三年级上学期语文期中测试题及答案

期中达标检测卷

时间： 90分钟 满分： 100 分

一、基础训练营 (44 分 )

1．下面每组里有一个错误音节，请用“ —— ”画出，并在后面的括号里 改正。

(4 分 )

(1) 梧．桐(w ú) 下咽．(y àn) 挑．促织 (ti āo)()

(2)

凌．空(l n í) 召．开(zh ào) 停歇．(xi ē)() (3)

融．化(r óng) 孵．蛋(f ú) 手臂．(b ì)( ) (4) 中弹．(t n á)准．备(zh ǔn) 缤．纷(b īn)( )

2．读拼音，写词语。 (8 分)

3．把下列词语补充完整，并任选一个造句。 (10 分) 手( )脚( ) 大吃 ( )( ) ( )心( )

胆

( )嘴 ( )舌 ( )( )缤纷 ( )高( )爽

(

)面 ( )方 ( )发

( )中 4．选择题。 (12 分)

(1) 选出下列词语搭配不正确的一项 ( )

A ．鲜艳的服装 婉转地歌唱

B ．明朗的天空 高高地飘扬

C ．纪律严明 要求严格

D ．发现产品 发明问题

(2) 下面哪组是意思相反的词？ ( )

A ．安静 平静

B ．寒冷 炎热

C ．答应 同意

D ．准备 打算

(3) 下面哪个句子与“银杏树的叶子像一把把小扇子” 这句话写法相似？ ( )

A ．松柏穿上厚厚的、油亮亮的衣裳。

B ．海浪激起的泡沫像一堆堆白雪。

C ．秋的声音，在每一片叶子里， 在每一朵小花上， 在每一滴汗水里??

D ．今天太热了，我感觉自己要融化了。

(4) 与“萧萧梧叶送寒声， 江上秋风动客情” 表达的感情不相同的诗句是 ( ) A.

悠悠天宇旷，切切故乡情。

B ．独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。

C. 谁言寸草心，报得三春晖。

D ．儿童相见不相识，笑问客从何处来。

(5) 下列不属于安徒生童话的是 ( )

A ．《丑小鸭》

B ．《小红帽》

C ．《坚定的锡兵》

D ．《海的女儿》

ti ān g āo y ún d àn

ch éng hu áng j ú l ǜ

j ì su àn g ào su g ē q ǔ

gu ī z é

(6) 下列说法不正确的一项是( )

A. 写日记时，不需要注意格式，自由发挥就好。

B．为了更好地表达句子的意思，我们在朗读时要注意重音。

C. 为了更好地预测，我们要多关注细节。

D. 阅读童话不仅可以让我们感受到故事的有趣，还能获得很多启示。5．句子诊所。(用修改符号修改病句)(4 分)

(1) 广场上飘着五颜六色的红旗。

(2) 这些山林里的朋友，是那样好奇感兴趣地听着同学们读课文。6．按要求写句子。(6 分)

(1) 哪．怕．是一只夜莺，他们也．会给打下来。(用带点词写句子)

(2) 妈妈，我真的觉得那些花朵是在地下的学校里上学??雨一来，他们便放假

了。(照样子，续写句子)

清风一吹，那些花朵___________________________________________ 。_二、综合展示厅(5 分) 7．用一段话介绍自己的名字。(2 分)

8．议一议：2015年10月，中国科学家屠呦呦获2015年诺贝尔生理学或医学奖，成为第一个获得该奖项的中国人。请你表达自己的感想。(3 分)

三、课本直通车(10 分)

9．名句积累。(5 分)

(1) ____________________________________ 有理走遍天下，。

(2) ______________________________________ 一个篱笆三个桩，。

(3) _____________________ ，泰山移。

(4) _____________________ ，忽然闭口立。

(5) ______________________________________ 停车坐爱枫林晚，。10．判断正误，对的打“√”，错的打“×”。(5 分)

(1) 《赠刘景文》是刘景文写给苏轼的诗。( )

(2) 《铺满金色巴掌的水泥道》中“金色巴掌”是指枫叶。( )

(3) 《去年的树》中，那个唱歌的鸟儿很守信用，怀念逝去的朋友。( )

(4) 《不会叫的狗》是一篇童话。( )

(5) 《不懂就要问》这篇课文告诉我们，不懂就问老师，用不着自己思考。()

四、阅读检阅台 （21 分）

再站二十一天。 ”

二十一天后，老母鸡从破窗户里走了出来，九只小鸡从门板下面叽叽 叫着钻了出来： “叽叽，谢谢！ ”

老屋说： “再见！好了，我到了倒下的时候了！ ”

（1）给第 1自然段加上标点。 （3 分）

（2） ________________________________ “ 吱 吱 呀 呀 ” 是 个 表 示 的 词 ， 用 在 这 里 说 明

_____________ 。（2分）

（3）概括故事内容，填空。 （2 分）

老屋为了 _______________________ ，多站了 ____________ 。

（4）请你评价文中的“老屋”有什么样的品德。 （3 分）

12．课外阅读。 （11 分）

永不凋谢的玫瑰花 校园的花房里开出了许多美丽

的玫瑰花，其中有一朵开得最大，红艳 艳的花朵就像一张可爱的婴儿的笑脸 —— 你肯定从来没见过这么大、这么 美的花儿！全校的同学都非常惊讶，每天都有许多同学来看。

这天早晨，又有许多同学来观赏玫瑰花。 他们一边看， 一边赞不绝口。 这时，来了一个四五岁的小女孩， 她径直走向那朵最大的玫瑰花， 摘下来， 拿在手中，向外走去。

同学们惊讶极了，有的非常气愤，有的甚至想要上前拦住她。正在旁 边散步的校长苏霍姆林斯基看到了，走过去，弯下腰，亲切地问小女孩： “孩子，你摘这朵花去干什么呀？能告诉我吗？ ”

奶奶病得很重我告诉她学校里有这样一朵大玫瑰花她有点不相信我 把花摘下来送给奶奶看看后我再把它送回来小女孩害羞地说

听了小女孩天真的回答，同学们不说话了，校长的心颤动了。他牵着 小女孩的手，从花房里又摘下了两朵大玫瑰花，对她说： “这一朵是奖给 你 的 —— ___________________________ ， 这 一 朵 是 奖 给 你 妈 妈 的

—— ____________________________ 。 ”

纯洁、善良、美好的心灵不正是一朵永不凋谢的玫瑰花吗？

（1）给第 4自然段加上标点。 （2 分）

（2）发挥你的想象力，在第 5自然段横线处补充内容。 （4 分）

（3）文中“惊讶”一词出现了两次，第一次同学们“惊讶”是因为 ___________ 11．课内阅读。 （10 分）

老屋 行吗 孵蛋的地方

，墙壁吱．吱．呀．呀．地响： “哦，是老母鸡啊。好吧，我就 一个小小的声音在它门前响起 主人想拿走我的蛋 可是我想孵小鸡我找 再过 等等 天 不到一

___________________________ ；第二次“惊讶”是因为__________________ 文中还有令我们感到惊讶的事是________________________________________

_______________________________________________ 。_ (3 分)

(4) 在你认为理解正确的句子后面画“√”。(2 分) ①小女孩关心妈妈是对的，但是不该摘学校里的玫瑰花。( ) ②校长又给小女孩摘了两朵大玫瑰花，是为了奖励小女孩的诚实。( ) ③校长应该教育小女孩爱护花草树木，不该又给小女孩摘两朵大玫瑰花。

()

④再美的玫瑰花也终有凋谢的一天，只有纯洁、善良、美好的心灵之花才会永不凋

谢，令人赞叹。( )

五、习作百花园(20 分) 13．根据《总也倒不了的老屋》的故事，以下面的内容为开头续写故事。

终于有一天，风雨交加，老屋轰的一声倒下了。

参考答案：期中达标检测卷

一、1.(1)ti āo ti ǎo(2)l níl íng

(3) f úf ū(4)t nádàn

2．计算告诉天高云淡歌曲规则橙黄橘绿

3．忙乱一惊提吊七八五彩秋气四八百百示例：秋高气爽：在这秋高气爽的日子里，我们班组织了郊游活动。4．(1)D (2)B (3)B (4)C

(5)B (6)A

5．示例：(1)广场上飘着五颜六色的。

(2) 这些山林里的朋友，是那样好奇

地听着同学们读课文。

点拨：(1)“五颜六色”和“红”矛盾；(2)“好奇”和“感兴趣”意思相近，去掉其中一个即可。

6．示例：(1)哪怕今天下雨，我也会去图书馆看书。

(2)便翩翩起舞

二、7.略。8．示例：科学家屠呦呦的获奖填补了中国在该奖项上的空白。一直

以来，我们致力于发展国家的科学事业，希望在世界上占有一席之地。我们为屠呦呦而自豪，为祖国科技的发展而骄傲。

三、9.(1)无理寸步难行

(2)一个好汉三个帮

(3) 人心齐

(4) 意欲捕鸣蝉

(5) 霜叶红于二月花

10．(1)× (2)× (3)√ (4)√

(5) ×

四、11.(1)“ ，！” ，“ ，？，。。”

(2)声音老屋的墙壁已经松动了，不坚固

(3) 让老母鸡安心孵蛋二十一天

(4) 老屋为别人着想，乐于助人。

12．(1)“ ，，。，。” 。

(2)你是一个懂得爱的孩子感谢她养育了你这样的好孩子

(3)学校花房里开了一朵从没见过的最大的玫瑰花小女孩竟然在大家

的注视下，摘下了那朵大家喜爱的最大的玫瑰花示例：小女孩摘花不是为了自己，而是要送给生病的奶奶看，还说奶奶看过后就把花送回来(或者：校长不但没有批评小女孩，反而又给她摘了两朵花)

(4) ④√ 点拨：小女孩并没有意识到摘花是对学校公物的一种破坏，她是

出于对奶奶的关爱之心，是为了让病中的奶奶看看学校最大的玫瑰花，而并非要将玫瑰花占为己有，而校长奖励的正是小女孩的纯洁、

善良和仁爱之心，那比多少玫瑰花都重要。

五、13.略。