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浙江省第五届生物学竞赛试题卷

说明：1．本卷共2大题，40小题，完成时间为120min。

2．请将姓名及准考证号写在答题卷的密封线内的相应位置上，再将答案做在答题卷上。

做在试题卷上无效。

3．本卷可能用到的相对原子质量数据：H-I；C-12；N-14；O-16；P-32

4．阿伏加德罗常数：×1026

一、选择题(本题共30小题。第l至第20小题，每小题2分；第2l至第25小题，每小题3分；第26小题至第30小题，每小题4分，计75分。每小题只有一个答案是正确的)

1．尽管大气圈中所含的氧气的浓度要比水中高得多，把鱼暴露在空气中还是要死亡。这主要是因为

A、随着细胞膜变干．气体扩散速度要慢下来

B、鱼靠水生植物放出的气体进行呼吸

C、鱼不需要氧气来呼吸

D、鱼靠把水分子降解的成分而获得氧

2．生长在沙漠的一些植物的根毛中，细胞内的水分比周围土壤中的水分多，在这种情况下更多的水分子要进入植物的根毛需要靠

A、水解作用

B、主动运输 c、胞质环流 D、渗透

3．心率加快时．心动周期、心舒期和心缩期的变化是

A、心动周期延长、心舒期和心缩期都延长

B、心动周期缩短、心舒期和心缩期都缩短

C、心动周期延长、心舒期延长、心缩期缩短

D、心动周期缩短、心舒期缩短、心缩期延长

4．男性的两侧输精管被结扎或女性的两侧输卵管被结扎后．生理上表现为

A、不能产生生殖细胞，第二性征改变

B、能产生生殖细胞，第二性征改变

C、不能产生生殖细胞，第二性征不改变

D、能产生生殖细胞，第二性征不改变

5．在医学上。常把血清中某些转氨酶的数值高低作为诊断肝脏疾病的主要依据之一。对这一事实，正确的解释是

A、转氨酶对肝脏是有害的

B、脏是蛋白质转化的重要器官

C、人体只有肝脏存在转氨酶

D、肝脏是重要的贮血器官

6．下列哪组都可能使DNA分子结构发生改变

①基因分离②基因自由组合③基因互换④基因突变⑤染色体变异

A、②④

B、②③

C、③④⑤

D、①②③④⑤

7．原始的腔肠动物是所有脊椎动物的祖先，其证据是它们的胚胎发育过程中都有

A、卵裂期

B、囊胚期

C、原肠胚期

D、三个胚层的形成

8．我国学者童第周等人．从两栖类蝾螈内脏中提取DNA注人许多金鱼的受精卵中，孵出的幼苗约有l％在嘴后K有蝾螈特有的一恨棒状平衡器，这一实验表明了DNA

A、能够复制．前后代保持连续性

B、能指导蛋白质合成

C、能引起可遗传的变异 D分子结构具有相应的稳定性，

9．利用植物的分生组织培育试管苗这种生殖方式的优点是

A、后代可产生优亲代的性状， B．、迅速获得大量纯系植株

C、能引起可遗传的变异，培育成新的品种

D、大幅度改良某些性状

10．下列一组动物行为中，依次分别受甩光、温度、水分直接影响的是，A动物的夏眠、动物的换毛、动物的冬眠

B、动物的冬眠、鸟类的换羽、动物的涸游

C、鸟类的迁徙、鸟类的冬眠、鸟类的换羽

D、鸟类的换羽、鱼类的洄游、动物的夏眠

11．在以《人类基因组计划》为标志的染色体基因作图和DNA全序列测定工作完成以后，分子生物学的研究将进入到一个新的研究时代．它将以阐明基因组的功能为其典型特征，这个时代被称为

A、基因组时代

B、后基因组时代

C、后分子生物学时代

D、结构生物学时代12．有生物群落A-E：各含有以下1-7代表的物种。每个物种的密度不同，下列表中给出了这些物种的平均密度(个数／m2)据表分析，哪两个群落相似性最高

群落

物种

A B C D E

l 10 0 7 0 l

2 8 4 5 0 0

3 6 6 7 3 3

4 4 10 6 4 2

5 2 7 5 5 6

6 0 3 0 8 10

7 0 0 0 10 8

基因型有

A、2种

B、4种

C、6种

D、8种

14．在食物链中通常不超过6个环节．因为

A、环境的资源有限

B、每个环节均有大量能量丧失

C、捕食者不能吃捕食者

D、A+B+C

15．蜜蜂中蜂王体细胞有32条染色体，工蜂和雄蜂体细胞中染色体数分别为

A、16、32

B、32、16

C、32、32

D、16、16

16．下列哪项属于共栖

A、丽虾与偕老同穴

B、寄居蟹与海葵

C、白蚁与肠道内鞭毛虫

D、大豆与固氮菌

17．决定种群密度的两个因素是

A、出生率和死亡率

B、死亡率和领地

c、死亡率和迁出 D、出生率和食物供应

18．一株杂合黄粒玉米接受白粒玉米的花粉，则所结的种子中，胚芽和胚乳的基因型种类分别有

A、1种、1种

B、2种、2种

C、2种、3种D．3种、4种

19．某人群中100个男人中有1个带有某种性连锁隐性性状。该人群中杂合体妇女的频率是 A、1％ B、10％ C、90％ D、99％

20．植物与固氮菌共同生活，植物为固氮菌提供

A、氧气

B、硝酸盐

C、氨基酸

D、多种糖

21．关于生物进化的“原料”，达尔文自然选择学说认为是

A、环境改变引起的定向变异

B、基因突变引起的显著变异

C、微小的不定向变异

D、宇宙灾害的幸存者

鸟

数目

产卵孵出繁殖后代

A 9 8 2

B 2 2 2

C 9 9 3

D 7 5 l

23、海的不同深度采集到4种类型的浮游植物(I、Ⅱ、Ⅲ和

Ⅳ)。测定了每种类型的光合作用，如右图所示。在最深处

采集到的是哪种类型的浮游植物?

A、I

B、Ⅱ

C、Ⅲ

D、Ⅳ

24．土豆在空气中贮藏了1周，然后在纯氮气中贮藏l周，最

后又置于空气中贮藏。在实验中测定了释放的CO2，右图显

示了实验结果。在第三周中多产生和释放的CO2可能来源于

A、乙醇

B、乙醛

C、乳酸

D、NADH2

25．将微量的蝮蛇的蛇毒注射到马体内，过一段时

间后逐步增加注射量，数周后抽出马血，下列陈述中正确的是。

①将马的血液除去血细胞和部分无用的蛋白质成分后，即可得

到抗蝮蛇蛇毒的血清；

②原先注射入马体内的蛇毒为抗体．使马的血液中产生抗原；

③被蝮蛇咬伤后，可用此免疫血清进行治疗

④经常在野外活动的人员，应经常注射此血清进行预防

⑤这种血清可以对所有毒蛇的蛇毒产生免疫作用

A、①②

B、②④⑤

C、①③

D、①③④

26．对于寻求科学答案．推理非常重要。能作出正确的推理并以实验证明．才可确定假说的真伪。现已知“昏睡病原虫是昏睡病的病原体”及“除去采采蝇即可消灭昏睡病”等事实．提出“采采蝇传播昏睡病原虫”的假说。下列哪些陈述中属于根据这个假说所作出的推论的是

①昏睡病原虫是寄生在人体血液中的锥形原生动物；

②患昏睡病的人，体内必有大量昏睡病原虫；

③采采蝇体内可发现昏睡病原虫；

④采采蝇可从昏睡病人的体液中吸人昏睡病原虫；

⑤如果健康人被带有昏睡病原虫的采采蝇叮咬，就可能患上昏睡病。

A、①②③

B、②③④⑤

C、③④⑤

D、①②④⑤

27．科学家将某种细菌在含有N15的培养基中繁殖了多代后，再接种到N14的培养基上。关于此项实验的下列陈述中正确的是

①在N14培养基上经一次分裂所得的后代的半数具有NlS的DNA，另一半细菌则具有N14的DNA；

②在N14培养基上经第二次分裂所得半数细菌的DNA有一条链含有N14另一条链含有N15；另一半细菌的DNA的双链均为N15；

③在Nt4培养基上经第一次分裂，所得后代的DNA的一条链上N15和N14的量各占一半；

④本实验的目的是为了证明DNA是否能以半保留的方式进行复制；

⑤N是合成DNA的基本化学元素。

A、①④⑤

B、②④⑤

C、③④⑤

D、④⑤

28．为了研究不同颜色的光对种子萌发的影响．进行了如下的实验：取甲、乙、丙、丁4个培养皿．培养皿中有潮湿的滤纸，各放入100粒莴苣种子，然后分别给予不同的光照，数天

甲乙丙丁

光照条件用黑纸遮光

照橘红光

(λ=660μm) 先照橘红光

再照远红光

(λ=735μm)

先照橘红光

再照远红光

最后再照橘红光

数天后萌发的种子数

(粒)

0 99 40 98

A、只要有光照，莴苣种子就能发芽．

B、未照光，莴苣种子不能发芽。远红光也能抑制其发芽

c、橘红光可促进莴苣种子发芽，远红光可抑制其发芽

D、橘红光可促进莴苣种子发芽；但远红光可抵消檑红光的作用，

29．右图是组织内物质交换的示意图。图中的数字表示不同的组织

细胞和体液，请参考此图，判断下列陈述中正确的是

①氧通过3及2而送达4，此过程需要ATP供能；

②葡萄糖由3经过2及4送入5。可以靠扩散作用进行；

③尿素自5经过4及2进入3，可以靠扩散作用完成；

④由5产生的热量，可由3的运输而散失到体外；

⑤由5因代谢产生的水，可由2利用芦ATP的能量将其送入3。

A、①②③

B、②③④

C、③④⑤

D、②④⑤

30．右图表示了植物生长素浓度与植物各器官生长

情况的关系，根据图判断下列陈述中正确的是

①只要调节到某一适当浓度时，这种植物生长素

可同时促进根、茎和芽的生长；

②对茎最适当的生长素浓度可能抑制根的生长；

③用生长素处理，植物生长快速但不长叶；

④根对于植物生长素的反应比芽更灵敏；

⑤使用浓度适当的植物生长紊，可促进芽的生长，

而不抑制根的发育。

A、①②③

B、②③④⑤

C、③④⑤

D、①②④⑤

二、非选择题：(共10小题，计75分)

31．(6分)右图为遗传基因某种作用的模式，试

根据图，回答下列问题：

(1)图中乙代表▲；

(2)由甲一乙．这个作用发生在细胞的▲部位；

(3)已过程发生在细胞的▲部位；

(4)丁的名称是▲；

(5)图中代表的物质是▲；

(6)图中代表本过程的最终产物的符号是▲。

32．(8分)酵母菌在氧气充分时，也进行需氧呼吸，

但一般来说，乙醇的发酵作用是衡量它的一个标准。酵母菌在含有葡萄糖的培养液中进行培养．做了测定单位时间内的吸氧量(气体的体积)和二氧化碳发生量(气体体积)的实验。回答下列与这个实验有关的问题。

(1)在酵母菌只进行需氧呼吸时。比较吸氧量和CO2的发生量哪一个大? ▲。

(2)酵母菌同时进行需氧呼吸和乙醇发酵，假如等量的葡萄糖在需氧呼吸和乙醇发酵过程中被消耗掉，这时吸氧量和二氧化碳发生量之比是▲．

(3)酵母菌同时进行需氧呼吸和乙醇发酵，如果需氧呼吸和乙醇发酵所生成的CO2量相等，这时吸氧量和二氧化碳发生量之比又为▲．

(4)如果酵母菌进行乙醇发酵消耗了360毫

克的葡萄糖．这时生成了▲mol的乙醇。

33．(7分)右图是绿色植物的部分代谢过程示

意图，请回答：

(1)图中A、B、C、D分别表示的物质

是：A▲；B ▲；C ▲；D ▲；’

(2)图中尚未标出的使①正常进行的生态因

素还有▲；

(3)正常情况下，与矿质元素的吸收关系最

密切的生理过程是▲，其编号为▲。

34．(7分)下图是甲乙两种遗传病的某家族系谱，其中乙为伴性遗传病。根据上述信息回答下列问题：

(1)甲病的遗传方式是▲；理由是▲；

(2)若Ⅲ8与Ⅲ10结婚，生育的子女中同时患有甲、乙两种遗传病的几率是▲；

(3)若Ⅲ7与Ⅲ9结婚，生育的子女中，只患甲、乙其中一种遗传病的几率是▲。

35．(6分)表中表示甲乙丙丁四个种群在一个达到生态平衡的环境中所含有的总能量和残留

种群

含量

单位

甲乙丙丁

能量(KJ) ×109 1．3×108×l07

DDT质量分数(×lO－6) ．

甲在该生态系统的成份中属于▲；

(2)写出这四个种群的最简单的能流渠道▲；

(3)在能量流动中▲越高，生物体内DDT的质量分数也越高。

36、下面是验证酶的专一性的实验设计。

已知：①滴加本迪森试剂如出现黄色。证明有还原性糖的存在。②唾液淀粉水解淀粉生成麦芽糖．但不能水解蔗糖生成葡萄糖和果糖：③麦芽糖、果糖、葡萄糖具有还原性，淀粉和蔗

试管号

加入的物质

l 2 3 4 1％淀粉溶液(滴) 4 － 4 －

2％蔗糖液(滴) － 4 － 4

唾液(滴) －－ A l

蒸馏水(滴) I 1 － B

温度处理(15min)． 37℃ 37℃ 37℃ 37℃

本迪森试剂(滴) l l l l

沸水浴加热(min) 3 3 3 3

现象变黄不变黄(1)3号试管的对照实验依次分别是▲号和▲号试管。因此，处的处理措施是▲；

处的处理措施是▲。这样处理的目的是▲

(2)请预测l号和2号试管的实验结果(现象) ▲o

(3)如果实验过程中反应速度过快，则应当对唾液做怎样的调整? ▲．

(4)本实验为什么能证明唾液淀粉酶具有专一性? ▲

37．(6分)在一个种群中，生物个体的死亡常常随着年龄的不同而有着极大的差别。若将某一动物的种群分为几个年龄段．分别求出每个年龄段的存活率，再按年龄百分比画成曲线，便得到如右图所示该动物的存活率和年龄关系的曲线图。图中甲、乙、丙代表3种不同的动

物。请回答下列问题：

(1)图中甲动物曲线上a →b 表示什么生物学意义? (2)图中乙动物曲线上c →d 表示什么生物学意义? (3)这种研究方法在生产实践中有什么应用价值? 38．(8分)用试管培养酵母菌，为了了解酵母菌群落的生长情况．接种后每隔24hr 取样一次计数。方法是：先充分振，荡试管．用滴定管吸取培养液0．1ml ，滴在载玻片上，盖上盖玻片后；用显微镜(600╳)计算5个视野下的酵母菌数，求其平均数。第一天(接种后24hr)得。第二天(48r 后)得。 (1)第三天时,发现视野内酵母菌数目太多，挤成一堆．无法进行计数。怎样进行处理后，才能进行精确地计数? (2)在第9天和第l0天所求得的平均数，分别为和。根据

上述的各项资料．推测从0～1O 天全过程酵母菌种群数量变化情况，用完整的曲线图表示. (3)请简要阐明这_曲线所表示的意义。 39、下述是有关细菌A 的4项实验：

实验1：将A 接种于一般培养基，结果出现菌落

实验2：以放射线处理A ，以产生a1突变种．将al 接种于一般培养基后，不出现菌落；但在培养基中添加营养素甲和丙后，就出现菌落；

实验3：另以放射线处理A ．得突变种a2。将a2接种子一般培养基后，也不出现菌落；但在培养基中添加营养素乙和丁后，就出现菌落；

实验4：将al 和a2一起接种于一般培养基，数日后出现菌落。请根据实验，回答下列问题：

(1)细菌A 能合成上述4种必需的营养素中的哪几种？ (2)a1为什么不能在一般培养基上形成菌落? (3)你对实验4所出现的现象的合理假设是什么?

40．(9分)A 、B 、C 是大家熟悉的与生命运动密切相关的三种化合物，

它们所含元素不超过C 、 H 、O 三种．并有下列转化关系：

其中化合物D 也是日常生活常见的化合物，在一定条件下可与单质甲进一步发生如下变化：

回答下列有关问题：

(l)在A 、B 、C 、D 四种化合物中，组成元素相同的两种物质是▲ 、▲ (填化学式)。 (2)目前，化合物B 在自然界中的含量呈上升趋势，对环境产生了不良影响．你认为发生这种变化的主要原因是：▲。 (3)绿色植物可通过A+B ＋C 甲来减少B 化合物在大气中的含

量。已知绿色植物每吸收2．24×1021

KJ 能，就可消耗掉大气

中1个B 分子。如果每年全球有1．26×1010

KJ 太阳能被植物利用于消耗B ，则每年可消耗B 化合物▲g 。

(4)人体血液中C 的平衡对保证人体生命活动的能力供应十分重要。右图为某人进食后．每隔1hr 测定的体内C 质量分数含量所绘制的曲线：ab 段上升的原因是 ▲，bc 段下降是因为▲激素所起的作用。

第五届生物学竞赛试卷参考答案案和评分标准

一、选择题(本题共30小题。第l 至第20个题,每小题2分，第2l 至第25小题，每小题3

化合物D 单质甲＋化合物A 3 化合物B ＋

分；第26小题至第30小题，每小题4分，计75分．每小题只有一个答案是正确的) 题号l 2 3 4 5 6 7 8 9 lO

答案 A D B D B C B B B D

题号11 12 13 14 15 16 17 18 19 20

答案 B E C B B A A B D D

题号21 22 23 24 25 26 27 28 29 30

答案 C B D C C C D D B D

31．(6分，每空1分)(1)mRNA；(2)细胞核；(3)细胞质：(4)核糖体；(5)氨基酸：(6)丙32．(8分，每空2分)(1)二者相同；(2)3;4：(3)1：2；(4)0．004

33．(7分，每空1分)(1)A：水； B：矿质元素； C：C02、O2； D：CO2、O2、H20

(2)阳光、温度 (3)有氧呼吸；②③

34．(7分)(1)常染色体隐性遗传(1分)；表现正常的Ⅱ3和4所生的患病的Ⅲ8．表明该基因是隐性的：而Ⅱ4表现正常是因为还有显性的等位基因，因此该病是常染色体隐性遗传．(2分)

(2)l／12(2分) (3)3／8(2分)

35．(6分，每空2分)(1)生产者；(2)甲→乙→丙→丁；(3)营养级。

36．(10分)(1)l 2 加入1滴吐液不加水(前4空每空1分) 保证每支试管内有等量的物质，从而确保实验的差异是由吐液淀粉酶的作用引起的(2分)

(2)均不变黄(1分) (3)增加吐液的稀释倍数(1分)

(4)实验结果是：3号试管内有还原性糖存在，而同样加了吐液淀粉酶的4号试管并没有出现还原性糖

37．(6分，每小题2分)答：(1)a→b表示甲动物在年龄百分比为50以前的一段时间内个体生存率很高；也即死亡率很低。 (2)c—d表示乙动物幼年的死亡率相当高。

(3)运用这种研究方法，了解各种动物的存活率曲线，在某些动物的饲养过程中，适时加强

管理以提高存活率，达到提高经济效益的目的。

38．(8分)答：(1)用稀释法处理：另取一试管，加入9ml的水：充分振荡培养液后，量取1 m1培养液；加入9ml水的试管中，完全混合后，使其稀释10倍。稀释后，取 0．1ml进行计数。(3分)

(2)见右图。(3分)

(3)此曲线表示酵母菌很快．且很快达到种群增长的

极限，到第9天后快速死亡。(2分)

39．(8分)答：(1)细菌A在—般培养基上能合成其生长所

必需的甲、乙、丙、丁4种营养素。(2分)

(2)a1因突变，不能在一般培养基上合成必需的甲和

丙营养索。(3分)

(3)假设：两种突变种间发生了接合，形成能在一般

培养基上生长的菌种。(3分)

40．(9分)(1)C6H1206 C2H5OH(每空1分)

(2)大量燃烧含碳的燃料。大量砍伐森林；(2分)

(3)4．11×1016(2分)

(4)进食后，因食物中的糖类经消化和吸收进入血液，使血糖的质量分数在短时间内上升(2分) 胰岛素(1分)

浙江省第十届高中生物学竞赛试题卷

全国第七届高中生物学联赛(预赛) 暨浙江省第十届高中生物学竞赛试题卷考生须知： 1．本卷共3大题，53小题，满分150分。考试时间为120分钟 2．试卷分为试题卷(共10页)和答题卷(共2页)。请在答题卷上写上考生姓名、学校、所在地。所有答案写在答题卷上，写在试题卷上无效。一、选择题Ⅰ(本题有40小题，每题2分，共80分。每小题只有一个选项是正确的) 1．为了比较C3植物和C4植物叶片结构的主要区别，欲将小麦和玉米的叶片制成临时横切标本，放在光学显微镜下观察。以下叙述正确的是（）A．观察的目标主要是比较两种植物叶肉细胞和表皮细胞的形态结构 B．先用低倍镜对焦，将观察目标移至视野中央，转用高倍镜并减少光量，调焦观察C．先用低倍镜对焦，寻找叶脉，观察维管束外是否具有“花环型”的两圈细胞 D．主要观察维管束鞘细胞的叶绿体中有无基粒，这是C3植物和C4植物的主要区别（） 2 3．下列的几个小实验，结果有科学性错误的是（）A．色素的丙酮提取液放在自然光源和三棱镜之间，从三棱镜的一侧观察连续光谱中变暗(或出现黑带的区域是红橙光和蓝紫光区。 B．在温暖晴朗的一天下午，从某植物向阳处采得一片叶，用酒精隔水加热脱色，用碘液处理后做成切片，在显微镜下观察被染成蓝色的结构是叶绿体。 C．在显微镜的高倍镜下观察叶绿体时，可看到叶绿体在细胞质基质中向光集中移动，当光照过强时叶绿体会以较小的侧面朝向光源。 D．在天气晴朗的一天的上午10时左右，用钻有直径为lcm左右的小孔的锡铂纸将田间一株植物的叶片夹住，下午2时左右取下这片叶，用酒精隔水加热脱色，用碘液处理，小孔处照光的部位成蓝色，而被锡铂纸遮住的部分则呈黄白色。

浙江省高中生物竞赛试题

浙江省第四届高中生物学竞赛初赛试卷各位参赛选手请注意： 1、在答题前，先在密封区填写姓名、学校及考号； 2、本卷满分为150分，考试时间为120分钟。一、选择题I：（共30小题，每小题1分，计30分。每小题只有一个正确答案，请将正确答案的字母填入括号） 1、水蝇等昆虫能在水面上行走，除了昆虫本身所具有的结构外，还有一重要原因就是（）（A）水具有较强的内聚力（B）水具有较高的表面张力（C）水具有较强的附着力（D）水是极性分子 2、哺乳动物的一个受精卵子在母体子宫内发育成胚胎，最后产出成为一个新个体。在这一过程中，它的熵值（ds）变化是（）（A）ds>0 (B)ds=0 (C)ds<0 (D)不正确 3、下列物质中，因改变结构而可能导致生物学活性丧失的是（）（A）核酸（B）淀粉（C）脂类（D）几丁质 4、下列结构中，细胞间质发达的是（）（A）骨膜（B）腺上皮（C）肠壁肌肉层（D）毛细血管壁 5、生物膜的脂类分子是靠什么键聚集在一起形成双层结构的？（A）氢键（B）二硫键（C）疏水键（D）离子键 6、实验研究得知，在良好的水培条件下，一天内洋葱根尖分生区细胞分裂的三个高峰依次出现在0:30、10：30和14：30。为了观察到有丝分裂各期细胞的分裂相，制作洋葱根尖细胞分裂临时装片的操作程序是：（）（A）选材—>固定—>解离—>漂洗—>染色—>压片（B）选材—>解离—>固定—>漂洗—>染色—>压片（C）选材—>解离—>漂洗—>固定—>染色—>压片（D）选材—>固定—>解离—>染色—>漂洗—>压片 7、NDA+被还原后携带的高能电子和质子有（）

（A）2e-和1H+ (B)2e-和2H+ （C）1e-和平共处H+（D）1e-和2H+ 8、动物胚胎学家研究蛙胚发育时，用同位素将囊胚植物半球表面的部分细胞作上标记。同位素示踪的结果，这些标记可能出现在蝌蚪的（）（A）肝脏和胰脏（B）骨胳和肌肉（C）心脏和肾脏（D）大脑和小脑 9、下图所示为有线分裂过程中染色体的运动，曲线A表示染色体的着色线粒与纺缍丝的相应的极之间的平均距离。曲线B代表（）（A）细胞分裂中后期染色体之间的距离（B）中心粒之间的距离（C）染色体的染色单体之间的距离（D）细胞分裂后期同源染色体之间的距离 10、下列结构中，能将化学能转化为电能是（）（Ａ）萤火虫的发光器官（Ｂ）叶绿体（Ｃ）视网膜（Ｄ）脑 11、如果把一个膨胀到最大限度的植物细胞放在“它自已的细胞液”溶液（与细胞液渗透势相等的溶液）中，则细胞（）（A）没有变化（B）水被释放，直至初始质壁分离（C）细胞失水，直到它的水势等于周围溶液的水势（D）细胞胀破 12、显花植物孢子体是四倍体，那么胚乳是（）（A）2n (B)4n (C)6n (D)8n 13、下列四组人体细胞中，能通过细胞分裂使组织得以修复和更新的一组是（）（A）成骨细胞和白细胞（B）口腔上皮细胞和角质化细胞（C）肝细胞和生发层细胞（D）神经元和骨胳肌细胞 14、用人工配制的植物营养液培植黄瓜，若过一段时间，营养液中缺少镁，颜色首先由绿转黄的应是（）（A）茎尖（B）新生叶（C）植株中部叶片（D）植株下部叶片

2014年浙江省高中生物竞赛试卷word版本超清晰版

2014年浙江省高中生物竞赛试卷说明：1.考试时间2014年3月30日上午9：00——11:00；2.答案须写在答题纸上，写在试卷上一律无效；3.开考后迟到20分钟不能进入考场，30分钟后才能交卷。一、单选题（本大题共45小题，每题2分，共90分） 1.研究人员测定了甲、乙、丙三种大分子化合物和动物X、植物Y体细胞干重中某些化学元素含 A.同质量的物质甲彻底氧化分解产生能量多余乙和丙，甲是生物体内主要能源物质 B.生物个体X、Y的遗传物质不会是甲、乙、丙中的任何一种 C.由于X体内钙的含量明显高于Y，说明X很可能有肌肉抽搐的症状 D.X的细胞中C元素的含量很高，说明其体内细胞干重中含量最多的化合物是甲 2.层粘连蛋白是由一条重链（A链）和两条青链（B1、B2链）构成的高分子糖蛋白，作为细胞结构成分，含有多个结合位点并保持细胞间粘连及对细胞分化等都有作用，层粘连蛋白结构示意图如下，若该蛋白由m个氨基酸构成，下列有关说法错误的是（带斜线的圆圈表示多糖） A.该物质的形成需核糖体、内质网等细胞结构共同参与完成 B.该蛋白在细胞间信息交流中具有重要作用 C.癌细胞膜表面层粘连蛋白减少 D.图中三条肽链至少含有的氧原子数为m-3 3.表1所示为探究酶的活性的专一性的实验。据表判断下列叙述错误的是 A.表1所示实验的自变量是不同温度 B.表1所示实验的观察指标不能用碘液检测 C.表2所示实验应该先加酶溶液后加本尼迪特试剂 D.表2所示实验加入本尼迪特试剂后要水浴加热

4.下表表示细胞的生物膜系统的部分组成在结构与功能上的联系，在图中A、B、C表示三类不同的蛋白质。据图分析下列说法正确的是 A.图中包含的所有细胞器都含有磷脂 B.胰蛋白酶属于A类蛋白，起到消化的作用 C.免疫球蛋白属于B类蛋白，只有浆细胞能够分泌抗体 D.粘连蛋白属于C类蛋白，癌细胞比正常细胞少，因此癌细胞能够无限增殖 5.右下图为某种植物幼苗（大小、长势相同）均分为甲、乙两组后，在两种不同浓度的KNO3溶液中培养时鲜重的变化情况（其它条件相同且不变）。下列有关叙述，错误的是 A. 3h时，两组幼苗均已出现萎蔫现象，直接原因是蒸腾作用和根细胞失水 B. 6h时，甲组幼苗因根系开始吸收K+、NO3-，吸水能力增强，使鲜重逐渐提高 C. 12h后，若继续培养，甲组幼苗的鲜重可能超过处理前，乙组幼苗将死亡 D. 实验表明，该植物幼苗对水分和矿质元素的吸收是两个相对独立的过程 6.五个大小相同的马铃薯幼根与物种A的幼根分别放入甲～戊五种不同浓度的蔗糖溶液中，数小时后，取出称重，重量变化如图所示。以下关于该实验结果的说法正确的是 A.物种A比马铃薯更耐干旱 B.在甲溶液中加入适量的蔗糖酶，在最初一段时间，其中的马铃薯幼根细胞液浓度将减小 C.物种A在与马铃薯根细胞液等渗的完全培养液中不能正常生长 D.当马铃薯根细胞在乙蔗糖溶液中重量不再发生变化时，水分子的跨膜运输也就停止了 7.下列能使ADP含量增加的生理过程是 ①蛋白质合成②动作电位恢复为静息电位③质壁分离④糖的酵解⑤柠檬酸循环 ⑥叶绿体中的叶绿素a失去电子⑦叶绿体中RuBP固定CO2 A.二项 B.三项 C.四项 D.五项 8.下图表示黑藻在光照等环境因素影响下光合速率的变。下列有关叙述，正确的是 A．t1→t2，叶绿体类囊体膜上的色素吸收光能增加，基质中水光解加快、O2释放增多 B．t2→t3，暗反应（碳反应）限制光合作用。若在t2时刻增加光照，光合速率将再提高→t4，光照强度不变，光合速率的提高是由于光反应速率不变、暗 C．t 反应增强的结果 D．t4后短暂时间内，叶绿体中ADP 和Pi 含量升高，C3化合物还原后的直接产物含量降低 9.某活动小组为了探究光合作用产物的运输路径，设计如下实验：将图

浙江省高中生物竞赛试卷(附参考答案)

浙江省高中生物竞赛试卷一．单选题（本大题共45小题，每小题2分，共90分） 1．下列生理活动与生物膜无关的是 A 、叶肉细胞中水在光照下分解 B 、唾液腺细胞分泌唾液淀粉酶 C 、tRNA 携带氨基酸进入核糖体 D 、突触小体释放递质到突触间隙 2.右图为电镜下观察的某细胞的一部分。下列有关该细胞的叙述中，正确的是 A ．此细胞既可能是真核细胞也可能是原核细胞 B ．胸腺嘧啶参与碱基互补配对的有1和3 C ．此细胞可能是植物细胞 D ．结构1、2、4、5、6均是由生物膜构成 3. 图Ⅰ是某组织局部结构模式图。图Ⅱ是人体甲状腺激素分泌的分级调节示意图，甲、乙、丙分别代表腺体名称， X 、Y 代表激素名称。下列叙述正确的是： A.图Ⅰ中，组织液中的氧气进入组织细胞被线粒体利用，需至少穿过6层磷脂分子层。 B.图Ⅰ中B 液渗透压的大小差异与无机盐、血糖的含量有关。 C.图Ⅱ中甲和乙所代表的结构名称分别是下丘脑和腺垂体,激素Y 的名称是促甲状腺激素 D.图Ⅱ中①②③④四个过程，具有抑制作用的是②③ ④. 4. 如图表示渗透作用装置图，其中半透膜为膀胱膜（蔗糖分子不能通过，水分子可以自由通过）。图中溶液A 、B 均为体积相等的蔗糖溶液，其浓度分别用M A 、M B 、表示，且M A ＜M B ，半透膜面积 S 1＜S 2,一段时间达到平衡后，甲装置、乙装置液面上升的高度分别为H 1、H 2，当液面不再上升时所消耗的时间分别是t 1 t 2 ,则 ( ) A.H 1＞H 2，t 1 =t 2 B. H 1=H 2，t 1＞t 2 C. H 1=H 2，t 1＜t2 D. H 1＜H 22，t 1 =t 2 5. .蓝色染料DCPIP 被还原时会呈无色，下列各项中，使蓝色DCPIP 的颜色改变最大的是 A 液 B 液 C 液毛细淋巴管 A 液血流 B 液组织细胞 C 液毛细血管红细胞甲乙丙甲状腺激素细胞代谢 ① ② ③ ④ X Y 图Ⅰ 图Ⅱ

浙江省第十一届高中生物竞赛试题及答案

浙江省第十一届高中生物学竞赛一、选择题I(本题共35小题，每小题2分，计70分．每小题只有一个答案是正确的) 1．显性基因决定的遗传病分为两类，一类致病基因位于x染色体上，另一类位于常染色体上，他们分别与正常人婚配，从总体看两类遗传病在子代的发病率情况是： ①男患者的儿子发病率不同②男患者的女儿发病率不同 ③女患者的儿子发病率不问④女患者的女儿发病率不同 A．③④B．①③C．②④D．①② 2．下列有关生物生理现象的叙述中正确的是； A．在冬天，家兔和蜥蜴的耗氧量都增加。 B．花生种子萌发初期，有机物的种类减少． C．植物花芽的形成；标志着生殖生长的开始，该物种营养生长停止． D．动物胚胎发育过程中，胚膜的出现增强了对陆地环境的适应能力。 3．下列有关光合作用的叙述中正确的是； A．在光合作用过程中，NADPH可产生于叶肉细胞、幼茎的皮层细胞以及植物的维管鞘细胞中． B．在其他条件均正常时，若CO2的供应减少，则细胞中C3含量上升，C5含量下降．C．若给予阳生植物充足的光照和保证CO2的供应，则可提高其光合作用效率。 D．在某一光照强度下实验时，检测到新鲜叶片没有与外界进行气体交换，则可判断出此叶片没有进行光合作用。 4．下列有关生命活动的叙述中不正确的是： ①植物体内的多糖都是植物细胞的能源物质。 ②植物细胞一定能进行光合作用，动物细胞一定不能进行光合作用． ③蓝藻细胞能进行光合作用，原因是其细胞内有叶绿体；细菌不能进行有氧呼吸，无线粒体。 ④蛙的红细胞、人脑细胞、洋葱根尖分生区细胞并不都有细胞周期，但这些细胞内的化学成分都在不断更新。 ⑤细胞周期的全过程都发生转录，仅间期进行DNA复制 A．①②③⑤B．①③④⑤C．③⑤D．①②③④⑤ 5．下列关于生物工程的叙述中正确的是： A．发酵后，可采用过滤和沉淀等方法获得单细胞蛋白． B．DNA连接酶的主要作用是使DNA分子上的黏性末端连接起来． C．将小鼠骨髓瘤细胞与经过免疫的B淋巴细胞融合成杂交瘤细胞的过程属于细胞水平的克隆． D．基因诊断和基因治疗所依据的原理均为DNA分子杂交原理． 6．下表为关于农作物A、B在相同土壤中N、P、K三要素肥效实验的结果记录(“十” 表示施肥，“—”表示未施肥)。据此结果得出正确结论是：

关于公布浙江省第七届高中生物学竞赛(精)

关于公布浙江省第七届高中生物学竞赛获奖学生名单的通知各区、县（市）教育局教研室，市区各高中：根据浙教研室[2003]35号文件关于公布浙江省第七届高中生物学竞赛获奖学生名单的通知，2003年浙江省第七届高中生物学竞赛共有13000多名学生参加，经考试按成绩评出获奖学生834名，其中杭州大市共有120名学生获奖（具体获奖名单见附件）。获一等奖学生的指导教师获省园丁奖。杭州市教育局教研室 2003年9月10日附件：浙江省第七届高中生物学竞赛获奖学生名单省一等奖（20名）唐国华余杭高级中学王琦君萧山中学张智文杭州外国语学校叶喜骞杭州学军中学王玮骅杭州外国语学校孔想蓉萧山中学陆颖颖萧山中学来机芸萧山五中周岐山杭州十四中章天乐杭州二中周晓林杭州外国语学校蒋瑞林严州中学魏文俊杭州二中孟曦男杭州学军中学朱辰寰杭州外国语学校叶文梨萧山中学姚高峰昌化中学陈盛杭州外国语学校边文杰杭州学军中学杭州二中

陈崇毅省二等奖（40名）沈琦萧山三中陈浪杭州十四中学袁晟杭州学军中学朱熠杭州外国语学校施雪卿杭州学军中学郑然杭州外国语学校方超杭州学军中学金鹏余杭高级中学周明萧山三中赵磊杭州十四中学刘曾正杭州十四中学汪寅杭州二中茅锐杭州学军中学彭悠瑞杭州二中翁昊翱杭州十四中学郭抒然杭州二中金晶杭州十四中学丁元杭州二中俞泳杭州二中朱一苗浙大附中周琼杭州十四中学费佳谦杭州学军中学李磊杭州十四中学海翔杭州二中陈圆谜杭州外国语学校陈思远杭州二中刘羽中杭州二中孟林海临安中学陆诚余杭高级中学赵与佳杭州二中陈宇余杭高级中学孙崴杭州二中朱棱严州中学莫平杰余杭高级中学黄巍巍杭州学军中学张华飞萧山中学汪博严州中学徐伟军萧山中学周叶斌杭州四中肖建国萧山中学省三等奖（60名）黄博杭州学军中学章欣杭州二中刘玮杭州二中孔佳超杭州二中李晨皓杭州二中汪玉飞淳安中学毕文君淳安中学苏鸿淳安中学陈侃萧山中学李婷淳安中学

浙江省高中生物学考选考考纲汇总

生物一、考试性质与对象浙江省普通高中学业水平考试是在教育部指导下，由省级教育行政部门组织实施的全面衡量普通高中学生学业水平的考试。其主要功能一是引导普通高中全面贯彻党的教育方针，落实必修和选修课程的教学要求，检测高中学生的学业水平，监测、评价和反馈高中教学质量；二是落实《浙江省深化高校考试招生制度综合改革试点方案》要求。学业水平考试成绩既是高中学生毕业的基本依据，又是高校招生录取的重要依据。高中生物学业水平考试实行全省统一命题、统一施考、统一阅卷、统一评定成绩，每年开考2次。考试的对象是2014年秋季入学的高中在校学生，以及相关的往届生、社会人员和外省在我省异地高考的学生。《高中生物学业水平考试暨高考选考科目考试标准(2014版)》是依据《普通高中生物课程标准(实验)》和《浙江省普通高中学科教学指导意见·生物(2014版)》的要求，按照学业水平考试和高考选考科目考试的性质和特点，结合本省高中生物教学的实际制定而成的。二、考核要求 (一)知识考核要求生物考试着重考查学生在生物学基本事实、概念、原理、规律和模型等方面的基础知识；知道生物科学和技术的主要发展方向和成就：知道生物科学发展史上的重要事件；了解生物科学知识在生活、生产、科学技术发展和环境保护等方面的应用。 (二)能力考核要求生物考试着重考查学生的科学探究能力、获取和处理信息的能力、思维能力、分析和解决实际问题的能力。具体要求如下： 1．理解与表达能力 (1)能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，形成知识的网络结构。 (2)能用文字、图表及数学方式等多种表达形式准确地描述生物学方面的相关内容。 2．获取与处理信息的能力 (1)能从所给材料中鉴别、选择相关的生物学信息，能运用比较、分类、归纳等方法对所得信息进行整理和分析。 (2)能运用获取的信息，结合所学知识解决相关的生物学问题。 3．实验与探究能力

高中生物学竞赛试卷及答案

高中生物学竞赛评分标准一．单选题（本大题共45小题，每小题2分，共90分)。二．多选题(本大题共10题，每题3分，共30分)，少答或多答均不给分。三．非选择题（本大题共3小题，每小题10分，共30分。) 1：（1）还与脱落酸（2分）（2）形成活性纤维素酶（2分）而后通过细胞膜的胞吐（2分）作用（3）作用是催化纤维素水解，使叶柄基部细胞之间的联系减弱（2分）（4）合成更多与果胶（2分） 2：（1）兴奋是以电信号(神经冲动，局部电流)(2分) （2）结果是b点膜电位为外负内正、c点膜电位为外正内负(1分)，b和c点膜外存在电位差，电流从c流向b。(1分) （3）结果（用字母表示）A(2分)

（4）结论神经元通过释放化学物质传递兴奋到心脏(2分) （5）蛙体的内环境(或细胞生活的环境，或组织液（2分) 3：（1）①比例是青毛：白毛大致等于1：1（2分） ②显性关系是b1 >b3>b2>b（2分） ③显性关系是b3> b1>b2>b（2分）（2）基因型是Bb（2分）后代的表现型及比例是青毛：白毛：褐毛＝2：1：1（2分）浙江省高中生物学竞赛试卷一、单选题(本大题共45小题，每小题2分，共90分) 1．将酶、抗体、核酸等生物大分子或小分子药物用磷脂制成的微球体包裹后，更容易运输到患病部位的细胞中，这是因为： A．生物膜具有选择透过性，能够允许对细胞有益的物质进入 B．磷脂双分子层是生物膜的基本骨架，且具有流动性 C．生物膜上的糖蛋白起识别作用 D．生物膜具有半透性，不允许大分子物质通过 2．含有下列结构片段的蛋白质在胃液中水解，不可能产生的氨基酸是：

浙江省第十届高中生物竞赛试卷和答案

一、选择题Ⅰ(本题有40小题，每题2分，共80分。每小题只有一个选项是正确的) 1．为了比较C3植物和C4植物叶片结构的主要区别，欲将小麦和玉米的叶片制成临时横切标本，放在光学显微镜下观察。以下叙述正确的是 (A)观察的目标主要是比较两种植物叶肉细胞和表皮细胞的形态结构 (B)先用低倍镜对焦，将观察目标移至视野中央，转用高倍镜并减少光量，调焦观察 (C)先用低倍镜对焦，寻找叶脉，观察维管束外是否具有“花环型”的两圈细胞 (D)主要观察维管束鞘细胞的叶绿体中有无基粒，这是C3植物和C4植物的主要区别 2．在培养皿底部铺上棉花，豌豆的种子放在棉花上。实验过程与结果如下表所示：

以上实验最能证明种子发芽需要 (A)阳光(B)空气(C)温度(D)水 3．下列的几个小实验，结果有科学性错误的是 (A)色素的丙酮提取液放在自然光源和三棱镜之间，从三棱镜的一侧观察连续光谱中变暗(或出现黑带的区域是红橙光和蓝紫光区。 (B)在温暖晴朗的一天下午，从某植物向阳处采得一片叶，用酒精隔水加热脱色，用碘液处理后做成切片，在显微镜下观察被染成蓝色的结构是叶绿体。 (C)在显微镜的高倍镜下观察叶绿体时，可看到叶绿体在细胞质基质中向光集中移动，当光照过强时叶绿体会以较小的侧面朝向光源。 (D)在天气晴朗的一天的上午10时左右，用钻有直径为lcm左右的小孔的锡铂纸将田间一株植物的叶片夹住，下午2时左右取下这片叶，用酒精隔水加热脱色，用碘液处理，小孔处照光的部位成蓝色，而被锡铂纸遮住的部分则呈黄白色。 4.真核生物所合成的蛋白质，因mRNA起始密码子为AUG,故在其蛋白质的氨基端具有

2015年浙江省高中生物竞赛试卷(清晰)+答案

2015年浙江省高中生物竞赛试卷说明： 1、考试时间：2015年3月22 B,上午9, 00—11： 00； 2、答案须写在答题卡上，写在试卷上一律无效； 3、开考后迟到20分钟不能进入试场，30分钟后才能交卷离场。一.单项选择题（本大题共45小题，每小题2分，共90分）_ 1.下图为某淀粉结构示意图，黑色小圆点表示葡萄糖与葡萄糖之间以糖苛键相连。A、B、C表示三种淀粉酶，箭头表示其水解位点。有关叙述错误的是（） ? ? A fi?水解淀粉各侧链分枝连接处糠斩镀 B砾从各傩外侧依次水解第二个糖昔钱 C睡从各链外侧依次水解第一个精昔镀 A?用淀粉酶A水解淀粉，不能得到单糖和二糖 B?用淀粉酶B水解淀粉，产物为蔗糖 C?用淀粉酶B水解淀粉，滴加本尼迪特试剂加热处理呈红黄色 D?用淀粉酶C水解淀粉，滴加本尼迪特试剂加热处理呈红黄色 2.内质网中的蛋白质运输到高尔基体后，有不同的去向，其转运过程如下图。下列叙述够理的是（） A?受体K的作用使蛋白A被转运回内质网， B?蛋白B分泌到细胞外的过程需要载体蛋白的协助’ C?高尔基体膜通过囊泡可转化为内质网膜和细胞膜的一部分 D.内质网和高尔基体分别形成的囊泡中的蛋白B空间结构不同 3.后天（3月24 H）是世界结核病防治日。下列关于结核杆菌的描述正确的是（） A.高倍镜下可观察到该菌的遗传物质分布于具核膜的细胞核内 B?该菌是好氧菌，其生命活动所需要能量主要由线粒体提供 C?该菌感染机体后能快速繁殖，表明其可抵抗宿主细胞的溶酶体的消化降解 D.该菌的蛋白质在核糖体合成、内质网加工后由高尔基体分泌运输到相应部位 4.线粒体是一种相对独立的细胞器，其独立性体现在：线粒体内的某些蛋白质是由线粒体内基因和细胞核内基因共同表达形成的。已知啤酒酵母的细胞色素C氧化酶存在于线粒体的内膜上，由3个大亚基和4 B

2017年浙江省高中生物竞赛试卷及答案

2017年浙江省高中生物竞赛试卷说明： 1、考试时间：2017年3月26日，上午9：00-11: 00; 2、答案须写在答题卡上，写在试卷上一律无效； 3、开考后迟到20分钟不能进入试场，30分钟后才能交卷离场。一、单项选择题（本大题共45小题，每小题2分，共90分） 1．细胞受到冰冻时，蛋白质分子相互靠近，当接近到一定程度时，蛋白质分子中相邻近的巯基(一SH)氧化形成二硫键（-S-S-）；解冻时，蛋白质氢键断裂，二硫键仍保留（如下图所示）。下列说法不正确的是( ) A.巯基位于氨基酸的R基上B．解冻后蛋白质功能可能异常 C．结冰和解冻过程涉及到肽键的变化 D.抗冻植物有较强的抗巯基氧化能力 2．某多肽分子式是C21HXOYN4S2（无二硫键），已知该多肽是由下列氨基酸中的某几种作原料合成的：亮氨酸( C6H13N02)、天冬氨酸(C4H7N04)、苯丙氨酸(C9HllN02)、丙氨酸(C3H7N02)、半胱氨酸( C3H7N02S)。以下对该多肽的描述正确的是( ) A.有3个肽键B．水解后得到4种氨基酸 C．含有氧原子和氢原子的数目分别为5和32 D．该多肽不含天冬氨酸 3．下列关于体外处理“蛋白质-DNA复合体“获得DNA片段信息的过程图，叙述正确的是( ) A.如图所示，过程①②两种酶的作用体现了酶的高效性 B．若该“蛋白质-DNA复合体”是染色体片段，则可能存在于S型肺炎双球菌中 C．过程①的酶作用于非结合区DNA的磷酸酯键 D.如果复合体中的蛋白质为RNA聚合酶，则其识别结合的序列是mRNA的起始密码子 4．下图为细胞膜部分结构与功能的示意图。依据此图做出的判断错误的是( ) A.细胞内高K+、低Na+环境依靠钠．钾泵和脂双层共同维持 B.钠．钾泵的存在说明载体蛋白对离子运输不具有选择性 C．细胞膜上的钠．钾泵同时具有运输和催化的功能，可以视为一种特殊的ATP酶 D.细胞内K+外流和细胞外Na+内流通过离子通道进行，均不消耗ATP 5．哺乳动物红细胞的部分生命历程如下图所示，图中除成熟红细胞外，其余细胞中均有核基因转录的RNA。下列叙述错误的是( )

浙江省第七届高中生物学竞赛试卷和答案

全国第四届高中生物学联赛预赛暨浙江省第七届高中生物学竞赛试卷说明：1．本卷完成时间为120mins 。 2．请将姓名及准考证号写在答题卷的密封线内的相应位置上，并将答案做在答题卷上，做在试题卷上无效。一、选择题(本题共35小题。每小题2分，计70分。每小题只有一个答案是正确的) 1 2 物中有5种氨基酸：半胱氨酸(C3H7N02S)、丙氨酸(C3H6N02)、天冬氨酸(C4H7N04)、赖氨酸(C6H14N2O2)、苯丙氨酸(C9H11N02)。则水解产物中天冬氨酸的数目是多少个 A ． y+12 B ．z+12 C ．w+13 D ．(w —13)／2 3．自然界有性生殖动物存在多种生殖隔离类型。包括：①合子前隔离(阻碍杂种分子的形成)；②合子后隔离(降低杂种生物生活力或可育性)；合子后隔离又有③杂种不活；④杂种的子代生存能力差、可育性低和⑤杂种不育等。自然选择促进生殖隔离机制进化的方向是 A ．①一③一⑤一④ B ．①一③一④一⑤ C ．④一⑤一③一① D ．⑤一④一①一③ 4．用含有各种必需元素的溶液培养大麦。试验分两组，一组在光下，一组在黑暗中，48h 后测定几种离子的 ①植物对离子的吸收和水分的吸收是两个相对独立的过程；②根细胞膜上运载K+的载体多于运载Ca2+、Mg2+的载体；③植物体对离子的吸收具有选择性；④光下吸收K+的速度比黑暗条件下快 A ．①②⑧ B ．②③④ c ．①② D ．①②③④ 5．用正常的丝瓜雌花验证生长素的作用，设计的做法是： ①1号花开放前套上纸袋，花开后给雌蕊柱头涂适宜浓度的生长素；②2号花开花后人工授粉。此设计的缺陷是 A ．2号花未套纸袋 B ．缺乏自然传粉的雌花 c ．缺乏只作套袋处理的雌花 D ．1号和2号花没有去雄 6．将高浓度的蔗糖溶液装入一个人工半透膜制成的小袋中，就制成了一个“人造细胞”。如图所示，把它沉在装有低浓度的蔗糖溶液的容器底部，其上放一重量为m 的砝码，“细胞”高度为h 。如果容器中蔗糖溶液的浓度逐渐升高，砝码重量m 不变，则h 与容器中蔗糖溶液之间的关系是 7．下列各个作用中，哪些是与光合作用的光反应相联系的?

浙江省高中生物竞赛试题含答案

20XX年浙江省高中生物竞赛试卷说明：①考试时间20XX年4月9日晚上7：30—9：30 ②答案须写在答题纸上，写在试卷上一律无效。 ③开考后迟到20分钟不能进入考场，30分钟后才能交卷。一．单选题（本大题共45小题，每小题2分，共90分） 1．下列生理活动与生物膜无关的是 A、叶肉细胞中水在光照下分解 B、唾液腺细胞分泌唾液淀粉酶 C、tRNA携带氨基酸进入核糖体 D、突触小体释放递质到突触间隙 2.右图为电镜下观察的某细胞的一部分。下列有关该细胞的叙述中，正确的是 A．此细胞既可能是真核细胞也可能是原核细胞 B．胸腺嘧啶参与碱基互补配对的有1和3 C．此细胞可能是植物细胞 D．结构1、2、4、5、6均是由生物膜构成 3. 、图Ⅰ是某组织局部结构模式图。图Ⅱ是人体甲状腺激素分泌的分级调节示意图，甲、乙、丙分别代表腺体名称， X、Y代表激素名称。下列叙述正确的是： A.图Ⅰ中，组织液中的氧气进入组织细胞被线粒体利用，需至少穿过6层磷脂分子层。 B.图Ⅰ中B液渗透压的大小差异与无机盐、血糖的含量有关。 C.图Ⅱ中甲和乙所代表的结构名称分别是下丘脑和腺垂体,激素Y的名称是促甲状腺激素 D.图Ⅱ中①②③④四个过程，具有抑制作用的是②③④. 4. 如图表示渗透作用装置图，其中半透膜为膀胱膜（蔗糖分子不能通过，水分子可以自由通过）。图中溶液A、B均为体积相等的蔗糖溶液，其浓度分别用M A、M B、表示，且M A＜M B，半透膜面积S1＜S2,一段时间达到平衡后，甲装置、乙装置液面上升的高度分别为H1、H2，当液面不再上升时所消耗的时间分别是t1 t2,则 ( ) A.H1＞H2，t1 =t2 B. H1=H2，t1＞t 2 C. H1=H2，t1＜t2 D. H1＜H22，t1 =t2 5. .蓝色染料DCPIP被还原时会呈无色，下列各项中，使蓝色DCPIP的颜色改变最大的是 (A)加入95%的乙醇将叶片磨碎，离心，取上清液加入之上澄液加入DCPIP，以台灯照光。 (B) 加入95%的乙醇将叶片磨碎，离心，取沉淀物添加蔗糖溶液与DCPIP混匀，再以台灯照光 (C)加入DCPIP将叶片磨碎，取沉淀物添加蔗糖溶液与DCPIP混匀，再以台灯照光 (D)加入蔗糖溶液将叶片磨碎，取沉淀物添加蔗糖溶液与DCPIP混匀，再以台灯照光 6.某同学欲测定植物叶片叶绿体的光合作用速率，作如图所示实验。在叶柄基部作环剥处理（仅限制叶片有机物的输入和输出），于不同时间分别在同一叶片上陆续取下面积为1cm2的叶圆片烘干后称其重量，测得叶片的叶绿体光合作用速率21 (76)/6 y z x g cm h -- =--??（不考虑取叶圆片后对叶生理活动的影响和温度微小变化对叶生理活动的影响）。则M处的实验条件是（） A. 下午4时后将整个实验装置遮光3小时 B. 下午4时后将整个实验装置遮光6小时 C. 下午4时后将整个实验装置遮光1小时 D. 晚上8时后在无光下放置3小时 7．酿酒工业利用酵母菌发酵产生酒精。发酵过程大致是：灭菌后进行接种；通入无菌空气；密闭发酵。下列曲线是描述发酵过程的菌体数目和酒精产量的变化态势，其中正确的是 8.小李同学做了一个用以测定光照强度与生态系统稳定关系的实验。将若干小球藻、水草及小鱼各一份(完全相同)放入甲、乙两个相同的盛有河水的玻璃缸内，使之处于气密状态，并对乙缸进行遮光处理。实验在温度适宜的暗室中进行，从距玻璃缸0．3m处用不同功率的灯泡分别给予光照lh，期间用仪器记录容器内氧气浓度的变化(单位是g／m。)，结果如下表：实验结果记录表 A液B液C液 A B液乙丙腺激素细胞代谢① X Y 图Ⅰ图Ⅱ

浙江省第七届高中生物学竞赛试卷

浙江省第七届高中生物学竞赛试卷说明：1．本卷完成时间为120mins 。 2．请将姓名及准考证号写在答题卷的密封线内的相应位置上，并将答案做在答题卷上，做在试题卷上无效。一、选择题(本题共35小题。每小题2分，计70分。每小题只有一个答案是正确的) 1．用光学显微镜观察有丝分裂过程，若从细胞周期的时间考虑，应选择下表中哪种植物作为实验材料 2 物中有5种氨基酸：半胱氨酸(C3H7N02S)、丙氨酸(C3H6N02)、天冬氨酸(C4H7N04)、赖氨酸(C6H14N2O2)、苯丙氨酸(C9H11N02)。则水解产物中天冬氨酸的数目是多少个 A ．y+12 B ．z+12 C ．w+13 D ．(w —13)／2 3．自然界有性生殖动物存在多种生殖隔离类型。包括：①合子前隔离(阻碍杂种分子的形成)；②合子后隔离(降低杂种生物生活力或可育性)；合子后隔离又有③杂种不活；④杂种的子代生存能力差、可育性低和⑤杂种不育等。自然选择促进生殖隔离机制进化的方向是 A ．①一③一⑤一④ B ．①一③一④一⑤ C ．④一⑤一③一① D ．⑤一④一①一③ 4．用含有各种必需元素的溶液培养大麦。试验分两组，一组在光下，一组在黑暗中，48h 后测定几种离子的浓度。下表中各离子下的数据为试验结束时，溶液中离子的浓度占试验开始时浓度的百分比。 ①植物对离子的吸收和水分的吸收是两个相对独立的过程；②根细胞膜上运载K+的载体多于运载Ca2+、Mg2+的载体；③植物体对离子的吸收具有选择性；④光下吸收K+的速度比黑暗条件下快 A ．①②⑧ B ．②③④ c ．①② D ．①②③④ 5．用正常的丝瓜雌花验证生长素的作用，设计的做法是： ①1号花开放前套上纸袋，花开后给雌蕊柱头涂适宜浓度的生长素；②2号花开花后人工授粉。此设计的缺陷是 A ．2号花未套纸袋 B ．缺乏自然传粉的雌花 c ．缺乏只作套袋处理的雌花 D ．1号和2号花没有去雄

2019年全国中学生生物学联赛试题浙江省竞赛试题共22页

2012年浙江省高中生物竞赛试卷一、单选题（本大题共45小题，每小题2分。共90分） 1．下列关于细胞结构和功能的叙述中，正确的是①蓝藻、霉菌、水绵的细胞不是都含有核糖体、DNA和RNA②人和动物细胞在无氧条件下也能分解有机物，释放能量并产生二氧化碳③能进行光合作用的细胞不一定有叶绿体；无线粒体的细胞不能进行有氧呼吸④抑制细胞膜上载体活性或影响线粒体功能的毒素，会阻碍根细胞吸收矿质离子⑤性激素的合成与内质网有关⑥纽菌和植物细胞都有细胞壁，但其主要成分不同⑦在一个细胞周期中，T和U两种碱基被大量利用时，细胞一定处于分裂问期A．①②③④B．④⑤⑥⑦C．①③⑤⑦D．①②④⑥ 2．在下列生物领域的发现中，科学家与其使用的技术或方法对应完全一致的有科学发现科学家科学家的思想或方法 ①酿酒中的发酵是由于酵母细胞的存在巴斯德显微镜观察 ②光合作用的产物有淀粉萨克斯植物绿叶光合作用 ③光合作用中O 2的来源卡尔文同位素标记H 2 18O ④DNA是遗传物质艾弗里32P标记噬菌体的DNA ⑤膜由脂质组成的欧文顿细胞膜对不同的物质通透性不同 ⑥亮一暗一亮结构三层结构罗伯特森电镜观察细胞膜 A．一项B．两项C．三项D．四项 3．右图为不同因素与酶促反应速率的关系

图，A—B代表酶促反应速率坐标（0～100％），A→C代表温度坐标（0～70℃），C→B代表溶液酸碱度坐标（pH=0．1～14），分析下列叙述不正确的是（各线段含义提示：例如EH线段表示温度为E时，该酶的酶促反应速率为H）A．GH线段所代表的酶其最适温度在DE范围内 B．FI线段可用来体现胃蛋白酶的作用特点 C．据图可说明影响某酶的酶促反应速率的因素还可能有酶的数量和底物浓度 D．GH、GI线段所代表的某酶的酶促反应速率差异的关键影响因素是温度4．下面有关生物实验的叙述中错误的一组是①观察DNA和RNA在细胞中的分布实验中，盐酸有利于DNA和染色体的分离②蔗糖溶液浓度由0．3g／mL换成3．0g／mL，植物细胞质壁分离与复原的效果会更明显③在叶绿体色素提取和分离实验中，研磨绿叶时应加一些有机溶剂，如无水乙醇等，不同色素在层析液中溶解度不同，可利用纸层析法进行分离④利用显微镜观察核酸在细胞中的分布及植物细胞有丝分裂，细胞需保持活体状态⑤用高倍镜观察线粒体可用健那绿染色，使线粒体呈现蓝绿色⑥探究酵母菌的呼吸方式可以用溴麝香草酚蓝水溶液来确定它的呼吸方式A．①②④⑥B．①②③④⑥C．②③④⑤D．②④⑤⑥ 5．酶的抑制剂是那些能与酶结合并降低酶活性的分子，分为竞争性和非竞争性两种，竞争性抑制剂与底物竞争酶的活性位点，从而降低酶对底物的催化效应；非竞争性抑制剂作用于酶活性位点以外的其他位点，从而使酶失去催化活性。对右图的分析正确的是

高中生物竞赛试题及标准答案

浙江省第九届高中生物学竞赛试卷说明：1．本卷完成时间为120min。 2．请将姓名及准考证号写在答题卷的密封线内的相应位置上并将答案做在答题卷上，做在试题卷上无效。一、选择题I(本题共35小题。每小题2分，计70分。每小题只有—个答案是正确的) 1．下图分别表示4种植物叶片上、下表皮的气孔数，其中叶片浮于水面生长的植物是 2．使用高温水蒸气处理生物组织是快速杀死组织而不使其发生形态学上的改变的良好方法。如果使用高温水蒸气处理植物茎部的一部分，可以预期，通过这段茎的水分运输速率将 (A)变陕，因为高温杀死了韧皮部的细胞，减少了运输中的水分消耗 (B)变慢，因为高温杀死了韧皮部的细胞而使水分运动失去了能量供应 (c)基本不变，因为水分运输是在死细胞中依靠水势梯度与水分子内聚力而进行的 (D)无法预测

3．不同作物缺少不同无机盐，表现不同的症状：大白菜矮小瘦弱，叶色发黄；油菜只开花，不结果；向日葵秆细弱，易倒伏；玉米苗长得特别矮小，叶暗绿色，叶片出现紫红色。上述作物分别缺少的无机盐是①硼、②钾、③磷、④氮中的 (A)①②③④ (B)②①③④ (C)③④①② (D) ④①②③4．有人曾做过实验，把玉米和小麦的叶子从植株上切下后，立即分别放在保持高温度、光照充足的容器内(保持生活状态)，叶子的含水量，由于蒸腾而徐徐减少，然后，测定叶子在发生水分亏缺情况下，相对光合作用强度，正确的图示是： 5．核仁增大的情况一般会发生在哪类细胞中? (A)分裂的细胞 (B)需要能量较多的细胞 (c)卵原细胞或精原细胞 (D)蛋白质合成旺盛的细胞 6．强迫在海岸生活的海鸟和渔夫，各喝下等量的海水后，会引起生理功能之变化。下列为有关“喝下海水后之可能结果”的叙述，何者正确? (A)海鸟会引起大量的排尿而失水 (B)渔夫会引起浓尿作用而得水 (c)海鸟会引起大量的排盐而得水 (D)海鸟会引起肾功能异常而失水

2019年浙江高中生物竞赛试卷(word版)

2019年浙江高中生物竞赛试卷(word版) 注意事项：认真阅读理解，结合历年的真题，总结经验，查找不足！重在审题，多思考，多理解！【一】单项选择题〔本大题共45小题，每题2分。共90分〕 1、以下关于细胞结构和功能的表达中，正确的选项是①蓝藻、霉菌、水绵的细胞不是都含有核糖体、DNA和RNA②人和动物细胞在无氧条件下也能分解有机物，释放能量并产生二氧化碳③能进行光合作用的细胞不一定有叶绿体；无线粒体的细胞不能进行有氧呼吸④抑制细胞膜上载体活性或影响线粒体功能的毒素，会阻碍根细胞吸收矿质离子⑤性激素的合成与内质网有关⑥纽菌和植物细胞都有细胞壁，但其主要成分不同⑦在一个细胞周期中，T和U两种碱基被大量利用时，细胞一定处于分裂问期A、①②③④B、④⑤⑥⑦ C、①③⑤⑦ D、 ①②④⑥ 2、在以下生物领域的发现中，科学家与其使用的技术或方法对应完全一致的有科学发现科学家科学家的思想或方法 ①酿酒中的发酵是由于酵母细胞的存在巴斯德显微镜观察 ②光合作用的产物有淀粉萨克斯植物绿叶光合作用 ③光合作用中O2的来源卡尔文同位素标记H218O ④DNA是遗传物质艾弗里32P标记噬菌体的DNA ⑤膜由脂质组成的欧文顿细胞膜对不同的物质通透性不同 ⑥亮一暗一亮结构三层结构罗伯特森电镜观察细胞膜 A、一项 B、两项 C、三项 D、四项 3、右图为不同因素与酶促反应速率的关系图，A—B代表酶促反应速率坐标〔0～100％〕，A→C代表温度坐标〔0～70℃〕，C→B代表溶液酸碱度坐标〔pH=0、1～14〕，分析以下表达不正确的选项是〔各线段含义提示：例如 EH线段表示温度为E时，该酶的酶促反应速率为H〕 A、GH线段所代表的酶其最适温度在DE范围内 B、FI线段可用来表达胃蛋白酶的作用特点 C、据图可说明影响某酶的酶促反应速率的因素还可能有酶的数量和底物浓度 D、GH、GI线段所代表的某酶的酶促反应速率差异的关键影响因素是温度 4、下面有关生物实验的表达中错误的一组是①观察DNA和RNA在细胞中的分布实验中，盐酸有利于DNA和染色体的分离②蔗糖溶液浓度由0、3g／mL换成3、0g／mL，植物细胞质壁分离与复原的效果会更明显③在叶绿体色素提取和分离实验中，研磨绿叶时应加一些有机溶剂，如无水乙醇等，不同色素在层析液中溶解度不同，可利用纸层析法进行分离④利用显微镜观察核酸在细胞中的分布及植物细胞有丝分裂，细胞需保持活体状态⑤用高倍镜观察线粒体可用健那绿染色，使线粒体呈现蓝绿色⑥探究酵母菌的呼吸方式可以用溴麝香草酚蓝水溶液来确定它的呼吸方式A、①②④⑥B、①②③④⑥C、②③④⑤ D、②④⑤⑥ 5、酶的抑制剂是那些能与酶结合并降低酶活性的分子，分为竞争性和非竞争性两种，竞争性抑制剂与底物竞争酶的活性位点，从而降低酶对底物的催化效应；非竞争性抑制剂作用于酶活性位点以外的其他位点，从而使酶失去催化活性。对右图的分析正确的选项是 A、曲线a为活性不被抑制的酶，曲线b为竞争性抑制，曲线c为非竞争性抑制 B、曲线a为活性不被抑制的酶，曲线b为非竞争性抑制，曲线c

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