上海市中考语文试卷D卷精编

上海市中考语文试卷D卷精编

一、口语交际 (共1题；共16分)

1. （16分）学完《走一步，再走一步》，班上拟在周五下午自习课召开“怎样面对困难”的主题班会，请你积极参与。

（1）请为这次班会拟写一条富有感染力的宣传语。

（2）请你围绕班会主题策划三个活动栏目。

栏目一：________

栏目二：________

栏目三：________

（3）假如让你去邀请语文老师来参加班会，你怎么说？把你要说的话写在下面。

（4）班上同学在班级论坛就文中爸爸的做法展开了讨论，有人认为父亲应该直接爬上悬崖把孩子抱下来，有人认为父亲引导孩子爬下悬崖的做法更值得赞赏。你的看法如何？请跟帖。

二、语言积累与运用 (共4题；共29分)

2. （6分） (2019七上·温州期末) 古诗文名句默写

（1）潮平两岸阔，________。（王湾《次北固山下》）

（2） ________，鸟鸣山更幽。（王籍《入若耶溪》）

（3） ________，尚思为国戍轮台。（陆游《十一月四日风雨大作》（其二））

（4）子曰:“君子喻于义，________。”（《论语·里仁》）

（5）明月是古诗中常见的意象,但同一个诗人面对一轮明月，境遇不同,情感也会有不同。如李白在《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》“ ________，________。”的诗句中，把-片深情托付给千里明月，向老友遥致思念之忧；而在《峨眉山月歌》“________，________。”的诗句中，却借“青山吐月”的优美意境抒发“仗剑去国，辞亲远游”的不舍之意。

（6）这个学期，小明同学学习很认真，但他一碰到问题就问同学，从不独立思考，结果成绩并没进步。我们可以用《<论语>十二章》中的“ ________，________。来告诫他，让他引以为戒。

3. （10分） (2019七下·襄汾期末) 传承传统美德，弘扬民族文化。请你参加以“孝”为主题的综合性活动。

（1）请你仔细观察下边题为“孝”的漫画，并向同学介绍这幅漫画的内容及寓意。（不少于50字）

（2）请仿照所给例句写一句话，把你对“孝”的理解表达出来。

例句：孝是稍纵即逝的眷恋，孝是无法重现的幸福。

4. （3分）(2019·扬州) 名著阅读。

（1）【火的历练】学校开展读名著活动，让学生认识了诸多特征鲜明的人物。请在横线上填入恰当的词语。（每空不超过4个字）

在火焰山，面对一心复仇的罗刹女，孙悟空“三调芭蕉扇”，表现了其________的性格特点；火烧瓦罐寺，怒杀肆意妄为的恶人，体现了鲁智深________的性格特点；经过战火的洗礼，保尔·柯察金成长为时代英雄，我们要学习他________的意志品质。

（2）【爱的寻觅】小王子在星际之旅中，逐渐领悟了爱的真谛，请根据下列情境，选出相应的选项，依次填空。

①遇到玫瑰花园________→②离开狐狸________→③离开地球________

A你若爱上某颗星球上的一朵花，晚上抬头看天空，仿佛所有的星星都开满了鲜花。

B我自以为很富有，拥有全世界最独一无二的一朵花……我算不上是非常伟大的王子。

C人只有用心才能看清楚，重要的东西眼睛是看不见的。

（3）【美的回眸】散文集《朝花夕拾》，记录了鲁迅先生从童年到青年时期的生活经历。阅读下面语段，回答问题。

我的保姆，长妈妈即阿长，辞了这人世，大概也有了三十年了罢。我终于不知道她的娃名，她的经历；仅知道有一个过继的儿子，她大约是青年中塞的孤孀。

①语段中，鲁迅对她有不同的称呼。因她谋害隐鼠等，幼年的鲁迅憎恶地称她为“________”；多年后，当他回眸________这件事，鲁迅先生对她充满敬意和怀念，深情地称她为“我的保姆”“长妈妈”。②《朝花夕拾》中还有许多美好的回忆，请在其余篇目中，自选两篇，各列举一个情节。________

5. （10分） (2019九上·顺德月考) 阅读下列材料，按要求作答。

“四书”包括：《论语》以语录体为主，叙事体为辅，集中体现了孔子的政治主张、伦理思想、道德观念及教育原则等；《孟子》书中记载有孟子及其弟子的政治、教育、哲学、伦理等思想观点和政治活动；《大学》是一部中国古代讨论教育理论的重要著作，对中国古代教育产生了极大的影响；《中庸》是一篇论述儒家人性修养的散文，提出的“五达道”“三达德”“慎独自修”“至诚尽性”等内容，对为人处事、人性修养有重要影响。“四书”蕴含了儒家思想的核心内容，在中华思想史上产生了深远的影响，堪称源远流长的文化精华。

（1）请用一句话概括以上内容，不超过30字。

（2）根据材料内容，以“《中庸》”为描述对象，用上一种修辞方法，写一句话。

三、阅读理解 (共3题；共47分)

6. （12分） (2019七上·南湖月考) 阅读文言文，回答问题。

【甲】

陈太丘与友期行，期日中，过中不至，太丘舍去，去后乃至。元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒曰：“非人哉！与人期行，相委而去。”元方曰：“君与家君期日中。日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。”友人惭，下车引之，元方入门不顾。

【乙】

谢奕令，有一老翁犯法，谢以醇酒罚之，乃至过醉而犹未已。太傅时年七八岁，著青布绔，在兄膝边坐，谏曰：“阿兄，老翁可怜，何可作此！”奕于是改容曰：“阿奴欲放去邪？”遂遣去。

（1）解释下列划线词。

①尊君在不________

②元方入门不顾________

③乃至过醉而犹未已________

④遂遣去________

（2）翻译文中画横线的句子。

友人便怒曰：“非人哉！与人期行，相委而去。”

（3）《世说新语》言辞简约，让我们通过阅读填补留白处吧。将下列句子中省略的人称补写完整。

谢以醇酒罚之，________乃至过醉而________犹未已。

（4）《世说新语》是记述魏晋人物言谈轶事的笔记小说，鲁迅称之为“名士的教科书”。为什么【甲】【乙】两文中元方和谢安这两个稚童的言行能被记录其中？请结合文章的内容分别阐述。

7. （10分） (2019九上·松江月考) 阅读下文，完成小题

涵养人格魅力

①据载，唐代天德军判官任迪简一日赴宴，倒酒的侍卫一时马虎，误把醋壶当作酒壶，给任迪简斟了一大盅醋。任迪简一喝，酸不可耐，但他知道军使李景略治军极严，部下稍有过失便遭重咎。于是，他咬牙饮尽，结果“吐血而归”。这件事传出去后，“军中闻者皆为感泣”。

②让官兵们感动的就是任迪简宽厚仁恕的人格魅力。那么，人格魅力是什么呢？就是人的信仰、气质、品德、才智等汇聚而成的感召力量。我们每个人都要努力涵养自身的人格魅力。

③拥有人格魅力会（1）。人民的好总理周恩来，真诚坦率，智慧幽默，勤政爱民，正因为有了这样的人格魅力才让他赢得了全国人民的爱戴。在他去世之后人们自发走上十里长街，洒泪相送，联合国也为他降半旗志哀。拥有人格魅力会（2）。心理学家称人格魅力是冬天里的火把，夏日里的清风。如果人人都能用自己的人格魅力影响他人，并能从他人身上汲取养分完善自我，那么我们的社会将不再有纷争和隔阂，人与人之间将不再有冷漠和疏离。

④那么，如何涵养人格魅力呢？孔子曾经这样简洁地表述他对涵养人格的认识：“志于道，据于德，依于仁，游于艺。”当前，我们可以对这四个方面进行现代诠释和转化。

⑤志于道。道，在中国传统文化中居于崇高位置。所谓道，可以理解为追求的理想、内心的信念。志于道，就是要树立高远的理想。孔子说：“三军可夺师也，匹夫不可夺志也。”要想有所成就，必须胸怀理想，拥有坚定信念。否则，就算才华横溢，也会因丧失理想而迷失方向，致使一生碌碌无为。涵养人格魅力，就要志存高远，信念坚定。

⑥据于德。据，有依据、凭借的意思。德，简而言之就是道德。据于德，就是要以德树人。国无德不兴，人无德不立。儒家强调所谓“人禽之辨”，就是要人明晰人之所以为人的根本存在，认为人丧失了道德就无异于禽兽。涵养人格魅力，就要用道德滋润自己的心灵。

⑦依于仁。仁是儒家思想的核心范畴之一，内涵十分丰富。《中庸》说：“仁者，人也。”仁可以视为人的本质所在。大体言之，仁包含着两个层面：一是自省，二是爱人。因此，依于仁，就是指人应该以自爱之心反省自己、以仁爱之心对待他人。涵养人格魅力，就要激发自爱和爱人之心。

⑧游于艺。艺在孔子时代专指六艺，即礼、乐、射、御、书、数六中技艺。时移世易，今天的六艺可以泛指各种艺术、技艺。“游”意味着游于艺是以轻松活泼的姿态完成的。今天的人们往往重视实用技术的训练，漠视艺术的修为、情操的陶冶。涵养人格魅力，就要浸染艺术气质，“游戏”于艺术世界。

⑨播下一种人格，收获一种命运。我们能否收获他人的感念，书写灿烂的人生，就看是能否播下“道、德、仁、艺”的种子，从而涵养我们的人格魅力了。

（1）选文第①段的作用是________。

（2）根据论述内容，为选文第③段横线处填上两个分论点。

①________

②________

（3）根据文章内容,完成下面的空格。

（4）选文第⑤段是运用了________的论证方法；作用是________

（5）选出下列不适合充当第⑦段论据的一项（）

A . 无恻隐之心，非人也。——《孟子》

B . 爱人者，人恒爱之。——《孟子》

C . 天下之至仁者，能合天下之至亲也。——《孔子家语》

D . 巧言令色之人，一失其心于浮伪，未有能仁者也。——（宋）胡宏

8. （25分）阅读下文，回答问题。

异乡人的花园

铃带雨

①我家的一间房子出租给了一个异乡人。他三十一二岁，朴实敦厚，每天蹬着三轮车，去城里贩卖茶叶，赚着城里人的钱。

②早晨。他吆喝一声，便消失在城郊尚未修好的坎坷路上。

③下午。我远远地看见他回来，哼着小调，开门，卸货，还随手把铁门前的砖扔出好远。

④我常常不经意地见他在路边忙碌着什么，他平常的身影，平常的举动，让我匆匆一瞥，便再也没有什么印象。

⑤不知不觉中，我家四周的小路平整了许多，小路两旁也被人修得齐齐整整，尤其是门前一块杂乱荒废的地，慢慢地竞显得有模有样。这大概就是他的杰作吧。

⑥冬去春来，我家门前荒弃多年的空地上突然开满了鲜花，月季、鸡冠花、紫菊、彩雀、剑兰、芍药；还有许多叫不出名的花，姹紫嫣红，分外妖娆。这些花在园中排列有序，整齐得如同计量过。鹅黄、嫩绿、桃红、深橘……罗列分明，绝无掺杂，紫菊花间插在埂上，清晰地把小小的花圃不规则地分成好几部分，像荷兰名贵的花园，这简直是园艺大师的杰作！而小路两边花团锦簇，轻轻走过去，花香满径，令人心动神漾。

⑦我家一时间热闹起来，看花的人如同赶集一样，络绎不绝。人们都好奇地打听异乡人的来历。他只是微笑着接受人们惊奇的目光。而我的母亲，则是满心地喜欢，为拥有这样独具慧心的房客颇感自豪。

⑧因为异乡人的到来，我家也改变了许多。馨香环绕的环境，带给全家无比的舒适。异乡人忙完生意后，随手修葺花圃，及时地点播种子。任季节变换，花园里总有鲜花盛开。有一次，我看见他摘了一朵橘黄色的金针花给一个看花的小女孩。我惊异于他的眼力，那是花园里最亮最灿烂的一朵。小女孩轻轻地把花捧在手中，入眼处，是一掬高贵。他告诉我母亲：“我也有女儿。”

⑨“几岁了？”

⑩“五岁。”

?“现在哪儿？”

?“跟她母亲在乡下呢。”他平静地说完，又补上一句，“我要在她来之前把花园准备好。”原来，这满园的鲜花，是他准备给女儿的。

?再回首，万千红绿中，一个平凡而又拥有花匠一般手艺的人，当他无意中美丽了人们的眼睛的时候，其实在他心灵深处，旱已刻意开辟了一座独享的花园，那座花园永远盛开着鲜花，无论他在何时何地。

（选自《散文》，有改动）

（1）第④段中说“他在路边忙碌着什么”，那么他在忙什么？作者为什么要反复突出他的“平常”？

（2）结合语境品析。

①品析下列句子中划线词的作用。

我远远地看见他回来，哼着小调，开门，卸货，还随手把铁门前的砖扔出好远。

②赏析第⑥段划线句。

这些花在园中排列有序，整齐得如同计量过，鹅黄、嫩绿、桃红、深橘……罗列分明，绝无掺杂……这简直是园艺大师的杰作！

（3）从第⑧段异乡人摘下花圃中“最亮最灿烂的一朵”金针花送给小女孩的细节来看，他是一个怎样的人？

（4）第?段说“其实在他心灵深处，早已刻意开辟了一座独享的花园”，句中的“花园”有什么深意呢？

（5）今天许多城市里都有异乡人，他们叫作“外来务工者”。你是用什么样的眼光看待生活中的他们的？

四、写作 (共1题；共5分)

9. （5分） (2018八下·温州期中) 清明节是由民众创造并世代传承的民间传统节日，有扫墓祭祖、踏青、游乐、放风筝等民间流行的习俗、风尚。

请以“清明”为话题，写一篇文章，向读者介绍你家乡的清明习俗。

要求：①文体自选，题目自拟；②有读者意识，表达得体；③不少于600字；④不得套写、抄袭；⑤不得透露个人信息。写作助手：

参考答案

一、口语交际 (共1题；共16分)

1、答案：略

二、语言积累与运用 (共4题；共29分)

2、答案：略

3、答案：略

4、答案：略

5、答案：略

三、阅读理解 (共3题；共47分)

6、答案：略

7、答案：略

8、答案：略

四、写作 (共1题；共5分)

9、答案：略