氧化碳的过多排放） 3、为什么称二氧化碳为温室气体？了解二氧化碳的特性：吸热、隔热（吸热，它把从太阳吸收来的热量反射到地球上，但是，它有隔热的特性，它像一层厚厚的玻璃或塑料薄膜阻挡地表的热量发散到外层空间，所以，气温升高，气候变暖。） 4、了解：2010年中国地球日主题“低碳生活” 教师：在２０１０年４月２２日即第４１个世界地球日即将来临之际，国土资源部确定中国今年的地球日主题为“珍惜地球资源，转变发展方式，倡导低碳生活”。 二、了解何谓“低碳”“低碳生活”及在“低碳生活”中的做法 学生小组讨论后回答，教师小结 ①低碳（low carbon）低碳意指较低（更低）的温室气体（二氧化碳为主）排放。 ②低碳生活 (low-carbon life)指生活作息时所耗用的能量要尽力减少，从而减低二氧化碳的排放量。 ②教师：简单理解，低碳生活就是返璞归真地去进行人与自然的活动，减少碳排放。那么我们日常生活中，可以做哪些力所能及的事情呢？ 小组自由讨论，学生各抒己见。 三、“低碳世博”知多少
2020低碳环保健康出行宣传活动策划书范文(精选3篇)
2020低碳环保健康出行宣传活动策划书范文（精选3篇）2020低碳环保健康出行宣传活动策划书范文（精选3篇） 不经意间，工作已经告一段落，我们的工作将会有更高的难度，更高的工作目标，想必现在的你有必要写一写策划书了。那么如何把策划书做到重点突出呢？以下是小编精心整理的2020低碳环保健康出行宣传活动策划书范文（精选3篇），仅供参考，大家一起来看看吧。低碳环保健康出行宣传活动策划书1 活动主题：“低碳环保，健康出行，绿色交通”宣传活动活动背景： 21世纪，在能源与经济以至价值观实行大变革的情况下，人类将为逐步迈向生态文明的新路，即，摈弃20世纪的传统增长模式，直接应用新世纪的创新技术与创新通过低碳经济模式与低碳生活方式，实现社会可持续发展。因此，在“世博”来临之际，倡导低碳环保，学习和宣传“低碳”知识尤为重要。活动目的：本次活动以骑自行车出行的形式，利用标语、漫画等物品向公众介绍低碳的概念，宣传节约能源。显示我们交通学院车辆系青年积极参加环保活动的决心和行动。为环保知识的普及作些许贡献，使环保观念深入人心，让环保行动成为自觉行为。鼓励大家从身边的点点滴滴做起，保护环境，爱护地球。主办单位：山西交通职业技术学院车辆工程系参与人员：车辆工程系学生活动时间： 4月16—17日活动内容：1、宣传“低碳环保”。为了达到宣传的广泛性，在系领导的支持下，由学生会组织，于16日早上5：30从学校出发，环太原市骑行，然后到达崛围山、汾河二库。途中在长风街美特好超市、柳巷、汾河公园等地开展“低碳环保万人签名活动”并散发传单。于17日中午返回学校继续开展活动宣传。 2、同学们自制衣服，将环保漫画画在胸前并加相应的标语，即能体现出活动的新颖性又能起到宣传的作用。注意事项： 1、在骑车出行时必须一字排开并保持队形，确保行车安全。车队首尾要保持通话确保无人掉队。 2、出行前要检查车况，备带足够的食物。 3、在沿路宣传和万人签名活动中要警惕，避免突发事件发生。活动前期准备策划：一、在活动前两周向领导请示，部署工作，对工作人员进行有关碳污染的相关知识的培训；二、学生会成员积极准备自行车、活动条幅以及服装。三、宣传部、生活部负责活动服装的设计和出行必须品的安排。四、组织部负责各个部门的人力资源调配，做好人员的分工和合作，保证活动既具有吸