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唐诗101首 2.word

唐诗101首 2.word
唐诗101首 2.word

1、静夜思

作者:李白

床前明月光,

疑是地上霜。举头望明月,低头思故乡。

2、望庐山瀑布

作者:李白

日照香炉生紫烟,遥看瀑布挂前川。飞流直下三千尺,疑是银河落九天。3、春晓

作者:孟浩然

春眠不觉晓,

处处闻啼鸟。

夜来风雨声,

花落知多少。

4、悯农

作者:李绅

春种一粒粟,

秋收万颗子。

四海无闲田,

农夫犹饿死。

1

9、绝句

作者:杜甫

两个黄鹂鸣翠柳,

一行白鹭上青天。

窗含西岭千秋雪,

门泊东吴万里船。

10、清明

作者:杜牧

清明时节雨纷纷,

路上行人欲断魂。

借问酒家何处有,

牧童遥指杏花村。

11、寻隐者不遇

作者:贾岛

松下问童子,

言师采药去

只在此山中,

云深不知处。

12、江雪

作者:柳宗元

千山鸟飞绝,

万径人踪灭。

孤舟蓑笠翁,

独钓寒江雪。

3

13、小儿垂钓

作者:胡令能

蓬头稚子学垂纶,侧坐莓苔草映身。路人借问遥招手,怕得鱼惊不应人。

14、回乡偶书

作者:贺知章

少小离家老大回,乡音无改鬓毛衰。儿童相见不相识,笑问客从何处来。15、赠汪伦

作者:李白

李白乘舟将欲行,

忽闻岸上踏歌声。

桃花潭水深千尺,

不及汪伦送我情。

16、江畔独步寻花

作者:杜甫

黄师塔前江水东,

春光懒困倚微风。

桃花一簇开无主,

可爱深红爱浅红?

4

5、悯农

作者:李绅

锄禾日当午,

汗滴禾下土。

谁知盘中餐。

粒粒皆辛苦。

6、夜宿山寺

作者:李白

危楼高百尺,

手可摘星辰。

不敢高声语,

恐惊天上人。

7、登鹳雀楼

作者:王之涣

白日依山尽,

黄河入海流。

欲穷千里目,

更上一层楼。

8、咏柳

作者:贺知章

碧玉妆成一树高,

万条垂下绿丝绦。

不知细叶谁裁出,

二月春风似剪刀。

2

17、独坐敬亭山

作者:李白

众鸟高飞尽,孤云独去闲。相看两不厌,只有敬亭山。

18、江南春

作者:杜牧

千里莺啼绿映红,水村山郭酒旗风。南朝四百八十寺,多少楼台烟雨中。19、马诗

作者:李贺

大漠沙如雪,

燕山月似钩。

何当金络脑,

快走踏清秋。

20、相思

作者:王维

红豆生南国,

春来发几枝。

愿君多采撷,

此物最相思。

5

25、早发白帝城

作者:李白

朝辞白帝彩云间,

千里江陵一日还。

两岸猿声啼不住,

轻舟已过万重山。

26、枫桥夜泊

作者:张继

月落乌啼霜满天,

江枫渔火对愁眠。

姑苏城外寒山寺,

夜半歌声到客船。

27、鹿柴

作者:王维

空山不见人,

但闻人语响。

返景入深林,

复照青苔上。

28、宿建德江

作者:孟浩然

移舟泊烟渚,

日暮客愁新。

野旷天低树,

江清月近人。

7

29、山行

作者:杜牧

远上寒山石径斜,白云生出有人家。停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花。

30、蚕妇

作者:张俞

昨日入城市,归来泪满巾。遍身罗绮者,不是养蚕人。31、泊秦淮

作者:杜牧

烟笼寒水月笼沙,

夜泊秦淮近酒家。

商女不知亡国恨,

隔江犹唱后庭花。

32、登乐游原

作者:李商隐

向晚意不适,

驱车登古原。

夕阳无限好,

只是近黄昏。

8

21、赤壁

作者:杜牧

折戟jǐ沉沙铁未销,

自将磨洗认前朝。

东风不与周郎便,

铜雀春深锁二乔。

22、江南

(汉乐府)

江南可采莲,

荷叶何田田。

鱼戏莲叶间。

鱼戏莲叶东,

鱼戏莲叶西,

鱼戏莲叶南,

鱼戏莲叶北。

23、咏鹅

作者:骆宾王

鹅,鹅,鹅,

曲项向天歌。

白毛浮绿水,

红掌拨清波。

24、古朗月行

作者:李白

小时不识月,

呼作白玉盘。

又疑瑶台镜,

飞在青云端。

33、江上渔者

作者:范仲淹

江上往来人,但爱鲈鱼美。君看一叶舟,出没风波里。

34、村居

作者:高鼎

草长莺飞二月天,拂堤杨柳醉春烟。儿童散学归来早,忙趁东风放纸鸢。35、敕勒川

北朝民歌

敕勒川,阴山下。

天似穹苍,

笼盖四野。

天苍苍,野茫茫,

风吹草低见牛羊。

36、风

作者:李峤

解落三秋叶,

能开二月花。

过江千尺浪,

入竹万竿斜。

9

41、赋得古原草离别

作者:白居易

离离原上草,

一岁一枯荣。

野火烧不尽,

春风吹又生。

远芳侵古道,

晴翠接荒城。

又送王孙去,

萋萋满别情。

42、春夜喜雨

作者:杜甫

好雨知时节,

当春乃发生。

随风潜入夜,

润物细无声。

野径云俱黑,

江船火独明。

晓看红湿处,

花重锦官城。

11

43、池上

作者:白居易

小娃撑小艇,偷采白莲回。不解藏踪迹,浮萍一道开。

44、夏日绝句

作者:李清照

生当作人杰,死亦为鬼雄。至今思项羽,不肯过江东。45、竹石

郑燮xi?

咬定青山不放松,

立根原在破岩中。

千磨万击还坚劲,

任尔东西南北风。

46、所见

作者:袁枚

牧童骑黄牛,

歌声振林樾yu?。

意欲捕鸣蝉,

忽然闭口立。

12

37、九月九日忆山东兄弟

作者:王维

独在异乡为异客,

每逢佳节倍思亲。

遥知兄弟登高处,

遍插茱萸少一人。

38、黄鹤楼送孟浩然之广陵

作者:李白

故人西辞黄鹤楼,

烟花三月下扬州。

孤帆远影碧空尽,

唯见长江天际流。

39、塞下曲

作者:卢纶

月黑雁飞高,

单于夜遁dùn逃。

欲将轻骑逐,

大雪满弓刀。

1

40、小池

作者:杨万里

泉眼无声惜细流,

树阴照水爱晴柔。

小荷才露尖尖角,

早有蜻蜓立上头。

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47、春日

作者:朱熹

胜日寻芳泗sì水滨,无边光景一时新。等闲识得东风面,万紫千红总是春。

48、乡村四月

作者:翁卷

绿遍山原白满川,子规声里雨如烟。乡村四月闲人少,才了蚕桑又插田。49、游子吟

作者:孟郊

慈母手中线,

游子身上衣。

临行密密缝,

意恐迟迟归。

谁言寸草心,

报得三春晖。

13

54、出塞

作者:王昌龄

秦时明月汉时关,

万里长征人未还。

但使龙城飞将在,

不教胡马度阴山。

55、芙蓉楼送辛渐

作者:王昌龄

寒雨连江夜入吴,

平明送客楚山孤。

洛阳亲友如相问,

一片冰心在玉壶。

56、泊船瓜洲

作者:王安石

京口瓜洲一水间,

钟山只隔数重山。

春风又绿江南岸,

明月何时照我还?

57、题西林壁

作者:苏轼

横看成岭侧成峰,

远近高低各不同。

不识庐山真面目,

只缘身在此山中。

15

58、墨梅

作者:王冕

吾家洗砚yαn池头树,个个花开淡墨痕。不要人夸颜色好,只流清气满乾qi?n坤kun。

59、凉州词

作者:王翰

葡萄美酒夜光杯,欲饮琵琶马上催。醉卧沙场君莫笑,古来征战几人回?60、送元二使安西

作者:王维

渭城朝雨浥轻尘,

客舍青青柳色新。

劝君更尽一杯酒,

西出阳关无故人。

61、望天门山

作者:李白

天门中断楚江开,

碧水东流至此回。

两岸青山相对出,

孤帆一片日边来。

16

50、江畔独步寻花(2)

作者:杜甫

黄四娘家花满蹊,

千朵万朵压枝低。

留连戏蝶时时舞,

自在娇莺恰恰啼。

51、浪淘沙

作者:刘禹锡

九曲黄河万里沙,

浪淘风簸bo自天涯。

如今直上银河去,

同到牵牛织女家。

52、蜂

作者:罗隐

不论平地与山尖,

无限风光尽被占。

采得百花成蜜后,

为谁辛苦为谁甜?

53、惠崇春江晚景

作者:苏轼

竹外桃花三两枝,

春江水暖鸭先知。

蒌lou蒿h?o满地芦芽短,

正是河豚tun欲yu上时。

14

62、出山

作者:陈与义

山空樵qiαo夫响,隔岭有人家。日落潭照树,川明风动花。

63、春庄

作者:王勃

山中兰叶径,城外桃李园。岂知人事静,不觉鸟声暄。64、赠花卿qin g

作者:杜甫

锦城丝管日纷纷,

半入江风半入云。

此曲只应天上有,

人间能得几回闻。

65 杂诗

作者:王维

君自故乡来,

应知故乡事。

来日绮qi 窗前,

寒著zhuo 花未。

17

70、塞下曲(2)

作者:卢纶

林暗草惊风,

将军夜引弓。

平明寻白羽,

没在石棱中。

71、渡汉江

作者:宋之问

林外音书断,

经冬复历夏。

近乡情更怯qie,

不敢问来人。

72、逢雪宿芙蓉山主人

作者:刘长卿

日暮苍山远,

天寒白屋贫。

柴门闻犬吠,

风雪夜归人。

73、江南逢李龟年

作者:杜甫

岐王宅里寻常见

崔九堂前几度闻。

正是江南好风景,

落花时节又逢君。

19

74、明日歌

作者:文嘉

明日复明日,明日何其多。我生待明日,万事成蹉cuo跎tuo。

75、梅花

作者:王安石

墙角树枝梅,凌寒独自开。遥知不是雪,为有暗香来。76、越女词

作者:李白

耶ye溪采莲女,

见客棹zhαo歌回。

笑入荷花去,

佯羞不出来。

77、从军行

作者:王昌龄

琵琶起舞换新声,

总是关山旧别情。

撩乱边愁听不尽,

高高秋月照长城。

20

66、鸟鸣涧

作者:王维

人闲桂花落,

夜静春山空。

月出惊山鸟,

时鸣春涧中。

67、题都城南庄

作者:崔护

去年今日此门中,

人面桃花相映红。

人面不知何处去,

桃花依旧笑春风。

68、登幽you州台歌

作者:陈子昂

前不见古人,

后不见来者。

念地之悠悠,

独怆cαn g然剃tì下。

69、易水送别

作者:骆宾王

此地别燕丹,

壮士发冲冠。

昔时人已没,

今日水犹寒。

18

78、游园不值

作者:叶绍翁

应怜屐ji齿印苍苔,小扣柴扉fei久不开。春色满园关不住,一枝红杏出墙来。

79、凉州词

作者:王之涣

黄河远上白云间,一片孤城万仞山。羌笛何须怨杨柳,春风不度玉门关。80、示儿

作者:陆游

死去元知万事空,

但悲不见九州同。

王师北定中原日,

家祭无忘告乃翁。

81、题临安邸di

作者:林升

山外青山楼外楼,

西湖歌舞几时休?

暖风熏xun得游人醉,

直把杭州作汴biαn州。

21

86、四时田园杂兴(一)

作者:宋·范成大

昼出耕田夜绩麻,

村庄儿女各当家。

童孙未解供耕织,

也傍桑阴学种瓜。

87、四时田园杂兴(二)

作者:宋·范成大

梅子金黄杏子肥,

麦花雪白菜花稀。

日长篱落无人过,

惟有晴蜓蛱蝶飞。

88、别董大

作者:高适

千里黄云白日曛,

北风吹雁雪纷纷。

莫愁前路无知己,

天下谁人不识君!

89、渔歌子

作者:张志和

西塞山前白鹭飞,

桃花流水鳜gui鱼肥。

青箬ruo笠,绿蓑suo衣,

斜风细雨不须归。

23

90、望洞庭

作者:刘禹锡

湖光秋月两相和,潭面无风镜未磨。遥望洞庭山水翠,白银盘里一青螺。

91、忆江南

作者:白居易

江南好,

风景旧曾谙αn。

日出江花红胜火,春来江水绿如蓝。能不忆江南?92、元日

作者:王安石

爆竹声中一岁除,

春风送暖入屠tu苏。

千门万户曈ton g曈日,

总把新桃换旧符。

93、石灰吟

作者:于谦

千锤万击出深山,

烈火焚烧若等闲。

粉身碎骨浑不怕,

要留清白在人间。

24

82、中秋夜

作者:李峤

圆魄上寒空,

皆言四海同。

安知千里外,

不有雨兼风

83、江行无题

作者:钱珝

万木已清霜,

江边村事忙。

故溪黄稻熟,

一夜梦中香。

84、华山

作者:寇准

只有天在上,

更无山与齐。

举头红日近。

回首白云低。

85、田上

作者:崔道融

雨足高田白,

披蓑半夜耕。

人牛力俱尽,

东方殊未明。

22

94、秋浦歌

作者:李白

白发三千丈,缘愁似个长。不知明镜里, 何时得秋霜?

95、剑客

作者:贾岛

十年磨一剑,霜刃未曾试。今日把示君,谁有不平事。96、山中问答

作者:李白

问余何意栖qi碧bi山,

笑而不答心自闲.

桃花流水窅yαo然去,

别有天地非人间。

97、题诗后

作者:贾岛

二句三年得,

一吟双泪流。

知音如不赏,

归卧故山秋。

25

94、秋浦歌

作者:李白

白发三千丈,

缘愁似个长。

不知明镜里,

何时得秋霜?

95、剑客

作者:贾岛

十年磨一剑,

霜刃未曾试。

今日把示君,

谁有不平事。

96、山中问答

作者:李白

问余何意栖qi碧bi山,

笑而不答心自闲.

桃花流水窅yαo然去,

别有天地非人间。

97、题诗后

作者:贾岛

二句三年得,

一吟双泪流。

知音如不赏,

归卧故山秋。

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98、秋风引

作者:刘禹锡

何处秋风至,萧xiαo萧送雁群。朝zhαo来入庭树,孤gu客最先闻。

99、八阵图

作者:杜甫

功盖三分国,名成八阵图。江流石不转,遗恨失吞吴。100、绝句(2)

作者:杜甫

迟日江山丽

春风花草香。

泥融飞燕子,

沙暖睡鸳鸯。

101、绝句(3)

作者:杜甫

江碧鸟逾白,

山青花欲燃。

今春看又过,

何日是归年。

26

98、秋风引

作者:刘禹锡

何处秋风至,

萧xiαo萧送雁群。

朝zhαo来入庭树,

孤gu客最先闻。

99、八阵图

作者:杜甫

功盖三分国,

名成八阵图。

江流石不转,

遗恨失吞吴。

100、绝句(2)

作者:杜甫

迟日江山丽

春风花草香。

泥融飞燕子,

沙暖睡鸳鸯。

101、绝句(3)

作者:杜甫

江碧鸟逾白,

山青花欲燃。

今春看又过,

何日是归年。

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唐诗三百首(带拼音)已调整

唐t áng 诗sh ī 三s ān 百b ǎi 首sh ǒu 全qu án 集j í 《春ch ūn 晓xi ǎo 》唐t áng 孟m èng 浩h ào 然r án 春ch ūn 眠mi án 不b ù 觉ju é 晓xi ǎo , 处ch ù 处ch ù 闻w én 啼t í 鸟ni ǎo 。 夜y è 来l ái 风f ēng 雨y ǔ 声sh ēng , 花hu ā 落lu ò 知zh ī 多du ō 少sh ǎo 。 《鹿柴》l ùc h ái 唐t áng 王w áng 维w éi 空k ōng 山sh ān 不b ú 见ji àn 人r én , 但d àn 闻w én 人r én 语y ǔ 响xi ǎng 。 返f ǎn 景j ǐng 入r ù 深sh ēn 林l ín , 复f ù 照zh ào 青q īng 苔t āi 上sh àng 。 《相xi āng 思s ī》唐t áng 王w áng 维w éi 红h óng 豆d òu 生sh ēng 南n án 国gu ó, 春ch ūn 来l ái 发f ā 几j ǐ 枝zh ī。 愿yu àn 君j ūn 多du ō 采c ǎi 撷xi é, 此c ǐ 物w ù 最zu ì 相xi āng 思s ī。 《杂z á 诗sh ī》唐t áng 王w áng 维w éi 君j ūn 自z ì 故g ù 乡xi āng 来l ái , 应y ìng 知zh ī 故g ù 乡xi āng 事sh ì。

来l ái 日r ì 绮q ǐ 窗chu āng 前qi án , 寒h án 梅m éi 著zh ù 花hu ā 未w èi 。 《终zh ōng 南n án 望w àng 余y ú 雪xu ě》唐t áng 祖z ǔ 咏y ǒng 终zh ōng 南n án 阴y īn 岭l ǐng 秀xi ù, 积j ī 雪xu ě 浮f ú 云y ún 端du ān 。 林l ín 表bi ǎo 明m íng 霁j ì 色s è, 城ch éng 中zh ōng 增z ēng 暮m ù 寒h án 。 《静j ìng 夜y è 思s ī》唐t áng 李l ǐ 白b ái 床chu áng 前qi án 明m íng 月yu è 光gu āng , 疑y í 是sh ì 地d ì 上sh àng 霜shu āng 。 举j ǔ 头t óu 望w àng 明m íng 月yu è, 低d ī 头t óu 思s ī 故g ù 乡xi āng 。 《登d ēng 鹳gu àn 雀qu è 楼l óu 》唐t áng 王w áng 之zh ī 涣hu àn 白b ái 日r ì 依y ī 山sh ān 尽j ìn , 黄hu áng 河h é 入r ù 海h ǎi 流li ú。 欲y ù 穷qi óng 千qi ān 里l ǐ 目m ù, 更g èng 上sh àng 一y ì 层c éng 楼l óu 。 《江ji āng 雪xu ě》唐t áng 柳li ǔ 宗z ōng 元yu án 千qi ān 山sh ān 鸟ni ǎo 飞f ēi 绝ju é, 万w àn 径j ìng 人r én 踪z ōng 灭mi è。

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蒙曼中央民族大学副教授 劝君莫惜金缕衣,劝君惜取少年时。 花开堪折直须折,莫待无花空折枝。 ——唐杜秋娘《金缕衣》 个人追逐赛 墙角数枝梅,凌寒独自开。 遥知不是雪,为有暗香来。 ——宋王安石《梅》 死去元知万事空,但悲不见九州同。 王师北定中原日,家祭无忘告乃翁。 ——南宋陆游《示儿》 山一程,水一程,身向榆关那畔行,夜深千帐灯。 风一更,雪一更,聒碎乡心梦不成,故园无此声。 ——清代纳兰性德《长相思?山一程》 单车欲问边,属国过居延。 征蓬出汉塞,归雁入胡天。 大漠孤烟直,长河落日圆。 萧关逢候吏,都护在燕然。 ——王维《使至塞上》 伫倚危楼风细细,望极春愁,黯黯生天际。草色烟光残照里,无言谁会凭阑意。拟把疏狂图一醉,对酒当歌,强乐还无味。衣带渐宽终不悔,为伊消得人憔悴。——宋柳永《蝶恋花?伫倚危楼风细细》

昔我往矣,杨柳依依。今我来思,雨雪霏霏。行道迟迟,载渴载饥。我心伤悲,莫知我哀!——《诗经?小雅?采薇》 虢国夫人承主恩,平明骑马入宫门。 却嫌脂粉污颜色,淡扫峨眉朝至尊。 ——张祜《集灵台?其二》 天地英雄气,千秋尚凛然。 势分三足鼎,业复五铢钱。 得相能开国,生儿不象贤。 凄凉蜀故伎,来舞魏宫前。 ——唐刘禹锡《蜀先主庙》 白日登山望烽火,黄昏饮马傍交河。 行人刁斗风沙暗,公主琵琶幽怨多。 野营万里无城郭,雨雪纷纷连大漠。 胡雁哀鸣夜夜飞,胡儿眼泪双双落。 闻道玉门犹被遮,应将性命逐轻车。 年年战骨埋荒处,空见蒲桃入汉家。 ——唐李颀《古从军行》 常记溪亭日暮,沉醉不知归路, 兴尽晚回舟,误入藕花深处。 争渡,争渡,惊起一滩鸥鹭。 ——宋李清照《如梦令?常记溪亭日暮》 青海长云暗雪山,孤城遥望玉门关。

名著导读《艾青诗选》《泰戈尔诗选》《唐诗三百首》阅读练习及答案

名著导读《艾青诗选》阅读练习及答案 【作者介绍】 艾青(1910.3.27-1996.5.5),原名蒋正涵,号海澄,曾用笔名莪加、克阿、林壁等,浙江金华人,被认为是中国现代诗的代表诗人之一,被称为“一生追求光明的作家”。代表作有长诗《大堰河――我的保姆》《在浪尖上》《光的赞歌》。诗集有《大堰河》《火把》《向太阳》《欢呼集》《春天》等。 1933年,第一次用艾青的笔名发表长诗《大堰河――我的保姆》,感情诚挚,诗风清新,轰动诗坛。以后陆续出版诗集《大堰河》(1939年)、《火把》(1941年)、《向太阳》(1947年)等,笔触雄浑,感情强烈,倾诉了对祖国和人民的情感。1948年以后发表了《在浪尖上》、《光的赞歌》等诗作。出版了《艾青选集》等。解放后的诗集有《欢呼集》、《宝石的红星》、《海岬上》、《春天》、《归来的歌》、《彩色的诗》、《域外集》、《雪莲》、《艾青诗选》等。另有论文集《诗论》、《论诗》、《新诗论》等著作。1985年,获法国艺术最高勋章。其诗作《我爱这土地》、《大堰河――我的保姆》被选入人教版中学语文教材。 【诗歌风格】 解放前:艾青以深沉、激越、奔放的笔触诅咒黑暗,讴歌光明。 建国后:一如既往地歌颂人民,礼赞光明,思考人生。 他的“归来”之歌,内容更为广泛,思想更为浑厚,情感更为深沉,手法更为多样,艺术更为圆熟。他以其充满艺术个性的歌唱卓然成家,实践着他“朴素、单纯、集中、明快”的诗歌美学主张。 【诗歌意象】 艾青的诗歌有着丰富的时代文化内涵,值得我们细细品味。其中心意

象是土地与太阳。 “土地”的意象里,凝聚着诗人对祖国-大地母亲最深沉的爱;爱国主义是艾青作品中永远唱不尽的主题。 “太阳”的意象里,则表现了诗人的另一面:对于光明、理想、美好生活热烈的不息的追求。 诗人几十年如一日地热情讴歌着:太阳、光明、春天、黎明、生命与火焰。这正是艾青的“永恒主题”。 【阅读练习】 一、填空题 1、艾青(1910-1996),原名蒋正涵,中国现代诗人。成名作品是《大堰河――我的保姆》,发表于1933年,这首诗奠定了他诗歌的基本艺术特征和他在现代文学史上的重要地位。他的诗作《我爱这土地》被选入人教版中学语文教材。 2、 20世纪30年代艾青诗歌的主要意象是土地和光明。他的长诗《向太阳》《火把》借歌颂太阳、索求火把,表达了驱逐黑暗、坚持斗争、争取胜利的美好愿望,诗人也因此被称为“太阳”和“火把”的歌手。这些诗歌也是自由体诗的代表。 3、艾青于1910年阴历2月17日生于浙江金华的一个地主家庭。由于家里不喜欢这个“克父母”的婴儿,就托付给乳母——大堰河收养,然而这个妇女却十分疼爱他。 4、“咳,就在如此寒冷的今夜/无数的/我们的年老的母亲,/都蜷伏在不是自己的家里,/就像异邦人/不知明天的车轮/要滚上怎样的路程?──而且/中国的路/是如此的崎岖,是如此的泥泞呀。”出自艾青《雪落在中国的土地上》 5、艾青的《毛泽东》歌颂了毛主席。

必背古诗词300首

1、江南 汉乐府 江南可采莲,莲叶何田田。 鱼戏莲叶间。 鱼戏莲叶东,鱼戏莲叶西。 鱼戏莲叶南,鱼戏莲叶北。 2、敕chì勒lè歌 北朝民歌 敕勒川,阴山下,天似穹qióng 庐lú, 笼盖四野。天苍苍,野茫茫, 风吹草低见牛羊 3、咏鹅 (唐)骆宾王 鹅,鹅,鹅,曲项向天歌。 白毛浮绿水,红掌拨清波 4、风 (唐)李峤qiáo 解落三秋叶,能开二月花。 过江千尺浪,入竹万竿斜。 5、静夜思 (唐)李白 床前明月光,疑是地上霜。 举头望明月,低头思故乡 6、登鹳雀楼 (唐)王之焕 白日依山尽,黄河入海流。 欲穷千里目,更上一层楼。 7、春晓 (唐)孟浩然 春眠不觉晓,处处闻啼鸟。 夜来风雨声,花落知多少? 8、鹿柴(zhài) (唐)王维 空山不见人,但闻人语响。 返景入深林,复照青苔上。 9、绝句 (唐)杜甫 江碧鸟逾白,山青花欲燃。 今春看又过,何日是归年? 10、绝句 (唐)杜甫 迟日江山丽,春风花草香。 泥融飞燕子,沙暖睡鸳yuān 鸯yāng 。 11、游子吟 (唐)孟郊 慈母手中线,游子身上衣。 临行密密缝,意恐迟迟归。 谁言寸草心,报得三春晖。 12、江雪 (唐)柳宗元 千山鸟飞绝,万径人踪灭。

孤舟蓑suō笠l ì翁wēng ,独钓寒江雪。 13、塞下曲 (唐)卢纶 林暗草惊风,将军夜引弓。 平明寻白羽,没在石棱中。 14、塞下曲 (唐)卢纶 月黑雁飞高,单chán 于yú夜yè遁dùn 逃táo 。 欲yù将jiāng 轻qīng 骑j í逐zhú ,大雪满弓刀。 15、池上 (唐)白居易 小娃撑chēng 小艇tǐng ,偷采白莲回。 不解藏cáng 踪zōng 迹j ì,浮fú萍píng 一道开。 16、忆江南 (唐)白居易 江南好,风景旧曾céng 谙ān 。日出江花红胜火, 春来江水绿如蓝。能不忆江南? 17、悯mǐn 农 (唐)李绅shēn 锄禾日当午,汗滴禾下土。 谁知盘中餐,粒粒皆辛苦。 18、悯农 (唐)李绅 春种一粒粟sù, 秋收万颗子。 四海无闲田, 农夫犹饿死。 19、寻隐者不遇 (唐)贾岛 松下问童子,言师采药去。 只在此山中,云深不知处。 20、乐游原 (唐)李商隐 向晚意不适,驱车登古原。 夕阳无限好,只是近黄昏。 21、江上渔者 (宋)范fàn 仲zhòng 淹yān 江上往来人,但爱鲈lú鱼yú 美。 君看一叶舟,出没风波里。 22、夏日绝句 (宋)李清照 生当作人杰,死亦为鬼雄。 至今思项羽,不肯过江东。 23、独坐敬亭山 (唐)李白 众鸟高飞尽,孤云独去闲。

古诗两首群文阅读教学设计

《20.古诗两首》(1+x群文阅读)教学设计 教材来源:义务教育课程标准实验教科书人民教育出版社2014年版教学内容来源:小学四年级语文上册第六组 单元主题:人间真情 课型:精读课 课时:共两课时 授课对象:四年级学生 目标确定的依据 课程标准相关要求: (1)对学习汉字,有浓厚的兴趣,养成主动识字的习惯。 (2)用普通话正确、流利、有感情地朗读课文。学会默读。 (3)能联系上下文和自己的积累,推想课文中有关词句的意思,体会其表达效果。 (4)在阅读中揣摩文章的表达顺序,体会作者的思想感情,初步领悟文章基本的表达方法。 (5)阅读叙事性作品,了解事件梗概,能简单描述自己印象最深的场景、人物、细节,说出自己的喜欢、憎恶、崇敬、向往、同情等感受。 教材分析 这两首诗都是千古传颂、脍炙人口的送别诗,都描写了送别好友时的依依惜别之情。 《黄鹤楼送孟浩然之广陵》是唐代大诗人李白所写。孟浩然也是唐代着名诗人,和李白是好朋友,彼此之间情谊深厚。这首诗表达了诗人送别好友时无限依恋的感情,也写出了祖国河山的壮丽美好。诗人巧妙地将对好友的一片深情寄托在对自然景物的动态描写之中,将情与景自然地交融在一起,含吐不露而余味无穷。 《送元二使安西》的作者是唐代着名诗人王维。安西是指安西都护府,在今天的新疆库车附近。友人元二将要远赴西北边疆,诗人特意从长安赶到渭城来为朋友送行,其深厚的情谊,不言可知。 学情分析

借助古诗文这一教学平台,通过“读、想、议、画、唱、写”等行之有效且灵活多变的教学方式,实现师生互动,生生互动,并恰当运用多媒体课件激发情趣,拓展思维,从而突显学生的主体作用,尊重学生的独特感悟,提升学生的整体素养。 学习目标 1.利用工具书,课前自学生字新词,会正确认读“鹤、孟、陵、辞、唯”5个生字,会正确听写“孟、浩、陵、辞”等7个生字。 2.朗读古诗,在读准字音,读通诗句,读出节奏的基础上,读出对朋友的惜别之情,背诵课文。 3.在深入学习的基础上,理解古诗的意思,明白朋友之间的深厚情谊。 4.在学诗之后,产生对祖国诗歌的热爱之情。 5.养成课外主动积累诗歌的良好习惯。积累送别诗:《别董大》《赠汪伦》《芙蓉楼送辛渐》 学习重难点: 1.会说出诗句的意思。 2.想象诗歌所描绘的情景,感悟作者的思想感情。 评价任务: 任务一:通过课堂提问,检查朗读,指名读等形式,学生能正确认读,听写本课字词。 任务二:通过课堂提问,检查朗读,指名读等形式,学生能准确、流利地朗读两首古诗,并读出诗中的惜别之情,熟读成诵。 任务三:通过提问、检测等形式,学生会简单说出古诗大意,明白诗中表现的深厚情谊。 任务四:通过背诵检测、课堂提问等形式,学生会喜欢中国的诗歌,并积累背诵一定的篇目。 学前准备:多媒体课件

唐诗三百首精选-可直接打印

《春晓》唐孟浩然春眠不觉晓,处处闻啼鸟。夜来风雨声,花落知多少。 《鹿柴》唐王维空山不见人,但闻人语响。返景入深林,复照青苔上。 《相思》唐王维红豆生南国,春来发几枝。愿君多采撷,此物最相思。 《杂诗》唐王维君自故乡来,应知故乡事。来日绮窗前,寒梅著花未。 《终南望余雪》唐祖咏终南阴岭秀,积雪浮云端。林表明霁色,城中增暮寒。 《静夜思》唐李白 床前明月光,疑是地上霜。举头望明月,低头思故乡。 《登鹳雀楼》唐王之涣白日依山尽,黄河入海流。欲穷千里目,更上一层楼。 《江雪》唐柳宗元 千山鸟飞绝,万径人踪灭。孤舟蓑笠翁,独钓寒江雪。《登乐游原》唐李商隐 向晚意不适,驱车登古原。 夕阳无限好,只是近黄昏。 《听弹琴》唐刘长卿 泠泠七弦上,静听松风寒。 古调虽自爱,今人多不弹。 《八阵图》唐杜甫 功盖三分国,名成八阵图。 江流石不转,遗恨失吞吴。 《赋得古原草送别》唐白居易离离原上草,一岁一枯荣。 野火烧不尽。春风吹又生。 远芳侵古道,晴翠接荒城。 又送王孙去,萋萋满别情。 《游子吟》唐孟郊 慈母手中线,游子身上衣。 临行密密缝,意恐迟迟归。 谁言寸草心,报得三春晖。 《关山月》唐李白 明月出天山,苍茫云海间。 长风几万里,吹度玉门关。 《望月怀远》唐张九龄 海上生明月,天涯共此时。 情人怨遥夜,竟夕起相思。

《送杜少府之任蜀州》唐王勃 城阙辅三秦,风烟望五津。 与君离别意,同是宦游人。 海内存知己,天涯若比邻。 无为在岐路,儿女共沾巾。 《春望》唐杜甫 国破山河在,城春草木深。 感时花溅泪,恨别鸟惊心。 烽火连三月,家书抵万金。 白头搔更短,浑欲不胜簪。 《登岳阳楼》唐杜甫 昔闻洞庭水,今上岳阳楼。 吴楚东南坼,乾坤日夜浮。 《终南别业》唐王维 中岁颇好道,晚家南山陲。 兴来每独往,胜事空自知。 《凉州词》唐王翰 葡萄美酒夜光杯,欲饮琵琶马上催。醉卧沙场君莫笑,古来征战几人回。 《望庐山瀑布》唐李白 日照香炉生紫烟,遥看瀑布挂前川。飞流直下三千尺,疑是银河落九天。 《送孟浩然之广陵》唐李白 故人西辞黄鹤楼,烟花三月下扬州。孤帆远影碧空尽,惟见长江天际流。《早发白帝城》唐李白 朝辞白帝彩云间,千里江陵一日还。两岸猿声啼不住,轻舟已过万重山。 《枫桥夜泊》唐张继 月落乌啼霜满天,江枫渔火对愁眠。姑苏城外寒山寺,夜半钟声到客船。 《乌衣巷》唐刘禹锡 朱雀桥边野草花,乌衣巷口夕阳斜。旧时王谢堂前燕,飞入寻常百姓家。 《送元二使安西》唐王维 渭城朝雨浥轻尘,客舍青青柳色新。劝君更尽一杯酒,西出阳关无故人。 《出塞》唐王昌龄 秦时明月汉时关,万里长征人未还。但使龙城飞将在,不教胡马渡阴山。 《凉州词》唐王之涣 黄河远上白云间,一片孤城万仞山。羌笛何须怨杨柳,春风不度玉门关。 《咏柳》唐贺知章 碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀。 《黄鹤楼》唐崔颢 昔人已乘黄鹤去,此地空余黄鹤楼。黄鹤一去不复返,白云千载空悠悠。

唐诗宋词300首

必背古诗词100首 古代童谣(1) (1)一去二三里(景) 一去二三里,烟村四五家。 亭台六七座,八九十枝花。 汉乐府(2) (28)江南(情趣) 江南可采莲,莲叶何田田,鱼戏莲叶间。鱼戏莲叶东,鱼戏莲叶西。 鱼戏莲叶南,鱼戏莲叶北。 (84)长歌行(惜时)

青青园中葵,朝露待日晞。 阳春布德泽,万物生光辉。 常恐秋节至,焜黄华叶衰。 百川到东海,何时复西归。 少壮不努力,老大徒伤悲。 三国(1)(85)七步诗(咏物抒情) 煮豆持作羹,漉豉以为汁。 萁在釜下然,豆在釜中泣。 本自同根生,相煎何太急。 北朝民歌(1)(17)敕勒歌(景)敕勒川, 阴山下,天似穹庐,笼盖四野。 天苍苍,野茫茫,风吹草低见牛羊。

唐代(56) 1、李白(5)静夜思(思乡) 床前明月光,疑是地上霜。举头望明月,低头思故乡。 (14)赠汪伦(送别/友情) 李白乘舟将欲行,忽闻岸上踏歌声。桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情。 (18)望庐山瀑布(山水/景色) 日照香炉生紫烟,遥看瀑布挂前川。飞流直下三千尺,疑是银河落九天。 (35)古朗月行(景) 小时不识月,呼作白玉盘。又疑瑶台镜,飞在青云端。

仙人垂两足,桂树何团团。 玉兔捣药成,问言与谁餐?(47)望天门山(山水/景色) 天门中断楚江开,碧水东流至此回。 两岸青山相对出,孤帆一片日边来。(50)独坐敬亭山(山水/景色) 众鸟高飞尽,孤云独去闲。 相看两不厌,只有敬亭山。(54)早发白帝城(山水/景色) 朝辞白帝彩云间,千里江陵一日还。 两岸猿声啼不住,轻舟已过万重山。(64)黄鹤楼送孟浩然之广陵(送别/友情)

唐宋诗词三百首

唐诗300首 《春晓》作者:孟浩然 春眠不觉晓,处处闻啼鸟。夜来风雨声,花落知多少。 《鹿柴》作者:王维 空山不见人,但闻人语响。返影入深林,复照青苔上。 《相思》作者:王维 红豆生南国,春来发几枝。愿君多采撷,此物最相思。 《杂诗》作者:王维 君自故乡来,应知故乡事。来日绮窗前,寒梅著花未。 《终南望余雪》作者:祖咏终南阴岭秀,积雪浮云端。林表明霁色,城中增暮寒。 《静夜思》作者:白

床前明月光,疑是地上霜。举头望明月,低头思故乡。 《登鹳雀楼》作者:王之涣白日依山尽,黄河入海流。欲穷千里目,更上一层楼。 《江雪》作者:柳宗元 千山鸟飞绝,万径人踪灭。孤舟蓑笠翁,独钓寒江雪。 《登乐游原》作者:商隐向晚意不适,驱车登古原。夕阳无限好,只是近黄昏。 《弹琴》作者:长卿 泠泠七弦上,静听松风寒。古调虽自爱,今人多不弹。《八阵图》作者:杜甫 功盖三分国,名成八阵图。江流石不转,遣恨失吞吴。

《草》作者:白居易 离离原上草,一岁一枯荣。野火烧不尽。春风吹又生。远芳侵古道,晴翠接荒城。又送王去,萋萋满别情。 《游子吟》作者:孟郊慈母手中线,游子身上衣。临行密密缝,意恐迟迟归。谁言寸草心,报得三春晖。 《关山月》作者:白 明月出天山,苍茫云海间。长风几万里,吹度玉门关。汉下白登道,胡窥湾。 由来征战地,不见有人还。戍客望边色,思归多苦颜。高楼当此夜,叹息未应闲。 《望月怀远》作者:九龄海上生明月,天涯共此时。情人怨遥夜,竟夕起相思。

灭烛怜光满,披衣觉露滋。 不堪盈手赠,还寝梦佳期。 《送杜少府之任蜀州》作者:王勃城阙辅三,风烟望五津。 与君离别意,同是宦游人。 海存知己,天涯若比邻。 无为在岐路,儿女共沾巾。 《春望》作者:杜甫 国破山河在,城春草木深。 感时花溅泪,恨别鸟惊心。 烽火连三月,家书抵万金。 白头搔更短,浑欲不胜簪。 《登楼》作者:杜甫 昔闻洞庭水,今上楼。 吴楚东南坼,乾坤日夜浮。 亲朋无一字,老病有孤舟。 戎马关山北,凭轩涕泗流。

小学一年级语文下册 拓展阅读

我最喜欢夏天—— 满地的鲜花: 这里一朵, 那里一朵, 真比天上的星星还多。 到了夜晚, 花儿睡了, 我数着满天的星星: 这里一颗, 那里一颗, 又比地上的花儿还多! 牵牛花 一粒黑色的种子,掉进土里,慢慢地长出一株牵牛花。 它长长的,弯弯的藤,顺着篱笆往上爬。 夏天到了,藤上开满了蓝色的小花。 一朵花就是一只小喇叭,朝着清风,朝着朝霞。 你听,它们好像在奏乐:嘀嘀嗒!嘀嘀嗒! 小鸟合上翅膀,青蛙停止打鼓,它们都听入迷啦! 蜻蜓落在一只喇叭上,悄悄地说:“我们都喜欢你——牵牛花! 早晨最好 早晨最好!早晨的小树林里空气清新,早晨的小溪一路欢笑。早晨的花心睡着露珠,早晨的小鸟在枝头做操。早晨的孩子醒得最早,火红的领巾在胸前闪耀,小嘴儿一张,像风中的百合,小胳膊一甩,像出巢的小鸟。 他们在上学的路上奔跑,像快乐的音符在蹦在跳。小村子坐在温暖的阳光里,唱着迷人的歌谣。 小草在读盛开的花朵,一边读一边摇头晃脑。青竹在读树林的鸟语,一边读,一边悄悄拔高。 孩子们一个个走进教室,朝霞跳上每个人的眉梢。 早晨最好! 早晨最好!

夏天的晚上,萤火虫提着一盏盏小灯笼,出门了。 萤火虫飞到东,飞到西,飞到池塘边,飞到小河旁,飞到瓜棚下…… 萤火虫飞到池塘边瞧瞧,小青蛙有没有举行音乐会?莹火虫飞到小河边瞧瞧,小鱼儿是不是在安安静静地睡觉?萤火虫飞到瓜棚下瞧瞧,老婆婆辛辛苦苦种出的甜瓜,有没有让刺猬偷吃? 每天晚上,萤火虫提着绿莹莹的灯笼,到处瞧。它们真像天上的星星,一闪一闪,美丽极了! 露水 早晨,太阳从东方升起,凉爽的晨风吹拂着碧绿的草地。 小草醒来了,轻轻地摆动着细嫩的叶子,向太阳公公问号。伏在小草叶子上的说:“小草,您早!请不要摆动身子,不然我会掉下去的。”小草说:“你是谁?是小雨点儿吗?”小露珠说:“我不是小雨点儿,我的名字叫露水。” 小草说:“你是夜里从天上落下来的吗?” 露珠说:“你说错啦,我的家不在天上。” 小草疑惑地说:“那么你是从地里钻出来的?” 露珠说:“也不是。我是从地面和花草树木里跑出来的水汽。在晴朗的夏夜,地面渐渐冷了,我们就变成了露珠,落在你身上。你看!我们有无数的伙伴呢!” 小草抬头一看,野花上,树叶上,许多露珠在滚动着。太阳公公照在他们身上,亮晶晶的,多像一颗颗珍珠啊! 彩色的雨 夏天的雨啊,彩色的雨,从高高的天上飘下来了。 它像一个淘气的孩子,悄悄躲在云彩里,手里拿着个巨大的喷水头。 哗哗——落在田野里,给庄稼洗个冷水澡。苗儿像喝足了乳汁,变得更加郁郁葱葱,挺拔茁壮。 哗哗——落在果园里,各色的果子顿时像花枝招展的小姑娘,又干净又漂亮。 哗哗——落在菜畦里,蕃茄更加鲜红。茄子亮得发紫,丝瓜更加

唐诗宋词赏析

唐诗宋词赏析 在狱咏蝉骆宾王P39 西陆蝉声唱,南冠客思侵。 那堪玄鬓影,来对白头吟。 露重飞难进,风多响易沉。 无人信高洁,谁为表予心。 《在狱咏蝉》诗,属对工整,句法善变,语言精炼,音韵和美,格调深沉而不颓丧,给人以整齐活泼的美感。 首联一方面表明时令已是秋天,一方面又交待了诗人被囚禁的地点一禁垣西。蝉的哀鸣声唤起了诗人思念故乡的无限惆怅与悲戚。这个“侵”字,恰如其分地表现了诗人忧心忡忡的心境和情境。 颔联从“己”着笔,从自己感受的角度写蝉的外形、蝉的悲鸣。一句说蝉,一句说自己,用“不堪”和“来对”构成流水对,把物我联系在一起。诗人在狱中看到这高唱的秋蝉,还是两鬓乌玄,而自己已经白发满头,两两对照,不禁自伤年老。在这十个字中,诗人运用比兴,把凄恻的感情委婉曲折地表达了出来。 颈联表面是写蝉,实际是抒写自己境况。秋季露水凝重,打湿了蝉的翅膀,使它难以飞行;秋风频吹,使蝉的声音传不到远方。此处以蝉的困厄处境比喻自己仕途曲折,蹉跎难进;受谗言诽谤良多,身陷囹圄,辩词无以传递。诗句委婉,意在言外。 尾联为一句深沉的慨叹:现在世上无人看重“高洁”,又能指望谁来替我平反昭雪呢!这声哀叹,仿佛对苍天呼吁,又象是控诉奸佞,满腔愤懑倾泄而出。 总之,这首诗作于患难之中,感情充沛,取譬明切,用典自然,语多双关,于咏物中寄情寓兴,由物到人,由人及物,物与人不即不离,达到了物我一体的境界,是咏物诗中的佳作。 秋登兰山寄张五孟浩然P66 北山白山里,隐者自怡悦。 相望试登高,心随雁飞灭。 愁因薄暮起,兴是清秋发。 时见归村人,沙行渡头歇。 天边树若荠,江畔舟如月。 何当载酒来,共醉重阳节。

古诗两首

2、古诗两首 〖教学目标〗 1、知识与能力 (1)学习并掌握本课的生字新词,理解生字在诗中的意思。 (2)理解诗句意思,想像诗句所描绘美景,受到美好景致感染,体会作者情感。 (3)有感情地朗读诗歌,背诵诗歌。 2、过程与方法 (1)以学生为主体,引导合作探究,借助注释和所搜集到的资料理解古诗的意思及内容。 (2)引导学生透过文字想像画面,感悟诗中美景,体会作者喜悦之情感。 3、情感、态度与价值观 (1)体会作者流露在诗中的喜爱和赞叹之情。 (2)激发学生对大自然的热爱和赞美之情。 (3)激发学生阅读古诗、积累古诗的浓厚兴趣。 4、重点难点 (1)重点:理解古诗的大意,体会诗歌所描绘的意境。 (2)难点:想像古诗所描绘的意境。 〖教学准备〗 1、反映古诗美景的教学挂图或影像资料。 2、收集诗人的生平资料。 〖课时划分〗 两课时 〖教学设计〗

第一课时 〖教学目标〗 1、学习古诗《江畔独步寻花》,理解古诗的大意,想像古诗的意境,体会作者流露在诗中的喜悦之情。 2、有感情地朗读并背诵古诗。 〖教学过程〗 一、谈话导入,理解诗题 1、谈话:同学们,唐诗宋词是我国民族文化的瑰宝,千百年来被广为传诵。今天,我们就一起走进诗歌的天地,感悟诗歌的魅力。 2、板书诗题:江畔独步寻花 提问:江畔指什么?独步怎么理解?诗题的意思呢? 明确:诗人独自一人在江边一边散步一边赏花。 【设计意图】抓住课题质疑,有利用激发学生的求知欲望,调动学生学习的积极性,引领学生走进文本,为深入学习文本打下基础。 二、交流资料,简介诗人 1、交流资料 同学们,你对杜甫有哪些了解呢?现在,就请大家把课下搜集到的资料展示出来。让老师也做回小记者采访一下。(师生活动、展示资料) 2、简介诗人及写作背景 【设计意图】语文课程标准指出:语文课程应该是开放而富有创新活力的。本环节以交流展示资料、答小记者问等活动形式,更有利于课堂的开放性及创新性。 三、合作探究、感知诗意

语文必背唐诗三百首全集整理

1、江南汉乐府 江南可采莲,莲叶何田田。 鱼戏莲叶间。 鱼戏莲叶东,鱼戏莲叶西。 鱼戏莲叶南,鱼戏莲叶北。 2、敕chì勒lè歌北朝民歌 敕勒川,阴山下,天似穹qióng庐lú,笼盖四野。天苍苍,野茫茫, 风吹草低见牛羊 3、咏鹅(唐)骆宾王 鹅,鹅,鹅,曲项向天歌。 白毛浮绿水,红掌拨清波 4、风(唐)李峤qiáo 解落三秋叶,能开二月花。 过江千尺浪,入竹万竿斜。

5、静夜思(唐)李白 床前明月光,疑是地上霜。举头望明月,低头思故乡 6、登鹳雀楼(唐)王之焕白日依山尽,黄河入海流。欲穷千里目,更上一层楼。 7、春晓(唐)孟浩然 春眠不觉晓,处处闻啼鸟。夜来风雨声,花落知多少? 8、鹿柴(zhài) (唐)王维空山不见人,但闻人语响。返景入深林,复照青苔上。 9、绝句(唐)杜甫 江碧鸟逾白,山青花欲燃。 今春看又过,何日是归年?

10、绝句(唐)杜甫 迟日江山丽,春风花草香。 泥融飞燕子,沙暖睡鸳yuān鸯yāng。 11、游子吟(唐)孟郊 慈母手中线,游子身上衣。 临行密密缝,意恐迟迟归。 谁言寸草心,报得三春晖。 12、江雪(唐)柳宗元 千山鸟飞绝,万径人踪灭。 孤舟蓑suō笠lì翁wēng,独钓寒江雪。 13、塞下曲(唐)卢纶 林暗草惊风,将军夜引弓。 平明寻白羽,没在石棱中。

14、塞下曲(唐)卢纶 月黑雁飞高,单chán于yú夜yè遁dùn逃táo。欲yù将jiāng轻qīng骑jí逐zhú,大雪满弓刀。 15、池上(唐)白居易 小娃撑chēng小艇tǐng,偷采白莲回。 不解藏cáng踪zōng迹jì,浮fú萍píng一道开。 16、忆江南(唐)白居易 江南好,风景旧曾céng谙ān。日出江花红胜火,春来江水绿如蓝。能不忆江南? 17、悯mǐn农(唐)李绅shēn 锄禾日当午,汗滴禾下土。 谁知盘中餐,粒粒皆辛苦。 18、悯农(唐)李绅 春种一粒粟sù,秋收万颗子。 四海无闲田,农夫犹饿死。 19、寻隐者不遇(唐)贾岛

古诗词大全600首

古诗词大全600首 1 《咏柳》——贺知章(唐) 碧玉妆成一树高, 万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出, 二月春风似剪刀。 2 《送元二使安西》——王维(唐) 渭城朝雨悒轻尘, 客舍青青柳色新。劝君更尽一杯酒, 西出阳关无故人。 3 《黄鹤楼送孟浩然之广陵》——李白(唐) 故人西辞黄鹤楼, 烟花三月下扬州。孤帆远影碧空尽, 惟见长江天际流。 4 《绝句》——杜甫(唐) 两个黄鹂鸣翠柳, 一行白鹭上青天。窗含西岭千秋雪, 门泊东吴万里船。 5 《江畔独步寻花》(选一)——杜甫(唐)

黄师塔前江水东, 春光懒困倚微风。桃花一簇开无主, 可爱深红爱浅红。 6 《春夜喜雨》——杜甫(唐) 好雨知时节, 当春乃发生。随风潜入夜, 润物细无声。 野径云俱黑, 江船火独明。晓看红湿处, 花重锦官城。 7 《渔歌子》——张志和(唐) 西塞山前白鹭飞, 桃花流水鳜鱼肥。青箬笠, 绿蓑衣, 斜风细雨不须归。 8 《滁州西涧》——韦应物(唐) 独怜幽草涧边生, 上有黄鹂深树鸣。春潮带雨晚来急, 野渡无人舟自横。 9 《竹枝词》(选一)——刘禹锡(唐) 杨柳青青江水平, 闻郎江上唱歌声。东边日出西边雨, 道是无晴却有晴。 10 《乌衣巷》——刘禹锡(唐) 朱雀桥边野草花, 乌衣巷口夕阳斜。旧时王谢堂前燕, 飞入寻常百姓家。

11 《赋得古原草送别》——白居易(唐) 离离原上草, 一岁一枯荣。野火烧不尽, 春风吹又生。 远芳侵古道, 晴翠接荒城。又送王孙去, 萋萋满别情。 12 《大林寺桃花》——白居易(唐) 人间四月芳菲尽, 山寺桃花始盛开。长恨春归无觅处, 不知转入此中来。 13 《绝句》——僧志南(宋) 古木阴中系短篷,杖藜扶我过桥东。沾衣欲湿杏花雨,吹面不寒杨柳风。 14 《题都城南庄》——崔护(唐) 去年今日此门中, 人面桃花相映红。人面不知何处去, 桃花依旧笑春风。 15 《清明》——杜牧(唐) 清明时节雨纷纷, 路上行人欲断魂。借问酒家何处有? 牧童遥指杏花村。 16 《江南春》——杜牧(唐)

唐诗三百首的摘抄大全

唐诗三百首的摘抄大全 唐诗三百首的摘抄篇一 《夕次盱眙县》作者为唐朝文学家韦应物。古诗全文如下:落帆逗淮镇,停舫临孤驿。 浩浩风起波,冥冥日沉夕。 人归山郭暗,雁下芦洲白。 独夜忆秦关,听钟未眠客。 【翻译】 卸帆留宿淮水岸边的小镇,小舫停靠着孤零零的旅驿。大风突起江上的波浪浩荡,太阳沉落大地的夜色苍黑。山昏城暗人们都回家安憩,月照芦洲雁群也落下栖息。夜晚孤独我不禁想起长安,听到岸上钟声我怎能入睡。 《东郊》作者为唐朝文学家韦应物。古诗全文如下: 吏舍局终年,出郊旷清曙。 杨柳散和风,青山澹吾虑。 依丛适自憩,缘涧还复去。 微雨霭芳原,春鸠鸣何处。 乐幽心屡止,遵事迹犹遽。 终罢斯结庐,慕陶真可庶。 【翻译】 整年拘束官署之中实在烦闷,清晨出去郊游顿觉精神欢愉。嫩绿的杨柳伴随着春风荡漾,苍翠的山峰淡化了我的思虑。靠着

灌木丛自由自在地憩息,沿着涧流旁任凭意愿地徘徊。芳香的原野落着迷蒙的细雨,宁静的大地到处是春鸠鸣啼。本爱长处清幽屡次不得如愿,只因公务缠身行迹十分匆促。终有一日罢官归隐在此结庐,羡慕陶潜差不多能得到乐趣。 《送杨氏女》作者为唐朝文学家韦应物。其古诗全文如下:永日方戚戚,出行复悠悠。 女子今有行,大江溯轻舟。 尔辈苦无恃,抚念益慈柔。 幼为长所育,两别泣不休。 对此结中肠,义往难复留。 自小阙内训,事姑贻我忧。 赖兹托令门,任恤庶无尤。 贫俭诚所尚,资从岂待周。 孝恭遵妇道,容止顺其猷。 别离在今晨,见尔当何秋。 居闲始自遣,临感忽难收。 归来视幼女,零泪缘缨流。 【翻译】 我整日忧郁而悲悲戚戚,女儿就要出嫁遥远地方。今天她要远行去做新娘,乘坐轻舟沿江逆流而上。你姐妹自幼尝尽失母苦,念此我就加倍慈柔抚养。妹妹从小全靠姐姐养育,今日两人作别泪泣成行。面对此情景我内心郁结,女大当嫁你也难得再留。你自小缺少慈母的教训,侍奉婆婆的事令我担忧。幸好依仗你夫家好门第,信任怜恤不挑剔你过失。安贫乐俭是我一贯崇尚,嫁妆

唐诗宋词名诗句

龚自珍的《夜坐》 春夜伤心坐画屏,不如放眼入青冥。 一山突起丘陵妒,万籁无言帝座灵。 塞上似腾奇女气,江东久殒少微星。 从来不蓄湘累问,唤出嫦娥诗与听。 沉沉心事北南东,一睨人材海内空。 壮岁始参周史席,髫年惜堕晋贤风。 功高拜将成仙外,才尽回肠荡气中。 万一禅关砉然破,美人如玉剑如虹。 《集杭州俗语诗》清·黄增 色不迷人人自迷,情人眼里出西施。 有缘千里来相会,三笑徒然当一痴。清.陈于之《题桃花扇》 玉树歌残声已陈,南朝宫殿柳条新。 福王少小风流惯,不爱江山爱美人。唐·王贞白《白鹿洞》 读书不觉已春深,一寸光阴一寸金。 不是道人来引笑,周情孔思正追寻。宋.黄庭坚《竹枝词》 浮云一百八盘萦,落日四十八渡明。 鬼门关外莫言远,四海一家皆弟兄。唐·罗隐《自遣》 得即高歌失即休,多愁多恨亦悠悠。 今朝有酒今朝醉,明日愁来明日愁。 ----《板桥小别》李商隐 回望高城落晓河,长亭窗户压微波。 水仙欲上鲤鱼去,一夜芙蓉红泪多

唐·黄蘖禅师《上堂开示颂》 尘劳回脱事非常,紧把绳头做一场。 不经一番寒彻骨,那得梅花扑鼻香。宋.赵恒《励学篇》 富家不用买良田,书中自有千钟粟。 安居不用架高堂,书中自有黄金屋。 出门莫恨无人随,书中车马多如簇。 娶妻莫恨无良媒,书中自有颜如玉。 男儿欲遂平生志,五经勤向窗前读。唐·曹松《己亥岁》 泽国江山入战图,生民何计乐樵苏。 凭君莫话封侯事,一将功成万骨枯。清.黄景仁《杂感》 仙佛茫茫两未成,只知独夜不平鸣。 风蓬飘尽悲歌气,泥絮沾来薄幸名。 十有九人堪白眼,百无一用是书生。 莫因诗卷愁成谶,春鸟秋虫自作声。唐.崔郊《赠去婢》 公子王孙逐后尘,绿珠垂泪滴罗巾。 侯门一入深如海,从此萧郎是路人。

古诗两首

4、古诗两首 课前透视: 本课中的两首古诗都是描写秋景的。读了之后,我们会被诗中所描绘的深秋美景所深深陶醉。《赠刘景文》写的是秋末的景色。荷枯,菊败,橙黄,橘绿,色彩鲜明,突出了秋天的特点。其中描写菊花傲寒斗霜的气慨,间接表达了对人的敬佩之情;《山行》描绘的是秋之色,展现出一幅动人的山秋色图。内容形象生动,色彩明丽,尤其“霜叶红于二月花”给了使我们以美的享受。两首诗都配有插图,便于对诗意的理解。 二年级的学生虽小但对于古诗的了解并不少,这两首诗有不少学生早已会吟诵。教学时要充分了解学生的实际经验,创设特定的情境,在反复诵读中,引导学生感悟诗的意境。在此基础上,引导学生交流其他古诗,激发学生对优秀传统文化的热爱,丰富学生的积累。 教学目标: 1、会认10个生字,会写6个字。 2、正确、流利、有感情地朗读课文,背诵课文,体会诗人对秋天的赞美之情。 3、喜欢背诵古诗,有条件的,背诵课外的古诗。 教学重点: 识字写字,朗读感悟 信息资料 1、字词卡片、多媒体课件。 2、收集作者资料以及其它相关的诗句。 教学时间:两课时 第一课时 切入举偶 1、诵诗导入。同学们,古诗是我国的文化精华。谁能背几首给大家听呀?(学生背诵 古诗)古诗为我们呈现出美的意境,让我们获得美的感受。今天我们学习《古诗两首》看看诗中写了哪些内容? (给学生展示的机会,体验学习的快乐,同时欣赏他人的学习劳动成果,也会起到促进的作用,激发了学习古诗的兴趣。) 2、看图导入。出示课文插图,引导学生观察,说说图中都画了些什么?你想到了什么? 那么诗中所写的内容与你看到的,想到的一样吗?今天我们就来学习《古诗两首》(板题)(借助美妙的图画吸引住学生,在感受画面后,启发思考,激发学生学习的兴趣。)对话平台 初读 1、借助拼音自由读古诗,把字音读正确。

经典古诗词名句大全鉴赏,唐诗宋词精选

经典古诗词名句大全鉴赏,唐诗宋词精选 一。友谊爱情 1.嘤嘤鸣矣,求其友声------《诗经。小雅。伐木》 2.投我以桃,报之以李------《诗经。大雅。抑》 3.投我以木瓜,报之以琼琚------《诗经。卫风。木瓜》 4.结交在相知,骨肉何必亲------汉乐府民歌《箜篌谣》 5.丈夫志四海,万里犹比邻------三国。魏。曹植《赠白马王彪》 6.海内存知己,天涯若比邻------唐。王勃《送杜少府之任蜀州》 7.相知无远近,万里尚为邻------唐。张九龄《送韦城李少府》 8.少年乐新知,衰暮思故友------唐。韩愈《除官赴阙至江州寄鄂岳李大夫》 9.以文常会友,唯德自成邻 ------唐。祖咏《清明宴司勋刘郎中别业》 10.同是天涯沦落人,相逢何必曾相识------唐。白居易《琵琶行》 11.人生结交在终结,莫为升沉中路分------唐。贺兰进明《行路难五首》 12.人生交契无老少,论交何必先同调------唐。杜甫《徒步归行》 13.友如作画须求淡,山似论文不喜平------清。翁照《与友人寻山》 14.一日不见,

如三秋兮------《诗经。王风。采葛》 15.盈盈一水间,脉脉不得语------汉。古诗十九首《迢迢牵牛星》 16.举手长劳劳,二情同依依------汉乐府民歌《孔雀东南飞》 17.红豆生南国,春来发几枝。愿君多采撷,此物最相思------唐。王维《相思》 18.郎骑竹马来,绕床弄青梅------唐。李白《长干行》 19.月上柳梢头,人约黄昏后------宋。欧阳修《生查子》 20.一日不思量,也攒眉千度------宋。柳永《昼夜乐》 21.身无彩凤双飞翼,心有灵犀一点通-------唐。李商隐《无题二首》 22.去年今日此门中,人面桃花相映红。人面不知何处去,桃花依旧笑春风--唐。崔护《题都城南庄》 23.春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干------唐。李商隐《无题》 24.东边日出西边雨,道是无晴却有晴?------唐。刘禹锡《竹枝词》 25.曾经沧海难为水,除却巫山不是云------唐。元稹《离思五首》 26.上穷碧落下黄泉,两处茫茫皆不见------唐。白居易《长恨歌》 27.从此无心爱良夜,任他明月下西楼------唐。李益《写情》 28.两情若是久长时,又岂在朝朝暮暮------宋。秦观《鹊桥仙》 29.在天愿作比

小学语文古诗两首公开课教案阅读

小学语文《古诗两首》公开课教案阅 读 《古诗两首》公开课教案 1 教学要求 1、能正确、流利、有感情地明透、背桶课文。 2、学会本课9个生字,认识2个多音字;体会诗句中词语的意思。 3、通过朗读古诗体会粮食的来之不易和作者对农民的同情。 重、难点 1、有感情地朗读、背诵课文. 2.能正确、美观地书写生字。 3、指导同学观素描图,展开想象,体会诗歌的思想内容。 课时划分:两课时 第一课时

一、课前说说 小朋友,我们吃的白花花的大米是从哪儿来的? 二、学习古诗《锄禾》 1、出示古诗图文:看图读诗,读准字音.读通诗句。 2、解题:唐代诗人李绅写的。 锄:锄头,这里表示动作。禾:禾苗。“锄未’是什么意思呢? 3、讲读诗句第1句。 (l)自读。看图:图上画了什么? (2)看图理解;“日当午”:太阳当头照的意思。“汗”;汗水。 “汗滴禾下土”汗水滴到禾苗下的泥土里去了。 (3)这幅图以和第一句诗说明了什么?应该怎样朗读呢? (4)小结:古诗1、2两行写了农民顶着烈日在内田间辛勤劳动的情景,这是诗人所看到的。

4、讲读第2句。 “谁知盘中餐,粒粒皆辛苦”。 (1)自身边读边想;这句诗告诉我们什么? (2)指名说一说。 (3)指导朗读。 (4)小结:这两行告诉我们粮食来得不容易,这是诗人所想到的。 三、巩固诗意,练习背诵 1、用自身的话说说诗意。 2.轻声地和老师一起说。 3、指名说。 4.背诵扮演古诗. 5.这首《锄禾》告诉我们什么呢?你读了之后有什么感想? 四、指导写字 1.“禾”独体字,与“木”比较,书写时笔画舒展,字居田字格正中。

“午”独体字,与”干”、“牛”相比较. “粒”左窄右宽。 “辛”、“苦”:这两个字都有一长横,要写得稳而长。 2、师范写‘禾、粒、辛、苦” 3、生描红、临写。 教学后记:同学懂得了粮食来之不易,学会要顾惜粮食。 第二课时 一、课前说说: 我们吃的粮食来之不易,平时要怎么样做? 二、指导看图 问:这幅图上画了谁在干什么? 三、讲读诗句 1、“春种一粒粟,秋收万颗子。”. 粟:小米。泛指谷拉. 子:这里读第三声,也指谷粒.

唐诗三百首全集(带拼音)

唐诗三百首全集(带拼音) 《春ch ūn晓xi ǎo》孟m èng 浩h ào然 r án春ch ūn眠mi án不b ù觉ju é晓xi ǎo, 处ch ù处ch ù闻w én啼t í鸟ni ǎo。 夜y è来l ái风f ēng 雨y ǔ声sh ēng , 花hu ā落l u ò知zh ī多du ō少sh ǎo。 《鹿柴》l ùc h ái 王w áng 维w éi 空k ōng 山sh ān不b ú见ji àn人r én, 但d àn闻w én人r én语y ǔ响xi ǎng 。 返f ǎn景j ǐng 入r ù深sh ēn林l ín, 复f ù照zh ào青q īng 苔t āi上sh àng 。 《相xi āng 思s ī》王w áng 维w éi 红h óng 豆d òu生sh ēng 南n án国gu ó, 春ch ūn来l ái发f ā几j ǐ枝zh ī。 愿yu àn君j ūn多du ō采c ǎi 撷xi é, 此c ǐ物w ù最zu ì相xi āng 思s ī。 《杂z á诗sh ī》王w áng 维w éi 君j ūn自z ì故g ù乡xi āng 来l ái, 应y ìng 知zh ī故g ù乡xi āng 事sh ì。

来l ái日r ì绮q ǐ窗chu āng 前qi án, 寒h án梅m éi著zh ù花hu ā未w èi。 《终zh ōng 南n án望w àng 余y ú雪xu ě》祖z ǔ咏y ǒng 终zh ōng 南n án阴y īn岭l ǐng 秀xi ù, 积j ī雪xu ě浮f ú云y ún端du ān。 林l ín表bi ǎo明m íng 霁j ì色s è, 城ch éng 中zh ōng 增z ēng 暮m ù寒h án。 《静j ìng 夜y è思s ī》李l ǐ白b ái 床chu áng 前qi án明m íng 月yu è光gu āng , 疑y í是sh ì地d ì上sh àng 霜shu āng 。 举j ǔ头t óu望w àng 明m íng 月yu è,低d ī头t óu思s ī故g ù 乡xi āng 。《登d ēng 鹳gu àn雀qu è楼l óu》王w áng 之zh ī涣hu àn 白b ái日r ì依y ī山sh ān尽j ìn, 黄hu áng 河h é入r ù海h ǎi流li ú。 欲y ù穷qi óng 千qi ān里l ǐ目m ù, 更g èng 上sh àng 一y ì层c éng 楼l óu。 《江ji āng 雪xu ě》柳li ǔ宗z ōng 元yu án 千qi ān山sh ān鸟ni ǎo飞f ēi绝ju é,

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