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浅析“区角”游戏中幼儿自主性的培养-毕业论文

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浅析“区角”游戏中幼儿自主性的培养-毕业论文

1 浅析“区角”游戏中幼儿自主性的培养

摘要:游戏是幼儿的基本活动,而区角游戏能为幼儿提供较多的自我表现机会,创造了没有压力的学习环境。既满足了幼儿好奇、好动的特点,又使幼儿在自身积极、主动的活动中产生了自信心和自豪感,从而激发他们主动探索的动机。在此,作为幼儿教师的我们,有必要对游戏如何开展,如何通过游戏促进幼儿自主性发展及教师在游戏中的作用,进行实验研究,从而真正落实了从幼儿园工作规程中提出的以游戏作为幼儿的基本活动形式,提高保教质量,推动幼教改革的深入。

关键词:游戏自主性; 环境; 创新; 培养