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山湾子学区中心校2015年重点及特色工作

山湾子学区中心校2015年重点及特色工作
山湾子学区中心校2015年重点及特色工作

山湾子学区中心校

2015年重点及特色工作

重点工作:

1、保证小学适龄儿童入学率达100%,在校生辍学率控制在1%以下;学前一、二、三年入园(班)率分别达到97%、90%、85%以上。

2、抓好教师培训工作,参加各级培训培训率达100%,培养县级骨干教师7名,教学能手3名,学科带头人2名。

3、进一步加强学校过程管理,以校园建设为引领,突出内涵、彰显特色。三所规模学校由规范化管理学校向特色学校迈进,创建县级“五星级”学校一所;规范教学点管理,创建县级标准化教学点三所;发挥中心幼儿园的示范带动作用,创建县级示范园二所。

4、加强学校教学管理,深化课堂教学改革,丰盈“单元四段”教学,践行生本思想,打造生本课堂,创建学区内课堂教学改革样板校一所。努力提升教学质量,确保教学综合质量位居全县同类学区前列。

5、切实加强校内设备、资源的管理和使用,充分发挥技术装备应有的作用,搭建网络信息平台,促进学区内校与校之间教育信息资源共享。

6、抓好艺术体育卫生和安全工作,开展形式多样的师生体艺活动,丰富师生课余生活;加强师生的安全教育,提高安全意识,确保不出现安全事故,努力打造活力校园、平安校园。

7、强化生态校园建设及项目管理和督促力度,确保三义永小学教学楼暑假前竣工交付使用;积极跑办争取姜家店中心幼儿园校舍翻建年内开工;三义永小学校园建设附属工程年内完工。

特色工作:

一、以传统文化教育为载体,培养学生良好习惯。

1、确定传统文化教育先导校,以点带面,全面铺开,将传统文化教育纳入学校教育活动计划。

2、以经典诵读为切入点,通过读、写、思、行,对学生进行伦理道德、传统美德、文明礼仪、文化知识等方面的教育,让学生学习、生活、成长在一种浓厚的传统文化氛围中,培养学生语言文雅、行为儒雅、气质高雅的良好习惯。

二、以课例研究为突破口,促进课堂教学改革。

1、开展递进式课例研究活动

以“一人多轮”为依托,通过教研组集体备课,一人讲课、说课,全组听课、反思、议课,改进后再由本人换班二次授课的形式,开展同一教师的二次不同授课教研活动。

2、开展青蓝式课例研究活动

以“同课异构”为依托,开展师徒同上一节课活动,通过结对帮扶的形式促进教师课堂教学水平的提高。

3、开展分享式课例研究活动

落实“五个一”教研活动的开展,即读一本教育名著,写出读书笔记;上一节公开课,写出教后反思;整理一个教育故事,写出案例评析;开展一个小课题研究,写出教学随笔;研究一位名师授课,写出成长感悟。

三、以校本课程开发为途径,助力学生特长发展。

1、贴近学校、师生实际开发校本课程,满足学校个性化发展需求,促进教师专业水平提升,满足学生成长需要。

2、坚持益智与健身并重,想象与体验相结合的原则,加强社团

建设,培养学生想象力、创造力,丰富学生课余生活。

08-09术布学区教导处工作计划二

术布学区教导处工作计划 (2008——2009学年第二学期) 一、指导思想 全面贯彻党的教育方针,坚持以实施素质教育为核心,以新课程改革为契机,以整体推进课堂改革为重点,认真学习先进的教育思想和新的课程标准,积极实践课程改革理念。突出教研工作的先导性,强化教研活动的针对性,加大课堂教学改革的力度,促进教师队伍的建设和小学教育质量的全面提高。 二、主要目标 1.加强教导处日常管理工作,使管理走向规范化、科学化、精细化、人文化,努力提高学校的教学管理水平。 2.加强各科教学活动,使各科教学质量稳步上升。 3.加强教研组建设,使教研活动开展丰富有效。 4.加强师资培训力度,着重培养青年教师,确保教师队伍有层次、稳固提升教学水平。 5.坚持走科研兴校、兴教之路,积极开展教育科研活动,加强校本培训,提升办学水平。 6.继续深化新课程改革,全面试行《义务教育课程设置》方案,加强综合实践,摸索行之有效的课程实施模式。 三、主要工作 (一)明确要求,规范教学常规 学期初,组织教师重温学校教学工作要求,对照要求,找差距,明确本学期备课、上课、作业批改、辅导学生等方面的工作要求。 1.备课要提前三课时,精心备好每一课,不得出现无教案进课堂的现象。教案教学目标要明确,重点、难点要合理清晰。要有教后小记,教后小记一定要及时写,字数不作规定,内容应该是教学过程中教师的想法、做法,学生在课内的反应情况及学生作业反馈等,要求写一些实在的得与失。通过平时每一堂课的反思小结,来促进每一位教师不断成长。

2.课堂教学是主阵地,是提高教学质量的关键,因此要结合“新课程标准”的新理念,认真思考学、教、练三者的关系。在师生平等的基础上强调教学互动,既要重视基础知识、基本技能的教学,又要重视学生思维能力的培养。指导和帮助学生建立适合自己特点的学习方式,促使他们养成良好的学习习惯。要充分利用优质教学资源,激发学习兴趣,注意发挥学生的主体作用,让学生在课堂教学中学会知识的迁移,得到创新的启迪,体验成功的喜悦,获得更多的知识。 3.教师要精心布置作业,加强针对性,体现灵活性,提倡分层布置作业,控制学生的课外作业量。语文忌死抄、死背,注重积累性、应用性作业的布置,数学忌机械、重复性作业,注重实践性、应用性作业,其他各学科也应创造性地布置作业。作业批改要认真、及时、正确。各年级要扎扎实实抓好写字工作,严格抓好学生的写字姿势、写字质量。 4.课外辅导要紧紧围绕提优转差这一总目标,既要面向全体,又要分层次进行个别辅导,做到因材施教,辅导内容要有针对性和实效性,对包教学生的辅导务必做到耐心和细致,帮助学生选择和构建适合他本人的学习方式和学习方法,努力使每一位学生在原有基础上有所进步。毕业班尤其要作好辅导工作,力争在毕业考试中取得好成绩。 (二)加强教学研究,提高教学水平。 1.加强理论学习。 有什么样的教学观念,就有什么样的教学行为,教学观念决定教学行为。在当今深入实施素质教育开创教育新纪元之时,对教学理论的学习显得尤为重要。本学期,继续采用集中学习与自学相结合的方式引导教师学习教学理论,更新教育观念。集中学习由教研组长在备课组活动、教研活动时,组织开展专题性的理论学习。自学要求教师做到每周进图书室、阅览室借阅教育教学书籍、杂志及报刊,并做好摘记。每周完成读书笔记的摘录任务,并按要求认真完成继续教育学习任务。 2.加强教研组、备课组建设 加强教研组、备课组建设,是提高教学管理效率的一项有效措施。使教研组、备课组成为学科课题实施、教学研究的基本单元。教研组工

品质部年度工作计划书.

2011年品保部工作计划 根据公司质量方针和质量目标,制订并组织实施本部门的质量管理计划和目标,开展标准化体系的完善、维持以及产品的标准管理、产品质量事故处理等工作;开展进料、成品和生产过程检验、样品检测等工作,,提高工作效率和服务质量,以满足公司各部门业务和客户的需要。 目前,SCC工厂品质部仅有1人,但是职责范围甚广,包括:进料,制程,成品,出货,投诉处理,还要包括体系完善,部门建立等,而当生产规模逐渐扩大,产品越来越丰富,业务量就会越来越大,后期发展需要,品质部还需增加人员. 为了保证后续生产规模的扩大,计划使用生产部自检 +品质部(生产巡检 + 成品检验 + 出货确认): 序 号 工作内容执行周期 每天 每 周 每 月 每 季 半 年 每 年 每 批 即 时 平 时 1 体系的完善. 2 技术要求及标准等信息的收集整 理 3 制定质量改进计划并推进 4 参与生产工艺研究,落实相应产 前准备 5 根据要求制定相应检验标准(和 研发讨论) 6 样品以订单检验 7 来料异常处理 8 供应商质量管理,并参与合格供 应商的评定

9 生产现场巡视 10 让步接收批准与否决 11 不合格品标识处理 12 客户投诉处理 13 质量事故处理 14 质量异常现场分析 15 负责计量器具检定周期 16 质量工作总结与汇报 17 负责相关文件,记录,信息的管理和追踪 18 预防与纠正措施的实施和效果确认 19 6S 的实施与监督 20 参加工作例会 21 完成上级临时交办任务 目前现状和后续跟进 序号 项 目 执行情况

小学学校教学工作计划

左桥中心小学教育教学工作计划 (2014——2015第二学期) 一、指导思想 本学期,我校的教学工作以提高课堂效率为基本点;以推行“一师一优课,一课一名师”为中心;以学习研究、检查督促为主要形式;切实提高教师的业务水平,提高学校教学质量,提升学校的办学品位,树立学校在社会上的良好形象,为我校发展奠定基础。 二、工作要点 1、抓好校本培训,通过学、研、培、导、练、赛等多种形式,提高教师的专业化水平,创学习型教师队伍。 2、进一步规范办学行为,加强教学常规检查、平时检查力度。 3|、强力推行课堂改革。 4、努力创设师生专长的发展空间,以多种竞赛活动促进师生个性发展,为师生搭建展示的舞台。 三、具体工作: (一)、抓好校本培训,创学习型教师队伍。 教学成败的关键在于教师,课改进展如何的关键还在于教师,因此,抓好教师队伍建设,提高全校教师的整体素质是非常重要的。根据我校实际,坚持“骨干带动、同伴互助、自我反思、自主发展”的策略,促进教师专业化成长。 1、加强学习,提高业务素质。 本学期,我们将加大培训学习的力度,每月至少集中学习一次。学校有电脑,目的是鼓励教师利用好电脑,各位教师应关注网上优秀的教育教学文章,根据教学的需要摘抄学习。 2、加强实践与反思,倡导勤思、多写。 各位教师应积极撰写教育叙事、典型教学案例、论文、教学随笔

等(杜绝网上下载),要将各类文章的撰写作为促进自我成长的重要手段。各位教师撰写教学随笔每月一篇,本学期,教师撰写教学案例、论文、教学经验总结各一篇(结合教研活动进行)。 3、开展问题式教研活动,倡导在交流中提高。 本学期,将全面推进教研工作和教研活动: 充分发挥教研组的职能作用。各教研组本学期要开展专题系列活动。重点解决一两个问题,如语文可主要研究写字、阅读、习作教学;数学可研究解决问题方面的教学,提高学生解决生活实际问题能力。教研组长要制定好实实在在的活动计划,安排好活动内容、方式(理论学习、观课议课、经验交流)、时间、地点,并做好活动记录。 l ,由各位任课教师自己负责组织,确定主题。突出教研活动的实用性和可操作性,避免出现“应付”的现象; 2、发挥骨干教师的传帮带作用,骨干教师有义务协助学校做好传帮带工作,促进教师队伍的整体提高。活动可以是备课、听课、评课也可以是师徒之间就教育教学内容的交流。 3、为全体教师提供各种学习的机会及学习的平台,切实提高教师的专业水平及业务能力。学校对教师的学习进行严格管理。每次学习后,教师要把学习笔记交与教务处进行核实;如未经请假擅自不去的,视为旷课。 4各教研组开学初要上交教研组计划,两周要开展一次主题教研活动,组长负责组织及材料的收集; 5、开展教学赛课活动,促进教师成长。 (二)、强化常规管理,保证教学工作规范正常的运行。 1、严格执行“三表”①严格按课表上课,不得随意调课。②严格执行上课制度,按时到达课堂,不得拖堂,教导处将加大检查力度。 ③按体育活动总表安排组织活动,保证学生每天不少于1小时室外活动总量。 2、严格执行“六认真”

片区教研工作计划

新源县一片区教研工作实施方案(计划)(2013-2014学年度第一学期) 新源县一片区 二〇一三年九月

新源县一片区教研工作实施方案(计划) (2013-2014学年度第一学期) 根据新源县教研中心安排,为深入开展“有效课堂教学推进年”活动,进一步加强校际之间的教研交流与合作,发挥区域教研的整体优势,创新教研机制,转变教研方式,提高教研工作的针对性、实效性,推进新课程改革,推进教育均衡发展,成立了义务教育阶段新源县一片区教研。为保障片区教研活动的科学、扎实、有效,现拟定教研协作方案如下: 一、教研协作学校: 阿热勒托别镇中学别斯托别乡中学则克台中学吐尔根中学 二、教研协作的指导思想: 以党的十八大会议精神和科学发展观为指导,以片区教育工作会议精神为工作指南,以提高教育质量为中心,以县教育局开展的有效课堂教学推进年活动、“特色项目学校”创建活动为契机,搭建合作平台,展示教研成果;建立交流机制,推广先进经验;推动校本研修,促进教师成长。 三、教研协作的目标任务: 2013秋季学期的联片教研工作,以“研说教材,实施集体备课和同课异构活动,提升教师有效课堂教学水平”为主题,以“转变教师的教学观念、提升教师的教学水平,促进片区教学质量的提高”为目标。增强校本研修与联片教研的针对性、规范性和有效性。 四、教研协作的组织机构: 成立片区教研组织机构 1、片区教研领导小组: 组长:阿肯木江(阿热勒托别镇中学) 副组长:努尔(教研员)、沙拉(教研员)、达吾列提(教研员)、 加布合拜(别斯托别中学)居马古丽(则克台中学)拜吐尔汗(吐尔根中学)成员:各校教导主任 五、工作措施 (一)、围绕课程改革这个中心,进一步增强片区内校本教研的力度,加强新课程理论学习。 用新课程理念统领教育教学行为,从而提高认识,转变观念,促进教师专业化水平的发展。加强对青年教师、学科骨干教师的培养与管理,有效推进新课程改革。

新学期学校计划学校工作计划

关键字:计划一、本学期学区情况分析 二、工作指导思想 以教育局会议精神为指导,以教学为中心,以师训为主渠道,以养成教育为德育重点,全面提高教师的教学能力和业务水平,大幅度提高学生的教育教学质量。在学校现有条件的基础上,创设条件改善学校的办学条件,争取实现规范化管理、规范化教学,创办标准式学校。根据寄宿制学校的特点,对学生进行行为规范的教育,使学生“自学自立自护自强自律,做社会主义事业的合格建设者和接班人”。三、本学期奋斗目标 1、德育工作 认真贯彻执行****中央“以德治校,以德治教”的工作方针,以少先队工作为突破口,抓紧抓好师生的思想教育,培养良好师德,培养优秀学生,力争学生品德优秀率达90%以上,合格率99%以上。 2、教学工作 加强常规教学管理,认真抓好课改工作,积极开展教育科研活动,以科研促教研,使教学成绩在原来基础上有很大提升。 3、教师队伍建设 加强师德建设,培养教师爱岗敬业、无私奉献精神,扎实开展教师学习培训活动,努力提高教师业务素质和工作水平。 4、努力改善办学条件 多方筹措资金,积极改善办学条件,美化、净化校园,建设标准化学校。四、具体工作及采取的措施 (一)安全工作 为加强学校的安全工作,维护学校正常教学秩序,保证各项工作的正常开展,建立健全组织机构,加强工作领导和监督,责任到人,逐项落实。 1、建立学校安全检查制度,定时检查。 2、结合教育局教育工作会议精神,与班主任、家长分别签订《安全工作责任书》,强化 责任意识。 3、幼儿班、 一、二年级学生回家和返校严格履行保育员与家长交接手续。

5、伙房管理员严把进货关,严防食物中毒。 6、注意学生的交通安全,教育学生遵守交通规则,放学集队靠右行。 7、学校和所有教职工签订安全责任书,层层落实责任。 8、冬季值班领导和教师勤于检查炉火,炉筒,做好防火、防煤气中毒工作。 (二)德育工作 本学期学校将组织丰富多彩的德育活动,认真贯彻落实“以德治校,以德治教”的方针政策,并以此促进学校各项工作的全面开展。 1、加强师德教育,树立校级师德标兵,发挥榜样模范作用,形成尊师爱生,爱岗敬业的 良好教风,杜绝体罚学生现象。 2、以少先队工作为突破口,通过两周一次的活动,抓好学生的思想建设,培养学生的优 秀品质。 (1)坚持周一升旗和国旗下讲话制度,对学生进行爱国主义教育。 (2)坚持周三卫生大扫除制度,进行卫生先进班级和卫生先进宿舍评比,培养学生的良 好卫生习惯。 (3)两周开展一次少先队主题活动,培养学生的爱国主义和集体主义思想,树立正确的 人生观、价值观。 (4)邀请派出所干警到校作法制报告,增强学生的法律意识。 (5)以班开展主题活动,培养学生的参与意识和竞争能力,以适应当前社会发展的需要。 3、利用学科教学,对学生进行德育教育,以课堂为主渠道,将思想教育渗透到教学之中。 (三)教学工作 1、加强教学全过程管理 (1)健全教案检查制度,每月检查全体教师教案一次,并作详细记录,要求教师认真备课,吃透教材,严格按照课堂常规上课。 (2)教师认真组织课堂教学,改变教学方法,讲课改新思想、新理念渗透到教学之中。 (3)教师认真批改学生作业,并作详细记录,有问题及时处理。

品质部工作计划

品质部工作计划(一) 为了提高物业整体工作质量,更好地为公司持续发展培养优秀人才,20XX年,品质培训部将在上一年度工作基础上,立足公司发展,创新工作形式,拓展工作的深度和广度。20XX年度工作计划如下所示:(一)继续贯彻质量环境管理体系 组织所有品质管理人员(含物业处办公室主任、管理部长、维修部长、项目经理)参加标准体系培训,深入研究讨论。贯彻质量环境管理体系要求,按照ISO9001和ISO14001体系标准,强化管理,提升物业服务水平。 (二)创优工作 抓好物业处创优工作,适时、适宜的提供指导和服务;分批次组织创优项目员工赴物业管理优秀示范项目参观学习,提升认识,为创优工作顺利进行创造有利条件。 (二)经理绩效考核 根据各物业处、职能部门不同情况修订完善考核标准和体系,明确考核人员、考核方法、考核时间等,促进考核工作制度化、规范化。 (三)品质检查工作 每月采用日常检查与不定期暗访、夜查相结合方式,利用作业记录、工作巡查记录等相关记录,将检查发现的问题追本溯源,彻底整改,杜绝隐患。 (四)满意度调查 上、下半年各进行一次入户满意度调查,据调查数据分析物业服务存在的问题。将业主提出的问题和建议整理分类,需要改进的积极整改,有待提升的服务进一步规范。 (五)经理级外出考察

组织经理级以上员工外出参观,学习一流物业服务企业的管理模式和管理经验,促使经理提高意识、看到差距,主动查找不足,不断提升物业服务与管理水平。 (六)物业全员知识竞赛 完善物业试题库,并发放至各物业处自行组织学习,拟于下半年举办一次全体员工物业知识竞赛,增强员工的学习意识,普及物业专业相关知识,进而提升物业员工专业素养。 品质部工作计划(二) 斐然的20XX已经过去,在过去的这一年里,我们的工作是值得肯定的,每一个发展和进步,都与领导的关怀指导和全体员工的积极努力分不开的;也有一些工作给我们留下了深刻的教训。为了在新的一年里更好地打造“**物业”服务品牌,树立良好的服务口碑,我们满怀信心,将每件事做的更好,迎接我们的将是灿烂辉煌的20XX。现对20XX年的工作展望如下: 一、全面推行品质管理体系,构筑**物业服务品牌 为了让**物业品牌更上一个新的台阶,健全各岗位工作手册,完善管理职能,实现规范化运营。打造一支强有力、高素质的物业服务队伍。品质部根据**物业20XX年物业公司服务战略方案,制定了20XX 年品质管理体系运行方案。主要目的是:第一,为岗位员工工作提出岗位要求和提供工作指引,以提高岗位工作能力和工作质量;第二,作为各岗位工作考核的重要依据之一,通过对岗位员工工作完成量、工作质量以及岗位目标是否实现,来判定员工工作是否称职和素质能力级别;第三,为公司物业服务积累经验财富,每一项管理工作,都会有其自身管理特点和关注焦点。 为了更好的全面运作质量管理体系,品质部将做好各岗位工作手

中心学校教研工作计划2020

一、指导思想 以党的十八大精神为指引,以XX镇创建广东省教育强镇为契机,贯彻落实县委县府“读书是山区孩子唯一出路”的理念和教育局提出《关于落实“创强提质该课堂”的工作思路,构建高效优质课堂的工作指导意见》,以《郁南县教研室2013-2014学年工作计划》为指导,落实《郁南县中小学教学常规基本要求》,全面推进基础教育课程改革,进一步规范学校管理,探索本镇高效优质课堂的新模式,促进教师专业化发展,提高教学质量,达到师生共同发展的目的。 二、工作目标 1、狠抓教学常规管理,落实《郁南县中小学教学常规基本要求》。强化“教学质量是学校的生命线”的质量意识,加强教育教学质量监控,努力提高教学质量。 2、进一步推进学校“养成教育”,培养学生良好的阅读习惯、写字习惯、学习习惯、文明行为习惯和规范使用普通话为校园语言的习惯。 3、严格按照《义务教育课程计划》要求开展学科教学,开齐开足课程,面向全体学生实施公平教育,推进素质教育的有效实施。 4、科研兴教,大胆改革和创新教学方法、教学手段、教学模式,遵循“先学后教,教为主导,学为主体,练为主线”的课堂教学原则,以开展课题研究为载体,引领教师走专业化发展之路,走科研兴教之路,把学校建设成学习的乐园。 5、加大培训教师的力度,通过各种形式的培训,特别是业务骨干和老教师的“传、扶、帮、带”,使一批青年教师迅速提升业务水平,学校组织各种的教学技能比赛,为教师们的专业化成长提供平台。三、具体措施 1、进一步规范教育教学管理工作。把提高教学质量作为学校工作的出发点和落脚点,所有工作服从和服务于提高教育质量这一中心,坚持“向管理要质量”的思想,切实加强学校常规管理,中心小学领导和业务组、教研组要深入一线集中精力抓管理,抓教学,每星期抽出2-3个上午到各小学进行推门听课和

学区教研工作计划详细版

文件编号:GD/FS-1102 (计划范本系列) 学区教研工作计划详细版 When The Goal Is Established, It Analyzes The Internal And External Conditions Of Organization, And Puts Forward The Organizational Goals To Be Achieved And The Ways To Achieve Them. 编辑:_________________ 单位:_________________ 日期:_________________

学区教研工作计划详细版 提示语:本计划文件适合使用于目标确立时,根据对组织外部环境与内部条件的分析,提出在未来一定时期内要达到的组织目标以及实现目标的方案途径。文档所展示内容即为所得,可在下载完成后直接进行编辑。 一、指导思想 深入学习和贯彻《品德与生活》、《品德与社会》课程标准,树立以人为本的教学理念。围绕进一步提高课堂教学针对性和实效性这一目标,深入开展课堂教学研究活动,切实抓好教师队伍建设。以市教研室与学区工作计划为指导,特制订以下学区教研教研计划 二、工作重点 1、积极引导他们在生活中饶有兴趣地学习、探究、体验,在学习中愉快地生活、成长,获取对社会的整体认知,形成自己的价值观和道德观。 2.本学期开始,对第七册教案和故事资源进行整

理,按内容重点进行分类,结合课程标准要求和本市实际情况提出品德与生活(社会)教学建议30条,并将优秀教学设计整理成册,建好品德学科教学资源库,与大家共享资源。 3、教师要学会通过提示去整体把握教材,既可以利用这些范例丰富学生认知和情感体验,又可以根据自己的教学需要进行合理的取舍,或加以适当的拓展。帮助学生获得丰富的情感体验、形成积极的生活态度、养成良好的行为习惯、提高适应和参与社会的能力,掌握必备的基础知识,从而整体地实现课程目标。 三、工作计划 月份 工作安排 八月份

品质部年度工作计划书5篇

品质部年度工作计划书5篇 全员服务质量管理。把诉求服务和业主(用户)满意度作为服务质量管理的源头。突出主动服务、及时服务、温馨服务。下面就是小编给大家带来的品质部年度工作计划书,希望能帮助到大家! 品质部年度工作计划书1 一、协助总经理对公司现行质量管理体系进行审核,评估,构建与企业相符的质量管理体系并持续改进。 2. 建立组织内部协调一致的质量管理目标。 3. 重视并做好内部质量审核,充分利用质量管理体系这个有效的管理手段,促进内部体系的保持和持续改进。 4. 建立相应的组织程序,培训人员,制定计划,实施质量管理体系。 5. 协助总经理确保质量管理体系的实施和持续改进过程得到必要的支持。 6. 定期向总经理汇报质量管理体系的业绩,包括改进的需求,以事实为依据,确保企业产品质量的持续改进,使之与客户要求相适应。 二、内部审核 1 制定并审核企业年度内审计划和审核实施计划以供总经理批准.

2 拟定内部质量管理体系审核报告. 3 协助总经理定期召开管理评审会议. 4 全面负责内部质量管理体系审核工作. 5 担任审核组长并选定审核员,并制定年度内审计划、每次的审核实施计划和内部质量管理体系审核报告. 6 指导编写《年度内审计划》并负责组织实施. 7 组织、协调内审活动的开展. 三、实现质量计划目标 1.审查各有关部门编制的质量计划. 2.负责对各部门质量策划的实施情况进行监督检查. 3.协助各部门负责人制定相关的质量策划及编制、实施相应的质量计划。 四、处理好与顾客有关的质量问题 4. 协助营销部,识别顾客的需求与期望,组织有关部门对产品需求进行评审,并负责与顾客进行质量方面的沟通. 5. 评审对新产品质量要求的检测能力. 6. 协助技术部评审新产品的设计开发能力. 7. 协助生产部评审产品的生产能力及交货期. 8. 协助采购部负责评审所需物料采购的能力. 9. 审查特殊合同的产品要求评审表. 五、质量标准制定和实施 3.

中心学校教学工作计划(最新版)

中心学校教学工作计划(最新 版) Frequent work plans can improve personal work ability, management level, find problems, analyze problems and solve problems more quickly. ( 工作计划) 部门:_______________________ 姓名:_______________________ 日期:_______________________ 本文档文字可以自由修改

中心学校教学工作计划(最新版) 导语:工作计划是我们完成工作任务的重要保障,制订工作计划不光是为了很好地完成工作,其实经常制订工作计划可以更快地提高个人工作能力、管理水平、发现问题、分析问题与解决问题的能力。 一、工作指导思想 全面落实科学发展观,认真贯彻党的教育方针,全面实施素质教育,深入实施教育局教育股、教研室等业务部门20xx年工作要点,坚持实施新课程改革,坚持走科研兴校之路,不断加强教务处自身建设,充分发挥研究、指导、管理和服务职能作用,找准基点,高标准,严要求,担困难,求实效,从过程要质量,从管理要质量,努力提高教学成果。 二、工作基本理念和思路 基本理念 创造适合学生和谐学习的教育,创造适合教师和谐发展的管理。 基本思路

(一)、正视成绩,面对现实,认真分析我校教学工作中存在的不足,谦虚谨慎,戒骄戒躁,认真查找差距。 (二)、以学校工作计划为指导,以教育局等主管本门的考评方案为抓手,科学制定教学工作任务和目标,加大计划的落实力度,保证计划的实效性。 (三)、更新观念,开拓创新,有效提高教学质量和教师的业务能力,努力推进我校教育教学的和谐健康发展。 三、主要工作 (一)常规教学管理工作 1、加强教学管理的制度建设,逐步整理、修改和完善教学管理的各项规章制度。加强对教师教学常规的检查,规范教学,提高效率。抓好“备、讲、批、辅、查、测”等常规教学工作,把主要精力投放到常规教学管理当中,促进指导、检查、评估的有机结合,进一步夯实提升教学质量的基础。每学期对所任学科进行客观实际的学科质量分析。 教师备课要以新课程为指导,突出备教材、备教法、备学生、

小学2021春季教研工作计划

小学2021春季教研工作计划教研,即教育研究。总结教学经验,发现教学问题,研究教学方法。下面是小编给大家分享的小学20xx春季教研工作计划,供大家阅读与参考。 小学20xx春季教研工作计划一: 一、指导思想 本学期,教研活动继续以课程改革为依托,进一步深化校本教研、校本培训、校本课程开发,努力提高教师专业化水平。以人为本,坚守全面、协调、可持续发展的教学观、质量观和管理理念。创造性地开展工作,努力使学校教育教学质量稳步提高。 二、主要任务 1、认真开展新课程教科研活动。以新课程理念为先导,以教学反思为抓手,以课堂教改为重点,组织教师进一步解读新课程,实践新课程。 2、认真落实区教育局精神,组织教师理论学习。进一步完善教师学习制度。 3、完善各项管理制度,规范教研活动;继续以信息卡为纽带,加强校本教研的力度。 4、组织教师开展立足课堂,面向学生、服务教学实际的校本科研。 5、以国培项目为抓手,全面提高教师的专业素养与教学技能。组织全体教师,积极开展国培项目七个专题学习的研讨,在研讨中展

示自我,取长补短。 6、进一步规范课题研究制度,根据实施方案要求,重新调整子课题。各课题组结合各自课题,列出具体实施计划,包括学习安排、操作步骤、目标达成情况等。 7、提炼、推荐教师文章发表。 三、主要工作措施 (一)进一步加强理论学习,提高教师队伍素质 1、组织教师参加各级教研部门组织的学习,及时掌握最先进的教育理念和教育改革最前沿成果,掌握最新的教育技术和教学方法。 2、营造浓浓的学习氛围,领导及骨干教师坚持一周一次业务讲座,鼓励教师认真学习与学科教学密切相关的理论知识,写好学习笔记,用新的理念指导、约束自己的工作行为。学习笔记每学期不少于5000字。 3、每位教师在业务学习上要做到:勤听课、勤研课、勤评课、勤反思;每周进行一次教研活动;每次教研活动提出一个教学上的问题,并有解决问题的相应办法;每一课都有自己的教学反思;每学期上交一篇成型的教学经验总结。 4、学校领导及教师要深入课堂进行随堂听课,并对授课教师提出指导性建议,通过互相听评课提高课堂教学效率,达到共同进步。 (二)开展丰富的教研活动,夯实校本研究。 加强校本教学研究,继续以信息卡为纽带开展教研活动,做到定时间,定地点,定内容,定计划,保证教研的实效性,增强团体精神

2019.1学区工作计划

2018——2019学年第一学期 学校工作总结 一年来,在南和县教育局的正确和坚强领导下,以迎接河北省政府和国务院督导委员会对我县义务教育均衡验收为中心,认真贯彻南和县教育系统“抓管理、带队伍、提质量、谋发展”的工作思路,严格落实“薄弱学校振兴工程、特色学校创建工程、教育质量提升工程”等南和县2018年教育十大工程,河郭学区全体教职工同心同德,奋力拼搏,开拓创新,不断进取,所有学校的学校环境、校园文化、管理水平都发生了巨大变化。较好的完成了全年目标任务,各项工作取得了可喜成绩,为学校的进一步发展打下了良好的基础。 一、2018年工作情况回顾 (一)、认真履行领导岗位职责 学区班子在学区管理上,有事业心和责任感,有比较清晰的工作思路,有较强的组织协调和领导能力,有开拓创新意识和勇于克服困难的决心。坚持科学决策,带头贯彻执行民主集中制,较好地发挥了班子总揽全局、协调各方的核心作用。进一步明确了新时期河郭学区中心校的目标定位和发展思路,营造了团结干事的良好氛围,全面推进了学区中心校的各项工作。 (二)、牢固树立安全意识,构建和谐平安校园

学区牢固树立“安全第一”意识,把安全稳定作为工作中的重中之重,学区建立安全工作台账,做到安全工作人人有责。 1、进一步完善了安全工作责任分工,校园内安全网格划分更趋完善,教师的安全意识进一步增强。三级安全责任书签订做到了全覆盖,各学校校长、幼儿园园长都与中心校签订了安全责任书,学校教师与校长签订了安全责任书,学生家长与学校签订了安全责任书。 2、强化督导检查。每个月对区所属18所小学和幼儿园至少进行一次全面的安全专项检查,做到安全检查全覆盖,并对查出的所有问题跟踪督促,直至整改合格。 3、组织了多次安全培训活动。今年3月和9月,分别组织了全学区的消防安全培训;12月,又邀请邢台市社安防火中心到各学校指导学生进行了一次火灾逃生演练。 4、加强安全知识的宣传和教育。本学年共印制、发放了三期《致学生家长的一封信》,定制、悬挂安全宣传条幅40余条,组织全体学生观看了《开学第一课》安全教育专题片和防溺水安全教育专题片。同时,各学校都建立了安全提醒制度,做到放学前5分钟对学生进行安全提醒;周日、节假日对学生家长进行安全提醒。 (三)、强抓机遇,努力改善办学条件 抓住今年农村薄弱学校改造之机,努力改善办学条件。

中心学校教学工作计划详细版

文件编号:GD/FS-8369 (计划范本系列) 中心学校教学工作计划详 细版 When The Goal Is Established, It Analyzes The Internal And External Conditions Of Organization, And Puts Forward The Organizational Goals To Be Achieved And The Ways To Achieve Them. 编辑:_________________ 单位:_________________ 日期:_________________

中心学校教学工作计划详细版 提示语:本计划文件适合使用于目标确立时,根据对组织外部环境与内部条件的分析,提出在未来一定时期内要达到的组织目标以及实现目标的方案途径。文档所展示内容即为所得,可在下载完成后直接进行编辑。 一、工作指导思想 全面落实科学发展观,认真贯彻党的教育方针,全面实施素质教育,深入实施教育局教育股、教研室等业务部门XX年工作要点,坚持实施新课程改革,坚持走科研兴校之路,不断加强教务处自身建设,充分发挥研究、指导、管理和服务职能作用,找准基点,高标准,严要求,担困难,求实效,从过程要质量,从管理要质量,努力提高教学成果。 二、工作基本理念和思路 基本理念 创造适合学生和谐学习的教育,创造适合教师和谐发展的管理。

基本思路 (一)、正视成绩,面对现实,认真分析我校教学工作中存在的不足,谦虚谨慎,戒骄戒躁,认真查找差距。 (二)、以学校工作计划为指导,以教育局等主管本门的考评方案为抓手,科学制定教学工作任务和目标,加大计划的落实力度,保证计划的实效性。 (三)、更新观念,开拓创新,有效提高教学质量和教师的业务能力,努力推进我校教育教学的和谐健康发展。 三、主要工作 (一)常规教学管理工作 1、加强教学管理的制度建设,逐步整理、修改和完善教学管理的各项规章制度。加强对教师教学常规的检查,规范教学,提高效率。抓好“备、讲、

教研工作计划安排

2018-2019学年度第二学期 教 研 工 作 计 划 及 安 排 铁城学区彭家寺小学

2018--2019学年第二学期教研工作及安排本学期我校教研工作的指导思想是:以面向全体学生、使学生全面发展、主动发展为宗旨,以实施课程改革为核心,以深化校本教研为主线,深入开展课题研究,切实抓好课堂教学,积极探讨评价改革,着力夯实常规管理,坚持求新务实作风,强化指导服务职能,促进我校教学教研工作再上新台阶,保障学校教育教学的可持续发展。 一、抓学习,强研究,不断推进课堂教学改革 1、加强学习,更新理念,提高理论学习的实效性。 课程改革是进一步深化教育教学改革全面推进素质教育的重要举措,全体教师要不断学习新的课程理念,切实树立起与新课程相适应的课程观、教学观、人才观,用先进的教育理念指导教学实践。本学期学习内容分为学校推荐必读学习文章和教师自选文章两部分。教师要结合学习内容和教学实际撰写较深刻的学习,以加强理论学习的实效性,每一个教师一学期要写5000字的学习笔记。学校将定期对学习和学习笔记的质量进行重点检查评估。 2、继续开展撰写课堂教学案例、教学、教育、活动,不断提高教师教学教研水平。 新的教育形势要求教师不能墨守陈规。要成为一个研究型的教师,就要对任何问题都不能熟视无睹,要有思考,要有调查分析,要进行及时的。思考怎样才能真正建立和谐的师生关系,让学生成为学习和教育的主人,成为真正意义上的人,幸福的人。本学期要求每位

教师结合自己的教学实际写。每周至少1篇,每学期不少于15篇。学期末每位教师要整理出1-2篇优质教学案例、教学、教育、教学反思参加学校展评。学校推荐优秀教学案例、论文和教育故事、教学反思参加县教研室组织的评选活动,期末获奖情况纳入教师积分,望全体教师积极参加,并力争取得好。 二、优化教研常规管理,提高工作的实效性。 1、教研组教学教研。 学校设立两个教研组,周占芹、王蕊两位老师担任教研组长,各教研组根据学校要求制订本组教学教研计划。计划每学期制订一次。教师个人应根据计划,结合自身实际,制定教研计划和进行教研,教师个人的教研工作计划和总结应纳入教学工作计划和总结之中。 2、定期召开教研会议 (1)教导处定期召开教研组长工作会议,听取并检查教研组长的有关、指导安排教研工作。 (2)教研组要定期召开日常工作会议,要求定时定点。活动内容要详细记录并上报教科室。 3、坚持集体教研活动。 教研组每两周至少开展一次集中教研活动,要求定时定点。内容可以是集体研讨、分析学情、审定备课提纲、反馈教学实践信息等集体备课活动和各种专题研讨交流及理论学习。教研组长须根据事前计划,确立活动内容和活动方式,确立中心人并使之做好充分准备。活动过程要围绕主题,除中心发言人外,全体人员都应积极参与和发表

2017年第二学期学区工作计划范文

2017年第二学期学区工作计划范文 一、指导思想**年,我学区以深化课程改革为核心,以师生共同发展为根本,周密设计校园文化建设蓝本,围绕学校品牌创建的核心内容,制定项目、分步目标及责任机制。以精细化管理为抓手、以有效教学为突破口、以合作教研为载体,以均衡发展、优质发展、特色发展、内涵发展为主线,坚定不移实施教育质量提升战略,有效提高教学质量.实现学校教育规范、和谐、快速、科学的发展。特制定本计划。 二、目标任务实现一个目标:确保教学质量第一,办人民满意教育。树立两种意识:时时在变化、处处在更新、人人在进步的责任意识;特色打造品牌、文化提高品味、师资促进发展的意识。突出三个重点:安全、质量、和谐。解决五大问题规范办学行为过程中引发的师德修养问题;教师要加强职业道德修养,遵守职业道德规范要求,关心关爱每一位学生,做到爱岗敬业、有教无类、规范办学行为过程中引发的师德修养问题:体罚或变相体罚学生,用讽刺、挖苦、歧视性语言对学生进行心罚,向学生兜售教辅资料等。管理过程中涉及的制度约束与人文关怀的问题;以前过多的注重人文关怀,对于教师来说学校的制约机制缺乏公正、公平性。今后将的注重学校规章制度的精细化管理。分配过程中如何体现优绩优酬、多劳多得的问题;坚持以人为本、以德为先、客观公正、民主公开、群众公认、程序规范的原则,完善《**学区岗位设置管理和奖励性绩效工资考核分配方案》,以责任和业绩为依据,体现多劳多得,优绩优酬,奖励性和发展性原则,调动教师积极性,促进学校全面、协调、稳定、可持续发

展。教育过程中教师的言传身教与服务意识的培养问题;要求教师转变教育观念,增强服务意识,用自己的学识教人,品格育人,真诚面对学生,宽容对待家长。学校建设过程中解决附属设施与主体工程配套和融合的问题。完成八项指标 1.教师知道《教师职业道德规范》,学生会背《小学生日常行为规范》、《小学生守则》。100%的师生基本养成良好的健康的行为习惯。 2.每学期学校举行运动会、广播体操比赛、普通话演讲比赛各一次。学生品德行为合格率100%;师生违法犯罪率“0”。 3.以英语为突破口,以毕业班为重点;县评价村学保18,争17,创16,梯级发展。中心小学保17,争16,创15,跨越发展。全面提升教学质量。 4.适龄学生入学率、巩固率、升学率95%;残疾学生入学率85%;小学生辍学率“0”。 5.学校每学期报送县级以上选登信息4篇,县级刊物发表论文4篇,地区及以上刊物发表论文2篇。每个教师每学期教育教学案例、制作教具各一件,报送课后反思、优秀教案、课件各一份。 6.学校重大事务、经费管理公开率100%。 7.举办法制、禁毒、反邪教讲座各一次,学校重大安全责任事故率“0”,安全隐患整改率100%,安全教育开课率100%,安全演练率100%。8.年度教育督导、育人、教学等各类评估保持县良好以上水平。抓好九项工作:抓管理,实现跨越发展。完善内部管理,理顺管理经脉。实行校长负责,明确职责,做到政令畅通,职责分明,管理高效,勤政务实,真正起到榜样示范引领辐射作用。党总支保证监

中心校教学工作计划

中心校教学工作计划 中心校教学工作计划一:中心校教学工作计划 一、指导思想: 本学期,中心校教学教研工作以科学发展观为指针,遵循教育规律,坚持育人为本,德育为先,以推进素质教育为先导,以全面提高教学质量为中心,全面提高学校管理水平为目标,以强化教学过程的精细化管理为突破口,扎实推进“有效教学”,全力实施“四环教学”,树立“以学生发展为本”的教育思想,不断更新教学观念,改变教师的教学行为和学生的学习方式,力争我校教学质量新突破。 二、工作目标 1、抓备课促教风 2、抓课堂促学风 3、抓检测促考风 4、抓批改促提高 5、抓教研促发展 三、工作思路 我们的工作思路是: 1、围绕一个中心:以提高教学质量为中心。 2、加强两个推进:推进素质教育,推进有效教学。 3、突出三个重点:有效管理、有效教学、有效教研。 4、强化四项工作:加强教学常规管理,努力在管理上求突破;加强校本培训和校本教研建设,努力在教学特色上有突破;加强质量监

控与评价,努力在评价方面有突破;加强学生素质培养,努力在学有特长上有突破。 四、工作措施 (一)、认真落实“三项常规”,强化学校管理 学校的管理常规、教学常规和学生的学习常规是教育教学工作的基本要求。对学校管理层、教师管理层和学生的教育教学管理行为以及学习行为都提出了明确的要求,是规范教师行为和教学工作的根本依据。各校要组织全体教师认真学习、做好笔记、深刻领会。从细微处着手,把各项要求分解到各个层面、细化到每一个人,落实到具体的行动上,使全体教师掌握教育教学的方向,明确各环节、各层面的管理方法,切实做好备课从严、讲课从实、作业求精。 1、按照课程设置,开齐课程、开足课时。保证“两课两操”的正常开展和阳光体育的推广实施。各校不得随意增减课程和授课时数。“地方学校课程”科目安排:班队会、健康教育、安全教育、国防教育、地方传统文化与科技发展教育、环境教育、法制教育等综合教育。 2、按照课程标准要求,周密制定学期教学计划、进度计划、课题计划、课时计划,组织好期中、期末、月考和每次单元检测、评估。 3、分析学生学习、生活、班风的基本状况,根据教学内容和学生的实际,认真详细地备好每一节课,从最基本的教学流程入手,树立新教学观,运用新理念,尽心设计每一节课。每位一线教师必须结合集体备课把每一节教案备成精品,努力构建精品课堂,全面提高课堂效益。坚决杜绝无教案上课,教案不熟悉上讲台。教案必须超前备写

教研工作计划6篇完整版

《教研工作计划》 教研工作计划(一): 一、指导思想 本学期我校教研工作我校以综合质量管理为带动,以改革为动力,以创新为核心,质量为中心,服务为宗旨,管理为保证,提高为重点,以加强教师队伍建设为关键,使教育科研成为提高教育教学质量的新的生长点,成为提升教师素质的新的支撑点,建立健全农村中小学现代远程教育应用年长效机制,以全面推进素质教育为目的,以现代教育理论为指导,紧紧围绕学校三年规划创一,争二,保三和学校工作计划,坚持教学教研一齐抓,充分发挥教研工作在教育改革中的灵魂作用,力争教学质量上一个新台阶,课程改革迈出一个新的步伐,教学研究工作开创一个新的局面,大力推进我校教育教学的可持续发展。 二、教学研究工作目标 1、完善各项管理制度,规范教研活动; 2、着眼教师专业成长,培养教研骨干; 3、依托远程教育资源,提高教研成效; 4、抓实课题实施过程,丰富教研成果。 三、校本教研形式 以理论学习、群众备课、主题教研、反思交流等活动为基本形式 围绕教学主题,需要理论指导。理论学习做到组内学习与自我自学相结合,透过理论来指导教育教学实践,不断提高教育教学水平。 透过实际教学中遇到的问题或困惑进行反思交流,促进教师与同伴的对话,注重以老带新、以强带弱,鼓励教师大胆评点各抒己见,促进教师共同提高。 以教学中的问题或困惑为研究资料,确立一个教研主题进行研究,组内每人围绕主题上公开课,透过说课、听课、评课、教学论坛等多种形式展开讨论,谈自我的想法、看法,集思广益到达同伴互助、共同提高。 四、具体措施: (一)校本培训分层次、突重点 校本培训工作是提高教师素质的重要手段之一,本学年我校的校本培训工作

2020年品质部年度工作计划三篇【精品】

品质部年度工作计划三篇 明确工作计划 做好工作计划目标就是一个工作的方向,就可以开展工作。在工作中不能忽视每一个工作细节。学习就是使命,放弃了学习就是放弃进步。学习就是终身任务和长期实践的行为可以贯穿个人的工作始终。做为一个品管职业,那就是要对消费者负责。思想上要高度重视产品要求,达到国家检测标准。把公司产品配合社会共赢的局格。 产前样办标准 认真审核产前样,一旦批办样批准合格后为正确的大货样,只有此办供工厂大货生产用。在大批生产经营之前,还须打一次样,叫做产前样,产前样也称为封样,在制作封样衣时,所有的主敷料都必须用正确物料。 跟踪品质货期 善于用文字和语言与客户沟通。预测加工客户的需求,生产能力及物料的供应情况,便于生产及交货的安排。要对产品尺寸、做工、款式、工艺进行全面细致地检验。出具检验报告书(大货生产初期/中期/末期)及整改意见,经加工厂负责人签字确认后留工厂一份,自留一份并传真公司。 尾期检验要求 1、面料、辅料品质符合我司要求,大货得到我司确认或得到权威认证机构的检验报告; 2、款式配色准确无误; 3、尺寸在允许的误差范围内; 4、做工精良; 5、产品干净、整洁、卖相好;包装美观、配比正确、纸箱大小适合。 常规工作要求 认真做好检查工作,有记录,有评价,找己不足的缺点。要细致严密及时改正工作的不足。使品质能真实有效促进我司的品质要求。树立服务意识,找好位置做好品质部一员好的助手。 工作理念 对所的产品要熟悉,了解产品的原材料特点及成分。知道产品的特点、款式、质量,便于和生产人员的沟通。认真做好每天工作,顺境中不骄不躁,加倍努力学习。

品质沟通分析要求 1:沟通表达能力:有口才、有技巧。善于用文字和语言与客户沟通。品质工作涉及到加工商,沟通语言随和以便做出更快更好的反应和决策。 2:分析能力:分析出加工厂的能力,生产进度与订单交货期相吻合,做到不提前也不推迟。 团队理念 公司是一个团队,同事之间要有宽容他人的胸怀。我们是一个大家庭要相互帮助。每位同事持续创新的思维,如能人尽其才,物尽其用。关键还是要靠公司的'高层管理。我做为公司的一员,我愿尽我所能,尽我所力,专心专注的太态共赢新的格局。 为了做好品质管理部各项工作,达到公司要求的发展目标,现将20xx年度工作计划安排如下: 1月份: 1)完成体系文件的管理评审工作,保证满足体系认证的符合性; 2)准备公司物业资质申报工作,并做好相关的工作; 3)加强与业主的沟通,制定公司工作简报; 2月份: 1)2月底完成体系文件的第二次内审工作;并及时整改和关闭不合格项,力求体系文件运行的完好性; 2)确保大厦评优资料的全面和完整性,有必要向市局提出书面性报告,并协助相关资料的移交工作; 3)完善公司规章制度的内部建设,确保公司工作开展的正常运作; 3月份: 1)做好一切ISO9000质量认证体系的准备工作,并保证认证工作顺利的通过; 2)做好大厦评"区优"的申报工作,同时完善好评优资料的创建工作; 4月至6月:

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