体育教育毕业生就业过程中凸显的问题及对策研究

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体育教育毕业生就业过程中凸显的问题及对策研究

作者：孙乐鹏吕彩娇

来源：《体育时空·上半月》2015年第07期

中图分类号：G807 文献标识：A 文章编号：1009-9328（2015）07-000-01

摘要通过对体育教育专业毕业生就业过程中凸显出来的一些问题进行研究与分析，得出影响体育教育专业毕业生就业难的各方面因素，并经过进一步的探讨提出解决这一系列问题的对策，从而为改善当前体育教育专业毕业生就业难的状况提供参考。

关键词体育教育专业就业难对策

随着高等教育不断大众化，毕业生人数急剧增加，毕业生就业逐渐呈现出一定程度的压力，特别是体育教育专业人才市场出现“人才”滞销以及供过于求的现象更为严重。高等学校毕业生就业工作是整个学校教育过程中重要的环节，毕业生的就业率不仅是学校声誉的体现，更是学校可持续发展的重要保障，改善当前体育教育专业毕业生就业难问题刻不容缓。

一、体育教育专业毕业生就业过程中凸显的问题

（一）毕业生知识面不广，适应能力不强，专业技术不扎实

据了解，体育教育专业大学生在校间的闲暇时间只有极少学生看书和练习专业素质，而上网、做兼职及做其他事情的人数占了大部分，导致体育教育专业毕业生专业知识不突出，专业知识面狭窄，在激烈的人才竞争中综合素质不强。其次，社会适应能力也较弱，通过对已经参加工作的毕业生进行访谈发现，有接近一半的人认为自己缺少独立解决问题的能力，这就说明大多数的体育教育专业毕业生通过大学四年的学习，学习到的仅仅是教师所传授的微量知识，但仅仅凭借这些知识与社会接轨还远远不够。

（二）体育教育专业毕业生定位不准，择业期望过高

体育教育专业是为培养学校合格体育教师服务的，由于社会发展形势和需要等原因，部分学生不愿从事教育工作，对社会的认识较肤浅，往往高估自己的能力，在择业时盯着福利好、薪水高、工作环境优越的岗位，并倾向于经济较发达的一线城市，极少数毕业生会考虑去经济较落后但急需人才的偏远地区，结果造成“有活没人干，有人没活干”的局面。

（三）毕业生所学课程的设置与社会脱节