市场配置资源导学案xia

第九课走进社会主义市场经济

《市场配置资源》导学案

【学习目标】

知识目标：

1、识记资源配置的两种手段；识记市场经济的含义。

2、理解资源合理配置的必要性。

3、理解市场调节的局限性。

4、市场规则的基本形式和内容。

5、懂得规范市场秩序的必要性及措施。

6、建立健全社会信用制度的必要性与主要内容。

过程与方法：全面认识市场配置资源优缺点的辨析能力。

情感态度与价值观：认识到资源的有限性，逐步养成勤俭节约的习惯，培养自身以诚信为本、操守为重的良好个人习惯，树立学法懂法守法的观念。

【学习重点】市场调节的局限性；如何规范市场秩序

【学习难点】市场配置资源的机制及优点

一、预习内容

问题1：市场调节

1.合理配置资源的必要性

2.资源配置的基本手段: 、。

3.市场是怎样配置资源的（或市场配置资源的具体运行机制）？

①市场经济要解决的三个问题：、、。

②市场主要通过以及由来调节。

③配置或调节的具体表现：

。

4.市场配置资源的优点

问题2：市场秩序

1.规范市场秩序的重要意义

2.如何规范市场秩序

问题3：市场调节的局限性

1.市场调节不是万能的

2.市场调节存在弊端。

（1）弊端的表现：

（2）弊端导致的后果

二、提出疑惑

一、自主学习

市场经济基本原理

1．市场与计划

(1)合理配置资源的必要性：人的需要的__________和资源的____________的矛盾要求我们必须合理配置资源。

(2)配置资源的基本手段：______________(无形的手)、______________(有形的手)。

2．市场调节

(1)市场经济：市场在资源配置中起____________作用的经济就是市场经济。

(2)市场主要是通过________、________、________实现对资源配置的调节。（三种机制）

(3)市场调节的优点：

①市场能够通过价格涨落比较及时、准确、灵活地反映______________变化，传递______________，实现资源配置。

②面对市场竞争，商品生产者、经营者在利益杠杆的作用下，积极调整生产经营活动，从而推动________________________的进步，促进________________的提高和资源的有效利用。

(4)市场调节的局限性。

市场调节不是________的，市场调节存在____________、____________、____________等固有的弊端。

3．市场秩序

(1)规范市场秩序原因：只有具备公平、公正的市场秩序，形成____________________的现代市场体系，市场才能合理配置资源。良好的市场秩序依赖公平开放透明的____________来维护。

(2)规范市场秩序措施：①____________是现代市场经济正常运行必不可少的条件。

②形成以______________、________________的社会信用制度，是规范市场秩序的治本之策。为此，要切实加强社会信用建设，健全社会征信体系，褒扬诚信，惩戒失信，在全社会形成守信光荣、失信可耻的氛围

③每个经济活动参与者都必须学法、________、守法、________，既保证自己的经济活动符合法律的规范，又能够运用法律维护自己的权益。每个经济活动参与者都应该树立________观念，遵守____________，逐步在全社会形成____________、操守为重的良好风尚。

4．市场规则主要包括________________、________________、市场交易规则。

二、当堂检测

一、市场与计划

1、在市场经济条件下市场对于资源的配置是通过以下哪些方法实现的()

①供求机制②价格机制③竞争机制④宏观调控

A．①B．①②C．①②③D．①②③④

2、以市场为基础进行资源配置，会给整个国民经济带来高效益。这是因为()

①通过市场竞争，能使经济资源向经济效益比较好的企业集中②商品的价格由市场供求状况决定③企业为提高经济效益必然努力降低个别劳动时间

④市场竞争会导致优胜劣汰

A、①③④

B、①②④

C、②③④

D、①②③

3、(2013·南昌高一检测)2012年继“毒胶囊”事件后,又相继出现“毒蜜饯”“皮革奶”等安全事件,再次引发国人对食品药品安全的忧思。对此,政府可以采取的措施是( )

①规范市场秩序,完善市场规则

②诚信经营,不出售有毒有害食品

③加强市场监管,健全社会信用体系

④充分发挥政府在市场调节中的基础性作用

A.②③

B.①③

C.①④

D.②④

4. 尽管有关部门年年打击生产、销售假冒伪劣产品的专项行动，但市场上仍然存在制假售假现象。这说明市场调节具有（）

A盲目性B自发性C滞后性D竞争性

5(2012·天津文综)漫画《那是对岸》讽刺了经济生活中的哪种现象(

)

A．强词夺理，漠视市场法律法规B．见利忘义，破坏市场准入规则C．置若罔闻，违背诚实守信原则D．投机取巧，扰乱公平交易秩

三、易错点

【易错点】对市场调节的三个弊端区分不清

方法归纳

五、（(2013·广州高一检测)针对市场经济发展中存在的茶水费、保护费、各类饭霸、酒霸、制假售假、昧心经营等问题,2012年广东省在全省开展了包括打击欺行霸市、打击制假售假、打击商业贿赂及建设社会信用体系、建设市场监管体系在内的“三打两建”专项活动,以改善全省营商环境,力促经济社会发展。

结合上述材料,简述广东省开展“三打两建”专项活动的经济学依据和措施。

市场配置资源教案

市场配置资源教案 杨学刚2009级思想政治教育（1）班20092001112 一、教学的地位及内容 课标要求： 本框题教学内容贯彻的新课程标准4.10规定的“阐述市场是资源配置的基础，分析用法律和道德规范市场秩序的重要性”的要求。 教材分析： 第一目：市场调节，讲的是市场在资源配置中的地位和作用； 第二目：市场秩序，讲的是市场合理配置资源需要的条件； 第三目：市场调节的局限性，讲的是市场调节的非万能性和固有的弊端。 三者的内在联系是：市场调节要想实现对资源进行合理配置、有效利用的效果必须依靠公平、公正的市场秩序做保证，而即使有了良好的市场秩序，市场调节也存在一定的局限性，因此需要国家加强宏观调控。 二、教学目标 1.知识目标：识记市场经济的基本含义、市场规则的表现形式、社会信用制度的基本内涵；理解合理配置资源的必要性、市场配置资源的方式和优点、市场调节存在的弊端、规范市场秩序和建立社会信用制度的必要性、方式。 2.能力目标：结合经济生活中的实际事例，能够初步认识市场配置资源的优缺点，从而做到准确理解市场调节的功能。 3.情感态度价值观目标： （1）对资源的有限性有非常明确的认识，树立合理利用资源、不浪费资源的观念。 （2）形成自觉维护市场秩序、遵守市场规则的观念，以公平、公正的态度参与市场，学法、守法、懂法，能自觉抵制一切扰乱市场秩序的行为，在日常生活中，养成以诚信为本、操守为重的良好个人习惯。 三、教学重点、难点 教学重点：市场秩序和市场调节的优点和局限性 教学难点：市场调节的优点和局限性 四、教学策略方法 整体思路：来自生活的报告——师生互动、合作探究——走进生活、判断运用——课外实践、体验践行，通过这样的过程，综合运用阅读法、讲授法、启发法、讨论法等方法，来达到学习知识、提高能力、升华情感的目的。 五、教学活动过程 导入新课：同学们，假期生活即将来临，请同学们分享下假期生活我们要做点啥？为我们的

市场配置资源导学案

高一政治学科导学案 班级： 小组： 姓名： - 1 - 市场配置资源 【学习目标】 知识目标：理解市场经济的含义、资源配置的手段、市场配置资源的方式、优点与局限性，规范市场秩序措施。 能力目标：培养学生独立思考、合作探究及表达的能力。 情感、态度、价值观：树立竞争、规则、诚信意识。 【学习重点】市场调节的局限性、社会信用制度建立的措施。 【学习难点】市场调节的局限性、规范市场秩序的措施。 【学法指导】1、以导学案为指导，学生合作、探究解决问题； 2、结合价值规律作用学习本框知识。 ● 课前预习案 教材助读 （通读教材，准确标出下列知识并识记基本概念，不明白的地方标注在“我 的疑问”栏中。） ● 课堂探究案 1、 昌邑区西山街闲置约13万m 2 的土地，大家纷纷来竞标，说明什么问题？ 2、 作为土地的拥有者，在这种情况下你把土地卖给谁？并说明市场是如何配置资源的？ 3、 通过招标方式配置资源有什么好处？ 后续发展：经过激烈的角逐，B 房地产公司2亿元成交价竞标成功，其他厂商纷纷扬言此过程中存在暗箱操作、幕后交易。由于房价下跌，该房地产公司宣布面临困境… 4、结合实际生活分析：上述材料反映了什么问题？ 5、请就如何规范招投标秩序提出建议。 ●当堂检测 学 案 装 订 线

1、在我国已经明令禁止从日本进口牛肉多年的情况下，“神户牛肉”在北京、上海、哈尔滨等城市的一些中高档餐厅仍然能够见到它的“身影”，其价格是普通牛肉的十几倍甚至几十倍，然而这些所谓的“神户牛肉”大多是冒名顶替的“山寨货”，据业内人士介绍，“神户牛肉”是日本特产，因其选种严格、饲养精良，产量极低且价格昂贵。我国对于日本牛肉进口这几年一直未开放，可见，市场上的“神户牛肉”不是假冒产品就是非法走私产品。这种现象的出现表明市场经济具有（） A.自发性 B.盲目性 C.滞后性 D.法制性 2、据新华时报报道：6月份猪肉价格上涨57.1%，占CPI涨幅超2成。业内人士分析主要原因之一为生猪价格周期性波动影响，2010年上半年，生猪市场价格持续低迷，养猪业处于亏损状态。一养猪专业户称：“去年现在的毛重价格是每市斤4.5元，换句话说，卖一头肥猪我们赔200元，好多养猪户赔不起，只好关门大吉，纷纷改行，导致今年猪肉价格猛涨。这说明市场调节具有（） A.自发性 B.盲目性 C.滞后性 D.主观性 ●我的收获（梳理、反思。） ●课后检测 1、加快社会信用体系建设，必须依法严惩制假售假、商业欺诈、走私贩私、偷逃骗 税、金融证券犯罪和侵犯知识产权等行为。对此认识不正确的是（） A．诚实守信是现代市场经济正常运行必不可少的条件 B．诚信缺失会导致市场秩序混乱、坑蒙拐骗盛行，进而导致投资不足、交易萎缩、经济衰退 C．建立和完善社会信用制度是规范市场秩序的治本之策 D．有了社会信用制度，市场秩序就一定规范 2、目前活跃在中国互联网上的流氓软件大概有100多种。只要上网，你的电脑就很 有可能被强行安装流氓软件。流氓软件不但会占用系统资源，同时还有可能被用来盗取信息，损害上网者的利益。流氓软件经营者的这一行为（） ①违反了市场交易的原则②侵犯了消费者的自主选择权 ③利用了市场经济的固有弱点④体现了市场经济的一般特征 A、①②③ B、①②④ C、①③ D、②③ 3、随着改革力度的加大，市场化因素进一步增加。目前，民间资本超过了12万亿元。 受眼前利益的驱动，民营企业投资大量集中在个别行业，导致局部投资过热。这说明（）A．民营企业不利于国民经济的发展 B．市场调节具有滞后性 C．市场配置资源具有盲目性 D．市场能够优化资源的配置 4、《半月谈》刊载的一篇文章指出：只讲适应市场．生产者就始终处于被动之中，而 且往往跟不上市场的变化……。某种农产品价格高，大家知道后就回去调整自身的生产。 结果是你多种．我也多种你少种我也少种，等产品出来了，都卖不出去．都跌价。这就是所谓的“市场同步性震荡”现象。 (1)在“市场同步性震荡”中，为什么政府既要加强“政策引导”，又要发挥市场运作用？ (2)怎样才能克服经济生活中的这种怪圈？ ●知识拓展 《礼记》中说“诚者，天之道也。”无论四时循环、文明更替，诚信永远是亘古不变的大道。然而当前社会诚信出现危机：商业欺诈、伪劣产品、食品安全…人们从怀疑“广告”，到怀疑“商标”，从怀疑“标准”，到怀疑“现代化的生产方式和文明体系”，社会信用制度建设迫在眉睫。 请结合自身实际情况思考：我为诚信建设做什么？ - 2 -

人教版高中政治必修1精品学案5：9.1 市场配置资源

市场配置资源 一、课标要求 1．了解市场经济的含义 2. 理解市场调节的作用及其局限性 3. 理解规范市场秩序的必要性和措施 二、教材梳理. 1．资源配置的两种基本手段是和。市场在资源配置中起的经济就是市场经济。 市场配置资源的方式，主要通过、和等来实现的。市场能够通过涨落比较及时、准确、灵活地反映变化，传递市场供求信息，实现资源合理配置。面对市场，商品生产者、经营者在的作用下，积极调整生产经营活动，从而推动科学技术和经营管理的进步，促进劳动生产率的提高和资源的有效利用。 2．只有具备公平、公正的市场秩序，形成统一开放竞争有序的现代市场体系，市场才能合理配置资源。良好的市场秩序依赖来维护。市场规则以________、_________、_________等形式，对市场运行的方方面面作出具体的规定。市场规则主要包括___________规则、__________规则和_________规则。市场交易必须自愿、平等、、。 诚实信用是现代市场经济正常运行必不可少的条件。形成以为支撑、为保障的社会信用制度，是规范市场秩序的治本之策。为此，要加强社会信用建设，大力建立健全，尤其是要加快建立信用监督和制度。 3．市场调节不是万能的。市场调节存在、、的弊端。 三、易错易混. 1．资源配置有两种基本手段：价格和供求。（）2．有市场存在就可以称作市场经济。（）3．只要有市场竞争，就可以促进资源优化配置。（）4．诚实守信是现代市场经济正常运行必不可少的条件。（） 四、典型题例. 1、单选题 市场经济中，对资源配置起基础性作用的是（） A．国家宏观调控B．供求信息 C．利润的变化D．市场

市场配置资源教案

高一2组江文娟 一、教学的地位及内容 本框题位于《经济生活》第四单元第九课第一框题。本单元引领学生了解社会主义市场经济。而认识市场经济的运行特征是正确了解社会主义市场经济的前提，所以本框题重点介绍了市场经济的一般性理论，让学生对市场经济的运行规律有一个宏观的、初步的认识。学好本框题，有助于帮助学生进一步了解社会主义市场经济的基本特征，正确认识社会主义市场经济发展中的一系 教材分析： 第一目：市场调节，讲的是市场在资源配置中的地位和作用； 第二目：市场秩序，讲的是市场合理配置资源需要的条件； 第三目：市场调节的局限性，讲的是市场调节的非万能性和固有的弊端。 三者的内在联系是：市场调节要想实现对资源进行合理配置、有效利用的效果必须依靠公平、公正的市场秩序做保证，而即使有了良好的市场秩序，市场调节也存在一定的局限性，因此需要国家加强宏观调控。 二、教学目标 1.知识目标：识记市场经济的基本含义、市场规则的表现形式、社会信用制度的基本内涵；理解合理配置资源的必要性、市场配置资源的方式和优点、市场调节存在的弊端、规范市场秩序和建立社会信用制度的必要性、方式。 2.能力目标：结合经济生活中的实际事例，能够初步认识市场配置资源的优缺点，从而做到准确理解市场调节的功能。 3.情感态度价值观目标： （1）对资源的有限性有非常明确的认识，树立合理利用资源、不浪费资源的观念。 （2）形成自觉维护市场秩序、遵守市场规则的观念，以公平、公正的态度参与市场，学法、守法、懂法，能自觉抵制一切扰乱市场秩序的行为，在日常生活中，养成以诚信为本、操守为重的良好个人习惯。 三、教学重点、难点 教学重点：市场秩序和市场调节的优点和局限性 教学难点：市场调节的优点和局限性 四、教学策略方法

经济生活《市场配置资源》导学案

扬州市新华中学教学案 学科 政治 年级 高一 主备 校对 编号 017 ★课题：第九课（第一框 市场配置资源） ★学习目标： 1.知识目标:(1)阐释市场在配置资源中起决定性作用;(2)分析用法律和道德规范市场秩序的重要性;(3)理解市场调节的优点与局限性。 2.能力目标:(1)通过学习,培养学生认识事物根本性质的能力,用辩证的观点看问题的能力,理论联系实际的能力,运用事例对问题进行综合的分析能力,以及文字、口头表达能力;(2)市场有效发挥调节作用要有公正、公平的市场秩序,学会全面看问题。 3.情感态度价值观:(1)养成勤俭节约的好习惯;(2)树立起学法、懂法、守法的观念。 ★学习重点：市场配置资源的优缺点，以及规范市场秩序的必要性。 ★学习难点：市场配置资源的手段。 ★学习过程： 【导学菜单】——我来预习（完成填空） 一、市场调节 1.合理配置资源的必要性:社会资源的① 与人类需求的② 之间的矛盾,需要对资源进行合理配置。 2.资源配置的基本手段:③ 。 3.市场经济的含义:市场在资源配置中起④ 作用的经济就是市场经济。 4.市场配置资源的方式:市场决定资源配置是市场经济的一般规律,在市场经济中,生产什么、如何生产和为谁生产,主要是通过⑤ 以及⑥ 来由市场调节的。 5.市场配置资源的优点:在瞬息万变的经济生活中,市场能够通过⑦ 比较及时、准确、灵活地反映供求关系变化,传递供求信息,实现资源配置。面对市场竞争,商品生产者、经营者在⑧ 的作用下,积极调整生产经营活动,从而推动科学技术和经营管理进步,促进劳动生产率提高和资源有效利用。 二、市场秩序 1.规范市场秩序的必要性:⑨ 的市场秩序,统一开放、竞争有序的现代市场体系,是使市场在资源配置中起决定性作用的基础。 2.市场规则 (1)重要性:良好的市场秩序依赖公平开放透明的⑩ 来维护。 (2)表现形式: 以法律法规、行业规范、市场道德规范等形式作出具体规定。 (3)主要内容:包括市场准入规则、 、市场交易规则等。要实行统一的市场监督,清理和废除妨碍全国统一市场和公平竞争的各种规定和不正当竞争。市场交易必须 、平等、公平、诚实守信。 3.如何规范市场秩序 (1)严格实施市场准入规则,市场竞争规则以及自愿、平等、公平、诚实守信的

(湖北专用版)高中政治第四讲市场配置资源学案1新人教版必修1

（湖北专用版）高中政治第四讲市场配置资源学案1新人教版必 修1 课标要求评析市场机制的优点与局限性。 一、市场配置资源 知识梳理 1．市场经济的含义 (1)市场配置资源的基本手段：资源配置的基本手段是市场与计划。 (2)市场经济的含义：市场在资源配置中起决定性作用的经济就是市场经济。市场决定资源配置是市场经济的一般规律。 试判断：在市场经济中，市场在资源配置中起决定性作用，不存在计划。( ) 提示×。市场经济中资源配置包括两种手段，一种是宏观调控即计划，一种是市场调节；但是市场调节在资源配置中起决定性作用。 2．市场配置资源的方式 在市场经济中，生产什么、如何生产和为谁生产，主要是通过价格的涨落以及供求的变化由市场来调节的。 试判断：有市场就有市场经济。( ) 提示×。市场是商品交换的场所，市场经济是市场在资源配置中起决定性作用的经济。市场在原始社会、奴隶社会、封建社会就存在，但当时并不以市场为基础进行资源配置，因而当时就没有市场经济。只有到了资本主义社会，以市场为基础进行资源配置时才有了市场经济。 3．市场配置资源的优点和作用 (1)市场能够通过价格涨落比较及时、准确、灵敏地反映供求关系变化，传递供求信息，实现资源配置。 (2)面对市场竞争，商品生产者、经营者在利益杠杆的作用下，积极调整生产经营活动，从而推动科学技术和经营管理进步，促进劳动生产率提高和资源有效利用。 试判断：市场总是能促进资源合理配置。( ) 提示×。市场调节也存在固有的弊端。 重点突破 市场怎样实现资源配置 (1)主要是通过价格、供求、竞争来实现的。

①价格是市场机制的核心，是引导资源配置的指示器。价格上升，将会促进生产，增加供给，抑制需求；反之，则会减少供给，刺激需求。通过市场价格的调节，使资源在各个生产部门之间保持适当的比例。 ②供求双方既相互对立，又相互依赖。生产者、经营者根据供求的变化不断调整生产经营活动，引导人、财、物在全社会的配置。 ③竞争是市场活动的灵魂，通过买方之间、卖方之间、买卖双方之间围绕价格和质量方面的较量，社会资源不断向效益高、急需发展的产业和企业流动，使价值规律的要求得以贯彻。 ④市场机制就是在上述三要素之间相互联系、相互依存、相互制约中发挥着优化资源配置的作用。市场调节的实质是价值规律在调节，价值规律像一只“看不见的手”引导着商品生产者、经营者，调节人、财、物在全社会的配置。 (2)市场机制图示如下： 典例运用 典例1 据中国之声《全球华语广播网》报道，交通运输部于2018年10月15日表示，目前，全国七成以上的城市已基本实行经营权期限制管理，下一步将继续探索放开出租行业价格管制。这一做法( ) A．使出租行业价格由市场形成 B．能大幅增加出租行业消费总量 C．使出租行业全面提高质量 D．将取消国家对市场的监管 答案 A 解析国家放开出租行业价格管制，是充分发挥市场在资源配置中起决定作用的体现，让出租行业的价格在市场中形成，故选项A正确。选项B、C说法太绝对，故排除。选项D说法明显错误，故排除。 典例2 在现代社会条件下，有两种基本的资源配置方式：计划的方式和市场的方式。体现市场作为资源配置方式的是（） A.中国平安公司并购汽车之家 B.江苏支援青海17亿元经济建设 C.上海市政府对在校大学生提供物价补贴

第九课市场配置资源答案版

第九课走进社会主义市场经济 第一框《市场配置资源》导学案 一、【学习目标】 （看清目标预习，才能有方向噢！） ①识记市场经济的基本含义，市场规则的表现形式，社会信用制度的基本内涵。 ②理解资源合理配置的必要性，市场配置资源的方式及优点，规范市场秩序和建立社会信用制度的必要性、方式，市场调节存在的不足。 ③初步运用所学知识，结合经济生活中的实例认识市场配置资源的优缺点。 二、【自主学习】 第一目：市场调节 1.为什么要合理配置资源?配置资源的基本手段是什么? (1)必要性：资源的有限性和人类需求的无限性要求我们必须合理配置资源。 (2)基本手段：市场(无形的手)、计划(有形的手) 2.什么叫市场经济?市场是如何配置资源的?市场配置资源的优点和局限性有那些? (1)市场经济：市场在资源配置中起基础性作用的经济就是市场经济。 (2)市场主要是通过价格的涨落、供求的变化、竞争来实现对资源配置的调节。 (3)优点： ①市场能通过价格的涨落及时、准确、灵活地反映供求关系的变化，传递市场信息，实现资源配置。 ②面对市场竞争，在利用利益杠杆的作用下，生产者、经营者积极调整生产经营活动，从而推动科学技术和经营管理的进步，促进劳动生产率的提高和资源的有效利用。 (4)局限性：市场调节不是万能的： ①市场解决不了国防、治安、消防等公共物品的供给问题;枪支、麻醉品等社会危险品不能让市场调节。 ②市场调节具有自发性、盲目性、滞后性等固有的弊端。(学会区分三者) (5)单纯市场调节的危害： ①严重危害公民的身心健康，败坏社会风气，影响社会安定; ②会导致资源配置效率低下、资源浪费; ③社会经济不稳定，发生经济波动和混乱; ④收入分配不公平，收入差距拉大，甚至导致严重的两极分化。 第二目：市场秩序 3.为什么要规范市场秩序?如何规范市场秩序? (1)原因：只有公平、公正的市场秩序，形成统一开发竞争有序的现代市场体系，市场才能实现资源合理配置，才能维护消费者的合法权益，才能保证国民经济健康有序的发展。 (2)措施： ①良好的市场秩序依赖市场规则来维护，必须完善和坚持各项市场规则。 ②形成以道德为支撑、法律为保障的社会信用制度，是规范市场秩序的治本之策。要切实加强社会信用制度建设，健全社会信用体系，尤其要加快建立信用监督和失信惩戒制度。③市场经济的健康发展，需要法律、道德的规范和引导。每个经济活动参加者都必须学法、懂法、守法、用法，既保证自己的经济活动符合法律的规范，又能够运用法律维护自己的权益。每个经济活动参加者都应该树立诚信观念，遵守市场道德，逐步在全社会形成诚信为本、操守为重的良好风尚。 4.市场规则有那些形式和内容? (1)形式：法律法规、行为规范、市场道德规范等形式 (2)内容：市场准入规则、市场竞争规则、市场交易规则(自愿、平等、公平、诚实守信)。 5.为什么要建立社会信用制度?怎么样建立? (1)原因： ①诚实守信是现代市场经济正常运行必不可少的条件。诚信缺失会导致市场秩序混乱、坑蒙拐骗盛行，进而导致投资不足、交易萎缩、经济衰退。 ②形成以道德为支撑、法律为保障的社会信用制度，是规范市场秩序的治本之策。 (2)措施： ①切实加强社会信用建设，健全社会信用体系，尤其要加快建立信用监督和失信惩戒制度。 ②每个经济活动参加者都必须学法、懂法、守法、用法，既保证自己的经济活动符合法律的规范，又能够运用法律维护自己的权益。每个经济活动参加者都应该树立诚信观念，遵守市场道德，逐步在全社会形成诚信为本、操守为重的良好风尚。 三、【合作探究】 探究1。猪肉等副食品价格适度上涨有利于保护养猪农民积极性，但短期涨幅过大也影响了部分低收入群众的生活。有关专家指出，猪肉等副食品价格上涨是受国际市场粮价攀升的影响，2006年生猪收购价格过低，导致农民养猪积极性不高，从而造成生猪生产供不应求。 （1）市场是如何调节资源配置的？ 市场配置资源主要是通过价格、供求和竞争来进行。 （2）运用市场经济的有关知识分析猪肉市场价格异常波动的原因。 1、市场经济是市场在资源配置中起基础性作用的经济。在市场经济条件下，生猪养殖户根据价格、供求、竞争等信号和自身经营条件，自主决定扩大或减少生猪养殖。 2、通过市场可以实现对社会资源的有效配置。但同时市场调节存在自发性、盲目性、滞后性等固有的弱点和缺陷，从而导致猪肉市场价格的异常波动。 探究2：材料一：江泽民同志强调：“没有信用，就没有秩序，市场经济就不能健康发展。”市场经济在一定意义上说就是信用经济。建立健全社会信用制度，是整顿和规范市场经济秩序的重要内容。材料二：三鹿奶粉事件在全社会造成恶劣影响，不法分子添加三聚氰胺致多名儿童患结石病。经过公安机关连续多日的深入调查，依据法决定对三鹿集团原董事长、总经理田文华刑事拘留。总理温家宝10月6日主持召开国务院常务会议，会议指出我国奶制品行业暴露的问题：奶制品生产流通（市场）秩序混乱、监管严重缺失，部分企业诚信严重缺失。 （1）运用经济常识，简要说明“市场经济在一定意义上说就是信用经济”。 ①市场经济在一定意义上说就是信用经济。诚实守信是现代市场经济正常运行的必要条件。 如果诚信缺失就会导致市场经济秩序混乱、交易萎缩、坑蒙拐骗盛行，进而导致投资不足，经济衰退。②良好的信用制度对市场经济的运行和发展起着保障和促进作用。形成一个以道德为支撑、法律为保障的社会信用制度，是规范市场经济的治本之策。 （2）从材料中我们看到乳品市场出现什么问题？如果任由其发展会导致什么后果？

湖北专用版高中政治第四讲市场配置资源学案1新人教版必修1

湖北专用版高中政治第四讲市场配置资源学案1新人教 版必修1 课标要求评析市场机制的优点与局限性。 一、市场配置资源 知识梳理 1．市场经济的含义 (1)市场配置资源的基本手段：资源配置的基本手段是市场与计划。 (2)市场经济的含义：市场在资源配置中起决定性作用的经济就是市场经济。市场决定资源配置是市场经济的一般规律。 试判断：在市场经济中，市场在资源配置中起决定性作用，不存在计划。( ) 提示×。市场经济中资源配置包括两种手段，一种是宏观调控即计划，一种是市场调节；但是市场调节在资源配置中起决定性作用。 2．市场配置资源的方式 在市场经济中，生产什么、如何生产和为谁生产，主要是通过价格的涨落以及供求的变化由市场来调节的。 试判断：有市场就有市场经济。( ) 提示×。市场是商品交换的场所，市场经济是市场在资源配置中起决定性作用的经济。市场在原始社会、奴隶社会、封建社会就存在，但当时并不以市场为基础进行资源配置，因而当时就没有市场经济。只有到了资本主义社会，以市场为基础进行资源配置时才有了市场经济。 3．市场配置资源的优点和作用 (1)市场能够通过价格涨落比较及时、准确、灵敏地反映供求关系变化，传递供求信息，实现资源配置。 (2)面对市场竞争，商品生产者、经营者在利益杠杆的作用下，积极调整生产经营活动，从而推动科学技术和经营管理进步，促进劳动生产率提高和资源有效利用。 试判断：市场总是能促进资源合理配置。( ) 提示×。市场调节也存在固有的弊端。 重点突破 市场怎样实现资源配置 (1)主要是通过价格、供求、竞争来实现的。 ①价格是市场机制的核心，是引导资源配置的指示器。价格上升，将会促进生产，增加供给，

《市场配置资源》导学案

《市场配置资源》导学案 命制：审核：高一政治备课组 【学习目标】 知识目标：1、识记资源配置的两种手段； 2、理解资源合理配置的必要性； 3、识记市场经济的含义； 4、理解市场调节的局限性； 5、市场规则的基本形式； 6、懂得规范市场秩序的必要性及措施； 7、建立健全社会信用制度的必要性与主要内容。 过程与方法：全面认识市场配置资源优缺点的辨析能力。 情感态度与价值观：认识到资源的有限性，逐步养成勤俭节约的习惯，培养自身以诚信为本、操守为重的良好个人习惯，树立学法懂法守法的观念。 【学习重点】市场配置资源的方式 【学习过程】 一、预习内容 问题1：市场调节 1.合理配置资源的必要性（p79第一段） 2.资源配置的基本手段:：、。 3.市场是怎样配置资源的（或市场配置资源的具体运行机制）（p79第二段）？ ①市场经济要解决的三个问题：、、 。 ②市场主要通过以及 由来调节。 ③配置或调节的具体表现： 。 4.市场配置资源的优点（p79第3段） ① ② 问题2：市场秩序 1.规范市场秩序的重要意义（p79第四段） 2.如何规范市场秩序（p79第5段-p80）

（1）严格实施三个市场规则，即 、 以及 、 、 、 的市场交易原则。（p80“专家点评”、p79第5段） （2）建立健全 体系。尤其要加快建立 和 制度。形成以 为支撑 为保障的 制度。（p80第1段） （3）总之，（p80第2段） 问题3：市场调节的局限性 1.市场调节不是万能的 2.市场调节存在弊端。 （1）弊端的表现： 、 、 等（p81第2段） （2）弊端导致的后果：（p81第6段） ① ； ② ； ③ 。 二、提出疑惑 同学们，通过你的自主学习，你还有哪些疑惑，请把它填在下面的表格中 一、创设情境、导入新课 图片导入：钢材去哪里 二、自主探究、合作学习 探究一：（自主探究 分钟，小组合作 分钟） 2010年10月CPI 涨4.4%，创25个月新高，农产品价格如脱缰野马，其他各类商品也有“全面开花”的 涨价态势。受国际市场棉价上涨、部分产区不利气候和市场投机炒作等因素影响，9月份以来棉花价格快 速上涨 一位种棉大户就用这一幅图来形容今年棉花给他带来的实惠 你能用一个成语来形容一下这幅图吗？

《市场配置资源》教学设计

《市场配置资源》教学设计 一、教学目标 1、知识目标： 识记：市场经济的基本含义，市场规则的表现形式，社会信用制度的基本内涵。 理解：资源合理配置的必要性，市场配置资源的方式和特点，规范市场秩序和建立社会信用制度的必要性、方式，市场调节存在的不足。 运用：结合经济生活的实际事例，能够初步认识市场配置资源的优缺点，从而做到准确理解市场调节的功能。 2、能力目标： 培养学生认识事物根本性质的能力，用辨证的观点看问题的能力，理论联系实际的能力。 3、情感、态度、价值观目标： 引领学生树立起合理利用资源、不浪费资源的观念，养成勤俭节约的好习惯。树立起自觉维护市场秩序、遵守市场规则的观念，自觉抵制一切扰乱市场秩序的行为，树立起学法、懂法、守法的观念。培养学生诚信为本、操守为重的良好个人习惯，保持自己良好的信用记录。 二、教学重点、教学难点 教学重点: (1)市场调节如何配置资源及其优点 (2)规范市场秩序、建立社会信用制度的必要性 教学难点：市场准入规则、竞争规则、交易规则 三、教学方法：探究式学习。通过启发、引导学生讨论，让学生积极参与教学。 四、课型：新授课 五、课时安排：一课时 六、教学准备： 查阅票证年代、中国共产党十八届三中全会等相关资料、制作课件。采用现代多媒体教学手段，结合设置的情景演示相关案例图文、学生喜闻乐见的图片等. 七、教学过程 1、导入新课： 同学们，你们知道票证为何物吗？下面通过一段视频来了解一下它的历史？ 请看视频:《票证年代》 师问：为什么要凭票买粮？

学生活动：积极思考，回答问题。 教师引导：因为当时粮食供应紧张，国家必须统一安排，这就是国家用计划手段在调节资源配置。改革开放以来，情况发生了很多变化，全社会生产什么、生产多 少、为谁生产已不再由国家通过指令性计划来决定，而是由市场决定设计意图：用我们身边的事例，通过视频的方式导入，拉近了学生与教材知识之间的距离，激发了学生参与课堂教学的积极性。 ppt展示：20XX年11月8日中国共产党十八届三中全会报告的摘录， 设计意图：结合时政，以解读国家的方针政策的形式，进一步明确市场在资源配置中的决定性作用。 引出课题——市场配置资源（展示课题) 2、学习新课： 改革开放30年，我们的祖国发生了翻天覆地的变化。但是我们在高速发展的同时，近几年我国的电荒、煤荒、油荒等问题也很突出。 ppt展示：（三荒）师问：为什么会出现电荒、煤荒、油荒等问题呢？面对有限的资源该怎么办？ 学生讨论，教师归纳：因为一方面人类的需要是多种多样的，永无止境的，而另一方面社会资源总是有限的。这样就存在着一个人类需求的多种多样和永无止境与社会资源有限的矛盾。要解决这一矛盾，必须对资源进行合理优化的配置。 设计意图：由材料说明资源配置的必要性，进一步引导学生树立合理利用资源、节约资源的观念。 教师引导：在一段时间和范围内，可以采取什么手段，对资源进行合理配置，从而最大限度地满足人类的需要？ ppt展示：邓小平的一句话：计划与市场都是资源配置的方式，资本主义可以用，社会主义也可以用。 教师引导：得出结论，资源配置的方式有计划和市场两种手段。 设计意图：引用伟人的话，进一步论证资源配置的两种方式，更有说服力。 （一）市场调节 1、资源配置的两种基本手段：计划和市场 ppt展示：资源配置的基本手段：计划和市场 教师引导：引出什么是市场经济。 过度：在现代市场经济条件下，资源配置主要是依靠市场的调节作用实现的。

《市场配置资源》教学设计

《市场配置资源》教学设计 一、教学目标分析 1、知识与技能： （1）理解合理配置资源的必要性。 （2）了解市场经济的基本含义。 （3）了解资源配置的基本手段。 （4）理解市场配置资源的具体机制。 （5）理解市场配置资源的优点，理解市场调节的局限性。 2、过程与方法： （1）培养学生认识事物根本性质的能力。 （2）培养学生理论联系实际的能力。 3、情感、态度、价值观： 结合经济生活中的实际事例，能够初步认识市场配置资源的优缺点，从而做到准确理解市场调节的功能；针对经济生活中具体的市场秩序混乱及宏观经济运行问题，提出合理的对策。 二、教学重难点分析 （1）市场配置资源的具体机制以及优点。 （2）市场配置资源的局限性。 三、教学方法分析 多媒体教学与传统教学方法相结合 四、学情分析 经过一段时间的学习，学生已经具备一定的经济学基础知识。本节课

知识内容丰富，对学生对于知识的理解并能够把握其内在联系的能力要求较高。因此，本节课的教学要以生活逻辑来贯穿呈现知识逻辑体系，鼓励学生进行合作探究，并在此基础上引导学生亲身融入教学情境，切实感受市场配置资源在我们身边的力量。 五、教学过程 导入新课： PPT展示图片“有限口罩与无限需求的矛盾”，引出为什么要进行资源配置。 （一）资源配置 1、原因（必要性） 资源的有限性与人类需求的无限性的矛盾，决定了我们要合理配置资源。 教师：那么，资源是如何实现合理配置的呢？也就是资源配置的手段有哪些呢？ 2、手段 （1）计划 （2）市场 市场经济的含义：市场在资源配置中起决定性作用的经济。 过渡：PPT展示材料，新冠病毒疫情期间，口罩市场十分火爆。国内很多企业都改行纷纷生产口罩。上汽通用五菱已联合供应商通过改建生产线的方式转产口罩，他们预计本月内就将实现日生产量达到170

市场配置资源导学案(学生)

9.1《市场配置资源》导学案 【学习目标】 1.知识与技能：（1）、识记资源配置的两种手段；理解资源合理配置的必要性； （2）、识记市场经济的含义；理解市场调节的局限性； （3）、市场规则的基本形式；懂得规范市场秩序的必要性及措施； （4）、建立健全社会信用制度的必要性与主要内容。 2.过程与方法：全面认识市场配置资源优缺点的辨析能力 3.情感态度与价值观：认识到资源的有限性，逐步养成勤俭节约的习惯，培养自身以诚信为本、 操守为重的良好个人习惯，树立学法懂法守法的观念。 【学习重点】市场配置资源的方式；建立健全社会信用制度的必要性与主要内容 【学习难点】 一、市场调节 1、合理配置资源的必要性 2、资源配置的两种基本手段是：和。 市场在资源配置中起作用的经济就是市场经济。 3、市场如何进行资源配置：在市场经济中，市场资源配置主要是通过、供求、竞争等来进行。 4、市场配置资源的优点： （1）市场能够通过的涨落比较及时、准确、灵活地反映变化，传递供求信息，实现资源的合理配置。 （2）市场能够调动生产者、经营者的积极性，推动和经营管理的进步，促进劳动生产率的提高和的有效利用。 二、市场秩序 1、规范市场秩序的必要性：只有具备公平、公正的，形成统一开放竞争有序的现代市场体系，市场才能配置资源。 2、如何规范市场秩序 a、良好的市场秩序依赖来维护。 ①市场规则的形式：市场规则以、、等形式，对市场运行的方方面面作出具体的规定。 ②市场规则的内容：规则、规则和规则，其中市场交易必须、、、，禁止强买强卖，巧取豪夺、牟取暴利、坑蒙拐骗等非法行为。 b、形成以为支撑、为保障的制度，是规范市场秩序的之策。为此，要切实加强建设，健全体系，尤其要加快建立制度。 C、市场经济的健康发展，需要和的规范和引导。

市场配置资源(答案版)

9.1市场配置资源导学案 学习目标： 1、解释市场配置资源的必要性。 2、说明市场配置资源的方式及优点。 3、分析规范市场秩序和建立社会信用制度的必要性。 学习重点：市场配置资源的优缺点，以及规范市场秩序的必要性 学习过程： 一、新知预习（课前） （一）自主探究（自主探究课本78-81页相关内容，独立完成下列知识填空） 自主探究1——市场调节 1．合理配置资源的必要性？ 1）人的需要是、的。 2）在一定时期和范围内，社会能够加以利用的资源总是。 2．资源配置的基本手段：和。 3．市场经济的含义：市场在资源配置中起作用的经济就是市场经济。 4．市场配置资源 1）市场配置资源的方式：在市场经济中，生产什么、如何生产和为谁生产，主要是通过的涨落以及的变化由来调节的。(即价值规律发挥 作用) 2）市场配置资源的优点（作用或意义）： ①能够通过价格涨落，比较及时、准确、灵活地反映变化，传递 信息，实现资源配置。（合理配置资源） ②能积极调整生产经营活动，推动和的进步，促 进、的提高和的有效利用。（有效利用资源） 自主探究2——市场秩序 1．维护市场秩序的必要性（意义）：、的市场秩序，________、＿＿＿＿的现代市场体系，是使市场在资源配置中起决定性作用的基础。 2．如何规范市场秩序？ ⑴良好的市场秩序依赖_____________市场规则来维护(宏观调控) 市场规则：市场规则以、、等形式，对市场运行的方方面面作出具体的规定。(市场规则主要包括规则、规 则和规则)要实行统一的＿＿＿＿＿＿，要实行统一的＿＿＿＿＿＿＿，市 场交易必须＿＿＿＿、_________、＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿。 ⑵建立健全有效的社会信用制度。 1）建立社会信用制度的必要性： ①是现代市场经济正常运行必不可少的条件。 ②形成以为支撑、为保障的社会信用制度，是规范市场秩 序的治本之策。为此，要切实加强＿＿＿＿＿＿＿＿＿，建立健全＿＿＿＿＿＿＿＿＿， 褒扬诚信，惩戒失信，在全社会形成守信光荣、失信可耻的氛围。 (3)每个经济活动参与者都必须、懂法、、用法；都应该 树立观念，遵守。 (4)总之，市场经济的健康发展，需要＿＿＿＿、＿＿＿＿的规范和引导。

一、市场配置资源(教案)

xx走进社会主义市场经济 第一框题市场配置资源 【课标要求】 （一）知识目标 1．识记市场经济、社会信用制度的基本含义，市场规则的表现形式。 2．理解资源合理配置的必要性，市场配置的方式、优点与不足，规范市场秩序和建立社会信用制度的必要性、方式。 3．运用所学知识，初步分析市场配置优缺点，以准确理解市场调节的功能。 （二）能力目标 培养学生认识事物本质的能力，理论联系实际，辨证的、全面的看问题的能力。 （三）情感、态度与价值观目标 使学生树立合理利用资源观念，自觉维护市场秩序，以公正、公平态度参与市场经济活动的观念，以及诚信为本的观念。 【教学重点、难点】 1．市场调节如何配置资源及其优点 2．规范市场秩序、建立社会信用制度的必要性 【教学方法】 教师讲解为主，通过启发、引导学生讨论，让学生积极参与教学。 【教学过程】 一、市场调节

1．计划和市场是资源配置的两种基本手段 教师活动：阅读教材78页钢材使用材料，并思考所提问题 学生活动：阅读材料，积极思考 （1）漫画中钢材为什么那么“烦恼”呢？ （2）你能帮他出出主意，可以用哪些手段分配这些钢材资源呢？ 2．市场配置资源主要是通过价格、供求、竞争等进行的 教师活动：请大家想一想，市场调节中是什么经济规律发生作用？是怎样发生作用的？学生活动：积极回答问题。价值规律 教师点评：根据价值规律要求，市场上某种供不应求，商品价格上升，获利就增大，就会吸引人们增加这种商品的资源投入，反之，则减少资源投入。 市场就像一只看不见得手，在指导着生产经营者，使人、财、物等社会资源在全社会范围内得到合理配置。 3．市场配置资源的优点 教师活动：请同学们想一想，市场的这种调节作用有什么好处？ 学生活动：积极思考，讨论发言。 教师总结：能及时、灵活的反应市场供求变化，实现资源合理配置；能调动人们的生产积极性，推动科技进步提高劳动生产率，实现资源合理利用。 二、xx得到正常的发挥？ 学生活动：认真思考，积极发言 教师总结：必须有良好的市场秩序，完善的市场规则。 1．市场合理配置资源需要公平、公正的市场秩序 2．良好的xx需要市场规则来维护

经济生活《市场配置资源》导学案

扬州市新华中学教学案 学科政治年级高一主备_______________________ 校对_______ 编号 017 ___________ ★课题：第九课(第一框市场配置资源) ★学习目标： 1. 知识目标：(1)阐释市场在配置资源中起决定性作用；(2)分析用法律和道德规范市 场秩序的重要性;(3)理解市场调节的优点与局限性。 2. 能力目标:(1)通过学习，培养学生认识事物根本性质的能力，用辩证的观点看问题 的能力，理论联系实际的能力，运用事例对问题进行综合的分析能力，以及文字、口头表达能力；(2)市场有效发挥调节作用要有公正、公平的市场秩序，学会全面看问题。 3. 情感态度价值观:(1)养成勤俭节约的好习惯；(2)树立起学法、懂法、守法的观念。★学习重点：市场配置资源的优缺点，以及规范市场秩序的必要性。 ★学习难点：市场配置资源的手段。 ★学习过程： 【导学菜单】——我来预习(完成填空) 一、市场调节 1. 合理配置资源的必要性：社会资源的① _____________________ 与人类需求的② 之间的矛盾，需要对资源进行合理配置。 2. 资源配置的基本手段：③ ______________ 。 3. 市场经济的含义：市场在资源配置中起④ ____________ 作用的经济就是市场经 济。 4. 市场配置资源的方式：市场决定资源配置是市场经济的一般规律，在市场经济 中，生产什么、如何生产和为谁生产，主要是通过⑤ ___________________ 以及⑥来由市场调节的。 5. 市场配置资源的优点：在瞬息万变的经济生活中，市场能够通过⑦ 比较及时、准确、灵活地反映供求关系变化，传递供求信息，实现资源配置。面对市 场竞争，商品生产者、经营者在⑧ _____________ 的作用下，积极调整生产经营活动，从而推动科学技术和经营管理进步，促进劳动生产率提高和资源有效利用。 二、市场秩序 1. 规范市场秩序的必要性：⑨_______________ 的市场秩序，统一开放、竞争有序 的现代市场体系，是使市场在资源配置中起决定性作用的基础。 2. 市场规则 (1) 重要性：良好的市场秩序依赖公平开放透明的⑩ _______________ 来维护。 (2) 表现形式：以法律法规、行业规范、市场道德规范等形式作出具体规定。 (3) 主要内容：包括市场准入规则、 _________________ 、市场交易规则等。要实 行统一的市场监督，清理和废除妨碍全国统一市场和公平竞争的各种规定和不正当竞争。市场交易必须____________________________________ 、平等、公平、诚实守信。 3. 如何规范市场秩序

市场配置资源教学设计

《市场配置资源》教学设计 一、教学目标、教学重点、教学难点及教学方法 １、教学目标 （1）知识目标： 识记：市场经济的基本含义，市场规则的表现形式，社会信用制度的基本内涵。 理解：资源合理配置的必要性，市场配置资源的方式和特点，规范市场秩序和建立社会信用制度的必要性、方式，市场调节存在的不足。 运用：结合经济生活的实际事例，能够初步认识市场配置资源的优缺点，从而做到准确理解市场调节的功能。 （2）能力目标： 培养学生认识事物根本性质的能力，用辨证的观点看问题的能力，理论联系实际的能力。 （3）情感、态度、价值观目标： 引领学生树立起合理利用资源、不浪费资源的观念，养成勤俭节约的好习惯。树立起自觉维护市场秩序、遵守市场规则的观念，自觉抵制一切扰乱市场秩序的行为，树立起学法、懂法、守法的观念。培养学生诚信为本、操守为重的良好个人习惯，保持自己良好的信用记录。 2、教学重点：(1)市场调节如何配置资源及其优点 (2)规范市场秩序、建立社会信用制度的必要性 3、教学难点：市场准入规则、竞争规则、交易规则 4、教学方法：探究式学习。通过启发、引导学生讨论，让学生积极参与教学。 二、课时安排：一课时 三、教学准备 查阅资料《中共中央关于建立社会主义市场经济体制若干问题的决定》、《中共中央关于完善社会主义市场经济体制若干问题的决定》、制作课件。 采用现代多媒体教学手段，结合设置的情景演示相关案例图文、学生喜闻乐见的图片等. 四、本节课教学内容的呈现方式： 情景→资源有限→市场调节的优点→市场局限性→市场秩序→诚信建设 五、教学过程 1、导入新课：（播放视频：三荒）改革开放30年，我们的祖国发生了翻天 覆地的变化。但是我们在高速发展的同时，近几年我国的电荒、煤荒、油荒等问题也很突出，大家请看一段视频，为什么会出现电荒、煤荒、油荒等问

高中政治 《市场配置资源》导学案定稿(内含答案) 新人教版必修1

《市场配置资源》导学案(内含答案) 【使用说明】 1、课前，依据导学案，通读课本，搞好勾画，初步掌握重点内容，把握教材体系。 2、课堂上，积极合作，互相探讨交流，高效展示点评，分层达成目标。 一、学习目标 1、知识目标 识记资源配置的手段、市场经济的含义、市场调节的局限性、市场配置资源的优点。 2、能力目标 认识市场配置资源的优缺点的辨析能力。 3、情感目标 自觉维护市场秩序，自觉树立诚信为本的观念。 二、学习重难点 1、重点 市场配置资源的机制及市场调节的弊端。 2、难点 市场配置资源的机制。 三、自学引导 知识点一市场调节 1、合理配置资源的必要性 资源的有限性和人类需要的无限性之间存在着矛盾，所以要合理配置资源。 2、资源配置的两种基本手段 计划和市场是资源配置的两种基本手段。计划配置资源就是国家的宏观调控，（政府进行的）；市场配置资源就是通过价值规律来发挥作用的。 3、市场经济的含义 市场在资源配置中起基础性作用的经济就是市场经济。 4、市场配置资源的机制(补充内容) 市场配置资源的机制有价格机制、供求机制及竞争机制。 （1）、价格是市场机制的核心，是引导资源配置的指示器。价格提高，将会促进生产，增加供给，减少需求；反之，则减少供给，增加需求。通过市场价格的调节，使资源在各个生产部门之间保持适当的比例。 （2）供求是市场机制的基本要素，是市场经济的基础和前提。生产者、经营者（提供供给）根据价格的变化不断调整生产经营活动，调整供给，引导人、财、物在全社会范围内的配置。（3）竞争是市场机制的本质要素，市场活动的灵魂。通过买者之间、买者之间、买卖双方之间围绕价格和质量方面的较量，使社会资源不断向效益高、急需发展的产业和企业流动，价值规律的要求得以实现。 温馨提示：同学们可以结合下图加以理解。供不应求→价格上涨→扩大生产→资源流入 ↑↓ 资源流出←生产缩小←价格下降←供过于求 5、市场配置资源的优点（结合三个机制加以理解） （1）市场能够通过价格涨落比较及时、准确、灵活地反映供求关系变化，传递供求信息，实现资源配置。（合理配置资源） （2）商品生产者、经营者在利益杠杆的作用下，积极调整生产经营活动，从而推动科学技术和经营管理的进步，促进劳动生产率的提高和资源的有效利用。（有效利用资源） 知识点二市场秩序 1、规范市场秩序的意义 只有具备公平、公正的市场秩序，市场才能合理配置资源。 2、如何规范市场秩序（措施） （1）严格实施市场规则 ①市场规则的含义 市场规则以法律法规、行业规范、市场道德规范等形式，对市场运行的方方面面作出具体规定。 ②市场规则的内容 市场交易规则主要对交易方式和行为作出规定，包括自愿、平等、公平、诚实信用等。 （2）建立健全社会信用体系 ①建立健全社会信用体系的必要性 诚实守信是现代市场经济正常运行必不可少的条件。诚信缺失会导致市场秩序混乱、坑蒙拐骗盛行，进而导致投资不足、交易萎缩、经济衰退。 ②具体要求（措施） 形成以道德为支撑、法律为保障的社会信用制度，是规范市场秩序的治本之策。为此，要切实加强社会信用建设，健全社会信用体系，尤其要加快建立信用监督和失信惩戒制度。 知识点三市场调节的局限性 1、市场调节局限性的表现 （1）市场调节不是万能的。 ①市场不能调节的领域。市场解决不了国防、治安、消防等公共物品的供给问题。（公共物品） ②不能让市场调节的领域。虽然有些领域市场可以调节，但是市场调节会严重危害公民的身心健康，败坏社会风气，影响社会安定。如枪支弹药、危险品、麻醉品等。 （2）市场调节的弊端 在市场可以调节的领域，但由于存在自发性、盲目性、滞后性等弊端，市场调节难以有效发挥作用。 ①自发性。 ②盲目性。 ③滞后性。