波折
又到全国主持人大赛了,语文老师让我们看现场直播,说是可以对我们进行快速地听说能力训练,可我家的电视机只能收来一个台——黑龙江电视台。
怎么办呢?思来想去,我突然想到隔壁老叔刚结婚,他家的电视一定会收来中央一台吧?匆匆吃完晚饭,我就往外走,我来到老叔家门外,大声喊:“老——叔——,老——叔——”喊了半天,爷爷出来了,不耐烦地问:“干啥?”“爷爷,我老叔家能收来中央一台吗?”“不能,他家没有电视头,就看影碟,看不着中央一。”说完,爷爷进屋了。
看来我只好让爸爸带我到邻村的四婶家去试试了。我和爸爸穿上大衣,走出家门。我紧紧拉着爸爸那双已经开裂得像是松树皮的手,生怕爸爸后悔——这也算是贿赂吧。今晚没有月亮,没有星星,风不停地怒吼着,撕扯着地上的落叶。真冷啊!我和爸爸一边走,一边有一搭没一搭地说着话,爸爸说:“你妈打电话问你去警校的事了,得念完高中才能考,……你四舅姥病了,在你老姨的医院看病……你老姨的儿子在卫校上学,看能不能托人,让你也去念,就是不分配工作。”爸爸边说边叹气,我说:“爸爸,我一定要考上大学!”爸爸的手好暖呀。进警校,或者上卫校,再加上人情要花许多钱,这些对我家来说,是多大的负担啊。可是,爸爸和妈妈宁愿自己受累,也要让我有个好前途,他们种地,扣大棚,风湿病不请自到,一到阴天下雨,爸爸妈妈就手痛、腿痛、腰也痛,想到这里,我鼻子一酸,眼泪差点儿掉了下来。我默默
地将泪水咽到肚子里。爸爸又说:“我姑娘当上了警察,得多威风,多精神呀!”他一边说,一边呵呵地笑着,似乎他的女儿已经英姿勃勃地站到了他的面前。我又一次咽下了我的泪水。
到了四婶家外,从窗子向屋里望去,她家有客人,一屋子的人正在吃饭看电视,我和爸爸只好转身走了。回到家,我不甘心,我要完成作业,我不能不完成作业,妈妈看出了我的心思,说:“我领你去老孙家吧。”“算了吧,他家那么多的人,我能看消停吗?”我试着调自家的电视机,可“软硬兼施”之下,仍没有任何效果,唉,愁死我了,我烦死了。“我试试。”爸爸又去调了,他调啊调啊,依旧毫无效果,我脱口而出:“真笨。”我又去摆弄电视,爸爸低着头离开了,无意中,我发现爸爸一直在默默地看着……
到主持人大赛的时间了,我拿著书包到了西屋,手好冷,我把手放在嘴边呵着气,泪水终于流了下来……
争论-关于争论的中小学生精选作文550字 我是一个军事迷,酷爱军事知识,家里关于军事的书籍有一大堆。平常遇到这方面问习题也总是喜欢和别人争个明白。 一天,我和爸爸谈论关于坦克的知识,在一旁的妈妈随口说一句:“你们倒是说说,为什么要叫坦克?”爸爸首先得意洋洋地说:“坦克最初由英国工程师Tank发明,起先叫做“机构毁坏器”,后来为了纪念这位工程师,就把它称为坦克(tank),我是在(话说世界五千年》里看到的。”“错了错了!”在一旁听得不耐烦的我大声喊道,“坦克的设计制造者是英国人维利,因为在取名时有人提到水柜(英文为tank),这样叫既保密又响亮,所以才叫坦克(tank,我是在《现代兵器》上看到的。”爸爸着急地说:“你错了,我的观点是正确的,我有书做证据。”“你才错了呢,我也有证据。”我和爸爸争得面红耳赤,这时我说:“咱们把各自证据拿出来,看谁的证据确凿。”爸爸听后,表明同意。t262.Com 接着,我们便忙着翻书,过一会儿,我和爸爸把各自的证据拿出来一核对,果然两本书上有两种说法,到底哪一种说法正确,一时无法确定。这时,妈妈出了一个主意:“你们父子俩现在是平手,必须找出第三本书,看上面有关坦克的说法偏向于哪一方,就说明哪一方的观点是较为正确的。” 说干就干,我和爸爸又翻了一大堆书,终于从《世界通史》中找到答案:“为了保密,英国人把坦克称为水柜(即tank)。”这个说法无疑证明我的观点较为正确。我快乐得手舞足蹈。不过我又想:爸爸的
观点也并不是完全错误,有的事物也可能有多种说法。 通过这件事我悟到一个道理:有些事不能只知道一点,而需要从多方面去了解它、认识它,这样才能更全面地把握它……我又一次尝到了争论的甜头。
以争论为题的初一作文 以争论为题的初一作文1 “滴答滴答”,时间一分一秒的流逝着,可我看着眼前大片空白的作业,却迟迟下不了笔。大概这就是人就是越慌张的情况下越做不好一件事。 “来!吃饭喽!”这时,门外有传来爸爸的声音。 一缕风掠过,饭菜的香气顺着风飘过来,没有完成作业我却无暇顾及这些,急躁的回道:“我不想吃!” “什么?”他的声音有些低沉。 “我不想吃!”正焦躁的我怎么能接受这样的态度。“你听不懂,我不吃啦!”。“我不管你作业有多少,现在就出来吃饭。”爸爸似乎也在忍耐着。“不1”我也在一次又一次的触犯他。 “出来!”终于,他彻底的生气啦。“今天,你要是不给我把饭吃了,就别出这个家门!” “不!我不吃!”。从小就被他娇生惯养有求必应的我,何曾受得了这般委屈!
他把饭放到了桌上,“你必须吃,我先去遛狗,回来必须得给我吃完。” “咚”的一声,爸爸走了。 我看向了窗外,厚厚的云层宛如一条棉被盖在了太阳身上,将它捂得严严实实,不留一丝缝隙。萧瑟的风吹过,树叶发出呜呜的响声,似乎也在诉说着无限的委屈。 看着眼前已然凉透的饭菜,“咕噜”,我的肚子叫了两声,我考虑着到底要不要吃这个饭。突然,我的眼角瞥到了爸爸那未吃完的饭,心里感到有些自责。我开始尝试着去理解他,于是将碗拿到嘴边,默默的吃了起来。 “你吃了没有?”爸爸又变得温和的声音随着开门声传了进了。“刚才是爸爸态度不好,但我还不是怕你饿着,本来你胃就不好。饭凉了吧,我去帮你热热吧。” “不用了,就这样吃吧。”我装作极不情愿的样子往嘴里扒拉着饭。 飞快的吃完了饭,拿上书包准备去学校。“给,把这个衣服穿上吧,下午就要降温了。”爸爸递了一个大衣给我。衣服虽然是冰凉的,但却温暖着我的心。 走在路上,这时,太阳也掀开了“被子”,阳光倾泻下来,照在我的身上,阳光是明朗的,是柔和的。
爱的故事小学生作文(推荐3篇) 下面由的作者为你提供爱的故事小学生作文的写法。 爱是什么?爱是帮妈妈做家务;爱是喂母鸡吃饭团;爱是帮奶奶捶捶背……可是,这些你都做到了吗?让人意想不到的是:乌鸦这种被人们称为“不吉利”的动物,却非常孝顺。每当想到这些,我便自愧不如。 那一天,乌鸦妈妈的五个孩子相继出世。乌鸦妈妈把它们精心喂养大,而自己却一天天老去了。乌鸦妈妈对孩子们说:“我也许再也不能喂你们了……”“妈妈,放心,我们会照顾好自己的!”乌鸦大哥说。于是,乌鸦兄弟便每天去自己找食物,同时也没忘记给妈妈带回好吃的'食物,还时常与妈妈一起飞出去散步。乌鸦妈妈在它们的照顾下,也变得不那么瘦弱了。 可是,好景不长。有一天,乌鸦妈妈不小心摔伤了,再也飞不动了。从此以后,无论刮风下雨,电闪雷鸣,无论严寒酷暑,小乌鸦们都坚持每天找妈妈最爱吃的食物,然后飞回窝中一口一口地喂妈妈吃,直到妈妈吃饱了,才自己捕捉少量小昆虫来充饥。 日复一日,年复一年,乌鸦兄弟悉心照顾妈妈。乌鸦妈妈感动极了,它含着泪水说:“你们真是我的好孩子。”
是啊,连乌鸦都有爱母亲、孝顺母亲的行为,你们做到了吗? 爱的故事小学生作文的写法与格式是什么?请参考以下这篇范文。 父母的爱,我们要加以珍惜。父母对我们的爱会有多种表达方式,比如:下雨天给我们送伞;背着生病的我们去看病;总是把座位让给我们坐…… 我经历过最值得我回忆的一件事。 有一天,我在花园玩了后就要上楼回家。 ___的楼道里走着,可一不小心,我没注意前面有几粒小石子,就摔了一跤。这次可摔得不轻,我上楼后一看,呀!摔了一个大包!我一蹶一拐地走进房间:“妈妈,我的脚摔肿了。”妈妈急忙跑过来看我的脚哪里肿了,那速度,连曹军也赶不上。妈妈眼里充满关心的问我:“疼吗?”我说:“疼。”妈妈急忙找出药品,帮我涂抹伤口。我尖叫一声,眼里的泪水差点就要流出来了。我说:“好疼。”妈妈说:“一定要忍住。”伤口的毒被酒精消灭掉了,但隐隐还有点痛。
初中生怎样写作文拟题的8种方法 1、并列式标题拟题方法 这种文题的写作对象是并列关系中的每一个,如《幻想、理想和现实》,就属于并列式标题。请看例文: 我们通常说:“幻想是虚无缥缈的,没法实现的;理想是有根据的,是可以实现的。它们之间根本是两回事。”这话对吗? 童年的时候,曾听祖父说过一件有趣的事。他说:“我少年的时候,每天晚上要爬到楼上去睡觉,于是常常对人说:‘假如有一天,我只踏上梯子的第一级,那梯子便会自动地往上爬,那该多好啊?’当时的人都说我是痴人说梦,我自己也笑了。”这是幻想——祖父少年时期的幻想。 三十年过去了,祖父的儿子也成为少年了。他看到报纸,知道了外国有自动电梯,于是他说:“假如有一天,这儿也象外国一样,只踏上梯子的第一级,那梯子便会自动地往上爬,那该多好呢。”当时的人说:“再等些日子吧,总会实现的。”这是理想——父亲少年时期的理想。 又三十年过去了,今天,祖父、父亲和我一同踏到梯子的第一级上,那梯子真的自动地往上爬了。这是现实,今天所亲身经历的现实。于是,祖父少年时的幻想,父亲少年时的理想,都变成为事实了。这能说幻想和理想是不相同的吗? 由此可知,世界上许多科学发明,最初都只是个潜伏的幻想,经过
科学家们把它整理成为有系统的理想,再加上成年累月的研究、探讨、实验,才能使它实现。很久很久以前,我们的祖先就梦想去月球探望嫦娥,那时只是个神话,谁想到会有今天太空人登月的壮举呢? 所以,幻想、理想和现实,根本是同在一条轨道上。能不能把幻想和理想转变为现实,那完全是掌握在人们的手里,有人永远滞留在幻想的那一端,对着它叹气,有人却能将它转变为现实,为人类造福。关键就在于行动,如果没有行动,不论幻想的花朵开得多么美丽,都不会结出果实来的。 这篇文章从提出问题——“幻想、理想是两回事”开始,深刻地剖析了幻想、理想、现实三者之间的密切关系,到最后解决问题:“幻想、理想和现实,根本是同在一条轨道上”,因此,用“幻想,理想和现实”作标题是恰当的,反映了三者之间的关系。 2、反问式拟题方法 以反问句的形式拟定题目称为“反问式标题”,如:《女孩真的比不过男孩吗?》,请看例文: 有报道说,女子的智商不如男子高。不少以“男子汉”自称的男孩便说女孩子比不过男孩。那么,这句话究竟对不对呢? 回答当然是否定的。由于生理条件的限制,女孩的体力是不如男孩,但在许多方面,女孩真叫男孩望尘莫及。 镭的“母亲”居里夫人,一生荣获两次诺贝尔奖,受到全人类的尊崇。早在她还是中学生的时候,就以优异的成绩使同学的“男子汉”们
争论为话题作文 争论为话题作文1一天早上,王晓龙到姑姑家探亲,把文具都落在了家里。 一束阳光照到了书桌上,此时,文具们才懒洋洋的起来,活动活动筋骨。一看小主人不在,一个个变的生龙活虎,就连汉堡也哼起了小曲儿,不知谁说了一句:“还哼小曲呢,口风琴的小曲儿最好听,当心被吃掉!” 汉堡生气的说:“还不是我让小主人有了力气,才能用你钢笔写出好看的字!”“什么?我才最厉害,要不是我,没水的钢笔可写不了字!”墨水瓶也加入乐争论。“不对不对,没有了我,小主人也不会写字。”原来,语文书也赶来了。“错。我不在小主人也画不出漂亮的角、平行线。”尺子家族也说的热火朝天。“不,也有我铅笔的功劳!”“大错特错!”数学书气喘吁吁的跑来,“没了我,小主人也不可能会画角、平行线、垂线、正方形……”数学书还在滔滔不绝地说着,没人搭理它了。哦,它们去课桌那儿报名,比谁最厉害了。 “我!” “我!” …… 正在这时字典神父赶来了:“大家都在为小主人的学习
努力着,每个人不都很厉害吗?”大家听了这番话羞得低下了头。 从此,大家都和睦地住在一起了。争论为话题作文2今天我看到一幅名为《争论》的漫画,是广东12岁的黄显扬绘画的。年纪轻轻,绘画的手法十分娴熟,而画中寓含的道理更是含义深刻。 在这幅黑白分明的漫画中画的是:一个横着的9字(或6字)躺在中间,而它的两边站着两个手指数字、嘴巴张大的男子。在对画面细致观察后,对漫画的含义一目了然。原来,他们都是为数字是多少各执一词,谁也不肯谦让。站在左边的男子所看到的数字是6,而站在右边的男子看到的是9。意见不和,问题自然而然会产生。 其实,他们只要转换一下位子,站在他人的角度想一想,再结合自己的意见,对问题进行综合的思考,答案便自然会豁然开朗。在生活中,当和他人意见不一致时,不妨站在他人的角度想想,问题的根本就会一清二楚。而且事情的双方也会因得到他人的体谅而感到高兴。 在我们身边,因意见不和而造成的纷争不在少数。在电视上经常会看到马路上车辆的轻微碰撞,事故双方都不约而同地站在自己的角度上考虑着自己的损失,对于对方的损失一点也不在乎,大家就这样僵持、争执着。其实只要他们都能站在对方的位置想想,多体谅别人,事情难道不会迎刃而
争论作文700字 争论作文700字(一)晚上,主人睡着了,鼻子、嘴巴、耳朵、眼睛却久久不能入睡。 忽然,嘴巴张开大口大声说:“人类没有了我,吃不了东西!” “哼!你别得意,我比你厉害!人类没有了我就呼吸不了,会死的。”鼻子上下抽动了一会,嘟嘟囔囔地说。 嘴巴一听马上把嘴角往上翘了起来,哈哈大笑:“吹牛不用脑袋,说你笨你还不信!告诉你吧,没了你还有我啊,我也能让人类呼吸!” “可你闻不出味道!”鼻子很不服气地说。 “那么你能尝出味道来吗?这个世界上好吃的东西多着呢!鲍鱼、龙虾,你吃过吗?乡巴佬!”嘴巴越说越带劲,两片嘴唇上下翻动,嘴角上的泡沫越来越多了,“你能演讲吗?你会唱歌吗?你会吹口哨吗?你会玩萨克斯吗?怎么样,你做不到吧?!呵呵,现在我还会开车呢,没听过声控汽车吧!我的本事大着呢。哈哈,比起我来,你差远了!” “得了得了,别再磨嘴皮子了。再往下说,你就要飞到天上去了!”耳朵在一旁忍不住插上话来,“没有了我,嘴巴你再怎么能说会道,口若悬河,人们都听不到了,你还有啥用?旁边待着凉快去吧!” 眼睛听到这里笑得眯成了一条缝,“还有我呢!没有我,人们看不到眼前的陷阱,走路摔了跤,你们可都得受伤的!就算你有天大的本事,也会鼻梁子摔断趴在地上满地找牙!哈哈!” “我也没招惹你,你也用不着拿着鸡毛当令箭。”鼻子一听急了,“就 ————来源网络搜集整理,仅供个人学习查参考
你那一点本事想害我,门也没有!告诉你,我还有绝招呢!你把我逼急了,我就伤风感冒,喷嚏连天,让你整天睁不开眼,整天流眼泪!” 大脑这时说话了:“大家都别争了,你们都是好样的!我们是一个团队,少了谁都不行!所以我们大家要团结起来,发挥各自的作用,相互配合,让人类更健康、更智慧!” 争论作文700字(二)上数学课时,老师说:“上个单元我们学习了两位数乘两位数的笔算方法,这个单元我们就来学习两位数乘两位数的口算方法。大家想一想口算的方法是什么?” 呵!一石激起千重浪啊,同学们七嘴八舌地讨论起来。 “按照竖式的方法做。” “当然要一步一步的算。” “先用一个乘数去乘另一个乘数的个位,再乘十位。”大家你一言我一语,吵吵嚷嚷的。 我和我的前桌展开了激烈的争论。我的前桌自信地说:“我觉得当然要在头脑中想竖式。然后计算。”我立即反驳他的意见说:“那样和笔算方法没有区别,我觉得应该把其中一个乘数分成一个整十数和一个一位数,再用另一个乘数分别去乘整十数和一位数,然后把结果相加,最后的结果就是这个算式的结果。”“你那样做多麻烦啊。像我这样只要把笔算的过程想一遍就能知道得数。”他洋洋得意地说。“你那样很容易算错,像我这样把一个乘数分成一个整十数和一个一位数,这就相当于两个两位数乘一位数的乘法。这样既简单又准确。”我不甘示弱地继续反驳他说。就这样我们争论不休,谁也说服不了谁。
初中生怎样写好作文,写作文的四个技巧 一. 内容求真 从历年来的中考作文来看,选材的雷同是最大的通病。作文材料缺乏现实性,没有新鲜的时代感,缺乏个性化的处理,事件公式化,人物脸谱化,给人以“千佛一面”的感觉。如在写《生活告诉我》时,有许许多多的学生或写父母下岗、或遭车祸、或身患癌症、或残疾瘫痪等等。为了达到符合作文要求,不惜“牺牲”自己的父母以表明自己能够承受生活的磨难,这种“为赋新词强说愁”式的情感,缺乏生活基础,不仅不能激起读者的共鸣,反而让人大倒胃口。许多老师阅卷之后摇头调侃:“想不到在这些孩子眼中,国人大多还是…东亚病夫?!” 材料雷同的根源是失真。因为许多同学的应试准备是在考前背几篇作文(也有老师这样要求学生),然后根据不同的题目去套。因此,出现上述现象也就不奇怪了。要避免雷同,就要选用真实的材料,写属于自己的事,写自己眼中的世界。用自己独特的眼光“过滤”后的材料就有了独特性,当然不会与他人“撞车”了。 当然,在“真”的基础上要求健康积极,不能有病态、消极的思想内容,更不能有违法乱纪的思想观点和腐朽堕落的感情倾向,否则,就是最真、最切题也是不符合我国人才素质的要求的。如在《初中生活的苦与乐》中,有的考生写学习之“苦”,写早恋之“乐”,也有的写到校外桃园偷桃之“乐”。这种感情可能是真的,但是对一个初中生而言却是不适宜、不健康的。
二.形式求新 这里的“新”主要是指新异、独特。因为中考毕竟是选拔性考试,要求在几千份卷子中引起阅卷老师的注意,要在长时间阅卷的疲惫中引起阅卷老师的兴奋,最直接的手段就是选用新异独特的形式。 首先可以在题目上做文章。拟出一个不同凡响的题目,用新颖的题目来吸引阅卷老师的目光。如《成功要有怀疑精神》改用《成功在于“?”》是不是独特一些?当然这需要平时注意收集积累一些类似的好题,看得多了,拟题的功力自然也就增加了。 其次可以在结构上下工夫。如像冰心的散文《笑》那样的并列式结构;采用小标题的结构;采用倒叙式的结构;采用悬念式的结构;采用误会法式的结构等等。在考前选用几种反复加以练习,熟能生巧。再次,还可以在文体上做点文章。如记叙文、议论文是不是可以采用书信的格式?是否可以采用演讲稿的格式?此外,在题目下写上一段题记,也会给人耳目一新的感觉。 三.主题求异 如果把结构比喻为文章的骨架,材料为血肉,那么主题就是文章的灵魂,是至为重要的。 虽然说我们不能要求初中生对社会有深刻的思想认识,但在考试中,要“标新”要“立异”,就要出奇制胜。因为只有不落俗套的想法
争论600字 生活中很多都会与人发生争论,这是无法和别人达成一个共同的结论,而互相表达自己观点的一个过程。下面给大家分享了争论初一作文,一起来看看吧! 争论初一作文1 临窗而坐,仰望苍穹,太阳褪去美丽的羽毛,像凤凰涅槃一样,碎成了夜幕上闪动翅膀的点点星辰。雨雾漫天,西风吹过,拉着我的思绪回到那天晚上...... 夜,黑!一朵薄得像轻纱一样的浮云飘过来,慢慢把月亮给遮住了,可在浮云后面,月亮美轮美奂的轮廓和迷迷蒙蒙的月光依然楚楚动人,仿佛是一位“犹抱琵琶半遮面”的女子。令人陶醉。 “叮铃铃......”手机铃响了,我用手指划过屏幕,说:“喂,外婆。”我一边说,一边奋笔疾书,“这个周末来外婆家吗?”电话的另一头传来外婆温柔的声音,“让我想一想。”我说完,便又继续沉浸在自己的世界里。许久,外婆开口了:“作业多就算了。”说完,外婆便挂断了电话。从她的声音里,我感到了深深的失落。 “你怎么跟外婆说话的,外婆问你,就好好回答,手上的作业就先放下不行吗?”妈妈推开门走了进来,“我作业多,哪有时间去玩?”我抬起头来,扔下手中的笔,看着妈妈说。“作业多,作业多,一天到晚作业多。”妈妈皱紧眉头,喋喋不休地说着。 场面僵持了许久,妈妈看了我一眼,就将门重重地关上了,房间里一直回荡着关门的那声巨响。窗外,月光碎了一地,是那么温柔,
那么皎洁,我的心一下子平静了下来,回想起那件事。 在学校的自习课上,我被一道难题难住了,便拿着作业本问:“同桌,这道题目怎么做?”她接过作业本,便放在了书桌的一角,低着头,注视着自己的作业本说:“让我想一想。”许久,放学铃响了,但同桌仍沉浸在自己的世界里。 想起这件事,我才明白,外婆听到我说出那句话时的心情,我立马拿起手机,拨打了外婆的号码...... 想一想再做,是谨慎,可是面对亲人,就别再想一想了,因为有些人,有些事,现在不懂得珍惜,错失了,便是永远。 感谢这次争论,让我懂得了亲情的美好。 争论初一作文2 我迈着轻快的步伐走在回家的小路上,突然,一声巨响从我的脑勺后以迅雷不及掩耳的速度钻入我耳中。我回头一望,原来是一辆卖袜子的三轮车和一脸电瓶车撞在了一起了,车上的物品都散落在地上,所幸人都没事。 卖袜子的货主脸色煞白,慢慢地转入赤红,呲牙咧嘴,瞪大双瞳,那红血丝遍布在双眼中,充满愤慨。好似随时都要向人发起?进攻的野狼。“啊!你没长眼吗? 这么大的车看不见啊!” 骑电瓶车的是一位爷爷和奶奶,那奶奶立即下车道歉。那丛丛鬓发在风中无力地摇曳着,在缕光照耀下酷似打了霜的柳条。奶奶缓缓地蹲下。“我来捡吧。” 随后伸出那双骨瘦嶙峋又粗糙的双手,颤颤微微地抖动着正要捡时,那货主“啪”的一下拍开了老奶奶的手。只见货主青筋直冒,嘴里唾沫横飞:“谁让你动了!”他手舞足蹈地向老奶奶指手画脚,
争论作文(10篇) 争论作文第1篇: 有一天,我和爸爸发生了一场争论。 一开始,是因为我写作业的问题。爸爸说我为什么要留着那些题目不做,是留下来做种吗?对于这件事,我真的是冤枉!我只是暂时留着,不想把时间浪费在比较难做的题目上头而已。好了,便像抓住救命稻草一样抓住了我的把柄,说:难道不会的题你就永远空在那里吗?我只好耐心地跟解释道:我不是永远留在那里,我只是想稍微缓一下,等我把简单的题目先做完,然后再来做这些比较难的,这能够节省时间,不好吗?爸爸立刻说:平常都一向叫你,不要留,按顺序做下去,你怎样就不听呢?我回了句:为什么不能够呢?我又不会忘记。爸爸就说:我就怕你忘记。我真是无言以对。 吵了一段时间之后是短暂的平静,等我把作业写完,新的争论又开始了。老爸见我作业一放进书包就看课外书,开口就骂:看这些书干嘛?学习又学不好,作业也做不好,还看什么?指着我的《鲁滨孙漂流记》,天天一大早起来,不读英语,就明白看这些书,有什么用!你学习不好,还有心思看小说?老爸愤恨地看着那本书,像要把那本书撕掉似的。我已经烦透了,懒得说话。这时,妈妈由训斥我的一方,变成了为我辩护。她说:这些书,还是要看的,又不是说什么坏东西。老爸还是嘀咕:学习都没学好,还看什么!
爸爸,什么时候你才能理解我呢? 争论作文第2篇: 一次争论,看似平淡如水,但又在我记忆的脑海中泛起了一个又一个浪花。 记得去年暑假,我到表姐家小住。表姐家住在农村,院子里养了很多花花草草,还种了各种蔬菜。门前一颗很粗很粗的大树,我和表姐经常一齐在大树下玩耍,嬉戏,有时也在树下读书、写作业,我们还给这颗树取了个名字――萤火树。因为在夏夜,树下会有许多萤火虫在飞舞,好似一盏盏明灯,照亮这漆黑的夜晚。 一天清晨,我在萤火树下吟诵着古诗天苍苍,野茫茫,风吹草底见牛羊。由于一时兴起,没有发现表姐从院子里走出来。不对,不对这个字读现,不读见。表姐振振有词地说。不可能吧!也许是你记错了呢,都过去这么久了,肯定是你记错了。我若无其事地说。然后就继续吟诵,表姐思索了一会儿,说不会的,我记得十分清楚,这个字我当时学的时候教师特意强调了呢!应当不会错的。 表姐的语文学得十分好,会不会是我记错了呢?应当不会吧!这个字这么简单,我怎样会记错了呢?我心里忐忐不安地想。喂,你想什么呢?怎样不说话啦。我紧张地说:我们这么争吵下去也不是办法,不如去电脑上查一下吧!表姐同意了我的看法。 我们回到屋里打开电脑,用键盘输入这个诗句,结果答案令我傻了眼。是表姐对了,我的答案居然错了。表姐对我说:怎样
关于爱的故事作文5篇 爱是无形的,它需要用心灵去感受;爱是永恒的,它使人终生难忘。伟大的爱,让我肃然起敬,愿所有有爱心的人一生平安。以下是小编为大家整理的爱的故事,供大家参考,欢迎阅读! 篇一:爱的故事 每一个孩子都是在父母无微不至的照顾下长大的,我当然也不例外。从小到大,爸爸妈妈就对我倾注了无限的心血,一个个爱的故事数不胜数。 今年的春天格外冷,倒春寒倒得可真厉害呀。那天中午放学后,我没穿外衣就跑了出来。一出来,我就感觉一阵阵寒风向我袭来,我不禁打了几个寒战,心想:完了,估计这回要感冒了。不幸的是,妈妈的唠叨声也伴随着寒风向我扑来了:又不穿外套,帽子也不戴,感冒了我可不管!但是,唠叨归唠叨,妈妈还是一边唠叨着一边脱下自己的外套逼着我穿上,又把她自己的头盔戴在我的头上,直到把我裹得严严实实才放心地发动了电动车。一路上,我倒暖和了,可妈妈却因为只穿着一件单薄的毛衣,在寒风中瑟瑟发抖。回到家之后,妈妈又对爸爸唠叨道:这孩子,这么冷的天,出来竟然不穿外套,我的衣服给他穿了,冻死我了我的妈妈就是这样一个爱唠叨的人,但是,从妈妈一次次的唠叨中,我分明读懂了妈妈对我的爱,这爱是无私的、无价的。 如果说妈妈的爱是通过一次次的唠叨体现出来的,那么爸爸的爱
相对来说要深沉的多了,就像大山一样深厚。 不知从什么时候起,我和妈妈爱上了吃米线。每次我一说去吃米线,妈妈总是积极响应,爸爸虽然什么话也没说,但他每次都任劳任怨地带我们去吃。有一次,爸爸先把我和妈妈送到店里,他自己就走了。我们左等右等,还不见爸爸回来,我突然产生了一个念头:爸爸不会是想临阵逃脱吧?正在我胡思乱想之际,爸爸提着一袋包子回来了。我奇怪地问:爸爸,不是有米线吗?你买包子干什么?这时,妈妈插嘴道:爸爸根本就不爱吃米线! 这时我才明白,爸爸一点都不喜欢吃米线,原来每次他来就是为了陪我们吃。 在我和爸爸妈妈之间,这样的故事还有许许多多。我长大后一定要回报父母,让爱的故事继续延续下去 篇二:爱的故事 轻叩爱的大门,被那喷泄而出的温暖包围着,置身在爱的大海里,感受不到遥远的恐惧。悄无声息的爱,化作绵绵的雨滋润了每个人的心田。爱的故事,有的好小好小,以至于很难发现,有的却很大,一目了然。身边大大小小的爱使地球转动,使万物生长。 春雨绵绵,湿润大地,催促万物在这温暖的雨中生长。春天,挤去了冬天的寒冷,大地上,又是一片鲜艳的色彩。而我却极其讨厌春的来临,因为先天过敏性体质的关系,每到春天花朵在枝头绽放之时,我都无法欣赏那生命的美丽,只能远远地躲开,不然鼻炎就会发作,惹得一整天难受。 早上从睡梦中冻醒打了个喷嚏,昨夜那一场雨过后的痕迹还在玻
初中生怎样写作文(四) 过程最重要,写具体有绝招 写人和记事的记叙文,实际上都要记事。记事的核心是把事情的过程写清楚。观察不细致,体验不深刻,思考不充分,事情的过程就写不具体。观察、体验、思考,到了写作文的时候,只有“思考”一项还能补救一点。我们不能到写的时候才想到要去观察和体验,而且,这里的“思考”原指在观察、体验的过程中的思考,并根据思考,更加细致地观察和更加深刻地体验。 因此,只有扎实的观察基本功,才是我们解决“写不具体”问题的关键。但是,已经趴在课桌开始写的时候,也是可以找一些技巧帮助我们回忆,想清楚事情的过程。 1、少用“美丽极了”这样的形容方式。 为什么许多同学写不具体?就是因为他爱用“美丽极了”、“感动极了”、“太让人伤心了”、“痛苦死了”等这样的形容方式。 有位老师很幽默地说:朱自清写扬州瘦西湖,如果开头就来个“美丽极了”,我看就可以用“流连忘返”或“依依不舍”结束了。这样,一篇文章还怎么写? 我们要把“美丽”的特征通过一个一个具体的景物描写出来,把“感动”之情通过一件件事情的发展过程展现出来。我们要让你的描写和叙述把读者带去同你一道感受。 2、少用“做了”这样的叙述方式 同学们有没有注意到,有些人在作文中写的句子多是“我做了……”这样简单的叙述。这些人没有写“是怎样做的”。 请你比较:①艾丽丝没有发现我在支吾搪塞或隐瞒欺骗。②艾丽丝来来回回好几遍地搜索着我的目光,想看看我在支吾搪塞,还是在欺骗隐瞒什么,但是这两样她都没有发现。注意带点的部分:第一句只讲了“没有发现”,却没有像第二句那样讲清了“怎样没有发现”。 3、少用“遇到了—道难题”这样的叙述方式 同学们在叙事的时候往往很着急,一心一意急着往下说。“星期六晚上,我遇到了一道难题,做不出来。后来,我在爸爸的帮助下终于做出来了。”这是一道什么样的难题啊?他忘记说。请你比较《美丽的北海公园》修改前后的不同: 修改之前: 星期天早晨,我来到风景如画的北海公园游玩。 我随着熙熙攘攘的人群走进了北海公园的大门。我们来到玉带桥上,玉带桥的栏杆是汉白玉做的,可精美了。向北看,可以看到高高的琼岛,琼岛上的景物美丽极了。向东边看,是一个大荷花池,那里的荷花真漂亮。玉带桥的西边是北海湖,湖水很平静。 北海公园可真美啊! 修改之后: 星期天早晨,我来到风景如画的北海公园游玩。 我随着熙熙攘攘的人群走进了北海公园的大门。首先展现在我眼前的是架在湖面上的玉带桥。远远望去,它洁白如玉,状如飘带,所以人们称它为“玉带桥”。 玉带桥的旁边各有一座五彩缤纷的牌楼,牌楼顶上琉璃瓦在阳光下熠熠闪光。走上玉带桥,可看到汉白玉的桥栏上刻着精美的花纹。 站在玉带桥向北看,可看到高高的琼岛。琼岛上的树木层层叠叠,郁郁葱葱。还可隐约看到绿树掩映的弯曲的小路和小亭子。琼岛上面耸立着一座白塔。远远看去,白塔宛如一位身披白纱的仙
有关争论的作文 在生活中,存在很多的争论,是因为每个人的想法不一致,所导致的,以下是有关争论的作文,希望给大家带来帮助! 有关争论的作文1 某一天的早晨,小鸟和鱼在一根柱子旁边见面了。 原来他们都在看那根柱子。结果发生了一件奇妙的事情。小鸟看到的柱子是直的,而小鱼看到的是弯曲的。小鱼看到这个场面自作聪明的对小鸟说:“这个柱子是弯曲的。曲折的绳子似的”听到这话的小鸟赶紧说:“不对,不对。它是个直的。像个直线一样。”由于他们的意见不同。于是他们便不停的争吵他们谁对谁错。 过了一会儿,他们的妈妈看到自己的孩子还没有回家,便急急忙忙的出门去找孩子。他们的妈妈终于找到孩子了。一看,原来还在那里争论谁对谁错。他们可能是因为争论的太入迷了。自己的妈妈在自己的身边还没有察觉。于是妈妈上前叫了他一声。他才反应过来。他们看到自己的妈妈来了。赶紧对自己的妈妈说了整件事的经过。他们原想妈妈一定会赞成自己。结果出自己所料。两位妈妈不约而同的笑了,笑吧。便一起讲起来其中的缘由。原来这是由于光的折射,这个光的折射就是光从一种介质斜射入另一种介质时,传播方向发生偏折,这种现象叫做光的折射。介质的判断标准是物体的密度,因为筷子在水里,光从空气中射入水中,光和水的密度不同,所以会发生光的折
射。也正是因为这样,你们才会看到两个不同答案。 明白了中间的原因,争吵也停了。 有关争论的作文2 深夜,人们都进入了梦乡,周围一片寂静。忽然,从王刚的书包里传来一阵吵闹声。原来是文具盒里的演讲会开始了,演讲的主题是“谁的本领大”。 第一个发言的是钢笔姑娘。只见它穿着花衣服,挺着胸,气昂昂地走上台,说:“我的本领最大,王刚写作业用的都是我。”还没等钢笔说完,橡皮大哥便把话题抢了过去,得意洋洋地说:“我比你强多了,每次王刚写错了字,都是我把错字给擦掉的。”这时,尺子小弟急得抓耳绕骚,迈开长腿一步上到台子,亮开嗓门说:“王刚各种图形,甚至一条直线都得用我来量,我的本领不大吗?”还是铅笔大姐沉得住气,她慢慢腾腾地说:“王刚从开始学写字就用我,没有我,他还不会写字呢?”它们你一言,我一语,演讲会成了争论会。 这时,文具盒妈妈说:“孩子们别争了,你们都有各自的本领,但少了谁都不行,要不王刚为什么把你们几个全都带着呢?”一句话,使文具们都陷入了沉思,周围又恢复了平静。 有关争论的作文3 在一个天气凉爽的夜晚,人们全都进入了甜美的梦乡,遥远的天空中,闪烁着点点星光。夜,显得如此寂静,好像一切都睡着一样,突然,从一栋民房里传来一阵漫骂声,人类怎么这么自私。“我辛辛苦苦帮他们写了一整天的字,现在才刚刚躺下,他们倒好,你听,那呼噜声大得像打雷一样,让我怎么睡呀!”坐在旁边的铅笔弟弟听了,就笑着对钢笔说:你就不要再埋怨了,“人类
小学生爱的故事作文【三篇】 导读:本文小学生爱的故事作文【三篇】,仅供参考,如果觉得很不错,欢迎点评和分享。 【篇一】小学生爱的故事作文 很久很久以前,在一个美丽的小村庄里,有一个漂亮的姑娘。她能歌善舞,只要见过她的男孩都会喜欢上她。但是她不喜欢任何男孩。有一天姑娘的爸爸要去砍柴,姑娘一个人呆在家里。于是她拿出织布机开始织布,这时一个王子骑马路过小屋,王子看见姑娘就爱上了她。王子自言自语到:“我一定要娶她为妻”。第二天王子又来了,王子敲了敲门,姑娘打开了门。王子对她说:“请你接受我的求婚吧”。【篇二】小学生爱的故事作文 1994年的9月1日,初秋的日子天高气爽,新学期开学了!瞧,贵阳市城南小学的同学们都喜气洋洋地返回了学校。可三年级陈洋同学的家长却替她向学校递交了一份退学报告,原因是因患滑膜肉瘤,病情很严重,已经无法坚持学习。陈洋是一位多好的孩子啊,还是一位全面发展的三好学生。 病情是在1993年9月,她读二年级时发现的。她一面坚持读书,一面坚持治疗,一年里动了三次大手术,接受了电疗、化疗。她每天都是坚持到学校上前两节课,后两节课又赶回医院输液。就是在生病期间,每次考试她从没有下过80分。 为了给陈洋治病,当建筑工人的父母亲已倾注了全部的精力和积
蓄。当学校了解到陈洋的情况后,校长郭琴珍组织全校师生共捐款3000元,贵阳市广播电台做了专题报道。这件事顿时在筑城引起了强烈反响。贵阳八中高二(1)班的师生是第一家向陈洋小妹妹伸出援助之手的单位;新添寨的气功师傅来了;药厂的工人师傅来了;南明区所属的36所学校的师生向陈洋同学捐款2万多元。捐款那天,路过现场的6名香港同胞彼此情此景感动了,立即献出了自己的一份爱心。北京肿瘤医院贵阳分院决定免去部分费用为陈洋治疗。 在病房里,我们见到了勇敢的好孩子陈洋。8岁的小陈洋正静静地躺在病床上输液,忍受着病痛的折磨。见到记者,她苍白的小脸上浮起了一丝微笑。因为疼痛,她说话的声音很轻,她告诉我们,她病好以后第一件事就是上学。“我们吕老师说了,让我跟班走,落下的功课她会帮我补上,我不会留级了。阿姨,我好想老师、好想同学、好想上学呵!” 今年“国庆”节的晚上,躺在病床上的小陈洋吵着要看她朝思暮想的学校。爸爸妈妈不忍拒绝,便背着她来到夜色中空无一人的校园。小陈洋东瞧瞧、西看看,高兴万分地在寒冷的夜风中逗留了很久仍不肯离开。她是多么想念学校,想念老师同学呵!看着她恋恋不舍的眼神,爸爸妈妈禁不住热泪长流。 小陈洋是个坚强的好孩子,她每天要打两次止痛针,吊四瓶药水。由于肿瘤转移到了背部,她只能侧着身子睡觉。有时夜里被疼痛惊醒了,她总是用极大的毅力忍着,一声不吭。 让我们大家都伸出一双关怀的手,可爱的小陈洋,你一定会战胜
争论作文第1篇 有一天,我和爸爸发生了一场争论。 一开始,是因为我写作业的问题。爸爸说我为什么要留着那些题目不做,是留下来做种吗?对于这件事,我真的是冤枉!我只是暂时留着,不想把时间浪费在比较难做的题目上头而已。好了,便像抓住“救命稻草”一样抓住了我的“把柄”,说“难道不会的题你就永远空在那里吗?”我只好耐心地跟解释道“我不是永远留在那里,我只是想稍微缓一下,等我把简单的题目先做完,然后再来做这些比较难的,这能够节省时间,不好吗?”爸爸立刻说“平常都一向叫你,不要留,按顺序做下去,你怎样就不听呢?”我回了句“为什么不能够呢?我又不会忘记。”爸爸就说“我就怕你忘记。”我真是无言以对。 吵了一段时间之后是短暂的平静,等我把作业写完,新的争论又开始了。老爸见我作业一放进书包就看课外书,开口就骂“看这些书干嘛?学习又学不好,作业也做不好,还看什么?”指着我的《鲁滨孙漂流记》,“天天一大早起来,不读英语,就明白看这些书,有什么用!你学习不好,还有心思看小说?”老爸愤恨地看着那本书,像要把那本书撕掉似的。我已经烦透了,懒得说话。这时,妈妈由训斥我的一方,变成了为我辩护。她说“这些书,还是要看的,又不是说什么坏东西。”老爸还是嘀咕“学习都没学好,还看什么!” 爸爸,什么时候你才能理解我呢?
争论作文第2篇 一次争论,看似平淡如水,但又在我记忆的脑海中泛起了一个又一个浪花。 记得去年暑假,我到表姐家小住。表姐家住在农村,院子里养了很多花花草草,还种了各种蔬菜。门前一颗很粗很粗的大树,我和表姐经常一齐在大树下玩耍,嬉戏,有时也在树下读书、写作业,我们还给这颗树取了个名字――“萤火树”。因为在夏夜,树下会有许多萤火虫在飞舞,好似一盏盏明灯,照亮这漆黑的夜晚。 一天清晨,我在“萤火树”下吟诵着古诗“天苍苍,野茫茫,风吹草底见牛羊”。由于一时兴起,没有发现表姐从院子里走出来。“不对,不对这个字读现,不读见。”表姐振振有词地说。“不可能吧!也许是你记错了呢,都过去这么久了,肯定是你记错了。”我若无其事地说。然后就继续吟诵,表姐思索了一会儿,说“不会的,我记得十分清楚,这个字我当时学的时候教师特意强调了呢!应当不会错的。” “表姐的语文学得十分好,会不会是我记错了呢?应当不会吧!这个字这么简单,我怎样会记错了呢?”我心里忐忐不安地想。“喂,你想什么呢?怎样不说话啦。”我紧张地说“我们这么争吵下去也不是办法,不如去电脑上查一下吧!”表姐同意了我的看法。
小学生爱的故事作文500字 导读:本文小学生爱的故事作文500字,仅供参考,如果觉得很不错,欢迎点评和分享。 【篇一】《鲁迅爱书的故事》读后感 读了《鲁迅爱书的故事》这篇文章后,我的心情久久不能平静。 《鲁迅爱书的故事》这篇文章记述的是:鲁迅先生是一个爱书如命的人。幼年时期的鲁迅,十分爱护书,看书前总会把手洗干净,小心翼翼地捧着书,专心致志地阅读起来。成年以后,鲁迅把读书、买书、借书、抄书、修书,作为自己的乐趣和事业。靠一些简单的修书工具,把书修好。所以鲁迅珍藏的书没有污损、破散的情况,他乐意把书借给别人,但归还是看到破损,会不高兴的。鲁迅还主动把书送给友人、寄出去时总是仔细包扎妥贴。 我和鲁迅来比真是有天壤之别。我每次买完新书,先是把它阅读一遍,看完后随手扔在书架上,当要去找某本书时,都是找了半天才找到。有一次,我的一个同学借我一本作文书,我拿到书开始阅读起来。吃饭时,我把它拿到餐桌前边吃边看,结果我一不小心把汤打翻了,把书弄得既湿又油,可我却满不在乎,(只)拿到了阳光下晒一晒就塞进书包,准备还给她。第二天,我来到学校,拿出早已破散了的作文书递给她,她看了气得直朝我翻白眼。从此再也没有人借书给我了。这就是我读书的缺点。 【篇二】读《润泽心灵的爱心故事》有感
这个假期,我读了《润泽心灵的爱心故事》这本书,读后感触颇深。 山川河流可以使人与人互相阻隔,却无法将心与心阻隔,书中的一个个故事都传递着爱,其中我印象最深的故事是《感谢一只流浪猫》,主要讲述了:人们用爱心拯救了流浪猫即将枯死的心灵,让我们懂得了爱的力量。是啊!爱,是这世界上最美好的一种情感,它柔和得像羽毛,温暖得像阳光,细腻得像软玉,纯净得像水晶。它那样久久地驻于心间,无时无刻不撩拨着我们的思绪。其实在生活中,也有这样的例子:汶川大地震中,许多人都失去了生命,许多人都负了重伤,可全国的华夏儿女们都没有放弃:献血点的人们排起了长龙,年轻人们义务承担运送救灾物资的任务……这些来自四面八方的爱心凝聚在一起变成一股巨大的力量,使灾区中的人民重新燃起希望之火。正如一句歌词:“只要人人都献出一点爱,世界将会变得更加美好”。可见,爱的力量多么伟大!只要真善美得到伸张,那假恶丑就会无处藏身了。如果读懂爱心,学会感恩,你的生命中将永远是明媚的春天。 爱情、亲情、友情和怜爱之心是人类最丰厚也是最重要的精神财富。缺了它,等于白活一世。爱是一种责任,更是一种力量。让我们读懂爱心,学会感恩吧! 【篇三】杯子和水的爱情故事 杯子:“我寂寞,我需要水,给我点水吧。”主人:“好吧,拥有了想要的水,你就不寂寞了吗?”杯子:“应该是吧。”主人把开水倒进了杯子里。水很热,杯子感到自己快被融化了,杯子想,这就
如何写好初中作文 一、光彩夺目的作文标题。 标题是文章的眼睛,一个新颖别致、简洁明快的标题,会让阅卷老师对作文有一个好的第一印象,在不知不觉中提高作文的品位,难怪古人说“题好文一半”。 那么怎样给考场作文命一个好题目呢?本人认为:题目应该简洁鲜明,夺人耳目。巧用修辞或格言俗语,使用富有诗意的语言,或揭示现实,都可拟定出令人满意的作文标题。如属记叙文,题目可突出主要事件或点明内心感受。如属议论文,题目则可命成论点型题目给人鲜明的印象。例如:《套圈.圈套》、《班长是怎样炼成的》、《那次,我离家出走》、《网吧惊魂》、《真情诚可贵、理智价更高》、《珍爱动物,就是珍爱人类》。这些题目,是记叙文的,内容清楚,极富悬念,吊人胃口。是议论文的,言简意赅,观点明确,富有文采,给人一种过目不忘的感觉。 二、引人入胜的作文开头。 古人把文章开头称为“凤头”,就是说文章的开头要漂亮,好开头要有“回眸一笑百媚生”的动人效果。考场作文,应慎写开头,认真对待第一句,第一段的写作。最好先在稿纸上写出开头的段落,然后再自我感受几遍,若能让自己激动起来,那么也定能感动别人。如考生写《人生最需要掌声》的开头:“人生最需要掌声。许多人时常感叹:知音难求。何为知音,知音难道不就是人生中的鼓掌者吗?”这是一篇满分作文的开头,这是个能激动自己的开头,如同刚打开水闸门一样,使自己的写作如洪水般一泻千里。“良好的开端是成功的一半。”写好了开头,也便留给了批阅者“成功的一半”的印象。 三、浩荡精彩的作文中间。 被喻为“猪肚”的文章中间如何写得浩荡而精彩呢?其实,名篇佳作,绝非通篇精美,它们之所以出“名”称“佳”,*的也只是一个或几个精彩的片断。名家名篇尚且如此,初中生的中考作文又怎能企求在“考场”这样特定环境里,用个把小时就雕琢得十分完美呢?因此,写好中间的技巧就是精心设计出一两个精彩片断来。这种片断或浓墨重彩、精工细描,或饱含深情、抒发感慨,或画龙点睛、提示
争论作文初一 【篇一:争论作文初一】 贺紫怡 每个人都有对事物的认识和看法,尤其是在同龄人之间,由此会产生分歧,发生争论也是常见的事情,印象最深的是小学六年级发生的选择题辩论赛。 这次争论发生在一次期中考试前,我和同学们正在教室里做语文模拟试卷,于是教室里同学们讨论起来了,我和同桌一向是边做题边讨论,一道接着一道,答案都是一致的,可做到第14道题的时候,答案产生了不一致,我和同桌争论了起来,记得那道题是道填空题——,教室里一片寂静,连一根笔掉在地上的声音也没有,这道题是,让判断修辞手法,我的直觉是比喻,把教室里的声音比作成一根笔掉在地上的声音也没有,而同桌却说是夸张的手法,我和同桌争论了起来。 同桌说:“这很明显,连一根笔掉在地上的声音也没有,这难道不是夸张吗?”我说:“教室里什么声音也没有,一根笔掉在地上也是没有声音,这不是比喻吗?”同桌又说:“比喻是把一种事物比喻成和它类似的东西,或者发出的声响,听起来差不多的,不是将两种相同的事物比喻在一起。”我说:“那夸张就是把一种事物写得生动化,逼真话,就例如:飞流直下三千尺,这才是运用了夸张的手法,瀑布有三千尺,这才是夸张。”旁边的同学叫道:“你们这样说下去怎么才是个结果呀?便让我们去问老师,老师是这样讲解的,这道题确实和
比喻相类似,容易和夸张的修辞手法搞混肴,但是当我听见这个但是……我仿佛已经知道了,这道题正确答案是夸张。老师说夸张,就是把一种事物写得让人意想不到,我走在路上仔细的琢磨了一下,这道题是我思路没讲清楚,便和同桌道了个歉,同桌不仅没有怪我,而且还细心的给我讲解了这道题的思路。 通过这次争论,不但没有伤害我们之间的友谊,而且还加深了我们的感情,通过这次争论给了我很大的启示,让我感到,不应无凭无据的乱说。 【篇二:争论作文初一】 孟炎成 每个人都有自己对事物的认知和看法,尤其是在我们同龄人中间,因为看法不同,观点不同发生争论,那是常有的事。印象最深的还是在那一次友谊“棋会”上。 我是个象棋迷,对象棋可谓是痴迷到了极点,每天下午放学后,做完作业都要和我老哥“杀”两盘。 一天下午,我正在和老哥“拼杀”,突然听到有人叫我,我回头一看,原来是我手下败将,如今叫了帮手以报仇雪恨,我停下了手中的棋盘,笑着说:“呦呵,这不手下败将吗?今天又来受辱啊!”他说:“今天我不跟你下,虽然我输了,但你未必能赢他。”他指了指他旁边的帮手。自信的说:“他的象棋技术十分厉害,还没输过一盘呢,怎么样?怕了没有?怕了就赶紧认输吧。”听了他那挑衅的话语,我愤怒的说:“来啊,who怕who。”
五年级作文爱的故事 导语:五年级作文爱的故事应该怎么写呢?你是不是有点难以动笔呢?那么,先来看看小编整理的几篇范文吧! 1:爱的故事 那是在一条热闹的城镇里,突然下起了倾盆大雨,街上的人都四处躲开。有一个人在商店里买东西,并没有注意到下雨了,他出了门,看见下起了大雨,很是着急,于是,抱着头就往家里跑,突然,他口袋里的一枚1分钱的硬币掉到了水沟里,那个人正要伸手去往沟里捡那一分钱的硬币,可是后面有一个人在和令一个人说:“你看这个人,下这么大的雨,连一分钱的硬币都要捡!”说完了这句话,她便走了。那个人想了一下,“不就一枚硬币吗?干吗要捡呢?再说,水沟里的水会把我的衣服弄脏的”。他这么一想,便走了。 一个小女孩(她大概8~9岁的样子)走了过来,她手里撑着一把雨伞,走了过来,并把那枚硬币捡了起来,:“叔叔!叔叔!您的一分钱硬币!还给您!”突然刮起了一阵大风,把她手中的雨伞吹落了,雨伞被吹到20米外的绿色的草地上,小女孩不顾自己的雨伞,跑到他的身边,说:“大叔!你的硬币!”说完便跑到了草地上,捡起了自己的雨伞,走了。 我看见,那个大叔的眼里,有一个圆形的泪水,一闪、一闪。 我也很感动,一个小女孩,居然会为了一分钱的硬币而不顾
水沟里的脏水、不顾风吹雨打,不顾被大风吹到草地上的雨伞……我的心里有太多的感动! 那天虽然已经过了很久了,可是我永远也忘不了,也不会忘!! 2:爱的故事 阳春三月的一天,天气并不是那么暖和,到觉得有些冷。有时风吹过来就感到会有些发抖,毛衣穿上了也觉得。冷阴云布满了天空,使人觉得不精神。在公交车上,使我想起了一件事。 那天,也同样是在公交车上,天气温暖极了,人们都只是穿了薄薄的一件衣服。车上人很多,多的摩肩接踵。有一位中年男子可能早就上了车,他好像听不见其他杂乱的声音似的,很悠闲地坐在座位上,看着一本小说,过了一会儿,上来了一位孕妇,她看见车上没有座位,就只好站着了。她站了一会儿,就显得有些难受了。不过,好像没有人注意她,并没有人主动让座,这时,车上的广播声响起了,在广播中说:“尊老爱幼是中华民族的传统美德,请大家主动给老、弱、病、残、抱婴者、孕妇让座。”刚才看小说看得入神的中年男子好像挺到了这广播声。不过,他看着他的小说,又入神了。正当我想要?这位孕妇让座时。好像有人站起来,对那位孕妇说了一声:“女士,您请坐吧。”那位孕妇眼神里露出了感激,礼貌地说了一声:“谢谢。”回过头来一看,是那位刚才看小说看得入神的中年男子。他站着,又看着他那本小说,入神了。