高中英语写作有效课堂教学的探讨

高中英语写作有效课堂教学的探讨

曹曦

【期刊名称】《中学生英语（教师版）》

【年(卷),期】2013(000)005

【摘要】写作在英语教学中的地位是毋庸置疑的,是英语教学训练的重要内容和语言学习评价的重要项目.目前写作教学薄弱一直存在于英语教学环节中,普遍存在英语写作没有内容,泛泛而谈,用词单调,语法错误等现象.本文将针对高中英语写作教学中存在的主要障碍进行分析,并提出有效课堂教学策略.

【总页数】2页(12-13)

【关键词】高中英语;写作;有效课堂;教学

【作者】曹曦

【作者单位】江苏省徐州市铜山中学 221112

【正文语种】中文

【中图分类】

【相关文献】

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