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幼儿园大班语言《全世界都是我的家》优质课公开课教案比赛讲课获奖教案

幼儿园大班语言《全世界都是我的家》优质课公开课教案比

赛讲课获奖教案

设计意图:《全世界都是我的家》是一首充满想象的诗,运用了大量的排比句,画面感强,层次分明。老师通过引导性的提问,让孩子充分了解与想象诗歌的情节,让孩子在不断思考和表达中理解诗歌,并能以多种方式朗诵诗歌。

活动目标:

1、体验大自然的美,激发幼儿热爱大自然的美好情感。

2、了解诗歌充满想象的意境,知道全世界的人、事、物都是一家人,

3、理解诗歌大意,能有感情的朗读诗歌。

4、能以分角色表演和接龙的形式表演诗歌。

活动准备:

1、《全世界都是我的家》教学ppt

2、挂图:海洋、森林、动物、高山、流水、平原、地球

3、知识准备:幼儿提前了解拇指姑娘、丑小鸭、小精灵的故事。

活动过程:

(一)、谈话导入:

提问:1、小朋友们你们知道世界有多大吗?世界都有什么呢?

出示挂图,引导幼儿说出大自然中的动植物。

2、爸爸、妈妈、爷爷、奶奶和我们组成了一个家庭,但我们还有一个大家庭,你们知道是什么大家庭吗?