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六上Unit4 Then and now知识点

六上Unit4 Then and now知识点
六上Unit4 Then and now知识点

六上Unit4 Then and now知识点

一、单词

newspaper报纸(可数名词) news新闻(不可数名词) invent发明(inventor 发明家)

二、短语

1、过去和现在then and now

2、六年前six years ago

3、会读和画can read and draw

4、不会写字can not write

5、做很多事情do many things 会做很多事can do many things

6、二十年前twenty years ago

7、写信给他的朋友们write letters to his friends

8、用电话机给人打电话use the telephone to call people

9、家里和办公室的电话机the telephone at home and in the office 10、一部手机a mobile phone 11、随处给人打电话call people anywhere 12、写电子邮件write emails = write an email 13、三十年前thirty years ago 14、迈克的爷爷Mike’s grandpa 15、听收音机listen to the radio 16、看报纸获取新闻read newspapers for news 17、阅读和观看新闻read and watch news 18、在网上on the Internet 在网上阅读和观看新闻read and watch news on the Internet 19、看电子书read e-books = read an e-book 20、在学校交朋友make friends at school 21、从商店里买东西buy things from shops 22、全世界all over the world 23、来自世界各地的网友e-friends from all over the world 24、在网上购物/网购do shopping on the Internet 25、贴两张照片stick two photos 26、指着说point and say 27、努力工作work hard 28、每天every day 29、我的表弟my cousin 30、在度假on holiday 31、美国人(复数)the Americans (口诀:中日不变,英法变,其余+s) 32、发明飞机/火车invent the aeroplane / train 33、英国人the British / the Englishmen 34、一节英语课an English lesson 35、朝窗外看look out of the window 36、听我说listen to me 37、继续go on 38、变得生气get angry 39、用“鸡蛋”造一个句子make a sentence with ‘egg’40、吃一块蛋糕eat a cake 41、等待答案wait for the answer 42、在蛋糕里in the cake 44、一岁one year old 45、三岁three years old 46、骑自行车ride a bike 47、贴一张你自己的照片stick a photo of yourself

三、第四单元知识点梳理

1、一般过去时情态动词的句型转换:

(1)could引导的一般过去时的否定句,在could之后加not:could not=couldn’t

Six years ago, I could write.(否定句)Six years ago, I couldn’t write.

(2)could引导的一般过去时的一般问句,将could调至句首:

Mike could read and draw.(一般疑问句)Could Mike read or draw?

(3)could引导的特殊问句:特殊疑问句+could引导的一般问句:

They could ride a bike.(对画线部分提问)What could they do?

2、有关动词过去式的变化:

不规则动词有:(新增4个)

write —— wrote写read —— read阅读make —— made制造buy —— bought买

规则动词有:listen —— listened听invent —— invented发明use —— used使用

3、某国人复数的表示:"某国人"的复数有三种类型:口诀:中日不变,英法变,其余+s 1)Chinese, Japanese国人单数复数同形,不需加s。(还有Swiss(瑞士人)

2)Englishman, Frenchman复数要把man 变为men。(Dutchman(荷兰人)也是)

3)其他各国人以–an, -ian收尾的均直接加s。如:Americans, Australians, Germans等。

4、同义句:

(1) He also writes emails. = He writes emails too. 他也写电子邮件。

(2) What day is today? = What day is it today? 今天是星期几?

5、一般过去时和一般现在时的动词形式对比:时间决定时态

根据句中时间副词的不同,使用不同的动词形式,注意区分动词原形、三单和动词

6、介词的用法:

in the office at home go on

listen to the radio read newspapers for news

on the Internet buy things from shops

make friends at school from all over the world

on holiday look out of the window

make a sentence with ‘egg’wait for the answer

stick a photo of yourself compare the past with the present

7、不定冠词an构成的短语:

an email, an e-book, an e-friend, an English lesson, an egg.

an American, an answer, an angry teacher, an aeroplane

8、有关今昔对比作文的写法:注意区分一般过去时和一般现在时的不同之处。句型:1、…years ago …now …2、句型:This was me years ago, I was . I could . I couldn’t . Now, I .

卫生经济学知识点整理学习资料

卫生经济学(2014.11.20) 一、选择题 1、卫生资源计划配置方式:政府的指令性计划和行政手段。 2、区域卫生规划应优先发展和保证的是:基本医疗卫生服务。 3、目前农村卫生服务体系:问题主要有农村卫生服务机构基础设施落后;农村卫生技术人才缺乏,医疗服务水平低;农民缺乏医疗保障制度;农村卫生管理体制改革滞后,运行机制缺乏活力。 4、卫生资源优化配置的效益评价指标: 1)卫生费用评价指标(5个):卫生费用占国内生产总值的百分比;人均卫生费用;不同医疗机构之间的费用比例;门诊与住院之间资源配置比例;医疗、预防、妇幼保健和计划生育之间的资源配置比例。 2)其它评价指标(3个):卫生资源配置总量指标;卫生资源配置结构指标;卫生资源利用的效率指标。 5、医疗机构的成本核算单元有(成本构成要素):人力成本、固定资产折旧和修理费、材料成本、公务业务费、药品、其他费用。 6、以竞争为定价中心的定价方法:随行就市定价法、竞争价格定价法、投标竞争法、直觉定价法、组合定价策略。 7、医疗卫生服务中属于医院直接成本的:临床和医疗技术科室的成本,如医疗器械。 8、医院总成本包括:医疗服务成本和药品经营成本。 9、我国卫生事业的性质:福利性和公益性。 10、卫生服务的主体有各类医疗、卫生、保健和康复机构。 11、卫生总费用的来源:政府卫生投入、医疗保健制度投入、居民个人支付的医疗卫生保健费用、国际贷款及援助。 12、卫生资源优化配置的原则有:坚持以人为本,维护人民健康权益;应与国民经济和社会发展相适应;效率与公平兼顾;坚持政府主导与市场机制相结合;坚持以农村卫生工作为重点、预防为主;坚持按投入产出原则配置资源。 13、(卫生服务市场)政府干预失灵的原因:政府行为目标与社会公共利益之间具有不一致性;政府限制垄断的困难;公共决策的失误;政府机构的低效率。 14、卫生服务供给者对卫生服务需求的主要影响:服务价格。 15、公共产品特点:非竞争性和非排他性。 16、卫生资源优化配置实际操作原则需要考虑的因素:供需平衡。 17、影响卫生服务价格波动的因素有:卫生服务的价值;医疗需求因素;医院的供给;政府所提供的政策环境;医疗保障制度。 18、医疗卫生服务价格的制定原则:分级定价原则、差别定价原则、比价合理原则、因地制宜原则、体现技术劳务价值原则。 19、卫生服务市场的特殊性:首先,许多非营利性的医疗机构行为的目标不是追求利润最大化;其次,医生的职业资格对职业许可设置了一个障碍,减少了医生的竞争;最后,对许多医疗服务,消费者缺乏价格和技术方面的信息。 20、如何推进区域卫生规划的实施:建立规划的组织保障,推进区域卫生规划顺利实施;强化行业管理;规划卫生资源总量,调整资源布局和结构;完善规划实施的有关配套政策。

人教版八年级英语下册第四单元知识点归纳总结.doc

Unit 4 why don’t you talk to your parents? 短语归纳 1.too much 太多(修饰不可数名词)out 闲逛 3.too many 太多(修饰可数名词复数)into a fight 争吵 5.call sb up 给某人打电话about 谈论 7.look through浏览back 归还 9.be angry with sb 生某人的气big deal 重要的事情 11.work out 解决;算出on with sb 与某人和睦相处 https://www.wendangku.net/doc/4810227931.html,municate with sb 与某人交流worried about 担心 ..... 15.be afraid of 害怕 ..... front of 在 ... 前面 17.not... any more 不再 ... much/many 那么多 https://www.wendangku.net/doc/4810227931.html,pete with sb 与某人竞争out 删除;删去 21.all kinds of 各种各样....with..... 比较;对比 23.in one ’ s opinion 依 ... 看down 调小 用法归纳 1.allow sb to do sth 允许某人做某事don ’ t you do sth? 为什么不做某事呢? 3.why not do sth ? 为什么不做某事呢?sb doing sth 发现某人在做某事 5.tell sb to do sth 告诉某人做某事to do sth 拒绝做某事 7.let sb do sth 让某人做某事to do sth 主动提供做某事 9.not....until.... 直到 .... 才 ... ’ s time to do sth该做某事了11.it +adj+to do sth 做某事是 ..... 的on doing sth 继续做某事 13.what do you think of...? 你认为 .... 怎么样? 语法点 1.Why don ’ t you+V....... ? 等提出建议的句型及常用的答语 2. 连词 until,so that 以及 although 引导的状语从句

人教版英语八上单元unit 4 知识点

Unit 4 What’s the best movie theater? 1.重点词汇 comfortable, fresh, poor, close, worse, worst, cheaply, carefully, comfortably, beautifully, seriously 2. 短语归纳: 1.close to…离……近 2.clothes store 服装店 3.so far 到目前为止 4.10 minutes by bus坐公共汽车10分钟的路程 5.talent show 才艺表演 6.in common 共同;共有 7.more and more…… 越来越…… 8.all kinds of…… 各种各样的 9.make up 编造(故事、谎言等) 10.play a role in… 在……方面发挥作用/有影响 11.for example 例如 12.take…seriously认真对待…… 3. 必背典句: 1. -What's the best movie theater? 哪个是最好的影院? -Sun Cinema. 太阳影院。 2. I think Miller's is the best. 我认为米勒家最好。 3. I think 970 AM is pretty bad. It has the worst music. 我认为970AM太差了,它放世界上最差的音乐。 4. -How do you like so far? 现在你怎么认为? - It's fantastic. 太精彩了。 5. -Thanks for telling me. 谢谢告诉我这件事。 - No problem. 没关系。 6. How much is a meal? 一顿饭多少钱? 语法知识: (1)形容词的最高级 ①一般情况直接加-est

人教版八年级英语上册Unit4知识点

人教版八年级英语上册Unit4知识点重点句型: 1. It has the biggest screens. 2. The DJ choose songs the most carefully. 3. How do you like it so far? 到目前为止,你认为它怎么样? 4. Thanks for telling me. 5. Can I ask you some questions? 重点短语:

(1)movie theater电影院 (2)be c lose to…离……近 (3)clothes store服装店 (4)in town在镇上 (5)so far到目前为止 (6)10 minutes by bus坐公共汽车10分钟路程 (7)talent show才艺表演 (8)have….in common 有相同特征(想法、兴趣方面)相同 (9)around the world世界各地;全世界 (10)more and more……越来越…… (11)and so on等等 (12)all kinds of……各种各样的 (13)be up to由……决定 (14)not everybody并不是每个人 (15)make up编造(故事、谎言等) (16)play a role in…在……方面发挥作用 (17)play a role in doing sth. 发挥做某事的(18)no problem 没什么,别客气(19)for example例如 (20)take…seriously认真对待 (21)give sb. sth.给某人某物 (22)come true(梦想、希望)实现;达到 (23)Thanks for doing sth.因做某事而感谢。 (24)much+ adj./adv.的比较级…得多 (25)watch sb do sth.观看某人做某事 (26)one of+可数名词的复数……之一 (27)Can I ask you some…?

卫生法学知识点复习总结.docx

课程构架 1. 基础理论 2. 卫生法律制度 执业医师法 传染病防治法 医疗事故处理条例 母婴保健法 献血法 § 1绪论 一、 法:法是国家制定或认可的,反映统治阶级意并由国家强制力保证实施的行为规范的总 和。 二、 卫生法:为保障生命健康而颁布的法律规范的总称。 三、 为什么学卫生法? [1.明晰职业规划,主动提高职业技能; 高超的专业技能 严谨的思维习惯 微观上:个人从事医疗服务的必需2妥当的沟通能力 处事的应急能力 2. 构建和谐医患关系,培养法律思维方式。 讲法律、讲证据、讲程序、讲法理 ※一.卫生法的定义、调整对象、特征与原则(重点来了!重点!) 1、卫生法的定义:为保障生命健康而颁布的法律规范总称。 对定义的理解:①、卫生法是 国家制定或认可的。 ② 、卫生法是以国家强制力保证实施的。 ③ 、卫生法突11!社会性而非阶级性。 2、卫生法的调整対象:①卫牛组织关系②卫牛管理关系③卫生服务关系④.国际卫牛关系 3、 卫生法的特征:①同自然科学紧密联系 ②溶进大量技术规范 ③采用多种调节手段 ④反映社会共同要求: 4、 卫生法的基本原则:保护公民健康权原则,国家卫生监督的原则, 预防为主原则,依靠科技进步原则, 中西医协调发展的原则,动员全社会参与的原则 二、卫生法的渊源和体系(了解) 卫生法律法规的分类 三. 卫生法的制定:法律议案的提出、法律草案的审议、法律草案的通过、法律的公布 四、 卫生法的效力:(理解) J (1).在我国领域内 1、空间(地域)效力1 (2).在特定的区域范围内生效一一地方法 生效时间 2、 吋I'可效力 # 失效吋I'可 1、 宏观上:法律在现实生活中的作用决定q 2、 3、 .°、 §2卫生法基础理论 依法治国,建设社会主义法治国家的必需; 发展卫生事业的必需; 维护公民健康权利的必需; 提高卫生执法水平的必需

人教版八年级下册英语Unit4知识点

Unit4Whydon'tyoutalktoyourparents? 名词: deal交易member成员football足球relation关系pressure压力development发展communication交流opinion意见 cloud云skill技巧;能力 动词: allow允许explain解释compare比较guess猜测copy抄袭push推;推动argue争吵return归还cause造成 offer提出;给予complete竞争 communicate交流continue持续 形容词: wrong错误的proper正确的;恰当的quick快的 elder年级较大的clear清楚的crazy疯狂的nervous焦虑的typical典型的usual通常的 副词: instead代替;反而anymore再也不 secondly第二;其次perhaps可能;大概 代词: whatever任何 短语: lookthrough浏览cutout删除 bigdeal重要的事compare?with?比较 workout解决inone'sopinion依某人看getonwith和睦相处 知识点: 1、allowsbtodosth允许某人做某事 allowdoingsth允许做某事 Pleaseallowmetointroducemyself.请允许我做一下自我介绍。 Wedon'talloweatingintheclassroom.不允许在教室里吃东西。 2、What'swrong?=What'sthematter?怎么了?

What'swrongwithsb??=What'sthematterwithsb?某人怎么了 3、begoodforsth对??有益反义词:bebadfor对??有害 begoodtosb/sth对??友好 begoodatdoingsth擅长 Playingsportsisgoodforyourhealth.做运动对你的健康有益。Sheisgoodtoherclassmates.她对她的同学很友好。SheisgoodatspeakingJapanese.她擅长说日语。 4、bigdeal重要的事 It'snotabigdeal.这没什么大不了的。 5、arguewithsb与某人争吵 Shealwaysargueswithherboyfriend.她总是和她男朋友吵架。 6、communicatewithsb和某人交流/沟通Tomoftencommunicateswithhisfriendsbye-mail.Tom经常和他朋友用邮件沟通。 7、提建议句型: Whydon'tyoudosth?=Whynotdosth?你为什么不??? Shallwedosth?我们??好吗? Let'sdosth.让我们??吧。 You/Wehadbetterdosth.你(们)/我们最好做某事 You/Weshoulddosth.你(们)/我们应该做某事 You/Wecoulddosth.你(们)/我们可以做某事 Wouldliketodosth/sth.你想要??吗? What/Howaboutdoingsth???怎么样? 肯定回答: Goodidea./That'sagoodidea.好主意。 OK./Allright./Great.好。 Noproblem.没问题。 Sure./Ofcourse./Certainly.当然可以。 Ican'tagreemore.我非常同意。 Yes,Ithinkso.好的,我也这样认为。 否定回答: Idon'tthinkso.我不这样认为 Sorry,Ican't.对不起,我不能。

完整版卫生法律法规知识点

1.医师职责:防病治病、救死扶伤、保护人民健康。 2.中专1年→助理5年→执医,大专1年→助理2年→执医,本科1年→执医。 3.医师执业向县级以上人民政府卫生行政部门申请注册。 30日内准予注册。30日内变更注册。刑法完毕或决定吊照起不满2年不予注册。中止执业满2年注销注册。重新注册:3~6个月的培训,并考核合格。15日内申请行政复议或提起诉讼。申请个体行医须执业满五年。 4.对急危患者应当立即抢救,及时转诊。 5.受县级以上人民政府卫生行政部门委托的机构或组织对业务水平、工作成绩和职业道德状况定期考核,不合格者暂停执业3~6个月,再不合格注销注册。 6.违反规定一般暂停执业6个月以上1年以下,情节严重吊照,犯罪刑事。 7.非法行医:取缔,没收,罚款,吊照,造成损害赔偿,犯罪刑事。 8.阻碍医师执业:治安管理处罚条例,犯罪刑事。 9.医疗机构须将《医疗机构执业许可证》、诊疗科目、诊疗时间、收费标准悬挂明显处。必须按照核准登记的诊疗科目开展诊疗活动。不得使用非卫生技术人员从事医疗卫生技术工作。加强医德教育。佩戴载有姓名、职务或职称的胸牌。 10.无法取得患者或家属意见,须取得医疗机构负责人或被授权负责人员的批准。 11.医疗事故:医疗机构及其医务人员在医疗活动中过失造成患者人身损害。非法行医不属于。 12.根据对患者人身造成的损伤程度分为四级:一级:死亡、重度残疾;二级:中度残疾、严重功能障碍;三级:轻度残疾、一般功能障碍;四级:明显人身损害。 13.抢救病历可在抢救结束后6h内补记。 病历复印:客观可复印,主观不复印。14. 15.医务人员在医疗过程中发现医疗事故向科室负责人报告,文都医考,医友互动:480572459。医疗机构向卫生行政部门报告(重大在12h内)。 16.尸检:48h内,最多7日。尸体火化后:让院方拿出充分证据证明自己的医疗行为无过错。 17.当事人对医疗事故鉴定结论不服:15日内再次申请鉴定。 18.鉴定的回避原则:医疗事故争议当事人或近亲属;与医疗事故争议有利害关系;与医疗事故争议当事人有其他关系可能影响公正鉴定的。 19.紧急抢救和特殊体质不属于医疗事故。 20.残疾生活补助费:最长赔偿30年,60周岁以上不超过15年,70周岁以上不超过5年。 21.婚前保健:卫生指导,卫生咨询,医学检查。 22.婚前医学检查:遗传病,传染病(艾滋、淋病、梅毒、麻风),精神病。 23.孕产期保健:母婴,孕妇、产妇,胎儿,新生儿。 24.产前诊断→终止妊娠。按规定终止妊娠或结扎手术免费服务。 25.技术鉴定:对婚前医学检查、遗传病诊断和产前诊断结果有异议。 26.医疗保健机构须经许可,保健工作人员须经考核。 27.法律责任:有证:行政处分,严重吊照;无证:刑事责任。 28.传染病防治原则:预防为主,防治结合,分类管理,依靠科学,依靠群众。 29.甲类:鼠疫,霍乱。 乙类:非典,艾滋,病毒性肝炎,禽流感,肺结核,甲流等。 丙类:手足口病等。 乙类甲制:非典,禽流感,甲流,肺炭疽。. 30.预防接种制度:免费,相互配合。 31.菌种、毒种:分类管理。

2014年八年级英语下册unit4知识点

Unit4 Why don?t you talk to your parents?(sectionA) 1.allow sb to do sth 允许某人做某事。 allow doing sth 允许做某事。allow sth 允许某事。 2.get into a fight with sb. 与某人吵架 have a fight with sb. / fight with sb. 3.not…until…直到…才… 4.Why don?t you do sth.?=Why not do sth. ? 5. find sb doing sth. 发现某人正在做某事 find sb do sth 发现某人做了、常做某事(hear/see/notice有以上相同的用法。) find sb./sth. adj. 6.look through 浏览 look around 到处看look up (字典中)查找 look out 小心;向外看look after 照顾;照看 7.give back 、return归还 give sth back (to sb) = return sth (to sb) /return (sb) sth“把某物归还给某人” 8.return回来;返回 return to spl.= come/get back to spl. “回到某处” = go back to spl. “返回某处” 9. write (a letter ) to sb.=write sb. a letter 给某人写信 10.be good at (doing sth.)擅长=do well in (doing sth.) 在某方面做得好 be good for 对---有益be good with 与---相处得好be nice/good to sb.对某人好 11.refuse to do sth.拒绝做某事 12.get on /along (well ) with sb 与某人相处(地好) get on /along (well)with sth. 某事进展(顺利) 13.argue with sb 与某人争吵 14. instead “反而,代替”(用在句首后加逗号/句尾) instead of sb./sth./d oing sth “代替,而不是……” https://www.wendangku.net/doc/4810227931.html,municate with sb.与某人交流 16.offer to do sth. 提出做某事 offer sb sth /offer sth to sb提供给某人某物(provide sth for sb或provide sb with sth ) 17.clear adj 清楚的,清晰的-- -”adj” clearly清楚地,清晰地 18. explain to sb. 向某人解释 19. Don’t be nervous. 不要紧张 feel/be/get nervous about…. 对…感到紧张 be nervous to do sth. 做某事紧张 Unit4 Why don’t you talk to your parents ? 1.允许;准许v________ 2.有毛病;错误的adj________ 3.哪儿不舒服____ 4.午夜;子夜n________ 5.快速查看;浏览___________ 6.猜测;估计v_________ 7.协议;交易n______ 8.重要的事_________ 9.成功的发展;解决_______ 10.和睦相处;关系良好_________ 11.关系;联系;交往n______ 12.交流;沟通n_________ 13.争吵;争论v_________ 14.云;云朵n_________ 15.年纪较长的adj_____ 16.代替;反而;却adv_____ 17.任何;每一pron__________ 18.焦虑的;担忧的adj_________ 19.主动提出;自愿给予v__________ 20.正确的;恰当的adj _______ 21.第二;其次adv____________ 22.交流;沟通v____________ 23.解释;说明v____________ 24.清楚易懂的;晴朗的adj_________ 25.抄袭;模仿;复制;复印v__________26归还;回来;返回v_______ 27.再也不;不再adv__________ 28.成员;分子n ___________ 29.压力n___________ 30.竞争;对抗v___________ 31.意见;想法;看法n ___________ 32.技艺;技巧n___________ 33.典型的adj___________ 34.美式橄榄球;足球n_______ 35.删除;删去__________ 36.快的;迅速的adj___________ 37.持续;继续存在v ___________ 38.比较v ___________ 39.比较;对比__________ 40.不理智的;疯狂的adj___________ 41.鞭策;督促;推动v ___________ 42.发展;发育;成长n ___________

人教版八年级英语上册Unit4知识点精讲

Unit4 What’s the best movie theater? 一、词汇运用 https://www.wendangku.net/doc/4810227931.html,fortable seats 舒适的座位 2.big screens 大屏幕 3.close to home 离家近 4.the shortest waiting time 等待时间最短 5.in town 在城里 6.welcome to ... 欢迎来到…… 7.so far 到目前为止;迄今为止 8.around the world 全世界 9.look for 寻找 10.and so on 等等 11.have ... in common 有相同特征;(想法、兴趣等方面)相同 12.all kinds of 各种类型的;各种各样的 13.be up to 是……的职责;由……决定 14.make up 编造(故事、谎言等);组成,构成;补充,补足;化妆 15.for example 例如 16.take ... seriously 认真对待…… 17.make one’s dream come true 实现某人的愿望或梦想 18.a big plate of dumplings 一大盘饺子 19.take walks 散步 20.thanks for (doing) sth. 因为(做)某事而感谢 21.be good at (doing) sth. 擅长于(做)某事 22.watch sb. do sth. 看见某人做某事 23.play a role in (doing) sth.在……中扮演角色;在(做)某事中发挥作用;对(做)某事有影响 24.no problem 不用谢;不客气;没问题 二、词汇精讲

人教版八年级下册Unit4知识点及练习(1)

Unit 4He said I was hard-working 【单元目标】 一.目标句型: 转述他人话语What did sb. say? He said I …She said she…They said… 二.语法 直接引语和间接引语 【词汇学习】 1.mad adj.极为愤怒的;十分恼火的 She was mad with me for losing my keys.她为我丢了钥匙而生我的气。 2.anymore adv.再;还(用于否定句) He doesn't come here anymore.他再也不到这儿来了。 3.however adv.无论如何 He can answer the question however hard it is.不管问题有多难他都能回答。 4.suppose v.假定;认为;料想;期望 What do you suppose you will do after school? 你放学后想干什么? 5.nervous adj.紧张的;神经质的 I felt very nervous when I went into his office. 当我走进他的办公室时,我感到很紧张。 6.semester n.一学期;半年 We will have ten subjects in this semester.这个学期我们将学十门功课。 7.disappointing adj.令人失望的 Maybe this news is disappointing .也许这是一个令人失望的消息。 8.be supposed to 认为必须;认为应该 You are supposed to be successful.你应该成功。 9.get mad 变疯;变得着迷 She gets mad about going to dance.她对跳舞着了迷。 10.get over 恢复,克服困难 Can we get over this difficulty? 我们能克服这个困难吗? 11. first of all 首先 12. pass on 传递 13. be supposed to 被期望或被要求…… 14. do better in 在......方面做得更好 15. be in good health 身体健康 16. report card 成绩单 17. get over克服;恢复;原谅 18. open up 打开;开拓;开发;开放 19. care for照料;照顾 20.have a party for sb.为某人举行一次聚会 21.be mad at sb 对某人恼火,愤怒 【重点句型分析】 1. What are some soap operas you know? 你所知道的有哪些肥皂剧? you know是定语从句,修饰前日面的名词soap operas 2. What are some things that happen on soap operas? 肥皂剧里发生了些什么事? That happen on soap operas 是定语从句,修饰前日面的名字something. 3. Lana said she wasn’t mad at Marcia anymore.拉娜说她不再生玛西娅的气了。 be mad at (with) sb. 对某人恼火 be mad at (about) sth. (doing sth.) 对某事恼火 eg. Mother got mad at (with) me for watching TV for hours. (此处的got mad at = was mad at) not… anymore不再…… eg. She didn’t cry anymore.她不再哭了。 4. bring some books to her house. 给她带来一些书

牛津译林版八年级上-8A-Unit4-知识点梳理

牛津译林版八年级上- 8A-U n i t4-知识点梳 理 https://www.wendangku.net/doc/4810227931.html,work Information Technology Company.2020YEAR

8A Unit4 知识点解析与练习 1.What should I do I don’t know. = I don’t know what I should do. (从句陈述句语序) = I don’t know what to do. (特殊疑问词+to do) 类似结构:如何做 ________________ 做什么 __________________ 什么时候离开 ___________________ 去哪儿 _________________ 2.Here come a cat and two dogs. (全倒装:Here+谓语+主语) Here he is. (半倒装:Here+主语+谓语) 倒装句:①动词单复看主语②没有现在进行时。Look! Here ___________ (come) the bus! 3.instruction 指示;说明可数 an instruction some instructions明确的指示 _____________ 区分:tips for (doing) sth (做)某事的提示 4.No problem! 没问题 have problems with sth I have problems __________ English. have problems (in) doing sth. I have problems ________________ (learn) Englsih. 5.It says/reads, “Do it yourself.”写着看书/报 read books/newspapers 6. tools 工具: 可数: 刷子brush(es) 绳子rope(s) 不可数: 胶水glue 胶带tape 复数名词剪刀scissors Eg. A pair of scissors _______ cheap. When we use scissors, we should be careful with _______. 7. exact adj.确切的 Can you tell me the _____________ number of the visitors. exactly adv. 确切地; 精确地 Can you tell me ____________ the number of the visitors? 8. clear adj. 清楚的;明确的 (比较级: clear er) clearly adv. 清楚地; 明确地 (比较级: more clearly) Eg. This picture looks much ________ than the last one. Can you see it _________ than before? 9. stand for代表/象征/意味 stand-stood The Great Wall _____________ China. ________ the Great Wall stand for China (一般疑问句) ________ _________ the Great Wall stand for (特殊疑问句) 10. decorate v.装修 Thank you for _____________ my new house. 过去式:decorated 11. 人pay sb to do sth 付钱给某人做某事 pay-paid 人pay (钱) for sth 付(多少)钱买某物 12. I’m going to make some paper roses. = some roses made of paper 13. It sounds/looks lovely. 系动词+形容词 Does it sound/look lovely? 14. 行为动词need:(1)need sth (2)need to do sth (3)need sb to do sth (4)need ...for sth 情态动词need:needn’t do sth 不必 Eg. You don’t need to do exercise every day. = You ___________ ___________ every day. 15. be crazy about sb./sth./doing sth. 对…着迷 crazy-crazier- the craziest Eg. My mother is _______________ (痴迷的) about making paper roses in my family. 16. finish sth./ doing sth. 结束某事 17. terrible adj. 可怕的 That sounds/looks _____________ terrible-terribly adv. 可怕地;非常,极度地 Eg. be___________ ill/hurt I’m __________ sorry for being late. 1

仁爱八年级上unit4知识点总结.

Unit 4 Topic1 一. 重点词语 1. share …with 与 .... 共享 2. play with 玩弄,玩耍 3. in danger 在危险之中 4. feed on 以……为食 5. think about 考虑,思考 6. enjoy nature 享受自然 7. at night 晚上 8. in the daytime 白天 9. summer vacation 暑假 10. thousands of 成千上万 11. in fact 事实上 12. find out 查明,发现 13. in nature 在自然界 二. 重点句型 1 . P Iants are more beautiful than animals. 2 .The pla nts stay gree n Ion ger there. 3 .The rain forests are very importa nt to us. 4 .Water is necessary for all plants.lt is the most important thing to all living things,we must save every drop of water. 水对所有植物是必需的。它对所有生物都重 要,我们必须节约每一滴水。 5 .Isn ' t it interesting ? 是不是很有趣呀? 6 .It is one of the most dangerous fish in the world. 它是世界上最危险的鱼之一。 7 .It is so strange ! 太奇怪了! 三. 语法学习 (一 . )形容词的比较级和最高级的构成 1 . 规则变化: (1.) 一般在词尾加一 er 或一est.女口: fresh — fresher — freshest. (2. )以字母 e 结尾的形容词,加 r 或 st, 如: late —later —latest. (3. )以重读闭音节结尾的词,词尾只有一个辅音字母时,应双写这一辅音字母,再加 er 或 est. 如: big — bigger — biggest. ( 4. ) 以 辅 音 字 母 + y 结 尾 的 双 音 节 词 , 先 改 y 为 i , 再 加 er 或 est. 如 : happy — happier — happiest. (5.)部分双音节词和多音节词前面加 more 或most 构成比较级或最高级。如口: careful — more 2 . 不规则变化: 植物比动物更漂亮。 那儿的植物能更长时间保持绿色。 (热带)雨林对我们很重要。 careful — most careful,beautiful —more beautiful — most beautiful.

牛津译林版八年级上 8A Unit4 知识点梳理

8A Unit4 知识点解析与练习 1.What should I do? I don’t know. = I don’t know what I should do. (从句陈述句语序) = I don’t know what to do. (特殊疑问词+to do) 类似结构:如何做________________ 做什么__________________ 什么时候离开___________________ 去哪儿_________________ 2.Here come a cat and two dogs. (全倒装:Here+谓语+主语) Here he is. (半倒装:Here+主语+谓语) 倒装句:①动词单复看主语②没有现在进行时。Look! Here ___________ (come) the bus! 3.instruction 指示;说明可数an instruction some instructions明确的指示_____________ 区分:tips for (doing) sth (做)某事的提示 4.No problem! 没问题 have problems with sth I have problems __________ English. have problems (in) doing sth. I have problems ________________ (learn) Englsih. 5.It says/reads, “Do it yourself.”写着看书/报read books/newspapers 6. tools 工具: 可数: 刷子brush(es) 绳子rope(s) 不可数: 胶水glue 胶带tape 复数名词剪刀scissors Eg. A pair of scissors _______ cheap. When we use scissors, we should be careful with _______. 7. exact adj.确切的Can you tell me the _____________ number of the visitors. exactly adv. 确切地; 精确地Can you tell me ____________ the number of the visitors? 8. clear adj. 清楚的;明确的(比较级: clear er) clearly adv. 清楚地; 明确地(比较级: more clearly) Eg. This picture looks much ________ than the last one. Can you see it _________ than before? 9. stand for代表/象征/意味stand-stood The Great Wall _____________ China. ________ the Great Wall stand for China? (一般疑问句) ________ _________ the Great Wall stand for? (特殊疑问句) 10. decorate v.装修Thank you for _____________ my new house. 过去式:decorated 11. 人pay sb to do sth 付钱给某人做某事pay-paid 人pay (钱) for sth 付(多少)钱买某物 12. I’m going to make some paper roses. = some roses made of paper 13. It sounds/looks lovely. 系动词+形容词Does it sound/look lovely? 14. 行为动词need:(1)need sth (2)need to do sth (3)need sb to do sth (4)need ...for sth 情态动词need:needn’t do sth 不必 Eg. You don’t need to do exercise every day. = You ___________ ___________ every day. 15. be crazy about sb./sth./doing sth. 对…着迷crazy-crazier- the craziest Eg. My mother is _______________ (痴迷的) about making paper roses in my family. 16. finish sth./ doing sth. 结束某事 17. terrible adj. 可怕的That sounds/looks _____________ terrible-terribly adv. 可怕地;非常,极度地 Eg. be___________ ill/hurt I’m __________ sorry for being late. 18. try to do sth. 努力/试图/设法做某事 try not to do sth. 尽量不要做某事 19. put in sth. 安装(门,窗,灯, 淋浴器...)put -putting put - put(过去式) put up 张贴,悬挂,举起,搭建put up a notice/a poster/a picture/ your hands/ a tent/ a shelf put out 扑灭put on 穿上;戴上put away 收起来,整理好put off 推迟 Eg. 在他安装了一盏更亮的灯之后,他的整座房子停电了。 His whole house _______________________ after he ______________________. 21. one’s whole house 某人的整个房子 22. have a power cut 断电 23. hit a pipe 敲裂水管hit - hit(过去式)类似:put-put, cost-cost, cut-cut

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