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2008年大连市初中学生毕业升学体育考试评分标准

2008年大连市初中学生毕业升学体育考试评分标准
2008年大连市初中学生毕业升学体育考试评分标准

2008年大连市初中学生毕业升学体育考试评分标准

说明:体育考试成绩两项权重分值累计: 45分及以上为优秀等级;37.5分-44.9分之间为良好等级;30分-37.4分之间为及格等级;不足30分为不及格等级。

总分30分,其中平时成绩5分,由本校评定。体测中优秀25,良好20,及格15,不及格10.最后合计算分。

2011年大连市初一、初二学生体育考试评分标准

注:初一、初二年级体育考试权重分值仅作参考。

2019年江苏省连云港初中毕业升学考试数学

2019年江苏省连云港初中毕业升学考试 数学试题 一、选择题(本大题共8小题,每小题3分,共24分.在每小题所给出的四个选项中,只有一项是正确的,请把正确选项前的字母代号填涂在答题卡相应位置.......上) 1.﹣2的绝对值是 A .﹣2 B .12- C .2 D .1 2 2x 的取值范围是 A .x ≥1 B .x ≥0 C .x ≥﹣1 D .x ≤0 3.计算下列代数式,结果为5 x 的是 A .2 3 x x +B .5 x x ?C .6 x x -D .5 5 2x x - 4.一个几何体的侧面展开图如图所示,则该几何体的底面是 5.一组数据3,2,4,2,5的中位数和众数分别是 A .3,2 B .3,3C .4,2D .4,3 6.在如图所示的象棋盘(各个小正方形的边长均相等)中,根据“马走日”的规则,“马” 应落在下列哪个位置处,能使“马”、“车”、“炮”所在位置的格点构成的三角形与“帅”、“相”,“兵”所在位置的格点构成的三角形相似 A .①处B .②处C .③处D .④处 7.如图,利用一个直角墙角修建一个梯形储料场ABCD ,其中∠C =120°.若新建墙BC 与CD 总长为12m ,则该梯形储料场ABCD 的最大面积是 A .18m 2 B .2 C .2 D m 2

8.如图,在矩形ABCD 中,AD =.将矩形ABCD 对折,得到折痕MN ;沿着CM 折叠,点D 的对应点为E ,ME 与BC 的交点为F ;再沿着MP 折叠,使得AM 与EM 重合,折痕为MP ,此时点B 的对应点为G .下列结论:①△CMP 是直角三角形;②点C 、 E 、G 不在同一条直线上;③PC = 2;④BP =2 AB ;⑤点F 是△CMP 外接圆的圆心.其中正确的个数为 A .2个 B .3个 C .4个 D .5个 二、填空题(本大题共8小题,每小题3分,本大题共24分.不需要写出解答过程,只需把答案直接填写在答题卡相应位置.......上) 9.64的立方根是. 10.计算2 (2)x -=. 11.连镇铁路正线工程的投资总额约为46400000000元.数据“46400000000”用科学记数 法可表示为. 12.一圆锥的底面半径为2,母线长为3,则这个圆锥的侧面积为. 13.如图,点A 、B 、C 在⊙O 上,BC =6,∠BAC =30°,则⊙O 的半径为. 14.已知关于x 的一元二次方程2 220ax x c ++-=有两个相等的实数根,则 1 c a +的值等于. 15.如图,将一等边三角形的三条边各8等分,按顺时针方向(图中箭头方向)标注各等分 点的序号0、1、2、3、4、5、6、7、8,将不同边上的序号和为8的两点依次连接起来,这样就建立了“三角形”坐标系.在建立的“三角形”坐标系内,每一点的坐标用过这一点且平行(或重合)于原三角形三条边的直线与三边交点的序号来表示(水平方向开始,按顺时针方向),如点A 的坐标可表示为(1,2,5),点B 的坐标可表示为(4,1,3),按此方法,则点C 的坐标可表示为.

中考体育考试评分标准一览

一、2018年广州市初中毕业生学业考试体育考试项目规则 (一)800米跑(女),1000米跑(男) 1.场地及器材:400米田径场,电子计时设备、发令枪、发令旗(红色)、秒表若干块。 2.考试方法:站立式起跑,可穿平底胶鞋或赤脚跑步(不准穿钉鞋)。电子计时,监考发令员发出“各就位”的口令后,打响发令枪;其他按田径规则执行。 (二)100米游泳 1.场地及器材:考试场地标准为室内50米标准游泳池,根据参加考试的人数分为若干泳道,泳道之间用泳道线标记,电子计时设备、发令枪、发令旗、秒表若干块。 2.动作规格:考试不限泳姿,考生可用任何泳姿游完全程。 3.考试方法:考生在泳池出发端水中出发,出发前保持身体触壁并处于静止状态,听到“出发”口令后蹬离池壁开始游进。考生须保持连续游进,途中不得停顿、原地踩水、扒扶池壁或水线。转身时允许身体任何部位在水上或水下触及池壁,用脚蹬离池壁继续游进,转身动作须连贯,不得停顿。游至终点时,身体任一部位触及池壁即为完成考试。考试时当场报出成绩并予以登记。考试中出现以下四种犯规情况之一,成绩无效:游进和转身时身体任一部分触及池底;游进和转身时扒扶池壁或水线;游进中途停顿;越过水线或妨碍他人。 (三)投掷实心球 1.场地及器材:20米长、5米宽的平地一块,同一牌子的实心球若干个,球体周长:42厘米,直径:13.36厘米(±1厘米),重量:男、女生均为2公斤(±30克),球体为生胶铸造,球体内不得有滚动物。电子测距仪。 2.动作规格:投掷前,原地两脚前后或左右开立,身体正对投掷方向。双手举球至头上方稍后仰,双肩与投掷线平行,原地用力把球投向前方。球出手的同时后脚可向前迈出一步,或前后脚腾空交叉换步。整个动作过程不能侧向、踩线或过线投掷。 3.考试方法:在投掷区划一条白线为起掷线,考生站在起掷线后每人投掷二次,取其中最远一次成绩。记录以米为单位,取两位小数。丈量起掷线后沿至球着地点后沿之间的垂直距离。为了准确丈量成绩,应有专人负责观察实心球着地点。丈量及登记时均要唱出成绩。 (四)推铅球 1.场地器材:平坦土质场地,投掷圈直径为 2.135米。铅球重量3千克。电子测距仪。 2.动作规格:在投掷圈内,原地或滑步推均可,用单手从肩上推出。不得将铅球移至肩下或后抛掷。球出手后,脚不得踏在圈线(或抵践板口)上,身体各部位不得触圈外地面。

小学毕业升学考试数学试题

小学毕业升学考试数学 试题 GE GROUP system office room 【GEIHUA16H-GEIHUA GEIHUA8Q8-

小学毕业、升学考试数学试题 (时间:90分钟满分:120分) 同学们,在你们即将升人七年级之时,请用自己的智慧和能力,尽情收获学习成果吧!记住:每个人的成功都要经历无数次磨练,无论成功还是失败对我们都十分重要。 一、细心读题,认真填写(1×20=20分) 1.王林的电脑的密码是一个四位数abcd,其中a是最小的奇数,b是所有自然数的公约数,c是最小质数与最小合数的和,d是偶数中质数的平方,这个密码是()。把这个数分解质因数是()。 2.如果在比例尺为1:15000的图纸上,画一条长8厘米的直线表示一条马路,这条马路实际长()米;在马路的旁边画一个边长为2厘米的正方形麦田图,这个麦田的实际面积是()公顷。 3.有一天,五(1)班出席48人,缺席2人,出勤率是(),第二天缺勤率是2%,有()人缺席。 4.王老师的月工资是1800元,若个人所得税法规定每月收入超过800元的部分按5%的比例缴纳个人所得税,那么刘老师每月交税后实得工资是()元。若他把5000元人民币存人银行3年,年利率是2.5%,到期交纳20%的税后可得利息()元。 5.一个长方体的棱长总和是48厘米,它的长、宽、高的比是3:2:1,这个长方体的表面积是()平方厘米,体积是()立方厘米。 6.用黑、白两种正方形的瓷砖拼成大的 正方形图形,要求中间用白瓷砖, 四周一圈用黑瓷砖。(如图所示)如果所拼的

图形中用了400块白瓷砖,那么黑瓷砖用了()块;如果所拼的图形中用了400块黑瓷砖,那么白瓷砖用了()块。 7.一个长方体长6分米、宽5分米、高4分米,把它分成两个长方体,表面积最小增加()平方分米,最多增加()平方分米。 8.把一张长75厘米,宽45厘米的木板截成相同大小的正方形木板,而且没有剩余,能截成的最大的正方形木板的边长是(),总共可截成()块。 9.一项工程,甲队单独做10天完工,乙队单独做15天完工。现在甲、乙两队合作,中途甲队因有其他任务曾经离开过若干天,这样共用了9天才完成全部工程。甲队中途离开了()天。 10.长、宽、高分别为50厘米、40厘米、60厘米 的长方体水箱中装有A、B两个进水管,先开A管, 过一段时间后两管齐开。下面的折线统计图表示进水情况。 (1)()分钟后,A、B两管同时开放,这时水深()厘米。(2)A、B两管同时进水,每分钟进水()毫升。 二、反复比较,择优录取(2×6=12分) 1.下面的数中,每个零都要读出的数是()。 A. 205040 B. 2050402 C. 2050402 D. 20540250 2.几个连续质数连乘的积是()。 A. 质数 B. 合数 C. 质因数 D. 无法确定

初中毕业升学考试数学模拟试卷一及答案)

初中毕业、升学考试模拟试卷一 数学试题 (满分150分;考试时间120分钟) 参考公式:抛物线()02 ≠++=a c bx ax y 的顶点坐标为 ??? ? ?? -- a b ac a b 4422,,对称轴 a b x 2-=. 一、选择题(共10小题,每小题4分,满分40分;每小题只有一个正确的选项) 1.-3的绝对值是( ) A .3 B .-3 C .13 D .13- 2.未来三年,国家将投入8500亿元用于缓解群众“看病难,看病贵”问题.将8500亿元用科学记数法表示为( ) A .0.85×104亿元 B .8.5×103亿元 C .8.5×104亿元 D .85×102亿元 3.在如图所示的四个汽车标志图案中,能用平移变换来分析其形成过程的图案是( ) A . B . C . D . 4.下列运算正确的是( ) A .651a a -= B .23 5 ()a a = C .632a a a ÷= D .5 32a a a =? 5.如图所示几何体的左视图是( ) A. B. C. D. 6.不等式组10 24 x x ->??

7.如图,已知直线AB、CD相交于点O,OE平分∠COB, 若∠EOB=55o,则∠BOD的度数是() A.35oB.55oC.70oD.110o8.为配合世界地质公园申报,闽东某景区管理部门随机调查了 1000 名游客,其中有800人对景区表示满意.对于这次调查以下说法正确的 是() A.若随机访问一位游客,则该游客表示满意的概率约为 0.8 B.到景区的所有游客中,只有800名游客表示满意 C.若随机访问10位游客,则一定有8位游客表示满意 D.本次调查采用的方式是普查 9.如图,直线AB与⊙O相切于点A ,⊙O的半径为2,若∠ OBA = 30°,则OB的长为() A.B.4 C.D.2 10.图(1)表示一个正五棱柱形状的高大建筑物,图(2)是它的俯 视图.小健站在地面观察该建筑物,当他在图(2)中的阴影部分所表示 的区域活动时,能同时看到建筑物的三个侧面,图中∠MPN的度数为 () A.30oB.36oC.45oD.72o 二、填空题(共8小题,每小题3分,满分24分.请将答案用黑色签字笔填入答题卡的相应位置) 11.实数a b ,在数轴上对应点的位置如图所示, 则a b.(填“>”、“<”或“=”) 12.如图,AB是⊙O的直径,AC是弦,若∠ACO = 32°, 则∠COB的度数等于. 13.在本赛季NBA比赛中,姚明最后六场的得分情况如下:17、 21、28、12、19,这组数据的极差为. 14.方程0 4 2= -x x的解是______________. 15.如图,△ABC与△DEF是位似图形,位似比为2∶3,已知 AB=4,则DE的长为____. B E C O D A 第7题图 B O A B 第9题图 图(1) 第10题图图(2) a b 第11题图 第15题图 C O D E F A B

初中毕业升学考试数学卷及答案

初中毕业升学考试数学卷(1-7套) 一、填空题(每题3分) 1. 9=( ) A . 2 B . 3 C . 4 D .5 2. 如图,已知直线a ∥b ∥c ,直线m 交直线a ,b ,c 于点A ,B ,C ,直线n 交直线a ,b ,c 于点D ,E ,F ,若1 2 AB BC =,则 DE EF =( ) F E D C B A c b a n m A . 13 B .12 C . 2 3 D .1 3.下列选项中,如图所示的圆柱的三视图画法正确的是( ) A .俯视图 左视图 主视图 B . 俯视图 左视图主视图 C . 主视图 左视图 俯视图 D . 主视图 左视图 俯视图 4. 如图是某市2016年四月每日的最低气温(℃)的统计图,则在四月份每日的最低气温这组数据中,中位数和众数分别是( ) A . 14℃,14℃ B . 15℃,15℃ C . 14℃,15℃ D . 15℃,14℃ 某市2016年四月份每日最低气温统计图 1817 16 1514 13 12 温度 天数 12108642 5. 下列各式变形中,正确的是( ) A . 2 3 6 x x x = B . 2 x x = C .211x x x x ? ?-÷=- ??? D .2 211124x x x ??-+=-+ ?? ?

6. 已知甲煤场有煤518吨,乙煤场有煤106吨,为了使甲煤场存煤是乙煤场的2倍,需要从甲煤场运煤到乙煤场,设从甲煤场运煤x 吨到乙煤场,则可列方程为( ) A . ()5182106x =+ B .5182106x -=? C . ()5182106x x -=+ D .()5182106x x +=- 7. 设函数(0,0)k y k x x =≠>的图像如图所示,若1z y =,则z 关于x 的函数图像可能为( ) x z O x z O x z O x z O A. B. C. D. 8. 如图,已知AC 是O 的直径,点B 在圆周上(不与A 、C 重合),点D 在AC 的延长线上,连接BD 交O 于点E ,若∠AOB =3∠ADB ,则( ) x y O C D E B A O 棕色 ? 黄色20% 橙色15% 绿色30%红色15% (第7题图) (第8题图) (第12题图) A . DE EB = B . 2DE EB = C .3DE DO = D .DE OB = 9. 已知直角三角形纸片的两条直角边分别为m 和n (m n <),过锐角三角形顶点把该纸片剪成两个三角形,若这两个三角形都为等腰三角形,则( ) A .2220m mn n ++= B .2220m mn n -+= C .2220m mn n +-= D .2220m mn n --= 10. 设a ,b 是实数,定义@的一种运算如下:()()2 2 @a b a b a b =+--则下列结论: ①若@0a b =,则0a =或0b = ②()@@@a b c a b a c +=+ ③不存在实数a ,b ,满足 ④设a ,b 是矩形的长和宽,若矩形的周长固定,则当a =b 时, @a b 最大.其中正确的是 . A .②③④ B .①③④ C . ①②④ D . ①②③ 二、填空题(每题4分) 11. tan 60?= . 12. 已知一包糖果共有5种颜色(糖果只有颜色差别),如图是这包糖果分布百分比的统计图,在这包糖果中任意取一粒,则取出糖果的颜色为绿色或棕色的概率是 . 13. 若整式22x ky +(k 为不等于零的常数)能在有理数范围内因式分解,则K 的值可以是 (写 出一个即可).

最新上海市初中毕业生统一学业考试(社会)

2015年上海市初中毕业生统一学业考试 社会试卷(开卷) (本试卷卷面总分为100分,考试时间60分钟。 考试成绩分“优秀”、“良好”、“合格”、“不合格”四个等第) 一、选择题(每小题只有一个正确答案,请将正确答案的代号填 入括号中。本大题包括20小题,每小题3分,共60分) 1.试吃员是一种通过试吃食品,提出自己的感觉或意见,以便厂商加以改进的职业。这一 新兴职业的出现说明( )。 A .人们的生活水平越来越高 B .新的职业是社会分工细化的产物 C .中国人总是对吃情有独钟 D .社会需求的变化决定职业的变迁 2.2015年3月5日,李克强总理在十二届全国人大三次会议上作的政府工作报告中指出, 要加快培育消费增长点,扩大教育文化体育消费。报告中所指的“文化体育消费”涉及( )。 A .生存消费和享受消费 B .生存消费和发展消费 C .发展消费和享受消费 D .生存消费、发展消费和享受消费 3.每次考试前,不少考生会情绪紧张,严重的甚至会影响日常生活。以下调节情绪的方法 中不适合普遍采用的是( )。 A .进行一些喜欢的户外活动 B .找人谈心,宣泄压力 C .默默承受,增加抗压能力 D .听听音乐,自我放松 4.从教材案例“‘热心’的朋友”中可以推断出的是( )。 ①只要有交往就可能产生人际冲突 ②对人热心是导致人际冲突的原因 ③遵循“豪猪定理”利于减少冲突 ④解决人际冲突可以采用合作策略 A .①③④ B .②③ C .①②③ D .①③ 5.“每人前进一小步,社会前进一大步”,这句公益广告语主要告诉我们( )。 A .个人的生存和发展离不开社会群体 B .关心社会是每个人应有的品质 C .社会文明程度与个人素质息息相关 D .社会发展是一步步累积起来的 6.以下观点与右图寓意相符的是( )。 A .外在的条件不如内涵重要 B .个人生存离不开社会环境 C .性格缺陷影响未来的成功 D .缺陷或不足拖累整体功效

2017年小学毕业班升学考试数学试卷(一)

小学毕业班升学考试数学试卷(一) 姓名:___________________ 班级:___________________ 一、填空:(每小题2分,共20分) 1.一个小数的整数部分是最大的两位数,小数部分的千分位是4,百分位是最小的质数,十分位是0,这个数是( )。用四舍五入法省略百分位后面的尾数求近似数是( )。 2.把1.707、1.07、17.7%、1.7从小到大排列是( ) 3.一个两位数,其十位与个位上的数字交换以后,所得的两位数比原来小27,则满足条件的两位数共有( )个。 4.6时40分=( )时;85000mL =( )m 3 5.每台原价是a 元的电脑降价12%后是( )元。 6.任何一个三角形至少有( )个锐角,最多有( )外钝角。 7.已知x ,y (均不为0)能满足13 x =14 y ,那么x ,y 成( )比例,并且x ∶y =( )∶( ) 8.甲数是乙数的58 ,甲数比乙数少( )%,乙数比甲数多( )%。 9.172元人民币至少由( )张纸币组成。 10.甲、乙、丙三人共加工1000个零件。甲、乙两人完成数量的比是7∶5,丙比甲少完成64个零件,乙完成了( )个零件。 二、判断:(5分) 1.任何奇数加1后,一定是2的倍数。( ) 2.因为9的倍数一定是3的倍数,所以3的倍数也一定是9的倍数。( ) 3.圆的直径是一条直线。( ) 4.一个分数的分子、分母都增加5,结果与原数相等。( ) 5.两个圆半径长度的比是1∶2,则它们的面积比也是1∶2。( ) 三、选择:(每小题2分,共10分) 1.表示数量的增减变化情况,应选择( )。 A .条形统计图 B .折线统计图 C .扇形统计图 2.下列图形中,( )是正方体的展开图。 A B . C 3.三个人在同一段路上赛跑,甲用0.2分,乙用730 ,丙用13秒。( )的速度最快。 A .甲 B .乙 C .丙 4.下列4个四边形的对边关系,( A C D 5.一个圆柱和一个圆锥等底等高,它们的体积之和是48立方分米,圆柱、圆锥体积分别是( )。 A .24立方分米,24平方分米 B .36立方分米,12平方分米 C .12立方分米,36平方分米 四、计算。 1.直接写得数。(每题1分,共6分) 1÷49 = 23 +14 = 9.3÷0.03=

2018年浙江省初中毕业升学考试说明

2018年浙江省初中毕业升学考试说明 数学 本《考试说明》依据教育部颁布的《义务教育数学课程标准》(2011版),结合我省初中数学教学实际制订而成。 (一)考试范围和要求 《义务教育数学课程标准》(2011年版)规定的内容标准中七?九年级的基本内容,涉及“数与代数”、“图形与几何”、“统计与概率”、“综合与实践”四个部分,详见考试目标。 (二)考试要求 数学考试着重考查七?九年级数学的基础知识、基本技能、基本思想、基本活动经验,以及发现问题,提出问题,分析问题,解决问题的能力。关注数感、符号意识、空间观念、几何直观、数据分析观念、运算能力、推理能力、模型思想、应用意识和创新意识等数学素养的考察。同时,结合具体情境考查对学生情感与价值观方面培养的效果,如对数学的兴趣和爱好;克服困难的意志和信心,认识数学的抽象、严谨、应用广泛的特点,体会数学的价值;认真勤奋、勇于质疑、敢于创新、独立思考、合作交流等学习习惯以及严谨求实的科学态度。 数学考试对知识与技能、过程与方法的掌握程度的要求从低到高分为三个层次,用“了解?经历”、“理解?体验”、“运用?探索”来界定,并依次用a、b、c表示,其含义如下: a——从具体实例中,知道或能举例说明对象的有关特征;根据对象的特征,从具体情境中辨认或者举例说明对象;在特定的数学活动中,获得一些感性认识。 b——描述对象的特征和由来;明确地阐述此对象与有关对象之间的区别和联系;参与特定的数学活动,主动认识或验证对象的特征,获得一些经验。 c——在理解的基础上,把对象运用到新的情境中;综合已掌握的对象,选择或创造适当的方法解决问题,独立或与他人合作参与特定的数学活动,理解或提出问题,寻求解决问题的思路,发现对象的某些特征或与其他对象的区别和联系,获得一定的理性认识。 (三)命题要求 数学学业考试命题应严格遵循教育部《义务教育数学课程标准》(2011年版)七?九年级的内容和要求: 1.重视对数学基础知识、基本技能、基本思想、基本活动经验的考查,考查内容尽可能全面并突出重点。注重通性通法,淡化特殊技巧。 2.适度考查数学应用意识和用数学观点分析、解决问题的能力。适当考查发现问题和提出问题的能力。试题设计力求体现时代要求、贴近生活实际,避免非数学本质的、似是而非的试题。 3.重视对学生过程的评价,设计适当的试题考查学生的数学观察能力和动手实践能力以及应用合情推理发现结论、应用演绎推理证明结论的能力。 4.试题的情境设计力求背景公平,试题的设问方式力求多样。可采用文字、符号、图形、图表等多种方式呈现试题条件,让学生通过阅读,理解其中的数量关系或图形的位置关系,经过适当的推理、判断或探索其中的规律解决相关问题。 5.试题的考查要求应有层次,要设计一定量适度综合、适度开放,以及有一定探索性的试题,使不同学习

2014年上海市初中毕业统一学业考试数学试卷及参考答案

2014年上海市初中毕业统一学业考试数学试卷 一、选择题(每小题4分,共24分) 1 ). (A) ; (B) (C) ; (D) . 2.据统计,2013年上海市全社会用于环境保护的资金约为60 800 000 000元,这个数用科学记数法表示为( ). (A)608×108; (B) 60.8×109; (C) 6.08×1010; (D) 6.08×1011. 3.如果将抛物线y =x 2向右平移1个单位,那么所得的抛物线的表达式是( ). (A) y =x 2-1; (B) y =x 2+1; (C) y =(x -1)2; (D) y =(x +1)2. 4.如图,已知直线a 、b 被直线c 所截,那么∠1的同位角是( ). (A) ∠2; (B) ∠3; (C) ∠4; (D) ∠5. 5.某事测得一周PM2.5的日均值(单位:)如下: 50, 40, 75, 50, 37, 50, 40 ,这组数据的中位数和众数分别是( ). (A)50和50; (B)50和40; (C)40和50; (D)40和40. 6.如图,已知AC 、BD 是菱形ABCD 的对角线,那么下列结论一定正确的是( ). (A)△ABD 与△ABC 的周长相等; (B)△ABD 与△ABC 的周长相等; (C)菱形的周长等于两条对角线之和的两倍; (D)菱形的面积等于两条对角线之积的两倍. 二、填空题(每小题4分,共48分) 7.计算:a (a +1)=_________. 8.函数1 1 y x = -的定义域是_________. 9.不等式组12, 28x x ->??

小学六年级毕业升学数学试题

小学六年级毕业升学数学试题 小学六年级毕业升学数学试题一、填空题。 1.圆的周长总是它的直径的( )倍,它是一个无限不循环小数,通常取( )。 2.一个圆的半径是3厘米,直径是( )厘米,周长是( )厘米,面积是( )平方厘米。 3.将一个圆沿半径剪开,得到若干个小扇形,然后拼成一个近似的长方形,这个长方形的长相当于圆的( ),宽相当于圆的( )。如果这个长方形的宽是2厘米,那么这个长方形的长是( )厘米,周长是( )厘米,面积是( )平方厘米。 4.甲圆的半径是3厘米,乙圆的直径是9厘米,那么,甲、乙两圆直径的比是( )∶( ),周长的比是( )∶( ),面积的比是( )∶( )。 5.一个圆的周长为9.42厘米,面积是( )平方厘米。 6.做半径为1.5分米的铁环,20米长的铁丝够做( )个。 7.一座古钟的分针长15厘米,经过 2小时扫过的面积是( )平方厘米。 8.一个圆的直径由5厘米增加到10厘米,周长增加( )厘米。 二、选择题。(把正确答案的序号填在括号里) 1.一个圆的半径扩大到原来的2倍,那么它的面积扩大到原来

的( )倍。 a.2 b.4 c.6 d.8 2.两个圆的周长不相等,是因为它们的( )。 a.圆心的位置不同 b.直径的长短不同 c.圆周率的大小不同 d.周长公式不同 3.大小不同的两个圆,它们的半径各增加3厘米,那么哪个圆的周长增加得多,( )。 a.大圆 b.小圆 c.同样多 d.无法确定 4.周长相等的圆和正方形,圆的面积( )正方形的面积。 a.大于 b.小于 c.等于 d.无法确定 5.车轮滚动一周所行的长度是( )。 a.车轮的半径 b.车轮的直径 c.车轮的周长 d.车轮面积 6.在一张边长是5分米的正方形纸上剪一个最大的圆,圆的直径是( )分米。 a.5 b.2.5 c.15.7 d.78.5 三、判断题。(对的画“√”,错的画“?”) 1.周长是所在圆直径的3.14倍。 ( )

初中毕业升学考试地理试题(附答案)

初中学业水平测试 地理试题 本试题分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分。第Ⅰ卷共8页,满分为100分。考试时间为60分钟。答卷前,请考生务必将自己的姓名、准考证号涂写在答题卡上,并同时将考点、姓名、准考证号、座号填写在试卷规定的位置。考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。 第Ⅰ卷(选择题共100分) ●走进地球 从太空看,地球是一颗蔚蓝色的美丽星球。这是到目前为止,在浩瀚的宇宙中我们所发现的人类能够生存的唯一星球。据图1完成1~2题。 1. 人们说地球是“水的行星”。运用图中数据算出地球上陆地与海洋的面积之比是 A. 39:61 B. 19:81 C. 31:69 D. 29:71 2. 有关地球基本面貌特征描述正确的是 A. 北半球的陆地面积大于海洋面积 B. 地球表面分布着七个大洲和四个大洋 C. 全部位于南半球的大洲是南美洲 D. 北极周围是大陆,南极周围却是海洋 3. 有“山颠白雪皑皑,冰川广布,世界屋脊之称”,这里是 A.亚马孙平原B.青藏高原C.刚果盆地D.巴西高原 4. 地球自转产生的地理现象是 ①昼夜交替②经度不同的地区时间的差异③四季变化④日月星辰东升西落 A. ①② B. ③④ C. ①②④ D. ①②③④ ●了解自然 自然环境是由地形、气候、水文等自然要素相互联系、相互制约形成的,是人类赖以生存和发展的自然基础。据图2完成5~6题。 5. 图中甲半岛的地形特征是 A. 平原为主,地势平坦 B. 山河相间,纵列分布 C. 高原为主,地面崎岖 D. 地形复杂,中高周低 6. 该半岛人口和大城市主要分布在河流沿岸和河口三角洲地区,

下列成因分析错误的... 是 ①水能丰富 ②地形平坦 ③水源充足 ④交通便利 A. ① B. ② C. ③ D. ④ 7. 下面四幅气候类型图,从左到右表示的气候类型依次是 A. 热带雨林气候、热带沙漠气候、温带季风气候、极地苔原气候 B. 热带雨林气候、热带季风气候、温带海洋性气候、地中海气候 C. 热带季风气候、亚热带季风性湿润气候、温带季风气候、温带大陆性气候 D. 热带草原气候、热带季风气候、地中海气候、极地冰原气候 8. 下列四条著名的河流,会出现凌汛现象的是 9. 关于中国自然环境叙述正确的是 A. 地形复杂多样,山区面积广大 B. 地势东高西低,呈阶梯状分布 C. 河流大多自东向西流入印度洋 D. 气候复杂多样,海洋性气候显著 在自然界中对人类有利用价值的土地、阳光、矿产、森林、水和水能等都是自然资源。据此完成10~11题。 10. 有关我国水资源的叙述,不正确的是 A. 在时间分配上,具有夏秋多、冬春少和年际变化大的特点 B. 在地区分布上,具有东多西少、南多北少的特点 C. 修建水库可以解决水资源地区分布不均的问题 D. 引黄济青工程可以缓解青岛市用水紧张的状况 11. 世界著名的经济强国,但是资源贫乏,绝大多数依靠进口,这个国家是 A. 美国 B. 澳大利亚 C. 日本 D. 俄罗斯 ●辨析区域 区域性是地理学的特征之一,不同尺度的区域在自然因素和人文因素综合影响下,逐步形成了各自独特的区域特征。据图3完成12~13题。 A B C D

广西钦州市2018年初中毕业升学考试数学试卷

广西钦州市2018年初中毕业升学考试 数学试卷 (考试时间:120分钟;满分:120分) 温馨提示: 1.请将所有答案写在答题卷上,在试题卷上作答无效.试题卷、答题卷均要上交. 2.请你在答题前先将你的准考证号、姓名填写到答题卷的相应位置上. 3.可以使用计算器,但未注明精确度的计算问题不得采取近似计算,建议根据题型特点把握好使用计算器的时机. 4.只装订答题卷! 一、填空题:请将答案填写在答题卷中的横线上,本大题共10小题;每小题2分,共20分. 1.∣-2019∣=_ _. 解析:一个正数的绝对值等于它本身,一个负数的绝对值等于它的相反数,而零的绝对值等 于零本身。 答案:2018 点评:这题考查绝对值了意义. 2.一个承重架的结构如图所示,如果∠1=155°,那么∠2=_ _°. 解析:因为∠1是三角形的外角,可得∠1=∠2 + 90°. 所以∠2=65° 答案:65° 点评:观察所给角与所求角之间的关系,是解决本题的一个重要途径。 3.上海世博会主题馆安装有目前世界上最大的太阳能板,其面积达30 000平方米,这个数据用科学记数法表示为_ _ 平方米. 解析:科学计数法的形式是a ×10n ,其中1≤a <10,对于30 000,a 只能取3、对应的n 是 4,所以答案是3.422?104. 答案:3?104. 点评:用科学计数法表示一个数时,一定要确定对a 和n ,其中1≤a <10、原数的绝对值大于1时n 等于原数的整数位数减1. 4 a 的取值范围是 _. 解析:要使根式在实数范围内有意义,可得a +1≥0,所以a ≥—1。 答案:a ≥—1. 点评:因为二次根式就是它的算术平方根,二次根式有意义的条件就是:被开方数必须大于 或等于零。其本质就是非负数才有算术平方根. 1 2 第2题

小学毕业升学考试数学试题

小学毕业升学考试数学 试题 TTA standardization office【TTA 5AB- TTAK 08- TTA 2C】

小学毕业、升学考试数学试题 (时间:90分钟满分:120分) 同学们,在你们即将升人七年级之时,请用自己的智慧和能力,尽情收获学习成果吧!记住:每个人的成功都要经历无数次磨练,无论成功还是失败对我们都十分重要。 一、细心读题,认真填写(1×20=20分) 1.王林的电脑的密码是一个四位数abcd,其中a是最小的奇数,b是所有自然数的公约数,c是最小质数与最小合数的和,d是偶数中质数的平方,这个密码是()。把这个数分解质因数是()。 2.如果在比例尺为1:15000的图纸上,画一条长8厘米的直线表示一条马路,这条马路实际长()米;在马路的旁边画一个边长为2厘米的正方形麦田图,这个麦田的实际面积是()公顷。 3.有一天,五(1)班出席48人,缺席2人,出勤率是(),第二天缺勤率是2%,有()人缺席。 4.王老师的月工资是1800元,若个人所得税法规定每月收入超过800元的部分按5%的比例缴纳个人所得税,那么刘老师每月交税后实得工资是()元。若他把5000元人民币存人银行3年,年利率是%,到期交纳20%的税后可得利息()元。 5.一个长方体的棱长总和是48厘米,它的长、宽、高的比是3:2:1,这个长方体的表面积是()平方厘米,体积是()立方厘米。 6.用黑、白两种正方形的瓷砖拼成大的 正方形图形,要求中间用白瓷砖,

四周一圈用黑瓷砖。(如图所示)如果所拼的 图形中用了400块白瓷砖,那么黑瓷砖用了()块;如果所拼的图形中用了400块黑瓷砖,那么白瓷砖用了()块。 7.一个长方体长6分米、宽5分米、高4分米,把它分成两个长方体,表面积最小增加()平方分米,最多增加()平方分米。 8.把一张长75厘米,宽45厘米的木板截成相同大小的正方形木板,而且没有剩余,能截成的最大的正方形木板的边长是(),总共可截成()块。 9.一项工程,甲队单独做10天完工,乙队单独做15天完工。现在甲、乙两队合作,中途甲队因有其他任务曾经离开过若干天,这样共用了9天才完成全部工程。甲队中途离开了()天。 10.长、宽、高分别为50厘米、40厘米、60厘米 的长方体水箱中装有A、B两个进水管,先开A管, 过一段时间后两管齐开。下面的折线统计图表示进水情况。 (1)()分钟后,A、B两管同时开放,这时水深()厘米。(2)A、B两管同时进水,每分钟进水()毫升。 二、反复比较,择优录取(2×6=12分) 1.下面的数中,每个零都要读出的数是()。 A. 205040 B. 2050402 C. 2050402 D. 2.几个连续质数连乘的积是()。 A. 质数

教育部关于印发《关于初中毕业、升学考试改革的指导意见》的通知

教育部关于印发《关于初中毕业、升学考试改革的指导意 见》的通知 【法规类别】中等教育 【发文字号】教基[1999]5号 【发布部门】教育部 【发布日期】1999.04.27 【实施日期】1999.04.27 【时效性】现行有效 【效力级别】XE0303 关于印发《关于初中毕业、升学考试改革的指导意见》的通知 (教基〔1999〕5号) 各省、自治区、直辖市教委、教育厅: 为贯彻落实《面向21世纪教育振兴行动计划》,实施“跨世纪素质教育工程”,要积极进行课程、教学及考试、评价的改革。初中毕业、升学考试是基础教育阶段的重要考试,进行考试改革是推进素质教育的重要工作,会对中小学教育教学产生积极的导向作用。1998年我部在全国七个地区进行了中考语文考试改革试点工作,取得了一些值得借鉴的经验,对中小学语文教育教学改革起到了推进作用,得到了学生、家长与社会的肯定和支持。今年将在语文考试改革试点工作的基础上,进一步推进中考改革工作。现将《关于初中毕业、升学考试改革的指导意见》印发给你们,请各地参照文件精神做

好今年初中毕业、升学考试改革工作。随文附发《全国中考语文考试改革试点工作总结综述》,供各地参阅。 附件:一、关于初中毕业、升学考试改革的指导意见 二、全国中考语文考试改革试点工作总结会综述(略) 教育部 一九九九年四月二十七日 附件一: 关于初中毕业、升学考试改革的指导意见 为贯彻落实《面向21世纪教育振兴行动计划》,实施“跨世纪素质教育工程”,要积极进行课程、教学及考试、评价的改革。初中毕业、升学考试是义务教育阶段的重要考试,进行考试改革,将对中小学实施素质教育产生积极的导向作用。由于“应试教育”的影响,目前一些地方在考试内容、形式和管理等方面还不同程度地存在着与素质教育相悖的倾向,必须高度重视,予以解决。1998年,教育部在全国七个地区进行了初中毕业、升学语文学科考试改革试点,取得

2015年无锡市初中毕业升学考试数学试题(答案)

2015年无锡市初中毕业升学考试 数学试题 本试卷分试题和答题卡两部分,所有答案一律写在答题卡上。考试时间为120分钟,试卷满分130分。 注意事项: 1.答卷前,考生务必用0。5毫米黑色墨水签字笔将自己的姓名、准考证号填写在答题卡的相应位置上,并认直核对条形码上的姓名、准考证号是否与本人的相符合。 2.答选择题必须用2B 铅笔将答题卡上对应题目中的选项标号涂黑。如需改动,请用橡皮擦干净后,再选涂其他答案。答非选择题必须用0.5毫米黑色墨水签字笔作答,写在答题卡上各题目指定区域内相应的位置,在其他位置答题一律无效。 3.作图必须用2B 铅笔作答,并请加黑加租,描写清楚。 4.卷中除要求近似计算的结果取近似值外,其他均应给出精确结果。 一、选择题(本大题共10小题,每小题3分,共30分.在每小题所给出的四个选项中,只有一项 是正确的,请用2B 铅笔把答题卡上相应的选项标号涂黑.............) 1.-3的倒数是 ( ) A .3 B .±3 C .1 3 D .-13 2.函数y =x -4中自变量x 的取值范围是 ( ) A .x >4 B .x ≥4 C .x ≤4 D .x ≠4 3.今年江苏省参加高考的人数约为393 000人,这个数据用科学记数法可表示为 ( ) A .393×103 B .3.93×103 C .3.93×105 D .3.93×106 4.方程2x -1=3x +2的解为 ( ) A .x =1 B .x =-1 C .x =3 D .x =-3 5.若点A (3,-4)、B (-2,m )在同一个反比例函数的图像上,则m 的值为 ( ) A .6 B .-6 C .12 D .-12 6.下列图形中,是轴对称图形但不是中心对称图形的是 ( ) A .等边三角形 B .平行四边形 C .矩形 D .圆 7.tan45o的值为 ( ) A .12 B .1 C .2 2 D . 2 8.八边形的内角和为 ( ) A .180o B .360o C .1080o D .1440o 9.如图的正方体盒子的外表面上画有3条粗黑线,将这个正方体盒子的表面展开(外表面朝上),展开图可能是 ( ) 10.如图,Rt △ABC 中,∠ACB =90o,AC =3,BC =4,将边AC 沿CE 翻折,使点A 落在AB 上的 (第9题) A . B . C . D .

小学毕业升学考试数学试题

小学毕业、升学考试数学试题 (时间:90分钟满分:120分) 同学们,在你们即将升人七年级之时,请用自己的智慧和能力,尽情收获学习成果吧!记住:每个人的成功都要经历无数次磨练,无论成功还是失败对我们都十分重要。 一、细心读题,认真填写(1×20=20分) 1.王林的电脑的密码是一个四位数abcd,其中a是最小的奇数,b是所有自然数的公约数,c是最小质数与最小合数的和,d是偶数中质数的平方,这个密码是()。把这个数分解质因数是()。 2.如果在比例尺为1:15000的图纸上,画一条长8厘米的直线表示一条马路,这条马路实际长()米;在马路的旁边画一个边长为2厘米的正方形麦田图,这个麦田的实际面积是()公顷。 3.有一天,五(1)班出席48人,缺席2人,出勤率是(),第二天缺勤率是2%,有()人缺席。 4.王老师的月工资是1800元,若个人所得税法规定每月收入超过800元的部分按5%的比例缴纳个人所得税,那么刘老师每月交税后实得工资是()元。若他把5000元人民币存人银行3年,年利率是%,到期交纳20%的税后可得利息()元。 5.一个长方体的棱长总和是48厘米,它的长、宽、高的比是3:2:1,这个长方体的表面积是()平方厘米,体积是()立方厘米。 6.用黑、白两种正方形的瓷砖拼成大的 正方形图形,要求中间用白瓷砖, 四周一圈用黑瓷砖。(如图所示)如果所拼的 图形中用了400块白瓷砖,那么黑瓷砖用了()块;如果所拼的图形中用了400块黑瓷砖,那么白瓷砖用了()块。 7.一个长方体长6分米、宽5分米、高4分米,把它分成两个长方体,表面积最小增加()平方分米,最多增加()平方分米。 8.把一张长75厘米,宽45厘米的木板截成相同大小的正方形木板,而且没有剩余,能截成的最大的正方形木板的边长是(),总共可截成()块。

体育中考规则与评分标准

一、 50、 100米跑, 800米跑(女, 1000米跑(男 1. 场地及器材:400米田径场,电动计时仪、发令枪、发令旗 (红色、秒表若干块(一道三表。 2. 考试方法:起跑姿势不限,可采用钉鞋、胶鞋或赤脚跑步。电动计时,监考员发出“各就位——预备”的口令后,打响发令枪;手工计时,发令采用旗示与哨声相结合,“各就位” :发令旗在身体右侧斜下放,“预备” :发令旗在身体右侧平举,“跑”:同时鸣哨及发令旗快速向下挥动。其他按田径规则执行。 二、立定跳远 1. 场地及器材:沙坑,沙与地面齐平。起跳板采用橡胶防滑跳板或坚固木板,长100或 122厘米,宽 20厘米,板的厚度不得少于 6厘米,橡胶防滑跳板面上的橡胶要紧贴在木板上,不得用钉固定,厚度不得少于 0.7厘米 , 不超过 1.3厘米 (不得采用弹性过大的纯胶起跳板 , 也不得在起跳板上加垫毛巾、布等幅盖物。起跳板埋入地下,与地面齐平。起跳板前沿与沙坑近端不得少于 30厘米。电子测距仪。 2. 动作规格:两脚自然平行开立站在起跳线后,脚尖不得踩线,原地两脚同时起跳,两脚不得离地后再做起跳动作。 3. 考试方法:丈量起跳线后沿至身体任何着地最近点后沿的垂直距离,每人跳三次,取其中最远一次的成绩。可穿钉鞋、胶粒底鞋、胶鞋或赤脚考试。登记成绩时以米为单位,取两位小数。 — 1— 丈量及登记时均要唱出成绩。 三、投掷实心球

1. 场地及器材:20米长、 5米宽的平地一块,同一牌子的实心球若干个,球体周长:42厘米,直径:13.36厘米(±1厘米, 重量:男、女生均为 2公斤(±30克,球体为生胶铸造,球体内不得有滚动物。电子测距仪。 2. 动作规格:投掷前,原地两脚前后或左右开立,身体正对投掷方向。双手举球至头上方稍后仰,双肩与投掷线平行,原地用力把球投向前方。球出手的同时后脚可向前迈出一步,或前后脚腾空交叉换步。整个动作过程不能侧向、踩线或过线投掷。 3. 考试方法:在投掷区划一条白线为起掷线,考生站在起掷线后每人投掷三次,取其中最远一次成绩。可穿钉鞋、胶粒底鞋、胶鞋或赤脚考试。记录以米为单位,取两位小数。丈量起掷线后沿至球着地点后沿之间的垂直距离。为了准确丈量成绩,应有专人负责观察实心球着地点。丈量及登记时均要唱出成绩。 四、一分钟跳绳 1. 场地器材:平坦而坚硬地面。采用经实际操作后无误差的电子智能自动计数跳绳,秒表 1块。 2. 动作规格:单脚或双脚跳均可。每一次摇绳须经过头、脚一次,方向一致。 3. 考试方法:每人计算一分钟跳绳的次数。监考员发出“预 — 2— 备——开始”的口令,同时开秒表计时。预备状态时 , 考生手握跳绳手把,手腕应保持静止。记录一分钟完成次数, 3位监考员同时数数。每人可测试二次,取成绩最好的一次。 五、一分钟仰卧起坐(女 1. 场地器材:垫子若干块铺放在平坦的地面上。秒表 1块。 2. 动作规格:考生全身仰卧于垫上,两脚屈膝稍分开,大小腿成直角,两手十指交叉贴于脑后。考生同伴压住考生两踝关节处。仰卧时两肩胛必须触垫,起坐时以双

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