最新求职面试口语精讲：工作目标

最新求职面试口语精讲：工作目标

本文是关于最新求职面试口语精讲：工作目标，仅供参考，希望对您有所帮助，感谢阅读。

basic expressions 基本句型表达

1) are you a goal-oriented person?

你是一个目标明确的人吗?

2) tell me about some of your recent goals and what you do to achieve them.

告诉我你最近的一些目标以及如何实现它们。

3) what are your short-term goals?

你的近期目标是什么?

4) what is your long-range objective?

你的长远目标是什么?

5) where do you want to be 5 years from now in your career?

五年内你的事业想达到什么水平?

6) how long would you stay with us?

你能在我们这里呆多长时间?

7) that obviously depends on how things go - whether i?m suited to the firm and the firm to me.

这显然要依事情的发展而定，得看我和公司之间是否互相适合。

8) how long i will stay with the company depends on whether the company and i are satisfied with each other.

我在贵公司会留多久完全依公司和我是否互相满意而定。

9) what do you think of this industry?s outlook in five years?

你认为五年内这个行业的发展状况如何?

10) i do believe this industry will be developed rapidly in 5 years time.

我坚信五年内这个行业会飞速发展。

conversations 会话

(a=applicant i=interviewer)

dialogue 1

i: are you a goal-oriented person?

a: yes, i am. i always make a plan before i do anything.

i: where do you want to be in 5 years?

a: i don?t want to have a specific title. i just want to enjoy what i am doing.

i: that sounds very reasonable.

a: it?s the most important thing to me.

i: if you are hired, how long do you plan to stay with us?

a: that obviously depends on how things go -- whether i?m suited to the firm and the firm to me.

i: tell me about some of your recent goals and what you do to achieve them.

a: i want to put my knowledge and experience to use in a challenging position. in order to achieve this goal, i just want to work step by step.

i: what is your long-range objective?

a: i haven?t thought it over at all.

i: what do you think is the most important thing when looking for a job?

a: i think the most important thing is the interest in the job.

i: 你是一个有明确目标的人吗?

a: 是的，我是，在做每件事之前我都做一个计划。

i: 你在五年内希望做到什么位置?

a: 我并不想要什么特别的头衔，我只想做我喜欢做的事情。

i: 听起来非常有道理。

a: 这对我来说是最重要的。

i: 如果你被录用，计划在我们公司干多久?

a: 这当然依事情的发展而定，得看我和公司之间是否互相适合。

i: 能说说你的近期目标以及如何去实现它吗?

a: 我想把我的知识和经验运用到一个具有挑战性的工作中，为了达到这个目标，我只想一步一步地踏实工作。

i: 你的长远目标是什么?

a: 我还没有认真考虑过。

i: 在找工作时，你认为什么最重要?

a: 我认为是对工作的兴趣。

dialogue 2

i: could you project what you would like to be doing five years from now?

a: as i have some administrative experience from my last job, i may use my organizational and planning skills in the future.

i: how do you plan to accomplish this?

a: by doing everything necessary and for further study.

i: how long would you like to stay with this company?

a: how long i will stay with the company depends on whether the company and i are satisfied with each other.

i: what do you think of this industry?s outlook in five years?

a: i do believe this industry will be developed rapidly in 5 years time.

i: 你能设想一下五年后你在做些什么吗?

a: 因为我以前的工作积累了一些管理经验，我希望将来能运用我的组织和计划才能。

i: 你计划怎样来实现它呢?

a: 做任何需要做的事情以及继续深入学习。

i: 你打算在本公司干多长时间?

a: 我在贵公司干多长时间决定于我和公司之间是否互相满意。

i: 你认为五年内这个行业前景如何?

a: 我相信在这五年中，这个行业会迅猛发展的。

dialogue 3

i: how long do you plan to stay here?

a: to speak frankly, it doesn?t depend on me.

i: how so?

a: i really want to obtain a permanent job. i won?t leave as long as i have opportunity to apply my knowledge and get on well with my superiors and colleagues.

i: what?re your future plans and what kind of expectations do you have of the company?

a: i know that generally it is possible to move from this position to a management position with two years experience in the company and i would look forward to having the responsibility for training and supervising new members of staff.

i: what is your typical workday like at your present job?

a: i arrive at 8 o?clock every morning, and i make a list of things i must do that day.

i: what then?

a: then i start work on my list.

i: 你打算在这里工作多久?

a: 坦白地说，这不是我能决定的。

i: 为什么?

a: 我很想拥有一个固定的工作，只要我有施展才能的机会，而且能和上级、同事相处得好，我就不会离开。

i: 你将来有什么计划?你对公司有什么期望?

a: 我知道，通常情况下在贵公司具有了两年的工作经验后是有可能从现在的

职位升到管理的位置。我希望能承担培训和监督新员工的职责。

i: 你现在这份工作每天基本上都做些什么?

a: 我每天早上八点到，然后把我当天要做的事情列出来。

i: 然后呢?

a: 然后我就按照列表工作。

goal-oriented 目标明确的 long-range 长期的

administrative 管理的 organizational 组织的

rapidly 迅速地 superior 上级

supervise 监督，管理，指导 typical 典型的

在回答“how long will you stay with us?”这个问题时，特别要注意，不要用明确的时间概念来回答“我将在贵公司呆多久”。因为不管怎样回答，都会招致主考官进一步询问“为什么?”所以最保险的回答方式就是“how long i will stay with the company depends on whether the company and i are satisfied with each other.”

1) i think the most important thing is the interest

in the job. the opportunity of self-development

the opportunity of self-remoulding

我认为最重要的是我对这份工作的兴趣。

我认为最重要的是这份工作为我提供的自我发展的机会。

我认为最重要的是这份工作为我提供的自我完善的机会。

2) could you project what you would like to be doing five years from now?

where you would like to be

where you want to be

你能设想一下五年后你会在做什么吗?

你能设想一下五年后你想做到哪一个层次吗?

你能设想一下五年后你想做到哪一个层次吗?

求职面试口语

【打印版】求职面试口语 第1章：开场白 BRIEF INTRODUCTION 简介 开场白（prolusion）有可能决定整个面试的基调。所谓“前三分钟定终身”，即你给面试考官的第一印象，从言谈举止到穿着打扮将直接影响到你被录取的机会。要彬彬有礼，但不要显得过分殷勤；要大方得体，不要拘谨或过分谦让。 还有，应试者需要注意的是，虽然对方为了缓和紧气氛会问几个轻松的问题，但回答问题时一定要有礼貌，答案要抓住重点，和面试无关的话不要说，尽量考虑对方最想知道什么。 BASIC EXPRESSIONS 基本句型表达 1) May I come in? 我可以进来吗？ 2) How are you doing, Mrs. Smith? 你好，史密斯女士。 3) Excuse me. May I see Mrs. Smith? 对不起，我可以见史密斯女士吗？ 4) Miss Wu? Will you come in please? Take a seat. 吴小姐，请进，坐下吧。 5) I have come here for an interview by appointment. Nice to meet you. 我是应约来面试的，非常高兴见到你。 6) I am coming for an interview as required. 我是应邀来面试的。 7) Did you have any difficulty finding our company? 找到我们公司困难吗？ 8) How do you think of the weather today? 你认为今天的天气如何？ CONVERSATIONS 会话 （A=Applicant I=Interviewer） Dialogue 1 A: May I come in? I: Yes, please. A: How are you doing, Madam? My name is Wujing. I am coming to your company for an interview as requested. I: Fine, thank you for coming. Mr. Wu, Please take a seat. I am Anne Smith, the assistant manager. A: Nice to see you, Mrs. Smith. I: Nice to meet you, too. A: 我可以进来吗？ I: 请进。 A:你好，夫人。我叫吴京，我是应邀来贵公司面试的。 I: 好的，你过来。吴先生请坐，我叫安妮?史密斯，是经理助理。 A:非常高兴见到你，史密斯女士。 I: 我也很高兴见到你。 Dialogue 2 A: OK, Mr. Wu. You may come in. I?m Anne Smith and on my right, my colleague, Anna Duncan, and on my left, Angela Lamb. Do please sit down. I: Thank you. Good afternoon Mrs. Smith, Miss Duncan, Miss Lamb. A: Your English is fluent. I: Thank you. A: How do you think of the weather today? I: I don?t like the weather like this. Cold and rainy. Hope it become sunny as soon as possible. A: 好了，吴先生，你可以进来了。我是安妮?史密斯，我右面是我的同事安娜?邓肯，左边是安吉拉?兰姆。请坐吧。 I: 你。下午好，史密斯女士、邓肯小姐、兰姆小姐。 A:你的英语很流利。 I: 夸奖。 A: 你觉得今天的天气如何？ I: 我不喜欢这样的天气，又冷还下着雨，真希望早点出太阳。 Dialogue 3 A: Excuse me. May I see Mrs. Smith? I: It's me. What can I do for you? A: Nice to meet you, Mrs. Smith. I?m coming here for an interview by appointment. I: Are you Mr. Wu? A: Yes, I am. I: Nice to meet you, too. Did you have any difficulty finding our company? A: Not really, I am familiar with this area. A: 不好意思，我可以见史密斯女士吗？ I: 我就是，需要我帮忙吗？ A: 很高兴见到你,史密斯女士。我是应约来面试的。 I: 你是吴先生吧？ A: 是的，我是。 I: 我也很高兴见到你。找我们公司困难吗？ A: 没有，我对这一带很熟悉。 WORDS AND EXPRESSIONS 关键词 interview 面试request 需要，要求 as requested 应邀assistant 助理的，辅助的；助手 as soon as possible 尽快colleague 同事 appointment 约会，约定fluent 流利的，流畅的

全国英语等级考试一级口语训练

一．关于姓名 1.What’s your name, please? 2.Can/Could/Will/Would you tell me/us your name, please? 3.May I ask your name, please? 4.May I have your name, please? 回答： 1.My name is Li Ming. 2. I’m Li Ming. 3. You can call me Li Ming. 5.Just call me Li Ming. 二．关于年龄 1.How old are you? 2. What’s your age? 3. When were you born? 4. Can/Could/Will/Would you tell me/us your age, please? 1.I’m fourteen (years old). 2.I was born in (May) 1986. or I was born on May4th, 1985. 三．关于出生地 1.Where are you from? 2. Where do you come from? 3. Are you from Beijing? 4. Where were you born? 回答： 1. I’m from Shanghai. 2. I come from Shanghai. 3. I was born in Shanghai.

4. Yes, I’m from Beijing. 5. No, I’m not from Beijing. I’m from Shanghai. 四．关于职业 1.Are you a student? You are a student, aren’t you? 2. Do you study? 3.Do you work? 4. Have you got a job? 5. What do you study? 6. Do you like it? or Do you like studying computer science? Yes, I do. 7. Why do you like it? Because it’s very interesting. / Because I enjoy it very much. 8. What do you do? / What’s your job? 9. Do you like your job? No, I don’t. / Not at all. 10. Why don’t you like it? Because it’s not interesting. / Because I have to work so long every day and it makes me tired. 11. Do you want to change your job? Yes. Why? Because I’ve done the same job for a long time. I want to learn more and more things. 1. Which school are you in? 2. What subjects do you study? 3. Do you study computer? 4. Which subject do you like best? Why? I like maths best. Because I think it’s very interesting and useful. 5. Which subjects are you good at? 6. Which subject is the most difficult? Why? I think physics is the most difficult, because I often don’t do well in physics exams. 7. Which subjects do you like? Why? I like Chinese and English.

求职面试中的自我介绍范文

求职面试中的自我介绍范文 本人于2021年9月有幸考入XX大学广告学专业。四年将逝，在毕业的时候，是应该 为这四年象牙塔中的学习生活做一个面试自我介绍了。 在这四年里，我在学习上比较认真，成绩也比较好，每年都能拿到学校的奖学金，在 班里也一直能保持在前五名。特别是在专业课方面，尽量做到学好用好。积极参加各种广 告方面的比赛，并且获得过全国大学生广告艺术大赛江苏赛区三等奖。无论是平时的作业，还是论文，还是考试，都能认真对待，希望做到最好。如果要说这四年在学习上最大的遗 憾是什么，那就是英语，以前在高中时我的英语成绩还不错，但是进了大学以后，我对英 语怠慢了，没有花太多的时间去学，导致现在要毕业了还没有考过六级。 在社会实践方面，我觉得我的经验还是蛮丰富的。2021年下半年，我在一家广告公司做实习策划的工作，尽管刚开始什么都不会，很辛苦，很累，但是当我作为一个歌迷见面 会的策划者和执行者在舞台后和花儿乐队沟通的时候，当我撰写的伊奈陶瓷公司广告效果 测评报告获得客户认可的时候，当我看到自己策划的奠基仪式、开业典礼成功实施的时候，当我设计的LOGO被企业采用的时候，当我在路演现场独挡一面的时候，我是开心的。我 凭着自己的努力完成了一项项任务。在广告公司的实习，让我学到了很多书本上学不到的 东西，接触了各行各业的客户，同时，也在工作中对印刷业、媒体、礼仪服务机构等有了 一定的了解，为以后能够很快适应工作岗位奠定了基础。 回顾自己大学四年的工作学习生活，感触很深，但觉的收获还是颇丰的。掌握了专业 知识，培养了自己各方面的能力，这些对今后的工作都将产生重要的帮助。除此之外，也 应该看到我的一些缺点，如有时候做事情比较急于求成，在工作中实际经验不足等等。但“金无足赤，人无完人”每个人都不可避免的存在他的缺点，有缺点并不可怕，关键的是 如何看待自己的缺点，只有正视它的存在，通过不断的努力学习才能改正自己的缺点。今 后我将更严格要求自己，努力工作，刻苦学习，发扬优点，改正缺点，开拓前进。 曾担任院学生会成员、副班长等职，现任计算机系团总支组织部部长。多次组织系部、班级联欢会、春游等活动，受到老师、同学们的一致好评。思想修养上，我品质优秀，思 想进步，笃守诚、信、礼、智的做人原则。这次我选择这个职位除了专业对口以外，我觉 的我也十分喜欢这个职位，相信它能让我充分实现我的社会理想和体现自身的价值。我认 为我有能力也有信心做好这份工作希望大家能够认可我,给我这个机会! 尊敬的各位领导：大家好!我叫xxx，是XX市人，现在就读于XX大学XX专业。平时 喜欢打球、旅游等一些户外活动，因为这些都可以给我带来很多快乐。今年暑假在XX公 司进行了为期一个月的汽车维修实习，期间学到了很多汽车维护保养方面的知识，由于我 的努力和勤奋，最后也得到了公司和学校的好评。平时也会在节假日做一些兼职，从中也 学到了很多与人沟通和推销技巧。在外地求学的四年中，我养成了坚强的性格,这种性格 使我克服了学习和生活中的一些困难。

求职面试英语口语对话资料之令狐文艳创作

第1章：开场白 令狐文艳 1) May I come in? 我可以进来吗？ 2) How are you doing, Mrs. Smith? 你好，史密斯女士。 3) Excuse me. May I see Mrs. Smith? 对不起，我可以见史密斯女士吗？ 4) Miss Wu? Will you come in please? Take a seat. 吴小姐，请进，坐下吧。 5) I have come here for an interview by appointment. Nice to meet you. 我是应约来面试的，非常高兴见到你。 6) I am coming for an interview as required. 我是应邀来面试的。 7) Did you have any difficulty finding our company? 找到我们公司困难吗？ 8) How do you think of the weather today? 你认为今天的天气如何？ CONVERSATIONS 会话 （A=Applicant I=Interviewer） Dialogue 1 A: May I come in? I: Yes, please. A: How are you doing, Madam? My name is Wujing. I am coming to your company for an interview as requested. I: Fine, thank you for coming. Mr. Wu, Please take a seat. I am Anne Smith, the assistant manager. A: Nice to see you, Mrs. Smith. I: Nice to meet you, too. Dialogue 2 A: OK, Mr. Wu. You may come in. I?m Anne Smith and on

求职面试自我介绍一分钟

求职面试自我介绍一分钟 各位考官好！ 今天能够参加公务员的面试，能有机会向各位考官介绍我自己，我感到非常荣幸。我叫今年xx岁。希望通过这次面试能够展示自我，提高自我。汉族，最高学历是大学本科。我平时喜欢看书和上网浏 览信息。我的性格比较开朗，随和。能关系周围的任何事，和亲人 朋友能够和睦相处，并且对生活充满了信心。我以前在实习过，所 以有一定的实践经验。在外地求学的四年中，我养成了坚强的性格，这种性格使我克服了学习和生活中的一些困难，积极进取。 如果我有机会被录用的话，我一定能够在工作中得到锻炼并实现自身的价值，争当人民公仆，做合格的公务员。同时，我也认识到，人和工作的关系是建立在自我认知的基础上的，我认为我有能力也 有信心做好这份工作。公务员是一个神圣而高尚的职业，它追求的 是公共利益的最大化，它存在的根本目的是为人民服务，为国家服务。雷锋说过：人的生命是有限的，而为人民服务是无限的，我要 把有限的生命投入到无限的为人民服务当中去。这也是我对公务员 认知的最好诠释。 俗话说：航船不能没有方向，人生不能没有理想，而我愿成为中国共-产-党领导下的一名优秀国家公务员，认真学习“三个代表”，“八荣八耻”，全心全意的为人民服务。所以，这份工作能够实现 我的社会理想和人生价值，希望大家能够认可我，给我这个机会！ 尊敬的各位考官： 大家早上好！ 本人毕业于xx医学院临床医学专业，获得医学学士学位。 本人工作方面：做事勤奋诚恳，自信上进，喜欢交往，致学以用。在学习方面：专业基础扎实，虚心，好学钻研，努力提高自身素质，

善于接受新鲜事物，善于学习新兴技术和新的方法。心理方面：自我调节能力较好，有耐受。个人亲和力较好，善于沟通和交流。 对于医学，我有着深厚的感情。学医五年，我被这一门学科深深地迷住了，细读医理，不禁酣畅雀跃，精研医案，往往拍案叫绝，掩卷沉思，常感豁然开朗之妙，临床印证，时有立竿见影之功。 在追求知识的同时，我努力完善自己的人格。在别人眼中，我工作勤恳，为人坦诚，思想活跃，吃苦耐劳，维护集体利益，有敬业精神，与人为善，尊重他人。我深深懂得有高尚的道德观和完美人格的重要性，我也深信自己能做得更好。 临床医学是一个高尚的专业，需要我们加倍努力去探索和发展，我深知：只有拥有一技之长，精通自己的专业技能，才能在社会立足。在大学里我全身心的投入对这个专业的学习中。真诚的希望贵单位能给我一个施展自己才华的舞台，我将继续努力，全身心的投入到工作中，让自己在实践中不断成长，为临床医学事业的发展添砖加瓦！ 尊敬的各位考官： 大家早上好！ 很荣幸有这样一个机会，让我相各位介绍我自己。 我是xx学校x级x专业的学生。大学四年生活，即将结束，一个新开始即将来到，等待我的是新的挑战。 大学四年是我思想、知识结构及心理、生长成熟的四年。在大学期间，我自己认真学习专业技能，所以我掌握了较强的专业知识，并把理论知识运用到实践中去，期末总评成绩名列年级前茅，获得优秀学生奖学金二等、三等各两次，荣获校级三好学生称号。我所学专业是计算机，在熟练掌握各种基本软件的使用及硬件维护过程中，有独特的经验总结。顺利通过国家社会和劳动保障部高新技术办公软件应用模块资格高级操作员考试。同时，我发扬团队精神，帮助其他同学，把自己好的学习经验无私的介绍给其他同学，共同发展，共同进步。

环球雅思基础口语精讲班第17讲讲义

雅思基础口语精讲班第 17讲讲义 经历类话题 经历类话题 经历类话题是最近出现频率较高的卡片话题。相对于爱好兴趣类话题, 描述一件或开心或激动的经历, 难度要大一些。这类话题涉及到具体的事件,考生最后在备考时应精心准备一些素材,有吸引人之处,也要容易叙述。这类话题通常不在第一阶段出现,只在第二阶段卡片部分有所涉及,第三阶段会围绕这个事件做深度探讨。 第二阶段相关的卡片包括: Describe an interesting/unusual thing you did in your free time; Describe a piece of good advice you accepted; Describe a three-day holiday; Describe a piece of interesting news that impressed you; Describe a positive change in your life; Describe a special dinner you had; Describe a wedding you joined; Describe a special letter/ card you received; 旅游话题 一、旅游、度假 Describe an interesting travel. You should say:

When you took the travel; Where it was; What you did during the trip; And explain why it was interesting. 在准备这类话题时,考生首先应考虑它们和其他卡片的关联性。在前面,我们已讲解了交通、建筑、城市等话题,它们都可以作为假期的内容,只需稍加修改即可。假期的主要活动可以是观光自然风景、参观城市建筑,也可以是在家休闲娱乐如读书、看电影。注意时态的使用,在描述过去发生的事件时,要用一般过去时;在描述这件事对现在的影响时,使用现在完成时。第二部分可参考下列提纲: ●When was the holiday? ●How did you plan the holiday? ●Where did you travel? ●How did you travel? ●What did you do during the three d ays/traveling? ●What impressed you most during the holiday? How do you feel the holiday? 1.旅游方式(The Categories of Traveling backpack travel 背包旅行 /自助旅行 package tour 随团旅行 guided tour 有导游带领的旅游 driving tour 自驾游 walking tour 步行旅游 bush walking 丛林徒步旅游cycling tour 骑自行车旅游 motorbike travel 摩托车旅游 coach /greyhound travel 巴士

(完整版)求职面试的英语口语对话

求职面试的英语口语对话 【简单的招聘英语口语对话】 A: I’m Brown, Director of Personnel. What can I do for you? 我是布朗,人事部主管。我能为你做什么? B: I’m coming for a job interview at nine o'clock. 我是来参加9点钟的面试的。 A: You would like to become a stewardess, wouldn’t you? 你想成为一名空中小姐，是吗? B: Yes, I’d like to very much. 是的，我非常想。 A: How old are you?

你多大了? B: I am twenty-three years old. 我23岁。 A: What made you decide on this type of occupation? 是什么使你决定从事这种职业的? B: I love the sky. When I was a child, I imagined flying into the blue sky some day. Now, I think the day has come. My dream can come true. 我喜爱蓝天。当我还是个孩子的时候，就想象将来某一天能飞上蓝天。现在，我觉得这一天终于来了。我的梦想会实. 现了。 A: Do you know it’s not an easy job? 你知道这不是一件容易的工作吗? B: Yes. 是的。’

A: What’s your height? 你有多高? B: 168 centimeters. 168厘米。 A: Do you think friendly service is very important for the airline staff? 你认为对空中服务人员来说友好服务很重要吗? B: Yes. This is one of the most important aspects when dealing with the public in any way. 是的，无论如何与公众打交道这点很重要的 【找工作的英语口语对话】 A: Have you find any job that you are interested in?

北京市英语口语等级证书考试

北京市英语口语等级证书考试 概??述 一、总则 英语是学习科学文化知识，获取国外信息，进行国际交流的主要工具。为了全面提高北京人英语口语水平，北京市建立了英语口语等级证书考试及培训的制度。 北京市英语口语等级证书考试及培训重点是考查考生用英语进行口头交流的能力，而不是书写能力和笔译能力。要求考生能够听得懂，说得出。主要用以测试下列人员的英语水平： 1．各行业、各部门及各企事业单位的有关专业技术人员。 2．各行各业在职职工和全市广大市民。 3．面向本市教育系统的各级各类学校，包括小学、初中、高中、职业学校、民办学校、成 人院校及普通高等学校的在校学生。 4．英语自学者。 考试不受年龄、学历的限制，考试成绩合格者将被授予合格证书或优秀证书及证章。 考试范围以本大纲所规定的内容和要求为依据。 二、考试等级 根据用人单位的不同需求和英语学习者的不同水平，北京市英语口语等级证书考试由低到高分三个等级：初级(Elementary Stage)、中级(Intermediate Stage)和高级(Advanced Stage)。 三、评价目标 北京市英语口语等级证书考试重点考查考生用英语进行口头交流的能力，要求考生能够听得懂，说得出。考试总的评价目标是：通过初级考试的人员具有简单的英语会话能力，能听、会说，能够在一般交际场合和服务场合用简单的英语与外国人进行会话；通过中级考试的人员具有一定的听、说、读、写能力，能够在各窗口行业关键岗位以及各行业部门的一般涉外

岗位等直接与外国人进行交流；通过高级考试的人员能够用英语从事一般性公务活动并能承 担一般性会谈的口头翻译工作。 为达到上述目标，考试对考生应掌握的词汇量提出如下要求：1．参加初级考试的人员应能听会说600-900个左右的单词和一定数量短语。 2．参加中级考试的人员应能听会说1500-2000个左右的单词和一定数量的短语； 3．参加高级考试的人员应能听会说2500个以上的单词和一定数量的短语。 四、考试形式与结构 北京市英语口语等级证书考试采用考官和考生一对一进行口头交流的方式，但每个级别的考试在考试时间和考试形式方面有所不同。初级口试基本采用考官和考生会话的方式，包括让考生看图说话，回答考官提问，考试时间5—7分钟。中级口试除会话外，还要求考生讲述事先准备好的一个话题，考生讲述完毕后，考官还要就该话题向考生进行提问，考试时间8-10分钟。除上述要求外，高级口试还要求考生现场抽取一个话题(或一幅图片)进行即席发言，发言后，考官与考生就该话题或其他问题展开讨论。考试时间12—15分钟。三个级 别的考试结构如下表所示： 初级中级高级 5—7分钟8—10分钟12—15分钟 ●考官与考生会话 ●考生看图回答考官提问 ●考官与考生就日常话题进行问答●考官与考生会话 ●考生讲述事先准备 的话题 ●考官与考生就上述 话题及其它简单问题 进行讨论 ●考官与考生会话 ●考生讲述事先准备的 话题，并回答考官提问 ●考生就未事先准备的 话题进行发言(可借助图 片) ●考官与考生就上述话 题及其它问题展开讨论 ?? 五、合格及优秀标准 北京市英语口语等级证书考试依据不同级别总的评价目标确定了不同级别的合格标准。口试

求职面试时自我介绍怎么说

求职面试时自我介绍怎么说 朋友，面试自我介绍，有利于面试官对我们初步了解，在这个过程很重要哦。下面就是给大家带来的面试自我介绍怎么说，希望能帮助到大家! 面试自我介绍怎么说1 尊敬的各位评委老师：你们好!(鞠躬)如果黎明是黑暗的终结，那么我就是黎明后的旭日。《集韵》中解释说：晗，即天将明，大家好，我___。无论黑夜多么漫长，不论道路多么崎岖，只要我的心中始终有一个坚定的信念，那么我相信，自己就像自己的名字那样，终会迎来一片最美的曙光!20_年前，伴随着寒冬轻舞飞扬的雪花，我出生在河南省林州市。就这样，一晃20_年就这么在我的记忆力成为了过去。这十几年让我成为了一个充满自信的男生。一个敢于为梦想拼搏的人，不要因为路远而踯躅，只要去，必到达，我怀着这份属于自信的信念，我选择了自己喜欢的播音主持。 也许这条属于光明的道路并不平坦，但是，我却固执着坚持着。因为源自心中的那份自信，正如李白说的：仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人。这不是狂妄，而是自信!正是有了这份自信，我才坚持不懈的朝着梦想前进!当然，我也深深的体会到了追梦

的艰辛!每当疲惫的时候，我喜欢一个人静静的感受轻音乐带给我的那份清净!或者把自己置身于激烈的篮球比赛当中去挥汗如雨!泰格尔写道：离你越近的地方，路途越远;最简单的音调，需要最艰苦的练习!相信我的不断努力，定会给我的梦想插上一对最为坚实的翅膀……谢谢各位评委!(再次鞠躬) 面试自我介绍怎么说2 各位老师，早上好!非常荣幸能参加这次面试，我是×号考生，报考的职位是×，希望通过这次面试能向各位老师学到更多东西。 我来自美丽的海滨城市，今年24岁，是大学专业本科的。闽南的山水哺育我长大，我的血液里流淌着闽南人特有活泼开朗的性格和爱拼才会赢的打拼精神。带着这种精神，在校期间我刻苦学习，不负众望分别获得01-20_年度二等奖学金，_-_年度和_-_年度三等奖学金，用实际努力报答父母和师长的养育之恩。 除了学习之外，我还积极参加各种社会实践活动。我曾担任班级的宣传委员，组织了几次班级和学院的公益活动：如青年志愿者助残活动，向孤儿院儿童献爱心活动等。组织这些活动以及和活动中和成员的相处让我学到了很多东西，对培养自己的能力和人际关系的处理有很大的好处，为我更快的走向社会提供了良好的平台。

雅思口语讲义

雅思口语资料 口语考试考官使用的语言 Good morning. Come in and take a seat. Can you tell me your full name, please? What shall I call you? Can I see your identification please? Can you tell me where you are from? 第一部分 Now in this first part, I’d like to ask you some questions about yourself. 1. Let’s talk about… 2. I’d like to move on now to talk about … 3. Let’s move on to the topic of … 4. Let’s move on to the topic of … 第二部分 Now I’m going to give you a topic, and I’d like you to talk about it for one to two minutes. Before you talk, you’ll have one minute to think about what you’re going to say. You can make some notes if you wish. Do you understand? Here’s some paper and a pencil, for making notes, and here’s yo ur topic.

面试中自我介绍范文

面试中自我介绍范文 面试中自我介绍范文想一矢中的，首先必须认清自我，一定要弄清以下三个问题。你现在是干什么的？你将来要干什么？你过去是干什么的？ 面试自我介绍范文这三个问题不是按时间顺序从过去到现在再到将来，而是从现在到将来再到过去。其奥妙在于：如果你被雇用，雇主选中的是现在的你，他希望利用的是将来的你，而这将来又基于你的历史和现状。 面试自我介绍范文所以，第一个问题，你是干什么的？现在是干什么的？回答这个问题，要点是：你是你自己，不是别的什么人。除非你把自己与别人区别开来，在共同点的基础上更强调不同点，否则你绝无可能在众多的应征求职者中夺魁。对于这第一个问题，自我反省越深，自我鉴定就越成功。 面试自我介绍范文随后，着手回答第二个问题：你将来要干什么？如果你申请的是一份举足轻重的工作，雇主肯定很关注你对未来的自我设计。你的回答要具体，合理，并符合你现在的身份，要有一个更别致的风格。 面试自我介绍范文然后，再着手回答最后一个问题：你过去是干什么的？你的过去当然都在履历上已有反映。你在面试中再度回答这个问题时，不可忽略之处是：不要抖落一个与你的将来毫不相干的过去。如果你中途彻底改行，更要在描述你的执着、职业目标的一贯性上下些功夫。要做到这一点，又要忠实于事实和本人，最简单的方法是：找到过去与将来的联系点，收集过去的资料，再按目标主次排列。 面试自我介绍范文用这样的方法，以现在为出发点，以将来为目标，以过去为证实，最重要的是加深了你的自我分析和理解。其实，在面试的时候不一定有机会或者有必要照搬你的大作，但这三个问题的内在联系点一定会体现在自我表述的整体感觉中，使你的形象栩栩如生。 各位尊敬的考官，早上好。今天能在这里参加面试，有机会向各位考官请教和学习，我感到十分的荣幸，同时通过这次面试也可以把我自己展现给大家，希望你们能记住我，下面介绍一下我的基本情况。我叫***，现年**岁，*族，大专文化，平时我喜欢看书和上网流览信息，性格活泼开朗，能关心身边的人和事，和亲人朋友融洽相处，能做到理解和原谅，我对生活充满信心。我曾经在**工作，在公司里先后在不同的岗位工作过，开始我从事**工作，随后因公司需要到**，有一定的社会实践经验，在工作上取得一些的成绩，同时也得到公司的认可。通过几年的工作我学到了很多知识，同时还培养了我坚韧不拔的意志和顽强拼搏的精神，使我能够在工作中不断地克服困难、积极进取。加入体育教师的行列是我多年以来的一个强烈愿望，同时我认识到人和工作的关系是建立在自我认知的基础上，而我感觉到我的工作热情一直没有被激发到最高，我热爱我的工作，但每个人都是在不断地寻求取得更好的成绩，我的自我认知让我觉得体育教师是一个正确的选择，这些就坚定了我报考体育教师的信心和决心。所以我参加了这次体育教师考试并报考了**，如果这次能考上，我相信自己能够在**中得到锻炼和有获得发展的机会。体育教师是一种神圣而高尚的职业，它追求的是公共利益的最大化，所以要求体育教师要为人民、为国家服务，雷锋曾这样说过：人的生命是有限的，可为人民服务是无限的，我要把有限的生命投入到无限的为人民服务中去，这就是我对体育教师认知的最好诠释。所以，这个职位能让我充分实现我的社会理想和体现自身的价值。 面试时自我介绍礼仪须知 求职时的自我介绍是第一印象的组成部分，自我介绍的目的就是要让对方了解自己，并对后面的内容做铺垫。如何做自我介绍呢？ 在人才市场的面对面求职需要从以下的几个方面注意： 一、表情。 微笑是世界上最美丽的语言。也是在职场最重要的职业第一表情。要努力修炼自己微笑的能力，在求职时创造轻松的沟通氛围。 二、态度。 1、态度决定一切。语言要自然、友善、亲切、随和，整体上讲求落落大方。 2、充满自信，声音洪亮，吐字清晰，眼睛看着对方的眼睛和鼻子之间，切记眼睛一直盯着对方的眼睛，这样显得很不礼貌。 3、语速的过快、过慢，含糊不清都会影响对方的判断。 三、注意仪容、仪表、仪态。 仪容：女士尽量化淡妆。男士要理发，干净、清新。 仪表：求职时可以不要刻意的穿职业装，只要简单、大方、清爽就可以了。但是面试时就要注意了，一定要着适合本企业文化的服装。 仪态：正确的站姿、坐姿会给招聘单位留下良好的印象，虽然这些地方你做好了不会加分，但是如果你没有做好，会减分。对方会认为你没有素质，缺乏涵养。

雅思强化口语精讲班第9讲讲义

雅思强化口语精讲班第9讲讲义 Adventurous person Unit 必备卡片 从事冒险活动的人Adventurous person 这个人不一定是身边的人，也有可能是影视中的角色，也有可能是名人或者历史人物。考生最好准备一下相关的极限运动名称，词汇。 Part two I got to know about this adventurous person from a TV program. There was a Japanese man, who is about 60 years old. He decided to do something he had always wanted to do after his retirement. He wanted to conquer all the mountains in his country. He started the journey in June, and then he climbed over 100 mountains in Japan within one year. When he was interviewed in the program, he quoted a famous mountaineer. He said, “The mountain is there.” When I was watching the program, I was quite impressed. Everyone has a dream, and not many people have the courage to fulfill their dream, but he did it. I admire him, and I really want to be like him some day in the future. Part three

面试口语：三个求职面试场景

面试口语：三个求职面试场景 场景一 A：So,Francois.What do you think are my chances? A：那么，弗兰科西斯，你看我能获得这个职位吗？ B：Well,Harold,it's not for me to say.This is a decision that will be made by the board.. B：呃，哈罗德，这事不能由我做主，要由董事会来决定。 A：Yes,I know that,but I know that your opinion counts.That womancan't possibly do the job.She's not up to it. A：是的，我明白。但我知道你的话是举足轻重的。那位女士不可能担任这个职务，她不能胜任。 B：What do you mean? B：你是什么意思？ A：Look,I know the work she's done on course development, but that can be delegated.What I'm good at is working with outside people, and getting people to attend the programmes.I don't think she could handle that... A：你瞧，我知道她在课程设置方面所作的工作。但那件工作别人也能够做。我擅长和外界人士合作，争取别人参加这个项目。我认为她做不到这个点。 场景二 A：Why do you begin by telling me something about yourself?A

高中生英语口语等级

一、测试目的 高中生英语口语等级测试的目的是：落实《英语课程标准》的要求，促进中学英语教学改革，提高学生综合语言运用能力，从而进行一步推进素质教育。 二、测试要求 高中生英语等级测试分两级:一级和二级。两个等级的具体要求如下： 一级： （一）能比较连贯地朗读所学课文或难度略低于所学语言材料的短文，语音语调基本正确。（二）能根据所读短文的内容回答问题。 二级：(一）能运用"话题项目表"，围绕日常生活中的有关话题进行交谈，不少于6句话。(二）能以简短的语句介绍本人、家庭、班级、学校、某地、某人等情况。要求清楚地、比较流畅地表达主要意思，不少于10句话。 三、测试内容 （一）所学课文或难度略低于所学语言材料的短文 （二）"功能意念项目表"中相关内容 "话题项目表"中相关内容 四、试卷构成 测试采用口试方式进行，共四大题，满分为40分。 一级 （一）朗读短文（10分） 1.目的：测试语音、句子重音、连读、不完全爆破、意群和停顿、升调和降调等以及流畅程度。 2.要求：能比较流利地朗读一篇所学课文或难度略低于所学语言材料的短文。（二）回答问题（10分） 1.目的：测试对所读短文的掌握情况。 2.要求：能根据短文内容回答所提问题。 二级 （三）情景对话（10分） 1.目的：测试对日常交际用语的掌握情况。 2.要求：能根据所给情景提示进行交谈，不少于6句话。 （四）话题简述（10分） 1.目的：测试连续说话的能力。 2.要求：能按题目和提示要点连续说一段话，清楚地表达主要意思，不少于10 句话。 五、例卷及评分标准 例卷 1.用正确的语音语调朗读下面的短文。（10分） In English, many words sound quite similar, so misunderstandings among English-speaking people are not uncommon.. Once a man got on a bus for New York. He hid in the toilet, because he did not want to pay. But a passenger saw him. She tapped the person in front of her on the shoulder and said, "There's a bum in the toilet. Tell the bus driver." The message was passed from person to person. But somewhere along the way, it changed. The bus driver was told that there was a bomb in the toilet .He immediately stopped the bus telephoned the police. When the police arrived,

口语强化班讲义

托福ibt口语讲义

Task1 Free Choice Task 人物类题目： 1.Describe the famous person you admire most. Explain why you admire this person. Include details and examples to support your response. 2.Describe a person whom you enjoy spending time with. Explain why you would like to spend time with this person. Include reasons and details to support your response. 3.Describe a special friend in your childhood，why he or she is special to you? Include reasons and details to support your response. 4.Describe a person that you admire as an important role model. Explain why you look up this person. Include details and details to support your explanation. 5.Describe a character in a book，movie or TV program that deeply impressed you. Explain why you like this character. Include reasons and details to support your response. 6.Describe a person you’d like to know more. Explain what you’d like to know more about this person. Include reasons and examples in your response. 7.Describe a person you dislike. Explain why and use specific details to support your answer. 8.Describe a person who always makes you laugh. 9.which of the followings do you think is the most important features in friendship：honesty，loyalty，humor? Please include specific examples and details in your explanation. 10.what do think is most important feature for being a good teacher/leader/parent/neiborhood? Explain why and use specific detail to support your answer. 地点类题目： 1. Describe you go to often and explain why you like it most. Include reasons and examples to support your response. 2.Describe your favorite place or area in the city or town you live in and