建筑面积分类统计确认申请书

建筑面积分类统计确认申请书

厦门市测绘与基础地理信息中心：

属本人所有的坐落于的房屋，批建手续完整有效，并已通过房产测绘成果审核。现申请该土地房屋建筑面积分类统计确认。

经办人：联系电话：

申请人：（私章）

年月日

鉴定申请书(范例10篇)

鉴定申请书（范例10 篇） 鉴定申请书 鉴定申请书（一）：申请人：，男，汉族，年月日出生，上海人，现住：市街号，联系电话： 诉讼代理人：申请事项：申请法院委托鉴定机构对医院对陈的诊疗行为进行医疗过错鉴定。 事实和理由：申请人诉医院一般医疗损害一案现北京市区人民法院已经立案。 为查明事实，明确职责，现申请人依法申请法院委托鉴定机构对医院对诊疗行为进行医疗过错鉴定，请法院依法核。 1、鉴定书认为，是导致患者死亡原因。事实是，导致患者的死亡，与无关。 2、。因此，鉴定书认为的结论是错误的。故此，原告再次提出进行医疗过错职责比例的司法鉴定。请求本案法庭支持原告的上述请求。 此致 市区人民法院申请人：年月日 鉴定申请书（二）： 申请人：xxx 申请事项：请求法院委托司法鉴定机构对申请人的伤残级别及护理期、营养期、休息期进行鉴定。 事实与理由：某年某月某日某时许，在某某路出某某路附近，

A 驾驶 B 所有的牌号为AAAA的小轿车将驾驶电动自行车的申请人撞倒，造成申请人受伤。上海市公安局宝山分局交通警察支队出具的道路交通事故认定书中认定 A 负主要职责，申请 人负次要职责。现A 等拒不赔偿对申请人造成的损失，申请人无奈向贵院起诉，现因申请人受伤，为了进一步明确诉讼请求，现依法申请贵院委托司法鉴定机构对申请人的伤残及三期进行司法鉴定，请批准。 此致 xx 人民法院 申请人： xx 年xx 月xx 日鉴定申请书（三）：申请书申请人：，男女，年月日出生，族，（写明工作单位和职务或者职业），住。联系方式：。 法定代理人指定代理人：，。 委托诉讼代理人：，。 （以上写明申请人和其他诉讼参加人的姓名或者名称 等基本信息） 请求事项： 因（）号（写明当事人和案由）一案，申请对（写明鉴定种类、鉴定事项）进行鉴定。 事实和理由： （写明申请鉴定的事实和理由）。 此致 人民法院

问卷调查情况统计表及调查报告

淮安区中小学生（留守儿童）学习现状 问卷调查情况统计表 1、基本情况 小学：男（77）人女（ 79 ）人 中学：男（）人女（）人 2、年级 1、（32）人 2、（ 20 ）人 3、（23）人 4、（20）人 5、（26）人 6、（35）人 7、（）人 8、（）人 9、（）人 3、学习现状问卷调查情况统计 A、学习品质优秀（11）人良好（43）人一般（38）人较差（64）人 B、学习自理能力强（10）人较强（23）人一般（42）人较差（81）人 C、学习成绩优秀（13）人良好（35）人一般（37）人较差（71）人 D、学习环境好（12）人良好（34）人一般（41）人较差（69）人 E、学习辅导好（10）人较好（21）人一般（40）人较差（85）人 3、调查小结及相关建议 据调查，我校共有508名学生，其中有留守儿童156人，占学生总数的30%，老人监护的有138人，占留守儿童的27％，寄养他人的有10人，占留守儿童的6,4%。 一、留守儿童存在的主要问题 1、留守儿童学习成绩欠佳。大部分的留守儿童学习成绩中等偏下，我校通过调查显示较差的有71人，占留守儿童的45,5%，留守儿童中有10人左右上学经常迟到，还有逃学的经历。分析原因，一是打工父母对子女总体期待不高，部分农民潜意识里认为，农村孩子学业有成的机率不大，对孩子的学习总体期望值较低。二是监护人对留守儿童学习介入过少。作为一个特殊的监护群体，这些老人普遍年龄大，身体差，文盲比例较高，不但在学习上无法给留守儿童切实有效的帮助和辅导，而且由于隔代监护，存在明显的沟通障碍，教育管理上弊端较多。加之他们还要承担家务劳动和田间农活，基本没有时间和精力去关注孩子的学习。 2、留守儿童心理出现偏差。父母长期在外打工，留守儿童得不到父母的关爱、呵护和照顾。由于亲情缺失，儿童缺少情感和心理关怀，缺少倾诉和寻求帮助的对象，与外界不愿意接触或接触太少，导致一些留守儿童表现出内心封闭、情感冷漠、行为孤僻等个性特征，不同程度地存在性格缺陷和心理障碍，例如我校有个叫王家琪

2018秋社会调查研究报告与方法网上习题及答案

一、选择题 （一）单项选择题（每小题1分） 1．美国最著名的民意测验机构是（盖洛普）。 2．关于样本中某一变量的综合描述叫（统计值）。 3．在总体规模较小、调查所涉及的范围较窄的情况下，既节约又效果好的抽样类型（判断抽样）。 4．和其他的一些调查方法相比，观察法有一个需要特别注意的问题，就是（法律和道德伦理问题）。 5．问卷法适用于（成分单一的社会群体）。 6．实践证明，报刊问卷和网上传达问卷的最终回复率一般为（10%～20% ）。 7．查找文献要尽可能主要采用（检索工具查找法）。 8．从整个社会看，知名度最高的电脑统计分析软件是（Excel ）。 9．常用的表示发展水平的指标有增长量，平均增长量，发展水平，平均发展水平等。常用的速度指标有发展速度，增长速度，增长1%的绝对值，平均发展速度，平均增长速度等。对它们的统计分析属于（动态分析）。 10．被称作调查报告灵魂的是（针对性）。 11．20世纪20年代以后，社会调查研究的重心转移到了（美国）。 12．个案调查是一种（定性研究方法）。

13．当一个变量的数值发生变动（增加或减少），另一个变量的数值随着发生大致均等的变动时，这种关系称为（直线相关）。 14．抽样存在的必要性缘于总体中所有个体之间的（异质性）。 15．查找文献要尽可能主要采用（检索工具查找法）。 16．最为简单，同时也是目前使用最为广泛的量表是（总加量表）。 17．现代社会最常用的抽样调查使用的主要调查方法就是（问卷法）。 18．便于对访谈结果进行统计和定量分析的访谈类型是（结构式访谈）。 19．观察法是指主要通过（人们的感觉器官）进行调查的一种方法。 A．问卷 B. 访谈 C. 人们的感觉器官 D. 搜集文献 20．在各种调查方法中，最复杂、最高级的是（实验法）。 A．文献法B．问卷法 C．观察法D．实验法 21．在对社会现象进行测量时常用的四种变量概念中，属于定性变量的是（定类变量）。 A. 定类变量 B. 定序变量 C. 定比变量 D. 定距变量 22．便于对访谈结果进行统计和定量分析的访谈类型是（结构式访谈）。 A．个别访谈B．集中访谈 C．非结构式访谈 D．结构式访谈 23．在社会调查研究中，抽样主要解决的是（调查对象的选取问题）。 A．调查资料的收集问题 B．调查对象的选取问题

鉴定申请书(范例10篇)

鉴定申请书(范例10篇) 鉴定申请书 鉴定申请书（一）： 申请人：，男，汉族，年月日出生，上海人，现住：市街号，联系电话： 诉讼代理人： 申请事项：申请法院委托鉴定机构对医院对陈的诊疗行为进行医疗过错鉴定。 事实和理由： 申请人诉医院一般医疗损害一案现北京市区人民法院已经立案。 为查明事实，明确职责，现申请人依法申请法院委托鉴定机构对医院对诊疗行为进行医疗过错鉴定，请法院依法核。 1、鉴定书认为，是导致患者死亡原因。事实是，导致患者的死亡，与无关。 2、。因此，鉴定书认为的结论是错误的。 故此，原告再次提出进行医疗过错职责比例的司法鉴定。请求本案法庭支持原告的上述请求。 此致 市区人民法院 申请人： 年月日

鉴定申请书（二）： 申请人：xxx 申请事项：请求法院委托司法鉴定机构对申请人的伤残级别及护理期、营养期、休息期进行鉴定。 事实与理由： 某年某月某日某时许，在某某路出某某路附近，A驾驶B所有的牌号为AAAA的小轿车将驾驶电动自行车的申请人撞倒，造成申请人受伤。上海市公安局宝山分局交通警察支队出具的道路交通事故认定书中认定A负主要职责，申请人负次要职责。现A等拒不赔偿对申请人造成的损失，申请人无奈向贵院起诉，现因申请人受伤，为了进一步明确诉讼请求，现依法申请贵院委托司法鉴定机构对申请人的伤残及三期进行司法鉴定，请批准。 此致 xx人民法院 申请人： xx年xx月xx日 鉴定申请书（三）： 申请书 申请人：，男女，年月日出生，族，(写明工作单位和职务或者职业)，住。联系方式：。 法定代理人指定代理人：，。 委托诉讼代理人：，。 (以上写明申请人和其他诉讼参加人的姓名或者名称

问卷调查统计分析报告

学生学习行为与学习习惯问卷调查统计分析报告《民族地区农村留守儿童不良学习习惯成因及对策研究》课题组 为了进一步了解我校学生的学习行为与习惯的现状，为学校决策提供参考，为提高我校办学水平和教育、教学质 量总结经验，推动教育、教学改革,有针对性的改进教育教学管理，强化督导管理服务，学校督导室设计了本次问卷 调查表。分别从课前准备、课堂学习、课后作业、复习工 作、考试、学习压力、班级管理与学风及其它等八个方面 设置了43个问题。4月上旬，组织抽样对学校20个班200位学生进行了问卷调查。发出200份，收回199份。调查 情况汇总如下： 统计分析 一、学习计划 课前有学习计划者占89.9%,考前有复习计划者占91.9%，这些数据说明学生明确计划对学习的重要意义，知道要制订相关计划。但有计划不等于学习就有保障了，事实上，有学习计划者46,7%是没有完全执行或不执行的；有复习计划者也有25.6%是偶尔制订的，更难落实到行动中去了。课前预习、课前准备、新课前的自学领会，有要求，有意识但不能有效的坚持和落实。 二、课堂学习

总体来看，在课堂上，学生的学习态度是相当认真的，认真观察、积极思考的学生占40.2%；在理解的基础上能有重点地记笔记的占68.8%；认真迅速做练习，遇到问题经思考仍不懂再问老师的占72.4%。仅有5%的学生会经常开小差；3.5%的学生不大记笔记； 0.5%的学生既无自己的想法，也不认真听讲；17.1%的学生作练习拖拉，不认真。但是，课堂学习中，主动学习、积极参与的学生的比例也不高，能主动述自己的想法的占43.7%；只会照抄板书的占27.6%；有自己的想法但不讲出来，与没有自己的想法，但能认真听取老师和其他同学的观点的占31.1%；课堂上练习遇到问题马上问老师的占38.7%。 三、作业情况 学生认真对待作业，59.8%的学生能独立按时完成作业；46.2%的学生遇到不会做的题目，会复习课堂笔记。重视错题矫正，93.5%的学生能及时订正错误，62.3%的学生有自备的错题集。但在作业过程中，也有一些不良现象需引起我们的注意：28.1%的学生有抄作业的行为；25.6%的学生有时不能甚至经常不按时完成作业；68.8%的学生遇到不会做的难题时，会选择问老师同学，或看标准答案，有的甚至会选择放弃；34.7%的学生虽有错题集却不能认真使用。 四、复习情况 学生不大重视复习，课前长期坚持复习旧知的仅占37.7%；课后马上复习的占35%；能当天对照笔记，熟记要点，以后不断适时

如何写伤残鉴定申请书

如何写伤残鉴定申请书 如何写伤残鉴定申请书申请司法鉴定机构设立登记需提交的申请材料 ⑴司法鉴定机构设立登记申请书(原件一式三份并加盖申请单位公章)，如何写伤残鉴定申请书。 申请书的基本要求：阐述设立司法鉴定机构所具备的条件，介绍申请主体的基本情况，包括成立时间、申请拟执业鉴定类别的业务开展情况、技术力量状况(各类专业技术人员、鉴定必备仪器设备或拟计划购置仪器设备等情况)。 ⑵司法鉴定机构登记申请表、司法鉴定机构申请登记呈批表(原件各一式三份)。 ⑶申请人行业管理部门或行业协会推荐材料(原件一份，复印件二份)。 推荐材料要求：应就申请单位在行业内的表现出具推荐意见。 ⑷申请人合法主体资格相关文件(法人或者其他组织的证书、营业执照副本、法人代表证明、主管行政机关或行业组织的批复、行业许可、天分等级方面证书或机构成立批文等复印件一式三份;法定代表人和机构负责人未受过刑事处分或未被开除公职处分的证明原件一份，复印件二份)，伤残鉴定《如何写伤残鉴定申请书》。 ⑸拟设司法鉴定机构预核名称申请表(已经省厅核准的原件一份，复印件二份)。

⑹司法鉴定机构章程(原件一式三份，须经全体申请人亲笔签名确认并注明“同意按此章程设立司法鉴定所”，加盖申请单位公章)。 ⑺执业场合产权证或使用权证明文件(复印件一式三份)和申请单位出具的同意将有关场合(说明具**置、楼层、面积等)提供应拟设立的鉴定机构使用的证明(原件一式三份)。 ⑻验资汇报或资产证明(复印件一式三份)及申请单位同意将部分或全部资产(写明详细数额)用于拟设立的鉴定机构的证明(原件一式三份)。 ⑼鉴定仪器设备详细情况目录(包含于“司法鉴定机构登记申请表”中，包括仪器名称、型号、主要功能、数量、价值、出厂日期、所有权凭证、使用年限等内容，原件一式三份并加盖申请单位公章)。 ⑽检测实验室相关资料(未通过国家认证认可的应提交认证认可计划)。 ⑾司法鉴定人申请执业的相关材料(司法鉴定人执业证、转所登记表或申报司法鉴定人执业证的有关材料)。 ⑿需要备案的相关内部管理管理办法材料(司法鉴定程序管理办法等，可参照司-法-部的《司法鉴定程序通则》(试行)制定，原件一式三份)。 1⑶应提交的其他材料(视详细情况而定)。 备注：以上材料均需采用Ａ4规格纸张，所有复印件在正式审核时均需提交原件核对。 重新鉴定申请书

统计分析报告概述及范文

统计分析报告概述及范文 什么是统计分析报告 统计分析报告（Statistical Analysis Report）。统计分析报告，就是指运用统计资料和统计分析方法，以独特的表达方法和结构特点，表现所研究事物本质和规律性的一种应用文章。统计分析报告是统计分析研究过程中所形成的论点、论据、结论的集中表现；它不同于一般的总结报告、议论文、叙述文和说明文；更不同于小说、诗歌和散文；它乃是运用统计资料和统计方法、数字与文字相结合，对客观事物进行分析研究结果的表现。统计分析结果可以通过表格式、图形式和文章式等多种形式表现出来。文章式的主要形式是统计分析报告。它是全部表现形式中最完善的形式。这种形式可以综合而灵活地运用表格、图形等形式；可以表现出表格式、图形式难以充分表现的活情况；可以使分析结果鲜明、生动、具体；可以进行深刻的定性分析。 统计分析报告有哪些类型 由于统计分析报告的内容和作用不同，统计分析报告的类型主要有下列几种： 1、统计公报 统计公报，是政府统计机构通过报刊向社会公众公布一个年度国民经济和社会发展情况的统计分析报告。一般是由国家、省一级以及计划单列的省辖市一级的统计局发布的。如《国家统计局关于1999年国民经济和社会发展统计公报》。 2、进度统计分析报告 进度统计分析报告主要以定期报表为依据，反映社会经济的发展情况，分析其影响和形成的原因。如月度分析、季度分析和年度分析。从时间上看，它可分为定期和不定期的、期中的和期末的统计分析报告；从内容上看，它又可分为专题和综合统计分析报告两种。 进度统计分析报告必须讲究时效，力求内容短小精悍，结构简单规范，看后一目了然。 3、综合统计分析报告

2019春季学期《社会调查研究与方法》期末练习题

2019春季学期《社会调查研究与方法》期末练习题 考试题型及分值分布 一、选择题（总共20分，其中：单选，10小题，每题1分，共10分；多选，5小题，每题2分，共10分） 二、填空题（10小题，每题1分，共10分） 三、简答题（2小题，每题10分，共20分） 五、论述及应用题（2小题，每题25分，共50分） 注：在系统、全面复习的基础上，可重点参考以下期末复习练习题。其中，论述题需展开说明，考试时答出要点只给基本分。 期末复习练习题 一、选择题 （一）单项选择题（每小题1分） 1．在对社会现象进行测量时常用的四种变量概念中，属于定性变量的是（）。 A. 定类变量 B. 定序变量 C. 定比变量 D. 定距变量 2．便于对访谈结果进行统计和定量分析的访谈类型是（）。 A．个别访谈B．集中访谈 C．非结构式访谈D．结构式访谈

3．一项测量的结论在普遍应用时的有效性是指（）。 A. 内在效度 B. 外在效度 C. 效标效度 D. 结构效度 4．抽样存在的必要性缘于总体中所有个体之间的（）。 A. 普遍性 B. 复杂性 C. 同质性 D. 异质性 5．观察法是指主要通过（）进行调查的一种方法。 A．问卷B．访谈 C．人们的感觉器官D．搜集文献 6．对实验过程的干扰最多也最复杂的非实验因素主要来自（）。 A．实验者B．实验对象 C．社会环境D．实验方法 7．查找文献要尽可能以（）为主。 A．参考文献查找法B．检索工具查找法 C．计算机查找法D．综合查找法 8．从整个社会看，知名度最高的电脑统计分析软件是（）。 A．SAS B．SPSS C．Excel D．AMOS 9．以样本的实际资料为依据，计算一定的样本指标，并用以对总体做出数量上的估计和判断的方法是（）。 A．预测分析 B. 综合评价分析 C. 抽样分析 D. 相关分析

统计调查报告_范例

.调查目的 .调查内容和调查表 .调查范围 .调查方式和方法 .调查项目定价与预算 .数据分析方案 .其他内容 案例： 湘潭大学单放机市场调查计划书 一、前言 单放机——又称随身听，是一种集娱乐性和学习性于一体的小型电器，因其方便实用而在大学校园内广为流行。目前各高校都大力强调学习英语的重要性，湘潭大学已经把学生英语能否过四级和学位证挂钩，为了练好听力，湘大学子几乎人人都需要单方机，市场容量巨大。为配合某单放机产品扩大在湘大的市场占有率，评估湘大单放机行销环境，制定响应的营销策略，预先进行湘大单放机市场调查大有必要。 本次市场调查将围绕市场环境、消费者、竞争者为中心来进行。 二、调查目的 要求详细了解湘大单放机市场各方面情况，为该产品在湘大的扩展制定科学合理的营销方案提供依据，特撰写此市场调研计划书。 、全面摸清企业品牌在消费者中的知名度、渗透率、美誉度和忠诚度。 、全面了解本品牌及主要竞争品牌在湘大的销售现状。 、全面了解目前湘大主要竞争品牌的价格、广告、促销等营销策略。 、了解湘大消费者对单放机电器消费的观点、习惯。 、了解湘潭大学在校学生的人口统计学资料，预测单放机市场容量及潜力。 三、调查内容 市场调研的内容要根据市场调查的目的来确定。市场调研分为内、外调研两个部分，此次服装市场调研主要运用外部调研，其主要内容有： （一）行业市场环境调查 主要的调研内容有： 、湘大单放机市场的容量及发展潜力； 、湘大该行业的营销特点及行业竞争状况； 、学校教学、生活环境对该行业发展的影响； 、当前湘大单放机种类、品牌及销售状况； 、湘大该行业各产品的经销网络状态； （二）消费者调查 主要的调研内容有： 、消费者对单放机的购买形态（购买过什么品牌、购买地点、选购标准等）与消费心理（必须品、偏爱、经济、便利、时尚等）。 、消费者对单放机各品牌的了解程度（包括功能、特点、价格、包装等）； 、消费者对品牌的意识、对本品牌及竞争品牌的观念及品牌忠诚度； 、消费者平均月开支及消费比例的统计； 、消费者理想的单放机描述。 （三）竞争者调查 主要的调研内容： 、主要竞争者的产品与品牌优、劣势； 、主要竞争者的营销方式与营销策略；

社会调查与统计

社会调查与统计 研究方法是人们在探究事物发展规律、认识影响现象决定因素的过程中所采用的具体的手段、途径和方式。社会调查研究的方法体系包括三个层面：哲学方法论、基本研究方法和研究技术。 方法论：哲学基础、逻辑、范式、价值、客观性。 基本方式：调查研究、实验研究、文献研究、实地研究。 具体方法技术：问卷法、访问法、观察法、量表法、抽样方法、测量方法、统计分析方法、定性资料分析方法、计算机应用技术。 逻辑思维方式:归纳、演绎、比较、分类、类比、分析和综合。 基本研究方法是研究方法体系的中间层次，是指人们为了解决理论、认识、实践、日常生活的等特定任务所选择和采取的手段、途径、方式的总和。具体研究技术是属于各门学科本身所使用的具体研究方法。 定性研究是指某一社会现象以现有的文献资料或经验材料为依据，运用演绎、归纳、比较、分类、矛盾分析等方法，以判断事物性质为目的的社会调查研究。 定性研究特点：多运用典型调查方法来获得资料，并以此为主要依据获得结论；可以从纷繁复杂的事物中探寻其本质特征和要素，从个别的、典型的材料中得出结论；所得出的结论多具有概括性或概貌性。由于缺乏精确数据的支持，势必造成可比性较差。一般用于对社会结构和社会关系的研究、历史问题的研究、探索性研究或者是对难以定量的问题的研究。 定量研究是运用概率、统计原理对社会现象的数量特征、数量关系和事物发展过程中的数量变化等方面进行的研究。 特点是：具有科学性、客观性的特点，在实地调查搜集资料方面，强调运用抽样技术选择样本；在对样本进行调查研究中，运用变量、操作化、假设、检验等概念和方法对一些社会现象进行量化研究；它是为认识社会现象的不同性质提供量的说明，由此来了解事物的性质，或者了解某一社会现象各要素之间量的关系。定量研究是一种科学的方法，对于认识社会现象具有重要意义。 定量研究方式与定性研究方式的比较

鉴定申请书

鉴定申请书 导读：范文鉴定申请书 【篇一：医疗事故鉴定申请书】 申请人： 性别：女民族：汉工作单位：住址：联系电话： 被申请人： 地址：联系电话： 法定代表人：职务：医院院长联系电话： 申请事项：申请对申请人与被申请人之间的医疗纠纷作医疗事故技术鉴定 事实和理由：2011年10月日，申请人到被申请人处就诊，经B 超探察为胆结石，并住院接受被申请人的腹腔镜取石手术建议。2011年10月日，申请人接受了腹腔镜取石手术。2011年10月日，申请人被开腹修补胆总管及左右肝管失败。2011年10月日，申请人因胆

管损伤，腹腔感染，双侧胸腔积液，切口及重复切口感染严重及重度贫血，重度营养不良转至昆明医学院第二附属医院干疗外科抢救。经长达60多天的全力抢救和治疗后，保住了性命。现在康复阶段，半年后需要再进行胆肠吻合手术。 根据上述事实，申请人认为： 一，2011年10月日，申请人被推进手术台，接受腹腔镜取石手术，术中发现石头过大，被申请人没有及时改变手术方案，仍然用直径仅为0。3―1CM的腹腔镜野蛮取石，造成申请人总胆管及左右肝管断裂，而被申请人并未及时进行修补就结束了手术。被申请人违反医疗常规，未对申请人做细致全面的正确诊断而盲目手术，术中发现问题也未及时调整手术方案，以直径0。3―1CM的腹腔镜头去取直径大于3CM以上的结石，毫无客观依据，凭借主观臆断，盲目蛮干，草率从事。导致申请人胆肝管损伤的事实充分说明了是被申请人的过失行为所致。 二，2011年10月日，申请人开始出现胆漏并黄疸症状，被申请人对申请人进行了开腹缝补胆管手术，荒唐的是，被申请人不能胜任胆管修补手术，却坚持开腹。后以未找到胆管为由，没有进行胆汁引流，又将切口缝合，导致申请人出现重度腹膜炎合并双侧胸腔积液。在既不请示上级医生，又不及时将申请人转院的情况下，任由申请人

产品分类界定申请表

附件一 产品分类界定申请表 我单位新研发的一个产品麻醉视频喉镜，依照现行的《医疗器械分类目录》、《医疗器械分类补充》，该产品目前暂无法明确其分类，以下是该产品的详细情况（附相关资料）： 1、拟界定的产品名称： 2、产品的结构原理及组成： 原理：镜片前端安装一个高清晰度防雾摄像头，并由发光二极管提供光线和对比度，通过连接线缆，将图像传递并放大至视频图像显示器上，供医护人员准确进行气管插管； 组成：一次性使用喉镜片、镜片固定座、手柄和视频图像显示器（主机）、连接线缆。 3、预期作用目的： 该产品用于挑起患者会厌部暴露声门，指引医护人员准确进行气管插管。 4、是否有源产品： 是有源产品。该产品为低电压产品；由3.7V直流电源供电，不连接外部电源。 5、是否无菌产品： 是无菌产品。该产品经环氧乙烷灭菌；喉镜片为一次性使用。 6、国内外近似产品（请提供产品名称、企业名称及注册证号或证明文件）： 近似产品：麻醉咽喉镜；企业名称：XXXX医疗器械有限公司； 注册证号： 7、企业主张及理由： 企业主张：该麻醉视频喉镜可按照“一类”医疗器械进行注册； 理由：本公司已注册的“麻醉咽喉镜”产品为一类产品，该麻醉视频喉镜，在结构上与已注册产品相似，且在临床应用中的预期用途也相同，只是在外部连接了视频显示器，在应用端两者一致，已注册麻醉咽喉镜已生成销售多年，临床中无不良事件发生，且麻醉视频喉镜与其相比较，未引入新的风险，且在应用端摄像头处全封闭状态，更大大降低了风险。因此，企业认为两者在安全性及有效性上是保持一致的，故申请将该产品作为一类医疗器械进行注册。 8、附图：<附1> 9、其它资料：<附2> 企业名称：（盖章）XXXX医疗器械有限公司

调查数据统计与情况分析报告

调查数据统计与情况分析报告 调查数据统计与情况分析报告 1 次调查第 三年级“小学数学练习题设计有效性研调查名称调查形式问卷调查法究”家长问卷调查

调查设计与负责人：崔晓调查时2011 调查对调查对象：我校三年级15名学生。我们采用的是问卷调查法取样说 调了解学生在新课程标准的背景下合理的练习结构和学生喜欢的课堂练目形式，激发学生的学习兴趣，提高学生学习数学的主动性和积极性，使体学生都得到发展，进而提高小学数学的教学质量 三年级“小学数学练习题设计有效性研究”家长问卷调 （总人15人，抽样2人 您觉得课堂您的孩子您认为数您觉得数您的孩 用数学课上习题数学习题设习题设计数学练习能力型题掌握计梯次性难易程度重要吗 必要吗否能提高吗 子的学习 力 80家长65的家70的学支持的60，为有所增 的35%认为很映是重选择掌握 是很好要

2调查现状与分析： 从本次的调查来看，有一半多的学生家长反映对自己的孩子老师还是比较满意的，只有40%的学生家长反映老师的课堂教学效率不高，有90%的学生家长支持课堂改革。 说明：调查是教育科研中常用的方法。调查设计的要点有：调查目的、调查要素、取样、调查形式（常用的有问卷或问询）、调查设计技术、数据或意向的采集方式、数据分析、结论、讨论等。 调查结果的扼要表 只是对小学数学课堂教学有效性的研究做一个最基本情况了解的一个家问卷调查，以此更好地为下面的课题作一个基本的铺垫 本次调查的主要结 、数学课堂有待改革，课堂教学的有效性急需提高 、学生的学习兴趣低，学习的主动性、自主性差

、学生用数学的能力有待增强。3． 调查数据统计与情况分析报告 第 2 次调查 “提高小学数学练习题设计的有效性研问卷调查法调查形式调查名称 究”问卷调查 负责人：崔晓20111调查设计与调查时 调查对调查对象：我校三四年级学生。我们采用的是问卷调查法 取样说 调了解学生对老师的评价情况及学生学习数学的兴 目 三年提高小学数学练习题设计有效性研问卷调 （总人15人，抽样2人 你最希望在练习你喜欢你认为每节课你喜欢计方面得到哪些师的练你的成绩练习如何设计种类型近提高了设计方算比较合练习方学生和长喜欢合性练50%喜欢针对性练选择目的性选择喜50%提高的40学生和还可以30%80%.60% 选择层次

社会调查与统计复习题及答案

社会调查与统计复习题及答案

中南大学网络教育课程考试复习题及参考答案 社会调查与统计(专科) 一单选题 1.建立起小样本检验理论使抽样调查方法的走向完善的是[ A ] A.费希尔 B.凯尔 C.帕克 D.涂尔干 2.将调查研究分为探索、描述和解释三类的标准是[ B ] A.调查对象 B.调查目的 C.执行方式 D.应用领域 3.适合于对态度和意见进行测量的题目是[ A ] A.是否题 B.复选题 C.排序题 D.语义差异题 4.社会调查开始广泛运用于社会事业的时间是[ B ] A.18世纪到19世纪 B.18世纪后半叶到20世纪初 C.18世纪到19世纪 D.19世纪到20世纪 5.实现定序测量最重要的一种形式是[ B ] A.是否题 B.评定尺度 C.排序题 D.复选题 6.评定尺度的答案选项的数目通常是[ D ]

A.1-3 B.1-5 C.2-5 D.3-7 7.依照时间顺序，调查研究发展经历的阶段有[ D ] A.近代调查 B.现代调查 C.当代调查 D. 近代与现代调查 8.评定尺度的一种转换形式是[ D ] A.是否题 B.复选题 C.排序题 D. 语义差异 9.在采用自填问卷方法时面临的最大挑战是[ D ] A.研究者难找 B.信度低 C.效度低 D. 回收率偏低 10.对违法的行为和事件的题目设计的方法是[ C] A.辅助法 B.调整答案法 C.随机回答法 D. 提供背景信息 11.好的连续量表设计应要求被访者在一个界定良好的（） 来表述自己的评价。 [ A ] A.单一纬度 B.两个纬度 C.三个纬度 D. 四个纬度 12.数据处理中回访时随机抽取已访问过的进行回访的百分 比例是 [ D ] A.1-10 B.1-15 C.5-10

民事诉讼鉴定申请书

民事诉讼鉴定申请书 相关热词搜索： 篇一:民事诉讼各种申请书民事诉讼各种申请书 1.财产保全申请书 财产保全申请书,又称诉讼保全申请书,在民事诉讼活动开始前,出现紧急情况或在诉讼过程中,主张权利的当事人,发现负有给付义务的一方出现或可能出现转移、出卖、隐匿、毁损财产的行为,要求人民法院对争议的财产采取查封、扣押、冻结等法律手段对争议财产采取保全强制措施时所提交的书面要求。 一、财产保全申请书写作的基本内容 标题 可以以“申请书”、“财产保全申请书”或“诉讼保全申请书”直接作为标题。 财产保全申请人和对方当事人的基本情况 1.申请人基本情况:写明申请人的姓名、性别、年龄、民族、籍贯、职业、住址等。法人或其他组织应写明单位名称、地址、法定代表人或主要领导的姓名及职务。 .被申请人基本情况同申请人的基本情况相同。 请求事项 简要写明请求人民法院采取的具体保全措施。如依法冻

结被申请人账户、查封其财产等。 事实与理由 这是申请要求成立的依据。应简明扼要地写明纠纷发生的原因、发展变化的过程,并写明请求财产保全的法律依据。 结尾 写明提交机关,如“此致鬃人民法院”;署名申请人名称;申请的年月日。 附项 写明要求查封、扣押的财产地点,要求冻结的资金的开户银行及银行账号等。 二、财产保全申请书格式 财产保全申请书 申请人:姓名、性别、年龄、民族、职业或工作单位和职务、住所或经常居住地[法人或其他组织,应写明其名称、字号、地址;个体工商户,应写明其业主姓名、性别、年龄、民族、住所,并在其姓名之后括注“系??业主”]。 法定代理人:姓名、性别、年龄、职业或工作单位和职务、住所。法定代表人或主要负责人:姓名、职务、电话。 企业性质: 工商登记核准号: 经营范围和方式: 开户银行:

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统计调查分析报告

为更加科学准确地反映林业生态建设和产业发展情况，充分发挥统计工作对林产业发展的指导、促进作用，按照省林业厅《关于开展林业产业统计调研工作的通知》（云林计财〔20**〕46号）文件要求，我局对以来的林业产业统计工作进行了调研，现将情况报告如下： 一、林业产业建设及发展情况 （一）林业经济发展迅速，产业结构渐趋合理 至全县完成林业总产值分别为1.45、2.96、2.59、3.07亿元，结构比分别为99：0：1，47：0：53，63：10：27，52：16：32。总体来看，二、三产业比重逐年上升，产业结构变化较大。但结构仍然不尽合理，一产业比重大，二、三产业比重小。今后林业发展应当在抓实一产业基础上，重点发展二、三产业，提高其产业比重。 （二）产业发展势头迅猛，龙头带动力逐渐增强。多年来，我县高度重视林业产业建设，按照“生态建设产业化，产业发展生态化”发展要求，积极建设100万亩生态公益林、100万亩速生商品林、30万亩优质核桃、30万亩油茶、1000万株绿化苗木“五大基地”，着力打造木本油料、木材加工、生态旅游、苗木花卉“四大产业”。至累计造林58万亩，全县建成公益林95.4万亩，商品林基地146.5万亩，商品林中：用材林面积114.8万亩。经济林10.5万亩，薪炭林面积20.8万亩，竹林面积0.4亩。 同时，通过龙头带动，非公有制林业发展快速，形成了以华海木业为龙头的加工业基本形成（仅华海木业年销售收入就达5000余万元），以双禾生态产业有限公司、海晏科技园为代表的绿化苗木培育业逐步壮大，经营面积3375亩，年产绿化苗木和生产性苗木2500余万株。LOCAlHOSt以为例，全县木材加工及人造板产业企业总数37个，从业人数6240人，总资产8230万元，年实现总产值7809.9万元，年销售收入7385.2万元；特色经济林产业企业总数2个，从业人数216人，总资产170万元，培育核桃2万亩；野生动物驯养繁殖产业企业总数8个，从业人数137人，总资产460万元，总产值560万元，销售收入485万元。以菌子山自然保护区为主开发的森林生态旅游业，年旅游人次达到35万人次，产值达到9859万元。

社会调查方法

关于新闻专业社会调查方法课程教学探讨 论文摘要：随着受众越来越看重以数据呈现的客观事实，新的报道形式——精确新闻出现在越来越多的新闻报道中。精确新闻报道与一般社会调查研究在选题标准、资料收集方法、数据分析处理和调查结果呈现上有较大区别，因此新闻专业的社会调查方法课程应结合精确新闻报道的特点来设置教学内容和教学环节。 论文关键词：精确新闻；社会调查；教学 随着传播形态和方式的转变，当前的新闻报道逐渐从过去传统的采访报道方式，转变为以深度报道和数据解读相结合的新型报道方式。受众越来越看重以数据呈现的客观事实，这让新的报道形式——精确新闻出现在越来越多的新闻报道中。为适应这一新的发展形势，国内许多新闻学院均开设了社会调查方法课程，在课程设置上以问卷调查和统计分析为教学重点。鉴于新闻专业侧重于培养学生的新闻信息的采集和处理能力，因此，新闻学专业的社会调查方法课程应考虑与一般社会调查方法课程的区别，结合精确新闻报道的特点来设置教学内容和教学环节。 一、数据在新闻报道中的运用 精确新闻是记者在采访新闻时，运用调查、实验和内容分析等社会科学的研究方法，收集资料查证事实，从而报道新闻。不少媒体设立了“新闻调查”、“市场调查”、“民意”等栏目。一些媒体尤其是政经类媒体还成立了自己的研究所、研究院，以民意调查得出的相关数据、结论为基础，发布各种指数、专业报告、排行榜，借以打造媒体在相关领域的权威品牌。例如《第一财经周刊》的年度薪酬福利报告和中央电视台的经济生活大调查等，都是依赖媒体自身的力量开展社会调查，最终报道新闻或者制作电视节目。根据报道的数据来源不同，精确新闻报道主要有三类：第一类是记者自己运用调查研究的方法获取数据进行报道；第二类是新闻机构或者记者委托社会调研机构就某一新闻选题进行调研获得数据进行报道；第三类是直接利用各种科研机构公布的数据进行报道。无论是利用哪类数据进行报道，都需要记者掌握一定的社会调查方法，最终才能做出准确、科学的分析判断。 二、精确新闻与社会调查研究在教学中的区别 精确新闻报道属于新闻报道范畴，其首要目的是向受众传递信息，而社会调查研究属于学术研究范畴，首要目的是发现事物和解释现象，二者行为主体不同，因此教学重点也不同。精确新闻报道虽然运用社会研究方法，但是两者有着本质的区别，在选题、研究设计、资料的收集和数据的分析解释各不相同，尤其在结论的呈现方式上完全不同。因而，研究两者的差别将有利于明确教学重点和教学目标，加强教学效果。 1.选题标准的区别。精确新闻的选题既要有新闻价值，也要有可供决策参考的价值。新闻价值是选择精确新闻报道题材时最重要的考虑因素，评估选题的新闻价值，可依据时效性、重要性、显著性、接近性以及趣味性。具体而言，第一，要有新闻价值，即要么调查的结果含有新闻的要素，要么调查课题本身就是一个具有新闻性的事件。如果选题没有新意，结论也无新鲜感，就不适宜做精确新闻调查。第二，这种选题要适合于调查，即具有可操作性，不宽泛，有针对性，不能泛泛而谈。社会调查研究的选题标准具有重要性、创造性、可行性和合适性等特性，而较少考虑作为新闻报道的价值。 2.资料收集方法的区别。资料收集过程中的一个重要步骤就是抽样。而对于一项正规的社会调查研究，不仅要求按照概率抽样程序进行，而且对样本量和抽样误差都有较为严格的要求。精确新闻的调查目的在于让公众获悉某一新闻事件的发生和进展，强调时效性，因此一般而言，由记者自己采集数据的社会调查，对抽样方式的选择和样本的评估要求并不十分严格。为了时效的要求，精确新闻的

统计学调查分析报告

承诺 本报告由小组成员共同完成，所用数据与资料均已注明其来源，如使用了他人已经发表或撰写过的分析结果或观点均已进行了规范引用，特此声明。 小组成员1姓名与签字： 小组成员2姓名与签字： 小组成员3姓名与签字：

小组成员4姓名与签字： 目录 承诺........................................................................................ 错误!未定义书签。正文........................................................................................ 错误!未定义书签。 1. 确定研究问题 .................................................................. 错误!未定义书签。 1.1 背景分析........................................................................................................... 错误!未定义书签。 1.2 确定研究问题................................................................................................... 错误!未定义书签。 2. 选择统计分析方法 .......................................................... 错误!未定义书签。 2.1 问卷设计........................................................................................................... 错误!未定义书签。 2.2 问卷内容........................................................................................................... 错误!未定义书签。 2.3 选择处理软件................................................................................................... 错误!未定义书签。 3. 收集样本数据 (2) 4. 数据分析 (2) 4.1 初步分析 (2) 4.2 男女生平均缺课次数相等的假设分析 (6) 4.3 年级与缺课次数的相关分析 (8) 4.4 学生缺课原因分析 (9) 4.5 年级与缺课原因直接的可重复双因素分析 (9) 4.6 上课环境对上课意愿的影响分析 (9) 5. 总结与建议 (12) 6. 调查优缺点分析 (13) 7. 参考文献 (14) 8. 附录 (14)

社会调查方法试题和答案

《社会调查方法》试题（一） 一、不定项选择题（2分×10，共20分） 1．我国于2000年进行的全国人口调查属于（）。 A．普查 B．抽样调查 C．典型调查 D．个案调查 2. 统计分析方法的内容可以根据变量的多少划分为（）。 A．单变量分析 B．双变量分析 C．三变量分析 D．多变量分析 3. “将被调查者工资单上的应发金额数加上每月奖金发放统计表上他所得的奖金数额就是他的收入状况”是（）。 A．测量客体 B．测量内容 C．测量法则 D．数字和符号 4. 从万名大学生中抽取1000名大学生，一次直接抽取出40个班级，而以这40个班级中的全部学生(假定正好1000名)作为调查对象，则班级就是（）。 A．抽样框 B．抽样单位 C．元素 D．样本 5. 最常见的集中量数有（）。 A．平均数B．众数 C．中位数 D．标准差 6. 社会调查中所研究的对象称之为（）。 A．调查对象 B．研究内容 C．分析单位 D．研究主题 7. 现代社会调查主要采用( )两种方法收集资料。 A. 自填式问卷 B. 结构式访问 C. 个别发送法 D. 电话访问法 8. 属于定类测量层次。 A.性别 B.年龄 C.收入 D.职业声望 9. 社会调查研究的一般程序包括五个基本环节，即（1）确定研究课题（2）整理与分析资料（3）搜集资料（4）撰写调查研究报告（5）设计调查研究方案。合适的程序应为（） A．（1）—（2）—（3）—（4）—（5） B．（1）—（5）—（3）—（2）—（4） C．（3）—（1）—（5）—（2）—（4） D．（1）—（3）—（5）—（2）—（4）10. 下列抽样方法中属于概率抽样的是：（） A. 随机抽样 B. 偶遇抽样 C. 系统抽样 D. 整群抽样 二、名词解释（4分×5，共20分） 1. 应用性课题 2. 离散趋势分析 3. 统计值 4. 操作化 5. 交互分类 三、计算题（15分） 调查100名工人和100名教师的收入，得到下列资料。问工人相互之间收入的差别与教师相互之间收入的差别哪个更大? 收入工人数教师数 3003020 4002030 5003040 6002010 四、综合题（15分） 某校有4000毕业生，共80个班级。现要从中抽取200名学生进行调查，以了解全校毕业生的就业意向。请你用机械抽样、分层抽样、整群抽样等方法分别抽取样本。 五、撰写调查报告 请按照你实际开展的调查活动与分析结果完成一份调查报告，要求结构完整，题目自拟。 （字数不少于1000字）（30分） 《社会调查方法》试题（一）参考答案 一、选择题 1. A 2. 3. C 4. A 5. 9. B 二、名词解释 1.所谓应用性课题，是指那些侧重于了解、描述和探讨某种社会现实问题或者针对某类具体社会现象的课题。这类课题的关注点通常比较集中地体现在迅速了解现实状况，分析现象或社会问题形成的原因，并力图在此基础上有针对性地提供政策建议，以帮助解决社会问题，帮助制定社会政策，以及帮助评估社会后果等。概括地说，这类课题侧重于通过调查来解决实际问题。 2.离散趋势分析指的是用一个特别的数值来反映一组数据相互之间的离散程度。它与集中趋势分析一起，分别从两个不同的侧面描述和揭示一组数据的分布情况，共同反映出资料分布的全面特征。同时，它还对相应的集中量数（如平均数、众数、中位数）的代表性作出补充说明。

统计调查方案设计大赛调研报告模板

统计调查方案设计大赛调研报告

报告审批结果: _____________________ --------------------------------------------------------------------- 浙江省高校 第二届 统计调查方案设计大赛 调研报告 团队编号: 所在学校: 团队名称: 团队负责人: 9月20日

内容提要 为了更好的了解***市***区中壮年对自身的养老意向, 使有关政府部门及时做出相应的改革措施, 改进本市的养老设施, 加强对老年人的关心与照顾, 真正做到使老人”老有所养, 老有所依”。为此, 本调研小组经过精心筹划与安排, 于8月15日至9月25日在***市***区展开调研活动, 共发放了500份问卷, 回收率100%, 其中有效问卷483份, 无效问卷17份。 问卷主要围绕***市***区的中壮年对自身的养老意向, 包括其自身的现有生活条件实况及对今后生活环境的期望, 同时调查了不同年龄层、不同收入、不同学历、不同职业的中壮年对将来自身的养老月花费、养老方式、养老环境等的意向及看法。 调研结束后, 本调研小组运用SPSS统计软件、EXCEL针对问卷中涉及的每一个问题, 采用描述性统计分析、数据透视分析, 对调研结果进行分类汇总, 同时针对调研的结果做出理性的分析, 采用主成分分析和因子分析法对调研结果进行分析。 最后, 本调研小组根据调研所得结果将调研报告分为以下五个部分, 大致结构如下: 第一部分: 项目简介, 主要介绍调查目的、意义、方法等内容。

第二部分: 调查分析结果, 即关于***市***区中壮年对自身养老意向的调查结果, 是本调研报告的主体部分, 既包含问卷受访者的基本信息分析, 又包含了问卷主体部分的分析。 第三部分: 对于调查分析结果进行总结, 并提出相应的解决措施。 第四部分: 结语 第五部分: 附录