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注册环境影响评价工程师考试总结

先说说我对环评工程师执业资格的看法吧。也许我的情况有些特殊，我是那种想趁年轻多考几个证的人，那么既然要考，就要有计划，有目标，我拿到注册岩土工程师执业资格以后，不停的在盘算着自己的计划，最后敲定了另外两个目标：环评和暖通，关于暖通的话题我已经谈过，在此着重说下环评。环评，从功利的角度来看，应该算是人保部统考的、除建设部管理以外的、最值钱的证书了，归口于国家环保部；从职业的前景来看，由于当前环境污染和生态破坏越来越严重，公众对于环保的呼声越来越迫切，而环保最关键的一步就是做好环境影响评价，因此环评从长远来看是很有潜力的职业；从供需关系来看，由于环评资质单位有限，而且环评工程师总人数也很有限，基本能做到供需稳定，不大起大落。所以，如果你已经拿到了勘察设计系列里边比较值钱的证书了，那么考一个环评工程师将是很不错的选择，兼职、全职两相宜。

再说说环评考试对个人能力的要求。我考过岩土、考过环评，考过暖通（基础），目前也在全力备战暖通专业考试，所以我觉得我有资格来横向评价一下这几个考试的特点。岩土和暖通同是勘察设计系列，所以二者有很多相似点，但是也有很大的不同，岩土考试偏硬，有很多题目是没有原理性可言的，实践性较强，因此不仅需要很强的理解力，也需要一定的实践经验，外专业备考难度很大；而暖通考试则偏软，原理性非常强，而且原理都很抽象、难理解，需要超强的理解力和想象力，至于实践经验，我认为并不是一个关键点，因此外专业要备考，必须要从头学起，从最基本的原理学起，难度同样不小，但是相比于岩土，却可以用时间来弥补。至于环评，由于是纯闭卷考试，首先对于记忆力的要求非常高，四门课程都有大量的东西需要记忆，其中不乏一些数字，比如环境空气质量标准的一些浓度指标，所以考环评没有充足的时间保证和超强的毅力支撑是不行的。环评的原理性稍简单些，但并不意味着环评就是好啃的骨头，环评每年的通过率都极低（大概百分之几的通过率），从题型上来说，前三门都是选择题，但是这里多选题占了很大的份额，拿《技术方法》来说，多选题占了三分之二的分值，也就是说即使单选题全对，如果多选题错了一半，仍然有挂科的危险。这里还必须提到的是《案例分析》，它绝对是大多数考生的梦魇，八道题任选六道，每题20分，类似于高考的说明文阅读理解题，需要从夹杂着文字、数字、图表的大段文字里发现问题、寻找答案、提出对策，而且必须还要结合前三科的相关知识，难度之大可想而知，有相当多的考生，年年都能过前三科，可是年年都过不了案例。针对于案例，这里我想说，虽然我们没有丝毫的环评工作经验，但是这丝毫不会成为阻止我们通过的障碍，备考案例需要找到适合自己的学习方法，需要一点头脑和智慧，切忌死学死背。所以，如果你拥有了很强的毅力，有充足的时间保证，又善于摸索到应考技巧，那么只要你坚持，环评终究会是你的囊中物。

接下来我把备考的资料向大家做一推荐吧。

一、必买教材。环评的教材很固定，每年3月份都会由中国环境科学出版社出版当年度的注册环境影响评价工程师教材和题集，教材共四本，题集也是四本，分别针对《法律法规》、《技术导则与标准》、《技术方法》、《案例分析》四门课程，一般购买全套的话，还会有一本考试大纲赠送，这总共是9本书，可以买盗版的，因为是闭卷。淘宝上搜-环境影响评价，会出来N多卖家，正版的两百多一套，纸张质量好些，盗版的只需四五十块钱，也不影响使用。

二、参考书。可买可不买，其实环评往深的地方研究会很吓人的，大气环境预测模型不比ANSYS简单多少，但是针对于考试，不可能出得那么深，所以参考书可以买，但是其作用也只是在你看教材弄不懂概念的时候翻一翻，我推荐一本参考书：《环境影响评价实用技术指南》，李爱贞，机械工业出版社。

三、补充教材。那9本中关于前三门的教材和题集都perfect,但是关于案例的却惨不忍睹，案例教材上全是某某项目的环评报告书简本，让人看得一头雾水，搞不清楚重点和要点，对于考试几乎无用。至于那9本中的案例题集，有一定的参考价值，但是很多题目解答的水平有限，也没有大量的收录历年真题，因此仅靠那本题集就想通过是很冒险的。我推荐一本案例的补充教材，也是13年新出版的教材：贾生元老师的《环境影响评价案例分析试题解析》，中国环境科学出版社。

四、真题。由于环评的历年真题较难找到，即使找到了也没有相关的点评，所以不推荐大家去网上下载电子版的打印。我当时是花了60块钱买了一套“职考一点通”软件的环评前三科，历年真题全部都收录了，而且还有详细的点评，很超值，唯一的缺陷就是无法打印，必须对着电脑做题。至于最后一科《案例分析》，其实贾生元的那本试题解析就是对历年真题的详细分析，包括对真题题目的解答，还有对真题题目的进一步扩展，非常适合备考案例。

买齐了以上这些资料以后，还应该对学习的阶段进行规划，以我为例，向大家介绍一个大致的阶段划分,请大家结合自己的情况合理安排。

第一阶段——技术导则和技术方法，时间3个月。要按照环境要素来复习，不要按照先技术导则后技术方法来复习，更不要按照教材编排的章节次序来复习。比如，先阅读技术导则的总则和技术方法里边的工程分析；然后首先从大气环境开始，阅读大气环境评价的导则，接着阅读大气环境评价的技术方法（技术方法教材里章节挺乱，应该把大气环评的现状调查、预测、防治措施分别提取出来阅读）；接着是地表水环境，按照同样的次序，阅读导则，阅读技术方法；再接着是地下水环境、声环境、生态环境；至于规划环评、环境风险、损益分析、总量控制等内容都可以放在最后阅读。这里要注意的是，在每阅读完一个要素以后，要把题集上相关的题目做一遍，以做题来加深印象。

第二阶段——案例分析，时间40天。以贾生元的试题解析为主，以案例题集为辅，总共一百道案例分析题。以每天3-4题的进度做完以上两本书，准备好一个笔记本，按照水利类、交通运输类、采掘类、工业类、竣工验收、废物处置

类等案例大题目的类别来划分，把相同类别的大题目筛选出来，把题干相近甚至相同的小题目归纳总结出规律，记录在笔记本上。比如，交通运输类，一、环境影响识别：1、声环境影响；2、生态影响；3、环境风险；4、桥梁的影响；5、隧道的影响。。。二、现状调查内容：1、水环境；2、生态调查；3、噪声调查。。。

三、影响预测与监测：1、噪声监测的要点。。。三、防治措施：1、针对生态影响；2、针对噪声。。。

——以上仅供参考，每个人会有每个人的观察角度，我的意思是让大家对案例多总结、多归纳、多提炼，把书从厚读薄，然后考试的时候就能够尽情的发挥，游刃有余。

第三阶段——真题，时间20天。我觉得法律法规的教材没必要单纯去阅读，因为很枯燥，读也不可能记得下来，最好的方法是做题，主要是历年真题，因为每个法规的出题点很固定，往往就那几个出题点，很容易把握，做一遍真题，基本上能达到掌握教材的效果了。当然除了法律法规，还有技术导则和技术方法的真题也要做一遍，有很多题目是经常重复出现的。这里要注意的是，用带颜色的笔把教材上涉及真题的关键词句圈点起来，这个工作一定要做，因为这是最后冲刺阶段的保障。

第四阶段——冲刺阶段，一周左右。此阶段是速记阶段，要准备好一个非常安静的环境，带上归纳案例规律的笔记本，带上前三科圈点好的教材，就可以强化记忆了，针对前三门，因为是客观题，不要死记硬背，主要以增强对知识的印象为主；对于涉及案例的知识，一定要死记硬背，这个没啥好说的。时间的分配，法律法规1-2天，技术导则和技术方法放在一起记忆，仍然按照环境要素来，大概3-4天，案例2天。

经过以上四个阶段的努力，可以说主观努力基本上可以打满分了，至于能不能通过考试，关键还要看运气。我觉得考试，七分靠努力，三分靠运气。但是运气这东西不是由你我来决定的，所以我们就只有把分内的事情做扎实，该下的功夫下到了，就尽人事听天命吧，考试前放松心情，准备好衣物，订好宾馆和车票，控制好饮食和睡眠，把后勤保障给做好了。要相信一句话，没有通不过的考试，只有下不到的功夫！哪怕你是环评单位的技术骨干，只要你不努力，你照样考七年八年也考不过！哪怕你之前是一个对环评一窍不通的门外汉，只要努力了，你定会拿下这一环评行业的最高职称认证！

注册环境影响评价工程师报考条件

1、环境影响评价工程师职业资格制度暂行规定第十条凡遵守国家法律、法规，恪守职业道德，并具备以下条件之一者，可申请参加环境影响评价工程师职业资格考试： (一)取得环境保护相关专业（见附件1，下同）大专学历，从事环境影响评价工作满7年；或取得其他专业大专学历，从事环境影响评价工作满8年。(二)取得环境保护相关专业学士学位，从事环境影响评价工作满5年；或取得其他专业学士学位，从事环境影响评价工作满6年。 (三)取得环境保护相关专业硕士学位，从事环境影响评价工作满2年；或取得其他专业硕士学位，从事环境影响评价工作满3年。 (四)取得环境保护相关专业博士学位，从事环境影响评价工作满1年；或取得其他专业博士学位，从事环境影响评价工作满2年。环评师：环境影响评价工程师职业资格制度适用于从事规划和建设项目环境影响评价、技术评估和环境保护验收等工作的专业技术人员，简称环评师。环境影响评价师考试是由国家环保总局与人事部共同组织的考试，该考试包括如下四个科目：《环境影响评价相关法律法规》、《环境影响评价技术导则与标准》、《环境影响评价技术方法》和《环境影响评价案例分析》。考试成绩实行两年为一个周期的滚动管理办法。考试分4个半天进行，各科目的考试时间均为3小时，采用闭卷笔答方式。环评师报考条件（一）凡遵守国家法律、法规，恪守职业道德，并具备以下条件之一者，可报名参加环境影响评价工程师职业资格考试： 1、取得环境保护相关专业（见附件3，下同）大专学历，从事环境影响评价工作满7年；或取得其他专业大专学历，从事环境影响评价工作满8年。 2、取得环境保护相关专业学士学位，从事环境影响评价工作满5年；或取得其他专业学士学位，从事环境影响评价工作满6年。 3、取得环境保护相关专业硕士学位，从事环境影响评价工作满2年；或取得其他专业硕士学位，从事环境影响评价工作满3年。 4、取得环境保护相关专业博士学位，从事环境影响评价工作满1年；或取得其他专业博士学位，从事环境影响评价工作满2年。（二）免试部分科目条件：长期在环境影响评价岗位上工作，并符合下列条件之一的，可免试《《环境影响评价技术导则与标准》和《环境影响评价技术方法》2个科目，只参加《环境影响评价相关法律法规》和《环境影响评价案例分析》2个科目的考试。

环评工程师个人工作总结

环评工程师个人工作总结导读：本文环评工程师个人工作总结，仅供参考，如果觉得很不错，欢迎点评和分享。环评工程师个人工作总结 2013年在忙碌中要结束了，回首这一年来的工作与生活，有收获也有遗憾，在此新旧交替的时候，我在此对13年工作进行回顾总结、并将我对公司来年的工作提出我的建议供公司参考，同时，也对2014年度的工作做一个粗略的规划。一、完成的工作及存在的问题（1）从工作态度来说，在过去的这段时间里，态度是端正的，对环评工作的激情还是比较高的。（2）在这段时间里，基本完成了公司交于我的各项工作，从完成项目数量来说，项目个数较去年有一定减少，这主要原因还是在于我个人原因，在工作效率上有些下降，同时，资质挂靠也对效率有一定的影响；从产值上看，需要待公司统计出来之后尚能作出比较。（3）从学习上看，13年通过学习通过了注册环评工程师考试以及参加了清洁生产审核师培训并取得审核师资格；遗憾的是对于未能完成13年计划的通过注册环保工程师基础课程考试。但通过自我学习，在报告编制的思路上有了很大的提高。（4）对于职称评定的重视度不够高，缺乏这方面的准备。二、建议

公司在13年中加大了对员工的培训教育，对原有项目提成方式进行了改进，这促进了员工的工作积极性；同时，公司一直在为资质升级作书做前期准备工作，这也将是公司又一发展起点，针对公司目前的情况结合工作中遇到的一些实际情况，现提出以下几点建议，供公司参考。（1）项目承接模式随着公司资质升级，业务重点将由做表向做书转移，根据公司拟打算升级区域（化工、轻纺及社会区域），化工及轻纺项目难度将比一般项目高，加上现在业主一般在时间上要求要快，因此，我觉得"个人包干负责制"的模式已经不能适应今后的工作需要。同时，为了赶工期，不利于报告质量的提高。建议：报告表还是按照现有方式个人负责制，报告书以团队合作模式--"项目负责人+组员"，一般2——3人为宜。同时，针对这一模式采取与之配套的项目提成制度。（2）加强对员工的培训，特别是对升级区域项目培训。 2014年度工作计划现将2014年度主要工作计划整理如下：（1）按时按质完成，同时，在能力范围内做好公司交与的其它工作。（2）完成助工评定，积极准备工程师的评定材料。（3）全力备考2014年9月份注册环保工程师基础课程考试，确保其顺利通过。

2021年环评工程师考试《环境影响评价相关法律法规》试题库及答案(共80题)

2021年环评工程师考试《环境影响评价相关法律法规》试题库及答案（共80题）第1 题 (单项选择题)(每题 1.00 分) 依据《中华人民共和国防洪法》，下列说法中错误的是（）。 A、防洪区是指洪水泛滥可能淹及的地区 B、洪泛区是指尚无工程设施保护的洪水泛滥所及地区 C、防洪保护区是指在防洪标准内受防洪工程设施保护的地区 D、蓄滞洪区是指包括分洪口在内的河提背水面以内临时贮存洪水的低洼地区及湖泊等【参考答案】D 第2 题 (单项选择题)(每题 1.00 分) 依据《中华人民共和国城乡规划法》，在城市总体规划、镇总体规划确定的建设用地范围之外，不得设立（）。 A、基础设施用地区域 B、公共服务设施用地区域 C、各类开发区和城市新区 D、基本农田和绿化用地区域【参考答案】C 第3 题 (单项选择题)(每题 1.00 分) 某高速公路的停车场拟安排在城乡规划确定的绿地用地范围内。依据《中华人民共和国城乡规划法》，该用地（）。 A、禁止擅自改变用途 B、使用时不需要申请选址意见书 C、可以出让方式提供国有土地使用权 D、使用时不需核发建设用地规划许可证【参考答案】A

《中华人民共和国河道管理条例》的适用范围不包括（）。 A、太湖 B、内水 C、京杭大运河 D、河道内的航道【参考答案】A 第 5 题 (单项选择题)(每题 1.00 分) 依据《中华人民共和国河道管理条例》，城镇建设和发展不得占用河道滩地。确定城镇规划的临河界限的部门是（）。 A、河道主管机关 B、城镇規划部门 C、河道主管机关会同城镇规划等有关部门 D、城镇规划部门会同河道主管机关【参考答案】C 第 6 题 (单项选择题)(每题 1.00 分) 依据《风景名胜区条例》，在风景名胜区内，应当经风景名胜区管理机构审核后依照有关法律、法规的规定办理审批手续的活动是（）。 A、采石、开矿、开荒 B、在景物或者设施上刻划 C、修建储存放射性物品的设施 D、按照风景名胜区規划设立开发区【参考答案】D 第7 题 (单项选择题)(每题 1.00 分) 《基本农田保护条例》所称基本农田是指依据（）。 A、农业区划 B、农血发展规划 C、基本农田保护条例 D、土地利用总体规划【参考答案】D

环评师考试心得

我是第一次参加注册环境影响评价工程师考试，以上是今年的考试分数，合格标准为120,90,90,72，正好四科全过。环评与建造师考试形式类似，实行2年四科滚动制，对于一个几个月前连啥叫环评都弄不懂的人，能一次过全科，实属不易。回想起备考的点点滴滴，我在欣喜之余，也有良多感慨，再此愿与各位朋友一同分享。先说说我对环评工程师执业资格的看法吧。也许我的情况有些特殊，我是那种想趁年轻多考几个证的人，那么既然要考，就要有计划，有目标，我拿到注册岩土工程师执业资格以后，不停的在盘算着自己的计划，最后敲定了另外两个目标：环评和暖通，关于暖通的话题我已经谈过，在此着重说下环评。环评，从功利的角度来看，应该算是人保部统考的、除建设部管理以外的、最值钱的证书了，归口于国家环保部；从职业的前景来看，由于当前环境污染和生态破坏越来越严重，公众对于环保的呼声越来越迫切，而环保最关键的一步就是做好环境影响评价，因此环评从长远来看是很有潜力的职业；从供需关系来看，由于环评资质单位有限，而且环评工程师总人数也很有限，基本能做到供需稳定，不大起大落。所以，如果你已经拿到了勘察设计系列里边比较值钱的证书了，那么考一个环评工程师将是很不错的选择，兼职、全职两相宜。再说说环评考试对个人能力的要求。我考过岩土、考过环评，考过暖通（基础），目前也在全力备战暖通专业考试，所以我觉得我有资格来横向评价一下这几个考试的特点。岩土和暖通同是勘察设计系列，所以二者有很多相似点，但是也有很大的不同，岩土考试偏硬，有很多题目是没有原理性可言的，实践性较强，因此不仅需要很强的理解力，也需要一定的实践经验，外专业备考难度很大；而暖通考试则偏软，原理性非常强，而且原理都很抽象、难理解，需要超强的理解力和想象力，至于实践经验，我认为并不是一个关键点，因此外专业要备考，必须要从头学起，从最基本的原理学起，难度同样不小，但是相比于岩土，却可以用时间来弥补。至于环评，由于是纯闭卷考试，首先对于记忆力的要求非常高，四门课程都有大量的东西需要记忆，其中不乏一些数字，比如环境空气质量标准的一些浓度指标，所以考环评没有充足的时间保证和超强的毅力支撑是不行的。环评的原理性稍简单些，但并不意味着环评就是好啃的骨头，环评每年的通过率都极低（大概百分之几的通过率），从题型上来说，前三门都是选择题，但是这里多选题占了很大的份额，拿《技术方法》来说，多选题占了三分之二的分值，也就是说即使单选题全对，如果多选题错了一半，仍然有挂科的危险。这里还必须提到的是《案例分析》，它绝对是大多数考生的梦魇，八道题任选六道，每题20分，类似于高考的说明文阅读理解题，需要从夹杂着文字、数字、图表的大段文字里发现问题、寻找答案、提出对策，而且必须还要结合前三科的相关知识，难度之大可想而知，有相当多的考生，年年都能过前三科，可是年年都过不了案例。针对于案例，这里我想说，虽然我们没有丝毫的环评工作经验，但是这丝毫不会成为阻止我们通过的障碍，备考案例需要找到适合自己的学习方法，需要一点头脑和智慧，切忌死学死背。所以，如果你拥有了很强的毅力，有充足的时间保证，又善于摸索到应考技巧，那么只要你坚持，环评终究会是你的囊中物。接下来我把备考的资料向大家做一推荐吧。一、必买教材。环评的教材很固定，每年3月份都会由中国环境科学出版社出版当年度的注册环境影响评价工程师教材和题集，教材共四本，题集也是四本，分别针对《法律法规》、《技术导则与标准》、《技术方法》、《案例分析》四门课程，一般购买全套的话，还会有一本考试大纲赠送，这总共是9本书，可以

环评审批个人工作总结

环评审批个人工作总结 3、处理好处事关系建议大家掌握好两点：原则性和灵活性。环评是项技术性工作，同时具有法律的效力，所以原则不能违反；但是环评不是搞科研，在环评过程中切忌钻牛角尖，实际工作中一定要有灵活性。四、具备三个思维 1、具备战略思维对于一个环评新手来说，规划自己的发展方向是很重要的内容，要以战略性的思维来规划自己。在环评中，你的优势在哪里、缺陷在哪里、怎样扬长避短，都是应该认真考虑的问题。不能每天混沌不开，来了项目就写，写完就拉倒，不去思考自己的方向，将是制约自己发展的瓶颈。 2、具备系统思维环评是一项系统工程，系统思维应贯穿于环评的每个章节。 3、具备创新思维环评要发展，没有创新是不行的。老手们写的说的，不见得全都正确，新手们要勇于提出自己的观点，用于创新。我们可以参照别人的报告书，但是也要有自己的看法和特点，环评报告最主要的目的是为了说明问题、计算环境影响、得出环评结论，因此编写者不能拘泥于形式，不管如何编写，最终以清晰的思路准确的把问题说明并解决

才是环评编写的最终目的。最后一点，我要强调一下环评项目现场调查的问题，现场调查工作是环评最重要的一个方面，大家绝对不能掉以轻心，现场调查一定要准确，对于每一个敏感点的距离方位要判断准，不能摸棱两可，对于纳污水体的调查一定要亲临亲至，不能仅凭建设单位或当地环保部门的介绍，水环境调查要细致的调查沿河的污染源情况、支流情况，到当地相关部门了解河流的相关资料，我曾经做过一个项目，从现场到河流控制断面约30km的河段有近一半的路程均是步行，整个调查时间花了一星期，对当地环境详细的了解，我们只有这样做，才算真正的做到对项目的负责，同时在面对相关专家才能做到对答如流。

2019年环境影响评价师技术方法考试真题及答案

2019年环境影响评价师技术方法考试试题及答案一、单项选择题每题1分，共50分。下列各题中，只有一个备选项最符合题意。 1 新建某建设项目位于声环境功能二类区，经预测项目建设后敏感目标噪声级增量为2dB(A)，且受影响人口数量变化不大，则该建设项目声环境影响评价工作等级为( )。 (A)一级 (B)二级 (C)三级 (D)二级、三级均可 2 某10t/h锅炉，最大耗煤量为50kg/h，含硫量为1.0%，煤炭引风机风量为200m3/h，烟气排放SO2排放量为( )。 (A)222.2mg/s (B)800mg/h (C)3.99mg/L (D)111.1mg/s 3 已知某建设项目新鲜取水量为700m3/d，其中生产工艺用水量为400m3/d，污水处理站回用水量为400m3/d，冷却循环水回水量为300m3/d，补水量为150m3/d，项目的工艺回用水率为( )。 (A)0.5714 (B)0.509 (C)0.636

4 生态影响防护与恢复措施，应按照( )顺序提出。 (A)避让、减缓、补偿、重建 (B)减缓、补偿、避让、重建 (C)补偿、重建、避让、减缓 (D)补偿、避让、减缓、重建 5 适宜进行区域或流域地下水补给资源量评价的方法是( )。 (A)地下水量均衡法 (B)地下水流解析法 (C)地下水溶质运移解析法 (D)地下水数值模型 6 某化工厂生产装置产生浓度为5%的氨水1000t，蒸氨塔回收浓度为15%氨水300t，经蒸氨塔排放氨气约占氨总损耗率的40%，进入废水中的氨是( )。 (A)1 (B)2 (C)3 (D)5 7 连续源源强以单位( )内排放的物质或体积表示。 (A)质量 (B)体积 (C)时间

注册环评工程师报考时间及报考条件

注册环评工程师报考时间及报考条件环保工程师是从事环保专业工程设计及相关业务活动的专业技术人员。近来几年，环保工程师考试难度有所提高，通过率也是一年不如一年，不过报考此专业的人数确是在不断攀升，这主要是因为其可观的挂靠费，据相关数据显示，2016年最新环保工程师挂靠价格每年4-5万左右，不同地区，价格有所差异，具体请咨询筑咖网。下面就让筑咖网小编为大家介绍一下注册环评工程师的报考时间及报考条件，据相关数据显示，今年注册环评工程师的报名时间已经截止为3月9日，具体考试时间为5月19、20日两天。至于报考条件，详细介绍如下：凡中华人民共和国公民，遵守国家法律、法规，恪守职业道德，并具备相应专业教育和职业实践条件者，均可申请参加注册环保工程师资格考试。具备以下条件之一的，可申请参加基础考试: （1）取得本专业或相近专业大学本科及以上学历或学位。（2）取得本专业或相近专业大学专科学历，累计从事环保专业工程设计工作满1 年。（3）取得其他专业大学本科及以上学历或学位，累计从事环保专业工程设计工作满1 年。（4）本专业、相近专业和其他专业本专业包括：①环境工程；②环境科学；③农业建筑环境与能源工程；④农业资源与环境；⑤资源环境与城乡规划管理。相近专业包括：①建筑环境与设备工程；②给水排水工程；③热能与动力工程；④土木工程；⑤水文与水资源工程；⑥化学工程与工艺；⑦过程装备与控制工程；⑧安全工程；⑨机械设计制造及其自动化。其他专业指除本专业和相近专业外的工科专业。基础考试合格并具备下列条件之一的可申请参加专业考试: （1）取得本专业博士学位后，累计从事环保专业工程设计工作满2 年；或取得相近专业博士学位后，累计从事环保专业工程设计工作满3 年。（2）取得本专业硕士学位后，累计从事环保专业工程设计工作满3 年；或取得相近专业硕士学位后，累计从事环保专业工程设计工作满4 年。（3）取得含本专业在内的双学士学位或本专业研究生班毕业后，累计从事环保专业工程设计工作满4 年；或取得含相近专业在内的双学士学位或研究生班毕业后，累计从事环保专业工程设计工作满5 年。（4）取得通过本专业教育评估的大学本科学历或学位后,累计从事环保专业工程设计工作满4 年；或取得未通过本专业教育评估的大学本科学历或学位后，累计从事环保专业工程设计工作满5 年；或取得相近专业大学本科学历或学位后，累计从事环保专业工程设计工作满6 年。（5）取得本专业大学专科学历后，累计从事环保专业工程设计工作满6 年；或取得相近专业大学专科学历后，累计从事环保专业工程设计工作满7 年。（6）取得其他专业大学本科及以上学历或学位后，累计从事环保专业工程设计工作满8 年。

环评工作年终总结

环评工作年终总结环评工作总结环评是一份工作，但也更是一份事业。从事环评事业一定要有一定的责任心，一定的素质和水平。一、提高三个水平 1、提高法规政策水平法规、政策是环评的基础，每一个环评工作者一定要吃透法规、政策的内容，正确理解其思想。这样才能保证在环评工作中不犯错误。同时环评工作者要时刻注意国家发布的新的环保政策，因为政策是具有时效性的，随着时间的推移，国家会调整以前的政策，发布新的环评政策，这些都是环评的要领和方向，任何环评都不能违背政策！ 2、提高业务水平环评是一门技术工作，入手容易，但是要想精通，那是非常难的，它要求每个人认真细致的工作，宽广的知识面，同时环评工作者要以事实为依据，报告中的每个数据都要有依据，要多查资料，但不要尽信资料，我曾经写过一个项目，从网上查找了一些论文，但是感觉不太正确，于是我就利用各个方面查找相关文件、书籍等，并且咨询这个行业的相关专家，最后终于找到了准确的数据，从这件事情可以看出，大家不能尽信网络上的数据，

每一个查找到的数据都要尽量找相关资料加以证实，并且多向行业专家请教，每一个人不可能精通所有方面的知识，环评的业务水平没有顶点这句话很有道理。 3、提高管理水平主要是指项目管理水平，自己负责的项目，就要认真面对，现场要调查仔细，工程要了解清晰，现在所有的环评项目很少一人单独完成，思想汇报专题作为项目的主要负责人，不是把自己负责的章节完成就算完了，你要通篇了解项目的全部内容，并要把握编写思路，项目负责的人思路一定要清晰，这样才能把握整个项目向正确的方向发展。二、强化三种能力 1、强化组织协调能力一个环评项目尤其是大型项目头绪很多，环评工作者要有高屋建瓴的统筹能力，同时还要有很好的逻辑性。这样才能通过正确合理的统筹整个项目，省时省力的保证项目的质量。 2、强化文字写作能力环评是一项文字工作，文字写作能力的重要性不言而喻。如果文字写作的功底很不扎实，一本报告写出来，语句不顺、词义不达，这样的报告一定会被批的体无完肤。另外，环评的文字写作能力中尤其要强化逻辑性、层次与因果关系。后面的内容前面

环境影响评价工程师考试真题答案

2013年环境影响评价工程师考试真题答案 +[QQ45579449]考后调分一、单项选择题 1、国家根据建设项目对环境的影响程度，按照《建设项目环境保护管理条例》的规定对建设项目的环境保护实行分类管理，建设项目对环境可能造成重大影响的，应当编制（）A．环境影响报告书 B．环境影响报告表 C．环境影响登记书 D．环境影响登记表【正确答案】A 2、下列选项中不属于环境影响评价应遵循的基本技术原则的是（）。 A．符合国家资源综合利用的政策 B．符合当地的政策和环境条件 C．符合国家土地利用的政策 D．与拟议规划或拟建项目的特点相结合【正确答案】B 3、下列选项中不属于工程概况内容范围的是（） A．项目组成 B．物料与能源消耗定额 C．污染物排放总量建议指标 D．工程一般特征简介【正确答案】C 4、下列选项中不属于总图布置方案分析内容的是（）。 A．分析与处理工艺有关技术经济参数的合理性 B．根据气象、水文等自然条件分析工厂与车间布置的合理性 C．分析环境敏感点（保护目标)处置措施的可行性 D．分析厂区与周围的保护目标之间所定防护距离的安全性【正确答案】A 5、某工厂年投人物料中的某污染物总量为10000t，进人副产物中的该污染物总量为1500t，被净化处理掉的该污染物总量为4000t，被分解转化的该污染物总量为500t，该污染物的排放量为1000t，则进入产品中的某污染物总量为（）t。 A．1500 B．3000 C．6000 D．5500 【正确答案】B 6、污染型建设项目工程分析方法中的资料复用法只能在评价工作等级为（）的建设项目工程分析中使用。 A．较高 B．三级 C．较低 D．—级【正确答案】C 7、对于新建项目污染物排放量统计时应以（）为核算单元，对于泄漏和放散量部分，原则上要求实测。

注册环评工程师复习笔记导则篇

科目一导则与标准总则我国环境标准可分为：国家标准，环保部标准，地方标准环境方法标准即环境监测方法标准评价因子筛选时，应重点关注环境制约因素工程分析的方法：类比分析法（工作量大，准确）、实测法、实验法、物料平衡计算法和查阅参考资料分析法（简便，不准确）根据“清污分流、一水多用、节约用水”的原则做好水平衡生态影响因素分析应特别关注特殊工程点段分析。明确拟采取的具体环境保护措施；分析论证拟采取措施的技术可行性、经济合理性、长期稳定运行和达标排放的可靠性，满足环境质量与污染物排放总量控制要求的可行性；生态保护措施须落实到具体时段和具体位置上，并特别注意施工期的环境保护措施。工程分析的内容：工基、生、染、料；公、交、非、保、污总量控制的原则是：节能减排，前提的是满足污染物达标排放、满足环境质量要求、满足清洁生产，提出总量指标建议，需考虑：国家总量控制有关要求和地方环保部门总量控制的具体指标。总则导则生态保护措施的基本框架应从保护、恢复、补偿、建设四个方面提出。大气导则评价等级规定：烟囱如多一，等级分别记；公铁不同段，等级分别算；改扩污染低，等级可低一；一路超高害，等级不低二；等级可适调，幅度不可高。一（一类区）路（城市路）超（近、超环境质量）高（高能耗多源）害（对人体健康和生态环境有害），监测期：一级项目二期（冬季、夏季）监测；二级项目可取一期不利季节监测，必要时做二期，三级项目必要时可做一期，可不监测每期监测有季节代表性的7天。一级评价：取02、05、08、11、14、17、20、23，8个小时浓度值；二级、三级评价：取02、08、14、20，4个小时浓度值。

环评工程师报考资格说明

环评工程师报考资格说明环境影响评价师考试是由国家环保总局与人事部共同组织的考试，该考试包括如下四个科目：《环境影响评价相关法律法规》、《环境影响评价技术导则与标准》、《环境影响评价技术方法》和《环境影响评价案例分析》。考试成绩实行两年为一个周期的滚动管理办法。考试分4个半天进行，各科目的考试时间均为3小时，采用闭卷笔答方式。环境影响评价工程师可主持进行下列工作：（一）环境影响评价；（二）环境影响后评价；（三）环境影响技术评估；（四）环境保护验收。申请参加环境影响评价工程师职业资格考试的要求： (一)取得环境保护相关专业大专学历，从事环境影响评价工作满7年；或取得其他专业大专学历，从事环境影响评价工作满8年。 (二)取得环境保护相关专业学士学位，从事环境影响评价工作满5年；或取得其他专业学士学位，从事环境影响评价工作满6年。 (三)取得环境保护相关专业硕士学位，从事环境影响评价工作满2年；或取得其他专业硕士学位，从事环境影响评价工作满3年。 (四)取得环境保护相关专业博士学位，从事环境影响评价工作满1年；或取得其他专业博士学位，从事环境影响评价工作满2年。免试部分科目的条件：截止2003年12月31日前，长期在环境影响评价岗位上工作，并符合下列条件之一者，可免试《环境影响评价技术导则与标准》和《环境影响评价技术方法》两个科目，只参加《环境影响评价相关法律法规》和《环境影响评价案例分析》两个科目的考试。 1、受聘担任工程类高级专业技术职务满3年，累计从事环境影响评价相关业务工作满15年。 2、受聘担任工程类高级专业技术职务，并取得国家环境保护总局核发的“环境影响评价上岗培训合格证书”。注册环保工程师建设部、人事部、国家环保总局决定，2005年9月1日起，正式实施注册环保工程师职业资格制度。(《注册环保工程师制度暂行规定》参见 https://www.wendangku.net/doc/485094231.html,/tech/hbgcs/200509/t20050922_70277.htm) 注册环保工程师，是指经考试取得《中华人民共和国注册环保工程师资格证书》（以下简称资格证书），并依法注册取得《中华人民共和国注册环保工程师注册执业证书》（以下简称注册证书）和执业印章，从

环评个人工作总结

环评个人工作总结环境影响评价工程师职业资格制度适用于从事规划和建设项目环境影响评价、技术评估和环境保护验收等工作的专业技术人员，简称。本文为环评个人工作总结范文，让我们通过以下的文章来了解。范文一一年来，在局党组的统一领导下和全局职工的关心、支持和帮助下，按照市环境监察支队内设机构职能分工的要求，结合自身实际，围绕年度环保中心工作和环境监察支队的各项任务，认真履职，抓好落实，较好地完成了各项工作任务。 ××××年度的思想、学习和工作情况不断加强思想作风建设，思想政治觉悟得到提高一是在政治上头脑清醒，始终坚持与党的组织保持高度一致，理想信念坚定，政治纪律严明。二是在思想上不断加强世界观和人生观的改造，思想觉悟和党性修养得到了锻炼，思想稳定，作风扎实。三是在纪律上不断加强自身约束，始终把作风建设放在首位，坚持做到有损于环保形象的事不做，有损于环保形象的话不说，自觉维护环保部门在人民群众中的整体形象。不断加强业务学习，业务能力得到提高第结合自身实际，按计划抓好理论学习。一是把邓小

平理论作为学习的重点，始终坚持把学习邓小平理论与当前环境保护工作的目标和任务结合起来，在学习和领会解放思想、实事求是，开拓创新、力求实效上下功夫，在运用科学理论指导实际工作，解决实际问题上找差距。二是把党的十六届五中全会精神和“三个代表”重要思想作为学习的核心，按照全面落实科学发展观、构建社会主义和谐社会的要求，正确运用新思想、新观点、新论断加强自身理论水平的提高，增强运用理论解决实际问题的能力。三是把环境监察业务书籍和环境保护法律、法规作为学习的主要教材，重点学习了《中华人民共和国环境影响评价法》、《中华人民共和国行政许可法》、《排污费征收使用管理条例》等业务书籍和法规性文件，从理论上武装了自己，为开展好各项工作夯实了基础。四是把参加业务培训作为提高业务能力的主要渠道，参加了行政执法、辐射管理及电子政务培训，为熟练掌握业务创造了有利条件。第学用结合，成效明显。一是依法办事能力得到了提高，法律意识得到了增强，环境执法文书的拟定得到进一步规范，办理群众环境信访案件的能力得到了加强。二是日常事务处理能力得到了提高，公文拟定、情况收集、报表统计更进一步规范。三是环保宣传意识明显增强，宣传效果明显提高。年初以来，被国家环保网采用信息×篇，省局采用信息××篇，昭通日报采用新闻稿件×篇，市局采用信息×篇。

环评师报考条件

环境影响评价工程师英文名称：Environmental Impact Assessment Engineer，是指取得《中华人民共和国环境影响评价工程师职业资格证书》，并经登记后，从事环境影响评价工作的专业技术人员。根据《关于印发〈环境影响评价工程师职业资格暂行规定〉、〈环境影响评价工程师职业资格考试实施办法〉和〈环境影响评价工程师职业资格考核认定办法〉的通知》(国人部发[2004]13号)文件精神，从2004年4月1日起，国家对从事环境影响评价工作的专业技术人员实行职业资格制度，纳入全国专业技术人员职业资格证书制度统一管理。环境影响评价师考试是由国家环保总局与人事部共同组织的考试。环保总局组织成立"环境影响评价工程师职业资格考试专家委员会"。环境影响评价工程师职业资格考试专家委员会负责拟定考试科目、编写考试大纲、组织命题，研究建立考试题库等工作。环保总局组织专家对考试科目、考试大纲、考试试题进行初审，统筹规划培训工作。人事部组织专家审定考试科目、考试大纲和试题，同环保总局对考试进行监督、检查、指导和确定考试合格标准。环境影响评价工程师职业资格考试成绩实行两年为一个周期的滚动管理办法。参加全部四个科目考试的人员须在连续的两个考试年度内通过全部科目;免试部分科目的人员须在一个考试年度内通过应试科目。环境影响评价工程师职业资格实行定期登记制度。登记有效期为3年，有效期满前，应按有关规定办理再次登记。环保总局或其委托机构为环境影响评价工程师职业资格登记管理机构。人事部对环境影响评价工程师职业资格的登记和从事环境影响评价业务情况进行检查、监督。报考条件凡遵纪守法，恪守职业道德，并具备以下条件之一者，均可申请参加环境影响评价工程师职业资格考试： (一)取得环境保护相关专业大专学历，从事环境影响评价工作满7年;或取得其他专业大专学历，从事环境影响评价工作满8年。 (二)取得环境保护相关专业学士学位，从事环境影响评价工作满5年;或取得其他专业学士学位，从事环境影响评价工作满6年。 (三)取得环境保护相关专业硕士学位，从事环境影响评价工作满2年;或取得其他专业硕士学位，从事环境影响评价工作满3年。 (四)取得环境保护相关专业博士学位，从事环境影响评价工作满1年;或取得其他专业博士学位，从事环境影响评价工作满2年。 (五)2003年12月31日前，长期在环境影响评价岗位上工作，并符合下列条件之一的，可免试《环境影响评价技术导则与标准》和《环境影响评价技术方法》2个科目，只参加《环境影响评价案例分析》《环境影响评价相关法律法规》2个科目的考试。 1、受聘担任工程类高级专业技术职务满3年，累计从事环境影响评价相关业务工作满15年。 2、受聘担任工程类高级专业技术职务，并取得环保总局核发的"环境影响评价上岗培训合格证书"。根据《关于同意香港、澳门居民参加内地统一组织的专业技术人员资格考试有关问题的通知》(国人部发[2005]9号)，凡符合资产评估师执业资格考试相应规定的香港、澳民居民均可按照文件规定的程序和要求报名参加考试。考试科目共设4个科目：《环境影响评价相关法律法规》、《环境影响评价技术导则与标准》、《环境影响评价技术方法》和《环境影响评价案例分析》。前3科为客观题，在答题卡上作答，《环境影响评价案例分析》为主观题。考试周期环境影响评价工程师职业资格考试成绩实行两年为一个周期的滚动管理办法。参加全部四个科目考试的人员须在连续的两个考试年度内通过全部科目;免试部分科目的人员须在一个考试年度内通过应试科目。

2014年注册环评工程师《案例分析》最新版(看完必过)

⑵大面积连片种植单一树种，可导致生态简化、降低生物多样性、易受病虫害侵袭。 ⑶种植管理过量施加化肥与喷洒农药，可造成有害面源污染及对土壤结构的影响。潜在土壤物理、化学特性变化、退化或次生盐碱化等环境风险。 ⑷不恰当的采伐造成新的水土流失和生态环境破坏。 ⒋工程分析主要内容 ⑴拟建项目工程概况（项目基本情况、厂址地理位置图、厂区平面布置图、项目组成、工艺生产车间内容与能力、主要原辅料及能源消耗、燃料指标参数等） ⑵工艺生产车间流程分析（生产工艺简述，各车间工业流程图，全厂供排水平衡图，碱回收工艺流程图，工艺生产物料平衡图，污染物排放估算，包括水、气、渣、声分别列表）。 ⑶辅助生产车间及给排水处理分析（热电站、化学品制备、工艺流程图、物料平衡图）。 ⑷公用工程（供电、热、水）内容、厂区平面合理性评价。 ⑸制浆车间恶臭和漂白废水有机氯化物AOX的排放分析与控制。 ⑹非正常、事故状态下污染物排放分析。 ⑺工程分析结论与建议。（三）污染因子确定与评价因子的筛选 ⒈污染因子确定 ⑴工程排污以有机废水为主。废水主要来自制浆、碱回收、抄浆和造纸车间，主要污染因子为COD、BOD、SS和AOX。 ⑵废水污染主要来自热电站、碱回收炉、石灰回转窑、化学品制备以及制浆过程，主要污染因子为SO2、TRS、NOX、烟尘以及污水处理站臭气无组织排放。 ⑶噪声及固体废物。总结： ①行业主要污染物：COD、BOD、SS ②特征污染物：AOX和恶臭 ⒉评价因子筛选 ⑴空气环境质量预测评价以热电站排污执行标准确定的污染物因子作为评价因子；恶臭作为本行业特征污染物评价因子，预测厂界达标以及对敏感目标的影响程度。

环评年度工作总结

环评年度工作总结 XX年xx市环境监测站在市环保局的领导和上级业务主管部门的指导下，在保证完成常规监测任务的前提下，紧紧围绕我市环境保护工作的重点任务，以污染源总量监测为重点，以地表水和饮用水常规监测为基础,紧密配合建设项目环评与环保设施竣工验收工作, 积极做好环境污染应急监测，不断加强监测能力建设,在提供技术支持、技术服务与技术监督做了大量卓有成效的工作。现将具体工作总结今年上半年以来，我站党支部在市委统一部署下和我局党组精心组织下，掀起了保持共产党先进性教育的学习高潮。站支部全体党员同志，以饱满的政治热情投身到这次教育活动中，我支部共有党员9名，活动参与率达到100%。一是党员思想素质有了明显提高。通过学习培训和开展党性分析、民主评议及制定和落实整改措施，全体党员进一步明确了开展先进性教育活动的目标、任务和要求，加深了对“三个代表”重要思想时代背景、科学内涵、精神实质、历史地位的认识和理解，党员的宗旨意识有了明显的增强。大家进一步统一思想，端正态度，自觉加强理论学习，增强政治敏锐性和鉴别力，在工作中努力提高服务水平，党员的理论修养和综合素质有了显著的提高。二是明确了保持共产党员先进性标准和具体要求。支部通过组织全体党员认真学习和讨论《环保局保持共产党员先进性的标准》使全体党员进一步明

确了新时期党员保持先进性的标准，认为新时期党员先进性主要体现在：必须具备坚定不移的共产主义远大理想;必须具备建设中国特色社会主义的坚定信念;必须具备全心全意为人民服务的根本宗旨;要有爱岗敬业、与时俱进的精神风貌;要有脚踏实地、真抓实干的工作作风;要有严于律己、廉洁清正的道德品质等几个方面。要求党员要把保持共产党员先进性的标准落实在行动上，充分发挥先锋模范作用，当好勤奋学习、努力工作、开拓创新、廉洁自律的表率。三是我站xx同志在XX年4月30日参加“保持共产党员先进性，争做xx新青年”演讲比赛中，获个人优胜奖。 (一)继续做好城区大气环境质量监测和市域地表水环境质量监测。城区大气环境质量监测2个点位、3个主要项目，我站共向全市发布城区空气环境周报52期，获得成果数据1144个，市域地表水为省控监测网，城区集中饮用水源xx水库每逢单月进行常规监测，共获得成果数据1728个。整个常规监测工作做到了定点准确、操作规范、数据可靠、上报及时。 (二)有条不紊的进行污染源总量监测工作。全年完成污染源总量监测任务160家(次)，其中24小时连续监测企业14家(次)。 (三)完成建设项目“环评”基础监测21家(次)，完成近三十家水库“环评”监测，完成建设项目环保设施竣工验

环境影响评价工程师职业资格证书

环境影响评价工程师职业资格证书环境影响评价师考试网更新：2011-6-1 编辑：流云飞瀑中华人民共和国环境影响评价工程师职业资格证书 ·【资格等级】：无 ·【证书类别】： ·【颁证机构】：国家环保总局 ·【证书综述】：为加强对环境影响评价专业技术人员的管理，规范环境影响评价行为，提高环境影响评价专业技术人员素质和业务水平，维护国家环境安全和公众利益，依据《中华人民共和国环境影响评价法》、《建设项目环境保护管理条例》及国家职业资格证书制度的有关规定，制定了《环境影响评价工程师职业资格制度暂行规定》。本规定适用于从事规划和建设项目环境影响评价、技术评估和环境保护验收等工作的专业技术人员。国家对从事环境影响评价工作的专业技术人员实行职业资格制度，纳入全国专业技术人员职业资格证书制度统一管理。 ·【证书前景】：环境是人类生存的根本，随着人类对环境的越来越重视，环境影响评价工程师的社会地位越来越高。国家环保总局规定凡从事环境影响评价、技术评估和环境保护验收的单位，应配备环境影响评价工程师，所以环境影响评价工程师职业资格考试炙手可热。获得《中华人民共和国环境影响评价工程师职业资格证书》的人才，可主持下列工作：环境影响评价；环境影响后评价；环境影响技术评估；环境保护验收，可就职于各地的环保事业单位。 · 【培训简介】：环保总局组织成立“环境影响评价工程师职业资格考试专家委员会”。环境影响评价工程师职业资格考试专家委员会负责拟定考试科目、编写考试大纲、组织命题，研究建立考试题库等工作。·【考试简介】：考试时间：每年一次；形式及要求：全国统考；该考试为滚动考试，两年为一个滚动周期。参加全部4个科目考试的人员必须在连续两个考试年度内通过应试科目，参加2个科目考试的人员，须在一个考试年度内通过应试科目，方能取得环境影响评价工程师职业资格合格证书。内容及难度：该考试共设4个科目：《环境影响评价相关法律法规》、《环境影响评价技术导则与标准》、《环境影响评价技术方法》和《环境影响评价案例分析》。前3科为客观题，在答题卡上作答，《环境影响评价案例分析》为主观题。考试分四个半天进行，各科考试时间均为3小时。报考流程：人事部和国家环境保护总局（以下简称环保总局）共同成立考试办公室，负责考试相关政策的研究与管理，考务工作由人事部人事考试中心组织实施。各省的考务工作具体由该省人事考试中心负责组织实施。参加该考试的人员须由本人提出申请，携带所在单位出具的有关

2020年环评个人工作总结

2020年环评个人工作总结 2020年个人自评总结时光如梭，转眼2020年的工作又接近尾声了。在这一年里，我更加深刻地体会到了认真工作的艰辛和快乐。一年来，无论是思想方面，还是工作、学习和生活方面，我都有了长足的进步，也反思着自己的不足。下面我从思想、行政工作和工作三方面加以总结: 一、加强政治理论学习，提高个人师德修养作为一名共产，我积极要求进步，在思想上严于律己，热爱党的事业，全面贯彻党的教育方针，时时处处以党员的标准严格要求自己，鞭策自己，力争思想上和工作上在同事们的心目中都树立起榜样的作用。上半年，单位组织员工进行无偿献血活动，我毫无顾忌地参加了献血活动，献出了自己的一片爱心。作为一名党员，我始终心里牢记着这样两句话:为中心的发展服务，明白自己所肩负的责任;在工作中起到模范带头作用，努力做表率。二、立足岗位，勤奋工作，乐于奉献环评工作，千头万绪，“积极配合、充分协调”便是校办工作追求的目标，本着对单位负责，对每一项工作负责，对每一位业主负

责的态度，踏踏实实做好本职工作，并在实际工作中逐步提高工作的质量。一年来，围绕环评中心的工作，积极主动地完成本职工作和领导交办的各项任务。在工作中，积极主动地做好上传下达和服务协调工作，对上级下发的文件能够及时转交给相关领导，及时回收进行分类存档。三、在探索中努力实践高效工作以环评项目为主体，构建探究式环评模式，挖掘导则与具体项目的尝试因素，引导主动探究，自主获取知识，提高做环评的能力。一年下来，自己努力实践着把学到的新理念、新方法通过我的工作实践，把新知识积累下来，也尝试着把工作活动中的点滴记录下来，和大家分享。四、努力方向 1、进一步加强政治学习和学科理论学习，坚持理论联系实际，把所学的理论与实际工作相结合，提高理论水平和业务能力，不断提高自身综合素质。 2、加强自身基本功的训练，工作上做到精讲精练，进一步注重对自身业务能力的培养。

环评工程师考试真题

某公司拟新建 1.0×10 t/a 焦化项目（含 1.8×10 t/a 洗煤）。该项目洗煤采用重介分选（产品为精煤、中煤、矸石）、煤泥浮选、尾煤压滤回收工艺。焦化备煤采用先配煤后粉碎工艺，配煤含硫 0.6％。炼焦采用炭化室高 7.63m 、1×60 孔顶装煤焦炉，年产焦炭 9.5×10 t （干），吨焦耗煤 1.33t ，煤气产率 320Nm /t （煤）。焦炭含硫 0.56％，采用干法熄焦，同时配置备用湿熄焦系统。配套建设一套 20MW 凝汽式汽轮余热发电机组。焦化生产工艺见图 1－1。焦化废水处理采用 A /O 2 工艺。脱硫工序可将煤气中的硫化氢脱至 200mg/Nm 。经洗脱苯工序净化后的煤气除用于焦炉和管式炉外，剩余煤气用于发电。洗脱苯工序产粗苯 1.3×10 t/a ，设粗苯储罐 2 座，储存量 2×684t 。粗苯残渣废水图 1－1 焦化生产工艺及排污节点示意图问题： 1．给出本项目洗煤工程废水和固体废物的处置要求。 2．列出本项目产生的危险废物。 3．给出本项目炼焦炉大气特征污染物。 4．计算进入洗脱苯工序煤气中的硫含量（t/a ） 5．给出本项目焦化生产设计的风险物质。标准答案 1．（4 分）（1）洗煤水（是否）做到闭路循环不外排；（2 分）答部分回用部分外排得 1 分，只答回用不答不外排得 1.5 分（2）矸石（是否）综合利用（1 分）或合理处置（1 分）（2 分）易错点：一定要审清题，很多考生没有注意“洗煤工程”这个限定词，回答了很多关于焦化生产过程产生的废水和固废的答案，白白失分。 2．（2.5 分） 6 6 5 3 2 3 4