北师大版二年级语文下册期末复习卷

二年级语文综合测试卷

第一部分 识字与写字

一、给下面加点的字选择正确读音（正确的打“√” ）。（5分）

衣裳．（sh ǎng shang ） 疙瘩．（d ǎ da ） 糊涂．（t ǔ t ú） 椿．树（ch ōng ch ūn ） 炊．烟（cu ī chu ī） 桥梁．

（li áng ni áng ） 1、运动会上，我和妙妙要竞．（j ìng j ìn ）争第一名，但我们的友谊．(y ì y í)不会改变。

2、树梢（xi āo sh āo ）上停着一只俏（qi ào qi āo ）皮的小麻雀。 二、看拼音，写词语。（8分）

ji ào sh ì ch ?n t ?ng chu án pi ào l ǎng d ú

j ǐng p áng sh ī

w ù k ào àn n ai k

ē

三、照例子，将下面的字变成新字后再组词。（9分） 1、加一加，例：夫—（肤）（皮肤）

卖—（ ）（ ） 求—（ ）（ ） 2、减一减，例：哄—（共）（一共）

娘—（ ）（ ） 咱—（ ）（ ） 3、换一换，例：芬—（纷）（纷飞）

狠—（ ）（ ） 纪—（ ）（ ） 四、找出下列词语中的错字，并在（ ）里写出正确的字。（6分）

吹梢（ ） 初部（ ） 批平（ ） 车漂（ ） 好象（ ） 道里（ ） 五、先填一填，再选一个词语造句。（5分）

例：很大很大

班级： 姓名： 学号：

：

六、选词填空。（只填序号）（4分） ①发现 ②发明

1、鲁班（ ）了伞。

2、小东（ ）花丛上有一只蝴蝶。 ①往常 ②经常

1、列宁（ ）请养蜂的人来聊天。

2、今年的春节与（ ）不同。

七、把下列词语连成一句通顺的话，并加上标点符号写在下面的横线上。（4分） 1、学校 美丽的 我们的 一座 像 花园

2、树上 叫 麻雀 不停地 在 一只

八、连线。（4分）

弯弯的 露珠 美丽的 石头 蒙蒙的 小路 干净的 北京 晶莹的 春风 快乐的 教室 温暖的 细雨 奇怪的 小鸟

九、根据课文内容填空。（4分）

1蓑衣，斜风细雨不须归。

2、多小几声汪汪，才把客人唤到门前。

3、一既出，驷难追。

4头红日近，回白云低。

第二部分快乐阅读

十、读短文，回答问题。（21分）

（一）猫头鹰（9分）

猫头鹰的面部像猫，身子像老鹰，所以人们叫它“猫头鹰”。猫头鹰的眼睛同别的鸟儿不同，是长在正前方的。白天，它常常站在树枝上闭目养神，可是，到了夜晚，它就像一名哨兵，睁（zhēng）着两只闪闪发光的大眼睛，注视着田野。猫头鹰的耳朵也很特别，耳孔很大，周围排列着很长的羽毛，好像一对竖起的猫耳朵。它的听觉很灵，哪怕一点轻微的声音，它都能听见。

1、这段话共有句。（1分）

2、用“_________”画出猫头鹰耳朵很特别的句子。（1分）

3、用文中的话说一说，为什么人们叫它“猫头鹰”？（1分）

4、用部首查字法查字典：（4分）

“睁着”的“睁”：查_________部，总的笔画数是_________画；

“注视”的“注”：查_________部，总的笔画数是_________画。

5、“轻微”在文中是小、细小、细微的意思，形容猫头鹰的耳朵听觉很灵敏，你

能用“轻微”造句吗？请写在下面的横线上。（2分）

（二）送小鸟回家（12分）

一天晚上，阵雨过后，空气异常清新，我和爸爸妈妈一块屋外散步。

忽然，我发现一只小鸟正站在楼梯口，它的羽毛全给雨淋湿了，冷得缩

着脖子，小眼睛东张西望，好像在说：“救救我吧，救救我吧！”我把它

拣起来，拿回屋去了。

当我用棉布轻轻地将小鸟身上的水珠擦去，轻轻地抚摸着它时，小鸟眨巴着眼睛，好奇地看看彩色电视机，又天真地看看冰箱，好像觉得

这里的一切都非常新奇。不一会儿，它身上的羽毛全干了，还“啾、啾、啾”的唱歌哩。我爱上了这只小鸟，就对爸爸说：“我买一只笼子把它

养起来吧，让它天天为我们唱歌。”爸爸笑眯眯地没有回答我，却叫我

看看小鸟正在做什么。我看见恢复生气后的小鸟一会儿钻到沙发下，一

会儿又跳到桌子上，最后扑向客厅墙上的一幅《竹林春雨》图，嘴里不

停地叫着，仿佛在说：“我要出去！我要出去！”我忽然明白了：小鸟不

爱看大彩电，也不爱看这电冰箱，它爱的是青山、绿水、蓝天和白云。

于是，我们来到一棵小树下，爸爸把我举得高高的，我小心地将小鸟放在树枝上，对小鸟说：“再见了！快回家找妈妈吧。”

1、为文中画线的词语找朋友（连线）（1分）

空气异常清新到处看

小鸟东张西望特别新鲜

2、文中“笑眯眯”是ABB式的词语，你能再写出四个吗？（4分）

3、结合短文，说一说小鸟恢复生气后，为什么又钻又跳？（2分）

4、小鸟不爱看大彩电，也不爱看这电冰箱，那么小鸟爱的是什么呢？（2分）

5、读了这篇短文，你明白了什么？请写在下面的横线上。（3分）

第三部分 看图写话

十一、看图写话。（30分）

仔细观察图画，想一想什么时间？什么地点？有谁？发生了什么事？他们的问题解决了吗？如果解决了，又是用什么办法解决的呢？请写下来。要求：120

字左右，语句通顺，条理清晰，规范书写，不写错别字。

班级： 姓名： 学号：