2019年统编版小学三年级上语文试题- 期中试卷(解析版)

2018-2019学年人教新课标三年级（上）期中语文试卷二、标题

1．看拼音写词语：

huā bàn

fú zhuāng

tiào wǔ

shǒu zhǎng

yǒng gǎn

guān chá

róng máo

jù rán

sì hū

dǎ zhāo hū。

2．比一比在组词：

瓣钓戴耍朝

辫钩带要嘲。

3．举一反三

（1）读一读

假．装发．现相．信满载．而归

假．日理发．照相．载歌载．舞

（2）我也能写几组这样的词语：

少年﹣

﹣

﹣

﹣。

4．最佳搭档：

的服装

的老师

枝干

的粉墙

的草地

的铜钟

的山峰

的活动。

5．照样子写句子

（1）槐米，可以入药，还能作燃料。

可以，还能：

（2）我奋力向峰顶爬去，一会儿攀着铁链上，一会儿手脚并用向上爬。

一会儿：

（3）多么可爱的草地！多么有趣的蒲公英！

多么，多么：。

6．我会帮这些句子加标点：

（1）大家在大青树下跳孔雀舞摔跤做游戏招引来了许多小观众（2）我回头一看是一位白发苍苍的老爷爷年纪比我爷爷还要大哩我不再犹豫点点头仰起脸问老爷爷你也来爬天都峰。

三、标题

7．（14分）根据课文内容填空

（1）小学生们在教室里上课窗外有好多山里的朋友，他们是，，和，他们在听。

（2）在一间教室里学习的小伙伴们，他们有可能是族、族族和族，大家都是一家人。

（3）我知道草地的颜色会变，这是因为：蒲公英的花像，可以也会。花张开时，花朵合拢时。

8．（9分）课内阅读

（1）我站在天都峰脚下抬头望：啊！峰顶这么高，在云彩上面哩！我爬得上去吗？再看看笔陡的石级，石级边上的铁链，似乎是从天上挂下来的，真叫人发颤！

这段话写了天都峰的两个特点：和。我能分别用和画出表现这两个特点的句子。

（2）八月，天多热。鸡热的耷拉着翅膀，狗热得吐出舌头，蝉热得不知如何是好，在树上不停地叫着：知了，知了。

①第二句话抓住那几中小动物来表现天气热的？用画出来。

②你能依照上面的写法，把下面的片断写具体吗？

阳春三月，公园里可真美呀。

9．（10分）课外阅读：

小河变清了

动物新村旁边的小河生病了，河水又黑又臭。小河两岸，草枯了，花败了，鸟儿飞走了，蜜蜂不来了，沉了苍蝇和蚊子的乐园。

动物新村的居民们看在眼里，急在心里。他们决定开展一个向小河献爱心的活动，给小河治病。

小黑猪力气大，用手推车装满垃圾，送到垃圾站；大白鹅划着船，把漂在水面上的赃物捞上来；大河马潜入水底，挖出了乌黑发臭的淤泥，小动物们一齐动手，在岸上种上了花草，栽上了树苗。

一天天过去了，河水慢慢变清了。小河两岸，草儿清，花儿红，鸟儿唱，蜜蜂飞。

小河的病好了！

（1）第自然段具体写小动物一齐动手给小河治病。

（2）连一连

（3）小河生病时是怎样的？

（4）给小河治病后，小河变得怎么样了？

（5）请你写几句话表扬小动物们。

10．（22分）你一定玩过许多游戏吧，请你选最喜欢的一种游戏，介绍给我们行吗？

注意把游戏过程讲清楚，在字里行间要写出游戏给你带来的快乐，还要让我心欣赏

欣赏你的好词好句呢！

2018-2019学年人教新课标三年级（上）期中语文试卷

参考答案与试题解析

二、标题

1．看拼音写词语：

huā bàn花瓣

fú zhuāng服装

tiào wǔ跳舞

shǒu zhǎng手掌

yǒng gǎn勇敢

guān chá观察

róng máo容貌

jù rán居然

sì hū似乎

dǎ zhāo hū打招呼。

【分析】本题为读拼音写词语，是语文最基础的一个题目类型，重点考查了学生对于拼音及生字的掌握情况．我们学会了汉语拼音的声母和韵母以后，最重要的是掌握拼音的方法，根据声母和韵母正确地拼读出音节．

【解答】答案为：

花瓣服装跳舞手掌勇敢观察容貌居然似乎打招呼

【点评】本题根据所学汉语拼音知识进行正确拼读，写出相应的汉字即可，拼读时要注意所给音节的声母、韵母及声调．依汉字填拼音应注意此音节声、韵、调的组成，特别是声母里的平翘舌和韵母上的调号，其往往是出题者设计的答题陷阱．

2．比一比在组词：

瓣花瓣钓钓鱼戴戴帽耍玩耍朝朝鲜

辫辫子钩钩子带带子要需要嘲嘲笑。

【分析】考查了形近字组词，注意字形的不同，然后组词．组词能帮助学生积累词汇、丰富词汇、运用词汇，还能培养他们敏捷的思维能力和快速的反应能力，组词练习有以下几种：辐射式：这是以某个生字为词头．和其它汉字组成双音节词．辐凑

式：这是以某个生字为词尾，和其它汉字组词．

【解答】形近字组词，注意了解字义和辨清字形，这些要放在词语中结合词义来进行．故答案为：

花瓣钓鱼戴帽玩耍朝鲜

辫子钩子带子需要嘲笑

【点评】组词，关键是了解字义和辨清字形，这些要放在词语中结合词义来进行．3．举一反三

（1）读一读

假．装jiǎ发．现fā相．信

满载．而归zài

xiān

g

载歌载．舞zài

假．日jià理发．fà照相．

xiàn

g

（2）我也能写几组这样的词语：

少年﹣多少

细嚼慢咽﹣咀嚼

强迫﹣勉强

快乐﹣音乐。

【分析】考查了多音字，是指一个字有两个或两个以上的读音，不同的读音表义不同，用法不同，词性也往往不同．读音有区别词性和词义的作用；根据使用情况不同，读音也不同，读音有区别用法的作用．

【解答】用不同的拼音拼出后组词词性不同、词义不同、读音也不同．读音有区别词性和词义的作用

（1）假jiǎ

1．不真实的，不是本来的，与“真”相对：～山．～话．～冒．～释．～死．虚～．真～．弄虚作～．

2．借用，利用：～借．～货．～道（借路）．～手

jià照规定或经请求批准暂时离开工作或学习场所：～日．～条．病～．

发fā

1．交付，送出：分～．～放．～行（批发）．

2．放，射：～射．百～百中．焕～．

3．表达，阐述：～表．～凡

fà人的前额、双耳和头颈部以上生长的毛：头～．鬓～．怒～冲冠．

相xiāng

1．交互，行为动作由双方来：互～．～等．～同．～识．～传（chuán）．～符．～继．～间（jiàn）．～形见绌．～得益彰（两者互相配合，更加显出双方的长处）．2．动作由一方来而有一定对象的：～信．～烦．～问．

xiàng

1．容貌，样子：～貌．照～．凶～．可怜～．

2．物体的外观：月～．金～．

3．察看，判断：～面．～术（

载zài

1．装，用交通工具装：～客．～货．～重．～体．装～．满～而归．

2．充满：怨声～道．

zǎi

1．年；岁：千～难逢．三年两～．

2．记录；刊登；描绘：记～．连～．转～．

（2）

少shào 1．年纪轻或年轻人：～年．～女．～壮（年轻力壮）．

2．古代辅佐长官的副职：～傅．～保．

3．次级的：～校．～将

shǎo

1．数量小的，与“多”相对：多～．～量．～许．

2．缺，不够：缺～．减～．

3．不经常：～有．～见．

4．短时间：～等．～候．～顷．

嚼jiáo用牙齿咬碎：细～慢咽．味同～蜡．

jué义同（一），用于某些复合词：咀～．

强qiǎng 硬要，迫使，尽力：～使．～迫．～逼．～辩．勉～．～人所难．～词夺理．qiáng

1．健壮，有力，与“弱”相对：～壮．～健．～人．～力．～大．～劲．刚～．富～．列～．～弩之末．年富力～．

2．程度高：～手．～烈．～酸．能力～．

3．胜过，优越，好：～干．争～好（hào）胜．

乐lè

1．欢喜，快活；快～．～境．～融融．～不可支．其～无穷．～观（精神愉快，对事物的发展充满信心）．～天（安于自己的处境而没有任何忧虑）．

2．使人快乐的事情：取～．逗～．

yuè 声音，和谐成调的：音～．声～．～池．～音

故答案为：

（1）jiǎ jià fā fà xiāng xiàng zài zài

（2）多少细嚼慢咽咀嚼强迫勉强快乐音乐

【点评】多音字的数量虽大，但由于读音有区别词性和词义的作用，只要认真加以比较，它不同的读音还是比较容易掌握的．

4．最佳搭档：

华丽的服装

敬爱的老师

剪断枝干

美丽的粉墙

碧绿的草地

洪亮的铜钟

高大的山峰

快乐的活动。

【分析】考查了词语的搭配，词语搭配要正确理解词义和词与词之间的关系，要联系实

际展开合理的想象．要注意搭配习惯．要注意中心词与修饰词之间的关系．

【解答】正确理解词义和词与词之间的关系，词义搭配必须合乎事理，根据搭配习惯．故答案为：

华丽敬爱剪断美丽碧绿洪亮高大快乐

【点评】对词语进行合理的词语搭配．这是提高我们认识事物的能力，发展思维的一项重要的语文训练．多做多练，熟能生巧．

5．照样子写句子

（1）槐米，可以入药，还能作燃料。

可以，还能：电脑可以可以用来学习，还能玩游戏

（2）我奋力向峰顶爬去，一会儿攀着铁链上，一会儿手脚并用向上爬。

一会儿：动物园里的猴子可调皮了，一会儿爬上，一会儿窜下．

（3）多么可爱的草地！多么有趣的蒲公英！

多么，多么：天空多么蔚蓝！空气多么清新！。

【分析】此题考查学生的仿写能力，解答好此题，首先要审视好被仿写句的特点，如句式，修辞等方面的特点，再就是注意仿写的语句、语意要做到通顺连贯解答此题，考生在重视句式相同的同时，尤其注意仿写句的语意，要与整句风格相融合，不能太生硬．

【解答】（1）用“可以…还能…”仿写句子，内容上表示并列关系．

（2）用“一会儿…一会儿…”仿写句子，内容上表示排比关系．

（3）用“多么”仿写感叹句．注意“！”的使用．

故答案为：

（1）电脑可以用来学习，还能玩游戏．

（2）动物园里的猴子可调皮了，一会儿爬上，一会儿窜下．

（3）天空多么蔚蓝！空气多么清新！

【点评】仿写是在综合性学习的考查中出现频率比较高的一种题型，学生在作答此类题目时，一定要认真阅读例句，分析出例句的主题是什么，格式是怎样的（注意：这个格式有．时会包括修辞），然后仿写即可．

6．我会帮这些句子加标点：

（1）大家在大青树下跳孔雀舞摔跤、做游戏，招引来了许多小观众．

（2）我回头一看，是一位白发苍苍的老爷爷，年纪比我爷爷还要大哩！我不再犹豫，点点头，仰起脸，问老爷爷：“你也来爬天都峰？”。

【分析】训练学生正确的运用标点符号的好习惯，常用的标号有9种，即：引号、括号、破折号、省略号、着重号、连接号、间隔号、书名号和专名号．

【解答】（1）顿号分隔同类的并列的事，通常是单字、词语或短句，当中的停顿较逗号短．

（2）如果“某某说（问）”在引语前，它后面一般应该用冒号，而不应该用逗号，说的话用引号．感叹号表示强烈的感情，问号表示问的语气．

故答案为：

（1）大家在大青树下跳孔雀舞、摔跤、做游戏，招引来许多小观众．

（2）我回头一看，是一位白发苍苍的老爷爷，年纪比我爷爷还大哩！我不再犹豫，点点头，仰起脸，问：“老爷爷，您也来爬天都峰？”

【点评】使用引号应注意以下几点：

（一）如果引文独立成句，意思完整，句末点号放在引号里．

（二）如果把引用的话作为作者自己的话的一部分，点号一般放在引号外

三、标题

7．（14分）根据课文内容填空

（1）小学生们在教室里上课窗外有好多山里的朋友，他们是鸟儿，蝴蝶，和猴子，他们在听同学们读课文。

（2）在一间教室里学习的小伙伴们，他们有可能是傣族、景颇族、阿昌族和汉族，大家都是一家人。

（3）我知道草地的颜色会变，这是因为：蒲公英的花像手掌，可以张开也会合上。花张开时草地是金色的，花朵合拢时草地是绿色的。

【分析】本题考查了学生根据课文内容填空的能力。完成此类题目的关键是要熟悉课文内容，理解课文所表达的主题，然后结合题目中的要求或提示完成。

【解答】（1）（2）考查了学生对于课文《我们的民族小学》的阅读与理解。

（1）结合“这时候，窗外十分安静，树枝不摇了，鸟儿不叫了，蝴蝶停在花朵上，好像都在听同学们读课文。最有趣的是跑来了几只猴子。这些山林里的朋友是那样好

奇地听着同学们读课文。下课了，大家在大青树下跳孔雀舞、摔跤、做游戏，招引来许多小鸟，连松鼠、山狸也赶来看热闹。”完成。

（2）结合“早晨，从山坡上，从坪坝里，从一条条开着绒球花和太阳花的小路上，走来了许多小学生，有傣族的，有景颇族的，有阿昌族和德昂族的，还有汉族的。”

填空。

（2）考查了学生对于课文《金色的草地》的阅读理解。

结合“有一天，我起得很早去钓鱼，发现草地并不是金色的，而是绿色的。中午回家的时候，我看见草地是金色的。傍晚的时候，草地又变绿了。这是为什么呢？我来到草地上，仔细观察，发现蒲公英的花瓣是合拢的。原来，蒲公英的花就像我们的手掌，可以张开、合上。花朵张开时，它是金色的，草地也是金色的；花朵合拢时，金色的花瓣被包住，草地就变成绿色的了。”完成。

故答案为：

（1）鸟儿蝴蝶猴子同学们读课文；

（2）傣景颇阿昌汉；

（3）手掌张开合上草地是金色的草地是绿色的。

【点评】完成此类题目的关键是上课认真听讲，深入理解课文内容，对于重要语段要熟背，积累下来。

8．（9分）课内阅读

（1）我站在天都峰脚下抬头望：啊！峰顶这么高，在云彩上面哩！我爬得上去吗？再看看笔陡的石级，石级边上的铁链，似乎是从天上挂下来的，真叫人发颤！

这段话写了天都峰的两个特点：高和陡。我能分别用峰顶这么高，在云彩上面哩！和再看看笔陡的石级，石级边上的铁链，似乎是从天上挂下来的，真叫人发颤！画出表现这两个特点的句子。

（2）八月，天多热。鸡热的耷拉着翅膀，狗热得吐出舌头，蝉热得不知如何是好，在树上不停地叫着：知了，知了。

①第二句话抓住那几中小动物来表现天气热的？用鸡；狗；蝉；画出来。

②你能依照上面的写法，把下面的片断写具体吗？

阳春三月，公园里可真美呀。

【分析】语段选自《爬天都峰》，写了天都峰的高和陡．反复品读语段，认真揣摩，

体会作者的写作意图．

【解答】（1）细读语段，“峰顶这么高，在云彩上面哩！”写了天都峰的高．“再看看笔陡的石级，石级边上的铁链，似乎是从天上挂下来的，真叫人发颤！”这句话写了天都峰的陡．所以这段话写了天都峰的两个特点：高和陡．

（2）①读语段，答案在语段中可以找到．抓住鸡、狗、蝉等小动物来表现天气热的．②把句子写具体．语句通顺，想象合理．阳春三月，公园里可真美呀！粉红色的挑花开

得正鲜艳，圆圆的池塘边柳树绿了，小鸟在柳条儿间穿来穿去．远处的假山旁一股喷泉像仙女在撒花，有些小朋友正在划划船呢！

故答案为：

（1）高；陡；峰顶这么高，在云彩上面哩！再看看笔陡的石级，石级边上的铁链，似乎是从天上挂下来的，真叫人发颤！

（2）①鸡、狗、蝉；②阳春三月，公园里可真美呀！粉红色的挑花开得正鲜艳，圆圆的池塘边柳树绿了，小鸟在柳条儿间穿来穿去．远处的假山旁一股喷泉像仙女在撒花，有些小朋友正在划划船呢！

【点评】做此题的关键是通过把握文章的主要内容，学会分析句子，．

9．（10分）课外阅读：

小河变清了

动物新村旁边的小河生病了，河水又黑又臭。小河两岸，草枯了，花败了，鸟儿飞走了，蜜蜂不来了，沉了苍蝇和蚊子的乐园。

动物新村的居民们看在眼里，急在心里。他们决定开展一个向小河献爱心的活动，给小河治病。

小黑猪力气大，用手推车装满垃圾，送到垃圾站；大白鹅划着船，把漂在水面上的赃物捞上来；大河马潜入水底，挖出了乌黑发臭的淤泥，小动物们一齐动手，在岸上种上了花草，栽上了树苗。

一天天过去了，河水慢慢变清了。小河两岸，草儿清，花儿红，鸟儿唱，蜜蜂飞。

小河的病好了！

（1）第 2 自然段具体写小动物一齐动手给小河治病。

（2）连一连

（3）小河生病时是怎样的？

（4）给小河治病后，小河变得怎么样了？

（5）请你写几句话表扬小动物们。

【分析】考查了学生短文阅读能力，短文主要写了小河“生病了”，动物们帮小河“治病”的故事，告诉我们应该保护环境，保护大自然。

【解答】（1）本题考查了学生的信息筛选能力，小动物们分别给小河治病的自然段分别写了小黑猪、大白鹅、大河马的行为，它们各自发挥自己的特长，为治理小河出力。从中找出描写这些内容的自然段即可。

（2）考查了短文内容，读短文在短文中找出相关句子连线。

（3）考查了句子筛选能力，读短文在原文中找句子。“动物新村旁边的小河生病了，河水又黑又臭。小河两岸，草枯了，花败了，鸟儿飞走了，蜜蜂不来了，沉了苍蝇和蚊子的乐园。”

（4）考查了句子筛选能力，读短文在原文中找句子。“河水慢慢变清了。小河两岸，草儿清，花儿红，鸟儿唱，蜜蜂飞。小河的病好了！”

（5）考查了语言表达能力。对小动物说的话，要亲切自然，根据短文故事回答，答案合理即可。

故答案为：

（1）2；

（2）小黑猪：推车送垃圾；

大白鹅：划船捞赃物；

大河马：河底挖淤泥。

（3）河水又黑又臭。

（4）河水慢慢变清了。

（5）谢谢你们的辛勤劳动，让河水变清了，环境也更美了。

【点评】阅读分析题是小学语文中高年级中常见的题目类型，完成此类题目的关键是要认真阅读短文，了解短文主要内容及所表示的主题，然后结合所给题目分析完成。

10．（22分）你一定玩过许多游戏吧，请你选最喜欢的一种游戏，介绍给我们行吗？

注意把游戏过程讲清楚，在字里行间要写出游戏给你带来的快乐，还要让我心欣赏欣赏你的好词好句呢！

【分析】在我们的童年生活中，玩过许多游戏，比如和同学一起玩的跳皮筋、捉迷藏，在电脑上玩的益智游戏等，你最喜欢的一种游戏，给大家介绍下。注意把游戏过程讲清楚，在字里行间要写出游戏给你带来的快乐，注意用上平时积累的好词佳句。【解答】习作指导：

一、审题，明确习作要求：

1、本题与从不同，让你介绍最喜欢的一种游戏。

2、注意把游戏过程讲清楚，在字里行间要写出游戏给你带来的快乐，注意用上平时积

累的好词佳句。

二、选材：

这个题目相信每个同学都有话可说，有内容可写，每个同学都喜欢游戏，注意要将自己玩过的与从不同的，自己认为有意思的介绍给大家。

三、构思：

一、开门见山，说明最喜欢的游戏是什么，为什么喜欢。（略写）

二、具体介绍游戏的过程或玩法以及给自己带来的快乐，注意做到有条理，思路清晰。

（详写）

三、结尾可介结玩的感受或收获。（略写）

范文：

贴鼻子

前几天，老师在课堂上和我们我们玩“贴鼻子”的游戏，非常有趣，我来给大家说说吧。

老师先在黑板了画了一只小猪，这只小猪真可爱！它有圆圆的脑袋，大大的耳朵，圆溜溜的眼睛。可是，这只小猪没有鼻子。老师请徐若剡给小猪贴鼻子，先给他蒙上眼睛，再让他原地转一圈，徐若剡就出发了。他不断地用双手摸索着前方，生怕被东西碰到，他终于走到黑板前了。徐若剡用手试探了一下，准备贴上去。

这时，有的同学说：“就是这里，就是这里。”还有的同学说：“再往右一点，

再往右一点。”徐若剡不听他们的，自己毫不犹豫地把小猪鼻子贴了上去。大伙儿一看，哄堂大笑。原来他贴的鼻子根本没碰到猪脸。徐若剡摘下红领巾，也忍不住哈哈大笑起来。

铃声响了，大家异口同声地说：“唉，还没玩够呢！”

这次玩的游戏真让我难忘。

【点评】本文没有特别突出作者的感受，更多地是作为在场的一员，如实地记述当时的场景。借助作者的笔，我们如同置身于热闹的课堂，也和孩子们一样激动地急于参与。文章对人物的动作描写较生动，同时也较真实地从侧面反映出在此状态的人的心理世界。

统编版小学语文三年级古诗文

三年级上册古诗 所见 【清】袁枚 牧童骑黄牛， 歌声振林樾。 意欲捕鸣蝉， 忽然闭口立。 山行 【唐】杜牧 远上寒山石径斜， 白云生处有人家。 停车坐爱枫林晚， 霜叶红于二月花。 赠刘景文 【宋】苏轼 荷尽已无擎雨盖， 菊残犹有傲霜枝。 一年好景君须记， 最是橙黄橘绿时。

夜书所见 【宋】叶绍翁萧萧梧叶送寒声，江上秋风动客情。知有儿童挑促织，夜深篱落一灯明。 望天门山 【唐】李白 天门中断楚江开，碧水东流至此回。两岸青山相对出，孤帆一片日边来。饮湖上初晴后雨【宋】苏轼 水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。 望洞庭 【唐】刘禹锡

湖光秋月两相和， 潭面无风镜未磨。 遥望洞庭山水翠， 白银盘里一青螺。 早发白帝城 【唐】李白 朝辞白帝彩云间， 千里江陵一日还。 两岸猿声啼不住， 轻舟已过万重山。 采莲曲 【唐】王昌龄 荷叶罗裙一色裁， 芙蓉向脸两边开。 乱入池中看不见， 闻歌始觉有人来。 三年级上册古文 司马光 群儿戏于庭，一儿登瓮，足跌没水中。众皆弃去，光持石击瓮破之，水迸，儿得活。

三年级上册古文名句 1.灯不拨不亮，理不辩不明。 2.有理走遍天下，无理寸步难行。 3.一时强弱在于力，万古胜负在于理。 4.人心齐，泰山移。 5.二人同心，其利断金。 6.三个臭皮匠，顶个诸葛亮。 7.一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮。 8.不迁怒，不贰过。——《论语》 9.爱人若爱其身。——《墨子》 10.仁者爱人，有礼者敬人。——《孟子》 11.与人善言，暖于布帛；伤人以言，深于矛戟。——《荀子》。三年级下册古诗 绝句 【唐】杜甫 迟日江山丽， 春风花草香。 泥融飞燕子， 沙暖睡鸳鸯。

三年级上册期中测试题汇总

上学期语文三年级期中测试题 一、看拼音写词语。（10分） sūxǐnɡxìwēi kǎo cháchuítóu sànɡqì( ) ( ) ( ) ( ) zhǎn shìyǎnɡwànɡjiǎn cháyǐn rén zhùmù( ) ( ) ( ) ( ) 二、比一比，再组词。（5分） 郊（）侧（）穷（）插（）适（）胶（）测（）究（）播（）括（）三、多音字组词。（6分） 朝cháo（）假jiǎ（）调tiáo（） zhāo（）jià（）diào（）四、正确分辨同音字。（6分） yóu dài mìjìn g 旅（）（）领神（）环（）（）票口（）紧（）眼（）理（）穿（）蜂（）究（）五、照样子，填词语。6分 例：匆匆地（走来）痛苦（欢乐）水绕（云横）轻轻地（）缩小（）大陆（）快活地（）集中（）山花（）例：（飘扬的）国旗道别（告别）（五）颜（六）

色 （）世界竟然（）（）呼（）唤 （）石级装扮（）（）牛（）虎 六、抄写下面一段话，注意抄写正确、工整、美观。（3分） 花朵张开时，它是金色的，草地也是金色的；花朵合拢时，金色的 花瓣被包住，草地就变成绿色的了。 七、默写古诗。（4分） 九月九日忆山东兄弟 ，。 ，。 八、把句子补充完整，使句子更生动。（6分） 1、灰雀在枝头（）地歌唱。 2、八月，天多热。狗热得（），蝉热得（）。 3、（）的风筝在（）的天空（）。 九、按课文内容填空。（8分） 1、聪明在于学习，（）。 2、书籍是（）。

3、黄黄的叶子像（），扇啊扇啊，扇走了（）。 4、牵牛花（），睡莲（），万寿菊（ ），昙花（）。 十、认真读下面一段话，并正确加上标点。（5分） 有个同学问孙中山你向先生提出问题怕挨打吗学问学问不懂就要问孙中山笑了笑说为了弄清楚道理就是挨打也值得你是好样的这个同学称赞道 十一、阅读短文，并按要求作答。（11分） 五花山 我家住在大山里。你知道这里的山是什么颜色的吗？ 春天的山是绿色的，那绿色淡淡的，许多树叶刚冒出芽来，还带着嫩 嫩的黄色呢。 夏天的山也是绿色的，那绿色浓浓的，一片片树叶，不管是大的还是 小的，都像被绿油彩涂过，连雨点落上去，都给染绿了。 秋天的山不再是一种颜色了。下过一场秋霜，有的树林变成了金黄色，好像所有的阳光都集中到那儿去了；有的树林变成了杏黄色，远远望去，就像枝头挂满了熟透的杏和梨；有的树林变成了火红色，风一吹，树林跳起舞来，就像一簇簇火苗在跳跃；还有的树林变得紫红紫红， 跟剧场里的紫绒幕布的颜色一样。只有松柏不怕秋霜，针一样的叶子还是那么翠绿。

语文三年级上册期中测试卷③(含答案)

期中测试卷 一、看拼音，写字词。（7 分） 秋天把大地打bàn（）得如同一位xiān（）女，她身穿yìn （）着jú（）花图案的fúzhuānɡ（），挎着zhuānɡ（）满chénɡ（）子、lí（）子的果篮，手持口dí（），正吹奏着一首fēnɡshōu（）的 yuèqǔ（）。 二、选一选。（9 分） 1.下列词语中加点的多音字读音完全相同的一组是（）。 A.中．计中．奖猜中．百发百中． B.假．期假．如假．笑假．扮 C.处．罚处．分四处．处．理 D.尽．快尽．力尽．管无穷无尽． 2.下列词语搭配不恰当的一组是（）。 A.鲜艳的服装欢快地歌唱 B.明朗的天空高高地飘扬 C.纪律严明要求严格 D.发现产品发明问题 3.下列成对的词语中能构成反义词的一组是（）。 A.牢固—坚固 B.讨厌—喜欢 C.准备—打算 D.索性—干脆

三、我能按要求写词语。（6 分） A.请写两个含有人体部位名称的成语。 B.请写两个和“笑”有关的成语。 C.请写两个描写秋天的成语。 四、用多种方法理解下列加点词语的意思，并写出来。（3 分） 1.它们排列得并不规则，甚至有些凌．乱．。 凌乱： 2.原野上、森林里的雪都融．化．了。 融化： 3.树林里来了很多猎人，里面还有百．发．百．中．的神枪手。 百发百中： 五、下列句子中标点符号使用完全正确的一项是（）（3 分） A.“没有，没有！小蜘蛛一边忙着补网。”一边回答。 B.老屋说：“再见！好了，我到了倒下的时候了！” C.哎呀，狐狸说道，“原来是这样！你这是给我设了一个圈套啊！” 六、用修改符号修改下面的病句。（在原句上进行修改）（6 分）1.老屋低头看看，墙臂吱吱呀呀地响。

最新人教版三年级数学下册期中测试题

三年级数学期中复习卷 姓名_________ 一、填空。 1、东对（），（）对北。东南对（），东北对（）。 2、一个数除以9，商是80余4，这个数是（）。 3、400是5的（）倍，220的3倍是（）。 4、900减去（）正好是45的12倍。 5、静静家住6楼，她从1楼上到4楼一共走了48个台阶，她上下一次楼要走（台阶。 6、亮亮2分钟跳绳208下，他1分钟跳绳（）下。 二、判断。 1、三位数除以一位数，商一定是两位数。（） 2、31×69的积大约是2100.（） 3、50×60的积末尾有两个0。（） 4、两位数乘一位数的积一定是四位数。（） 5、被除数的末尾有0，商末尾不一定有0（） 三、选择。 1、（）个4相加的和是128. A、124 B、132 C、32 2、丽丽向东北走，迎面走来玲玲，玲玲向（）走。 A、东北 B、西北 C、东南

3、一个正方形边长是20厘米，周长是（）。）个A、100B、99C、990 5、花店进了95朵花，每6朵扎成一束，做多可以扎（）束。 A、15 B、16 C、17 四、计算。 1、直接写得数。 90÷3=20×30=11×50= 120÷4=24÷2=60×50= 2、列竖式计算。 32×18=56×29= 324÷6=923÷5= 五、完成统计表。 姓名：王林姓名：张玲姓名：谢丽 年龄：9岁年龄：9岁年龄：10岁 身高：145cm身高：137cm身高：142cm 体重：32kg体重：32kg体重：32kg 1、将数据整理填入表中。 年龄 身高 体重王林张玲谢丽 六、解答题。

1、有一种皮球，8个这样的皮球装一袋，6袋装一盒，720个这样的皮球可以装多少盒？ 2、一条长500米的路，修路队已经修了380米，剩下的要在5天内修完，平均每天修多少米？ 3、学校买了11箱足球，每箱有6盒，每盒有12个，全校有 班，平均每个班有35人，每个足球20元， （1）一共买来多少个这样的足球？ （2）每人1个足球，够吗？6个年级，每个年级有4个

统编版春学期小学三年级语文下册教学 课文内容汇总

三年级下册课文内容汇总 第一单元 1 古诗三首 《绝句》[唐]杜甫 迟日江山丽，春风花草香。泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。 [迟日]春季太阳落山渐晚，所以说“迟日”。 [泥融]这里指泥土湿软。 [鸳鸯]一种鸟，常在水边嬉戏，雄鸟与雌鸟常结对生活。 诗人简介： 杜甫（712－770），字子美，自号少陵野老，世称杜工部、杜少陵等，唐朝河南府巩县（河南郑州巩义市）人，唐代伟大的现实主义诗人，杜甫被世人尊为“诗圣”，其诗被称为“诗史”。杜甫与李白合称“李杜”。 释义： 江山沐浴着春光，多么秀丽，春风送来花草的芳香。燕子衔着湿泥忙筑巢，暖和的沙子上睡着成双成对的鸳鸯。 赏析： 诗一开始，就从大处着墨，描绘出在初春灿烂阳光的照耀下，浣花溪一带明净绚丽的春景，用笔简洁而色彩浓艳。“迟日”即春日，语出《诗经·豳风·七月》“春日迟迟”。这里用以突出初春的阳光，以统摄全篇。同时用一“丽”字点染“江山”，表现了春日阳光普照，四野青绿，溪水映日的秀丽景色。这虽是粗笔勾画，笔底却是春光骀荡。 第二句诗人进一步以和煦的春风，初放的百花，如茵的芳草，浓郁的芳香来展现明媚的大好春光。因为诗人把春风、花草及其散发的馨香有机地组织在一起，所以读者通过联想，可以有惠风和畅、百花竞放、风送花香的感受，收到如临其境的艺术效果。 在明丽阔远的图景之上，三、四两句转向具体而生动的初春景物描绘。 第三句诗人选择初春最常见，也是最具有特征性的动态景物来勾画。春暖花开，泥融土湿，秋去春归的燕子，正繁忙地飞来飞去，衔泥筑巢。这生动的描写，使画面更加充满勃勃生机，春意盎然，还有一种动态美。杜甫对燕子的观察十分细致，“泥融”紧扣首句，因春回大地，阳光普照才“泥融”；紫燕新归，衔泥做巢而不停地飞翔，显出一番春意闹

三年级语文上册期中测试题

三年级语文上册期中检测题 （90分钟） 一、看拼音写词语。（10分） húdiépíng bà sū xǐngɡjiāo juǎn jiǎ zhuāng ()() ()()() sàn bùkǎo cházhǔn bèi gài kuò mò fáng () () () () () 二、形近字组词。（8分） 插（）耍（）辫（）钓（） 播（）要（）瓣（）钩（） 三、为加点的字选择正确的音节，用“”标出。（6分） 钥匙．（chi shi）趁．机（zhèn chèn）田埂．（gěng gěn）汲．取（xī jí）相似．（shì sì）鲫．鱼（jí jì） 四、把下列词语补充完整。（6分） 一（）正（）（）人（）目美不（）（） （）（）缤纷绚丽（）（）欢蹦（）（） 五、我会填。（4分） 匆匆地( ) 尽情地( ) 笔陡的（）（）的浪花 快活地( ) 拼命地( ) 美妙的( ) ( )的田野 六、选择自己满意的答案，将序号填在题后的横线上。（8分) 1、“戴”用音序查字法应查音序（），部首是（），再查（）画。 A、D 戈 13 B、D 戈 14 2、下列三组词语中，没有错误的一组是 A、精采依然垂头丧气 B、拼命磨访大惊失色 C、邮票白杨五彩缤纷

3、“美丽的菊花在秋雨里频频点头。”这句话用的修辞方法是 A、比喻 B、拟人 C、排比 4、“每逢佳节倍思亲”中“佳节”是指 A、中秋节 B、重阳节 C、春节 5、“再看看笔陡（）的石级，石级边上的铁链，似乎（）是从天上挂下来的。”带点词语的近义词是 A、陡峭好像 B、笔直似的 C、弯曲好像 6、《闻鸡起舞》这个成语故事中的主人公是 A、祖逖 B、刘琨 C、祖逖刘琨 7、“古柏对苍松”的上句是（），“凤冠珠闪烁”的下句是（）。 A、山茶对石菊 B、青春对白昼 C、螭带玉玲珑 8、“碧纱窗”的上句是（），“神奇韩干画”的下句是（）。 A、朱漆槛 B、雄浑李陵诗 C、几处花街新夺锦 七、根据课文内容填空。（22分） 1、，天才在于积累。 2、萧萧梧叶送寒声，。 ，夜深篱落一灯明。 3、五月黄瓜大街卖, 。 6、经过进一步的（），他发现在长江流域有大量第（）冰川活动的（）。 7、天对（），（）对风，大陆对（），（）对海树，（）对苍穹。秋月白，（）红，水绕对云横，雨中（），灯下（）. 8、红红的枫叶像 ( )，飘哇飘哇，邮来了( ) 。 八、默写古诗《九月九日忆山东兄弟》。（5分）

三年级上册语文期中试卷及答案2020

三年级上册语文期中试卷及答案2020 一、积累与使用 1、我会看拼音，写词语。 yì yuàn Kuān rónɡ wēi xiǎn zī shi nǎo nù shénɡsuǒ xīnshǎnɡ zī rùn suí biàn 2、给加点的字选择准确读音，用“ √ ”标出。 铅锤(cuí chuí) 宿舍(shě shè) 作坊(zuō zuò) 前爪(zhuǎ zhǎo) 相处(chǔ chù) 祖宗(zōnɡ zhōnɡ) 3、用多音字组词。 cān liánɡ ɡěi 参量给 shēn liànɡ jǐ 4、改正词语中的错别字。 风尘扑扑( ) 美观竖固( ) 相题并论( ) 大显神危( ) 5、照样子各写出两个词语。 静悄悄： 舒舒服服： 又唱又跳： 6、把成语补充完整，再写出两个自己喜欢的含有意思相反或相对的词的成语。

千里之行，。，更进一步。 7、读句子，写出加点词语的反义词，再用这两个词中自己喜欢的一个写一句话。 “你敢碰我吗?”铁罐傲慢地问。( ) 8、按要求写句子。 (1)写出自己熟悉的一句《三字经》。 (2)写出对自己有影响的一句孔子的名言。 9、根据课文内容填空。 (1)北宋画家张择端的画了北宋都城汴梁的热闹场面。 (2)《掌声》这篇课文讲了“英子”因为同学们的掌声而改变了生活的态度，通过学习这篇课文你明白了什么道理? (3)写出《富饶的西沙群岛》或《美丽的小兴安岭》中自己最喜欢的一句话。 二、阅读与思考 1、把诗句补充完整，并按要求填空。 (1) ，淡妆浓抹总相宜。这两句诗出自苏轼的《饮湖上初晴后雨》，这首诗描绘的是在不同气候下表现的不同丰姿。 (2) 的《望天门山》描绘了天门山夹江对峙，长江波澜壮阔的秀丽神奇的景色。 (3)请你写出在本学期积累的一个写景的古诗名句。 2、读下面这段话，回答问题。 盘古倒下后，他的身体发生了巨大的变化。他呼出的气息，变成了四季的风和飘动的云;他发出的声音化作了隆隆的雷声。他的双眼变

年小学三年级下册语文期中考试试卷

2016年小学三年级下册语文期中考试试卷 一、读拼音，写词语。(8分) qīng ting jí dù zhàn lán ( ) ( ) ( ) shú xī kū long dàng yàng ( ) ( ) ( ) xiàn mù chéng rèn ( ) ( ) 二、想一想，写一写。(6分) shìfēn ( )察考()本() ( )芳纠()()数 qīng wén ( )蛙()蜓()晨波()()名()章 三、请为句中的“绝”选择相应的序号!(3分) “绝”字在字典中有几种解释：①、断;②、穷尽，尽;③、极，极端的;④、一定的。 1、这事儿绝不能干!( ) 2、他已走入绝境，没办法了!( ) 3、你不要绝望，说不定事情有转机。( ) 4、这个办法真是太绝了!( ) 四、把下列词语补充完整，并完成练习，填序号。(12分) ①层()叠() ②()()不分③废( )忘( ) ④( )而( )舍⑤日月( )( ) ⑥( )( )分明 ⑦( )羊( )牢⑧悬( )峭( )⑨南( )北( ) 1.关于勤奋学习的词有： 2.含反义词的有： 3.形容山岭的词有： 4.关于珍惜时间的词有： 5.寓言故事有：

五、想一想，填一填，再读一读。(6分) 1.花盆里长不出苍松，。 2.池上碧台三四点，。(作者：) 3.穿花蛱蝶深深见，。 4. ，白首方悔读书迟。 5. 《亡羊补牢》这个寓言告诉我们 。 6.我国有很多神奇的泉。的羊八井热泉，的“喷鱼泉”， 的水火泉，真让人惊叹不己。 六、我会按要求写句子。(5分) 1.养羊的人把羊圈修得结结实实的。(改为“被”字句) 2.他在上学路上为盲人人引路。他上学迟到了。(用关联词联成一句话) 3.马跑的越快，离楚国不是越远了吗?(换个说法，意思不变。) 4.长时间的掌声淹没了观众的讨论声。(缩句) 5.天上的星星很多。(改成夸张句) 七、古诗文阅读。(10分) 咏柳á 碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。 ，。 1.把古诗补充完整。(1分) 2.把下列加点字选择正确的读音。(3分) 绿丝绦(tiáo tāo) 似剪刀(sì shì) 裁出(zāi cái) 3.咏柳的作者是诗人。诗中一连运用了三次想象，把柳叶想象成、把柳枝想象成，还把想象成剪刀。诗句“ ，”自问自答想象丰富，为我们展现了一幅生机勃勃的春景图(6分) 八、课内阅读。(10分) 一年年，一代代，山坡上的树木不断减少，luǒ lù( )的土地不断扩大……树木变成一栋栋房子，变成了各式各样的工具，变成应有尽有的家具，还有大量的树木随着屋顶冒出的柴烟消失在天空了。 不管怎样，家家户户靠着锋利的斧头，日子过得还都不错，然而，不知过了多少年，多少代，在一个雨水奇多的八月，大雨没chuǎn qì er( )一连下了五天五夜，到第六天lí míng( )雨

三年级数学上册期中测试题

小学三年级数学期中质量检测题 2016—2017学年第一学期 时间:60分钟等级： 同学们：时间过得真快，不知不觉半个学期就要过去了。 在过去的时间里，在学习上，你一定又有了新的进步。下面我们来测试一下你对知识的掌握情况，好吗？ 一、想一想，填一填。 1. 1吨＝（）千克 700千克＋300千克＝（）吨 1吨800千克＝（）千克（）吨=2000千克 1500千克－500千克＝（）千克 9千克＝（）克2. 250×4积的末尾有（）个0； 609×5积的中间有（）个0. 3. 最小的三位数与最大的一位数的积是（）。 4.是平移现象的画√，是旋转现象的画○。 （）（）（） 二、判断下面各题，对的在括号里写“√”，错的写“×”。 1.一吨的铁比1000千克的棉花重。（） 2.一包盐重250千克。（） 3.一个因数的末尾有0，积的末尾也一定有0。（） 4.水从水龙头里流出属于平移现象。（） 5.1筐虾重25千克，4 0筐虾重1吨。（） 三、选一选。（选择正确答案的序号填在括号里） 1.一只老母鸡重4（）。 A.克 B.千克 C.吨 2.6×198的积最接近（） A.1200 B.1000 C.600 3.一本书有600页，小明每天看35页，看了7天，第8天从（）页 开始看起。 A.245 B.246 C.280 4.最大的两位数乘最大的一位数，积是（） A.三位数 B.四位数 C.三位数或四位数 5.2×450的积的末尾有（）个0. A.1 B.2 C.3 四、算一算。 1、直接写出得数。（12分） 200×2 = 24×5 = 600×4 = 560÷7= 80×4 = 2×59 = 16×9= 540÷9= 102×3 = 19×2 ≈ 708×3≈ 288×5≈ 2、笔算下面各题，其中带*的要验算。 9× 607= ※752÷6= 416÷2= 班 级 姓 名 密 封 线

三年级下册期中考试卷

邛崃市羊安小学2012-2013下期期中 三年级语文测试题 卷首语：亲爱的同学们，半学期的学习，你一定有很多收获，现在就让我们展示一下吧！认真读题，仔细答题，字迹工整，你一定能做到的！ 一、字词大观园 1、小小书法家。（10分） ài dài xīn qín zūn jìng shù shǒu wú cè （）（） ( ) ( ) xùn sù jīng miào wéi dú zhèng zhòng qí shì ( ) ( ) ( ) ( ) 2、选择正确的读音，用“”画出。（4分） 爪．牙( zhǎo zhuǎ) 抹．黑(mǒ mā) 扇．子(shān shàn) 几．乎(jǐ jī ) 鸡爪．( zhǎo zhuǎ) 抹．眼泪(mǒ mā) 扇．风(shān shàn) 几．天(jǐ jī ) 3、照样子，给下列各字加偏旁组成新字再组词.（8分） ( 霄)（云霄 ) ( ) ( ) ( )( ) 肖( ) ( ) 采 ( ) ( ) 石( )( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )( ) 4、查字典填空（5分）。 1、“临”用音序查字法先查（），再查（）；用数笔画查字法先查（）画。“临”在字典里有三种解释：（1）到、来。（2）挨着、靠近。（3）照着字、画临摹。在“临帖”中“临”的意思是（）；在“降临”中“临”的意思是（）；在临街中“临”的意思是（）。 5、按要求写词语。（6分） 1) 转败为胜(含反义词) ( )、（）（）（2）春回大地（和春天有关）（）、（）、（）二、句子化妆间(按要求完成句子) 。（8分） （1）（）孙膑调换了马的出场顺序，（）田忌反败为胜。（填关联词）

(2019部编版)统编版小学三年级语文上册：三年级课外推荐阅读书目

小学三年级推荐阅读书目及简介 导言： 三年级是孩子分化的年级，课程难度加大，孩子的试卷上不再是皆大欢喜的百分。而儿童阅读学的研究也表明，孩子如果在三年级还没有养成阅读兴趣和阅读习惯，他在以后的学校中很难再有阅读习惯。所以，爱孩子的父母要加油呀！关掉电视、强迫他坐在书桌前，不一定有效。最有效的恐怕还是用有“杀伤力”的儿童读物去吸引他们。本年级我们除了童话、小说，还推荐了诗歌---它是最美的文学语言；还推荐了科普作品“神奇的校车”，看看老外是如何把故事、知识、搞笑冶为一炉的；三年级的孩子开始写作文了，这真是让老师、家长伤神、孩子头疼的事，读一读《亲爱的汉修先生》（四年级推荐书目），相信你和孩子都能悟到一些为文之道。 1.《父与子全集》 连环漫画《父与子》是德国幽默大师埃·奥·卜劳恩（1903-1944）的不朽杰作。作品中一个个生动幽默的小故事都是来自于漫画家在生活中的真实感受，父与子实际上就是卜劳恩与儿子克里斯蒂安的真实写照。一幅幅小巧精湛的画面闪烁着智慧之光，无言地流泻出纯真的赤子之情与融融的天伦之乐，永远地震撼着人们的心灵。 阅读这样的连环漫画并非如许多人想象的那么简单，同样需要借助阅读经验与技巧。引导孩子们阅读这种健康、幽默、充满智慧的漫画杰作，既是我们的责任，也是我们的乐趣。 值得一提的是，在国内《父与子》漫画的版本很多，但整理得最完整最好的版本当属译林出版社的这个版本。 推荐年龄：5-99岁。 2.《夏洛的网》 一首关于生命，友情，爱与忠诚的赞歌！一部傲居“美国最伟大的十部儿童文学名著”首位的童话！《夏洛的网》，作者是美国作家E。B。怀特。这是一本很好玩又寓意十分深刻的书，关于爱，关于友谊，关于生命，还有关于死亡。如果要在美国儿童文学中挑选一部最杰出的作品，非《夏洛的网》莫属。这部讲述一头猪和一只蜘蛛的童话故事，出自美国散文大师怀特之笔。它不但深受孩子们的喜爱，而且也被许多大人奉为生命中的经典。不可不读。复旦大学中文系一位文学教授严锋先生说过一句很有趣的话：“我觉得在一个理想的世界里，应该只有两种人存在，一种是读过《夏洛的网》的人，另一种是将要读《夏洛的网》的人。 3.《窗边的小豆豆》 作者黑柳彻子日本著名作家、著名电视节目主持人、联合国儿童基金会亲善大使。她的代表作《窗边的小豆豆》1981年出版后，不仅在日本，而且在全球都引起了极大的反响，截至2001年，日文版累计销量达938万册，成为日本历史上销量最大的一本书。这本书讲述了作者上小学时的一段真实故事。作者因淘气被原学校退学后，来到巴学园。在小林校长的爱护和引导下，让一般人眼里”怪怪“的小豆豆逐渐变成了一个大家都能接受的孩子。 4.《格列佛游记》

人教部编语文三年级上册期中测试卷及答案

第一学期期中测试卷 一、基础达标。(37分) 1．我会给加点的字注音。(8分) (1)假．( )如儿童节不放假． ( )，我们就不能去姥姥家了。 (2)教务处．( )正在处． ( )理这个问题。 (3)这几．( )天妈妈几． ( )乎晚上十点后才到家，真辛苦。 (4)夏天到了，天气炎热，院子里的爷爷奶奶使劲用扇．( )子扇． ( )风。 2．形近字组词。(5分) ?????准（ ）谁（ ） ? ????经（ ）径（ ） ?????料（ ）科（ ） ?????淡（ ）谈（ ） ?????扮（ ）份（ ） 3．正确书写词语。(10分) y ǐn ɡ zi chai huo k ǎn du àn ɡu ī z é yán liào liú lèi l ù j ìn ɡ pái liè pīn mìng cū zhuàng 4．按要求写词语。(8分) (1)写反义词：洁白 —( ) 热闹 —( )

仰望—() 严寒—() (2)眼疾手快(写三个带人体部位名称的词语) ____________________________________________ (3)金桂飘香(写三个描写秋天的词语) ____________________________________________ (4)争先恐后(写三个带反义词的词语) ____________________________________________ 5．句子训练。(6分) (1)他喜欢和小伙伴玩游戏。(扩句，至少两处) _________________________________________________________ (2)你用心去听。你能听见秋天的声音。(用上关联词，把两句话合 并成一句) _________________________________________________________ (3)大青树下的学校是一所美丽可爱的学校。(改成反问句) _________________________________________________________ (4)我们遇到困难，怎样能退缩呢？(改为陈述句) _________________________________________________________ (5)树上结了许许多多数不清的果了。(用修改符号修改病句) (6)我们要连续努力，争取更大的进步。(用修改符号修改病句) 二、教材回顾。(14分) 1．积累。(10分) (1)人们常用“___________________，顶个诸葛亮”来比喻人多力

三年级上册语文期中考试卷及答案

上海市第一学校第一学期 三年级语文学科期中检测（时间：90分钟） 一、读一读，写词语。（每空1分，共6分） 1.在这huāng shān（）上，kuáng fēng（）卷着落叶fēi wǔ （），扬起一阵阵沙尘。 2.kělián（）的小女孩又冷又è（），但仍旧没有卖出一根huǒch ái（）。 二、下列每组加点字的读音中都有一个是错的，请你用“____”画出 来，并改正。（每题1分，共4分） 1.寒假．（jià）处．理（chù） ( ) 2.假．日（jià）压．根（yā） ( ) 3.挨．打（āi）几．乎（jī） ( ) 4.中．毒（zhōng）猜中．（zhòng）( ) 三、选择恰当的词语填空。（每题1分，共6分） 放心安心 （1）今天晚上有暴风雨，我找不到一个（）睡觉的地方。 （2）有经验的老人做事让人（），而年轻人的干劲则鼓舞人心。 偶尔偶然 （3）在图书馆里，我（）发现《格林童话》这本书，便办理了借阅手续， 拿回家读。 （4）（）有虫子撞到网上，小蜘蛛马上爬过去把虫子吃掉。 如果……就……因为……所以……不但……而且…… （5）（）花朵合拢时，金色的花瓣被包住了，（）草地就变成绿色 的了。 （6）翠鸟（）有翠绿的羽毛，（）还有一张红色的长嘴。 四、词句段运用。（每空1分，其中第3题每空0.5分，共40分） 1.先把词语补充完整，再分别写出描写四季景色的四字词语。 （）（）飘香（）（）累累（）（）尽染 （）（）习习秋（）气（）天（）气（） 春：____________ 夏：___________ 秋：___________ 冬：____________ 2.给生字换部首变成新字，再组词。 招（）_________ 伸（）_________ 教（）_________ 棕（）_________ 忆（）_________ 啃（）_________ 3.（）我要去，一定要去（）罗梅梅坚定地说道（）只有我 才能胜任这次比赛( )（在括号里填上恰当的标点符号） 4.日积月累。 （1）每当我无理取闹时，爸爸都会用“__________________________，无理寸步 难行。”来教育我。 （2）_________________________，忽然闭口立。 （3）平时学习生活中，我们要互帮互助，正所谓“三个臭皮匠，_______________”。 我积累的关于团结合作的俗语还有：______________________________________。 （4）秋日，我看到满山红叶不禁想《山行》中的两句诗：_____________________， __________________________。 5.好书我推荐，完成下列表格，并推荐其中的一个童话故事给大家。 我推荐的童话：______________________ 我推荐的理由:_________________________________________________________ ______________________________________________________________________ 五、阅读下面的短文，完成练习。（共16分） 北大荒的秋天 九月，从第一片树叶落地开始，北大荒的秋天也就来了。

人教版三年级下册期中测试卷及答案

人教版三年级下册期中测试卷及答案一、用“√”选出加点字正确的读音。 服侍（shì sì）琴弦（xuán xián）污浊（zhó zhuó） 广泛（fà fàn）谱曲（pǚ pǔ）承认（chéng chén） 二、读拼音，写词语。 téng tòng quàn wèi cōng yù suō xiǎo （）（）（）（） dīng zhǔ bēi cǎn kū long chuān suō （）（）（）（） 三、比一比，再组词。 暑（）诲（）既（） 著（）悔（）即（） 赛（）载（）扛（） 塞（）栽（）杠（） 四、把词语和对应的解释连在一起。

脱口而出得到无尽的好处或利益。 受益无穷没有预先约定而彼此的见解或行动一致。 和颜悦色不加思索，随口说出。 不约而同形容态度温和亲切。 五、选词填空。 持续继续陆续连续 1.课间操以后，同学们（）走回教室。 2.这场大雨（）了三天，水坑里、池塘里灌满了水。 3.我国女排曾（）五次获得世界冠军。 4.我们不能满足已经取得的成绩，还要（）努力。 六、句子乐园。 1.画上的骆驼在连绵起伏的群山里走着。（缩句） 2.村里的人家把树木一棵一棵砍下来。（改为“被”字句） 3.（）我知道人永远跑不过时间，（）可以比原来跑快一步。（填入恰当的关联词，再用此关联词造句）

七、根据课文内容判断对错。 1.《亡羊补牢》《南辕北辙》《惊弓之鸟》都是童话故事。（） 2.“我”和时间赛跑是因为珍惜时间，想在有限的时间内多做一些事。（） 3.《翠鸟》一课告诉我们要和动物和谐相处，给动物们应有的自由。（） 4.“我”和克徕谛发生争吵后，我不但没有后悔，还对克徕谛举起了戒尺。（） 八、口语交际。 每个人都有自己的拿手本领，有的会跳舞，有的会游泳，有的会整理家务，有的……你有什么拿手本领？你是怎样学会这项本领的呢？说出来和大家分享一下吧！ 九、阅读天地。 （一）课内阅读。 《争吵》（节选） 回到家里，我把这件事告诉父亲，本想让父亲高兴一下，不料父亲把脸一沉，说：“既然你错了，就应该第一个伸出手去请他原谅，更不应该向一个比你高尚的朋友举起尺子！”说着从我手里夺过尺子，折成两段，向墙角扔去。

2019最新统编版小学三年级语文课外阅读专项 参考答案

课外阅读专项训练答案（人教三上） 一、1.点拨：仔细阅读短文第一自然段，可以找出相应的词语。答案：灿烂清新湿润 2.点拨：通过阅读短文的前两段，可以知道清晨我在溪边读书，中午也要到溪边站一会儿。答案：读书到溪边站一会儿 3.点拨：从短文的每一段的第一个词，可以知道是按照时间顺序写的。答案：时间清晨中午晚上 4.点拨：仔细阅读短文最后一自然段，可以找到答案。答案：晚上，月影躺在水底，星星眨眼睛，云彩也高兴地跑进，用拟人的手法将作者带入到了一个完全不同的童话般美丽的世界。 二、1.点拨：仔细阅读第二段和第三段就可以找出答案。答案：龙、森林、仙鹤、太乙真人、哪吒 1.点拨：文中的“出神”，表示看呆了。答案：（1）×（2）√（3）√ 2.这是动画片《哪吒闹海》中的师傅—太乙真人。 4.点拨：文中有很多好词好句，值得学习积累。示例：词语：上游下窜吞云吐雾枝繁叶茂句子：红红的太阳落山了，它收起余晖，只剩下一个柔和、鲜艳的火球，颜色金黄透亮，就是技艺高超的画家也难以描绘。 三、1. 点拨：根据古诗上面的标注或自己的知识积累回答。 答案：唐王维唐刘禹锡 2. 点拨：对比《山行》和《夜书所见》回答。 答案：杜牧霜叶风声夜书所见萧萧梧叶送寒声 3. 点拨：熟读古诗，抓住重点词语理解。答案：（1）白石粼粼无边的浓翠（2）秋风思乡 四、1.点拨：近义词是指词汇意义相同或相近的词语，如“美好”和“美妙”“懒惰”和“怠惰”“枯萎”和“干枯”“宽敞”和“宽阔”。答案：出现辛苦 2.点拨：联系上下文可以知道这两个词的意思。答案：(1)好听。(2)这里起，那里落下，表示连续不断。 3.点拨：比喻句，就是打比方，用浅显、具体、生动的事物代替抽象、难理解的事物。拟人句就是把某件东西比喻成有人的动作，而不是像童话形式。答案：秋天里，盛开的菊花，衬托着红红的枫叶，像一幅美丽的图画。 金黄色的稻穗弯了腰，轻吻着大地。 4.点拨：仔细阅读短文，就能找出这些动植物。答案：菊花枫叶稻穗谷子鸟青蛙萤火虫虫儿 五、1.点拨：第一组是写出“ABB”式的词语，第二组是写出象声词。 答案：例如：绿油油美滋滋胖乎乎叽叽叽咯咯咯嘎嘎嘎 2.点拨：这道题是把反问句改为陈述句，但是句子的意思不能改变。 答案：可人们只夸蜜蜂，不称赞我们，真是太偏心了。 3.点拨：仔细阅读选文倒数第二段，小蜜蜂的话语里就包含有答案。 答案：不是，是因为蚂蚁的勤劳是为了自己，蜜蜂的勤劳却上为了他人。 4.点拨：仔细阅读童话故事，理解故事内容，总结明白的道理。 答案：只有为他人服务才能获得他人的尊重。 六、1.点拨：仔细阅读选文第三自然段，可以找出相应的词语。答案：ACE 2.点拨：画眉在唱歌、衣服和舞姿方面都胜过啄木鸟，但是啄木鸟对保护森林的贡献大。 答案：画眉画眉画眉啄木鸟 3.点拨：仔细阅读选文，体会寓言的寓意。答案：（1） 4.点拨：这是一道开放性题目，言之有理即可。示例：啄木鸟，它保护森林贡献大。 七、1. 点拨以为自开头的词语有很多，根据平时的积累不难写出这些词语，如自私、自卑、自尊等。示例大信负尊 2.点拨：认真读短文，在文中就能找出相应的内容，可以用文中的内容回答，也可以用自己的话概括。

三年级上册数学期中试卷及参考答案

三年级上册数学期中试卷及参考答案 一、我来填。 1、400的5倍是()，13的6倍是()，8个15连加的和是()。 2、210×5的积是()位数，4000×5的积的末尾有()个零。 3、我们学过的重量单位有()、()和()，计量较大或较重物品的重量时，我们常用()作单位。 4、一个书柜216元，估一估7个书柜大约()元。 5、□÷6=□……□ 6、学校运动会接力赛每班参赛人数为10男10女，那么8个班共有()个同学参加。 7、多位数乘一位数，先从多位数的()位乘起。 8、990克再添上()克正好是1千克。 9、7个十8个一是()，13个百4个十是()。 10、一个鸡蛋重50()一袋大米重50() 11、4吨=()千克2千克=()克 6000千克=()顿7吨300千克=()千克 12、在○中填上"<"、">"或"="。 240÷3○240÷442÷6○48÷625×4○25×3 0×50○50×018×5○5×8136÷6○36+6 二、我是小法官。 1、一位数乘两位数，积一定是三位数。() 2、1千克铁比1千克棉花重。()

3、比5吨重1000千克就是6吨。() 4、200×5的积的末尾有2个0。() 5、因为5-5=0，所以5÷5=0。() 三、我会选择。 1、5个15的和与5的()倍相等。 A5B15C75 2、小青的体重是32()，身高是125() A克B厘米C千克D米 3、下列式子中，积中间有零的是() A105×4B103×7C701×2D250×3 4、一块香皂重100() A克B千克C吨 5、小华有两条裙子，三件上衣，共有()种不同的穿法。A5B6C7 四、我会算。 1、口算。 12×4=36÷3=900×4=20×3+40= 24×5=48÷2=88÷4=300×2-400= 2、脱式计算 480÷6-3540×7+5584÷4-16 76-18×4(57+33)÷3180-(57+89) 3、竖式计算。 104×754×3250×8342×5

部编人教版三年级上册语文期中测试卷(含答案)

五、补充词语，并选择合适的词语填空（9分）

张（）舞（）秋高气（）眼（）手快 春（）秋实提（）吊（）面红耳（） # 手（）脚乱百（）百顺（）林尽（） 六、句子大本营 （一）修改句子中出现的错误。（5分） 1、李老师以经走了。 | 2、他穿着一件灰色的上衣，一顶蓝色的帽子。 3、经过老师的讲解，使同学们都明白了这个寓言故事的深刻含义。 4、只要你虚心接受别人的意见，才能改正自已的缺点。 （ 5、家里买了很多蔬菜，有黄瓜、西红柿、豆角和西瓜。 （二）按要求完成下列句子。（10分） 1、每一片法国梧桐树的落叶，都像一个金色的小巴掌，熨贴地、平整地粘在水泥道上。——修辞方法是：（） { 2、美丽的菊花在秋雨里频频点头。——修辞方法是：（）

3、农夫把树拖到自家院子里。——改为被字句。 4、小燕子这样机灵，我们都很喜欢它。——改为反问句。 ) 5、我想更多的了解蚂蚁队长的故事。——缩句 七、积累运用（13分） 1、写出含有身体部分的词语二个: 2、写出描写秋天的词语二个 ' 3、写出带有数字的成语二个： 4、灯不拨不亮， 5、一时强弱在于力，。 6、人心齐， 7、，顶个诸葛亮。 ： 8、生活中，我们离不开别人的帮助，正如有句俗语所说：“一个篱笆三个桩，_______________________。” 9、爸爸经常教育我“_______________，________________”，让我做一个凡事讲理的人。 七、阅读 （一）古诗阅读山行【杜牧】

远上寒山石径斜，白云生处有人家。 停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。 ) 1、解释下列词语的意思（4分）。 寒山：。生： 坐：。红于： 2、说说下面诗句的意思（2分）： 停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。 ， 3、这首诗写的是什么季节的景色你从哪些地方发现的（2分） | 4、你还能写出这个季节的两句古诗吗（2分） （二）课内阅读 秋天的雨，有一盒五彩缤纷的颜料。你看，它把黄色给了银杏树，黄黄的叶子像一把把小，扇那扇那，扇走了夏天的。它把红色给了枫树，红红的枫叶像一枚枚，飘哇飘哇，邮来里秋天的。金黄色是给田野的，看，田野像金黄色的海洋。橙红色是给果树的，橘子、柿子你挤我碰，争着要人们去摘呢！菊花仙子得到的颜色就更多了，紫红的、淡黄的、雪白的……美丽的菊花在秋雨里频频点头。 1.· 2.在文中的横线上填上合适的词语。（4分）

【人教版】三年级下册数学《期中测试卷》及答案

人教版三年级下册期中考试 数学试卷 一、想一想，填一填(每空1分,共23分) 1、张航面向北方，他的后面是( )方，左面是( )方，右面是( )方。 2、最小的三位数除以最大的一位数，商是( )，余数是( )。 3、456÷4的商是( )位数，商的最高位是( )位。 4、46的15倍是( )，480是6的( )倍。 5、在有余数的除法算式里，如果除数是7，余数最大是( )，如果余数是7，除数最小是( )。 6、一篇文章有28行，每行32个字，这篇文章大约有( )个字。 7、在○里填上“>”“<”或“=” 21×17○27×16 60×60○4×900 505÷5○550÷5 480÷8○630÷9 8、小明上学时从家出发向西走了500米到校，放学后小明要从学校向( )走 ( )米到家。 9、一个三位数除以6，商是92，如果有余数，余数最大是( )，这时被除数是( )。 10、□59÷6，如果商是三位数，口里最小可以填( )，如果商是两位数，口里最大可以填( )。 11、与99相邻的两个数相乘，积是( )。 二、判断(每小题1分，共5分) 1、0除以任何数一定都得0。( )

2、与东北相对的方向是西南。( ) 3、被除数的中间有0，商的中间也一定有0。( ) 4、两位数乘两位数，积一定是三位数。( ) 5、在有余数的除法里，余数一定不能大于除数。( ) 三、选择(每小题1分，共5分) 1、□48÷4，如果商是两位数，口里最小填( ) A. 1 B. 4 C. 9 D. 0 2、有68个杯子，如果每6个杯子装一盒，需要( )个盒子才能全部装下。 A. 10 B. 11 C. 12 D. 13 3、下面算式中，商最大的是( ) A. 505÷5 B. 500÷5 C. 550÷5 D. 0÷5500 4、□×9+10=280，口里的数应该是( ) A. 10 B. 20 C. 30 D. 40 5、3名同学进行口算比赛，小聪5分钟算了350道题，小明3分钟算了198道题，小红4分钟算了252道题。( )的口算速度最快? A小聪B小明C小红D同样快 四、计算(共39分) 1.口算(每小题1分,共12分) 240÷8= 25×2= 660÷6= 45×20= 78×10= 300÷5= 80×60= 400÷4= 321÷4≈488÷7≈63×24≈38×77≈

人教版三年级上册期中试卷(有答案)

三年级数学上册期中测试 考试时间：80分钟总分：100分 年级：姓名：分数： 一、想一想，填一填。（20分） 1． 1吨=（1000）千克 2千米=（ 2000）米 30厘米=（ 3 ）分米 5厘米=（50）毫米 4分米5厘米=（45 ）厘米 2．填上合适的单位名称。 数学书厚约7（毫米）一头大象重4（吨） 一个西瓜重3 （千克）步行1分钟约走了100（米） 3. 在○里填上“<”、“>”或“=”。 1吨> 800千克 7分米< 7米 322+187 > 500 908-155 < 801+89 4. 3000米+5000米=（8 ）千米 5. 学校8:40上课，一节课是40分钟，应在（ 9:20 ）下课。 6. 两位数相加，可能是（两）位数，也可能是（三）位数。 7. 估算603-101的结果大约是（500 ），实际计算结果为（502 ）。 8. 一个加数增加255.另一个加数增加145，和增加（400 ）。 二、选择题。（5分） 1. 我们学过的长度单位从大到小排列是（ b ）。 a. 分米、米、厘米、毫米 b. 米、分米、厘米、毫米 c. 毫米、厘米、分米、米 d. 米、毫米、分米、厘米 2. 一只公鸡重3（ a ）。 a. 千克 b.吨 c.克 3. 长沙到益阳的公路长50（ a ）。 a. 千米 b.米 c.分米 4. 在减法算式中，被减数是503，差是156.减数是（ d ）。 a. 374 b. 347 c. 447 d. 247

5. 求比327多158的数，列式是（ a ）。 a.327+158 b.327-158 c.327x158 d.427-158 三、判断对错。（5分） 1．在减法中，差一定比被减数和减数小。（×） 2. 分针走一圈，时针走一大格。（√） 3. 小明身高124厘米。（√） 4．1000千克铁比1吨棉花重。（×） 5. 小军每天完成作业需要40分钟。（√） 四、计算。 1. 口算。（12分） 360-120= 240 580-220= 360 490+510= 1000 190+650=840 65+48= 113 97+153= 250 485+132= 617 638+160=798 865-589=276 532-69= 463 105-48= 57 472-427=45 2. 列竖式计算。（18分） 650+270= 920 700-530=170 604-197=407 438+562=1000 429+249=678 900-629=271