阅读发言稿

阅读，让我停不下来

那天，女同学专门打来电话问我：“暑假都开始了，你还在忙什么呢！也不到圈里聊天！”

我骄傲地告诉她：“自从阅读跟工作结合在了一起，这教学的工作是越做越有劲，根本停不下来了。从书中获取的好东西，都会不由自主地用到我们的教室里，通过微信介绍给我的家长们。这不，趁着家长领孩子们返校开散学典礼的空当，我领着可爱的孩子们、家长们在热热的教室里，热热地开了一场小杨树班的第一期亲子共读《窗边的小豆豆》交流大会。每一学期的每一天都过得诗意盎然，风风火火，当真正给家长孩子推荐完暑期课外读物，拿着这一学期的各项喜人的成绩后，我终于才想起来生病感冒了，平常一环扣一环的工作中根本不给自己生病的机会，所有闲暇的时间，都用来阅读，陪孩子孩子阅读，陪孩子走进大自然。

（交流会图片）我一读到好的东西，一定要拿到教室里去用，让教室里的孩子享受到这美丽的教育，让孩子背后的父母接触到先进的教育。（上照片）（赵俊钿妈妈的微信留言）让我的妞妞也能从中受益，甚至我的爱人都不知不觉中获益不少呢！

刚刚走进一小的校园，我望着这所有着一百多名的教职工的陌生校园，内心充满了恐惧。每个人都是那么地自信，娴熟，教学管理一套一套的。我这个笨手笨脚的大女孩儿，何时才能活出自己的色彩，何时才能挤进一小优秀教师的行列中去呢！我开始做白日梦了，五年后的我要变成木城一小最优秀的老师，可是很快自己又没了信心，自己不知道怎么才能超越他人，但是在内心深处又不很满当时自己的处境，在深处呼唤或是梦想几年以后的自己一定会非常好。

在我们学校，如果我跟老师们比经验，比速度，比谨慎，比严格，比组织能力，我都处于最下风，也就是不瞒大家说，我是一位很笨很笨的人，我就是《士兵突击》里的许三多，刚进入部队的时候样子。没有成才的聪明与精明。老师们都很努力，努力地备课、上课、批改作业、管理班级，敏感的我发现教学中最神奇的东西大家没有，那就是阅读，无论是消遣性的阅读还是专业阅读，大家每天在校忙成绩，回家忙家务，好像没有时间阅读，更不要说专业阅读了。

于是我的优秀教师梦行动开始了。

上班的前两年读苏霍姆林斯基《给教师的建议》、白金生《怎样教语文》、焦作市《人文素养读本》、杂志《教师博览》、报纸《教育时报》……

刚上班时的专业阅读是艰涩的，这些与教育有关的文字，远没有阅读爱情故事那样引人入胜，没有看电视来得酣畅淋漓。我如那小蜗牛一样缓慢地爬在这些文字里，一心要找到教育秘笈。虽然，我没有找到捷径，怎样组织我有些混乱的课堂，怎样提升语文学科教学的科学性。但是我找到了职业认同感，那应该就是新教育所说的阅读的初级阶段浪漫期，职业认同感让我对自己在学校的状态很满意。《给教师的建议》每一篇无不饱满了苏霍姆林斯基对教育的热爱，对学生的爱、尊重与付出。阅读这些书，我看到了教育的美丽，热爱教育，热爱学生，尊重学生，继续阅读，初步获取了孩子们对我这个人本人的信任与喜爱。但是我觉得那时他们并没有喜欢上我的课堂，这已经给了我极大的鼓舞与对美好未来的憧憬。

儿童文学帮我笼络学生的心

刚上班的我，组织课堂纪律的能力很弱很弱，我就选择读故事给孩子们听，把故事书中的美好传递给孩子，来笼络人心。

当时我给孩子们读的书中，给我留下印象最深的是这四本：孙幼军的《小猪唏哩呼噜》、彩乌鸦系列《我和小姐姐克拉拉》、国际大奖小说《傻狗温迪克》、《青铜葵花》，08届的二年级的孩子们啊，不仅由此爱上了书籍，也深深地记住了我这个爱读故事给他们听的老师。我也从这三本书中获取了很大的力量，小孩子的生长需要喂故事，让他们安静下来，再随着故事快活起来，再想象起来，思考起来。笨笨的小猪居然能够征服大狼，拯救母鸡，帮助身边所有需要帮助的人，一切都是因为他是善良的，天真的，心中有爱的，而又无比执著的。《我和小姐姐克拉拉》的天真在每个孩子身上都能看到，只可惜现实生活中家长根本无视这样的天真，是《我和小姐姐克拉拉》这本书让我对儿童文学，对幼时经常犯错的我重新有了自信。贪吃是小孩子的天性，好奇更是小孩子该做的事。有了儿童故事书，在孩子面前，我就有了许多吸引他们的魔力，孩子们对我有了很多的期待与依赖。

工作两年半后，有了自己的家庭，有了自己的孩子。有了孩子后，我的阅读才真正与写作结合了起来，我觉得这是个里程碑式的改变。母亲最温柔细腻的触感都通过笔尖表达了出来，不断地阅读，不断地记录，那是深入生命的写作。（校讯通博客，记录妞妞成长）有了孩子以后，心定了下来，每天努力工作，空闲时间阅读育儿书目，在阅读养育手册的过程中，慢慢地更加离家孩子，懂孩子，对

于刚出生的孩子不那么手足无措了。教育孩子是要遵循孩子的生长规律的。

我是一个敏感的人，平时不快乐的时间多一些，害怕自己的情绪会影响孩子，我专门到书店买了一本漫画书《父与子》，这本书不仅给我带来了快乐，里面也全是家教的精髓，陪伴孩子快乐玩耍。

2012年，我工作的第三年秋天，我接了四年级的语文，小学四年级正是为孩子大量注入课外阅读的时机。在那三年里，我跟孩子们一起阅读了大量的儿童文学。

一三五早晨的晨诵时间，我和孩子一起用诗歌叫醒黎明，金波的《春天》，金子美丽的《向着明亮那方》、《全世界都在对我微笑》、《我和小鸟和铃铛》、《三字经》、《弟子规》、《唐诗三百首》、《毛泽东诗词》我们的学习生活充满了诗意。教学工作就是穿行在美丽的诗意间。

师生共读了动物小说大王沈石溪的《骆驼王子》，曹文轩的《第十一根红布条》、《草房子》、《狗牙雨》，汤素兰的《我是小丑鱼》，林海音的《城南旧事》、萧红的《呼兰河传》，四大名著《三国演义》、《水浒传》，还有一大批游戏的外国儿童文学《德国一群老鼠的童话》、《爱丽丝漫游奇境记》、《特别地女生撒哈拉》、《苹果树上的外婆》、《吹小号的天鹅》、《汤姆索亚历险记》、《假如给我三天光明》、《小王子》……

四年级时我们的成长密码是《骆驼王子》、《我是小丑鱼》，学会离开父母的包办，自理生活，挑战自我。

五年级的成长密码《草房子》，在苦痛中成长，成长的美丽中会有痛，努力学习，战胜自我。

六年级成长密码《小王子》：爱与责任，不放任自己，努力学习为自己的未来奠基。

只要是在班上开共读交流的书，我都要读过五遍以上才肯，才敢与孩子们一起交流。那样，六十名孩子读到的细节几乎难不倒我，我在课堂上是自如的。

在这三年的班级阅读开展中，极大地得到了孩子们的认可，校讯通博客上也留下了我们一篇篇精彩的读书会记录，一篇有一篇感人的读后感。

在这读写之间，我被学校引领新教育的王建老师发现，开始不断地鼓励我，无条件的支持我。我也成了我们学校的第一个博腕教师。然后王建老师邀请我在学校的大会议室给老师们做读书写博报告。

这中间还有一段有趣的故事呢！

那是2013年的春天，我们学校的晨诵、午读已经开展了有一段时间了，但是我觉得新教育的根还没有完全扎实，就是缺少老师们的写作，写作是对阅读的沉淀，光阅读不反思，不记录，我觉得那是漂浮着的阅读，不扎实。

2013年的春天，也正是洛阳牡丹盛开的时节。正在办公室记录阅读心得的我，突然间眼前一亮，我们的教研组长拎着教育时报的手提袋从我面前走过，我赶紧询问组长去参加什么活动了，组长很耐心地告诉我：“她和学校的另一位老师被学校推荐加入了焦作市武陟县

教师新教育读书会，定期会给会员老师免费发书，每位老师都要在校讯通博客上俺家，写教育随笔，读书会的老师都要去参加《教育时报》的最具成长力颁奖典礼。”天呐，县教育局读书会，读书可是我的最爱呀！博客是我一来到这个学校就自主开通了，局里这么支持读书，可是学校为什么不推荐我加入呢？我转念一想，学校并没有发现我，我这个要经验没有，要能力没有的教师，学校暂时还没有注意到我。那我就继续努力呗，组长读什么书，我也去买什么书读，组长一周写一篇博文，我也一周至少写一篇。我要让学校后悔当初没有看到我的存在，我要通过自己的努力，争取当上博腕，让教育局局长亲自赠书给我。

过了一段时间，学校突然开会说要让所有的语文教师开通教育博客，坚持一周一篇教育随笔，学校要有专人负责这一块，每月检查评比。我真的有种欣喜若狂的感觉，可是过了一段时间，学校特别安静，好像忘了写博客这件事儿，我这个平时少言寡语、不争不抢的人沉不住气了，我专门跑到新教育负责人那儿问：“咱学校说检查教育博客开通，还检查不检查了呀？”我把我的博客打开给王老师看，王老师一下子找到了对老师们的自信，她一开始害怕给老师增加额外的负担，害怕老师们有怨言，一看我的博客，一篇一篇一步一个脚印或深或浅地记录着这个年轻老师的点滴进步。王老师很感动，于是我们学校的的教育博客在2013年的夏季大面积开通了，我不孤单了，所有的老师都在陪我一起阅读写博。2013年的年终，我在王老师的关注与鼓励下获取了教师博腕的称号，我的博腕感言题目是《花开有

梦》：我并不想平庸，更不想认输。我想，只要心中有梦，并不停走下去，就一定会春暖花开！我坚信！

继而，2014年的春天，我迎来了属于我的庆典。教育局的瞿局长亲自为我颁发博腕奖品《苏霍姆林斯基选集五卷本》，在县电视台，省教育时报记者的见证下，教育局邀请我加入了武陟县新教育读书会。

难道说我已经由五年前的丑小鸭蜕变为白天鹅了吗？不，并没有，我知道自己还有一个致命的短板没有突破。就是我的主阵地——我的语文课堂。

在那次读书会上我发言说我读了一部分教育类的书籍，但是我的语文课堂还是很不得法。高万祥的《优秀教师的九堂必修课》、魏书生的《班主任工作漫谈》，李镇西的《做最好的老师》，阿莫纳什维利的《孩子们你们好》，李希贵的《为了自由呼吸的教育》都为我带来了开放性的教育观念。但是在课堂的把控上还是很吃力。

教育时报的吴松超老师告诉我说：那最好的办法就是继续阅读。于是我开始阅读专业学科类书籍。

窦桂梅的《做一位有尊严的教师》、《回到教育的原点》是我第一次阅读有关语文课堂的专业的书。

我一直郁闷自己不会备课，更不会上课，离开了教参，自己什么都不是。读了特级教师窦桂梅老师的《做一名有专业尊严的教师》，

令我豁然开朗。原来教参并不是自己想像得那么权威，它也有许多的局限性。作为一名有专业尊严的教师，你必须要相信自己。要用自己的经验充分地去解读文本，充分地备自己的学生，查找资料，预设课堂。当我们把文本读透了，目标定好了，相信我们能比教参做得更适合自己的学生。

在一次外出学习的时候，有幸看到了于永正老师的《阅读教学课堂实录》与《做一个学生喜欢的老师》，我从开封把书带回了武陟。

这两本书改变了我当时困顿的语文课堂。

读了于永正老师的那“动真格”的《语文阅读教学课堂实录》，我一字一句地看到了于老师的教学步骤，于老师的教学设计删繁就简，经常是围绕课文的中心设计一两个直指中心的问题带领学生读课文，找关键字词句，再探索课文，挖中心。这样的课堂真的有种引人入胜的感觉。

走上一年级之前，我读薛瑞萍的《心平气和的一年级》，她的书写出她事无巨细的一年级带班经验，好像一位老教师在手把手地教我如何静下心来教一年级，如何更轻松地教出高质量的一年级。

蓝玫老师的《家校之间有个娃》，让我能够蹲下身来与需要帮助的孩子平等交流。

一旦得法于一些课堂技巧，但又不能只满足于这些技巧，何况自己只是一知半解地学了名师的浅表。要想形成自己的课堂风格，还是要不间断地读书，读有助于提升语文素养的书。

最爱诗词的我，捧读《唐诗三百首》、《宋词三百首》、《泰戈尔诗集》，这些书就放在我随手可以触到的餐桌、办公桌、床头柜上，每天读一首，兴致来了背一背，使自己变得诗意起来，在不经意间，也能随口给班里的孩子们来一句诗词作为课堂的注脚。

然后再配以王国维的《人间词话》来品读，那感觉简直美呆了！每天读背几句诗词，再细品一下《人间词话》，整个人从灵魂到谈吐都是儒雅的、高贵的，恬适的。

最后再零距离地走进一位你最最崇拜的诗词大家苏轼——林语堂的《苏东坡传》，林语堂这位大才子尽管极力用平实的语言的在讲述苏东坡的一生，可又怎能抵得过苏东强大的人格魅力，将光辉的人格不由自主地四散射来，烛照后人。可能这也是林语堂觉得在写苏东坡的时候，根本就无需任何的添枝加叶的原因吧。

读于此，还想让自己的思想更有深度一些，把语文教材解读地更深一些。于是我读吴非的《不跪着教书》，季羡林先生的《季羡林自

传》，叶嘉莹的《古诗词吟诵九讲》，朱自清、沈从文、王蒙、纪伯伦等众作家散文作品合集而成的《最美散文》。曹禺的剧本《雷雨》那种语言的爆发力也给带来了无限的震撼，我更加懂了雷夫老师为什么要带领孩子排演莎士比亚的剧本了，孩子们会全情投入到剧本中，把自己的生命力透过剧本爆发出来。

在一本又一本书籍的滋养下，我在学校已经上了晨诵公开课《弟子规》，班级共读交流《草房子——成长的美丽》，群文阅读《发现童年美》，以及常规课《少年闰土》，得到了校领导与同事们的认可与好评，今年春天我很荣幸地被学校选中为乡下的兄弟学校的一年级的孩子们上了一节公开课《乌鸦喝水》，大家说我的课灵动，诗意，美丽。

当你读了一部分名师的课例后，就会适当掌握一些课堂的技巧，但是我们还是更需要根部的滋养，要用坚实的教育理论去浇灌滋养这些技巧。我觉得自己在阅读成长路上走过了浪漫期，精确期，现在正在迈入综合期。今年春天去海门学习是与我们县教研室的金主任一起去的，在路上金主任为我推荐了两大部书，一是要读透《苏霍姆林斯基全集》，二是要把“陶行知”读透，这个夏天我在网上购了《陶行知教育选集》与《叶圣陶语文教育论集》，我和同是语文教师的爱人，他是高中语文，我是小学语文，同时爱上了《叶圣陶语文教育论集》去年的暑假，我的有着八千多字的《阅读史》帮我敲开了新教育的大门，我真正成为了一名种子教师。

阅读，不知不觉地带着我往前走，往前走，最后走到了大家的面前。

阅读带给我职业幸福感，也为带来甜蜜的家庭生活。

婚后，就开始读《孕育宝典》。孕期中看《父与子》，要将快乐的情绪传递给腹中的胎儿。宝贝降临后，我读《蒙台梭利教育手册》，《一天一个游戏》，《好妈妈胜过好老师》……

宝贝半岁后就开始培养她阅读的习惯。

一开始是读儿歌给孩子听，后来讲一些品德小童话，再后来就开始给孩子看绘本，一岁半孩子的阅读兴趣与习惯基本稳定，现在孩子五岁，你为她读故事，她就在床上演你读得每一句话。每天晚上不给她读上两个故事，她是不会轻易入睡的。

在书籍的熏陶下，我家妞妞很性格活泼，爱思考，语言表达能力也很强，对身边的事物总能保持一种好奇心与思考力。

爱人刚开始对我大手大脚的花钱购书，很反感。现在却经常帮我在网上购书。《季羡林自传》、《不跪着教书》、《人间词话》等，我们俩都是同步阅读的。茶余饭后我们俩人就开始交流读书心得，有

时观点相同，会心一笑；有不同意见，总能辩论上个把小时，妞妞也要趁机过来摆明自己的观点。

亲近阅读的家庭是平和的，这种幸福是长久的。

阅读照亮了我前行的每一段路，梦想就在这一次又一次的阅读与实践中，清晰，真实起来。

站在这里，我又涌起了一个梦想——像于永正老、窦桂梅、薛瑞平那些大师级老师的那样自如地上语文课，仰望着这些白天鹅，我的心不再空虚、迷茫，我相信阅读一定能让我的梦想再一次飞翔！

关于读书的演讲稿6篇

关于读书的演讲稿6篇 只要是好书，就开卷有益;只有博览群书，才能使我们的知识渊博;只有与书作伴，思想才不贫穷、不孤独，身心才能得到陶冶，生活才能充满情趣。下面是小编为大家带来的关于读书的演讲稿，希望能够给大家带来帮助！ 尊敬的各位领导、亲爱的同学们： 大家好！ 今天我演讲的题目是：《我读书我成长》。 我爱读书，它丰富了我的见闻，我爱读书，它开启了我的心灵。从书中，我领略了世界的伟大，自然的神奇，从书中，我见识了社会的缤纷，科学的奥秘。是七个小矮人把我带进了美妙的童话世界，是居里夫人执着的精神深深地打动了我;是周恩来使我懂得要为中华之崛起而读书！ 读一本好书，如同与一位高尚的人对话。《假如给我三天光明》就是这样一本好书。 海伦。凯勒，一个又聋又盲的女孩子，她的生命几乎全部在黑暗中度过，但她用坚强的意志和不懈的努力，在沙利文老师的帮助下，成为了不起的作家，被称为十九世纪的奇人。 “假如给我三天光明，我的心无时不在呐喊，渴望看见所有美好的事物”，这就是海伦。凯勒的渴望。我有时想，假如第三天黑夜来临，太阳将永远不会在我面前升起，我又

将怎样度过这短暂而又宝贵的三天时间呢？于是，我试着来体会一下，当世界从眼前消失的那一瞬间开始，我仿佛坠入了无底的深渊，我害怕，害怕自己会摔倒，害怕自己……海伦？凯勒，一个看不见听不见的人都能与命运挑战，而我们，一个身体健康的人，有什么理由不珍惜时光，有什么理由珍惜一切学习的机会呢？ 就说上学期吧，我们学校合唱队已经在冲刺的最后关头了，训练的次数增加了，训练的强度增强了，我的腰也酸，背也疼！于是，我找借口，跟老师请假。可是当我再次拿起这本书，我的心颤抖了，三天72小时的光明，对于我来说，是多么平常;我今天不就在嬉笑中度过了好几个小时了吗！而海轮凯勒却紧紧地将它握在手心。不行！我明天要向老师坦白这一切，要为学校争光。告诉你吧，我们学校合唱队获得广州市合唱节二等奖。 海伦？凯勒说“我的身体不自由，但我的心是自由的”。正是这一本本的好书，让我更加体会到什么叫自信，什么叫坚强。 是书，让我的生活变得丰富而多彩，是书，让我更加自信更加快乐！同学们，让我们徜徉在书海里吧，让读书陪伴你我快乐成长！ 谢谢大家！ 同学们！在祖国和平的蓝天下，在我们美丽的校园中，

阅读的力量发言稿

阅读的力量发言稿 尊敬的各位领导、各位评委们： 大家好！今天给大家带来的演讲题目是：读书的力量。 古人说，读万卷书，行万里路。我有一些朋友，光一年的飞行里程就超过了一万里，但一年下来读的书却屈指可数。 我经常看到这样的场景，这样的高中生，戴着一副大眼镜，拿着这样的平板电脑玩游戏，看看我们周围，有多少人花时间在手机，电脑，互联网上，和阅读的时间是越来越少。 这种现象并不少见，但我们不能想当然。不要忘记，中华文明延续几千年的重要原因之一就是读书给我们带来了一种精神力量，这种精神力量一直支撑着国家的前进。 年初，我参加了一个宴会。一个朋友带着他七岁的女儿来了。在大家的鼓励下，女孩慷慨地为我们朗诵了一首诗，当她开口的时候我们都惊呆了。 “滕王高阁临江渚，佩玉鸣鸾罢歌舞……”这首诗是王博的滕王阁诗，但一直生活在滕王阁前言的光环之下，所以并不为人所知。小女孩张开嘴，表示她一定认真读过一些书。 后来，我进一步了解到，因为这个小女孩非常喜欢读书，她的父母买了很多书给她看，但是他们不让她去上奥林匹克数学课、英语课等辅导班。 我想，这可能是很多父母想做却没有勇气去做的事情。最后

爸爸和我说了这样一段话：“我们都是普通老百姓，可能永远也跳不出这个阶层，但是只要多读书，读好书！就没有人能够阻止我们在知识的世界里走向巅峰”。这就是读书的力量，它能使人更有决心。 阅读关系到个人生命的价值，也关系到国家的兴衰。回顾历史，无数经典著作已成为后人在世界上的指路明灯，成为中华文明不可或缺的文化核心。 一页文明，一页沧桑，这就是读书的力量，它使中华民族更加强大！ 朋友们，让我们放下我们摆弄手机，拿起书在我们周围，和感觉与我们自己的心，哪里有凤凰飞的深情，哪里有风和海浪的不屈的战斗精神，哪里有更多的勇气和正直的昆仑！ 我相信有一天，所有的人将阅读热潮席卷中国的土地，和那一天，我们的子孙后代将一直是老祖先唱：美国哉，我悠闲的古老国家，而不是旧的，壮哉，我燕黄孩子和孩子，和国家无国界！

读书的演讲稿范文8篇

读书的演讲稿范文8篇 亲爱的老师、同学们： 书能让人的一生受益。 我最早的的读物是《成语故事之拔苗助长》。那是一套书，内容也不错，除了成语故事，还有小博士(就是注释。)、问题、找不同、连一连……这五本成语故事是妈妈送给我的，在四年前，我才刚上一年级，认识的字也不多，就让妈妈讲给我听，开始我觉得成语故事很有趣、很好玩，结果刚听了一个星期，就开始不想听了。二年级的时候，我认识好多字了，就不让妈妈读给我听了，我自己看就行。就在那一瞬间，我发现我长大了。后来我又发现自己看的要比别人好得多。 三年级，成语故事对我来说已经是小儿科了，所以我决定去找一块“绿洲”。 在书店，我发现合我口味的“田地”，《格林童话》和《安徒生童话》!这两本书里的“苗苗”大多处都是童话和故事，我先在书店读上一两章，觉得不错，就买了下来。 到了家，我如饥似渴的看呀看呀，我一天竟然读完了一本两百多页的《格林童话》!结果我两天读完了两本书。 渐渐地，我也不怎么爱看童话书了，又改看小说了，于是在书店买下了四本小说：《爆笑派》、《纯真派》、《可爱派》、《传奇派》，我先

读《爆笑派》，刚读了几句，我就哈哈大笑，又读了几句，就开始浮想联翩·，紧接着又看了几页，又让我伤心透顶， 书是人类的好伙伴，也是一种神奇的药，不但可以医愚，还能让人哈哈大笑，也能让人伤心透顶，也能人浮想联翩。 现在我读什么书呢?三面派!，成语故事、童话、小说我都看，现在不用买书了，班级有了图书角，想看什么就看什么。 我爱读书。 香港四大家族之一的富豪田北辰参加了香港本地的真人秀节目，按节目的要求体验了一把时薪只有25港币的环卫工的生活。 环卫工收入低，只能租到价格最便宜的房子，也就是所谓的“笼屋”。按节目组的设计，田北辰也要睡这里，当田北辰看到那些月租从600-1500港币不等、仅仅能放下一张床、没有热水、连洗手间上面都要睡人的“笼屋”时，当他筋疲力尽地扫完一天大街，却发现自己辛苦一天挣来的钱刚好够吃两个最便宜的便当，还要加班才够钱坐地铁时，这位成功创立了Ｇ2000和Ｕ2两个服装品牌、毕业于哈佛大学管理系、身家不知多少个亿的富豪不禁感叹万分地说：这个世界正在惩罚不读书的人! 由于条件实在过于艰苦，这种生活他只体验了两天就坚持不下去了。他说，因为只要体验两天，所以他才有斗志坚持下去，但是如果

读书发言稿

关于读书的演讲稿（篇1） 敬爱的老师，亲爱的同学们：大家好！莎士比亚曾经说过：“书籍是全世界的营养品。”所以，今天我演讲的题目是：“我爱读书！” 我爱读书，因为书让我增长了知识：我知道了我们祖国悠久的历史文化；知道了当今社会科学发展的突飞猛进；知道了我们中国的强大。我们中国有句古话叫：“秀才不出门，全知天下事。”我正式如此。因为我晕车，所以没去过多少地方，但对其它地区的人情风俗，名胜古迹，名人伟人等我都了如指掌，因为我爱读书。我爱读书，因为书丰富了我的情感世界。我同情小凡卡的不平凡命运；我关心阿廖沙酸甜苦辣的生活；我敬佩晏子巧答楚王的机智勇敢；我欣赏宋庆龄、华罗庚那种爱国精神；我喜欢林海音求知的欲望；我痛恨外国列强在我们中国的土地上为所欲为，无法无天问我为什么知道这么多——因为我爱读书。

我爱读书，因为书帮我树立了远大的理想。我记得司马迁曾经说过：“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。”是啊，有许多人为了自己的理想努力着，奋斗着。马克思为了写《资本论》花了约40 年的时间；钱学森为了回国为国家做贡献而不惜忍受牢狱之苦；江姐、刘胡兰、董存瑞等一个又一个英雄人物为了新中国的成立而抛头颅，洒热血这些人为了自己的理想而不惜一切代价，他们都是我们的榜样，是他们帮我树立了远大的理想，为中华之崛起而读书，为21 世纪的新中国而读书！ 书籍是人类进步的阶梯，是知识的海洋，一个人如果不读书就像一个没有灵魂的躯壳一样。所以，同学们，多读书吧！为了我们的祖国越来越强大，读书吧！我的演讲到此结束，谢谢大家！ 关于读书的演讲稿（篇2） 大家好，今天我演讲的题目是《读书与生活》。

众所周知，书是人类进步的阶梯。书在我们的生活中扮演着一个极其重要的角色。之所以说它重要，是因为它无时无刻不存在于我们的身边，充斥在我们的周围，并且每个人都在学知识，用知识。但是，有些人却不知道读书到底是为了什么。我觉得读书的好处之一就是调整心态。不管生活中我们遇到怎样的大喜大悲，都能保持一个平和冷静的心态，做好充分的思想准备去面对它。高兴地时候，不要得意忘形；失意的时候，不要过分悲伤，倘若不能避免伤心，就自己想办法疏通。高尔基说：书籍使我变成了一个幸福的人。闲暇的时候，我们也不妨读一读书。通过读书，我们从书体会到博爱，感受到真情；我们从书中认识到历史的更替，社会的变革；我们从书中学会思考，提出有价值的问题，学会成长。

2020年关于读书的发言稿6篇

关于读书的发言稿6篇 读书越多，书籍就使我和世界越接近，生活对我也变得越加光明和有意义。以下是的读书的发言稿，希望对大家有帮助！ 尊敬的老师、亲爱的同学们：大家好!我演讲的题目是：我读书，我快乐! 每个人的童年，大概都是从妈妈的故事开始的。我的妈妈很爱读书，从小耳濡目染，童年起卧就爱读书，书中精彩的故事、关于大自然的奥秘、还有生活中的趣事·书中的故事伴随着我的成长，教会我许多道理。 每当我在学校或生活中有进步时，妈妈就会奖励我一本书。捧着新书，我往往爱不释手，废寝忘食，到了吃饭时也不舍得放下手。因为喜欢书，也因为经常得到的奖品也是书，家里的书非常多，有《三国演义》、《红楼梦》、《西游记》、《水浒传》、《昆虫世界》、《恐龙世界》、《百科知识》、《鲁滨逊漂流记》、《吹牛大王奇遇记》等等等等。为了鼓励我多读书，妈妈特意在“博文书店”办了一张会员卡，每次走进书店，我就像遨游在知识的海洋。太好看了!我拿了这本，又想拿那一本，为了尽快的看下一本，我只能每本书快速地翻一遍，大致浏览一下里面的内容。每次到了离开的时候，总要妈妈不停的催促，才恋恋不舍地离去。 书，让我明白了许多道理!时常捧着一本自己喜欢的书，沉浸在精彩的故事情节里，随着故事里人物的喜而喜、悲而悲。仿佛感同身受;书，让我懂得进步，培养了我乐观向上、心胸宽广的人格品质。

高尔基说：“书是人类进步的阶梯”，生活中离开了书，人就没有了灵魂，生活也将变得乏味、无趣，失去了人生的坐标，没有努力的方向。 让我们畅游在书的海洋，快乐学习、快乐的成长吧! 大家好! 古人说：“书中自有黄金屋”。每当我读一本新书，获一份知识的时候，我心中的那种快乐是无法用语言表达的，正如培根所说;“知识是人类进步的阶梯。”一个教师，要想能够适应新的教育形势，就必须读书加以补足，况且，在竞争激烈的现代社会，没有一个渊博的大脑是不行的。读书让我们能够很好的乘上时代的风帆，才能够让自己的职业生辉。 博斯威尔有这样的一句话：“每天读上五小时书，人很快就会渊博起来。”我们的教师每天很多时间都用在教育教学中，或许不可能这样的投入，但是只要书籍在我的心中，我每天抽出一点点的时间，我就可以补足自己的不够，因为知识是来不得半点虚假，更不能是道听途说。 我们可以从教育理论书籍中获得理论的指导，为我们的教育教学指引方向;我们可以从名家名著中或者精神的营养，为我们的自身素质的提高获得高品味的营养;我们可以从众多的书籍中找到人生的意义，生命的诠释，心灵的感动。 一句谚语这样说：“生活中没有书，就好像天地间没有阳光; 智慧中没有书，就仿佛鸟儿没有翅膀”。中华民族自古以来是以礼仪

以阅读为主题的演讲稿精选

以阅读为主题的演讲稿精选 读一本好书，就是和一个高尚的人谈话。就因为这样，所以我爱阅读。下面是小编为您整理的关于以阅读为主题的演讲稿，希望对你有所帮助。 以阅读为主题的演讲稿 尊敬的老师，亲爱的同学们： 大家好! 莎士比亚曾经说过：“书籍是人类的营养品。”在我看来，书籍是我的良师益友，是我的亲密伙伴。自从我开始识字，能够读书，我就认定了它，和它结下了不解之缘。 很幸运，妈妈特别支持我读书，刚上幼儿园，她就给我买了很多绘本。在这些画面精美，内容有趣的绘本中，我认识了想逃家的小兔和出门历险的小蛋壳，知道了石头汤的来历，感受着生活的多姿多彩。只要有时间，我就会抱着绘本爱不释手。转眼间，我已经是四年级的小学生了，我的书架上又多了很多科普类的书籍，特别是那本《世界未来之谜》，把我带到了奇幻的科学世界，

感受了很多新奇的事物，增长了不少的新知识，我很高兴，我和书籍的友谊越来越深厚了。 暑假，爸妈忙于工作，陪伴我的依然是课外书。一天早晨，妈妈把我的早餐准备好就出门了，我抱着正在看的新书《爱的教育》，坐到了餐桌前，精彩的故事情节深深地吸引着我，读着读着我就忘记了时间，也忘记了桌上的早饭，直到肚子“咕咕”地抗议才恍然大悟。哈哈，我这是先品尝了精神食粮呀! 读书给了我知识，读书给了我乐趣，读书给了我力量，我喜欢读书。 以阅读为主题的演讲稿 尊敬的老师，亲爱的同学们： 大家好! 阅读可以让我快乐，让我开心，让我懂得什么才是享受，阅读还可以让我忘掉不开心的事，也可以让我忘掉烦恼。只要一有空，我就捧起书，津津有味地看了起来。 我记得在一个星期天的上午，阳光明媚，天空中万里无云，微风轻轻地吹拂着，让人感到一阵凉爽。我和妈妈一起在街上散步，不知不觉，我们就走到了新华书店的大门口。

关于读书的演讲稿600字范文多篇

关于读书的演讲稿600字范文多篇 读万卷书，行万里路。读书可以开拓我们的眼界，让我们了解到一些我们所不知道的事物，获得更多的知识。书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。读书不仅可以开阔我们的视野，也丰富了我们的见识。读书破万卷，下笔如有神。读书可以让我们获得更多的词汇量，读好书对一个人的写作能力具有显著地影响。读书是人生难以忘怀的体验和过程，读书，让我们走进了缤纷多彩的世界，读书使我们的精神家园丰富而高尚。一盏茶，一本书，一段静谧的时光，仔细的去享受阅读的快乐与幸福。在书香中陶醉自己，放松自己，提升自己。以下是我精心整理的关于读书的演讲稿，供大家阅读参考! 篇一 各位老师同学： 大家好! 今天我演讲的题目是：热爱读书。 有人说：“读书足以怡情，足以博彩，足以长才。”书使人开茅塞，除鄙见，得新知，养性灵。因为书中有着广阔的世界，书中有着永世不朽的精神，虽然沧海桑田，物换星移，但书籍永远是新的。所以，热爱读书吧!像饥饿的人扑到面包上那样，热爱读书，阅读撼人心弦的高贵作品，亲灸伟大性灵的教化，吸收超越生老病死的智慧精华，让目光投向更广阔的时空，让心灵沟通过去和未来，已知和未知。 在祖国和平的蓝天下，我们比先辈拥有了更优越的学习条件，能日以继夜地遨游学海，向书山攀登。我们成了新一代读书人，志存高远，只争朝夕，我们要

在学好课本知识后，博览群书，在书中读李白的潇洒，读苏轼的豪放，思索鲁迅的冷峻深邃，感味冰心的意切情长。历经苦难的高尔基说：“书籍使我变成了一个幸福的人。”我们又何尝不是呢?读书带给我们最隽永的乐趣，最恒久的动力;读书带给我们心灵的和平，精神的慰籍。朋友可能离去，书却是最忠诚的伙伴，时光不断流逝，阅读却让我们永葆青春! 世纪老人冰心说过：“读书好，好读书，读好书。”这是一句至理名言。读一本好书，可以使心灵充实，使之明辨是非，使人有爱心和文明行为、礼仪规范;而读一本坏书，则使人心胸狭窄，使人不知羞耻，使人自私残暴。 读书是一种“静趣”，是一种“心趣”。当自己一个人时，静静地坐在书桌前，她会娓娓动听地向你讲述一些新鲜故事来，讲述一些大的道理或小的道理，于是，翻不上几页，我就会忘却自己，翩翩飞进书的世界中。有的书如风尘仆仆的流浪汉;又像走南闯北的旅行家;肚子里装满稀奇古怪的风土人情和美丽诱人的风光。正是她，教我认识了伟大的祖国，美丽的欧罗巴，冰封雪地的南极……同时我懂得了这样一个道理：“忘记了祖国的历史，就意味着背叛!”有的书像陈年佳酿，百读不厌;有的书如倒啖甘蔗，渐入佳境;有的书却像一枚青青的橄榄，苦涩后现清香…… 夏夜里，与李白坐在凉席上，听着旷野的风声，追忆着唐朝的月亮。冬夜中，窗外飘着大雪，拥被而坐，倾听着俄罗斯文学大师们忧郁的诉说，书中西伯利亚的大雪与窗外的大雪一起纷飞……夜深了，沉浸在一本天文书里，遨游于广袤的宇宙空间，遥想地球的命运、银河的命运、宇宙的命运、万物的命运……倾听过去，触摸现在，叩响未知。那颗被凡尘的喧嚣折腾得疲惫不堪的心也随之平静下来了。

阅读演讲稿

阅读滋雅韵书香伴我行 尊敬的老师，亲爱的同学们： 大家好！ 我是来自五（4）班的xxx，我今天演讲的题目是《阅读滋雅韵，书香伴我行》。 “没有一艘非凡的战舰，能像一册书，把我们带到浩瀚的天地。也没有一匹神奇的骏马，能像一首诗，带我们领略人世的真谛。即令你一贫如洗，也没有任何栅栏能阻挡，你在书的王国遨游的步履。多么质朴无华的车骑！可它却装载了人类灵魂全部的美丽！”每当我吟起美国作家艾米丽·狄金森创作的这首《神奇的书》，就会对书充满无限的遐想。从婴儿时期的识字挂图，到幼儿时期的多彩绘本；从少儿时期的经典童话，到如今的古今中外、世界名著，书，都充当着我的良师益友。从小到大，油墨芬芳的书香一直熏陶着我，陪伴着我。 你去过安妮的家——绿山墙吗？你跟马小跳去闯过广大无边的世界吗？你和哈利波特一起在飞天扫帚上神游过吗？你和泰迪熊一起吃过蜂蜜吗？你是否跟着孙悟空去三打白骨精？嘿嘿，不瞒你说，这些地方我都去过。当书中的主人公开心时，我会开怀大笑；当主人公忧愁时，我也会泪流满面……你想和我一起去吗？如果想就快快随我到书中来吧！这里会有你意想不到的惊喜！ 我看过《繁星·春水》这本书，这本书是多么有诗情画意，它像陈年佳酿，令人百读不厌，爱不释手。有一天，在朦胧的月光下，我静静地阅读着这本书，不知什么时候，妈妈走了过来，喊我进屋休息，

我却浑然不觉。妈妈说我是书痴，可我就是放不下书，难道我真的变成了书痴吗？我静静地想着。悄悄地，我便进入了恬静的梦乡，和我的书朋友，一起奔跑、一起跳跃、一起和它快乐的手舞足蹈，欢乐的歌唱！ 冰心奶奶的儿童文学作品充满着对少年儿童的爱和期望，她从儿童的特点出发，寓教育于情趣，以情感人，使我在快乐中不知不觉地受到启迪和教育。 我爱读书，读一本好书，就像交了一个好朋友。冰心奶奶说过：“读书好，好读书，读好书。书，给了我无穷无尽的馈赠。读《鲁滨逊漂流记》让我知道了只要坚强，就没有克服不了的困难；读高尔基的《童年》我了解了当时旧社会老百姓的困难生活；读《海底两万里》我了解了神秘的海底世界；读《十万个为什么》我知道了课本上学不到知识；跟着《马小跳》走，不跳也会笑。学校的“跳蚤书市”，”读书交流会”，“阅读课”，更加深了我对书的迷恋。 书，不但让我开阔了视野，也让我的写作能力大大提高，可以毫不夸张地说，书，已融入了我的生命。 一本本令人难忘的经典，一缕缕沁人心脾的清香，将会永远伴随我左右，同学们，让我们与书为伴，书里有科学的奥秘，有宇宙的浩瀚，有大自然的神奇，书里的世界色彩斑斓。来吧，亲爱的同学们！为了我们金色的童年更加灿烂，为了祖国的明天更加辉煌！让我们一起步入书的海洋吧！ 我的演讲结束了，谢谢大家！

关于读书的演讲稿600字

关于读书的演讲稿600字 以下是聘才网小编整理的关于读书的演讲稿600字范文，一起来鉴赏一下吧! 篇一：关于读书的演讲稿600字 自古以来，书就是人类的好朋友。早至孔夫子，以书为伴，满腹经纶，流芳百世;上至伟人毛泽东，博览群书，雄才伟略，振兴中华……我对好书似乎已一份特殊的感情，觉得它是我最好的朋友。 我爱读书，生活因读书而精彩。当我灰心丧气时，是书教我“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”;当我与朋友惜别时，是书告诉我“海内存知己，天涯若比邻”;当我想放纵自己时，是书让我懂得“天下兴亡，匹夫有责”。是书告诉我，李白有“天生我材必有用，千金散尽还复来!”的傲骨，书让我感受“明月松间照，清泉石上流”的闲适恬淡。跟着杜甫，听他讲诉“国破山河在，城春草木深”的忧国忧民，体会辛弃疾“可怜白发生”的壮志难愁，怜惜李清照“人比黄花瘦”的多愁善感。 我爱读书。人因读书而美丽。爱读书的人很美。读书可以让你坐上乌篷船，在宁静清幽的江南小镇，狭长的水道上，伴着清风悠然的摇曳;读书让你在一个和煦的午后，牵着妈妈的手，在一片金灿灿的油菜地里缓然穿行;读书又让在看一场经典的电影，以文字为银幕，欣赏扣人心弦的精彩

场面……中诸葛亮能运筹帷幄，是因为他知识面广，而且肯动脑筋，做任何事情都有十拿九稳的把握，中保尔柯察金的精神激励着我战胜困难，追求美好的未来…… 书，是一抹烟花，点缀了我生活的 篇二：关于读书的演讲稿600字 敬爱的老师、亲爱的同学们: 大家好!我是四年级一班的xxxx。今天我演讲的题目是。 如果我是一棵小树，那么书就是灿烂的阳光，它照耀着我，让我快乐地成长;如果我是一只小鸟，那么书就是任凭我高飞的天空;如果我是一条小鱼，那么书就是任我遨游的河流。古今中外，有不少的爱书人士，他们写出了家喻户晓的名言。例如:周恩来说的“为中华之崛起而读书”，杜甫说的“读书破万卷，下笔如有神”，高尔基说的“书籍是人类进步的阶梯”。记得小时候，晚上睡觉前，妈妈经常给我讲书上有趣的故事，听着听着，我慢慢地、不知不觉地进入了甜美的梦乡在悠蓝色的天空中，我仿佛成了一颗长着翅膀的小星星，在宇宙中自由自在地翱翔……上学了，在老师的帮助下，我学会自己看书了，只要一有时间我就跑到图书馆，像一只勤劳的小蜜蜂，不知疲倦地在书的百花园里采集花粉。 随着时光的流逝，我一天一天的长大，一本本书更是成了我形影不离的好伙伴，我捧起了童话故事，捧起了科幻小说，捧起了百科全书，捧起了世界名著。

关于读书的发言稿6篇

关于读书的发言稿6篇 关于读书的发言稿1 尊敬的老师、亲爱的同学们： 大家好!我演讲的题目是：我读书，我快乐! 每个人的童年，大概都是从妈妈的故事开始的。我的妈妈很爱读书，从小耳濡目染，童年起卧就爱读书，书中精彩的故事、关于大自然的奥秘、还有生活中的趣事·书中的故事伴随着我的成长，教会我许多道理。 每当我在学校或生活中有进步时，妈妈就会奖励我一本书。捧着新书，我往往爱不释手，废寝忘食，到了吃饭时也不舍得放下手。因为喜欢书，也因为经常得到的奖品也是书，家里的书非常多，有《三国演义》、《红楼梦》、《西游记》、《水浒传》、《昆虫世界》、《恐龙世界》、《百科知识》、《鲁滨逊漂流记》、《吹牛大王奇遇记》等等等等。为了鼓励我多读书，妈妈特意在“博文书店”办了一张会员卡，每次走进书店，我就像遨游在知识的海洋。太好看了!我拿了这本，又想拿那一本，为了尽快的看下一本，我只能每本书快速地翻一遍，大致浏览一下里面的内容。每次到了离开的时候，总要妈妈不停的催促，才恋恋不舍地离去。 书，让我明白了许多道理!时常捧着一本自己喜欢的书，沉浸在精彩的故事情节里，随着故事里人物的喜而喜、悲而悲。仿佛感同身受;书，让我懂得进步，培养了我乐观

向上、心胸宽广的人格品质。 高尔基说：“书是人类进步的阶梯”，生活中离开了书，人就没有了灵魂，生活也将变得乏味、无趣，失去了人生的坐标，没有努力的方向。 让我们畅游在书的海洋，快乐学习、快乐的成长吧! 关于读书的发言稿2 大家好! 古人说：“书中自有黄金屋”。每当我读一本新书，获一份知识的时候，我心中的那种快乐是无法用语言表达的，正如培根所说;“知识是人类进步的阶梯。”一个教师，要想能够适应新的教育形势，就必须读书加以补足，况且，在竞争激烈的现代社会，没有一个渊博的大脑是不行的。读书让我们能够很好的乘上时代的风帆，才能够让自己的职业生辉。 博斯威尔有这样的一句话：“每天读上五小时书，人很快就会渊博起来。”我们的教师每天很多时间都用在教育教学中，或许不可能这样的投入，但是只要书籍在我的心中，我每天抽出一点点的时间，我就可以补足自己的不够，因为知识是来不得半点虚假，更不能是道听途说。 我们可以从教育理论书籍中获得理论的指导，为我们的教育教学指引方向;我们可以从名家名著中或者精神的营养，为我们的自身素质的提高获得高品味的营养;我们可以从众多的书籍中找到人生的意义，生命的诠释，心灵的感动。 一句谚语这样说：“生活中没有书，就好像天地间

关于阅读的经典演讲稿

关于阅读的经典演讲稿 让我们一起泛舟书海，让阅读成为一种习惯，让书籍充实我们的生活，让浓郁的书香溢满校园!下面是为您整理的关于阅读的演讲稿，希望对你有所帮助。 关于阅读的演讲稿 尊敬的老师: 亲爱的同学们： 大家好! 我今天演讲的题目是——读书伴我成长。 其实，生活中的乐趣是无处不在的，只要你善于观察生活，乐于欣赏美好，并时常怀着一颗快乐的心，你就会发现，读书也是一种快乐的事情。 书中有奇幻的王国;书中有丰富的知识;书中有美丽的世界;书中有神奇的童话;书中有感人的泪水;书中有……在书的海洋里，我才发现自己是多么的渺小。在无边无际的“书海”中，我欢快的畅游着，交了许多知识朋友，他们一天又一天的伴着我成长，逐渐与我一起长大。 有一次，我在吃饭时看书，看的津津有味，吃饺子沾辣椒时，没想到沾到妈妈的汤中了。还有一次，我在看一则童话书，当时我看的很投入，竟把自己想像成主人公，在天空中飘来飘去，谁知，我往后一仰，从椅子上摔了下来，最后吃力地爬起来，拿起书又津津有味的看了起来。

书是我生活中的良师益友，把我带往正确的方向，指引我好好学习;读书就像做游戏，伴我欢乐成长;读书就像在冒险，激发我的兴趣;读书就像…… 站在瀑布前，可以体会到“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”的气势;躺在一片幽静的草坪上，可以体会到“野火烧不尽，吹风吹 又生”的景色;站在荷花池边看荷花，你就会想起“映日荷花别样红”的美景…… 书，就像风一样无时无刻的伴在我们身边，让我想起了故乡;就像歌谣一样美妙动听，伴响在我的耳边，让我想到了远在他乡的亲人;书…… 同学们，让我们发奋读书吧!让这位“朋友”伴我们成长吧!高尔基曾说过：“书是人类进步的阶梯”，让我们踏着这个阶梯不断向上吧! 关于阅读的演讲稿 尊敬的老师，亲爱的同学们： 大家好!我叫xxx，来自于xxx，今天我演讲的题目是《主题阅读伴我成长》。 马克思说过：“与其用华丽的外衣装饰自己，不如用知识武装自己。”而知识的源头是什么是书籍!理想的书籍犹如一把打开知识大门的钥匙。读书，是在知识中畅游，在智慧中穿梭。

关于阅读体会发言稿

关于阅读体会发言稿 让书的精髓融入我们的生活、融入我们的生命，让我们的生命之花开得更加绚丽多彩、富有活力，那就让我们多读书吧。以下是小编为大家整理的阅读体会发言稿，供大家参考学习。 阅读体会发言稿1 尊敬的各位领导、老师： 大家好!今天我演讲的题目是：《快乐阅读》。 “今天你读书了吗?”每当看到这样的文字或者听到这句话，你是否想到自己，扪心自问一下呢?自古以来，读书，都是最流行最时尚的一种学习方式。作为一名老师，理所当然更应该每天坚持读书。因为一本好书就如一个好的导师，它能使我们的思想变得睿智，生活变得充实。 夕阳斜照的傍晚，随手拿一本《情感读本》坐在窗边，静静地阅读，那是心灵的净化，灵魂的碰撞。那种宁静和恬静的心情已经得到了升华，真正品尝到阅读的快乐。 作为教师我们需要加强各方面的修养来提高自己。所以我们理应多读书，用书来净化心灵，用书中的知识充实自己。有人说，教给学生一杯水，教师应该有一桶水。这话固然有道理，但一桶

水如不再添，也有用尽的时候。我以为，教师不仅要有一桶水，而且要有“自来水“、“长流水“。“问渠哪得清如许，为有源头活水来“，因此，在学习中，书本是无言的老师，读书是我学习生活中最大的乐趣。 常言道：“茶亦醉人何必酒，书能香我不需花。“我们渴望读书，渴望获得知识，但是我们却常常会有这样的疑惑：我们应该如何读书?我曾经迷茫过，不知道如何做，不过我认为除了善于动脑，心领神会之外，还应多动笔写写读书笔记和读后感。如果这样做，既有助于思考，也可以帮助我们记忆思考的结果，便于日后比较、综合、分析。 读书让我逐渐体会到了作为一名教师的快乐，也让我领悟到了作为教师的使命——走近学生，完善生命。教师的快乐来自学生。每每感受着教育名家的心灵之约，空闲时，我常会静下心来去翻翻他们的着作，品尝他们酿制的琼浆玉液。从他那儿，我还感受到陶行知、朱永新、李镇西、魏书生等教育名家对教育的满腔热忱。这些都让我获得了最大的快乐。 读书让我体会了教育的民主，在学生眼里，教师能够与他们平起平坐，他们的心理也就获得了一种平衡，这样的教师最能受到学生的敬重。学生乐意与我走近，常把心里话告诉我，向我诉说烦恼，向我倾诉困难，我因此常和学生交流，这不能不说是一笔最宝贵的财富。回想每一次学生在向我表达着他们对我的感激

小学生阅读发言稿

小学生阅读发言稿 阅读，使你如风，掠过千山万水，黄河黄山，长江长城，使你如燕，翔过绿色、蓝色与黄色家园，贪图西双版纳与大兴安岭，倾听雅鲁藏布与喜马拉雅。以下是整理的小学生阅读发言稿，欢迎阅读。 小学生阅读发言稿 尊敬的各位老师、亲爱的同学们： 大家好！今天很高兴站在这里，与大家共同我读书的乐趣。我讲话的题目是《我阅读我成长》。 行走于茫茫无边的沙漠之中，什么最重要？也许有的人说是水，也许有的人说是食物，可是我要说是“书”！ 书是人们精神的支柱。生活里没有书籍，就好像没有阳光的树木不能健康地成长；智慧里没有书籍，就好像没有翅膀的鸟儿不能展翅翱翔。 我喜欢读书。我喜欢在夜深人静的夜晚读书，那样，我就可以到书海中做一个孤独的跋涉者。若窗外飘起了细雨，那就再好不过了。伴着幽幽的灯光，听着雨声剥啄，是极易进入书的境界之中的。于是，我便可以在书海中一无阻碍地遨游，可以在书海中随心所欲地纵横。 没有寒暄与打扰，独自神游于字里行间刀光剑影、风雪飘飞的世界之中。很快，我便可以与各位友人“游荡”一番——与浮士德对话几回，到狄更斯的小旅馆住上一宿，在与

曹雪芹磨上一会儿；与李白吟咏“君不见黄河之水天上来，奔流到海不复回”，与李煜吟诵“剪不断，理还乱，是离愁，别是一番滋味在心头”。 我喜欢读书。读三毛洒脱、豁达的人生；读朱自清深沉的父爱；读鲁迅那铮铮铁骨……读雨果的《九三年》，撼人心魄；读《聊斋志异》，令我夜不能寐；读《儒林外史》，又使我啼笑皆非。 在书中，我领悟到“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的崇高境界；在书中，我得到了“天生我才必有用”的自信；在书中，我实现了心灵对话与思想交流。时而憧憬，时而有所触动，那种深沉的体验，正如空谷幽兰送来的一缕芬芳，使我回环往复，绵绵不尽。 我喜欢读书。每天向小蜜蜂一样，贪婪地吸吮着书中的花粉，酝酿成花蜜。书，令我心醉；书，令我清醒，我深受其益。 同学们，书是读不完的，知识是汲不尽的。让我们畅游在书海之中，让我们真正做到“我读书我快乐我成长”！ 我的讲话到此结束，谢谢大家！ 小学生阅读发言稿 敬爱的老师亲爱的同学们： 大家好！ 今天我要讲话的题目是《我阅读我成长》。

有关读书的演讲稿

有关读书的演讲稿 读书。它丰富了我的大脑，增长了我的见识。有关读书的演讲稿范文，小编为你推荐。可以借鉴的哈。 儿时的我，在“锄禾日当午，汗滴何下土”的诗歌声中长大，每次端起书，看着那毫无生命的方块字，我总是大喊没意思。读书是我最头疼的事了。 渐渐长大了，我感到了知识的缺乏，每次作文，我都不知从何说起。爸爸、妈妈为我不喜欢读书而烦恼，常常买许多书让我阅读。直到有一天，那天晚上，我们家里开展成语比赛，该我说成语，妈妈说意思，我翻开成语词典，说道：“金蝉脱壳(ké)。”刚一说完，爸爸、妈妈都哄堂大笑，我感到奇怪，不知道他们笑什么，妈妈看我一脸的惊诧，说：“自己看看拼音，到底读什么。”“噢!是‘金蝉脱壳(qiào)’!”我恍然大悟。爸爸严肃的对我说：“以后要注意多读书，那才能积累知识呀!”于是，我便暗暗下决心，一定要多读书，懂得好多好多的知识。 从那以后，我真的喜欢上了读书，因为书给我带来了无穷的乐趣。当读到安徒生的童话集《卖火柴的小女孩》时，我曾为卖火柴的小女孩的命运做过祈祷;当我看到《狼牙山五壮士》时，我为狼牙山五壮士的悲壮流过眼泪;当我读到《三国演义》时，我为诸葛亮的雄才大略钦佩不已。我深深地陶醉在书的海洋中，

曾经在一本书上看到这样一段话“读书能医愚，读书能治穷，读书能疗病，读书能砺志，读书能致远，读书能练达，读书能聪慧，读书能知道怎样交友，怎样识人，怎样说话，怎样做事，怎样活着才身心健康，读书能明白什么样地人生称得上完美无憾。”是啊!读书得好处无穷无尽。 现在，当我捧起《钢铁识怎样炼成的》，深深融入到里面时，我感到自己是多么的幸福，因为我拥有健康的身体，保尔虽然残废，但他那种不向命运低头，坚强的毅志和顽强的精神，深深地把我折服，让我佩服。我对今后的学习、生活充满了希望。我更爱读书了。 读《三国演义》、《水浒传》可以让我们对中国名着有所了解;看《十万个为什么》可以使我们的知识更加丰富;读《作文大全》可以提高我们的作文水平;就是看一些漫画、搞笑之类的，也可以让我们更加幽默，更加富有想象力。 读书给了我知识，读书给了我乐趣，读书更给了我力量。 我读书!读书让我知道了什么是酸?什么是甜?什么是苦?什么是辣?读书让我知道了怎么为人处事?读书给我的最大东西是：知识。它丰富了我的大脑，增长了我的见识。 你能说读书不快乐吗? 同学们!在祖国和平的蓝天下，在我们美丽的校园中，我们比先辈拥有了更优越的学习条件，能心无旁骛，日以继夜地遨游学海，向书山攀登。我们成了新一代读书人，志存

读书分享会 发言稿

1.各位老师大家上午好：我是来自2014级1121班的王明，很荣 幸能够参加今天的读书分享会比赛。 2.这是我的分享路线 3.我今天要与大家分享的书是在澳大利亚悉尼长大的约翰·皮尔格写的，他是一位战地记者、作家和电影人。他拍摄的纪录片《战争，你所看不到的那面》很值得一看，电影讲述了在美国参与的越南、伊拉克、阿富汗等战争中，官方媒体的报道总是有相当的倾向性。事实上，本片所展示的是战地记者的第一手资料，让你了解到官媒所报道的战争背后的真相，这是一般人看不见的战争。皮尔格足迹遍及世界各地，获得过众多奖项。有，，，， 4.《别对我撒谎》是他的著名作品，总共收录了23篇调查性新闻报导的扛鼎之作，涵盖过去50年来意义重大的事件、丑闻与抗争，每一篇作品都震撼人心，披露令人坐立难安的重大真相。从书的封面能够看出这本书充满了血腥与仇恨，对报刊行业的憎恨，这些被憎恨的报刊行业大多是欧美国家的官媒。说谎是政府的“日常工作”之一，更可恶的是，而官媒还为政府的谎言进行包装做以宣传。 5.这是这本书的数目，有些事件我们有所耳闻，但背后的真相我们却闻所未闻。 6.这是一本很不错的书，豆瓣评分8.6.多位名家做书评，甘阳，评论道，本书几乎预告了西方主流媒体所谓自由、公允、公正神话的破产。白岩松，评论道，在人和时代歌舞升平的背后，总会有人不那么合时宜的寻找真相，然而正是在这种朝圣般的追求里，人类得以缓慢的进

步，也只有在这种追求中，记者，才是一个可敬的名词。 7.然后我给大家分享一下几段精彩片段，精彩片段一，这段文字选自《达豪》，我们熟悉的奥斯威辛集中营是纳粹德国的第一大集中营，而达豪是第二大集中营。这是发生在德国战败，记者对医生采访时的一段对话。字里行间，笔者对那个特殊年代背景下德国人对囚犯的所作所为的愤怒之感可见一斑。作者通过对人物的语言描写，看似轻描淡写实则浓墨重彩地烘托出那个年代德国人对待囚犯疯狂的态度。比如当作者询问实验对象时，科学家不屑一顾的回答“任意囚犯，只要健康”，健康的人对于一个国家意味着什么呢？意味着生存，意味着战斗力，意味着朝气蓬勃的一国形象，意味着一个民族的未来，然而对于当时的德国人而言，他们是玩偶，是工具，是如同小白鼠一样的试验品。纳粹蔑视生命的残酷本质，也说明了纳粹政权的邪恶，也意味着纳粹体制下的德国必将走向失败。 8.这段文字选自本书《伊拉克：无休止的战争》，美帝国主义和伊拉克政府的战争，而受害者往往是无辜的平民百姓，这段文字列举了一些具体的数字和疾病名称来说明美帝国主义入侵对伊拉克造成了惨重影响，伊拉克儿童的大量死亡和纳粹大屠杀又有什么区别，在中国我们总是对孩子们说：“你们是祖国的花朵。”那么这些在战火硝烟中流离失所不知家国何物的伊拉克孩子们呢？历史难以评说，政务也难以琢磨，战争，背后隐藏着不为人所知利益，但是，我想真正地从“人性”的角度出发，呼吁和平，给孩子们一个安稳的家，给不分种族与国度的人类一个共同的温暖的家。

读书的演讲稿范文精选【5篇】

读书的演讲稿范文精选【5篇】大家收集整理了“读书演讲稿”，欢迎阅读与借鉴！ 读书演讲稿1 尊敬的各位老师、亲爱的同学们： 大家好！ 书，让简单的人变得丰富；书，让喧嚣的人返璞归真。 于是，我们让自己的心灵启程，在一本又一本的书里，从一个地方走向另一个地方。我们学校迎来了又一届校园读书节，缕缕书香传遍了校园的每一个角落。 古人讲，布衣暖，菜根香，还是读书滋味长。一本好书，如美食佳酿，令人回味无穷，流连忘返。这让我感受到，快乐莫过于读书。 读书之乐，乐在大开眼界。 古今中外，皆浓缩于尺牍；千山万水，尽了然于卷帙。一卷在手，我们可以穿梭时空，尽情沐浴先贤智者思想的惠泽；我们可以遨游天下，悠然领略种种极致的风景。 读书之乐，乐在悦心。 好书是心灵的钙片。读书，可以抒发纠结缠绕的情绪，可以拨开犹豫彷徨的迷雾，可以培养纯真高尚的情操。潜移默化之中，我们的心胸更加宽容豁达。读书让我汲取了战胜困难和挫折的勇气和力量。 读书之乐，乐在读书！ 读书是发展的起点，读书是睿智的源泉。作为一名人民教师，更应该以书为友。前苏联教育大师苏霍姆林斯基说过；“读书、读书、再读书，――教师教育素养的这个方面正是取决于此。”我还记得苏霍姆林斯基的《给教师的建议》中，那位成功的历史教师的话：“对这节课，我准备了一辈子。而且，总的来说，对每一节课，我都是用终生的时间来备课的。 不过，对这个课题的直接准备，或者说现场准备，只用了大约15分钟。”突然之间，我明白了为什么有的特级教师能在课堂上得心应手、左右逢源、游刃有余，让人觉得听课是一种享受，而有的教师上课时尽管精心准备，教学环节可谓设计得天衣无缝，但在课堂上却往往显得捉襟见肘，让人感到语言的贫乏，感染力的缺乏。原来，这就是用一辈子来备课和用课前的几小时来备课的差别呀。 那一刻，我告诫自己：读书吧，不要再找出任何理由为自己辩解，你有那么多的时间花在一节节课上，又怎么会没有时间读书，丰富自己，启迪心智呢？那一刻，我告诫自己：一定要用一生备课，在一节课中浓缩教育大师的风采，现代教育的理念。于是，我知道我沉醉于书香之中，我爱上了读书…… 书告诉我，爱教育吧，是教育让我们的生命成为一个只有起点而没有终点的航程；爱孩子吧，做一个享受教育快乐的教师；爱书吧，是书带给我们丰富的人生和教育的智慧。和书

一分钟关于读书演讲稿

一分钟关于读书演讲稿 一分钟关于读书演讲稿尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们： 高尔基说，书是人类进步的阶梯。莎士比亚说，书籍是全人类的营养品，生活里没有书籍，就好象没有了阳光；智慧里没有书籍，就好象鸟儿没有了翅膀。可见，书籍对于我们来说，何其重要。 中华民族有着古老而悠久的历史，光辉而灿烂的文化，我们看到长城的雄伟，故宫的博大，兵马俑的浩荡；同时，我们没有忘记虎门的硝烟，圆明园的火光以及日本帝国主义在我国辽阔土地上的践踏。 12岁的周恩来高呼：为中华之崛起而读书。今天，中华民族已经屹立在世界民族之林了，可是我们肩上的担子任重而道远，我们要为国家的富强而读书，要为民族的腾飞而读书。伟大的领袖毛泽东青年时期就曾整天呆在图书馆，书籍使他不断的接受新思想的洗礼，从而让他带领全中国人民走上谋求解放的道路。我们的知心姐姐张海迪，因为患有高位截瘫，一生只能依靠轮椅行走，然而她却把每天坐在轮椅上的时间。这些名人的事例告诉我们：成功之路无不是以书籍为奠基。 “书籍是时代进步的阶梯”，它开启人类的智慧，塑造

时代的伟人。一本好书，能净化我们的心灵，让我们变得文明和富有爱心；一本好书，能激发我们的斗志，让我们拥有向上的动力；一本好书，更能给我们启迪，让我们获得无穷的智慧。朋友们，爱书吧！让我们一起拥抱书籍，拥有这世界上最宝贵的精神财富。让我们沿着先人的足迹，学习他们的精神，学习他们创造的瑰宝，好好学习，细细读书。 与书为舞，我感慨一滴水就是一片海；与书为舞，我惊叹整个世界就是一本书；与书为舞，我顿悟我们的教学是一门艺术，是一项伟大的工程。 通过我们的读书活动，掀起全校的读书热，让阅读走进每位同学的生活，让喜爱读书的我们成为校园最亮丽的一道风景线！ 一分钟关于读书演讲稿大家好! 古人说:“书中自有黄金屋”。每当我读一本新书，获一份知识的时候，我心中的那种快乐是无法用语言表达的，正如培根所说;“知识是人类进步的阶梯。”一个教师，要想能够适应新的教育形势，就必须读书加以补足，况且，在竞争激烈的现代社会，没有一个渊博的大脑是不行的。读书让我们能够很好的乘上时代的风帆，才能够让自己的职业生辉。 博斯威尔有这样的一句话:“每天读上五小时书，人很快就会渊博起来。”我们的教师每天很多时间都用在教育教学中，或许不可能这样的投入，但是只要书籍在我的心中，

读书的演讲稿发言稿三篇

篇一 各位老师，亲爱的同学们： 早上好!我今天讲话的题目是《以读书为荣、以读书为乐》。 其实读书并非某些同学想象的那样困难、那样苦，我们应该理解读书的意义，培养对读书的兴趣，才能更好的享受读书之乐。读书不仅可以使我们开阔视野，增长知识，培养良好的自学能力和阅读能力，还可以进一步巩固课内学到的各种知识,提高我们的认读水平和作文能力,乃至对于各科学习,都有极大的帮助。 读书苦吗?有人会回答：太苦啦!苦在哪里呢?苦在不投入，苦在被动读书。有的同学，读书全靠老师家长逼迫，读起来就不情愿;有的同学全把读书当成负担，读起来就容易枯燥无味;有的同学畏惧读书，认为读书就是吃苦受累，遇到困难便轻易退缩读起来就没有信心。 其实读书并非某些同学想象的那样困难、那样苦，我们应该理解读书的意义，培养对读书的兴趣，才能更好的享受读书之乐。 读书是自己的事，不为别人，为自己而读书的人是明智的是有思想的是有责任心的。鸟欲高飞先振翅，人求上进先读书，读书是为了让自己修身养性，是为增长知识，是为了实现梦想。书给我们带来了遐想和乐趣，书给我们带来了智慧的源泉和精神的力量。读书能增长知识，开阔眼界;读书能明白事理，增强能力;读书能陶冶性情，德润人心沿着书籍构成的阶梯，学做人，学做事，攀上一个又一个科学的高峰。争取不断超越，走向卓越。 开卷有益，读书好处多这是自古以来人们的共识.每一个人要想在知识的山峰上,登得越高,眼前展现的景色越壮阔,就要拥有渊博的知识.知识是人类通向进步文明和发展的途径.书是前人劳动与智慧的结晶.它是我们获取知识的源泉.我们要让自己变得聪明起来,必须多读书,读好书. 读书不仅可以使我们开阔视野，增长知识，培养良好的自学能力和阅读能力，还可以进一步巩固课内学到的各种知识,提高我们的认读水平和作文能力,乃至对于各科学习,都有极大的帮助。 孔子说：知之者不如好之者，好之者不如乐之者。可见，只要对读书感兴趣，把它当成一件乐事，读书何苦之有? 读书岂不快乐? 篇二 尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们： 早上好!我今天国旗下讲话的题目是《以读书为荣、以读书为乐》。 开学初，学校敬校长就提出了读好书写好字做好操的三特色教育。相信有些同学们会认为读书很累，很苦。其实，如果同学们换一种心