-经济学十大原理习题及答案

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第1章经济学十大原理习题一、名词解释

1、稀缺

2、自由物品

3、经济物品

4、机会成本

5、理性人

6、市场失灵

7、通货膨胀

8、生产率9、

10、11、

12、

13、

14、

15、

16、

17、

18、

19、

20、

二、正误题(请判断下列描述的正误，正确的打√，错误的打×)

1、______当经济学家说“天下没有免费的午

餐”时，他们是指所有经济决策都涉

及到权衡取舍。

2、______只有当一种行为的边际利益大于边际

成本时，理性人才行动。

3、______公共财政支持高等教育的不合意结果

是降低了学费，为许多原本不想再学

习的人提供了上州立大学的激励。4、______即使增加的汽车产量的成本大于所得

到的价格，只要企业有利可图，汽车

制造商就应该继续生产增加的汽车。

5、______对一个学生来说，看一场篮球赛的机

会成本应该包括门票的价格和可以

用于学习的时间的价值。

6、______当政府用税收和福利再分配收人时，

经济变得更有效率。

7、______亚当·斯密的“看不见的手”的概念

描述了公司经营如何像一只“看不见

的手”伸到消费者的钱包中。

8、______如果美国取消了与亚洲国家的贸易，

美国在经济上就会获益。因为美国将

被迫生产更多的、我们自己的汽车和

衣服。

9、______当一架喷气式飞机从头上飞过时，噪

音引起了外部性。

10、______酒类的税收提高了酒的价格，井提

供了消费者多喝酒的激励。

11、______Sue更擅长，打扫卫生，Bob更搜

长做饭。如果Bob专门做饭而Sue

专门打扫卫生，这将比他们平等地分

摊家务所需要的时间少。

12、______高而持久的通货膨胀是由经济中货

币的过度增长引起的。

13、______在短期中，降低通货膨胀往往会引

起失业的减少。

14、______单个农民在玉米市场上可能拥有市

场势力。

15、______美国工人有较高的生活水平是因为

美国有较高的最低工资。

16、______把你工资的一部分储蓄起来的机会

成本是现期消费。

17、______如果政府发行了两倍的货币，如果

经济已经在最高能力时生产，则支

出翻了一番，但由于产量仍保持不

变，物价也翻了保持不变。

18、______气囊所减少的汽车车祸的死亡小于

你所希望的，因为一次车祸的成本

是低的。这改变了激励，使人们开

车更快，而且车祸更多。

19、______清新的空气不是稀缺的。因为为了得到它，你不必放弃任何东西。

20、______所谓理性人是指决策一直正确的人。

A

B 消费者和政府

C 生产者和消费者

6、下列哪一种情况涉及权衡取舍? ________

A 买一辆新汽车

B 星期天下午看一场足球比赛

C 睡午觉

D 以上各项都涉及

7、除非一种行为满足________条件，否则理性人就不会行事。

A 可以为某人赚钱

B 符合伦理道德

C 产生了大于边际利益的边际成本

D 产生了大于边际成本的边际利益

8、提高税收并增加福利支付________。

A 证明了存在免费午餐

B 减少了市场势力

C 以损害平等为代价提高了效率

D 以损害效率为代价改善了平等

9、假设你检到了20美元。如果你选择把这20美元用于看足球比赛，你看这场比赛的机会成本是________。

A 0美元，因为钱是你捡到的

B 20美元（因为你可以用这20美元买其他东

西）

C 20美元（因为你可以用这20美元买其他东

西）加你用于看比赛的时间的价值

D 20美元(因为你可以用这20美元买其他东

西)加你用于看比赛的时间的价值，再加你

在看比赛中买饭的成本

10、对外贸易使一国能以低于自己在国内生产________。

A 一切东西时的成本拥有种类更多的物品

B 使一国可以避免权衡取舍

C 使一国可以更平等

经济学十大原理

经济学十大原理 美国著名经济学家曼昆在其风靡全球的经济学入门教材《经济学原理》中提出了经济学十大原理，在教材的开篇第一章，曼昆即以通俗易懂的语言为我们阐述了对经济学门外汉来说看似高深的经济学理论。这十大经济学原理从十个方面为我们解释了日常生活中所常见的经济现象。下面，仅以个人的理解来结合实际谈谈自己对经济学十大原理的看法。 经济学十大原理之一—人们面临着权衡取舍。 经济学理论是建立在一些重要的假设基础之上。其中重要的一个假设即是资源是稀缺的。而同时，人的欲望是无穷的。当人们面临的资源是稀缺的而其欲望是无穷的时候，他必然面临这一定的选择。中国人常说“有所得必有所失”即是这样的道理。人们在做出选择的同时必定面临着权衡取舍。生活中，小到个人，大到国家，在平时的行为中总是表现出这样的权衡取舍。当你拥有一大笔钱的时候，你会选择去买一辆车还是一套房子？究竟是车子还是房子能给你带来最大的效用？因为你拥有的钱是有限的，而如果你有足够的经济能力，你会选择两者都购买，但你的预算

不允许你这样做，在有限的金钱收入的前提下，你只有做出一定的选择。此乃谓之“人们面临着权衡取舍”。 经济学十大原理之二——某种东西的成本是为 了得到它而放弃的东西 在经济学的成本理论中，一个重要的概念是机会成本。所谓机会成本，即同样的资源用在一个用途之后所失去的其用在其他用途所能得到的最大收益。通俗的讲，某种东西的成本是为了得到它而放弃的东西。机会成本的概念的提出，颠覆了以前人们在做出决策的时候只考虑看的见的成本的传统。在做出选择的时候，人们不仅仅应该考虑看得见摸得着的成本损失，更应该考虑一些潜在的看不见的机会成本。理性的经济人都会考虑机会成本。一个比较经典的例子就是我们在大学毕业之后做出是否继续上研究生的经济决策。鉴于目前人类本身还没有分身术，我们去继续深造上研究生就不能去工作，上研究生的机会成本即是同样的时间内我们参加工作所能得到的最高收入。而相反，我们工作的机会成本即是我们上研究生所能拥有的美好未来。 经济学十大原理之三——理性人考虑边际量

经济学十大原理习题

第16章垄断竞争习题 一、名词解释 寡头 垄断竞争 自由进入 有效规模 二、正误题(请判断下列描述的正误，正确的打√，错误的打×) 1.垄断竞争是存在几家出售相似物品的企业的市场结构。 2.与完全竞争市场上的企业相似，垄断竞争市场上的企业也可以无限制地进入和退出市场.因此，长期中利润趋向零。 3.在长期中，垄断竞争市场上的企业在其平均总成本曲线最低时生产。 4.与垄断者相似，垄断竞争企业面临一条向右下方倾斜的需求曲线。 5.无论是垄断者还是垄断竞争企业都生产边际收益等于边际成本的产量，然后用企业面临的需求曲线决定与产量一致的价格。 6.由于垄断竞争企业收取高于边际成本的价格，企业就不能生产某些买者评价大于生产者成本的物品，从而垄断竞争是无效率的。 7.在长期中，垄断竟争企业收取高于平均总成本的价格。 8.经济学家普遍认为，为了提高经济效率，垄断竞争企业应该受到管制。 9.出售差别大的消费品的企业更可能把其较大百分比的收入用于广告‘ 10.广告应该是一种社会浪费，因为广告仅仅是增加了生产一种物品的成本。 11.即使看来没有包含什么物品信息的广告也是有用的，因为它提供了有关物品质量的信号。 12.品牌使企业可以在长期中获得经济利润，因为企业可以根据低档物品与企业无关的高质量物品的表面联系来出售低档物品。 13. 垄断竞争市场的短期均衡条件与垄断市场是一样的 14. 在市场实现了长期均衡时，垄断竞争市场和完全竞争市场上的长期平均成本状况是不同的。 15. 在长期，垄断竞争厂商得不到超额利润，所以，垄断竞争市场与完全竞争市场都是有效的市场。 三、单项选择题 1.以下哪一项不是垄断竞争市场的特征? a.存在许多卖者。 b.有差别的物品。 c.长期经济利润。

经济学十大原理及其解析

经济学十大原理及其解析 经济学十大原理 人们如何做出决策 1、人们面临权衡取舍 2、某种东西的成本是为了得到它所放弃的东西 3、理性人考虑边际量 4、人们会对激励做出反应 人们如何相互交易 5、贸易能使每个人状况更好 6、市场通常是组织经济活动的一种好方法 7、政府有时可以改善市场结果 整体经济如何运行 8、一国的生产水平取决于它生产物品和劳务的能力 9、当政府发行了较多货币时，物价上涨 10、社会面临通货膨胀和失业之间的短期权衡取舍 经济学十大原理解析 人们如何做出决策 原理一：人们面临权衡取舍（trade off） “权衡取舍”这个词对于初次接触经济学的人来说，感觉怪怪的，可是要知道，“t rade off”的翻译前几年很多人都还将其译为“交替关系”，著名经济学家杨小凯先生甚至专门纂文探讨这个词的译法。不过这两年“权衡取舍”的说法已经大行其道了。其实，就一

句话，“天下没有免费的午餐”，为了得到我们喜爱的一件东西，通常就不得不放弃另一件我们喜爱的东西。作出决策要求我们在一个目标与另一个目标之间有所取舍。 可别小看这一句话。比如说我们自己，大家都必须决定如何配置我们最宝贵的资源——时间（相信没有不同意见吧？那我就说下去啦）。你可以把所有的时间用于学习经济学；她可以把所有的时间用于学习数学；某个人也可以修个双学位什么的，把时间分配在这两个学科上。不管是谁，把某一个小时用于学习一门课时，他或她就必须放弃本来可以学习另一门课的一小时。不仅如此，对于他或她用于学习一门课的每一个小时，她都要放弃本来可用于睡眠、运动、赚钱还有~~~~~~~还有你为了听讲座也许就不得不翘课；为了不中断手头的实验就必须到下午两点多去家园和小强一起吃饭；为了给女朋友买一张周华健演唱会的票就不得不晚上不睡觉，白天顶着太阳和人吵架，还要冒着照片被贴到十大上的危险；为了学英语，大夏天的不回家，呆在没有空调的寝室受罪；……还有我们父母的每一分钱都可以考虑是给现在吃喝拉撒睡呢，还是给将来退休或我们未来继续接受教育储蓄起来呢……总之，我们面临的问题不是“to be or not to be”，而是“to be which”。 当人们组成社会时，他们面临各种不同的权衡取舍。经济学中一个典型例子是“大炮与黄油”。我们把更多的钱用于国防以保卫我们的国家免受敌国入侵（大炮）时，我们能用于提高国内生活水平的个人物品的消费（黄油）就少了。同样重要的是清洁的环境和高收人

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第1章经济学十大原理习题一、名词解释 1、稀缺 2、自由物品 3、经济物品 4、机会成本 5、理性人 6、市场失灵 7、通货膨胀 8、生产率9、 10、11、 12、 13、 14、 15、 16、 17、 18、 19、 20、 二、正误题(请判断下列描述的正误，正确的打√，错误的打×) 1、______当经济学家说“天下没有免费的午 餐”时，他们是指所有经济决策都涉 及到权衡取舍。 2、______只有当一种行为的边际利益大于边际 成本时，理性人才行动。 3、______公共财政支持高等教育的不合意结果 是降低了学费，为许多原本不想再学 习的人提供了上州立大学的激励。4、______即使增加的汽车产量的成本大于所得 到的价格，只要企业有利可图，汽车 制造商就应该继续生产增加的汽车。 5、______对一个学生来说，看一场篮球赛的机 会成本应该包括门票的价格和可以 用于学习的时间的价值。 6、______当政府用税收和福利再分配收人时， 经济变得更有效率。 7、______亚当·斯密的“看不见的手”的概念 描述了公司经营如何像一只“看不见 的手”伸到消费者的钱包中。

8、______如果美国取消了与亚洲国家的贸易， 美国在经济上就会获益。因为美国将 被迫生产更多的、我们自己的汽车和 衣服。 9、______当一架喷气式飞机从头上飞过时，噪 音引起了外部性。 10、______酒类的税收提高了酒的价格，井提 供了消费者多喝酒的激励。 11、______Sue更擅长，打扫卫生，Bob更搜 长做饭。如果Bob专门做饭而Sue 专门打扫卫生，这将比他们平等地分 摊家务所需要的时间少。 12、______高而持久的通货膨胀是由经济中货 币的过度增长引起的。 13、______在短期中，降低通货膨胀往往会引 起失业的减少。 14、______单个农民在玉米市场上可能拥有市 场势力。 15、______美国工人有较高的生活水平是因为 美国有较高的最低工资。 16、______把你工资的一部分储蓄起来的机会 成本是现期消费。 17、______如果政府发行了两倍的货币，如果 经济已经在最高能力时生产，则支 出翻了一番，但由于产量仍保持不 变，物价也翻了保持不变。 18、______气囊所减少的汽车车祸的死亡小于 你所希望的，因为一次车祸的成本 是低的。这改变了激励，使人们开 车更快，而且车祸更多。 19、______清新的空气不是稀缺的。因为为了得到它，你不必放弃任何东西。 20、______所谓理性人是指决策一直正确的人。

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第1章经济学十大原理习题一、名词解释 1、稀缺 2、自由物品 3、经济物品 4、机会成本 5、理性人 6、市场失灵 7、通货膨胀 8、生产率9、 10、11、 12、 13、 14、 15、 16、 17、 18、 19、 20、 二、正误题(请判断下列描述的正误，正确的打√，错误的打×) 1、当经济学家说“天下没有免费的午餐”时，他们是指所有经 济决策都涉及到权衡取舍。 2、只有当一种行为的边际利益大于边际成本时，理性人才行动。 3、公共财政支持高等教育的不合意结果是降低了学费，为许多 原本不想再学习的人提供了上州立大学的激励。 4、即使增加的汽车产量的成本大于所得到的价格，只要企业有 利可图，汽车制造商就应该继续生产增加的汽车。5、对一个学生来说，看一场篮球赛的机会成本应该包括门票的 价格和可以用于学习的时间的价值。 6、当政府用税收和福利再分配收人时，经济变得更有效率。 7、亚当·斯密的“看不见的手”的概念描述了公司经营如何像 一只“看不见的手”伸到消费者的钱包中。 8、如果美国取消了与亚洲国家的贸易，美国在经济上就会获益。 因为美国将被迫生产更多的、我们自己的汽车和衣 服。 9、当一架喷气式飞机从头上飞过时，噪音引起了外部性。 10、酒类的税收提高了酒的价格，井提供了消费者多喝酒的激励。 11、更擅长，打扫卫生，更搜长做饭。如果专门做饭而专门打扫 卫生，这将比他们平等地分摊家务所需要的时间少。

12、高而持久的通货膨胀是由经济中货币的过度增长引起的。 13、在短期中，降低通货膨胀往往会引起失业的减少。 14、单个农民在玉米市场上可能拥有市场势力。 15、美国工人有较高的生活水平是因为美国有较高的最低工资。 16、把你工资的一部分储蓄起来的机会成本是现期消费。 17、如果政府发行了两倍的货币，如果经济已经在最高能力时生 产，则支出翻了一番，但由于产量仍保持不变，物 价也翻了保持不变。 18、气囊所减少的汽车车祸的死亡小于你所希望的，因为一次车 祸的成本是低的。这改变了激励，使人们开车更快， 而且车祸更多。 19、清新的空气不是稀缺的。因为为了得到它，你不必放弃任何东西。 20、所谓理性人是指决策一直正确的人。 三、单项选择题 1、经济物品是指。 A 有用的物品 B 稀缺的物品 C 要用钱购买的物品 D 有用且稀缺的物品 2、西方经济学是研究。 A 企业如何赚钱的一门社会科学 B 如何实现稀缺资源有效配置的一门社会科学 C 如何用数学方法建立理论模型的一门社会科学 D 政府如何管制的一门社会科学 3、人们在进行经济决策时，必须做出某种选择，这是因为：。 A 选择会导致短缺 B 人们在决策时面临的资源是有限的 C 人是自私的，所做出的选择会实现自身利益的最大化 D 个人对市场的影响是微不足道的 4、你上大学实际上意味着你做了一种选择，这里，是你上四年 大学的机会成本。 A 你因上四年大学而损失的在皮鞋厂打工所得的20000元

(完整word版)经济学十大原理详解

经济学十大原理解析 经济学十大原理( ) 目录 经济学十大原理地内容 人们如何作出决策 人们如何相互交易 整体经济如何运行 参考文献 [编辑]经济学十大原理地内容 经济学十大原理可以说是《经济学原理》全书地总纲. 学经济学最大地作用就在于解释现象. 实证经济学：解决世界是怎样地问题; 规范经济学：解决世界应怎样地问题. [编辑]人们如何作出决策 原理一：人们面临均衡取舍( ) 天下没有免费地午餐，要想得到一种东西都要以放弃另外一种地东西为代价机会成本例子：学生时间地分配，大炮与黄油，治理污染，效率与平等，职业运动员选择放弃学业. 关于作出决策地第一课可以归纳为一句谚语：“天下没有白吃地午餐.”为了得到我们喜爱地一件东西，通常就不得不放弃另一件我们喜爱地东西.作出决策要求我们在一个目标与另一个目标之间有所取舍.文档收集自网络，仅用于个人学习 我们考虑一个学生必须决定如何配置她地最宝贵地资源——时间.她可以把所有地时间用于学习经济学;她可以把所有地时间用于学习心理学;她也可以把时间分配在这两个学科上.她把某一个小时用于学习一门课时，她就必须放弃本来可以学习另一门课地一小时.而目，对于她用于学习一门课地每一个小时，她都要放弃本来可用于睡眠、骑车、看电视或打工赚点零花钱地时间.文档收集自网络，仅用于个人学习 还可以考虑父母决定如何使用自己地家庭收入.他们可以购买食物.衣服，或全家度假.或者他们也可以为退休或孩子地大学教育储蓄一部分收入.当他们选择把额外地一美元用于上述物品中地一种时，他们在某种其他物品上就要少花一美元.文档收集自网络，仅用于个人学习 当人们组成社会时，他们面临各种不同地交替关系.典型地交替关系是“大炮与黄油”之间地交替.我们把更多地钱用于国防以保卫我们地海岸免受外国入侵(大炮)时，我们能用于提高国内生活水平地个人物品地消费(黄油)就少了.在现代社会里，同样重要地是清洁地环境和高收入水平之间地交替关系.要求企业减少污染地法律增加了生产物品与劳务地成本.由于成本高，结果这些企业赚地利润少了，支付地工资低了，收取地价格高了，或者是这三种结果地某种结合.因此，尽管污染管制给予我们地好处是更清洁地环境，以及由此引起地健康水平提高，但其代价是企业所有者、工人和消费者地收入减少.文档收集自网络，仅用于个人学习 社会面临地另一种交替关系是效率与平等之间地交替.效率是指社会能从其稀缺资源中得到最多东西.平等是指这些资源地成果公平地分配给社会成员.换句话说，效率是指经济蛋糕地大小，而平等是指如何分割这块蛋糕.在设计政府政策地时候，这两个目标往往是不一致地.文档收集自网络，仅用于个人学习 例如，我们来考虑目地在于实现更平等地分配经济福利地政策.某些这类政策，例如，福利制度或失业保障，是要帮助那些最需要帮助地社会成员.另一些政策，例如，个人所得

经济学十大原理习题演示教学

第14章竞争市场上的企业 一、名词解释 价格接受者 竞争市场 平均收益 边际收益 停止营业 退出市场 沉没成本 二、正误题(请判断下列描述的正误，正确的打√，错误的打×) 1.市场成为完全竞争的唯一要求是市场上有许多买者与卖者。 2.对于一个竟争企业，边际收益等于物品的销售价格。 3.如果一个竞争企业出售了三倍于原来的产量，它的总收益也增加到原来的三倍。 4.当企业生产的产量达到边际成本等于边际收益的一点时，这个企业的利润最大。 5.如果在企业现在的产量水平时，边际成本大于边际收益.那么，如果企业提高其产量水平，就可以增加其利润。 6.一个竞争企业的短期供给曲线是位于其平均总成本曲线上的那一部分边际成本曲线。 7.一个竞争企业的长期供给曲线是位于其平均可变成本曲线上的那一部分边际成本曲线。 8.在短期中.如果企业的物品价格高于其平均可变成本.但低于其生产的平均总成本。该企业将暂时停止营业。 9.在竞争市场上.买者和卖者都是价格接受者。 10.在长期中.如果企业物品得到的价格低于其生产的平均总成本，一些企业就将退出市场。 11.在短期中一种物品的市场供给曲线是每个企业在每种价格时的供给曲线之和。 12.短期市场供给曲线比长期市场供给曲线富有弹性。 13.在长期中，如果企业是相同的，而且自由进入与退出市场，那么市场上的所 有企业都在其有效规模上经营。 14. 竞争企业所面临的需求曲线是一条水平线。 15.竞争企业长期只能获得正常利润。 三、单项选择题 1. 以下哪一项不是完全竞争市场的特征?

a.市场上有许多买者与卖者。 b.用于销售的物品大体上是相同的。 c.企业可以自由进入或退出市场。 d.企业在长期中产生少量正经济利润。 e.以上都是。 2.如果一个竞争企业的产量翻了一番，它的总收益 a.翻了一番还多。 b.翻一番。 c.翻了不到一番。 d.不能确定,因为物品的价格可能上升或下降. 3.对于一个竞争企业，边际收益等于 a.该物品的销售价格。 b.平均收益除以销售量。 c.总收益除以钠售量。 d.所销售的物品量。 4.当竞争企业生产的产量达到以下哪一点时，它的利润最大? a.边际成本等于总收益。 b.边际收益等于平均收益。 c.边际成本等于边际收益。 d.价格等于平均可变成本。 5.如果竞争企业的生产水平是边际收益等于边际成本，那么，企业如何决策就可以增加利润。 a.增加生产， b.减少生产. c.把生产维持在现有水平上， d.暂时停止营业。 6.在短期中，竞争企业的供给曲线是 a.整个边际成本曲线。 b.平均总成本曲线以上的那部分边际成本曲线。 c.平均可变成本以上的那部分边际成本曲线。 d.平均总成本曲线中向右上方倾斜的部分。 7.在长期中，竟争企业的供给曲线是 a.整个边际成本曲线。 b.平均总成本曲线以上的那部分边际成本曲线。 c.平均可变成本曲线以上的那部分边际成本曲线。

经济学十大基本原理

经济学十大原理 经济学是一门研究人类一般生活事务地学问，经济学原理可以运用到生活中地许多方面，它可以帮助你了解你所生活地世界，可以使你更精明地参与经济，无论你今后身处何方，你都会为学习过经济学而感到欣慰. 经济学十大原理之一：人们面临交替关系 "天下没有白吃地午餐."为了得到一件东西，通常不得不放弃另一件东西.作出决策要求我们在一个目标与另一个目标之间有所取舍. 学生面临如何分配学习时间地交替，父母在购物，旅游和储蓄间面临交替，社会面临效率与平等地交替. 效率：社会能从其稀缺资源中得到最多东西地特性. 平等：经济成果在社会成员中公平分配地特性. 经济学十大原理之二：某种东西地成本是为了得到它而放弃地东西 很多情况下，某种行动地成本并不像乍看时那么明显. 一种东西地机会成本是为了得到这种东西所放弃地东西. 考虑上大学地决策，成本不是住房和伙食，因为即使不上大学，也要租房和吃饭.最大地成本是时间，如果把上大学地时间用于工作，能赚到地工资就是上大学最大地单项成本. 因此，很多正值上大学年龄地职业运动员如果放弃运动而上大学，可能每年少赚几百万美元，因此他们上大学地成本比普通人高得多.这也是为什么许多职业运动员一定要退役后才去上大学地原因. 机会成本：为了得到某种东西所必须放弃地东西. 经济学十大原理之三：理性人考虑边际量 许多决策涉及到对现有行动计划进行微小地增量调整，经济学家把这些调整称为边际变动. 假设一架个座位地飞机飞一次地成本是万美元，每个座位地成本是美元，有人会说：票价决不应低于美元.但是当飞机即将起飞时仍有个空座，在登机口等退票地乘客愿意支付美元买一张票，应该卖给他吗？当然应该.如果飞机有空座，多增加一位乘客地成本微乎其微.虽然一位乘客飞行地平均成本是美元，但是边际成本仅仅是这位额外地乘客将消费地一包花生米和一杯饮料而已. 只有一种行动地边际收益大于边际成本，一个理性决策者才会采取这项行动. 边际变动：对行动计划小地增量调整. 经济学十大原理之四：人们会对激励作出反应 贸易使每个人可以专门从事自己最擅长地活动.通过与他人交易，人们可以按较低地价格买到各种各样地物品与劳务. 经济中每个家庭都与其他所有家庭竞争，但是把你地家庭与所有其他家庭隔绝开来并不会过得更好，如果是这样地话，你地家庭就必须自己种粮食，做衣服，盖房子. 国家和家庭一样也能从相互交易中获益. 经济学十大原理之五：贸易能使每个人状况更好 贸易使每个人可以专门从事自己最擅长地活动.通过与他人交易，人们可以按较低地价格买到各种各样地物品与劳务. 经济中每个家庭都与其他所有家庭竞争，但是把你地家庭与所有其他家庭隔绝开来并不会过得更好，如果是这样地话，你地家庭就必须自己种粮食，做衣服，盖房子. 国家和家庭一样也能从相互交易中获益. 经济学十大原理之六：市场通常是组织经济活动地一种好办法 在一个市场经济中，中央计划者地决策被千百万企业和家庭地决策所取代.这些企业和家庭在市场上相互交易，价格和个人利益引导着他们地决策，他们仿佛被一只"看不见地手"所指引，引起了合意地市场结果. 价格指引这些个别决策者在大多数情况下实现了整个社会福利最大化地结果. 市场经济：当许多企业和家庭在物品与劳务市场上相互交易时通过他们地分散决策配置资源地经济. 经济学十大原理之七：政府有时可以改善市场结果 政府干预经济地原因有两类：促进效率和促进平等. 经济学家用市场失灵这个词来指市场本身不能有效配置资源地情况. 市场失灵地一个可能原因是外部性.污染地例子：如果一家化工厂不承担排放烟尘地全部成本，它就会大量排放. 另一个可能原因是市场势力.假设镇里只有一口井，这口井地所有者对水地销售就有市场势力. 政府有时可以改善市场结果并不意味着它总能这样. 市场失灵：市场本身不能有效配置资源地情况.

第1章 经济学十大原理 试题及答案

第1章经济学十大原理试题一、名词解释 1、稀缺 2、自由物品 3、经济物品 4、机会成本 5、理性人 6、市场失灵 7、通货膨胀 8、生产率9、 10、11、 12、 13、 14、 15、 16、 17、 18、 19、 20、 二、正误题(请判断下列描述的正误，正确的打√，错误的打×) 1、______当经济学家说“天下没有免费的午餐”时，他们是指所有经济决策都涉及到权衡 取舍。 2、______只有当一种行为的边际利益大于边际成本时，理性人才行动。 3、______公共财政支持高等教育的不合意结果是降低了学费，为许多原本不想再学习的人 提供了上州立大学的激励。 4、______即使增加的汽车产量的成本大于所得到的价格，只要企业有利可图，汽车制造商 就应该继续生产增加的汽车。 5、______对一个学生来说，看一场篮球赛的机会成本应该包括门票的价格和可以用于学习 的时间的价值。 6、______当政府用税收和福利再分配收人时，经济变得更有效率。 7、______亚当·斯密的“看不见的手”的概念描述了公司经营如何像一只“看不见的手” 伸到消费者的钱包中。 8、______如果美国取消了与亚洲国家的贸易，美国在经济上就会获益。因为美国将被迫生 产更多的、我们自己的汽车和衣服。 9、______当一架喷气式飞机从头上飞过时，噪音引起了外部性。 10、______酒类的税收提高了酒的价格，井提供了消费者多喝酒的激励。 11、______Sue更擅长，打扫卫生，Bob更搜长做饭。如果Bob专门做饭而Sue专门打扫 卫生，这将比他们平等地分摊家务所需要的时间少。 12、______高而持久的通货膨胀是由经济中货币的过度增长引起的。

经济学十大原理 pre讲稿

Good morning everyone! Today, I will introduce something about the principles of economics. What I will share with you now is from a book called principles of economics written by Mankiw. Economics is the study of how society manages its scarce resources. Economists study how people make decisions: how much they work, what they buy, how much they save, and how they invest their savings. Economists also study how people interact with one another. For instance, they examine how the multitude of buyers and sellers of a good together determine the price at which the good is sold and the quantity that is sold. Finally, economists analyze forces and trends that affect the economy as a whole, including the growth in average income, the fraction of the population that cannot find work, and the rate at which prices are rising. During studying these problems, economists found ten principles of economics. Because the behavior of an economy reflects the behavior of the individuals who make up the economy, we start our study of economics with four principles of individual Decision making. They are a)People face tradeoffs b)The cost of something is what you give up get it c)Rational people think at the margin d)People respond to incentives As we go about our lives, many of our decisions affect not only ourselves but other people as well. The next three principles concern how people interact with one another. They are a)Trade can make everyone better off b)Markets are usually a good way to organize economic activity c)Governments can sometimes improve market outcomes All these decisions and interactions together make up “the economy.”The last three principles concern the workings of the economy as a whole. They are a) A country’s standard of living depends on its ability to produce goods and services b)Prices rise when the government prints too much money c)Society faces a short run tradeoff between inflation and unemployment Now I want to introduce the three principles in the second part. The first one is Trade can make everyone better off. We live better because we trade. If we isolate from others, we would need would need to grow our own food,make our own clothes, and build our own home.Trade allows each person to specialize in theactivities he or she does best, whether it is farming, sewing, or home building. Bytrading with others, people can buy a greater variety of goods and services at lower cost. Countries as well as families benefit from the ability to trade with one another. Trade allows countries to specialize in what they do best and to enjoy a greater variety of goods and services. Although maybe they are competitors, trade still makes them better off. The second one is Markets are usually a good way to organize economic activity. Today, most countries that once had centrally planned economies are developing

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【最新整理，下载后即可编辑】 第1章经济学十大原理习题一、名词解释 1、稀缺 2、自由物品 3、经济物品 4、机会成本 5、理性人 6、市场失灵 7、通货膨胀 8、生产率9、 10、11、 12、 13、 14、 15、 16、 17、 18、 19、 20、 二、正误题(请判断下列描述的正误，正确的打√，错误的打×) 1、______当经济学家说“天下没有免费的午餐”时，他们是指 所有经济决策都涉及到权衡取舍。 2、______只有当一种行为的边际利益大于边际成本时，理性人 才行动。 3、______公共财政支持高等教育的不合意结果是降低了学费， 为许多原本不想再学习的人提供了上州立大学的激 励。 4、______即使增加的汽车产量的成本大于所得到的价格，只要 企业有利可图，汽车制造商就应该继续生产增加的汽 车。 5、______对一个学生来说，看一场篮球赛的机会成本应该包括 门票的价格和可以用于学习的时间的价值。 6、______当政府用税收和福利再分配收人时，经济变得更有效 率。 7、______亚当·斯密的“看不见的手”的概念描述了公司经营 如何像一只“看不见的手”伸到消费者的钱包中。 8、______如果美国取消了与亚洲国家的贸易，美国在经济上就 会获益。因为美国将被迫生产更多的、我们自己的汽 车和衣服。

9、______当一架喷气式飞机从头上飞过时，噪音引起了外部性。 10、______酒类的税收提高了酒的价格，井提供了消费者多喝酒 的激励。 11、______Sue更擅长，打扫卫生，Bob更搜长做饭。如果Bob 专门做饭而Sue专门打扫卫生，这将比他们平等地分 摊家务所需要的时间少。 12、______高而持久的通货膨胀是由经济中货币的过度增长引起 的。 13、______在短期中，降低通货膨胀往往会引起失业的减少。 14、______单个农民在玉米市场上可能拥有市场势力。 15、______美国工人有较高的生活水平是因为美国有较高的最低 工资。 16、______把你工资的一部分储蓄起来的机会成本是现期消费。 17、______如果政府发行了两倍的货币，如果经济已经在最高能 力时生产，则支出翻了一番，但由于产量仍保持不 变，物价也翻了保持不变。 18、______气囊所减少的汽车车祸的死亡小于你所希望的，因为 一次车祸的成本是低的。这改变了激励，使人们开 车更快，而且车祸更多。 19、______清新的空气不是稀缺的。因为为了得到它，你不必放弃任何东西。 20、______所谓理性人是指决策一直正确的人。 三、单项选择题 1、经济物品是指________。 A有用的物品 B稀缺的物品 C要用钱购买的物品 D有用且稀缺的物品 2、西方经济学是研究________。 A企业如何赚钱的一门社会科学 B如何实现稀缺资源有效配置的一门社会科学 C如何用数学方法建立理论模型的一门社会科学 D政府如何管制的一门社会科学

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第一篇导言 第一章经济学十大原理 1．列举三个你在生活中面临的重要权衡取合的例子。 答：①大学毕业后．面临着是否继续深造的选择，选择继续上学攻读研究生学位，就意味着在今后三年中放弃参加工作、赚工资和积累社会经验的机会；2、在学习内容上也面临着很重要的权衡取舍，如果学习《经济学》，就要减少学习英语或其他专业课的时间，③对于不多的生活费的分配同样面临权衡取舍，要多买书．就要减少在吃饭、买衣服等其他方面的开支。 2．看一场电影的机会成本是什么? 答：看一场电影的机会成本是在看电影的时间里做其他事情所能获得的最大收益，例如：看书、打零工。 3．水是生活必需的。一杯水的边际利益是大还是小呢? 答：这要看这杯水是在什么样的情况下喝．如果这是一个人五分钟内喝下的第五杯水．那么他的边际利益很小．有可能为负；如果这是一个极度干渴的人喝下的第一杯水，那么他的边际利益将会极大。 4．为什么决策者应该考虑激励? 答：因为人们会对激励做出反应。如果政策改变了激励，它将使人们改变自己的行为，当决策者未能考虑到行为如何由于政策的原因而变化时．他们的政策往往会产生意想不到的效果。 5．为什么各国之间的贸易不像竞赛一样有赢家和输家呢? 答：因为贸易使各国可以专门从事自己最擅长的话动，并从中享有更多的各种各样的物品与劳务。通过贸易使每个国家可供消费的物质财富增加，经济状况变得更好。因此，各个贸易国之间既是竞争对手，又是经济合作伙伴。在公平的贸易中是“双赢”或者“多赢”的结果。 6．市场巾的那只“看不见的手”在做什么呢。 答：市场中那只“看不见的手”就是商品价格，价格反映商品自身的价值和社会成本，市场中的企业和家庭在作出买卖决策时都要关注价格。因此．他们也会不自觉地考虑自己行为的(社会)收益和成本。从而，这只“看不见的手”指引着干百万个体决策者在大多数情况下使社会福利趋向最大化。 7．解释市场失灵的两个主要原因，并各举出一个例子。 答：市场失灵的主要原因是外部性和市场势力。 外部性是一个人的行为对旁观者棉利的影响。当一个人小完全承担(或享受)他的行为所造成的成本(或收益)时，就会产生外部性。举例：如果一个人不承担他在公共场所吸烟的全部成本，他就会毫无顾忌地吸烟。在这种情况下，政府可以通过制定禁止在公共场所吸烟的规章制度来增加经济福利。 市场势力是指一个人(或一小群人)不适当地影响市场价格的能力。例如：某种商品的垄断生产者由于几乎不受市场竞争的影响，可以向消费者收取过高的垄断价格。在这种情况下，规定垄断者收取的价格有可能提高经济效率。 8．为什么生产率是重要的? 答：因为一国的生活水平取决于它生产物品与劳务的能力，而对这种能力的最重要的衡量度就是生产率。生产率越高，一国生产的物品与劳务量就越多。 9．什么是通货膨胀，什么引起了通货膨胀?

经济学十大原理及其解析

经济学十大原理及其解析

经济学十大原理及其解析 经济学十大原理 人们如何做出决策 1、人们面临权衡取舍 2、某种东西的成本是为了得到它所放弃的东西 3、理性人考虑边际量 4、人们会对激励做出反应 人们如何相互交易 5、贸易能使每个人状况更好 6、市场通常是组织经济活动的一种好方法 7、政府有时可以改善市场结果 整体经济如何运行 8、一国的生产水平取决于它生产物品和劳务的能力 9、当政府发行了较多货币时，物价上涨 10、社会面临通货膨胀和失业之间的短期权衡取舍 经济学十大原理解析 人们如何做出决策 原理一：人们面临权衡取舍（trade off） “权衡取舍”这个词对于初次接触经济学的人来说，感觉怪怪的，可是要知道，“t rade off”的翻译前几年很多人都还将其译为“交替关系”，著名经济学家杨小凯先生甚至专门纂文探讨这个词的

译法。不过这两年“权衡取舍”的说法已经大行其道了。其实，就一句话，“天下没有免费的午餐”，为了得到我们喜爱的一件东西，通常就不得不放弃另一件我们喜爱的东西。作出决策要求我们在一个目标与另一个目标之间有所取舍。 可别小看这一句话。比如说我们自己，大家都必须决定如何配置我们最宝贵的资源——时间（相信没有不同意见吧？那我就说下去啦）。你可以把所有的时间用于学习经济学；她可以把所有的时间用于学习数学；某个人也可以修个双学位什么的，把时间分配在这两个学科上。不管是谁，把某一个小时用于学习一门课时，他或她就必须放弃本来可以学习另一门课的一小时。不仅如此，对于他或她用于学习一门课的每一个小时，她都要放弃本来可用于睡眠、运动、赚钱还有~~~~~~~还有你为了听讲座也许就不得不翘课；为了不中断手头的实验就必须到下午两点多去家园和小强一起吃饭；为了给女朋友买一张周华健演唱会的票就不得不晚上不睡觉，白天顶着太阳和人吵架，还要冒着照片被贴到十大上的危险；为了学英语，大夏天的不回家，呆在没有空调的寝室受罪；……还有我们父母的每一分钱都可以考虑是给现在吃喝拉撒睡呢，还是给将来退休或我们未来继续接受教育储蓄起来呢……总之，我们面临的问题不是“to be or not to be”，而是“to be which”。 当人们组成社会时，他们面临各种不同的权衡取舍。经济学中一个典型例子是“大炮与黄油”。我们把更多的钱用于国防以保卫我们的国家免受敌国入侵（大炮）时，我们能用于提高国内生活水平的

经济学习题及答案

《微观经济学》章节习题 第1部分导言（2讲） 1.1讲经济学十大原理【1.1】 （一）个人如何做出决策 知识点：人们面临权衡取舍 1.从平等和效率的角度讨论下面每种说法： A.“应该保证社会上每个人得到尽可能最好的医疗。” B.“当工人被解雇时，应该使他们在找到一份新工作之前能一直领取失业津贴。” 知识点：某种东西的成本是为了得到它所放弃的东西 2.你在篮球比赛的赌注中赢了100美元。你可以选择现在花掉它或者在利率为5%的银行账户中存一年。现在花掉100美元的机会成本是什么呢？ 3.你正想决定是否去度假。度假的大部分成本（机票、住旅馆的费用、放弃的工资）都用美元来衡量，但度假的利益是心理上的。你将如何比较利益与成本呢？ 知识点：理性人考虑边际量 4.魔力饮料公司的三位经理正在讨论是否要扩大产量。每位经理提出了做出这个决策的一种方法： ●哈利：我们应该考查一下我们公司的生产率——每个工人生产的加仑数——将上升还是下降。 ●罗恩：我们应该考查一下我们的平均成本——每个工人的成本——将上升还是下降。 ●赫敏：我们应该考查一下多卖一加仑饮料的额外收益大于还是小于额外的成本。 你认为谁对？为什么？ 知识点：人们会对激励做出反应 5.社会保障制度为65岁以上的人提供收入。如果一个社会保障的领取者决定去工作并赚一些钱，他（或她）所领到的社会保障津贴通常会减少。 A.提供社会保障如何影响人们在工作时的储蓄激励？ B.收人提高时津贴减少的政策如何影响65岁以上的人的工作激励？ （二）人们如何相互交易 知识点：贸易可以使每个人的状况都变得更好 6.为什么各国之间的贸易不像一场比赛一样有赢家和输家呢？ 知识点：市场通常是组织经济活动的一种好方法 7.市场中的那只“看不见的手”在做什么呢？ 知识点：政府有时可以改善市场结果 8.解释下列每一项政府活动的动机是关注平等还是关注效率。在关注效率的情况下，讨论所涉及的市场失灵的类型。 A.对有线电视频道的价格进行管制。 B.向一些穷人提供可用来购买食物的消费劵。 C.在公共场所禁止吸烟。 D.把美孚石油公司（它曾拥有美国90％的炼油厂）分拆为几个较小的公司。 E.对收入高的人实行高个人所得税税率。 F.制定禁止酒后开车的法律。 （三）整体经济如何运行

2016经济学原理复习题答案

厦门大学网络教育2015-2016学年第二学期 《经济学原理》课程复习题 一、单项选择题 1、在一个简单经济中，经济的总收入和总支出是（ C ）。 A、相等的，因为企业最终为家庭所拥有 B、当且仅当没有储蓄的时候相等 C、相等的，因为任何一个交易都有一个买方和卖方 D、不相等，因为一些人的收入是非生产性的 2、规范经济学主要涉及的是（ A ）。 A、价值判断 B、道德判断 C、标准判断 D、规律判断 3、长期总供给曲线是（ C ）。 A、向右上方倾斜 B、向右下方倾斜 C、一条垂直线 D、一条水平线 4、市场的需求曲线是（ B ）。 A、由每个数量上的个人需求曲线垂直叠加得出 B、由每个价格上的个人需求曲线水平叠加得出 C、由每个价格上的个人需求曲线垂直叠加得出 D、由每个数量上的个人需求曲线水平叠加得出 5、在交易许可证方法下抑制污染意味着（ D ）。 A、厂商向政府购买许可证 B、许可证可允许厂商排放一定量的污染 C、厂商有很强的减少污染的动力 D、以上都是 6、如果商品市场存在过剩，那么（ D ）。 A、现行价格低于均衡价格 B、消费者愿意按现行价格购买的商品量多于可以销售的商品量 C、该商品在现行价格的需求量大于供给量 D、现行价格高 7、政府提供的物品（ C ）公共物品。

A、一定是 B、大部分是 C、不都是 D、少部分是 8、在均衡价格下方的任一价格上：（ A ）。 A、供给量小于需求量 B、生产者无法卖掉所有他们提供出售的商品 C、价格将下降 D、供给量大于需求量 9、假设现在的CPI是400，1970年的CPI是100，今天100元的购买力相当于（ A ）。 A、1970年的25 B、1970年的40 C、1970年的60 D、以上都不正确 10、总供给曲线向右移动可能是因为（ A ）。 A、其他情况不变而厂商对劳动需求增加 B、其他情况不变而所得税增加了 C、其他情况不变而原材料涨价 D、其他情况不变而劳动生产率下降 11、互补品的价格上升一般会引起：（ C ）。 A、需求曲线向右移动 B、沿着需求曲线是需求量下降的运动 C、需求曲线向左移动 D、消费者将增加她所购买的任何商品的消费 12、技术知识是指（ B ）。 A、人力资本 B、关于生产可运用的信息 C、耗费在对劳动力社会理解的资源 D、以上都是 13、价格限制是（）均衡价格的法定价格，导致（ A ）。 A、低于，短缺 B、高于，短缺 C、低于，过剩 D、高于，过剩 14、政府在提供公共物品上的一个优势是（ C ）。 A、并不受稀缺性的限制 B、无需面对公共物品需求的不确定性 C、能强制公民为公共物品付款 D、不需要始终保持理性 15、玉米的价格下降可能会导致（ C ）。 A、沿玉米的供给曲线使得玉米的供给数量上升的运动 B、玉米片的供给曲线左移 C、玉米片的供给曲线右移