2015年包头市高中招生考试语文模拟试卷(六)

2015年包头市高中招生考试语文模拟试卷（六）

一、积累与运用(23分)

1．下列词语加点字注音全对的一项是（）(3分)

A．枯涸．(hé)哺．育（bǔ）苦心孤诣．（yì）一拍即．合（jì）

B．悲怆．（chuàng）褶．皱（zhě）怏怏．不乐（yàng）连声诺．诺（nu?）

C．两栖．（qī）咫．尺（zhí）长吁．短叹（xū）一气呵．成（hē）

D．栈．桥（jiàn）倒坍．(tān)众目睽．睽（kuí）敬业乐．群（lè）

2. 下列词语中书写全对的一组是（）(3分)

A．葱茏谰语更胜一畴沥尽心血

B．烧灼追溯耀武扬威冥思瑕想

C．噩耗呐喊慷慨淋漓因地制宜

D．商酌荫庇味同嚼蜡遍稽群藉

3. 下列各句中加点成语使用正确的一项是( )（2分）

A．雷锋一生很短暂，但所做的好事却极多，简直罄竹难书

．．．．。

B．《笑傲江湖》一剧的男主角被撤换的消息早已不胫而走

．．．．，日前制片主任在记者招待会上证实了这一说法。

C．云就像天气的“招牌”，看云可以识天气；但必须有丰富的经验，因为云的变化是扑朔迷

．．．离．的。

D. 在前进的道路上一定会碰到困难，有志气的青年在困难面前一定十分沉着，而不会诚惶诚

．．．恐．。

4．下列各句没有语病的一句是。（2分）（）

A．日本右翼势力举行否认南京大屠杀，为侵略历史翻案的反华集会，中国人民对此表示严重的谴责和极大的愤慨。

B．先生侃侃而谈，他的音容笑貌虽然没有什么变化，但眼角的皱纹似乎暗示着这些年的艰辛和不快。

C．在古代，这类音乐作品只有文字记载，没有乐谱资料，既无法伴奏，也无法演唱。

D．我们能不能培养出“四有”新人，是关系到我们党和国家前途命运的大事，也是教育战线的根本任务。

5.下列文学常识搭配有误的一项是(2分) ( )

A．《我爱这土地》——艾青——现代

B．《醉翁亭记》——欧阳修——唐代

C．《狼》——蒲松龄——清代

D．《再塑生命》——海伦·凯勒——美国

6. 按要求完成下面的对联题。(任选一题)(3分)

(1) 上联：入学喜报浸学子千滴汗；

下联：

(2) 相传，古时有一位秀才来游桂林名胜之一——斗鸡山。他在山上纵目观望，觉得处处可爱，连山名也觉得新奇可亲。他一面游览，一面念念有词，不知不觉地吟出一句对联：斗鸡山上山鸡斗

但是，却怎么也对不出下联来。正当他苦思冥想之时，忽然来了一位白发长者。秀才定睛一看，来者正是他的启蒙老师。因而高兴万分。师生二人叙礼之后，秀才说出内心的苦衷。老师对他说：“你的上联是回音对，正读反念，其音其义都是一样。”秀才问老师可有佳对？老师说：“我刚才游了龙隐洞，何不以此来对！”说罢，念道：

：。

秀才一听，极为兴奋，感叹地说：“此乃天赐绝对矣！”

7．默写。(8分)

(1) ,禅房花木深。（常建《题破山寺后禅院》）

(2)故园东望路漫漫，。（岑参《逢入京使》）

(3) ，辞根散作九秋蓬。（白居易《望月有感》）

(4)了却君王天下事，。（辛弃疾《破阵子为陈同甫赋壮词以寄之》）

(5) ，日晚倦梳头。（《李清照《武陵春》）

(6)至于夏水襄陵，。（郦道元《三峡》）

(7)得道者多助，。（《孟子》）

(8) ，弗敢加也。（《曹刿论战》《左传》）

二、阅读(47分)

（一）阅读下面文言文，完成8-12题。（10分）

刘邦论得天下之道

帝置酒洛阳南宫，上曰：“列侯、诸将毋敢隐朕，皆言其情：我所以有天下者何？项氏之所以失天下者何？”高起、王陵对曰：“陛下使人攻城略地，因以与之，与天下同其利；项羽不然，有功者害之，贤者疑之，此所以失天下也。”上曰：“公知其一，未知其二。夫运筹帷幄之中，决胜千里之外，吾不如子房（张良字子房）；镇国家，抚百姓，给饷馈，不绝粮道，吾不如萧何；连百万之众，战必胜，攻必取，吾不如韩信。三者皆人杰，吾能用之，此吾所以取天下者也。项羽有一范增而不用，此所以为我所禽也。”群臣说服。

8.解释下列加点字。（2分）

（1）项羽不然．然：（2）抚．百姓抚：

9.将下列句子翻译成现代汉语。（3分）

（1）夫运筹帷幄之中，决胜千里之外

（2）三者皆人杰，吾能用之，此吾所以取天下者也。

10. 请分别用一个四字短语概括刘邦、项羽得、失天下的原因。（2分）

刘邦得天下的原因是______________________；

项羽失天下的原因是______________________。

11. 文中刘邦坦言三个“吾不如”，对你的启发是______________________________。（2分）

(二) 阅读下面记叙文，完成12-16题。（13分）

理发记

肖复兴

我来美国新泽西小住，散步时常碰见一对华人老夫妇。每天早晚，他们都会推着一个孩子，绕着社区的湖边转上一大圈后，坐在湖边凉亭里逗孩子。后来才知道他们是来自江西的农民，来这里是看望孙子的。刚6个月的孙子长得很可爱，胖乎乎的，白白净净。

我说他们来享受天伦之乐多幸福啊！老婆婆撇撇嘴蹦个新词儿说：“什么天伦之乐，我听人家说是天伦之累。说看望孙子，其实是带孙子。儿子今年博士毕业，刚找到工作，在纽约上班，出门进门，两头不见阳光。儿媳妇在读博士后，每年的收入只有4万，刨去百分之三十的税，剩不下几个钱。如果请个保姆每月要花1500美金，如果送幼儿园，比请保姆的钱还要多。一时间，小两口的日子过得拘谨，老人便是最好的选择，成了免费保姆。”

天伦之累也好，免费保姆也好，话是这么说，老两口还是有些得意的。家乡只有他们家出了这么个大博士，多少人羡慕！他们感到背后都有乡亲们赞赏的目光，暖暖的烫人。我开

玩笑说：别不知足了，有这么好的孙子，儿子儿媳妇又都是名牌大学博士，偷偷地乐吧！他们抿嘴笑了。

有一天，又在凉亭里碰面，聊着天，老头儿忽然问我这里理发多少钱。我说：加上小费，大概得15美金上下，并告诉他前面不远就有个理发店。

过了些日子，我发现他的头发没有理，花白的头发确实很长了。小孙子已八个多月了，算算他来美国已经三个月了。我猜得出来，理一次发，花十多美金，人民币是一百元钱呢，他有些舍不得，才这样咬牙坚持着。可是，毕竟还要在这里再呆三个月，总不能半年后回国再理吧？看得出，他的心里在纠结。

那天，我看见他的小孙子的头发剃得光光的，问他是谁给理的发？他说是儿媳妇。我对他说：“那就叫你儿媳妇给你理不就得了？”他对我苦笑一下，没有说话。

比起快人快语的老婆婆，老头儿像个扎嘴的葫芦，任老伴雨打芭蕉地数落媳妇，在旁边不说话。

带孩子的日子很辛苦，每天像蜗牛在爬，过得很慢。社区的环境不错，有树有花有湖有游乐园，日复一日琐碎单调的重复，除了孩子一天一个样儿在变化，能够给他们带来一点儿快乐，日子和心里都寂寞得很。看见老头儿的头发越来越长，花白着，蓬乱着，如同顶着一个乌鸦巢，我对他说：“如果你不嫌弃，你把推子找来，我帮你理吧，只是我的手艺不行，你别在意。”他连连道谢：“嫌弃什么呀，只要理短就行，我们农村人又不像城里人讲究。”然后，他又对我说：“我算计好了，三个月理一次发，再过三个月，我就回国了，可以回去理了。”

隔几天再见老两口，却没有见他们推孩子。忙问孩子哪儿去了？才知道，这几天，家里忙翻了天，儿媳妇临时有事要回国，把孙子带走了，一下子把老两口孤零零地闪在了这里。没有了孙子可带，还有将近三个月的时间，他们干什么呀？他们向儿子提出能不能把飞机票改签，提前回国。儿子打听了，每张机票的改签费是250美金，还要外加现在机票票价上涨的部分，正赶上学生放暑假，机票紧张，票价随行就市。老两口心里算了算，每个人得多花好几千块人民币。再想回家的念头，也嚼碎咽进了肚子里，不再说话。忙忙叨叨送儿媳妇回国之后，气火攻心，又着了点儿凉，老婆婆没事，老头发起烧，病倒了，躺在床上，几天下来，都是老婆婆伺候。病好了，儿子才忽然发现父亲的头发居然那么长了。说起这些天一直纠结的理发的事，儿子说：“就别麻烦别人了，我来给你理吧。”

老头儿说完摘下头顶上的那顶旧了的棒球帽，我才发现那头发理得黑一块白一块，长短不齐，凹凸不平，像是羊啃过的树皮，手艺还不如我。老婆婆在一旁说：“儿子根本不会理发。”我说：“不管怎么说，也是儿子的一番心意。”老头儿苦笑了一会儿，喃喃道：“这是儿子第一次给我理发。”

（原载《文汇报》，有删改）12.选文中“我”和老两口相识的事情肯定不少，为什么作者集中写理发这件事情？你认为选文中老人的儿子是不孝吗？为什么？（4分）

13.以理发这件事情来说，直接写这位老人理发就行了，为什么要写“我”呢？（3分）

14.请从语言运用的角度，回答选文中为什么作者多次以数据来表达？请举例说明。（2分）

15.请对选文中画线句子作简要的赏析。（2分）

16.请根据你的生活体验，结合你对出国和留学的了解，说说读了这篇文章后你的突出感受。（2分）

（三）阅读下面文段，完成17-题。（9分）

沙尘暴为地球制冷

王乃仙

①全球气温上升的幅度一直远低于科学家根据二氧化碳浓度上升所预测的温度值。于是有人认为，地球系统可能存在着极其复杂的反馈机制，沙尘可能就是一种与二氧化碳增温相对立的非常重要的“制冷剂”。

②沙尘暴是一种灾害性天气，但在研究全球变化的科学家眼中，沙尘暴是大自然中生物地球化学循环中的重要一环。科学家把悬浮在空气中、直径在1微米-100微米左右

．．的固体、液体微粒叫做“气溶胶”，沙尘气溶胶是气溶胶重要的组成部分。

③他们认为，沙尘气溶胶通过三种途径对地球环境产生重要影响。首先，它像一把阳伞阻挡太阳辐射进入地球表面，也就是所谓的“阳伞效应”。其次，沙尘粒子还可以作为云凝结核，影响云的形成、辐射特性和降水，产生间接的气候效应，被称为“冰核效应”。另外，最受科学家关注的是“铁肥料效应”，即“铁假说”在海洋中增加铁可使浮游生物增加，并消耗大量的二氧化碳，使大气中的二氧化碳浓度降低，进而降低全球的温度，而铁则来源于大陆的沙尘。

④最近一个时期，科学家对极地冰芯中沙尘、温度、二氧化碳浓度及海洋原始生产力的古气候记录进行对比分析，发现在地球系统中存在“低二氧化碳浓度-高粉尘”和“高二氧化碳浓度-低粉尘”两种状态，这表明粉尘与二氧化碳浓度之间存在着某种相互交错的机制。提出了“沙尘-二氧化碳浓度-气候”的反馈理论，认为沙尘既是气候的产物，又对气候起着控制作用。因此，面对气候变暖，增加海洋中的沙尘含量，可以有效地抵消二氧化碳浓度上升所引起的增温。

⑤有人通过对2001年4月中亚强沙尘暴过程在中国、韩国、日本和北美大陆地面粉尘观测与同期北太平洋海洋生物观测事实，推测出平均一年只需要10-15次左右的强沙尘暴过程，就可基本满足北太平洋海洋浮游生物所需要的各种营养物质。

⑥其实，沙尘暴像任何自然过程一样，对人类的影响也具有两面性。科学家说，如果将沙尘暴纳入到复杂的地球系统中，沙尘暴所起的作用就不简单。如我国的黄土高原就是古代千万年沙尘暴的产物，其疏松的土质和处于季风雨区的自然特征，为古人利用木棍等极为原始的工具开发农业提供了最基本的自然条件；伟大的黄河文明发源于黄土高原，在很大程度上就是沙尘暴给予人类的恩赐。

⑦同时更重要的是，如果没有沙尘气溶胶携带来的沙尘供应海洋生物所需要的各种物质，其中一环就会断裂，整个海洋生态系统就将改变，从而引起全球气候的急剧变化。因此，沙尘暴扬起的粉尘成为与二氧化碳增温相对应的地球“制冷剂”，并成为研究全球物质循环及气候变化中的关键环节之一。

⑧再如日本，原来认为沙尘暴影响了他们的环境，但最近却转变了态度，认为沙尘暴是自然的恩赐，因为沙尘暴抑制了日本的酸雨。

⑨由于沙尘气溶胶可以进行远程传输和沉积，从某种角度讲，没有沙尘暴，也就没有北太平洋上最璀璨的明珠夏威夷，因为造就夏威夷最初的养料来自遥远的欧亚大陆内部的沙尘暴。

（选自《光明日报》）17.沙尘气溶胶对地球环境的重要影响主要有哪些？（3分）

18.第④段运用了什么说明方法，有何作用？（2分）

19.第②段画线句中的加点词“左右”能否删去？为什么？（2分）

20.请简要分析本文的说明思路。（3分）

21.下面说法或推断不符合原文意思的一项是（）（2分）

A. 说明沙尘气溶胶对地球环境的重要影响采用了逻辑顺序的说明方法。

B.一个有沙尘暴的地球能够抑制全球的气候变暖。

C. 没有沙尘暴，就没有夏威夷，造就夏威夷最初的养料来自欧亚大陆内部的沙尘暴。

D. 在研究全球变化的科学家眼中，沙尘暴不仅仅是一种灾害性天气，还是大自然中生物地球化学循环中的重要一环。

（四）阅读下文，完成22～26题。（12分）

阅读是一种生活方式

曹文轩

①我一直坚信，阅读不仅仅是一种行为，还是一种人生方式。

②阅读是对一种生活方式、人生方式的认同。阅读与不阅读，区别出两种截然不同的生活方式或人生方式。这中间是一道屏障、一道鸿沟，两边是完全不一样的气象。一面草长莺飞，繁花似锦，一面则是一望无际的、令人窒息的荒凉和寂寥。

③一种人认为：人既然作为人，存在着就必须阅读。人并不只是一个酒囊饭袋——肉体的滋长、强壮与满足，只需五谷与酒肉，但五谷与酒肉所饲养的只是一具没有灵魂的躯体。这种可以行走、可以叫嚣、可以斗殴与行凶的躯体，即使勉强算作人，也只是原初意义上的人。关于人的意义，早已不是生物学意义上的——生物学意义上的人便是：两腿直立行走的动物。现代人的定义应该是：一种追求精神并从精神上获得愉悦的动物——世界上唯一的那种动物，叫人。这种动物是需要修炼的，而修炼的重要方式——或者说是重要渠道，便是对图书的阅读。

④另一种人认为——其实，他们并没有所谓的“认为”，他们不阅读，甚至并不是因为他们对阅读持有否定的态度，他们不阅读，只是因为他们浑浑噩噩，连天下有无阅读这一行为都未放在心上思索。即使书籍堆成山耸立在他们面前，他们也不可能思考一下：它们是什么？它们与我们的人生与生活有何关系？吸引这些人的只是物质与金钱，再有便是各种各样的娱乐，比如麻将，比如卡拉OK。至于那些明明知道阅读的意义却又禁不住被此类享乐诱惑而不去亲近图书的人，则更是可怜。因为这是一种主动放弃的堕落，甚至可以说：这是一种明知故犯的犯罪。

⑤古人对读书很在意，尽管读书人在社会上地位不高，但读书与读书人是两回事。看不起读书人，但看得起读书。于是留下了许多发愤读书的故事。如“萤入疏囊”，如“雪映窗纱”，如“凿壁偷光”，还有“头悬梁，锥刺骨”之类，等等。但是古人对读书的益处、认识似乎并不很深刻。在某些高雅之士那里，也有“读书可以修身养性”的认识，但在一般人眼里，读书的目的也就只剩下一个功利：书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。因此，过去一般读书人，总不在一个较高的境界上。虽也孜孜不倦，但读来读去，还是脱不去俗气。很少有阅读的快意，更少有抵达人生审美境界的陶醉。他们没有看见一个精神的殿堂，没有看出那书原是一级一级的台阶，读书则是拾级而上，往那上方的殿堂里去的。

⑥读书人与不读书人就是不一样，这从气质上便可看出。读书人的气质是读书人的气质，这气质是由连绵不断的阅读潜移默化养成的。有些人，就造物主创造的他们这些毛坯而言，

是毫无魅力的，甚至可以说很不完美的。然而，读书生涯居然使他们由内到外获得了新生。依然还是从前的身材与面孔，却有了一种比身材、面孔贵重得多的叫“气质”的东西。我认识的一些先生，当他们安坐在藤椅里向你平易近人地叙事或论理，当他们站在讲台上不卑不亢不骄不躁地讲述他们的发现，当他们在餐桌上很随意地诙谐了一下，你就会觉得这些先生真是很有神采，使你对眼前的这些形象过目不忘，永记心中。有时我会想：如果这些先生不是读书人又将如何？我且不说他们的内心因精神缺失会陷入平庸与俗气，就说其表，大概也是很难让人恭维的。此时，我就会惊叹读书的后天大力，它居然能将一个外表平平甚至偏下的人变得如此富有魅力，使你觉得他们的奕奕神采，好不让人仰慕。此时，你就会真正领略“书卷气”的迷人之处。

⑦阅读，是一种具有美感的人生方式。

（选自2012年12月18日《人民日报》）22.本文的中心论点是什么？（2分）

23.下面句子中画线的词语能否删去？为什么？（4分）

①这中间是一道屏障、一道鸿沟，两边是完全不一样的气象。

②这种可以行走、可以叫嚣、可以斗殴与行凶的躯体，即使勉强算作人，也只是原初意义上的人。

24.文中有几句话诗意地阐述了“阅读，是一种具有美感的人生方式”，把这几句话找出来，说说这几句话运用的修辞手法和表达作用。（3分）

25.试比较文章结尾与文章开篇的立论用语，找出其不同处，并简述其原因。（3分）

三、写作（50分）

26.期盼：人们对未来一段时间里要发生的事情的美好预期和祝愿。

当一个人有了期盼，也就有了目标。他就会努力朝着美好的预期而努力，就有了前进的动力，就会感到生活的美好。

丑小鸭有了期盼，在受尽旁人嘲讽的时候也不气馁，心中始终怀着变成白天鹅的梦想。

有期盼的人，是意志坚定的人；有期盼的人，会在冬夜行走中驱散严寒，带着温暖前行。

请以“的期盼”或者“期盼”为题，写一篇作文。

要求：①先选择题目并补充完整。②选择你最能驾驭的文体。③避开真实的人名、校名和地名。④不少于600字，诗歌不少于40行。⑤书写规范、标点正确、卷面整洁。

参考答案

1.B

2.C

3.B(A “罄竹难书”比喻事实（多指罪恶）很多，难以说完。C“扑朔迷离”形容事情错综复杂，不易看清底细。D“诚惶诚恐”封建时代奏章中的套话，表示惶恐不安。今泛用以形容小心谨慎以至于害怕不安的样子。)

4.B

5.B

6.开宴鹿鸣荡漾师生万缕情。

龙隐洞中洞隐龙

7.（略）

8.（1）这样（2）安抚

9.（1）（2）参看译文

10. 知人善任（善于用人）；嫉贤妒能。

11.从虚怀若谷，任人唯贤角度作答。

译文：汉高祖刘邦在洛阳南宫摆酒宴，说："各位王侯将领不要隐瞒我，都说出真实的情况.我得天下的原因是什么呢?项羽失天下的原因是什么呢?"高起、王陵回答说："陛下让人攻取城池取得土地，就把它（城镇、土地）赐给他们，与天下的利益相同；项羽却不是这样，杀害有功绩的人，怀疑有才能的人，这就是失天下的原因啊."刘邦说："你只知道那一个方面，却不知道那另一个方面.在大帐内出谋划策，在千里以外一决胜负，我不如张良；平定国家，安抚百姓，供给军饷，不断绝运粮食的道路，我不如萧何；联合众多的士兵，只要打仗一定胜利，只要攻城一定取得，我不如韩信.这三个人都是人中豪杰，我能够任用他们，这是我取得天下的原因.项羽有一位范增而不任用（他），这就是被我捉拿的原因."众大臣心悦诚服。

12.示例：以理发这件小事来反映外国人在美国留学居住的艰难，特别是刚参加工作带小孩的艰难。不是。因为他是迫于无奈，他和妻子需要奋斗，但经济不宽裕，只好请父母来带小孩，即使不会理发，也给父亲理，这都说明了他的无奈。

13.示例：以“我”来写是对这件事情的见证，突出事情的真实性，推动故事情节的发展，且有衬托作用。

14.以具体数据更能真实而准确地说明儿子一家经济开支的无奈，如每年收入4万、1500美金的保姆费用都准确写出了让父母来带孩子的无奈。

15.以“老头儿像个扎嘴的葫芦”这个形象的比喻，与“老伴雨打芭蕉地数落媳妇”构成对比，突出老婆婆快人快语的性格特点。

16.略。（强调符合题意，言之有理）

17.（1）阻挡太阳辐射进入地球表面。（2）影响云的形成、辐射特性和降水。（3）消耗大量的二氧化碳。

18.举例子。具体说明了沙尘暴对人类的影响和作用，把抽象的道理说得具体形象、通俗易懂。

19.不能删去。“左右”表估计，去掉后变成“直径在1微米-100微米”，这种说法太绝对，与事实不符，“左右”一词体现了说明文语言的准确性。

20.本文先指出沙尘暴是地球的制冷济，接着阐释气溶胶从如何对地球环境产生影响，最后进一步阐释沙尘给地球制冷的原理，

21. B（原文有“可能”一词作限制）

22.阅读是一种生活方式。（或：阅读是一种具有美感的人生方式）

23.①不可以。“一道屏障”比喻意义是“隔开”，说明两边事物不是同类；“一道鸿沟”则进一步强调差别大。两个比喻从不同方面强调“阅读”与“不阅读”的对立。②不可以。因为“可以斗殴与行凶”照应下文“甚至可以说：这是一种明知故犯的犯罪”一句，阐述“不阅读”可能带来的恶果。

24.“草长莺飞，繁花似锦。”“他们没有看见一个精神的殿堂，没有看出那书原是一级一级的台阶，读书则是拾级而上，往那上方的殿堂里去的。”作者运用比喻辞格，生动形象、富有诗意地描画“具有美感的人生方式”的美景，使论述带有文学色彩。

25.与开篇比较，文章结尾用语在“人生方式”前增加了“具有美感”四字，这既是第6段论证的必然结论，又为开篇的立论注入了新的内涵，强调了作者的人生价值取向。

小学语文毕业升学模拟试卷(一)

小学语文毕业升学模拟试卷（一） 一、读拼音，写词语（6分） fěi cuìqián kūn zīxún （）（）（） mián gèn ào huǐcǎi fá （）（）（） 二、下列各组词语中，有一个不同类（或不同关系）的，请找出来。（3分） （1）亚洲欧洲绿洲大洋洲（） （2）目瞪口呆秋高气爽愁眉不展侧目而视（） （3）医生：病人朋友：邻居老师：学生（） 三、把下列词语补充完整。（6分） （）兵（）将（）在（）（） （）兵（）政安（）（）（） （）无不（）（）（）为（） 四、写反义词。（4分） 聚集——（）冷漠——（） 舒服——（）憨厚——（） 五、给红色字选择正确的解释。（5分） 1．美不胜收（） A．胜利 B．打败 C．优美的 D．能承受 2．白手起家（） A．清楚 B．陈述，说明 C．亮 D．空空的 3．久负盛名（） A．违背 B．享有 C．背着，担任 D．失败，输 4．穷凶极恶（） A．达到极点 B．尽，完 C．环境恶劣 D．缺乏财物 5．无穷无尽（） A．达到极点 B．尽，完 C．环境恶劣 D．缺乏财物 六、选关联词填空。（6分） 如果……就……不仅……而且……哪怕……也…… 不但……还……因为……所以……虽然……但是…… 1．我们（）要学好课内的学习内容，（）要多读课外书报，开阔眼界，增长知识。 2．（）没有好身体，长大后（）什么也干不好。 3．屋子的内部（）没什么布置，（）墙壁很光滑。 4．周恩来同志（）受到全中国人民的尊敬，（）在世界人民心中也有崇高的地位。 5．（）它的工具是那样柔弱，（）人们对它的劳动成果感到惊奇。

6．（）困难再大，我们（）要按时完成任务。 七、按要求改写句子。（8分） 1．深蓝色的天空中高高地挂着一轮金黄的圆月。（缩句） 2．不劳动，连棵花也养不活，这是真理。（改为反问句） 3．病人吃错了药，有危险啊！（改为双重否定句） 4．蜜蜂和蝴蝶在花丛中。（换成拟人句） 八、下面的短信有多种理解，请写出几种你的理解。（6分） 玲玲给妈妈发的短信息：八点到游乐园门口。 1．第一种理解： 2．第二种理解： 3．第三种理解： 九、补写出下列诗句的空缺部分。（5分） 1．海纳百川，；，。 2．，立根原在破岩中。 3．红军不怕远征难，。 4．，要留清白在人间。 5．使弈秋诲二人弈，，；一人虽听之，，。 十、阅读。 （一）阅读下面文段，完成1--3题。 俗话说，“瑞雪兆丰年”。这并不是迷信，有着充分的科学根据。寒冬大雪可以冻死一部分越冬的害虫；雪水渗进土层深处，又能供应庄稼生长的需要。这场大雪十分及时，一定会给明年的小麦带来丰收。有经验的老农把雪比作是“麦子的棉被”，冬天“棉被”盖得越厚，春天麦子就长得越好。所以又有一句这样的谚语：“冬天麦盖三层被，来年枕着馒头睡。”1、请给下列汉字注上汉语拼音：（2分） 瑞（）兆（） 2、“冬天麦盖三层被”一句运用了的修辞手法。（2分） 3、作者说“瑞雪兆丰年”并不是迷信，有着充分的科学根据，从文中看，其根据是什么？请 作简要回答。（3分） （二）阅读下面短文，完成4—8题。 父亲，树林和鸟

小学毕业语文模拟试卷(三十四)

小学毕业语文模拟试卷（三十四） 一、读拼音写词语。(8分) ni4ng m@tu% yu2n t2o zu@k3i xu2n （）（）（）（） shu1i ru^xi6 sh1ng ch! r(sh& c4i （）（）（）（） 二、查字典，按要求填空。(8分) 1．用音序查字法，“歼”应先查字母（）；用部首查字法，“耀”应查部首（），再查( )画；用数笔画查字法，“爽”应查( )画。 2．“素”在字典里有6种解释：①本色、白色；②颜色单纯，不艳丽；③蔬菜、瓜果等食物；④本来的、原有的；⑤带有根本性质的物质； ⑥素来、向来。下面句子中的“素”字应选哪种解释？ (1)我素不知天下有这么多新鲜事。（） (2)这块布很素净。（） (3)王爷爷喜欢吃素面。（） (4)胡萝卜中含有丰富的维生素。（） 三、按课文内容填空。(6分) 这次，我看到了草原，那里的天（）表示我的愉快。这种境界，（）无限乐趣。 四、填关联词(2分) （）困难再大，老班长（）要把三个病号带出草地。 五、填一组反义词。(2分) 在紧急情况下，我们要（），不要（）。 六、造句。(9分)

1．至于── 2．（造一比喻句）── 3．（造一拟人句）── 七、修改下文中的6处错误。(6分) 我们在校园里植树老师带领着，老师说：“大家栽树的时候，根要伸直，苗要扶正，土要埋好，然后在浇水。”听了老师的话，我们胆战心惊地把每一颗小树苗栽好，又浇上水。喝饱了水显得格外精神，仿佛在对我们笑。 八、阅读《少年闰土》的选文，回答问题。(13分) 啊！闰土的心里有无穷无尽的希奇的事，都是我往常的朋友所不知道的。他们不知道一些事，闰土在海边时，他们都和我一样只看见院子里高墙上的四角的天空。 1．联系上文解释词语。(4分) 无穷无尽：__________________________________ 希奇：______________________________________ 2．“闰土的心里有无穷无尽的希奇的事”指的是哪些事？(4分) _______________________________________________________________ _____________________________________________ _______________________________________________________________ _______________________________________________________________ _______________________________________________________________ _______________________________________________________________ _______________________________________________________________ __________ 九、阅读短文，完成后面的问题。(16分)

小学语文期中考试试卷分析

小学语文期中考试试卷分析 本学期的期末测试工作已经结束，从学生的基本情况(合格率、优秀率等)可以得知：学生基础知识比较扎实，但在积累的量上不足，阅读习惯的养成和独立阅读能力欠功夫，习作的总体水平不很高。下面作具体剖析： 一、试卷评价 本次语文试卷满分为100点。积累运用占40点；阅读与感悟占30点；习作占40点。试题突出了五年语文的训练重点，侧重考查学生理解语言、运用语言的能力，考核学生综合运用知识的基本技能。 具体来说，试题体现以下特点： 1、题型多样 《语文课程标准》指出：“语文素养是学生学好其他课程的基础，也是学生全面发展和终身发展的基础”。调研室提供的这份试题，注意题型的多样性，力求对学生的素质进行全面评价，一是尽可能多地涉及到课本的各个知识点表；二是体现习惯、情感、知识、能力等各个方面。试题中涵盖了多方面的容，从大方面讲，实现知识与能力，过程与方法，情感、态度与价值观等多维目标的整合，小方面讲，拼音、汉字、词语、成语、古诗、句子、名言警句、谚语、段落、篇章等等方面的有机溶合。阅读和作文题除了考查学生的阅读和写作水平及想象能力外，还注重考查学生的情

感、态度和价值观(特别是特别是仿写哲理性句子，谈理想的价值取向)。 2、贴近生活 试题的背景取向注意靠近教材和学生的生活实际，让学生始终处于一种较为平和、熟悉的环境中，增强答题信心。如阅读和写作就在很大程度上接近学生生活实际，学生会觉得自然、熟悉，有利于表达。 3、注重积累 心理学家指出：人在6～13岁是记忆发展的最佳时期。在这一阶段让孩子多读书，多积累一点，利于他们的终身发展。基于这一点，《语文课程标准》将“丰富语言的积累”分别列入教学目的和课程的基本理念中，本次试题注意了对学生语言积累的考查。但瑕不掩瑜，此试题是对学生全面检测的一好试题，给老师指引了一盏明灯！ 二、试题分析 从整个卷面来看，基础知识和积累运用部分学生掌握还可，阅读、习作部分失分较多。 一、积累与运用 1、判断拼音对错 此题考查了拼音的掌握情况。学生的掌握情况较好。

2020年中考语文模拟考试试卷及答案

2020年中考模拟语文考试试卷 （时间：150分钟满分：140分，其中卷面分3分） 一、语文积累与运用（35分） 1.默写。（10分）（1）城阙辅三秦，____________。（王勃《送杜少府之任蜀州》） （2）____________，归雁入胡天。（王维《使至塞上》） （3）角声满天秋色里，____________。（李贺《雁门太守行》） （4）____________，天与云与山与水，上下一白。（张岱《湖心亭看雪》） （5）崔颢在《黄鹤楼》中运用对偶的修辞手法，描绘出登楼所见的明丽之景的句子是 “_______________，______________”。 （6）《送东阳马生序》中写自己求学艰难，但不羡慕他人并苦中有乐的句子是“_______________，__________________,_______________________,_____________盖余之勤且艰若此” 2.下列字形、加点字字音有错误的-项是（3分）（） A. 隐匿（nì）绮丽（qǐ）饶头（ráo）随声附和（hè） B. 亘古（gèn）蓦然（mò）萧瑟（xiāo）一拍即合（ji） C. 褶皱（zhě）逞辨（chěng）谨记（jǐn）转弯抹角（jiǎo） D. 脊梁（jǐ）花卉（huì）癖好（pǐ）诚惶诚恐（huáng） 3. 下列有关文学文化常识的表述，错误的一项是（3分）（） A. 古代有许多特定年龄的别称，如“弱冠”是指男子20岁时束发加冠，举行加冠礼，表示已经成年。“耄耋”指八九十岁 B.科举考试中的“乡试”，是每三年举行一次全省的考试，秀才才有资格参加，考中为举人。《范进中举》中的范进就是参加乡试而中为举人 C.《我的叔叔于勒》的作者莫泊桑，是法国优秀的批判现实主义作家。他与俄国的屠格涅夫、美国的欧?亨利并称为“世界三大短篇小说之王” D. 铭，古人刻在器物上用来警戒自己或者称述功德的文字，后来成为一种文体，这种文体般是用韵的。唐代刘禹锡的《陋室铭》就是用韵的。 4/阅读下面一首诗,完成下列小题。夜雨寄北李商隐 君问归期未有期,巴山夜雨涨秋池。 何当共剪西窗烛,却话巴山夜雨时。 （1）．请描绘诗歌前两句所展现的画面。（2分） （2）．虚实相生是本诗鲜明的特点,请结合诗歌后两句对这特点进行简要分析。（3分） 5.校学生会开展“走近传统节日”主题系列活动，请你参与。 【邀嘉宾，听讲座】 （1）下面是学生会邀请九年级语文组组长刘老师参加传统文化讲座的邀请函，邀请函中有几处问题，

小学毕业考试语文模拟试卷-语文试卷

小学毕业考试语文模拟试卷-语文试卷 一看拼音写词语，再填空。（5分）jiǎn lòu qì pò bào zào piāo yì（）（）（）（）上面的八个音节中，整体认读音节是；所写的八个汉字按音序排列，排在第二个的是。二根据情境，按要求填空。（9分） 1 "六·一";儿童节那天，班上举行小小联欢会，同学们纷纷登台展示才艺，这时你会想到哪些四字词语来描述他们的表演呢？选择几个写下来。 2 本学期，同学们学习了不少文质兼美的课文。我们仿佛跟着作者来到了"烟台的海";，不禁想起了等描写大海的成语；随着"孔子游春";，不由想起了等描写春光的成语；观赏了"黄果树瀑布";，自然想起了李白的诗句" ，。"; 3 毕业典礼后，我将离开自己的母校。六年来，母校的老师和同学与我朝夕相处，结下了深厚的友谊。在离别的时候，我不禁想起了古代诗人送别朋友的一句诗" ，";。 4 有时候，有些人对自己所处环境下正在做的事反而不及旁人看得清楚，这就是人们常说的："当局者迷，。";大诗人苏轼在《题西林壁》中的诗句" ，";说的也是这个道理。 5 这枚校徽让我找得好苦，差不多把整个房间都找遍了，也没有找到。我打开文具盒一看，没想到校徽就在这里！真是" ，";。（填上合适的古诗词名句谚语歇后语俗语等）三造句。（3分） 1 用"凝聚";写一句话：。 2 根据词语的不同意思造句。结实：（1）（指人身体好）：。（2）（指物体坚固）：。四请你为学校草坪上的警示牌写一条标语，提醒大家爱护草坪，但不能直接使用"爱护";"禁止";等类似的词语。（2分）。五把下面错乱的句子整理成一段通顺的话，在括号里填上序号。（3分）（）它的树干又粗又高，枝叶特别茂盛。（）银杏树又叫白果树。（）银杏的果实很像杏，我们平时买的白果实际上是银杏的核，它富有营养，是一种绿色保健食品。（）这一片片叶子像精美的小纸扇，又像漂亮的蝴蝶翅膀。（）每年四月份，当成群的蜜蜂在繁茂的枝叶间忙碌的时候，人们才注意到银杏树开花了。（）原来是因为无论是它的雄花还是雌花，都很不显眼。六综合改错。（3分）"六·一";节那天上午。我们穿上节目的新装和红领巾，兴高采烈地来到校园参加庆祝会，会上，总辅导员第一个发言。他勉励我们要继续深入"学赖宁";活动，争做《四有》新人。会后，大家观看了校文艺队表演的精美节目。七填空。（11分） 1 再现积累。 ①儿童散学归来早，。②无志之人常立志，。③欲把西湖比西子，。④莫愁前路无知己，。 ⑤ ，不拘一格降人才。⑥，万紫千红总是春。 ⑦ ，威加海内兮归故乡。。⑧ ，不如退而结网；扬汤止沸，。 2 《碧螺春》一文中，描写采茶姑娘走向茶园的句子是：；描写采茶时神情动作的句子是：。碧螺春以它独特的赢得了人们的喜爱。有位外国诗人这样写到：。 3 读了整整六年的语文书，你接触了不少的文章中的人物，其中你映象最深的是，这是因为。八阅读短文，完成后面的练习。（26分）（一）游动物园的感触一个qíng lǎng（）的星期天，我兴致勃勃地乘车去长沙市动物园玩。进了动物园，只见树木fán mào（），小草丛生，空气新鲜，游人络绎不绝。动物园有许许多多珍禽异兽。首先，我来到关孔雀的铁丝笼前。漂亮的孔雀因为不能再在大自然里自由地嬉戏，它无心再开彩屏，而是用它那一双满含哀怨的眼睛看着游人，好象在qǐ qiú（）人们："放我出去吧！";我心情沉重地来到野兽区。狮子老虎们闭者眼睛好象在思念着大自然那美好的风光。现在，它们只能用睡觉来打发光阴了。不一会儿，一只老虎醒了，睁开那充满无限忧愁的眼睛，

2019 中考语文第二次模拟考试试题 新人教版

2020中考语文第二次模拟考试试题 温馨提示： 1．本试卷共5页，满分为120分。考试时间150分钟。 2．答卷前务必将自己的姓名、考号、座位号填写在答题卡上；请用0.5毫米的黑色字迹签字笔直接答在答题卡上。在试卷上作答无效。 3．请将姓名与考号填写在本试卷相应位置上。 4．考试结束，将试卷、答题卡和草稿纸一并交回。 一、积累与运用（22分） 1.下列词语中，每对加点字的读音都不相同的一项是（）（2分） A．诘．责/拮．据污秽．/龙吟凤哕．B．斑斓．/谰．语踌．躇/略胜一筹． C．涟漪．/绮．丽创．伤/怆．然涕下D．磐．石/蟠．龙亘．古/断壁残垣． 2.依次填入下面一段文字横线处的词语，最恰当的一项是（）( 2 分） 岭南艺术展开设了雕塑展览专场，展出了大量雕塑作品非常精美，尤其是木雕，以其的雕刻技艺吸引了众多参观者。这些作品有的简练粗放，有的，其中最为突出的是“三英战吕布”组雕，人物，令人惊叹。 A．巧夺天工精雕细刻惟妙惟肖 B．美不胜收精雕细刻引人入胜 C．巧夺天工具体而微引人入胜 D．美不胜收具体而微惟妙惟肖 3.下列各句没有语病的一项是（）（2分） A. 今年2月，全国电影票房大约为101.40亿左右，同比增长64%。 B. 在激烈的学习生活中，我们所缺乏的，一是自觉性不够，二是意志力不足。 C. 中德两国元首同意巩固并建立中德全方位战略伙伴关系。 D. 谁能否认人生最苦的事是自己不愿意做而又不能不做的事呢？ 4. 下列语段中横线处应填入的句子，恰当的一项是（）（2分） 生活永远做不成蜗牛，不会慢慢悠悠地带着我们行走。生活更像一条鞭子，奋力地抽打着我们这些陀螺。。在这样辛苦旋转中，别忘了创造一只蜗牛，让它偶然带着你去散步，请你模仿着它的步态，在天地之间从容地行走，走进一片不该错过的绚丽的花海…… A. 我们用旋转释放生命，也用旋转打发生命 B. 煞费苦心的我们也无法停止飞旋的舞步

【名校试卷】 小学语文毕业升学模拟测试卷(二)

毕业升学模拟测试卷语文第二轮复习 小学语文毕业升学模拟测试卷（二） 一步一个脚印，成功就在前面向你招手！ 时间：90分钟满分：100分 一、基础知识。（26分） 1.下列加点字读音有误的一项是（）（2分） A.口琴．（qín）和．面（huó）抽噎．（yē）锲．而不舍（qiè） B.狡黠．（xiá）胆怯．（qiè）嘈．杂（cáo）张灯结．彩（jié） C.荒谬．（miù）狂澜．（luán）蓦．然（mò）叱咤．风云（zhà） D.庇．护（bì）弥．漫（mí）贮．蓄（zhù）焉．知非福（yān） 2.下列词语没有错别字的一项是（）（2分） A.换然一新变本加厉黄粱一梦鼠目寸光 B.目瞪口呆汗流夹背鬼计多端半途而废 C.舍本逐末山青水秀至理名言一毛不拔 D.如火如荼再接再厉走投无路手疾眼快 3.下列对“喜不自胜”中的“胜”字解释正确的一项是（）（2分） A.优美的。 B.优美的地方或境界。 C.能担任，能承受。 D.尽 4.下列各句中画横线的词语使用不恰当的一项是（）（2分） A.谈起当地的风土人情，小张说得夸夸其谈，让大家收获不少。 B.这行云流水般的歌声使所有在场的听众获得了极大的艺术享受。 C.上课铃响了，同学们一个个从外面鱼贯而入，迅速回到自己的座位上。 D.这篇课文形象生动，令人百读不厌。 5.按要求补充下面的诗句、名言警句。（12分） （1）____________________，轻烟散入五侯家。

（2）孔子不能决也。两小儿笑曰：“____________________？” （3）最是一年春好处，____________________。 （4）____________________，不知秋思落谁家？ （5）古诗是中华文化宝库中一颗璀璨的明珠。“____________________，要留清白在人间”和“____________________，任尔东西南北风”让我们感受到诗人那高洁的品格；“春风又绿江南岸，____________________”让我们感受到诗人的怀乡之情。“柳” 在我国古诗中是一种非常重要的意象。《诗经·采薇》中有：“昔我往矣，__________。” 韩翃说：“____________________，寒食东风御柳斜。” （6）时光的飞逝常常令人感到无可奈何，读到朱自清的《匆匆》：“在逃去如飞的日子里，______________________________？”不禁让人想起《长歌行》中的“_________ ___________，____________________？” 6.下面的句子中有三个病句，请用修改符号在原句上修改。（6分） （1）弈秋是下棋的全国高手。 （2）我们的日子一去不复返。 （3）《北京的春节》的作者是老舍先生写的。 （4）小刚虚心接受同学们。 二、回忆课文，完成练习。（10分） 7.先用简体字抄写下面的成语，再写出这个成语的意思。（3分） 【注释】①实事：客观事物。②求：研究。③是：客观事物的内部联系及其规律。 __________________________________________________________________________ ______________________________________________________ 8.写出下面句子的意思。（3分） 最后把“？”拉直变成“！”，找到了真理。（《真理诞生于一百个问号之后》）__________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________

2020年小学毕业语文模拟试卷(20200404135002)

2020年小学毕业语文模拟试卷（三十七） 一、将下面汉字写在田字格里，要求写得正确、美观。(3分) 安臣猛幕舅遗 二、读拼音写词语。(5分) tu@ s8 li3n ji2 m3ng zhu4ng （）（）（） t( r3ng p0 b8i b) k1n （）（） 三、用横线画出错别字，并把正确的写在括号里。(4分) 请无自误（）兼烛夜游（） 令人目弦（）金壁辉煌（） 四、把词句补写完整，并解释所填字的意思。(6分)

（）能制侵陵___________________ 惊惶失（）_______________________ 五、找出注音没有错误的一组词语。（在括号里打上√）(2分) 六、选词填空。（把序号填在括号里）(5分) 1．“养花有益身心，胜于吃药”中的“益”字应解释为（）。 ①增加②更加③好处 2．“曾不事农桑”中的“事”字意思是（）。 ①事情②职务③从事 3．下面5个词中，有一个与其余4个不属一类，它是（）。 ①电视机②电冰箱③洗衣机④录相机⑤电灯

4．“安静”对“乡村”正如“热闹”对（）。 ①白天②校园③城市 5．下面搭配不当的一组词语是（） ①改进（方法）②提高（质量） ③树立（好作风）④增加（收入） 七、判断。（对的打√，错的打×）(8分) 1．汉语拼音表上的字母，大写第七个是G，小写 第十七个是q。（） 2．“坚贞不屈、神机妙算、武断、果断”都是褒义词。（） 3．“力尽不知热，但惜夏日长”的“惜”是“可惜”的意思。（） 4．“井冈山是中国革命的摇篮”和“吼声如雷，连关 得严严的玻璃窗也震得发响”都是比喻句。（）（下面几句请判断句子正误，并修改） 5．《养花》的作者是著名的作家老舍写的。（） 6．每个小学生都应该上课专心听讲的好习惯。（）

小学六年级语文期中考试试卷分析

小学六年级上册语文期中考试成绩分析 六（一）班 一、整体情况 本次测试有54人参加考试，平均分：85分及格率：90% 优生率：60% 二、卷面分析。 本次期中试内容很全面，命题紧扣课程标准，以教材为基本点，以学生学习能力培养情况为主要对象，密切联系学生实际与社会生活，关注学生心灵，较好地渗透新课程理念。这份试题，其内容注重题型的多样性，力求对学生的素质进行全面评价，尽可能多地涉及到课本的各个知识点。内容包括抄写句子，拼音写词语，选择，按要求写句子，根据课文内容填空，阅读和习作。是一份难度不大，题型灵活的试卷。 三、试题分析 好的方面： 1、掌握生字词较扎实。大部分学生能熟练拼读音节，正确地书写生字新词，说明学生对生字词的掌握是比较牢固的，也说明教师在平时教学中相对重视的结果。 2、课内词语积累情况较好。补充成语部分学生出错较少，成语掌握的情况比较好，正确率95%以上。改写错别字正确率较高。 3、学生对课文内容较熟悉。做按课文内容填空题出错少，可见学生和老师平时做到了对重点课文的多读多背多延伸。 4、作文整体情况较好。给材料作文，写一件幸福的事，家都有话可写。大部分学生有生活的具体事例，能畅所欲言，表达真情实感，能够引起读者共鸣；语句通顺流畅，一气呵成；中心突出。学生的审题能力有了一定提高，80%的学生能准确地围绕要求写一篇记叙文，选材都能从各自的生活出发，体现个性，题材丰富，叙事较清楚，但语言较平淡。得到高分的作文不多，一类作文占70%左右。 不足之处：

1、部分知识落实不够。卷面整体看不够美观整洁，字写得不端正的和涂改的较多。答题时书写水平不高。部分学生拼音基础较差，甚至都认不全，胡乱答题，失分较多。填写有关戏曲的成语，由于学生没能懂成语的意思，出错率较高。仿写句子学生出错率较高，没能分清句子结构的特点。修改语段学生找的错误不全面。 2、课外积累不够丰富。对于课内词语学生掌握非常好，但对于课外词语积累及运用很是欠缺。。 3、阅读能力有待提高。 阅读（一） 这是考同学们对课文内容的理解，只有少数同学对课文内容和老师讲过的与课文相关的文学常识已有所遗忘，大多数做得还不错。 阅读（二）这则阅读题出得很灵活，都需要学生能用概括、通顺的语言准确地表达自己对题目的解答，有一定难度，这也恰恰是学生的弱项，理解、概括、表达能力相对薄弱。大部分同学做得较好，然而有少数理解能力较差的同学回答问题抓不住关键，或是没有深入阅读把文章意思理解透彻。因此扣分较多。4、作文中的不足。①作文套话多，反映出学生思维不开阔，阅读量不足，生活内容不丰富。②语言干巴，不生动，缺乏表现力、条理性。③审题能力偏差，写幸福的一件事，有的同学没能写出幸福④少数学生不能认真观察生活，认识生活，写作文就编些不可信的事。⑤有的学生语言表达能力太低，习作不会分段，字数不足300字，出现较多的错别字。语言积累欠缺，表述不清，遣词造句能力不强；习作选材方面还要加强。 从学生的习作所反映出的问题中，我深深感到：语文教学中加强对学生的生活积累、语言积累、思想积累刻不容缓。这就要求我在学生练习写作的过程中要有具体的指导，并提供充分练笔的机会，而且更应要求学生以我手写我心，最后达到个性习作，百花争艳的满园春色！ 四、整改措施 1、丰富语言积累，注重语文实践。

河南开封市2020年中招语文第一次模拟考试试卷

2020年河南开封市中招第一次模拟考试 语文试题 一、积累与运用（28分） 1、下列词语中加点字的读音完全相同的一项是（）（2分） A、弥．漫奢糜．鬼迷．心窍望风披靡． B、着．陆琢．磨绰．约多姿真知灼．见 C、歼．灭信笺．挑拨离间．缄．口不言 D、怯．懦惬．意锲．而不舍提纲挈．领 2、下列词语中有错别字的一项是（）（2分） A、鞭挞震撼不容置疑器宇轩昂 B、拮据隔阂相形见绌冥思遐想 C、诘责厄运销声匿迹重峦叠嶂 D、安装对峙重蹈覆辙趋之若骛 3、下列各项关于文学常识的表达，有错误的一项是（）（2分） A、《诗经》的诗歌形式以四言为主，并多采用“赋、比、兴”的手法，是我国现 实主义文学的源头。 B、莎士比亚是英国接触的戏剧家和诗人，《威尼斯商人》是莎士比亚的著名喜剧。 C、郭沫若，诗人、学者，代表作有《女神》《繁星》，他的《天上的街市》借丰 富新奇的联想和想象，表达了诗人追求理想、向往自由幸福的思想感情。 D、“记”是古代的一种文体，通过记事、写景、记人，来抒发作者的感情或见解， 即景抒情，托物言志。 4、古诗文默写（8分） （1），铜雀春深锁二乔。（杜牧《赤壁》） （2）予独爱莲之出淤泥而不染，，中通外直，不蔓不枝。（周敦颐《爱莲说》）

（3）刘禹锡的《酬乐天扬州初逢席上见赠》运用典故，表明悼念故友好物是人非的句子是，。 （4）杜甫《望岳》中“，。”借登临顶峰，表现诗人豪迈的心胸和俯视一切的雄心壮志；李白在《行路难》中“，。”借横渡大海，表达诗人远大的抱负好对未来的坚定信念。 5、把下列带序号的句子依次填入横线处，使上下文语义连贯。（只填序号） 西亚是亚洲西部的简称，在近代史上，是西方和东方各民族文化交流的重要通道。人们也把这一地区和埃及一起称为中东。西亚处在欧洲、亚洲和非洲的交结地区。它联结着地中海、黑海、红海、阿拉伯海和里海五个重要水域，被称为"五海之地"。。13世纪意大利旅行家马可?波罗，也是通过西亚往返于北京和威尼斯之间。 ①自古以来，西亚就是亚、非、欧三洲之间交往的必经之途。 ②西亚是欧洲同广大亚洲和太平洋地区间的纽带。 ③古代有名的丝绸之路，就是通过西亚，把我国的锦缎运到古罗马。 6、名著阅读（共4分） 阅读中外文学作品，我们作家所塑造的人物艺术画廊中，可以看到一个个生动鲜活、个性突出的人物形象。比较人物形象，使阅读名著的一个重要方法，下面所列小说中的认为具有怎样的性格特点？请从所提供的三组人物中，任选一组进行比较。 第一组：鲁智深与李逵（《水浒传》） 第二组：闰土（《故乡》）与祥子（《骆驼祥子》） 第三组：鲁宾孙（《鲁宾孙漂流记》）与格列佛《格列佛游记》 我选第组 相同点： 不同点：

2020年人教版小升初语文毕业升学模拟试卷 (含答案)

小学语文毕业升学模拟试卷（一） 一、看拼音，写词语。 ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 二、下列各项中有错别字的一项是( )。 A．寒暄璀璨抱怨一如继往 B．窈窕慷慨瞌睡纷至沓来 C．竣工逃窜贮存一筹莫展 D．蜷缩枯竭嗫嚅漫不经心 三、在句中括号内填入关联词，最恰当的一组是( )。 世界上万事万物的发展都是有规律的。( )，( )认识规律，按照规律办事，事情( )能办成功。( )不认识规律，违反规律，就会失败。 A．然而只要就因此 B．然而只有才如果 C．因此只有才如果 D．因此只要就然而 四、下列句子中有语病的一项是( ) A．具有认真负责的工作态度，是一个人事业成功的关键。 B．在学习上，老师要求我们既要独立思考，又要相互合作，积极探索。 C．通过社会实践活动，让我们接触了社会，开阔了视野。 D．各地中小学建立和完善了校园安全预防工作机制。 五、下列选项中，关于句子的修辞手法判断正确的一组是( )。 1．人们都说“桂林山水甲天下”。 2．他难道不像一个真正的守门员吗？ 3．森林伸出有力的臂膀，发出欢快的呼啸声。 4．大虫见掀他不着，吼一声，震得山冈也动了。 A．比喻反问拟人排比 B．比喻设问夸张拟人 C．引用反问拟人夸张 D．引用反问比喻夸张 六、给加粗字选择正确的解释，把序号填在括号中。 1．异：a．有分别，不相同b．奇异，特别c．惊奇，奇怪d．另外的，别的e．分开 奇花异草( ) 异口同声( ) 诧异( ) 异乡( ) 2．绝：a．断绝b．走不通的，没有出路的c．极，最d．绝对 绝不( ) 络绎不绝( ) 绝处逢生( ) 绝顶聪明( ) 七、按要求写成语。 1．赶集的时候，人来人往、热闹非凡。 请写出描写人多的成语：_________、________。 2．老师带我们去游览南山，我们的心情异常兴奋。 请写出描写喜悦心情的成语：________、________。 3．春天到了，大地一片生机勃勃。

小学语文毕业模拟试卷

小学语文毕业模拟试卷集团标准化办公室：[VV986T-J682P28-JP266L8-68PNN]

小学语文毕业模拟考试试卷 （80分钟完卷） 一、基础知识与基本能力31% 1、读拼音，写词语4% cì hòu líng lì quán tuǐ jīng zhàn ( ) ( ) ( ) ( ) 2、给带点的字选择正确的读音划√3% 阻．挠（náo ráo）荆．条（jīn jīng）喷．香(pēn pèn) 3、辨字组词4% 焰（）烘（）隧（）呐（） 陷（）哄（）遂（）纳（） 4、先写出下列词语的近义词，再写反义词4% 热情—（）—（）推却—（）—（）精密—（）—（）具体—（）—（）5、解释带点词语的意思4% 举．头望明月（）万里长城举．世闻名（）举．例子（）大家推举．王明任班长 （） 白川归．大海（）何时复．西归（）亡．羊补牢（）狐假．虎威（） 6、写出下列句子的修辞手法5% ⑴飞流直下三千尺，疑是银河落九天。（） ⑵小鸟在枝头唱歌。（） ⑶蓝的天，绿的水，红的花，这就是我心中的乐园。 （）

⑷蓝的天，绿的水，构成了一幅美丽的画卷。（） ⑸战胜“非典”，难道我们没有信心吗（） 7、改写句子4% ⑴戴红领巾的小姑娘一片一片地拾起地上的碎纸。（缩句） ⑵蝴蝶飞舞。 ⑶卖火柴的小女孩难道不值得我们同情吗（改写成陈述句） ⑷我们的祖国伟大。（改写成感情强烈的句子） 8、在原局用修改符号修改病句3% ⑴我的衣服差不多全湿透了。 ⑵重庆市是我国的直辖市。 ⑶伊拉克的士兵击落了敌人的飞机和坦克。 二、语言的积累与运用14% 1、说说句子的意思2% 或曰：“以子之矛，陷子之盾，何如”其人不能应也。 2、补充诗句、名言或警句3% ⑴不要人夸颜色好，。 ⑵，从无字句处读书。 ⑶少壮不努力，。 3、常识填空3% 《问官军收河南河北》是代诗人的作品，被称为

七年级上学期语文期中考试试卷分析及质量分析

七年级上学期语文期中考试试卷分析及质量分析 于传玲 一、试卷分析 本次试卷考查范围为七年级语文上册1-3单元课文与综实践活动，试卷由基础知识的积累与运用、古诗文阅读与记忆、课外阅读及写作几大板块组成，分别考查了学生知识积累、分析理解、语言运用等能力。同时，此套试卷充分体现了知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观三维目标原则，整个题目的设置科学有序，基础知识30分，古诗文阅读19分，课外阅读21分，写作50分，分值分配合理，能够从学生的得分来反馈学生的读写听说能力。这一思路既考查了老师平时教学的情况，又检测了学生的掌握程度，旨在检验老师在教学中是否用好例子、用活例子、用足例子。综上所述，本次调研考试的命题思路：以教材为蓝本，以课内为重点，强调双基，注重运用，突出考查能力。 二、存在的问题及教学建议 综合本次考试，我们发现尽管有许多值得令人欣喜的地方，但同时也还存在着许多不尽如人意的地方。具体表现在以下几个方面：1、对课文的例子作用重视不够，对阅读未过好“四关”

古诗文阅读和课内阅读选自课内，从答题的效果来看，部分学生对教材还不能熟练掌握，不能灵活地运用所学的知识，也许是老师没深钻教材，也许是教师没很好的把握教材的目标性、指向性。我们教师在平时的教学中没有充分的利用例子来举一反三，那么，这又从何谈起语文读写听说迁移能力的培养呢？因此，教师要在用好例子、用足例子、用活例子上下功夫，切忌在教读课文中蜻蜓点水，走马观花。要把知识点落到实处。将“字词关”、“课文关”、“背诵关”、“练习关” 扎扎实实落实到位。 2、学生的语言运用能力差，要在多读、多听、多说、多写中提高语言运用能力 本次考试阅读理解部分共有40分，能够得到35分以上的学生不到总数的15%，大多数学生得分在30分左右。特别是语言概括能力、整体把握文章大意的能力尤为欠缺。因此在今后的教学中应以教材为基础，并加大对学生的课外阅读训练，提高学生对语言材料的感知理解能力，培养学生独立思辨的习惯。 3、要进一步夯实语文基础，使学生形成良好的语文学习习惯 从本次考试的情况看学生的语文基础并不牢固。从书写的情况看学生的语文学习习惯还要进一步加强，学生在进入七年级之后，还没有从小学的贪玩，马马虎虎的学习习惯中改正过来。因此对学生语文

小学六年级语文毕业升学模拟试卷(附答案)

D ．蒙汉情深何忍别，天涯碧草话斜阳。 3、下列加线词含义相同的一组是(2分)（ ） A ．①《火把花》这篇文章很深，不好理解。 ②这口井很深，人们打水十分吃力。 B ．①举头望明月，低头思故乡。 ②中国的万里长城举世闻名。 C ．①他爷爷与地主老财有着深仇大恨。 ②我们对老张的遭遇深表同情。 D ．①花言巧语迷惑不了头脑清醒的人。 ②这个百花齐放的季节是21世纪的第一个春天。 4、下列句子没有语病的一项是(2分)（ ） A ．趵突泉是济南的三大名胜之一。 B ．安徒生的作者是《卖火柴的小女孩》。 C ．在音乐的伴奏声中姑娘们跳起了动听的舞蹈。 D ．大地把太阳照得一片通红。 密封线内不得答题学校 班级姓名 考号

5、下列句子说得最委婉的一项是(2分)（） A．怎么不把你的《小学六年级奥林匹克语文思维训练教材》给我用？ B．快把你的《小学六年级奥林匹克语文思维训练教材》拿给我用！ C．你为什么不把《小学六年级奥林匹克语文思维训练教材》给我用呢？ D．能把你的《小学六年级奥林匹克语文思维训练教材》借给我用一下吗？ 6、下列句子表意准确、简明、连贯的一项是(2分)（） A．我要尽快早日报答母亲对我的母爱。 B．经过老师和同学们的帮助，我很快进步了。 C．围绕中心选材，是衡量一篇作文好坏的重要标准之一。 D．即使懂得了时间的可贵，那么就从今天开始，不浪费一分一秒。 7、下列句子的标点使用正确的一项是(2分)（） A．有的同学正奋笔疾书；有的同学正掩卷沉思；而老师则平静地站在讲台前默默地注视着他们。 B．"怎么了？"一个关切的声音传来："有什么困难需要我帮助吗？" C．郑板桥是清代一位有名的书画家。他一生最杰出的成就，是在诗书画方面独树一帜，堪称"诗书画"三绝。 D．父亲坚决地对母亲说："不是常对你说吗，我是不能轻易离开北京的。你要知道现在是什么时候？这里的工作多么重要！我哪能离开呢！" 8、下列和所给例句修辞方法同类的一项是(2分)（） 例句：天亮时才发现，我们俩已经成了泥人。 A．敌人夹着尾巴逃跑了。 B．红安养育了223位将军，两任国家主席。 C．旧上海是冒险家的乐园。 D．昨天我遇见那个小光头了。 9、数量从"1"增加到"9"和从"9"减少到"1"，下列对二者的表述全部正确的一项是(2分)（） A．增加了8倍，减少其9分之8 B．增加了9倍，减少了8 C．增加了9倍，减少了9分之8 D．增加到9倍，减少了8倍 10、下列文字与原文完全一致的一项是(2分)（） A．一儿曰："日初出大余车盖，级日中，则如盆盂，此不为远者小而近者大乎？" B．虽与之俱学，佛若之矣。

小学语文毕业模拟试卷及参考答案

六年级语文期末试题7 学校班级姓名得分 一、抄写下面一段话，要求书写正确、工整。（5分） 我的家乡安徽凤台，坐落在淮河岸边，它既没有峰峦雄伟的高山，也没有让人心旷神怡的风景区，但它有远近闻名、历史悠久的地方特产——豆腐。 。 二、看拼音写词语。（6分） bào zào xuán guàxuān xiāo yùhán chōng jǐng shìhào ( ) ( ) ( ) ( ) （ ）（） 三、给带点字选择正确的解释。（填序号）（4分） 1、顾：相顾一笑（）三顾茅庐（）顾客盈门（）奋不顾身（） A、前来购买东西的 B、拜访 C、看 D、注意；照管 2、素：银装素裹（）素质教育（）素不相识（）衣着素净（） A、颜色单纯；不艳丽 B、本色；白色 C、本来的；原有的 D、素来；向来 四、按要求写成语。（8分）

1、含有动物 名： 2、含有两对反义词 的： 3、给广告词“消毒”，恢复原貌。 例：消炎药广告词：快治人口——（脍炙人口） 热水器广告词：随心所浴——（）止咳药广告词——咳不容缓（） 摩托车广告词：骑乐无穷——（）营养液广告词——口蜜腹健（） 五、根据课内外阅读填空：（24分） 1、“我们爱你——（）奏出的古曲，（）谱写的新歌”中，“古曲”的含义是；“新歌”的含义是。（4分） 2、默写出《烟台的海》一文中描写冬天的海波浪汹涌的句 子： 。（4分） 3、人们常用“黄河之水天上来，奔流到海不复回”来赞美黄河的雄伟气势。你能借用古人的诗句来赞美下面的景观吗？（6分）

庐山瀑 布： 大草 原： 长 江： 4、一年之计，（）；十年之计，（）；终身之计，（） 5、吾志所向（），愈挫愈勇（） 6、开弓不放箭——（） 7、（）知马力，（）见人心。 8、（）异乡为异客，每逢（）倍思亲。 六、修改病句：（8分） 1、电视机里传出雄壮有力的战士们的歌声。 2、他们都跑得很快，所以跑得相当轻松。 3、刘老师好几天都没来上课，他肯定是生毛病了。 4、有没有动脑筋，是考出好成绩的重要原因。 七、阅读与感悟。（10）分

河南省语文中招考试模拟试卷

2009年河南省中招考试模拟试卷1 语文 注意事项： 1．本试卷共10页，四个大题，满分120分，考试时间120分钟。请用钢笔或圆珠笔直接答在试卷上。 2．答卷前将密封线内的项目填写清楚。 一、积累及运用（共28分） 1．选出加点字注音错误的一项，(2分) A．行阵(háng) 尴尬(gān) 豁免(huò) B．惬意(xiá) 拮据(jǖ) 穷匮(kúi) C．恻隐(cè) 社稷(jì) 驽钝(nú) D．侏儒(zhū) 打盹(dǔn) 篝火(gōu) 2.下列句子加点的成语，使用不恰当的一项是（）(2分) A. 诸如此类的句子，委实不胜枚举。 B. 这是一篇雅俗共赏的上乘之作。 C. 任何个人的成绩和人民群众的伟大创造比起来都不过是沧海一粟。 D. 如果学习方法运用恰当，就会收到事倍功半的效果。 3．下面语段中画线部分有四处语病，请选择其中的两处加以改正。（2分） ①爱因斯坦是杰出的20世纪科学家。②他生于德国，后迁居美国。作为一位可以同牛顿相媲美的科学巨匠，③他在物理学的许多领域内作出了重大贡献，④其中最重要的是发现了“相对论”。英国大物理学家汤姆生激动地宣称：⑤爱因斯坦是“人类思想史上最伟大的成就之一”。1921年，⑥爱因斯坦荣获了诺贝尔物理学奖的殊荣。

第处，改 为 第处，改 为 4.古诗文默写 (8分) （1），长河落日圆。（王维《使至塞上》） （2）人生自古谁无死？。（文天祥《过零丁洋》） （3）龚自珍在《己亥杂诗》中借花抒怀的两句 是，。 （4）如果人人都能为他人着想，做到 “，”，那么，构建和谐社会的愿望就能早日实现。（用《（论语）十则》中的语句填空） （5）初三毕业晚会上，同学们欢聚一堂，有的在依依话别，难舍难；有的在憧憬未来，畅谈人生。这时，请你从中国古诗词中任选两句表现离情别意和思想抱负的诗(含词曲)句，作为临别赠言献给他们。 示例：①山回路转不见君，雪上空留马行处。(离情别意) ②了却君王天下事，赢得生前身后名。(思想抱负) 临别赠言：第① 句 。(离情别意) 第② 句 。(思想抱负) 5．仿写句子。要求所写句子与上下文结构一致，意思连贯，所用修辞方法相同。(2分) 在生活的困境中，牵挂是温暖的春风，抚慰受伤的心灵；在人生的旅途中，牵挂是

2020年人教部编版小学语文毕业升学模拟试题 (含答案)

2020年人教部编版小学语文毕业升学模拟试卷 题号一二三四五六七八九十总分得分 一、看拼音,写词语。(8分) jié chū chuàng zào zhì huì mí hóu liú tǎng dǎn qiè suān chǔ yòu zhì 二、在下列加点字的正确读音上打“√”。(3分) 花圃(pǔ pú) 勉强( miǎn mǎn) 毛毡(zhān zhāng) 衣橱(cú chú) 喜鹊(què qüè) 睡觉(shuì shiù) 三、给下列句中加点的字选择正确的解释。(填序号)(4分) 绝:①断绝；②完全没有了,穷尽；③气息中止,死亡；④走不通的,没有出路的；⑤ 极,最。 1.年轻的小仲马拒绝．以父亲的盛名做自己事业的敲门砖。 ( ) 2.狼牙山五壮土把敌人引上了绝．路。 ( ) 3.他有了一个绝．妙的主意。 ( ) 4警察赶到的时候,受害人已经气绝．身亡了。 ( ) 四、先将下列词语补充完整,再选词填空。(8分) 欣( )若( ) 居( )临( ) 争( )斗( ) 金( )辉( ) 愤( )不( ) 情( )自( ) 1.看到爷爷留下的那本书,小玲________________地流下了眼泪。 2.在阳光的照耀下,这座建筑更显得_____________。 3.我在山顶上_________________，美景尽收眼底。 4.听到运动比赛拿了第一名,同学们__________________,高兴地欢呼起来。

五、判断下列句子所使用的描写方法。(填序号)(6分) A.语言描写 B.心理描写 C.动作描写 D.环境描写 1.河面很宽,白茫茫的水上没有一点儿波浪。 ( ) 2.我奋力向峰顶爬去,一会儿禁着铁链上,一会儿手脚并用向上爬…… ( ) 3.雨来嘟嘟囔囔地说:“我在屋里,什么也没看见。” ( ) 4.桑娜沉思:丈夫不顾惜身体,冒着寒冷和风暴出去打鱼,她自己也从早到晚地干活儿,还只能勉强填饱肚子。 ( ) 六、按要求写句子。(8分) 1.蜜蜂靠的不是超常的记忆力,而是一种我无法理解的本能。(用加点的词语造句) _____________________________________________________________________________ 2.火神不敢违抗宙斯的命令,只好把普罗米修斯押到高加索山上。(改为双重否定句) _____________________________________________________________________________ 3.他上下没有一个地方不挺脱的。(改为比喻句) _____________________________________________________________________________ 4.姑苏城外寒山寺,夜半钟声到客船。(写出诗句的前两句) _____________________________________________________________________________ 七、根据所学内容完成练习。(7分) 1.判断对错。(对的打“√”,错的打“×”)(2分) (1)写建议书,一般先提出解决问题的建议,再写清楚存在的问题,最后说明问题产生的原因。 ( ) (2)“过去的日子如轻烟,被风吹散了,如薄雾,被初阳蒸融了。”句中用了两个比喻,形象地写出时间的稍纵即逝。 ( ) 2.《草原》是我国著名作家___________的文章,课文按照______________顺序来写。首 先描写了______________接着又展示了________________，最后__________________，以 _________________诗句结束全文。(5分) 八、口语交际。(4分) 毕业考试前夕,张强接到文学社社长的通知,周末到双峰山参加国际攀岩比赛的采访活动。正想放松一下的张强把活动计划告诉了妈妈,妈妈不同意,认为影响考试前的复习。 请你以张强的口吻,用得体的语言说服妈妈让你去参加采访活动。 ________________________________________________________________________________